บทที่ 2 - OoCities · Web view2.3 การสอนแบบบ...

บทท 2ทฤษฎทเกยวของ

1. ความหมายของบรณาการ

สำ�หรบคว�มหม�ยของคำ�ว� บรณ�ก�ร นน อ�จพจ�รณ�ได 2 ลกษณะ คอ คว�มหม�ยทวไป คอ ก�รทำ�ใหสมบรณ หรอก�รทำ�ใหหนวยยอยๆ ทสมพนธ ซงอ�ศยกนอยเข�ม�รวมทำ�หน�ทอย�งประส�นกลมกลนเปนองครวมสวนอก คว�มหม�ยหนงเปนคว�มหม�ยในส�ข�วช�ท�งศกษ�ศ�สตรหรอครศ�สตรบรณ�ก�รหม�ยถง ก�รนำ�เอ�ศ�สตรส�ข� วช�ต�งๆ ทมคว�มสมพนธเกยวของกนม�ผสมผส�นเข�ดวยกน เพอประโยชนในก�รเรยนรของผเรยน ก�รจดก�ร เรยนก�รสอน จงจำ�เปนตองใชวธบรณ�ก�ร คอ เนนทองครวมของคว�มรม�กกว�เนอห�ยอยของแตละวช� และเนนทกระบวนก�รเรยนรของผเรยนสำ�คญยงกว�ก�รบอก เนอห�ของครก�รเรยนก�รสอนแบบบรณ�ก�รจะประสบผลสำ�เรจไดนน จำ�เปนจะตองไดผสอนทดเพอทำ�หน�ท ใหผเรยน เกด คว�มซ�บซงและสงเสรมก�รพฒน�คว�มส�ม�รถเตมต�มศกยภ�พของตนไดอย�งมประสทธภ�พ

ดงนนอ�จสรปไดว�ก�รเรยนก�รสอนบรณ�ก�ร เปนนวตกรรมทสงเสรมใหผเรยนมองเหนคว�มสมพนธระหว�ง วช�ชพทเรยนกบวช�อนทเก ยวของคว�มร ก บกระบวนก�รเรยนร พฒน�ก�รท�งคว�มร ก บพฒน�ก�รท�งจตใจ คว�มรกบก�รกระทำ� ซงจะทำ�ใหเกดกจกรรมก�รเรยนรไดกว�งขว�งรวมทงทำ�ใหเกดทกษะคว�มส�ม�รถในก�รแกปญห�ทงผเรยนและผสอน จะเหนไดว�ก�รเรยนก�รสอนแบบบรณ�ก�รคงไมพนคว�มส�ม�รถ ทผสอนจะทำ�ไดห�กใหคว�มเอ�ใจใสอย�งตอเนอง

บรณาการ นนไดมผทใหคว�มหม�ยม�กม�ยหล�ยหล�ก ดงนนเร�จงไดแยกจำ�แนกคว�มหม�ยของคำ�ว�บรณ�ก�รไดดงน

1. ก�ญจน� คณ�รกษ ไดใหคว�มหม�ยของคำ�ว� บรณ�ก�ร หม�ยถง กระบวนก�รหรอก�รปฏบตเกยวกบก�รเรยนรคว�มสมพนธขององคประกอบท�งจตพสย และพทธพสย หรอกระบวนก�ร หรอก�รปฏบต

ในอนทจะรวบรวมคว�มคด มโนภ�พ คว�มร เจตคต ท กษะ และประสบก�รณในก�รแกปญห� เพอใหชวตมคว�มสมดลนนเอง

2. เสรมศร ไชยศร และคนอน ๆ ไดใหคว�มหม�ยของคำ�ว� บรณ�ก�ร หม�ยถง ลกษณะของก�รผสมผส�นประสบก�รณก�รเรยนร ซงอ�จจะเปนก�รผสมผส�นเนอห�จ�กวช�ต�ง ๆ ทอยในส�ข�เดยวกนหรอเปนก�รผสมผส�นเนอห�วช�ต�ง ๆ ทอยต�งส�ข�กนกได

3. บนลอ พฤกษะวน ไดใหคว�มหม�ยของคำ�ว� บรณ�ก�ร 2 นย คอ

- นยแรก บรณ�ก�รเปนจดมงหม�ยปล�ยท�งของก�รจดก�รเรยนก�รสอน คอ มงใหผเรยนมพฒน�ก�รทก ๆ ด�น

- นยทสอง บรณ�ก�รคอก�รจดเนอห�วช�ต�ง ๆ ใหผสมผส�นผกพนกน จ�กคว�มหม�ยทกล�วม�ข�งตน พอทจะสรปไดว� คำ�ว� บรณ�ก�ร นนหม�ยถง ลกษณะของก�รผสมผส�นเนอห�วช�หรอวธสอน เพอสงผลใหผเรยนเกดก�รเรยนร และมประสบก�รณในอนทจะรวบรวมคว�มคด มโนภ�พ คว�มร เจตคต ทกษะ และประสบก�รณในก�รแกปญห�

2. ความหมายของการสอนแบบบรณาการ

ก�รสอนแบบบรณ�ก�ร หม�ยถง ก�รสอนเพอจดประสบก�รณใหแกนกเรยน เนนคว�มสนใจ คว�มส�ม�รถ และคว�มตองก�รของผเรยน โดยใชก จกรรมก�รเรยนก�รสอนทสอดคลองกบจดประสงค เพอให นกเรยนส�ม�รถแกไขปญห�ไดดวยตนเอง และยงผลใหเกดก�รดดแปลงและปรบปรงพฤตกรรมของนกเรยนใหเข�กบสภ�พชวตไดดยงขนกว�เดมจ�กคำ�กล�วข�งตนน ไดมผใหคว�มหม�ยของก�รสอนแบบบรณ�ก�รไดดงน

15

1. สม�นน รงเรองธรรม ใหคว�มหม�ยว� ก�รสอนแบบบรณ�ก�ร หม�ยถง ก�รสอนเพอจดประสบก�รณใหแกผเรยน เพอก�รเรยนร ทมคว�มหม�ย ใหเข�ใจลกษณะคว�มเปนไปอนสำ�คญของสงคม เพอดดแปลงปรบปรงพฤตกรรมของผเรยนใหเข�กบสภ�พชวตไดดยงกว�เดม

2.นท ศรมย กล�วว� ก�รสอนแบบบรณ�ก�ร หม�ยถง เทคนคก�รสอนโดยเนนคว�มสนใจ คว�มส�ม�รถและคว�มตองก�รของผเรยน ก�รผสมผส�นของเนอห�วช�ในแงมมต�ง ๆ อย�งสมพนธกน เปนก�รสร�งคว�มคดรวบยอดใหเกดขนในตวผเรยน และยงส�ม�รถนำ�คว�มคดรวบยอดไปสร�งเปนหลกก�ร เพอใชในก�รแกปญห�ต�ง ๆ ไดดวย

3.ผก� สตยธรรม กล�วว� ก�รสอนแบบบรณ�ก�ร หม�ยถง ลกษณะก�รสอนทนำ�เอ�วช�ต�ง ๆ เข�ม�ผสมผส�นกน โดยใชวช�ใดวช�หนงเปนแกนหลกและนำ�เอ�วช�ต�ง ๆ ม�เชอมโยงสมพนธกนต�มคว�มเหม�ะสม

3. รปแบบการบรณาการ1.ก�รบรณ�ก�รภ�ยในวช� เปนก�รเชอมโยงก�รสอนระหว�ง

เนอห�วช�ในกลมประสบก�รณหรอร�ยวช�เดยวกนกนเข�ดวยกน2.บรณ�ก�รระหว�งวช� ม 4 รปแบบ คอ

2.1 ก�รบรณ�ก�รแบบสอดแทรก เปนก�รสอนในลกษณะทครผสอนในวช� หนงสอดแทรกเนอห�วช�อน ๆ ในก�รสอนของตน2.2 ก�รสอนบรณ�ก�รแบบคขน�น เปนก�รสอนโดยคร

ตงแตสองคนขนไป ว�งแผนก�รสอนรวมกนโดยมงสอนหวเรองหรอคว�ม

คดรวบยอดหรอ ปญห�เดยวกนแตสอนต�งวช�และต�งคนต�งสอน

2.3 ก�รสอนแบบบรณ�ก�รแบบสหวทย�ก�ร เปนก�รสอนลกษณะเดยวกบ

16

ก�รสอนบรณ�ก�รแบบคขน�น แตมก�รมอบหม�ยง�นหรอโครงง�น

รวมกน2.4 ก�รสอนบรณ�ก�รแบบข�มวช� หรอสอนเปนคณะ

เปนก�รสอนท ครผสอนวช�ต�ง ๆ รวมกนสอนเปนคณะหรอเปนทม มก�รว�งแผน ปรกษ�ห�รอรวมกนโดยกำ�หนดหวเรอง คว�มคดรวบยอด หรอปญห� รวมกน แลวรวมกนสอนนกเรยนกลมเดยวกน

4. การแบงลกษณะการบรณาการในหลกสตร

1. บรณ�ก�รเชงเนอห�วช� คอ ก�รผสมผส�นเนอห�วช�ลกษณะของก�รหลอมรวมแบบแกนหรอแบบสหวทย�ก�ร จะเปนหนวยกไดหรอจะเปนโปรแกรมกได นอกจ�กนอ�จจะเปนก�รผสมผส�นของเนอห�วช�ในแงของทฤษฎกบก�รปฏบตหรอเนอห�วช�ทสอนกบชวตจรง ในก�รจดบรณ�ก�รเชงเนอห�วช� ไดแบงวธก�รจดบรณ�ก�รเชงเนอห�ออกเปน 2 วธ คอ

1.1 บรณ�ก�รสวนทงหมด (Total Integration) คอ ก�รรวมเนอห�ประสบก�รณต�ง ๆ ทตองก�รจะใหเดกเรยนรหลกสตรหรอโปรแกรม จดกจกรรมก�รเรยนก�รสอนทยดป ญห�หรอแนวเร อง (Theme) เปนแกน ซงปญห�หรอแนวเรองทจะเปนตวชบงถงคว�มรม�จ�กวช�ต�ง ๆ ในโปรแกรมซงมเนอห�เกยวของกบชวตประจำ�วนและปญห�สงคมทงหมด

1.2 บ รณ�ก�ร เป นบ �ง ส วน (Partial Integration) เปนก�รรวมรวมประสบก�รณของบ�งส�ข�วช�เข�ดวยกน อ�จจะเปนลกษณะของหมวดวช�หรอกลมวช�ซงภ�ยในสมพนธกนเปนอย�งด ดงนนก�รจดบรณ�ก�รเปนบ�งสวนอ�จจะจดไดทงภ�ยในส�ข�วช�และระหว�ง

17

ส�ข�วช� หรอจดเปนบรณ�ก�รแบบโครงก�ร ซงก�รจดแบบโครงก�รนแตละร�ยวช�กจะเปนร�ยวช�เชนปกต แตจะจดประสบก�รณใหเปนบรณ�ก�รในรปของโครงก�ร อ�จจะเปนโครงก�รสำ�หรบนกเรยนร�ยบคคล หรอร�ยกลม

2. บรณ�ก�รเชงวธก�ร คอ ก�รผสมผส�นวธก�รเรยนก�รสอนแบบต�ง ๆ โดยใชสอประสมและใชวธก�รประสมใหม�กทสด

5. ลกษณะการสอนแบบบรณาการ

1. สมตร คณ�นกร กล�วว� ก�รสอนแบบบรณ�ก�รเปนก�รสมพนธคว�มร ซงแยกออกเปนวธยอยได 4 วธ คอ

1.1 นำ�เอ�คว�มรอ นท ใกลเค ยงกบเร องทก ำ�ล งสอนม�สมพนธกน

1.2 นำ�เอ�คว�มรเกยวกบเร องอน ๆ ทเปนเหตเปนผลเกยวเนองกบเรองทกำ�ลง

สอนม�สมพนธกน 1.3 รบง�นทใหเดกทำ�ใหมลกษณะสอดคลองกบสภ�พคว�มเปนจรงในสงคม

1.4 พย�ย�มนำ�สงทเปนแกนเข�ไปผนวกกบสงทกำ�ลงสอนทกครงทมโอก�สจะ สอดแทรกแกนดงกล�วนอ�จเปนคว�มคดรวบยอด ทกษะ และค�นยม

6. ขนตอนการจดการเรยนการสอนแบบบรณาการ

1. กำ�หนดเรองทจะสอน  โดยก�รศกษ�หลกสตรและวเคร�ะหคว�มสมพนธของเนอห�ทมคว�มเกยวของกน  เพอนำ�ม�กำ�หนดเปนเร องหรอปญห�หรอคว�มคดรวบยอดในก�รสอน

18

2. กำ�หนดจดประสงคก�รเรยนร  โดยก�รศกษ�จดประสงคของวช�หลกและวช�รองทจะนำ�ม�บรณ�ก�ร  และกำ�หนดจดประสงคก�รเรยนร ในก�รสอน  สำ�หรบหวเรองนน ๆ เพอก�รวดและประเมนผล

3. กำ�หนดเนอห�ยอย  เปนก�รกำ�หนดเนอห�หรอหวเร องยอย ๆ สำ�หรบก�รเรยนก�รสอนใหสนองจดประสงคก�รเรยนรทกำ�หนดไว

4. ว�งแผนก�รสอน  เปนก�รกำ�หนดร�ยละเอยดของก�รสอนตงแตตนจนจบ  โดยก�รเขยนแผนก�รสอน/แผนก�รจดก�รเรยนร ซ งประกอบดวยองคประกอบสำ�คญเชนเดยวกบแผนก�รสอนทวไป คอ ส�ระสำ�คญ  จดประสงค  เนอห�  กจกรรมก�รเรยนก�รสอน  ก�รวดและประเมนผล

7. ประโยชนทไดรบจากการสอนแบบบรณาการ

ชวยใหเกดก�รเชอมโยงของก�รเรยนร (Transfer of learning) คว�มรทเรยนไปแลว จะถกนำ�ม�สมพนธกบคว�มรทจะเรยนใหม ๆ จะทำ�ใหเกดก�รเรยนรไดเรวขนชวยจดเนอห�วช� หรอคว�มรใหอยในลกษณะเหมอนชวตจรง คอ ผสมผส�นและสมพนธเปนคว�มรทอยในลกษณะหรอรปแบบทเออตอก�รนำ�ไปใชกบชวต ชวยใหผเรยนเข�ใจสภ�พและปญห�สงคมไดดกว� ก�รกระทำ�หรอปร�กฏก�รณต�ง ๆ ในสงคมเปนผลรวมจ�กหล�ย ๆ ส�เหต ก�รทจะเข�ใจปญห�ใดและส�ม�รถแกปญห�นนได ควรพจ�รณ�ปญห�และทม�ของปญห�อย�งกว�ง ๆ ใชคว�มรจ�กหล�ย ๆ วช�ม�สมพนธกนเพอสร�งคว�มเข�ใจใหม ๆ ขน ชวยใหก�รสอนและก�รใหก�รศกษ�มคณค�ม�กขน แทนทจะเปนขบวนก�รถ�ยทอดคว�มรหรอส�ระแตเพยงประก�รเดยว กลบชวยใหส�ม�รถเนนก�รพฒน�ทกษะทจำ�เปน ใหเกดคว�มคดรวบยอดทกระจ �งถกตอง และใหส�ม�รถปลกฝงค�นยมทปร�รถน�ไดอกดวย ทำ�ใหเกดบรณ�ก�รขน ก�รบรณ�ก�รคว�มรท ำ�ให วตถประสงคในก�รจดก�รศกษ�หรอก�รสอนเปลยนไป จ�กเพอใหผเรยนไดรบคว�มรไปเปนเพอใหผเรยนไดเหนคณค�และนำ�คว�มรไปใชใหเกดประโยชน

19

8. การเรยนรทเนนผเรยนเปนสำาคญ1. ก�รเรยนรโดยใชทกษะก�รอ�น ทกษะก�รอ�นมคว�ม

จำ�เปนตอก�รเรยนรในทกส�ข�วช� ผเรยนจะเกดก�รเรยนรไดด ห�กมคว�มส�ม�รถในก�รอ�น ซงครผสอนส�ม�รถพฒน�ทกษะก�รอ�นและก�รเรยนรโดยใชทกษะก�รอ�นไดก�รเรยนรโดยใชทกษะก�รอ�น มขนตอนและองคประกอบ ดงน

1. ขนเตรยมก�ร

1.1 เตรยมเอกส�รบทเรยนใหผเรยนอ�น โดยใหผเรยนตดสนใจ

เล อกเองอย �งมเหตผล หรอคร เป นผ ช วยกำ�หนดกรอบเนอห�

ให1.2 ก�รตงคำ�ถ�ม เพอตอบคำ�ถ�มในขณะทอ�น

เอกส�รบทเรยน2. ขนก�รอ�น

2.1 ก�รอ�นเพอสำ�รวจขนตน เปนก�รสำ�รวจเนอห�หลกของเอกส�ร บทเรยนเพอชวยใหผเรยนทร�บแนวท�งก�รเรยบเรยงของผแตง 2.2 ก�รอ�นและเชอมโยงคว�มสมพนธ ผเรยนใชเทคนคก�รอ�น แบบต�ง ๆ ทเหม�ะสม และใชพนคว�มรเดมเชอมโยงกบ เอกส�รบทเรยน 2.3 ก�รอธบ�ยและทำ�หม�ยเหตประกอบ อ�จทำ�คำ�อธบ�ยเพมเตม

20

ลงไปในเอกส�รบทเรยนนน เพอชวยใหเกดคว�มเข�ใจม�ก ยงขน

3. ขนสรป 3.1 ก�รจำ� ผเรยนอ�จใชเค�โครงของเรองและก�รสรปม�เปน

เครองชวยในก�รจำ�บทเรยน 3.2 ก�รประเมน ผเรยนส�ม�รถประเมนก�รทำ�ง�นของตนเอง และ พจ�รณ�ผลสมฤทธต�มจดมงหม�ยทไดกำ�หนด

ก�รใชวธก�รเรยนรแบบน อ�จใชในลกษณะของก�รสอนร�ยบคคลได โดยแยกต�มระดบคว�มส�ม�รถของผเรยนแตละคน นอกจ�กนอ�จใชก�รเรยนเปนทมเพอใหเดกทก�วหน�ไดรวดเรวม�เปนพเลยงใหกบผเรยนทยงไมคอยคลอง

2. ก�รเรยนรเพอสร�งคว�มร (Constructivism) ก�รเรยนรเพอสร�งคว�มร

เปนก�รจดสถ�นก�รณททำ�ใหเกดก�รคด โดยสถ�น-ก�รณปญห�ทจดใหจะทำ�ใหเกดคว�มไมสมดล สบสนในคว�มคด เนองจ�กขอมลคว�มรทมอยเดมไมเพยงพอหรอไมสอดคลองกบปญห�/สถ�นก�รณทไดรบ ทำ�ใหเกดก�รพจ�รณ� ไตรตรอง พนจพเคร�ะหห�ขอมลเพมเตม โดยก�รอภปร�ย แลกเปลยนคว�มรจ�กซงและกน นำ�คว�มรใหมและคว�มรเดมม�สมพนธกนจนเกดคว�มรคว�มคดใหม แลวนำ�ม�เปรยบเทยบพจ�รณ�ตรวจสอบ นำ�ไปใชไดอย�งถกตอง

ก�รเรยนรเพอสร�งคว�มร มขนตอนและองคประกอบ ดงน1. ขนนำ� เปนขนทผเรยนจะรบรถงจดมงหม�ย และเกดแรง

จงใจในก�รเรยน

21

2. ขนดงคว�มคด เปนขนทผเรยนแสดงออกถงคว�มเข�ใจเดมทมอยเกยวกบเร องทเรยน อ�จใหผเรยนอภปร�ยกลมหรอเขยนเพอแสดงคว�มรคว�มเข�ใจทมอย ขนนจะทำ�ใหเกดคว�มขดแยงท�งปญญ�

3. ขนปรบเปลยนแนวคว�มคด เปนขนตอนทสำ�คญของบทเรยน ขนนประกอบดวยขนยอย คอ

3.1ทำ�คว�มกระจ�งและแลกเปลยนคว�มคด ผเรยนจะเข�ใจดขนเมอไดพจ�รณ�คว�มแตกต�ง และคว�มขดแยงระหว�งคว�มคดของตนเองกบคว�มคดของผอน

3.2สร�งคว�มคดใหม จ�กก�รอภปร�ยและก�รส�ธต ผเรยนจะเหนแนวท�งร ปแบบวธก�รทหล�กหล�ยในก�รตคว�มจ�กปร�กฏก�รณ แลวกำ�หนดเปนคว�มคดใหม

3.3 ประเมนคว�มคดใหม โดยก�รทดลองหรอก�รคดอย�งลกซง ผเรยนควรห�แนวท�งทดทสด ในก�รทดสอบคว�มคดทเลอก ในขนตอนนผเรยนอ�จจะรสกไมพงพอใจคว�มคดคว�มเข�ใจทเคยมอย เนองจ�กหลกฐ�นก�รทดลองสนบสนนแนวคว�มคดใหมม�กกว�

4. ขนน ำ�คว�มคดไปใช เป นข นตอนทผ เรยนมโอก�สใช แนวคด หรอคว�มรคว�มเข�ใจทพฒน�ขนม�ใหมในสถ�นก�รณต�ง ๆ ทคนเคยและไมคนเคย

5. ขนทบทวน เปนขนตอนสดท�ย ผเรยนจะไดทบทวนว�คว�มคดคว�มเข�ใจของตนเองไดเปลยนไป โดยก�รเปรยบเทยบคว�มคดเมอเรมตนบทเรยนกบคว�มคดของตนเมอสนสดบทเรยน

บทบาทของคร ในก�รเรยนรต�มแนวท�งน1. เปดโอก�สใหผเรยนสงเกต สำ�รวจ เพอใหเหนปญห�2. มปฏสมพนธกบผเรยน เชน แนะนำ� ถ�มใหคด เพอใหผ

เรยนคนพบ หรอ สร�งคว�มรดวยตนเอง3. ชวยพฒน�ผเรยนใหคดคนตอ ๆ ไป ใหทำ�ง�นเปนกลม

พฒน�ใหผเรยนมประสบก�รณกว�งไกล

22

4. ประเมนคว�มคดรวบยอดของผเรยน ตรวจสอบคว�มคด และ ทกษะก�รคดต�ง ๆ ก�รปฏบตในก�รแกปญห� และพฒน�ก�รเค�รพคว�มคดเหนของผอน

3. ก�รเรยนรโดยใชผงมโนภ�พผงมโนภ�พเปนก�รนำ�หลกก�รท�งสมองไปใชใหเกดประโยชน

เปนก�รทำ�ง�นรวมกนของสมองด�นซ�ยและด�นขว� โดยสมองด�นซ�ยจะทำ�หน�ทในก�รวเคร�ะหคำ�สญลกษณ ตรรกวทย� สวนสมองด�นขว�จะทำ�หน�ทในก�รสงเคร�ะหรปแบบ ส รปร�ง

ผงมโนภ�พจะชวยประหยดเวล�ในก�รเรยนรเกยวกบก�รจดกลมเนอห� ใชประกอบกบก�รระดมสมองในเรองใหม ๆ ก�รว�งแผน ก�รสรป ก�รทบทวน และก�รจดบนทก

ผงมโนภ�พมจดประสงค ใชแทนคว�มสมพนธอนมคว�มหม�ยระหว�งมโนภ�พต�ง ๆ ผงมโนภ�พควรมลกษณะลดหลนเปนชน ๆ ไป โดยมโนภ�พหลกทมลกษณะทวไปม�กทสดหรอครอบคลมม�กทสดควรจะอยตอนบนสดของผง สวนมโนภ�พทวไปซงครอบคลมนอยกว�จะถกจดใหอยในตอนล�ง

ก�รเรยนรโดยใชผงมโนภ�พ มขนตอนและองคประกอบ ดงน1. ขนกจกรรมก�รเตรยมตวเพอสร�งผงมโนภ�พ

1.1 ทำ�ร�ยก�รคำ� 2 ร�ยก�รบนกระด�นดำ� โดยเปนร�ยก�รวตถ (เชน รถยนต ตนไม หนงสอ) และร�ยก�รเหตก�รณ (เชน ฝนตก ง�นเลยง) และถ�มว�ร�ยก�รทงสองต�งกนอย�งไร พย�ย�มชวยใหผเรยนระลกว� ร�ยก�รแรกเปนวตถ สวนร�ยก�รหลงเปนเหตก�รณ แลวใหชอร�ยก�รทงสอง

1.2 ใหผเรยนพรรณน�ถงสงทคดถงเมอไดยนคำ�ทเปนวตถ เชน คำ�ว� รถยนต สนข ฯลฯ ใหผเรยนระลกว� "คำ�เดยวกน" แตบคคลแตละคนอ�จคดถงบ�งสงทแตกต�งกน และภ�พในจตนเรยกว� "มโนภ�พ"

23

1.3 ทำ�กจกรรมขนท 2 ซำ� แตคร�วนใชคำ�ทเปน เหตก�รณ

1.4 เขยนร�ยก�รทเปนคำ�เชอม เชน "เปน ทไหน นน คอ" แลวถ�ม

ผเรยนว� เมอไดยนคำ�เหล�นแลวมอะไรเข�ม�ในใจบ�ง ใหผเรยนสงเกตว�คำ�เหล�นไมใชมโนภ�พ แตเปนคำ�เชอมทใชรวมกบคำ�แสดงมโนภ�พ เพอสร�งประโยคทมคว�มหม�ย

1.5 ใชคำ�แสดงมโนภ�พ 2 คำ� และคำ�เชอมสร�งประโยคสน ๆ 2-3 ประโยค เพอแสดงว� คำ�แสดงมโนภ�พกบคำ�เชอมสอคว�มหม�ยไดอย�งไร เชน สนขกำ�ลงวงมเมฆและฟ�รอง

1.6 ใหผเรยนสร�งประโยคสน ๆ ขนเอง และใหชบอกคำ�ทเปนมโนภ�พ ประเภทของมโนภ�พและคำ�เชอม

1.7 เตรยมเร องใหผเรยนไดศกษ� โดยเลอกตอนใดตอนหนงของหนงสอ (ประม�ณ 1 หน�) และทำ�สำ�เน�แจกผเรยน เลอกตอนทมส�ระสำ�คญชดเจน ใหผเรยนอ�นบทตดตอนน แลวชบอกมโนภ�พทสำ�คญ

2. ขนกจกรรมก�รสร�งผงมโนภ�พ2.1 เล อกยอหน �ท มคว�มหม�ยเป นพเศษ 1-2

ยอหน� จ�กหนงสอเรยนหรอหนงสออน ๆ ใหผเรยนอ�น แลวใหเลอกมโนภ�พทสำ�คญอนไดแก มโนภ�พต�ง ๆ ซงจำ�เปนสำ�หรบก�รเข�ใจคว�มหม�ยในบทอ�น และเขยนร�ยก�รมโนภ�พเหล�นบนกระด�นดำ� อภปร�ยรวมกนว� มโนภ�พใดสำ�คญทสด และครอบคลมมโนภ�พในบทอ�นม�กทสด

2.2 เขยนมโนภ�พทครอบคลมม�กทสดไวเปนหวขอเรอง ของร�ยก�รมโนภ�พทจดลำ�ดบไวแลว เขยนมโนภ�พทมลกษณะทวไปม�ก ครอบคลมม�กถดลงไปลงไว ทำ�เชนนจนมโนภ�พทงหมดถกจดเข�ลำ�ดบต�มคว�มสำ�คญ อ�จมก�รไมเหนพองกนเสมอไปในก�รจดลำ�ดบ ซงอ�จ

24

ปลอยไปไดเพร�ะเท�กบเปนก�รชแนะว� ก�รมองเหนคว�มหม�ยในบทอ�น อ�จเปนไปไดต�ง ๆ กน

2.3 ใหผเรยนเขยนคำ�แสดงมโนภ�พและคำ�เชอมลงไปในกระด�ษสเหลยมผนผ� หรออ�จจดสเหลยมผนผ�นใหมห�กผเรยนเกดคว�มคดแวบขนม�ว�จะประมวลผงมโนภ�พใหอยในลกษณะใด

2.4พจ�รณ�คำ�เชอมระหว�งมโนภ�พ2.5ผงทเขยนขนตอนแรกอ�จจะยงไมชดเจนนก อ�จ

ตองปรบ ซงในขณะเดยวกนผเรยนกจะเกดคว�มเข�ใจม�กยงขนดวย

2.6 ใหผเรยนสร�งผงมโนภ�พสำ�หรบแนวคดทสำ�คญ ๆ ในเรองทเกยวกบบทเรยน เรองง�นอดเรก เรองกฬ� หรอเรองอนทผเรยนประทบใจ อ�จนำ�ม�ตดแสดงไวในหองเรยน

4. ก�รเรยนรแบบมสวนรวม (Participatory Learning) ก�รเรยนรแบบมสวน

รวม เปนก�รนำ�หลกก�รเรยนร เชงประสบก�รณก บก�รเรยนร โดยกระบวนก�รกลมไปประยกตใชในเนอห�ร�ยวช�ต�ง ๆ

หลกก�รของก�รเรยนรแบบมสวนรวม คอ กระบวนก�รสร�งคว�มรโดยผเรยนเปนเจ�ของก�รเรยนรเอง เปนก�รเรยนรท อ�ศยประสบก�รณเดมของผเรยน กอใหเกดคว�มรใหม ๆ อย�งตอเนอง ผเรยนส�ม�รถกำ�หนดหลกก�รทไดจ�กก�รปฏบตและส�ม�รถประยกตใชทฤษฎหรอหลกก�รไดอย�งถกตอง เปนก�รเรยนรทสงเสรมก�รทำ�ง�นเปนกลม มปฏสมพนธระหว�งผสอนกบผเรยน และมปฏสมพนธระหว�งผเรยนดวยกนเอง กอใหเกดเครอข�ยก�รเรยนรอย�งกว�งขว�ง มก�รแสดงออกทงก�รเขยนและก�รพด

ก�รเรยนรแบบมสวนรวม มขนตอนและองคประกอบ ดงน

25

1. ขนประสบก�รณ ครกระตนใหผเรยนนำ�ประสบก�รณเดมของตน

ม�พฒน�เปนองคคว�มร หรอ พฒน�คว�มรอย�งตอเนอง2. ขนก�รสะทอนคว�มคดและอภปร�ย จดกจกรรมใหผ

เรยนไดมโอก�สแสดงออกในก�รแลกเปลยนคว�มคดเหน และเรยนรซ งกนและกนเปนระบบกลม

3. ขนคว�มคดรวบยอด ผเรยนเกดคว�มเข�ใจคว�มคดรวบยอดจ�กผลง�นของกลม ซงอ�จเกดโดยผเรยนเปนฝ�ยรเร มแลวครเพมเตมให

4. ขนก�รทดลองหรอประยกตแนวคด ผเรยนน ำ�เอ�ก�รเรยนรทไดไปประยกตใชในสถ�นก�รณจรง หรอ เงอนไขอนๆ จนเกดเปนแนวปฏบตของผเรยนเอง

5. ก�รเรยนรแบบรวมมอ ( Cooperative Learning ) ก�รเรยนรแบบรวมมอ

เปนก�รจดสถ�นก�รณและบรรย�ก�ศใหผเรยนเกดก�รเรยนรรวมกนเปนกลมเลก ๆ แตละกลมมสม�ชกทมลกษณะแตกต�งกนในด�นสตปญญ�หรอคว�มถนด สม�ชกแตละคนจะตองมสวนรวมในก�รเรยนรของตนเองและของสม�ชกในกลม รบผดชอบในคว�มสำ�เรจของกลมรวมกน คว�มสำ�เรจของกลมพจ�รณ�จ�กคว�มสำ�เรจในก�รเรยนรของสม�ชกแตละคน ก�รเรยนรแบบรวมมอจะพฒน�ผเรยนทงด�นสตป ญญ� อ�รมณและสงคม

ลกษณะสำ�คญของก�รเรยนแบบรวมมอ คอ ผเรยนทเรยนดจะไดรบก�รปลกฝงใหมคว�มเสยสละในก�รดแลรบผดชอบของสม�ชกในกลมไมเหนแกตนเอง สวนผเรยนทเรยนออนจะไดรบก�รดแลจ�กสม�ชกในกลม จนเกดคว�มเชอมนในตนเองม�กขน ไมรสกโดดเดยว ถกทอดทง ซงเปนลกษณะทสอดคลองกบสภ�พทเหม�ะสมในก�รอยรวมกนในสงคม

26

ก�รเรยนแบบรวมมอมหล�ยรปแบบ รปแบบทนยมใชกนม�ก ม 3 รปแบบ คอ

1. STAD (Student team - achievement devisions) เปนก�รสอนทเรมตนโดยก�รทครใหคว�มร ตอจ�กนนแบงผเรยนเปนกลม ๆ ละ 4 คน ทำ�ง�นทไดรบมอบหม�ยรวมกน เปรยบเทยบคำ�ตอบ อธบ�ยวธก�รเรยน ฝกหดซงกนและกน แตในชวงก�รทดสอบนน จะใหทำ�เปนร�ยบคคลในตอนท�ย จงมก�รคำ�นวณคะแนนเฉลยของกลม

2. Jigsaw เปนก�รจดใหผเรยนทมคว�มแตกต�งกน กลมละ 5 - 6 คน เรยนรรวมกนโดยผสอนแบงบทเรยนเปนเร องยอย ๆ เมอไดรบมอบหม�ยผเรยนในกลมจะแบงภ�รกจไปศกษ�เร องยอยและนำ�ผลก�รศกษ�ม�ร�ยง�นตอกลม

3. Co - op co – op เปนก�รสอนทจดใหผเรยนไดรวมมอกนในกลม และไดรวมมอระหว�งกลม เพอใหบรรลเป�หม�ยก�รเรยนรของหองเรยนรวมกน ดงนนจงตองจดใหมก�รแบงบทเรยนเปนหวเรองหลก มอบใหแตละกลมรบผดชอบในก�รศกษ� ตอจ�กนนในแตละกลมจะมก�รมอบหม�ยภ�รกจใหศกษ�หวเร องยอย ๆ เพอนำ�ม�สรปรวมกนแบบ Jigsaw

ก�รเรยนรแบบรวมมอ มขนตอนและองคประกอบ ดงน1. ขนเตรยม เปนขนทครแบงกลมผเรยนออกเปนกลม

ยอย ๆ ประม�ณ 2- 6 คน โดยคละผเรยนในกลมใหแตกต�งกนในด�นสตปญญ� คว�มถนด และภมหลง แลวครอธบ�ยวธก�รเรยน และแจงจดประสงคของบทเรยน

2. ขนสอน เปนขนทครนำ�เข�สบทเรยน สอนเนอห�หรอแนะนำ�เนอห� แหลงขอมล และมอบหม�ยง�นใหผเรยนแตละกลม

3. ขนทำ�กจกรรมกลม เปนขนทผเรยนฝกทกษะก�รเรยนรรวมกน หรอผเรยนเรยนรรวมกนในกลมยอย โดยแตละคนมบทบ�ทและหน�ทต�มทไดรบมอบหม�ยรวมกนรบผดชอบในผลง�นของตนเองและผลง�นของกลม

27

4. ขนตรวจสอบผลง�นและทดสอบ เปนขนตรวจสอบก�รทำ�ง�นของกลมว� ผเรยนไดปฏบตหน�ทครบถวนแลวหรอยง ผลก�รปฏบตเปนอย�งไร เนนก�รตรวจผลง�นกลมและผลง�นร�ยบคคล ในบ�งกรณผเรยนอ�จตองซอมเสรมสงทยงตองปรบปรง แลวจงทำ�ก�รทดสอบ

5. ขนสรปบทเรยนและประเมนผลก�รทำ�ง�นเปนกลม เปนขนทครและผเรยนชวยกนสรปบทเรยน ในขนนครใหคว�มรทจำ�เปนเพมเตม แลวจงรวมกนประเมนผลก�รทำ�ง�นเปนกลม ใหก�รเสรมแรงโดยก�รชมเชย หรอมอบร�งวลกลมททำ�คะแนนไดต�มเกณฑ และก�รใหกำ�ลงใจกบสม�ชกในกลมทยงไมส�ม�รถทำ�ง�นผ�นเกณฑได

6. ก�รเรยนรโดยใชกระบวนก�รกลม (Group Process) กระบวนก�รกลม เปนก�รจดสถ�นก�รณก�รเรยนก�รสอนทเปดโอก�สใหผเรยนตงแต 2 คนขนไป ไดมปฏสมพนธกนโดยมแนวคดก�รกระทำ�และแรงจงใจรวมกน แบงหน�ทชวยเหลอกนและกนในก�รทำ�สงใดสงหนง ก�รทำ�ง�นเปนกลมทด จะกอใหเกดประสทธภ�พในก�รทำ�ง�นสงกว�ผลรวมของประสทธภ�พ

หลกก�รเรยนรโดยใชกระบวนก�รกลม จะใหผเรยนทกคนมโอก�สเข�รวมกจกรรมใหม�กทสด ใหผเรยนเรยนรจ�กกลมใหม�กทสด ฝกใหผเรยนเกดคว�มรคว�มเข�ใจและส�ม�รถปรบตวและทำ�ง�นรวมกบคนอนๆ ได กระบวนก�รกล มเป นก�รเรยนร ท ยดหล กก�รค นพบและสร�งสรรคคว�มรดวยตวของผเรยนเอง โดยครเปนเพยงผสงเสรมใหผเรยนไดคนพบและพบคำ�ตอบดวยตวเอง

ก�รเรยนรโดยใชกระบวนก�รกลม มขนตอนและองคประกอบ ดงน

1. ขนนำ� เปนก�รสร�งบรรย�ก�ศและสม�ธของผเรยนใหมคว�มพรอมในก�รเรยนก�รสอน ก�รจดสถ�นท ก�รแบงผเรยนออกเปนกลมยอย แนะนำ�วธดำ�เนนก�รสอน กตก� กฎเกณฑก�รทำ�ง�น ระยะเวล�ในก�รทำ�ง�น

28

2. ขนสอน ใหผเรยนลงมอปฏบตกจกรรมเปนกลม ๆ เพอใหเกดประสบก�รณตรง โดยทกจกรรมต�ง ๆ จะตองคดเลอกใหเหม�ะสมกบเนอเรองในบทเรยน เชน กจกรรมเกมและเพลง บทบ�ทสมมต สถ�นก�รณจำ�ลอง ก�รอภปร�ยกลม เปนตน

3. ขนวเคร�ะห ใหผเรยนวเคร�ะหและแสดงคว�มคดเหนเกยวกบพฤตกรรมต�ง ๆ คว�มสมพนธในกลม ตลอดจนคว�มรวมมอในก�รทำ�ง�นรวมกน โดยวเคร�ะหประสบก�รณทไดรบจ�กคว�มรสกและก�รรบรของผเรยน แสดงขอคดทไดจ�กก�รทำ�ง�นกลมใหคนอนไดรบร เปนก�รถ�ยทอดประสบก�รณก�รเรยนรของกนและกน

4. ขนสรปและนำ�หลกก�รไปประยกตใช ใหผเรยนสรป รวบรวมคว�มคดใหเปนหมวดหม โดยครกระตนใหแนวท�งและห�ขอสรป จ�กนนนำ�ขอสรปทคนพบจ�กเนอห�วช�ทเรยนไปประยกตใชใหเข�กบตนเอง และปรบปรงตนเองประยกตใชใหเข�กบคนอน ประยกตใชเพอแกปญห� และสร�งสรรคสงทเกดประโยชนตอสงคมชมชนและก�รดำ�รงชวตประจำ�วน

5. ขนประเมนผล เปนก�รประเมนผลก�รเรยนว� ผเรยนบรรลผลต�มจดมงหม�ยม�กนอยเพยงใด โดยจะประเมนทงด�นเนอห�วช�และด�นกลมสมพนธ

7. ก�รเรยนรโดยใชบทบ�ทสมมต ก�รใชบทบ�ทสมมต เปนกจกรรมทมก�รกำ�หนดสถ�นก�รณสมมตและบทบ�ทของผเรยนในสถ�นก�รณนน แลวใหผเรยนสวมบทบ�ทและแสดงบทบ�ทนนต�มคว�มรสก ประสบก�รณ เจตคตของผเรยนทมตอบทบ�ทนน วธก�รนจะชวยใหผเรยนไดมโอก�สศกษ� วเคร�ะหคว�มรสกและพฤตกรรมของตนเองอย�งลกซง ก�รเรยนรโดยใชบทบ�ทสมมตนจะชวยพฒน�คว�มเข�ใจในคว�มคด คว�มรสกของผอน รวมทงเปนวธก�รทชวยฝกทกษะแกปญห�ต�ง ๆ วธก�รนเหม�ะทจะใชสอนเกยวกบคว�มเข�ใจระหว�งบคคลและทกษะท�งสงคม เนองจ�กก�รเรยนรดงกล�วใชเวล�ม�กจงตองว�งแผน

29

ก�รใชเวล�อย�งรดกม มก�รเนนคว�มคดรวบยอดของบทบ�ท และชใหเหนว�บทบ�ทหนงส�ม�รถแสดงไดหล�ยแนวท�ง

ก�รเรยนรโดยใชบทบ�ทสมมต มข นตอนและองคประกอบ ดงน

1. ขนก�รอนเคร อง เปนก�รทำ�ใหผเรยนมคว�มคนเคยกบปญห�และเปนก�รกระตนคว�มตองก�รของผเรยนในก�รเรยนรวธก�รต�ง ๆ ในก�รแกไขปญห�

2. ขนก�รเลอกตวผแสดง ครควรเสนอแนะก�รเลอกบคคลทเหนว�เหม�ะสมกบบทบ�ท

3. ขนก�รจดฉ�ก ผแสดงบทบ�ทสมมตควรรวมกนว�งแผนหรอตดสนใจว�จะแสดงบทบ�ทนนอย�งไร ครอ�จชวยกระตนใหผเรยนไดคดว�งแผนก�รแสดงใหเปนไปต�มธรรมช�ต

4. ขนก�รเตรยมผสงเกตก�รณ เปนขนก�รเปนผฟงทด โดยก�รรบฟงคำ�ชแนะจ�กผอน แลวนำ�ไปปรบปรงพฒน�บทบ�ททจะแสดง

5. ขนก�รแสดงบทบ�ทสมมต เปนก�รแสดงบทบ�ทต�มทว�งแผนไว

6. ข นก�รอภ ปร�ยและก�รประเมนผล เป นข นก�รอภปร�ยเพอแลก เปลยนวธก�รในก�รเรยนรและก�รแกไขปญห�

7. ขนก�รแสดงซำ�หรอก�รแสดงเพมเตม เปดโอก�สใหมก�รแสดงหล�ยครง ยงมก�รแสดงสลบกบก�รอภปร�ยจะทำ�ใหผเรยนเกดคว�มเข�ใจในเรองทเรยนอย�งลกซงและมขอสรปเปนของตนเอง

8. ขนก�รแลกเปลยนประสบก�รณและก�รสรปหลกก�ร นบเปนขนสดท�ยเปนก�รอภปร�ยโดยทวไป ซงอ�จจะเปนก�รแลกเปลยนประสบก�รณ และอ�จจะเปนก�รสรปหลกก�ร

8. ก�รเรยนรโดยโครงง�น ก�รเรยนรโดยโครงง�น เปนก�รจดประสบก�รณก�รเรยนรใหผเรยนไดเลอกและสร�งกระบวนก�รเรยนร โดยวธก�รศกษ�คนคว�อย�งลมลกดวยตนเอง และใชแหลงเรยนรทหล�กหล�ย ซงผเรยนไดรบประสบก�รณตรง และไดเรยนรวธก�รแกปญห� รจก

30

ก�รทำ�ง�นอย�งมระบบ รจกก�รว�งแผนก�รทำ�ง�น ฝกก�รคดวเคร�ะหและเกดก�รเรยนรดวยตนเอง

ในก�รทำ�ง�นโครงง�นแตละโครงง�นจะตองรว�ทำ�โครงง�นประเภทใดกอนจงจะว�งแผนก�รเรยนรไดถกตอง โครงง�นทสำ�คญแกก�รเรยนรของผเรยนม 4 ลกษณะ คอ โครงง�นประเภททดลอง โครงง�นประเภทสงประดษฐ โครงง�นประเภทสำ�รวจขอมล และโครงง�นประเภททฤษฎต�ง ๆ

ก�รเรยนรโดยโครงง�นมขนตอนและองคประกอบ ดงน1. ขนเร มตนโครงง�น ก�รเลอกเร องทจะทำ�โครงง�น

หรอปญห�ทศกษ� จะตองม�จ�กตวผเรยนเอง2. ขนก�รทำ�โครงง�น

2.1ก�รกำ�หนดวตถประสงค2.2ก�รระบประโยชน2.3ก�รห�แนวโนม หรอ ก�รเด�คำ�ตอบ (สมตฐ�น)2.4ก�รกำ�หนดวธก�รศกษ�ทหล�กหล�ย2.5ก�รลงมอศกษ�2.6ก�รเกบรวบรวมผลทไดจ�กก�รศกษ�

3. ขนก�รเสนอผลก�รศกษ�3.1ก�รสรปผล3.2ก�รเสนอผลก�รศกษ�3.3ก�รเผยแพร

4. ขนก�รพฒน�โครงง�น

9. ก�รเรยนรโดยก�รศกษ�นอกสถ�นท ก�รเรยนร โดยก�รศกษ�นอกสถ�นท

เปนก�รใหผเรยนไปศกษ�ห�คว�มรจ�กแหลงวทย�ก�รต�ง ๆ ทนอกเหนอจ�กก�รเรยนในหองเรยน ซงอ�จจะเปนก�รเรยนรจ�กบคล�กร สถ�นท ตลอดจนสงแวดลอมต�ง ๆ เชน สงทเปนมรดกทองถน มรดกช�ต และมรดกโลก เปนตน

31

ก�รจดกจกรรมก�รเรยนรโดยใหผเรยนไปศกษ�จ�กแหลงคว�มรทอยนอกหอง-เรยน จะทำ�ใหผเรยนไดรบประสบก�รณตรง ตนเตน น�สนใจ และ เปนกจกรรมก�รเรยนรทมคว�มหม�ยตอผเรยนม�กขน นอกจ�กนก�รจดกจกรรมก�รเรยนรทเหม�ะสมจะชวยพฒน�ผเรยนทงด�นคว�มร วธก�รห�คว�มร และเปนก�รพฒน�คณธรรม คณนสยใหแกผเรยน อกดวย

ก�รเรยนรโดยก�รศกษ�นอกสถ�นท มขนตอนและองคประกอบ ดงน

1. ขนเตรยมก�ร ก�รเตรยมก�รในก�รออกไปศกษ�นอกสถ�นทเปนบทบ�ทและหน�ทของครผสอน โดย

1.1ตดตอและแจงเจ�ของสถ�นทท จะไปศกษ� แจงถงเรองจดประสงค จำ�นวนผเรยน วนเวล�ทจะไป

1.2 ตดตอวทย�กรทจะใหชวยพ�ชม บรรย�ยสรป หรอตอบ-

คำ�ถ�ม 1.3 ศกษ�สำ�รวจสงทจะใหผเรยนไปศกษ�ลวงหน�

ตลอดจนสำ�รวจเสนท�งในก�รเดนท�ง และว�งแผนก�รเดนท�ง1.4 เตรยมผเรยนใหพรอมในเร องทจะไปศกษ�

หวขอหรอประเดนก�รศกษ� ก�รแบงหน�ทของผเรยน เตรยมตวเดนท�ง และยำ�เตรยมในเรองคว�มปลอดภยในก�รเดนท�ง

2. ขนดำ�เนนก�รศกษ�นอกสถ�นท เปนบทบ�ทของผเรยน โดยครเปนเพยงผสงเกตก�รเรยนร และใหคำ�แนะนำ�ประกอบ

2.1 ผเรยนว�งแผนก�รทำ�ง�น2.2 ก � ร แ บ ง ห น � ท ร บ ผ ด ช อ บ ต � ม

วตถประสงค2.3 ก�รศกษ�ห�คว�มรดวยตนเองหรอกลม

32

3. ขนสรปและประเมนผล เปนบทบ�ทของนกเรยน เมอสนสดกระบวนก�รออกไปศกษ�นอกสถ�นทแลว ผเรยนควรสรปและประเมนผลก�รเรยนร ดงน

3.1 คว�มรต�ง ๆ ทไดจ�กก�รไปศกษ�นอกสถ�นท

3.2 คว�มประพฤตหรอพฤตกรรมต�ง ๆ ของผเรยนทควรปรบปรงแกไข

3.3 ปญห� อปสรรคต�ง ๆ และขอเสนอแนะ

10. ก�รเรยนรโดยวธกรณศกษ� ( Case Study ) ก�รเรยนรโดยวธกรณศกษ� เปนก�รเรยนรทใหผเรยนไดศกษ�เรยนรกรณหรอเรองร�วต�ง ๆ ซงอ�จเปนสภ�พปญห�ทเกดขนจรง หรอ สถ�นก�รณปญห�ทสร�งขน โดยมก�รเกบรวบรวมขอมลนำ�ม�ศกษ� วเคร�ะห อภปร�ย มก�รแลกเปลยนขอมลกบบคคลต�ง ๆ ทเกยวของ มก�รแสวงห�คว�มรอย�งหล�กหล�ย มก�รเชอมโยงคว�มรเดมกบคว�มรใหม หรอ สร�งคว�มรใหกว�งขว�ง และนำ�ไปใชแกปญห�ในชวตประจำ�วนได

ก�รเรยนรโดยวธกรณศกษ� มขนตอนและองคประกอบ ดงน

1. ขนก�รเลอกเรองทจะศกษ� เปนขนทครผสอนอ�จจดกจกรรมหรอสร�งสถ�นก�รณใหผเรยนเกดคว�มสนใจในสภ�พปญห�หรอสงแวดลอมทอยรอบ ๆ ตว เพอกำ�หนดเรองทจะศกษ� ซงจะตองเปนเรองทจะนำ�ไปสก�รพฒน�คว�มรคว�มสนใจ เปดโอก�สใหผเรยนไดฝกทกษะ เกดคว�มก�วหน�หรอเปลยนแปลงขนในตวผเรยน

2. ขนก�รสร�งประสบก�รณเดม เปนขนก�รเชอมโยงคว�มรหรอประสบก�รณเดมของผเรยนเข�กบกรณศกษ� ซงอ�จใชวธก�รสนทน�ตอบคำ�ถ�ม เล�เรองเกยวกบปญห� หรอส�เหตของกรณศกษ�นน

33

3. ขนก�รแสวงห�คว�มรใหม เปนขนก�รนำ�คว�มรเดมทเกยวกบกรณศกษ�ม�วเคร�ะหตงประเดนคำ�ถ�ม เพอคนห�คว�มรหรอแนวท�งใหม ๆ ในก�รแกปญห�

4. ขนก�รเกบรวมรวมขอมล เปนขนก�รเกบรวบรวมขอมลดวยวธก�รต�ง ๆ เชน ก�รสงเกต ก�รสมภ�ษณ ก�รสำ�รวจ ฯลฯ เพอใหไดคำ�ตอบของประเดนปญห� หรอแนวท�งก�รปฏบตเพอแกปญห�ทสอดคลองกบสภ�พคว�มเปนจรง

5. ขนก�รวเคร�ะหสรปและร�ยง�นผล เปนขนก�รนำ�ขอมลท ได ม�วเคร�ะห อภปร�ย ซ งจะน ำ�ไปส ก�รสร�งคว�มร ใหมท สอดคลองกบก�รดำ�รงชวตของผเรยน

6. ขนก�รนำ�ไปใช เปนขนก�รนำ�ผลทไดจ�กก�รศกษ�ม�สร�งเปนคว�มรใหมหรอขอกำ�หนดก�รปฏบตตนในชวตประจำ�วนของผเรยน

11. ก�รเรยนรโดยกระบวนก�รสร�งนสย ก�รเรยนรโดยกระบวนก�รสร�งนสย

เปนก�รปลกฝงคณลกษณะและบคลกภ�พของผเรยน โดยก�รจดกจกรรมเปนขนตอนทสอดคลองกบระดบขนพฒน�ของพฤตกรรมด�นคณลกษณะ ถ�จดกจกรรมอย�งถกตองต�มขนตอนแลว ผเรยนจะเกดคณลกษณะทตองก�รเปนกจนสยอย�งถ�วร

ก�รเรยนร โดยกระบวนก�รสร�งน สย เป นก�รเรยนร พฤตกรรมทเกยวกบอ�รมณ คว�มรสก คณลกษณะ จะตองใชเวล�พฒน�เปนระยะเวล�ย�วน�นไมอ�จเรงรด และควรจดเปน กจกรรมก�รเรยนรและใหก�รแนะนำ�อย�งตอเนอง ก�รแนะน ำ�ชวยเหลอเพ อเสรมสร �งน สยท ด ต องท ำ�อย�งออนโยน แสดงออกดวยคว�มรก เมตต� เอออ�ทร จรงใจ ไมใชวธเครงครด เขมงวด ควบคม เผดจก�ร หรอลงโทษทงท�งว�จ�และท�งก�ย จงจะประสบผลสำ�เรจอย�งถ�วร คอ ผเรยนสมครใจกระทำ�คว�มดดวยตนเองในทกโอก�ส

34

ก�รเรยนรโดยกระบวนก�รสร�งนสย มขนตอนและองคประกอบ ดงน

1. ข นรบร (สงเกต) ครน ำ�ส ง เรงเร �เชนวตถ หรอเหตก�รณใหผเรยนรบรเกยวกบคณลกษณะทตองก�รกระตน ใหสงเกตวตถหรอเหตก�รณทครใชเปนสงเร�เพอจะไดคดวเคร�ะหตอในขนท 2

2. ขนคดวเคร�ะหอย�งเปนระบบ (สงเคร�ะห) ครกระตนใหผเรยนคดและแสดงคว�มคดเหนเกยวกบคณค�ของคณลกษณะ และผลกระทบของก�รปฏบตและไมปฏบตตอตนเองและสงแวดลอม เพอกระตนจตใจผเรยนใหเรมยนยอมทจะปฏบต

3. ขนสร�งแนวปฏบตทเหม�ะสม ครกระตนใหผเรยนคดวธก�รปฏบตตน หรอปฏบตง�นทดทสดโดยพจ�รณ�ขอด ขอเสยและผลกระทบอย�งรอบคอบ

4. ขนลงมอปฏบต ขนนผเรยนเปนผปฏบตต�มแนวท�งทกำ�หนดทงในโรงเรยนและในชวตประจำ�วน ขนนครจะตองแนะนำ�ผเรยนในขณะปฏบตอย�งใกลชด เพอใหผเรยนเหนประโยชนของสงทกระทำ� ชใหเหนว�ก�รกระทำ�มคว�มหม�ย มคณค�ตอตนเองและผอนและตอสวนรวมหรอสภ�พแวดลอม นอกจ�กนนตองกระตนและสงเสรมใหผเรยนมโอก�สปฏบตบอย ๆ เพอใหผเรยนไดเหนประโยชนม�กขนเร อย ๆ จนยอมรบว�เปนสงทด

5. ขนประเมนผลปรบปรง ขนนสอดคลองกบขนพฒน�พฤตกรรมในขน "จดระบบ" ครตองกระตนใหผเรยนประเมนผลก�รปฏบต และแนะนำ�ใหปรบปรงก�รปฏบตหรอปรบปรงใหเข�กบคณลกษณะนน ๆ ไดอย�งเปนระบบ โดยครตองดแล ใหคำ�ปรกษ�อย�งตอเนอง มฉะนนจะไมเกดก�รพฒน�ก�รกระทำ� ระดบของก�รกระทำ�จะอยตรงทไมดขนซงไมเกดประโยชน

6. ขนชนชมตอก�รปฏบต ขนนเปนขนทกระตนคว�มคด คว�มรสกของผเรยนใหประสบผลส ำ�เรจ พอใจและตองก�รจะกระทำ�คณลกษณะนน ๆ ตอไปเรอย ๆ ครตองใชกลวธแสดงออกใหผเรยนเหน

35

ว� ก�รกระทำ�ของเข�เปนสงทด น�พอใจ น�ชนชม ใหผเรยนเกดคว�มรสกประสบผลสำ�เรจ พอใจ ชนชมตอก�รปฏบตของตนเอง และตองก�รปฏบตตอไปจนเกดเปนกจนสย ก�รแสดงออกของครอ�จทำ�ไดทงว�จ� และท�งก�ย เชน ก�รชมเชย ก�รใหร�งวล ฯลฯ

12. ก�รเรยนรโดยใชกระบวนก�รเผชญสถ�นก�รณ ก�รเรยนรโดยใชกระบวนก�รเผชญสถ�นก�รณ คอ ก�รเรยนรทมก�รเชอมโยงก�รกระท ำ�ก บก�รค ดว เคร�ะหเข �ด วยก น โดยใหผ เร ยนได เผชญสถ�นก�รณลกษณะต�ง ๆ ซงเปนสวนหนงของประสบก�รณทจะเกดขนในชวตจรง ฝกใหผเรยนมคว�มเชอมนในตวคร ไดนำ�คว�มร ขอมล ข�วส�ร ม�สรปประเดนเพอประเมนค�ว� สงใดถกตอง ดง�ม เกดประโยชน สงใดบกพรองไมถกไมตรงในก�รตดสนใจ

ก�รเผชญสถ�นก�รณ จ ำ�เปนจะตองมคว�มร ท กษะ และคณธรรม ซงไดจ�กก�รรวบรวมขอมล ข�วส�ร ขอเทจจรง คว�มร หลกก�ร ก�รประเมนค� ก�รเลอก ก�รตดสนใจ ก�รฝกปฏบต และก�รฝกฝน

ก�รเรยนรโดยใชกระบวนก�รเผชญสถ�นก�รณมขนตอนองคประกอบดงน

1. ขนก�รสร�งศรทธ� ขนนเปนกจกรรมทสร�งคว�มสนใจและคว�มเชอมนใหเกดขน ผเรยนสนใจและเชอมนว�บทเรยนนสมผสกบชวตของเข� เชอมนว�จะชวยพฒน�และสงเสรมก�รเรยนร เชอมนในตวคร และเชอมนว� บทเรยนนจะชวยใหเข�มประสบ-ก�รณทมคณค�

2. ขนก�รศกษ�สงคม เปนขนของก�รฝกทกษะในก�รรวบรวมขอมล ข�วส�ร ขอเทจจรง คว�มรและหลกก�ร กจกรรมในขนนเปนก�รเสนอสถ�นก�รณทเกดขนจรงในชวตประจำ�วนของผเรยน เพอนำ�ไปสก�รฝกนสยและฝกทกษะในก�รแสวงห�ขอมลข�วส�ร

3. ขนก�รระดมเผชญสถ�นก�รณ เป นข นฝกท กษะประเมนค� โดยก�รนำ�เอ�ขอมลข�วส�รทไดสรปประเดนแลว ม�ฝกคด

36

ประเมนค�ว� ประเดนไหนถกตอง ดง�ม เหม�ะสม และเกดประโยชนสงสดแทจรง ประเดนใดบกพรอง ผดพล�ด ไมถกไมควร ห�กทำ�ไปจะเกดผลร�ย

4. ขนก�รวจ�รณคว�มคด เปนขนก�รฝกทกษะก�รเลอก และก�รตดสนใจ โดยก�รเร�ใหผเรยนไดคด วเคร�ะห วจ�รณท�งเลอกต�ง ๆ กอนตดสนใจ ครเปดโอก�สใหผเรยนมอสระในก�รคด แสดง แลกเปลยนคว�มคดเหน และสรปก�รเลอกและก�รตดสนใจ

5. ขนก�รปรบพฤตกรรม เปนขนฝกก�รปฏบต โดยผเรยนนำ�เอ�ท�งเลอกทตดสนใจไวแลวม�เสนอแนวท�งปฏบต โดยมหลกก�ร คอ ปฏบตใหตรงกบหลกก�ร คว�มมงหม�ยเหม�ะกบตน มคว�มพอด เหม�ะกบเวล� บคคล และชมชน

6. ขนก�รสรปและประเมน ข นน เป นก�รนำ�ส�ระและกจกรรมของบทเรยนนบแตเรมตนม�สรปยำ� ซำ�ทวน และตรวจสอบ โดยใชวธทผเรยนประเมนตนเอง เพอนผเรยนประเมนซงกนและกน และก�รทครประเมนผเรยนและวดผลก�รเรยนก�รสอน

13. ก�รเรยนรแบบ Storyline ( Storyline Method) ก�รเรยนรแบบ Storyline

เปนก�รเรยนก�รสอนแบบบรณ�ก�ร ทเปดโอก�สใหผเรยนมสวนรวมในก�รเรยนร โดยเนนผเรยนเปนสำ�คญ โดยมคว�มเชอว� โลกในยคใหมตองก�รคนทมคว�มส�ม�รถในก�รผสมผส�นศ�สตรหล�ย ๆ อย�งเข�ดวยกน และส�ม�รถนำ�ศ�สตรเหล�นนไปใชใหเกดประโยชนสงสดในก�รทำ�ง�น

ก�รเรยนรโดยแบบ Storyline มขนตอนและองคประกอบ ดงน

1. ขนก�รสงเคร�ะห และวเคร�ะหเนอห� ของร�ยวช� กลมวช� หรอกลมประสบก�รณ ก�รดำ�เนนก�รในขนนเปนก�รดำ�เนนก�รรวมกนระหว�งผทเกยวของ ไดแก ครผสอน ผบรห�ร ศกษ�นเทศก และผปกครองนกเรยน เพอพจ�รณ�ร�ยละเอยดว� องคคว�มรทประสงคจะจด

37

ใหแกผเรยนนนไดแกอะไรบ�ง มคว�มโดดเดน สอดคลอง หรอซำ�ซอนอยในร�ยวช� กลมวช� หรอ กลมประสบก�รณต�ง ๆ อย�งไร แลวกำ�หนดองครวมแหงองคคว�มรทพงประสงคไวใหชดเจนในรปของหลกสตร (ถ�เปนก�รบรณ�ก�รหลกสตร) หรอในรปของหวเร อง (ถ�เปนก�รบรณ�ก�รก�รเรยนก�รสอน)

2. ขนก�รเขยนหลกสตรหรอแผนก�รสอน เปนขนเขยนหลกสตรโดยใชเสนท�งเดนเร อง (Topic Line) ของก�รเรยนรแบบ Storyline เปนกรอบก�รเขยนดวย โดยมหวเร องเปนเคร องก ำ�หนด เนอห�คว�มแตกต�งของก�รบรณ�ก�รหลกสตรและก�รบรณ�ก�รก�รเรยนก�รสอน ซงคว�มแตกต�งจะอยทคำ�ถ�มทใชในแตละองค กล�วคอ ก�รบรณ�ก�รหลกสตรจะเนนคำ�ถ�มนำ�ทมคว�มเกยวพนของร�ยวช� กลมวช� หรอกลมประสบก�รณ แตก�รบรณ�ก�รก�รเรยนก�รสอนเนนคำ�ถ�มนำ�ทเนอห� ขนตอนก�รเขยนหลกสตรหรอก�รเขยนแผนก�รสอนนเกดขนกอนนำ�หลกสตรหรอแผนก�รสอนไปใช และเปนขนตอนทกำ�หนดไวอย�งชดเจนว� ผสอนและผเรยนมบทบ�ทอย�งไรในก�รเรยนก�รสอน รวมทงสอและกจกรรมต�ง ๆ จะนำ�ม�สแผนก�รสอนในลกษณะใด

3. ขนก�รกำ�หนดเสนท�งเดนเร องใหสอดคลองกบหลกสตร หรอหวเรอง เสนท�งก�รเดนเรองประกอบดวยขนตอนสำ�คญ 4 องค คอ ฉ�ก ตวละคร วถชวต และเหตก�รณ ซงในแตละองคจะประกอบดวยประเดนหลกทยกม�พจ�รณ�เปนพเศษ โดยก�รตงคำ�ถ�มนำ�แลวใหผเรยนคนคว�ห�คำ�ตอบ คำ�ถ�มเหล�นจะโยงไปห�คำ�ตอบทสมพนธกบเนอห�วช�ต�ง ๆ ทประสงคจะบรณ�ก�รเข�ดวยกน นอกจ�กนเสนท�งก�รเดนเร องยงอยบนพนฐ�นของเหตผลเชงตรรกและก�รบรรย�ยไปต�มขนเนอห�ของแตละองคอกดวย

องคทง 4 ของเสนท�งก�รเดนเร องมคว�มสำ�คญเปนอย�งม�กตอก�รเรยนรแบบ Storyline ซงร�ยละเอยดของแตละองคมดงน

38

1)ฉ�ก ไดแก สถ�นทหรอภ�พกว�ง ๆ ทเปนคว�มคดรวบยอดเกยวกบทอยอ�ศยของตวละครนน ๆ และจะมเงอนของเวล�เปนตวกำ�กบ เชน เวล�ปจจบน เวล�ในยคประวตศ�สตร เปนตน สวนสถ�นทเปนก�รกำ�หนดต�มเนอเรองทสร�งขน เชน ย�นอวก�ศ บ�นเรอน ชมชนทตงอยรมแมนำ�หรอช�ยทะเล สน�มบน ป�ไม บรษททประกอบธรกจ เปนตน ซงผสอนจะตองตงคำ�ถ�มนำ�เพอใหผเรยนตอบคำ�ถ�ม แลวสร�งฉ�กนนขนเองต�มคำ�ตอบ หรอ จนตน�ก�รของตน

2) ตวละคร ไดแก คนหรอสตวทมชวตโลกแลนอยในเนอเร อง โดยตองคำ�นงถงอยเสมอว� จะตองใหผเรยนเข�ไปมสวนรวมในเร องทจะเรยนดวย โดยผเรยนจะมฐ�นะเปนตวละครตวหนงของเร อง โดยจะสร�งสญลกษณ ตกต� หรอ หนแทนกได ตวละครนนจะมบทบ�ทในก�รเดนเร องตงแตตนจนจบ ซงจะทำ�ใหผเรยนเกดคว�มภ�คภมใจ และมคว�มรสกว� ตวละครเหล�นนเปนตวแทนของเข�จรง ๆ จนเกดคว�มรสกเปนเจ�ของตวละครหรอหนทสร�งขน เชน ฉ�กเปนย�นอวก�ศ ตวละครกคอลกเรอหรอกปตนอวก�ศ ฉ�กเปนตนไมในป� ตวละครกคอ สตวทอ�ศยอยในป� ถ�ฉ�กเปนทะเล ตวละครกคอสตวนำ�เคม เปนตน

3)วถชวตหรอก�รดำ�เนนชวต ไดแก เรองร�วทเปนก�ร-ดำ�เนนชวตโดยปกตของตวละครในสถ�นทและเวล�ต�มฉ�กทกำ�หนด เชน กจวตรประจำ�วนของคนในแตละครอบครวทอ�ศยอยรมแมนำ� ก�รกนอ�ห�ร และก�รดำ�รงชวตของสตวป� ก�รทำ�ง�นในบรษท และ ก�รจดง�นรนเรง เปนตน

4) เหตก�รณ ไดแก เหตก�รณต�ง ๆ ทเกดขน หรอปญห�ทตวละครตองเผชญ เชน ก�รผจญภย ก�รทองเทยว อปสรรคในก�รทำ�ง�น ภยธรรมช�ตต�ง ๆ ก�รเยยมเยยน เปนตน

ก�รเรยนรแบบ Storyline เปนก�รเรยนรทครและผเรยนชวยกนสร�งเนอห� เปนก�รใหโอก�สผเรยนทจะใชทกษะก�รสำ�รวจสงแวดลอม และทกษะในก�รอธบ�ยคว�มคดอย�งเตมท ผเรยนจะมคว�มกระตอรอรนทจะสร�งผลง�นของเข�อย�งเตมคว�มส�ม�รถ

39

ก�รเรยนรแบบ Storyline เปนวธก�รเรยนรแบบรวมมอกนระหว�งผเรยนกบผสอน ซงก�รทจะใหไดประโยชนสงสดนน ผสอนจะตองคำ�นงถงจำ�นวนผเรยนกบง�นในแตละชนเสมอ โดยคำ�นงว� ง�นชนใดมลกษณะทจะใหผเรยนรวมมอกนทำ�เปนกลมเลก กลมใหญ หรอทงหองทำ�ดวยกน แตทกคนตองมโอก�สทำ�หน�ทของตนเองอย�งเตมท

14. ก�รเรยนรแบบสบสวนสอบสวน (Inquiry Method) ก�รเรยนรแบบสบสวน

สอบสวน หม�ยถง ก�รเรยนรโดยวธก�รใหคนคว�ห�คว�มรดวยตนเอง เปนยทธศ�สตรก�รเรยนรทมประสทธภ�พ เปนกระบวนก�รวเคร�ะหปญห� และตดสนใจโดยใชคว�มร ทผเรยนไดรบม�จ�กคว�มคดและก�รเส�ะแสวงห�ม�ดวยตนเองภ�ยใตก�รแนะนำ�ของผสอน

ก�รเรยนรแบบสบสวนสอบสวนแบงออกเปน 3 แบบ คอ มทงแบบทผเรยนเปนผสบสวนเอง แบบทผสอนเปนผสบสวน และแบบทผเรยนและผสอนรวมมอกนสบสวนสอบสวน

ก�รเรยนรแบบสบสวนสอบสวน มขนตอนและองคประกอบ ดงน

1. ข น เตร ยมหรอข นน ำ� เข �ส บท เร ยน เป นข น จ ดสถ�นก�รณต�ง ๆ หรอเสนอเร องร�วทน�สนใจ เกดก�รสงเกตและทำ�คว�มรจกกบปญห� จนผเรยนเกดคว�มตองก�รทจะห�คำ�ตอบเพอคลคล�ยคว�มสงสย

2. ขนยอมรบปญห� เปนขนทผสอนพย�ย�มจะชแนะใหผเรยนออกคว�มคดเหน ใหคนพบส�เหตของปญห�ดวยตนเองว�ปญห�ต�ง ๆ มส�เหตและปจจยอะไรบ�ง

3. ขนก�รเข�ถงปญห�อย�งแจมแจง และมองเหนคว�มสำ�คญของปญห� โดยนำ�ปญห�นนม�อธบ�ย ตคว�ม ว�มปญห�อะไรบ�ง แยกแยะว�มประเดนใหญ ๆ กประเดน และแยกเปนหวขอยอย นำ�ปญห�หรอขอคว�มในสมมตฐ�นม�จำ�กดขอบเขตว�ตองก�รแคไหน โดยก�รทผ

40

สอนใชคำ�ถ�มซกถ�ม หรอใหผเรยนซกถ�มสบสวนสอบสวน จนกระทงผเรยนส�ม�รถใหคำ�จำ�กดคว�มในตวปญห�นนได พรอมทจะห�แหลงทม�ได และส�ม�รถทจะค�ดคะเนผลทเกดขนจ�กแนวท�งเลอกทจะแกปญห�นนได

4. ขนก�รตงสมมตฐ�น เปนขนก�รตงกรอบก�รทำ�ง�นของผเรยน จะนำ�ไปสก�รทดลองและขนสรปสมมตฐ�นอ�จตงเปนคำ�ถ�มกได โดยใหผเรยนชวยกนแสดงคว�มคดเหนและค�ดคะเนดว� อ�จเปนเพร�ะอย�งนนอย�งนหล�ยชนดดวยกน ครจะเปนผชแนะห�ขอสรปเท�นน ทงนเพอใหผเรยนคดเปน รจกวเคร�ะหจ�กสภ�พแวดลอมรอบตวทเกดขน และชวยกนตดสนใจว�จะเอ�สมมตฐ�นขอไหน แลวผเรยนจะตองพสจนขอสมมตฐ�นดงกล�วโดยมขอมล หลกฐ�น เอกส�รต�ง ๆ ม�ประกอบก�รพจ�รณ�ห�ขอยตดงกล�วอย�งสมเหตสมผลทแทจรง เพอทจะไดผลสรปออกม�สนบสนนสมมตฐ�นทกำ�หนดไว

5. ขนก�รรวบรวมขอมล เปนขนท พย�ย�มรวบรวมขอมลดวยก�รคนห�จ�กเอกส�รต�ง ๆ หนงสอพมพหรอจ�กก�รสมภ�ษณ เพอนำ�ม�เปนหลกฐ�นประกอบก�รพจ�รณ�ขอสรป ขนนเปนก�รสร�งทกษะในก�รคนคว� วจย ใหแกผเรยนใหรจกสรป และนำ�ม�ร�ยง�นจดนทรรศก�รและอน ๆ ซงครอ�จเปนผแนะนำ�ใหผเรยนเหนแนวท�งในก�รคนห�ไดง�ยและสะดวกม�กยงขน

6. ขนก�รเลอกและตรวจสอบขอมล เปนขนนำ�ขอมลทรวบรวมไดม�เลอกว�ขอมลไหนสำ�คญทสดและเกยวของม�กทสด โดยมก�รพจ�รณ�อย�งละเอยดรอบคอบ รวมกนเพอห�ขอสรปทถกตองทสด ซงเปนก�รชวยใหผเรยนรจกคด และรจกก�รคนพบดวยตนเอง

7. ขนสรปผล เปนขนสรปผลจ�กขอมลทห�ม�ได ว�จะยอมรบหรอไมยอมรบขอสมมตฐ�นทว�งไว เปนก�รสรปต�มขอมลทได แตถ�มขอมลทดกว�น ผลสรปอ�จมก�รเปลยนแปลงไปต�มขอมลใหม

8. ขนยอมรบพรอมทจะนำ�ไปใช เปนขนสดท�ยของก�รเรยนรแบบสบสวนสอบสวน ครจะตองประเมนผเรยนในก�รยอมรบขอสรป ซงประกอบดวยลกษณะดงน คอ เกดทกษะในก�รคด มเจตคตทด ม

41

คว�มรสกและปฏกรย�โตตอบ มคว�มร มอ�รมณ-รวมดวย และมคว�มคดเหนคณค�ประโยชน

15. ก�รเรยนรโดยวธก�รท�งประวตศ�สตร ว ธ ก � ร ท � งประวตศ�สตร เปนวธก�รแสวงห�คว�มร ก�รสบเส�ะห�คว�มจรงเกยวกบพฤตกรรมของมนษย

การเรยนรโดยวธการทางประวตศาสตร มขนตอนและองคประกอบ ดงน

1. ขนกำ�หนดปญห�และตงสมมตฐ�น เปนก�รกำ�หนดขอบเขตเนอห�ว�ตองก�รศกษ�เร องใด โดยทำ�ก�รศกษ�ขอบเขตและแนวท�งของปญห� เพอใหไดขอเทจจรงโดยละเอยด สวนก�รตงขอสมมตฐ�นเปนก�รกำ�หนดใหผเรยนเด�คำ�ตอบหรอกำ�หนดแนวท�งทค�ดว�เปนไปไดเกยวกบคำ�ตอบของปญห�

2. ขนรวบรวมขอมลต�ง ๆ ทเกยวของเพอใชในก�รแกปญห� ขอมลท�งประวตศ�สตร แบงออกเปน 2 ประเภท คอ หลกฐ�นชนตน และ หลกฐ�นชนรอง

3. ขนวเคร�ะหและประเมนคณค�ขอมลหรอหลกฐ�น หลกฐ�นทมคณค�ตอประวตศ�สตร คอ หลกฐ�นทใหคว�มจรงดงเดม ดงนนหลกฐ�นต�ง ๆ จะมคว�มสำ�คญม�กนอยเพยงใด ผใชควรอ�ศยหลกหล�ย ๆ ประก�รเข�ประกอบก�รพจ�รณ� ซงก�รวเคร�ะหและประเมนคณค�ขอมลม 2 ลกษณะ คอ ก�รวเคร�ะหและประเมนคณค�ภ�ยนอก และ ก�รวเคร�ะหและประเมนคณค�ภ�ยใน

4. ขนตคว�มและสงเคร�ะห เปนก�รเลอกจดระเบยบ เรยบเรยงขอมลทผ�นก�รประเมนค�ม�แลว โดยก�รนำ�ม�พจ�รณ� อธบ�ย วพ�กษ วจ�รณ และแสดงคว�มคดเหนประกอบกน ก�รอภปร�ยผสมผส�นและสงเคร�ะหเข�ดวยกน

5. ขนนำ�เสนอผลก�รคนคว� เปนก�รเขยนขอสงเคร�ะหทผเรยนไดศกษ�คนคว�ม� โดยไมมคว�มลำ�เอยงหรอบดเบอนขอเทจจรง

42

ก�รนำ�เสนอผลก�รคนคว�นอ�จทำ�ไดโดยก�รบรรย�ย ก�รอภปร�ย ก�รสมมน� เปนตน

ข อ เส นอ แ นะ เก ย ว ก บก จกร รมท ใ ช ใ นก � ร เ ร ย นร ท � งประวตศ�สตร คอ

1. กจกรรมก�รใหแบบฝกหดทฝกใหผเรยนไดมก�รคดอย�งวเคร�ะหวจ�รณ

2. กจกรรมก�รฝกใหผเรยนไดตรวจสอบคว�มจรง จ�กสงทผเรยนไดอ�นและไดเหน

3. กจกรรมก�รจดอภปร�ยในชนเรยน4. กจกรรมก�รจดทศนศกษ�สถ�นทท�งประวตศ�สตร5. กจกรรมก�รจดใหมก�รสนทน� สมภ�ษณบคคลหล�ย

ๆ คว�มคดเหนในเรองทเกยวกบประวตศ�สตร6. กจกรรมก�รฝกใหผเรยนเขยนเรยงคว�มในลกษณะท

สงเสรมก�รคดไตรตรอง7. กจกรรมใหผเรยนว�ดภ�พท�งประวตศ�สตร

16. ก�รเรยนร จ�กหองสมด ก�รเรยนร จ�กหองสมด เปนก�รใชแหลง

คว�มรคอหองสมดของโรงเรยนหรอหองสมดทมอยในชมชน ใหเปนประโยชนตอก�รเรยนรและเปนสอในก�รพฒน�คณธรรม คณลกษณะนสยใหแกผเรยน

ก�รเรยนรจ�กหองสมด มขนตอนและองคประกอบ ดงน1. ขนเตรยมก�รสอน

1.1ครตองศกษ�หลกสตร วเคร�ะหหลกสตร แลวพจ�รณ�ว�เนอห�ใด เรองใด ทควรใหผเรยนเรยนรจ�กหองสมด

1.2ครควรไปสำ�รวจศกษ�คนคว�เอกส�ร หนงสอ สงพมพทมอยในหองสมด เพอจะไดดว�หนงสอหรอเอกส�รเลมใดทมเนอห�สอดคลองกบเรองทจะใหผเรยนศกษ�คนคว�

43

1.3ก�รมอบหม�ยง�น เมอไดหวเร องทจะใหผเรยนศกษ�คนคว�แลว ครควรกำ�หนดง�นใหผเรยนส�ม�รถทำ�ไดทงเปนกลมและง�นร�ยบคคล ทงนขนอยกบวตถประสงคของครว�ตองก�รฝกผเรยนในเร องใด ถ�ตองก�รฝกในเร องของก�รอภปร�ย คว�มมเหตผล ก�รรบฟงคว�มคดเหนซงกนและกน หรอคณลกษณะนสยประช�ธปไตย ควรจะมอบหม�ยง�นเปนกลม และแตละกลมควรจะไดศกษ�ในเรองทต�งกนแลวนำ�ม�ร�ยง�น เพอจะไดเกดก�รเรยนรซ งกนและกน และทสำ�คญทสดคอหวขอหรอประเดนทครใหไปศกษ�นนควรจะประกอบดวยคำ�ถ�มทมลกษณะ ดงน

1)คำ�ถ�มถ�มตรงส�ม�รถศกษ�คนคว�แลวตอบไดทนท

2)คำ�ถ�มทตองรวมกนคด อภปร�ยแลวจงสรปเปนคำ�ตอบ

3)คำ�ถ�มทไมมคำ�ตอบถกหรอผดทชดเจน เพอเปดโอก�สให

ผเรยนไดมก�รคด วเคร�ะห วจ�รณอย�งกว�งขว�ง คำ�ตอบจะขนอยกบเหตผลทนำ�ม�ประกอบ

2. ขนดำ�เนนก�รสอน 2.1มอบหม�ยง�น โดยจดทำ�เปนบตรกำ�หนดง�น ซง

บตรกำ�หนดง�นควรชดเจนว�ใหทำ�อะไร ศกษ�เร องใด จ�กเอกส�รหรอหนงสออะไร ของใคร หน�อะไร

2.2ผเรยนว�งแผนปฏบตง�นทไดรบมอบหม�ย ถ�เปนกลมตองใหทกคนในกลมมบทบ�ทหน�ททจะตองรบผดชอบง�นรวมกน คอ รวมกนคด รวมกนทำ� และรวมกนแกปญห�ทเกดขน

2.3สร�งขอตกลงในก�รไปศกษ�คนคว� ซงขอตกลงนนขนอยกบปญห�ทเคยเกดขนม�แลว เชน คว�มไมรวมมอของสม�ชก ข�ดม�รย�ทในก�รใชหองสมด ฯลฯ ก�รสร�งขอตกลงนจะตองเปนของผเรยนแตละกลมสร�งขนม�เอง และเปนขอตกลงทส�ม�รถปฏบตได

44

2.4ผเรยนปฏบตง�นต�มแผนง�นและขอตกลงทสร�งขนรวมกน

2.5ผเรยนสรปคว�มรทไดจ�กก�รไปศกษ�คนคว�เตรยมร�ยง�น

2.6ผเรยนแตละกลมสงตวแทนร�ยง�นผลก�รศกษ�คนคว�และใหเพอนกลมอน ๆ ซกถ�ม หรอใหขอคดเหนเพมเตม เพอใหเกดก�รเรยนรซงกนและกน

3. ขนสรปและประเมนผล3.1ก�รสรปและประเมนผลก�รศกษ�คนคว�จ�กหอง

สมด จะตองครอบคลมทง 2 ประเดน คอ ด�นเนอห�ส�ระ และพฤตกรรมของผเรยน

3.2 ด�นเนอห�ส�ระทผเรยนไดรบห�กบกพรองครควรเตมเตม แต

ห�กผดพล�ดม�กครอ�จใหผเรยนไปศกษ�ใหม3.3 ด�นพฤตกรรมของผเรยน ควรมก�รสรปและ

ประเมนในเรองพฤตกรรมของผเรยนทไดจ�กก�รสงเกตของคร และของกลมทไดจ�กกก�รปฏบตต�มขอตกลงกลมโดยใหผเรยนแตละกลมไดประเมนกนเอง

17. ก�รเรยนรโดยใชเทคนคก�รพย�กรณอน�คตก�รพย�กรณ เปนวธพจ�รณ�คว�มเปนไปไดในอน�คตอย�ง

มระบบ เปนระบบของก�รประม�ณ ค�ดก�รณก�รเปลยนแปลง หรอท�งเลอกต�ง ๆ โดยใชเหตผลท�งตรรกวทย�กล�วถงสงทพย�กรณตองอ�ศยเหตผลเชงตรรกวทย� สมมตฐ�นขอมล และคว�มสมพนธต�ง ๆ ซงแตกต�งไปจ�กเหตผลทวไป

ก�รนำ�เทคนคก�รพย�กรณเข�ม�เปนกจกรรมก�รเรยนรในเนอห�วช�ต�ง ๆ นน เพอมงฝกทกษะด�นคว�มคด คว�มเข�ใจ คว�มมเหตผล ก�รจนตน�ก�ร ก�รค�ดคะเนเหตก�รณของสงต�ง ๆ ทกำ�ลง

45

เปลยนแปลง และสบเนองตอไปในอน�คต เปนก�รเสรมใหผเรยนมลกษณะมงอน�คตม�กยงขน

ก�รนำ�เทคนคก�รพย�กรณเข�ม�เปนกจกรรมก�รเรยนก�รสอนนน ตองพจ�รณ�ใหรอบคอบ โดยศกษ�ถงร�ยละเอยดของเทคนคนน ๆ ดคว�มเหม�ะสมของเทคนคกบจดประสงคของก�รเรยนร เนอห�วช�และสภ�พก�รจดก�รเรยนร รวมทงตองคำ�นงถงผลทจะไดรบดวย เพร�ะเทคนคแตละเทคนคจะมวตถประสงคในก�รใชและใหผลแตกต�งกนไปเฉพ�ะเรอง

ก�รเรยนรโดยใชเทคนคก�รพย�กรณอน�คต มเทคนคต�ง ๆ ดงน

1. เทคนคก�รพย�กรณทแสดงใหเหนว�แนวโนมหรอเหตก�รณต�ง ๆ อ�จมผลกระทบตอกนและกน เทคนคนใชเปนวถท�งสำ�หรบพจ�รณ�ว�แรงผลกดนต�ง ๆ ลวนมสวนในก�รสร�งอน�คตไดอย�งไร วธก�รนเปนก�รแยกแยะอน�คตทซบซอนเปนองคประกอบยอย ๆ โดยแตละองคประกอบมอสระออกจ�กกน และใหองคประกอบแตละอย�ง หรอท�งเลอกอน�คตแตละอย�งมก�รเปรยบเทยบซงกนและกนในลกษณะต�ง ๆ เชน ในด�นประสทธภ�พของก�รลงทนและผลทได คว�มเปนไปไดและคว�มตองก�ร ผลทไดจะนำ�ม�ผสมผส�นกนใหม สำ�หรบประสบก�รณเกยวกบอน�คต เทคนคนจะมประโยชนสำ�หรบก�รพจ�รณ�อน�คตทเปนไปไดม�กทสด รวมทงก�รพจ�รณ�เลอกอน�คตทตองก�ร

2. เทคนคก�รพย�กรณทมงเป�หม�ยเปนหลก เทคนคนเปนก�รว�งแผนว�เร�จะไปสอน�คตหรอหลกเลยงอน�คตอย�งใดอย�งหนงไดอย�งไร เทคนคนจงเปนเคร องมอสำ�หรบก�รกำ�หนดขอจำ�กดและก�รตดสนใจต�ง ๆ เพอใหบรรลเป�หม�ยอน�คตทไดตกลงไว เทคนคนจะกำ�หนดสถ�นก�รณปจจบนไวท�งด�นหนงของกระด�ษ และเป�หม�ยอน�คตไวอกด�นหนงของกระด�ษ จ�กนนล�กเสนโยงแนวท�งก�รเลอกต�ง ๆ ทส�ม�รถไปถงเป�หม�ย โดยแสดงในรปแผนทถนนหรอแขนงตนไม ทจะแสดงใหเหนถงท�งเลอกหล�ยท�งเลอก เทคนคนจะเปนก�ร

46

พย�กรณต�มเป�หม�ย อนเปนเครองมอสำ�คญสำ�หรบควบคมอน�คตทผเรยนเลอกได ต�มทผเรยนตองก�รและตงเป�หม�ยไว ก�รแสดงออกเปนแผนภมจะต องมคว�มสมพนธเก ยวของก บเวล�และล ำ�ด บข นของเหตก�รณนน

3. เทคนคก�รพย�กรณทมงประเมนคว�มคงทภ�ยในของก�รพย�กรณแนวโนม โดยเรมปญห�ทศนยกล�ง จ�กปญห�นจะทำ�ใหเกดสงต�ง ๆ เชอมโยงออกไป เทคนคก�รพย�กรณทมงประเมนคว�มคงทภ�ยในน เปนเทคนคก�รพย�กรณทเนนคว�มคดแบบมท�งเลอกหล�ยวธ เทคนควธนจะสงผลตอเนองและทำ�ใหเกดเหตก�รณต�ง ๆ

4. เทคนคก�รพย�กรณท เป นก�รเขยนเร องร�วในอน�คต เทคนคก�รพย�กรณวธน เปนแนวท�งในก�รแสดงคว�มคดเหนในเชงสร�งสรรคเกยวกบอน�คตทเปนไปได เทคนคก�รเขยนอน�คต จะทำ�ใหผเรยนไดแนวท�งในก�รตรวจสอบอน�คตและตดสนใจในแนวท�งต�ง ๆ ซงผเรยนส�ม�รถนำ�ม�ใชพย�กรณเกยวกบอน�คตของตนเองได

5. เทคนคทมขอสมมตทง�ยทสดเกยวกบเร องอน�คต กล�วคอ อน�คตยอมเหมอนกบอดตทผ�นม� สงต�ง ๆ จะยงคงอยเหมอนทเคยเปนม� ขอสมมตตอไปคอ สงต�ง ๆ จะเปลยนแปลงไปในท�งเดยวกนกบทมนเคยเปลยนแปลงม�แลวในอดต นนคอ สงต�ง ๆ จะเปลยนแปลงอย�งหนงทสงเกตเหนในอดตกยงคงเปนเชนนนในอน�คต

6. เทคนคก�รสร�งอน�คตจำ�ลองและใชพย�กรณคว�มเปนไปไดของอน�คต ก�รสร�งสถ�นก�รณจำ�ลองเพอทดสอบบ�งสงบ�งอย�งในอน�คต จะเปนก�รค�ดเด�ว�จะมอะไรเกดขนในอน�คต

7. เทคนคก�รพย�กรณโดยก�รวเคร�ะหค �น ยมในอน�คต ก�รศกษ�เรองอน�คตจะมค�นยมเปนองคประกอบสวนหนง เพร�ะก�รศกษ�อน�คตจะเกยวกบก�รตดสนใจว�มแนวท�งเพอพฒน�ค�นยมสำ�หรบอน�คตอย�งไร เมอไร ดวยเป�หม�ยอะไร ก�รเปลยนแปลงควรจะเรมตนศกษ�เจตคตและค�นยมของผเรยนทมตอปญห�ต�ง ๆ หลงจ�กได

47

ศกษ�และพจ�รณ�ปญห�เหล�นนแลว ใชแบบสอบถ�มขอคดเหน เคร องมอสำ�รวจ และแบบทดสอบต�ง ๆ ในก�รประเมนค�นยมในอน�คต

18. ก�รเรยนรโดยใชบทเรยนสำ�เรจรป ก�รเรยนรโดยใชบทเรยนสำ�เรจรป เปนก�ร

ลำ�ดบเหตก�รณทว�งไวสำ�หรบผเรยนนำ�ไปสคว�มส�ม�รถ โดยอ�ศยหลกคว�มสมพนธของสงเร�กบก�รตอบสนอง ซงพสจนแลวว�มประสทธภ�พ

บทเรยนสำ�เรจรปแบงออกเปน 3 ลกษณะ คอ แบบเสนตรง แบบแตกกง และแบบผสม

ก�รเรยนรโดยใชบทเรยนส ำ�เรจร ป มข นตอนและองคประกอบ ดงน

1. ขนเตรยม (สำ�หรบคร)1.1 ศกษ�หลกสตร เพอตองก�รทร�บว�ตองก�ร

สอนอะไรพจ�รณ�เนอห�ควรมขอบข�ยแคไหน เวล�ทใชเรยนรแคไหน1.2 กำ�หนดเนอห� วช� และมส�ระม�กนอยเพยงใด1.3 กำ�หนดวตถประสงค ว�เมอผเรยนศกษ�จบแลว

จะมคว�มรอะไร มคว�มส�ม�รถแคไหน 1.4 ว�งขอบเขตของง�น โดยว�งเค�โครงเร อง

ลำ�ดบเรอง1.5 วเคร�ะหเนอห� โดยก�รแตกเนอห�ออกเปน

เนอห�ยอย ๆ และเรยงลำ�ดบจ�กง�ยไปห�ย�ก1.6 สร�งแบบทดสอบ1.7 สร�งบทเรยนสำ�เรจรป โดยครผสอนจะตอง

ทร�บขนตอนก�รเขยนเปนอย�งด

2. ขนเรยนร (สำ�หรบผเรยน)2.1 ครผสอนแนะนำ�บทเรยนสำ�เรจรปใหผเรยน

เข�ใจต�ม

48

บทเรยน 2.2 แจกบทเรยนสำ�เรจรปใหผเรยนศกษ�ดวย

ตนเอง ต�มกจกรรมทบทเรยนกำ�หนดไว

3. ขนสรป3.1 ผเรยนจะทร�บคำ�ตอบของตนเองต�มบทเรยน3.2 ครสรปคว�มสำ�คญเพมเตมสำ�หรบผเรยนท

ตองก�รทร�บ3.3 ครตรวจสอบและประเมนผลง�นของผเรยน

19. ก�รเรยนรโดยใชศนยก�รเรยน ก�รเรยนรโดยใชศนยก�รเรยน เปนก�รจดระบบ

หองเรยนเพอสงเสรมใหผเรยนส�ม�รถประกอบกจกรรมก�รเรยนรไดอย�งมประสทธภ�พ กจกรรมก�รเรยนรอ�ศยเนอห�ทจดออกเปนหนวย ๆ แตละหนวยจะมกจกรรม วสดอปกรณ และเนอห�วช�แตกต�งกน ผเรยนจะเรยนรโดยก�รประกอบกจกรรมจ�กหนวยต�ง ๆ ต�มทกำ�หนดภ�ยใตก�รดแลของครผสอน

ก�รเรยนรโดยใชศนยก�รเรยน เปนกจกรรมทอยบนพนฐ�น หลกก�ร และทฤษฎต�ง ๆ คอ ก�รใชสอประสม กระบวนก�รกลม กฎแหงคว�มพรอม และคว�มแตกต�งระหว�งบคคล

ศนยก�รเรยนแบงออกเปน 2 ประเภท คอ 1. ก�รจดศนยก�รเรยนในหองเรยน เปนก�รจดมมวช�

หรอเรองต�ง ๆ ไวภ�ยในหองเรยน แตละมมจะประกอบดวยวสด อปกรณ เพอสร�งเสรมประสบก�รณก�รเรยนรของผเรยน

2. ก�รจดศ นยก�รเรยนแบบเอกเทศ เป นก�รจดหองเรยนโดยแบงผเรยนออกเปนกลมกจกรรม แตละกลมกจกรรมจะมเนอห�ทแบงไวเปนหนวย ๆ ทกกลม ผเรยนจะเรยนเนอห�แตละหนวยจนครบ ก�รเรยนรลกษณะนจะเปนศนยก�รเรยนอย�งแทจรง

49

ก�รเรยนรโดยใชศนยก�รเรยน มขนตอนและองคประกอบ ดงน

1. ขนตอนก�รจดศนยก�รเรยน (สำ�หรบคร)1.1 ภ�ยในหนวยก�รเรยน จะตองมก�รออกแบบ

กจกรรมก�รเรยนรอย�งเปนระบบ โดยกำ�หนดจดประสงคก�รเรยนรและเนอห�ไวอย�งชดเจน

1.2 แบงเนอห�ออกเปนหนวยยอย ในแตละหนวยยอยจะม

คว�มสมบรณเฉพ�ะตวและเปนอสระตอกน ทำ�ใหผเรยนส�ม�รถทจะเร มเรยนจ�กหนวยใดกอนกได

1.3 แตละเนอห�ควรจดประม�ณ 4 - 6 หนวยยอย แตละ

หนวยยอยควรมกลมผเรยนศกษ�ไมเกน 10 คน1.4 ก�รจดต�ร�งสอนควรยดหยนและจดเปน

แบบหนวยเวล� โดยแตละหนวยก�รเรยน จะใชเวล�ประม�ณหนวยละ 20 - 30 น�ท

2. ขนเตรยม (สำ�หรบคร)2.1ศกษ�แนวก�รเรยนร และ ร�ยละเอยดในศนย

ก�รเรยนทกศนย ตลอดจนศกษ�บตรเฉลยเปนก�รลวงหน�2.2สำ�รวจและตรวจสอบสอก�รเรยนว�มคว�ม

สมบรณหรอไม2.3จดหองเรยนใหเหม�ะสม2.4แบงผเรยนออกเปนกลม ต�มจำ�นวนหนวย

ก�รเรยน โดยมผเรยนเกง ป�นกล�ง และออน อยคละกนไปแตละกลม2.5 เตรยมกระด�ษสำ�หรบใหผเรยนเขยนคำ�ตอบ

ทกศนย3. ขนเรยนร (สำ�หรบผเรยน)

50

3.1 ผเรยนทแบงเปนกลมต�ง ๆ เข�ประจำ�ศนยก�รเรยน

3.2 ประธ�นกลมอ�นบตรคำ�สง และใหสม�ชกในกลมทำ�คว�มเข�ใจกบคำ�ชแจงนน

3.3 ใหประธ�นกลมเกบบตรเฉลยไวกอน และให สม�ชกในกลมปฏบตต�มลำ�ดบขนตอนทก ำ�หนดไวในบตรชแจง เมอสม�ชกกลมทำ�กจกรรมเสรจแลว ใหประธ�นกลมอ�นคำ�เฉลยใหสม�ชกกลมทร�บได

3.4แตละกลม เมอเรยนจ�กศนยก�รเรยนเสรจต�มเวล�ทกำ�หนดแลว ใหย�ยกลมไปเรยนในศนยก�รเรยนถดไป จนครบทกศนยทกกลม ถอว�สนสดก�รเรยนร

3.5 ถ�กลมใดปฏบตกจกรมในศนยเสรจกอนเวล�ทกำ�หนด ใหย�ยไปเลนเกมในศนยสำ�รอง ในขณะเดยวกน ถ�ศนยใดว�งกใหเข�ไปเรยนรไดทนท แตถ�เสรจพรอมกน 2 ศนย กใหเปลยนกนไดทนท

4. ขนสรป ก�รตรวจคำ�ตอบของผเรยนกระทำ� เมอผเรยนนำ�

กระด�ษคำ�ตอบม�สง ใหครผสอนตรวจคว�มถกตองของผเรยนทกกลมทนท จะไดนำ�ขอผดพล�ดคล�ดเคลอน หรอสวนใดทผเรยนยงไมเข�ใจม�อธบ�ยเพมเตม หลงจ�กทผเรยนทกกลมเข�เรยนครบทกศนยแลว เพอใหผเรยนไดรบแนวคดทถกตองต�มเนอห�

20. ก�รเรยนรโดยใชชดก�รสอน ก�รเรยนรโดยใชชดก�รสอน คอ กจกรรม

ก�รเรยนรทไดรบก�รออกแบบและจดเปนระบบ อนประกอบดวยจดมงประสงคก�รเรยนร เนอห� และวสดอปกรณ โดยกจกรรมต�ง ๆ ดงกล�ว ไดรบก�รรรวบรวมไวเปนระเบยบในกลอง เพอเตรยมไวใหผเรยนไดศกษ�จ�กประสบก�รณทงหมด

51

ชดก�รสอน เปนกจกรรมก�รเรยนรทอยบนพนฐ�นหลกก�รและทฤษฎก�รใชสอประสม และ ก�รใชวธวเคร�ะหระบบ โดยมก�รแบงชดก�รสอนออกเปน 3 ประเภท คอ

1. ชดก�รสอนร�ยบคคล 2. ชดก�รสอนสำ�หรบก�รเรยนเปนกลมยอย 3. ชดก�รสอนประกอบก�รบรรย�ยของคร

ก�รเรยนรโดยใชชดก�รสอน มขนตอนและองคประกอบ ดงน1. ชดก�รสอนร�ยบคคล

1.1ครแนะน ำ�ภ�พรวมของชดก�รสอน เพ อเป นแนวท�งใหผเรยนไดเข�ใจ เชน ลกษณะสวนประกอบ แนะนำ�ก�รใชบตรคำ�ชแจง เปนตน

1.2 ใหผเรยนศกษ�ดวยตนเองจ�กบตรคำ�ชแจง และ ดำ�เนนก�รต�มกจกรรมของบตรคำ�ชแจงจนครบกระบวนก�ร

2. ชดก�รสอนสำ�หรบก�รเรยนเปนกลมยอย2.1 ครแนะนำ�ชดก�รสอนเพอเปนแนวท�งใหผ

เรยนเข�ใจวธใช2.2 ใหผเรยนแบงกลมยอยต�มจำ�นวนชดก�ร

สอน2.3 ใหผเรยนปฏบตต�มบตรคำ�ชแจงทอยในชด

ก�รสอนโดยเรมตนพรอมเพรยงกน ภ�ยในชดก�รสอนจะกำ�หนดคำ�ชแจง กจกรรม ก�รประเมนผล ภ�ยในกรอบของเวล�

2.4 เมอผเรยนกลมใดปฏบตกจกรรมเสรจแลว ใหสลบกบกลมอน ๆ และปฏบตต�มคำ�ชแจงในชดก�รสอนชดใหมทกำ�หนด ในกรณทยงสลบกลมไมได กควรปฏบตกจกรรมในชดก�รสอนสำ�รองโดยม�กจะเปนกจกรรมเดม

3. ชดก�รสอนประกอบก�รบรรย�ยของคร3.1 ครจะตองทำ�คว�มเข�ใจอย�งถองแทกบบตร

คำ�ชแจง บตรเนอห�และบตรกจกรรม

52

3.2 ครตองเตรยมก�รใชวสดอปกรณ ในก�รนำ�เสนอหรอส�ธต และฝกใหเกดทกษะกอนก�รนำ�ไปใชจรง

3.3 ครตองประเมนผลก�รใชชดก�รสอน เพอเปนขอมลสำ�หรบก�รปรบปรงในโอก�สตอไป

21. ก�รเร ยนร โดยใช คอมพว เตอร ช วยสอน (Computer Assisted Instruction : CAI)

ก�รเรยนรโดยใชคอมพวเตอรชวยสอน หม�ยถง ก�รสอนทเนนสอก�รสอนทใชเทคโนโลยระดบสง นำ�ม�ประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอนใหมปฏสมพนธกนได ระหว�งผเรยนกบคอมพวเตอร

หลกก�รของระบบคอมพวเตอรชวยสอน ทกแนวคดมงทจะใชระบบคอมพวเตอรใหอยในฐ�นะสอสนบสนนกจกรรมก�รเรยนก�รสอนใหมประสทธภ�พอย�งมระบบ โดยใชทรพย�กรนอยทสดในสภ�พก�รณ เนอห�วช�มคว�มย�วเหม�ะสมกบวฒภ�วะท�งก�รรบรของผเรยน ผเรยนมสวนรวมกจกรรมอย�งกระฉบกระเฉง ผเรยนไดทร�บผลแหงก�รทำ�กจกรรมทนท และผเรยนไดรบประสบก�รณแหงคว�มสำ�เรจ

บทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนมหล�ยลกษณะ เชน ใชเพอก�รทดสอบ ก�รแกปญห� ก�รใชปญห�สนทน� ก�รส�ธต ก�รสบสวน เปนตน แตลกษณะก�รเสนอเนอห�เพอใหผเรยนปฏบตกจกรรมไดเดนชด คอ โปรแกรมก�รสอนเนอห�ร�ยละเอยด โปรแกรมแบบฝกทกษะ โปรแกรมจำ�ลองสถ�นก�รณ และโปรแกรมแบบเกมก�รศกษ�

ก�รเรยนรโดยใชคอมพวเตอรชวยสอน มขนตอนและองคประกอบ ดงน

1. ขนกำ�หนดวธก�รเรยน 1.1 ครกระตนคว�มสนใจ โดยชกจงประเดน

อภปร�ยเกยวกบคอมพวเตอรในชวตประจำ�วน เชน คอมพวเตอรคออะไร มคว�มสำ�คญอย�งไรกบชวตประจำ�วน เปนตน ครสรปส�ระสำ�คญ

1.2 แบงผเรยนเปนกลมยอย

53

1.3 ใหผ เรยนแตละคนเล อกหวขอท จะศกษ�คนคว�

1.4 ครกำ�หนดเวล�ใหผเรยนใชศกษ�คนคว�ในแหลงคว�มรทครแนะนำ�ผเรยนจะตองเปนผร�ยง�นผลก�รศกษ�คนคว�

2. ขนก�รนำ�เสนอปญห�2.1 ครและผเรยนรวมกนอภปร�ยประเดนเกยว

กบประสบก�รณเดมด�นคอมพวเตอรของผเรยน2.2 ครนำ�เสนอปญห�กว�ง ๆ โดยตงประเดน

กระตนผเรยน เชน คว�มหม�ย คณลกษณะ บทบ�ท ผลกระทบของคอมพวเตอรกบสงคมและชวตประจำ�วนของผเรยน

2.3 เนนใหผเรยนแสดงคว�มคดเหนตอปญห�ต�ง ๆ อย�งเสรต�มคว�มส�ม�รถของผเรยนแตละคน

3. ขนว�งแผนรวมกน3.1 ใหผเรยนเลอกประเดนปญห�ทตนเองสนใจ เพอ

ก�รคนคว� ครจะเปนผประส�น โดยชวยพจ�รณ�คว�มเหม�ะสมของจำ�นวนนกเรยนแตละกลมยอยในแตละปญห�

3.2ครชวยแนะนำ�วธก�รทำ�ง�น แหลงคนคว� กำ�หนดเป�หม�ยและก�รร�ยง�น

4. ขนประเมนผลง�น4.1ผเรยนเสนอผลง�นก�รคนคว� เชน ร�ยง�นหน�

ชน จดป�ยนเทศ จดนทรรศก�ร เปนตน4.2 ในขณะทผเรยนเสนอผลง�น ครจะใหขอมลยอน

กลบเพอเพมเตมสวนทบกพรองใหมคว�มสมบรณ และบรรลวตถประสงคต�มบทเรยนทกำ�หนดไว

54

22. ก�รเรยนรโดยก�รแกปญห� ก�รเรยนรโดยก�รแกปญห� เปนวธก�รทเนนให

ผเรยนคดแกปญห�อย�งเปนกระบวนก�ร โดยอ�ศยแนวคดแกปญห�ดวยวธก�รนำ�เอ�วธก�รสอนแบบนรมย คอ ก�รสอนแบบจ�กกฎไปห�คว�มจรงยอย ก�รรวมกระบวนก�รคดทง 2 แบบเข�ดวยกน ทำ�ใหเกดเปนรปแบบวธก�รเรยนรโดยก�รแกปญห�

ก�รเรยนรโดยก�รแกปญห� เปนกระบวนก�รทฝกทกษะก�รสงเกต ก�รเกบรวบรวมขอมลก�รตคว�มและก�รสรปเปนก�รฝกก�รคดแกปญห�อย�งมเหตผลและมหลกเกณฑ อนจะเปนประโยชนตอก�รทผเรยนจะนำ�วธก�รนไปปฏบต เพอแกปญห�ในชวตประจำ�วน นอกจ�กนยงเปนก�รฝกก�รทำ�ง�นเปนกลมและเปนก�รแลกเปลยนขอมล คว�มร คว�มคด ประสบก�รณ ซงกนและกนของผเรยน

ก�รเรยนรโดยก�รแกปญห� มขนตอนและองคประกอบ ดงน1. ขนเตรยม

1.1ครตองว�งแผนก�รสอน เนอห� จดประสงคก�รเรยนรอย�งละเอยด

1.2ครจะตองกำ�หนดกจกรรมใหเปนไปต�มลำ�ดบขนตอน

2. ขนดำ�เนนก�รสอน2.1ขนกำ�หนดปญห� เนนใหผเรยนเหนปญห�และ

ขอบเขตของปญห�2.2ขนตดสนใจทจะว�งแผนแกปญห� ผเรยนแบง

กลม กำ�หนดวธก�รทจะคนคว�ห�ขอมลจ�กแหลงต�ง ๆ 2.3ขนเกบขอมล ลงมอคนคว�และเกบรวบรวม

ขอมล2.4ขนตงสมมตฐ�น เปนขนก�รว�งแนวท�งทจะห�

คำ�ตอบของปญห� ผเรยนจะตองตงสมมตฐ�นว� ปญห�นน ๆ จะมส�เหตจ�กอะไร หรอวธก�รแกปญห�นนน�จะแกไขโดยวธใด

55

2.5ขนพสจน นำ�เอ�สมมตฐ�นทตงไวหล�ย ๆ อย�ง ม�ทดลอง พสจน หรอพจ�รณ�แบงประเภท ตรวจสอบ

2.6ขนวเคร�ะห พจ�รณ�ดว� ขอมลใดมหลกเกณฑ หรอมหลกทมหลกฐ�นสนบสนนไดม�ก

2.7ขนสรป ผเรยนยอมส�ม�รถสรปหลกสำ�คญ ๆ หรอ ส�ม�รถประเมนผลวธก�รแกปญห� หรอ เลอกวธก�รใดทไดผลดทสดในก�รแกปญห�

3. ขนประเมนผลครประเมนผลก�รทำ�ง�นของผเรยน ชแจงขอดและขอบกพรอง เพอ

ใหผเรยนปรบปรงแกไขตอไป

23. ก�รเรยนรโดยก�รสบเส�ะห�คว�มรเปนกลม ก�รเรยนรโดยก�รสบเส�ะห�

คว�มรเปนกลม เปนก�รเรยนรทเนนใหผเรยนมอสระในก�รศกษ�ห�คว�มรต�มหลกประช�ธปไตย ใหผเรยนรจกก�รทำ�ง�นรวมกนเปนกลม และก�รศกษ�ห�คว�มรจ�กแหลงต�ง ๆ

ก�รเรยนรโดยก�รสบเส�ะห�คว�มรเปนกลมมขนตอนและองคประกอบดงน

1. ขนเตรยม เปนก�รกระตนคว�มสนใจ 2. ขนกจกรรม เปนขนทผเรยนคดและทำ�ง�น

2.1ขนเสนอปญห� ครกระตนใหผเรยน อย�กรอย�กเหนกระตอรอรน ทจะศกษ�และแกปญห�

2.2ขนกระตนใหผเรยนคดแกปญห� ผเรยนทงช นพจ�รณ�ปญห�หรอเรองทครนำ�เสนอแบงเปนประเดนยอย ๆ ผเรยนแบงกลมเลอกประเดนยอย เพอคนห�เพมเตม

56

2.3ขนก�รว�งแผน ผเรยนแตละกลมว�งแผน แบงง�นไปศกษ�ห�คว�มรจ�กแหลงต�ง ๆ เชน หองสมด วด ฯลฯ ดวยวธก�รต�ง ๆ ต�มทกลมคด เชน อ�นเอกส�ร สมภ�ษณ เปนตน

2.4ขนลงมอปฏบต ง�น ผเรยนแตละกล มลงมอปฏบตต�มแผนง�น แยกย�ยกนไปคนคว�ห�คว�มรเปนกลมยอยหรอร�ยบคคล

2.5ขนร�ยง�นผลง�นและกระบวนก�รทำ�ง�น ผเรยนกลบเข�กลมรวบรวมเรยบเรยงขอมลเสนอตอทประชม ทงด�นขอสรปของกลมและวธก�รสบเส�ะห�คว�มรของกลม

2.6ขนทบทวนปญห� ผเรยนรวมกนพจ�รณ�ประเดนปญห�ทตองก�รรอกครงหนง ถ�ตองก�รคนห�คำ�ตอบเพมใหดำ�เนนก�รต�มขนท 1 ใหม

24. ก�รเรยนรโดยใชกระบวนก�รกลมสมพนธ กระบวนก�รกลมสมพนธ หม�ยถง

กระบวนก�ร ขนตอน วธก�ร หรอพฤตกรรมต�ง ๆ ทจะชวยใหก�รดำ�เนนง�นเปนกลมเปนไปอย�งมประสทธภ�พ คอไดทงผลง�นทด และไดทงคว�มรสกและคว�มสมพนธทดระหว�งผรวมง�น

ก�รเรยนรโดยใชกระบวนก�รกลมสมพนธ มลกษณะทสำ�คญดงน คอ ยดผเรยนเปนศนยกล�ง ยดกลมเปนแหลงคว�มรทสำ�คญ ยดก�รคนพบดวยตนเอง เนนกระบวนก�รควบคไปกบผลง�น และเนนก�รนำ�คว�มรไปใชในชวตประจำ�วน

กจกรรมก�รเรยนรของกระบวนก�รกลมสมพนธ มหลกก�รและลกษณะทสำ�คญ คอ เปนกจกรรมทใหผเรยนกระทำ� เปนกจกรรมทมลกษณะเปนกจกรรมกลมยอย เปนกจกรรมมลกษณะทผเรยนจะตองคนห�คำ�ตอบดวยตนเอง เปนกจกรรมทประกอบไปดวยขนตอนของก�รวเคร�ะหและอภปร�ยเกยวกบลกระบวนก�รต�ง ๆ ทเกยวของ และเปนกจกรรมทประกอบไปดวยก�รอภปร�ย

57

ก�รเรยนรโดยใชกระบวนก�รกลมสมพนธ มขนตอนและองคประกอบ ดงน

1. ขนน ำ� เป นก�รเตรยมคว�มพรอมใหผ เรยน อ�จเปนก�รทบทวนคว�มร สร�งบรรย�ก�ศใหเหม�ะสมตอก�รเรยนรทจะต�มม�

2. ขนกจกรรม เปนก�รใหผเรยนลงมอทำ�กจกรรมทเตรยมไว เพอใหผเรยนมสวนรวมและรบผดชอบในก�รเรยนของตน และเพอใหผเรยนเกดประสบก�รณทจะส�ม�รถนำ�ม�วเคร�ะห อภปร�ยใหเกดก�รเรยนร

3. ขนอภปร�ย เปนก�รใหผเรยนมโอก�สไดแลกเปลยนประสบก�รณ คว�มคด คว�มรสก และก�รเรยนรทเกดขน

4. ขนสรปและนำ�ไปใช เปนขนก�รรวบรวมคว�มคดเหนและขอมล จนไดขอสรปทชดเจน และเปนขนกระตนใหผเรยนนำ�เอ�ก�รเรยนรไปปฏบตหรอใชในชวตประจำ�วน

25. ก�รเรยนรโดยใชคว�มคดรวบยอด ก�รเรยนรโดยใชคว�มคดรวบยอด เปนก�ร

เรยนรท ชวยใหผเรยนสร�งคว�มคด-รวบยอด ซ งเปนขอคว�มแสดงประเภทของสรรพสงต�มลกษณะเฉพ�ะดวยตนเอง จ�กก�รรวบรวมขอมล สงเกต จำ�แนกประเภท และจดหมวดหมตวอย�งทครนำ�เสนอ

ก�รเรยนรโดยใชคว�มคดรวบยอด มข นตอนและองคประกอบ ดงน

1. ขนเตรยม เปนขนก�รเตรยมตวของคร และ ก�รกระตนคว�มสนใจ

ของผเรยน มร�ยละเอยดดงน1.1 เตรยมชอคว�มคดรวบยอด1.2 เตรยมตวอย�งทเปนคว�มคดรวบยอด

58

1.3 เตรยมตวอย�งทไมเปนคว�มคดรวบยอดประม�ณ 10 ตวอย�ง

1.4 เตรยมลกษณะเฉพ�ะ หรอลกษณะรวมทสำ�คญของสงทเปนคว�มคดรวบยอด

1.5 เตรยมลกษณะทวไป ซงไมใชลกษณะเฉพ�ะ1.6 สรปเปนกฎ คอ เขยนคำ�อธบ�ยคว�มคดรวบ

ยอดไว2. ขนกจกรรม

2.1 ขนเสนอขอมลและพย�ย�มระบชอคว�มคดรวบยอด

2.1.1 ครเสนอตวอย�ง ทงตวอย�งของสงทเปนคว�มคดรวบยอด (บวก) และสงทไมเปนคว�มคดรวบยอด (ลบ)

2.1.2 ผเรยนเปรยบเทยบตวอย�งทเปนบวกและลบ โดยพจ�รณ�ว� สงทเปนบวกมลกษณะเฉพ�ะอะไรรวมกน

2.1.3 ผ เ ร ยนต งสมมต ฐ�นไว ใน ใจ แล วทดสอบสมมตฐ�นนนเมอครยกตวอย�งเพมเตม

2.1.4 ผเรยนสรปลกษณะเฉพ�ะทรวมกนของตวอย�งทเปนบวก แลวพย�ย�มระบชอคว�มคดรวบยอด

2.2 ขนทดสอบคว�มถกตองของคว�มคดรวบยอด

2.2.1 ครใหตวอย�งเพมแลวผเรยนจำ�แนกว�แตละตวอย�งเปนบวกหรอลบ (ใช หรอ ไมใช)

2.2.2 ครยนยนสมมตฐ�นว�ถกตอง บอกชอคว�มคดรวบยอด และใหคำ�จำ�กดคว�มของคว�มคดรวบยอดทสอดคลองกบลกษณะเฉพ�ะ

2.2.3 ผเรยนยกตวอย�งเพมเตม2.3 ขนวเคร�ะหยทธวธก�รคด

2.3.1 ผเรยนอธบ�ยคว�มคดของตน

59

2.3.2 ผเรยนอภปร�ยบทบ�ทของสมมตฐ�น และลกษณะเฉพ�ะ

2.3.3 ผเรยนอภปร�ยชนดและจำ�นวนของสมมตฐ�นทตงไว

9. หลกสตรสถานศกษาตามมาตรฐานหลกสตรเปนทกษะและคว�มรทจดใหนกเรยนเรยน หลกสตรม

หล�ยประเภท ในทนขอนำ�เสนอหลกสตร 8 ประเภทดงน

1. Recommended curriculum เปนหลกสตรทจดทำ�ขนโดยกลมผเชยวช�ญ (experts) ในทกส�ข� โดยมม�ตรฐ�นหลกสตรในแตละส�ข�กำ�กบ สำ�หรบหลกสตรประเภทนมงใหขอเสนอแนะและแนวท�งแกทองถน หรอสถ�นศกษ�ในก�รพฒน�หลกสตรของตนเอง

2. Written curriculum เปนหลกสตรทจดท ำ�โดยรฐ (state) สถ�นศกษ�และครผสอน โดยมก�รระบถ งสงท สอน รวมถงสอวสด ประกอบก�รสอนของคร หลกสตรลกษณะนในเขตพนทก�รศกษ�จะมก�รจดทำ�คมอหลกสตร (curriculum guide) ขอบข�ยและลำ�ดบก�รเรยนร (scope and sequence chart ) บ�งระบบโรงเรยนจดทำ�ไวในระบบฐ�นขอมลและ Internet

3. Taught curriculum เปนหลกสตรทครใชในก�รเรยนก�รสอนจรง ๆ ในหองเรย

4. Supported curriculum เปนแหลงบอกถงวสด อปกรณต�ง ๆ ทชวยสนบสนนก�รสอน เชน หนงสอเรยน Software และแหลงเรยนร สอประสม ( multimedia ) ต�ง ๆ

5. Tested / assessed curriculum ใหขอม ลเก ยวก บ ก�รทดสอบต�ง ๆ ทงทเปนก�รจดสอบโดยรฐ ระบบโรงเรยน และผสอน ซงก�รทดสอบนนจะรวมไปถงก�รทดสอบโดย standardized tests, competency tests , and performance assessments ดวย

60

6. Learned curriculum เปน concept ระดบล�งสด หม�ยถง ผเรยนเกดก�รเรยนรอะไรบ�ง ซงเปนสงทสำ�คญทสด

7. Hidden curriculum เปนหลกสตรทคร/อ�จ�รยไมไดตงใจสอนใหกบนกเรยน แตนกเรยนไดรบสงทตองก�รใหเกดขนในตวจ�กแหลงต�ง ๆ ในโรงเรยน เชน ปรชญ�หรอคำ�ขวญของโรงเรยน

8. Excluded curriculum เป นหล กสตรท จ ะ ไม สอน หรอไมอธบ�ยม�กในบ�งหวขอหรอตดออกไป จ�กหลกสตรทงโดยตงใจและไมตงใจ เชนในอเมรก�โรงเรยนจะไมสอนเร องเกยวกบศ�สน� ( แตมก�รเรยนคณธรรม จรยธรรม )

จ�กหลกสตร 8 ประเภทข�งตนสงทควรสนใจกคอหลกสตรทน ำ�เสนอไปจ�กขอ 1 – 6 และเปนเรองทย�กสำ�หรบผบรห�รคร / อ�จ�รย ทจะนำ�เอ�หลกสตรจ�กขอ 1 – 6 ม�ผสมผส�นกนใหคว�มกลมกลน ตลอดจนมคว�มเหม�ะสมกบสภ�พแวดลอมของสถ�นศกษ� อย�งไรกต�มเมอสถ�นศกษ�มคว�มจำ�เปนจะตองจดทำ�หลกสตรสถ�นศกษ�ทเปนของตนเอง หลกสตรในขอ 1 – 2จงเปนเรองทมคว�มสำ�คญและมผลตอหลกสตรประเภทอน ๆ

10. หลกสตรการบรณาการ (Integrated curriculum)โ ด ย ท ว ไ ป ค ว � ม ห ม � ย ห ล ก ส ต ร บ ร ณ � ก � ร ( Integrated

curriculum) มผใหคว�มหม�ย ซงรวบรวมไดดงน

Humphreys กล�วว� ก�รศกษ�แบบบรณ�ก�ร เปนก�รศกษ�วธหนงททำ�ใหผเรยนไดคนคว�อย�งกว�งขว�งในหล�ย ๆ วช� เข�พบคว�มเช อมโยงกนในวช�มนษยศ�สตร ก�รสอส�ร วทย�ศ�สตรธรรมช�ต คณตศ�สตรสงคมศกษ� ดนตร และศลปะ

61

Shoemaker กล�วว� หลกสตรบรณ�ก�ร เปนก�รหลอมรวมวช�ทมลกษณะรวมกน และมขอบเขตในก�รศกษ�ทกว�ง โดยกจกรรมก�รเรยนก�รสอนเปนลกษณะภ�พรวม และสะทอนถงโลกของคว�มเปนจรง

ในเทอมทมคว�มหม�ยเหมอนกบ Integrated curriculum ซงจะพบเหนกคอ Interdisciplinary curriculum โดยท Jacobs ไดให คว�มหม�ยคำ�นว� เปนมมมองคว�มร และก�รเข�ถงหลกสตรทมก�รประยกตของเนอห�วช�ม�กกว� 1 วช� ซงผเรยนจะตองศกษ�คนคว�จ�กเนอห�หลก ประเดนหรอหวขอต�ง ๆ รวมทง ปญห�ในลกษณะต�ง ๆ

โดยสรปหลกสตรแบบบรณ�ก�ร เปนก�รหลอหลอมวช�ทมลกษณะรวมกนม�กกว� 1 วช� ม�จดเข�เปนกลมเดยวกน เพอทำ�ใหเหนองครวม หรอภ�พรวมของเนอห�ส�ระทงหมด โดยมกจกรรมก�รเรยนทเกยวของกบโลกของคว�มเปนจรง นอกจ�กนหลกสตรแบบบรณ�ก�รยงจะรวมถง

ก�รรวมกลมวช�ต�ง ๆ เนนเกยวกบโครงก�รแหลงคว�มรทไมเพยงแตหนงสอ (textbooks)คว�มสมพนธระหว�งส�ระสำ�คญต�ง ๆมหนวยเนอห�ทเปนเป�หม�ยหลกต�ร�งก�รเรยนยดหยนไดก�รแบงกลมผเรยนมคว�มยดหยน

11. ออกแบบการเรยนรแบบบรณาการ รปแบบก�รบรณ�ก�ร แบบสหวทย�ก�รในวช�ภ�ษ�ไทย ชนปวช.2 เรองก�รเขยนแสดงคว�มรสกและจนตน�ก�ร ในก�รสอนแบบสหวทย�ก�รกบร�ยวช�ต�งๆ โดยมขนตอนก�รดำ�เนนก�รดงน

- กำ�หนดหวเรอง ( Theme ) เปนแกนในก�รบรณ�ก�ร- วเคร�ะหผงคว�มคดในเรองเปนแกน- จดทำ�แผนก�รก�รเรยนรทเหม�ะสมกบผเรยน

62

- ปฏบตก�รเรยนรรวมกนจ�กแหลงคว�มรทหล�กหล�ย สรปคว�มรดวยตนเอง

- นำ�เสนอคว�มรในรปแบบหล�กหล�ย- ประเมนผลก�รเรยนรจ�กกระบวนก�รเรยนร

12. ประเภทของการบรณาการหลกสตร ก�รสอนแบบบรณ�ก�รหลกสตรก�รเรยนก�รสอนส�ม�รถแบงเปน 2 แบบคอ 1. แบบสหวทย�ก�ร (Interdisciplinary) เปนก�รสร�งหวเร อง (Theme) ขนม�แลวนำ�เนอห�จ�กวช�ต�ง ๆ ม�โยงคว�มสมพนธกบหวเรองนน บ�งครงเร�อ�จจะเรยกวธบรณ�ก�รแบบนไดว� สหวทย�ก�ร แบบมหวขอ หรอบรณ�ก�รทเนนก�รนำ�ไปใชเปนหลก 2. แ บ บ พ ห ว ท ย � ก � ร (Multidisciplinary) เปนก�รนำ�เรองทตองก�รจะใหผเรยนไดเรยนรไปสอดแทรก(Infusion)ไวในวช�ต�งๆซงบ�งครงเร�อ�จจะเรยกวธบรณ�ก�รแบบนไดว� ก�รบรณ�ก�รทเนนเนอห�ร�ยวช�เปนหลก

63