Основные свойства Основные свойства темпераментатемперамента

Темперамент (лат. temperamentum — Темперамент (лат. temperamentum — надлежащее соотношение частей) — надлежащее соотношение частей) — устойчивое объединение индивидуальных устойчивое объединение индивидуальных особенностей личности, связанных с особенностей личности, связанных с динамическими, а не содержательными динамическими, а не содержательными аспектами деятельности. Темперамент аспектами деятельности. Темперамент составляет основу развития характера.составляет основу развития характера.

Темпераментом называют совокупность Темпераментом называют совокупность свойств, характеризующих динамические свойств, характеризующих динамические особенности протекания психических особенности протекания психических процессов и поведения человека, их силу, процессов и поведения человека, их силу, скорость, возникновение, прекращение и скорость, возникновение, прекращение и изменение. Свойства темперамента к изменение. Свойства темперамента к числу собственно личностных качеств числу собственно личностных качеств человека можно отнести только условно, человека можно отнести только условно, они скорее составляют индивидные его они скорее составляют индивидные его особенности, так как в основном особенности, так как в основном биологически обусловлены и являются биологически обусловлены и являются врожденными. Тем не менее, врожденными. Тем не менее, темперамент оказывает существенное темперамент оказывает существенное влияние на формирование характера и влияние на формирование характера и поведения человека, иногда определяет поведения человека, иногда определяет его поступки, его индивидуальность, его поступки, его индивидуальность, поэтому полностью отделить темперамент поэтому полностью отделить темперамент от личности нельзя. Он выступает как бы от личности нельзя. Он выступает как бы связующим звеном между организмом, связующим звеном между организмом, личностью и познавательными личностью и познавательными процессами.процессами.

К свойствам темперамента можно отнести те К свойствам темперамента можно отнести те отличительные индивидуальные признаки человека, отличительные индивидуальные признаки человека, которые определяют собой динамические аспекты которые определяют собой динамические аспекты всех его видов деятельности, характеризуют всех его видов деятельности, характеризуют особенности протекания психических процессов, особенности протекания психических процессов, имеют более или менее устойчивый характер, имеют более или менее устойчивый характер, сохраняются в течение длительного времени, сохраняются в течение длительного времени, проявляясь вскоре после рождения (после того, как проявляясь вскоре после рождения (после того, как центральная нервная система приобретает центральная нервная система приобретает специфически человеческие формы).специфически человеческие формы).

Выделяют следующие Выделяют следующие основные свойства основные свойства темперамента:темперамента:

Экстраверсия/интроверсияЭкстраверсия/интроверсия Пластичность/ригидностьПластичность/ригидность Импульсивность/Импульсивность/

неимпульсивностьнеимпульсивность Активность/неактивностьАктивность/неактивность Эмоциональность/Эмоциональность/

неэмоциональностьнеэмоциональность Тревожность/нетревожностьТревожность/нетревожность

Советский психофизиолог В.М. Русалов, опираясь на Советский психофизиолог В.М. Русалов, опираясь на новую концепцию свойств нервной системы, новую концепцию свойств нервной системы, предложил на ее основе более современную предложил на ее основе более современную трактовку свойств темперамента. Исходя из теории трактовку свойств темперамента. Исходя из теории функциональной системы П.К. Анохина, включающей функциональной системы П.К. Анохина, включающей четыре блока хранения, циркулирования и четыре блока хранения, циркулирования и переработки информации (блок афферентного переработки информации (блок афферентного синтеза, программирования (принятия решений), синтеза, программирования (принятия решений), исполнения и обратной связи), Русалов выделил исполнения и обратной связи), Русалов выделил четыре связанные с ними свойства темперамента, четыре связанные с ними свойства темперамента, отвечающие за широту или узость афферентного отвечающие за широту или узость афферентного синтеза (степень напряженности взаимодействия синтеза (степень напряженности взаимодействия организма со средой), легкость переключения с организма со средой), легкость переключения с одной программы поведения на другую, скорость одной программы поведения на другую, скорость исполнения текущей программы поведения и исполнения текущей программы поведения и чувствительность к несовпадению Реального чувствительность к несовпадению Реального результата действия с его акцептором.результата действия с его акцептором.

В соответствии с этим традиционная В соответствии с этим традиционная психофизиологическая оценка темперамента психофизиологическая оценка темперамента изменяется и вместо двух параметров -- активности изменяется и вместо двух параметров -- активности и чувствительности -- включает уже четыре и чувствительности -- включает уже четыре компонента: эргичность (выносливость), компонента: эргичность (выносливость), пластичность, скорость и эмоциональность пластичность, скорость и эмоциональность (чувствительность). Все эти компоненты (чувствительность). Все эти компоненты темперамента, по мнению В.М.Русалова, темперамента, по мнению В.М.Русалова, биологически и генетически обусловлены. биологически и генетически обусловлены. Темперамент зависит от свойств нервной системы, а Темперамент зависит от свойств нервной системы, а они в свою очередь понимаются как основные они в свою очередь понимаются как основные характеристики функциональных систем, характеристики функциональных систем, обеспечивающих интегративную, аналитическую и обеспечивающих интегративную, аналитическую и синтетическую деятельность мозга, всей нервной синтетическую деятельность мозга, всей нервной системы в целом.системы в целом.

ТемпераментТемперамент - это психобиологическая - это психобиологическая категория в том смысле слова, что его категория в том смысле слова, что его свойства не являются полностью ни свойства не являются полностью ни врожденными, ни зависимыми от среды. Они, врожденными, ни зависимыми от среды. Они, по выражению автора, представляют собой, по выражению автора, представляют собой, «системное обобщение» первоначально «системное обобщение» первоначально генетически заданных индивидуально-генетически заданных индивидуально-биологических свойств человека, которые, биологических свойств человека, которые, «включаясь в самые разные виды «включаясь в самые разные виды деятельности, постепенно трансформируются деятельности, постепенно трансформируются и образуют независимо от содержания самой и образуют независимо от содержания самой деятельности обобщенную, качественно деятельности обобщенную, качественно новую индивидуально устойчивую систему новую индивидуально устойчивую систему инвариантных свойств».инвариантных свойств».

В соответствии с двумя основными видами В соответствии с двумя основными видами человеческой деятельности -- предметной человеческой деятельности -- предметной деятельностью и общением каждое из деятельностью и общением каждое из выделенных свойств темперамента должно выделенных свойств темперамента должно рассматриваться отдельно, поскольку рассматриваться отдельно, поскольку предполагается, что в деятельности и предполагается, что в деятельности и общении они проявляются по-разному.общении они проявляются по-разному.

Еще на одно обстоятельство, характеризующее Еще на одно обстоятельство, характеризующее связь темперамента со свойствами нервной связь темперамента со свойствами нервной системы, следует обратить внимание. системы, следует обратить внимание. Психологической характеристикой Психологической характеристикой темперамента являются не сами по себе темперамента являются не сами по себе свойства нервной системы или их сочетание, свойства нервной системы или их сочетание, а типичные особенности протекания а типичные особенности протекания психических процессов и поведения, которые психических процессов и поведения, которые данные свойства порождают.данные свойства порождают.

Рассмотрим эти свойства применительно к познавательным процессам, Рассмотрим эти свойства применительно к познавательным процессам, предметной деятельности и общению человека. В число соответствующих предметной деятельности и общению человека. В число соответствующих свойств можно включить активность, продуктивность, возбудимость, свойств можно включить активность, продуктивность, возбудимость, тормозимость и переключаемость.тормозимость и переключаемость.

Активная сторона восприятия, внимания, воображения, памяти и мышления Активная сторона восприятия, внимания, воображения, памяти и мышления соответственно, тем, насколько человек в состоянии сосредоточить, соответственно, тем, насколько человек в состоянии сосредоточить, сконцентрировать свое внимание, воображение, память и мышление на сконцентрировать свое внимание, воображение, память и мышление на определенном объекте или его аспекте. Темп проявляется в том, насколько определенном объекте или его аспекте. Темп проявляется в том, насколько быстро работают соответствующие психические процессы. Например, один быстро работают соответствующие психические процессы. Например, один человек запоминает, припоминает, рассматривает, представляет, думает над человек запоминает, припоминает, рассматривает, представляет, думает над решением задачи быстрее, чем другой.решением задачи быстрее, чем другой.

Продуктивность всех перечисленных познавательных процессов может быть Продуктивность всех перечисленных познавательных процессов может быть оценена по их продуктам, по результатам, полученным в течение оценена по их продуктам, по результатам, полученным в течение определенного отрезка времени. Продуктивность выше там, где за одно и то определенного отрезка времени. Продуктивность выше там, где за одно и то же время удается больше увидеть, услышать, запомнить, припомнить, же время удается больше увидеть, услышать, запомнить, припомнить, представить, решить. Не следует смешивать продуктивность с представить, решить. Не следует смешивать продуктивность с работоспособностью. Человек, обладающий высокопродуктивными (в работоспособностью. Человек, обладающий высокопродуктивными (в указанном смысле слова) познавательными процессами, вовсе не указанном смысле слова) познавательными процессами, вовсе не обязательно имеет повышенную работоспособность, т.е. умение в течение обязательно имеет повышенную работоспособность, т.е. умение в течение длительного времени поддерживать заданный темп работы.длительного времени поддерживать заданный темп работы.

Возбудимость, тормозимость и переключаемость характеризуют быстроту Возбудимость, тормозимость и переключаемость характеризуют быстроту возникновения, прекращения или переключения того или иного возникновения, прекращения или переключения того или иного познавательного процесса с одного объекта на другой, перехода от одного познавательного процесса с одного объекта на другой, перехода от одного действия к другому. Например, одним людям требуется больше, чем другим, действия к другому. Например, одним людям требуется больше, чем другим, времени для того, чтобы включиться в умственную работу или переключиться времени для того, чтобы включиться в умственную работу или переключиться с размышления над одной темой на другую. Одни люди быстрее запоминают с размышления над одной темой на другую. Одни люди быстрее запоминают информацию или припоминают ее, чем другие. Здесь также следует иметь в информацию или припоминают ее, чем другие. Здесь также следует иметь в виду, что указанные различия не определяют способности людей.виду, что указанные различия не определяют способности людей.

Применительно к предметной деятельности Применительно к предметной деятельности активность означает силу и амплитуду активность означает силу и амплитуду связанных с ней движений. Они у активного связанных с ней движений. Они у активного человека инстинктивно более широки, чем у человека инстинктивно более широки, чем у менее активного. Например, повышенная менее активного. Например, повышенная темпераментная активность в спорте темпераментная активность в спорте порождает у спортсмена более широкие и порождает у спортсмена более широкие и сильные движения, включенные в различные сильные движения, включенные в различные упражнения, чем у того, у кого это свойство упражнения, чем у того, у кого это свойство темперамента выражено слабо. Более темперамента выражено слабо. Более активный человек имеет более размашистый активный человек имеет более размашистый почерк, буквы у него более высоки, а почерк, буквы у него более высоки, а расстояние между ними более значительно, расстояние между ними более значительно, чем у менее активного индивида. Человеку с чем у менее активного индивида. Человеку с повышенной активностью труднее дается повышенной активностью труднее дается выполнение слабых, тонких, небольших по выполнение слабых, тонких, небольших по амплитуде движений, в то время как человеку с амплитуде движений, в то время как человеку с пониженной активностью труднее бывает пониженной активностью труднее бывает выполнять сильные и размашистые движения.выполнять сильные и размашистые движения.

Темп работы в предметной деятельности Темп работы в предметной деятельности определяется числом операций, действий, определяется числом операций, действий, движений, выполняемых за единицу времени. движений, выполняемых за единицу времени. Один человек предпочитает работать в Один человек предпочитает работать в быстром, другой -- в медленном темпе.быстром, другой -- в медленном темпе.

От активности и темпа работы зависит От активности и темпа работы зависит продуктивность действий, связанных с продуктивность действий, связанных с движениями, если никаких дополнительных движениями, если никаких дополнительных требований, кроме частоты и интенсивности, к требований, кроме частоты и интенсивности, к соответствующим действиям не предъявляется.соответствующим действиям не предъявляется.

В общении людей обсуждаемые свойства темперамента проявляются В общении людей обсуждаемые свойства темперамента проявляются аналогичным образом, только в данном случае они касаются аналогичным образом, только в данном случае они касаются вербального и невербального взаимодействия человека с человеком. вербального и невербального взаимодействия человека с человеком. У индивида с повышенной активностью речь, мимика, жесты, У индивида с повышенной активностью речь, мимика, жесты, пантомимика более ярко выражены, чем у человека с пониженной пантомимика более ярко выражены, чем у человека с пониженной активностью. Более активные люди обладают, как правило, и более активностью. Более активные люди обладают, как правило, и более сильным голосом. Темп их речи, равно как и темп эмоционально сильным голосом. Темп их речи, равно как и темп эмоционально экспрессивных движений, довольно высок.экспрессивных движений, довольно высок.

Значительно различается стиль общения у сильно и слабо возбудимых Значительно различается стиль общения у сильно и слабо возбудимых людей. Первые реагируют быстрее, легче входят в контакт, лучше людей. Первые реагируют быстрее, легче входят в контакт, лучше адаптируются в общении, чем вторые. Тормозимые индивиды легче адаптируются в общении, чем вторые. Тормозимые индивиды легче прекращают общение, менее словоохотливы, чем те, чьи тормозные прекращают общение, менее словоохотливы, чем те, чьи тормозные реакции замедленные. Эти последние нередко отличаются тем, что реакции замедленные. Эти последние нередко отличаются тем, что много говорят, не отпускают собеседника и создают впечатление много говорят, не отпускают собеседника и создают впечатление надоедливости. Они с трудом переключаются в общении с одной темы надоедливости. Они с трудом переключаются в общении с одной темы на другую, с одного человека на другого. «Продуктивность» их на другую, с одного человека на другого. «Продуктивность» их общения, т.е. способность сообщить и воспринять информацию за общения, т.е. способность сообщить и воспринять информацию за единицу времени, также больше, чем у людей противоположного типа - единицу времени, также больше, чем у людей противоположного типа - малоактивных и обладающих невысоким темпом.малоактивных и обладающих невысоким темпом.

Вклад в развитие теории темперамента в Вклад в развитие теории темперамента в отечественной психологии также внес отечественной психологии также внес Б.М. ТепловБ.М. Теплов. . Его работы, посвященные изучению свойств Его работы, посвященные изучению свойств темперамента, определили не только современный темперамента, определили не только современный взгляд на проблему темперамента, но и явились взгляд на проблему темперамента, но и явились основой для разработки дальнейших основой для разработки дальнейших экспериментальных исследований темперамента. экспериментальных исследований темперамента. Теплов относил к свойствам темперамента Теплов относил к свойствам темперамента устойчивые психические свойства, характеризующие устойчивые психические свойства, характеризующие динамику психической деятельности. динамику психической деятельности. Индивидуальные особенности темперамента он Индивидуальные особенности темперамента он объяснял разным уровнем развития тех или иных объяснял разным уровнем развития тех или иных свойств темперамента. К числу наиболее значимых свойств темперамента. К числу наиболее значимых свойств темперамента были отнесены следующие:свойств темперамента были отнесены следующие:

1) Эмоциональная возбудимость. Под 1) Эмоциональная возбудимость. Под этим свойством понималась этим свойством понималась способность реагировать на очень способность реагировать на очень слабые внешние и внутренние слабые внешние и внутренние воздействия.воздействия.

2) Возбудимость внимания - это свойство 2) Возбудимость внимания - это свойство темперамента обусловливает темперамента обусловливает приспособительные функции психики приспособительные функции психики индивида. Оно состоит в способности индивида. Оно состоит в способности замечать предельно малое изменение замечать предельно малое изменение интенсивности воздействующего интенсивности воздействующего раздражителя.раздражителя.

3) Сила эмоций. Главную функцию 3) Сила эмоций. Главную функцию данного свойства Теплов видел в данного свойства Теплов видел в «энергизации деятельности» в «энергизации деятельности» в зависимости от удовлетворения или зависимости от удовлетворения или неудовлетворения мотивов. неудовлетворения мотивов. (Современные психологи это свойство (Современные психологи это свойство называют интенсивностью и называют интенсивностью и модальностью эмоциональных модальностью эмоциональных проявлений.)проявлений.)

4) Тревожность. Под тревожностью Теплов 4) Тревожность. Под тревожностью Теплов понимал эмоциональную возбудимость в понимал эмоциональную возбудимость в угрожающей ситуации. Причем он угрожающей ситуации. Причем он принципиально разделял тревожность и принципиально разделял тревожность и эмоциональную возбудимость в обычных эмоциональную возбудимость в обычных условиях. Одним из оснований для такого условиях. Одним из оснований для такого мнения является то, что эмоциональная мнения является то, что эмоциональная возбудимость не зависит от силы возбудимость не зависит от силы раздражителя, а тревожность, наоборот, раздражителя, а тревожность, наоборот, находится с ней в прямой зависимости.находится с ней в прямой зависимости.

5) Реактивность непроизвольных 5) Реактивность непроизвольных движений. Функция данного свойства движений. Функция данного свойства заключается в увеличении заключается в увеличении интенсивности приспособительных интенсивности приспособительных реакций к ситуациям и раздражителям, реакций к ситуациям и раздражителям, непосредственно действующим в непосредственно действующим в данный момент.данный момент.

6) Активность волевой 6) Активность волевой целенаправленности деятельности. целенаправленности деятельности. Данное свойство, по мнению Теплова, Данное свойство, по мнению Теплова, проявляется в повышении активности проявляется в повышении активности приспособления путем преобразования приспособления путем преобразования ситуации в соответствии с ситуации в соответствии с поставленной целью.поставленной целью.

7) Пластичность - ригидность. Функция этого 7) Пластичность - ригидность. Функция этого свойства заключается в приспособлении к свойства заключается в приспособлении к изменяющимся требованиям изменяющимся требованиям деятельности.деятельности.

8) Резистентность. Данное свойство 8) Резистентность. Данное свойство заключается в способности оказывать заключается в способности оказывать сопротивление всем внутренним и сопротивление всем внутренним и внешним условиям, ослабляющим или внешним условиям, ослабляющим или тормозящим начатую деятельность.тормозящим начатую деятельность.

9) Субъективизация. Функцию данного 9) Субъективизация. Функцию данного свойства Теплов видел в усилении свойства Теплов видел в усилении степени опосредования деятельности степени опосредования деятельности субъективными образами и понятиями.субъективными образами и понятиями.

Из приведенных выше характеристик свойств Из приведенных выше характеристик свойств темперамента, предложенных Тепловым, нам темперамента, предложенных Тепловым, нам следует сделать два основных вывода. Во-следует сделать два основных вывода. Во-первых, свойства темперамента проявляются первых, свойства темперамента проявляются в динамике психических процессов и степени в динамике психических процессов и степени активности индивида. Во-вторых, активности индивида. Во-вторых, темперамент самым тесным образом связан темперамент самым тесным образом связан с деятельностью. Эти положения были с деятельностью. Эти положения были развиты в последующих исследованиях развиты в последующих исследованиях отечественных ученых.отечественных ученых.