11
Розпочнемо урок, Часу не гаючи. І радість ми пізнаємо, Труднощі долаючи!

Urok 5

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Urok 5

Розпочнемо урок,Часу не гаючи.

І радість ми пізнаємо,

Труднощі долаючи!

Page 2: Urok 5

Відгадайте ребуси і скажіть, для чого потрібні пристрої

Page 3: Urok 5

Відгадайте ребуси і скажіть, для чого потрібні пристрої

Page 4: Urok 5

Відгадайте ребуси і скажіть, для чого потрібні пристрої

Page 5: Urok 5

Гра “Склади комп’ютер”

Page 6: Urok 5
Page 7: Urok 5

Напиши назви всіх пристроїв, зображених на малюнку

Page 8: Urok 5

УРОК №5

Комп’ютерна програма та її призначення

Page 9: Urok 5

Гра “Встав пропущену букву”

П_ОГ_А_ІС

І_СТ_У_Ц_Я

ПР_Г_А_А

Page 10: Urok 5

  Так Ні

1 Я можу відрізнити комп’ютер від інших машин та пристроїв

   

2 Я знаю, що комп’ютери можуть бути різного вигляду

   

3 Я знаю правила безпечної поведінки в комп’ютерному класі

   

4 Я знаю, як важливо дотримуватися правил поведінки в комп’ютерному класі

   

5 Я можу назвати пристрої, які людина використовує для роботи з фото та відео

   

6 Я можу назвати пристрої, які людина використовує для роботи зі звуком

   

7 Я знаю, для чого створено комп’ютерні програми

   

Page 11: Urok 5

Домашнє завдання

Виконай за бажанням завдання підручника (с. _)