El video enel aula

de español

Reflexionando…

usar «videos» en el aula

¿Quién usa o ha usado ya «videos» en clase?¿Cuánto?¿Cuándo?

¿Qué tipo de ejercicios?¿Por qué?

¿Quién no los usa o los usa muy poco?¿Por qué?

Reflexionando en grupo…

¿Por qué se tendrían que usar videos en clase de español?

El video eleva la motivación…

… porque…

Presenta una comunicación completa

El lenguaje corporal

Situación comunicativa real y auténtica

Activa conocimientos complejos

El video estimula el uso y desarrollo de varios sentidos

¿Ver o escuchar?

¿Ver o escuchar?

¿Técnica simple?

Elaborado por Elisa Hergueta