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Des Influences culturelles sur mes expériences d’études en France 1. Introduction 2. Présentation des dimensions culturelles 3. Analyse des dimensions culturelles par rapport du Pérou et de la France 4. Conclusion

Des Influences Culturelles D’éTudes En France

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  • 1. Des Influences culturelles sur mes expriences dtudes en France
    • Introduction
    • Prsentation des dimensions culturelles
    • Analyse des dimensions culturelles par rapport du Prou et de la France
    • Conclusion
  • 2.
  • 3. Le regard dun tudiant tranger sur son pays aprs une exprience dtudes en France dpendra des diffrents facteurs culturels, sociales, religieux, conomique, et politiques
  • 4. Introduction
    • En France depuis septembre 2008, je poursuis actuellement mes tudes en Master 1 mention MICC. Avec lobjectif denrichir mes connaissances en matire dAffaires Internationales et approfondir ma matrise du marketing.
    • En identifiant chaque jour des situations et nouvelles expriences abordes de diffrente manire par rapport ma manire dagir dans mon pays.
  • 5. Dimensions culturelles
    • 1. Distance Hirarchique. Elle correspond au degr d'ingalit attendu et accept par les individus, en termes de distribution du pouvoir.
    • 2. LIndividualisme , o lIndividu ou collectivit, ces notions font rfrence au degr d'indpendance et de libert que peuvent revendiquer les membres d'une socit.
  • 6. Dimensions Culturelles
    • 3. La Masculinit. Le masculin et le fminin reprsentent les deux extrmes d'un axe dfinissant l'importance accorde aux valeurs de russite et de possession qui caractrisent la masculinit, et l'environnement social ou l'entraide qui sont des valeurs fminines.
    • 4. Le Contrle de lIncertitude . Cette dimension fait rfrence la manire dont les membres d'une socit abordent le risque.
  • 7. Analyse
    • Selon ltude de Geert HOFSTEDE :
    • Distance hirarchique , le Prou obtiennent un score proche de 60. Cela signifie que lingalit dans la distribution du pouvoir accepte et attendue par les pruviens est grande. Les individus situs au bas de lchelle sociale sont donc trs dpendants de leurs chefs.
    • Contrle de lIncertitude, Le Prou obtient le score le plus important est le avec 87. Ce score signifie que les pruviens prsentent une faible tolrance face linquitude provoque par les vnements futurs.
    • Individualisme, le Prou obtient un score de 11 sur la dimension ce qui le place un peu en dessous de la moyenne des Pays de lAmrique latine qui est de 21. Ce score signifie que le Prou est une socit collectiviste et donc en opposition une socit individualiste. La socit pruvienne est anime dun esprit communautaire qui valorise le temps pass travailler au profit du groupe.
  • 8. Analyse
    • Masculinit de 38, le Prou est une nouvelle fois trs proche de la moyenne des pays de lAmrique latine qui est de 42. Cet indicateur nous permet de dire que la socit pruvienne est plutt fminine, et quelle repose donc sur des valeurs qui privilgient l'environnement social, l'entraide, les relations avec les autres. Dans cette socit fminine, les rles jous par les individus sont interchangeables et la qualit de vie prime sur la russite conomique. En rsum, on pourrait dire que les pruviens "travaillent pour vivre".
  • 9. Conclusion
    • Les cours sont plus difficiles pour des tudiants trangers surtout pour lesquels qui ne proviens pas de pays francophones ou de lUE. Je considre que cest un dfi intressant par atteindre o sera important partager nos coutumes et culture pour unemeilleur et rapide intgration avec nos collges franais.
    • Le fait de partager et d'interagir avec mes collges a t chaque fois indispensable pour mieux les comprendre par rapport leur ralit et aux faons de regarder les choses et des situations.
    • En fin, a mon avis aprs regarder limportance des influences culturelles sur le comportement de chaque individu. Il faut rflchir de manire continue des coutumes et comportements pour savoir mieux comprendre et s`adapter la socit franaise.
  • 10. Merci par votre attention