รายงาน - Qacmru2 รายงานสร ปผลโครงการอบรม ผ...

รายงาน โครงการอบรมผประเมนคณภาพการศกษาภายใน

ระดบหลกสตร มหาวทยาลยราชภฏเชยงใหม ณ โรงแรมเมอรเคยว เชยงใหม

ระหวางวนท 23-24 สงหาคม 2558

2

รายงานสรปผลโครงการอบรม ผประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร มหาวทยาลยราชภฏเชยงใหม

ระหวางวนท 23-24 สงหาคม 2558 ณ โรงแรมเชยงใหมเมอรเคยว จงหวดเชยงใหม

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- หลกการและเหตผล ตามทส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) มการพฒนาระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษา โดยมการปรบเปลยนตวบงชและเกณฑการประเมนคณภาพการศกษาภายในใหมความทนสมย สอดคลองกบบรบททเปลยนแปลงไปและความเคลอนไหวดานคณภาพและมาตรฐานการศกษาระดบอดมศกษาตาง ๆ รวมทงไดจดท าคมอการประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา ระดบอดมศกษา พ.ศ.2557 เพอใหสถาบนอดมศกษาไดน าไปใชเปนแนวทางในการประเมนคณภาพภายใน ตงแตปการศกษา 2557 เปนตนไป และเพอใหการประเมนคณภาพการศกษาภายในสอดคลองกบองคประกอบ ตวบงช และเกณฑการประเมนคณภาพภายใน ปการศกษา 2557 รวมทงมผประเมนคณภาพการศกษาภายในเชงคณภาพและปรมาณทเหมาะสม โดยเฉพาะผประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร ส านกงานมาตรฐานและประกนคณภาพการศกษา มหาวทยาลยราชภฏเชยงใหม จงไดจดโครงการอบรมผประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร ขน เพอสรางความร ความเขาใจทถกตองเกยวกบ ตวบงชและเกณฑการประเมนคณภาพการศกษาภายในทไดพฒนาขนใหมใหแกผบรหาร อาจารยประจ าหลกสตร ทมความสนใจท าหนาทผประเมนคณภาพภายใน ระดบหลกสตร อนจะน าไปสการประเมนคณภาพการศกษาภายในทเปนมาตรฐานเดยวกน รวมทงสงเสรมใหการประกนคณภาพการศกษาภายในมความเขมแขง

วตถประสงค

1. เพอใหผเขารบการอบรมมความร ความเขาใจทถกตองเกยวกบตวบงชและเกณฑการประเมนคณภาพภายใน ระดบหลกสตร

2. เพอใหผเขารบการอบรมเรยนรแนวปฏบต ทกษะในการท าหนาทเปนผประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร ไดอยางมคณภาพและมาตรฐาน

กลมเปาหมาย ผบรหาร อาจารยประจ าหลกสตร กรรมการบรหารหลกสตร อาจารยประจ าหลกสตรของ

มหาวทยาลยราชภฏเชยงใหม จ านวน 60 คน

3

วทยากร ไดแก 1. ผชวยศาสตราจารยปราน พรรณวเชยร วทยากรกลางจาก สกอ. 2. รองศาสตราจารยกลณกา สาธตธาดา วทยากรเครอขายประกนคณภาพ ภาคเหนอ 3. รองศาสตราจารยอษณย ค าประกอบ วทยากรเครอขายประกนคณภาพ ภาคเหนอ 4. รองศาสตราจารยพษณ เจยวคณ วทยากรเครอขายประกนคณภาพ ภาคเหนอ

ผรบผดชอบโครงการ

ส านกงานมาตรฐานและประกนคณภาพการศกษา

งบประมาณทไดรบการสนบสนน จ านวนเงนทไดรบ 166,800 บาท จ านวนเงนทเบกจาย 145,288 บาท งบประมาณคงเหลอ 21,512 บาท

รายละเอยดการเบกจาย ดงน

ล าดบ รายการเบกจาย งบแผนดน งบรายได 1 คาตอบแทนวทยากร 53,100 บาท 2 คาใชจายในการเดนทางวทยากรและทพก 12,940 บาท 3 วสดด าเนนงาน 8,139 บาท 4 คาอาหาร อาหารวาง 62,100 บาท 5 คาถายเอกสารประกอบการอบรม 9,009 บาท

รวมทงสน 74,179 บาท 71,109 บาท 145,288 บาท

ด าเนนโครงการแลวเสรจ โดยมผลการด าเนนงานดงน

1) ระยะเวลาในการด าเนนโครงการ เรมตน 23 สงหาคม 2558 สนสด 24 สงหาคม 2558 2) ผลการด าเนนงานตามตวชวดความส าเรจของโครงการ

4

ตวชวดความส าเรจ หนวยนบ แผน ผล บรรล ไมบรรล เชงปรมาณ : - จ านวนผผานการอบรม (ผาน 57 คน ไมผาน 3 คน) รอยละ 80% 95% / เชงคณภาพ : - ระดบความรเกยวกบตวบงชใหมและเกณฑมาตรฐานใหม รอยละ 20% / เชงเวลา : - โครงการแลวเสรจตามระยะเวลาทก าหนด จ านวน 2 วน 2 วน / เชงตนทน : - คาใชจายของโครงการเปนไปตามทไดรบอนมต บาท

3) ผลการด าเนนงานทไดรบ

3.1) ผลผลต (Output) 3.1.1 มหาวทยาลยสามารถผลตปรมาณผประเมนคณภาพการศกษาภายใน

ระดบหลกสตร เพมขนจากเดมจ านวน 57 คน 3.2) ผลลพธ (Outcome)

3.2.1 ผประเมนคณภาพภายในทผานการอบรมมความรและสามารถด าเนนการ ประเมนคณภาพการศกษา ระดบหลกสตรไดอยางถกตองและเปนมาตรฐาน เดยวกน

3.2.2 การขบเคลอนระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาของมหาวทยาลย เปนไปอยางมประสทธภาพ เนองจากผเขารวมอบรมใหความสนใจและใหความ รวมมอในการจดอบรมใหส าเรจลลวงไปไดดวยด

3.3) ผลกระทบ (Impact) 3.3.1 ผเขารวมอบรมมทศนคตทดกบการประกนคณภาพการศกษา

3.3.2 ผเขารวมอบรมใหความสนใจและใหความรวมมอในการอบรมครงนเปนอยางด ผลการประเมนโครงการ

1. ผลการประเมนความรกอนเขารวมอบรมและภายหลงการเขารวมอบรม ผลจากการสอบวดความรผเขารวมอบรม กอนและหลงการเขารวมอบรมผประเมนคณภาพ

การศกษาภายใน ระดบหลกสตร มหาวทยาลยราชภฏเชยงใหม จากขอค าถามทงหมดจ านวน 20 ขอ คดเปน 20 คะแนนของแบบสอบวดความร และมผสอบวดความรทงหมด 57 คน คดเปนรอยละ 100 ของผเขารบการอบรมทงหมด 57 คน สรปไดดงน

1) ผลการประเมนความรกอนเขารวมอบรม คาคะแนนสงสดเทากบ 16 คะแนน และคะแนนต าสดเทากบ 8 คะแนน

5

2) ผลการประเมนความรหลงการอบรม คาคะแนนสงสดเทากบ 20 คะแนน และคะแนนต าสดเทากบ 9 คะแนน

3) ผลการประเมนความรกอนและหลงการเขารวมอบรม ผเขารวมอบรมโดยสวนใหญมความรทเพมขนโดยคดเปนคารอยละไดเทากบ 80

2. ผลประเมนความพงพอใจ ตอการจดโครงการ

การอบรมผประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร มหาวทยาลยราชภฏเชยงใหม ระหวางวนท 23-24 สงหาคม 2558 มผเขารวมอบรมเชงปฏบตการทงหมด 57 คน มผตอบแบบสอบถาม จ านวน 54 คน คดเปนรอยละ 95 ของผเขารบการอบรมทงหมด สรปผลไดดงน

เกณฑการใหคะแนนระดบความพงพอใจไดแบงออกดงน มากทสด ใหคะแนน 5 คะแนน มาก ใหคะแนน 4 คะแนน ปานกลาง ใหคะแนน 3 คะแนน นอย ใหคะแนน 2 คะแนน นอยทสด ใหคะแนน 1 คะแนน

การก าหนดเกณฑการประเมน การเฉลยคะแนนของระดบความพงพอใจตอการอบรมจะก าหนดคะแนนโดยแบงชวง

คะแนนในการวดระดบการมสวนรวม และระดบความพงพอใจแบบจดกงกลาง เปน 5 ชวง การค านวณหาคาเฉลยของระดบความพงพอใจ เพอน ามาเปรยบเทยบเกณฑ ดงน

คะแนนสงสด – คะแนนต าสด

จ านวนชน 5 – 1 = 0.80 5

แปลผลไดคอ คะแนนเฉลย 4.21 – 5.00 ก าหนดใหอยในเกณฑ มากทสด คะแนนเฉลย 3.41 – 4.20 ก าหนดใหอยในเกณฑ มาก คะแนนเฉลย 2.61 – 3.40 ก าหนดใหอยในเกณฑ ปานกลาง คะแนนเฉลย 1.81 – 2.60 ก าหนดใหอยในเกณฑ นอย คะแนนเฉลย 1.00 – 1.80 ก าหนดใหอยในเกณฑ นอยทสด

6

แบบประเมนความพงพอใจแบงออกเปน 3 ตอน ดงน ตอนท 1 สถานภาพทวไป ตอนท 2 ระดบความพงพอใจ / ความรความเขาใจ

ดานท 1 ดานวทยากร ดานท 2 ดานสถานท / ระยะเวลา / อาหาร ดานท 3 ดานความรความเขาใจ ดานท 4 ดานการน าความรไปใช

ตอนท 3 ขอเสนอแนะอน ๆ แสดงจ านวนผตอบแบบสอบถามจ าแนกตามเพศ

เพศ ความถ รอยละ ชาย 35 64.81 หญง 19 35.19 รวม 54 100.00

จากตารางท 1 พบวาผเขาอบรมทตอบแบบสอบถามเปนเพศชายมากกวาเพศหญง โดยเพศชาย

จ านวน 35 คน คดเปนรอยละ 64.81 และเพศหญง จ านวน 19 คน คดเปนรอยละ 35.19

แสดงจ านวนผตอบแบบประเมนจ าแนกตามสงกดหนวยงาน

สงกด ความถ รอยละ

คณะครศาสตร 3 5.56

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 13 24.07

คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย 11 20.37

คณะวทยาการจดการ 2 3.70

คณะเทคโนโลยการเกษตร 3 5.56

บณฑตวทยาลย 2 3.70

วทยาลยพฒนาเศรษฐกจและเทคโนโลยชมชนแหงเอเชย 1 1.85

วทยาลยนานาชาต 3 5.56

วทยาลยแมฮองสอน 5 9.26

7

สงกด ความถ รอยละ

ไมตอบ 11 20.37

รวม 54 100.00

จากตารางท 2 พบวาผเขาอบรมทตอบแบบสอบถามมากทสด คอ คณะมนษยศาสตรและ

สงคมศาสตร จ านวน 13 คน คดเปนรอยละ 24.07 รองลงมา คอ คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย จ านวน 11 คน คดเปนรอยละ 20.37 รองลงมา วทยาลยแมฮองสอน จ านวน 5 คน คดเปนรอยละ 9.26 และ มผไมตอบ จ านวน 11 คน คดเปนรอยละ 20.37

แสดงจ านวนผตอบแบบประเมนจ าแนกตามสถานะ

สถานะ ความถ รอยละ

ผบรหาร 5 9.26

กรรมการประจ าหลกสตร 6 11.11

อาจารยประจ าหลกสตร 39 72.22

อาจารยผรบผดชอบหลกสตร 4 7.41

รวม 54 100.00

จากตารางท 3 พบวาผเขาอบรมทตอบแบบสอบถามสวนใหญเปนอาจารยประจ าหลกสตร

จ านวน 39 คน คดเปนรอยละ 72.22

แสดงคาเฉลยและสวนเบยงเบนมาตรฐานของระดบความพงพอใจของผเขารวมอบรมเชงปฏบตการทมตอการจดอบรม

ประเดนความพงพอใจ X S.D. แปลความ

ดานวทยากร 4.78 0.36 มากทสด 1. การถายทอดความรของวทยากรมความชดเจน 4.81 0.39 มากทสด 2. ความสามารถในการอธบายเนอหา 4.81 0.39 มากทสด 3. การเชอมโยงเนอหาในการฝกอบรม 4.81 0.44 มากทสด 4. มความครบถวนของเนอหาในการฝกอบรม 4.74 0.52 มากทสด 5. การใชเวลาตามทก าหนดไว 4.65 0.55 มากทสด

8

ประเดนความพงพอใจ X S.D. แปลความ

6. การตอบขอซกถามในการฝกอบรม 4.83 0.42 มากทสด ดานสถานท / ระยะเวลา / อาหาร 4.23 0.58 มากทสด

1. สถานทสะอาดและมความเหมาะสม 4.41 0.57 มากทสด 2. ความพรอมของอปกรณโสตทศนปกรณ 4.48 0.54 มากทสด 3. ระยะเวลาในการอบรมมความเหมาะสม 3.98 0.92 มาก 4. อาหารมความเหมาะสม 4.04 0.73 มาก

ดานความรความเขาใจ 3.27 0.55 ปานกลาง 1. ความรความความเขาใจในเรองน กอน การอบรม 2.48 0.79 นอย 2. ความรความความเขาใจในเรองน กอน การอบรม 4.06 0.53 มาก

ดานการน าความรไปใช 4.10 0.68 มาก 1. สามารถน าความรทไดรบไปประยกตใชในการปฏบตงานได 4.43 0.60 มากทสด 2. สามารถท าหนาทผประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบ

หลกสตรไดอยางมคณภาพและมาตรฐาน 3.93 0.91 มาก

3. สามารถน าความรไปเผยแพร/ถายทอดได 3.96 0.73 มาก รวมทงหมด 4.09 0.37 มาก

จากตารางท 4 พบวาผเขาอบรมมความพงพอใจในภาพรวมของการจดกจกรรมครงนในระดบมาก คาเฉลย 4.09 และดานวทยากร มความพงพอใจมากทสด คาเฉลย 4.78 รองลงมาดานสถานท / ระยะเวลา / อาหาร คาเฉลย 4.23 สวนความรความเขาใจ มความพงพอใจในระดบมาก คาเฉลย 4.10 ตามล าดบ

ประโยชนททานไดรบจากการฝกอบรม

1. ความรทไดรบสามารถน าไปใชในการเตรยมขอมล วางแผน และการด าเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษาไดในปถดไป

2. สามารถน าไปใชในการปรบปรงการเรยนการสอนและการบรหารจดการหลกสตรไดเปนอยางด 3. ไดทราบกระบวนการในการประเมนคณภาพระดบหลกสตร และไดความรเพอน าไปใชในการ

ประเมนและการจดท าหลกสตร

4. ไดเขาใจการประเมนกระบวนการ เขาใจบทบาท หนาท จรรยาบรรณของผประเมนคณภาพ

5. สามารถน าไปถายทอดใหอาจารยในหลกสตรไดเขาใจเกณฑการประเมน และวธการเขยน SAR ไดมากขน

6. เขาใจการประเมนคณภาพหลกสตรมากขน ชดเจน สามารถน าไปใชในการจดกระบวนการปรบปรงหลกสตร การประเมนหลกสตร และการจดท ารายงานการประเมนตนเองของหลกสตร (SAR)

9

ขอเสนอแนะอนๆ

ขอเสนอแนะ ต ชม ในการอบรมครงน 1. วทยากรมความเชยวชาญเกยวกบความรเรองการประเมนคณภาพการศกษาภายในเปนอยางมาก

และใหแงคดหลายเรอง มความสามารถในการถายทอดใหผเขารวมการอบรมเขาใจดยงขน

2. ควรมการยก Case Study เพอการแลกเปลยนเรยนรระหวางผเขาอบรมและควรม Case Study ทหลากหลาย

3. ควรมการจดอบรมในรปแบบนใหกบอาจารยทกคนไดรบทราบโดยเฉพาะ กรรมการประจ าหลกสตรทกคน เพอสรางความตระหนกในการท าหนาทของตนเอง

4. การจดการความรใหหลกสตรทผานการประเมนระดบดไดแลกเปลยนเรยนรวธปฏบตทผานความเปนเลศ เพอเผยแพรสสาธารณะ

5. การประสานงานระหวางเจาหนาทกบผเขารบการอบรมควรใหมความชดเจนมากกวาน เชน การสงการบานหรอการพรน Case Study

6. ไมควรมการอบรมในชวงหลงรบประทานอาหารเยน เพราะรสกลา เกดความเครยด 7. ควรจดตอไปใหอาจารยทกคนในหลกสตรไดเขาใจหลกเกณฑและหลกการประเมน

หวขอททานอยากใหจดอบรมในครงตอไป

1. การกรอกขอมลผานระบบ Cheqa Online แบบ Practical 2. การอบรมผประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบคณะ

3. แนวทางการเขยนผลการด าเนนงาน SAR ตามตวชวด

4. การท า มคอ.7 และ SAR ทชดเจน และตรงกบการประเมนของผประเมน

ผสรปรายงานโครงการ............................................................. (นางสาวพยอมรก กนตยะ) นกวชาการงานประกนคณภาพการศกษา ผตรวจสอบรายงานโครงการ................................................................. (อาจารย ดร.ขวญใจ กจชาลารตน)

ผชวยอธการบด

10

ภาคผนวก

11

ประมวลภาพกจกรรม

อธการบดกลาวเปดโครงการอบรม วทยากรบรรยายใหความร

บรรยากาศชวงลงทะเบยน บรรยากาศชวงลงทะเบยน

บรรยากาศกอนการอบรม บรรยากาศการท า Pre-test

12

ประมวลภาพกจกรรม

บรรยากาศการท า Pre-test พธกรด าเนนรายการ

กจกรรมเชงปฏบตการ กจกรรมเชงปฏบตการ

กจกรรมเชงปฏบตการ กจกรรมเชงปฏบตการ

13

ประมวลภาพกจกรรม

วทยากรเปดโอกาสใหผเขารวมอบรมซกถาม ตวแทนกลมน าเสนอผลการวเคราะห SAR

ตวแทนกลมเสนอผลการวเคราะห SAR วทยากรใหขอเสนอแนะ

ตวแทนกลมน าเสนอผลการวเคราะห SAR ตวแทนกลมน าเสนอผลการวเคราะห SAR

14

ประมวลภาพกจกรรม

รองอธการบดกลาวขอบคณทมวทยากร รองอธการบดมอบของทระลกแดวทยากร

รางวลพฒนาการดเยยม พธมอบวฒบตรส าหรบผผานการอบรม

บนทกภาพรวมกนระหวางผเขาอบรมและวทยากร ทมงานผจดโครงการ

15

ก าหนดการ

หมายเหต ก าหนดการอาจมการปรบเปลยนตามความเหมาะสม

วน/เวลา กจกรรม วนอาทตยท 23 สงหาคม 2558

08.00 – 08.30 น. ลงทะเบยน 08.30 – 09.00 น. Pre-test 09.00-09.15 น. พธเปด โดย ทานอธการบด มหาวทยาลยราชภฏเชยงใหม

09.15 – 09.45 น. การบรรยาย หวขอ เกณฑการอบรมผประเมนและแนวคดการประเมนแบบพชญพจารณ 09.45 – 10.15 น. อภปรายหวขอ ระบบประกนคณภาพการศกษาภายใน พ.ศ.2557 10.15 – 12.00 น. การบรรยายอภปรายหวขอ ตวบงชและเกณฑการประเมนคณภาพภายใน ระดบหลกสตร 12.00 – 13.00 น. รบประทานอาหารกลางวน 13.00 – 14.30 น. แนวทางการตดสนองคประกอบท 1 การก ากบมาตรฐาน และองคประกอบท 2 บณฑต

(แบงกลมปฏบตงานกลมละ 6 คน ไมเกน 10 กลม) 14.30 – 17.30 น. กรณศกษาการประเมนในองคประกอบท 3 นกศกษา

แบงกลมฝกปฏบตตามใบงาน 17.30 – 18.30 น. รบประทานอาหาร 18.30 – 22.00 น. กรณศกษาการประเมนในองคประกอบท 4 อาจารย

แบงกลมฝกปฏบตตามใบงาน วนจนทรท 24 สงหาคม 2558

08.00 – 11.00 น. กรณศกษาการประเมนในองคประกอบท 5 หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน

แบงกลมฝกปฏบตตามใบงาน 11.00 – 12.00 น. กรณศกษาการประเมนในองคประกอบท 6 สงสนบสนนการเรยนร

แบงกลมฝกปฏบตตามใบงาน 12.00 – 13.00 น. รบประทานอาหารกลางวน 13.00 – 15.00 น. สรปผลการประเมนแลกเปลยนความคดเหน 15.00 -17.00 น. ทกษะการน าเสนอผลการประเมนคณภาพภายในระดบหลกสตร 17.00 – 17.30 น. ปอนขอมลกลบโดยวทยากรทงหมด 17.30 – 17.45 น. Post-test 17.45 – 18.00 น. เฉลยผลการทดสอบและสรปผลการอบรมในภาพรวม

16

1. การแบงกลม จ านวน 10 กลม ก าหนดกลมละ 6 คน (รวมทงสน 60 คน) 2. ผเขาอบรมสงการบานในวนท 23 สงหาคม 2558 3. ผเขาอบรมอยครบตามก าหนดการ ระยะเวลา 2 วน จะไดรบประกาศนยบตรผานการอบรมจาก

มหาวทยาลย

17

เอกสารประกอบการอบรม