27
Informatie architectuur en navigatie IAD Jaar 2 kwartaal 3 2010-201

Iad2 1011q3 V04 Les1

  • Upload
    rolfhro

  • View
    1.039

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Citation preview

Page 1: Iad2 1011q3 V04 Les1

Informatie architectuur en navigatie

IAD Jaar 2 kwartaal 3 2010-2011

Page 2: Iad2 1011q3 V04 Les1

Wat is Informatie architectuur?

Page 3: Iad2 1011q3 V04 Les1

Wat is Informatie architectuur?

De informatie-architectuur van een website is de struktuur die het mogelijk en gemakkelijk maakt om je weg te vinden in een website.

Page 4: Iad2 1011q3 V04 Les1

Wat is Informatie architectuur?

In 'nieuwe media' worden vele, uiteenlopende gebruikers en contexten gecombineerd, iets dat in een publicatie van hetpre-digitale tijdperk niet voor zou komen.Informatie architecten creëren namen, categorieën, labels die de gebruikers kunnen begrijpen, en die de basis vormen voor de structuur en zelfs de visuele ontwerp van grote, content-rijke producten.

Page 5: Iad2 1011q3 V04 Les1

Wat is Informatie architectuur?

Page 6: Iad2 1011q3 V04 Les1

Voorbeelden van GROTE, complexe en

dynamische systemen

Page 7: Iad2 1011q3 V04 Les1

Voorbeelden van GROTE, complexe en

dynamische systemen

Page 8: Iad2 1011q3 V04 Les1

Voorbeelden van GROTE, complexe en

dynamische systemen

Page 9: Iad2 1011q3 V04 Les1

Hoe vinden mensen informatie?

Page 10: Iad2 1011q3 V04 Les1

Hoe vinden mensen informatie?Door te zoeken!

Page 11: Iad2 1011q3 V04 Les1

Hoe vinden mensen informatie?Door te browsen!

Page 12: Iad2 1011q3 V04 Les1

Hoe vinden mensen informatie?Door te vragen!

Page 13: Iad2 1011q3 V04 Les1

Hoe hebben jullie net informatie gezocht?

Page 14: Iad2 1011q3 V04 Les1

Hoe het zoeken op internet niet gaat:

Too Simple model:1. Gebruiker zoekt

2. Black magic

3. Gebruiker vindt

Page 15: Iad2 1011q3 V04 Les1

Zoekproces is niet:één keer een vraag stellen en meteen antwoord krijgen. Het is meer dan alleen maar een zoekvenster.

Het is een soort scenario met acties en denkstappen die een gebruiker onderneemt.

Dit geldt zeker voor grote complexe Informatiesystemen (bijvoorbeeld een intranet).

Het zoekproces

Page 16: Iad2 1011q3 V04 Les1

Doelen met zoeken: de vismetafoor

• ‘The perfect catch’‘Known item seeking’

• ‘Lobster trapping’‘Exploratory seeking’

• ‘Drift netting’‘Exhaustive seeking’

Page 17: Iad2 1011q3 V04 Les1

Hoe vinden mensen informatie?

1. 'The perfect catch' - known item seeking

je zoekt één bepaald, juist antwoord.

Voorbeeld: De naam van collega intikken in zoekveld in adresboek om

zijn gegevens te vinden.

Page 18: Iad2 1011q3 V04 Les1

Hoe vinden mensen informatie?

2. 'Lobster trapping' - exploratory seeking

Je weet ongeveer wat je zoekt, er zijn meerdere antwoorden mogelijk.

Voorbeeld: Leuke ideeën opzoeken voor een weekendreisje.

Page 19: Iad2 1011q3 V04 Les1

Hoe vinden mensen informatie?

3. Drift netting' – exhaustive seeking

Je wilt zoveel mogelijk nieuwe informatie ontdekken zonder een vooraf bepaald beeld van het “juiste” antwoord.

Voorbeeld: Iemand heeft net gehoord dat hij een voor hem onbekende

ziekte heeft en gaat alle mogelijk informatie erover zoeken op internet.

Page 20: Iad2 1011q3 V04 Les1

‘Berry-picking’ behavioral model

Page 21: Iad2 1011q3 V04 Les1

Het ‘Berry-picking’ model (Marica

Bates USCa)

Met het Berry picking model wordt een continue afwisseling tussen navigeren (als je “warm” zit) en zoeken in subnavigatie bedoelt.

Het model laat zien hoe gebruikers zich gedragen terwijl ze iets aan het zoeken zijn. Ze beginnen met een 'information need' (informatiebehoefte) Dan formuleren ze een 'query' (informatieverzoek).

Vervolgens verzamelen ze steeds kleine stukjes informatie (de “Berries”), die er voor zorgen dat de “query” steeds weer iets aangepast wordt. Door dit vraag en antwoordspel komen ze steeds dichter bij de informatie die ze willen hebben.

Page 22: Iad2 1011q3 V04 Les1

Voorbeeld hoe je ‘berry picking’kunt ondersteunen...Veel afwisselen tussen ‘browse’ en ‘search’

Page 23: Iad2 1011q3 V04 Les1

‘Pearl growing’ behavioral model

Pearl growing, iets vinden wat verwant is aan...

Gebruikers beginnen met een of twee goede resultaten. Daarna kunnen ze vergelijkbare resultaten krijgen - 'more like this'.

Zo worden lagen vergelijkbare bruikbare informatie om een kern opgebouwd (net als bij een parel in een oester gebeurd).

Page 24: Iad2 1011q3 V04 Les1

‘Pearl growing’

'more results like these'

Page 25: Iad2 1011q3 V04 Les1

The big questions for IA...

Je kunt dus zoekgedrag ondersteunen. Niet “wat voor categorieën moeten we hebben”, maar vragen als:

• Hoe gaat mijn doelgroep, mijn persona’s op zoek naar informatie?• Wat voor soort namen en groepen van informatie herkennen ze?• Hoe gaan mijn gebruikers te werk bij zoeken naar informatie? • Hoe moeilijk is het voor hen die zoekstrategie los te laten?

EN DAN PAS categoriseren.

Page 26: Iad2 1011q3 V04 Les1

Vaak is het belangrijkste resultaat van JOUW inhouds analyse...

NIEUWE CATEGORIËEN MET NIEUWE LABELLING

Page 27: Iad2 1011q3 V04 Les1

Vragen?