LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

(PRAKERIN)

DI

SHAFA.NET

TENTANG

PEMBONGKARAN CPU

Disusun sebagai salah satu syarat mengikuti Ujian Nasional

Disusun Oleh :

Nama : NUR JUHUD

NISN :153-0731

Kelas : XI TKJ

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SMK AL-BAISUNY KOKOP

BANGKALAN

2015

i

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-

2015

LEMBAR IDENTITAS SISWA

Nama siswa :NUR JUHUD

NIS : 153-0731

Program Keahlian : Teknik Komputer Dan Jaringan

Jenis Kelamin : Laki- Laki

Tempat / Tanggal Lahir : Sambas 7 juni 1996

Sekolah : SMK Al-Baisuny

Alamat : pontianak

No. Telepon : 082301382049

Blog : -

Email :zuhud90@yahoo.co.id

Siswa

NUR JUHUD

NIS : 153-071

PHOTO

3X4

ii

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-

2015

IDENTITAS SEKOLAH

1. Nama : SMK AL-BAISUNY KOKOP

2. Status : Swasta/Yayasan

3. Nama kepala sekolah : Kholilurrohman S.Pd.I

4. Alamat sekolah

a. Jalan : Jl. Raya Pasar Perreng

b. Desa/Kelurahan : Tlokoh

c. Kecamatan : Kokop

d. Kabupaten/kota : Bangkalan

e. Provinsi : Jawa Timur

f. kode pos : 69155

g. No Tlp : 081938289066

h. email : smkalbaisuny@yahoo.com

i. website : http://www.smkalbaisuny.sch.id

iii

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-

2015

IDENTITAS DUNIA USAHA / INDUSTRI

Nama Perusahaan / Industri : Shafa Komputer

Alamat : Telang Kamal

No. Telepon :082301382049

Email : shafakomputer@gmail.com

Website : -

Nama Pemimpin : habiby

Nama Pembimbing : 1. agues

2 .shofa wahyu

iv

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-

2015

KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang

telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat

menyelesaikan Praktik Industri di shafa dan Konstruksi Lingkungan kerja Industri

Dengan Praktik Kerja Industri (Prakerin) ini, semoga bisa dijadikan

sebagai studi perbandingan antara teori yang dapat didapat siswa melalui

pendidikan formal dengan praktiknya di lapangan / industri.

Selama Praktik Kerja Industri (Prakerin) dalam penyusunan laparan ini,

penulis mendapat bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak maupun instansi

terkait, maka dari itu kami ucapkan banyak terima kasih kepada yang terhormat :

1. mas habiby selaku pemimpin shafa net.1

2. mas wahyu pembimbing

Penulis yakin bahwa tak ada gading yang tak retak, begitu juga laporan ini masih

banyak kekurangan, oleh karena itu diharapkan saran dan kritik yang mendukung

dari pembaca dari kesempatan Karya Tulis ini.

Semoga Karya Tulis ini dapat memberi manfaat dan menambah wawasan kita

semua.

Kamal,19 Januari 2015

Penulis

NUR JUHUD

v

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-

2015

PERSEMBAHAN

LAPORAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKRIN) INI KAMI

PERSEMBAHKAN KEPADA :

1. Ayah dan ibu tercinta yang telah memberi dukungan moril dan materiil.

2. Bapak Kepala SMK AL Baisuny yang telah memberikan ijin untuk

melaksanakan Praktik kerja Industri.

3. Guru pembimbing yang telah membimbing kami hingga laporan ini

selesai.

4. Pihak industri yang telah memberikan kesempatan untuk melakukan

praktik kerja industri .

5. Orang yang menyayangi dan ku sayangi.

6. Pembaca yang budiman.

vi

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-

2015

MOTTO

1. orang yang pendiam itu bukan berarti baik

2. keberhasilan itu harus di awali dengan kesusahan

3. Tak ada manusia yang sempurna, tiap orang pasti punya kelebihan dan

kekurangan.

4. Pendidikan adalah perhiasan diwaktu senang dan tempat berlindung

diwaktu susah.

5. Memberi lebih baik dari pada menerima, karena memberi berarti

pengorbanan sedangkan menerima adalah tanggung jawab.

6. Hari esok harus lebih baik dari hari ini.

vii

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-

2015

LEMBAR PENGESAHAN

Laporan ini disetujui dan di syahkan :

Tanggal : ..........................

Pembimbing Laporan

HABIBY

Mengetahui :

Kepala Sekolah Ketua Pelaksana Prakerin

Kholilurrohman S.Pd.I Abdu Rohim S.T.P

viii

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-

2015

DAFTAR ISI

LEMBAR IDENTITAS SISWA ........................................................................... i

IDENTITAS SEKOLAH ...................................................................................... ii

IDENTITAS DUNIA USAHA / INDUSTRI ...................................................... iii

KATA PENGANTAR ......................................................................................... iv

PERSEMBAHAN................................................................................................. v

Laporan Praktik kerja Industri (Prakrin) ini kami persembahkan kepada : .......... v

MOTTO ............................................................................................................... vi

LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................ vii

DAFTAR ISI ..................................................................................................... viii

BAB I ……………………………………………………………………1

PENDAHULUAN ....................................................................................... 1

BAB II ......................................................................................................... 2

PROFIL PERUSAHAAN ........................................................................... 2

2.1 sejarah berdirinya perusahaan ......................................................... 2

2.2 struktur organisasi ........................................................................... 2

2.3 lokasi dan fasilitas ........................................................................... 3

2.4 bidang usaha .................................................................................... 3

BAB III ........................................................................................................ 4

LANDASAN TEORI .................................................................................. 4

3.1 Tugas pembongkaran CPU…………………………………...…...4

3.2 Langkah-langkah membongkar dan merakit computer ................. 12

3.3 Persiapan ........................................................................................ 13

3.4 Pembongkaran ............................................................................... 13

3.5 Perakitan ........................................................................................ 19

ix

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-

2015

3.6 Pengujian ....................................................................................... 23

3.7 Penanganan masalah ...................................................................... 23

BAB IV ………………………………………………………………………...24

IMPLEMENTASI............................................................................................... 24

4.1 Langkah – langkah pembongkaran CPU ........................................... 24

BAB V ………………………………………………………………………...29

PENUTUP ……………………………………………………………………29

5.1 Kesimpulan ................................................................................... 29

5.2 Kesan ............................................................................................. 29

5.3 Pesan ............................................................................................. 30

5.4 keritik ............................................................................................ 30

DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 31

LAMPIRAN 32

Lampiran 1 ................................................................................................ 32

1

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-

2015

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Sejalan dengan perkembangan IPTEK yang semakin maju maka kebutuhan

manusia bertambah pula. Oleh karena itu maka kita harus cepat dapat

meningkatkan kemampuan kita didalam segala bidang khususnya dibidang

industri untuk mencapai kesuksesan dalam kehidupan kita.

Oleh karena itu semua siswa SMK khususnya diwajibkan untuk

melaksanakan Praktik Kerja Industri (Prakerin) sesuai dengan program keahlian

masing-masing dan siswa dituntut untuk aktif dalam kegiatan di industri demi

pengalaman dan pengetahuan.

Dalam melaksanakan kegiatan tersebut pihak sekolah bekerja sama dengan

dunia industri yang mendukung pengetahuan dan menumbuhkembangkan

kemahiran dan skill siswa dengan jalan agar siswa dapat melaksanakan praktik di

industri tersebut.

1.2 Maksud dan Tujuan

Pelaksanaan Praktik Kerja Industri (Prakerin) di setiap SMK dalam dunia

Industri sebagai berikut :

1. Memberi pengalaman dan pengetahuan seluk beluk dunia usaha.

2. Meningkatkan, memperluas dan meningkatkan kompetensi sebagai bekal

di dunia industri.

3. Menumbuh kembangkan sifat mandiri dan profesionalisme pada diri

siswa dalam dunia usaha.

4. Memupuk dan menjalin kerjasama antara sekolah dengan dunia industri.

5. Meningkatkan pengalaman dan pengenalan siswa pada aspek-aspek yang

potensial dalam lapangan pekerjaan.

6. Memupuk sikap mental dalam dunia industri.

2

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-

2015

BAB II

PROFIL PERUSAHAAN

2.1 sejarah berdirinya perusahaan

Badan usaha : Safa 1 net

Berdiri : 11 Oktober 2004

Akte Pendirian : 17 April 2008

Alamat : Jl.raya telang NO 9

Telpon : 0274 - 884201 – 204

Faksimili : 0274 – 884208

Website :

Email :

2.2 struktur organisasi

Menejer

Muh.habibi

Oprator

agus

Program

wahyu

Analisis

system

Budi yanto

3

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-

2015

2.3 lokasi dan fasilitas

Fasilitas adalah penyediaan perlengkapan perlengkapan fisik untuk memberi

kemudahan kepada konsumen untuk melaksanakan aktifitas aktifitas sehingga

kebutuhan konsumen dapat dipenuhi (muh.habibi 2004). Indikator variable ini

adalah:

1. Ruang tunggu.

2. Pendingn ruangan.

3. Komputer

4. Televisi

5. Minuman

2.4 bidang usaha

1. Laminating.

2. Penjilitan.

3. Pengetikan.

4. Pengeprinan.

4

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-

2015

BAB III

LANDASAN TEORI

3.1 Tugas pembongkaran CPU

Sebelum merakit sebuah PC pastikan peralatan yang dibutuhkan sudah

tersedia, peralatan yang dibutuhkan adalah sebagai berikut: obeng, tang,

AVO meter (bila ada), solder, timah solder, isolasi, tali pengikat kabel dan

buku catatan. Solder maupun AVO meter jarang dipakai apabila

mempergunakan komponen yang masih baik. Pengukuran arus dan tegangan

listrik hanya dilakukan apabila komponen yang digunakan adalah komponen

bekas yang saya tidak ketahui apakah masih baik atau tidak. Saya tidak

menggunakan AVO meter pada motherboard apabila motherboard masih

baik, karena saya tidak tahu titik-titik mana yang merupakan titik ukur.

Kecerobohan dalam hal ini bisa menimbulkan akibat fatal. Apabila saya

mempergunakan komponen baru, saya tidak perlu melakukan pengukuran

arus dan tegangan dengan AVO meter. AVO meter mungkin perlu

dipergunakan hanya untuk mengetahui tegangan listrik dijala-jala listrik

rumah saya saja. Saya sudah mengetahui dibagian power supply komputer

(terdapat didalam casing/kotak komputernya) apakah sudah diatur pada skala

tegangan yang sesuai dengan tegangan listrik ditempat saya/belum. Bila type

power supply-nya tergolong type otomatik saya tidak perlu khawatir. Apabila

power supply-nya tergolong semi otomatik, kemungkinan saya harus

memindahkan posisi saklar pengatur tegangan keposisi tegangan yang sesuai

dengan tegangan listrik ditempat saya

Selanjutnya untuk merakit komputer personal saya mengikuti langkah-

langkah sebagai berikut:

1. Ambil motherboard dan letakan ketempat yang aman. Persiapkan

peralatan dan buku manual dari masing komponen PC. Baut motherbooard

dengan papan casing, sehingga akan lebih kuat dan aman.

5

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-

2015

2. Memasang processor pada tempatnya (soket-nya) perhatikan tanda pada

processor harus ditempatkan sesuai dengan tanda yang ada pada soket

tersebut (tidak boleh terbalik). Mengunci tangkai pengunci yang biasanya

terdapat disisi soket processor. Perhatikan kode titik/sisi processor yang

bentuk miring merupakan petunjuk agar bagian processor itu dipasang

pada bagian slot yang memiliki tanda sama. Membaca dengan baik manual

processor dari pabriknya. Apabila saya kurang hati-hati/terbalik memasang

processor ini bisa berakibat fatal. Bila ragu saat membeli motherboard

saya tanyakan kepada penjualnya. Kemudian memasang kipas pendingin

diatasnya. Pada produk processor terakhir sudah dilengkapi dengan kipas

pendingin.

3. Memasang memori RAM pada tempatnya dengan baik, lihat sudut

memori yang biasanya berlekuk harus ditempatkan pada tempatnya secara

hati-hati. Apabila saya terbalik memasangnya, maka memori akan sulit

dimasukan. Pada jenis memori SDRAM, dudukan memori di motherboard

memiliki pengunci yang akan bergerak mengunci bersamaan dengan

masuknya memori kedalamnya.

6

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-

2015

4. Memasukan motherboard kedalam cashing (kotak komputer),

mengkaitkan pengait plastik yang biasa disediakan oleh pabrik cashing,

kedalam lubang yang terdapat pada motherboard. Pada sudut yang

memungkinkan saya tempatkan baut, baut motherboard tersebut pada

cashing untuk menghindarkan terjadinya pergeseran motherboard pada

waktu memindah2kan CPU. Hati-hati memindahkan motherboard pada

cashing karena bentuknya tipis kecil dan memiliki rangkaian elektronik

yang rumit.

5. Memasang kabel khusus catu daya motherboard yang ada pada power

supply (biasanya dituliskan P8 dan P9), kabel berwarna hitam dari kedua

konektornya harus dipasang berdampingan. Apabila saya mempergunakan

jenis motherboard jenis ATX, memasang kabel power khusus tersebut

pada slot power khusus ATX yang terdapat pada motherboard tersebut.

6. Memasang hard disk, floppy drive pada tempat yang telah dalam cashin

CPU, mengencangkan dudukannya dengan baut secara hati-hati. Bila ada

CD RO drive, pasangkan pula alat ini secara hati-hati dan dikencangkan

dengan baut Perludiperhatikan untuk CD-ROM dan hard disk jumper

terpasang dengan benar, karena akan mengidentifikasikan sebagai

master/slave, karena jika salah hard disk atau CD-ROM tidak akan

terdeteksi.

7

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-

2015

7. Menyambung kabel dari power supply ke slot power yang terdapat di hard

disk, floppy drive, dan CD ROM drive. Perhatikan sudut konektor

plastiknya pada kabel tersebut biasanya sudah dirancang pas sesuai dengan

dududkan yang terdapat pada hard disk, floppy drive, atau CD ROM drive.

Bila saya memasang konektor ini terbalik, maka pada saat saya

memasukan konektor tersebut aterasa sedikit sulit. Segeralah cabut

konektornya dan masukan kembali pada posisi yang tepat.

8

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-

2015

8. Menyambung kabel pita (kabel data) pada dudukan hard disk, floppy drive

dan CD ROM drive. Kabel ini berfungsi untuk menghubungkan peralatan

tersebut ke motherboard. Perhatikan sisi kabel berwarna merah harus

ditempatkan pada kaki nomor satu (lihat keterangan yang dituliskan pada

hard disk/floppy drive/CD ROM drive). Bila terbalik memasangkannya

komputer tidak akan bekerja baik dan dapat merusak peralatan2 tersebut.

Kabel yang terpasang ke floppy drive lebih sempit bila dibandingkan kabel

penghubung hard disk ataupun CD ROM drive. Kabel penghubung hard

disk dan CD ROM drive sama ukurannya. Untuk kabel pita strip merah

pada pinggir kabel menandakan no.1

9. Menyambung kabel dari floppy drive ke slot untuk floppy drive, demikian

pula menyambungkan kabel dari hard disk ke slot IDE nomor 1, dan kabel

dari CD ROM ke slot IDE nomor 2. Perhatikan juga agar sisi kabel

berwarna merah harus menempati kaki nomor 1 pada tiap slot. Saya bisa

melihat keterangan yang tertulis di motherboard ataupun di manual

motherboard.

10. Memasang VGA card pada slotnya, bila saya memiliki card dari jenis ISA,

saya harus menempatkan card tersebut pada ISA slot bus di motherboard.

Bila saya memiliki card VGA jenis PCI, saya harus memasang card

tersebut pada slot bus PCI di motherboard. Tetapi jika VGA berupa VGA

onboard, tinggal mengatur dalam BIOS.

11. Memasang expansion card tambahan pada PCI maupun ISA. Expansion

card dapat berupa LAN card sound card, TV tunner card , video capture,

dll. Setelah itu mengencangkan dengan baut dengan dudukan cashing PC.

9

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-

2015

12. Menghubungkan konektor kabel penghubung tombol “Reset” ke pin

“Reset” yang terdapat pada motherboard. Hubungkan pula konektor kabel

penghubung speaker ke pin bertuliskan speaker yang ada pada

motherboard. Sering ditulis dengan kode LS. Beberapa cashing telah

dilengkapi pula kabel lampu indikator berikut kabel penghubungnya

lengkap dengan konektornya agar perakit komputer tinggal

menghubungkan saja ke motherboard.

13. Memasang kabel data dari monitor ke slot yang terdapat di carad VGA,

perhatikan konektornya memiliki 3 deretan kaki yang tersusun rapi,

dengan konektor berbentuk trapesium.

14. Memasang konektor keyboard ke slot keyboard yang terdapat di

motherboard. Dan perangkat yang lain.

15. Memasang kabel listrik (power) dari layar monitor ke slot power yang

terdapat dibagian belakang power supply yang telah terpasang pada

cashing CPU. Bila konektornya tidak cocok, saya dapat memasang kabel

listrik tersebut ke jala2 listrik rumah saya. Saya akan membutuhkan T

konektor untuk membagi listrik ke monitor dan CPU yang saya rakit.

Memasang kabel listrik untuk CPU ke slot yang terdapat pada power

supply di bagian belakan cashing CPU.

10

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-

2015

Sekarang saya telah berhasil merakit sebuah Personal Computer (PC),

tetapi saya belum bisa mempergunakan komputer tersebut. Saya masih harus

mengatur program BIOS, dan memasang (menginstal) program sistem operasi dan

program aplikasi ke dalam hard disknyaSebelum saya mengatur program BIOS,

saya cek kembali semua langkah yang telah saya lakukan tadi. Perhatikan posisi

“jumper” jangan ada yang salah, demikian pula processor dan RAM serta kabel2

penghubung hard disk, floppy drive dan CD ROM drive. Setelah saya yakin benar

dan sudah sesuai dengan keterangan yang tercantum dalam manual pabrik dari

setiap peralatan tadi. Saya bisa melakukan pengaturan program BIOS.

11

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-

2015

12

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-

2015

3.2 Langkah-langkah membongkar dan merakit computer

3.2.1 Tahapan di dalam praktik pembongkaran dan perakitan komputer

1. Persiapan.

5. Pembongkaran.

6. Perakitan.

7. Pengujian.

8. Penanganan Masalah

13

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-

2015

3.3 Persiapan

Sebelum melakukan pembongkaran komputer, kami melakukan pengamatan

terhadap komponen-komponen yang ada di dalam komputer serta menghafalkan

letak dari komponen tersebut satu per satu, dan kami juga mempersiapkan alat-

alat yang diperlukan untuk melakukan pembongkaran dan perakitan komputer,

seperti : obeng (+/-), tang pemotong, tang cucut, gelang anti statis, dll.

3.4 Pembongkaran

Tahapan proses pada pembongkaran komputer terdiri dari :

1. Memutuskan atau melepas kabel-kabel yang dihubungkan ke arus listrik

2. Melepaskan konektor kabel keyboard, mouse, monitor pada casing CPU

3. Membuka casing CPU

4. Melepaskan kabel konektor dari switch di panel depan casing dan LED

(reset, power, HDD LED, dll)

5. Melepaskan konektor kabel power supply pada drive

(harddisk dan CD-ROM) dan pada motherboard

14

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-

2015

6. Melepaskan konektor kabel IDE pada drive (harddisk dan CD-ROM) dan

motherboard

15

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-

2015

7. Melepaskan drive, seperti : harddisk, CD-ROM

16

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-

2015

8. Melepaskan card adapter (LAN card)

9. Melepaskan memory card

17

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-

2015

10. Melepaskan motherboard dari casing

11. Melepaskan Heatsink dari motherboard

18

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-

2015

12. Melepaskan processor dari motherboard

13. Melepaskan power supply dari casing

19

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-

2015

3.5 Perakitan

Tahapan proses pada perakitan komputer terdiri dari : 1. Memasang power supply casing

2. Memasang processor di motherboard

3. Memasang Heatsink di motherboard

20

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-

2015

4. Memasang motherboard pada casing

5. Memasang memory card

6. Measang card adapter (LAN card)

21

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-

2015

7. Memasang drive (harddisk dan CD-ROM)

8. Memasang konektor kabel IDE pada drive (harddisk dan CD-ROM) dan

pada motherboard Gambar

22

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-

2015

9. Memasang konektor kabel power supply pada drive

(harddisk dan CD-ROM) dan motherboard

23

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-

2015

10. Memasang kabel konektor dari switch di panel

depan casing dan LED (reset, power, HDD LED, dll

11. Memasang casing CPU

12. Memasang konektor kabel keyboard, mouse, dan monitor

13. Memasang kabel-kabel yang dihubungkan ke arus listrik

3.6 Pengujian

Tahapan proses pengujian terdiri dari :

1. Menyalakan power CPU dan monitor.

2. Masuk dalam BIOS.

3. Memeriksa pendeteksian BIOS terhadap hardware.

4. Mensetting tanggal dan waktu

3.7 Penanganan masalah

3.7.1 Tahapan penanganan masalah terdiri dari :

1. Menemukan dan melihat masalah

2. Mengatasi masalah tersebut.

3. Mengulang pemasangan kabel-kabel konektor termasuk kabel IDE.

4. Mengulang pemasangan memory card.

5. Mengulang pemasangan kabel konektor dari switch di

panel depan casing dan LED (reset, power, HDD, LED, dll.

24

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-

2015

BAB IV

IMPLEMENTASI

4.1 Langkah – langkah pembongkaran CPU.

1) Ambil motherboard dan letakan ketempat yang aman. Persiapkan

peralatan dan buku manual dari masing komponen PC. Baut motherbooard

dengan papan casing, sehingga akan lebih kuat dan aman.

2) Memasang processor pada tempatnya (soket-nya) perhatikan tanda pada

processor harus ditempatkan sesuai dengan tanda yang ada pada soket

tersebut (tidak boleh terbalik). Mengunci tangkai pengunci yang biasanya

terdapat disisi soket processor

3) Memasang memori RAM pada tempatnya dengan baik, lihat sudut memori

yang biasanya berlekuk harus ditempatkan pada tempatnya secara hati-

hati. Apabila saya terbalik memasangnya, maka memori akan sulit

dimasukan. Pada jenis memori SDRAM

25

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-

2015

4) Memasukan motherboard kedalam cashing (kotak komputer),

mengkaitkan pengait plastik yang biasa disediakan oleh pabrik cashing,

kedalam lubang yang terdapat pada motherboard

5) Memasang kabel khusus catu daya motherboard yang ada pada power

supply (biasanya dituliskan P8 dan P9

6) Memasang hard disk, floppy drive pada tempat yang telah dalam cashing

CPU, mengencangkan dudukannya dengan baut secara hati-hati

7) Menyambung kabel dari power supply ke slot power yang terdapat di hard

disk, floppy drive, dan CD ROM drive. Perhatikan sudut konektor

26

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-

2015

plastiknya pada kabel tersebut biasanya sudah dirancang pas sesuai dengan

dududkan yang terdapat pada hard disk, floppy drive, atau CD ROM drive.

8) Menyambung kabel pita (kabel data) pada dudukan hard disk, floppy

drive dan CD ROM drive. Kabel ini berfungsi untuk menghubungkan

peralatan tersebut ke motherboard. Perhatikan sisi kabel berwarna merah

harus ditempatkan pada kaki nomor satu (lihat keterangan yang dituliskan

pada hard disk/floppy drive/CD ROM drive)

9) Menyambung kabel dari floppy drive ke slot untuk floppy drive, demikian

pula menyambungkan kabel dari hard disk ke slot IDE nomor 1, dan kabel

dari CD ROM ke slot IDE nomor 2. Perhatikan juga agar sisi kabel

berwarna merah harus menempati kaki nomor 1 pada tiap slot.

27

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-

2015

10) Memasang VGA card pada slotnya, bila saya memiliki card dari jenis ISA,

saya harus menempatkan card tersebut pada ISA slot bus di motherboard.

Bila saya memiliki card VGA jenis PCI, saya harus memasang card

tersebut pada slot bus PCI di motherboard.

11) Memasang expansion card tambahan pada PCI maupun ISA.

Expansion card dapat berupa LAN card sound card, TV tunner card ,

video capture, dll. Setelah itu mengencangkan dengan

baut dengan dudukan cashing PC.

12) Menghubungkan konektor kabel penghubung tombol “Reset” ke pin

“Reset” yang terdapat pada motherboard. Hubungkan pula konektor kabel

penghubung speaker ke pin bertuliskan speaker yang ada pada motherbo

13) Memasang kabel data dari monitor ke slot yang terdapat di carad VGA,

perhatikan konektornya memiliki 3 deretan kaki yang tersusun rapi,

dengan konektor berbentuk trapesium ard. Sering ditulis dengan kode LS.

14) emasang konektor keyboard ke slot keyboard yang terdapat di

motherboard Dan perangkat yang lain.

15) Memasang kabel listrik (power) dari layar monitor ke slot power yang

terdapat dibagian belakang power supply yang telah terpasang pada

cashing CPU. Bila konektornya tidak cocok, saya dapat memasang kabel

listrik tersebut ke jala2 listrik rumah saya. Saya akan membutuhkan T

konektor untuk membagi listrik ke monitor dan CPU yang saya rakit.

Memasang kabel listrik untuk CPU ke slot yang terdapat pada power

supply di bagian belakan cashing CPU.

28

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-

2015

29

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-

2015

BAB V

PENUTUP

5.1 Kesimpulan

. Kegiatan prakerin sangat bermanfaat bagi para siswa-siswi khususnya

siswa-siswi SMK AL Baisuny Dengan adanya kegiatan prakerin siswa di tuntut

untuk mempunyai sikap mandiri dan mampu berinteraksi

dengan orang lain sehingga siswa diharapkan dapat memiliki keterampilan serta

wawasan yang tinggi.

1. Prakerin merupakan kegiatan praktek di luar jam sekolah yang bekerja

sama dengan masyarakat atau instansi, sehingga siswa-siswi dapat berlatih

untuk mampu bergaul dan bekerja sama dengan masyarakat luar.

2. Prakerin dapat menunjang siswa untuk menjadi tenaga kerja menengah

yang ahli dan professional dalam bidangnya yang mampu memenuhi pasar

nasional atau bahkan internasional. Dengan begitu siswa- siswi akan

mempunyai sikap yang akan menjadi bekal dasar pengembangan diri

secara berkelanjutan dan dapat mengamalkan apa yangtelah di perolehnya,

dalam kehidupan sehari-hari

3. Adapun kesimpulan mengenai tempat prakerin ini adalah Lembaga ini

mempunyai banyak fasilitas yang memadai bagi para pegawai Dalam

ruang teknisi terdapat computer yang telah te rsambung dengan fasilitas

INTERNET sehingga dapat membantu para peg awai.

5.2 Kesan

Selama saya prakerin di NASHTEK Computer ini kesan saya adalah :

1. perpisahan bukan akhir dari segalanya tapi awal dari segalanya,

perjuangan kitamasih panjang.

2. Selama saya prakerin di NASHTEK COMPUTER ini saya telah

memperoleh banyak ilmu bermanfaat yang di sekolah belum saya

dapatkan seperti:

a) Perkitan CPU

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-

2015

b) Memperbaiki CPU/Trouble shooting

c) Melayani Penjualan dan masih banyak lagi.

5.3 Pesan

Selama saya prakerin di SHAFA Computer ini pesan saya adalah:

1. Semoga terjalin hubungan yang baik dan damai antara pimpinan

pembimbing, karyawan dan staf – staf SHAFA Computer dengan siswa

prakerin

2. Semoga SMK Al Baisuny ini dapat mengembangkan ilmu yang lebih

banyak lagi untuk para siswa PRAKERIN yang akan datang.

3. Semoga SHAFA Computer semakin maju dan banyak Siswa prakerin

yang ingin prakerin SHAFA Computer ini.

5.4 keritik

Saya adalah murid smk al baisuny ingin mengerirtik Sekolh saya tentang olah

raga.pertama saya ingin mengadakan olah raga bulu tanggis, tetapi sya perhatikan

pada saat pelajaran penjas itu ada olah raga bulu tangkis tapi sampai saat ini ko’

g’ ada .saya harap ke pada guru agar menyediakan lapangan bulu tangkis biar

siswa siswi bisa mengembangkan bakat nya ter sendiri .

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-

2015

DAFTAR PUSTAKA

Lestarisaputri,nanda. tugas-pembongkaran-cpu

http:// tugas-pembongkaran-cpu .blogspot.com/2012/02/.html

( di akses 12 Januari 2015 )

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-

2015

LAMPIRAN

Lampiran 1