View
4
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
การออกแบบ ���ระบบการเรยนการสอน
โดย อาจารยสวสาข เหลาเกด สาขาวชาคอมพวเตอรศกษา คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร
มหาวทยาลยนครพนม
การออกแบบระบบการเรยนการสอน ���
Instructional System Design
เปนการนาเอาวธระบบมาประยกตใชกาหนดรปแบบ ของการวางแผนจดการเรยนการสอน กลาวคอ ในการวางแผนจดการเรยนการสอนแตละครง จะมการพจารณาทปจจย (Input) กระบวนการ (Process) ผลผลต (Output) และผลกระทบ (Impact)
Instructional System Design
1 • ขนการวเคราะห
2 • ขนการออกแบบบทเรยน
3 • ขนการพฒนาบทเรยน
4 • ขนการจดทาบทเรยน
5 • ขนการประเมนบทเรยน
1
• ขนการวเคราะห 1. วเคราะหหลกสตร
โดยปกต หลกสตรจะมจดประสงคปลายทางของหลกสตรแตละกลมสาระการเรยนร โดยในหลกสตรการศกษาขนพนฐานพทธศกราช 2544 เรยกวา ผลการเรยนรทคาดหวง
2. วเคราะหผเรยน เปนการศกษากลมเปาหมายทจะ
ใชบทเรยนวามคณลกษณะอยางไร เชน ความสามารถทางการเรยนร พนฐานความรของผเรยน ทกษะการใชคอมพวเตอร ความชอบเกยวกบรปแบบการเรยน ความกระตอรอรนในการเรยน
3. วเคราะหเนอหา
เมอทาการวเคราะหผลการเรยนรทคาดหวง เราจะไดสาระการเรยนรทสมพนธกน ในขนตอไปผเชยวชาญดานเนอหา จะตองทาการวเคราะหเนอหายอย ๆ จดทาเปนผงมโนทศนของผลการเรยนรทคาดหวงตอไป
4. วเคราะหสภาพแวดลอมทเกยวกบการเรยน เชน การเรยนทางไกลทผเรยนตอง
เรยนจากบทเรยนแทนการเรยนการสอนในชนเรยน ซงจะตองออกแบบใหสมบรณทสด หากเปนบทเรยนเสรมการเรยนในชนเรยนกอาจไมตองสมบรณเทา
สภาพแวดลอมอกดานหนง คอ ความพรอม ความสมบรณ และเพยงพอของฮารดแวร ระบบเครอขาย รวมทงอปกรณอน ๆทเกยวของ ผออกแบบระบบตองคานงถงสภาพแวดลอมทเกยวของเหลานดวย
5. วเคราะหภาระงานหรอวเคราะหภารกจ ถอเปนสวนสาคญมากในการ
ออกแบบระบบการเรยนการสอน การกาหนดเนอหาและการแตกเนอหาทซบซอนออกเปนเนอหายอย ๆ ทเหมาะสม เพอจดลาดบและเสนทางการเรยนรทมประสทธภาพ รวมทงการวเคราะหทกษะทตองการสอนอยางครบถวน การวเคราะหผเรยน วเคราะหสภาพแวดลอม จะชวยใหผออกแบบกาหนดลาดบกจกรรมการเรยนรไดเหมาะสม
2 • ขนการออกแบบบทเรยน
1. การกาหนดเปาหมายของการเรยน จากการวเคราะหหลกสตรหนวยการเรยนร จะสามารถเขยนเปนจดประสงคปลายทาง จะเปนตวกาหนดวา เมอผเรยนไดเรยนรผานบทเรยนนไปแลว จะมความรความสามารถอยางไรบาง ดงนน การประเมนผลผเรยนจะใชจดประสงคเหลานเปนรายการในการประเมน
2. การกาหนดเนอหา ขนตอนนเปนการตดสนใจเลอก
เนอหาใหสอดคลองกบเปาหมายของการสอนทกาหนดไว ทาการวเคราะหเนอหา แยกยอยเนอหาใหเปนเนอหายอย ๆ จดลาดบเนอหาตามลกษณะโครงสรางของเนอหา พรอมทจะวเคราะหภาระงานหรอกจกรรมของผเรยนในขนตอนตอไป
3. การกาหนดภารกจ
เปนการกาหนดลาดบขนตอนของกจกรรมการเรยนรของผเรยน โดยอาศยลาดบขนตามโครงสรางของเนอหาเปนหลก วธการวเคราะหเพอกาหนดภารกจอาจใชวธการเขยน Conceptual Mapping ของหนวยยอยใหชดเจน
4. การกาหนดจดประสงคเชงพฤตกรรม เปนการกาหนดพฤตกรรมท
ตองการใหเกดขน เมอผเรยนเรยนจบบทเรยนโดยอาจเปนจดประสงคทางดานความร ความคด ทกษะกระบวนการ หรอทางดานเจตคต
โดยความสามารถทเกดขนทายสดเปนผลรวมของความสามารถในขนตน และความสามารถนนคอพฤตกรรมทเราตองการใหเกดขนกบผเรยน
4. การกาหนดจดประสงคเชงพฤตกรรม
พฤตกรรมทายสด
จดประสงคปลายทาง
พฤตกรรมเกดขน
ระหวางการเรยนร
จดประสงคนาทาง
จดประสงคเชง
พฤตกรรม
5. การออกแบบการประเมนผล
แบงเปน 2 ระดบ คอ แบบทดสอบประจาหนวย ไดแก ทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน และแบบทดสอบประจาตอน ไดแกแบบทดสอบทวดผลในเนอหายอยๆ ทกาหนดไวนนเอง
6. การสรางแผนภมการเรยนร
เขยนแผนภมการเรยนรของเนอหาตาง ๆ ในรปแบบของ Flow Chart
3 • ขนการพฒนาบทเรยน
1. การเขยนสครป เปนการจดทารายละเอยดการนา
เสนอตามแบบทกาหนดไว ในขนตอนนผออกแบบการสอนจะตองเขยนรายละเอยดของเนอหาเปนกรอบ ตามแบบของการเขยน เพอกาหนดวาจะใชขอความ ภาพ เรอง ส ขนาด แบบตวอกษร และการกาหนดปฏสมพนธอยางไรบาง
2. การออกแบบบทดาเนนเรอง Storyboard
1. เปนการออกแบบจดเรมตนและจดสนสดของเนอหาบทเรยน
2. แสดงใหเหนถงความเชอมตอระหวางเนอหาแตละเฟรมและแสดงความสมพนธของการเชอมโยงบทเรยน
2. การออกแบบบทดาเนนเรอง Storyboard
3. แสดงปฏสมพนธของเฟรมตาง ๆ ของบทเรยน 4. แสดงรปแบบการดาเนนบทเรยนวาเปนแบบเชงเสน หรอแบบสาขา 5. แสดงการดาเนนบทเรยนและวธการนาเสนอเนอหาและกจกรรม
3. การประเมนบทเรยน
ควรใหผเชยวชาญดานเนอหาตรวจสอบ ���
อยางนอย 3-5 คน
4 • ขนการจดทาบทเรยน 1. การเลอกโปรแกรมประยกตสาหรบผลตบทเรยน
ขนตอนการตดสนใจเลอกใชโปรแกรมสาเรจรปทเหมาะสม เชน ตองการนาเสนอภาพ เสยง ตว
อกษร การทดสอบ การคดคานวณคะแนน ในรปแบบใดบาง
2. การจดเตรยมทรพยากร
ไดแก รปภาพ เสยง ���ภาพเคลอนไหว ภาพนง หนาจอ
กระดาษ ฯลฯ
3. การจดทาบทเรยน
เมอออกแบบและการจดเตรยมทรพยากรพรอมแลว กเปนขน
ตอนนกพฒนาโปรแกรม จะลงมอผลตบทเรยนตามลกษณะ
โปรแกรมทเลอกใชดวยความประณต ดวยทกษะทด
4. การจดทาคมอการใช
ควรประกอบดวยบทนา อปกรณทใชงาน โปรแกรมพนฐานท
ตองการ ขอควรระวงของการใช ขอมลเกยวกบผผลต วนเดอนป ท
ผลต
5 • ขนการประเมนบทเรยน
Recommended