Biodiversite bis

Agir pour la biodiversitéAgir pour la biodiversitéAgir pour la biodiversité

BIODIVERSITE brochure210x210 48p_Mise en page 1 22/07/11 12:25 Page1

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Guêpier d’Europe.


EditorialSauver la biodiversité

Depuis 700 millions d’années de nombreuses espèces animales sont apparues, ont vécu puis disparu dela surface de la terre et des océans… Mais probablement jamais les extinctions n’ont été aussi nombreuseset aussi rapides qu’à notre époque. La responsabilité de l’homme est directement en cause. Ainsi le tauxd’extinction des espèces est de 100 à 1 000 fois supérieur à l’érosion naturelle. Au niveau mondial, on estimeque 27 000 à 100 000 espèces ou sous-espèces seraient condamnées à la disparition chaque année. La Francen’est pas épargnée. Notre département a déjà perdu 20 espèces d’oiseaux nicheurs, 3 de mammifères etune de reptiles. La réduction et la variation dramatique de la biodiversité représentent un enjeu majeurpour l’équilibre naturel de la planète et pour notre propre survie.

L’Homme n’a-t-il pas un besoin vital de la biodiversité pour son agriculture, son alimentation et sonéquilibre psychologique ? Serions-nous heureux dans un monde sans papillons et chants d’oiseaux ?Chacun, à son niveau, peut réagir et agir concrètement. L’Isère a une responsabilité particulière car notredépartement a la chance, du fait de sa situation géographique, d’abriter une biodiversité exceptionnelleavec la présence de plus de la moitié des animaux vertébrés présents en France. Ce document nous aideraà sauver cette biodiversité.

De son côté, le Conseil général de l’Isère a décidé d’agir, dans le cadre de son agenda 21, en s’appuyantsur ses différentes politiques : espaces naturels bien sûr, mais aussi infrastructures routières, éducation,bâtiments publics, agriculture…

Avec cette publication, nous voulons partager les clés de l’action avec les citoyens, les élus, les décideurset tous les Isérois de notre beau département qui veulent s’engager sur le chemin de la protection de lanature.

Agir pour la biodiversité 3

André ValliniPrésidentdu Conseil général de l’Isère

Serge RevelVice-présidentdu Conseil généralchargé de l’environnement


Table des matières

Editorial Page 3

Les lois de la biodiversité Pages 6 à 14Les lois de la nature en matière de biodiversitéUn écosystème monolithique fragileNe pas mettre tous les œufs dans le même panierL’effet de lisièreSe méfier du cartésianismeLa liberté de passageTout est une question d’équilibre

La biodiversité dans le jardin Pages 15 à 17Pour un jardin écologique

La biodiversité dans la maison Pages 18 à 20Pour une maison écologique

La biodiversité dans un espace vert Pages 21 à 23Pour un espace vert écologique

La biodiversité dans un cimetière Pages 24 à 25Pour un cimetière écologique

La biodiversité dans un parking Pages 26 à 27Pour un parking écologique

Agir pour la biodiversité4


La biodiversité dans la cour d’un collège Pages 28 à 30Pour un collège vivant

La biodiversité dans une ancienne carrière Pages 31 à 33Pour une carrière vivante

La biodiversité sous les ponts Pages 34 à 36Pour des ponts vivants

La biodiversité dans la forêt Pages 37 à 39Pour une forêt vivante

La biodiversité dans un espace agricole Pages 40 à 42Pour une agriculture écologique

La biodiversité dans un bâtiment abandonné Pages 43 à 44Pour un bâtiment vivant

La biodiversité, une affaire de tous Pages 45

Annexes Pages 46 à 47Adresses utiles A découvrir sur Internet Bibliographie



Pages 6 à 14

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Les lois de la biodiversitéLes lois de la biodiversitéLes lois de la biodiversité


Les lois de la natureen matière de biodiversité

L’écologie est une science qui étudie lesrelations qui existent entre les êtres vivants(faune, flore) qui vivent dans un même milieunaturel. Les scientifiques écologues nousapprennent que la biodiversité est essentiellepour garantir la stabilité des écosystèmes et la pérennité des ressources alimentaires etnaturelles qui sont indispensables à notresurvie. Sans rentrer dans le détail du fonction-nement des écosystèmes il est possible dedégager quelques notions de base quis’appliquent concrètement aux activités del’espèce humaine et à son impact sur labiodiversité.


En Isère il y a beaucoup de variétés anciennesde pommes

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Légumes bio

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Un écosystème monolithique fragile

L’expérience montre que tous les systèmes monoli-thiques basés entièrement sur un seul support ouune seule ressource sont fragiles. Ils résistent diffici-lement aux accidents, aux intempéries, auxmaladies, aux parasites ou à la concurrence. Ainsila monoculture intensive sur de grandes surfacesagricoles est susceptible d’attirer des déprédateurs(sangliers, corneilles) qui trouvent là une ressourceabondante, facile d’accès. Cela contribue àfavoriser la pullulation de ces espèces et les dégâtsqu‘elles causent sur une culture. Il en est de mêmepour des maladies ou des parasites (chrysomèle dumaïs) qui arrivent sur ces champs.

En outre une réduction de la biodiversité diminuela variété des paysages au travers de la mosaïquedes milieux naturels ou anthropiques. Toute formede monoculture (agricole, forestière) induit uneintervention humaine toujours en augmentationcomme par exemple l’usage d’intrants (ex :produits chimiques pour lutter contre les parasiteset maladies). Cette banalisation des paysages et cesinterventions humaines intensives, engendrentun appauvrissement sans précédent de la diversitéde la faune et de la flore du sol qui est à la basede tous les écosystèmes et donc la réduction de labiodiversité en général (faune / flore). Lesconséquences sont des risques d’érosion, depollutions des sols, des nappes phréatiques et descours d’eau.


Champ de maïs

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Dans un écosystème naturel (schéma 1) les chaînes alimentaires se décomposent selon le schémasuivant : le sol nourrit les plantes. Celles-ci sont consommées par les animaux herbivores qui sontconsommés par des animaux carnivores qui eux-mêmes, peuvent être consommés par des super-prédateurs. On représente ces chaînes par une pyramide. Si elle possède une base large constituéede multiples espèces, le système sera solide et stable. Si sa base est réduite (schéma 2), elle est endéséquilibre au risque de basculer.


Schéma 1 : Ecosystème naturel

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Schéma 2 : Monoculture de maïs

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Super-prédateurs

Carnivores

Herbivores


Ne pas mettre tous les œufs dans le même panier

Ce dicton est bien facile à comprendre. Si onmet tous les œufs dans le même panier etque le panier tombe, alors tous les œufs sontcassés. Si on met les œufs dans plusieurspaniers il y a de grandes chances que l’un despaniers ne tombe pas. Pour l’écologiste c’estune loi à prendre en compte. Prenons l’exem-ple de la plantation d’une haie autour de samaison. Si on plante une seule essenced’arbuste (thuyas ou laurier) et si une mala-die, un parasite ou un accident météorolo-gique survient, toute la haie risque d’êtreatteinte. Si, au contraire on a planté diversesessences d’une haie champêtre et si une mala-die ou un parasite apparaît cela ne toucheraqu’une partie des végétaux « attaqués » et lahaie survivra.


Haie de laurier palme atteinte par une maladie

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Très peu d’espèces vivent dans ces haiesde ”béton vert”. Ici, des thuyas

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Viorne avec des baies pour les oiseaux

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L’effet de lisière

A la limite de deux milieux naturels différents se trouve une zone de plus forte biodiversité. C’est ce quel’on nomme « effet de lisière ». Prenons un exemple : dans un écosystème nous avons une prairie et unemare. Dans la prairie vivent des animaux qui viennent dans la mare pour s’abreuver (lièvre), se reproduire(tritons), se baigner (alouette). Dans la mare vivent des grenouilles qui vont aller prendre le soleil dansla prairie et des tritons vont passer l’hiver dans les galeries de rongeurs de la prairie. Ainsi il est aisé decomprendre qu’à la lisière de deux milieux naturels, on pourra observer plus d’espèces que dans chacundes deux milieux naturels pris séparément. C’est pour cela que les hérons longent les berges des plans d’eauou que les renards suivent les lisières des forêts pour chasser. Ainsi ils auront plus de chance de trouverune proie.


Périmètre de berge géométrique= biodiversité limitée

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Périmètre de berge allongée, présence d’une île= biodiversité augmentée

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Se méfier du cartésianisme

Le rationalisme excessif de l’homme moderne et son esprit cartésien ont tendance, souvent involontai-rement, à l’inciter à simplifier son environnement naturel. Tout serait parfait et satisfaisant pour lui si toutétait droit et plat alors que dans la nature la ligne droite et la platitude sont rares. On peut observerfacilement cette tendance dans les chantiers de travaux publics : les conducteurs d’engins ont apprispartout à aplanir le terrain, à réaliser des pentes de talus à 45 % et à envoyer en décharge souches,rochers alors que la diversité des substrats et du relief sont sources de biodiversité et que les ornières etles accidents du terrain peuvent améliorer le paysage sans nuire à la fonctionnalité de l’infrastructure. Toutesimplification excessive du milieu naturel sera un appauvrissement de la biodiversité et coûte souvent pluscher que la gestion des éléments de la faune et de la flore existante.


La diversitédu paysageinduit celledes espèces

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La liberté de passage


Il ne suffit pas de protéger un espace naturelpour préserver sa biodiversité. En effet lesplantes et les animaux qui y vivent ont besoinde se déplacer pour accomplir leurs cycles vitaux.Les graines s’envolent avec le vent ou partentdans les cours d’eau. Les oiseaux, les amphi-biens migrent pour passer l’hiver au chaud outrouver leurs plans d’eau de reproduction. Lesmammifères explorent leur territoire pour chas-ser ou se nourrir. Aussi, il est devenu essentielde lutter contre la fragmentation du territoirequi gêne ou empêche la libre circulation desêtres vivants. L’urbanisation et ses murs, les clô-tures, les voiries sont autant d’obstacles quisont de sérieuses menaces pour les échangesgénétiques entre les populations animales etvégétales et qui interdisent leur développe-ment. A l’échelle du département, le Conseilgénéral mène une politique d’aménagementdurable qui restaure les corridors biologiques[7]. Chacun peut, dans sa propriété, rendre sesclôtures perméables ou encore mieux, ne pas enfaire.

Clôture perméable pour la faune▼

Cette découpe de hérissonsur une plaque métallique

se fixe par des rabats surle grillage et permet de

découper les mailles pourcréer un passage à petite

faune sans nuire à laclôture

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Tout est une question d’équilibre

Aussi, il est essentiel de prendre soin de labiodiversité en appliquant ces quelquesprincipes en se rappelant qu’il faut prendre sontemps et éviter de décider un aménagementuniforme sur une grande surface. Pour éviter lescatastrophes il paraît utile de faire un test surune petite partie de l’espace que l’on souhaitemodifier, d’en mesurer l’impact et de poursuivresi l’impact est négligeable sur le reste de lasuperficie. Ainsi, si on doit curer une mare ilfaut le faire sur un tiers de la surface et voir sile résultat est correct. La faune et la flore seréfugieront dans les deux tiers restants. Si leprocédé utilisé est peu impactant pour labiodiversité de la mare, on pourra l’annéesuivante faire un autre tiers. Sinon il faudratester une autre méthode de curage.

Prendre son temps, réfléchir à l’avance, consulter les personnes compétentes et agir avec bon sens et justemilieu seront les maîtres mots des protecteurs de la biodiversité. On remarquera que cela sera souventsource d’économie financière et de bonne gouvernance.


Une taille sinueuse crée une diversité de paysageset de niches écologiques

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A Moirans ce mur en gabions a été végétalisé

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Au milieu d'une plaque d'égout un peu de poussièrea permis l'apparition de plantes

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Agir pour la biodiversité ?

Pages 15 à 17

15

La biodiversité dans le jardinLa biodiversité dans le jardinLa biodiversité dans le jardin


Pour un jardin écologique

Il n’y a pas de surface minimum pour protéger et restaurer labiodiversité. Même en ville, sur une terrasse d’immeuble on peutla favoriser. Voici les grands principes à mettre en pratique :

Tout d’abord il faut soigner le paysage végétal en renonçant auxessences exotiques ou envahissantes [1].

On renoncera aux haies de thuyas et de lauriers, défavorablesà la faune et à la flore pour privilégier les haies champêtres [2] etles plantations d’arbres fruitiers de variétés anciennes (voir adressesutiles).

On préférera les prairies fleuries fauchées tardivement auxgazons mono-spécifiques tondus ras toutes les semaines.

Le lierre sur les arbres fruitiers est source de biodiversité car ilfleurit à la mauvaise saison. Ainsi, il nourrit les abeilles en hiver etfournit des baies pour les grives et les fauvettes. Les chouettes, lesécureuils et de nombreux passereaux nichent dans ses feuillages.


Pratique à éviter :la coupe systématique du lierre

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Le Buddleia ou arbuste à papillonest une espèce envahissantedont il convient de limiter l’expansion

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Prairie fleurie ▼


Ensuite il est possible de favoriser la biodiversité par la pose denichoirs en ciment de bois (ciment mélangé avec de la sciure)pour les différentes espèces d’oiseaux et de mammifères sauvagesen quête de gîte de substitution (voir adresses utiles).Pendant l’hiver on peut nourrir les oiseaux avec des graines detournesol bio.

Une mare permettra la reproduction d’amphibiens et de libelluleset l’abreuvement de la faune.Enfin il faudra neutraliser les éventuels pièges existants sur leterrain [5] et veiller à limiter la prédation de chats et de chiens.

Pour obtenir plus de conseils et labéliser votre propriété commeRefuge de la Ligue pour la Protection des Oiseaux, vous pouvezconsulter le site : http://www.lpo.fr ou joindre la LPO 38 :04 76 51 78 03.


Un grelot au collier de votre chatlimitera la prédation sur la faunesauvage

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Mangeoire avec chardonnerets

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Abreuvoir

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Pages 18 à 20

18

Toiture végétalisée.

La biodiversité dans la maisonLa biodiversité dans la maisonLa biodiversité dans la maison


Pour une maison écologique

Depuis toujours de nombreuses espèces animales ont essayé decoloniser les habitations humaines à la recherche de nourriture, dechaleur ou d’abris ressemblant à ceux occupés dans la nature. Parexemple les martinets qui nichaient dans des cavités d’arbres ou defalaises ont vite compris que les toitures et façades des maisonspouvaient être d’excellents gîtes.

Certaines espèces sont indésirables car leur présence cause desdégâts ou des nuisances et transmet des maladies (termites, rongeurs,fouine par exemple).

D’autres sont totalement inoffensives et leur présence dans cer-tains espaces des maisons peut être encouragée sans difficulté etconséquence. Cela contribuera à favoriser la biodiversité et serasource d’observations passionnantes.


Rouge-queue noir (mâle)

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Le Conseil général a installé des nichoirs à martinetset chauves-souris sur les façades de ses bâtiments

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A gauche, un nid d’écureuil A droite, un nichoir à pipistrelle

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Ainsi, il est possible de végétaliser les toitures et lesfaçades. Cela augmente l’isolation du toit, protège lesmurs contre les pluies battantes et limite l’impact deseaux pluviales.Dans les greniers et les espaces libres des combles, onpeut installer un nichoir à chouette ou permettrel’accès des chauves-souris par une « chiroptière ». Surles murs extérieurs, on peut installer des nichoirs àpetits passereaux : rouge-queue noir, bergeronnettegrise, mésange et pour les chauves-souris sur un murbien exposé.Derrière un volet resté longtemps ouvert, on pourratrouver une colonie estivale de pipistrelles et contreun mur Sud ou Est, un mur à insectes peut êtreconstruit.


Chiroptière : tuile spéciale permettant l’accès des comblesde la maison par les chauves-souris

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Nichoirs pour abeilles solitaires, insectes qui nepiquent pas et qui pollinisent vergers et potagers

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Une cheminée abandonnéea été transformée en nichoir à chouette

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Pour éviter la prédation deschats, une plaque de schiste colléeau mur protège les lézards

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Pages 21 à 23

21

La biodiversitédans un espace vert

Mélange d’espaces tondus et fauchés.dans un espace vert.

La biodiversitédans un espace vert


Pour un espace vert écologique

Aujourd’hui il est devenu courant de gérer les espacesverts selon les principes de la gestion différenciée [7].Le traitement de l’espace vert dépend de sa localisa-tion et de son usage. On définit donc plusieurs classesd’espaces verts avec des interventions différentes.Voir tableau ci-dessous.


Il est possible de laissersouches, rochers,

dans un espace vertpour varier paysages

et biodiversité

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Classe Type d’espace Définition Travail du jardinier Objectifs Exemples

1 Jardinagetrès soigné

Espaces horticoles très soignésZones de prestige

Jardinières

Lieu de création,d’expression

et d’imagination

Réduction et optimisationdes espaces surdes sites phares

Abords de Mairie

2 Jardinage+

Espaces jardinésEspaces verts traditionnels

Maintien de la propretéEntretien régulier

Elimination des intrantsRéduction des tontes

Désherbage thermiqueAire de jeux

3 Jardinage-

Espaces rustiques à aspectsnaturels - Espaces vertsextensifs et champêtres

Peu de présenceRéduction des tontesFauchage raisonné

Acceptation des herbes sauvagesLiaison piétonne

4

”Inclassable”

Jardinagenaturel

Adapter l’entretien en fonction de l’espace à entretenir

Espaces naturels Le jardinier accompagnela nature

Maintien de la biodiversité deces espaces - Fauchage raisonnéLutte contre les plantes invasives

Bords de cours d’eauPrairiesForêts


En tout cas, les préconisations pour préserverla biodiversité sont les mêmes que celles d’unjardin avec la prise en compte de la fréquen-tation du public. L’usage de pesticides seraremplacé par des paillages, l’installation deplantes tapissantes, le désherbage mécaniqueou thermique, l’introduction d’espèces animalesauxiliaires pour lutter contre les parasites(coccinelles contre pucerons par exemple).

Même s’il est possible de semer ou planter desplantes d’ornement, on privilégiera les essenceslocales, favorables aux pollinisateurs (necta-rifères) ou aux oiseaux (haies avec baies). Sil’on veut réapprendre aux enfants à cueillirdes fruits sur un arbre sans le saccager onplantera de préférence noisetier, cognassiers,mûriers, châtaigniers, pommiers.

On réservera les espaces de gazon tondu pourles jeux et les pique-niques en laissant des espacesd’herbes folles le long des murs, autour du pieddes arbres et dans les endroits délaissés.

Pour accueillir certaines espèces de faune sau-vage, il est utile de poser des nichoirs en cimentde bois, de préserver les vieux arbres et les vieux murs qui possèdent des cavités, de conser-ver le lierre et de favoriser la taille d’arbres entêtards [7].

La présence de points d’eau, de compost, desouches ou de tas de bois, l’absence de clôturesseront autant d’éléments favorables pour la biodiversité.


Espace vert d’une usine avec une zone humideet une prairie fleurie

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Pour remplacer le désherbage, un désherbeurthermique à la vapeur

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Pages 24 à 25

24

La biodiversitédans un cimetière

Cimetière des Sablons à Grenoble.

La biodiversitédans un cimetière


Pour un cimetière écologique

Il est de tradition en France de concevoir etd’entretenir les cimetières de façon très miné-rale : tombes en pierres, fleuries de plantes enpot ou de bouquets temporaires, alléesgravillonnées désherbées chimiquement, mursd’enceinte dénudés. On considère que le respectdes morts doit se voir dans l’entretien et l’ab-sence de végétation spontanée. Dans les paysanglo-saxons, certains cimetières sont entrete-nus différemment. Les murs sont remplacés pardes haies champêtres. La pelouse pousse entreles tombes. Il y a des arbres, des nichoirs pourles oiseaux et des prairies fleuries sur les tombesnon entretenues. La ville de Grenoble com-mence à faire évoluer le cimetière des Sablonsavec ces principes.


Un murde cimetièrepeut accueillirune grandebiodiversité

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Nichoirs collectifspour moineaux et

lézards des muraillesréalisés avec desmoellons creux

Ancien cimetière anglais

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Pages 26 à 27

26

La biodiversitédans un parkingLa biodiversitédans un parkingLa biodiversitédans un parking


Pour un parking écologique

Même un parking en extérieur peut devenir un lieu de biodiversité.Tout d’abord on évitera de stériliser totalement le sol par unenrobé ou du béton. Il existe des pavages qui laissent pousser ungazon dans les interstices. Cela permet d’absorber les eaux pluviales,de verdir l’environnement, de préserver la vie du sol et des racines.

Les ruissellements peuvent être dirigés vers des fossés enherbésproches (noues). On plantera des arbres d’essences locales offrantombre et protection contre la pluie sans tâcher les voitures (évitermûrier, cerisier, sureau). Dans ces arbres quelques nichoirs pourmoineaux domestiques (rouges-queues, bergeronnettes grises)peuvent être installés au-dessus d’une surface en pelouse. Si leterrain ne se prête pas à la plantation d’arbres on peut fairepousser une végétation grimpante sur des tonnelles (glycine, vignevierge, chèvrefeuille).


Parking écologique

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Fossé végétalisé (noue) pourrecueillir les eaux de ruissellementsd’un parking ou d’une voirie

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Pages 28 à 30

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La biodiversitédans la cour d’un collège

Prairie fleurieCollège du Pré-Bénit de Bourgoin Jallieu

La biodiversitédans la cour d’un collègeLa biodiversitédans la cour d’un collège


Pour un collège vivant

L’espace vert d’un collège peut devenir un milieu naturel favorable à labiodiversité. Il peut accueillir de nombreuses espèces animales et végétalessans danger pour les élèves et les bâtiments. Cela permet d’améliorer lepaysage et la qualité de la vie des élèves et adultes. Il devient possiblesans sortir de l’établissement et en économisant argent et énergie,d’organiser des activités pédagogiques de sciences de la vie et de la terreou de développer un club nature.Cela permet aussi d’économiser sur les budgets d’entretien des espacesverts. Par exemple : un gazon uniforme tondu tous les 15 jours avec bruitet pollution, peut être remplacé par une prairie fleurie fauchée une ou deuxfois par an. Nichoirs, mangeoires pour les oiseaux, jardin potager, compostdes déchets verts, ruches sur les toits, haie champêtre et arbres fruitiers,tonnelle fleurie, peuvent être installés. La végétalisation des façades et destoits peut être envisagée dans le cas de constructions neuves ou de restruc-turations lourdes.Une subvention de 2 250 € peut être sollicitée pour créer une marepédagogique au travers du contrat éducatif du Conseil général pour lescollèges de l’Isère. Renseignements : service animation éducative du Conseilgénéral, pilote des contrats éducatifs : 04 76 00 36 64.

Le Conseil général a réalisé une premièreexpérience très positive en la matière, au collègedu Pré-bénit à Bourgoin Jallieu et il souhaitedévelopper ces initiatives. Un poster couleur etle cahier des charges des espaces verts descollèges de l’Isère peuvent être obtenus gratui-tement auprès du service environnement duConseil général, pilote de la stratégie départe-mentale pour la biodiversité ([email protected]).


Mare pédagogiqueCollège du Pré-Bénit de Bourgoin Jallieu

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Troncs d’arbres servant de bancsdans la cour du collège

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Chouette, un collège vivant...

L’éducation à la nature et à l’environnement est une priorité pour tous. Aussi, le Conseil général del’Isère propose de transformer les espaces libres des collèges de l’Isère en refuges pour la faune et la floreet en espaces verts agréables et vivants.


Poster disponible sur simple demande auprès du service environnementdu Conseil général de l’Isère (04 76 00 33 31)

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Pages 31 à 33

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La biodiversitédans une ancienne carrière

Dans une ancienne carrière,.en Angleterre, a été aménagé un nichoir.artificiel pour hirondelles de rivages.

La biodiversitédans une ancienne carrièreLa biodiversitédans une ancienne carrière


Pour une carrière vivante

Une carrière peut créer des milieux naturels neufsqui sont devenus rares dans la nature car l’hommeendigue les rivières, empêche les crues et stabiliseles zones d’érosion. Aussi la faune et la flore qui nevivent que dans ce type de milieux sont rares etmenacés.

Dans ces conditions, les associations de protectionde la nature et les carriers ont bien compris quel’aménagement intelligent de sites d’anciennescarrières de matériaux alluvionnaires ou de rochesmassives pouvait être un bon moyen pour préserveret maintenir des espèces animales et végétalesparticulières.

Les études d’impact et les plans de réaménagements peuventproposer diverses mesures pour ne pas banaliser le site ententant de restaurer son aspect antérieur en faisant desplantations d’essences d’ornement ou en recouvrant des terrainspauvres (gravier, sable) par de la bonne terre végétale.


Dans l’ancienne carrière CARBIEV, l’association Le Pic vertcrée des nichoirs pour la faune dans des tas de cailloux

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Sur ce site on a planté des arbres morts creuxpour servir de nichoirs

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On évitera alors de dépenser del’argent pour faire « tout plat et toutdroit » avec des engins car la diver-sité des substrats du sol, de la mor-phologie du terrain et des paysagesest essentielle pour la biodiversité.

Par exemple à Rives la société CARBIEVet l’association Le Pic vert ont réamé-nagé 5 hectares d’une ancienne car-rière avec plantations de 700 arbreset arbustes, création de 12 plansd’eau, de falaises de sable pour lanidification de guêpiers d’Europe etd’hirondelles de rivages et pose denichoirs pour diverses espèces(chouette chevêche, pigeon colom-bin, chauves-souris, faucon créce-relle). 120 espèces d’oiseaux ont étéobservées sur ce site.


Une galerie souterraine permet aux visiteurs de voirl’intérieur des nids d’hirondelles de rivages

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Ces oiseaux creusent et nichent dans une falaise de sable.Une vitre permet la vision de l’intérieur du nid

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Pages 34 à 36

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La biodiversité sous les ponts

En mars 2004, le Conseil généralinstalle des nichoirs à chauves-sourissous un pont de la Varèze

La biodiversité sous les pontsLa biodiversité sous les ponts


Pour des ponts vivants

Le Centre Ornithologique Rhône-Alpes a mené entre1998 et 2000 une enquête sur l’occupation des ponts parla faune en Rhône-Alpes. 860 ponts ont été visités et laprésence de 12 espèces d’oiseaux, 9 de chauves-souris,6 d’amphibiens et 7 de reptiles ont été notées. La quasi-totalité sont des espèces protégées par la loi et plus dela moitié des ponts hébergent au moins une espèceanimale.

Situés généralement au-dessus de cours d’eau, les pontssont des gîtes de substitution pour de nombreusesespèces animales protégées. Les chauves-souris coloni-sent les joints de dilatation, les tuyaux de drainage, lescorniches, les disjointements. Les oiseaux nichent dansles barbacanes, les appareils d’appui, les espaces entreles poutres en béton. Les reptiles se chauffent sur les murset les mammifères s’abritent sous le pont en longeantles berges.


Une planche installée sous le pont sert de passage pour les loutres.Cela évite qu’elles soient écrasées

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Loutre d’Europe

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Il est possible de concevoir des pontsvivants et d’intégrer dans la conceptionde l’ouvrage des aménagements spéci-fiques qui vont permettre la colonisationde la faune sans nuire à sa solidité ou àson entretien futur. C’est ce qu’a fait, parexemple, le Conseil général de l’Isère, avec succès, à Voissant (38) sur la D82 au-dessus de l’Ainan.

Il est essentiel également de garantir aux mammifères lapossibilité de passer sous le pont à pied sec au moins surune berge. Sinon on risque des écrasements d’animaux quilongent la berge du cours d’eau et montent sur la voirie pourpasser le pont. C’est le cas, par exemple, du pont du Gua àSt André le Gaz (38) sur la D1006. Le Conseil général vacréer un passage à pied sec sur la rive droite de la Bourbre.A cet endroit on a déjà trouvé un lynx, une couleuvrevipérine, un renard, divers oiseaux et un chat écrasés.


Nichoirs de type « millefeuille » pour des chauves-souris et un nichoir à cincle plongeur sous le pont de Voissant

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Sous le pont de Voissant,rive gauche, le Conseil générala installé un passage à pied sec▼



Pages 37 à 39

37

La biodiversité dans la forêtLa biodiversité dans la forêtLa biodiversité dans la forêt


Pour une forêt vivante

On entend souvent dire : “la forêt ne peut pas vivresans l’homme et elle meurt si on ne coupe pas les arbres”.C’est aussi dénué de sens que si on disait que la mermeurt sans les pêcheurs. En fait, les forêts se sontmaintenues des milliers d’années sans gestion humaineet les forêts du monde hébergeant le plus de biodiversitésont des forêts protégées sans coupe depuis des centainesd’années ou des forêts primaires.

Si on veut préserver la biodiversité en forêt, il convientd’imiter le système présenté dans les schémas suivants (cf. page 39), lors de son exploitation : préservation auminimum d’un vieil arbre avec cavités par hectare,diversité des essences et choix d’essences locales adaptéesau sol, gestion et exploitation de type futaie jardinéeévitant les coupes rases de grandes surfaces, utilisationdu câble ou de la traction animale pour sortir le bois. Lapréservation des stations de plantes protégées, dereproduction d’espèces rares (gelinotte) ou de zonesd’hivernage pour les ongulés devra être prise en comptelors des coupes.


Le Conseil général de l’Isère a obtenu la créationd’une réserve biologique intégrale sur 248,13 hec-tares du Domaine des Ecouges sur les communes deLa Rivière, St Gervais et Rencurel dans le massif duVercors. Aucune exploitation ni interventionhumaine susceptible de modifier la forêt ne pour-ront s’effectuer sur ce site pour que les généra-tions futures puissent observer l’évolution natu-relle d’une belle forêt (arrêté du 31 mars 2010 duministère de l’écologie).

Un Pic Epeiche

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Le cycle de la forêt

Schéma 1La biodiversité des forêts dépend de la diversité desessences d’arbres, des strates de végétation pré-sentes (herbes, buissons, arbres jeunes, grands arbres)et de la diversité des âges des arbres. Ainsi le nom-bre d’espèces animales et végétales d’une forêt estimportant dans sa phase de naissance (buissons etpetits arbres) puis se stabilise au stade mature etconnaît une nouvelle augmentation quand des arbresvieillissent et meurent par apparition de champi-gnons, d’insectes et d’espèces nichant dans des cavités (pics, chauves-souris).

Schéma 2Si un grand arbre meurt, il casse en tombant surles arbres alentours et il crée une clairière naturelle.Ses racines s’étant soulevées, cela creuse unedépression qui souvent se remplit d’eau en fai-sant une mare qui va attirer des amphibiens, deslibellules.

Schéma 3Le soleil peut de nouveau arriver au sol ce qui vapermettre à de nombreuses plantes et de jeunesarbres de s’implanter dans ce site. L’arbre mortpourrit, sa matière organique est recyclée dans lesol au bénéfice de la forêt. Et le cycle se poursuit.



Pages 40 à 42

40

La biodiversitédans un espace agricoleLa biodiversitédans un espace agricoleLa biodiversitédans un espace agricole


Pour une agriculture écologique

Il paraît évident que les terrains agricoles sont des espaces à forts enjeux pour la biodiversité. Toutd’abord car on trouve beaucoup plus d’espèces dans le sol qu’au dessus. Aussi, la préservation de laqualité des sols doit devenir une priorité pour les agriculteurs. Certains expérimentent avec succès lestechniques de labours superficiels qui ne mettent pas à l’air libre la faune et la flore anaérobie qui vit dansla profondeur du sol. D’autres évitent les produits chimiques (engrais, pesticides) et cultivent bio avec l’aidede composts et de fumiers naturels qui enrichissent le sol.

Quand on regarde les indices d’abondance des différentes catégories d’oiseaux reproducteurs en France(source : Muséum national d’histoire naturelle), on se rend compte que les espèces liées au milieu agricolesont celles qui ont le plus diminué depuis 1989 (- 28 %).En Isère la liste rouge des espèces menacées (CGI/LPO 2007) recense de nombreuses espèces des espacesagricoles : alouettes, bruants, perdrix, chauves-souris et chacun connaît les problèmes liés à la disparitiondes abeilles.


Bois raméal fragmenté : un broyat de branchettesd’arbres et d’arbustes peut être utilisé comme paillageet compost

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Fauvette grisette, espèce caractéristiquedu bocage

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Aussi, si l’on veut restaurer la biodiversité sur cesespaces, il faut planter des haies, préserver desprairies naturelles, limiter les pesticides, créer desmares. Pour les prairies il convient de retarder leplus possible la fauche pour permettre aux planteset à la faune de se reproduire et de toujours com-mencer par le centre des parcelles pour terminervers l’extérieur. Cela évitera la destruction delevrauts ou de faons cachés dans les hautes herbes.

En élevage, il faut renoncer à l’usage de produitsantiparasitaires à base d’Ivermectines qui sonttrès rémanents et intoxiquent la faune des insectesdécomposeurs de bouses et crottins.

Dans les bâtiments agricoles et les vergers, onpeut poser des nichoirs pour favoriser les préda-teurs d’insectes causant des dégâts. En effet, unechouette effraie consomme 2 000 campagnols etune chauve-souris 50 000 papillons nocturnes parsaison.


Effraie des clochersen train de manger un mulot

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Une bouse de vache percée de petits trous démontrequ’elle est décomposée par des insectes. L’éleveur n’utilisedonc pas de produits antiparasitaires toxiques à based’Ivermectines

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Une mare peut servir pour faire pousser du cressonou pour élever des canards

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La biodiversitédans un bâtiment abandonnéLa biodiversitédans un bâtiment abandonnéLa biodiversitédans un bâtiment abandonné


Pour un bâtiment vivant

De nombreuses espèces colonisent les habitations et les bâtiments. Lesconstructions abandonnées, les ruines peuvent être des lieux de biodiver-sité avec une faune et une flore particulières (chouettes, hirondelles,chauves-souris).

Il est souvent plus intéressant de transformer un bâtiment abandonné ennichoir collectif que de dépenser beaucoup d’argent pour le démolir et l’en-voyer en décharge. C’est ce qu’a fait la commune de St Etienne de Crosseyavec l’ancien transformateur de la station d’épuration qui a été fermée etraccordée à un système plus efficace. Ce bâtiment a été nettoyé, le toit etles murs végétalisés et de nombreux nichoirs ont été installés à l’intérieur(pour les mésanges, chouette chevêche, chauves-souris). Les guêpesmaçonnes s’installent sur les murs et les hérissons et les fouines peuvents’y réfugier dans le rez-de-chaussée rempli de foin.


Nichoirs pour abeilles solitairesdont l’intérieur est visible

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Chouette Chevêche

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Mur à insectespour abeilles solitaires

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La biodiversité, une affaire de tous

La biodiversité est l’affaire de tous. Chacun peut agir concrètement pour cohabiter pacifiquement avecla faune et la flore. Cela ne coûte souvent pas grand-chose et cela peut être, la plupart du temps sourced’économies et de grands plaisirs. Ce serait dommage de s’en priver. Le Conseil général compte sur vouspour mettre en pratique la préservation de la biodiversité.


Jeune busard cendré

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Levreau abandonnénourri au biberon

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• Conseil général de l'IsèreDirection de l’aménagement des territoires Service de l’environnement9 rue Jean Bocq38000 Grenobletél. 04 76 00 33 31http://www.isere-environnement.frLe Conseil général mène et contribue auxactions iséroises de sauvegarde en faveurde la biodiversité (réseau des espaces natu-rels sensibles) et édite des plaquettes desensibilisation disponibles gratuitementsur demande.

• LPO Isère - Ligue pour la pro-tection des oiseaux délégationIsère (anciennement CORA Isère)5 place Bir Hakeim38000 Grenobletél. 04 76 51 78 03http://www.isere.lpo.frDepuis 1973, elle étudie, protège la faunesauvage, centralise les données dansl'observatoire départemental (http://www.fauneisere.info) et mène des actionsde sensibilisation.

• FRAPNA Isère - FédérationRhône-Alpes de protection de la Nature5 place Bir Hakeim38000 Grenobletél. 04 76 42 64 08http://www.frapna.comC'est la fédération des associations deprotection de la nature qui anime diffé-rents réseaux comme le Réseau d’éduca-tion à la Nature et à l’environnement etle Réseau du patrimoine naturel.

• Fédération départementale des chasseurs de l’IsèreBP 1838408 Saint-Martin-d’Hères cedextél. 04 76 62 97 78http://www.chasse38.com

La fédération contribue à la connaissancede notre patrimoine naturel en particuliersur le vanneau huppé, le courlis cendré, letétras lyre, la gélinotte des bois et labécasse des bois.

• Le Pic Vert24 place de la Mairie38140 Réaumonttél. 04 76 91 34 33http://www.lepicvert.asso.fr

• ONCFS - Office national de lachasse et de la faune sauvage :87 chemin de l'Eglise38699 Bevenaistél. 04 76 55 24 53courriel : [email protected]

C’est le service de l'Etat en charge, enIsère, de faire respecter la réglementa-tion en matière de protection de la natureet de pratiques de chasse.

• ONEMA - Office national de l’eauet des milieux aquatiquesRue du Palais38000 Grenobletél. 04 38 37 21 38courriel : [email protected]

C’est le service de l'Etat en charge, enIsère, de faire respecter la réglementa-tion en matière de protection des milieuxaquatiques.

• Centre de sauvegarde de la faune sauvage de Rochasson52 chemin de Rochasson38240 Meylantél. 04 76 90 95 17

Ce centre accueille les animaux sauvagesblessés.

• AVENIRAgence pour la valorisation des espaces naturels iséroisremarquables10 rue Raspail38000 Grenobletél. 04 76 48 24 49http://avenir.38.free.fr

C’est le conservatoire départemental desespaces naturels. Adressez-vous à lui pourtoute question relative à la mise enœuvre de mesures de protection et/ou degestion des milieux naturels.

• Muséum d’histoire naturelle de Grenoble1 rue Dolomieu38000 Grenobletél. 04 76 44 05 35http://www.museum-grenoble.fr

• MNEI - Maison de la nature et de l'environnement de l'Isère5 place Bir Hakeim38000 Grenoble tél. 04 76 54 31 62http://www.mnei.fr

Vous permet d'accéder à un remarqua-ble centre de documentation sur l’environ-nement.

Adresses utiles


Annexes


• CRBPOCentre de recherche sur la biologiedes populations d’oiseauxAssure la coordination et la synthèse desobservations sur l’état des populationsd’oiseaux en France.http://www.mnhn.fr/mnhn/crbpo

• CORA Faune sauvageC’est la fédération régionale des déléga-tions départementales CORA et LPO dela Région Rhône-Alpes. Elle assure lacentralisation et la synthèse des connais-sances et des actions de préservation dela faune sauvage.http://www.corafaunesauvage.fr

• Observatoire départemental de la faune vertébrée terrestrePrésente la répartition de la faune parcommune dans le département de l’Isèreet des fiches techniques par espèces.http://www.fauneisere.info

• UICNUnion internationale pour la conservation de la naturehttp://www.uicn.fr

• “Histoires naturelles du grand-père Soulcie” :Contient une exceptionnelle compila-tion des connaissances sur la faune enIsère.http://www.deliry.com

• Le rapport du Sénat sur la biodiversité en Francehttp://www.senat.fr

A découvrir sur Internet

Bibliographie


[1] Conseil général de l’Isère : Les Plantes envahissantes de l’Isère (plaquette gratuite)[2] Conseil général de l’Isère : Planter des haies champêtres en Isère (plaquette gratuite)[3] Conseil général de l’Isère : Limiter l’usage des pesticides (plaquette gratuite)[4] Conseil général de l’Isère : Réhabiliter les serpents (plaquette gratuite)[5] Conseil général de l’Isère : Neutraliser les pièges mortels pour la faune sauvage (plaquette gratuite)[6] Conseil général de l’Isère : Protégeons la faune sauvage de l’Isère (plaquette gratuite)[7] Gentiana 2010 : La gestion raisonnable des espaces communaux[8] Noblet JF : La nature sous son toit. Editions Delachaux et Niestlé


Conseil général de l’Isère7, rue Fantin-Latour

38000 Grenoble

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Le 25 octobre 2008, le fond mondial pour la nature (WWF)a exposé des reproductions des 1600 pandas qui restent dans le monde,

à l’espace Hoche à Grenoble.


Environment

Biodiversite bis