آ�ب ا�ّ�روس 5

يـ

يفوظ

الير

ـعب

التّ

كيف يمكن ترتيب وظائف الخدمات ؟

المحور األول

و���א�����

التعبير الوظيفي

01الدرس عدد

6 آ�ب ا�ّ�روس

�ـــ�ــ����� اــــ�ــــ��ا�ّ�

111 ---النّشاط االستكشافي النّشاط االستكشافي النّشاط االستكشافي :::

6أنجز النّشاط االستكشافي بكراس األنشطة صفحة عدد

::: ميميميعلّعلّعلّالتّالتّالتّ النّشاط النّشاط النّشاط --- 222

.وظائف خدمات آلة الثني الحرارياطلع على الجدول التالي الذي يحتوي على

يرايمستوى المع يرايالمع يفةالوظ الرمزمستوى

اللّيونة

80 إلى 0من الزاوية درجة

1± 1ور درجة

تمكّن آلة الثني الحراري المستعمل من ثني ورق البالستيك

مم5 إلى 1من السمك ±V 2 مستمرV 24 الجهد

تشتغل آلة الثني الحراري بالطّاقة الكهربائية 1وت ±A 0,5 A 3 الشدة

الرطوبة ال تتأثر آلة الثني الحراري بالعوامل الطّبيعية 2وت

40 ° الحرارة 2± مم 100x500x600 الحجم

توضع آلة الثني الحراري فوق الطاولة 3وت 50± غ كغ 10 الوزن

:بالصفحة الموالية معتمدا الطريقة اآلتيةفي عمل مجموعات، قم بإتمام تعمير الجدول *

.)باألزرق واألحمر. ( الوظائف خارج الجدول أفقيا وعمودياسجل - أ

سجل في خانة التقاطع بين الوظيفتين المزمع مقارنتهما الوظيفة المفضلة من أعلى - ب

.3 إلى 0من عدد تفضيليورقم تفضيلها من أسفل وذلك بإسناد

.عدم التفضيل : 0

.تفضيل طفيف : 1

.تفضيل متوسط : 2

رزتفضيل با : 3

آلة الثني الحراري

01 الدرس عدد وظائف اخلدمات

آ�ب ا�ّ�روس 7

يـ

يفوظ

الير

ـعب

التّ

وعموديا أفقيا البحث باعتماد كتب النتيجة في خانة المجموعأجمع نقاط كل وظيفة وأ -ج

. على نقاط نفس الوظيفة

احسب النسبة المائوية لكل وظيفة بضرب عدد النقاط في مائة وقسمته على العدد -د

الجملي للنقاط

% المجموع 3وت 2وت 1وت

1ور 1ور 1ور 1ور 3 3 3

9 64

1وت 1وت 1وت

2 2 4 29

3وت 2وت

1 0 0

7 1 3وت

% 100 14 المجموع اتمم الرسم البياني - هـ

100× مجموع نقاط كل وظيفة

المجموع العام للنقاط

الوظائف

النسبة المائوية

%%%%

0

10

20

30

40

50

60

70

1ور ........ ......... 1وت

8 آ�ب ا�ّ�روس

�ـــ�ــ����� اــــ�ــــ��ا�ّ�

::: الخالصةالخالصةالخالصة --- 333

:::األنشطة التطبيقيةاألنشطة التطبيقيةاألنشطة التطبيقية ––– 444 7 عدد األنشطة بداية من الصفحةبكراسالمدرجة أنجز األنشطة التطبيقية

:::ارين ارين ارين تمتمتم ––– 555 �Wא�����א�ول�

عن بعد لعبةجهاز تحكم لسيارة

الرمز الوظيـــفة المعايير المعاييرمستوى اللّيونةمستوى

���� ا���رة ��ر�0.5 ±�����ر 8 � ا! ��� أ

"� # $�� ّ(" ا!'&�ز ا! � ا!ّ�2ّ(1 �0 /ّ��ر.- ," +$*

1ور

±0,5 V 3 V *&'ُ!ا ,�/ �ّ*ة ا7/�$ �ل /�,�ت10 ±

8�$# ا� !'&�ز +�!ّ:�9 ا!(&�+�;ّ�

1وت

*� <��?ءم � # $� )AB# ( ا! �

D�E��'FG ا�# $� ا! �

ا!8ّ(#

ا!�Gّن KLاب أ!�ان زاه� 2وت �(�ن ا!'&�ز KLا+�

��ام ا! �ا�AMت ا!$�! ّ�Nا ا! �اد G $� ا! �

E$Gّ!ز ( .�ّ�� ا�&Lرة و���ا!ّ 1)2��$ # ) ا!ّ� G! ا!2 ��

3وت

أرسمالخدمات بمقارنة وظائف اسي جدوال للفرز المتقاطع وأقوم مع مجموعتي على كر

.النسب المائوية الخاصة بها النقاط وعوأحسب مجموواحدة بواحدة

:::لترتيب وظائف الخدمات أعتمد المراحل التالية لترتيب وظائف الخدمات أعتمد المراحل التالية لترتيب وظائف الخدمات أعتمد المراحل التالية

... إعداد الجدول إعداد الجدول إعداد الجدول–––111---333 ... تسجيل الوظائف عموديا وأفقيا تسجيل الوظائف عموديا وأفقيا تسجيل الوظائف عموديا وأفقيا–––222---333 ... المقارنة المقارنة المقارنة–––333---333 ::: ترقيم ثقل كل وظيفة ترقيم ثقل كل وظيفة ترقيم ثقل كل وظيفة–––444---333

.ننجز الجمع التراكمي عموديا وأفقيا لمجموع ثقل كل وظيفة ::: ترتيب وظائف الخدمات ترتيب وظائف الخدمات ترتيب وظائف الخدمات–––555---333

نقوم إثر مقارنة وظائف الخدمات بترتيبها ترتيبا تفاضليا حسب النسب المائوية .فرز المتقاطعالمتحصل عليها بجدول ال

آ�ب ا�ّ�روس 9

يـ

يفوظ

الير

ـعب

التّ

�������Wא���� א� �

.الجدول التاليعلى كراسي أنقل -

مجموع نقاط كل وظيفة خدماتب انتظار هاتفي احسزقا من جدول الفرز لجهاانطال -

- احسالنسبة المائوية لكل وظيفةب .

.ب لوظائف الخدماتسم البياني المرتّ بالرمأقٌُو -

% المجموع 4وت 3وت 2وت 1وت 2ور

1ور 1ور 1ور 1ور 1ور 1ور

2 2 3 2 3 12

2ور 2ور 2وت 2ور 2رو

2 2 3 1

1تو 1تو 1تو 1تو

1 3 2

2تو 2تو 2تو

2 1

4تو 3تو

1

4تو المجموع

 

  

 

  

Cher professeur, visitez   

www.education‐technique.com 

Le portail  éducatif  tunisien  pour l’enseignement technique et technologique (enseignement de base, technologie, génie électrique, génie mécanique) : cours, devoirs, animations flashs, annonces de permutations,  mémoires pédagogiques..  

• Participer à l’élaboration et préparation des cours  et  corrections de travaux pratiques en ligne   

• Chercher et déposer  une permutation entre professeurs  de technologie 

• Ajouter vos cours et animations flashs dans votre espace web personnel   

 

Partager pour mieux enseigner …