21
DigiRobo - koulutusverkostolla Sykettä yritys-oppilaitos - yhteistyöhön Timo Rainio, Hermia Group / DigiSyke – projekti

DigiRobo -koulutusverkostolla Sykettä yritys-oppilaitos -yhteistyöhön

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: DigiRobo -koulutusverkostolla Sykettä yritys-oppilaitos -yhteistyöhön

DigiRobo -koulutusverkostolla Sykettä yritys-oppilaitos -

yhteistyöhön

Timo Rainio, Hermia Group / DigiSyke –projekti

Page 2: DigiRobo -koulutusverkostolla Sykettä yritys-oppilaitos -yhteistyöhön

Palvelutalous

Page 3: DigiRobo -koulutusverkostolla Sykettä yritys-oppilaitos -yhteistyöhön

Muutosten rattaat raksuttavat

Uudenlainen organisoituminen

•Sisäinen ja ulkoinen yrittäjyys•Elinikäinen oppiminen•Organisaatiorajat ja muodot muuttuvat•Työn ja vapaa-ajan rajat hämärtyvät•Verkostot•Nopeat muutokset•Turvallisuuskäsityksen ja arvojen muutos

Open –ajattelu

•Yhteisöllisyys•Avoimet sisällöt ja sovellukset

•Kaikkialla läsnä oleva tietotekniikka ja äly

•Luovuus, innovatiivisuus

•Kansainvälisyys•Kestävä kehitys•Luottamus

•Hyvinvointiyhteiskunnan kustannukset on kyettävä rahoittamaan

•Koneiden ja järjestelmien myynnin lisäksi tulee tarjota niitä tukevia palveluja

•Palvelujen tarjoaminen vaatii uudenlaista osaamista, mutta tarjoaa myös mahdollisuuden lisätä kilpailukykyä, kannattavuutta ja jatkuvuutta

•Uudenlaiset globaalit digitaaliset arvoketjut

•Tietoteknologian kasvava rooli•Hyvä (työ)elämä

Page 4: DigiRobo -koulutusverkostolla Sykettä yritys-oppilaitos -yhteistyöhön

Suomen teollisuuden kasvukolmio

Lähde: TEM Julkaisuja 20/2014: teollisuus osana elinvoimaista elinkeinorakennetta http://www.tem.fi/files/40071/TEMjul_20_2014_09062014.pdf

Page 5: DigiRobo -koulutusverkostolla Sykettä yritys-oppilaitos -yhteistyöhön

Älykkäät koneetKehittyneet

anturit, ohjaukset ja ohjelmistot

yhdistävät koneet ja järjestelmät

verkkoon

Data & Analytiikk

aJärjestelmien,

tiedon ja tekemisen analysointi tekoälyn ja

koneoppimisen keinoin

Ihminen työssäDigitalisaatio

edistää työhyvinvointia,

työn tuottavuutta ja laadukkuutta sekä

työpaikoilla että verkostoissa

työskenneltäessä

DigiSyke -Digitaalista Sykettä Teollisuuteen

www.insyke.fi, [email protected], 0500-736605

Lähd

e G

E: T

eolli

sen

inte

rnet

in p

erus

pila

rit

Tuottavuutta ja työhyvinvointia

Toimenpiteet:1) Organisaatioiden kehitys- ja koulutus (ketterät caset)2) Teollisuuden ja IT-alan toimijoita osallistava tarpeita ja tarjontaa yhdistävä kehittämisyhteistyö

Page 6: DigiRobo -koulutusverkostolla Sykettä yritys-oppilaitos -yhteistyöhön

Koulu ja yritys – tarve ja tarjonta eivät kohtaan !

ty

Formaali opetusInformaali oppiminen

Pedagogiikka

Tilat ja paikat

Prosessit

Tulevaisuuden koulu

Yhteiskunta

Kumppanit

ty

Liiketoiminta

Resurssit

Prosessit

Ihmisten vapaa-aika

Yritykset Oppilaitokset

Arvoverkot

Omistajat

VirtuaaliyritysPerinteinen yritys

Yrityksen ja koulun

yhteistyöTu

leva

isuud

en y

ritys

Page 7: DigiRobo -koulutusverkostolla Sykettä yritys-oppilaitos -yhteistyöhön
Page 8: DigiRobo -koulutusverkostolla Sykettä yritys-oppilaitos -yhteistyöhön

Toimenpidesuositukset

1. Opetuksen kehittäminen (opetussisällöt- ja menetelmät, oppimisympäristöyhteistyö): Täpinätason 21 Century -oppimisympäristöyhteistyöhankkeet

2. Työssäoppiminen ja oppilaitosten yritysyhteistyö: “Työssäoppimisjärjestelmän” kehittäminen ja Työssäoppimiskäytänteiden sujuvoittaminen

3. Organisoituminen ja oppilaitosyhteistyö pirkanmaalla: P4 - organisoitu vastuuverkosto -yhteistyön aktivointi tekniikan alan ammatillisen koulutuksen toiminnassa Pirkanmaalla

4. Teknologiateollisuuden imago ja ammatillisen koulutuksen houkuttelevuuden parantaminen: Viestintäkampanja teknologiateollisuuden imagon ja alan koulutuksen houkuttelevuuden parantamiseksi alueellisesti ja kansallisesti

5. Puheista teoiksi, toimenpiteiden koordinointi ja toteutus: Konkreettinen yhteistyö käyntiin ja sekä koordinoivien että oppilaitoskohtaisten toimenpiteiden vastuutus ja resursointi

Yhteistyö

Oppimisympäristöt

Konkreettinen ketterä

kehittäminen

Page 9: DigiRobo -koulutusverkostolla Sykettä yritys-oppilaitos -yhteistyöhön

Tarve, Tekosto -verkosto• Teollisuuden murroksen myötä tarve koota tekniikan alan

koulutusorganisaatiot yhteistyössä kehittämään alan opetusta ja oppimismenetelmiä on selkeästi tunnistettu.

• Tätä varten tulisi koota alan kehittämisestä kiinnostuneet organisaatiot ja niiden henkilöt yhteen ja järjestää näin muodostuneelle verkostolle väylä käydä jatkuvaa keskustelua ja myös miettiä kuinka yhteistyön fasilitointi organisoitaisiin.

• Nykyiset sosiaalisen median työkalut tarjoavat hyvät mahdollisuudet jatkuvaan vuorovaikutukseen, mutta tärkeää on myös muistaa välillä ihan perinteinen ihmisten muodollinen ja myös vapaamuotoinen tapaaminen.

Page 10: DigiRobo -koulutusverkostolla Sykettä yritys-oppilaitos -yhteistyöhön

Jos tunnistat itsesi, tervetuloa mukaan !https://www.linkedin.com/groups/8424057

Anne Rongas: ”Tarvitaan hullu, hullun yllyttäjä, kriitikko”

Page 11: DigiRobo -koulutusverkostolla Sykettä yritys-oppilaitos -yhteistyöhön

https://trello.com/b/oakCzixb/digi-robo-koulutusverkosto

Robo & Automaatio- Mekaniikkasuunnittelu- Ohjaus & ohjelmointi- Anturit & konenäkö- Tiedonsiirto & käyttöliittymät- Tuotantomenetelmät- 3D -tulostus- Joustava valmistus- Nano & Mikro- Simulointi & analysointi & Virtuaaliteknologiat- Lean, laatu & ”prosessi-ismit”

Digitaalinen työ- ja liiketoimintaympäristö- Projektit, kehittäminen- Org. prosessit ja liiketoiminta- tieto- ja liiketoiminjärjestelmät- Toimialaosaaminen- Verkostot, some, yhteisöllisyys- Arvoverkot, ansainta, tuotteet ja palvelut- Tietoturva- Data ja analytiikka- Yrittäjyys, innovaatiot- DIGI&Robo osa-alueiden integrointi

Verkoston toiminta ja palvelut- verkosto- ja hankeyhteistyö- Koulutuspalvelut ja tuotteet- Teknologia- ja innovaatiokasvastus- Koulutusvienti- Oppimisympäristöyhteistyö- Verkko-opetus- Projektioppiminen- Yritys-oppilaitos-kehittäjä yhteistyö- oppipoika-mestari –malli, kiltayhteistyö- yhteistyö alueiden, alojen ja eri oppilaitosasteiden välillä

Page 12: DigiRobo -koulutusverkostolla Sykettä yritys-oppilaitos -yhteistyöhön

21st Century Modern Learninghttp://www.teachthought.com/the-future-of-learning/a-diagram-of-21st-century-pedagogy/

Page 13: DigiRobo -koulutusverkostolla Sykettä yritys-oppilaitos -yhteistyöhön

• ‘Real Life’ -opetusympäristö (Tekemällä oppiminen)

• Oppimisympäristön kehitys FMS Training Center yhteisössä

• Oppimateriaalit verkossa

• Etäopetus verkon yli FMS -simulaattorilla• FMS Training Center Second Lifessä• Teollisen yritystoiminnan simulaatio

• Mini-FMS opiskelijaprojektina• Koulutusvientiyhteistyö

Case FMS Training Center

www.fms-ajokortti.fi

https://vimeo.com/74278563

Page 14: DigiRobo -koulutusverkostolla Sykettä yritys-oppilaitos -yhteistyöhön

http://www.facebook.com/

groups/fastemschallenge/

http

://ne

w.fa

stem

s.co

m/in

dust

ryha

ck/

Page 15: DigiRobo -koulutusverkostolla Sykettä yritys-oppilaitos -yhteistyöhön

Winner of the Fastems Challenge – Future Manufacturin concept by future manufacturers

https://vimeopro.com/fastems/videos/video/68006164

The innovation competition was won by the Flexinators team (Artturi Salo, Janne Kivinen, Jonne Suuronen). The winning innovation was a new type of highly automated, small and modular machine tool. Fastems created an animated video of the winner idea.

Page 16: DigiRobo -koulutusverkostolla Sykettä yritys-oppilaitos -yhteistyöhön

• Hack

Industrial Hackathon & DigiSyke Health Hack 15.-16.1.2016

38 osallistujaa,24 häkkäystä

Page 17: DigiRobo -koulutusverkostolla Sykettä yritys-oppilaitos -yhteistyöhön

Sykettä SAPiin - Tavoitteet ja aikatauluhttps://www.sapfinug.fi/pages/viewpage.action?pageId=1835011

• SAP Finnish User Group ry., SAP Finland Oy ja DigiSyke hanke järjestävät yhteistyössä Sykettä SAPiin häkkäystapahtuman.

• Tavoitteena on:– etsiä uudenlaisia tapoja hyödyntää SAPin mahdollisuuksia ketterällä ja käyttäjäystävällisellä tavalla

integroimalla se joustavasti osaksi yrityksen liiketoiminnan eri osa-alueita.– ”Demystifioida” uusia SAP-tekniikoita ja lisätä SAP Finug Ry:n, oppilaitosten ja start up –yritysten yhteistyötä

• Kilpailutiimien on toteutuksessa on hyödynnettävä SAP HANA Cloud Platforminin mahdollisuuksia• Kaikille mukana olleille tarjotaan hyvää näkyvyyttä SAPFinug –jäsenorganisaatioiden toimijoille, ja mahdollisuudet

käydä neuvotteluja ideoidensa kautta potentiaalisten asiakkaiden kanssa. Parhaat ideat esittäjineen pääsevät myös esille SAP Finugin järjestämässä #RACE2025 tapahtumassa, jossa voittajatiimi ja sen ideoima ratkaisu virallisesti julkaistaan.

• Aikataulu:– The Challengers Briefing 12.2.2016– Markkinointi ja tiimien ilmoittautuminen alkaa 18.2.2016– Kilpailutehtävät saatu haasteiden antajilta 17.3.2016– Kilpailutiimien briefing 18.3.2016 (Periscope + Skype + Keilaniemi)– Hana Cloud Platform koulutukset (koulutukset saman sisältöisiä):

• 9.3.2016 Tampere• 17.3.2016 Espoo• 21.3.2016 Tampere• 22.3.2016 Espoo

– Sykettä SAPiin hack days 22-23.4.2016 Tampere– #RACE2025 tapahtuma 19.5.2016 Helsinki

Page 18: DigiRobo -koulutusverkostolla Sykettä yritys-oppilaitos -yhteistyöhön

Demola: Korkeakouluopiskelijoista muodostetut monialaiset tiimit tuottavat yritysten kanssa uusien tuotteiden, palvelujen ja sosiaalisten käytäntöjen demonstraatioita ja saavat omistukseensa yrittäjyyden mahdollistavaa IPR:ää.

Protomo / Start-up Program: Monialaisten ammattilaisten ja spin-off -yrittäjien tiimit tuottavat tuotteiden ja palvelujen prototyyppejä ja yritysaihioita.

Uusi tehdas http://newfactory.fi/

Kuva: http://www.akseli.tampere.fi/koski/verka/tehdas.htm

http://newfactory.fi/startupprogram/

http://tampere.demola.net/

Page 19: DigiRobo -koulutusverkostolla Sykettä yritys-oppilaitos -yhteistyöhön
Page 21: DigiRobo -koulutusverkostolla Sykettä yritys-oppilaitos -yhteistyöhön

Timo RainioHermia Group

+358 500 73 66 05•[email protected]://www.hermiagroup.fi

•http://www.insyke.fihttps://www.linkedin.com/groups/8424057

•https://www.linkedin.com/groups/Some-Teollisuudessa-3454994

•https://www.linkedin.com/groups/Älykkäät-koneet-klusteri-3131660•http://www.slideshare.net/timorainio

•http://dooid.me/timorainio