13
10.10.2016 1 Matalan kynnyksen palvelujen verkostoiminen Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lapsen ja nuoren hyvinvoinnin tukena Työpaja 20.9.2016 20.9.2016 työpajan tuotokset / Marke Hietanen-Peltola, Sarianna Vaara

Tuotoksia ensimmäisestä mape työpajasta varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lapsen ja nuoren hyvinvoinnin tukena

  • Upload
    thl

  • View
    115

  • Download
    1

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Tuotoksia ensimmäisestä mape työpajasta varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lapsen ja nuoren hyvinvoinnin tukena

10.10.2016 1

Matalan kynnyksen palvelujen verkostoiminen

Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lapsen ja nuoren hyvinvoinnin tukena

Työpaja 20.9.2016

20.9.2016 työpajan tuotokset / Marke Hietanen-Peltola, Sarianna Vaara

Page 2: Tuotoksia ensimmäisestä mape työpajasta varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lapsen ja nuoren hyvinvoinnin tukena

Työpajan toteutus

• Paneelikeskustelu– Eva Autio, kouluterveydenhoitaja– Eira Kasper, lukion rehtori– Eija Kinnunen, psykologien esimies– Susanna Salmi, esiopetuksen kuraattori– Ulla Siimes, Vanhempainliitto– Kimi Uosukainen, Nuorisovaltuustojen liitto

– Marke Hietanen-Peltola, THL– Taina Huurre, THL

• Kaikki osallistujat osallistuivat keskusteluun

10.10.2016 20.9.2016 työpajan tuotokset / Marke Hietanen-Peltola, Sarianna Vaara 2

Page 3: Tuotoksia ensimmäisestä mape työpajasta varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lapsen ja nuoren hyvinvoinnin tukena

Keskustelun teematMiten näet yhteisöllisen työn roolin eskarissa/koulussa/oppilaitoksessa hyvinvoinnin näkökulmasta?Miten toimipisteessäsi on yhteisöllistä työtä yhdessä suunniteltu ja toteutettu / miten näkisit, että se tulisi tehdä?Yhteisöllisen työn haasteita ja kehittämistarpeita.Hyviä käytännön esimerkkejä toteuttamisesta.

10.10.2016 20.9.2016 työpajan tuotokset / Marke Hietanen-Peltola, Sarianna Vaara 3

Page 4: Tuotoksia ensimmäisestä mape työpajasta varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lapsen ja nuoren hyvinvoinnin tukena

10.10.2016 20.9.2016 työpajan tuotokset / Marke Hietanen-Peltola, Sarianna Vaara 4

Yhteisöllinen opiskeluhuolto?

Laaja kokonaisuus

Voima-varojen

vahvista-minen

Yksilötyön rinnalla

Vuoro-vaikutus

Arjen tavallisia asioita

Ryhmät, porukat

”Iso sote, pienet jutut.”

Page 5: Tuotoksia ensimmäisestä mape työpajasta varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lapsen ja nuoren hyvinvoinnin tukena

10.10.2016 20.9.2016 työpajan tuotokset / Marke Hietanen-Peltola, Sarianna Vaara 5

Käsitteet, termit

Termien pitää olla

ymmärrettäviä – myös nuorten

maailmassa

”Monimutkaista, vaikeita sanoja,

hankalat organisaatiot –kuitenkin elämä on simppeliä”

Page 6: Tuotoksia ensimmäisestä mape työpajasta varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lapsen ja nuoren hyvinvoinnin tukena

10.10.2016 Esityksen nimi / Tekijä 6

Yhteisöllisyys vs. yksilön tuki

Yksilöllisen tekemisen

kulttuuri vallallaYhteisöllisyydellä

yhden tueksi

Miten yhteisön kautta voi tukea

yksilöä?Rinnakkain

Page 7: Tuotoksia ensimmäisestä mape työpajasta varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lapsen ja nuoren hyvinvoinnin tukena

10.10.2016 20.9.2016 työpajan tuotokset / Marke Hietanen-Peltola, Sarianna Vaara 7

Osallisuus

Kaikki lapset ja nuoret

Vertaistuki

Annettava tilaisuus

Osallisuus varhais-kasva-

tuksessa

Vanhemmat

Ei vain silloin, kun on pulmia

Oppilaat tarvitsevat

tukea

Koulun toimijat

Page 8: Tuotoksia ensimmäisestä mape työpajasta varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lapsen ja nuoren hyvinvoinnin tukena

10.10.2016 20.9.2016 työpajan tuotokset / Marke Hietanen-Peltola, Sarianna Vaara 8

Johtaminen

Ei synny itsestään

Johtajienkoulutus

Tarvitsee tukea

Sektori-rajoilla?

Välttämätöntä

Page 9: Tuotoksia ensimmäisestä mape työpajasta varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lapsen ja nuoren hyvinvoinnin tukena

10.10.2016 20.9.2016 työpajan tuotokset / Marke Hietanen-Peltola, Sarianna Vaara 9

Vastuu

Työtä tehtävä niin kauan,

että on yhteinen käsitys

Ei kuulu minulle

-mentaliteetti pois

Laaja vastuunkanto

Kokonais-valtainen

työote

Yhteinen tahtotila

Sitoutuminen

Page 10: Tuotoksia ensimmäisestä mape työpajasta varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lapsen ja nuoren hyvinvoinnin tukena

10.10.2016 20.9.2016 työpajan tuotokset / Marke Hietanen-Peltola, Sarianna Vaara 10

Mitä vaatii koululta/opettajilta?

Oppilashuollon tulisi olla myös opettajan työtä

Jokapäiväinen työ on

yhteisöllistä

Koululla olisi hyvä olla myös henkilö, joka ei

ole opettaja

Page 11: Tuotoksia ensimmäisestä mape työpajasta varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lapsen ja nuoren hyvinvoinnin tukena

10.10.2016 20.9.2016 työpajan tuotokset / Marke Hietanen-Peltola, Sarianna Vaara 11

Tuki kasvuyhteisöön

Page 12: Tuotoksia ensimmäisestä mape työpajasta varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lapsen ja nuoren hyvinvoinnin tukena

10.10.2016 20.9.2016 työpajan tuotokset / Marke Hietanen-Peltola, Sarianna Vaara 12

Mahdollisuudet Uhkat

Page 13: Tuotoksia ensimmäisestä mape työpajasta varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lapsen ja nuoren hyvinvoinnin tukena

10.10.2016 20.9.2016 työpajan tuotokset / Marke Hietanen-Peltola, Sarianna Vaara 13

Yhteisöllisen opiskeluhuoltotyön onnistumisen edellytykset

JOHTAMINEN, VASTUU,

TAHTOTILA

KAIKKI LAPSET JA NUORETVANHEMMAT

KOULUN TOIMIJAT

SITOU-TUMINEN

LAAJA KOKONAISUUS

YMMÄRRYS, TIETO

OSALLISUUS

YKSILÖN TUEKSI

ARJENASIOITA