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2016년 (주)제주생태관광 추진한 생태관광 현황 및 성과

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Page 1: 2016년 (주)제주생태관광 추진한 생태관광 현황 및 성과

사람 · 지역 · 자연이 함께 행복한 여행

( 주 ) 제주생태관광

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환경 - 개발우선 비전 선택에 의한 환경파괴

사회- 여러 개발 산업에서의

제주도민 소외

- 관광 산업에서도

지역 주민 소외

경제- 관광 소득이

지역 주민에게 오지

않고 개발업자 차지

( 주 ) 제주생태관광의 출발점

결국 , 관광이 환경도 망치고 , 사회 · 경제 문제도 일으키고 있음에 대한 문제인식

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지역과 자연을 지속 가능하게 하기 위해 무엇을 해야 할까 ?

* 자연보전과 현명한 활용

* 지역 경제 향상

* 사회공공성 지킴

* 지역 주민 복지 향상

생태관광이 딱 ~!

“ 환경보전과 지역주민의 복지향상을 위해 자연지역으로 떠나는 책임여행”

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( 주 ) 제주생태관광 연혁2001 년 역사문화기행 전문 여행사 < 이야기제주 >

2003 년 생태관광 개념 도입 6 명 주주 모집 ( 자연해설가 모임에서 공감대 시작 )

㈜제주생태관광 설립 2010 년 여행전문 사회적기업 인증2011 년 마을 컨설팅과 협조체계 구축2016 년 현재 주주 18 명 , 직원 4 명 ( 여행프로그램 , 과수원 , 컨설팅 )

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2016 년 ( 주 ) 제주생태관광 여행유형별 방문객 분포

* 단체 여행으로 참여했던 여행자가 가족 · 동호회 여행 시 ( 주 ) 제주생태관광 프로그램 재이용* 사회적기업 분야 점차 늘어나는 추세

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( 주 ) 제주생태관광 2016 년 월별 여행객 분포

* 개인 여행이 많은 여름 휴가기간보다는 단체여행이 많은 계절이 여행 프로그램 성황

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( 주 ) 제주생태관광 여행 프로그램 특성1) 전문 생태관광해설자가 동행하는 깊이 있는 여행

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( 주 ) 제주생태관광 여행 프로그램 특성2) 제주만의 특색있는 체험

* 단순한 호기심 충족과 즐거움이 아닌 이야기가 있는 체험

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( 주 ) 제주생태관광 여행 프로그램 특성3) 지역에서 생산되는 재료를 이용하는 식당

* 믿을 수 있는 건강한 먹거리* 지역의 역사 문화가 담긴 음식이 주는 감동* 지역 경제 활성화

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( 주 ) 제주생태관광 여행 프로그램 특성4) 사람을 만나 소통하는 여행

* 4.3 기행 “그녀가 말하는 4.3”* 해녀삼춘이 들려주는 제주해녀의 삶

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2016 년도 ( 주 ) 제주생태관광은 ...

1. 기업 및 단체 워크숍

사회적경제 벤치마킹 투어 기업 사회공헌

With JEJU

생태관광마을 선진지 견학

직원 힐링 워크숍

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1-1. ( 주 ) 제주생태관광의 기업 및 단체 워크숍 특성

* 자연을 통해 몸과 마음을 치유받는 여행 * 단체여행 + 개인여행 ‘따로 또 같이’

* 워크샵 성격에 맞는 기관방문 및 강사 추천

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1-2. 기업 사회공헌 With JEJU 사례 : 이니스프리 * 제주의 자연 재료를 활용 ,

화장품을 만드는 기업 이니스프리 * 지역사회와 공생하고 제주 자연 보전에 기여하는 기업이미지를 원하는 이니스프리의 NEEDS 에 맞춘 프로그램 개발

* 기존 워크숍 + 사회공헌 + 생태관광

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1-2. 기업 사회공헌 With JEJU 사례 : 이니스프리 * 이니스프리 용암해수 화장품 출시 시점

>> 화산섬 제주의 형성과정 및 제주섬의 지질학적 가치 , 용천수 , 용암해수 등에 대해 살펴볼 수 있는 여행 코스 구성 >> 이니스프리 직원들에게 제주자연의 중요성과 보전 필요성을 알리는 계기

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1-2. 기업 사회공헌 With JEJU 사례 : 이니스프리 * 단순히 즐기고 소비하는 여행이 아닌

사회공헌 프로그램을 겸한 여행 ! >> 해양쓰레기가 많은 바닷가를 중심으로 올레길 정화활동 >> 동백동산 선흘분교림 나무이름표 달기 >> 소비성 - 휴양성 여행을 넘어서 여행자가 제주 자연보전에 직접적으로 기여하는 여행으로 확장

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2. 무장애여행

장애 · 비장애경계를 허무는 여행장애학생과 함께하는 녹색 숲학교

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2-1. ( 주 ) 제주생태관광의 장애여행 특징* 장애유형별 맞춤형 프로그램 개발 >> 지체장애인을 위한 발편한 여행 - 여행지 , 화장실 , 식당 , 숙소의 턱 등 세심한 부분까지 사전답사를 통한 여행 설계 >> 지적장애인을 위한 맞춤 여행 - 가급적 인적이 드문 곳을 선택 , 스트레스를 줄임 - 눈높이에 맞춘 해설* 누구에게나 평등한 여행

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2-2. 장애 - 비장애 경계를 허무는 공유지도 만들기 * 발편한 여행을 위한 공유지도 만들기 >> 사사모와 함께 장애여행 공유지도 제작 >> 휠체어 여행객이 이용가능한 식당 , 숙소 , 여행지 정보를 알고 있는 이들이 구글 설문지에 입력하면 이를 취합해 구글지도에 소개되는 방식

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2016 년도 ( 주 ) 제주생태관광은 ...

2-2. 장애 - 비장애 경계를 허무는 공유지도 만들기

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2016 년도 ( 주 ) 제주생태관광은 ...

2-3. 장애학생과 함께하는 녹색 숲학교

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2016 년도 ( 주 ) 제주생태관광은 ...

2-3. 장애학생과 함께하는 녹색 숲학교* 생태관광기획가 , 산림전문교육가 , 특수교육전문가 등이 강사로 참가* 장애에 대한 사회적 편견과 접근의 불편함 등으로 숲이 주는 생명력과 치유력을 경험하는데 어려움을 겪던 장애학생들에게 생명의 소중함과 자연을 통한 치유 경험 제공

* 부모와 장애학생 간 관계 회복에 도움

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3. 교육여행 및 기타

지역과 함께하는 수학여행

제주 역사문화 생태기행일반관광

+생태관광학교 밖 청소년들의 꿈을 찾는 여행

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* 마을의 체험프로그램 적극 활용 - 선흘리 , 하례리 , 저지리 등 마을주민 주체 생태관광 체험프로그램 활용 * 로컬푸드를 활용한 지역 식당 이용 * 지역주민이 운영하는 민박 및 펜션 이용 >> 지역 생태관광 및 지역경제 활성화

3-1. 지역과 함께하는 수학여행 사례

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* 지역주민과 소통하며 배우는 제주의 역사 문화 >> 해녀삼춘 인터뷰 >> 4.3 생존자의 증언으로 듣는 제주 4.3 >> 강정마을 주민과의 만남을 통해 배우는 평화와 공동체의 의미

3-1. 지역과 함께하는 수학여행 사례

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충남 거산초 박은희 선생님 “ 지역에서 생산된 건강한 먹거리를 먹고 , 지역의 공동체 이야기를 들을 수 있어서 의미있는 수학여행이었습니다 . 거산초 친구들이 어른이 되어 다시 제주를 찾았을 때에도 제주도가 지금처럼 아름답게 보전됐으면 좋겠어요 .”

3-1. 지역과 함께하는 수학여행 사례

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충남 거산초 시윤 “ 자연의 소중함을 배웠어요 . 바다에 쓰레기가 많이 보였는데 , 환경에 대해 생각해보는 여행이었어요 .”

충남 거산초 동주 “ 오름에서 했던 퀴즈놀이가 재밌었어요 . 제주도에 대해 잘 몰랐는데 , 제주도를 사랑하게 됐어요”

3-1. 지역과 함께하는 수학여행 사례

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지속가능한 발전을 위한 ㈜제주생태관광의 방향은 ?

1)‘ 지역과 상생’& ‘ 자연과의 공존’ 이미지를 구축하려는 기업과 연계한 사회공헌 워크숍 마케팅2) 제주도 각 마을과의 연계 강화3) 미개척 수요층 공략 (예 : 청년 · 대학생 생태관광 등 )

4) 맞춤형 -> 모객형 프로그램 확산 5) 자연 · 사람 · 지역이 소통하는 여행▶고유의 색깔이 곧 경쟁력 ! ㈜제주생태관광의 특성 살린 여행

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여행으로 사회를 따뜻하게 하고 ,지역주민을 웃게 만들고 ,자연을 아름답게 지킬 수 있다는 믿음

사람 · 지역 · 자연이 함께 행복한 여행을 만들겠습니다 .

( 주 ) 제주생태관광