30
ن م ح ر ل دا ب ع ت ن ب ورة ن رة ميلا ا عة ام ج ال ف ط% لا ا اض م ري س ق- ة ي/ ب ر لي ا ة ي ل ك م عل ت ات ب ن9 ف تر :ر مق ل ا: ة ي ع@ ش ل ا1k1 ي بE ي ب ع ل ل ا ص ي ق مد ح ملاء ا ان ور م ل ل ا م% د. ا1

توظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية

  • Upload
    1k11k1

  • View
    18

  • Download
    1

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: توظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية

عبدالرحمن بنت نورة االميرة جامعة

رياضاألطفال - قسم التربية كلية

تعلم : تقنيات المقرر

1k1الشعبة :

العتيبي فيصل محمد االء

الموزان. أمل د

1

Page 2: توظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية

تويتر )-1 هو ( : Twitter : باإلنجليزية ما

عام أوائل في الموقع بحثي 2006ظهر تطوير كمشروعشركة سان Odeoأجرته مدينة في األميركية

B رسميا الشركة أطلقته ذلك وبعد فرانسيسكو،أكتوبر في عام بشكل بدأ. 2006للمستخدمين ذلك وبعد

في الساحة على جديدة كخدمة االنتشار في الموقعوفي 2007عام المصغرة، التدوينات تقديم حيث من

عن Odeoقامتشركة 2007أبريل الخدمة بفصلباسم جديدة شركة وتكوين من. Twitterالشركة Bبدءا

بحث 2009ديسمبر نتائج بعرض يقوم سوف جوجل فإنالمستخدمين لمدخالت جوجل بحث محرك في فورية

. تويتر في الجديدة

أشهر االجتماعية أحد التواصل و الشبكات وسائلخدمة اإلجتماعي يقدم المصغر ، تسمح التدوين والتي

» عن » أو حالتهم عن تغريدات بإرسال لمستخدميهأقصى بحد أراءهم إبداء أو حياتهم حرف 140أحداث

. تويتر موقع طريق عن مباشرة وذلك الواحدة للرسالةإرسال طريق عن قصيرة أو نصية برامج SMS رسالة أو

الفورية . المحادثة

. ويمكن المستخدم صفحة في التحديثات تلك وتظهرأو الرئيسية صفحتهم من مباشرة قراءتها لألصدقاء

2

Page 3: توظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية

استقبال يمكن وكذلك الشخصي، المستخدم ملف زيارةاإللكتروني، البريد طريق عن والتحديثات الردود

مارس منذ العربية باللغة متوفر تويتر موقع ،2012أصبح.» « » تغريدة » جمع تغريدات وي[عرب

مزاياه :-2

نمو -1 لمشكلة حل إلى توصلت تويتر أن يبدوهناك أن حيث الضعيف، مليون 500المستخدمين

بشكل يتابعها لكنه للخدمة دخوله يسجل ال زائرالخط يدعى ما تويتر قدمت ولهؤالء مستمر،

الفوري “ أنها” Instant Timelineالزمني حيثيهمهم محتوى و تغريدات للمستخدمين ستعرض

إن وبالتالي بالضرورة يتابعونهم أشخاصال منفإنك متابعين ليسلديك أو جديد مستخدم كنت. تقرأها وتغريدات محتوى Bأيضا ستجد

التنفيذي -2 المدير هذه Dick Costoloوبحسب فإنعملية من ستسرع تويتر في الجوهرية التغييراتعليه، واإلعتياد تويتر من المستخدمين استفادة

طالما التي اإلنتقادات أهم من واحد أن حيثعلى والفهم االستخدام صعب أنه لتويتر وجهت

. عرض خالل من تأمل لهذا الجدد المستخدمينأشخاصال من اهتماماتهم تناسب تغريدات

3

Page 4: توظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية

بسرعة التأقلم على تساعدهم أن حتى يتابعونهم. تويتر فكرة مع

فإنها -3 تويتر إلى جديد مستخدم ينضم عندما Bوحاليا لتعرض بمتابعتها ليقوم الحسابات بعض له تعرضأحد ال عادة أنه إال الزمني، الخط في تغريداتها

B فعال يهتم ال قد أو يعرفهم أشخاصال يتابع أن يحببالتخطي يقوم وهنا المقترحين، باألشخاص

يصيبه ما المحتوى من خالية صفحة لتستقبلهدور. يأتي وهنا لتعرض Instant Timelineباإلحباط

بشكل الجدد المستخدمين تالئم وتغريدات محتوى. أحد أي لمتابعة الحاجة وبدون دائم

نافذة -4 له ستظهر جديد مستخدم انضمام وعندمتابعة في تويتر من اإلستفادة بكيفية تعرفه

مجاالت اختيار يمكنه وبعدها العالم، حول األحداثبها األخذ وسيتم متنوعة قائمة من اهتماماته

الخط في تعرضها وتغريدات حسابات إلختيار. الفوري الزمني

من -5 الطلب طريقة من تويتر ستحسن كمابه الخاص اإلتصال ملفجهات يرفع أن المستخدم

حسابات لديهم الذين ويعرضاألصدقاء فيه ليبحث . تويتر أجرتها التي االختبارات وحسب تويتر على

لكل الفوري الزمني الخط تخصيص خوارزمية فإنعلى ساعدته يهمه الذي المحتوى وعرض مستخدم

بمعدل المقترحين األشخاص متابعة معدل رفع190.%

والصعوبات -3 : االنطباعات

المستخدمين من الماليين استحسان تويتر القىاإلعالم مجال في العاملة الشركات من والعديد

أخرى خدمات تكوين من وبالرغم واإلنترنت

4

Page 5: توظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية

ارتبطوا قد المستخدمين أن إال لتويتر منافسة. استخدامه على ترغمهم تويتر مع وثيقة بعالقة

في الصعوبات من للكثير تعرض الموقع أن إالعام من األول توقف 2008النصف فترات بزيادة

عدد لزيادة إما أسباب، لعدة العمل عن الموقعفي أعطال بسبب أو الموقع على المستخدمين

اضطر مما البيانات، قواعد أو الموقع خوادمتلبية يالئم لتويتر بديل عن البحث إلى الكثيرون

رغباتهم.

التويتر -4 : عيوب

الشائعات – .1 انتشار سرعةفيجب – 2 المشاهير شخصيات ينتحلون قلة هناك

بهذا . العلممنه – 3 الجدية االستفادة وعدم التهريج كثرة

األوقات . ضياع ثم للبعضومن بالنسبةبعض – 4 في المتبرجة النساء بعضصور وجود

البصر . وغض النصح فيجب التعريف ملفاتجهاز – 5 أو آلة كأي ويضر ي[فسد فيما استخدامه

يستخدمه من حسب سيئ وآخر حسن وجه له .آخر

عوائقه :-5

5

Page 6: توظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية

1-.) اإلنترنت ) االتصال مشاكلله -2 الخاطئ االستخدام أو الفهم

والتعلم :-6 التعليم في التويتر استخدامات

نشر- 1 طريق عن والندوات المؤتمرات متابعةالمشاركين تذكير أو المؤتمر في الجارية األحداث

. معينة بمواضيعتويتر- 2 حساب عبر الدراسية المادة تحديثات

بالمادة عالقة مالو كل وينشر المعلم يضعه للمادةخاللو.

3. الجامعة- أو الكلية إعالنات متابعةفيما- 4 التواصل طريق عن المشاريع إدارة تسهيل

تخصأي التي باألمور والتذكير المتعلمين بينسريع كبديل وذلك حالته وبيان بينهم مشروع

للمنتديات.الموجودة- 5 فتفاعلية والنقاشال الحوار تفعيل

من قنوات خلق على تساعد الخدمة بهذه في. النقاشوالتحاور

ب- : 6 مقصورة الخدمة كون المحددة 140الكتابةأكثر يكون أن المستخدم على أن يعني هذا ، Bحرفا

يود التي الرسالة كتابة عند Bوتحديدا Bوضوحا نشرها .

الشخصي** : رأيي

6

Page 7: توظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية

اليوميات مشاركة حيث من Bجدا جميل برنامجاألشخاص . مع التواصل وسهولة قصيره بعبارات

أو : الجامعة حساب مثل العام أو الخاص على سوآاألشخاص . من غيرهم أو المعلمين حساب

بلس :-1 جوجل هو ما

بلس + ) جوجل أو (Google Plus: باإلنجليزيةجوجلشركة بواسطة انشائها تم اجتماعية شبكة هي

يوم جوجل Bرسميا إطالقها 2011، يونيو 28وتمبواسطة إال مسموح التسجيل يكن لم ولكن

الطور في الخدمة وجود بسبب فقط الدعواتالتجريبي.

يوم في + 2011، سبتمبر 20ولكن ألي جوجل ف[تحالحاجة 18شخصمنسن بدون للتسجيل فوق فما

. شخصآخر أي من دعوة ألي: مثل+ جديدة خدمات طرح خالل من نشأ جوجل

الفيديو Circlesالدوائر مكالمات ،Hangouts، الجماعية Sparksاالهتمامات Huddlesوالمحادثات

بعض دمج مع الكثير وغيرها والصفحات والمنتدياتمثل القديمة جوجل جوجل:  خدمات Googleصدي

Buzz الشخصي 1وجوجل +Google profileالملفمايو) في إطالقها تم جوجل [1](2011التي وتعتزم

تكون لكي الجديدة االجتماعية شبكتها تطوير

7

Page 8: توظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية

شبكة أكبر الفيسبوك ضد شرسا منافساالعالم في بعض [2]اجتماعية تقديم لها سبق حيث

ويفوصدي جوجل مثل تستمر لم ولكنها الخدمات. جوجل واي جوجل

مزاياه :-2

جميع علي االستقرار يتم لم اللحظة هذه حتي + جوجل اعلنت فقد ، جوجل شبكة في المزايا

التنفيذي الرئيس شميت ايرك لسان عليتسعي انها الصحفي مؤتمرها في السابق

. اضافية خدمات تطوير أو بعضاألفكار إلضافة

الحالية* : المزايا بجميع عرض يلي وفيما

المجموعات- : .1 لعمل وهي الدوائر

حتى- : 2 لعدد تسمح الفيديو أشخاص –10مكالماتأو - والصورة الصوت عبر Bمعا بالتحدث اآلن حتى

أو Bسوية عليها والتعديل الملفات مشاركة أو الدردشةحواسبهم . شاشات مشاركة

3 : -، تريده الذي البحث حفظ لك تتيح االهتماماتفيه . يجد بما وإخبارك

ورؤية- : 4 المشاركات تتم فيها المشاركات ساحةا Bصور أو نصية مشاركات إما وتكون اآلخرين مشاركات

وعند . مواقع عالمات أو روابط أو فيديو مقاطع أوخالل من أو فردي بشكل إما األشخاص مع المشاركة

لديهم . المشاركات ساحة في محتواك سيظهر ، دائرة

8

Page 9: توظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية

جماعية- : 5 نصية محادثات إلجراء الجماعية المحادثات. ” الدوائر “ في الموجودين األشخاص بين

الشخص- : 6 بها يعبر التي الوسيلة هو الشخصي الملفمنتجات في نفسه الويب Googleعن وعبر

أو- 7 كمبيوتر جهاز أي من ومشاركتها الصور إضافةهاتفذكي .

يمكن- : 8 المتجددة األلعاب من مجموعة وفيها ألعابنتائجها . وفي بها اللعب في األصدقاء مشاركة

بلسعن- : 9 جوجل داخل بحث خدمة وهي البحثغيره . أو باسمه شخص

ميزه* أهم الخصوصيه جعل على بلساعتمدت جوجلمن وشكاويهم المستخدمين مشاكل تعدد فبعد فيها،

بخطورة الكامل وعيهم وعدم لهم شخصيه تسريبصورادت االستخدام في اخطاء اصح بمعنى او الصور نشر

على لالعتماد جوجل اتجهت لخصوصيتهم، خرق إلىشخصإلى اضافة فمعنى الغاضبين، الفيسبوك زبائن

) يقوله ) ما فكل تويتر مثل تتابعه اصبحت انك دوائركان البد منشوراتك هو يرى لكي ولكن تراه، اصبحت أنت

بلسليسبها جوجل دوائره، إلى بدوره هو يضيفكصفحه شخصاو اضافة فبمجرد صداقة طلبات قبول

وبالتالي منشوراتهم ترى اصبخت فانك للدوائر. والفيسبوك تويتر بين كبير بشكل جمعت فالشبكه

االنطباعات:-3

9

Page 10: توظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية

توفر- 1 تحتاج ال أي ، للمتعلم المكاني الحضورالدراسية . الفصول

يستطيع- 2 فالمتعلم ، للمتعلم الزماني الحضورفاته ما ومشاهدة وقت أي في الخدمة إلى الدخول

.اإلدارية- 3 التعامالت في األوراق استخدام كثرة

والتعليمية .

عيوب :-4

االنترنت- .1 على التام اعتمادهومشاركته- .2 سيء محتوى إضافة إمكانيةمزيفة- .3 تكون أن يمكن الشخصوصورته اسم

5-: معوقات أهم

واتخاذ- 1 التعليم من النوع بهذا الطالب وعي عدمالتعليم لنمط االستجابة وعدم تجاه مواقفسلبية

التقنية إلى المعلمين تقبل وصعوبة ، الجديدالتربوي .والتغير

والمعلمين- 2 الطالب وتأهيل تدريب إلى الحاجةعليه . والتعود المستحدث لهذا

السرعة- .3 عالي النترنت التحتية البنية توفير

العملية -6 بلسفي جوجل أستخدامالتعليمية:

10

Page 11: توظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية

التعليم- 1 أجل من والطالب المعلم بين وسيطواألنشطة . التكاليف لتسليم والتدريسوالتواصل

وحل- 2 التعاوني للتعلم الطالب بين وسيطوتبادل العلمية وللمناقشات المشتركة التكليفات

المعلومات .اللوائح- 3 إلرسال واإلدارات المعلمين بين وسيط

تعليمية . أنظمة من يستجد وما والتعميماتوأولياء الطالب وبين بينهم المشترك والتواصل

أمورهم .استخدامها- 4 يمكن كما ، االجتماعات لعقد وسيلة

بعد . عن التعليم في5 -Bسواء ، التعليمية المناهج ودراسة لتعلم طريقة

جماعي . أو فردي تعلم كان: بلس* جوجل فوائده

توظيف يحققها أن يمكن التي والتطلعات الفوائدGoogle Plus التعليم هي :في

خاصية- 1 خالل من فصول إلى الطالب تقسيمالفصول لعمل بديل اعتبارها يمكن الدوائر

االفتراضية .ومراعاة- 2 الفردية الفروق احتياجات تلبية

الفصل طالب تقسيم خالل من المتعلمين خصائصفي ) – المتوسط فوق مجموعات ثالث إلى

وتخصيصاألساليب– ( 3المتوسط المتوسط دونمعرفة دون حتى حده على مجموعة لكل التعليمية

.األخرى

11

Page 12: توظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية

عقد- 4 إمكانية تتيح الفيديو مكالمات خاصيةأو للطالب Bسوا والتدريبية التعليمية الدورات

موظفي أو المديرين أو المشرفين أو المعلمينالوزارة .

بين- 5 مباشرة للتواصل استخدامها يمكن كمالتخصيص أو حية محادثة في والطلبة األستاذ

افتراضية . مكتبية ساعاتخدمات- 6 الفيديو مكالمات خدمة وفرت ا Bأيض

الشاشة كمشاركة ويمكن Screensharingإضافيةشرح الدرسأو خطة إظهار في منها االستفادة

الشاشة . على آخر شيء أي أو حاسوبي برنامجالرسم- )7 مشاركة خاصيتي أن (Sketchpadكما

الكتابة ) وضع ( Google Docsومشاركة سهلتبالنسبة االنترنت على المبدئي والرسم الخطط

وممتعBا . Bسهال ا Bأمر للطالب الواجب أو للمعلمينتوفر- 8 والتي المحادثة خاصية اعتبار يمكن بالمثل

ذات األشخاصفي من لمجموعة نصية محادثةالنصية . الدردشة لغرف جيد كبديل الوقت،

أو- 9 المدرس تمكن المشاركات إضافة خدمةأو محددة لدائرة تعليق أو سؤال كتابة من الطالبمع جديدة روابط أو صور أو فيديو مقاطع مشاركة

بمجرد يختارها التي الدائرة في المضافين جميعالرئيسية . صفحته في وضعها

أي- 10 وبدون فورية المشاركات هذه تكونالوقت في وقراءتها مشاهدتها ويمكن ، وسيط

وقت . . أي في إليها والعودة المناسبالمعلمين- 11 قبل من االهتمامات استخدام يمكن

يريد التي المواضيع حول الجديدة المعلومات لتتبع

12

Page 13: توظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية

، مثال المناهج كأخبار بها دائمة صلة على يكون أنالتي التطورات آخر لمتابعة الطالب قبل ومن

تهمهم .على- 12 لالطالع كبيرة فرصة األمور ألولياء يتيح

وهم واإلدارة المعلمين مع والتواصل ، أبنائهم أداءبالمنزل . متواجدون

يعيد- 13 مما واأللعاب الترفيه بعضأساليب يوفرونشاطهم . حماسهم للطالب

وبعضهم- 14 الطلبة بين والخبرات المعارف تبادلوتكلفة وسرعة بمرونة وبعضهم والمعلمين

جدBا . منخفضةيفتح- المحمولة الهواتف بلسعلى قوقل تطبيق

لتطبيقات مستقبلية ألفكار مصراعيه على البابالمتنقل ) التعليم في ( .Mobile Learningفعالة

الشخصي** : رأييأو Bكتابيا إما فيه التواصل ويسهل جميل برنامج

. وغيرها فيديو مكالمة

1: درايف- جوجل

: باإلنكليزية ) درايف خدمة( Google Driveجوجل هيقبل من مقدمة ملفات ومزامنة سحابي تخزين

. في الخدمة هذه عن أعلن جوجل نيسان /24شركةدوكس 2012أبريل جوجل لخدمة Bامتدادا وتعتبر

وتخزين وتعديل بإنشاء للمستخدمين تسمح التيتضمن التي جوجل خوادم على المكتبية الملفات

قبل من إال إليها الوصول وعدم فيها الملفات أمن . ميزة أضافت أنها كما يخوله من أو الملف مالك

13

Page 14: توظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية

OCR ) الذي ) األمر الحروف على البصري التعرفحفظها تم التي المستندات تحرير في يساعد

الملفات رفع ويمكن الضوئي الماسح باستخدامباستخدام اإلنترنت على تعديلها وحتى وتحميلهاوالهواتف فيها التشغيل نظام كان Bأيا الحواسيب

اللوحية واألجهزة .الذكية

2: مزاياه-

تخزينة في-1 مساحة لك تستطيع 5يوفر مجانا جيجابرامج صور ملفات من لك يحلو ما كل فيها تخزين

المساحة من المزيد اردت وان مستندات وايضا , أو الهاتف يتعرض فربما لك يحلو ما شراء يمكنك

يحدث فمهما لكارثة؛ المحمول الكمبيوترفي تخزينها عند آمنة ملفاتك ستظل ألجهزتك،

Google Drive.

الي -2 الدخول مكان ,Google Driveامكانية اي من , اثناء الهاتف من العمل من المنزل من الويب من

. .... معك , ملفاتك الخ اللوحي جهازك من التنقلأجهزة علي متاح درايف فجوجل ذهبت اينما

. والذكية اللوحية واألجهزة الكمبيوتر

جوجل- 3 مستندات خدمة مع Google Docاندماجهالمستندات وتعديل تحرير بمكانك االن حيث

باقي درايفعن جوجل يميز ما اهم وهذهبمعني يغنيك درايف فجوجل السحابية الخدمات

14

Page 15: توظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية

برامج كل عن فيها officeالكلمة ,word ,excelبماpowerpoint

برناج عن يغنيك adobe acrobat readerوايضاالملفات هذه كل انشاء لك يتيح درايف فجوجل

ايضا .. لك يتيح كما البرامج هذه الي الحاجة بدونال ملفات تحويل وهي جدا عظيمة الي PDFميزة

(Word(Doc,Docx. الكثير يحتاجها الميزة وهذه

واستقبال- 4 الجميع مع الملفات مشاركة امكانيةبعض تحديد امكانية ايضا لك يتيح و التعليقات

ملفاتك تحرير علي القدره لهم ليصبح االشخاصاثناء مصر في حدث ما هوه لذلك مثال وابرز

مرسي الدكتور حملة استطاعت حيث االنتخاباتبخمسساعات بعدها االنتخابات نتيجة اعالن

.. الحملة استخدمت فقد قياسي رقم وهذاالحملة عن المسئول قام درايفحيث جوجل

بيانات ) جدول (Excelبانشاءاللجان بجميع الحملة اعضاء باقي الي واتاح

واضافة الجدول الي الدخول بامكانية الفرعية

النتائج تجميع تم وبالتالي . النتائج قياسي رقم

عن- 5 يزيد ما فتح يمكنك حيث شئ 30عرضاي— بما مباشرة المتصفح من الملفات أنواع من نوعBا

العالية الجودة ذات الفيديو ملفات ذلك فيحتى Adobe Photoshopو Adobe Illustratorوملفات ؛

جهاز على لديك مثبتBا البرنامج هذه ان يكن لم إذاالكمبيوتر.

15

Page 16: توظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية

3- : والصعوبات االنطباعات

بين- 1 الثقة يحمل اسم ذاتها حد في جوجلحول وأقاويل وأحاديث كالم هناك نعم ، طياته

وتجسس جوجل وخصوصية جوجل سياساتعلى Bاسما االكبر الشركة تبقى ولكنها ، جوجل

تفهم انها اعتقد التي والشركة الويب. اليها يتحدث أن حتى بدون ، مستخدمها

2 -، كبداية جدا مناسبة مساحة تمنحك جوجلالى تصل ، نعم 25وبالمجان ، واحدة دفعة جيجا

بلس جوجل شبكة على الصور مساحة اليها تضمالمحصلة أن اال ، Bايضا جيميل بريد ومساحة ،

للغاية . مرضية ، العادي للمستخدم النهائيةدرايف- 3 لخدمة باستمرار التطوير يد تمد جوجل

في تحميل 2014، امكانية الشركة اضافت فقطملفات الى مباشرة جيميل بريد مرفقات

شخصي كومبيوتر مزامنة وامكانية ، درايف ) وامكانية) ، درايف جوجل حساب مع به موثوق

، الملفات على لالنترنت اتصال بدون التعديلللويندوز تطبيق نسخة اصدرت وحدثت 8كما

المزايا بكل ابل اس او واي االندرويد تطبيقيالسابقة.

تعمل- 4 انها تشعر ، واحدة كمنظومة جوجليوجد ال وألن ، وثيق وتعاون ، تام بانسجام

يستخدم ال ، ندر فيما اال ، الويب على مستخدمالطبيعي من يكون ، جوجل من أكثر أو تطبيق

16

Page 17: توظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية

اختياري درايفهي خدمة تكون أن والمنطقياالول.

5 ) جوجل- ) لخدمة تايم داون او التوقف نسبةكانت ، بالكامل العام % .0درايفخالل

تحكم- 6 واجهة مع التعامل في البالغة السهولة ، المكتب سطح نسخة على سواء ، درايف جوجل

منصات على المختلفة الشركة تطبيقات على او. الذكية الهواتف

من- 7 ارشيفية نسخ الى الوصول سهولةالىشهر تصل لمدة ، سحابيا المخزنة الملفات

. مضى كامل8 -، بسهوله حذفه تم ملف أي استعادة امكانية

الى تصل .6ولمدة تجربتي وفق كاملة شهورالسحابية- 9 خدمتها العام هذا ايضا جوجل ربطت

بامكانك اصبح ، ماب جوجل الخرائط بخدمةاو بملفات وربطها جديدة خرائط ملفات انشاء

السحابي . حسابك في بعينها صوربالصالحيات- 10 ، درايف ملففي أي مشاركة

التلقائي االكمال خاصية مع ، تختارها التيفي االتصال جهات بعناوين المرتبطة الرائعة

االلكتروني . بريدك

عيوبه:-4

أنتهاء عند تخزين وحدة .15شراء بايت جيجا

17

Page 18: توظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية

عوائقه:-5

. تخزين وحدات بعضاألشخاصشراء قدرة عدم

6-: التعليمية العملية في توظيفه

جوجل* مستندات استخدام للمتعلمين يمكنGoogle Docs: في

تطبيقات،- 1 لشراء الحاجة بدون مستنداتهم إنشاءمتصل فقط حاسبشخصي يحتاجونه ما فكل

باإلنترنت.

من- 2 أعمالهم على فورية تعزيزات على الحصول. المعلمين ومن اآلخرين، المشاركين

االطالع- 3 لآلخرين ليمكن الويب، على مستنداتهم نشرعليها.

أو- 4 الواجبات كتابة أثناء فورية بتعزيزات الطالب إمداد . األنشطة مستندات

كمسودات- 5 المستندات في اآلخرين مع التشارك . االختبارات أو الواجبات وبيانات الشرح،

وأولياء- 6 للطالب ليمكن الويب، على الوثائق نشر . عليها االطالع األمور

الشخصي** : رأيي

18

Page 19: توظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية

المستندات حفظ حيث من مفيد Bجدا برنامجمتى عليها الحصول وسهولة وغيرها والصور

احتجتها.

19

Page 20: توظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية

الخاتمة :ولها عديده اإللكترونية التطبيقات أن

فيما Bجيدا أستخدمها فيجب عده استخداماتالغير . يفيد فيما ثم Bأوال الله يرضي

الصفحةالعنوان5 – 2تويتر

بلس 11 – 6 جوجلدرايف 15 – 11جوجل

الفهرس + 16الخاتمة

20