View
3
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
1
Прием учащихся в ГБОУ лицей №1535 осуществляется на конкурсной основе.
Учитывая особенности многопрофильного учебного заведения, а также утвержден-
ные приказом МОиН РФ № 413 от 17 мая 2012 г. ФГОС С(П)ОО профили обучения, набор
организуется с учетом специфики профильности обучения и проводится двумя потоками:
● в 7-ой и 8-ой классы без ранней специализации с последующим делени-
ем учащихся при переходе из 9-го в 10-ый класс на профильные классы-группы в соответ-
ствии с утвержденными ФГОС С(П)ОО профилями обучения: социально-экономический,
гуманитарный и технологический с возможностью дальнейшей внутрипрофильной диф-
ференциации;
● в 8-ой и 9-ый классы естественнонаучного направления с после-
дующим переходом в 10-ые классы-группы естественнонаучного профиля с внутри-
профильной дифференциацией на медико-биологические – специализированные при
Первом МГМУ им. И.М. Сеченова и психологические - специализированные при фа-
культете психологии МГУ им. М.В. Ломоносова.
При выборе профиля обучения на этапе перехода в старшую школу учитываются
общая текущая успеваемость и успеваемость по профильным предметам за время
обучения в лицее, результаты, показанные на ГИА в форме ОГЭ, личное желание
учащегося и родителей, проявленный интерес к профильным областям знаний.
Набор в 10-е классы проводится сразу с определением профиля даль-
нейшего обучения:
● социально-экономический с внутрипрофильной дифференциацией :
- социально-экономический - общий ;
- экономико-математический - специализированный при НИУ-ВШЭ;
● гуманитарный с внутрипрофильной дифференциацией:
- историко-филологический;
- социально-гуманитарный;
● естественнонаучный с внутрипрофильной дифференциацией:
- медико-биологический - специализированный при Первом МГМУ им. И.М.
Сеченова;
- психологический - специализированный при факультете психологии МГУ
им. М.В. Ломоносова;
● технологический с внутрипрофильной дифференциацией:
- физико-математический.
Основной конкурсный набор учащихся в лицей проводится ежегодно в
период весенних каникул, по предметам естественнонаучного цикла – совмест-
но с Первым МГМУ им. И.М. Сеченова (для поступающих в классы естественнона-
учного профиля медико-биологической специализации). Перспективный план набора в
лицей определяется в сентябре текущего учебного года. Информация о нем дово -
дится до сведения абитуриентов и их родителей на сентябрьском Дне открытых
дверей. Решение об открытии на следующий учебный год классов в конкретных па -
раллелях и проведении набора в них учащихся, количестве открываемых классов,
комплектуемых в них группах английского языка принимается лицеем по согласова-
2
нию с Департаментом образования города Москвы с учетом кадровых возможностей и
наполняемости лицея не позднее января текущего учебного года. Решение об открытии
специализированных 8-10-х классов естественнонаучного направления в рамках «Сече-
новского лицея» принимается совместно с Первым МГМУ им. И.М. Сеченова. Настоящее
решение доводится до сведения абитуриентов и их родителей ежегодно на январском
Дне открытых дверей.
Дополнительный конкурсный набор учащихся на оставшиеся по оконча-
нии основного набора вакантные места в открываемых на следующий учебный год
классах может быть объявлен и проведен приемной комиссией в апреле - мае, в особых
случаях – в августе.
В течение учебного года допускается проведение конкурсного добора уча-
щихся в 7-10 классы лицея при появлении в них вакантных мест.
К основному и дополнительному конкурсам в открываемые на следующий учеб-
ный год классы допускаются учащиеся, успешно оканчивающие в год прохождения ими
вступительных испытаний предшествующий класс общеобразовательной школы, к кон-
курсному добору – успешно обучающиеся в соответствующем классе общеобразова-
тельной школы в данном учебном году, проявляющие способности к изучению про-
фильных для лицея дисциплин и проживающие в г. Москве.
Право льготного участия в конкурсе предоставляется победителям и призерам
регионального (III) и заключительного (IV) этапов Всероссийской олимпиа-
ды школьников, Московской олимпиады школьников текущего года по
предметам, входящим в перечень проводимых конкурсных испытаний.
Для проведения конкурсного приема (основной и дополнительный набор) ли-
цеем создается приемная комиссия в составе: председатель приемной комиссии, замес-
титель (заместители) председателя, ответственный секретарь приемной комиссии, члены
комиссии, ответственные за подготовку и проведение испытаний по предметам. Для про-
ведения конкурсных доборов в течение учебного года распоряжением директора лицея
создаются специальные рабочие органы и группы по подготовке, организации и проведе-
нию вступительных испытаний.
Конкурсный прием учащихся в лицей проводится в три этапа.
I этап. Прием документов.
В приемную комиссию в объявленные заранее сроки, но не позднее, чем за
три дня до начала испытаний, представляются:
1) заявление-анкета;
2) копия свидетельства о рождении или паспорта;
3) справка из школы;
4) фотографии 3 x 4 - 4 шт.
II этап. Проведение испытаний.
Для проведения вступительных испытаний приемной комиссией создаются предмет-
ные комиссии из числа учителей лицея, преподавателей вузов.
Вступительные испытания в 7 и 8 классы без ранней предпрофильной
специализации, а также добор в 10 классы различных профилей: социаль-
но-экономического: социально-экономического - общего и экономико-
3
математического - специализированного при НИУ -ВШЭ; гуманитарно-
го: историко-филологического и социально-гуманитарного, технологи-
ческого - физико-математического - включают:
- испытание по русскому языку (письменное тестирование);
- испытание по английскому языку (письменное тестирование и устное собеседование);
- испытание по математике (контрольная работа).
Для абитуриентов, поступающих в 10 класс физико-математического про-
филя, регламентом конкурсных испытаний предусмотрено обязательное прохождение
конкурсного испытания по физике - письменное тестирование в системе «зачет – неза-
чет», которое проводится в апреле – после окончания конкурсных испытаний основного
потока.
По желанию абитуриента конкурсное испытание может проходить в форме незави-
симой экспертной оценки знаний: сдачей ГИА в форме ОГЭ по физике с последую-
щим представлением в июне текущего года в приемную комиссию ГБОУ лицей № 1535
результатов ГИА в форме ОГЭ.
Вступительные испытания в 8 классы естественнонаучного направления (с
ранней предпрофильной подготовкой) включают:
- испытание по биологии (письменное тестирование);
- испытание по русскому языку (письменное тестирование);
- испытание по математике (контрольная работа);
- испытание по английскому языку (письменное тестирование и устное собеседование)
Вступительные испытания в 9 классы естественнонаучного направления
(предпрофильные классы) включают:
- испытание по биологии и химии (комплексное письменное тестирование);
- испытание по русскому языку (письменное тестирование);
- испытание по математике (контрольная работа);
- испытание по английскому языку (испытание в системе «зачет-незачет» с определе-
нием границы положительного результата).
Вступительные испытания в 10 класс естественнонаучного профиля с ме-
дико-биологической специализацией при Первом МГМУ им. И.М. Сечено-
ва включают:
- испытание по биологии (устное собеседование, проводимое совместно с Первым МГМУ
им. И.М. Сеченова);
- испытание по химии (письменное тестирование, проводимое совместно с Первым
МГМУ им. И.М. Сеченова);
- испытание по русскому языку (письменное тестирование);
- испытание по математике (испытание в системе «зачет-незачет» с определением гра-
ницы положительного результата);
- испытание по английскому языку (испытание в системе «зачет-незачет» с определе-
нием границы положительного результата).
Вступительные испытания в 10 класс естественнонаучного профиля с
психологической специализацией при факультете психологии МГУ
им. М.В. Ломоносова включают:
- испытание по биологии (письменное тестирование);
4
- испытание по русскому языку (письменное тестирование);
- испытание по математике (контрольная работа);
- испытание по английскому языку (письменное тестирование и устное собеседование).
Для абитуриентов, поступающих в 10 класс естественнонаучного профиля с психо-
логической специализацией, регламентом конкурсных испытаний предусмотрено
обязательное психологическое собеседование, проводимое во время по-
каза работ и апелляции по профилирующему предмету – биологии.
Конкурсное испытание по математике (контрольная работа ) для
учащихся, поступающих в 7, 8 и 9 классы с ранней естественнонаучной профилизацией и
без нее, проводится по единой программе и единым контрольно-измерительным мате-
риалам.
Для абитуриентов, поступающих в 10 классы различных профилей, предусмотрено
дифференцированное конкурсное испытание по математике:
● на базовом уровне для абитуриентов, поступающих в 10 классы гумани-
тарного (историко-филологического, социально-гуманитарного) и естественнонауч-
ного профиля с медико-биологической специализацией при Первом МГМУ
им. И.М. Сеченова;
● на углубленном уровне для абитуриентов, поступающих в 10 классы со-
циально-экономического - общего, экономико-математического - специ-
ализированного при НИУ-ВШЭ, физико-математического и естественно-
научного профиля с психологической специализацией при факультете
психологии МГУ им. М.В. Ломоносова.
В случае участия в конкурсе на поступление в 10 классы разных
профилей , в которых математика является непрофильным и профильным
предметом, абитуриент обязан проходить конкурсное испытание по
предмету на углубленном уровне .
Конкурсное испытание по английскому языку (письменное тес-
тирование и устное собеседование) проводится для учащихся из всех школ по единой
программе.
Для проведения устного собеседования по английскому языку создаются разные
группы:
• для учащихся, обучающихся в общеобразовательных школах, гимназиях, гим-
назических классах общеобразовательных школ;
• для учащихся, обучающихся в школах и гимназиях с углубленным изучением
английского языка.
Условия последующего деления учащихся 10-х классов в соответ-
ствии с выбранной профильной специализацией обучения (естественнонауч-
ной с медико-биологической и психологической специализациями; социально-экономической -
общий и экономико-математической - специализированной при НИУ-ВШЭ), историко-
филологической, социально-гуманитарной, физико-математической) допускают от-
крытие только групп с первым английским языком в 7 и 8 классах без ранней
профильной специализации, в 8 – 9 классах естественнонаучного направления, а также в
10-х классах всех профилей.
Абитуриент имеет право пройти конкурсные испытания по двум ино-
странным языкам с выбором лучшего результата в том случае, если покажет на
5
испытании по английскому языку уровень знаний не ниже базового и под-
твердит этим, что сможет успешно обучаться английскому языку как основ-
ному.
Дополнительное конкурсное испытание по второму иностранному
языку (французскому или немецкому), изучаемому абитуриентом на углублен-
ном уровне, проводится по письменному заявлению родителей учащегося в ап-
реле - после завершения конкурсных испытаний основного потока.
Результаты конкурсных испытаний по двум иностранным языкам не суммиру-
ются.
Заявление на прохождение конкурсных испытаний по второму иностранному языку
подается в приемную комиссию ГБОУ лицей № 1535 одновременно с пакетом ос-
новных документов для участия в конкурсном наборе.
При наборе в параллель классов различного профиля , с ранней про-
фильной специализацией или без нее, абитуриенту по его желанию разрешается
одновременное прохождение испытаний в эти классы. При этом для абитуриен-
тов, поступающих в 10 классы, результаты зачета с определением мини-
мально допустимого уровня знаний по предмету не могут быть при-
равнены к результатам дифференцированного экзаменационного ис-
пытания.
В этом случае абитуриент должен проходить конкурсное испытание по
математике по варианту контрольно-измерительных материалов и/или ан-
глийскому языку в формате конкурсного испытания, оцениваемых по 50-
балльной шкале.
Во всех параллелях вступительные испытания по всем предметам в классы
различного профиля, с ранней профильной специализацией или без нее, прово-
дятся по единым вступительным программам, но с учетом специфики содержа-
ния и формы конкурсного испытания: дифференцированное оценочное конкурс -
ное испытание с определением максимального балла выполнения работы или
безоценочное испытание в системе «зачет-незачет» с определением границы положи-
тельного результата.
На каждом конкурсном испытании, кроме проводимых в системе «за-
чет – незачет», поступающий может набрать максимально 50 баллов. Ре-
зультат испытания по предмету считается неудовлетворительным в том случае,
если набрано 20 и менее баллов. Учащиеся, показавшие неудовлетворительные ре-
зультаты на одном из испытаний, считаются выбывшими из конкурса.
Если на испытании абитуриентом было набрано от 20 до 18 баллов, ему разреша-
ется по его желанию участвовать в дальнейших испытаниях вне конкурса.
В случае участия абитуриента в дополнительном наборе текущего учебного года по-
ложительные результаты отдельных испытаний основного набора могут быть
по желанию абитуриента засчитаны ему.
Победители и призеры регионального (III) и заключительного (IV) этапов Все-
российской олимпиады школьников, Московской олимпиады школьников те-
кущего года по предметам, входящим в перечень конкурсных испытаний, могут
по решению приемной комиссии освобождаться от прохождения испытаний по предмету
олимпиады с зачетом максимальной суммы баллов (50 баллов), при участии в доборе в 9 -
6
10 классы – также и от прохождения собеседований по профильным предметам с зачетом 20
баллов.
Копия диплома победителя / призера регионального или заключительного этапов
ВОШ либо копия диплома победителя / призера МОШ текущего учебного года, а в случае
задержки их получения по не зависящим от абитуриента причинам - распечатанный
скриншот страницы электронной базы ВОШ или МОШ с результатами
участия абитуриента - представляется в приемную комиссию ГБОУ лицей № 1535
одновременно с пакетом основных документов для участия в конкурсном
наборе.
Конкурсное испытание в системе «зачет – незачет» призвано определить
минимально допустимый (базовый) уровень знаний абитуриента по предмету. Положитель-
ным считается результат, при котором экзаменуемый безошибочно справляется не
менее чем с 50% заданий общего объема зачетной работы. Если испытуемый демонст-
рирует знания, не достигающие этого уровня, он получает «незачет» и выбывает из
дальнейших конкурсных испытаний. Если знания учащего соответствуют минимально
допустимому (базовому) уровню и не превышают его, он получает «зачет» без поощритель-
ных баллов. В том случае, если испытуемый демонстрирует уровень знаний, превышаю-
щий минимально необходимый, он может получить поощрительные бонусные бал-
лы (от 1 до 10), которые добавляются к итоговой сумме баллов по результатам всех кон-
курсных испытаний.
Порядок и сроки проведения вступительных испытаний, консультаций утвержда-
ются председателем приемной комиссии и доводятся до сведения поступающих не
позже чем за две недели до начала испытаний.
Учащимся, не согласным с полученными на любом из испытаний баллами, и их
родителям предоставляется право обжалования результатов в апелляционной комиссии,
график работы которой утверждается и доводится до сведения поступающих до начала
испытаний. Апелляционной комиссией могут быть рассмотрены правильность примене-
ния критериев оценки, факты нарушения порядка проведения испытания.
Каждый поступающий и его родители по окончании испытаний могут в зара-
нее объявленное время ознакомиться с результатами проверки письменных работ.
Результаты конкурсных испытаний по химии и биологии, проводимых препода-
вателями Первого МГМУ им. И.М. Сеченова для абитуриентов, поступающих в 10
класс медико-биологического профиля, предъявляются и комментируются
участникам конкурсного набора в день проведения испытания. Процедура апелляции
по конкурсному испытанию, проводимому в формате «школа-вуз», регламентом кон-
курсных испытаний не предусмотрена.
Заболевшие и не могущие в связи с этим участвовать в очередном испытании
абитуриенты обязаны в день его проведения до начала испытания или на-
кануне поставить об этом в известность ответственного секретаря приемной комис-
сии, представить медицинскую справку и заявление родителей с прось-
бой о переносе сроков испытания. Приемная комиссия, рассмотрев представ-
ленные документы, может перенести срок прохождения пропущенного и последующих
испытаний, а в случае выздоровления абитуриента до окончания вступительных испыта-
ний допустить его к оставшимся испытаниям по общему расписанию.
! В исключительных случаях, если абитуриент почувствовал острое недо-
7
могание во время прохождения конкурсного испытания и не смог в связи с этим справить-ся должным образом с конкурсными заданиями, приемная комиссия может предоставить право повторного прохождения отборочного испытания в том случае, если заявление от родителей (или сообщение на адрес электронной почты Lyceum1535-
nabor@yandex.ru) о болезни абитуриента подано в приемную комиссию в день
проведения испытания, факт поступления заявления письменно зафик-
сирован ответственным секретарем приемной комиссии (в том числе и в
виде ответного сообщения на адрес электронной почты отправителя), а медицинский до-
кумент, подтверждающий факт болезни испытуемого, предъявлен до заверше-
ния работы апелляционной комиссии по данному предмету.
При проведении конкурсного добора в 7 – 8 классы в течение учебного года посту-
пающие проходят конкурсные испытания по тем же предметам, что и в основном наборе.
Проходной балл для них не может быть ниже проходного балла основного набора теку-
щего учебного года.
При проведении конкурсного добора в 9 - 10 классы в течение учебного года (если
есть свободные места), кроме трех конкурсных испытаний по профилирующим для данной
специализации предметам, испытаний в системе «зачет-незачет» для классов естествен-
нонаучного направления, дополнительно проводятся устные собеседования по двум
предметам в зависимости от профиля класса (литература, история – историко-филологиче-
ский класс; география, экономика – социально-экономический и экономико-математический клас-
сы; обществознание, литература – социально-гуманитарный и психологический классы; физика,
литература – медико-биологический класс; физика, информатика - физико-математический). На
собеседовании поступающий может дополнительно получить до 20 баллов по каждому из
предметов.
Для поступающих по добору в 9 и 10 классы по результатам пяти (шести) кон-
курсных испытаний (трех профилирующих, зачетного испытания и двух дополни-
тельных) сумма набранных баллов не должна быть ниже 110.
Содержание вступительных испытаний строго соответствует государственным про-
граммам классов, в которых обучается абитуриент в момент прохождения испытания.
Форма и регламент проведения испытаний, материалы для их проведения, критерии
оценки письменных работ и устных ответов поступающих ежегодно разрабатываются
предметными комиссиями и утверждаются приемной комиссией в соответствии с общим
регламентом проведения конкурсного приема учащихся в лицей.
3 этап. Зачисление.
По окончании всех испытаний набранные поступающим баллы суммируются.
Учащиеся, набравшие лучшую сумму баллов, рекомендуются к зачислению.
Для поступающих в 7 и 8 классы без ранней специализации по результатам
трех конкурсных испытаний эта сумма не должна быть ниже 90 баллов.
Для поступающих по добору на свободные места в 10 классы различных
профилей - социально-экономического - общего и экономико-математического - специали-
зированного (при НИУ-ВШЭ), историко-филологического, социально-гуманитарного - по
результатам трех конкурсных испытаний эта сумма должна быть не ниже 105 бал-
лов.
8
Для поступающих по добору на свободные места в 10 классы физико-
математического профиля регламентом конкурсных испытаний предусмотрено
два сценария условий зачисления:
- по результатам четырех конкурсных испытаний (трех дифференцированных оце-
ночных и одного зачетного безоценочного - по физике) эта сумма должна быть не ни-
же 110 баллов;
ИЛИ
- по результатам трех конкурсных испытаний и результатов ГИА по физике сумма
баллов должна быть не ниже 135 баллов, из которых 105 баллов – сумма трех
конкурсных испытаний в лицей, а 30 баллов – результат ГИА в форме ОГЭ по физике.
Для поступающих в 8 классы естественнонаучного направления по резуль-
татам четырех конкурсных испытаний эта сумма не должна быть ниже 110 баллов.
Для поступающих в 9 классы естественнонаучного направления (предпро-
фильные) по результатам четырех конкурсных испытаний (трех дифференцированных
оценочных и одного зачетного безоценочного) эта сумма должна быть не ниже 95
баллов.
Для поступающих в 10 классы естественнонаучного профиля с медико-
биологической специализацией - специализированного (при Первом МГМУ
им. И.М. Сеченова) - по результатам пяти конкурсных испытаний (трех дифференци-
рованных оценочных и двух зачетных безоценочных) эта сумма не должна быть
ниже 100 баллов.
Для поступающих в 10 классы естественнонаучного профиля с психоло-
гической специализацией - специализированного (при факультете психологии МГУ
им. М.В. Ломоносова) - по результатам четырех конкурсных испытаний эта сумма не
должна быть ниже 110 баллов.
Абитуриенты, не набравшие в ходе конкурсных испытаний мини-
мально необходимой суммы баллов, не могут претендовать на зачисление в
лицей.
Проходной балл по каждой параллели и каждому направлению обучения опре-
деляется отдельно после завершения конкурсных испытаний. Суммарные ре-
зультаты абитуриентов, поступающих в конкретный класс заявленного профиля или без
него, выстраиваются в рейтинг по убыванию количества набранных баллов и
соотносятся с количеством вакантных мест во вновь открываемом классе(-ах)
или классе того профиля, в который был объявлен единичный добор на вакантные ме-
ста.
При равенстве рейтинговых сумм баллов абитуриентов, претендующих
на одно место, приемная комиссия может либо принять решение о зачислении всех
претендентов, либо провести дополнительное испытание для претендентов
в форме собеседования по профильным предметам: литературе, истории, обще-
ствознанию, географии, физике, биологии или химии – в зависимости от избранного про-
филя обучения.
В случае если по окончании одного из потоков планового конкурсного набора в ли-
цей, остаются вакантные места, приемная комиссия может разрешить абитуриентам, ус-
9
пешно прошедшим все отборочные этапы, но не набравшим необходимых для
поступления баллов, пройти дополнительное конкурсное испытание в форме
комплексного собеседования. Проходной балл для каждой параллели и каждого
направления определяется приемной комиссией отдельно после завершения испытаний,
с учетом основного проходного балла текущего года и лучших суммарных результатов
абитуриентов, показанных ими в ходе собеседования.
Решение о рекомендации к зачислению в лицей учащихся, пока-
завших лучшие результаты на конкурсных испытаниях и предста-
вивших к этому сроку:
справку с места жительства, ппооддттввеерржжддааюющщууюю ффаакктт ннааллииччиияя уу ууччаащщееггооссяя ррее--
ггииссттррааццииии ннаа ттееррррииттооррииии гг.. ММооссккввыы;
медицинскую справку с отметкой о проведении в текущем учебном году всех не-
обходимых профилактических прививок, реакции манту и с визами врачей-
специалистов: окулиста, ЛОРа, педиатра, невролога или невропатолога, хирурга;
копию страхового медицинского полиса;
копию СНИЛС;
копии свидетельства о рождении или паспорта (для тех, кому исполнилось 14 лет)
принимается на итоговом заседании приемной комиссии.
Комиссия может отказать в зачислении успешно прошедшему испытания абитури-
енту, если у него по состоянию здоровья имеются противопоказания к повы-
шенным учебным нагрузкам.
Личное дело, переводные документы и медицинская карта из школы, в
которой поступивший в ходе основного или дополнительного наборов оканчи-
вает текущий учебный год, представляются администрации лицея со 2 по
25 июня текущего года. В случае если по 25 июня включительно доку-
менты не сданы, место считается вакантным и на него по решению приемной
комиссии может быть объявлен конкурсный добор, если при этом предполагаемая
наполняемость формируемого класса опустится ниже предельно допустимой
нормы.
На основании решения приемной комиссии и представленных документов 25 июня
директор лицея издает приказ о зачислении поступивших в ходе основного и дополни-
тельного наборов в число учащихся ГБОУ города Москвы лицей №1535.
На основании приказа директора ГБОУ лицей №1535 ректор Первого МГМУ им.
И.М. Сеченова издает приказ о зачислении учащихся лицея в специализированные 8-10-е
медико-биологические классы «Сеченовского лицея».
К занятиям в лицее поступившие в ходе основного и дополнительного наборов
учащиеся приступают с 1 сентября очередного учебного года.
Поступившие в лицей по добору учащиеся представляют необходимые доку-
менты в течение трех дней после решения приемной комиссии, если эти сроки не
совпадают с окончанием учебной четверти (полугодия). В этом случае срок пред-
10
ставления документов может быть продлен по договоренности с администрацией
лицея.
Директор лицея издает приказ о зачислении поступившего по добору учаще -
гося в день представления личного дела и переводных документов. В тот же день
поступивший приступает к занятиям в лицее. В течение следующих трех дней посту-
пивший в лицей учащийся представляет медицинскую карту из прежней школы.
Recommended