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Enfermería en la atención del niño y del adolescente

Rol de enfermeria y proceso de atencion en pediatria

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Diapositiva: Rol de Enfermerìa en el Proceso de atenciòn en Pediatria.Subida por Diego Cuellar

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Page 1: Rol de enfermeria y proceso de atencion en pediatria

Enfermería en la atención del niño y del adolescente

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Funciones de la enfermería

DependientesSemidependientes

Independiente

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Funciones de enfermería

Cuidadodirecto

Atención personal a un individuo, familia o comunidad en forma holística para satisfacer sus necesidades, contribuir a su curación, rehabilitación y disminuir o evitar complicaciones.

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Funciones de enfermería

Educación

Brindar formación académica en instituciones educativas de diversos niveles.

Educación contínua al personal del servicio.

Educación permanente a la persona, familia y comunidad.

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Funciones de enfermería

Administración

Organiza el trabajo: Planifica, ejecuta y evalúa el proceso de trabajo personal y colectivo, optimizando el uso de tiempo, recursos y energía

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Funciones de enfermería

Investigación

Proceso que permite identificar problemas y buscar estrategias para solucionarlos actualizando y perfeccionando el trabajo, estableciendo una real conexión entre teoría y práctica.

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Dirigidas a Promoción :

Equidad en salud para el mejoramiento de la calidad de vida a través de métodos y técnicas participativas, destinada a toda tipo de escenarios de trabajo.

Page 8: Rol de enfermeria y proceso de atencion en pediatria

Dirigidas a Prevención:

PREVENCIÓN PRIMARIA : estrategias para evitar la aparición de una enfermedad.

PREVENCIÓN SECUNDARIA: estrategias para reducir o impedir complicaciones.

PREVENCIÓN TERCIARIA: dirigidas a la rehabilitación.

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Rol de la enfermería pediátrica

Educador y aconsejar a lo largo del ciclo evolutivo.

Deberá tener en cuenta la etapa de desarrollo y crecimiento del niño educando a los padres y familiares.

En el niño hospitalizado disminuir los niveles de miedo, extrañeza e inseguridad.

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Rol de la enfermería pediátrica

Contribuir al bienestar del niño y la familia durante el diagnóstico, tratamiento y seguimiento de la enfermedad.

Apoyar en el mantenimiento de roles y la reinserción a su medio.

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Caracterización del servicio

Contará con ambientes agradables, hogareños donde los niños compartan con otros de su misma edad.

Espacios que garanticen la presencia de los padres.

Espacios para brindar los tratamientos y cuidados adecuados.

Page 12: Rol de enfermeria y proceso de atencion en pediatria

Perfil del profesional

Sencillez.

Preparación emocional y técnica

Gran sentido de observación.

Capacidad de brindar afecto.

Calidad humana.

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PROCESO DE ATENCIÓN DE

ENFERMERÍA

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P.A.E.

Sistemático

Dinámico.

Interactivo

Flexible.

Page 15: Rol de enfermeria y proceso de atencion en pediatria

Etapas del P.A.E.

Valoración.

Diagnóstico de enfermería.

Planificación.

Ejecución.

Evaluación.

Page 16: Rol de enfermeria y proceso de atencion en pediatria

Valoración

Fuentes de datos: Primaria y secundaria.

Recolección de datos objetivos y subjetivos de antecedentes y actuales.

Page 17: Rol de enfermeria y proceso de atencion en pediatria

Valoración

Observación.

Entrevista.

Examen Físico.

Historia Clínica: estudios complementarios

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Diagnóstico de Enfermería

Análisis e interpretación de datos.

Relación de los datos con los Problemas, preocupaciones y respuestas humanas.

Page 19: Rol de enfermeria y proceso de atencion en pediatria

Planificación

Priorización de problemas.

Elaborar objetivos junto con el paciente.

Estrategias para corregir los problemas identificados.

Redactar protocolos.

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Ejecución

Plan de cuidados: Dato o problema. Diagnóstico de enfermería. Objetivos. Acciones. Evaluación.

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Evaluación

Toma oportunamente medidas correctivas.

Se utiliza para realizar el informe de enfermería.

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Evaluación

Inicial o Diagnóstica.

Sumativa o de proceso.

Final o de impacto.

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Requisitos para realizar el PAE

Convicciones sobre la filosofía de ayuda.

Conocimiento de salud, comportamiento, cultura y calidad de vida.

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Requisitos para realizar el PAE

Poseer habilidades, destrezas y técnicas.

Cualidades interpersonales.

Capacidad creadora.

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Primero es un niño

Después un paciente