Vapaaehtoisten sitouttaminen ja johtaminen

Valmentavan johtamisen keinoja

HUMAK vapaaehtoisjohtaminen organisaatioissa 18.3.2016Lari Karreinen

www.karreinen.org

OHJELMAVALMENNUKSEN

Tavoitteena on löytää keinoja innostamiseen, motivointiin ja johtamiseen. Tukea oman johtajuuden kehittymistä

VAPAAEHTOISTEN JOHTAMINEN

ON KUIN NARULLA TYÖNTÄISI

ULKOINEN MOTIVAATIO

Kuva: Senja Multala

MUODOTJOHTAMISEN MUODOT

VALTTI ON NOPEUSHIERARKIAN

joht

amin

en =

hier

arkia,

val

ta

VAIKEA INNOSTAAHIERARKIASSA ON

SISÄINEN MOTIVAATIO

MAHDOLLISEKSITEE SE

ON VAPAUS JA VASTUUVERKOSTON VALTTI

joht

amin

en =

inno

stam

inen

,

mah

dollis

tam

inen

ON KAOOTTISUUSVERKOSTEN HEIKKOUS

MITEN TEKEMÄLLÄ VÄHEMMÄN

SAISI AIKAAN ENEMMÄN?

Kyvykkyys

ITSEOHJAUTUVUUSTEORIAKOLME ULOTTUVUUTTA

YhteisöllisyysVapaaehtoisuus

VAPAA-EHTOISUUS: VOIN VALITA

MITÄ JA MITEN TEEN

YHTEISÖLLISYYS MAHDOLLISUUS

VAIKUTTAA, YKSILÖN

KUNNIOITUS, LÄMPÖ

"Kaikilla mahdollisuus olla osana päätöksiä"

Case Punaisen Ristin nuorten vuosikokouksen osallistava suunnittelu

Osana kokousta jokainen vuosikokoukseen osallistunut pääsi käsittelemään aloitteita sekä vaihtamaan ajatuksia nuorisotoiminnan tulevaisuuden tavoitteista. Nuoret saivat itse ehdottaa keskustelunaiheita, joita käsiteltiin pienryhmissä.

- Open space -osio oli todella mukava. Jos ei uskalla puhua kaikkien edessä, on helpompi kertoa omia mielipiteitään pienemmissä ryhmissä. Lisäksi aiheesta pystyy keskustelemaan syvällisemmin, Milla Jylänki Tampereen osastosta kertoo.

Moni nuori oli tyytyväinen uudesta tavasta keskustella kokouksessa käsitellyistä asioista.

– Oman mielipiteen sai hyvin esille open space -osiossa. Se antoi kaikille nuorille mahdollisuuden olla osana päätöksiä eikä vain äänioikeutetuille, Kristiina Koski Nokian osastosta kiittelee.

EI SE JOHTANUT MEITÄ, VAAN LOI

VERKOSTON

KYVYKKYYS PYSTYN, OSAAN

JA HALLITSEN. ODOTTAMATON MYÖNTEINEN

PALAUTE

MOTIVOI JA KIITÄ

KOULUTUKSELLA

kun● oli mahdollisuus vaikuttaa omaan

tekemiseen (autonomia)● kyvykkyyden tunne

VAPAAEHTOISETSITOUTUIVAT

Haivas, Hofmans & Pepermans 2013: Volunteer engagement and intention to quit from a self-determination theory perspective

kun● vapaaehtoisten keskinäiset ja

henkilökunnan väliset suhteet olivat hyvät● oppi ja osaaminen kehittyi● Omistajuus omaan tehtävään oli vahva

VAPAAEHTOISETSITOUTUIVAT

Molly Frendo 2013: Self-Determination Theory: A Framework for Understanding Volunteer Motivation and Retention

kun● tehtävä oli sopiva (fit)● saivat perehdytyksen● ajankäyttö oli mielekästä● oli hyvä vuorovaikutus johtajaansa

VAPAAEHTOISETSITOUTUIVAT

Dwyer ym 2013, Sources of Volunteer Motivation Transformational Leadership and Personal Motives Influence Volunteer Outcomes, Nonprofit Management & LeadershipRose Pamela 2010: Transformational Leadership and its Relationship to Adult 4-H Volunteers’ Sense of Empowerment in Youth Development Settings Journal of Leadership EducationVenkat R. Krishnan 2005: Leader-Member Exchange, Transformational Leadership, and Value System, Electronic Journal of Business Ethics and Organization Studies

OTA VAPAAEHTOISET

SUUNNITTELEMAAN RATKAISUJA

KOKEILE NOPEASTI

EPÄONNISTU PIAN

IDEA

TIETOA MIKÄ TOIMII

KERÄÄ TIETOA, MITTAA

OPI JA PARANNA

IDEAA

YKSIN-KERTAISIN

TOIMIVA MALLI

NOPEASTI JOPA VIIKOISSA?MITEN KEHITTÄÄ TOIMINTAA

Lean for nonprofits-malli

UUDEN OPPIMINEN

● taka-alalla pysytteleminen ja kieltäytyminen valmiiden vastausten antamisesta

● ajattelemaan yllyttäminen ja omien ajatusmallien kyseenalaistaminen

● vastuun ja omistajuuden siirtäminen vapaaehtoiselle toiminnassa ja kehittymisessä

● Resurssina toimiminen ja esteiden raivaaminen oppimiselta ja toiminnalta

VALMENTAVA JOHTAMINEN

(Muokattu Ellinger, Watkins & Bostrom 1999, Managers a facilitators in learning organizations. Human resource development quarterly 10:2, 105 - 125)

● Miten kehittäisit/tekisit…?● Mitä vaihtoehtoja sinulla on mielessäsi?● Missä olet aikaisemmin onnistunut? Mitä silloin teit?● Mitä teet seuraavaksi, jotta olet askeleen

lähempänä tavoitettasi?● Mitä tukea tarvitset?● Mistä meidän pitäisi keskustella, jotta pääset

tehtävässäsi eteenpäin?

VALMENTAVIA KYSYMYKSIÄ

MIKÄ TEKEE TOIMINNASTA

TEKEMISEN ARVOISTA, JOHTAA

ONNELLISUUTEEN, JA KUKOISTUKSEEN –

HYVÄÄN ELÄMÄÄN?

VAPAAEHTOISTOIMINNAN IMUYHTEISMAA-MITTARI

Toiminnassa pitää olla monin verroin enemmän iloa ja innostusta kuin kuormitusta.

TEHTÄVÄNANTOVOIMAUTTAVA

1) Tee se (ja tule kertomaan minulle)

2) Tee suunnitelma, hyväksytä sen ja toteuta

3) Anna ideoita

ja olivat tyytyväisempiä kun heidän johtajansa:● olivat inspiroivia● kiinnostuneita vapaaehtoistensa

kehityksestä● osallistivat päätöksentekoon ● kertoivat toiminnan merkityksestä

VAPAAEHTOISET TEKEVÄT ENEMMÄN

Dwyer ym 2013, Sources of Volunteer Motivation Transformational Leadership and Personal Motives Influence Volunteer Outcomes, Nonprofit Management & LeadershipRose Pamela 2010: Transformational Leadership and its Relationship to Adult 4-H Volunteers’ Sense of Empowerment in Youth Development Settings Journal of Leadership EducationVenkat R. Krishnan 2005: Leader-Member Exchange, Transformational Leadership, and Value System, Electronic Journal of Business Ethics and Organization Studies

JOHTAJAN TEHTÄVÄNÄ ON

TEHDÄ JOHDETTAVIEN VAHVUUKSISTA

MERKITYKSELLISIÄ, JA HEIKKOUKSISTA MERKITYKSETTÖMIÄ

Valmentajan tehtävänä kysyä ja luoda tilaa valmennettevan omille oivalluksille.● Mitkä kolme oivallusta sait, jotka nostavat

vapaaehtoisjohtamisen taitosi seuraavalle tasolle?● Miten tulet käyttämään niitä? Kerro

mahdollisimman konkreettisesti. Mitä, missä ja milloin?

● Mikä auttaa sinua siinä?

VALMENNUSHARJOITUS10 + 10 MIN