Embed Size (px)
Citation preview
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
التي األربع المسائل من نابعة
تعلمها مسلم كل على يجب
العلم وهي بها والعمل
والصبر إليه والدعوة والعمل
فيه األذى على
وفلسفته المشروع فكرة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
المستوى رفعللطالبات التحصيلي
العام - الهدف
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
للتعلم- 1 الطالبات دافعية مستوى رفعتقدير- 2 على الحاصالت الطالبات نسبة رفع
الشرعية العلوم مواد في ممتازوأمهات- 3 المدرسة بين بناءة عالقات تكوين
الطالبات السادس 20إكساب- 4 الصف طالبات من
اإلسالمية بالعقيدة ملتزمة طالبة سمةلدى- 5 اإلبداعي الذوق طالبات 40تربية من
المدرسة
- التفصيلية األهداف
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
والرسالة الرؤية
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
ينفعن أن علي قادرات طالبات إعداد
بالعلم مزودات ووطنهن أنفسهن
والتكنولوجيا والقم واألخالق
1 - األنشطة بتفعيل للوطن الوالء م
وقي األخالق مبادئ تنمية
اإلثرائية والبرامج2
-الحديثة التكنولوجيا مع امل
التع على قادرة طالبة إعداد3
-دور لتنشيط األمور واولياء المدرسة بين التواصل تحقيق
المدرسة مع المجتمع4
-للطالبات اإلبداعية المهارات لتنمية المعلمة دور
تفعيل
عمل آليةالمشروع -
مراحل ألربع بالمشروع العمل تقسيم تم
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
العلم -١ الطالبات تعليم خاللها من ويتم
عن حياتية دينية وجوانب أمور
المحاضرات الندوات طريق
الدروسالعلمية
األولى المرحلة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
2- به العمل
في تعلمه تم ما تطبيق يتم حيث
أداء ومالحظة االولى المرحلة
بطاقات باستخدام الطالبات
وبطاقاتسلوك أداء مالحظة
الثانية المرحلة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
الدعوة -٣ بتثقيفزميالتهن الطالبات تقوم حيث
والطهارة الحسن الخلق حول
وبر الدينية الشعائر على والمحافظة
مطويات بعمل وذلك الوالدين
الندوات وتنفيذهن دعوية ت
وبطاقا
فنون على تدريبهن بعد والمحاضرات
الشخصية وتنمية والحوار االلقاء
السويةالثالثة المرحلة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
والمثابرة- ٤ الصبر
تحفيز يتم المرحلة هذه يوف
واالستمرار المداومة على الطالبة
بجودة الواجبات وتأدية العمل على
المبدعة الطالبة وتكرم عالية
المشروع سير بخطة والملتزمة
واالنشطة البرامج ومتابعة
الرابعة المرحلة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
طالبات ndash
معلمات ndash
عامالت المستهـــــــــدفون
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
استبيانات - مقابالت ndash
بطاقات ndash مالحظة -
التقويم أساليب
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
ndash حاسب أجهزة محاضرات قاعات
طابعاتndash ndash
ndash ndash مستلزمات أوراق طباعة أحبار
مكتبية
ndash ndashتصوير كاميرا رسم مستلزمات
وهداياndash جوائز
المتطلبات
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
من أشهر ثالثة
3-14إلى 17-12
الدراسي هـ1435-1434للعام
المشروع لتنفيذ الزمنية الخطة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
للصفوف الشرعية العلوم مواد معلمة
العلياسرور آل نورة
المشروع عن المباشر المسؤول
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
الشرعية العلوم معلماتالعريف مها
دليم صافيةالعلياني نورة
الشريف نورة
تنفيذ في المشاركات المعلمات
المشروع األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الخطة التنفيذية
للمشروعمقسمة حسب
المراحل االربع
ωϭΑγϷ Δ˰˰˰˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ϳ˰ΫϳϔϧΗϟΔ˰˰˰˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ρ˰Χϟ
ΫϳϔϧΗϟϥΎϛϣ
ϥϭΫϔϧϣϟ
ΫϳϔϧΗϟΏϭϠγ
ϝϭϷ
˺˺ ˻
)ϡϠ˰˰˰˰˰˰˰
ό˰ϟ ( -ϰϟϭϻ
ωϭέηϣϟ Εϭο ϋέΎϳΗΧΕΎϋϭϣΟϣϟ˯ΎϣγϭϡΎϬϣϟΩϳΩΣΗϭϑ έΎόΗϟ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣ ΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
ΕΎΑϟΎρϥϳϳόΗΕΎϳϟΎΛϣ
ΔυΣϼϣΕΎϗΎρΑ
ϲϧΎΛϟ
˻ ˻˺ ˻
ΕΎϧϼϋϹ ϭΕέϧΑϟϭέΎόηϟϡϳϣλ ΗϪΑϝϣόϟ ϭϡϠόϟΔϳϣϫ Γέο ΎΣϣ
ΔϳϧϭέΗϛϟΔϳϣϳϠόΗϝΎγϭϝϣϋΔηέϭ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
ϡϳϣΎλ ΗΕέο ΎΣϣ
ΔϳϧϭέΗϛϟΞϣέΑ
Ι ϟΎΛϟI˻˺ ˻
έγϲΗϼλ Γέο ΎΣϣ ndashϙϳΑϧϑ έϋΓέο ΎΣϣϡϼγϹΔϣΩΧϲϓϱέΎϛϓ ρΎηϧ -ϲΗΩΎόγ
ΕΎϣΎΧϟΎΑΔϳϣϳϠόΗϝ ΎγϭϝϣϋΔηέϭ
ϰϠλ ϣϟέΩΎλ ϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
Εέο ΎΣϣΕϧέΗϧΙ ϭΣΑΔϳΑϟΕΎϣΎΧ
ϊ Αέϟ˺ )ϪΑϝ˰˰˰˰˰˰ϣόϟ ( ndashΔϳϧΎΛϟ
ΩΎηέϹ ϭλ ϧϟϭΓϭϋΩϟΏϳϟΎγ α ϭέΩϡϠγϣϟ ϙΎΧΩόγΔϠϣΣ
+ΔϳϭϋΩν ϭέϋϡϳϣλ Η ΔγέΩϣϟΔΣΎγ
ΕΎϣϠόϣ
ΕΎΑϟΎρ
α ϭέΩΕΎϳϭρϣΔϳΩΎηέ
α ϣΎΧϟ˺ ˽˺
ωϭέηϣϟΕϭο ϋϥϳΑΡϭΗϔϣϟ˯ΎϘϠϟΞϣΎϧέΑ )ΔϧγΣϟϕϼΧϷ (ϲϋΫΞϣΎϧέΑ
ΓέΎϳίΔγέΩϣΏ˺ ˽ωϭέηϣϟΎΑϑ ϳέόΗϠϟ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
ΩϳηΎϧndashΕΎϣϠϛΔϳΑΎρΧ
ΔϳγέΩϣΔϠΣέ
α ΩΎγϟ˻ ˺˺
ϡϼγϹ ΔϣΩΧϲϓϱέΎϛϓ ρΎηϧ ϲϧέϗϰϠϋϭϣγϲϧέϘΑ ΔϠϣΣ
ΕϧέΗϧϻΎΑΙ ΣΑϟΓέϭΩϥέϘϟϲϓί ΎΟϋϹΓέο ΎΣϣ +
έΩΎλ ϣϰϠλ ϣϟϡϠόΗϟ
ΕΎϣϠόϣέΣγ ΩΎϧόϣϟ
ΕϭϼΗν έϋΓέΎϳί -Γί ϳϣϣΔϳϣϼγϊ ϗϭϣ
ϊ ΑΎγϟX˻˺ )Ϫ˰
˰˰˰˰ϳϟΓϭϋΩϟ ( ndashΔΛϟΎΛϟ
-ΏΎΟΣϟϥϋΓέο ΎΣϣ +ϙΗΧγϧΫΧωϭέηϣ˺ ϪϧϋϲϬϧϣϟ ΏΎΟϋϹΓέο ΎΣϣ
α ϳϧϭέϳΧϲΑΎΗϛΓέο ΎΣϣ
ϰϠλ ϣϟέΩΎλ ϣϟ ΕΎΑϟΎρ
ΕΎΑϳΗϛϊ ϣΟΕέο ΎΣϣ
ϥϣΎΛϟ˾˻
ΔϳϧΎϣϳΕΎγϣϫ ΔϠΟϣϡϳϣλ Η ΕΎϳϧΎϣϳ ωϭέηϣϠϟΔϧϭΩϣϡϳϣλ Η
)ϝ΅ΎϔϟϭΓΩΎόγϟ +ϪΑϗϭϋϭΏΫϛϟ (Γέο ΎΣϣ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
ΕΎϳΩΗϧϣΕέο ΎΣϣ
ϊ γΎΗϟ˺ ˻˻
ΔΑϳϐϟ ϥϋΓέο ΎΣϣ +ΔϳϭϋΩΕΎϗΎρΑϡϳϣλ Η(ϲϧϭέΗϛϟϻϡγέϟΓέϭΩpicart )
ϲϣϼγϥϋέΑϋ ϲΗΎϣϭγέΑΞϣΎϧέΑ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ ΕΎΑϟΎρ
ΔϳγέΩϣΔϠΣέΏγΎΣΓί ϬΟ
έηΎόϟ˺I˻ )ΓέΑΎΛϣϟϭέΑλ
ϟ ( ndashΔόΑέϟ
)ϲΑϠϗϲϓϱ Ωϟϭ (Γέο ΎΣϣndash-ΏΎΟΣϟ ( ˻ ) ΔϠΟϣϟ ΫϳϔϧΗΔόΑΎΗϣ
ΔρηϧϷϭΕΎϣϭϠόϣϟΎΑΔϧϭΩϣϟΩϳϭί Η
ΔγέΩϣϟΔΣΎγϡϠόΗϟέΩΎλ ϣ
ΕΎϣϠόϣϥϳϣγΎϳ Ω
ΎηΎΑϟ
Εέο ΎΣϣΕΎϳΩΗϧϣ
ϱΩΎΣϟέηϋ
˻ ˿˻
)ϱέϳΩϘΗϭϲΑΣϙϟϲΗϣϠόϣ (ϲϋΫΞϣΎϧέΑωϭέηϣϟ ΕΎϧΎϳΑΗγϊ ϳί ϭΗ
ωϭέηϣϟ ϝΎϣϋϕϳΛϭΗ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
-ΔϋΫΕϼΟγ
˽˼ ί ϭΟϟϊ ϳί ϭΗϭωϭέηϣϟϡΎΗΗΧϝϔΣ
ΔϳέϳΩϘΗϟΕΩΎϬηϟϭ ϲγέΩϣϟΡέγϣϟ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
-ί ϭΟϭΎϳΩϫΩϳηΎϧ
ΫϳϔϧΗϟΦϳέΎΗ
ϡΗΎϣϩΫϳϔϧΗ
ΎϬΟϼϋϕέρϭΔρΎΧϟΕΎϳϛϭϠγϟΓέο ΎΣϣ
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
ϡ ωϭέηϣϟΕΎΑϟΎρ˯ Ύϣγ ΔϋϭϣΟϣϟ ΔϳΫϳϔϧΗϟϡΎϬϣϟ ΫϳϔϧΗϟϥϣί
˺ ϲϧΎρΣϘϟϥϳγΣΩϧϫ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ (ΔϋϭϣΟϣϟΔγϳέ˺) ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˻ ϲϧέϬηϟΩϣΣϲϓ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ (ΔϋϭϣΟϣϟΔγϳέ˻) ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˼ ϱΩϣΎϐϟϥΎόϣΟϑ Ύϳρ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˽ ϱέϳΛϛϟΩϬη ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˾ α ϳϧϓϝ ϰϳΣϳ˯ΩϳϏ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔΑΗΎϛ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˾ ϲΑϳΗόϟΩϟΎΧϡϳέ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˿ ϥΎϳέϳυϟϲϠϋϲο ϭϣ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔΛΩΣΗϣ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
έϛΑϥϳΩϟϡΎλ ϋ˯έγ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔϠϳϛϭ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
ϲϗέΎΑϟϥϭϔλ ΔϠϣέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
13 ϱϭϳϠΧϟϱΩΎϬϟΩΑϋΓέΎγ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˹ ϲόϳΑέϟϥϳγΣϝϭΗΑϟ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˺ ΩϳΑόϟΎΑϥγΣϑ ϳΎϧϑ ϫέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˻ ΏΟέϲϠϋ ΩΑϋέϳΩϏ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ΔΛΩΣΗϣ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˼ ϲϔϳϔϟΩϣΣΩΎϧϳέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ΔΑΗΎϛ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˽ ϱέϣόϟί ϳί ϋΔϧΩΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣΔΑΗΎϛωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˿ ϪϳϘϔϟϡϟΎγϥΩΟϭΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣΔϠϳϛϭωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ έϛΑϭΑ ϡΎλ ϋ˯ έγΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ϕϭΩϧλ ΔϧϳϣωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
أسماء الطالبا
ت المشاركاتفي المشرو
ع
بعضفعاليات بالصور المشروع
الطالبات تصميم
والمطويات للوحاتالدعوية
من جــــــــــــــوانبمشرقـــــــــــــــة
المشـــــــــــــروع
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
المشروع طالبات تصميم دعوية بطاقات
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الله بحمد تم
آل هادي نورة المادة إعدادسرور
الختام
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
التي األربع المسائل من نابعة
تعلمها مسلم كل على يجب
العلم وهي بها والعمل
والصبر إليه والدعوة والعمل
فيه األذى على
وفلسفته المشروع فكرة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
المستوى رفعللطالبات التحصيلي
العام - الهدف
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
للتعلم- 1 الطالبات دافعية مستوى رفعتقدير- 2 على الحاصالت الطالبات نسبة رفع
الشرعية العلوم مواد في ممتازوأمهات- 3 المدرسة بين بناءة عالقات تكوين
الطالبات السادس 20إكساب- 4 الصف طالبات من
اإلسالمية بالعقيدة ملتزمة طالبة سمةلدى- 5 اإلبداعي الذوق طالبات 40تربية من
المدرسة
- التفصيلية األهداف
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
والرسالة الرؤية
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
ينفعن أن علي قادرات طالبات إعداد
بالعلم مزودات ووطنهن أنفسهن
والتكنولوجيا والقم واألخالق
1 - األنشطة بتفعيل للوطن الوالء م
وقي األخالق مبادئ تنمية
اإلثرائية والبرامج2
-الحديثة التكنولوجيا مع امل
التع على قادرة طالبة إعداد3
-دور لتنشيط األمور واولياء المدرسة بين التواصل تحقيق
المدرسة مع المجتمع4
-للطالبات اإلبداعية المهارات لتنمية المعلمة دور
تفعيل
عمل آليةالمشروع -
مراحل ألربع بالمشروع العمل تقسيم تم
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
العلم -١ الطالبات تعليم خاللها من ويتم
عن حياتية دينية وجوانب أمور
المحاضرات الندوات طريق
الدروسالعلمية
األولى المرحلة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
2- به العمل
في تعلمه تم ما تطبيق يتم حيث
أداء ومالحظة االولى المرحلة
بطاقات باستخدام الطالبات
وبطاقاتسلوك أداء مالحظة
الثانية المرحلة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
الدعوة -٣ بتثقيفزميالتهن الطالبات تقوم حيث
والطهارة الحسن الخلق حول
وبر الدينية الشعائر على والمحافظة
مطويات بعمل وذلك الوالدين
الندوات وتنفيذهن دعوية ت
وبطاقا
فنون على تدريبهن بعد والمحاضرات
الشخصية وتنمية والحوار االلقاء
السويةالثالثة المرحلة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
والمثابرة- ٤ الصبر
تحفيز يتم المرحلة هذه يوف
واالستمرار المداومة على الطالبة
بجودة الواجبات وتأدية العمل على
المبدعة الطالبة وتكرم عالية
المشروع سير بخطة والملتزمة
واالنشطة البرامج ومتابعة
الرابعة المرحلة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
طالبات ndash
معلمات ndash
عامالت المستهـــــــــدفون
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
استبيانات - مقابالت ndash
بطاقات ndash مالحظة -
التقويم أساليب
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
ndash حاسب أجهزة محاضرات قاعات
طابعاتndash ndash
ndash ndash مستلزمات أوراق طباعة أحبار
مكتبية
ndash ndashتصوير كاميرا رسم مستلزمات
وهداياndash جوائز
المتطلبات
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
من أشهر ثالثة
3-14إلى 17-12
الدراسي هـ1435-1434للعام
المشروع لتنفيذ الزمنية الخطة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
للصفوف الشرعية العلوم مواد معلمة
العلياسرور آل نورة
المشروع عن المباشر المسؤول
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
الشرعية العلوم معلماتالعريف مها
دليم صافيةالعلياني نورة
الشريف نورة
تنفيذ في المشاركات المعلمات
المشروع األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الخطة التنفيذية
للمشروعمقسمة حسب
المراحل االربع
ωϭΑγϷ Δ˰˰˰˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ϳ˰ΫϳϔϧΗϟΔ˰˰˰˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ρ˰Χϟ
ΫϳϔϧΗϟϥΎϛϣ
ϥϭΫϔϧϣϟ
ΫϳϔϧΗϟΏϭϠγ
ϝϭϷ
˺˺ ˻
)ϡϠ˰˰˰˰˰˰˰
ό˰ϟ ( -ϰϟϭϻ
ωϭέηϣϟ Εϭο ϋέΎϳΗΧΕΎϋϭϣΟϣϟ˯ΎϣγϭϡΎϬϣϟΩϳΩΣΗϭϑ έΎόΗϟ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣ ΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
ΕΎΑϟΎρϥϳϳόΗΕΎϳϟΎΛϣ
ΔυΣϼϣΕΎϗΎρΑ
ϲϧΎΛϟ
˻ ˻˺ ˻
ΕΎϧϼϋϹ ϭΕέϧΑϟϭέΎόηϟϡϳϣλ ΗϪΑϝϣόϟ ϭϡϠόϟΔϳϣϫ Γέο ΎΣϣ
ΔϳϧϭέΗϛϟΔϳϣϳϠόΗϝΎγϭϝϣϋΔηέϭ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
ϡϳϣΎλ ΗΕέο ΎΣϣ
ΔϳϧϭέΗϛϟΞϣέΑ
Ι ϟΎΛϟI˻˺ ˻
έγϲΗϼλ Γέο ΎΣϣ ndashϙϳΑϧϑ έϋΓέο ΎΣϣϡϼγϹΔϣΩΧϲϓϱέΎϛϓ ρΎηϧ -ϲΗΩΎόγ
ΕΎϣΎΧϟΎΑΔϳϣϳϠόΗϝ ΎγϭϝϣϋΔηέϭ
ϰϠλ ϣϟέΩΎλ ϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
Εέο ΎΣϣΕϧέΗϧΙ ϭΣΑΔϳΑϟΕΎϣΎΧ
ϊ Αέϟ˺ )ϪΑϝ˰˰˰˰˰˰ϣόϟ ( ndashΔϳϧΎΛϟ
ΩΎηέϹ ϭλ ϧϟϭΓϭϋΩϟΏϳϟΎγ α ϭέΩϡϠγϣϟ ϙΎΧΩόγΔϠϣΣ
+ΔϳϭϋΩν ϭέϋϡϳϣλ Η ΔγέΩϣϟΔΣΎγ
ΕΎϣϠόϣ
ΕΎΑϟΎρ
α ϭέΩΕΎϳϭρϣΔϳΩΎηέ
α ϣΎΧϟ˺ ˽˺
ωϭέηϣϟΕϭο ϋϥϳΑΡϭΗϔϣϟ˯ΎϘϠϟΞϣΎϧέΑ )ΔϧγΣϟϕϼΧϷ (ϲϋΫΞϣΎϧέΑ
ΓέΎϳίΔγέΩϣΏ˺ ˽ωϭέηϣϟΎΑϑ ϳέόΗϠϟ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
ΩϳηΎϧndashΕΎϣϠϛΔϳΑΎρΧ
ΔϳγέΩϣΔϠΣέ
α ΩΎγϟ˻ ˺˺
ϡϼγϹ ΔϣΩΧϲϓϱέΎϛϓ ρΎηϧ ϲϧέϗϰϠϋϭϣγϲϧέϘΑ ΔϠϣΣ
ΕϧέΗϧϻΎΑΙ ΣΑϟΓέϭΩϥέϘϟϲϓί ΎΟϋϹΓέο ΎΣϣ +
έΩΎλ ϣϰϠλ ϣϟϡϠόΗϟ
ΕΎϣϠόϣέΣγ ΩΎϧόϣϟ
ΕϭϼΗν έϋΓέΎϳί -Γί ϳϣϣΔϳϣϼγϊ ϗϭϣ
ϊ ΑΎγϟX˻˺ )Ϫ˰
˰˰˰˰ϳϟΓϭϋΩϟ ( ndashΔΛϟΎΛϟ
-ΏΎΟΣϟϥϋΓέο ΎΣϣ +ϙΗΧγϧΫΧωϭέηϣ˺ ϪϧϋϲϬϧϣϟ ΏΎΟϋϹΓέο ΎΣϣ
α ϳϧϭέϳΧϲΑΎΗϛΓέο ΎΣϣ
ϰϠλ ϣϟέΩΎλ ϣϟ ΕΎΑϟΎρ
ΕΎΑϳΗϛϊ ϣΟΕέο ΎΣϣ
ϥϣΎΛϟ˾˻
ΔϳϧΎϣϳΕΎγϣϫ ΔϠΟϣϡϳϣλ Η ΕΎϳϧΎϣϳ ωϭέηϣϠϟΔϧϭΩϣϡϳϣλ Η
)ϝ΅ΎϔϟϭΓΩΎόγϟ +ϪΑϗϭϋϭΏΫϛϟ (Γέο ΎΣϣ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
ΕΎϳΩΗϧϣΕέο ΎΣϣ
ϊ γΎΗϟ˺ ˻˻
ΔΑϳϐϟ ϥϋΓέο ΎΣϣ +ΔϳϭϋΩΕΎϗΎρΑϡϳϣλ Η(ϲϧϭέΗϛϟϻϡγέϟΓέϭΩpicart )
ϲϣϼγϥϋέΑϋ ϲΗΎϣϭγέΑΞϣΎϧέΑ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ ΕΎΑϟΎρ
ΔϳγέΩϣΔϠΣέΏγΎΣΓί ϬΟ
έηΎόϟ˺I˻ )ΓέΑΎΛϣϟϭέΑλ
ϟ ( ndashΔόΑέϟ
)ϲΑϠϗϲϓϱ Ωϟϭ (Γέο ΎΣϣndash-ΏΎΟΣϟ ( ˻ ) ΔϠΟϣϟ ΫϳϔϧΗΔόΑΎΗϣ
ΔρηϧϷϭΕΎϣϭϠόϣϟΎΑΔϧϭΩϣϟΩϳϭί Η
ΔγέΩϣϟΔΣΎγϡϠόΗϟέΩΎλ ϣ
ΕΎϣϠόϣϥϳϣγΎϳ Ω
ΎηΎΑϟ
Εέο ΎΣϣΕΎϳΩΗϧϣ
ϱΩΎΣϟέηϋ
˻ ˿˻
)ϱέϳΩϘΗϭϲΑΣϙϟϲΗϣϠόϣ (ϲϋΫΞϣΎϧέΑωϭέηϣϟ ΕΎϧΎϳΑΗγϊ ϳί ϭΗ
ωϭέηϣϟ ϝΎϣϋϕϳΛϭΗ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
-ΔϋΫΕϼΟγ
˽˼ ί ϭΟϟϊ ϳί ϭΗϭωϭέηϣϟϡΎΗΗΧϝϔΣ
ΔϳέϳΩϘΗϟΕΩΎϬηϟϭ ϲγέΩϣϟΡέγϣϟ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
-ί ϭΟϭΎϳΩϫΩϳηΎϧ
ΫϳϔϧΗϟΦϳέΎΗ
ϡΗΎϣϩΫϳϔϧΗ
ΎϬΟϼϋϕέρϭΔρΎΧϟΕΎϳϛϭϠγϟΓέο ΎΣϣ
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
ϡ ωϭέηϣϟΕΎΑϟΎρ˯ Ύϣγ ΔϋϭϣΟϣϟ ΔϳΫϳϔϧΗϟϡΎϬϣϟ ΫϳϔϧΗϟϥϣί
˺ ϲϧΎρΣϘϟϥϳγΣΩϧϫ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ (ΔϋϭϣΟϣϟΔγϳέ˺) ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˻ ϲϧέϬηϟΩϣΣϲϓ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ (ΔϋϭϣΟϣϟΔγϳέ˻) ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˼ ϱΩϣΎϐϟϥΎόϣΟϑ Ύϳρ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˽ ϱέϳΛϛϟΩϬη ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˾ α ϳϧϓϝ ϰϳΣϳ˯ΩϳϏ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔΑΗΎϛ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˾ ϲΑϳΗόϟΩϟΎΧϡϳέ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˿ ϥΎϳέϳυϟϲϠϋϲο ϭϣ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔΛΩΣΗϣ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
έϛΑϥϳΩϟϡΎλ ϋ˯έγ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔϠϳϛϭ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
ϲϗέΎΑϟϥϭϔλ ΔϠϣέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
13 ϱϭϳϠΧϟϱΩΎϬϟΩΑϋΓέΎγ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˹ ϲόϳΑέϟϥϳγΣϝϭΗΑϟ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˺ ΩϳΑόϟΎΑϥγΣϑ ϳΎϧϑ ϫέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˻ ΏΟέϲϠϋ ΩΑϋέϳΩϏ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ΔΛΩΣΗϣ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˼ ϲϔϳϔϟΩϣΣΩΎϧϳέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ΔΑΗΎϛ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˽ ϱέϣόϟί ϳί ϋΔϧΩΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣΔΑΗΎϛωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˿ ϪϳϘϔϟϡϟΎγϥΩΟϭΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣΔϠϳϛϭωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ έϛΑϭΑ ϡΎλ ϋ˯ έγΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ϕϭΩϧλ ΔϧϳϣωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
أسماء الطالبا
ت المشاركاتفي المشرو
ع
بعضفعاليات بالصور المشروع
الطالبات تصميم
والمطويات للوحاتالدعوية
من جــــــــــــــوانبمشرقـــــــــــــــة
المشـــــــــــــروع
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
المشروع طالبات تصميم دعوية بطاقات
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الله بحمد تم
آل هادي نورة المادة إعدادسرور
الختام
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
التي األربع المسائل من نابعة
تعلمها مسلم كل على يجب
العلم وهي بها والعمل
والصبر إليه والدعوة والعمل
فيه األذى على
وفلسفته المشروع فكرة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
المستوى رفعللطالبات التحصيلي
العام - الهدف
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
للتعلم- 1 الطالبات دافعية مستوى رفعتقدير- 2 على الحاصالت الطالبات نسبة رفع
الشرعية العلوم مواد في ممتازوأمهات- 3 المدرسة بين بناءة عالقات تكوين
الطالبات السادس 20إكساب- 4 الصف طالبات من
اإلسالمية بالعقيدة ملتزمة طالبة سمةلدى- 5 اإلبداعي الذوق طالبات 40تربية من
المدرسة
- التفصيلية األهداف
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
والرسالة الرؤية
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
ينفعن أن علي قادرات طالبات إعداد
بالعلم مزودات ووطنهن أنفسهن
والتكنولوجيا والقم واألخالق
1 - األنشطة بتفعيل للوطن الوالء م
وقي األخالق مبادئ تنمية
اإلثرائية والبرامج2
-الحديثة التكنولوجيا مع امل
التع على قادرة طالبة إعداد3
-دور لتنشيط األمور واولياء المدرسة بين التواصل تحقيق
المدرسة مع المجتمع4
-للطالبات اإلبداعية المهارات لتنمية المعلمة دور
تفعيل
عمل آليةالمشروع -
مراحل ألربع بالمشروع العمل تقسيم تم
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
العلم -١ الطالبات تعليم خاللها من ويتم
عن حياتية دينية وجوانب أمور
المحاضرات الندوات طريق
الدروسالعلمية
األولى المرحلة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
2- به العمل
في تعلمه تم ما تطبيق يتم حيث
أداء ومالحظة االولى المرحلة
بطاقات باستخدام الطالبات
وبطاقاتسلوك أداء مالحظة
الثانية المرحلة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
الدعوة -٣ بتثقيفزميالتهن الطالبات تقوم حيث
والطهارة الحسن الخلق حول
وبر الدينية الشعائر على والمحافظة
مطويات بعمل وذلك الوالدين
الندوات وتنفيذهن دعوية ت
وبطاقا
فنون على تدريبهن بعد والمحاضرات
الشخصية وتنمية والحوار االلقاء
السويةالثالثة المرحلة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
والمثابرة- ٤ الصبر
تحفيز يتم المرحلة هذه يوف
واالستمرار المداومة على الطالبة
بجودة الواجبات وتأدية العمل على
المبدعة الطالبة وتكرم عالية
المشروع سير بخطة والملتزمة
واالنشطة البرامج ومتابعة
الرابعة المرحلة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
طالبات ndash
معلمات ndash
عامالت المستهـــــــــدفون
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
استبيانات - مقابالت ndash
بطاقات ndash مالحظة -
التقويم أساليب
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
ndash حاسب أجهزة محاضرات قاعات
طابعاتndash ndash
ndash ndash مستلزمات أوراق طباعة أحبار
مكتبية
ndash ndashتصوير كاميرا رسم مستلزمات
وهداياndash جوائز
المتطلبات
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
من أشهر ثالثة
3-14إلى 17-12
الدراسي هـ1435-1434للعام
المشروع لتنفيذ الزمنية الخطة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
للصفوف الشرعية العلوم مواد معلمة
العلياسرور آل نورة
المشروع عن المباشر المسؤول
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
الشرعية العلوم معلماتالعريف مها
دليم صافيةالعلياني نورة
الشريف نورة
تنفيذ في المشاركات المعلمات
المشروع األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الخطة التنفيذية
للمشروعمقسمة حسب
المراحل االربع
ωϭΑγϷ Δ˰˰˰˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ϳ˰ΫϳϔϧΗϟΔ˰˰˰˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ρ˰Χϟ
ΫϳϔϧΗϟϥΎϛϣ
ϥϭΫϔϧϣϟ
ΫϳϔϧΗϟΏϭϠγ
ϝϭϷ
˺˺ ˻
)ϡϠ˰˰˰˰˰˰˰
ό˰ϟ ( -ϰϟϭϻ
ωϭέηϣϟ Εϭο ϋέΎϳΗΧΕΎϋϭϣΟϣϟ˯ΎϣγϭϡΎϬϣϟΩϳΩΣΗϭϑ έΎόΗϟ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣ ΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
ΕΎΑϟΎρϥϳϳόΗΕΎϳϟΎΛϣ
ΔυΣϼϣΕΎϗΎρΑ
ϲϧΎΛϟ
˻ ˻˺ ˻
ΕΎϧϼϋϹ ϭΕέϧΑϟϭέΎόηϟϡϳϣλ ΗϪΑϝϣόϟ ϭϡϠόϟΔϳϣϫ Γέο ΎΣϣ
ΔϳϧϭέΗϛϟΔϳϣϳϠόΗϝΎγϭϝϣϋΔηέϭ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
ϡϳϣΎλ ΗΕέο ΎΣϣ
ΔϳϧϭέΗϛϟΞϣέΑ
Ι ϟΎΛϟI˻˺ ˻
έγϲΗϼλ Γέο ΎΣϣ ndashϙϳΑϧϑ έϋΓέο ΎΣϣϡϼγϹΔϣΩΧϲϓϱέΎϛϓ ρΎηϧ -ϲΗΩΎόγ
ΕΎϣΎΧϟΎΑΔϳϣϳϠόΗϝ ΎγϭϝϣϋΔηέϭ
ϰϠλ ϣϟέΩΎλ ϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
Εέο ΎΣϣΕϧέΗϧΙ ϭΣΑΔϳΑϟΕΎϣΎΧ
ϊ Αέϟ˺ )ϪΑϝ˰˰˰˰˰˰ϣόϟ ( ndashΔϳϧΎΛϟ
ΩΎηέϹ ϭλ ϧϟϭΓϭϋΩϟΏϳϟΎγ α ϭέΩϡϠγϣϟ ϙΎΧΩόγΔϠϣΣ
+ΔϳϭϋΩν ϭέϋϡϳϣλ Η ΔγέΩϣϟΔΣΎγ
ΕΎϣϠόϣ
ΕΎΑϟΎρ
α ϭέΩΕΎϳϭρϣΔϳΩΎηέ
α ϣΎΧϟ˺ ˽˺
ωϭέηϣϟΕϭο ϋϥϳΑΡϭΗϔϣϟ˯ΎϘϠϟΞϣΎϧέΑ )ΔϧγΣϟϕϼΧϷ (ϲϋΫΞϣΎϧέΑ
ΓέΎϳίΔγέΩϣΏ˺ ˽ωϭέηϣϟΎΑϑ ϳέόΗϠϟ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
ΩϳηΎϧndashΕΎϣϠϛΔϳΑΎρΧ
ΔϳγέΩϣΔϠΣέ
α ΩΎγϟ˻ ˺˺
ϡϼγϹ ΔϣΩΧϲϓϱέΎϛϓ ρΎηϧ ϲϧέϗϰϠϋϭϣγϲϧέϘΑ ΔϠϣΣ
ΕϧέΗϧϻΎΑΙ ΣΑϟΓέϭΩϥέϘϟϲϓί ΎΟϋϹΓέο ΎΣϣ +
έΩΎλ ϣϰϠλ ϣϟϡϠόΗϟ
ΕΎϣϠόϣέΣγ ΩΎϧόϣϟ
ΕϭϼΗν έϋΓέΎϳί -Γί ϳϣϣΔϳϣϼγϊ ϗϭϣ
ϊ ΑΎγϟX˻˺ )Ϫ˰
˰˰˰˰ϳϟΓϭϋΩϟ ( ndashΔΛϟΎΛϟ
-ΏΎΟΣϟϥϋΓέο ΎΣϣ +ϙΗΧγϧΫΧωϭέηϣ˺ ϪϧϋϲϬϧϣϟ ΏΎΟϋϹΓέο ΎΣϣ
α ϳϧϭέϳΧϲΑΎΗϛΓέο ΎΣϣ
ϰϠλ ϣϟέΩΎλ ϣϟ ΕΎΑϟΎρ
ΕΎΑϳΗϛϊ ϣΟΕέο ΎΣϣ
ϥϣΎΛϟ˾˻
ΔϳϧΎϣϳΕΎγϣϫ ΔϠΟϣϡϳϣλ Η ΕΎϳϧΎϣϳ ωϭέηϣϠϟΔϧϭΩϣϡϳϣλ Η
)ϝ΅ΎϔϟϭΓΩΎόγϟ +ϪΑϗϭϋϭΏΫϛϟ (Γέο ΎΣϣ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
ΕΎϳΩΗϧϣΕέο ΎΣϣ
ϊ γΎΗϟ˺ ˻˻
ΔΑϳϐϟ ϥϋΓέο ΎΣϣ +ΔϳϭϋΩΕΎϗΎρΑϡϳϣλ Η(ϲϧϭέΗϛϟϻϡγέϟΓέϭΩpicart )
ϲϣϼγϥϋέΑϋ ϲΗΎϣϭγέΑΞϣΎϧέΑ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ ΕΎΑϟΎρ
ΔϳγέΩϣΔϠΣέΏγΎΣΓί ϬΟ
έηΎόϟ˺I˻ )ΓέΑΎΛϣϟϭέΑλ
ϟ ( ndashΔόΑέϟ
)ϲΑϠϗϲϓϱ Ωϟϭ (Γέο ΎΣϣndash-ΏΎΟΣϟ ( ˻ ) ΔϠΟϣϟ ΫϳϔϧΗΔόΑΎΗϣ
ΔρηϧϷϭΕΎϣϭϠόϣϟΎΑΔϧϭΩϣϟΩϳϭί Η
ΔγέΩϣϟΔΣΎγϡϠόΗϟέΩΎλ ϣ
ΕΎϣϠόϣϥϳϣγΎϳ Ω
ΎηΎΑϟ
Εέο ΎΣϣΕΎϳΩΗϧϣ
ϱΩΎΣϟέηϋ
˻ ˿˻
)ϱέϳΩϘΗϭϲΑΣϙϟϲΗϣϠόϣ (ϲϋΫΞϣΎϧέΑωϭέηϣϟ ΕΎϧΎϳΑΗγϊ ϳί ϭΗ
ωϭέηϣϟ ϝΎϣϋϕϳΛϭΗ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
-ΔϋΫΕϼΟγ
˽˼ ί ϭΟϟϊ ϳί ϭΗϭωϭέηϣϟϡΎΗΗΧϝϔΣ
ΔϳέϳΩϘΗϟΕΩΎϬηϟϭ ϲγέΩϣϟΡέγϣϟ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
-ί ϭΟϭΎϳΩϫΩϳηΎϧ
ΫϳϔϧΗϟΦϳέΎΗ
ϡΗΎϣϩΫϳϔϧΗ
ΎϬΟϼϋϕέρϭΔρΎΧϟΕΎϳϛϭϠγϟΓέο ΎΣϣ
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
ϡ ωϭέηϣϟΕΎΑϟΎρ˯ Ύϣγ ΔϋϭϣΟϣϟ ΔϳΫϳϔϧΗϟϡΎϬϣϟ ΫϳϔϧΗϟϥϣί
˺ ϲϧΎρΣϘϟϥϳγΣΩϧϫ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ (ΔϋϭϣΟϣϟΔγϳέ˺) ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˻ ϲϧέϬηϟΩϣΣϲϓ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ (ΔϋϭϣΟϣϟΔγϳέ˻) ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˼ ϱΩϣΎϐϟϥΎόϣΟϑ Ύϳρ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˽ ϱέϳΛϛϟΩϬη ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˾ α ϳϧϓϝ ϰϳΣϳ˯ΩϳϏ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔΑΗΎϛ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˾ ϲΑϳΗόϟΩϟΎΧϡϳέ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˿ ϥΎϳέϳυϟϲϠϋϲο ϭϣ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔΛΩΣΗϣ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
έϛΑϥϳΩϟϡΎλ ϋ˯έγ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔϠϳϛϭ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
ϲϗέΎΑϟϥϭϔλ ΔϠϣέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
13 ϱϭϳϠΧϟϱΩΎϬϟΩΑϋΓέΎγ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˹ ϲόϳΑέϟϥϳγΣϝϭΗΑϟ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˺ ΩϳΑόϟΎΑϥγΣϑ ϳΎϧϑ ϫέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˻ ΏΟέϲϠϋ ΩΑϋέϳΩϏ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ΔΛΩΣΗϣ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˼ ϲϔϳϔϟΩϣΣΩΎϧϳέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ΔΑΗΎϛ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˽ ϱέϣόϟί ϳί ϋΔϧΩΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣΔΑΗΎϛωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˿ ϪϳϘϔϟϡϟΎγϥΩΟϭΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣΔϠϳϛϭωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ έϛΑϭΑ ϡΎλ ϋ˯ έγΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ϕϭΩϧλ ΔϧϳϣωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
أسماء الطالبا
ت المشاركاتفي المشرو
ع
بعضفعاليات بالصور المشروع
الطالبات تصميم
والمطويات للوحاتالدعوية
من جــــــــــــــوانبمشرقـــــــــــــــة
المشـــــــــــــروع
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
المشروع طالبات تصميم دعوية بطاقات
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الله بحمد تم
آل هادي نورة المادة إعدادسرور
الختام
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
المستوى رفعللطالبات التحصيلي
العام - الهدف
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
للتعلم- 1 الطالبات دافعية مستوى رفعتقدير- 2 على الحاصالت الطالبات نسبة رفع
الشرعية العلوم مواد في ممتازوأمهات- 3 المدرسة بين بناءة عالقات تكوين
الطالبات السادس 20إكساب- 4 الصف طالبات من
اإلسالمية بالعقيدة ملتزمة طالبة سمةلدى- 5 اإلبداعي الذوق طالبات 40تربية من
المدرسة
- التفصيلية األهداف
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
والرسالة الرؤية
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
ينفعن أن علي قادرات طالبات إعداد
بالعلم مزودات ووطنهن أنفسهن
والتكنولوجيا والقم واألخالق
1 - األنشطة بتفعيل للوطن الوالء م
وقي األخالق مبادئ تنمية
اإلثرائية والبرامج2
-الحديثة التكنولوجيا مع امل
التع على قادرة طالبة إعداد3
-دور لتنشيط األمور واولياء المدرسة بين التواصل تحقيق
المدرسة مع المجتمع4
-للطالبات اإلبداعية المهارات لتنمية المعلمة دور
تفعيل
عمل آليةالمشروع -
مراحل ألربع بالمشروع العمل تقسيم تم
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
العلم -١ الطالبات تعليم خاللها من ويتم
عن حياتية دينية وجوانب أمور
المحاضرات الندوات طريق
الدروسالعلمية
األولى المرحلة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
2- به العمل
في تعلمه تم ما تطبيق يتم حيث
أداء ومالحظة االولى المرحلة
بطاقات باستخدام الطالبات
وبطاقاتسلوك أداء مالحظة
الثانية المرحلة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
الدعوة -٣ بتثقيفزميالتهن الطالبات تقوم حيث
والطهارة الحسن الخلق حول
وبر الدينية الشعائر على والمحافظة
مطويات بعمل وذلك الوالدين
الندوات وتنفيذهن دعوية ت
وبطاقا
فنون على تدريبهن بعد والمحاضرات
الشخصية وتنمية والحوار االلقاء
السويةالثالثة المرحلة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
والمثابرة- ٤ الصبر
تحفيز يتم المرحلة هذه يوف
واالستمرار المداومة على الطالبة
بجودة الواجبات وتأدية العمل على
المبدعة الطالبة وتكرم عالية
المشروع سير بخطة والملتزمة
واالنشطة البرامج ومتابعة
الرابعة المرحلة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
طالبات ndash
معلمات ndash
عامالت المستهـــــــــدفون
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
استبيانات - مقابالت ndash
بطاقات ndash مالحظة -
التقويم أساليب
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
ndash حاسب أجهزة محاضرات قاعات
طابعاتndash ndash
ndash ndash مستلزمات أوراق طباعة أحبار
مكتبية
ndash ndashتصوير كاميرا رسم مستلزمات
وهداياndash جوائز
المتطلبات
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
من أشهر ثالثة
3-14إلى 17-12
الدراسي هـ1435-1434للعام
المشروع لتنفيذ الزمنية الخطة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
للصفوف الشرعية العلوم مواد معلمة
العلياسرور آل نورة
المشروع عن المباشر المسؤول
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
الشرعية العلوم معلماتالعريف مها
دليم صافيةالعلياني نورة
الشريف نورة
تنفيذ في المشاركات المعلمات
المشروع األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الخطة التنفيذية
للمشروعمقسمة حسب
المراحل االربع
ωϭΑγϷ Δ˰˰˰˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ϳ˰ΫϳϔϧΗϟΔ˰˰˰˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ρ˰Χϟ
ΫϳϔϧΗϟϥΎϛϣ
ϥϭΫϔϧϣϟ
ΫϳϔϧΗϟΏϭϠγ
ϝϭϷ
˺˺ ˻
)ϡϠ˰˰˰˰˰˰˰
ό˰ϟ ( -ϰϟϭϻ
ωϭέηϣϟ Εϭο ϋέΎϳΗΧΕΎϋϭϣΟϣϟ˯ΎϣγϭϡΎϬϣϟΩϳΩΣΗϭϑ έΎόΗϟ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣ ΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
ΕΎΑϟΎρϥϳϳόΗΕΎϳϟΎΛϣ
ΔυΣϼϣΕΎϗΎρΑ
ϲϧΎΛϟ
˻ ˻˺ ˻
ΕΎϧϼϋϹ ϭΕέϧΑϟϭέΎόηϟϡϳϣλ ΗϪΑϝϣόϟ ϭϡϠόϟΔϳϣϫ Γέο ΎΣϣ
ΔϳϧϭέΗϛϟΔϳϣϳϠόΗϝΎγϭϝϣϋΔηέϭ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
ϡϳϣΎλ ΗΕέο ΎΣϣ
ΔϳϧϭέΗϛϟΞϣέΑ
Ι ϟΎΛϟI˻˺ ˻
έγϲΗϼλ Γέο ΎΣϣ ndashϙϳΑϧϑ έϋΓέο ΎΣϣϡϼγϹΔϣΩΧϲϓϱέΎϛϓ ρΎηϧ -ϲΗΩΎόγ
ΕΎϣΎΧϟΎΑΔϳϣϳϠόΗϝ ΎγϭϝϣϋΔηέϭ
ϰϠλ ϣϟέΩΎλ ϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
Εέο ΎΣϣΕϧέΗϧΙ ϭΣΑΔϳΑϟΕΎϣΎΧ
ϊ Αέϟ˺ )ϪΑϝ˰˰˰˰˰˰ϣόϟ ( ndashΔϳϧΎΛϟ
ΩΎηέϹ ϭλ ϧϟϭΓϭϋΩϟΏϳϟΎγ α ϭέΩϡϠγϣϟ ϙΎΧΩόγΔϠϣΣ
+ΔϳϭϋΩν ϭέϋϡϳϣλ Η ΔγέΩϣϟΔΣΎγ
ΕΎϣϠόϣ
ΕΎΑϟΎρ
α ϭέΩΕΎϳϭρϣΔϳΩΎηέ
α ϣΎΧϟ˺ ˽˺
ωϭέηϣϟΕϭο ϋϥϳΑΡϭΗϔϣϟ˯ΎϘϠϟΞϣΎϧέΑ )ΔϧγΣϟϕϼΧϷ (ϲϋΫΞϣΎϧέΑ
ΓέΎϳίΔγέΩϣΏ˺ ˽ωϭέηϣϟΎΑϑ ϳέόΗϠϟ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
ΩϳηΎϧndashΕΎϣϠϛΔϳΑΎρΧ
ΔϳγέΩϣΔϠΣέ
α ΩΎγϟ˻ ˺˺
ϡϼγϹ ΔϣΩΧϲϓϱέΎϛϓ ρΎηϧ ϲϧέϗϰϠϋϭϣγϲϧέϘΑ ΔϠϣΣ
ΕϧέΗϧϻΎΑΙ ΣΑϟΓέϭΩϥέϘϟϲϓί ΎΟϋϹΓέο ΎΣϣ +
έΩΎλ ϣϰϠλ ϣϟϡϠόΗϟ
ΕΎϣϠόϣέΣγ ΩΎϧόϣϟ
ΕϭϼΗν έϋΓέΎϳί -Γί ϳϣϣΔϳϣϼγϊ ϗϭϣ
ϊ ΑΎγϟX˻˺ )Ϫ˰
˰˰˰˰ϳϟΓϭϋΩϟ ( ndashΔΛϟΎΛϟ
-ΏΎΟΣϟϥϋΓέο ΎΣϣ +ϙΗΧγϧΫΧωϭέηϣ˺ ϪϧϋϲϬϧϣϟ ΏΎΟϋϹΓέο ΎΣϣ
α ϳϧϭέϳΧϲΑΎΗϛΓέο ΎΣϣ
ϰϠλ ϣϟέΩΎλ ϣϟ ΕΎΑϟΎρ
ΕΎΑϳΗϛϊ ϣΟΕέο ΎΣϣ
ϥϣΎΛϟ˾˻
ΔϳϧΎϣϳΕΎγϣϫ ΔϠΟϣϡϳϣλ Η ΕΎϳϧΎϣϳ ωϭέηϣϠϟΔϧϭΩϣϡϳϣλ Η
)ϝ΅ΎϔϟϭΓΩΎόγϟ +ϪΑϗϭϋϭΏΫϛϟ (Γέο ΎΣϣ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
ΕΎϳΩΗϧϣΕέο ΎΣϣ
ϊ γΎΗϟ˺ ˻˻
ΔΑϳϐϟ ϥϋΓέο ΎΣϣ +ΔϳϭϋΩΕΎϗΎρΑϡϳϣλ Η(ϲϧϭέΗϛϟϻϡγέϟΓέϭΩpicart )
ϲϣϼγϥϋέΑϋ ϲΗΎϣϭγέΑΞϣΎϧέΑ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ ΕΎΑϟΎρ
ΔϳγέΩϣΔϠΣέΏγΎΣΓί ϬΟ
έηΎόϟ˺I˻ )ΓέΑΎΛϣϟϭέΑλ
ϟ ( ndashΔόΑέϟ
)ϲΑϠϗϲϓϱ Ωϟϭ (Γέο ΎΣϣndash-ΏΎΟΣϟ ( ˻ ) ΔϠΟϣϟ ΫϳϔϧΗΔόΑΎΗϣ
ΔρηϧϷϭΕΎϣϭϠόϣϟΎΑΔϧϭΩϣϟΩϳϭί Η
ΔγέΩϣϟΔΣΎγϡϠόΗϟέΩΎλ ϣ
ΕΎϣϠόϣϥϳϣγΎϳ Ω
ΎηΎΑϟ
Εέο ΎΣϣΕΎϳΩΗϧϣ
ϱΩΎΣϟέηϋ
˻ ˿˻
)ϱέϳΩϘΗϭϲΑΣϙϟϲΗϣϠόϣ (ϲϋΫΞϣΎϧέΑωϭέηϣϟ ΕΎϧΎϳΑΗγϊ ϳί ϭΗ
ωϭέηϣϟ ϝΎϣϋϕϳΛϭΗ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
-ΔϋΫΕϼΟγ
˽˼ ί ϭΟϟϊ ϳί ϭΗϭωϭέηϣϟϡΎΗΗΧϝϔΣ
ΔϳέϳΩϘΗϟΕΩΎϬηϟϭ ϲγέΩϣϟΡέγϣϟ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
-ί ϭΟϭΎϳΩϫΩϳηΎϧ
ΫϳϔϧΗϟΦϳέΎΗ
ϡΗΎϣϩΫϳϔϧΗ
ΎϬΟϼϋϕέρϭΔρΎΧϟΕΎϳϛϭϠγϟΓέο ΎΣϣ
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
ϡ ωϭέηϣϟΕΎΑϟΎρ˯ Ύϣγ ΔϋϭϣΟϣϟ ΔϳΫϳϔϧΗϟϡΎϬϣϟ ΫϳϔϧΗϟϥϣί
˺ ϲϧΎρΣϘϟϥϳγΣΩϧϫ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ (ΔϋϭϣΟϣϟΔγϳέ˺) ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˻ ϲϧέϬηϟΩϣΣϲϓ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ (ΔϋϭϣΟϣϟΔγϳέ˻) ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˼ ϱΩϣΎϐϟϥΎόϣΟϑ Ύϳρ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˽ ϱέϳΛϛϟΩϬη ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˾ α ϳϧϓϝ ϰϳΣϳ˯ΩϳϏ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔΑΗΎϛ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˾ ϲΑϳΗόϟΩϟΎΧϡϳέ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˿ ϥΎϳέϳυϟϲϠϋϲο ϭϣ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔΛΩΣΗϣ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
έϛΑϥϳΩϟϡΎλ ϋ˯έγ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔϠϳϛϭ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
ϲϗέΎΑϟϥϭϔλ ΔϠϣέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
13 ϱϭϳϠΧϟϱΩΎϬϟΩΑϋΓέΎγ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˹ ϲόϳΑέϟϥϳγΣϝϭΗΑϟ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˺ ΩϳΑόϟΎΑϥγΣϑ ϳΎϧϑ ϫέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˻ ΏΟέϲϠϋ ΩΑϋέϳΩϏ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ΔΛΩΣΗϣ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˼ ϲϔϳϔϟΩϣΣΩΎϧϳέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ΔΑΗΎϛ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˽ ϱέϣόϟί ϳί ϋΔϧΩΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣΔΑΗΎϛωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˿ ϪϳϘϔϟϡϟΎγϥΩΟϭΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣΔϠϳϛϭωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ έϛΑϭΑ ϡΎλ ϋ˯ έγΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ϕϭΩϧλ ΔϧϳϣωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
أسماء الطالبا
ت المشاركاتفي المشرو
ع
بعضفعاليات بالصور المشروع
الطالبات تصميم
والمطويات للوحاتالدعوية
من جــــــــــــــوانبمشرقـــــــــــــــة
المشـــــــــــــروع
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
المشروع طالبات تصميم دعوية بطاقات
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الله بحمد تم
آل هادي نورة المادة إعدادسرور
الختام
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
للتعلم- 1 الطالبات دافعية مستوى رفعتقدير- 2 على الحاصالت الطالبات نسبة رفع
الشرعية العلوم مواد في ممتازوأمهات- 3 المدرسة بين بناءة عالقات تكوين
الطالبات السادس 20إكساب- 4 الصف طالبات من
اإلسالمية بالعقيدة ملتزمة طالبة سمةلدى- 5 اإلبداعي الذوق طالبات 40تربية من
المدرسة
- التفصيلية األهداف
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
والرسالة الرؤية
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
ينفعن أن علي قادرات طالبات إعداد
بالعلم مزودات ووطنهن أنفسهن
والتكنولوجيا والقم واألخالق
1 - األنشطة بتفعيل للوطن الوالء م
وقي األخالق مبادئ تنمية
اإلثرائية والبرامج2
-الحديثة التكنولوجيا مع امل
التع على قادرة طالبة إعداد3
-دور لتنشيط األمور واولياء المدرسة بين التواصل تحقيق
المدرسة مع المجتمع4
-للطالبات اإلبداعية المهارات لتنمية المعلمة دور
تفعيل
عمل آليةالمشروع -
مراحل ألربع بالمشروع العمل تقسيم تم
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
العلم -١ الطالبات تعليم خاللها من ويتم
عن حياتية دينية وجوانب أمور
المحاضرات الندوات طريق
الدروسالعلمية
األولى المرحلة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
2- به العمل
في تعلمه تم ما تطبيق يتم حيث
أداء ومالحظة االولى المرحلة
بطاقات باستخدام الطالبات
وبطاقاتسلوك أداء مالحظة
الثانية المرحلة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
الدعوة -٣ بتثقيفزميالتهن الطالبات تقوم حيث
والطهارة الحسن الخلق حول
وبر الدينية الشعائر على والمحافظة
مطويات بعمل وذلك الوالدين
الندوات وتنفيذهن دعوية ت
وبطاقا
فنون على تدريبهن بعد والمحاضرات
الشخصية وتنمية والحوار االلقاء
السويةالثالثة المرحلة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
والمثابرة- ٤ الصبر
تحفيز يتم المرحلة هذه يوف
واالستمرار المداومة على الطالبة
بجودة الواجبات وتأدية العمل على
المبدعة الطالبة وتكرم عالية
المشروع سير بخطة والملتزمة
واالنشطة البرامج ومتابعة
الرابعة المرحلة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
طالبات ndash
معلمات ndash
عامالت المستهـــــــــدفون
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
استبيانات - مقابالت ndash
بطاقات ndash مالحظة -
التقويم أساليب
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
ndash حاسب أجهزة محاضرات قاعات
طابعاتndash ndash
ndash ndash مستلزمات أوراق طباعة أحبار
مكتبية
ndash ndashتصوير كاميرا رسم مستلزمات
وهداياndash جوائز
المتطلبات
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
من أشهر ثالثة
3-14إلى 17-12
الدراسي هـ1435-1434للعام
المشروع لتنفيذ الزمنية الخطة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
للصفوف الشرعية العلوم مواد معلمة
العلياسرور آل نورة
المشروع عن المباشر المسؤول
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
الشرعية العلوم معلماتالعريف مها
دليم صافيةالعلياني نورة
الشريف نورة
تنفيذ في المشاركات المعلمات
المشروع األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الخطة التنفيذية
للمشروعمقسمة حسب
المراحل االربع
ωϭΑγϷ Δ˰˰˰˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ϳ˰ΫϳϔϧΗϟΔ˰˰˰˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ρ˰Χϟ
ΫϳϔϧΗϟϥΎϛϣ
ϥϭΫϔϧϣϟ
ΫϳϔϧΗϟΏϭϠγ
ϝϭϷ
˺˺ ˻
)ϡϠ˰˰˰˰˰˰˰
ό˰ϟ ( -ϰϟϭϻ
ωϭέηϣϟ Εϭο ϋέΎϳΗΧΕΎϋϭϣΟϣϟ˯ΎϣγϭϡΎϬϣϟΩϳΩΣΗϭϑ έΎόΗϟ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣ ΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
ΕΎΑϟΎρϥϳϳόΗΕΎϳϟΎΛϣ
ΔυΣϼϣΕΎϗΎρΑ
ϲϧΎΛϟ
˻ ˻˺ ˻
ΕΎϧϼϋϹ ϭΕέϧΑϟϭέΎόηϟϡϳϣλ ΗϪΑϝϣόϟ ϭϡϠόϟΔϳϣϫ Γέο ΎΣϣ
ΔϳϧϭέΗϛϟΔϳϣϳϠόΗϝΎγϭϝϣϋΔηέϭ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
ϡϳϣΎλ ΗΕέο ΎΣϣ
ΔϳϧϭέΗϛϟΞϣέΑ
Ι ϟΎΛϟI˻˺ ˻
έγϲΗϼλ Γέο ΎΣϣ ndashϙϳΑϧϑ έϋΓέο ΎΣϣϡϼγϹΔϣΩΧϲϓϱέΎϛϓ ρΎηϧ -ϲΗΩΎόγ
ΕΎϣΎΧϟΎΑΔϳϣϳϠόΗϝ ΎγϭϝϣϋΔηέϭ
ϰϠλ ϣϟέΩΎλ ϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
Εέο ΎΣϣΕϧέΗϧΙ ϭΣΑΔϳΑϟΕΎϣΎΧ
ϊ Αέϟ˺ )ϪΑϝ˰˰˰˰˰˰ϣόϟ ( ndashΔϳϧΎΛϟ
ΩΎηέϹ ϭλ ϧϟϭΓϭϋΩϟΏϳϟΎγ α ϭέΩϡϠγϣϟ ϙΎΧΩόγΔϠϣΣ
+ΔϳϭϋΩν ϭέϋϡϳϣλ Η ΔγέΩϣϟΔΣΎγ
ΕΎϣϠόϣ
ΕΎΑϟΎρ
α ϭέΩΕΎϳϭρϣΔϳΩΎηέ
α ϣΎΧϟ˺ ˽˺
ωϭέηϣϟΕϭο ϋϥϳΑΡϭΗϔϣϟ˯ΎϘϠϟΞϣΎϧέΑ )ΔϧγΣϟϕϼΧϷ (ϲϋΫΞϣΎϧέΑ
ΓέΎϳίΔγέΩϣΏ˺ ˽ωϭέηϣϟΎΑϑ ϳέόΗϠϟ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
ΩϳηΎϧndashΕΎϣϠϛΔϳΑΎρΧ
ΔϳγέΩϣΔϠΣέ
α ΩΎγϟ˻ ˺˺
ϡϼγϹ ΔϣΩΧϲϓϱέΎϛϓ ρΎηϧ ϲϧέϗϰϠϋϭϣγϲϧέϘΑ ΔϠϣΣ
ΕϧέΗϧϻΎΑΙ ΣΑϟΓέϭΩϥέϘϟϲϓί ΎΟϋϹΓέο ΎΣϣ +
έΩΎλ ϣϰϠλ ϣϟϡϠόΗϟ
ΕΎϣϠόϣέΣγ ΩΎϧόϣϟ
ΕϭϼΗν έϋΓέΎϳί -Γί ϳϣϣΔϳϣϼγϊ ϗϭϣ
ϊ ΑΎγϟX˻˺ )Ϫ˰
˰˰˰˰ϳϟΓϭϋΩϟ ( ndashΔΛϟΎΛϟ
-ΏΎΟΣϟϥϋΓέο ΎΣϣ +ϙΗΧγϧΫΧωϭέηϣ˺ ϪϧϋϲϬϧϣϟ ΏΎΟϋϹΓέο ΎΣϣ
α ϳϧϭέϳΧϲΑΎΗϛΓέο ΎΣϣ
ϰϠλ ϣϟέΩΎλ ϣϟ ΕΎΑϟΎρ
ΕΎΑϳΗϛϊ ϣΟΕέο ΎΣϣ
ϥϣΎΛϟ˾˻
ΔϳϧΎϣϳΕΎγϣϫ ΔϠΟϣϡϳϣλ Η ΕΎϳϧΎϣϳ ωϭέηϣϠϟΔϧϭΩϣϡϳϣλ Η
)ϝ΅ΎϔϟϭΓΩΎόγϟ +ϪΑϗϭϋϭΏΫϛϟ (Γέο ΎΣϣ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
ΕΎϳΩΗϧϣΕέο ΎΣϣ
ϊ γΎΗϟ˺ ˻˻
ΔΑϳϐϟ ϥϋΓέο ΎΣϣ +ΔϳϭϋΩΕΎϗΎρΑϡϳϣλ Η(ϲϧϭέΗϛϟϻϡγέϟΓέϭΩpicart )
ϲϣϼγϥϋέΑϋ ϲΗΎϣϭγέΑΞϣΎϧέΑ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ ΕΎΑϟΎρ
ΔϳγέΩϣΔϠΣέΏγΎΣΓί ϬΟ
έηΎόϟ˺I˻ )ΓέΑΎΛϣϟϭέΑλ
ϟ ( ndashΔόΑέϟ
)ϲΑϠϗϲϓϱ Ωϟϭ (Γέο ΎΣϣndash-ΏΎΟΣϟ ( ˻ ) ΔϠΟϣϟ ΫϳϔϧΗΔόΑΎΗϣ
ΔρηϧϷϭΕΎϣϭϠόϣϟΎΑΔϧϭΩϣϟΩϳϭί Η
ΔγέΩϣϟΔΣΎγϡϠόΗϟέΩΎλ ϣ
ΕΎϣϠόϣϥϳϣγΎϳ Ω
ΎηΎΑϟ
Εέο ΎΣϣΕΎϳΩΗϧϣ
ϱΩΎΣϟέηϋ
˻ ˿˻
)ϱέϳΩϘΗϭϲΑΣϙϟϲΗϣϠόϣ (ϲϋΫΞϣΎϧέΑωϭέηϣϟ ΕΎϧΎϳΑΗγϊ ϳί ϭΗ
ωϭέηϣϟ ϝΎϣϋϕϳΛϭΗ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
-ΔϋΫΕϼΟγ
˽˼ ί ϭΟϟϊ ϳί ϭΗϭωϭέηϣϟϡΎΗΗΧϝϔΣ
ΔϳέϳΩϘΗϟΕΩΎϬηϟϭ ϲγέΩϣϟΡέγϣϟ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
-ί ϭΟϭΎϳΩϫΩϳηΎϧ
ΫϳϔϧΗϟΦϳέΎΗ
ϡΗΎϣϩΫϳϔϧΗ
ΎϬΟϼϋϕέρϭΔρΎΧϟΕΎϳϛϭϠγϟΓέο ΎΣϣ
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
ϡ ωϭέηϣϟΕΎΑϟΎρ˯ Ύϣγ ΔϋϭϣΟϣϟ ΔϳΫϳϔϧΗϟϡΎϬϣϟ ΫϳϔϧΗϟϥϣί
˺ ϲϧΎρΣϘϟϥϳγΣΩϧϫ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ (ΔϋϭϣΟϣϟΔγϳέ˺) ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˻ ϲϧέϬηϟΩϣΣϲϓ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ (ΔϋϭϣΟϣϟΔγϳέ˻) ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˼ ϱΩϣΎϐϟϥΎόϣΟϑ Ύϳρ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˽ ϱέϳΛϛϟΩϬη ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˾ α ϳϧϓϝ ϰϳΣϳ˯ΩϳϏ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔΑΗΎϛ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˾ ϲΑϳΗόϟΩϟΎΧϡϳέ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˿ ϥΎϳέϳυϟϲϠϋϲο ϭϣ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔΛΩΣΗϣ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
έϛΑϥϳΩϟϡΎλ ϋ˯έγ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔϠϳϛϭ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
ϲϗέΎΑϟϥϭϔλ ΔϠϣέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
13 ϱϭϳϠΧϟϱΩΎϬϟΩΑϋΓέΎγ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˹ ϲόϳΑέϟϥϳγΣϝϭΗΑϟ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˺ ΩϳΑόϟΎΑϥγΣϑ ϳΎϧϑ ϫέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˻ ΏΟέϲϠϋ ΩΑϋέϳΩϏ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ΔΛΩΣΗϣ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˼ ϲϔϳϔϟΩϣΣΩΎϧϳέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ΔΑΗΎϛ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˽ ϱέϣόϟί ϳί ϋΔϧΩΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣΔΑΗΎϛωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˿ ϪϳϘϔϟϡϟΎγϥΩΟϭΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣΔϠϳϛϭωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ έϛΑϭΑ ϡΎλ ϋ˯ έγΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ϕϭΩϧλ ΔϧϳϣωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
أسماء الطالبا
ت المشاركاتفي المشرو
ع
بعضفعاليات بالصور المشروع
الطالبات تصميم
والمطويات للوحاتالدعوية
من جــــــــــــــوانبمشرقـــــــــــــــة
المشـــــــــــــروع
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
المشروع طالبات تصميم دعوية بطاقات
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الله بحمد تم
آل هادي نورة المادة إعدادسرور
الختام
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
والرسالة الرؤية
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
ينفعن أن علي قادرات طالبات إعداد
بالعلم مزودات ووطنهن أنفسهن
والتكنولوجيا والقم واألخالق
1 - األنشطة بتفعيل للوطن الوالء م
وقي األخالق مبادئ تنمية
اإلثرائية والبرامج2
-الحديثة التكنولوجيا مع امل
التع على قادرة طالبة إعداد3
-دور لتنشيط األمور واولياء المدرسة بين التواصل تحقيق
المدرسة مع المجتمع4
-للطالبات اإلبداعية المهارات لتنمية المعلمة دور
تفعيل
عمل آليةالمشروع -
مراحل ألربع بالمشروع العمل تقسيم تم
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
العلم -١ الطالبات تعليم خاللها من ويتم
عن حياتية دينية وجوانب أمور
المحاضرات الندوات طريق
الدروسالعلمية
األولى المرحلة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
2- به العمل
في تعلمه تم ما تطبيق يتم حيث
أداء ومالحظة االولى المرحلة
بطاقات باستخدام الطالبات
وبطاقاتسلوك أداء مالحظة
الثانية المرحلة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
الدعوة -٣ بتثقيفزميالتهن الطالبات تقوم حيث
والطهارة الحسن الخلق حول
وبر الدينية الشعائر على والمحافظة
مطويات بعمل وذلك الوالدين
الندوات وتنفيذهن دعوية ت
وبطاقا
فنون على تدريبهن بعد والمحاضرات
الشخصية وتنمية والحوار االلقاء
السويةالثالثة المرحلة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
والمثابرة- ٤ الصبر
تحفيز يتم المرحلة هذه يوف
واالستمرار المداومة على الطالبة
بجودة الواجبات وتأدية العمل على
المبدعة الطالبة وتكرم عالية
المشروع سير بخطة والملتزمة
واالنشطة البرامج ومتابعة
الرابعة المرحلة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
طالبات ndash
معلمات ndash
عامالت المستهـــــــــدفون
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
استبيانات - مقابالت ndash
بطاقات ndash مالحظة -
التقويم أساليب
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
ndash حاسب أجهزة محاضرات قاعات
طابعاتndash ndash
ndash ndash مستلزمات أوراق طباعة أحبار
مكتبية
ndash ndashتصوير كاميرا رسم مستلزمات
وهداياndash جوائز
المتطلبات
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
من أشهر ثالثة
3-14إلى 17-12
الدراسي هـ1435-1434للعام
المشروع لتنفيذ الزمنية الخطة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
للصفوف الشرعية العلوم مواد معلمة
العلياسرور آل نورة
المشروع عن المباشر المسؤول
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
الشرعية العلوم معلماتالعريف مها
دليم صافيةالعلياني نورة
الشريف نورة
تنفيذ في المشاركات المعلمات
المشروع األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الخطة التنفيذية
للمشروعمقسمة حسب
المراحل االربع
ωϭΑγϷ Δ˰˰˰˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ϳ˰ΫϳϔϧΗϟΔ˰˰˰˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ρ˰Χϟ
ΫϳϔϧΗϟϥΎϛϣ
ϥϭΫϔϧϣϟ
ΫϳϔϧΗϟΏϭϠγ
ϝϭϷ
˺˺ ˻
)ϡϠ˰˰˰˰˰˰˰
ό˰ϟ ( -ϰϟϭϻ
ωϭέηϣϟ Εϭο ϋέΎϳΗΧΕΎϋϭϣΟϣϟ˯ΎϣγϭϡΎϬϣϟΩϳΩΣΗϭϑ έΎόΗϟ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣ ΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
ΕΎΑϟΎρϥϳϳόΗΕΎϳϟΎΛϣ
ΔυΣϼϣΕΎϗΎρΑ
ϲϧΎΛϟ
˻ ˻˺ ˻
ΕΎϧϼϋϹ ϭΕέϧΑϟϭέΎόηϟϡϳϣλ ΗϪΑϝϣόϟ ϭϡϠόϟΔϳϣϫ Γέο ΎΣϣ
ΔϳϧϭέΗϛϟΔϳϣϳϠόΗϝΎγϭϝϣϋΔηέϭ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
ϡϳϣΎλ ΗΕέο ΎΣϣ
ΔϳϧϭέΗϛϟΞϣέΑ
Ι ϟΎΛϟI˻˺ ˻
έγϲΗϼλ Γέο ΎΣϣ ndashϙϳΑϧϑ έϋΓέο ΎΣϣϡϼγϹΔϣΩΧϲϓϱέΎϛϓ ρΎηϧ -ϲΗΩΎόγ
ΕΎϣΎΧϟΎΑΔϳϣϳϠόΗϝ ΎγϭϝϣϋΔηέϭ
ϰϠλ ϣϟέΩΎλ ϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
Εέο ΎΣϣΕϧέΗϧΙ ϭΣΑΔϳΑϟΕΎϣΎΧ
ϊ Αέϟ˺ )ϪΑϝ˰˰˰˰˰˰ϣόϟ ( ndashΔϳϧΎΛϟ
ΩΎηέϹ ϭλ ϧϟϭΓϭϋΩϟΏϳϟΎγ α ϭέΩϡϠγϣϟ ϙΎΧΩόγΔϠϣΣ
+ΔϳϭϋΩν ϭέϋϡϳϣλ Η ΔγέΩϣϟΔΣΎγ
ΕΎϣϠόϣ
ΕΎΑϟΎρ
α ϭέΩΕΎϳϭρϣΔϳΩΎηέ
α ϣΎΧϟ˺ ˽˺
ωϭέηϣϟΕϭο ϋϥϳΑΡϭΗϔϣϟ˯ΎϘϠϟΞϣΎϧέΑ )ΔϧγΣϟϕϼΧϷ (ϲϋΫΞϣΎϧέΑ
ΓέΎϳίΔγέΩϣΏ˺ ˽ωϭέηϣϟΎΑϑ ϳέόΗϠϟ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
ΩϳηΎϧndashΕΎϣϠϛΔϳΑΎρΧ
ΔϳγέΩϣΔϠΣέ
α ΩΎγϟ˻ ˺˺
ϡϼγϹ ΔϣΩΧϲϓϱέΎϛϓ ρΎηϧ ϲϧέϗϰϠϋϭϣγϲϧέϘΑ ΔϠϣΣ
ΕϧέΗϧϻΎΑΙ ΣΑϟΓέϭΩϥέϘϟϲϓί ΎΟϋϹΓέο ΎΣϣ +
έΩΎλ ϣϰϠλ ϣϟϡϠόΗϟ
ΕΎϣϠόϣέΣγ ΩΎϧόϣϟ
ΕϭϼΗν έϋΓέΎϳί -Γί ϳϣϣΔϳϣϼγϊ ϗϭϣ
ϊ ΑΎγϟX˻˺ )Ϫ˰
˰˰˰˰ϳϟΓϭϋΩϟ ( ndashΔΛϟΎΛϟ
-ΏΎΟΣϟϥϋΓέο ΎΣϣ +ϙΗΧγϧΫΧωϭέηϣ˺ ϪϧϋϲϬϧϣϟ ΏΎΟϋϹΓέο ΎΣϣ
α ϳϧϭέϳΧϲΑΎΗϛΓέο ΎΣϣ
ϰϠλ ϣϟέΩΎλ ϣϟ ΕΎΑϟΎρ
ΕΎΑϳΗϛϊ ϣΟΕέο ΎΣϣ
ϥϣΎΛϟ˾˻
ΔϳϧΎϣϳΕΎγϣϫ ΔϠΟϣϡϳϣλ Η ΕΎϳϧΎϣϳ ωϭέηϣϠϟΔϧϭΩϣϡϳϣλ Η
)ϝ΅ΎϔϟϭΓΩΎόγϟ +ϪΑϗϭϋϭΏΫϛϟ (Γέο ΎΣϣ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
ΕΎϳΩΗϧϣΕέο ΎΣϣ
ϊ γΎΗϟ˺ ˻˻
ΔΑϳϐϟ ϥϋΓέο ΎΣϣ +ΔϳϭϋΩΕΎϗΎρΑϡϳϣλ Η(ϲϧϭέΗϛϟϻϡγέϟΓέϭΩpicart )
ϲϣϼγϥϋέΑϋ ϲΗΎϣϭγέΑΞϣΎϧέΑ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ ΕΎΑϟΎρ
ΔϳγέΩϣΔϠΣέΏγΎΣΓί ϬΟ
έηΎόϟ˺I˻ )ΓέΑΎΛϣϟϭέΑλ
ϟ ( ndashΔόΑέϟ
)ϲΑϠϗϲϓϱ Ωϟϭ (Γέο ΎΣϣndash-ΏΎΟΣϟ ( ˻ ) ΔϠΟϣϟ ΫϳϔϧΗΔόΑΎΗϣ
ΔρηϧϷϭΕΎϣϭϠόϣϟΎΑΔϧϭΩϣϟΩϳϭί Η
ΔγέΩϣϟΔΣΎγϡϠόΗϟέΩΎλ ϣ
ΕΎϣϠόϣϥϳϣγΎϳ Ω
ΎηΎΑϟ
Εέο ΎΣϣΕΎϳΩΗϧϣ
ϱΩΎΣϟέηϋ
˻ ˿˻
)ϱέϳΩϘΗϭϲΑΣϙϟϲΗϣϠόϣ (ϲϋΫΞϣΎϧέΑωϭέηϣϟ ΕΎϧΎϳΑΗγϊ ϳί ϭΗ
ωϭέηϣϟ ϝΎϣϋϕϳΛϭΗ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
-ΔϋΫΕϼΟγ
˽˼ ί ϭΟϟϊ ϳί ϭΗϭωϭέηϣϟϡΎΗΗΧϝϔΣ
ΔϳέϳΩϘΗϟΕΩΎϬηϟϭ ϲγέΩϣϟΡέγϣϟ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
-ί ϭΟϭΎϳΩϫΩϳηΎϧ
ΫϳϔϧΗϟΦϳέΎΗ
ϡΗΎϣϩΫϳϔϧΗ
ΎϬΟϼϋϕέρϭΔρΎΧϟΕΎϳϛϭϠγϟΓέο ΎΣϣ
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
ϡ ωϭέηϣϟΕΎΑϟΎρ˯ Ύϣγ ΔϋϭϣΟϣϟ ΔϳΫϳϔϧΗϟϡΎϬϣϟ ΫϳϔϧΗϟϥϣί
˺ ϲϧΎρΣϘϟϥϳγΣΩϧϫ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ (ΔϋϭϣΟϣϟΔγϳέ˺) ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˻ ϲϧέϬηϟΩϣΣϲϓ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ (ΔϋϭϣΟϣϟΔγϳέ˻) ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˼ ϱΩϣΎϐϟϥΎόϣΟϑ Ύϳρ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˽ ϱέϳΛϛϟΩϬη ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˾ α ϳϧϓϝ ϰϳΣϳ˯ΩϳϏ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔΑΗΎϛ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˾ ϲΑϳΗόϟΩϟΎΧϡϳέ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˿ ϥΎϳέϳυϟϲϠϋϲο ϭϣ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔΛΩΣΗϣ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
έϛΑϥϳΩϟϡΎλ ϋ˯έγ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔϠϳϛϭ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
ϲϗέΎΑϟϥϭϔλ ΔϠϣέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
13 ϱϭϳϠΧϟϱΩΎϬϟΩΑϋΓέΎγ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˹ ϲόϳΑέϟϥϳγΣϝϭΗΑϟ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˺ ΩϳΑόϟΎΑϥγΣϑ ϳΎϧϑ ϫέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˻ ΏΟέϲϠϋ ΩΑϋέϳΩϏ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ΔΛΩΣΗϣ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˼ ϲϔϳϔϟΩϣΣΩΎϧϳέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ΔΑΗΎϛ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˽ ϱέϣόϟί ϳί ϋΔϧΩΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣΔΑΗΎϛωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˿ ϪϳϘϔϟϡϟΎγϥΩΟϭΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣΔϠϳϛϭωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ έϛΑϭΑ ϡΎλ ϋ˯ έγΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ϕϭΩϧλ ΔϧϳϣωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
أسماء الطالبا
ت المشاركاتفي المشرو
ع
بعضفعاليات بالصور المشروع
الطالبات تصميم
والمطويات للوحاتالدعوية
من جــــــــــــــوانبمشرقـــــــــــــــة
المشـــــــــــــروع
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
المشروع طالبات تصميم دعوية بطاقات
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الله بحمد تم
آل هادي نورة المادة إعدادسرور
الختام
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
عمل آليةالمشروع -
مراحل ألربع بالمشروع العمل تقسيم تم
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
العلم -١ الطالبات تعليم خاللها من ويتم
عن حياتية دينية وجوانب أمور
المحاضرات الندوات طريق
الدروسالعلمية
األولى المرحلة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
2- به العمل
في تعلمه تم ما تطبيق يتم حيث
أداء ومالحظة االولى المرحلة
بطاقات باستخدام الطالبات
وبطاقاتسلوك أداء مالحظة
الثانية المرحلة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
الدعوة -٣ بتثقيفزميالتهن الطالبات تقوم حيث
والطهارة الحسن الخلق حول
وبر الدينية الشعائر على والمحافظة
مطويات بعمل وذلك الوالدين
الندوات وتنفيذهن دعوية ت
وبطاقا
فنون على تدريبهن بعد والمحاضرات
الشخصية وتنمية والحوار االلقاء
السويةالثالثة المرحلة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
والمثابرة- ٤ الصبر
تحفيز يتم المرحلة هذه يوف
واالستمرار المداومة على الطالبة
بجودة الواجبات وتأدية العمل على
المبدعة الطالبة وتكرم عالية
المشروع سير بخطة والملتزمة
واالنشطة البرامج ومتابعة
الرابعة المرحلة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
طالبات ndash
معلمات ndash
عامالت المستهـــــــــدفون
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
استبيانات - مقابالت ndash
بطاقات ndash مالحظة -
التقويم أساليب
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
ndash حاسب أجهزة محاضرات قاعات
طابعاتndash ndash
ndash ndash مستلزمات أوراق طباعة أحبار
مكتبية
ndash ndashتصوير كاميرا رسم مستلزمات
وهداياndash جوائز
المتطلبات
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
من أشهر ثالثة
3-14إلى 17-12
الدراسي هـ1435-1434للعام
المشروع لتنفيذ الزمنية الخطة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
للصفوف الشرعية العلوم مواد معلمة
العلياسرور آل نورة
المشروع عن المباشر المسؤول
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
الشرعية العلوم معلماتالعريف مها
دليم صافيةالعلياني نورة
الشريف نورة
تنفيذ في المشاركات المعلمات
المشروع األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الخطة التنفيذية
للمشروعمقسمة حسب
المراحل االربع
ωϭΑγϷ Δ˰˰˰˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ϳ˰ΫϳϔϧΗϟΔ˰˰˰˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ρ˰Χϟ
ΫϳϔϧΗϟϥΎϛϣ
ϥϭΫϔϧϣϟ
ΫϳϔϧΗϟΏϭϠγ
ϝϭϷ
˺˺ ˻
)ϡϠ˰˰˰˰˰˰˰
ό˰ϟ ( -ϰϟϭϻ
ωϭέηϣϟ Εϭο ϋέΎϳΗΧΕΎϋϭϣΟϣϟ˯ΎϣγϭϡΎϬϣϟΩϳΩΣΗϭϑ έΎόΗϟ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣ ΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
ΕΎΑϟΎρϥϳϳόΗΕΎϳϟΎΛϣ
ΔυΣϼϣΕΎϗΎρΑ
ϲϧΎΛϟ
˻ ˻˺ ˻
ΕΎϧϼϋϹ ϭΕέϧΑϟϭέΎόηϟϡϳϣλ ΗϪΑϝϣόϟ ϭϡϠόϟΔϳϣϫ Γέο ΎΣϣ
ΔϳϧϭέΗϛϟΔϳϣϳϠόΗϝΎγϭϝϣϋΔηέϭ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
ϡϳϣΎλ ΗΕέο ΎΣϣ
ΔϳϧϭέΗϛϟΞϣέΑ
Ι ϟΎΛϟI˻˺ ˻
έγϲΗϼλ Γέο ΎΣϣ ndashϙϳΑϧϑ έϋΓέο ΎΣϣϡϼγϹΔϣΩΧϲϓϱέΎϛϓ ρΎηϧ -ϲΗΩΎόγ
ΕΎϣΎΧϟΎΑΔϳϣϳϠόΗϝ ΎγϭϝϣϋΔηέϭ
ϰϠλ ϣϟέΩΎλ ϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
Εέο ΎΣϣΕϧέΗϧΙ ϭΣΑΔϳΑϟΕΎϣΎΧ
ϊ Αέϟ˺ )ϪΑϝ˰˰˰˰˰˰ϣόϟ ( ndashΔϳϧΎΛϟ
ΩΎηέϹ ϭλ ϧϟϭΓϭϋΩϟΏϳϟΎγ α ϭέΩϡϠγϣϟ ϙΎΧΩόγΔϠϣΣ
+ΔϳϭϋΩν ϭέϋϡϳϣλ Η ΔγέΩϣϟΔΣΎγ
ΕΎϣϠόϣ
ΕΎΑϟΎρ
α ϭέΩΕΎϳϭρϣΔϳΩΎηέ
α ϣΎΧϟ˺ ˽˺
ωϭέηϣϟΕϭο ϋϥϳΑΡϭΗϔϣϟ˯ΎϘϠϟΞϣΎϧέΑ )ΔϧγΣϟϕϼΧϷ (ϲϋΫΞϣΎϧέΑ
ΓέΎϳίΔγέΩϣΏ˺ ˽ωϭέηϣϟΎΑϑ ϳέόΗϠϟ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
ΩϳηΎϧndashΕΎϣϠϛΔϳΑΎρΧ
ΔϳγέΩϣΔϠΣέ
α ΩΎγϟ˻ ˺˺
ϡϼγϹ ΔϣΩΧϲϓϱέΎϛϓ ρΎηϧ ϲϧέϗϰϠϋϭϣγϲϧέϘΑ ΔϠϣΣ
ΕϧέΗϧϻΎΑΙ ΣΑϟΓέϭΩϥέϘϟϲϓί ΎΟϋϹΓέο ΎΣϣ +
έΩΎλ ϣϰϠλ ϣϟϡϠόΗϟ
ΕΎϣϠόϣέΣγ ΩΎϧόϣϟ
ΕϭϼΗν έϋΓέΎϳί -Γί ϳϣϣΔϳϣϼγϊ ϗϭϣ
ϊ ΑΎγϟX˻˺ )Ϫ˰
˰˰˰˰ϳϟΓϭϋΩϟ ( ndashΔΛϟΎΛϟ
-ΏΎΟΣϟϥϋΓέο ΎΣϣ +ϙΗΧγϧΫΧωϭέηϣ˺ ϪϧϋϲϬϧϣϟ ΏΎΟϋϹΓέο ΎΣϣ
α ϳϧϭέϳΧϲΑΎΗϛΓέο ΎΣϣ
ϰϠλ ϣϟέΩΎλ ϣϟ ΕΎΑϟΎρ
ΕΎΑϳΗϛϊ ϣΟΕέο ΎΣϣ
ϥϣΎΛϟ˾˻
ΔϳϧΎϣϳΕΎγϣϫ ΔϠΟϣϡϳϣλ Η ΕΎϳϧΎϣϳ ωϭέηϣϠϟΔϧϭΩϣϡϳϣλ Η
)ϝ΅ΎϔϟϭΓΩΎόγϟ +ϪΑϗϭϋϭΏΫϛϟ (Γέο ΎΣϣ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
ΕΎϳΩΗϧϣΕέο ΎΣϣ
ϊ γΎΗϟ˺ ˻˻
ΔΑϳϐϟ ϥϋΓέο ΎΣϣ +ΔϳϭϋΩΕΎϗΎρΑϡϳϣλ Η(ϲϧϭέΗϛϟϻϡγέϟΓέϭΩpicart )
ϲϣϼγϥϋέΑϋ ϲΗΎϣϭγέΑΞϣΎϧέΑ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ ΕΎΑϟΎρ
ΔϳγέΩϣΔϠΣέΏγΎΣΓί ϬΟ
έηΎόϟ˺I˻ )ΓέΑΎΛϣϟϭέΑλ
ϟ ( ndashΔόΑέϟ
)ϲΑϠϗϲϓϱ Ωϟϭ (Γέο ΎΣϣndash-ΏΎΟΣϟ ( ˻ ) ΔϠΟϣϟ ΫϳϔϧΗΔόΑΎΗϣ
ΔρηϧϷϭΕΎϣϭϠόϣϟΎΑΔϧϭΩϣϟΩϳϭί Η
ΔγέΩϣϟΔΣΎγϡϠόΗϟέΩΎλ ϣ
ΕΎϣϠόϣϥϳϣγΎϳ Ω
ΎηΎΑϟ
Εέο ΎΣϣΕΎϳΩΗϧϣ
ϱΩΎΣϟέηϋ
˻ ˿˻
)ϱέϳΩϘΗϭϲΑΣϙϟϲΗϣϠόϣ (ϲϋΫΞϣΎϧέΑωϭέηϣϟ ΕΎϧΎϳΑΗγϊ ϳί ϭΗ
ωϭέηϣϟ ϝΎϣϋϕϳΛϭΗ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
-ΔϋΫΕϼΟγ
˽˼ ί ϭΟϟϊ ϳί ϭΗϭωϭέηϣϟϡΎΗΗΧϝϔΣ
ΔϳέϳΩϘΗϟΕΩΎϬηϟϭ ϲγέΩϣϟΡέγϣϟ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
-ί ϭΟϭΎϳΩϫΩϳηΎϧ
ΫϳϔϧΗϟΦϳέΎΗ
ϡΗΎϣϩΫϳϔϧΗ
ΎϬΟϼϋϕέρϭΔρΎΧϟΕΎϳϛϭϠγϟΓέο ΎΣϣ
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
ϡ ωϭέηϣϟΕΎΑϟΎρ˯ Ύϣγ ΔϋϭϣΟϣϟ ΔϳΫϳϔϧΗϟϡΎϬϣϟ ΫϳϔϧΗϟϥϣί
˺ ϲϧΎρΣϘϟϥϳγΣΩϧϫ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ (ΔϋϭϣΟϣϟΔγϳέ˺) ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˻ ϲϧέϬηϟΩϣΣϲϓ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ (ΔϋϭϣΟϣϟΔγϳέ˻) ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˼ ϱΩϣΎϐϟϥΎόϣΟϑ Ύϳρ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˽ ϱέϳΛϛϟΩϬη ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˾ α ϳϧϓϝ ϰϳΣϳ˯ΩϳϏ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔΑΗΎϛ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˾ ϲΑϳΗόϟΩϟΎΧϡϳέ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˿ ϥΎϳέϳυϟϲϠϋϲο ϭϣ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔΛΩΣΗϣ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
έϛΑϥϳΩϟϡΎλ ϋ˯έγ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔϠϳϛϭ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
ϲϗέΎΑϟϥϭϔλ ΔϠϣέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
13 ϱϭϳϠΧϟϱΩΎϬϟΩΑϋΓέΎγ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˹ ϲόϳΑέϟϥϳγΣϝϭΗΑϟ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˺ ΩϳΑόϟΎΑϥγΣϑ ϳΎϧϑ ϫέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˻ ΏΟέϲϠϋ ΩΑϋέϳΩϏ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ΔΛΩΣΗϣ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˼ ϲϔϳϔϟΩϣΣΩΎϧϳέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ΔΑΗΎϛ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˽ ϱέϣόϟί ϳί ϋΔϧΩΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣΔΑΗΎϛωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˿ ϪϳϘϔϟϡϟΎγϥΩΟϭΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣΔϠϳϛϭωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ έϛΑϭΑ ϡΎλ ϋ˯ έγΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ϕϭΩϧλ ΔϧϳϣωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
أسماء الطالبا
ت المشاركاتفي المشرو
ع
بعضفعاليات بالصور المشروع
الطالبات تصميم
والمطويات للوحاتالدعوية
من جــــــــــــــوانبمشرقـــــــــــــــة
المشـــــــــــــروع
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
المشروع طالبات تصميم دعوية بطاقات
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الله بحمد تم
آل هادي نورة المادة إعدادسرور
الختام
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
العلم -١ الطالبات تعليم خاللها من ويتم
عن حياتية دينية وجوانب أمور
المحاضرات الندوات طريق
الدروسالعلمية
األولى المرحلة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
2- به العمل
في تعلمه تم ما تطبيق يتم حيث
أداء ومالحظة االولى المرحلة
بطاقات باستخدام الطالبات
وبطاقاتسلوك أداء مالحظة
الثانية المرحلة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
الدعوة -٣ بتثقيفزميالتهن الطالبات تقوم حيث
والطهارة الحسن الخلق حول
وبر الدينية الشعائر على والمحافظة
مطويات بعمل وذلك الوالدين
الندوات وتنفيذهن دعوية ت
وبطاقا
فنون على تدريبهن بعد والمحاضرات
الشخصية وتنمية والحوار االلقاء
السويةالثالثة المرحلة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
والمثابرة- ٤ الصبر
تحفيز يتم المرحلة هذه يوف
واالستمرار المداومة على الطالبة
بجودة الواجبات وتأدية العمل على
المبدعة الطالبة وتكرم عالية
المشروع سير بخطة والملتزمة
واالنشطة البرامج ومتابعة
الرابعة المرحلة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
طالبات ndash
معلمات ndash
عامالت المستهـــــــــدفون
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
استبيانات - مقابالت ndash
بطاقات ndash مالحظة -
التقويم أساليب
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
ndash حاسب أجهزة محاضرات قاعات
طابعاتndash ndash
ndash ndash مستلزمات أوراق طباعة أحبار
مكتبية
ndash ndashتصوير كاميرا رسم مستلزمات
وهداياndash جوائز
المتطلبات
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
من أشهر ثالثة
3-14إلى 17-12
الدراسي هـ1435-1434للعام
المشروع لتنفيذ الزمنية الخطة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
للصفوف الشرعية العلوم مواد معلمة
العلياسرور آل نورة
المشروع عن المباشر المسؤول
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
الشرعية العلوم معلماتالعريف مها
دليم صافيةالعلياني نورة
الشريف نورة
تنفيذ في المشاركات المعلمات
المشروع األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الخطة التنفيذية
للمشروعمقسمة حسب
المراحل االربع
ωϭΑγϷ Δ˰˰˰˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ϳ˰ΫϳϔϧΗϟΔ˰˰˰˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ρ˰Χϟ
ΫϳϔϧΗϟϥΎϛϣ
ϥϭΫϔϧϣϟ
ΫϳϔϧΗϟΏϭϠγ
ϝϭϷ
˺˺ ˻
)ϡϠ˰˰˰˰˰˰˰
ό˰ϟ ( -ϰϟϭϻ
ωϭέηϣϟ Εϭο ϋέΎϳΗΧΕΎϋϭϣΟϣϟ˯ΎϣγϭϡΎϬϣϟΩϳΩΣΗϭϑ έΎόΗϟ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣ ΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
ΕΎΑϟΎρϥϳϳόΗΕΎϳϟΎΛϣ
ΔυΣϼϣΕΎϗΎρΑ
ϲϧΎΛϟ
˻ ˻˺ ˻
ΕΎϧϼϋϹ ϭΕέϧΑϟϭέΎόηϟϡϳϣλ ΗϪΑϝϣόϟ ϭϡϠόϟΔϳϣϫ Γέο ΎΣϣ
ΔϳϧϭέΗϛϟΔϳϣϳϠόΗϝΎγϭϝϣϋΔηέϭ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
ϡϳϣΎλ ΗΕέο ΎΣϣ
ΔϳϧϭέΗϛϟΞϣέΑ
Ι ϟΎΛϟI˻˺ ˻
έγϲΗϼλ Γέο ΎΣϣ ndashϙϳΑϧϑ έϋΓέο ΎΣϣϡϼγϹΔϣΩΧϲϓϱέΎϛϓ ρΎηϧ -ϲΗΩΎόγ
ΕΎϣΎΧϟΎΑΔϳϣϳϠόΗϝ ΎγϭϝϣϋΔηέϭ
ϰϠλ ϣϟέΩΎλ ϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
Εέο ΎΣϣΕϧέΗϧΙ ϭΣΑΔϳΑϟΕΎϣΎΧ
ϊ Αέϟ˺ )ϪΑϝ˰˰˰˰˰˰ϣόϟ ( ndashΔϳϧΎΛϟ
ΩΎηέϹ ϭλ ϧϟϭΓϭϋΩϟΏϳϟΎγ α ϭέΩϡϠγϣϟ ϙΎΧΩόγΔϠϣΣ
+ΔϳϭϋΩν ϭέϋϡϳϣλ Η ΔγέΩϣϟΔΣΎγ
ΕΎϣϠόϣ
ΕΎΑϟΎρ
α ϭέΩΕΎϳϭρϣΔϳΩΎηέ
α ϣΎΧϟ˺ ˽˺
ωϭέηϣϟΕϭο ϋϥϳΑΡϭΗϔϣϟ˯ΎϘϠϟΞϣΎϧέΑ )ΔϧγΣϟϕϼΧϷ (ϲϋΫΞϣΎϧέΑ
ΓέΎϳίΔγέΩϣΏ˺ ˽ωϭέηϣϟΎΑϑ ϳέόΗϠϟ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
ΩϳηΎϧndashΕΎϣϠϛΔϳΑΎρΧ
ΔϳγέΩϣΔϠΣέ
α ΩΎγϟ˻ ˺˺
ϡϼγϹ ΔϣΩΧϲϓϱέΎϛϓ ρΎηϧ ϲϧέϗϰϠϋϭϣγϲϧέϘΑ ΔϠϣΣ
ΕϧέΗϧϻΎΑΙ ΣΑϟΓέϭΩϥέϘϟϲϓί ΎΟϋϹΓέο ΎΣϣ +
έΩΎλ ϣϰϠλ ϣϟϡϠόΗϟ
ΕΎϣϠόϣέΣγ ΩΎϧόϣϟ
ΕϭϼΗν έϋΓέΎϳί -Γί ϳϣϣΔϳϣϼγϊ ϗϭϣ
ϊ ΑΎγϟX˻˺ )Ϫ˰
˰˰˰˰ϳϟΓϭϋΩϟ ( ndashΔΛϟΎΛϟ
-ΏΎΟΣϟϥϋΓέο ΎΣϣ +ϙΗΧγϧΫΧωϭέηϣ˺ ϪϧϋϲϬϧϣϟ ΏΎΟϋϹΓέο ΎΣϣ
α ϳϧϭέϳΧϲΑΎΗϛΓέο ΎΣϣ
ϰϠλ ϣϟέΩΎλ ϣϟ ΕΎΑϟΎρ
ΕΎΑϳΗϛϊ ϣΟΕέο ΎΣϣ
ϥϣΎΛϟ˾˻
ΔϳϧΎϣϳΕΎγϣϫ ΔϠΟϣϡϳϣλ Η ΕΎϳϧΎϣϳ ωϭέηϣϠϟΔϧϭΩϣϡϳϣλ Η
)ϝ΅ΎϔϟϭΓΩΎόγϟ +ϪΑϗϭϋϭΏΫϛϟ (Γέο ΎΣϣ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
ΕΎϳΩΗϧϣΕέο ΎΣϣ
ϊ γΎΗϟ˺ ˻˻
ΔΑϳϐϟ ϥϋΓέο ΎΣϣ +ΔϳϭϋΩΕΎϗΎρΑϡϳϣλ Η(ϲϧϭέΗϛϟϻϡγέϟΓέϭΩpicart )
ϲϣϼγϥϋέΑϋ ϲΗΎϣϭγέΑΞϣΎϧέΑ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ ΕΎΑϟΎρ
ΔϳγέΩϣΔϠΣέΏγΎΣΓί ϬΟ
έηΎόϟ˺I˻ )ΓέΑΎΛϣϟϭέΑλ
ϟ ( ndashΔόΑέϟ
)ϲΑϠϗϲϓϱ Ωϟϭ (Γέο ΎΣϣndash-ΏΎΟΣϟ ( ˻ ) ΔϠΟϣϟ ΫϳϔϧΗΔόΑΎΗϣ
ΔρηϧϷϭΕΎϣϭϠόϣϟΎΑΔϧϭΩϣϟΩϳϭί Η
ΔγέΩϣϟΔΣΎγϡϠόΗϟέΩΎλ ϣ
ΕΎϣϠόϣϥϳϣγΎϳ Ω
ΎηΎΑϟ
Εέο ΎΣϣΕΎϳΩΗϧϣ
ϱΩΎΣϟέηϋ
˻ ˿˻
)ϱέϳΩϘΗϭϲΑΣϙϟϲΗϣϠόϣ (ϲϋΫΞϣΎϧέΑωϭέηϣϟ ΕΎϧΎϳΑΗγϊ ϳί ϭΗ
ωϭέηϣϟ ϝΎϣϋϕϳΛϭΗ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
-ΔϋΫΕϼΟγ
˽˼ ί ϭΟϟϊ ϳί ϭΗϭωϭέηϣϟϡΎΗΗΧϝϔΣ
ΔϳέϳΩϘΗϟΕΩΎϬηϟϭ ϲγέΩϣϟΡέγϣϟ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
-ί ϭΟϭΎϳΩϫΩϳηΎϧ
ΫϳϔϧΗϟΦϳέΎΗ
ϡΗΎϣϩΫϳϔϧΗ
ΎϬΟϼϋϕέρϭΔρΎΧϟΕΎϳϛϭϠγϟΓέο ΎΣϣ
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
ϡ ωϭέηϣϟΕΎΑϟΎρ˯ Ύϣγ ΔϋϭϣΟϣϟ ΔϳΫϳϔϧΗϟϡΎϬϣϟ ΫϳϔϧΗϟϥϣί
˺ ϲϧΎρΣϘϟϥϳγΣΩϧϫ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ (ΔϋϭϣΟϣϟΔγϳέ˺) ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˻ ϲϧέϬηϟΩϣΣϲϓ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ (ΔϋϭϣΟϣϟΔγϳέ˻) ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˼ ϱΩϣΎϐϟϥΎόϣΟϑ Ύϳρ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˽ ϱέϳΛϛϟΩϬη ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˾ α ϳϧϓϝ ϰϳΣϳ˯ΩϳϏ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔΑΗΎϛ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˾ ϲΑϳΗόϟΩϟΎΧϡϳέ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˿ ϥΎϳέϳυϟϲϠϋϲο ϭϣ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔΛΩΣΗϣ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
έϛΑϥϳΩϟϡΎλ ϋ˯έγ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔϠϳϛϭ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
ϲϗέΎΑϟϥϭϔλ ΔϠϣέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
13 ϱϭϳϠΧϟϱΩΎϬϟΩΑϋΓέΎγ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˹ ϲόϳΑέϟϥϳγΣϝϭΗΑϟ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˺ ΩϳΑόϟΎΑϥγΣϑ ϳΎϧϑ ϫέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˻ ΏΟέϲϠϋ ΩΑϋέϳΩϏ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ΔΛΩΣΗϣ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˼ ϲϔϳϔϟΩϣΣΩΎϧϳέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ΔΑΗΎϛ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˽ ϱέϣόϟί ϳί ϋΔϧΩΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣΔΑΗΎϛωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˿ ϪϳϘϔϟϡϟΎγϥΩΟϭΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣΔϠϳϛϭωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ έϛΑϭΑ ϡΎλ ϋ˯ έγΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ϕϭΩϧλ ΔϧϳϣωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
أسماء الطالبا
ت المشاركاتفي المشرو
ع
بعضفعاليات بالصور المشروع
الطالبات تصميم
والمطويات للوحاتالدعوية
من جــــــــــــــوانبمشرقـــــــــــــــة
المشـــــــــــــروع
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
المشروع طالبات تصميم دعوية بطاقات
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الله بحمد تم
آل هادي نورة المادة إعدادسرور
الختام
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
2- به العمل
في تعلمه تم ما تطبيق يتم حيث
أداء ومالحظة االولى المرحلة
بطاقات باستخدام الطالبات
وبطاقاتسلوك أداء مالحظة
الثانية المرحلة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
الدعوة -٣ بتثقيفزميالتهن الطالبات تقوم حيث
والطهارة الحسن الخلق حول
وبر الدينية الشعائر على والمحافظة
مطويات بعمل وذلك الوالدين
الندوات وتنفيذهن دعوية ت
وبطاقا
فنون على تدريبهن بعد والمحاضرات
الشخصية وتنمية والحوار االلقاء
السويةالثالثة المرحلة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
والمثابرة- ٤ الصبر
تحفيز يتم المرحلة هذه يوف
واالستمرار المداومة على الطالبة
بجودة الواجبات وتأدية العمل على
المبدعة الطالبة وتكرم عالية
المشروع سير بخطة والملتزمة
واالنشطة البرامج ومتابعة
الرابعة المرحلة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
طالبات ndash
معلمات ndash
عامالت المستهـــــــــدفون
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
استبيانات - مقابالت ndash
بطاقات ndash مالحظة -
التقويم أساليب
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
ndash حاسب أجهزة محاضرات قاعات
طابعاتndash ndash
ndash ndash مستلزمات أوراق طباعة أحبار
مكتبية
ndash ndashتصوير كاميرا رسم مستلزمات
وهداياndash جوائز
المتطلبات
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
من أشهر ثالثة
3-14إلى 17-12
الدراسي هـ1435-1434للعام
المشروع لتنفيذ الزمنية الخطة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
للصفوف الشرعية العلوم مواد معلمة
العلياسرور آل نورة
المشروع عن المباشر المسؤول
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
الشرعية العلوم معلماتالعريف مها
دليم صافيةالعلياني نورة
الشريف نورة
تنفيذ في المشاركات المعلمات
المشروع األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الخطة التنفيذية
للمشروعمقسمة حسب
المراحل االربع
ωϭΑγϷ Δ˰˰˰˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ϳ˰ΫϳϔϧΗϟΔ˰˰˰˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ρ˰Χϟ
ΫϳϔϧΗϟϥΎϛϣ
ϥϭΫϔϧϣϟ
ΫϳϔϧΗϟΏϭϠγ
ϝϭϷ
˺˺ ˻
)ϡϠ˰˰˰˰˰˰˰
ό˰ϟ ( -ϰϟϭϻ
ωϭέηϣϟ Εϭο ϋέΎϳΗΧΕΎϋϭϣΟϣϟ˯ΎϣγϭϡΎϬϣϟΩϳΩΣΗϭϑ έΎόΗϟ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣ ΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
ΕΎΑϟΎρϥϳϳόΗΕΎϳϟΎΛϣ
ΔυΣϼϣΕΎϗΎρΑ
ϲϧΎΛϟ
˻ ˻˺ ˻
ΕΎϧϼϋϹ ϭΕέϧΑϟϭέΎόηϟϡϳϣλ ΗϪΑϝϣόϟ ϭϡϠόϟΔϳϣϫ Γέο ΎΣϣ
ΔϳϧϭέΗϛϟΔϳϣϳϠόΗϝΎγϭϝϣϋΔηέϭ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
ϡϳϣΎλ ΗΕέο ΎΣϣ
ΔϳϧϭέΗϛϟΞϣέΑ
Ι ϟΎΛϟI˻˺ ˻
έγϲΗϼλ Γέο ΎΣϣ ndashϙϳΑϧϑ έϋΓέο ΎΣϣϡϼγϹΔϣΩΧϲϓϱέΎϛϓ ρΎηϧ -ϲΗΩΎόγ
ΕΎϣΎΧϟΎΑΔϳϣϳϠόΗϝ ΎγϭϝϣϋΔηέϭ
ϰϠλ ϣϟέΩΎλ ϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
Εέο ΎΣϣΕϧέΗϧΙ ϭΣΑΔϳΑϟΕΎϣΎΧ
ϊ Αέϟ˺ )ϪΑϝ˰˰˰˰˰˰ϣόϟ ( ndashΔϳϧΎΛϟ
ΩΎηέϹ ϭλ ϧϟϭΓϭϋΩϟΏϳϟΎγ α ϭέΩϡϠγϣϟ ϙΎΧΩόγΔϠϣΣ
+ΔϳϭϋΩν ϭέϋϡϳϣλ Η ΔγέΩϣϟΔΣΎγ
ΕΎϣϠόϣ
ΕΎΑϟΎρ
α ϭέΩΕΎϳϭρϣΔϳΩΎηέ
α ϣΎΧϟ˺ ˽˺
ωϭέηϣϟΕϭο ϋϥϳΑΡϭΗϔϣϟ˯ΎϘϠϟΞϣΎϧέΑ )ΔϧγΣϟϕϼΧϷ (ϲϋΫΞϣΎϧέΑ
ΓέΎϳίΔγέΩϣΏ˺ ˽ωϭέηϣϟΎΑϑ ϳέόΗϠϟ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
ΩϳηΎϧndashΕΎϣϠϛΔϳΑΎρΧ
ΔϳγέΩϣΔϠΣέ
α ΩΎγϟ˻ ˺˺
ϡϼγϹ ΔϣΩΧϲϓϱέΎϛϓ ρΎηϧ ϲϧέϗϰϠϋϭϣγϲϧέϘΑ ΔϠϣΣ
ΕϧέΗϧϻΎΑΙ ΣΑϟΓέϭΩϥέϘϟϲϓί ΎΟϋϹΓέο ΎΣϣ +
έΩΎλ ϣϰϠλ ϣϟϡϠόΗϟ
ΕΎϣϠόϣέΣγ ΩΎϧόϣϟ
ΕϭϼΗν έϋΓέΎϳί -Γί ϳϣϣΔϳϣϼγϊ ϗϭϣ
ϊ ΑΎγϟX˻˺ )Ϫ˰
˰˰˰˰ϳϟΓϭϋΩϟ ( ndashΔΛϟΎΛϟ
-ΏΎΟΣϟϥϋΓέο ΎΣϣ +ϙΗΧγϧΫΧωϭέηϣ˺ ϪϧϋϲϬϧϣϟ ΏΎΟϋϹΓέο ΎΣϣ
α ϳϧϭέϳΧϲΑΎΗϛΓέο ΎΣϣ
ϰϠλ ϣϟέΩΎλ ϣϟ ΕΎΑϟΎρ
ΕΎΑϳΗϛϊ ϣΟΕέο ΎΣϣ
ϥϣΎΛϟ˾˻
ΔϳϧΎϣϳΕΎγϣϫ ΔϠΟϣϡϳϣλ Η ΕΎϳϧΎϣϳ ωϭέηϣϠϟΔϧϭΩϣϡϳϣλ Η
)ϝ΅ΎϔϟϭΓΩΎόγϟ +ϪΑϗϭϋϭΏΫϛϟ (Γέο ΎΣϣ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
ΕΎϳΩΗϧϣΕέο ΎΣϣ
ϊ γΎΗϟ˺ ˻˻
ΔΑϳϐϟ ϥϋΓέο ΎΣϣ +ΔϳϭϋΩΕΎϗΎρΑϡϳϣλ Η(ϲϧϭέΗϛϟϻϡγέϟΓέϭΩpicart )
ϲϣϼγϥϋέΑϋ ϲΗΎϣϭγέΑΞϣΎϧέΑ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ ΕΎΑϟΎρ
ΔϳγέΩϣΔϠΣέΏγΎΣΓί ϬΟ
έηΎόϟ˺I˻ )ΓέΑΎΛϣϟϭέΑλ
ϟ ( ndashΔόΑέϟ
)ϲΑϠϗϲϓϱ Ωϟϭ (Γέο ΎΣϣndash-ΏΎΟΣϟ ( ˻ ) ΔϠΟϣϟ ΫϳϔϧΗΔόΑΎΗϣ
ΔρηϧϷϭΕΎϣϭϠόϣϟΎΑΔϧϭΩϣϟΩϳϭί Η
ΔγέΩϣϟΔΣΎγϡϠόΗϟέΩΎλ ϣ
ΕΎϣϠόϣϥϳϣγΎϳ Ω
ΎηΎΑϟ
Εέο ΎΣϣΕΎϳΩΗϧϣ
ϱΩΎΣϟέηϋ
˻ ˿˻
)ϱέϳΩϘΗϭϲΑΣϙϟϲΗϣϠόϣ (ϲϋΫΞϣΎϧέΑωϭέηϣϟ ΕΎϧΎϳΑΗγϊ ϳί ϭΗ
ωϭέηϣϟ ϝΎϣϋϕϳΛϭΗ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
-ΔϋΫΕϼΟγ
˽˼ ί ϭΟϟϊ ϳί ϭΗϭωϭέηϣϟϡΎΗΗΧϝϔΣ
ΔϳέϳΩϘΗϟΕΩΎϬηϟϭ ϲγέΩϣϟΡέγϣϟ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
-ί ϭΟϭΎϳΩϫΩϳηΎϧ
ΫϳϔϧΗϟΦϳέΎΗ
ϡΗΎϣϩΫϳϔϧΗ
ΎϬΟϼϋϕέρϭΔρΎΧϟΕΎϳϛϭϠγϟΓέο ΎΣϣ
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
ϡ ωϭέηϣϟΕΎΑϟΎρ˯ Ύϣγ ΔϋϭϣΟϣϟ ΔϳΫϳϔϧΗϟϡΎϬϣϟ ΫϳϔϧΗϟϥϣί
˺ ϲϧΎρΣϘϟϥϳγΣΩϧϫ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ (ΔϋϭϣΟϣϟΔγϳέ˺) ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˻ ϲϧέϬηϟΩϣΣϲϓ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ (ΔϋϭϣΟϣϟΔγϳέ˻) ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˼ ϱΩϣΎϐϟϥΎόϣΟϑ Ύϳρ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˽ ϱέϳΛϛϟΩϬη ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˾ α ϳϧϓϝ ϰϳΣϳ˯ΩϳϏ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔΑΗΎϛ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˾ ϲΑϳΗόϟΩϟΎΧϡϳέ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˿ ϥΎϳέϳυϟϲϠϋϲο ϭϣ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔΛΩΣΗϣ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
έϛΑϥϳΩϟϡΎλ ϋ˯έγ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔϠϳϛϭ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
ϲϗέΎΑϟϥϭϔλ ΔϠϣέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
13 ϱϭϳϠΧϟϱΩΎϬϟΩΑϋΓέΎγ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˹ ϲόϳΑέϟϥϳγΣϝϭΗΑϟ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˺ ΩϳΑόϟΎΑϥγΣϑ ϳΎϧϑ ϫέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˻ ΏΟέϲϠϋ ΩΑϋέϳΩϏ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ΔΛΩΣΗϣ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˼ ϲϔϳϔϟΩϣΣΩΎϧϳέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ΔΑΗΎϛ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˽ ϱέϣόϟί ϳί ϋΔϧΩΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣΔΑΗΎϛωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˿ ϪϳϘϔϟϡϟΎγϥΩΟϭΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣΔϠϳϛϭωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ έϛΑϭΑ ϡΎλ ϋ˯ έγΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ϕϭΩϧλ ΔϧϳϣωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
أسماء الطالبا
ت المشاركاتفي المشرو
ع
بعضفعاليات بالصور المشروع
الطالبات تصميم
والمطويات للوحاتالدعوية
من جــــــــــــــوانبمشرقـــــــــــــــة
المشـــــــــــــروع
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
المشروع طالبات تصميم دعوية بطاقات
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الله بحمد تم
آل هادي نورة المادة إعدادسرور
الختام
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
الدعوة -٣ بتثقيفزميالتهن الطالبات تقوم حيث
والطهارة الحسن الخلق حول
وبر الدينية الشعائر على والمحافظة
مطويات بعمل وذلك الوالدين
الندوات وتنفيذهن دعوية ت
وبطاقا
فنون على تدريبهن بعد والمحاضرات
الشخصية وتنمية والحوار االلقاء
السويةالثالثة المرحلة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
والمثابرة- ٤ الصبر
تحفيز يتم المرحلة هذه يوف
واالستمرار المداومة على الطالبة
بجودة الواجبات وتأدية العمل على
المبدعة الطالبة وتكرم عالية
المشروع سير بخطة والملتزمة
واالنشطة البرامج ومتابعة
الرابعة المرحلة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
طالبات ndash
معلمات ndash
عامالت المستهـــــــــدفون
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
استبيانات - مقابالت ndash
بطاقات ndash مالحظة -
التقويم أساليب
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
ndash حاسب أجهزة محاضرات قاعات
طابعاتndash ndash
ndash ndash مستلزمات أوراق طباعة أحبار
مكتبية
ndash ndashتصوير كاميرا رسم مستلزمات
وهداياndash جوائز
المتطلبات
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
من أشهر ثالثة
3-14إلى 17-12
الدراسي هـ1435-1434للعام
المشروع لتنفيذ الزمنية الخطة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
للصفوف الشرعية العلوم مواد معلمة
العلياسرور آل نورة
المشروع عن المباشر المسؤول
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
الشرعية العلوم معلماتالعريف مها
دليم صافيةالعلياني نورة
الشريف نورة
تنفيذ في المشاركات المعلمات
المشروع األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الخطة التنفيذية
للمشروعمقسمة حسب
المراحل االربع
ωϭΑγϷ Δ˰˰˰˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ϳ˰ΫϳϔϧΗϟΔ˰˰˰˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ρ˰Χϟ
ΫϳϔϧΗϟϥΎϛϣ
ϥϭΫϔϧϣϟ
ΫϳϔϧΗϟΏϭϠγ
ϝϭϷ
˺˺ ˻
)ϡϠ˰˰˰˰˰˰˰
ό˰ϟ ( -ϰϟϭϻ
ωϭέηϣϟ Εϭο ϋέΎϳΗΧΕΎϋϭϣΟϣϟ˯ΎϣγϭϡΎϬϣϟΩϳΩΣΗϭϑ έΎόΗϟ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣ ΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
ΕΎΑϟΎρϥϳϳόΗΕΎϳϟΎΛϣ
ΔυΣϼϣΕΎϗΎρΑ
ϲϧΎΛϟ
˻ ˻˺ ˻
ΕΎϧϼϋϹ ϭΕέϧΑϟϭέΎόηϟϡϳϣλ ΗϪΑϝϣόϟ ϭϡϠόϟΔϳϣϫ Γέο ΎΣϣ
ΔϳϧϭέΗϛϟΔϳϣϳϠόΗϝΎγϭϝϣϋΔηέϭ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
ϡϳϣΎλ ΗΕέο ΎΣϣ
ΔϳϧϭέΗϛϟΞϣέΑ
Ι ϟΎΛϟI˻˺ ˻
έγϲΗϼλ Γέο ΎΣϣ ndashϙϳΑϧϑ έϋΓέο ΎΣϣϡϼγϹΔϣΩΧϲϓϱέΎϛϓ ρΎηϧ -ϲΗΩΎόγ
ΕΎϣΎΧϟΎΑΔϳϣϳϠόΗϝ ΎγϭϝϣϋΔηέϭ
ϰϠλ ϣϟέΩΎλ ϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
Εέο ΎΣϣΕϧέΗϧΙ ϭΣΑΔϳΑϟΕΎϣΎΧ
ϊ Αέϟ˺ )ϪΑϝ˰˰˰˰˰˰ϣόϟ ( ndashΔϳϧΎΛϟ
ΩΎηέϹ ϭλ ϧϟϭΓϭϋΩϟΏϳϟΎγ α ϭέΩϡϠγϣϟ ϙΎΧΩόγΔϠϣΣ
+ΔϳϭϋΩν ϭέϋϡϳϣλ Η ΔγέΩϣϟΔΣΎγ
ΕΎϣϠόϣ
ΕΎΑϟΎρ
α ϭέΩΕΎϳϭρϣΔϳΩΎηέ
α ϣΎΧϟ˺ ˽˺
ωϭέηϣϟΕϭο ϋϥϳΑΡϭΗϔϣϟ˯ΎϘϠϟΞϣΎϧέΑ )ΔϧγΣϟϕϼΧϷ (ϲϋΫΞϣΎϧέΑ
ΓέΎϳίΔγέΩϣΏ˺ ˽ωϭέηϣϟΎΑϑ ϳέόΗϠϟ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
ΩϳηΎϧndashΕΎϣϠϛΔϳΑΎρΧ
ΔϳγέΩϣΔϠΣέ
α ΩΎγϟ˻ ˺˺
ϡϼγϹ ΔϣΩΧϲϓϱέΎϛϓ ρΎηϧ ϲϧέϗϰϠϋϭϣγϲϧέϘΑ ΔϠϣΣ
ΕϧέΗϧϻΎΑΙ ΣΑϟΓέϭΩϥέϘϟϲϓί ΎΟϋϹΓέο ΎΣϣ +
έΩΎλ ϣϰϠλ ϣϟϡϠόΗϟ
ΕΎϣϠόϣέΣγ ΩΎϧόϣϟ
ΕϭϼΗν έϋΓέΎϳί -Γί ϳϣϣΔϳϣϼγϊ ϗϭϣ
ϊ ΑΎγϟX˻˺ )Ϫ˰
˰˰˰˰ϳϟΓϭϋΩϟ ( ndashΔΛϟΎΛϟ
-ΏΎΟΣϟϥϋΓέο ΎΣϣ +ϙΗΧγϧΫΧωϭέηϣ˺ ϪϧϋϲϬϧϣϟ ΏΎΟϋϹΓέο ΎΣϣ
α ϳϧϭέϳΧϲΑΎΗϛΓέο ΎΣϣ
ϰϠλ ϣϟέΩΎλ ϣϟ ΕΎΑϟΎρ
ΕΎΑϳΗϛϊ ϣΟΕέο ΎΣϣ
ϥϣΎΛϟ˾˻
ΔϳϧΎϣϳΕΎγϣϫ ΔϠΟϣϡϳϣλ Η ΕΎϳϧΎϣϳ ωϭέηϣϠϟΔϧϭΩϣϡϳϣλ Η
)ϝ΅ΎϔϟϭΓΩΎόγϟ +ϪΑϗϭϋϭΏΫϛϟ (Γέο ΎΣϣ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
ΕΎϳΩΗϧϣΕέο ΎΣϣ
ϊ γΎΗϟ˺ ˻˻
ΔΑϳϐϟ ϥϋΓέο ΎΣϣ +ΔϳϭϋΩΕΎϗΎρΑϡϳϣλ Η(ϲϧϭέΗϛϟϻϡγέϟΓέϭΩpicart )
ϲϣϼγϥϋέΑϋ ϲΗΎϣϭγέΑΞϣΎϧέΑ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ ΕΎΑϟΎρ
ΔϳγέΩϣΔϠΣέΏγΎΣΓί ϬΟ
έηΎόϟ˺I˻ )ΓέΑΎΛϣϟϭέΑλ
ϟ ( ndashΔόΑέϟ
)ϲΑϠϗϲϓϱ Ωϟϭ (Γέο ΎΣϣndash-ΏΎΟΣϟ ( ˻ ) ΔϠΟϣϟ ΫϳϔϧΗΔόΑΎΗϣ
ΔρηϧϷϭΕΎϣϭϠόϣϟΎΑΔϧϭΩϣϟΩϳϭί Η
ΔγέΩϣϟΔΣΎγϡϠόΗϟέΩΎλ ϣ
ΕΎϣϠόϣϥϳϣγΎϳ Ω
ΎηΎΑϟ
Εέο ΎΣϣΕΎϳΩΗϧϣ
ϱΩΎΣϟέηϋ
˻ ˿˻
)ϱέϳΩϘΗϭϲΑΣϙϟϲΗϣϠόϣ (ϲϋΫΞϣΎϧέΑωϭέηϣϟ ΕΎϧΎϳΑΗγϊ ϳί ϭΗ
ωϭέηϣϟ ϝΎϣϋϕϳΛϭΗ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
-ΔϋΫΕϼΟγ
˽˼ ί ϭΟϟϊ ϳί ϭΗϭωϭέηϣϟϡΎΗΗΧϝϔΣ
ΔϳέϳΩϘΗϟΕΩΎϬηϟϭ ϲγέΩϣϟΡέγϣϟ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
-ί ϭΟϭΎϳΩϫΩϳηΎϧ
ΫϳϔϧΗϟΦϳέΎΗ
ϡΗΎϣϩΫϳϔϧΗ
ΎϬΟϼϋϕέρϭΔρΎΧϟΕΎϳϛϭϠγϟΓέο ΎΣϣ
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
ϡ ωϭέηϣϟΕΎΑϟΎρ˯ Ύϣγ ΔϋϭϣΟϣϟ ΔϳΫϳϔϧΗϟϡΎϬϣϟ ΫϳϔϧΗϟϥϣί
˺ ϲϧΎρΣϘϟϥϳγΣΩϧϫ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ (ΔϋϭϣΟϣϟΔγϳέ˺) ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˻ ϲϧέϬηϟΩϣΣϲϓ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ (ΔϋϭϣΟϣϟΔγϳέ˻) ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˼ ϱΩϣΎϐϟϥΎόϣΟϑ Ύϳρ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˽ ϱέϳΛϛϟΩϬη ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˾ α ϳϧϓϝ ϰϳΣϳ˯ΩϳϏ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔΑΗΎϛ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˾ ϲΑϳΗόϟΩϟΎΧϡϳέ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˿ ϥΎϳέϳυϟϲϠϋϲο ϭϣ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔΛΩΣΗϣ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
έϛΑϥϳΩϟϡΎλ ϋ˯έγ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔϠϳϛϭ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
ϲϗέΎΑϟϥϭϔλ ΔϠϣέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
13 ϱϭϳϠΧϟϱΩΎϬϟΩΑϋΓέΎγ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˹ ϲόϳΑέϟϥϳγΣϝϭΗΑϟ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˺ ΩϳΑόϟΎΑϥγΣϑ ϳΎϧϑ ϫέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˻ ΏΟέϲϠϋ ΩΑϋέϳΩϏ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ΔΛΩΣΗϣ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˼ ϲϔϳϔϟΩϣΣΩΎϧϳέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ΔΑΗΎϛ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˽ ϱέϣόϟί ϳί ϋΔϧΩΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣΔΑΗΎϛωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˿ ϪϳϘϔϟϡϟΎγϥΩΟϭΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣΔϠϳϛϭωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ έϛΑϭΑ ϡΎλ ϋ˯ έγΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ϕϭΩϧλ ΔϧϳϣωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
أسماء الطالبا
ت المشاركاتفي المشرو
ع
بعضفعاليات بالصور المشروع
الطالبات تصميم
والمطويات للوحاتالدعوية
من جــــــــــــــوانبمشرقـــــــــــــــة
المشـــــــــــــروع
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
المشروع طالبات تصميم دعوية بطاقات
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الله بحمد تم
آل هادي نورة المادة إعدادسرور
الختام
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
والمثابرة- ٤ الصبر
تحفيز يتم المرحلة هذه يوف
واالستمرار المداومة على الطالبة
بجودة الواجبات وتأدية العمل على
المبدعة الطالبة وتكرم عالية
المشروع سير بخطة والملتزمة
واالنشطة البرامج ومتابعة
الرابعة المرحلة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
طالبات ndash
معلمات ndash
عامالت المستهـــــــــدفون
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
استبيانات - مقابالت ndash
بطاقات ndash مالحظة -
التقويم أساليب
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
ndash حاسب أجهزة محاضرات قاعات
طابعاتndash ndash
ndash ndash مستلزمات أوراق طباعة أحبار
مكتبية
ndash ndashتصوير كاميرا رسم مستلزمات
وهداياndash جوائز
المتطلبات
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
من أشهر ثالثة
3-14إلى 17-12
الدراسي هـ1435-1434للعام
المشروع لتنفيذ الزمنية الخطة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
للصفوف الشرعية العلوم مواد معلمة
العلياسرور آل نورة
المشروع عن المباشر المسؤول
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
الشرعية العلوم معلماتالعريف مها
دليم صافيةالعلياني نورة
الشريف نورة
تنفيذ في المشاركات المعلمات
المشروع األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الخطة التنفيذية
للمشروعمقسمة حسب
المراحل االربع
ωϭΑγϷ Δ˰˰˰˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ϳ˰ΫϳϔϧΗϟΔ˰˰˰˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ρ˰Χϟ
ΫϳϔϧΗϟϥΎϛϣ
ϥϭΫϔϧϣϟ
ΫϳϔϧΗϟΏϭϠγ
ϝϭϷ
˺˺ ˻
)ϡϠ˰˰˰˰˰˰˰
ό˰ϟ ( -ϰϟϭϻ
ωϭέηϣϟ Εϭο ϋέΎϳΗΧΕΎϋϭϣΟϣϟ˯ΎϣγϭϡΎϬϣϟΩϳΩΣΗϭϑ έΎόΗϟ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣ ΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
ΕΎΑϟΎρϥϳϳόΗΕΎϳϟΎΛϣ
ΔυΣϼϣΕΎϗΎρΑ
ϲϧΎΛϟ
˻ ˻˺ ˻
ΕΎϧϼϋϹ ϭΕέϧΑϟϭέΎόηϟϡϳϣλ ΗϪΑϝϣόϟ ϭϡϠόϟΔϳϣϫ Γέο ΎΣϣ
ΔϳϧϭέΗϛϟΔϳϣϳϠόΗϝΎγϭϝϣϋΔηέϭ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
ϡϳϣΎλ ΗΕέο ΎΣϣ
ΔϳϧϭέΗϛϟΞϣέΑ
Ι ϟΎΛϟI˻˺ ˻
έγϲΗϼλ Γέο ΎΣϣ ndashϙϳΑϧϑ έϋΓέο ΎΣϣϡϼγϹΔϣΩΧϲϓϱέΎϛϓ ρΎηϧ -ϲΗΩΎόγ
ΕΎϣΎΧϟΎΑΔϳϣϳϠόΗϝ ΎγϭϝϣϋΔηέϭ
ϰϠλ ϣϟέΩΎλ ϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
Εέο ΎΣϣΕϧέΗϧΙ ϭΣΑΔϳΑϟΕΎϣΎΧ
ϊ Αέϟ˺ )ϪΑϝ˰˰˰˰˰˰ϣόϟ ( ndashΔϳϧΎΛϟ
ΩΎηέϹ ϭλ ϧϟϭΓϭϋΩϟΏϳϟΎγ α ϭέΩϡϠγϣϟ ϙΎΧΩόγΔϠϣΣ
+ΔϳϭϋΩν ϭέϋϡϳϣλ Η ΔγέΩϣϟΔΣΎγ
ΕΎϣϠόϣ
ΕΎΑϟΎρ
α ϭέΩΕΎϳϭρϣΔϳΩΎηέ
α ϣΎΧϟ˺ ˽˺
ωϭέηϣϟΕϭο ϋϥϳΑΡϭΗϔϣϟ˯ΎϘϠϟΞϣΎϧέΑ )ΔϧγΣϟϕϼΧϷ (ϲϋΫΞϣΎϧέΑ
ΓέΎϳίΔγέΩϣΏ˺ ˽ωϭέηϣϟΎΑϑ ϳέόΗϠϟ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
ΩϳηΎϧndashΕΎϣϠϛΔϳΑΎρΧ
ΔϳγέΩϣΔϠΣέ
α ΩΎγϟ˻ ˺˺
ϡϼγϹ ΔϣΩΧϲϓϱέΎϛϓ ρΎηϧ ϲϧέϗϰϠϋϭϣγϲϧέϘΑ ΔϠϣΣ
ΕϧέΗϧϻΎΑΙ ΣΑϟΓέϭΩϥέϘϟϲϓί ΎΟϋϹΓέο ΎΣϣ +
έΩΎλ ϣϰϠλ ϣϟϡϠόΗϟ
ΕΎϣϠόϣέΣγ ΩΎϧόϣϟ
ΕϭϼΗν έϋΓέΎϳί -Γί ϳϣϣΔϳϣϼγϊ ϗϭϣ
ϊ ΑΎγϟX˻˺ )Ϫ˰
˰˰˰˰ϳϟΓϭϋΩϟ ( ndashΔΛϟΎΛϟ
-ΏΎΟΣϟϥϋΓέο ΎΣϣ +ϙΗΧγϧΫΧωϭέηϣ˺ ϪϧϋϲϬϧϣϟ ΏΎΟϋϹΓέο ΎΣϣ
α ϳϧϭέϳΧϲΑΎΗϛΓέο ΎΣϣ
ϰϠλ ϣϟέΩΎλ ϣϟ ΕΎΑϟΎρ
ΕΎΑϳΗϛϊ ϣΟΕέο ΎΣϣ
ϥϣΎΛϟ˾˻
ΔϳϧΎϣϳΕΎγϣϫ ΔϠΟϣϡϳϣλ Η ΕΎϳϧΎϣϳ ωϭέηϣϠϟΔϧϭΩϣϡϳϣλ Η
)ϝ΅ΎϔϟϭΓΩΎόγϟ +ϪΑϗϭϋϭΏΫϛϟ (Γέο ΎΣϣ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
ΕΎϳΩΗϧϣΕέο ΎΣϣ
ϊ γΎΗϟ˺ ˻˻
ΔΑϳϐϟ ϥϋΓέο ΎΣϣ +ΔϳϭϋΩΕΎϗΎρΑϡϳϣλ Η(ϲϧϭέΗϛϟϻϡγέϟΓέϭΩpicart )
ϲϣϼγϥϋέΑϋ ϲΗΎϣϭγέΑΞϣΎϧέΑ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ ΕΎΑϟΎρ
ΔϳγέΩϣΔϠΣέΏγΎΣΓί ϬΟ
έηΎόϟ˺I˻ )ΓέΑΎΛϣϟϭέΑλ
ϟ ( ndashΔόΑέϟ
)ϲΑϠϗϲϓϱ Ωϟϭ (Γέο ΎΣϣndash-ΏΎΟΣϟ ( ˻ ) ΔϠΟϣϟ ΫϳϔϧΗΔόΑΎΗϣ
ΔρηϧϷϭΕΎϣϭϠόϣϟΎΑΔϧϭΩϣϟΩϳϭί Η
ΔγέΩϣϟΔΣΎγϡϠόΗϟέΩΎλ ϣ
ΕΎϣϠόϣϥϳϣγΎϳ Ω
ΎηΎΑϟ
Εέο ΎΣϣΕΎϳΩΗϧϣ
ϱΩΎΣϟέηϋ
˻ ˿˻
)ϱέϳΩϘΗϭϲΑΣϙϟϲΗϣϠόϣ (ϲϋΫΞϣΎϧέΑωϭέηϣϟ ΕΎϧΎϳΑΗγϊ ϳί ϭΗ
ωϭέηϣϟ ϝΎϣϋϕϳΛϭΗ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
-ΔϋΫΕϼΟγ
˽˼ ί ϭΟϟϊ ϳί ϭΗϭωϭέηϣϟϡΎΗΗΧϝϔΣ
ΔϳέϳΩϘΗϟΕΩΎϬηϟϭ ϲγέΩϣϟΡέγϣϟ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
-ί ϭΟϭΎϳΩϫΩϳηΎϧ
ΫϳϔϧΗϟΦϳέΎΗ
ϡΗΎϣϩΫϳϔϧΗ
ΎϬΟϼϋϕέρϭΔρΎΧϟΕΎϳϛϭϠγϟΓέο ΎΣϣ
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
ϡ ωϭέηϣϟΕΎΑϟΎρ˯ Ύϣγ ΔϋϭϣΟϣϟ ΔϳΫϳϔϧΗϟϡΎϬϣϟ ΫϳϔϧΗϟϥϣί
˺ ϲϧΎρΣϘϟϥϳγΣΩϧϫ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ (ΔϋϭϣΟϣϟΔγϳέ˺) ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˻ ϲϧέϬηϟΩϣΣϲϓ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ (ΔϋϭϣΟϣϟΔγϳέ˻) ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˼ ϱΩϣΎϐϟϥΎόϣΟϑ Ύϳρ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˽ ϱέϳΛϛϟΩϬη ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˾ α ϳϧϓϝ ϰϳΣϳ˯ΩϳϏ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔΑΗΎϛ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˾ ϲΑϳΗόϟΩϟΎΧϡϳέ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˿ ϥΎϳέϳυϟϲϠϋϲο ϭϣ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔΛΩΣΗϣ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
έϛΑϥϳΩϟϡΎλ ϋ˯έγ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔϠϳϛϭ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
ϲϗέΎΑϟϥϭϔλ ΔϠϣέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
13 ϱϭϳϠΧϟϱΩΎϬϟΩΑϋΓέΎγ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˹ ϲόϳΑέϟϥϳγΣϝϭΗΑϟ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˺ ΩϳΑόϟΎΑϥγΣϑ ϳΎϧϑ ϫέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˻ ΏΟέϲϠϋ ΩΑϋέϳΩϏ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ΔΛΩΣΗϣ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˼ ϲϔϳϔϟΩϣΣΩΎϧϳέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ΔΑΗΎϛ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˽ ϱέϣόϟί ϳί ϋΔϧΩΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣΔΑΗΎϛωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˿ ϪϳϘϔϟϡϟΎγϥΩΟϭΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣΔϠϳϛϭωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ έϛΑϭΑ ϡΎλ ϋ˯ έγΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ϕϭΩϧλ ΔϧϳϣωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
أسماء الطالبا
ت المشاركاتفي المشرو
ع
بعضفعاليات بالصور المشروع
الطالبات تصميم
والمطويات للوحاتالدعوية
من جــــــــــــــوانبمشرقـــــــــــــــة
المشـــــــــــــروع
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
المشروع طالبات تصميم دعوية بطاقات
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الله بحمد تم
آل هادي نورة المادة إعدادسرور
الختام
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
طالبات ndash
معلمات ndash
عامالت المستهـــــــــدفون
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
استبيانات - مقابالت ndash
بطاقات ndash مالحظة -
التقويم أساليب
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
ndash حاسب أجهزة محاضرات قاعات
طابعاتndash ndash
ndash ndash مستلزمات أوراق طباعة أحبار
مكتبية
ndash ndashتصوير كاميرا رسم مستلزمات
وهداياndash جوائز
المتطلبات
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
من أشهر ثالثة
3-14إلى 17-12
الدراسي هـ1435-1434للعام
المشروع لتنفيذ الزمنية الخطة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
للصفوف الشرعية العلوم مواد معلمة
العلياسرور آل نورة
المشروع عن المباشر المسؤول
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
الشرعية العلوم معلماتالعريف مها
دليم صافيةالعلياني نورة
الشريف نورة
تنفيذ في المشاركات المعلمات
المشروع األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الخطة التنفيذية
للمشروعمقسمة حسب
المراحل االربع
ωϭΑγϷ Δ˰˰˰˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ϳ˰ΫϳϔϧΗϟΔ˰˰˰˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ρ˰Χϟ
ΫϳϔϧΗϟϥΎϛϣ
ϥϭΫϔϧϣϟ
ΫϳϔϧΗϟΏϭϠγ
ϝϭϷ
˺˺ ˻
)ϡϠ˰˰˰˰˰˰˰
ό˰ϟ ( -ϰϟϭϻ
ωϭέηϣϟ Εϭο ϋέΎϳΗΧΕΎϋϭϣΟϣϟ˯ΎϣγϭϡΎϬϣϟΩϳΩΣΗϭϑ έΎόΗϟ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣ ΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
ΕΎΑϟΎρϥϳϳόΗΕΎϳϟΎΛϣ
ΔυΣϼϣΕΎϗΎρΑ
ϲϧΎΛϟ
˻ ˻˺ ˻
ΕΎϧϼϋϹ ϭΕέϧΑϟϭέΎόηϟϡϳϣλ ΗϪΑϝϣόϟ ϭϡϠόϟΔϳϣϫ Γέο ΎΣϣ
ΔϳϧϭέΗϛϟΔϳϣϳϠόΗϝΎγϭϝϣϋΔηέϭ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
ϡϳϣΎλ ΗΕέο ΎΣϣ
ΔϳϧϭέΗϛϟΞϣέΑ
Ι ϟΎΛϟI˻˺ ˻
έγϲΗϼλ Γέο ΎΣϣ ndashϙϳΑϧϑ έϋΓέο ΎΣϣϡϼγϹΔϣΩΧϲϓϱέΎϛϓ ρΎηϧ -ϲΗΩΎόγ
ΕΎϣΎΧϟΎΑΔϳϣϳϠόΗϝ ΎγϭϝϣϋΔηέϭ
ϰϠλ ϣϟέΩΎλ ϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
Εέο ΎΣϣΕϧέΗϧΙ ϭΣΑΔϳΑϟΕΎϣΎΧ
ϊ Αέϟ˺ )ϪΑϝ˰˰˰˰˰˰ϣόϟ ( ndashΔϳϧΎΛϟ
ΩΎηέϹ ϭλ ϧϟϭΓϭϋΩϟΏϳϟΎγ α ϭέΩϡϠγϣϟ ϙΎΧΩόγΔϠϣΣ
+ΔϳϭϋΩν ϭέϋϡϳϣλ Η ΔγέΩϣϟΔΣΎγ
ΕΎϣϠόϣ
ΕΎΑϟΎρ
α ϭέΩΕΎϳϭρϣΔϳΩΎηέ
α ϣΎΧϟ˺ ˽˺
ωϭέηϣϟΕϭο ϋϥϳΑΡϭΗϔϣϟ˯ΎϘϠϟΞϣΎϧέΑ )ΔϧγΣϟϕϼΧϷ (ϲϋΫΞϣΎϧέΑ
ΓέΎϳίΔγέΩϣΏ˺ ˽ωϭέηϣϟΎΑϑ ϳέόΗϠϟ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
ΩϳηΎϧndashΕΎϣϠϛΔϳΑΎρΧ
ΔϳγέΩϣΔϠΣέ
α ΩΎγϟ˻ ˺˺
ϡϼγϹ ΔϣΩΧϲϓϱέΎϛϓ ρΎηϧ ϲϧέϗϰϠϋϭϣγϲϧέϘΑ ΔϠϣΣ
ΕϧέΗϧϻΎΑΙ ΣΑϟΓέϭΩϥέϘϟϲϓί ΎΟϋϹΓέο ΎΣϣ +
έΩΎλ ϣϰϠλ ϣϟϡϠόΗϟ
ΕΎϣϠόϣέΣγ ΩΎϧόϣϟ
ΕϭϼΗν έϋΓέΎϳί -Γί ϳϣϣΔϳϣϼγϊ ϗϭϣ
ϊ ΑΎγϟX˻˺ )Ϫ˰
˰˰˰˰ϳϟΓϭϋΩϟ ( ndashΔΛϟΎΛϟ
-ΏΎΟΣϟϥϋΓέο ΎΣϣ +ϙΗΧγϧΫΧωϭέηϣ˺ ϪϧϋϲϬϧϣϟ ΏΎΟϋϹΓέο ΎΣϣ
α ϳϧϭέϳΧϲΑΎΗϛΓέο ΎΣϣ
ϰϠλ ϣϟέΩΎλ ϣϟ ΕΎΑϟΎρ
ΕΎΑϳΗϛϊ ϣΟΕέο ΎΣϣ
ϥϣΎΛϟ˾˻
ΔϳϧΎϣϳΕΎγϣϫ ΔϠΟϣϡϳϣλ Η ΕΎϳϧΎϣϳ ωϭέηϣϠϟΔϧϭΩϣϡϳϣλ Η
)ϝ΅ΎϔϟϭΓΩΎόγϟ +ϪΑϗϭϋϭΏΫϛϟ (Γέο ΎΣϣ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
ΕΎϳΩΗϧϣΕέο ΎΣϣ
ϊ γΎΗϟ˺ ˻˻
ΔΑϳϐϟ ϥϋΓέο ΎΣϣ +ΔϳϭϋΩΕΎϗΎρΑϡϳϣλ Η(ϲϧϭέΗϛϟϻϡγέϟΓέϭΩpicart )
ϲϣϼγϥϋέΑϋ ϲΗΎϣϭγέΑΞϣΎϧέΑ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ ΕΎΑϟΎρ
ΔϳγέΩϣΔϠΣέΏγΎΣΓί ϬΟ
έηΎόϟ˺I˻ )ΓέΑΎΛϣϟϭέΑλ
ϟ ( ndashΔόΑέϟ
)ϲΑϠϗϲϓϱ Ωϟϭ (Γέο ΎΣϣndash-ΏΎΟΣϟ ( ˻ ) ΔϠΟϣϟ ΫϳϔϧΗΔόΑΎΗϣ
ΔρηϧϷϭΕΎϣϭϠόϣϟΎΑΔϧϭΩϣϟΩϳϭί Η
ΔγέΩϣϟΔΣΎγϡϠόΗϟέΩΎλ ϣ
ΕΎϣϠόϣϥϳϣγΎϳ Ω
ΎηΎΑϟ
Εέο ΎΣϣΕΎϳΩΗϧϣ
ϱΩΎΣϟέηϋ
˻ ˿˻
)ϱέϳΩϘΗϭϲΑΣϙϟϲΗϣϠόϣ (ϲϋΫΞϣΎϧέΑωϭέηϣϟ ΕΎϧΎϳΑΗγϊ ϳί ϭΗ
ωϭέηϣϟ ϝΎϣϋϕϳΛϭΗ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
-ΔϋΫΕϼΟγ
˽˼ ί ϭΟϟϊ ϳί ϭΗϭωϭέηϣϟϡΎΗΗΧϝϔΣ
ΔϳέϳΩϘΗϟΕΩΎϬηϟϭ ϲγέΩϣϟΡέγϣϟ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
-ί ϭΟϭΎϳΩϫΩϳηΎϧ
ΫϳϔϧΗϟΦϳέΎΗ
ϡΗΎϣϩΫϳϔϧΗ
ΎϬΟϼϋϕέρϭΔρΎΧϟΕΎϳϛϭϠγϟΓέο ΎΣϣ
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
ϡ ωϭέηϣϟΕΎΑϟΎρ˯ Ύϣγ ΔϋϭϣΟϣϟ ΔϳΫϳϔϧΗϟϡΎϬϣϟ ΫϳϔϧΗϟϥϣί
˺ ϲϧΎρΣϘϟϥϳγΣΩϧϫ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ (ΔϋϭϣΟϣϟΔγϳέ˺) ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˻ ϲϧέϬηϟΩϣΣϲϓ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ (ΔϋϭϣΟϣϟΔγϳέ˻) ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˼ ϱΩϣΎϐϟϥΎόϣΟϑ Ύϳρ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˽ ϱέϳΛϛϟΩϬη ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˾ α ϳϧϓϝ ϰϳΣϳ˯ΩϳϏ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔΑΗΎϛ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˾ ϲΑϳΗόϟΩϟΎΧϡϳέ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˿ ϥΎϳέϳυϟϲϠϋϲο ϭϣ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔΛΩΣΗϣ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
έϛΑϥϳΩϟϡΎλ ϋ˯έγ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔϠϳϛϭ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
ϲϗέΎΑϟϥϭϔλ ΔϠϣέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
13 ϱϭϳϠΧϟϱΩΎϬϟΩΑϋΓέΎγ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˹ ϲόϳΑέϟϥϳγΣϝϭΗΑϟ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˺ ΩϳΑόϟΎΑϥγΣϑ ϳΎϧϑ ϫέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˻ ΏΟέϲϠϋ ΩΑϋέϳΩϏ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ΔΛΩΣΗϣ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˼ ϲϔϳϔϟΩϣΣΩΎϧϳέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ΔΑΗΎϛ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˽ ϱέϣόϟί ϳί ϋΔϧΩΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣΔΑΗΎϛωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˿ ϪϳϘϔϟϡϟΎγϥΩΟϭΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣΔϠϳϛϭωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ έϛΑϭΑ ϡΎλ ϋ˯ έγΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ϕϭΩϧλ ΔϧϳϣωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
أسماء الطالبا
ت المشاركاتفي المشرو
ع
بعضفعاليات بالصور المشروع
الطالبات تصميم
والمطويات للوحاتالدعوية
من جــــــــــــــوانبمشرقـــــــــــــــة
المشـــــــــــــروع
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
المشروع طالبات تصميم دعوية بطاقات
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الله بحمد تم
آل هادي نورة المادة إعدادسرور
الختام
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
استبيانات - مقابالت ndash
بطاقات ndash مالحظة -
التقويم أساليب
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
ndash حاسب أجهزة محاضرات قاعات
طابعاتndash ndash
ndash ndash مستلزمات أوراق طباعة أحبار
مكتبية
ndash ndashتصوير كاميرا رسم مستلزمات
وهداياndash جوائز
المتطلبات
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
من أشهر ثالثة
3-14إلى 17-12
الدراسي هـ1435-1434للعام
المشروع لتنفيذ الزمنية الخطة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
للصفوف الشرعية العلوم مواد معلمة
العلياسرور آل نورة
المشروع عن المباشر المسؤول
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
الشرعية العلوم معلماتالعريف مها
دليم صافيةالعلياني نورة
الشريف نورة
تنفيذ في المشاركات المعلمات
المشروع األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الخطة التنفيذية
للمشروعمقسمة حسب
المراحل االربع
ωϭΑγϷ Δ˰˰˰˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ϳ˰ΫϳϔϧΗϟΔ˰˰˰˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ρ˰Χϟ
ΫϳϔϧΗϟϥΎϛϣ
ϥϭΫϔϧϣϟ
ΫϳϔϧΗϟΏϭϠγ
ϝϭϷ
˺˺ ˻
)ϡϠ˰˰˰˰˰˰˰
ό˰ϟ ( -ϰϟϭϻ
ωϭέηϣϟ Εϭο ϋέΎϳΗΧΕΎϋϭϣΟϣϟ˯ΎϣγϭϡΎϬϣϟΩϳΩΣΗϭϑ έΎόΗϟ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣ ΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
ΕΎΑϟΎρϥϳϳόΗΕΎϳϟΎΛϣ
ΔυΣϼϣΕΎϗΎρΑ
ϲϧΎΛϟ
˻ ˻˺ ˻
ΕΎϧϼϋϹ ϭΕέϧΑϟϭέΎόηϟϡϳϣλ ΗϪΑϝϣόϟ ϭϡϠόϟΔϳϣϫ Γέο ΎΣϣ
ΔϳϧϭέΗϛϟΔϳϣϳϠόΗϝΎγϭϝϣϋΔηέϭ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
ϡϳϣΎλ ΗΕέο ΎΣϣ
ΔϳϧϭέΗϛϟΞϣέΑ
Ι ϟΎΛϟI˻˺ ˻
έγϲΗϼλ Γέο ΎΣϣ ndashϙϳΑϧϑ έϋΓέο ΎΣϣϡϼγϹΔϣΩΧϲϓϱέΎϛϓ ρΎηϧ -ϲΗΩΎόγ
ΕΎϣΎΧϟΎΑΔϳϣϳϠόΗϝ ΎγϭϝϣϋΔηέϭ
ϰϠλ ϣϟέΩΎλ ϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
Εέο ΎΣϣΕϧέΗϧΙ ϭΣΑΔϳΑϟΕΎϣΎΧ
ϊ Αέϟ˺ )ϪΑϝ˰˰˰˰˰˰ϣόϟ ( ndashΔϳϧΎΛϟ
ΩΎηέϹ ϭλ ϧϟϭΓϭϋΩϟΏϳϟΎγ α ϭέΩϡϠγϣϟ ϙΎΧΩόγΔϠϣΣ
+ΔϳϭϋΩν ϭέϋϡϳϣλ Η ΔγέΩϣϟΔΣΎγ
ΕΎϣϠόϣ
ΕΎΑϟΎρ
α ϭέΩΕΎϳϭρϣΔϳΩΎηέ
α ϣΎΧϟ˺ ˽˺
ωϭέηϣϟΕϭο ϋϥϳΑΡϭΗϔϣϟ˯ΎϘϠϟΞϣΎϧέΑ )ΔϧγΣϟϕϼΧϷ (ϲϋΫΞϣΎϧέΑ
ΓέΎϳίΔγέΩϣΏ˺ ˽ωϭέηϣϟΎΑϑ ϳέόΗϠϟ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
ΩϳηΎϧndashΕΎϣϠϛΔϳΑΎρΧ
ΔϳγέΩϣΔϠΣέ
α ΩΎγϟ˻ ˺˺
ϡϼγϹ ΔϣΩΧϲϓϱέΎϛϓ ρΎηϧ ϲϧέϗϰϠϋϭϣγϲϧέϘΑ ΔϠϣΣ
ΕϧέΗϧϻΎΑΙ ΣΑϟΓέϭΩϥέϘϟϲϓί ΎΟϋϹΓέο ΎΣϣ +
έΩΎλ ϣϰϠλ ϣϟϡϠόΗϟ
ΕΎϣϠόϣέΣγ ΩΎϧόϣϟ
ΕϭϼΗν έϋΓέΎϳί -Γί ϳϣϣΔϳϣϼγϊ ϗϭϣ
ϊ ΑΎγϟX˻˺ )Ϫ˰
˰˰˰˰ϳϟΓϭϋΩϟ ( ndashΔΛϟΎΛϟ
-ΏΎΟΣϟϥϋΓέο ΎΣϣ +ϙΗΧγϧΫΧωϭέηϣ˺ ϪϧϋϲϬϧϣϟ ΏΎΟϋϹΓέο ΎΣϣ
α ϳϧϭέϳΧϲΑΎΗϛΓέο ΎΣϣ
ϰϠλ ϣϟέΩΎλ ϣϟ ΕΎΑϟΎρ
ΕΎΑϳΗϛϊ ϣΟΕέο ΎΣϣ
ϥϣΎΛϟ˾˻
ΔϳϧΎϣϳΕΎγϣϫ ΔϠΟϣϡϳϣλ Η ΕΎϳϧΎϣϳ ωϭέηϣϠϟΔϧϭΩϣϡϳϣλ Η
)ϝ΅ΎϔϟϭΓΩΎόγϟ +ϪΑϗϭϋϭΏΫϛϟ (Γέο ΎΣϣ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
ΕΎϳΩΗϧϣΕέο ΎΣϣ
ϊ γΎΗϟ˺ ˻˻
ΔΑϳϐϟ ϥϋΓέο ΎΣϣ +ΔϳϭϋΩΕΎϗΎρΑϡϳϣλ Η(ϲϧϭέΗϛϟϻϡγέϟΓέϭΩpicart )
ϲϣϼγϥϋέΑϋ ϲΗΎϣϭγέΑΞϣΎϧέΑ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ ΕΎΑϟΎρ
ΔϳγέΩϣΔϠΣέΏγΎΣΓί ϬΟ
έηΎόϟ˺I˻ )ΓέΑΎΛϣϟϭέΑλ
ϟ ( ndashΔόΑέϟ
)ϲΑϠϗϲϓϱ Ωϟϭ (Γέο ΎΣϣndash-ΏΎΟΣϟ ( ˻ ) ΔϠΟϣϟ ΫϳϔϧΗΔόΑΎΗϣ
ΔρηϧϷϭΕΎϣϭϠόϣϟΎΑΔϧϭΩϣϟΩϳϭί Η
ΔγέΩϣϟΔΣΎγϡϠόΗϟέΩΎλ ϣ
ΕΎϣϠόϣϥϳϣγΎϳ Ω
ΎηΎΑϟ
Εέο ΎΣϣΕΎϳΩΗϧϣ
ϱΩΎΣϟέηϋ
˻ ˿˻
)ϱέϳΩϘΗϭϲΑΣϙϟϲΗϣϠόϣ (ϲϋΫΞϣΎϧέΑωϭέηϣϟ ΕΎϧΎϳΑΗγϊ ϳί ϭΗ
ωϭέηϣϟ ϝΎϣϋϕϳΛϭΗ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
-ΔϋΫΕϼΟγ
˽˼ ί ϭΟϟϊ ϳί ϭΗϭωϭέηϣϟϡΎΗΗΧϝϔΣ
ΔϳέϳΩϘΗϟΕΩΎϬηϟϭ ϲγέΩϣϟΡέγϣϟ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
-ί ϭΟϭΎϳΩϫΩϳηΎϧ
ΫϳϔϧΗϟΦϳέΎΗ
ϡΗΎϣϩΫϳϔϧΗ
ΎϬΟϼϋϕέρϭΔρΎΧϟΕΎϳϛϭϠγϟΓέο ΎΣϣ
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
ϡ ωϭέηϣϟΕΎΑϟΎρ˯ Ύϣγ ΔϋϭϣΟϣϟ ΔϳΫϳϔϧΗϟϡΎϬϣϟ ΫϳϔϧΗϟϥϣί
˺ ϲϧΎρΣϘϟϥϳγΣΩϧϫ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ (ΔϋϭϣΟϣϟΔγϳέ˺) ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˻ ϲϧέϬηϟΩϣΣϲϓ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ (ΔϋϭϣΟϣϟΔγϳέ˻) ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˼ ϱΩϣΎϐϟϥΎόϣΟϑ Ύϳρ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˽ ϱέϳΛϛϟΩϬη ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˾ α ϳϧϓϝ ϰϳΣϳ˯ΩϳϏ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔΑΗΎϛ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˾ ϲΑϳΗόϟΩϟΎΧϡϳέ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˿ ϥΎϳέϳυϟϲϠϋϲο ϭϣ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔΛΩΣΗϣ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
έϛΑϥϳΩϟϡΎλ ϋ˯έγ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔϠϳϛϭ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
ϲϗέΎΑϟϥϭϔλ ΔϠϣέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
13 ϱϭϳϠΧϟϱΩΎϬϟΩΑϋΓέΎγ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˹ ϲόϳΑέϟϥϳγΣϝϭΗΑϟ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˺ ΩϳΑόϟΎΑϥγΣϑ ϳΎϧϑ ϫέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˻ ΏΟέϲϠϋ ΩΑϋέϳΩϏ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ΔΛΩΣΗϣ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˼ ϲϔϳϔϟΩϣΣΩΎϧϳέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ΔΑΗΎϛ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˽ ϱέϣόϟί ϳί ϋΔϧΩΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣΔΑΗΎϛωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˿ ϪϳϘϔϟϡϟΎγϥΩΟϭΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣΔϠϳϛϭωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ έϛΑϭΑ ϡΎλ ϋ˯ έγΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ϕϭΩϧλ ΔϧϳϣωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
أسماء الطالبا
ت المشاركاتفي المشرو
ع
بعضفعاليات بالصور المشروع
الطالبات تصميم
والمطويات للوحاتالدعوية
من جــــــــــــــوانبمشرقـــــــــــــــة
المشـــــــــــــروع
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
المشروع طالبات تصميم دعوية بطاقات
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الله بحمد تم
آل هادي نورة المادة إعدادسرور
الختام
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
ndash حاسب أجهزة محاضرات قاعات
طابعاتndash ndash
ndash ndash مستلزمات أوراق طباعة أحبار
مكتبية
ndash ndashتصوير كاميرا رسم مستلزمات
وهداياndash جوائز
المتطلبات
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
من أشهر ثالثة
3-14إلى 17-12
الدراسي هـ1435-1434للعام
المشروع لتنفيذ الزمنية الخطة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
للصفوف الشرعية العلوم مواد معلمة
العلياسرور آل نورة
المشروع عن المباشر المسؤول
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
الشرعية العلوم معلماتالعريف مها
دليم صافيةالعلياني نورة
الشريف نورة
تنفيذ في المشاركات المعلمات
المشروع األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الخطة التنفيذية
للمشروعمقسمة حسب
المراحل االربع
ωϭΑγϷ Δ˰˰˰˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ϳ˰ΫϳϔϧΗϟΔ˰˰˰˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ρ˰Χϟ
ΫϳϔϧΗϟϥΎϛϣ
ϥϭΫϔϧϣϟ
ΫϳϔϧΗϟΏϭϠγ
ϝϭϷ
˺˺ ˻
)ϡϠ˰˰˰˰˰˰˰
ό˰ϟ ( -ϰϟϭϻ
ωϭέηϣϟ Εϭο ϋέΎϳΗΧΕΎϋϭϣΟϣϟ˯ΎϣγϭϡΎϬϣϟΩϳΩΣΗϭϑ έΎόΗϟ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣ ΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
ΕΎΑϟΎρϥϳϳόΗΕΎϳϟΎΛϣ
ΔυΣϼϣΕΎϗΎρΑ
ϲϧΎΛϟ
˻ ˻˺ ˻
ΕΎϧϼϋϹ ϭΕέϧΑϟϭέΎόηϟϡϳϣλ ΗϪΑϝϣόϟ ϭϡϠόϟΔϳϣϫ Γέο ΎΣϣ
ΔϳϧϭέΗϛϟΔϳϣϳϠόΗϝΎγϭϝϣϋΔηέϭ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
ϡϳϣΎλ ΗΕέο ΎΣϣ
ΔϳϧϭέΗϛϟΞϣέΑ
Ι ϟΎΛϟI˻˺ ˻
έγϲΗϼλ Γέο ΎΣϣ ndashϙϳΑϧϑ έϋΓέο ΎΣϣϡϼγϹΔϣΩΧϲϓϱέΎϛϓ ρΎηϧ -ϲΗΩΎόγ
ΕΎϣΎΧϟΎΑΔϳϣϳϠόΗϝ ΎγϭϝϣϋΔηέϭ
ϰϠλ ϣϟέΩΎλ ϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
Εέο ΎΣϣΕϧέΗϧΙ ϭΣΑΔϳΑϟΕΎϣΎΧ
ϊ Αέϟ˺ )ϪΑϝ˰˰˰˰˰˰ϣόϟ ( ndashΔϳϧΎΛϟ
ΩΎηέϹ ϭλ ϧϟϭΓϭϋΩϟΏϳϟΎγ α ϭέΩϡϠγϣϟ ϙΎΧΩόγΔϠϣΣ
+ΔϳϭϋΩν ϭέϋϡϳϣλ Η ΔγέΩϣϟΔΣΎγ
ΕΎϣϠόϣ
ΕΎΑϟΎρ
α ϭέΩΕΎϳϭρϣΔϳΩΎηέ
α ϣΎΧϟ˺ ˽˺
ωϭέηϣϟΕϭο ϋϥϳΑΡϭΗϔϣϟ˯ΎϘϠϟΞϣΎϧέΑ )ΔϧγΣϟϕϼΧϷ (ϲϋΫΞϣΎϧέΑ
ΓέΎϳίΔγέΩϣΏ˺ ˽ωϭέηϣϟΎΑϑ ϳέόΗϠϟ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
ΩϳηΎϧndashΕΎϣϠϛΔϳΑΎρΧ
ΔϳγέΩϣΔϠΣέ
α ΩΎγϟ˻ ˺˺
ϡϼγϹ ΔϣΩΧϲϓϱέΎϛϓ ρΎηϧ ϲϧέϗϰϠϋϭϣγϲϧέϘΑ ΔϠϣΣ
ΕϧέΗϧϻΎΑΙ ΣΑϟΓέϭΩϥέϘϟϲϓί ΎΟϋϹΓέο ΎΣϣ +
έΩΎλ ϣϰϠλ ϣϟϡϠόΗϟ
ΕΎϣϠόϣέΣγ ΩΎϧόϣϟ
ΕϭϼΗν έϋΓέΎϳί -Γί ϳϣϣΔϳϣϼγϊ ϗϭϣ
ϊ ΑΎγϟX˻˺ )Ϫ˰
˰˰˰˰ϳϟΓϭϋΩϟ ( ndashΔΛϟΎΛϟ
-ΏΎΟΣϟϥϋΓέο ΎΣϣ +ϙΗΧγϧΫΧωϭέηϣ˺ ϪϧϋϲϬϧϣϟ ΏΎΟϋϹΓέο ΎΣϣ
α ϳϧϭέϳΧϲΑΎΗϛΓέο ΎΣϣ
ϰϠλ ϣϟέΩΎλ ϣϟ ΕΎΑϟΎρ
ΕΎΑϳΗϛϊ ϣΟΕέο ΎΣϣ
ϥϣΎΛϟ˾˻
ΔϳϧΎϣϳΕΎγϣϫ ΔϠΟϣϡϳϣλ Η ΕΎϳϧΎϣϳ ωϭέηϣϠϟΔϧϭΩϣϡϳϣλ Η
)ϝ΅ΎϔϟϭΓΩΎόγϟ +ϪΑϗϭϋϭΏΫϛϟ (Γέο ΎΣϣ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
ΕΎϳΩΗϧϣΕέο ΎΣϣ
ϊ γΎΗϟ˺ ˻˻
ΔΑϳϐϟ ϥϋΓέο ΎΣϣ +ΔϳϭϋΩΕΎϗΎρΑϡϳϣλ Η(ϲϧϭέΗϛϟϻϡγέϟΓέϭΩpicart )
ϲϣϼγϥϋέΑϋ ϲΗΎϣϭγέΑΞϣΎϧέΑ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ ΕΎΑϟΎρ
ΔϳγέΩϣΔϠΣέΏγΎΣΓί ϬΟ
έηΎόϟ˺I˻ )ΓέΑΎΛϣϟϭέΑλ
ϟ ( ndashΔόΑέϟ
)ϲΑϠϗϲϓϱ Ωϟϭ (Γέο ΎΣϣndash-ΏΎΟΣϟ ( ˻ ) ΔϠΟϣϟ ΫϳϔϧΗΔόΑΎΗϣ
ΔρηϧϷϭΕΎϣϭϠόϣϟΎΑΔϧϭΩϣϟΩϳϭί Η
ΔγέΩϣϟΔΣΎγϡϠόΗϟέΩΎλ ϣ
ΕΎϣϠόϣϥϳϣγΎϳ Ω
ΎηΎΑϟ
Εέο ΎΣϣΕΎϳΩΗϧϣ
ϱΩΎΣϟέηϋ
˻ ˿˻
)ϱέϳΩϘΗϭϲΑΣϙϟϲΗϣϠόϣ (ϲϋΫΞϣΎϧέΑωϭέηϣϟ ΕΎϧΎϳΑΗγϊ ϳί ϭΗ
ωϭέηϣϟ ϝΎϣϋϕϳΛϭΗ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
-ΔϋΫΕϼΟγ
˽˼ ί ϭΟϟϊ ϳί ϭΗϭωϭέηϣϟϡΎΗΗΧϝϔΣ
ΔϳέϳΩϘΗϟΕΩΎϬηϟϭ ϲγέΩϣϟΡέγϣϟ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
-ί ϭΟϭΎϳΩϫΩϳηΎϧ
ΫϳϔϧΗϟΦϳέΎΗ
ϡΗΎϣϩΫϳϔϧΗ
ΎϬΟϼϋϕέρϭΔρΎΧϟΕΎϳϛϭϠγϟΓέο ΎΣϣ
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
ϡ ωϭέηϣϟΕΎΑϟΎρ˯ Ύϣγ ΔϋϭϣΟϣϟ ΔϳΫϳϔϧΗϟϡΎϬϣϟ ΫϳϔϧΗϟϥϣί
˺ ϲϧΎρΣϘϟϥϳγΣΩϧϫ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ (ΔϋϭϣΟϣϟΔγϳέ˺) ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˻ ϲϧέϬηϟΩϣΣϲϓ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ (ΔϋϭϣΟϣϟΔγϳέ˻) ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˼ ϱΩϣΎϐϟϥΎόϣΟϑ Ύϳρ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˽ ϱέϳΛϛϟΩϬη ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˾ α ϳϧϓϝ ϰϳΣϳ˯ΩϳϏ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔΑΗΎϛ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˾ ϲΑϳΗόϟΩϟΎΧϡϳέ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˿ ϥΎϳέϳυϟϲϠϋϲο ϭϣ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔΛΩΣΗϣ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
έϛΑϥϳΩϟϡΎλ ϋ˯έγ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔϠϳϛϭ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
ϲϗέΎΑϟϥϭϔλ ΔϠϣέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
13 ϱϭϳϠΧϟϱΩΎϬϟΩΑϋΓέΎγ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˹ ϲόϳΑέϟϥϳγΣϝϭΗΑϟ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˺ ΩϳΑόϟΎΑϥγΣϑ ϳΎϧϑ ϫέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˻ ΏΟέϲϠϋ ΩΑϋέϳΩϏ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ΔΛΩΣΗϣ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˼ ϲϔϳϔϟΩϣΣΩΎϧϳέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ΔΑΗΎϛ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˽ ϱέϣόϟί ϳί ϋΔϧΩΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣΔΑΗΎϛωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˿ ϪϳϘϔϟϡϟΎγϥΩΟϭΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣΔϠϳϛϭωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ έϛΑϭΑ ϡΎλ ϋ˯ έγΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ϕϭΩϧλ ΔϧϳϣωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
أسماء الطالبا
ت المشاركاتفي المشرو
ع
بعضفعاليات بالصور المشروع
الطالبات تصميم
والمطويات للوحاتالدعوية
من جــــــــــــــوانبمشرقـــــــــــــــة
المشـــــــــــــروع
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
المشروع طالبات تصميم دعوية بطاقات
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الله بحمد تم
آل هادي نورة المادة إعدادسرور
الختام
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
من أشهر ثالثة
3-14إلى 17-12
الدراسي هـ1435-1434للعام
المشروع لتنفيذ الزمنية الخطة
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
للصفوف الشرعية العلوم مواد معلمة
العلياسرور آل نورة
المشروع عن المباشر المسؤول
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
الشرعية العلوم معلماتالعريف مها
دليم صافيةالعلياني نورة
الشريف نورة
تنفيذ في المشاركات المعلمات
المشروع األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الخطة التنفيذية
للمشروعمقسمة حسب
المراحل االربع
ωϭΑγϷ Δ˰˰˰˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ϳ˰ΫϳϔϧΗϟΔ˰˰˰˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ρ˰Χϟ
ΫϳϔϧΗϟϥΎϛϣ
ϥϭΫϔϧϣϟ
ΫϳϔϧΗϟΏϭϠγ
ϝϭϷ
˺˺ ˻
)ϡϠ˰˰˰˰˰˰˰
ό˰ϟ ( -ϰϟϭϻ
ωϭέηϣϟ Εϭο ϋέΎϳΗΧΕΎϋϭϣΟϣϟ˯ΎϣγϭϡΎϬϣϟΩϳΩΣΗϭϑ έΎόΗϟ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣ ΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
ΕΎΑϟΎρϥϳϳόΗΕΎϳϟΎΛϣ
ΔυΣϼϣΕΎϗΎρΑ
ϲϧΎΛϟ
˻ ˻˺ ˻
ΕΎϧϼϋϹ ϭΕέϧΑϟϭέΎόηϟϡϳϣλ ΗϪΑϝϣόϟ ϭϡϠόϟΔϳϣϫ Γέο ΎΣϣ
ΔϳϧϭέΗϛϟΔϳϣϳϠόΗϝΎγϭϝϣϋΔηέϭ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
ϡϳϣΎλ ΗΕέο ΎΣϣ
ΔϳϧϭέΗϛϟΞϣέΑ
Ι ϟΎΛϟI˻˺ ˻
έγϲΗϼλ Γέο ΎΣϣ ndashϙϳΑϧϑ έϋΓέο ΎΣϣϡϼγϹΔϣΩΧϲϓϱέΎϛϓ ρΎηϧ -ϲΗΩΎόγ
ΕΎϣΎΧϟΎΑΔϳϣϳϠόΗϝ ΎγϭϝϣϋΔηέϭ
ϰϠλ ϣϟέΩΎλ ϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
Εέο ΎΣϣΕϧέΗϧΙ ϭΣΑΔϳΑϟΕΎϣΎΧ
ϊ Αέϟ˺ )ϪΑϝ˰˰˰˰˰˰ϣόϟ ( ndashΔϳϧΎΛϟ
ΩΎηέϹ ϭλ ϧϟϭΓϭϋΩϟΏϳϟΎγ α ϭέΩϡϠγϣϟ ϙΎΧΩόγΔϠϣΣ
+ΔϳϭϋΩν ϭέϋϡϳϣλ Η ΔγέΩϣϟΔΣΎγ
ΕΎϣϠόϣ
ΕΎΑϟΎρ
α ϭέΩΕΎϳϭρϣΔϳΩΎηέ
α ϣΎΧϟ˺ ˽˺
ωϭέηϣϟΕϭο ϋϥϳΑΡϭΗϔϣϟ˯ΎϘϠϟΞϣΎϧέΑ )ΔϧγΣϟϕϼΧϷ (ϲϋΫΞϣΎϧέΑ
ΓέΎϳίΔγέΩϣΏ˺ ˽ωϭέηϣϟΎΑϑ ϳέόΗϠϟ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
ΩϳηΎϧndashΕΎϣϠϛΔϳΑΎρΧ
ΔϳγέΩϣΔϠΣέ
α ΩΎγϟ˻ ˺˺
ϡϼγϹ ΔϣΩΧϲϓϱέΎϛϓ ρΎηϧ ϲϧέϗϰϠϋϭϣγϲϧέϘΑ ΔϠϣΣ
ΕϧέΗϧϻΎΑΙ ΣΑϟΓέϭΩϥέϘϟϲϓί ΎΟϋϹΓέο ΎΣϣ +
έΩΎλ ϣϰϠλ ϣϟϡϠόΗϟ
ΕΎϣϠόϣέΣγ ΩΎϧόϣϟ
ΕϭϼΗν έϋΓέΎϳί -Γί ϳϣϣΔϳϣϼγϊ ϗϭϣ
ϊ ΑΎγϟX˻˺ )Ϫ˰
˰˰˰˰ϳϟΓϭϋΩϟ ( ndashΔΛϟΎΛϟ
-ΏΎΟΣϟϥϋΓέο ΎΣϣ +ϙΗΧγϧΫΧωϭέηϣ˺ ϪϧϋϲϬϧϣϟ ΏΎΟϋϹΓέο ΎΣϣ
α ϳϧϭέϳΧϲΑΎΗϛΓέο ΎΣϣ
ϰϠλ ϣϟέΩΎλ ϣϟ ΕΎΑϟΎρ
ΕΎΑϳΗϛϊ ϣΟΕέο ΎΣϣ
ϥϣΎΛϟ˾˻
ΔϳϧΎϣϳΕΎγϣϫ ΔϠΟϣϡϳϣλ Η ΕΎϳϧΎϣϳ ωϭέηϣϠϟΔϧϭΩϣϡϳϣλ Η
)ϝ΅ΎϔϟϭΓΩΎόγϟ +ϪΑϗϭϋϭΏΫϛϟ (Γέο ΎΣϣ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
ΕΎϳΩΗϧϣΕέο ΎΣϣ
ϊ γΎΗϟ˺ ˻˻
ΔΑϳϐϟ ϥϋΓέο ΎΣϣ +ΔϳϭϋΩΕΎϗΎρΑϡϳϣλ Η(ϲϧϭέΗϛϟϻϡγέϟΓέϭΩpicart )
ϲϣϼγϥϋέΑϋ ϲΗΎϣϭγέΑΞϣΎϧέΑ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ ΕΎΑϟΎρ
ΔϳγέΩϣΔϠΣέΏγΎΣΓί ϬΟ
έηΎόϟ˺I˻ )ΓέΑΎΛϣϟϭέΑλ
ϟ ( ndashΔόΑέϟ
)ϲΑϠϗϲϓϱ Ωϟϭ (Γέο ΎΣϣndash-ΏΎΟΣϟ ( ˻ ) ΔϠΟϣϟ ΫϳϔϧΗΔόΑΎΗϣ
ΔρηϧϷϭΕΎϣϭϠόϣϟΎΑΔϧϭΩϣϟΩϳϭί Η
ΔγέΩϣϟΔΣΎγϡϠόΗϟέΩΎλ ϣ
ΕΎϣϠόϣϥϳϣγΎϳ Ω
ΎηΎΑϟ
Εέο ΎΣϣΕΎϳΩΗϧϣ
ϱΩΎΣϟέηϋ
˻ ˿˻
)ϱέϳΩϘΗϭϲΑΣϙϟϲΗϣϠόϣ (ϲϋΫΞϣΎϧέΑωϭέηϣϟ ΕΎϧΎϳΑΗγϊ ϳί ϭΗ
ωϭέηϣϟ ϝΎϣϋϕϳΛϭΗ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
-ΔϋΫΕϼΟγ
˽˼ ί ϭΟϟϊ ϳί ϭΗϭωϭέηϣϟϡΎΗΗΧϝϔΣ
ΔϳέϳΩϘΗϟΕΩΎϬηϟϭ ϲγέΩϣϟΡέγϣϟ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
-ί ϭΟϭΎϳΩϫΩϳηΎϧ
ΫϳϔϧΗϟΦϳέΎΗ
ϡΗΎϣϩΫϳϔϧΗ
ΎϬΟϼϋϕέρϭΔρΎΧϟΕΎϳϛϭϠγϟΓέο ΎΣϣ
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
ϡ ωϭέηϣϟΕΎΑϟΎρ˯ Ύϣγ ΔϋϭϣΟϣϟ ΔϳΫϳϔϧΗϟϡΎϬϣϟ ΫϳϔϧΗϟϥϣί
˺ ϲϧΎρΣϘϟϥϳγΣΩϧϫ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ (ΔϋϭϣΟϣϟΔγϳέ˺) ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˻ ϲϧέϬηϟΩϣΣϲϓ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ (ΔϋϭϣΟϣϟΔγϳέ˻) ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˼ ϱΩϣΎϐϟϥΎόϣΟϑ Ύϳρ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˽ ϱέϳΛϛϟΩϬη ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˾ α ϳϧϓϝ ϰϳΣϳ˯ΩϳϏ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔΑΗΎϛ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˾ ϲΑϳΗόϟΩϟΎΧϡϳέ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˿ ϥΎϳέϳυϟϲϠϋϲο ϭϣ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔΛΩΣΗϣ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
έϛΑϥϳΩϟϡΎλ ϋ˯έγ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔϠϳϛϭ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
ϲϗέΎΑϟϥϭϔλ ΔϠϣέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
13 ϱϭϳϠΧϟϱΩΎϬϟΩΑϋΓέΎγ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˹ ϲόϳΑέϟϥϳγΣϝϭΗΑϟ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˺ ΩϳΑόϟΎΑϥγΣϑ ϳΎϧϑ ϫέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˻ ΏΟέϲϠϋ ΩΑϋέϳΩϏ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ΔΛΩΣΗϣ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˼ ϲϔϳϔϟΩϣΣΩΎϧϳέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ΔΑΗΎϛ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˽ ϱέϣόϟί ϳί ϋΔϧΩΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣΔΑΗΎϛωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˿ ϪϳϘϔϟϡϟΎγϥΩΟϭΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣΔϠϳϛϭωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ έϛΑϭΑ ϡΎλ ϋ˯ έγΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ϕϭΩϧλ ΔϧϳϣωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
أسماء الطالبا
ت المشاركاتفي المشرو
ع
بعضفعاليات بالصور المشروع
الطالبات تصميم
والمطويات للوحاتالدعوية
من جــــــــــــــوانبمشرقـــــــــــــــة
المشـــــــــــــروع
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
المشروع طالبات تصميم دعوية بطاقات
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الله بحمد تم
آل هادي نورة المادة إعدادسرور
الختام
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
للصفوف الشرعية العلوم مواد معلمة
العلياسرور آل نورة
المشروع عن المباشر المسؤول
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
الشرعية العلوم معلماتالعريف مها
دليم صافيةالعلياني نورة
الشريف نورة
تنفيذ في المشاركات المعلمات
المشروع األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الخطة التنفيذية
للمشروعمقسمة حسب
المراحل االربع
ωϭΑγϷ Δ˰˰˰˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ϳ˰ΫϳϔϧΗϟΔ˰˰˰˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ρ˰Χϟ
ΫϳϔϧΗϟϥΎϛϣ
ϥϭΫϔϧϣϟ
ΫϳϔϧΗϟΏϭϠγ
ϝϭϷ
˺˺ ˻
)ϡϠ˰˰˰˰˰˰˰
ό˰ϟ ( -ϰϟϭϻ
ωϭέηϣϟ Εϭο ϋέΎϳΗΧΕΎϋϭϣΟϣϟ˯ΎϣγϭϡΎϬϣϟΩϳΩΣΗϭϑ έΎόΗϟ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣ ΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
ΕΎΑϟΎρϥϳϳόΗΕΎϳϟΎΛϣ
ΔυΣϼϣΕΎϗΎρΑ
ϲϧΎΛϟ
˻ ˻˺ ˻
ΕΎϧϼϋϹ ϭΕέϧΑϟϭέΎόηϟϡϳϣλ ΗϪΑϝϣόϟ ϭϡϠόϟΔϳϣϫ Γέο ΎΣϣ
ΔϳϧϭέΗϛϟΔϳϣϳϠόΗϝΎγϭϝϣϋΔηέϭ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
ϡϳϣΎλ ΗΕέο ΎΣϣ
ΔϳϧϭέΗϛϟΞϣέΑ
Ι ϟΎΛϟI˻˺ ˻
έγϲΗϼλ Γέο ΎΣϣ ndashϙϳΑϧϑ έϋΓέο ΎΣϣϡϼγϹΔϣΩΧϲϓϱέΎϛϓ ρΎηϧ -ϲΗΩΎόγ
ΕΎϣΎΧϟΎΑΔϳϣϳϠόΗϝ ΎγϭϝϣϋΔηέϭ
ϰϠλ ϣϟέΩΎλ ϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
Εέο ΎΣϣΕϧέΗϧΙ ϭΣΑΔϳΑϟΕΎϣΎΧ
ϊ Αέϟ˺ )ϪΑϝ˰˰˰˰˰˰ϣόϟ ( ndashΔϳϧΎΛϟ
ΩΎηέϹ ϭλ ϧϟϭΓϭϋΩϟΏϳϟΎγ α ϭέΩϡϠγϣϟ ϙΎΧΩόγΔϠϣΣ
+ΔϳϭϋΩν ϭέϋϡϳϣλ Η ΔγέΩϣϟΔΣΎγ
ΕΎϣϠόϣ
ΕΎΑϟΎρ
α ϭέΩΕΎϳϭρϣΔϳΩΎηέ
α ϣΎΧϟ˺ ˽˺
ωϭέηϣϟΕϭο ϋϥϳΑΡϭΗϔϣϟ˯ΎϘϠϟΞϣΎϧέΑ )ΔϧγΣϟϕϼΧϷ (ϲϋΫΞϣΎϧέΑ
ΓέΎϳίΔγέΩϣΏ˺ ˽ωϭέηϣϟΎΑϑ ϳέόΗϠϟ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
ΩϳηΎϧndashΕΎϣϠϛΔϳΑΎρΧ
ΔϳγέΩϣΔϠΣέ
α ΩΎγϟ˻ ˺˺
ϡϼγϹ ΔϣΩΧϲϓϱέΎϛϓ ρΎηϧ ϲϧέϗϰϠϋϭϣγϲϧέϘΑ ΔϠϣΣ
ΕϧέΗϧϻΎΑΙ ΣΑϟΓέϭΩϥέϘϟϲϓί ΎΟϋϹΓέο ΎΣϣ +
έΩΎλ ϣϰϠλ ϣϟϡϠόΗϟ
ΕΎϣϠόϣέΣγ ΩΎϧόϣϟ
ΕϭϼΗν έϋΓέΎϳί -Γί ϳϣϣΔϳϣϼγϊ ϗϭϣ
ϊ ΑΎγϟX˻˺ )Ϫ˰
˰˰˰˰ϳϟΓϭϋΩϟ ( ndashΔΛϟΎΛϟ
-ΏΎΟΣϟϥϋΓέο ΎΣϣ +ϙΗΧγϧΫΧωϭέηϣ˺ ϪϧϋϲϬϧϣϟ ΏΎΟϋϹΓέο ΎΣϣ
α ϳϧϭέϳΧϲΑΎΗϛΓέο ΎΣϣ
ϰϠλ ϣϟέΩΎλ ϣϟ ΕΎΑϟΎρ
ΕΎΑϳΗϛϊ ϣΟΕέο ΎΣϣ
ϥϣΎΛϟ˾˻
ΔϳϧΎϣϳΕΎγϣϫ ΔϠΟϣϡϳϣλ Η ΕΎϳϧΎϣϳ ωϭέηϣϠϟΔϧϭΩϣϡϳϣλ Η
)ϝ΅ΎϔϟϭΓΩΎόγϟ +ϪΑϗϭϋϭΏΫϛϟ (Γέο ΎΣϣ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
ΕΎϳΩΗϧϣΕέο ΎΣϣ
ϊ γΎΗϟ˺ ˻˻
ΔΑϳϐϟ ϥϋΓέο ΎΣϣ +ΔϳϭϋΩΕΎϗΎρΑϡϳϣλ Η(ϲϧϭέΗϛϟϻϡγέϟΓέϭΩpicart )
ϲϣϼγϥϋέΑϋ ϲΗΎϣϭγέΑΞϣΎϧέΑ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ ΕΎΑϟΎρ
ΔϳγέΩϣΔϠΣέΏγΎΣΓί ϬΟ
έηΎόϟ˺I˻ )ΓέΑΎΛϣϟϭέΑλ
ϟ ( ndashΔόΑέϟ
)ϲΑϠϗϲϓϱ Ωϟϭ (Γέο ΎΣϣndash-ΏΎΟΣϟ ( ˻ ) ΔϠΟϣϟ ΫϳϔϧΗΔόΑΎΗϣ
ΔρηϧϷϭΕΎϣϭϠόϣϟΎΑΔϧϭΩϣϟΩϳϭί Η
ΔγέΩϣϟΔΣΎγϡϠόΗϟέΩΎλ ϣ
ΕΎϣϠόϣϥϳϣγΎϳ Ω
ΎηΎΑϟ
Εέο ΎΣϣΕΎϳΩΗϧϣ
ϱΩΎΣϟέηϋ
˻ ˿˻
)ϱέϳΩϘΗϭϲΑΣϙϟϲΗϣϠόϣ (ϲϋΫΞϣΎϧέΑωϭέηϣϟ ΕΎϧΎϳΑΗγϊ ϳί ϭΗ
ωϭέηϣϟ ϝΎϣϋϕϳΛϭΗ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
-ΔϋΫΕϼΟγ
˽˼ ί ϭΟϟϊ ϳί ϭΗϭωϭέηϣϟϡΎΗΗΧϝϔΣ
ΔϳέϳΩϘΗϟΕΩΎϬηϟϭ ϲγέΩϣϟΡέγϣϟ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
-ί ϭΟϭΎϳΩϫΩϳηΎϧ
ΫϳϔϧΗϟΦϳέΎΗ
ϡΗΎϣϩΫϳϔϧΗ
ΎϬΟϼϋϕέρϭΔρΎΧϟΕΎϳϛϭϠγϟΓέο ΎΣϣ
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
ϡ ωϭέηϣϟΕΎΑϟΎρ˯ Ύϣγ ΔϋϭϣΟϣϟ ΔϳΫϳϔϧΗϟϡΎϬϣϟ ΫϳϔϧΗϟϥϣί
˺ ϲϧΎρΣϘϟϥϳγΣΩϧϫ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ (ΔϋϭϣΟϣϟΔγϳέ˺) ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˻ ϲϧέϬηϟΩϣΣϲϓ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ (ΔϋϭϣΟϣϟΔγϳέ˻) ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˼ ϱΩϣΎϐϟϥΎόϣΟϑ Ύϳρ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˽ ϱέϳΛϛϟΩϬη ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˾ α ϳϧϓϝ ϰϳΣϳ˯ΩϳϏ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔΑΗΎϛ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˾ ϲΑϳΗόϟΩϟΎΧϡϳέ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˿ ϥΎϳέϳυϟϲϠϋϲο ϭϣ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔΛΩΣΗϣ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
έϛΑϥϳΩϟϡΎλ ϋ˯έγ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔϠϳϛϭ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
ϲϗέΎΑϟϥϭϔλ ΔϠϣέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
13 ϱϭϳϠΧϟϱΩΎϬϟΩΑϋΓέΎγ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˹ ϲόϳΑέϟϥϳγΣϝϭΗΑϟ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˺ ΩϳΑόϟΎΑϥγΣϑ ϳΎϧϑ ϫέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˻ ΏΟέϲϠϋ ΩΑϋέϳΩϏ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ΔΛΩΣΗϣ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˼ ϲϔϳϔϟΩϣΣΩΎϧϳέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ΔΑΗΎϛ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˽ ϱέϣόϟί ϳί ϋΔϧΩΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣΔΑΗΎϛωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˿ ϪϳϘϔϟϡϟΎγϥΩΟϭΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣΔϠϳϛϭωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ έϛΑϭΑ ϡΎλ ϋ˯ έγΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ϕϭΩϧλ ΔϧϳϣωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
أسماء الطالبا
ت المشاركاتفي المشرو
ع
بعضفعاليات بالصور المشروع
الطالبات تصميم
والمطويات للوحاتالدعوية
من جــــــــــــــوانبمشرقـــــــــــــــة
المشـــــــــــــروع
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
المشروع طالبات تصميم دعوية بطاقات
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الله بحمد تم
آل هادي نورة المادة إعدادسرور
الختام
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
الشرعية العلوم معلماتالعريف مها
دليم صافيةالعلياني نورة
الشريف نورة
تنفيذ في المشاركات المعلمات
المشروع األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الخطة التنفيذية
للمشروعمقسمة حسب
المراحل االربع
ωϭΑγϷ Δ˰˰˰˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ϳ˰ΫϳϔϧΗϟΔ˰˰˰˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ρ˰Χϟ
ΫϳϔϧΗϟϥΎϛϣ
ϥϭΫϔϧϣϟ
ΫϳϔϧΗϟΏϭϠγ
ϝϭϷ
˺˺ ˻
)ϡϠ˰˰˰˰˰˰˰
ό˰ϟ ( -ϰϟϭϻ
ωϭέηϣϟ Εϭο ϋέΎϳΗΧΕΎϋϭϣΟϣϟ˯ΎϣγϭϡΎϬϣϟΩϳΩΣΗϭϑ έΎόΗϟ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣ ΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
ΕΎΑϟΎρϥϳϳόΗΕΎϳϟΎΛϣ
ΔυΣϼϣΕΎϗΎρΑ
ϲϧΎΛϟ
˻ ˻˺ ˻
ΕΎϧϼϋϹ ϭΕέϧΑϟϭέΎόηϟϡϳϣλ ΗϪΑϝϣόϟ ϭϡϠόϟΔϳϣϫ Γέο ΎΣϣ
ΔϳϧϭέΗϛϟΔϳϣϳϠόΗϝΎγϭϝϣϋΔηέϭ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
ϡϳϣΎλ ΗΕέο ΎΣϣ
ΔϳϧϭέΗϛϟΞϣέΑ
Ι ϟΎΛϟI˻˺ ˻
έγϲΗϼλ Γέο ΎΣϣ ndashϙϳΑϧϑ έϋΓέο ΎΣϣϡϼγϹΔϣΩΧϲϓϱέΎϛϓ ρΎηϧ -ϲΗΩΎόγ
ΕΎϣΎΧϟΎΑΔϳϣϳϠόΗϝ ΎγϭϝϣϋΔηέϭ
ϰϠλ ϣϟέΩΎλ ϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
Εέο ΎΣϣΕϧέΗϧΙ ϭΣΑΔϳΑϟΕΎϣΎΧ
ϊ Αέϟ˺ )ϪΑϝ˰˰˰˰˰˰ϣόϟ ( ndashΔϳϧΎΛϟ
ΩΎηέϹ ϭλ ϧϟϭΓϭϋΩϟΏϳϟΎγ α ϭέΩϡϠγϣϟ ϙΎΧΩόγΔϠϣΣ
+ΔϳϭϋΩν ϭέϋϡϳϣλ Η ΔγέΩϣϟΔΣΎγ
ΕΎϣϠόϣ
ΕΎΑϟΎρ
α ϭέΩΕΎϳϭρϣΔϳΩΎηέ
α ϣΎΧϟ˺ ˽˺
ωϭέηϣϟΕϭο ϋϥϳΑΡϭΗϔϣϟ˯ΎϘϠϟΞϣΎϧέΑ )ΔϧγΣϟϕϼΧϷ (ϲϋΫΞϣΎϧέΑ
ΓέΎϳίΔγέΩϣΏ˺ ˽ωϭέηϣϟΎΑϑ ϳέόΗϠϟ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
ΩϳηΎϧndashΕΎϣϠϛΔϳΑΎρΧ
ΔϳγέΩϣΔϠΣέ
α ΩΎγϟ˻ ˺˺
ϡϼγϹ ΔϣΩΧϲϓϱέΎϛϓ ρΎηϧ ϲϧέϗϰϠϋϭϣγϲϧέϘΑ ΔϠϣΣ
ΕϧέΗϧϻΎΑΙ ΣΑϟΓέϭΩϥέϘϟϲϓί ΎΟϋϹΓέο ΎΣϣ +
έΩΎλ ϣϰϠλ ϣϟϡϠόΗϟ
ΕΎϣϠόϣέΣγ ΩΎϧόϣϟ
ΕϭϼΗν έϋΓέΎϳί -Γί ϳϣϣΔϳϣϼγϊ ϗϭϣ
ϊ ΑΎγϟX˻˺ )Ϫ˰
˰˰˰˰ϳϟΓϭϋΩϟ ( ndashΔΛϟΎΛϟ
-ΏΎΟΣϟϥϋΓέο ΎΣϣ +ϙΗΧγϧΫΧωϭέηϣ˺ ϪϧϋϲϬϧϣϟ ΏΎΟϋϹΓέο ΎΣϣ
α ϳϧϭέϳΧϲΑΎΗϛΓέο ΎΣϣ
ϰϠλ ϣϟέΩΎλ ϣϟ ΕΎΑϟΎρ
ΕΎΑϳΗϛϊ ϣΟΕέο ΎΣϣ
ϥϣΎΛϟ˾˻
ΔϳϧΎϣϳΕΎγϣϫ ΔϠΟϣϡϳϣλ Η ΕΎϳϧΎϣϳ ωϭέηϣϠϟΔϧϭΩϣϡϳϣλ Η
)ϝ΅ΎϔϟϭΓΩΎόγϟ +ϪΑϗϭϋϭΏΫϛϟ (Γέο ΎΣϣ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
ΕΎϳΩΗϧϣΕέο ΎΣϣ
ϊ γΎΗϟ˺ ˻˻
ΔΑϳϐϟ ϥϋΓέο ΎΣϣ +ΔϳϭϋΩΕΎϗΎρΑϡϳϣλ Η(ϲϧϭέΗϛϟϻϡγέϟΓέϭΩpicart )
ϲϣϼγϥϋέΑϋ ϲΗΎϣϭγέΑΞϣΎϧέΑ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ ΕΎΑϟΎρ
ΔϳγέΩϣΔϠΣέΏγΎΣΓί ϬΟ
έηΎόϟ˺I˻ )ΓέΑΎΛϣϟϭέΑλ
ϟ ( ndashΔόΑέϟ
)ϲΑϠϗϲϓϱ Ωϟϭ (Γέο ΎΣϣndash-ΏΎΟΣϟ ( ˻ ) ΔϠΟϣϟ ΫϳϔϧΗΔόΑΎΗϣ
ΔρηϧϷϭΕΎϣϭϠόϣϟΎΑΔϧϭΩϣϟΩϳϭί Η
ΔγέΩϣϟΔΣΎγϡϠόΗϟέΩΎλ ϣ
ΕΎϣϠόϣϥϳϣγΎϳ Ω
ΎηΎΑϟ
Εέο ΎΣϣΕΎϳΩΗϧϣ
ϱΩΎΣϟέηϋ
˻ ˿˻
)ϱέϳΩϘΗϭϲΑΣϙϟϲΗϣϠόϣ (ϲϋΫΞϣΎϧέΑωϭέηϣϟ ΕΎϧΎϳΑΗγϊ ϳί ϭΗ
ωϭέηϣϟ ϝΎϣϋϕϳΛϭΗ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
-ΔϋΫΕϼΟγ
˽˼ ί ϭΟϟϊ ϳί ϭΗϭωϭέηϣϟϡΎΗΗΧϝϔΣ
ΔϳέϳΩϘΗϟΕΩΎϬηϟϭ ϲγέΩϣϟΡέγϣϟ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
-ί ϭΟϭΎϳΩϫΩϳηΎϧ
ΫϳϔϧΗϟΦϳέΎΗ
ϡΗΎϣϩΫϳϔϧΗ
ΎϬΟϼϋϕέρϭΔρΎΧϟΕΎϳϛϭϠγϟΓέο ΎΣϣ
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
ϡ ωϭέηϣϟΕΎΑϟΎρ˯ Ύϣγ ΔϋϭϣΟϣϟ ΔϳΫϳϔϧΗϟϡΎϬϣϟ ΫϳϔϧΗϟϥϣί
˺ ϲϧΎρΣϘϟϥϳγΣΩϧϫ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ (ΔϋϭϣΟϣϟΔγϳέ˺) ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˻ ϲϧέϬηϟΩϣΣϲϓ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ (ΔϋϭϣΟϣϟΔγϳέ˻) ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˼ ϱΩϣΎϐϟϥΎόϣΟϑ Ύϳρ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˽ ϱέϳΛϛϟΩϬη ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˾ α ϳϧϓϝ ϰϳΣϳ˯ΩϳϏ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔΑΗΎϛ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˾ ϲΑϳΗόϟΩϟΎΧϡϳέ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˿ ϥΎϳέϳυϟϲϠϋϲο ϭϣ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔΛΩΣΗϣ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
έϛΑϥϳΩϟϡΎλ ϋ˯έγ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔϠϳϛϭ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
ϲϗέΎΑϟϥϭϔλ ΔϠϣέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
13 ϱϭϳϠΧϟϱΩΎϬϟΩΑϋΓέΎγ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˹ ϲόϳΑέϟϥϳγΣϝϭΗΑϟ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˺ ΩϳΑόϟΎΑϥγΣϑ ϳΎϧϑ ϫέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˻ ΏΟέϲϠϋ ΩΑϋέϳΩϏ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ΔΛΩΣΗϣ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˼ ϲϔϳϔϟΩϣΣΩΎϧϳέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ΔΑΗΎϛ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˽ ϱέϣόϟί ϳί ϋΔϧΩΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣΔΑΗΎϛωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˿ ϪϳϘϔϟϡϟΎγϥΩΟϭΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣΔϠϳϛϭωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ έϛΑϭΑ ϡΎλ ϋ˯ έγΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ϕϭΩϧλ ΔϧϳϣωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
أسماء الطالبا
ت المشاركاتفي المشرو
ع
بعضفعاليات بالصور المشروع
الطالبات تصميم
والمطويات للوحاتالدعوية
من جــــــــــــــوانبمشرقـــــــــــــــة
المشـــــــــــــروع
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
المشروع طالبات تصميم دعوية بطاقات
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الله بحمد تم
آل هادي نورة المادة إعدادسرور
الختام
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الخطة التنفيذية
للمشروعمقسمة حسب
المراحل االربع
ωϭΑγϷ Δ˰˰˰˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ϳ˰ΫϳϔϧΗϟΔ˰˰˰˰˰ ˰˰ ˰˰ ˰˰ ρ˰Χϟ
ΫϳϔϧΗϟϥΎϛϣ
ϥϭΫϔϧϣϟ
ΫϳϔϧΗϟΏϭϠγ
ϝϭϷ
˺˺ ˻
)ϡϠ˰˰˰˰˰˰˰
ό˰ϟ ( -ϰϟϭϻ
ωϭέηϣϟ Εϭο ϋέΎϳΗΧΕΎϋϭϣΟϣϟ˯ΎϣγϭϡΎϬϣϟΩϳΩΣΗϭϑ έΎόΗϟ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣ ΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
ΕΎΑϟΎρϥϳϳόΗΕΎϳϟΎΛϣ
ΔυΣϼϣΕΎϗΎρΑ
ϲϧΎΛϟ
˻ ˻˺ ˻
ΕΎϧϼϋϹ ϭΕέϧΑϟϭέΎόηϟϡϳϣλ ΗϪΑϝϣόϟ ϭϡϠόϟΔϳϣϫ Γέο ΎΣϣ
ΔϳϧϭέΗϛϟΔϳϣϳϠόΗϝΎγϭϝϣϋΔηέϭ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
ϡϳϣΎλ ΗΕέο ΎΣϣ
ΔϳϧϭέΗϛϟΞϣέΑ
Ι ϟΎΛϟI˻˺ ˻
έγϲΗϼλ Γέο ΎΣϣ ndashϙϳΑϧϑ έϋΓέο ΎΣϣϡϼγϹΔϣΩΧϲϓϱέΎϛϓ ρΎηϧ -ϲΗΩΎόγ
ΕΎϣΎΧϟΎΑΔϳϣϳϠόΗϝ ΎγϭϝϣϋΔηέϭ
ϰϠλ ϣϟέΩΎλ ϣϟ
ΕΎϣϠόϣ
Εέο ΎΣϣΕϧέΗϧΙ ϭΣΑΔϳΑϟΕΎϣΎΧ
ϊ Αέϟ˺ )ϪΑϝ˰˰˰˰˰˰ϣόϟ ( ndashΔϳϧΎΛϟ
ΩΎηέϹ ϭλ ϧϟϭΓϭϋΩϟΏϳϟΎγ α ϭέΩϡϠγϣϟ ϙΎΧΩόγΔϠϣΣ
+ΔϳϭϋΩν ϭέϋϡϳϣλ Η ΔγέΩϣϟΔΣΎγ
ΕΎϣϠόϣ
ΕΎΑϟΎρ
α ϭέΩΕΎϳϭρϣΔϳΩΎηέ
α ϣΎΧϟ˺ ˽˺
ωϭέηϣϟΕϭο ϋϥϳΑΡϭΗϔϣϟ˯ΎϘϠϟΞϣΎϧέΑ )ΔϧγΣϟϕϼΧϷ (ϲϋΫΞϣΎϧέΑ
ΓέΎϳίΔγέΩϣΏ˺ ˽ωϭέηϣϟΎΑϑ ϳέόΗϠϟ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
ΩϳηΎϧndashΕΎϣϠϛΔϳΑΎρΧ
ΔϳγέΩϣΔϠΣέ
α ΩΎγϟ˻ ˺˺
ϡϼγϹ ΔϣΩΧϲϓϱέΎϛϓ ρΎηϧ ϲϧέϗϰϠϋϭϣγϲϧέϘΑ ΔϠϣΣ
ΕϧέΗϧϻΎΑΙ ΣΑϟΓέϭΩϥέϘϟϲϓί ΎΟϋϹΓέο ΎΣϣ +
έΩΎλ ϣϰϠλ ϣϟϡϠόΗϟ
ΕΎϣϠόϣέΣγ ΩΎϧόϣϟ
ΕϭϼΗν έϋΓέΎϳί -Γί ϳϣϣΔϳϣϼγϊ ϗϭϣ
ϊ ΑΎγϟX˻˺ )Ϫ˰
˰˰˰˰ϳϟΓϭϋΩϟ ( ndashΔΛϟΎΛϟ
-ΏΎΟΣϟϥϋΓέο ΎΣϣ +ϙΗΧγϧΫΧωϭέηϣ˺ ϪϧϋϲϬϧϣϟ ΏΎΟϋϹΓέο ΎΣϣ
α ϳϧϭέϳΧϲΑΎΗϛΓέο ΎΣϣ
ϰϠλ ϣϟέΩΎλ ϣϟ ΕΎΑϟΎρ
ΕΎΑϳΗϛϊ ϣΟΕέο ΎΣϣ
ϥϣΎΛϟ˾˻
ΔϳϧΎϣϳΕΎγϣϫ ΔϠΟϣϡϳϣλ Η ΕΎϳϧΎϣϳ ωϭέηϣϠϟΔϧϭΩϣϡϳϣλ Η
)ϝ΅ΎϔϟϭΓΩΎόγϟ +ϪΑϗϭϋϭΏΫϛϟ (Γέο ΎΣϣ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
ΕΎϳΩΗϧϣΕέο ΎΣϣ
ϊ γΎΗϟ˺ ˻˻
ΔΑϳϐϟ ϥϋΓέο ΎΣϣ +ΔϳϭϋΩΕΎϗΎρΑϡϳϣλ Η(ϲϧϭέΗϛϟϻϡγέϟΓέϭΩpicart )
ϲϣϼγϥϋέΑϋ ϲΗΎϣϭγέΑΞϣΎϧέΑ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣϡϠόϟΩϭέ ΔϋΎϗ
Δϓέόϣϟϭ ΕΎΑϟΎρ
ΔϳγέΩϣΔϠΣέΏγΎΣΓί ϬΟ
έηΎόϟ˺I˻ )ΓέΑΎΛϣϟϭέΑλ
ϟ ( ndashΔόΑέϟ
)ϲΑϠϗϲϓϱ Ωϟϭ (Γέο ΎΣϣndash-ΏΎΟΣϟ ( ˻ ) ΔϠΟϣϟ ΫϳϔϧΗΔόΑΎΗϣ
ΔρηϧϷϭΕΎϣϭϠόϣϟΎΑΔϧϭΩϣϟΩϳϭί Η
ΔγέΩϣϟΔΣΎγϡϠόΗϟέΩΎλ ϣ
ΕΎϣϠόϣϥϳϣγΎϳ Ω
ΎηΎΑϟ
Εέο ΎΣϣΕΎϳΩΗϧϣ
ϱΩΎΣϟέηϋ
˻ ˿˻
)ϱέϳΩϘΗϭϲΑΣϙϟϲΗϣϠόϣ (ϲϋΫΞϣΎϧέΑωϭέηϣϟ ΕΎϧΎϳΑΗγϊ ϳί ϭΗ
ωϭέηϣϟ ϝΎϣϋϕϳΛϭΗ
ϡϠόΗϟέΩΎλ ϣΕΎϬϣΔϋΎϗ
ϥϳϧϣϣϟ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
-ΔϋΫΕϼΟγ
˽˼ ί ϭΟϟϊ ϳί ϭΗϭωϭέηϣϟϡΎΗΗΧϝϔΣ
ΔϳέϳΩϘΗϟΕΩΎϬηϟϭ ϲγέΩϣϟΡέγϣϟ
ΕΎϣϠόϣΕΎΑϟΎρ
-ί ϭΟϭΎϳΩϫΩϳηΎϧ
ΫϳϔϧΗϟΦϳέΎΗ
ϡΗΎϣϩΫϳϔϧΗ
ΎϬΟϼϋϕέρϭΔρΎΧϟΕΎϳϛϭϠγϟΓέο ΎΣϣ
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
ϡ ωϭέηϣϟΕΎΑϟΎρ˯ Ύϣγ ΔϋϭϣΟϣϟ ΔϳΫϳϔϧΗϟϡΎϬϣϟ ΫϳϔϧΗϟϥϣί
˺ ϲϧΎρΣϘϟϥϳγΣΩϧϫ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ (ΔϋϭϣΟϣϟΔγϳέ˺) ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˻ ϲϧέϬηϟΩϣΣϲϓ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ (ΔϋϭϣΟϣϟΔγϳέ˻) ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˼ ϱΩϣΎϐϟϥΎόϣΟϑ Ύϳρ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˽ ϱέϳΛϛϟΩϬη ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˾ α ϳϧϓϝ ϰϳΣϳ˯ΩϳϏ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔΑΗΎϛ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˾ ϲΑϳΗόϟΩϟΎΧϡϳέ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˿ ϥΎϳέϳυϟϲϠϋϲο ϭϣ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔΛΩΣΗϣ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
έϛΑϥϳΩϟϡΎλ ϋ˯έγ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔϠϳϛϭ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
ϲϗέΎΑϟϥϭϔλ ΔϠϣέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
13 ϱϭϳϠΧϟϱΩΎϬϟΩΑϋΓέΎγ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˹ ϲόϳΑέϟϥϳγΣϝϭΗΑϟ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˺ ΩϳΑόϟΎΑϥγΣϑ ϳΎϧϑ ϫέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˻ ΏΟέϲϠϋ ΩΑϋέϳΩϏ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ΔΛΩΣΗϣ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˼ ϲϔϳϔϟΩϣΣΩΎϧϳέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ΔΑΗΎϛ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˽ ϱέϣόϟί ϳί ϋΔϧΩΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣΔΑΗΎϛωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˿ ϪϳϘϔϟϡϟΎγϥΩΟϭΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣΔϠϳϛϭωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ έϛΑϭΑ ϡΎλ ϋ˯ έγΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ϕϭΩϧλ ΔϧϳϣωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
أسماء الطالبا
ت المشاركاتفي المشرو
ع
بعضفعاليات بالصور المشروع
الطالبات تصميم
والمطويات للوحاتالدعوية
من جــــــــــــــوانبمشرقـــــــــــــــة
المشـــــــــــــروع
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
المشروع طالبات تصميم دعوية بطاقات
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الله بحمد تم
آل هادي نورة المادة إعدادسرور
الختام
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
ϡ ωϭέηϣϟΕΎΑϟΎρ˯ Ύϣγ ΔϋϭϣΟϣϟ ΔϳΫϳϔϧΗϟϡΎϬϣϟ ΫϳϔϧΗϟϥϣί
˺ ϲϧΎρΣϘϟϥϳγΣΩϧϫ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ (ΔϋϭϣΟϣϟΔγϳέ˺) ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˻ ϲϧέϬηϟΩϣΣϲϓ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ (ΔϋϭϣΟϣϟΔγϳέ˻) ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˼ ϱΩϣΎϐϟϥΎόϣΟϑ Ύϳρ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˽ ϱέϳΛϛϟΩϬη ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˾ α ϳϧϓϝ ϰϳΣϳ˯ΩϳϏ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔΑΗΎϛ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˾ ϲΑϳΗόϟΩϟΎΧϡϳέ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˿ ϥΎϳέϳυϟϲϠϋϲο ϭϣ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔΛΩΣΗϣ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
έϛΑϥϳΩϟϡΎλ ϋ˯έγ ΎϧΣΎΟϧέγϥϭΎόΗϟΔϋϭϣΟϣ ΔϠϳϛϭ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
ϲϗέΎΑϟϥϭϔλ ΔϠϣέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
13 ϱϭϳϠΧϟϱΩΎϬϟΩΑϋΓέΎγ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˹ ϲόϳΑέϟϥϳγΣϝϭΗΑϟ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˺ ΩϳΑόϟΎΑϥγΣϑ ϳΎϧϑ ϫέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ Γϭο ϋ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˻ ΏΟέϲϠϋ ΩΑϋέϳΩϏ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ΔΛΩΣΗϣ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˼ ϲϔϳϔϟΩϣΣΩΎϧϳέ ΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ΔΑΗΎϛ ωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˽ ϱέϣόϟί ϳί ϋΔϧΩΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣΔΑΗΎϛωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ ˿ ϪϳϘϔϟϡϟΎγϥΩΟϭΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣΔϠϳϛϭωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
˺ έϛΑϭΑ ϡΎλ ϋ˯ έγΡΎΟϧϟΏϭέΩΔϋϭϣΟϣ ϕϭΩϧλ ΔϧϳϣωϭέηϣϟϝΣέϣϊ ϳϣΟ
أسماء الطالبا
ت المشاركاتفي المشرو
ع
بعضفعاليات بالصور المشروع
الطالبات تصميم
والمطويات للوحاتالدعوية
من جــــــــــــــوانبمشرقـــــــــــــــة
المشـــــــــــــروع
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
المشروع طالبات تصميم دعوية بطاقات
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الله بحمد تم
آل هادي نورة المادة إعدادسرور
الختام
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
بعضفعاليات بالصور المشروع
الطالبات تصميم
والمطويات للوحاتالدعوية
من جــــــــــــــوانبمشرقـــــــــــــــة
المشـــــــــــــروع
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
المشروع طالبات تصميم دعوية بطاقات
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الله بحمد تم
آل هادي نورة المادة إعدادسرور
الختام
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
المشروع طالبات تصميم دعوية بطاقات
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الله بحمد تم
آل هادي نورة المادة إعدادسرور
الختام
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
المشروع طالبات تصميم دعوية بطاقات
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الله بحمد تم
آل هادي نورة المادة إعدادسرور
الختام
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
المشروع طالبات تصميم دعوية بطاقات
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الله بحمد تم
آل هادي نورة المادة إعدادسرور
الختام
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
المشروع طالبات تصميم دعوية بطاقات
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الله بحمد تم
آل هادي نورة المادة إعدادسرور
الختام
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
المشروع طالبات تصميم دعوية بطاقات
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الله بحمد تم
آل هادي نورة المادة إعدادسرور
الختام
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
المشروع طالبات تصميم دعوية بطاقات
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الله بحمد تم
آل هادي نورة المادة إعدادسرور
الختام
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
المشروع طالبات تصميم دعوية بطاقات
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الله بحمد تم
آل هادي نورة المادة إعدادسرور
الختام
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الله بحمد تم
آل هادي نورة المادة إعدادسرور
الختام
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الله بحمد تم
آل هادي نورة المادة إعدادسرور
الختام
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الله بحمد تم
آل هادي نورة المادة إعدادسرور
الختام
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الله بحمد تم
آل هادي نورة المادة إعدادسرور
الختام
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الله بحمد تم
آل هادي نورة المادة إعدادسرور
الختام
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الله بحمد تم
آل هادي نورة المادة إعدادسرور
الختام
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
تحت الخامسة باالبتدائية األربع المسائل مشروعيقينيlaquo raquoديني شعار
الله بحمد تم
آل هادي نورة المادة إعدادسرور
الختام
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
الله بحمد تم
آل هادي نورة المادة إعدادسرور
الختام
األربع المسائل مشروع
raquoديني شعار تحت الخامسة باالبتدائية
يقينيlaquo
