לימוד אוצר מילים בעברית לפסיכומטרי

לימוד אוצר מילים בעברית

מבוא

שאלות ישירות על אוצר מילים ובנוסף 4-פרק מילולי בבחינה נפתח בכל •

לכן אוצר מילים שווה לנו . אוצר מילים יכול להוות חלק משאלות נוספות בפרק

!!! וזה המון, נקודות בבחינה 60-כ

שינון אוצר מילים מהווה אתגר ולכן כדי שתוכלו להכין את עצמכם הכי / לימוד •

:טוב שאפשר אנו בקידום מאפשרים לכם ללמוד אוצר מילים בכל מיני דרכים

וביטוייםמילון מילים 1.

"אימון אישי"לומדת אוצר מילים באתר 2.

MP3-קבצי אוצר מילים שאפשר להוריד ל3.

שלנו היא לאפשר לכל תלמיד ללמוד אוצר מילים בדרך שמתאימה המטרה •

.לו

המצגת נועדה להסביר לכם את המנגנון הפיזי שעוזר לנו לזכור מילים חדשות •

.ולתת לכם כלים פרקטיים בעזרתם תוכלו ללמוד את המילים בצורה יעילה

כדי שנוכל לעשות אותה . כמו שכבר הבנתם לימוד אוצר מילים אינו משימה קלה

.בצורה נכונה ויעילה עלינו להבין קודם כל כיצד בנוי הזיכרון שלנו

כשאנו . לטווח קצר וזיכרון לטווח ארוך זכרון: לנו למעשה שני סוגים של זיכרוןיש •

.לטווח קצר לזכרוןקוראים לעצמנו מילה חדשה אנו מכניסים אותה

. הזיכרון לטווח קצר מוגבל מבחינת כמות המילים שהוא יכול להכיל וכמות הזמן•

אם לא נעביר אותה לזיכרון לטווח ארוך נשכח אותה בתוך כמה דקות או , לכן

.לאחר שנקרא עוד כמה מילים

להעביר את המילים באופן אקטיבי מהזיכרון לטווח קצר לזיכרון לטווח עלינו

! ארוך

?כיצד בנוי הזיכרון

יש לנו במוח שתי אונות להן ? מה הכוונה. ידי קישור בין אונות המוחעל 1.

.תחומי אחריות שונים

.תפיסה מרחבית וצורה, קצב, מוזיקה, צבעים, אחראית על דמיון -אונה ימין

.כתיבה וניתוח מידע, הגיון, מתמטיקה, אחראית על דיבור -אונה שמאל

אם נקשר את המילה , כשאנחנו לומדים מילים אנו משתמשים באונה שמאל

. לנו יותר טוב בראש" תשב"לתחומים עליהם אחראית אונה ימין היא

, אין מה לעשות אנחנו חייבים לרענן את הזיכרון שלנו. על ידי חזרה מרובה2.

כאשר חוזרים על . ככל שנעשה זאת יותר כך נכיר את המילה טוב יותר

זאת משום שאנו . מילים יש לעשות זאת בסדר שונה ובצורה שונה כל פעם

. זוכרים יותר טוב מילים שמופיעות בתחילת או סוף מקבץ ופריטים חריגים

דלת יהיה קל , שטיח, עציץ, אבא, מנורה, כיסא, מבין המילים שולחן: למשל

. יותר לזכור את אבא משום שהוא יוצא דופן

כיצד מעבירים מילים מזיכרון לטווח קצר

?לזיכרון לטווח ארוך

כד שנדע על אילו מילים ? מה אנחנו יודעים היטב ומה לא -את המיליםממיינים 1.

אם כבר נרשמתם לקורס שלנו תוכלו לעשות זאת בלומדת אוצר המילים . לעבוד

;ולסווג את המילים לפי רמות שונות של ידע" אימון אישי"באתר

. כמה מילים עלינו ללמוד וכמה מילים נלמד בכל מקבץ -מתכננים את זמן הלמידה2.

מילים או 40מילים אוכל לחלק אותן לשני מקבצים של 80אם עליי ללמוד : למשל

החלוקה למקבצים תלויה בכמות הזמן שאוכל . מילים 20ארבעה מקבצים של

. להקדיש ללימוד אוצר מילים ולאורך כמה זמן אוכל למשור על ריכוז

נחזור על קבוצת מילים לפחות שלוש פעמים ונקפיד לעשות את החזרה -אופן הלימוד3.

.בסדר שונה ובדרך שונה בכל פעם

.חדשבשקופית הבאה מפורטות לכם דרכים יצירתיות שיעזרו לכם לזכור אוצר מילים

?כדי לזכור כלס'תמה עושים

בצורה וצבעשימוש

.דארוויןאת המילה אבולוציה לזכור לפי תמונה של קוף או : למשל. למילה תמונה" להצמיד"אפשר •

את המילה אספקלריה נדביק : למשל. אפשר לכתוב את המילים על פתקים ולהדביק אותם על חפצים בבית•

(כך גם נחזור על המילה בכל פעם שנסתכל במראה )מראה

שימוש בצליל וקצב

מזכירה את הצליל של אכילת פסכםהמילה : למשל. נחשוב מה מזכיר לנו הצליל או המקצב של המילה•

.אורז ואכן פכסם הוא קרקר פריכית

.אפשר לבקש מחבר לבחון אותנו עליהן -כדאי לשמוע אנשים אחרים אומרים לנו את המילים•

.ולהאזין להן MP3-אם אתם כבר רשומים לקורס שלנו תוכלו להוריד את המילים ל•

שימוש בדמיון

בסיום הארוחה הגשתי : למשל, אסוציאציה -נרשום ליד כל מילה משפט קצר שיעזור לנו לזכור אותה•

נוכל גם לכתוב שירים וסיפורים קצרים המשלבים אוצר (. פירוש המילה הוא קינוח)לאורחים מיני פרפראות

. תוכלו למצוא דוגמאות לכך בפורום התלמידים שבאתר קידום, מילים

, אוצר המילים שלנו מחכים לכם משחקי מילים שיעזרו לכם לזכור את המילים על ידי שימוש בצלילבלומדת

צבע ודמיון

?כדי לזכור כלס'תמה עושים

....שזכרו

(.בתור לרופא ובבית, באוטובוס)ללמוד אוצר מילים בכל מצב ניתן •

ללמוד בדרכים שונות ומגוונות כדי לזכור את המילים יותר כדאי •

.טוב

.מומלץ ללמוד בצוותא -"אין סכין מתחדדת אלא על ירך חברתה"•

!בהצלחה

לסיכום