“Taller estimulación

cognitiva- comunicativa para Adultas Mayores“

Jornada educativa Envejecimiento

normal

Cambios propios del

envejecimiento

Audición

Alimentación Relaciones sociales

Voz

Cognitivos Comunicativos

PRESBIACUSIA

Perdida de la audición normal que se da con el paso del tiempo (envejecimiento)

No hay una causa demostrada. Ocurren cambios en el oído interno que están asociados al paso del tiempo

Hay factores que contribuyen a la perdida auditiva, tales como Exposición a ruidos fuertes, tabaquismo, enfermedades crónicas (Diabetes , Hipertensión…)

Hay medicamentos que se consideran ototóxicos (dañan el oído), como antibióticos (Eritromicina), bactericidas(Vancomicina), entre otros.

Síntomas

Dificultades para escuchar a las personas a su alrededor

Pedir que le repitan la información

Problemas para escuchar en ambientes ruidosos

Algunos sonidos parecen demasiado fuertes y molestan

Zumbido en los oídos

Pruebas y exámenes:

-Otoscopía: descartar tapón de serúmen o inflamación del

tímpano

-Audiometría: Grado de afectación de la audición

Vértigo o VPPB

Sensación de que los objetos se mueven a nuestro alrededor o que nuestro cuerpo gira

Sensación de malestar general, de vacío en la cabeza, debilidad, desmayo, inestabilidad, nauseas vómitos, entre otros

Causa : daño sistema vestibular, ocular, zonas del cerebro, podrían producir vértigo

Tratamiento: -Dependerá de la causa -Tratamiento farmacológico -Ejercicios de habituación

Tinnitus

Pitidos o sonidos pulsatorios que solo son escuchados por quien lo padece

Puede aparecer después de escuchar un ruido fuerte y luego desaparece con reposo, peo por lo general es permanente

Causa: Vibraciones en el tejido que rodea el oido o errores de transmisión en el sistema auditivo

Tratamiento: Terapia de adaptación, Musicoterapia, psicólogo

Garantías AUGE

Implementación de audífono gratuita para pacientes con perdida auditiva

unilateral (sobre 40 dB) o bilateral mayor de 65 años, Fonasa A y B

Dirigirse a Hospital o CDT correspondiente

1° sesión de implementación

2° a 4° sesiones de rehabilitación

Presbifagia

Cambios normales en el proceso de alimentación Cambios en las estructuras y funcionamiento involucrados en

el proceso de la alimentación. El proceso de la alimentación se lleva a cabo de forma más

lenta

IMPORTNTE: Saber distinguir cuando esto pasa a ser un problema de salud que puede generar problemas mayores Como: -Desnutrición -Neumonia por aspiración -Deshidratación -Obstrucción de la vía aerea

Como reconocer si tenemos

problemas de alimentación?

Residuos en la boca después de comer

Voz húmeda

Excesiva secreción de saliva (sialorrea)

Tos o carraspeo

Atoro o vómitos frecuentes

Rechazo a la comida

Derramar alimento (escape anterior)

Enfermedades respiratorias recurrentes

Consejos para una mejor

alimentación

Mantener un buen cepillado después de cada comida

Limpiar la prótesis con un buen cepillado Evitar consumir trozos de alimentos muy grandes Evitar los alimentos que dejen muchos residuos

en la boca Preferir alimentos blandos Comer en ambientes tranquilos y cómodos a la

hora de comer Utilizar bombillas para facilitar el consumo de

líquidos Trozar y masticar bien los alimentos Degluciones en seco después de tragar

Presbifonía Cambios en la Voz

• Cambios en la articulación, en el sistema respiratorio • Cambios psicológicos que pueden influir en la voz • Alteraciones auditivas pueden influir • La voz se percibe más temblorosa • Se percibe con un menor volumen

Voz más

aguda

Voz más grave

Cambios en las relaciones sociales

Debido a los cambios que experimentan : - Disminuye su participación social. - Tienden a alejarse de amistades, grupos que antes

frecuentaban

Cognición

Facultad para procesar información a partir de lo que

percibimos y experimentamos. Engloba diferentes

habilidades como:

Atención: Nos ayuda a filtrar estímulos ambientales,

evaluando cuales son los más relevantes.

Memoria: Permite almacenar y recuperar la

información del pasado. Mantiene los elementos que

son importantes para realizar una tarea (Memoria de

trabajo)

Funciones ejecutivas: Conjunto de habilidades que nos

permiten anticiparnos a hechos, establecer metas,

autoregular las tareas

Cambios cognitivos

A medida que envejecemos estas habilidades van disminuyendo,sin embargo es un proceso normal y natural del ser humano

Como preservar la cognición?

Entrenamiento de la memoria Participación activa en la comunidad Mantener circulos sociales Proponerse desafíos a diario Cambiar la manera de hacer las cosas

en las actividades de la vida diaria, no estableciendo rutinas

¿Tiene las palabras en la

punta de la lengua?

¿Olvida algún mensaje que le

entregan?

¿Tiene dificultades

para entender algún texto o

noticia?

¿Tiene dificultades

para elavorar algún texto?

Cambios Comunicativos

Para esas dificultades es necesario mantener nuestra

mente activa

Por eso los invitamos a participar de los Talleres !!