แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8 · 2017-04-25 ·...

แผนการจดการเรยนรท 8

หนวยการเรยนรท 3 ทกษะดนตร เรอง อาน เขยน รองโนตเพลงร าสวด รายวชา ศลปะ (สาระดนตร) ศ21102 กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนมธยมศกษาปท 1 เวลา 2 ชวโมง นางปณณาสา ผลพฤกษา โรงเรยนเบญจมานสรณ จงหวดจนทบร : ผจดการเรยนร …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

เปาหมายการเรยนร มาตรฐาน ศ 2.1 เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณคณคา ดนตร ถายทอดความรสก ความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใช ในชวตประจ าวน ตวชวด ม.1/1 อาน เขยน รองโนตไทย และโนตสากล จดประสงคการเรยนร อาน เขยนและรองโนตเพลงพนบานจงหวดจนทบร เพลงไหวครร าสวดได

สาระส าคญ การฝกหดดนตรไทยนน ผเรยนเรมแรกจ าเปนจะตองรจกการอาน - การเขยนโนต เพอจะท าใหไป

สงทกษะขนตอไปไดอยางสมบรณ การอานโนตเพลงไทย มวธการอานเหมอนกบการอานหนงสอ คอ เรมอานจากซายไปขวา อานจากหองท 1 ไปจนถงหองท 8 และการอานโนตเพลงไทยจะใชการเคาะจงหวะทโนต ทายหองแทนเสยงฉงและฉบ จะท าใหเขาใจบทเพลงงายขน

สาระการเรยนรทองถน การอาน เขยนและรองโนตเพลงพนบานจงหวดจนทบร “ร าสวด”

สมรรถนะส าคญของผเรยน ความสามารถในการคดวเคราะห ความสามารถในการสอสาร ความสามารถในการแกปญหา ความสมารถในการใชทกษะชวต

คณลกษณะอนพงประสงค ใฝเรยนร มวนย มงมนในการท างาน รกความเปนไทย

คานยม 12 ประการ 2. ซอสตย เสยสละ อดทน มอดมการณในสงทดงามเพอสวนรวม 4. ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทงทางตรง และทางออม 6. หวงดตอผอน เผอแผและแบงปน 8. มระเบยบวนย

แนวคดเพอการเรยนรในศตวรรษท 21

สาระวชาหลก ศลปะ ทกษะดานการเรยนรและนวตกรรม การคดอยางมวจารณญาณและการแกปญหา การสอสารและการรวมมอ ทกษะดานสารสนเทศ สอ และเทคโนโลย ความรดานสารสนเทศ สอ และเทคโนโลย ทกษะชวตและอาชพ ความยดหยนและปรบตว ภาวะผน าและความรบผดชอบ

ชนงาน/ภาระงาน 1. ชนงาน/ภาระงานระหวางจดการเรยนร - อภปราย สรปเกยวกบการอาน เขยนและรองโนตเพลงพนบานจงหวดจนทบร “ร าสวด” 2. ชนงาน/ภาระงานรวบยอด (ทเกดจากการเรยนร) - ทกษะการอาน เขยนและรองโนตเพลงพนบานจงหวดจนทบร เพลงไหวครร าสวด

การวดผลและประเมนผลการเรยนร 1. การวดผลและประเมนผลระหวางจดการเรยนร 1.1 วธการวดและประเมนผล - การสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานกลม การอภปราย และสรปการอาน เขยนและรองโนตเพลงพนบานจงหวดจนทบร “ร าสวด”

1.2 เครองมอการวดและประเมนผล - แบบสรปองคความร เรอง การอาน เขยนและรองโนตเพลงพนบานจงหวดจนทบร “ร าสวด” - แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลม 1.3 เกณฑการวดและประเมนผล เกณฑการประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลม แบงเปน 4 ระดบ ดงน ระดบ 4 หมายถง ผลงานอยในระดบดมาก ระดบ 3 หมายถง ผลงานอยในระดบด ระดบ 2 หมายถง ผลงานอยในระดบพอใช ระดบ 1 หมายถง ผลงานอยในระดบตองปรบปรง

ระดบ คะแนน ระดบคณภาพของการปฏบตงาน 4 9 – 10 อภปราย และสรปการอาน เขยนและรองโนตเพลงพนบานจงหวดจนทบร

“ร าสวด” ไดอยางถกตอง ครบถวนชดเจน เขาใจงาย 3 7 – 8 อภปราย และสรปการอาน เขยนและรองโนตเพลงพนบานจงหวดจนทบร

“ร าสวด” ไดอยางชดเจน เขาใจงาย แตขาดความถกตอง ครบถวนโดยมขอผดพลาด จ านวน 2 – 3 แหง

2 5 – 6 อภปราย และสรปการอาน เขยนและรองโนตเพลงพนบานจงหวดจนทบร “ร าสวด” ไดเขาใจงาย แตขาดความถกตอง ครบถวนโดยมขอผดพลาด จ านวน 4 – 5 แหง

1 0 – 4 อภปราย และสรปการอาน เขยนและรองโนตเพลงพนบานจงหวดจนทบร “ร าสวด” ไมถกตอง สบสน ขาดความชดเจน และมขอผดพลาด จ านวน 5 แหง ขนไป

* เกณฑการผาน ตงแตระดบคณภาพ 2 ขนไป 2. การวดผลและประเมนผลเมอสนสดการจดการเรยนร 2.1 วธการวดและประเมนผล - การทดสอบการอาน เขยนและรองโนตเพลงพนบานจงหวดจนทบร เพลงไหวครร าสวด 2.2 เครองมอการวดและประเมนผล - แบบประเมนพฤตกรรมการอาน เขยนและรองโนตเพลงพนบานจงหวดจนทบร เพลงไหวครร าสวด - แบบบนทกการเขยนโนตเพลงร าสวด

2.3 เกณฑการวดและประเมนผล 2.3.1 เกณฑการประเมนพฤตกรรมการปฏบต แบงเปน 4 ระดบ ดงน ระดบ 4 หมายถง ผลงานอยในระดบดมาก ระดบ 3 หมายถง ผลงานอยในระดบด ระดบ 2 หมายถง ผลงานอยในระดบพอใช ระดบ 1 หมายถง ผลงานอยในระดบตองปรบปรง

ระดบ คะแนน ระดบคณภาพของการปฏบตงาน 4 9 – 10 อาน เขยนและรองโนตเพลง มความไพเราะ แมนย า ความถกตองตรงตามจงหวะ

และท านองเพลง ดวยความแคลวคลอง มนใจ มความรบผดชอบ และสนใจใฝร 3 7 – 8 อาน เขยนและรองโนตเพลงไพเราะ แคลวคลอง ตามจงหวะ และท านองเพลง

มความรบผดชอบ และสนใจใฝร แตมทผด 1 – 2 แหง 2 5 – 6 อาน เขยนและรองโนตเพลงตามจงหวะ และท านองเพลงอยางสนใจใฝรพอควร

มความรบผดชอบ และมทผด 3 – 4 แหง 1 0 – 4 อาน เขยนและรองโนตเพลงผดเปนสวนใหญ ไมตรงตามจงหวะ และท านองเพลง

มากกวา 5 แหงขนไป ขาดความรบผดชอบ ไมสนใจใฝร

* เกณฑการผาน ตงแตระดบคณภาพ 2 ขนไป

กจกรรมการเรยนร 1. นกเรยนและครรวมกนทบทวนความรเกยวกบวธการอาน และเขยนโนตเพลงไทย 2. นกเรยนชมสอวดทศน การแสดงเพลงพนบานจงหวดจนทบร “ร าสวด” จาก แผนอเลคทรอนค (DVD) แลวรวมกนสนทนาเกยวกบลกษณะ ความหมาย จงหวะและท านองเพลง

3. นกเรยนศกษาวธการอาน และเขยนโนตเพลงพนบานจงหวดจนทบร “ร าสวด” จากการบรรยายของครวา การอานโนตเพลงพนบานจงหวดจนทบร “ร าสวด” มวธการอานเหมอนกบการอานหนงสอ คอ เรมอานจากซายไปขวา อานจากหองท 1 ไปจนถง หองท 8 และการอานโนตเพลงไทย จะใชการเคาะจงหวะท โนตทายหองแทนเสยงฉงและฉบ ท าใหเขาใจบทเพลงงายขน สวนการเขยนโนตเพลงไทยจะใชตวอกษรจากพยญชนะไทย แทนการเขยนตวโนตลงในบรรทด 5 เสน แบบดนตรสากล ดงน ด สญลกษณแทนเสยง โด ร สญลกษณแทนเสยง เร ม สญลกษณแทนเสยง ม ฟ สญลกษณแทนเสยง ฟา ซ สญลกษณแทนเสยง ซอล ล สญลกษณแทนเสยง ลา

ท สญลกษณแทนเสยง ท ด สญลกษณแทนเสยง โด (สง) ควบคกบการศกษาใบความร เรอง การอานโนต เขยนและรองโนตเพลงร าสวด จากนนใหนกเรยนบนทกความรลงในสมดบนทกความรรายวชาของตนเอง 4. นกเรยนชมการบรรเลงและขบรองเพลงพนบานจงหวดจนทบร “เพลงไหวครร าสวด” จาก แผนอเลคทรอนค (DVD) พรอมเคาะจงหวะตาม 5. นกเรยนฟงการสาธตการอานโนตเพลงพนบานจงหวดจนทบร “เพลงไหวครร าสวด” จากคร 1 – 2 เทยว จากนน ใหอานตามครทละบรรทดจนจบเพลง แลวใหนกเรยนจบคฝกปฏบตการอานโนตเพลง “เพลงไหวครร าสวด” ดวยตนเอง และเขยนบนทกโนตเพลงลงในตารางบนทกโนต

6. นกเรยนรวมกนรองโนต “เพลงไหวครร าสวด” 3 – 4 เทยว พรอมคร หรอจนเกดความช านาญ โดยครชวยเคาะจงหวะ ชแนะ แกไขจนสมบรณ

7. นกเรยนจบกลมตามความสมครใจ กลมละ 4 - 6 คน ฝกรองโนต “เพลงไหวครร าสวด” โดยภายในกลมมการชวยเหลอเพอนทยงไมสามารถปฏบตได จนสามารถปฏบตไดดวยตนเอง 8. นกเรยนและครรวมกนอาน และรองโนตพรอมกนเพอเปนการทบทวนเพลง “เพลงไหวคร - ร าสวด” 9. สมนกเรยนจ านวน 6 - 7 คน ออกมาน าเสนอการอาน รองโนต “เพลงไหวครร าสวด” หนาชนเรยน โดยเพอนรวมชแนะ แกไขขอบกพรอง

10. นกเรยนแตละกลมออกมาอาน รองโนตเพลงตามหนาชนเรยน โดยครและเพอนรวมกน เคาะจงหวะ ชแนะ และแกไข เพมเตมจนถกตอง

11. นกเรยนและครรวมกนสรปความร และคณคาของการอาน รองและเขยนโนตบทเพลงไทย 12. นกเรยนทดสอบปฎบตการอาน รองโนต “เพลงไหวครร าสวด” สอและแหลงการเรยนร 1. ใบความร เรอง การอาน เขยนและรองโนตเพลงร าสวด

2. แผนอเลคทรอนค (DVD) เพลงพนบานจงหวดจนทบร “ร าสวด” และ เพลงพนบานจงหวดจนทบร “เพลงไหวครร าสวด”

แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลม แผนการจดการเรยนท 8 เรอง อาน เขยน รองโนตเพลงร าสวด

ล าดบ

ชอกลม

รายการประเมน

ระดบ

คณภาพ

การอภปราย การท างาน

รวมกน (3)

การสรป องคความร

ถกตองครบถวน (3)

ชดเจน เขาใจงาย

(4)

รวม 10

คะแนน

ลงชอ ....................................................ผประเมน

(.................................................................) วนท ............ เดอน.........................พ.ศ..............

เกณฑการประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลม แบงเปน 4 ระดบ ดงน ระดบ 4 หมายถง ผลงานอยในระดบดมาก ระดบ 3 หมายถง ผลงานอยในระดบด ระดบ 2 หมายถง ผลงานอยในระดบพอใช ระดบ 1 หมายถง ผลงานอยในระดบตองปรบปรง

ระดบ คะแนน ระดบคณภาพของการปฏบตงาน 4 9 – 10 อภปราย และสรปการอาน เขยนและรองโนตเพลงไทยไดอยางถกตอง ครบถวน

ชดเจน เขาใจงาย 3 7 – 8 อภปราย และสรปการอาน เขยนและรองโนตเพลงไทยไดอยางชดเจน เขาใจงาย

แตขาดความถกตอง ครบถวนโดยมขอผดพลาด จ านวน 2 – 3 แหง 2 5 – 6 อภปราย และสรปการอาน เขยนและรองโนตเพลงไทยไดเขาใจงาย แตขาดความ

ถกตอง ครบถวนโดยมขอผดพลาด จ านวน 4 – 5 แหง 1 0 – 4 อภปราย และสรปการอาน เขยนและรองโนตเพลงไทยไมถกตอง สบสน ขาดความ

ชดเจน และมขอผดพลาด จ านวน 5 แหงขนไป

* เกณฑการผาน ตงแตระดบคณภาพ 2 ขนไป

แบบบนทก เรอง การเขยนโนตเพลงร าสวด

รายวชา ศลปะ (สาระดนตร) ศ21102 ชนมธยมศกษาปท 1

ตารางบนทกโนตเพลงไทยพนบานจงหวดจนทบร “เพลงไหวครร าสวด”

บนทกโดย ชอ...................................... นามสกล...............................................

เลขท....................ชน......................

แบบประเมนพฤตกรรมการอาน เขยนและรองโนตเพลงพนบานจงหวดจนทบร “เพลงไหวครร าสวด”

แผนการจดการเรยนท 8 เรอง อาน เขยน รองโนตเพลงร าสวด

ล าดบ

รายชอ

รายการประเมน การอาน

(3) การเขยน

(3) การรอง

(3) รวม

10 คะแนน ระดบ

คณภาพ

ลงชอ..............................................................ผประเมน

(....................................................................) วนท ........เดอน....................พ.ศ.......

เกณฑการประเมนพฤตกรรมการปฏบต แบงเปน 4 ระดบ ดงน ระดบ 4 หมายถง ผลงานอยในระดบดมาก ระดบ 3 หมายถง ผลงานอยในระดบด ระดบ 2 หมายถง ผลงานอยในระดบพอใช ระดบ 1 หมายถง ผลงานอยในระดบตองปรบปรง

ระดบ คะแนน ระดบคณภาพของการปฏบตงาน 4 9 – 10 อาน เขยนและรองโนตเพลง มความไพเราะ แมนย า ความถกตองตรงตามจงหวะ และท านอง

เพลง ดวยความแคลวคลอง มนใจ มความรบผดชอบ และสนใจใฝร 3 7 – 8 อาน เขยนและรองโนตเพลงไพเราะ แคลวคลอง ตามจงหวะ และท านองเพลง ม

ความรบผดชอบ และสนใจใฝร แตมทผด 1 – 2 แหง 2 5 – 6 อาน เขยนและรองโนตเพลงตามจงหวะ และท านองเพลงอยางสนใจใฝรพอควร

มความรบผดชอบ และมทผด 3 – 4 แหง 1 0 – 4 อาน เขยนและรองโนตเพลงผดเปนสวนใหญ ไมตรงตามจงหวะ และท านองเพลงมากกวา 5

แหงขนไป ขาดความรบผดชอบ ไมสนใจใฝร * เกณฑการผาน ตงแตระดบคณภาพ 2 ขนไป

ใบความร เรอง การอานโนต เขยนและรองโนตเพลงร าสวด

* ปณณาสา ผลพฤกษา

การอานโนตเพลงพนบานจงหวดจนทบร “ร าสวด” มวธการอานเหมอนกบการอานหนงสอ คอ เรมอานจากซายไปขวา อานจากหองท 1 ไปจนถง หองท 8 และการอานโนตเพลงไทย จะใชการเคาะจงหวะท โนตทายหองแทนเสยงฉงและฉบ ท าใหเขาใจบทเพลงงายขน สวนการเขยนโนตเพลงไทยจะใชตวอกษรจากพยญชนะไทย แทนการเขยนตวโนตลงในบรรทด 5 เสน แบบดนตรสากล ดงน ด สญลกษณแทนเสยง โด ร สญลกษณแทนเสยง เร ม สญลกษณแทนเสยง ม ฟ สญลกษณแทนเสยง ฟา ซ สญลกษณแทนเสยง ซอล ล สญลกษณแทนเสยง ลา ท านองเพลงทใชในการเลนหรอรองร าสวดนน สวนใหญจะเปนท านองเพลงทอนเดยว ใชอตราจงหวะสองชนหรอชนเดยวเปนหลก เปนท านองเพลงโบราณทถายทอดสบกนมา หรออาจจะเปนท านองท แตงขนใหม เปนท านองเพลงสน ๆ งาย ๆ ตามลกษณะหรอรปแบบการประพนธของทองถน หรอบางสวนกมการน าเอาท านองเพลงไทยเดมทมการประพนธอยแลวมาใสในบทรอง เชน เพลงมอญดดาว 2 ชน เพลงมายอง 2 ชน เพลงลมพดชายเขา เพลงสรอยสนตด เพลงสดสงวน ฯลฯ หรออาจน าท านองเพลงทก าลงเปนทนยมน ามาดดแปลง ทงนในทกทวงท านองเพลงของเพลงร าสวด จะใชวลสน ๆ เปนตวเชอมท านองเพลงดวยค าวา หนอย เองเอย ชะ ชา อยนา ทงนองนอย นอนองนอย นอยหนอยนอย เปนตน

เนอรองเพลง “เพลงไหวครร าสวด”

เนอเพลงทรองมถอยค าทเลยนเสยงส าเนยงพมา เชน ค าวา สวยยาเล และค าวา สวยยาหมอง เปนตน ค าวา “สวยยาหมอง” นน เวลาทขบรองจะเออนเสยงไปตามท านองเปน “สวยยามอง” ฉนทลกษณของเนอรองคลายกบกลอนทไมบงคบจ านวนค า แบบเดยวกบกลอนหวเดยวทเปนเพลงพนบานทวไป แตไมเครงครดสมผส ค าสดทายของแตละวรรคกไมสมผสกนเสมอไป การสมผสระหวางวรรคกมบางไมมบาง หรอสามารถรบสมผสโดยใชค าค าเดยวกนกได ดงตวอยาง เฉพาะสวนทเปนเนอเพลง

ดงตอไปน

เพลงไหวครร าสวด คณะร าสวดสรางสขจากงานเศรา (สรอย) เออสวยยาเล เหล เล เล มาสวยยาบอง (ซ า) ทงยา ทงยา ยะวะเล (ซ า) เหล เหล เล เอย (เนอรอง) สบนวลกจะพนมยกขนเทยมผมยอกรวอนไหว (ซ า) ลกจะไหวคณพระพทธ (สกระไร) พระธรรมทเลศล าแตปางกอน (สรอย) ลกจะไหวพระสงฆ ททานทรงวนย (ซ า) ยอกรวอนไหวไป ครบาอาจารยทสงสอน (สรอย) ลกจะไหวบดา (สกระไร) มารดา (ซ า) ททานปกปกรกษา เลยงลกมาแตยงออน (สรอย) ลกจะไหวเทวาฟาดน พระอนทรพระพรหม (ซ า) อกทงองคเทพพนม และนางพระคงคา (สรอย) ลกจะไหวพระเจาหลกเมอง ททานเรองเดช (ซ า) ททานปกปกรกษาอาณาเขตไปทวประเทศทกนคร (สรอย) ลกจะไหวครฉง ครฉาบ ครกลอง (ซ า) ขอใหขนคลองลงคลองไปตามท านองทครสอน (สรอย) พอไหวครเสรจสรรพ จะไดจบเปนกลอน (ซ า) จะกลาวไปตามสนทร ตามบทตามกลอนทเรยนมา (สรอย) ถอยค าในวงเลบ (สกระไร) เปนค าทเตมเขามาเพอใหสะดวกแกการขบรองโดยไมมความหมายเฉพาะ และนาจะแผลงมาจากค าวา “นกระไร” แตออกเสยงเปนแบบชาวบานเพอใหคลองปาก ความหมาย ความหมายของเนอเพลงเปนการไหวคร และสงศกดสทธตามธรรมเนยมของศลปะไทยทกแขนง เปนการแสดงความเคารพ ความกตญญรคณ ซงเปนพนฐานจตใจอนดงามของคนไทย การไหวครเปนการสรางขวญและก าลงใจตลอดจนความมนใจในตนเองในการแสดงอกดวย

โนตเพลงไหวครร าสวด

สรอย

มาสวย

--ลด

ยา เล

-ร -ม

เหล

---ร

เล เล

-ซ -ม

ละมาสวย

-ม ม ร

ยา บอง

-ด -ล

เอง

---ร

เอย

---ร

ละมาสวย

-ร ม ด

ยา เล

-ร -ม

เหล

---ร

เล เล

-ซ -ม

ละมาสวย

-ม ม ร

ยา บอง

-ด -ล

----

ทง ยา

-ร -ล

ทง ยา

-ร -ล

ยะวะเล

-ด ด ล

----

ทง ยา

-ร -ล

ทง ยา

-ร -ล

ยะวะเล

-ด ด ล

เล

---ซ

เหล

---ด

เล

---ร

เอย

---ม

----

----

ท านองทอน 1

สบ นว

-ล-ด

ลกจะ

--ร ม

พนม

--ม ม

ยก ขน

-ซ -ร

เทยม ผม

-ม -ม

ยอ กร

-ม -ร

วอน ไหว

-ด -ล

เอง

---ร

เอย

---ร

สบ นว

-ล-ด

ลกจะ

--ร ม

พนม

--ม ม

ยก ขน

-ซ -ร

เทยม ผม

-ม -ม

ยอ กร

-ม -ร

วอน ไหว

-ด -ล

ลก

---ด

จะไหว

--ร ด

คณพระ

--ร ม

พทธ

-ม--

ซ

---ม

กระไร

--ด ร

พระ

---ม

ธรรม

-ร --

ท เลศ

-ซ-ล

ล า

-ด -ร

แต ปาง

-ด -ม

กอน

-ร -ด

เอง

---ร

เอย

---ร

ท านองทอน 2 ลกจะไหว

-ลลด

พระสงฆ

--ร ม

เออ

---ร

เองเอย

-ม ซ ม

ททานทรง

-ม ม ร

วนย

--ด ด

เอง

ล-ด ร

เอย

---ร

ลกจะไหว

-ลลด

พระสงฆ

--ร ม

เออ

---ร

เองเอย

-ม ซ ม

ททานทรง

-ม ม ร

วนย

--ด ด

และยอ

ล-ด ร

กร

---ร

ไหว

---ม

ไป

ด ร --

คร บา

-ซ-ล

อา จารย

-ด -ร

ท

-ด -ม

สง สอน

-ร -ด

เอง

---ร

เอย

---ร

ท านองทอน 3 ลกจะไหว

-ลลด

บดา

--ร ม

เออ

---ร

เองเอย

-ม ซ ม

สกระไร

-ม ม ร

มาร ดา

-ด -ด

เอง

ล--ร

เอย

---ร

ลกจะไหว

-ลลด

บดา

--ร ม

เออ

---ร

เองเอย

-ม ซ ม

สกระไร

-ม ม ร

มาร ดา

-ด -ด

ททาน

ล-ร ม

ปก ปก

-ร -ด

รก

---ม

ษา

-ด ม ม

เลยง ลก

-ซ-ล

มา

-ด -ร

แตยง

-ด -ม

ออน

-ร -ด

เอง

---ร

เอย

---ร

ท านองทอน 4 ลกจะไหว

-ลลด

เทวา

--ร ม

ฟา ดน

-ซ -ม

เออ

---ร

เองเอย

-ม ซ ม

และพระอนทร

-ม ม ร

พระพรหม

--ด ล

เอง

---ร

เอย

---ร

ลกจะไหว

-ลลด

เทวา

--ร ม

ฟา ดน

-ซ -ม

เออ

---ร

เองเอย

-ม ซ ม

และพระอนทร

-ม ม ร

พระพรหม

--ด ล

อก

---ด

ทงองค

--ม ร

เทพ

---ม

พนม

ด ร --

และ นาง

-ด -ร

พระ คง

-ซ -ม

คา

---ร

เอย

---ด

เอง

---ร

เอย

---ร

----

ท านองทอน 5 ลกจะไหว

-ลลด

พระเจา

--ร ด

หลก เมอง

-ร -ม

เออ

---ร

เองเอย

-ม ซ ม

ททาน

--ม ร

เรอง เดช

-ด -ล

เอง

---ร

เอย

---ร

ลกจะไหว

-ลลด

พระเจา

--ร ด

หลก เมอง

-ร -ม

เออ

---ร

เองเอย

-ม ซ ม

ททาน

--ม ร

เรอง เดช

-ด -ล

ททาน

--ร ม

ปกปก

--ร ด

รก

---ม

ษา

-ด ม -

อา ณา

-ร -ร

เขต

-ด --

ไป ทว

-ซ-ล

ประ เทศ

-ด -ร

ทก

-ด -ม

นคร

-ร -ด

เอง

---ร

เอย

---ร

----

ท านองทอน 6 ลกจะไหว

-ลลด

ครฉง

--ร ด

คร ฉาบ

-ร -ม

เออ

---ร

เองเอย

-ม ซ ม

ครกรบ

--ม ร

ครกลอง

--ด ด

เอง

ล--ร

เอย

---ร

ลกจะไหว

-ลลด

ครฉง

--ร ด

คร ฉาบ

-ร -ม

เออ

---ร

เองเอย

-ม ซ ม

ครกรบ

--ม ร

ครกลอง

--ด ล

ขอให

-ด ม ด

ขน คลอง

-ร -ม

ลง

ด --ร

คลอง

-ม ด -

ไป ตาม

-ซ-ล

ท านอง

-ด -ร

ท คร

-ด -ม

สอน

-ร -ด

เอง

---ร

เอย

---ร

----

ท านองทอน 7

ไหว คร

-ล-ด

เสรจ สรรพ

-ร -ม

เออ

---ร

เองเอย

-ม ซ ม

จะไดจบ

-ม ม ร

เปนกลอน

--ด ด

เอง

ล--ร

เอย

---ร

ไหว คร

-ล-ด

เสรจสรรพ

-ร -ม

เออ

---ร

เองเอย

-ม ซ ม

จะไดจบ

-ม ม ร

เปนกลอน

--ด ด

จะ กลาว

ล-ร ด

ไป ตาม

-ร -ร

สน

---ม

ทร

-ร --

ตาม บท

-ซ-ล

ตาม กลอน

-ด -ร

ท

-ด -ม

เรยนมา

-ร -ด

เอง

---ร

เอย

---ร

บนทกหลงการจดการเรยนร

1. ผลการจดการเรยนรทเกดกบผเรยน เมอเสรจสนการจดการเรยนรตามแผนการจดการเรยนรนแลว ปรากฏผลจากการทดสอบ นกเรยนสามารถอาน เขยนและรองโนตเพลงไหวครร าสวด ไดอยางไพเราะ แมนย า มความถกตองตรงตามจงหวะ และท านองเพลง มการสอสาร ชวยเหลอและรวมมอกนในกลมดวยความสนกสนาน แคลวคลอง มนใจ มความรบผดชอบ และสนใจใฝรสวนใหญ สามารถท าคะแนนจากคะแนนเตม 10 คะแนน ไดดงน 1. นกเรยนชนมธยมศกษาปท 1/1 ทงหมด 44 คน พบวา นกเรยนทมผลคะแนนอยในระดบสงสด 10 คะแนน จ านวน 17 คน คดเปนรอยละ 38.64 นกเรยนทมผลคะแนนอยในระดบ 9 คะแนน จ านวน 19 คน คดเปนรอยละ 43.18 นกเรยนทมผลคะแนนอยในระดบ 8 คะแนน จ านวน 8 คน คดเปนรอยละ 18.18 และจากการประเมนผลพฤตกรรมของผเรยน ผเรยนสามารถปฏบตไดอยในระดบ 3 - 4 คอ ด – ดมาก ท าใหการจดการเรยนรตามตวชวดนบรรลผลดวยด 2. ชนมธยมศกษาปท 1/2 จ านวนนกเรยนทงหมด 44 คน พบวา นกเรยนทมผลคะแนนอยในระดบสงสด 10 คะแนน จ านวน 18 คน คดเปนรอยละ 40.91 นกเรยนทมผลคะแนนอยในระดบ 9 คะแนน จ านวน 22 คน คดเปนรอยละ 50.00 นกเรยนทมผลคะแนนอยในระดบ 8 คะแนน จ านวน 3 คน คดเปนรอยละ 6.82 นกเรยนยงไมผานการทดสอบจ านวน 1 คน คดเปนรอยละ 2.27 และจากการประเมนผลพฤตกรรมของผเรยน ผเรยนสามารถปฏบตไดอยในระดบ 3 - 4 คอ ด – ดมาก ท าใหการจดการเรยนรตามตวชวดนบรรลผลดวยด 3. ชนมธยมศกษาปท 1/3 จ านวนนกเรยนทงหมด 43 คน นกเรยนทมผลคะแนนอยในระดบสงสด 10 คะแนน จ านวน 14 คน คดเปนรอยละ 32.56 นกเรยนทมผลคะแนนอยในระดบ 9 คะแนน จ านวน 15 คน คดเปนรอยละ 34.88 นกเรยนทมผลคะแนนอยในระดบ 8 คะแนน จ านวน 13 คน คดเปนรอยละ 30.23 นกเรยนยงไมผานการทดสอบจ านวน 1 คน คดเปนรอยละ 2.33 และจากการประเมนผลพฤตกรรมของผเรยน ผเรยนสามารถปฏบตไดอยในระดบ 3 - 4 คอ ด – ดมาก ท าใหการจดการเรยนรตามตวชวดนบรรลผลดวยด 4. ชนมธยมศกษาปท 1/4 จ านวนนกเรยนทงหมด 44 คน นกเรยนทมผลคะแนนอยในระดบสงสด 10 คะแนน จ านวน 12 คน คดเปนรอยละ 27.27 นกเรยนทมผลคะแนนอยในระดบ 9 คะแนน จ านวน 18 คน คดเปนรอยละ 40.91 นกเรยนทมผลคะแนนอยในระดบ 8 คะแนน จ านวน 12 คน คดเปนรอยละ 27.27 นกเรยนยงไมผานการทดสอบจ านวน 2 คน คดเปนรอยละ 4.55 และจากการประเมนผลพฤตกรรมของผเรยน ผเรยนทผานการทดสอบสามารถปฏบตไดอยในระดบด–ดมาก

5. ชนมธยมศกษาปท 1/5 จ านวนนกเรยนทงหมด 42 คน นกเรยนทมผลคะแนนอยในระดบสงสด 10 คะแนน จ านวน 24 คน คดเปนรอยละ 57.14 นกเรยนทมผลคะแนนอยในระดบ 9 คะแนน จ านวน 17 คน คดเปนรอยละ 40.48 นกเรยนยงไมผานการทดสอบจ านวน 1 คน คดเปนรอยละ 2.38 และจากการประเมนผลพฤตกรรมของผเรยน ผเรยนทผานการทดสอบสามารถปฏบตไดอยในระดบ ดมาก 6. ชนมธยมศกษาปท 1/6 จ านวนนกเรยนทงหมด 40 คน จากการสงเกตพฤตกรรมการท า นกเรยนทมผลคะแนนอยในระดบสงสด 10 คะแนน จ านวน 14 คน คดเปนรอยละ 35.00 นกเรยนทมผลคะแนนอยในระดบ 9 คะแนน จ านวน 22 คน คดเปนรอยละ 55.00 นกเรยนทมผลคะแนนอยในระดบ 8 คะแนน จ านวน 4 คน คดเปนรอยละ 10.00 และจากการประเมนผลพฤตกรรมของผเรยน ผเรยนผานการทดสอบทกคน สามารถปฏบตไดอยในระดบ ด – ดมาก ท าใหการจดการเรยนรเสรจสนไปดวยด 7. ชนมธยมศกษาปท 1/7 จ านวนนกเรยนทงหมด 41 คน นกเรยนทมผลคะแนนอยในระดบสงสด 10 คะแนน จ านวน 15 คน คดเปนรอยละ 36.5 นกเรยนทมผลคะแนนอยในระดบ 9 คะแนน จ านวน 26 คน คดเปนรอยละ 63.41 และจากการประเมนผลพฤตกรรมของผเรยน ผเรยนผานการทดสอบทกคน สามารถปฏบตไดอยในระดบ ด – ดมาก ท าใหการจดการเรยนรบรรลตามตวชวด 8. ชนมธยมศกษาปท 1/8 จ านวนนกเรยนทงหมด 30 คน นกเรยนทมผลคะแนนอยในระดบสงสด 10 คะแนน จ านวน 19 คน คดเปนรอยละ 63.33 นกเรยนทมผลคะแนนอยในระดบ 9 คะแนน จ านวน 11 คน คดเปนรอยละ 36.67 และจากการประเมนผลพฤตกรรมของผเรยน ผเรยนผานการทดสอบทกคน สามารถปฏบตไดอยในระดบ ด – ดมาก ท าใหการจดการเรยนรบรรลตามตวชวดดวยด 2. ปญหา อปสรรค และขอคนพบ นกเรยนทยงไมผานทดสอบ 2. นกเรยนขาดเรยน 1 คน คอ ......................................... 3. จ านวน 1 คน คอ ....................................... เนองจากนกเรยนขาดการเรยนนาน 4. จ านวน 2 คน คอ ........................และ.......................(ขาดการเรยนนาน) 5. จ านวน 1 คน คอ ...................................... 3. ขอเสนอแนะ/แนวทางในการพฒนา และผลการพฒนา ครไดเรยกนกเรยนจ านวนทงหมดทยงไมผานการทดสอบมาใหความร และใหนกเรยนกลบไปทบทวน ฝกฝนทกษะแลวท าการทดสอบอกครงในชวโมงหนา โดยใหเพอนทผานการทดสอบซงมผลคะแนนอยในระดบดมาก ชวยเพอนทบทวนและฝกปฏบต

จากนน ครนดหมายใหมาท าการสอบ เมอนกเรยนมาท าการสอบ ปรากฏผลคอ ผมาท าการทดสอบทกคนผานเกณฑ ยกเวนนกเรยน หอง 1/3 และ หอง1/4 ไมไดมาท าการทดสอบ เนองจากขาดเรยนนาน ครประจ าวชาจงไดประสานงานแจงครทปรกษา และฝายบรหารงานวชาการเพอรวมกนแกไขปญหาตามล าดบ …………………………………………….. ผบนทก/ผจดการเรยนร (นางปณณาสา ผลพฤกษา) ขอเสนอแนะ................................................... ................................................................................................ ............................................................................................................................. .......................................... ............................................................................................................................. ..........................................

ลงชอ…………………………………................ รองผอ านวยการฝายบรหารวชาการ (………………………………………………..) ……………../………………./…………….. ขอเสนอแนะ............................................................................................. ...................................................... ............................................................................................................................. .......................................... .............................................................................................................................................................. .........

ลงชอ…………………………………................ ผอ านวยการโรงเรยนเบญจมานสรณ (………………………………………………..) ……………../………………./……………..