11
подхода к обучению английскому языку в техническом вузе

богаткина о г системно комплексный подход

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Citation preview

Page 1: богаткина о г системно комплексный подход

Преимущества системно-комплексного подхода к

обучению английскому языку в

техническом вузе

Page 2: богаткина о г системно комплексный подход

Видо-временные формы английского глагола (по Клементьевой Т.Б.)

Page 3: богаткина о г системно комплексный подход

Преимущества системно-Преимущества системно-комплексной подачи комплексной подачи

грамматического материалаграмматического материала • Язык воспринимается

как система• Материал усваивается

целостно• Активируется логика

мышления • Можно вводить

символы, схемы, графики

• Экономится время• Облегчается

разработка курсов ускоренного обучения

• Обеспечивается работа с большим количеством языкового материала

• Достигаются возможности прочного запоминания

Page 4: богаткина о г системно комплексный подход

• Моделируется творческий процесс для самореализации обучающихся

• Возникают оптимальные условия применения знаний в практике

• Появляются новые возможности сопоставления с родным языком

• Появляются новые возможности сопоставления с другими языками

• Формируются межъязыковые логические связи

• Облегчается межкультурная коммуникация

Page 5: богаткина о г системно комплексный подход

Системно-комплексный метод

системность

целостность

сравнимость

Page 6: богаткина о г системно комплексный подход

Passive voice

am is

are3

Page 7: богаткина о г системно комплексный подход

Преимущества и недостатки зарубежных учебных пособий

+

▪ соответствие международным стандартам

▪ коммуникативный характер обучения

▪ наличие аудио-и видео-материалов

▪ четкая система контроля и самоконтроля

▪ качественная полиграфия

--

▪ нет учета типов учебных заведений

▪ нет учета национальных образовательных стандартов

▪ расхождение с российской периодизацией образования по возрасту

▪ подача грамматического материала основана на принципе модели, а не логики

Page 8: богаткина о г системно комплексный подход
Page 9: богаткина о г системно комплексный подход

«Вместо логического мышления дети в школе

обучаются играм И манипуляциям, учебники

представлены очень описательно И едва ли не

главным их достоинством является

мелованная

Бумага» А. Димиев

Page 10: богаткина о г системно комплексный подход

Перспектива системно-комплексной

Перспектива системно-комплексной

разработки грамматического

разработки грамматического

материала состоит в поиске

материала состоит в поиске

оптимальных путей

оптимальных путей

сопоставительного анализа

сопоставительного анализа

Page 11: богаткина о г системно комплексный подход