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Quando il bambino non dorme … Come affrontare il
(mancato)sonno del bambino
.: Quando il bambino non dorme… Dott.ssa Manuela Caruselli
Liquid Plan srl www.formazionecontinuainpsicologia.it
© 2012-2017 Tutti i diritti riservati.
CARATTERISTICHE DEL SONNO DEI BAMBINI sonno leggero
bisogno di regolazione muta rapidamente nei primi mesi fasi critiche (sviluppo e disagi)
Fino a 3/4 anni i bambini sono portati a svegliarsi con più facilità degli
adulti
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CARATTERISTICHE DEL SONNO DEI BAMBINI
PRIMO TRIMESTRE esogestazione, torpore, il bambino si addormenta per lo più in braccio o allattato e dorme la notte, salvo i risvegli per le poppate
DOPO I 3-4 MESI il bambino tende a svegliarsi quando di notte ci sono condizioni diverse dall’addormentamento
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CARATTERISTICHE DEL SONNO DEI BAMBINI .: Quando il bambino non dorme… Dott.ssa Manuela Caruselli
I trimestre II trimestre III trimestre
16/17 ore metà di giorno metà di notte
10 ore di notte e 5 di giorno
a 6 mesi 11 ore di notte e 3 di giorno, a 12 11 di
notte e 2 di giorno
Cade direttamente nel sonno REM
Il sonno comincia con una fase di sonno tranquillo, non REM
50% sonno REM - sonno agitato!!
Intorno al 6° mese passano solo un quarto
del tempo nella fase REM
Si alternano più volte fasi di sonno profondo non-Rem (una fase più profonda e una più superficiale) e fasi di sonno leggero REM I RISVEGLI NOTTURNI.
Crescendo, la quantità di sonno tranquillo rimane la stessa, diminuisce il sono
REM
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FUNZIONE DEL SONNO
Perché così tanto sonno REM?
La stimolazione è necessaria allo sviluppo cognitivo e affettivo.
Sonno profondo produzione citochine, somatotropina
Stress da mancanza di sonno aggressività, iperattività, depressione, rischio obesità,
…
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SONNO E PIANTO
Solitamente nel primo anno di vita un bambino soggetto al pianto ha anche
un problema di sonno non riconosciuto.
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DOVE DORMONO I BAMBINI?
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culla, lettinoside-bed co-sleeping
bed sharing
CONVEGNO NAZIONALE SICuP 2012 (Società Italiana delle Cure Primarie Pediatriche)
“Dottore mio figlio non mi dorme” Si definisce
insonnia infantile la presenza per più di tre notti a settimana di uno dei seguenti
sintomi:
•Difficoltà ad addormentarsi (>30-45 min) • Risvegli con difficoltà a riaddormentarsi (>2/notte ) • Risvegli precoci • Sonno superficiale (si sveglia al minimo rumore)
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Insonnia Infantile
Fenomeno comune e disturbante (bambino, genitori, nucleo familiare)
• Non esistono dati italiani precisi su questo fenomeno • La sensazione a livello internazionale è che, nonostante la sua importanza, sia “trascurato” • Conoscerne la frequenza e le caratteristiche nella popolazione afferente ai nostri studi ci permetterebbe di affrontarlo con maggiore professionalità
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CONSULENZA per RISOLVERE
Problemi del sonno difficoltà ad addormentarsi risvegli notturni frequenti
difficoltà a riaddormentarsi
Disturbi del sonno incubi ricorrenti, pavor nocturnus,
sonnambulismo
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Le transizioni tra il sonno e la veglia dei bambini piccoli si connettono a:
meccanismi omeostatici fisiologici (fame, sete, temperatura, dolore, ciclo buio-luce,
rumorosità);
processi emotivi, affettivi e sociali (attaccamento, autonomia, separazione, …)
La capacità di addormentarsi dei bambini dipende sia dal loro temperamento, che dall’intervento “regolatore” dei
genitori.
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I diversi approcci al sonno dei bambini
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stile di maternage a basso
contatto
tipico delle società del sud del mondo
stile di maternage ad
alto contatto
tipico delle società industrializzate
bed sharing
side bed
co sleeping
altra stanza
dalla dipendenza totale all’”estinzione graduale”
IL SONNO DEI BAMBINI E’ CONNESSO A MECCANISMI DI REGOLAZIONE
ed AUTOREGOLAZIONE
E’ NECESSARIO TENERE CONTO
- delle PECULIARITA’ DI OGNI INDIVIDUO e relazione genitore/bambino (tutte ≠)
- della RAPIDA MATURAZIONE PSICOFISICA del bambino: il sonno cambia con lo sviluppo psicofisico del bambino
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ESTINZIONE GRADUALE o “PIANTO CONTROLLATO”
viene lasciato il bambino a piangere per una quantità di tempo sempre maggiore uscendo dalla stanza ed entrando ad intervalli di tempo programmati per consolarlo senza mai prenderlo in braccio
SENSO DI ABBANDONO E INCOMPETENZA
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DIPENDENZA TOTALE DAL GENITORE - si addormenta sempre al seno o al biberon - si addormenta sempre in braccio - si addormenta sempre sul passeggino
… Quando nasce il problema?
Viene messo nel lettino/lettone
DISORIENTAMENTO
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I FATTORI CHE INFLUENZANO IL SONNO DEI BAMBINI
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BAMBINO Temperamento
Sazietà Attaccamento sicuro
Possibilità di sperimentarsi separato Attività diurne e serali
Stanchezza ……….
GENITORE Temperamento
Esperienze primarie Sentirsi “separato”
………….
SU QUALI FATTORI INTERVENIRE?
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Livello relazionale
attaccamento sicuro separarsi e ritrovarsI
Rispondere alle richieste del b/o
sia di giorno che di notte
Livello comportamentale
sperimentare al momento della nanna
le stesse autonomie che il bambino conquista
durante la giornata
INTERVENTO A LIVELLO RELAZIONALE
DURANTE IL GIORNO Soddisfare le richieste del bambino accettando la sua forte
dipendenza dal g/e -> sviluppo dell’autonomia
AL MOMENTO DELLA NANNA Accompagnare il bambino nella fase di addormentamento trovando il giusto equilibrio tra il suo bisogno di dipendenza e lo sviluppo
delle sue competenze rispetto all’addormentamento.
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INTERVENTO A LIVELLO COMPORTAMENTALE
Addormentamento • favorire l’autonomia adeguata all’età del bambino
• Attenzione all’ ”ambiente nanna”
Risvegli notturni • favorire il riaddormentamento autonomo • limitare altri interventi
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SONNO E ALLATTAMENTO QUALE LEGAME?
L’allattamento è una modalità di relazione e di regolazione costruita insieme dalla mamma e dal bambino.
FALSE CREDENZE I bambini allattati al seno non dormono la notte Se la mamma non allatta di notte il latte va via
Se smetto di allattare mio figlio comincerà a dormire NELL’INCONTRO CON LE MAMME
i bambini che si addormentano al seno tendono a svegliarsi con più facilità e maggiore frequenza
Ci sono bambini allattati fino all’altro e oltre che di notte dormono senza svegliarsi spesso per poppare mentre altri bambini che stanno attaccati tutta la notte e di giorno prendono
altro latte perché la mamma non ne ha abbastanza —> STRESS
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UNO DEI MAGGIORI CONFLITTI INTERNI DELLE MAMME
in questo MOMENTO STORICO
mantenere la vicinanza e l’allattamento
“dormire” la notte
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MODELLO MULTIFATTORIALE
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FATTORI COMPORTAMENTALI
(abitudini)
FATTORI COSTITUZIONALI
(sensibilità, irritabilità, …)
FATTORI RELAZIONALI
+ FATTORI
COMPORTAMENTALI +
…………
FATTORI RELAZIONALI (separazione e
relazioni diurne e notturne, ansia e
depressione materna, attaccamento,
REGOLAZIONE degli stimoli diurni e
serale
GRAVIDANZA E PARTO
BISOGNI FISIOLOGICI
(allattamento, fame sete, pipì….)
IL CAMBIAMENTO E’ POSSIBILE LA CONSULENZA
PRIMA
Dal 1° novembre giorno in cui ha compiuto i 10 mesi è cambiato tutto. Alle 20 - 20,30 ha
sonno e sbadiglia nel lettino anche se sto con lui non vuole stare, allora lo mettiamo
nel passeggino e si addormenta dopo 1h si sveglia, lo riaddormentiamo dopo 30-40
min si sveglia e continuiamo così fino a quando intorno alle 23 distrutti lo metto nel
lettone. Ma neanche qui dorme di continuo. verso le 4 si sveglia e ricominciamo la
trafila fino a quando si riaddormenta dopo le 5, per poi dormire fino alle 7.
DOPO
“Abbiamo constatato che la costanza e il non abbattersi paga. Da una settimana Lorenzo dorme nel
lettino anche il pomeriggio. Si sveglia riposato e rilassato, cosa che prima non succedeva, si
svegliava sempre piangendo e imbronciato.”
N. C. mamma di Lorenzo, 11 mesi.
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CORSO ON LINE in partenza il 20 febbraio
“La consulenza sul sonno dei bambini”
CONTATTI: [email protected] www.psicologia-pomezia.it
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