cur-das.wu.ac.th · Web...

รายละเอยดของหลกสตรระดบปรญญาตร

หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาขาสาธารณสขชมชน

(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562)(มคอ.2)

สำานกวชาสาธารณสขศาสตรมหาวทยาลยวลยลกษณ

บทนำา

หลกสตรสาธารณสขสาสตรบณฑต มการจดการเรยนการสอนเรมตงแตปการศกษา 2558 และไดเรมวางแผนการปรบปรงตามรอบการประเมนหลกสตรทก ๆ 5 ปการปรบปรงหลกสตรมกระบวนการประเมนหลกสตรเพอดปจจยการเปลยนแปลงสถานการณภายนอก แนวโนมความตองการของผใชบณฑต และตลาดแรงงาน ตลอดตนการพฒนาของ วชาชพ แนวทางการพฒนาหลกสตรปรบปรงครงท 1 ในป พ.ศ. 2562 มการเปลยนแปลงจากหลกสตร ซงจดการเรยนการสอนแบบการบรรยายเปนหลกและการฝกทกษะปฏบตเปนหลกสตรทมงเนนฝกทกษะปฏบตทางวชาชพทงในหองปฏบตการ ภาคสนามและในชมชนมากขน เพอผลตบณฑตทเปนวชาชพ นกปฏบตทพรอมทำางาน และการเปนผประกอบการตามบทบาทของวชาชพการสาธารณสข มการเพมความสามารถและทกษะทจำาเปนสำาหรบการปฏบตงานดานสาธารณสขในชมชน ผใหคำาปรกษาหรอผประกอบการตามบทบาทวชาชพทกำาหนด และออกแบบหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา กรอบสภาการสาธารณสขชมชน เพอตอบสนองความตองการของตลาดแรงงานใหกวางขวางมากยงขน

จดเดนของหลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาขาสาธารณสขชมชน เนนการเรยนรเชงรก ภายใตความพรอมของอปกรณและเครองมอทางหองปฏบตการ พนทและเครอขายสนบสนนการเรยนรแบบใชประสบการณเปนฐาน (Experiential-Based Learning) มการออกแบบเนอหารายวชาททนสมย เพมความสามารถในการทำางานขยายขอบเขตการทำางานทเกยวของกบทกภาคสวน ไมใชแคเรองในระบบการแพทยและสาธารณสข (Public health system) เปดพนทใหสขภาพและแนวคดในระบบสขภาพเปนเรองของทกคน (All for health) ทงในเชงความเปนเจาภาพและสทธหนาทรวมกน ทงในการสรางเสรมสขภาพ

ปองกนและควบคมโรค ควบคมไมใหสขภาพเสยรวมไปถงการแกไขสขภาพทเสยใหกลบฟ นคนด โดยมเปาหมายคอ สขภาพดถวนหนาของทกคน (Health for All) และตามโมเดลไทยแลนด 4.0 ซงเปนเครองมอสำาคญในการนำาประเทศใหกาวหนาทมความมนคงยงยน ไปสเศรษฐกจทขบเคลอนดวยเทคโนโลยนวตกรรม (Innovation Drive Economy) การเชอมโยงกบประชาคมโลกตามแนวคด “ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ” เพอรองรบการเปลยนแปลงของสถานการณดานตางๆ การสงเสรมสขภาพ โรคตดตอตางๆ อบตใหม อบตซำา สขภาพโลก (Global health) กฏอนามยระหวางประเทศ (Interanational Health Regulation)และโรคไมตดตอตางๆ ปจจยเสยง ภาวะฉกเฉนทางสขภาพ สงคมกลมสงอาย สงแวดลอมและสขภาพ ทงในระดบครอบครว ชมชน สงคม ระดบประเทศ และระดบโลก

หลกสตรฯ สงเสรมบณฑตใหมทกษะสากล สนองตอบวสยทศนของสำานกวชาทระบวาเปน “สถาบนการศกษาสาธารณสขชนนำาของประเทศ มงความเปนเลศสสากล” ผานการจดการเรยนการสอนทเนนพฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษในหมวดวชาศกษาทวไปและหมวดวชาเฉพาะ หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต จดทำากระบวนการสอบประมวลความรกอนจบการศกษา (Comprehensive Exam)ทครอบคลมตามมาตรฐานวชาชพการสาธารณสขชมชน ตามสมรรถนะทพงประสงคของบณฑตสาธารณสขศาตร ในชนปท 4 เพอผลตบณฑตทมมาตรฐานเทยบเคยงไดทงในระดบสถาบนและประเทศ โดยยดมนหลกการพฒนาคนดวยวธการเสรมสรางทกษะการเรยนรตลอดชวตและกจกรรมเสรมหลกสตรเพอใหนกศกษาเปนบณฑตทสมบรณตามคณลกษณะของมหาวทยาลยวลยลกษณและบณฑตทพงประสงคในศตวรรษท 21

รายละเอยดของหลกสตร หนา

ห ม ว ด ท 1

ขอมลทวไป

1. ชอหลกสตร 12. ชอปรญญาและสาขา 13. วชาเอก 14. จำานวนหนวยวชาทเรยนตลอดหลกสตร 15. รปแบบของหลกสตร 16. สถานภาพของหล กสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน

8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงสำาเรจการศกษา 29. ชอ ตำาแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารย

ผรบผดชอบหลกสตร2

10. สถานทจดการเรยนการสอน 311. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ ำาเปน

ตองนำามาพจารณาในการ วางแผนหลกสตร

12. ผลกระทบจากขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน

13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในสาขาวชา/สำานกวชาอนของ

มหาวทยาลย

ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความสำาคญ และวตถประสงคของหลกสตร

2. แผนพฒนา/ปรบปรง 10

ระบบการจดการศกษา การดำาเน นการ และโครงสรางหลกสตร1. ระบบการจดการศกษา 122. การดำาเนนการหลกสตร 133. หลกสตรและอาจารยผสอน 164. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม 555. ขอกำาหนดเกยวกบการทำาโครงวจย 57

ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา 592. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน 603.แผนท แสดงการกระจายความร บผ ดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา) Curriculum Mapping(

สารบญ (ตอ)

รายละเอยดของหลกสตร หนาห ม ว ด ท 5

หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา

1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด)

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา

3. เกณฑการสำาเรจการศกษาตามหลกสตร 71

การพฒนาคณาจารย

1. การเตรยมการสำาหรบอาจารยใหม 712. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย 72

การประกนคณภาพหลกสตร

1. การบรหารหลกสตร 732. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน 733. การบรหารคณาจารย 744. การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน 755. การสนบสนนและการใหคำาแนะนำานกศกษา 756. ความต องการของตลาดแรงงาน สงคม

และ/หรอความพงพอใจของผใช บณฑต

7. ต ว บ ง ช ผ ล ก า ร ด ำา เ น น ง า น )Key Performance Indicators)

การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของหลกสตร1. การประเมนประสทธผลของการสอน 772. การประเมนหลกสตรในภาพรวม 773. การประเมนผลการดำาเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร

4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง 78ภ า คผนวก ก

คำาสงแตงตงคณะกรรมการจดทำาพฒนาหลกสตร 80

ภ า คผนวก ข

ตารางเปรยบเทยบหลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (หลกสตรใหม พ.ศ.2558) และหลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาขาสาธารณสขชมชน (หลกสตรปรบปรงป พ.ศ. 2562)

ภ า คผนวก ค

ประวตและผลงานทางวชาการของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ภ า คผนวก ง ขอบงคบมหาวทยาลยวลยลกษณ วาดวยการศกษา

ขนปรญญาตร พ.ศ. 2560

ภ า คผนวก จ

รายละเอยดของหลกสตรหลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต

สาขาสาธารณสขชมชน(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562)

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยวลยลกษณสำานกวชา สำานกวชาสาธารณสขศาสตร /สาขาวชาสาธารณสขชมชน

หมวดท 1 ขอมลทวไป

1. รหสและชอหลกสตร รหสหลกสตร 25570231102258ภาษาไทย สาธารณสขศาสตรบณฑต สาขาสาธารณสขชมชนภาษาองกฤษ Bachelor of Public Health Program in

Community Public Health2. ชอปรญญาและสาขา

ชอภาษาไทยชอเตม สาธารณสขศาสตรบณฑต (สาธารณสข

ชมชน)ชอยอ ส.บ. (สาธารณสขชมชน)

ชอภาษาองกฤษชอเตม Bachelor of Public Health

(Community Public Health)ชอยอ B.P.H. (Community Public Health)

3. วชาเอก ไมม

4. จำานวนหนวยวชาทเรยนตลอดหลกสตรไมนอยกวา 189 หนวยกต ระบบไตรภาค

5. รปแบบของหลกสตร5.1 รปแบบ

หลกสตรระดบปรญญาตร หลกสตร 4 ป5.2 ภาษาทใช

จดการเรยนการสอนเปนภาษาไทยและภาษาองกฤษ5.3 การรบเขาศกษา

รบนกศกษาไทยและนกศกษาตางชาตทสามารถใชภาษาไทยไดเปนอยางด โดยผานเกณฑการสอบวดความรและทกษะภาษาไทยตามทหลกสตรกำาหนด

5.4 ความรวมมอกบสถาบนอน เปนหลกสตรของมหาวทยาลยวลยลกษณโดยเฉพาะ

5.5 การใหปรญญาแกผสำาเรจการศกษา ใหปรญญาเพยงสาขาเดยว

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร1) หลกสตรสาธารณสขสาสตรบณฑต สาขาสาธารณสขชมชน

(หล กส ตร ปร บปร ง พ .ศ . 2562 ) ปรบปร ง จ า กห ล กส ตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (หลกสตรใหม พ.ศ. 2558)

2)กำาหนดเปดสอนในภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 25623) คณะกรรมการประจำาสำานกวสาธารณสขศาสตรเหนชอบในการประชม

ครงท 13/2561 เมอวนท 28 พฤษภาคม 25614)สภาวชาการ มหาวทยาลยวลยลกษณ เหนชอบในการประชม ครงท

6/2561 เมอวนท 27 มถนายน 25615)สภามหาวทยาลยวลยลกษณ อนมตหลกสตร ในการประชม ครงท

5/2561 เมอวนท 14 กรกฎาคม 2561

6) สภาวชาชพการสาธารณสขชมชน รบทราบหลกสตร คร งท ………… เมอวนท …………………………………

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐานหลกสตรมความพรอมเผยแพรคณภาพและมาตรฐานตามมาตรฐาน

คณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 ในปการศกษา 2564 (หลงจากเปดสอนหลกสตรเปนระยะเวลา 2 ป)

8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงสำาเรจการศกษา1)ภาครฐ ไดแก หนวยงานในสงกด/กำากบ กระทรวงสาธารณสข

กระทรวงมหาดไทย กระทรวงแรงงาน กระทรวงพฒนาสงคมและความมนคงของมนษย กระทรวงศกษาธการ กระทรวงการทองเทยวและกฬา

2) ภาคเอกชน มลนธ สมาคม องคกรพฒนา/สถานประกอบการเอกชน และองคการระหวางประเทศ

3) ประกอบวชาชพอสระดานสาธารณสข การจดการธรกจดานสขภาพ สปา การทองเทยวเชงสขภาพการพกผอนหยอนใจ และทเกยวของกบสขภาพตามกรอบวชาชพการสาธารณสขชมชน

9. ชอ ตำาแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ตำาแหน ง ท า งวชาการ

ชอ-สกล คณวฒระดบอดมศกษาและสาขาวชา

ผลง า น ทา งวชาการ5 ปยอนหลง

1.ผชวยศาสตราจารย

นายสณหวช ไชยวงศ

ส.ด. (สาธารณสขศาสตร), ม.นเรศวร, 2552วท.ม.(วทยาศาสตรสงแวดลอม), ม.นเรศวร, 2546ส.บ. (สาธารณสขศาสตร), ม.สโขทยธรรมาธราช, 2536

มผลงานทางวชาการ 5 ป ยอนหลง ผานเกณฑ รายละเอยดดงภาคผนวก ค

2. อาจารย

นายพฒนศกด คำามณจนทร

ปร.ด. (อายรศาสตรเขตรอน), ม.มหดล, 2552วท.ม. (อายรศาสตรเขตรอน), ม.มหดล, 2540วท.บ. (สาธารณสขศาสตร), ม.มหดล, 2532

นางกอปรกมล ศรภรมย

ปร.ด. (การบรหารนวตกรรมเพอการศกษา), ม.ราชภฏนครศรธรรมราช, 2557ศศ.ม. (รฐศาสตร), ม.รามคำาแหง, 2543พย.ม. (พยาบาลเวชปฏบตชมชน), ม.วลยลกษณ, 2550พย.บ. (พยาบาลและผดงครรภ), ม.สโขทยธรรมาธราช, 2540

มผลงานทางวชาการ 5 ป ยอนหลง ผานเกณฑ รายละเอยดดงภาคผนวก

น า ง น ร ช ร ช ต พฒนะ

Ph.D.(Human Resource Management),UUM (MY), 2554ว ท .ม . (ส า ธ า ร ณ ส ข ศ า ส ต ร ), ม.มหดล, 2538ประกาศนยบตรพยาบาลศาสตร (พยาบาลศาสตร), วทยาลยพยาบาลบรมราชชนนสงขลา, 2534

น า ง ส า ว ศ ร พ ร ดานคชาธาร

วศ.ม. (วศวกรรมความปลอดภย), ม.เกษตรศาสตร, 2557วท.บ. (อาชวอนามยและความ

มผลงานทางวชาการ 5 ป ยอนหลง ผาน

ปลอดภย), ม.ธรรมศาสตร, 2553

เกณฑ รายละเอยดดงภาคผนวก ค

10. สถานทจดการเรยนการสอน 10.1หองบรรยาย อาคารเรยนรวม มหาวทยาลยวลยลกษณ10.2หองเรยนปฏบตการ ศนยเครองมอวทยาศาสตรและเทคโนโลย

มหาวทยาลยวลยลกษณ 10.3ชมชนและหนวยบรการสขภาพ

11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจำาเปนตองนำามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร

11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ ประเทศไทยไดเขารวมการเปนประชาคมอาเซยนในป 2558 ตามกฎบตรอาเซยน ซงเศรษฐกจในป 2561 มแนวโนมขยายตวอยางตอเนองโดยมการใชจายภาครฐเปนแรงขบเคลอนสำาคญ โดยคาดวาการบรโภคภาครฐมแนวโนมขยายตวอยางตอเนองและการลงทนภาครฐจะขยายตวสงขน อาทเชน การลงทนในโครงสรางพนฐานขนาดใหญของภาครฐดานคมนาคมขนสง ในขณะทการบรโภคภาคเอกชนมแนวโนมขยายตวจากรายไดครวเรอนนอกภาคเกษตรไดรบผลดจากภาวะตลาดแรงงานทอยในเกณฑด รวมทงสญญาณเกยวกบการจดการเลอกตงยงจะชวยสรางความเชอมนของภาคธรกจและชวยสนบสนนการลงทนภาคเอกชนในประเทศไดมากขน นอกจากน ภาวะการเงนทผอนคลายจะยงเปนปจจยสนบสนนการฟ นตวขนของการใชจายภาครวเรอน สำาหรบอปสงคภายนอกประเทศ คาดวาเศรษฐกจประเทศคคาของไทยมแนวโนมขยายตวไดใกลเคยงกบป กอนหนา ซงจะกระทบตอการสงออกสนคาและบรการของไทยอนเปนแรงขบ

เคลอนหลกของเศรษฐกจไทยใหขยายตว สวนปรมาณการนำาเขาสนคาและบรการคาดวาจะมแนวโนมขยายตวอนสอดคลองกบแนวโนมการลงทนภาคเอกชนทคาดวาจะเรงขน (กระทรวงการคลง, 2561)

ประเทศไทยใชโมเดลเศรษฐกจ Thailand 4.0 นำาพาประเทศใหหลดพนจากกบดกประเทศรายไดปานกลาง กบดกความเหลอมลำาและกบดกความไมสมดล พรอมๆกบเปลยนผานประเทศไทยไปสประเทศในโลกทหนง ทมความมนคง มงคงและยงยน ดวยการสรางความเขมแขงจากภายในควบคไปกบการเชอมโยงกบประชาคมโลกตามแนวคด ปรชญา“เศรษฐกจพอเพยง” สการสรางความเขมแขงของเศรษฐกจภายในประเทศการผลตสนคาเชงนวตกรรม การเนนทนมนษยและเทคโนโลย และการกระจายของความมงคงและโอกาส ดงนนความอยดมสขของผคนในสงคม การรกษสงแวดลอม และการยกระดบศกยภาพและคณคาของมนษยจงเปนสงสำาคญ (กองบรหารงานวจยและประกนคณภาพการศกษา, 2560)

ณ ขณะนประเทศไทยอยในระยะ เปลยนผาน วกฤตทางเศรษฐกจ“ ”และการเมองหลายตอหลายครง ควบคกบการเปลยนแปลงเชงโครงสรางของโลกในศตวรรษท 21 กอใหเกดชดของโอกาส ภยคกคาม เงอนไขและขอจำากดชดใหม จงจำาเปนอยางยงทจะตองมการพฒนาชดของขดความสามารถชดใหมทแตกตางไปจากเดมอยางสนเชง ผลจากการพฒนาการตดตอสอสาร การคมนาคมขนสง และเทคโนโลยสารสนเทศ ทเปนแรงขบเคลอนใหเกดการเคลอนไหลของทน สนคาและบรการ ผคนอยางเสร ในโลกทยงเชอมตอกนมากขนเทาไหร ผคนกยงตองพงพงองอาศยกนมากยงขนเทานน ความเสยงและภยคกคามมไดสงผลกระทบตอประเทศใดประเทศหนงเปนการเฉพาะ หากแตสงผลกระทบตอโลกโดยรวม เปนปญหาททกประเทศตองเผชญ อาท วกฤตการณทางเศรษฐกจ โรคระบาด การกอการราย ภาวะโลกรอน เปนตน การเปลยนแปลงในบรบทดงกลาวสงผลกระทบโดยตรงตอสขภาวะของบคคล ครอบครวและชมชนทงในระดบทองถน ประเทศ ภมภาค และระดบโลก ดงนนการใหความสำาคญกบการ

พฒนากำาลงคนดานวทยาศาสตรสขภาพของไทยโดยเฉพาะกำาลงคนดานการสาธารณสขใหเทาทนกบสภาพปญหาและความเปลยนแปลงอยางเหมาะสม ทนสมยและเพยงพอจงเปนสงทจำาเปนอยางเรงดวน

11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม สดสวนของผคนในเมองจะมมากขน ดงนนวถชวตพฤตกรรมและ

ปฏสมพนธของผคนจะเปลยนแปลงไปจากสงคมชนบทเปนสงคมเมองจะเกดประเดนทาทายชดใหม ครอบคลมทงในมตพลงงาน การคมนาคม การศกษา สาธารณสข สงแวดลอม ความปลอดภย อาชญากรรม ยาเสพตด ฯลฯ จากกระแสดงกลาวทำาใหเกดการเปลยนแปลงในวฒนธรรมในดานการดำารงอย การดำาเนนธรกจ การทำางาน และการเรยนร การดำารงชวตใหอยรอดในศตวรรษท 21 ทเปนการไดมาซงความรนนไมเพยงพอ สงทสำาคญควบคกนไปกคอการสรางความหมายและนยในองคความรนน การทำาธรกจในศตวรรษท 21 จงเรมจากการคดคนนวตกรรมเพอสรางมลคา ผานนวตกรรมในผลตภณฑ นวตกรรมในกระบวนการผลต และนวตกรรมเชงธรกจเปนสำาคญ ดจตอลเทคโนโลยทำาใหเราสามารถทำากจกรรมหลายๆอยางไดในเวลาเดยวกน การเชอมโยงตอกนเปนเครอขายจะมมากขน ดงนน จะทำางานกนบนแพลทฟอรมในระบบเปดมากขน ในลกษณะงานทตองมการประสานและรวมมอกนมากขน และมลกษณะของการแชรหรอแลกเปลยนแบงปนกนมากขน การเรยนรในศตวรรษท 21 จงตองไมยดตดกบสงทเรยนรมา ตองปรบตวใหทนตลอดเวลา ตองเรยนรสถานการณหรอเหตการณจากมมมองใหมทแตกตางไปจากเดมและจะเรยนรอยางไรใหมความสามารถในการรงสรรคนวตกรรม (กองบรหารงานวจยและประกนคณภาพการศกษา, 2560)

นอกจากน การบรหารจดการเพอรบมอกบความทาทายทางสงคมจากจำานวนผสงวยทเพมขนเปนสงสำาคญ เนองจากผสงอายไทยสวนใหญประสบปญหาสขภาพ โรคทเปนกนมาก คอ ปวดหลง ปวดเอว ไขขออกเสบ ความดนโลหตสง โรคกระเพาะ โรคหวใจ จงเปนประเดนทนาหวงใย ทำาอยางไรจงจะทำาใหประชากรทมอายยนยาวขน มสขภาพแขงแรง ไมเปน

ภาระของบตรหลาน ชวยเหลอตนเองไดทงทางสงคมและเศรษฐกจ จงมความสำาคญในการสงเสรมและดแลสขภาพของผสงอาย ทงในดานการรกษาสขภาพใหแขงแรง เชน การออกกำาลงกาย การกนอย การตรวจสขภาพ ควรมมาตรการดแลสขภาพใหแขงแรง หรอลดโอกาสทจะเกดการเจบปวยใหนอยทสด

การเปลยนแปลงทางระบาดวทยาทำาใหรปแบบของภาระโรคเปลยนจากโรคตดเชอไปเปนโรคไมตดตอเรอรง และยงมปญหาสขภาพจากอบตเหต ภยพบตและภยสขภาพ รวมทงโรคจากการประกอบอาชพและโรคจากสงแวดลอมสงขน การจดการกำาลงคนดานสขภาพยงไมสามารถตอบสนองตอการสรางประสทธภาพระบบบรการสขภาพ ระบบขอมลขาวสารและการวจยดานสขภาพยงไมสามารถใชประโยชนจากขอมลและงานวจยทมไดอยางเพยงพอ ความรอบรดานสขภาพของประชาชนยงไมเพยงพอในการปองกนปจจยเสยงตางๆดานสขภาพ (กระทรวงสาธารณสข, 2559) ดงนน จงตองเตรยมความพรอมในการผลต จดหาบคลากรวชาชพทเชยวชาญในสาขาการสาธารณสขชมชน ประกอบกบพระราชบญญตวชาชพการสาธารณสขชมชน พ.ศ. 2556 มจดมงหมายยกระดบมาตรฐานการทำางานและการผลตบคลากรสาธารณสขใหเปนวชาชพตามทกฎหมายไดกำาหนดไว สามารถปฏบตหนาทในดานการสงเสรมสขภาพ การปองกนโรค การควบคมโรค การตรวจประเมนและการบำาบดโรคเบองตน การดแลใหความชวยเหลอผปวย การฟ นฟสภาพ การอาชวอนามยและอนามยสงแวดลอม

จากสถานการณขางตน กอปรกบการเปลยนแปลงนโยบายในการพฒนากำาลงคนดานสาธารณสข โดยเฉพาะกำาลงคนในการดแลสขภาพของประชาชนในสถานบรการระดบปฐมภมและระบบสขภาพชมชน จงสงผลใหเกดความตองการในการพฒนาสมรรถนะของบคลากรทงทางดานวชาการสาธารณสขและวชาชพโดยตองไดรบการศกษาเรยนรและฝกฝนทกษะจากองคความรทหลากหลายทงดานนวตกรรม สารสนเทศและการสอสาร

สงคมวทยา มานษยวทยา จตวทยา พฤตกรรมศาสตร การบรหารจดการ ภาวะผนำา กฎหมาย และดานวทยาศาสตรการแพทยและสาธารณสขทเกยวของ เพอใหสามารถปฏบตงานการสาธารณสขในระบบสขภาพชมชนไดอยางครอบคลมตามขอบเขตและมาตรฐานวชาชพใหสอดคลองกบระบบสาธารณสขในปจจบนและอนาคต

12. ผลกระทบจาก ขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน

12.1 การพฒนาหลกสตรพระราชบญญตการสาธารณสขชมชน พ.ศ. 2556 ไดกำาหนด

ความหมายของวชาชพการสาธารณสขชมชน ดงน วชาชพทกระทำาตอ“มนษยและสงแวดลอมในชมชนเกยวกบการสงเสรมสขภาพ การปองกนโรค การควบคมโรค การตรวจประเมนและการบำาบดโรคเบองตน การดแลใหความชวยเหลอผปวย การฟ นฟสภาพ การอาชวอนามยและอนามยสงแวดลอม ทงน เพอลดความเสยงจากการเจบปวยในชมชนโดยนำาหลกวทยาศาสตรมาประยกตใช แตไมรวมถงการประกอบโรคศลปะตามกฎหมายวาดวยการประกอบโรคศลปะ หรอการประกอบวชาชพทางการแพทยและการสาธารณสขอนตามกฎหมายวาดวยการนน”

การประกอบวชาชพการสาธารณสขชมชน จงหมายความถงการกระทำาการสาธารณสขตอบคคล ครอบครว ชมชน และอนามยสงแวดลอม ดงตอไปน 1) การสงเสรมการเรยนร การแนะนำาและใหคำาปรกษาเกยวกบการสงเสรมสขภาพ การปองกนโรค การควบคมโรค การบำาบดโรคเบองตน และการฟ นฟสภาพตอบคคล ครอบครว และชมชน โดยการผสมผสานตอเนองและเชอมโยงเปนองครวม 2) การประยกตหลกวทยาศาสตร โดยการกระทำาดานการอาชวอนามยและอนามยสงแวดลอมเพอการควบคมปองกนปจจยททำาใหเกดโรค และลดความเสยง การเจบปวยตอบคคล ครอบครวและชมชน 3) การตรวจประเมนและการบำาบดโรคเบองตน การดแลใหความชวยเหลอผปวย การสรางเสรมภมคมกนโรค และการวางแผนครอบครวตามหลกเกณฑและเงอนไขทคณะกรรมการกำาหนด 4)

การตรวจประเมนอาการเจบปวย และการชวยเหลอผปวยเพอการสงตอตามหลกเกณฑและเงอนไขทคณะกรรมการกำาหนดสอดคลองกบพระราชบญญตดงกลาวขางตน

มหาวทยาลยวลยลกษณซงเปนสถาบนการศกษาของภาคใตตอนบนทมพนธกจในการผลตและพฒนากำาลงคนระดบสงใหมมาตรฐานทสอดคลองกบความตองการในการพฒนาเศรษฐกจและสงคมของประเทศ ดงนนการพฒนาหลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑตทมงผลตบณฑตใหยดมนในหลกคณธรรมและจรรยาบรรณแหงวชาชพ มองคความรและทกษะในศาสตรการสาธารณสขและศาสตรอนทเกยวของอยางบรณาการ มความอตสาหะ ใฝร สงานและเกงดานการปฏบต จงไดกำาหนดพนธกจดานการผลตบณฑต เพอใหบณฑตมสมรรถนะครอบคลมในดานตางๆไดแก 1) มการเรยนรดวยการปฏบตในสภาพจรงเปนสำาคญ 2) มความรวมมอกบสถานประกอบการ/ภาคอตสาหกรรม/ผใชบณฑต 3) มการสงเสรมการเปนผประกอบการ 4) มการเสรมสรางสมรรถนะทางเทคโนโลยดจทลทนำามาใชในวชาชพ/การจดการขอมลสารสนเทศ 5) มกระบวนการในการสรางเสรมทกษะทางชวตและสงคม เชน ความเปนผนำา การทำางานเปนทม ความสามารถในการเรยนรดวยตนเอง ความรบผดชอบตอสงคม และ 6) มการใช/การพฒนาทกษะความสามารถระดบสากล มหาวทยาลยวลยลกษณไดนำากรอบมาตรฐานวชาชพเพอการสอนและการสนบสนนการเรยนรทมคณภาพ UKPSK (The UK Professional Standards Framework) มาใชสำาหรบการเรยนการสอน เพอใหนกศกษามทกษะในการคด วเคราะห สงเคราะห มากกวาการเรยนแบบทองจำา เปนลกษณะของการจดการเรยนรทเนนบทบาทและการมสวนรวมของผเรยน (Active learning) ผานวธการจดการเรยนรหลากหลายวธ เชน การเรยนรโดยใชกจกรรมเปนฐาน (Activity-Based Learning) การเรยนรเชงประสบการณ (Experiential Learning) การเรยนรโดยใชปญหาเปนฐาน (Problem-Based Learning) การเรยนรโดยใชโครงงานเปนฐาน (Project-Based Learning) การเรยนรทเนนทกษะกระบวนการคด

(Thinking - Based Learning) การเรยนรจากการสบคน (Inquiry-Based Learning) และการเรยนรดวยการคนพบ (Discovery Learning) เปนตน และมงเนนการใชเทคโนโลยหรอระบบ Smart Classroom เพอทำาใหการจดการเรยนรแบบ Active learning มประสทธภาพมากยงขนดวย

12.2 ความเกยวของกบพนธกจของสถาบน จากสภาพปญหาสขภาพและความเปลยนแปลงตามทาง

เศรษฐกจ สงคม วฒนธรรม กฎหมายและสงแวดลอมของไทยและของโลก สงผลใหมหาวทยาลยวลยลกษณ ในฐานะเปนสถาบนการศกษาทตงอยในพนทของการพฒนาดานตาง ๆ ในภาคใตและภมภาคอาเซยนและเปนสถาบนหนงทมงเนนและใหความสำาคญตอการเรยนการสอนดานวทยาศาสตรสขภาพ จงจำาเปนอยางยงทตองพฒนาหลกสตรทางดานการสาธารณสขใหสอดคลองกบสภาพปญหาและความเปลยนแปลงภายใตบรบทตาง ๆ ทงภายในและตางประเทศ โดยมการบรณาการการเรยนการสอนเขากบการบรการวชาการ การวจย และการทำานบำารงศลปวฒนธรรม ตามพนธกจหลกของมหาวทยาลยเพอใหนกศกษาสามารถเรยนรการจดการปญหาสขภาพไดอยางมคณภาพตามขอบเขตและมาตรฐานวชาชพ

13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในสาขาวชา/สำานกวชาอนของมหาวทยาลย

13.1 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรนทเปดสอนโดยสำานกวชา/สาขา/หลกสตรอน

1 ) รายวชาในหมวดวชาศกษาทวไป ทเปดสอนโดยสำานกวชาศลปศาสตร สำานกวชาวทยาศาสตร และสำานกวชาสารสนเทศศาสตร จำานวน 15 วชา

2) รายวชาในหมวดวชาเฉพาะ กลมพนฐานวชาชพสาธารณสข กลมวทยาศาสตรและคณตศาสตรเปดสอนโดยสำานกวชาวทยาศาสตร จำานวน 8 วชา และเปดสอนโดยสำานกวชาสาธารณสขศาสตร สาขาวชาอาชวอนามยและความปลอดภย จำานวน 2 วชา และสาขาวชาอนามยสงแวดลอมและเทคโนโลย จำานวน 3 วชา

3) รายวชาในหมวดวชาเฉพาะ กลมวชาชพสาธารณสข เปดสอนโดยสำานกวชาสาธารณสขศาสตร สาขาวชาอาชวอนามยและความปลอดภย จำานวน 2 วชา และเปดสอนโดยสาขาวชาอนามยสงแวดลอมและเทคโนโลย จำานวน 1 วชา

4) รายวชาในหมวดวชาเลอกเสร เปดสอนโดยหลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (สาขาสาธารณสขชมชน) 13 รายวชา และรายวชาทเปดสอนโดยสำานกวชาตางๆ ซงขนกบความสนใจของนกศกษา

13.1 กลมวชา/ รายวชาในหลกสตรนทเปดสอนโดยสำานกวชา/ สาขา/ หลกสตรอน

1) หมวดวชาศกษาทวไป มหาวทยาลยวลยลกษณ จำานวน 15 รายวชา

GEN61-001

ภาษาไทยพนฐาน 2(2-0-4)*

GEN61-002

ภาษาองกฤษพนฐาน 2(2-0-4)*

GEN61-113

ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย 4(2-4-6)

GEN61-121

ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ 2(2-0-4)

GEN61-122

การฟงและการพดเชงวชาการ 2(2-0-4)

GEN61-123

การอานและการเขยนเชงวชาการ 2(2-0-4)

GEN61-124

ภาษาองกฤษเพอการสอสารเชงวชาการ 4(4-0-8)

GEN61-127

ภาษาอ งกฤษเพ อการน ำา เสนองานทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย

3(3-0-6)

GEN61-129

ภาษาองกฤษสำาหรบสอและการสอสาร 3(3-0-6)

GEN61-141

ความเปนไทยและพลเมองโลก 4(3-2-7)

GEN61-142

ปรชญา จรยศาสตร และวธคดแบบวพากษ 4(3-2-7)

GEN61-151

การแสวงหาความรและระเบยบวธวจย 4(2-4-6)

GEN61-152

การอนรกษสงแวดลอมและสภาวะโลกรอน 4(2-4-6)

GEN61-161

นวตกรรมและผประกอบการ 4(2-4-6)

GEN61-171

เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล 4(2-4-6)*

หมายเหต *ไมนบหนวยกตในโครงสรางหลกสตร

2) หมวดวชาเฉพาะ กลมพนฐานวชาชพ กลมวทยาศาสตร

สำานกวชาวทยาศาสตร สาขาวชาเคม จำานวน 2 รายวชา CHM61-103

ปฏบตการเคมพนฐาน 1(0-3-2)

CHM61-106

เคมพนฐาน 4(4-0-8)

สำาน กวชาวทยาศาสตร สาขาวชาชววทยา จ ำานวน 2 รายวชา

BIO61-101

หลกชววทยา 1 4(4-0-8)

BIO61-102

ปฏบตการหลกชววทยา 1 1(0-3-2)

สำานกวชาวทยาศาสตร สาขาวชาฟสกส จำานวน 2 รายวชา

PHY61-102

ปฏบตการฟสกส 1 1(0-3-2)

PHY61-106

ฟสกสทวไป 4(4-0-8)

สำานกวชาสาธารณสขศาสตร สาขาวชาอาชวอนามยและความปลอดภย จำานวน 1 รายวชา

OCC62-201 ชวเคมในงานสาธารณสข 3(3-

0-6) กลมพนฐานวชาชพ กลมคณตศาสตร

สำานกวชาวทยาศาสตร สาขาวชาคณตศาสตรและสถต จำานวน 2 รายวชา

MAT61-001

คณตศาสตรพนฐาน 0(0-0-4)

MAT61-108

คณตศาสตรสำาหรบสาธารณสขศาสตร 4(4-0-8)

กลมวชาพนฐานสาธารณสข

สำานกวชาสาธารณสขศาสตร สาขาวชาอาชวอนามยและความปลอดภย จำานวน 1 รายวชา

OCC62-212 กายวภาคศาสตรและสรรวทยามนษย 4(3-

3-8) สำานกวชาสาธารณสขศาสตร สาขาวชาอนามยสงแวดลอมและ

เทคโนโลย จำานวน 4 รายวชา

ENH62-203

จลชววทยาและปรสตวทยาสาธารณสขพนฐาน

3(2-3-6)

ENH62-202 สถตเบองตนสำาหรบสาธารณสข

2(2-0-4)

ENH62-311 ชวสถต

2(2-0-4)

ENH62-312 เศรษฐศาสตรสขภาพขนแนะนำา

2(2-0-4)

กลมวชาชพสาธารณสข สำานกวชาสาธารณสขศาสตร สาขาวชาอาชวอนามยและความ

ปลอดภย จำานวน 2 รายวชาOCC62-111 อาชวอนามยและความปลอดภย 4(4-

0-8)OCC62-313 ระบาดวทยา 4(4-

สำานกวชาสาธารณสขศาสตร สาขาวชาอนามยสงแวดลอม จำานวน 1 รายวชา

ENH62-111 อนามยสงแวดลอม 4(4-

13.2 รายวชาในหลกสตรทเปดสอนใหสำานกวชา/สาขาวชาอนเปดสอนใหสำานกวชาสาธารณสขศาสตร สาขาวชาอาชวอนามยและความปลอดภย และสาขาวชาอนามยสงแวดลอมกลมวชาพนฐานสาธารณสข จำานวน 1 รายวชา

PHP62-215 โภชนาการสาธารณสข

2(2-0-4)

กลมวชาชพสาธารณสข จำานวน 6 รายวชาPHP62-111 การสาธารณสขชมชน 2(2-

0-4)PHP62-221 สขศกษาและพฤตกรรมศาสตร

4(3-3-8)

PHP62-323 การปองกนและควบคมโรค

4(4-0-8)

PHP62-325 กฎหมายสขภาพและนตเวชศาสตร 2(2-

0-4)PHP62-331 การตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 1 4(3-

3-8)15

PHP62-335 การบรหารงานสาธารณสข

2(2-0-4)

13.3 การบรหารจดการ หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (สาธารณสขชมชน)

บรหารงานโดยอาจารยผรบผดชอบหลกสตร ทำาหนาทวางแผน กำาหนดแนวทางการพฒนาคณภาพ กำากบ ตดตามและประเมนผลการจดการเรยนการสอน เพอใหเปนไปตามมาตรฐานวชาชพและนโยบายของมหาวทยาลย อาจารยผรบผดชอบรายวชาทำาหนาทประสานงานกบอาจารยพเศษหรอผทรงคณวฒภายนอกมหาวทยาลย หรออาจารยหลกสตรอน ๆ ทมความเชยวชาญในเรองทเกยวของ ในการวางแผนจดกระบวนการเรยนรและประเมนผลการเรยน รายวชาในกลมพนฐานสาธารณสขและวชาชพสาธารณสขจดการเรยนการสอนรวมกบหลกสตร วทยาศาสตรบณฑต (อนามยสงแวดลอม) และหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต (อาชวอนามยและความปลอดภย) โดยจดผรบผดชอบรายวชาตามความเชยวชาญของแตละหลกสตรเพอใหเกดประสทธภาพ คณภาพและประโยชนสงสดแกผเรยน

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา จดเดนของหลกสตร และวตถประสงคของหลกสตร1.1 ปรชญาของหลกสตร

หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (สาธารณสขชมชน) มงผลตผประกอบวชาชพสาธารณสขชมชน ทยดมนในหลกคณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณแหงวชาชพ รเทาทนการเปลยนแปลง มความพรอมทง ความร ทกษะ และการปฏบตโดยประยกตใชทรพยากร เทคโนโลยและนวตกรรมสขภาพ เพอการประกอบธรกจสขภาพ การจดการสขภาพชมชน และการวจยดานสขภาพ

1.2 จดเดนของหลกสตร

1.2.1 เปนหลกสตรนำารองทสรางนกสาธารณสขพนธใหม ภายใตพระราชบญญตวชาชพการสาธารณสขชมชน พ.ศ. 2556 ทมความสามารถทงในดานการเปนนกจดการสขภาพชมชน ผประกอบการธรกจสขภาพ และนกวจยสขภาพชมชนระดบชาตและนานาชาต

1.2.2 สงเสรมทกษะดานภาษาองกฤษสำาหรบการทำางานระดบสากล

1.2.3 จดการเรยนรโดยการปฏบตจรงอยางเขมขน มแหลงฝกประสบการณวชาชพทหลากหลาย จดใหมการออกฝกประสบการณวชาชพ 2 ครง

1.3 วตถประสงคเพอผลตบณฑตทมคณสมบต ดงตอไปน

1.3.1 มความรอบร ทกษะและการปฏบตตามมาตรฐานวชาชพการสาธารณสขชมชน

1.3.2 มทกษะในการเรยนรดวยตนเอง การแสวงหาความรอยเสมอ สามารถคนควา วเคราะห วจยและประยกตสการพฒนาสขภาพประชาชน

1.3.3 มทกษะในการจดการสขภาพชมชน การพฒนานวตกรรมสขภาพและการประกอบธรกจสขภาพ

1.3.4 มคณธรรม จรยธรรม ความชอสตย ทยดมนในจรรยาบรรณวชาชพ มจตสาธารณะพทกษสงแวดลอมและประโยชนของประชาชนสวนรวม

2. แผนพฒนา/ปรบปรง

แผนการพฒนา/เปลยนแปลง

กลยทธ หลกฐานตวบงช

1. พฒนาหลกสตร 1. พฒนาหลกสตร 1. การไดรบการ

ใหมมาตรฐานตามสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) ตามพระราชบญญตการสาธารณสขชมชน พ.ศ. 2556 และตามความตองการตลาดแรงงานและผใชบณฑต

โดยองมาตรฐานของสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) และตามขอบเขตและมาตรฐานแหงพระราชบญญตการสาธารณสขชมชน พ.ศ. 2556

รบรองหลกสตรจากสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.)

2. การไดรบความเหนชอบหลกสตรจากสภาวชาชพการสาธารณสขชมชน

3. เอกสารพฒนาหลกสตร

2. แผนการพฒนาโครงสรางหลกสตรในกลมวชาเฉพาะ

1. พ ฒ น าโครงสรางหลกสตรในกล มวชาเฉพาะ โ ด ย อ ง ต า มข อ บ เ ข ต แ ล ะมาตรฐานแหงพระร า ช บ ญ ญ ต ก า รสาธารณสขชมชน พ.ศ. 2556

2.เปรยบเทยบโครงสรางหลกสตรทปรบปรงหรอพฒนาใหมกบมหาวทยาลยอนทเปดสอนใน

1. เอ กสา รพฒนาหลกสตร

หลกสตรเดยวกน

3. แผนพฒนาการจดการเรยนการสอนตามกรอบมาตร ฐานอาจารยมออาชพของ สหราชอาณาจกร (UKPSF) และใหผสำาเรจการศกษามทกษะปฏบตการทางการสาธารณสขชมชนตามขอบเขตและมาตรฐานวชาชพ

1. สงเสรมใหทกรายวชาในหลกสตรมการจดการเรยนการสอนตามกรอบมาตรฐานอาจารยมออาชพของสหราชอาณาจกร (UKPSF)

2. ส ง เ ส ร ม ใ ห อาจารยพฒนาส อการเรยนแบบ m-Learning

3. สงเสรมใหอาจารยจดการเรยนสอนบางรายวชาเปนภาษาองกฤษ

4. สงเสรมกระบวนการจดการเรยนการสอนภาคปฏบตและประสบการณวชาชพทเนนการมสวนรวมของบคลากร แหลงฝกกบสถาบนการศกษา

1. จำานวนรายวชาในหลกสตรทมการจดการเรยนการสอนแบบ Active Learning กรอบมาตรฐาน อาจารยมออาชพของสหราชอาณาจกร (UKPSF)2. จำานวนรายวชาทเปดเปน m-Learning 3. จำานวนรายวชาทจดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษ3. ระดบความพงพอใจของผใชบรการ และบคลากรแหลงฝกตอการปฏบตการสาธารณสขชมชน4. รอยละของจำานวนอาจารยทเขารวมโครงการเพอเพมพนประสบการณทางคลนกและชมชน

5. สงเสรมใหมระบบการเพมพนประสบการณจากสถานบรการและชมชนของอาจารยในหลกสตรใหทนสมย

6. กำาหนดสถานบรการและ/หรอชมชน แหลงฝกทสงเสรมการเรยนรทไดไดมาตรฐานสำาหรบนกศกษาอยางตอเนอง

5. ร ะ ด บ ค ว า ม พ งพอใจของผใชบณฑตต อ ก า ร ป ฏ บ ต ง า นทางการสาธารณสขชมชน6.รอยละของนกศกษาทมคะแนนทางการฝกปฏบตการประเมนและบำาบดรกษาโรคเบองตนไมนอยกวา 2 จาก 47. มสถานบรการหรอชมชนใหบรการวชาชพการสาธารณสขชมชน

4. แผนพฒนาการสงเสรมดานการวจย

1. สงเสรมใหบคลากรมโอกาสพฒนาศกยภาพตนเองในดานตางๆ

2. มระบบพเลยงใหคำาปรกษาเรองการทำาวจยและการเผย แพรผลงานวชาการในระดบ TCI กลม 1/ SCOPUSS/ISI

3. มทนพฒนา

1. จำานวนครงในการไปอบรมพฒนาความร

2. หลกสตรจดใหมระบบพเลยง

แนะนำาอาจารยใหม3. จำานวนโครงราง

งานวจยทพฒนาขนจากการสนบสนนทนของสำานกวชาและ

หวขอวจยระดบสำานกวชาเพอสงเสรมใหอาจารยไดเรมตนงานวจย

4. สงเสรมและสนบสนนการนำาเสนอผลงานทางวชาการของนกศกษาทงในและตางประเทศ

5. สนบสนนใหมการจดตงหนวยวจยทเกยวของกบหลกสตร

6. สนบสนนใหมการขอรบทนสนบสนนการวจยจากหนวยงานภายในและภายนอก

จำานวนบทความวจยทไดรบการตพมพ TCI กลม 1/ SCOPUSS/ISI

4. จำานวนผลงานวจยของนกศกษา

5. มหนวยวจยทเกยวของกบหลกสตร

6. จำานวนโครงการทไดรบทนสนบสนนการวจย

5. แผนการรบและพฒนาบคลากรดานการเรยนการสอนและการบรการวชาการ

1. รบสมครอาจารยใหมตามกรอบภาระงานของหลกสตร

2. สนบสนนการศกษาตอของ

คณาจารย3. สงเสรมและ

สนบสนนการเขา

1. จำานวนอาจารยตามกรอบภาระงานของหลกสตร

2. การเพมขนของวฒการศกษาของคณาจารยตามกรอบ ภาระงานของหลกสตร

รวมประชมสมมนาและฝกอบรมของอาจารย

4. สนบสนนใหอาจารยทำางาน บรการวชาการแกองคกรภายใน และภายนอก

3. จำานวนการเขารวมประชม สมมนาและฝกอบรมของคณาจารย

4. จำานวนโครงการบรการวชาการ

5. เอกสารสรปผลการดำาเนนโครงการบรการวชาการของหลกสตร

6. แผนพฒนาคณาจารยในหลกสตรใหมความเปนเลศในวชาการการสาธารณสขชมชน และสามารถเปนผนำาวชาการในระดบภมภาคได

1. สงเสรมสนบสนนใหบคลากรมโอกาสทำาวจยระดบตาง ๆ

2. สรางโอกาสใหบคลากรรวมงานวจยกบนกวจยระดบนานาชาต

1. จำานวนโครงการทอาจารยใน

หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑตไดรบการสนบสนน

2. สรางโอกาสใหบคลากรรวมงานวจยกบนกวจยระดบนานาชาต

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การดำาเนนการ และโครงสรางของหลกสตร

1. ระบบการจดการศกษา 1.%2% ระบบ

ระบบการจดการศกษาเปนระบบไตรภาค ปการศกษาหนงม 3 ภาคการศกษา โดยมระยะเวลาศกษาไมนอยกวา 12 สปดาหตอภาคการศกษา และขอกำาหนดตางๆ ใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยวลยลกษณ วาดวยการศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. 2560

1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน ไมม

1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค หนวยกต (credits) หมายถง หนวยทใชแสดงปรมาณการศกษา

โดย 1 หนวยกตระบบไตรภาค เทยบไดกบ 12/15 หนวยกตระบบทวภาค หรอ 5 หนวยกตระบบไตรภาค เทยบไดกบ 4 หนวยกตระบบทวภาคการกำาหนดหนวยกตแตละรายวชาในระบบไตรภาคมหลกเกณฑดงน

(1) รายวชาภาคทฤษฎทใชเวลาบรรยายหรออภปรายปญหาไมนอยกวา 12 ชวโมงตอภาคการศกษาใหมเทากบ 1 หนวยกตระบบไตรภาค

(2) รายวชาภาคปฏบตทใชเวลาฝกหรอทดลองไมนอยกวา 24 ชวโมงตอภาคการศกษาใหมคาเทากบ 1 หนวยกตระบบไตรภาค

(3) การฝกงานหรอการฝกภาคสนามทใชเวลาฝกไมนอยกวา 36 ชวโมงตอภาคการศกษา ใหมเทากบ 1 หนวยกตระบบไตรภาค

(4) การทำาโครงงานหรอกจกรรมอนใดตามทไดรบมอบหมายทใชเวลาทำาโครงงานหรอกจกรรมนนๆ ไมนอยกวา 36 ชวโมงตอภาคการศกษาใหมคาเทากบ 1 หนวยกตระบบไตรภาค

(5) กลมวชาประสบการณภาคสนามทใชเวลาปฏบตงานในสถานประกอบการตามเวลาปฏบตงานของสถานประกอบการตลอดระยะเวลาไมตำากวา 16 สปดาหอยางตอเนองคดเปนปรมาณการศกษาใหมคาเทากบ 9 หนวยกตประกอบดวยรายวชาเตรยมสหกจศกษาคดเปน 1 หนวยกตระบบไตรภาคและรายวชาสหกจศกษาคดเปน 8 หนวยกตระบบไตรภาค

2. การดำาเนนการหลกสตร

2.1 วน เวลาในการดำาเนนการเรยนการสอน–เปนหลกสตรเรยนเตมเวลา (ภาคปกต) ระยะเวลาการศกษา 4 ปการ

ศกษา (12 ภาคการศกษา) ใชเวลาศกษาไมตำากวา 11 ภาคการศกษา และอยางมากไมเกน 8 ปการศกษา

ภาคการศกษาท 1 เดอนกรกฎาคม – ตลาคมภาคการศกษาท 2 เดอนพฤศจกายน – กมภาพนธภาคการศกษาท 3 เดอนมนาคม – มถนายน

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา 1) สำาเรจการศกษาชนมธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทา ใน

แผนการเรยนวทยาศาสตร- คณตศาสตร2) ไมมความเจบปวยหรอเปนโรคตดตอรายแรงหรอมความผดปกต

ทเปนอปสรรคตอการศกษา3) มคณสมบตอน ๆ ครบถวนตามทมหาวทยาลยกำาหนด โดยเปนไป

ตามขอบงคบมหาวทยาลย วาดวยการศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. 2560

2.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขา 1) ทกษะการวางแผน การวางเปาหมายชวต การสรปประเดนสำาคญ

และคดวเคราะหอยางเปนระบบ สงผลตอการเรยนรและการศกษาตามแผน 2) ความเขาใจแนวทางการประกอบอาชพในวชาชพการสาธารณสข

ชมชนกอนเขาเรยน 2.4 กลยทธในการดำาเนนการเพอแกไขปญหา / ขอจำากดของ

นกศกษาในขอ 2.31) จดกจกรรมแนะนำาแนวทางการวางแผนการเรยนในมหาวทยาลย

ทกษะชวต และการวางเปาหมายชวตสราง และแนวทางในการประกอบอาชพ

2) จดระบบอาจารยทปรกษาทางวชาการแกนกศกษา ทำาหนาทแนะนำาและใหคำาปรกษาทางวชาการและการใชชวตในมหาวทยาลยแกนกศกษากอนเรมภาคการศกษาแรกและตดตามดแลอยางตอเนอง

2.5แผนการรบนกศกษาและผสำาเรจการศกษาในระยะ 5 ป

ระดบชนป

จำานวนนกศกษาในแตละปการศกษา

ชนปท 1 80 80 80 80 80ชนปท 2 80 80 80 80ชนปท 3 80 80 80ชนปท 4 80 80

รวมจำานวนนกศกษา 80 160 240 320 320

จำานวนนกศกษาทคาดวาจะสำาเรจการศกษาเมอสนปการศกษา

2.6 งบประมาณตามแผน

ประมาณการ ปงบประมาณ2562 2563 2564 2565 2566

จำานวนนกศกษาชนปท 1

80 80 80 100 100

จ ำา น ว น น ก ศ ก ษ าสะสม

356 364 352 340 360

คา FTES * 85 171 256 352 267สดสวนอาจารยตามม า ต ร ฐ า นว ช า ช พ :น ก ศ ก ษ า 1:8

45 46 44 43 45

สดสวนอาจารยตามม า ต ร ฐ า นว ช า ช พ :น ก ศ ก ษ า 1:10

36 37 36 34 36

ค าธรรมเน ยมการศ ก ษ า (2558-2560)(ปละ 42,000 บาทตอคน)ค าธรรมเน ยมการศ ก ษ า (2561-2565)(ปละ 53,400 บาทตอคน)

11,592,000

4,272,000

8,568,000

8,544,000

4,704,000

12,816,000

18,156,000

19,224,000

รายไดอนๆ 106,800

109,200

105,600

102,000

108,000

รวมกระแสเงนสดเขา

15,970,800

17,221,200

17,625,600

18,258,000

19,332,000

ค า ใ ช จ า ย ใ น ก า รลงทน:ครภณฑสำานกงาน - 40,000 4,000

0 4,0000 4,0000

80 80 80 100 100

356 364 352 340 360

45 46 44 43 45

36 37 36 34 36

11,592,000

4,272,000

8,568,000

8,544,000

4,704,000

12,816,000

18,156,000

19,224,000

ค า ใ ช จ า ย ใ น ก า รดำาเนนงาน: จางอาจารยใหมวฒปรญญาเอก 3 คน (40000 บาท/เดอน คดเพมปละ 6%)

144,000

152,640

80 80 80 100 100

356 364 352 340 360

45 46 44 43 45

36 37 36 34 36

11,592,000

4,272,000

8,568,000

8,544,000

4,704,000

12,816,000

18,156,000

19,224,000

จางนกวชาการวฒปรญญาตร 1 คน (17,400 บาท/เดอน x 12 เดอน)

208,800

80 80 80 100 100

356 364 352 340 360

45 46 44 43 45

36 37 36 34 36

11,592,000

4,272,000

8,568,000

8,544,000

4,704,000

12,816,000

18,156,000

19,224,000

จางเจาหนาทบรหารงานทวไป 1 คน สญญาจาง (17,400 บาท/เดอน x 12 เดอน x 6%)

208,800

221,328

234,608

248,684

263,605

80 80 80 100 100

356 364 352 340 360

45 46 44 43 45

36 37 36 34 36

11,592,000

4,272,000

8,568,000

8,544,000

4,704,000

12,816,000

18,156,000

19,224,000

ค า ใ ช จ า ย ส ำา ห ร บว ท ย า ก ร /อ า จ า ร ย พเศษ (10,000/คร ง x 6 ค ร ง /ป x จำานวนชนป)

60,000 120,000

180,000

240,000

คาวสดการศกษา 90,000 180,000

270,000

360,000

80 80 80 100 100

356 364 352 340 360

45 46 44 43 45

36 37 36 34 36

11,592,000

4,272,000

8,568,000

8,544,000

4,704,000

12,816,000

18,156,000

19,224,000

คาวสดสำานกงาน 45,000 90,000 135,000

180,000

คาสาธารณปโภค 90,000 180,000

270,000

360,000

คาใชจายบรหารกลาง 225,000

450,000

675,000

900,000

คาใชจายอนๆ 15,000 18,000 21,600 25,920 25,920

รวมกระแสเงนสดออก

957,000

1,660,768

2,147,648

2,676,044

2,690,965

80 80 80 100 100

356 364 352 340 360

45 46 44 43 45

36 37 36 34 36

11,592,000

4,272,000

8,568,000

8,544,000

4,704,000

12,816,000

18,156,000

19,224,000

กระแสเงนสดสทธ(Net Cash Flow)

15,013,800

15,560,432

15,477,952

15,581,956

16,641,035

กระแสเงนสดสะสม 15,013,800

15,560,432

15,477,952

15,581,956

16,641,035

หมายเหต 1. มหาวทยาลยวลยลกษณ ดำาเนนงานดวยนโยบายรวมบรการประสานภารกจ (ม

หนวยงานสนบสนนกลางในแตละภารกจ)

2. คา FTES คดเฉพาะ กลมวชาพนฐานสาธารณสข และกลมวชาชพสาธารณสขทหลกสตรรบผดชอบ

* อาจารยหลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑตรบผดชอบรายวชาในกลมวชาพนฐานสาธารณสขและวชาชพสาธารณสขใหหลกสตร วท.บ. (อาชวอนามยและความปลอดภย) และ หลกสตร วท.บ. (อนามยสงแวดลอม) 20 หนวยกต จำานวนนกศกษาตามจำานวนชนป

2.7 ระบบการศกษา ใชระบบการจดการเรยนการสอนแบบชนเรยน เปนไปตามขอบงคบ

มหาวทยาลยวลยลกษณ วาดวยการศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. 2560 2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชาและการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย

เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยวลยลกษณ วาดวยการศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. 2560

3.หลกสตรและอาจารยผสอน 3.1 หลกสตร

3.1.1 จำานวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 189 หนวยกต

3.1.2 โครงสรางหลกสตรก. หมวดวชาศกษาทวไป 40

หนวยกต1) วชาภาษา 20

หนวยกต 1.1) วชาภาษาไทย (4 หนวยกต)

1.2) วชาภาษาองกฤษ (16 หนวยกต)2) วชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 8

หนวยกต3) วชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 8

หนวยกต 4) วชาบรณาการ 4

หนวยกต

5) วชาสารสนเทศ 4*หนวยกต

หมายเหต * ไมนบหนวยกตในโครงสรางหลกสตร

ข . ห ม ว ด ว ช า เ ฉ พ า ะ 141 หนวยกต

1) ก ล ม ว ช า พ น ฐ า น ว ช า ช พ 47 หนวยกต

1.1) กลมวชาวทยาศาสตร 18 หนวยกต 1.2) กลมวชาคณตศาสตร 4 หนวยกต 1.3) กลมวชาพนฐานสาธารณสข 25 หนวยกต2) กลมวชาชพสาธารณสข 94

หนวยกตค. หมวดวชาเลอกเสร 8

หนวยกต3.1.3 รายวชา

ก. หมวดวชาศกษาทวไป (General Education) 40 หนวยกต

1) กลมวชาภาษา 20 หนวยกต

ว ช า ภ า ษ าไทย

4 หนวยกต

GEN61-001

ภาษาไทยพนฐาน 2(2-0-4)*

Fundamental ThaiGEN61-113

ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย 4(2-4-6)

Thai for Contemporary Communication

หมายเหต *ไมนบหนวยกตในโครงสรางหลกสตร

ว ช า ภ า ษ าองกฤษ

GEN61-002

ภาษาองกฤษพนฐาน 2(2-0-4)*

Fundamental EnglishGEN61-121

ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ 2(2-0-4)

English Communication SkillsGEN61-122

การฟงและการพดเชงวชาการ 2(2-0-4)

Academic Listening and Speaking

GEN61-123

การอานและการเขยนเชงวชาการ 2(2-0-4)

Academic Listening and WritingGEN61-124

ภาษาองกฤษเพอการสอสารเชงวชาการ 4(4-0-8)

English for Academic Communication

GEN61-126

การพดในทสาธารณะPublic Speaking

3(3-0-6)

GEN61-127

ภาษาองกฤษเพอการน ำาเสนองานทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย

3(3-0-6)

English Presentation in Sciences and Technology

หมายเหต *ไมนบหนวยกตในโครงสรางหลกสตร เงอนไขการเรยนรายวชาศกษาทวไปกลมวชาภาษาไทย มดงน1. นกศ กษาต องสอบ GEN61-001 ภาษาไทยพ นฐาน จงจะ

สามารถลงทะเบยนเรยนรายวชา GEN61-113 ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย หมวดวชาศกษาทวไปได

เงอนไขการเรยนรายวชาศกษาทวไปกลมวชาภาษาองกฤษ มดงน 1. นกศกษาตองสอบผาน GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน จง

จะสามารถลงทะเบยนเรยนรายวชาภาษาองกฤษในหมวดวชาศกษาทวไปได

2. นกศกษาไทยและนกศกษาตางชาตทมคะแนนสอบ TOEFL (Paper-Based) ไมนอยกวา 530 คะแนน หรอ IELTS ไมนอยกวา 6 หรอแบบทดสอบอน ๆ ทเทยบเทาดงแสดงในตาราง (ภาคผนวก ฉ) ใหยกเวนการเรยนรายวชาภาษาองกฤษทวไปทงสามรายวชาดงน

1) GEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ หรอ GEN61-121E English Communication Skills

2) GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ หรอ GEN61-122E Academic Listening and Speaking

3) GEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการ หรอ GEN61-123E Academic Reading and Writing

โดยใหเลอกเรยนรายวชากลมภาษาองกฤษทดแทนรายวชาทยกเวน เพอใหมจำานวนหนวยกต ครบตามทกำาหนดในหลกสตร3. นกศกษาไทยและนกศกษาตางชาตทมคะแนนสอบ TOEFL (Paper-Based) ระหวาง 513 - 529 คะแนนหรอ IELTS เทากบ 5.5 หรอแบบทดสอบอนๆทเทยบเทาดงแสดงในตาราง (ภาคผนวก จ)ใหสามารถยกเวนไมตองเรยนรายวชาดงกลาวขางตนไดสองรายวชา โดยสามารถเลอกเรยนไดหนงรายวชาจากสามรายวชาขางตนและใหเลอกเรยนรายวชากลมภาษาองกฤษทดแทนรายวชาทยกเวน เพอใหมจำานวนหนวยกตครบตามทกำาหนดในหลกสตร

4. นกศกษาไทยและนกศกษาตางชาตทกหลกสตรทมคะแนนสอบ TOEFL (Paper-Based) ระหวาง 508-510 คะแนน หรอ IELTS เทากบ 5 หรอแบบทดสอบอนๆ ใหสามารถยกเวนไมตองเรยนรายวชาดงกลาวขางตนไดหนงรายวชา โดยสามารถเลอกเรยนไดสองรายวชาจากสามรายวชาขางตนและใหเลอกเรยนรายวชากลมภาษาองกฤษทดแทนรายวชาทยกเวน เพอใหมจำานวนหนวยกตครบตามทกำาหนดในหลกสตร5. นกศกษาไทยและนกศกษาตางชาตทกหลกสตรทมมคะแนนสอบ TOEFL (Paper-Based) ระหวาง 437-507 คะแนน หรอ IELTS ระหวาง 4-4.5 หรอแบบทดสอบอนๆทเทยบเทาดงแสดงในตาราง (ภาคผนวก ฉ)นกศกษาจะตองลงเรยนรายวชาภาษาองกฤษทวไปทงสามรายวชาโดยนกศกษาไทยตองสอบผาน GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน ตามหลกการในขอ 1

2) กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร จำานวน 8 หนวยกต

GEN61-141

ความเปนไทยและพลเมองโลก 4(3-2-7)

Thai Civilization and Global Citizen

GEN61-142

ปรชญา จรยศาสตร และวธคดแบบวพากษ 4(3-2-7)

Philosophy, Ethics and Critical Thinking

3) วชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร จ ำานวน 8หนวยกต

GEN61-151

การแสวงหาความรและระเบยบวธวจย 4(2-4-6)

Knowledge Inquiry and Research Methods

GEN61-152

การอนรกษสงแวดลอมและสภาวะโลกรอน 4(2-4-6)

Environmental Conservation and Global Warming

4) วชาบรณาการ จำานวน 4 หนวยกตGEN61-161

นวตกรรมและผประกอบการ 4(2-4-6)

Innovation and Entrepreneurship

5) วชาสารสนเทศ จำานวน 4 หนวยกต

GEN61-171

เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล 4(2-4-6)*

Information Technology in Digital Era

หมายเหต *นกศกษาทกคนตองสอบ Placement Test ดานเทคโนโลยสารสนเทศ ในชวงตนภาคการศกษาท 1 หรอตามวนเวลาทมหาวทยาลยกำาหนด สำาหรบนกศกษาทมผลการสอบผานตามเกณฑทมหาวทยาลยกำาหนดจะไดผลการศกษาในรายวชา GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล เปน S ในภาคการศกษาทสอบ สวนนกศกษาทมผลการสอบไมผานเกณฑตามทมหาวทยาลยก ำาหนด จะตองเขาเรยนเสรมและสอบ Placement Test จนกวาจะผานเกณฑ จงจะไดผลการศกษาในรายวชา GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทลเปน S ทงนใหระบรายวชานไวในใบแสดงผลการศกษา (Transcript) และโครงสรางหลกสตรโดยไมนบหนวยกต

ข. หมวดวชาเฉพาะ (Specialized Education)141 หนวยกต

1) กลมวชาพนฐานวชาชพ 47 หนวยกต1.1) กลมวชาวทยาศาสตร 18 หนวยกต

BIO61-101

Principles of Biology IBIO61-102

Principles of Biology Laboratory 1CHM61- ปฏบตการเคมพนฐาน 1(0-3-

103 2)Basic Chemistry Laboratory

CHM61-106

Fundamental ChemistryPHY61-106

General PhysicsPHY61-102

Physics Laboratory 1OCC62-201

ชวเคมในงานสาธารณสข 3(3-0-6)

Biochemistry in public health1.2) กลมวชาคณตศาสตร 4 หนวยกต

MAT61-001

คณตศาสตรพนฐานBasic Mathematics

0(0-0-4)

MAT61-108

คณตศาสตรสำาหรบสาธารณสขศาสตรMathematics for Public Health Sciences

4(4-0-8)

1.3) กลมวชาพนฐานสาธารณสข 25หนวยกต

PHP62-111

การสาธารณสขชมชน 2(2-0-4)

Community Public HealthOCC62-212

กายวภาคศาสตรและสรรวทยามนษย 4(3-3-8)

Human Anatomy and PhysiologyENH62-203

จลชววทยาและปรสตวทยาสาธารณสขพนฐานMicrobiology and Parasitology in Public Health

3(2-3-6)

PHP62-212

ประชากรกบการสาธารณสข 2(2-0-4)**

Population and Public Health

PHP62-213

พยาธสรรวทยา 4(4-0-8)

Pathophysiology

หมายเหต **รายวชาทจดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษ

PHP62-214

โภชนาการสขภาพชมชน 4(3-3-8)

Community Health NutritionENH62-202

สถตเบองตนสำาหรบสาธารณสข 2(2-0-4)

Fundamental Statistics for Public Health

ENH62-311

ชวสถต 2(2-0-4)

BiostatisticsENH62-312

เศรษฐศาสตรสขภาพขนแนะนำา 2(2-0-4)

Introduction to Health Economic 2) กลมวชาชพสาธารณสข 94 หนวยกต

ENH62-111

อนามยสงแวดลอม 4(4-0-8)

Environmental Health OCC62-111

อาชวอนามยและความปลอดภย 4(4-0-8)

Occupational Health and SafetyPHP62-221

สขศกษาและพฤตกรรมศาสตรHealth Education and Bahavioral Science

4(3-3-8)

PHP62-222

การจดการภาวะฉกเฉนทางสาธารณสขPublic Health Emergency Management

2(2-0-4)

OCC62-313

ระบาดวทยา 4(4-0-8)

Epidemiology

PHP62-323

การปองกนและควบคมโรคDisease Prevention and Control

4(4-0-8)

PHP62-324

การบรหารงานสาธารณสขชมชนCommunity Public Health Administration

4(4-0-8)

PHP62-325

กฎหมายสขภาพและนตเวชศาสตร 2(2-0-4)

Health Law and Forensic Medicine PHP62-326

การจดการระบบสขภาพเพ อการพฒนานโยบาย Health System Management for Policy Development

2(2-0-4)

PHP62-327

การจดการขอมลขาวสารสขภาพHealth Information Management

2(1-3-4)

PHP62-328

จตวทยาในการทำางานสาธารณสขWork Psychology in Public Health

2(1-3-4)**

PHP62-329

เภสชสาธารณสข Pharmacy in Public Health

4(4-0-8)

PHP62-330 การประเมนผลกระทบสขภาพ

Health Impact Assessment

3(2-3-6)

PHP62-331

การตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 1 4(3-3-8)

Health Assessment and Fundamental Theraphy I

PHP62-332

การตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 2Health Assessment and Fundamental Therapy II

4(3-3-8)

PHP62-333

ปฎบตการตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 1

4(0-12-4)

Professional Skills in Health Assessment and Fundamental Therapy I

PHP62-334

ปฎบตการตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 2

4(0-12-4)

Professional Skills in Health Assessment and Fundamental Therapy II

PHP62-435

ระเบยบวธวจยทางการสาธารณสขResearch Methodology in Public Health

3(2-3-6)

PHP62-436

การบมเพาะธรกจสขภาพ Health Business Incubation

2(1-3-4)

PHP62-437

สมมนาทางการสาธารณสขชมชนSeminar in Community Public Health

2(1-3-4)**

PHP62-438

กฎหมายวชาชพการสาธารณสขช มชนและกฎหมายอนทเกยวของProfessional Law of Community Public Health and Related Law

2(2-0-4)

PHP62-439

โครงการวจยการสาธารณสขชมชนCommunity Public Health Project

3(0-6-3)

PHP62- 440

การจดการสงคมผสงอายAging Society Management

2(2-0-4)**

PHP62-441

กระบวนการพฒนาสขภาพชมชน Community Health Development Process

4(1-9-7)

PHP62-442

การสงเสรมสขภาพครอบครวFamily Health Promotion

2(1-3-4)

PHP62-443

การบรหารจดการสขภาพภาคประชาชนPrimary Health Care Administration and Management

2(1-3-4)

PHP62- การจดการสงแวดลอมชมชน 2(1-3-

444 Community Environmental Management

PHP62-391

ประสบการณวชาชพการสาธารณสขชมชน 1Professional Skills in Community Public Health I

4(0-12-0)

PHP62-492

ประสบการณวชาชพการสาธารณสขชมชน 2Professional Skills in Community Public Health II

9(0-40-0)

ค หมวดวชาเลอกเสร (Free Electives) 8 หนวยกต ใหนกศกษาเลอกเรยนรายวชาทเปดสอนในมหาวทยาลย

วลยลกษณในระดบปรญญาตร โดยไมขดตอเงอนไขของรายวชา หรอกลมของรายวชาเลอกเสรทเปดสอนโดยหลกสตรตาง ๆ ในสาขาวชาสาธารณสขศาสตรหรอกลม/รายวชาเลอกเสรทหลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (สาขาสาธารณสขชมชน) เปดสอน จำานวน 13 รายวชา ดงน

PHP62-251

การแพทยทางเลอกAlternative Medicine

2(1-3-4)

PHP62-252

การสอสารสาธารณสขไทย-อาเซยนThai and ASEAN Public Health Communication

2(2-0-4)

PHP62-253

เพศวถSexuality

2(2-0-4)

PHP62-254

ระบบสาธารณสขไทย-อาเซยนเปรยบเทยบComparative Thai and ASEAN Health System

2(2-0-4)

PHP62-355

การสอสารภาษาองกฤษในงานสาธารณสขEnglish Communication in Public Health

2(1-3-4)

PHP62-356

การดแลสขภาพทบานHome Health Care

2(1-3-4)

PHP62-357

การสาธารณสขพหลกษณPluralism in Public Health

2(1-3-4)

PHP62-458

การพฒนาบ คล กภาพส ำาหรบบ คลากรด านสขภาพPersonality Development for Health Personnel

2(2-0-4)

PHP62-459

การตลาดเชงสงคมในงานสาธารณสขSocial Marketing for Health

2(2-0-4)

PHP62-460

การวจยเชงคณภาพQualitative Research

2(2-0-4)

PHP62-461

การทองเทยวเชงสขภาพHealth Tourism

2(2-0-4)

PHP62-462

การทบทวนวรรณกรรมอยางเป นระบบทางสาธารณสขSystematic Review in Public Health Intervention

2(1-3-4)

PHP62-463

วจยเชงพนทในการแกปญหาสาธารณสขArea Based Collaborative Research for Public Health Solution

2(1-3-4)

ความหมายของเลขรหสวชารหสวชาของหลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (สาขาสาธารณสข

ชมชน) ประกอบดวยตวอกษรสามตว และวางไวหนาชอรายวชา ตวอกษรสามตวเปนรหสสาขา ซงมความหมาย ดงน

1) ความหมายของรหสรายวชาตวอกษรทปรากฏในเลมหลกสตรGEN หมายถง General Education (ห มว ด ว ช า ศ กษ า

ทวไป)BIO หมายถง BiologyCHM หมายถง ChemistryENH หมายถง Environmental HealthPHP หมายถง Public Health ProfessionalMAT หมายถง MathematicsOCC หมายถง Occupational Health and

SafetyPHY หมายถง Physicsโดยตวเลข 61 หรอ 62 หลงรหสตวอกษร หมายถง ป พ.ศ. ท

ปรบปรงหลกสตร2) ความหมายของเลขรหสวชาหลกท 1 ห ม า ย

ถง ชนป

หลกท 2 ห ม า ยถง

ลำาดบกลมวชาในสาขา

1 ห ม า ยถง

กลมวชาพนฐานสาธารณสข

2,3,4 ห ม า ยถง

กลมวชาชพสาธารณสข

5,6 ห ม า ยถง

กลมวชาเลอกเสร

9 ห ม า ยถง

กลมวชาประสบการณวชาชพ

หลกท 3 ห ม า ยถง

ลำาดบรายวชาในกลม

3.1.4 แผนการศกษา ป ภาคการศกษาท 1 ภาคการศกษาท 2 ภาคการศกษาท 3

GEN61-171

เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล

4(2-4-6)* GEN61-122

การฟงและการพดเชงวชาการ

2(2-0-4)

GEN61-123

การอานและการเขยนเชงวชาการ

2(2-0-4)

GEN61-001

ภาษาไทยพนฐาน 2(2-0-4)* CHM61-106

GEN61-141

ความเปนไทยและพลเมองโลก

4(3-2-7)

GEN61-002

ภาษาองกฤษพนฐาน 2(2-0-4)* CHM61-103

ปฏบตการเคมพนฐาน 1(0-3-2)

GEN61-142

ปรชญา จรยศาสตร และวธคดแบบวพากษ

4(3-2-7)

MAT61-001

คณตศาสตรพนฐาน 0(0-0-4) BIO61-101

GEN61-152

การอนรกษสงแวดลอมและสภาวะโลกรอน

4(2-4-6)

GEN61-121

ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ

2(2-0-4) BIO61-102

ENV62-111

อนามยสงแวดลอม 4(4-0-8)

MAT61-108

คณตศาสตรสำาหรบสาธารณสขศาสตร

4(4-0-8) PHY61-102

GEN61-113

ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย

4(2-4-6) OCC62-111

อาชวอนามยและความปลอดภย

4(4-0-8)

PHY61-106

PHP62-111

การสาธารณสขชมชน 2(2-0-4)

รวม 16 หนวยกต รวม 17 หนวยกต รวม 18 หนวยกต

GEN61-124

ภาษาองกฤษเพอการสอสารเชงวชาการ

4(4-0-8)

GEN61-127

ภาษาองกฤษเพอการนำาเสนองานทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย

3(3-0-6)

GEN61-129

ภาษาองกฤษสำาหรบสอและการสอสาร

3(3-0-6)

GEN61-151

การแสวงหาความรและระเบยบวธวจย

4(2-4-6)

GEN61-161

นวตกรรมและผประกอบการ

4(2-4-6)

OCC62-201

ชวเคมในงานสาธารณสข 3(3-0-6)

PHP62-212

ประชากรกบการสาธารณสข 2(2-0-4)**

ENH62-203

จลชววทยาและปรสตสาธารณสขพนฐาน

3(2-3-6)

PHP62-214PHP62-221

โภชนาการสขภาพชมชนสขศกษาและพฤตกรรมศาสตร

4(3-3-8)4(3-3-8)

OCC62-212

กายวภาคศาสตรและสรรวทยามนษย

4(3-3-8)

PHP62-213xxx-xxx

พยาธสรรวทยาเลอกเสร

4(4-0-8)2(x-x-x)

PHP62-222

การจดการภาวะฉกเฉนทาง สาธารณสข

2(2-0-4)

xxx-xxx

เลอกเสร 2(x-x-x)

ENH62-202

สถตเบองตนสำาหรบสาธารณสข

2(2-0-4)

xxx-xxx

PHP62- 323

การปองกนและควบคมโรค 4(4-0-8)

OCC62- 313

ระบาดวทยา 4(4-0-8)

PHP62- 332

การตรวจประเมนและบำาบดโรค เบองตน 2

4(3-3-8)

PHP62- 324

การบรหารงานสาธารณสขชมชน 4(4-0-8)

ENH62- 312

เศรษฐศาสตรสขภาพขนแนะนำา

2(2-0-4)

PHP62- 333

ปฏบตการตรวจประเมนและบำาบดโรค เบองตน 1

4(0-12-4)

PHP62- 325

กฎหมายสขภาพและนตเวชศาสตร

2(2-0-4)

PHP62- 329

เภสชสาธารณสข 4(3-3-8)

PHP62- 334

ปฏบตการตรวจประเมนและบำาบดโรค เบองตน 2

4(0-12-4)

PHP62- 326

การจดการระบบสขภาพเพอการ 2(2-0-4)

PHP62- 330

การประเมนผลกระทบ 3(2-3-6)

PHP62-391

ประสบการณวชาชพการ 4(0-12-0)

พฒนานโยบาย สขภาพ สาธารณสขชมชน 1PHP62- 327

การจดการขอมลขาวสารสขภาพ 2(1-3-4)

PHP62- 331

การตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 1

4(3-3-8)

PHP62- 328

จตวทยาในการทำางานสาธารณสข

2(1-3-4)**

ENH62- 311

ชวสถต 2(2-0-4)

PHP62- 435

ระเบยบวธวจยทางการสาธารณสข

3(2-3-6)

PHP62- 441

กระบวนการพฒนาสขภาพชมชน

4(1-9-1)

PHP62- 492

ประสบการณวชาชพการสาธารณสขชมชน 2

9(0-40-0)

PHP62- 436

การบมเพาะธรกจสขภาพ 2(1-3-4)

PHP62- 442

การสงเสรมสขภาพครอบครว

2(1-3-4)

PHP62- 437

สมมนาทางการสาธารณสขชมชน

2(1-3-4)**

PHP62- 443

การบรหารจดการสขภาพภาคประชาชน

2(1-3-4)

PHP62- 438

กฎหมายวชาชพการสาธารณสขชมชนและกฎหมายอนทเกยวของ

2(2-0-4)

PHP62- 444

การจดการสงแวดลอมในชมชน

2(1-3-4)

PHP62- 439PHP62- 440

โครงการวจยการสาธารณสขชมชนการจดการสงคมผสงอาย

3(0-6-3)2(2-0-4)**

xxx- xxx

รวม 16 หนวยกต รวม 10 หนวยกต รวม 9 หนวยกตรวมทงสน 189 หนวยกต

หมายเหต *รายวชาทสอนโดยไมนบหนวยกต**รายวชาทจดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษ

3.1.5 คำาอธบายรายวชาก. หมวดศกษาทวไป 40 หนวยกต

GEN61-001 ภาษาไทยพนฐาน 2(2-0-4)*

Fundamental Thaiรายวชานเปนการสอบวดความรพ นฐานภาษาไทย 3 ดาน

ไดแก หลกภาษาไทย วรรณคดไทย และการใชภาษาไทย โดยหลกภาษาไทยครอบคลมเนอหาไดแก ธรรมชาตของภาษา อกษรสามหม สระ การผนวรรณยกต พยางค ชนดของคำา การสรางคำา และประโยคชนดตาง ๆ วรรณคดไทยครอบคลมเนอหาไดแก ความรเบองตนทางวรรณคด ความเขาใจวรรณคดระดบกอนอดมศกษา และการตความ สวนการใชภาษาไทยครอบคลมเนอหาเรองระดบของภาษา การจบใจความสำาคญ การยอความสรปความ การอธบายความ การฟงอยางมวจารณญาณ การพดอยางมศลปะ การใชสำานวนไทย และคำาราชาศพท

This course is a fundamental Thai test required to take a test on 3 categories of Fundamental Thai include Thai Grammar, Thai Literatures and Thai Usage; Thai Grammar covers natural language, 3 groups of Thai alphabets, vowels, order of tone marks, syllable, genre of words, word creation and genre of sentences; Thai literatures cover basic knowledge of literatures, the understanding of pre - university education literatures and interpretation; Thai usage covers orders of language, comprehension, recapitulation, explanation, judgmental listening, oratory, Thai idiom usage and Ra-cha-sap. หมายเหต *วชานไมนบหนวยกต และนกศกษาทกคนตองสอบ GEN61-001 ภาษาไทยพนฐาน ในชวงกอนเร มเรยนภาคการศกษาท 1 หรอตามวนเวลาทมหาวทยาลยกำาหนด นกศกษาทสอบไมผานเกณฑตองเขาเรยนเสรมและทดสอบรายวชา GEN61-001 ภาษาไทยพนฐาน จนกวาจะผานเกณฑ (S) จงจะสามารถลงทะเบยนเรยนรายวชา GEN61-113 ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมยได

GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน 2(2-0-4)*Fundamental English

รายวชานเปนการสอบวดความรทางภาษาองกฤษสำาหรบน ก ศ ก ษ า ใ ห ม ร ะ ด บ ป ร ญ ญ า ต ร มเนอหาครอบคลมไวยากรณพนฐาน คำาศพท และรปแบบภาษาเบองตนทใชในการสนทนาในชวตประจำาวนและภาษาทใชในหองเรยน ซงหากนกศกษาสอบรายวชานไมผาน ตองเขารบการเรยนเสรมและสอบใหมจนกวาจะไดรบระดบคะแนนผาน This course is a fundamental English test required for all undergraduate students entering the university. It focuses on introductory English grammars, vocabularies and basic language patterns needed for everyday life and classroom settings. If students fail the test, they are required to take the course and retake the test until they receive the satisfactory (passing) grade.

หมายเหต *วชานไมนบหนวยกต และนกศกษาหลกสตรภาษาไทยทกคนตองสอบ GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน ในชวงกอนเร มเรยนภาคการศกษาท 1 หรอตามวนเวลาทมหาวทยาลยก ำาหนด น กศกษาทสอบไมผ านเกณฑตองเขาเรยนเสรมและทดสอบรายวชา GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน จนกวาจะผานเกณฑ (S) จงจะสามารถลงทะเบยนเรยน

กลมวชาภาษาองกฤษในหมวดวชาศกษาทวไปได

GEN61-113 ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย4(2-4-6)Thai for Contemporary Communication

วชาบงคบกอน: GEN61-001 ภาษาไทยพนฐานPrerequisite: GEN61-001 Fundamental Thai

การเขาใจและพฒนาทกษะทางภาษาไทยทงการรบสารและสงสาร โดยในดานการรบสาร สามารถพฒนาทกษะการจบใจความสำาคญจาก

เร องทอานและทฟง การวเคราะหเชอมโยงประเดนยอย ๆ จากเร องทฟงและอานจนเขาใจและสามารถยกระดบเปนความรใหม การเสนอขอคดเหนหรอใหคณคาตอเร องทอานและฟงไดอยางมเหตผลและสอดคลองกบคณคาทางสงคม ในดานการสงสารสามารถพฒนาทกษะการนำาเสนอความคดผานการพดและการเขยนไดอยางมประเดนสำาคญและสวนขยายทชวยใหประเดนความคดชดเจนและเปนระบบ การนำาขอมลทางสงคมมาประกอบสรางเปนความรหรอความคดทใหญขนการพดและการเขยนเพอนำาเสนอความรทางวชาการทเปนระบบและนาเชอถอ

Understanding and developing the Thai language skills both in receiving and delivering message--able to use the skills to understand the main idea from the texts read and listened, critically analysing the relationships between secondary issues from the texts to arrive at deep understanding and new knowledge, offering opinions or values on the texts read and listened with reasons and corresponding social norms; able to develop the opinion giving skills through speaking and writing with the support of significant issues and supporting details to highlight clear and systematic thinking; the use of social information to create knowledge or expanded thought; speaking and writing to present a systematic and convincing academic knowledge.

GEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ2(2-0-4)

English Communication Skillsวชาบงคบกอน: GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐานPrerequisite: GEN61-002 Fundamental English

รายวชานมงเนนการพฒนาทกษะดานการรบร (การฟงและการอาน) และทกษะการใชภาษา (การพดและการเขยน) ดวยวธการสอนแบบบรณาการ การพฒนาดานคำาศพท การสงเสรมการเรยนรดวยตนเอง การฝกเปนผเรมบทสนทนาและสอสารอยางตอเนองไดเปนธรรมชาตดวย

กลยทธทางการสอสารทหลากหลาย การฝกการสลบกนพดและควบคมความไหลลนของบทสนทนาดวยการเสรมขอมล การฝกทกษะการเขยนยอหนาสน ๆ หรอเรยงความแบบงาย This course aims at developing students' receptive skills (listening and reading) and productive skills (speaking and writing) through integrated methods. It also develops vocabulary, and encourages independent learning. Additionally, students will learn to start and continue a conversation naturally, using a number of communication strategies such as asking follow-up questions and giving extended answers. They will also learn about turn taking and how to control the flow of a conversation by adding information. Finally, writing skills will be practiced with a short paragraph and simple essay.GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ

2(2-0-4)Academic Listening and Speaking

วชาบงคบกอน: GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐานPrerequisite: GEN61-002 Fundamental English รายวชานมงเนนการพฒนาทกษะภาษาองกฤษในชวตประจำาวนและในระดบทเปนทางการ การฝกการฟงและการออกเสยงผานบทสนทนา ขอความ รายงานและประกาศตาง ๆ การพฒนาทกษะการพดเชงวชาการผานการอภปรายกลม การนำาเสนอดวยวาจาและการรายงาน This course focuses on the practice of English skills at everyday use and at formal level. It concentrates on listening and pronunciation through the use of dialogues, passages, reports and announcements. It also aims to develop academic speaking skills through various group discussion, oral presentations and reports.

GEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการ 2(2-0-4)

Academic Reading and Writing วชาบงคบกอน: GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐานPrerequisite: GEN61-002 Fundamental English

รายวชานมงเนนการพฒนาความสามารถดานการเขยนและการอานดวยการฝกฝนจากเอกสารและกจกรรมทางวชาการตาง ๆ การสงเสรมทกษะการอานเชงวพากษ การสรปประเดนสำาคญ การฝกเขยนเอกสารทางวชาการรปแบบตาง ๆ การเขยนระดบยอหนาและเรยงความไดอยางมประสทธภาพ การฝกการอางองทเหมาะสมตลอดกระบวนการของการเขยน This course is primarily intended to develop the reading and writing competence of the students through a wide variety of academic materials and activities. Specifically, it enhances students' critical reading in academic articles, ability to summarize main ideas from the texts, write different forms of academic reports, compose effective paragraph and essay, and properly use citations and references throughout the writing process.

GEN61-124 ภาษาองกฤษเพอการสอสารเชงวชาการ4(4-0-8)

English for Academic Communication วชาบงคบกอน: (1)GEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ และ

(2)GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ และ(3)GEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการ

Prerequisite: (1)GEN61-121 English Communication Skills and

(2)GEN61-122 Academic Listening and Speaking and

(3)GEN61-123 Academic Listening and Writing

รายวชานมงเนนการพฒนาความรและทกษะภาษาองกฤษสำาหรบการสอสารทางวชาการและวชาชพทมประสทธภาพ ผเรยนจะไดรบการฝกฝนกลยทธและทกษะทจำาเปนในการสอสารทางวชาการ มการแนะนำามารยาททเหมาะสมตาง ๆ This course aims at developing the English language knowledge and skills for effective academic and professional communication. It provides the students with various communication strategies and skills necessary for academic correspondence. It also introduces students to proper etiquette towards technical communication.

GEN61-126 การพดในทสาธารณะ 4(4-0-8)Public Speaking

วชาบงคบกอน: 1. GEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ และ 2. GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ และ 3. GEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการPrerequisite: 1. GEN61-121 English Communication Skills and 2. GEN61-122 Academic Listening and Speaking and 3. GEN61-123 Academic Listening and Writing รายวชานเตรยมความพรอมใหผเรยนดานการพฒนาทกษะการพดในการนำาเสนองานทางวชาการ การสนทนาในชวตประจำาวนและในปรบททางวชาชพอน ๆ มงเนนใหสามารถใหคำาจำากดความและพดในทสาธารณะไดอยางดและมประสทธภาพ มการฝกฝนทกษะและเทคนคตาง ๆ ทจะชวยใหสามารถถายทอดความคด ความคดเหนและมมมองตาง ๆ ไดอยางแยบยลและมทกษะความคดเชงวพากษ การศกษาปาฐกถาแบบตาง ๆ ผานการฟงและอานตวอยางปาฐกถาทด การเขยนและการนำาเสนอสนทรพจนในโอกาสตาง ๆ มการแนะนำาเทคนคทจะสรางความมนใจในการพด การ

ขจดความประหมาและความกงวลใจอน ๆ ทเกยวของกบการพด This course prepares students to develop and master their academic presentation, every day and casual conversation, and other professional engagements. It also enables the students to define and deliver a good and effective public speaking. Through this course, students will be equipped with different skills and techniques that will help them express their thoughts, opinions, and views thoroughly while thinking critically. They will study different kinds of speeches through listening and reading to some good examples, write and deliver their own sample of speeches for various occasions. Some techniques to gain confidence, to overcome stage fright and other speech anxieties will also be introduced.

GEN61-127 ภาษาองกฤษเพอการนำาเสนองานทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย 3(3-0-6)

English Presentation in Sciences and Technology วชาบงคบกอน: (1)GEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ และ

(2)GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ และ(3)GEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการ

Prerequisite: (1)GEN61-121 English Communication Skills and

(2)GEN61-122 Academic Listening and Speaking and

(3)GEN61-123 Academic Listening and Writing

รายวชานมงเนนการพฒนาทกษะภาษาองกฤษทงสดาน ไดแกการฟง การพด การอานและการเขยน โดยเนนการฝกใชภาษารปแบบตาง ๆ โครงสราง และคำาศพทภาษาองกฤษทใชในการนำาเสนองานทางดาน

วทยาศาสตร มการเตรยมความพรอมทกษะตางๆทจำาเปนสำาหรบการนำาเสนองานทมประสทธภาพ This course aims at developing the four essential English skills: listening, speaking, reading and writing while focusing on essential expressions, structures and English vocabulary specific to the scientific presentation. It also equips students with the necessary skills for effective presentation.

GEN61-141 ความเปนไทยและพลเมองโลก 4(3-2-7) Thai Civilization and Global Citizenรายวชานศกษาแนวคดและกระบวนการพฒนาวถความเปน

ไทยทงทางการเมอง เศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรมจากอดตถงปจจบนทกอใหเกดความศวไลซของความเปนไทยทมอตลกษณเฉพาะของสงคม รวมทงการศกษาพฒนาการของสงคมโลกทมงเนนคณคาของสทธมนษยชนและศกดศรความเปนมนษยโดยเฉพาะการเคารพความแตกตาง ความหลากหลายทางสงคม การยดหลกธรรมาภบาลและการอยรวมกนอยางสนต โดยอธบายใหเหนถงการเชอมโยงของวถสงคมไทยกบความเปนพลเมองโลก

This course studies concepts and processes of Thai civilization, covering dimensions of politics, economy, society, and culture from the past to the present. Topics reflect the origins of social identity within Thai civilization and concepts of global citizen development. The course focuses on global values such as Human Rights, Human Dignity, and Human Equality, including respect for individual differences, social diversity, principles of good governance and peaceful coexistence. Students examine connections between Thai civilization and its role in the development of a global citizen.

GEN61-142 ปรชญา จรยศาสตร และวธคดแบบวพากษ4(3-2-7)

Philosophy, Ethics, and Critical Thinkingรายวชานศกษาปญหาพนฐานและปญหาทวไปของสงคม

มนษยทเกยวของกบสงทดำารงอย ความร คานยม เหตผล จตใจและภาษาเพอใหเขาใจความสำาคญของปรชญาตอการดำารงชวตของมนษย ในสวนของจรยศาสตรจะมงเนนศกษาในฐานะทเปนสวนหนงของปรชญาทางศลธรรมทใหความสำาคญกบการรบรองความถกและความผดของการกระทำา และการศกษากรอบความคดของจรยศาสตรเชงปทสถาน รวมทงการศกษาหลกการและกระบวนการวเคราะหจากความจรงเชงวตถวสยเพอนำาไปสการใชดลยพนจในการตดสนใจทงนโดยยดหลกเหตผล และการวเคราะหโดยปราศจากอคตหรอการประเมนความจรงจากหลกฐานเชงประจกษ

This course examines the fundamental cognitive and philosophical problems related to human society, including existence, knowledge, values, reason, mind, and language. Students gain a more in-depth understanding of the importance of philosophy in human life. Students learn the importance of moral philosophy and the conceptual framework of ethics. Principles and processes of objective truth and reason-based decision making, bias-free analysis, and evidence-based evaluation complete the course's overview.

GEN61-151 การแสวงหาความรและระเบยบวธวจย 4(2-4-6)Knowledge Inquiry and Research

Methodsรายวชานศกษาแนวคดและกระบวนการในการแสวงหาความร

เพอพฒนาความสามารถในการคนควา ทงความรจากการฟง การอาน การ

ถกเถยง การสงเกตการณ การคดและการวจย ทงนโดยมงเนนการแสวงหาความรเชงประจกษ ยดหลกความสมเหตสมผล ทผานกระบวนการวเคราะหอยางเปนระบบ รวมทงการศกษาระเบยบวธการวจยเพอใหนกศกษามศกยภาพในการคนควาเชงวชาการ มความสามารถในการตงโจทยการวจย การรวบรวมขอมล การวเคราะหและการประเมนคาดวยหลกสถตเบองตน ความสามารถในการเขยนรายงานเชงวชาการทแสดงผลการคนพบอยางเปนระบบและมการอางองทางวชาการอยางถกตอง

This course examines the concepts and processes of knowledge-inquiry. Students develop the ability of knowledge inquiry by listening, reading, debating, observing, thinking and conducting research studies through evidence-based investigations, systematic analysis, and principles of reasoning. Research methodology is actively used during the course to develop skills required for academic research. Skills covered include research questioning, data gathering, data analysis by using basic statistics, and the creation of an adequately referenced report.

GEN61-152 การอนรกษสงแวดลอมและสภาวะโลกรอน4(2-4-6)

Environmental Conservation and Global Warming

รายวชานศกษากรอบแนวคด หลกการ กระบวนการและความสำาคญในการอนรกษสงแวดลอม เพออนรกษทรพยากรธรรมชาตของโลกใหมความยงยน และเพอใหสงมชวตดำารงชวตอยไดอยางมคณภาพ และศกษาแนวคดในการจดกจกรรมเพอใหบรรลเปาหมายดงกลาว โดยใหคำานงถงการใชพลงงาน การใชนำา การจดการของเสยและการคมนาคมขนสงทเปนมตรกบสงแวดลอม รวมทงการศกษาสาเหตและผลกระทบของสภาวะโลกรอน และบทบาทขององคการระหวางประเทศและการเมองระหวางประเทศในการแกไขปญหาโลกรอน

This course provides a conceptual framework, principles, processes and rationales for sustainable environmental conservation and quality living. Students study activities for environmental protection through the use of environmentally friendly processes in energy and water consumption, waste management, and transportation management. Topics include the examination of global warming's causes and effects and the roles of international organizations and politics in solving global warming problems.

GEN61-161 นวตกรรมและผประกอบการ4(2-4-6)

Innovation and Entrepreneurshipรายวชานศกษาแนวคดและกระบวนการในการออกแบบ การ

แนะนำาสนคาใหม และการดำาเนนธรกจใหมทเปนผลผลตจากนวตกรรมโดยมงเนนการพฒนาความร ทกษะ และความเขาใจ เกยวกบการนำาแนวคดเชงนวตกรรมการผลตสนคาใหมหรอกระบวนการผลตแบบใหมมาใชในการสรางธรกจใหมใหสำาเรจ หรอการชวยใหธรกจทมอยสามารถเตบโตและขยายตวได ดวยการใชความรทางการจดการตลาด การเงน การปฏบตการ และหวงโซอปทาน ทเปนความรพนฐานในการบรหารงานใหสำาเรจ

This course enables the students to launch a business startup for innovative products and services. The main aim is to develop the essential knowledge, skills, and understanding of creative ideas for new products and processes to succeed in a business venture. Necessary business management, marketing, financial, operation and supply chain techniques that ensure business growth form the core of discussion and review materials.

GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล4(2-4-6)*

Information Technology in Digital Era รายวชานศกษาความกาวหนาของเทคโนโลยสารสนเทศใน

ปจจบนและแนวโนมของเทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล บทบาทของเทคโนโลยสารสนเทศตอการเปลยนแปลงของโลกในยคดจทล อาท ในดานการแพทย ดานการศกษา ดานการเกษตร ดานอตสาหกรรม ดานบนเทง ดานการทหาร ดานการเงน รวมถงความเปนอยในอนาคต รปแบบของเทคโนโลยใหมทจะมาทดแทนหรอชวยในการทำางานของมนษย ไมวาจะเปนดานปญญาประดษฐ อนเทอรเนตของสรรพสง ยานยนตอจฉรยะ เทคโนโลยทางการเงน เงนตราดจทล หนยนต วสดศาสตร การพมพ 3 มต เทคโนโลยชวภาพ เทคโนโลยความจรงเสมอน ความจรงเสรม เทคโนโลยหนยนต รวมถงเทคนคการวเคราะหและการประมวลผลขอมลขนาดใหญ ซงเทคโนโลยใหมเหลานจะทำาใหโลกในอนาคตเปลยนแปลงอยางสนเชง

This course deals with the advancement and future trends of information technology, including the roles of information technology in the digital era such as medicine, education, agriculture, industry, entertainment, military, finance and lifestyles in the future. It incorporates study of direct and disruptive impact of information technology in the workplace along its avenues of artificial intelligence and Internet application in fields such as robotics, Fintech, 3D printing, biotechnology, virtual reality, augmented reality, and big data processing and analysis.

*หมายเหต นกศกษาทกคนตองสอบ Placement Test ดานเทคโนโลยสารสนเทศ ในชวงตนภาคการศกษาท 1 หรอตามวนเวลาทมหาวทยาลยกำาหนด สำาหรบนกศกษาทมผลการสอบผานตามเกณฑทมหาวทยาลยกำาหนด จะไดผลการศกษาในรายวชา GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล เปน S ในภาคการศกษาทสอบ สวนนกศกษาทมผลการสอบไมผานเกณฑตามทมหาวทยาลยกำาหนด จะตองเขาเรยนเสรมและสอบ Placement Test จนกวาจะผานเกณฑ จงจะไดผลการศกษาในรายวชา GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยค

ดจทล เปน S ทงนใหระบรายวชานไวในใบแสดงผลการศกษา (Transcript) และโครงสรางหลกสตรโดยไมนบหนวยกต

ข. หมวดวชาเฉพาะ (Specialized Education)

1.) กลมพนฐานวชาชพ 47

หนวยกต

1.1) กลมวชาวทยาศาสตร 18

หนวยกต

BIO61-101

หลกชววทยา 1 Principles of Biology I

4(4-0-8)

การเรยนการสอนในรายวชานมวตถประสงคเพอแนะนำาหลกการและวธการทางชววทยาซงเนนหนกในแงมมทเกยวของชวตมนษย สงคม และเศรษฐกจ โดยตรง หวขอตางๆ ดงกลาวรวมไปถงการทำางานของเซลลและเคมเพอการดำารงชวต พลงงานของชวต หลกพนธศาสตร ววฒนาการของสงมชวต ปฏสมพนธระหวางสงมชวตกบสงแวดลอม และประเดนสำาคญเกยวกบเทคโนโลยดานพนธกรรม ยารกษาโรค และความใสใจตอสงแวดลอม

This course is intended to introduce the principles and methods of biology with a focus on aspects directly relevant to human life, society and the economy. Topics include the chemical and cellular basis of life, energy of life, principle of genetics, evolution, diversity and interaction between life and environment, and areas of topical importance including genetic technology, medicine and environmental awareness.

BIO61-102

ปฏบตการหลกชววทยา 1 Principles of Biology Laboratory I

1(0-3-2)

รายวชา BIO61-101 หลกชววทยา 1 หรอ เรยนควบคกบ BIO61-

บงคบกอน: 101 หลกชววทยา 1Pre-requisite:

BIO61-101 Principles of Biology I or co-requisite with BIO61-101 Principles of Biology I

การเรยนการสอนในรายวชานมวตถประสงคเพอแนะนำาวธการทดลองทางหองปฏบตการตาง ๆ ทางชววทยา เพอเสรมและประกอบความรสำาหรบวชาหลกชววทยา 1

This course is intended to introduce the laboratory methods in biology to complement the lecturestaught in the Principles of Biology I course.

CHM61-103

ปฏบตการเคมพนฐานBasic Chemistry Laboratory

1(0-3-2)

รายวชานเนนพฒนาทกษะพนฐานในหองปฏบตการผานการฝกเทคนคการทดลองตางๆ นกศกษาจะไดเรยนรเกยวกบการรวบรวมขอมล วเคราะหผล จดการขอมล ความคด ทดลองและเรยนรเปนรายบคคล

In this course laboratory skills will be developed through gaining experience in various laboratory techniques. Students will also learn to collect, analyse and organise information and ideas, and work and learn independently.

CHM61-106

เคมพนฐานFundamental Chemistry

4(4-0-8)

รายวชานเปนการศกษาวาเคมสามารถจดการปญหาเรองสขภาพของมนษยและสงแวดลอมไดอยางไร ซงจะรวมถงการศกษาพนฐานของเคม ประกอบดวยหวขอ อะตอม โมเลกล ปฏกรยาเคม ปรมาณสมพนธ สมบตทางเคม/กายภาพและแนวโนมของตารางธาต ตามดวยความรเบองตนเกยวกบ

การวดอตราและสมดลเคม เคมของกรด เบส อณหพลศาสตรทางเคมและเคมฟาเบองตน

This course will explore how chemistry can address global human health and environmental issues. This will include exploration of the fundamentals of chemistry, including atoms, molecules, chemical reactions, stoichiometry, chemical/physical properties, and periodic table trends. This will be followed by an introduction to rate and equilibrium measurements, acid-base chemistry, elementary chemical thermodynamics and electrochemistry.PHY61-106

ฟสกสทวไปGeneral Physics

4(4-0-8)

เนอหารายวชา เปน ภาพรวมของฟสกส ซงมหวขอรวมถง จลนศาสตร พลศาสตร การเคลอนทแบบสน คลน พลศาสตร ของไหล อณหพลศาสตร ทฤษฎจลนของกาซ ไฟฟาสถต ไฟฟากระแส สนามแมเหลก การเหนยวนำาแมเหลกไฟฟา คลนแมเหลกไฟฟา แสง ทฤษฎควอนตม แบบจำาลองอะตอม ฟสกสนวเคลยร

The contents of this course are the overview of physics. Topics include kinetics, dynamics, oscillation, wave, fluid dynamics, thermodynamics, kinetic theory of gases, electrostatics, electric currents, magnetic field, electromagnetic induction, electromagnetic wave, optics, quantum theory, atomic model and nuclear physics.

PHY61-102

ปฏบตการฟสกส 1Physics Laboratory I

1(0-3-2)

การทดลองทางฟสกสถกจดขนในหองปฎบตการ เพอฝกทกษะ การใชเคร องมอวดปรมาณทางกายภาพ วเคราะหขอมลอยาง

เปนระบบ หาความสมพนธทางฟสกส และพฒนาความเขาใจทฤษฎทางฟสกส Physics experiments are carried out in laboratory to practice skills in using tools for physical measurements, analyzing systematic data, finding physical relations and improving understanding of physics concepts.OCC62-201 ชวเคมในงานสาธารณสข 3(3-0-6)

Biochemistry in public healthวชาบงคบกอน: CHM61-106 เคมพนฐาน และ BIO61-101 หลกชววทยา 1

หลกการชวเคมในงานสาธารณสข โครงสรางและหนาทของสารชวโมเลกล วถเมแทบอลสมระดบเซลล โมเลกล และระบบการทำางานของรางกาย การควบคมกระบวนการเมแทบอลสมในภาวะปกตและการเกดโรค การประยกตใชแนวคดทางชวเคมในการวเคราะหกรณศกษาทเกยวของกบประเดนสำาคญในงานสาธารณสข

The principles of biochemistry oriented approach to public health; structural and biological roles of biomolecules; major metabolic pathways at cellular, molecular, and physiology levels; metabolic controls in healthy and disease states; applicaiton of biochemistry concepts to analyse situations/case studies focused on public health issues.

1.2) กลมวชาคณตศาสตร 4 หนวยกต

MAT61-001

คณตศาสตรพนฐานBasic Mathematics

0(0-0-4)

รายวชานมงเนนใหนกศกษาไดเขาใจแนวคดทสำาคญทางคณตศาสตร และสามารถนำาความรดงกลาวไปวเคราะหและประยกตใชใน

การแกปญหา หรอใชเปนความรพนฐานในการศกษารายวชาทสงขนได หวขอในรายวชานประกอบดวย สมการกำาลงสอง ระบบสมการเชงเสน ความสมพนธและฟงกชน เสนตรง เสนโคงพาราโบลา ฟงกชนเลขยกกำาลงและลอการทม และสญลกษณเชงการบวก

This course is intended to provide the students essential mathematical concepts needed to analyze, and solve mathemical problems as well as able to apply the concepts to upper level courses. Topics include quadratic equations, system of linear equations, relations and functions, lines, parabolas, exponential and logarithmic functions, and summation notations.

MAT61-108

คณตศาสตรสำาหรบสาธารณสขศาสตรMathematics for Public

Health Sciences

4(4-0-8)

รายวชาบงคบกอน:

เปนนกศกษาทไดรบเกรด S จากรายวชา MAT61-001 คณตศาสตรพนฐาน

Pre-requisite:

For students who have received a grade S from MAT61-001 Basic Mathematicsการเรยนการสอนรายวชานออกแบบขนเพอใหนกศกษาสาขา

วชาชพดานสาธารณสขศาสตร ไดเขาใจแนวคดทางคณตศาสตรทจำาเปนและสามารถนำาความรดงกลาวไปประยกตใชแกปญหาในสาขาวชาชพหรอใชเปนความรพนฐานในการศกษารายวชาทสงขน ประกอบดวยหวขอ การเปลยนหนวย ตรรกศาสตร กำาหนดการเชงเสน เมทรกซ การประยกตของฟงกชนเอกซโพเนนเชยลและฟงกชนลอการทม การประมาณคาพารามเตอรของตวแบบทางสถต และการประยกตในทางสาธารณสขศาสตร

This course is designed for students in public health sciences to provide necessary concepts in mathematics. Students will be able to apply the concepts gained in this course to solve related problems in their

field or use the knowledge in further study. Topics covered include unit conversion, logic, linear programming, matrices, applications of exponential and logarithmic functions, parameter estimation of statistical models, and applications in public health sciences.

1.3) กลมวชาพนฐานสาธารณสข 25 หนวยกต

PHP62-111 การสาธารณสขชมชน 2(2-0-4)

Community Public Healthรายวชานเปนรายวชาทแนะนำาใหผเรยนไดรถง ความหมาย

หลกการ ประวตความเปนมาของการสาธารณสข ปญหาสาธารณสขทงในและตางประเทศ การดำาเนนงานสาธารณสขชมชน แนวทางแกปญหาสาธารณสข งานสขภาพภาคประชาชน แผนและแผนงานพฒนาการสาธารณสขแหงชาตของไทย ผเรยนจะไดทราบถงปจจยกำาหนดสขภาพ การสงเสรมสขภาพ การปองกนและควบคมโรค การรกษาพยาบาลเบองตน การฟนฟสภาพ นอกจากนนยงมเนอหาในเรงอของหลกการดานการปฏรประบบสขภาพและหลกประกนสขภาพ กระบวนทศนการสาธารณสขใหม ปจจยทางดานสงแวดลอมและประชากรทสงผลตอการสาธารณสข และมาตรการทสำาคญดานสขภาพ

This course introduces definition, principle and history of public health, public health problem in Thailand and other countries, community public health practice, guideline for public health problem solving, primary health care, health planning and national public health development plan of Thailand. The students will be provided knowledge on determinant of

health, health promotion, health prevention and control, primary treatment and rehabilitation. The course also includes principle of health care reformation and health assurance, paradigm of modern public health, environment and population factors effecting on public health and important health regulations.OCC62-212

กายวภาคศาสตรและสรรวทยามนษย 4(3-3-8)

Human Anatomy and Physiology รายวชานศกษาเกยวกบโครงสรางทางมหกายวภาคศาสตร

จลกายวภาคศาสตร หนาทของเซลล เนอเยอ อวยวะ และระบบอวยวะของรางกายมนษย กลไกการควบคมการทำางานและการรบสงสญญาณของระบบอวยวะตางๆ เพอรกษาสมดลในรางกาย รวมทงความสำาคญทางคลนกเบองตน

This course provides concepts of gross anatomy and microanatomy; functions of cells, tissues, organs and organ systems in human; the control mechanisms of organ systems and their communication to maintain homeostasis; basic clinical significance.ENH62-203 จลชววทยาและปรสตวทยาสาธารณสขพนฐาน 3(2-3-6)

Microbiology and Parasitology in Public Healthวชาบงคบกอน: BIO61-101 หลกชววทยา 1 และ BIO61-102 ปฏบตการหลกชววทยา 1

รายวชานศกษาเกยวกบความสำาคญของจลชววทยาและปรสตวทยาในงานสาธารณสข ศกษาและฝกปฎบตในเรองรปราง โครงสรางและการจำาแนกจลชพและปรสต วธการทำาลายเชอและทำาใหปราศจากเชอ การประยกตใชจลลนทรยตวชวดในงานสาธารณสข ระบบ

ภมคมกนของมนษยและการสรางเสรมภมคมกนโรค โรคตดเชอและปรสตทเปนปญหาสาธารณสขในประเทศไทยทมสาเหตจากเชอแบคทเรย รา ไวรส โปรโตชวและหนอนพยาธ สถานการณของการเกดโรค อาการแสดง วงจรชวต ผถกอาศย พาหะนำาโรค ชองทางการตดตอ แนวทางการปองกนและรกษา แมลงและสตวพาหะนำาโรคทสำาคญ การเปลยนแปลงสภาพภมอากาศกบการเกดโรคจากจลชพและปรสต This course is intended to provide importances of microbiology and parasitology in public health, practices regarding to morphology structure, identification of microorganisms and parasites, methods for sterilization and disinfection, application of indicator microorganisms in public health ,human immunological system and immunization, infectious and parasitic diseases in Thailand caused by bacteria, fungi, virus, protozoa and helminthes, diseases situation, sign and symptoms, life cycle, host, vector, modes of transmission, guideline for prevention and treatment, insects and animal borne diseases, microbial and parasitic diseases caused by climate change.

PHP62-212 ประชากรกบการสาธารณสข 2(2-0-4)

Population and Public Healthเนอหาในรายวชานครอบคลมถง แนวคดและหลกการทาง

ดานประชากรศาสตร ปรากฏการณ ขนาด การกระจายตว โครงสราง และคณลกษณะทางประชากร องคประกอบของการเปลยนแปลงประชากร นอกจากนนยงอธบายถงความสมพนธระหวางประชากรกบปจจยทางสงคม เศรษฐกจ และอน ๆ ผลกระทบของการเปลยนแปลงประชากรทมตอสขภาพและสงแวดลอม

This course includes the topic of principles and concepts of demography, phenomenon, size,

distribution, structure and characteristics of population; composition of population revolution. Relationship between population and social, economic and other factors as well as impact of population change on health and the environment are also included. PHP62-213

พยาธสรรวทยา 4(4-0-8)

Pathophysiology รายวชานอธบายถงมโนทศนของการเปลยนแปลงของรางกาย กลไกปฏกรยาตอบโต และการปรบตวของรางกายในภาวะทมพยาธสภาพ

This course explains concept of pathophysiologic disturbances,response mechanisms and adaptation under pathophysiologic circumstances.

PHP62-214

โภชนาการสขภาพชมชน 4(3-3-8)

Community Health Nutritionรายวชานออกแบบมาเพอใหผเรยนไดทราบถงแนวคด

โภชนาการชมชน สวนประกอบของอาหาร ความตองการสารอาหารและพลงงานของรางกายในวยตางๆ การเลอกบรโภคอาหาร การประเมนสภาวะรางกาย ภาวะโภชนาการและโรคทสำาคญทางสาธารณสข ความปลอดภยในอาหาร การกำาหนดอาหาร รายวชานยงจดใหมการฝกปฏบตการโภชนาการสขภาพชมชน การวางแผนและการจดการงานโภชนาการสาธารณสขระดบบคคล ครอบครว และชมชน

This course is designed for students to learn about concept of community nutrition, food composition, requirement of nutrients and energy consumption at different stages of human life cycle. The course provides the knowledge on food selection criteria,

nutritional status assessment, malnutrition and diseases, food safety; dietetics; community health. Practices on nutrition planning and management of individual, family, and community are also included.

ENH62-202 สถตเบองตนสำาหรบสาธารณสข 2(2-0-4)

Fundamental Statistics for Public Healthรายวชานมงเนนใหนกศกษาไดเขาใจแนวคดทางสถต และใช

เปนความรพนฐานในการศกษารายวชาทสงขนได หวขอในรายวชานประกอบดวย การจำาแนกขอมลและการสรปขอมลเชงตวเลข ตวแปรสมและการแจกแจงความนาจะเปน การแจกแจงปกต การประมาณคาและการทดสอบสมมตฐาน การวเคราะหความแปรปรวนทางเดยว และการนำาเสนอสถตเชงพรรณนาในงานสาธารณสข

This course is intended to provide the students essential statistics concepts as well as able to apply the concepts to upper level courses. Topics include data classification and numerical summary, random variables and probability distribution, normal distribution, estimation and hypothesis testing, one-way analysis of variance, and descriptive statistic presentation in public health.

ENH62-311 ชวสถต 2(2-0-4)

Biostatistics รายวชานมงเนนใหนกศกษามความเขาใจขอบขายของชว

สถตในงานสาธารณสข และการวเคราะหสถตได ประกอบดวยหวขอ สถตชพ การเกบรวบรวมขอมลในระบบสขภาพ การวเคราะหขอมลดวยสถตเชงอางองแบบองพารามเตอร และไมองพารามเตอร การกำาหนดขนาดกลม

ตวอยางและการสมตวอยาง การออกแบบเครองมอวจยเชงสำารวจ การนำาเสนอขอมล การประยกตใชโปรแกรมสถตในการประมวลผลขอมล

This course is intended to provide students the scopes of biostatistics and analysis applied for public health. The topics include vital statistics, data collection in health system, data analysis using parametric and non-parametric inferential statistics, sample size determination and sampling, design of survey research tools, data presentation, and application of statistical packages for data processing.ENH62-312 เศรษฐศาสตรสขภาพขนแนะนำา 2(2-0-4)

Introduction to Health Economicsรายวชานมงเนนใหนกศกษาเขาใจขอบเขตเนอหาและการ

ประยกตใชหลกเศรษฐศาสตรในการจดการงานสาธารณสข ประกอบดวยหวขอ หลกเศรษฐศาสตรเบองตน เศรษฐศาสตรสวสดการ อปสงคและอปทาน ตลาดและสนคาบรการสาธารณสข การคลงสาธารณสข การประกนสขภาพและแนวคดความเปนธรรมทางสขภาพ แนวคดทางทฤษฎของการประเมนผลทางเศรษฐศาสตรในบรการสขภาพ การวดผลลพธและคณคาของสขภาพ

This course is intended to provide students the scopes of content and application of economic principles in public health management. The topics include principle of economics, welfare economics, demand and supply, market and public health goods, public health finance, health insurance and concept of health equity, theoretical concepts in economic evaluation of health care, output measurement and valuation in health.

2.) กลมวชาชพสาธารณสข 94 หนวยกต

ENH62-111 อนามยสงแวดลอม 4(4-0-8)

Environmental Healthรายวชานมงเนนใหนกศกษามความเขาใจความหมาย

ขอบเขตงานดานอนามยสงแวดลอม และความสมพนธระหวางสงแวดลอมกบสขภาพมนษย หวขอในรายวชานประกอบดวย การจดหานำาสะอาด การสขาภบาลอาหาร การบำาบดนำาเสย การกำาจดสงปฏกล การจดการมลฝอยและของเสยอนตราย การจดการมลพษทางอากาศ การเปลยนแปลงสภาพภมอากาศ การควบคมเสยงและความสนสะเทอน การควบคมแมลงและสตวนำาโรค การสขาภบาลทพกอาศย การควบคมเหตร ำาคาญ แนวโนมการดำาเนนงานอนามยสงแวดลอมในสถานการณปจจบนและอนาคต และการบรหารจดการดานอนามยสงแวดลอม

This course is intended to provide students the definition, scope of environmental health and relationship between environment and human health. The topics include water supply, food sanitation, wastewater treatment, excreta disposal; solid and hazardous waste management, air pollution management, climate change, noise and vibration control, vector control, housing sanitation, nuisances control, trends in environmental health in current situations and the future and environmental health administration and management.

OCC62-111 อาชวอนามยและความปลอดภย 4(4-0-8)

Occupational Health and Safety

รายวชานศกษาเกยวกบหลกการพนฐานดานอาชวอนามยและความปลอดภย กฎหมายทเกยวของ การจำาแนกสงคกคามและผลกระทบตอสขภาพ การประเมนการรบสมผส คาขดจำากดการสมผส ทฤษฎการเกดอบตเหต หลกความปลอดภยในการทำางาน การตรวจความปลอดภย แนวทางการจดทำามาตรฐานการทำางานทปลอดภย การปองกนควบคมสงคกคามและอบตเหตในการทำางาน การจดบรการและอาชวอนามยและความปลอดภย

This course provides basic concepts of occupational health and safety laws, hazards identification and health effects, exposure assessment, occupational exposure limits, accident theory , principle of safety and safety inspection in workplace, safety standard operation procedure guideline, hazards and accident prevention and control, occupational health and safety services.

PHP62-221 สขศกษาและพฤตกรรมศาสตร

4(3-3-8)

Health Education and Behavioral Sciences

รายวชานมงเนนใหนกศกษาเขาใจแนวคดพฤตกรรมศาสตรทเกยวกบพฤตกรรมสขภาพ การสรางเสรมสขภาพ ทฤษฎการปรบเปลยนพฤตกรรมสขภาพของมนษย และเรยนรเกยวกบปญหาสาธารณสข วธการวเคราะหพฤตกรรมสขภาพ การวางแผนพฒนาพฤตกรรมสขภาพ ตลอดทงการใชรปแบบทางสขศกษา การผลตสอ และการจดทำาโครงการสรางเสรมสขภาพเพอสรางคณภาพชวตทดแกประชาชนในชมชน This course is intended to provide the students understand the behavioral sciences relating health behaviors, health promotion, theory on human health behavior modification and study on health problem, method of health behavior analysis, health

behavior developing plan throughout using the method of health education, health media and creating health promotion project to promote quality of life for people in community. PHP62-222

การจดการภาวะฉกเฉนทางสาธารณสข 2(2-0-4)

Public Health Emergency Management

รายวชานมจดมงหมายเพอนำาเสนอใหผเรยนไดทราบถงแนวคดดานสาธารณภย สถานการณสาธารณภยระดบประเทศและระดบโลก ความเสยงและการปองกนความเสยงจากสาธารณภย ความหมายและขอบเขตของภาวะฉกเฉนทางสาธารณสข กระบวนการจดการภาวะฉกเฉนทางสาธารณสข การปองกนและลดผลกระทบ การเตรยมพรอมรองรบภาวะฉกเฉน การตอบโตภาวะฉกเฉน และการฟ นฟหลงเกดภาวะฉกเฉน แผนปฏบตการภาวะฉกเฉน รวมถงระบบบญชาการเหตการณ บทบาทของศนยบญชาการเหตการณ ทมบรหารสถานการณและทมปฏบตการ และบทบาทของวชาชพสาธารณสขชมชนในภาวะฉกเฉนทางสาธารณสข This course aims to present the students on concept of disaster; disaster situations in national and global levels, risk and disaster prevention, definition and scope of public health emergency. Knowledge on process of public health emergency management, prevention and mitigation, preparedness, response and recovery are provided; Incident action plan; incident command system, roles of Incident command center, incident management team and operation team; roles of community public health professional in public health emergency are also included.

OCC62-313 ระบาดวทยา 4(4-0-

8)Epidemiologyรายวชานศกษาเกยวกบขอบเขตของระบาดวทยา แนวคด

เกยวกบปจจยกอโรค หลกการปองกนและควบคมโรค การวดความถของโรคและดชนอนามย รปแบบการศกษาทางระบาดวทยา การวดความเสยงทางสขภาพ แนวคดเกยวกบความสมพนธและความสมพนธเชงสาเหต ระบาดวทยาของโรคตดเชอ โรคเรอรง การบรรเทาสาธารณภย การเฝาระวงและสอบสวนการระบาดของโรค การประยกตระบาดวทยาในงานสาธารณสข

This course provides scope of epidemiology, concepts of health determinants, principle of disease prevention and control, measures of disease frequency and health indices, study design in epidemiology, health risk measurement, concepts of association and causal inferences, epidemiology of infectious and chronic diseases, disaster mitigation, disease surveillance and investigation, application of epidemiology to public health.

PHP62-323 การปองกนและควบคมโรค 4(4-0-8)

Disease Prevention and Control รายวชานออกแบบมาเพอใหผเรยนไดเรยนรถงหลกการ

ปองกนและควบคมโรคแบบบรณาการ การสรางเสรมภมคมกนโรค การปองกนและควบคมโรคตดตอ โรคอบตใหม โรคอบตซำา โรคไมตดตอ อบตเหตและการบาดเจบ ผเรยนจะไดทราบถงกฏระเบยบการปองกนและควบคมโรคของไทยและกฎอนามยระหวางประเทศ บทบาทและการทำางาน

ของทมเฝาระวงสอบสวนเคลอนทเรว การปองกนและควบคมโรคในสถานบรการสาธารณสข ทพกอาศย สถาบน สถานททำางานและชมชน

This course is designed for students to learn about principle of integrated methods for disease prevention and control, immunization, prevention and control of communicable diseases, emerging and re-emerging diseases. The students will learn the prevention and control of non-communicable diseases, accident and injuries. National and international health regulations, roles and functions of Surveillance and Rapid Response Team (SRRT), prevention and control of diseases in healthcare facilities, accommodations, institutions, workplaces and communities are also included.

PHP62-324 การบรหารงานสาธารณสขชมชน 4(4-0-8)

Community Public Health Administration

รายวชานไดออกแบบเพอใหผเรยนไดเรยนรถงแนวคดและทฤษฎการบรหารและการจดการ วฒนธรรมองคกร ความรบผดชอบตอสงคมและจรยธรรมทางการบรหาร ผจดการกบการตดสนใจ นอกจากนรายวชายงครอบคลมเนอหาเรองการวางแผน การจดการเชงกลยทธ บทบาทและโครงสรางทางการบรหาร การจดบรการสขภาพขององคกร การจดการทรพยากรมนษย การจดการทม การจดการการเปลยนแปลงและนวตกรรม การจดการความร การจดการทางการเงน พฤตกรรมคนในองคกร การสอสาร คณภาพชวต ความผกพนและความสขคนทำางานในองคกร แนวคดและทฤษฎภาวะผนำา ทกษะและสมรรถนะทจำาเปนสำาหรบผนำาสาธารณสข ความฉลาดทางอารมณ การบรหารผลการปฏบตงาน การพฒนาคณภาพงานสาธารณสข

This course is designed for students to learn about concepts and theories of administration and management, organizational culture, social responsibility and managerial ethics; manager as decision makers. The students will learn foundations of planning; strategic management; roles and functions of administration; health care services of organization; managing human resources; managing teams; managing change and innovation; knowledge management; financial management; organizational behavior; communication; happinometer. In addition, concepts and theory of leadership,essential skills and competencies for public health leadership, emotional intelligence, performance management; quality improvement in public health are also included.

PHP62-325

กฎหมายสขภาพและนตเวชศาสตร 2(2-0-4)

Health Law and Forensic Medicine

รายวชานแนะนำาใหผเรยนไดทราบถง ความรเบองตนเกยวกบกฎหมายทวไป ระบบกฎหมาย แนวคด ววฒนาการ และบทบาทของกฎหมายในการดำาเนนงานสขภาพ ไดแก กฎหมายสาธารณสขและการสงเสรมสขภาพ กฎหมายดานอนามยสงแวดลอม กฎหมายดานอาชวอนามยและความปลอดภย กฎหมายเกยวกบการปกครองและการบรหารราชการแผนดน และกฎหมายทเกยวของกบการพสจนพยานหลกฐานทางการแพทยในคดความ, การเปนพยานและการเขยนรายงานทางการแพทย

This course introduces fundamental law and basic legal system, key concepts and the evolution of law relating to health. The course also includes roles of law concerning health: laws governing public health, health promotion, environmental health, occupational health and safety, government and public

administration laws, laws concerning forensic medicine, witnesses and medical report writing.

PHP62-326

การจดการระบบสขภาพเพอการพฒนานโยบาย

2(2-0-4)

Health System Management for Policy Development

เนอหาของรายวชานประกอบดวยหลกการ แนวคดและองคประกอบระบบสขภาพ การปฏรประบบสขภาพของไทย การจดการระบบสขภาพสการพฒนานโยบายสาธารณะ แนวคด ตวแบบและการวเคราะหนโยบายสาธารณะ การพฒนานโยบายสาธารณะเพอสขภาพประชาชน ปจจยทมอทธพลตอการพฒนานโยบายสขภาพ สถาบนทเกยวของกบการพฒนานโยบายสขภาพ

This course provides principle, concepts and components of health system; Health system reform in Thailand; Health system management to public policy development; Concept model and analysis of public policy; Public policy development for population health; Factors affecting health policy development; Institutions involved in health policy development.

PHP62-327 การจดการขอมลขาวสารสขภาพ

2(1-3-4)

Health Information Management รายวชานไดออกแบบเพอใหผเรยนไดเขาใจถงพฒนาการ

และรปแบบของขอมลขาวสารสขภาพในประเทศ และเนอหาในเรองของหลกการและแนวคดการจดการฐานขอมลและขอมลขาวสารสขภาพ ระบบขอมลขาวสารในการจดบรการสขภาพระดบตางๆ การจดการความ

ปลอดภย การตรวจสอบและการควบคมคณภาพองขอมลสขภาพ เทคโนโลยการออกแบบและการประยกตเพอการพฒนาระบบขอมลขาวสารสขภาพ การคนคนและการวเคราะหขอมล การพฒนาทกษะการจดการขอมลขาวสารสขภาพ This course is designed for students to understand on evolution and format of health information in Thailand. Principle and concept of database management and health informatics; health information system use in health care facilities: security management, data validation and quality control are also be included. Technology for health informatics design and application; data retrieval and analysis; development of health information management skills are also included.

PHP62-328 จตวทยาในการทำางานสาธารณสข

2(1-3-4)

Work Psychology in Public Health

รายวชานมงเนนใหนกศกษาไดเขาใจแนวคดทสำาคญ ของจตวทยาและการทำางาน การทำางานสาธารณสข เจตคตตอการ

ทำางาน ความพงพอใจในงาน แรงจงใจและการสรางพลงในการทำางานนกศกษจะไดเรยนรพฤตกรรมการทำางาน ของนกสาธารณสข ความสมพนธระหวางสขภาพกบ พฤตกรรมของคนในชมชน ปญหาสขภาพจตชมชน ปจจยทสงผลตอสขภาพจตของคนในชมชน และสามารถจดการปญหาสขภาพจตดวยวธการใหคำาปรกษาดานสขภาพ This course provides the student understand in essential psychology and work concepts, public health working, work attitude, work satisfaction, motivation and empowerment in work. The students will understand in working behavior of public health officer, the relationships between health and human behavior in community, community mental health problems, factors affecting on people’s mental health in community and able to manage

mental health problem by using method of health counseling.PHP62-329 เภสชสาธารณสข

4(4-0-8)

Pharmacy in Public Healthรายวชานมเนอหาครอบคลมถงหลกการพนฐานทาง

เภสชวทยา การออกฤทธของยาและผลขางเคยง รปแบบของยา การบรหารยา การเรยกชอยา นอกจากนผเรยนจะไดเรยนรถงระบบนโยบายแหงชาตดานยา บญชยาหลกแหงชาต บญชรายการยา สมนไพรไทยของสถานบรการสขภาพปฐมภม ปญหาการใชยาในทางทผด การบรหารคลงยาและเวชภณฑ การดำาเนนงานดานเภสชสาธารณสขและการคมครองผบรโภค

This course provides knowledge on principles of pharmacology, phamacodynamics and drug-adverse-effects; dosage forms, routes of drug administration, drug nomenclature; national drug policy; Thai herbal medicine; essential drug list in primary health care services; drug abuse; drug storage and medical supplies administration; implementation of pharmacy in public health works and consumer protection.

PHP62-330

การประเมนผลกระทบสขภาพ 3(2-3-6)

รายวชานไดออกแบบใหผเรยนไดทราบถงความหมายและความสำาคญของการประเมนผลกระทบสขภาพและผลกระทบสขภาพชมชน กฏหมายทเกยวของกบสขภาพและการประเมนผลกระทบทางสขภาพ คณภาพชวต ขอมลและการเกบรวบรวม การกลนกรอง การกำาหนดขอบเขต รปแบบและวธการ การตดตามประเมนผล รวมถงการดำาเนนงานการประเมนผลกระทบสขภาพทเกดจากนโยบายสาธารณะและโครงการหรอกจกรรมทอาจจะกอใหเกดผลกระทบอยางรนแรง ทงทางดานสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต การประเมนความเสยงตอ

สขภาพ การจดทำารายงาน ขอเสนอแนะและมาตรการลดผลกระทบ การตดตามเฝาระวงทางสขภาพและการสอสารความเสยง

This course is designed for enhancing students to understand about definition and importance of Health Impact Assessment (HIA) and Community Health Impact Assessment (CHIA). Relevant laws in health and HIA is also explained. Quality of life; data collecting, screening, scoping, methodology and monitoring and all of public policy and projects or activities that may cause serious consequences to the environment and natural resources, health risk assessment and report, health impact assessment and suggestion for health impact mitigation, health surveillance and risk communication.

PHP62-331

การตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 1Health Assessment and Fundamental Theraphy I

4(3-3-8)

วชาบงคบกอน :

OCC62-212 กายวภาคศาสตรและสรรวทยามนษย

Prerequisite :

OCC62-212 Human Anatomy and Physiology,

เนอหาของรายวชานครอบคลมถงหลกการตรวจประเมนภาวะสขภาพ กรอบแนวคดการประเมนภาวะสขภาพ การซกประวต การตรวจรางกาย การตรวจทางหองปฏบตการ การปฐมพยาบาลและการชวยเหลอฟ นคนชพขนตน การทำาหตถการ ตามขอบเขตและมาตรฐานวชาชพการสาธารณสขชมชน Content of this course includes principles of health assessment, health assessment model, history taking, physical examination, laboratory examination, first aid and cardiopulmonary resuscitation, basic medical procedure within legal

scope and standard of community public health profession.

PHP62-332 การตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 2

4(3-3-8)

Health Assessment and Fundamental Therapy II

PHP62-331 การตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 1 หรอเรยนควบคกน

Prerequisite :

PHP62-331 Health Assessment and Fundamental Therapy I or Co-requisite

เนอหาของรายวชานครอบคลมถงโรคและการบำาบดโรคขนตนระดบปฐมภม และการประสานงานสงตอ ตามขอบเขตและมาตรฐานวชาชพการสาธารณสขชมชน ตอเนองจากรายวชา PHP62-333 การตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 1

Content of this course includes diseases and basic medical care in primary care level, coordination of referrals within legal scope and standard of community public health profession continuing from PHP62-333 Health Assessment and Fundamental Therapy I course.

PHP62-333

ปฏบตการตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 1

4(0-12-4)

Professional Skills in Health Assessment and Fundamental Therapy I

วชาบงคบ PHP62-331 การตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 1

กอน : หรอเรยนควบคกนPrerequisite :

PHP62-331 Health Assessment and Fundamental Therapy I or Co-requisite

จดมงหมายของรายวชาปฏบตการนเพอฝกทกษะการตรวจประเมนภาวะสขภาพ การซกประวต การตรวจรางกาย การตรวจทางหองปฏบตการ การทำาหตถการ ปฏบตการปฐมพยาบาล ตามขอบเขตและมาตรฐานวชาชพการสาธารณสขชมชน Objective of this practical course is to build practicum skill in health assessment, health history taking, physical examination, laboratory examination, basic medical procedure and first aids within legal scope and standard of community public health profession.

PHP62-334

ปฏบตการตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 2

4(0-12-4)

Professional Skills in Health Assessment and Fundamental Therapy II

PHP62-331 การตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 1 และPHP62-332 การตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 2 และPHP62-333 ปฏบตการตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 1 หรอเรยนควบคกน

Prerequisite :

PHP62-331 Health Assessment and Fundamental Therapy I andPHP62-332 Health Assessment and Fundamental Therapy II andPHP62-333 Professional Skills in Health Assessment and Fundamental Therapy I or Co-

requisite จดมงหมายของรายวชาปฏบตการนเพอฝกปฏบตการการตรวจรางกาย การแปลผลการตรวจทางหองปฏบตการ การบำาบดรกษาโรคเบองตน และการประสานงานสงตอ ตามขอบเขตและมาตรฐานวชาชพการสาธารณสขชมชน ตอเนองจากรายวชา PHP62-333 ปฏบตการตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 1 Objective of this practical course is to practice in physical examination:interpretation of laboratory investigations and preliminary therapeutics, coordination of referrals within legal scope and standard of community public health profession continuing from PHP62-333 Professional Skills in Health Assessment and Fundamental Therapy I course.

PHP62-435 ระเบยบวธวจยทางการสาธารณสข 3(2-3-6)

Research Methodology in Public Health

วชาบงคบกอน ENH62-311 ชวสถต หรอเรยนควบคกน รายวชานออกแบบเพอใหผเรยนไดเขาใจถงทฤษฏและหลก

การวจยทางสาธารณสข หลกจรยธรรมการวจยในมนษย หลกการวจยตามกระบวนการวจยทางสาธารณสข ไดแก การกำาหนดปญหาและความเปนมาของปญหา วตถประสงค สมมตฐานการวจย กรอบแนวคด นยามศพท การทบทวนวรรณกรรม การออกแบบการวจย ประเภทของตวแปร ประชากรและกลมตวอยาง เครองมอในการวจย การเกบรวบรวมขอมล การวเคราะหขอมลและแปลผล รวมถงการฝกปฏบตการเขยนโครงรางการวจยตามรปแบบรายงานวจย ตวอยางรายงานและการเผยแพรผลการวจย

This course is designed for students to understand theory and principles of public health research, code of human research ehtics, principles of research methodology: determination of the research problem, objectives and hypothesis, conceptual framework, literature review, research designs, types of variables, population and sample, research instruments, data collection, data analysis and interpretation. Practicing on writing of research proposal, research report and dissemination are also conducted.

PHP-62-436 การบมเพาะธรกจสขภาพ

2(1-3-4)

Health Business Incubation รายวชานศกษาแนวคดการบมเพราะธรกจ ความสำาคญ

ของธรกจสขภาพ วธการเขาถงแหลงเงนทนและการสรางพนธมตรทาง ธรกจ การใชเทคโนโลยในการสงเสรมผลตภณฑ การจดทำาแผนธรกจ

สขภาพ การพฒนาผลตภณฑสขภาพหรอนวตกรรมสขภาพสตลาดตาง และการจดการธรกจสขภาพ

This course studies health business incubation concept, importance of health business, channel to access investment funds and business partner, using information technology to promote health products, health business planning, development of health products or health innovation for various markets and health business management.

PHP62-437 สมมนาทางการสาธารณสขชมชน

2(1-3-4)

Seminar in Community Public Health รายวชานออกแบบเพอใหผเรยนไดทราบการคนควา

วเคราะห สรปรายงาน นำาเสนอ และอภปรายเชงวชาการ ในประเดนดานสาธารณสขทสนใจ รวมทงสามารถประยกตใชเปนขอมลในการจดทำาโครงการวจยการสาธารณสขชมชนไดอยางเหมาะสม

This course is designed for student to review, analysis, conclusion, report, presentation, and academic discussion in the area of public health issues, proper application of useful data for community public health research.

PHP62-438 กฎหมายวชาชพการสาธารณสขชมชนและกฎหมายอนทเกยวของ 2(2-0-4)

Professional Law of Community Public Health and Related Law

กฎหมายวชาชพการสาธารณสขชมชนและกฎหมายทเกยวของ ไดแก กฎหมายวาดวยการประกอบวชาชพการสาธารณสขชมชนและจรรยาบรรณ กฎหมายวาดวยการประกอบวชาชพเวชกรรมและเภสชกรรมทเกยวของกบการบำาบดโรคเบองตน กฎหมายวาดวยสถานพยาบาล กฎหมายวาดวยขอมลขาวสารและวธปฏบตราชการทางปกครอง กฎหมายแพงและกฎหมายอาญาทเกยวของกบการประกอบวชาชพ และกฎหมายอนทมความสมพนธกบการประกอบวชาชพการสาธารณสขชมชน รวมทงหลกการของกฎบตรอาเชยนทเกยวของกบกฎหมายวชาชพสขภาพ This course provides knowledge on professional and related laws in community public health: laws and ethics of licensing in community public health, law and regulations as regard to basic medical and pharmaceutical profession, law and regulations of medical clinic, laws of state information and administrative procedures of the bureaucracy, civil and criminal laws concerning community public health practices and the principle of ASEAN’ Charter on health professional laws.

PHP62-439 โครงการวจยการสาธารณสขชมชน

3(0-6-3)

Community Public Health Project

วชาบงคบกอน:

PHP62-439 ระเบยบวธวจยทางการสาธารณสข หรอเรยนควบค

Prerequisite :

PHP62-439 Research Methodology in Public Health or Co-requisiteวจยประเดนทเกยวของการสาธารณสข ตามความสนใจของนกศกษา โดยผานความ

เหนชอบของอาจารยทปรกษา และโครงรางวจยทกำาหนดไวในรายวชา PHP62-439 ระเบยบวธวจยทางการสาธารณสข

Research in public health according to interesting issues approved by advisor and research proposal in PHP62-439 Research Methodology in Public Health course.

PHP62-440

การจดการสงคมผสงอาย 2(2-0-4)

Aging Society Management รายวชานศกษาแนวคดสงคมผสงอาย ความหมายผสงอาย บทบาทและความสำาคญของผสงอายตอครอบครว ชมชนและสงคม: การวางแผนกอนเขาสสงคมสงอาย: การเตรยมตวดานสขภาพอนามย: อาชพและรายไดของผสงอาย: กฏหมายและสทธประโยชนของผสงอาย: การจดสงอำานาวยความสะดวกดานทอยอาศยของผสงอาย

This course aims to enhance students to elderly society concept, definition of elderly, role and importance of elderly to family, community and society: Planning before entering elderly society, health preparation, elderly’s occupation and income,

Elderly’s Law and privilege, Management on elderly’s residential home are also included.

PHP62-441

กระบวนการพฒนาสขภาพชมชน 4(1-9-7)

Community Health Development Process

รายวชานเสนอแนวคดเกยวกบชมชนและการพฒนาชมชน การใชกระบวนทศนแบบองครวมในการทำาความเขาใจและอธบายอทธพลของปจจยตาง ๆ เรยนรและฝกปฏบตในชมชนโดยประยกตใชเครองมอตางๆ บทบาทของนกสาธารณสขในการพฒนาสขภาพชมชน การจดกระบวนการมสวนรวมในชมชน การประเมนความจำาเปนทางสขภาพ การวเคราะหสาเหตของปญหาสขภาพ การจดลำาดบความสำาคญของปญหา การวางแผนพฒนาสขภาพ การจดทำาโครงการแกไขปญหา การประเมนผลและนำาเสนอผลงาน This course provide knowledge on concepts of community and community development, applications of holistic paradigm in understanding and explaining various related factors; study and practice with application of community tools; roles of public health officers in community health development to encourage community participation, community health need assessment, causal analysis of health problems, prioritization, health planning and project development for solving health problem, evaluation and presentation of the results.

PHP62-442 การสงเสรมสขภาพครอบครว

2(1-3-4)

Family Health Promotion รายวชานออกแบบเพอใหผเรยนไดทราบถงแนวคด ทฤษฎ

ความหมายและความสำาคญของการสงเสรมสขภาพของครอบครว การสงเสรมสขภาพแบบองครวม การประเมนภาวะสขภาพและปจจยเสยง กลวธ

ในการสงเสรมสขภาพของครอบครวและชมชนทเหมาะสมกบเพศ วยและสภาวะของรางกาย วถชวตเพอสขภาพ การจดกจกรรมสงเสรมสขภาพในโรงเรยน ชมชน วดหรอสถานประกอบการ เชน การดแลสขภาพเดก หญงตงครรภ การเยยมหลงคลอด โภชนาการ การวางแผนครอบครว การเสรมภมคมกนโรค การใหคำาปรกษาดานสขภาพ อนามยการเจรญพนธ อนามยโรงเรยน ปญหาโภชนาการ และการดแลผสงอาย

This course is designed to include principle, theories and meaning of family health promotion, holistic care, health assessment and health risk factors in community, appreciate tactics for age, gender and health status, life style. Students will also learn about health promotion activities of family such as child care, ante natal care (ANC), nutrition, family planning, immunization, counseling, elderly care etc.

PHP62-443 การบรหารจดการสขภาพภาคประชาชน

2(1-3-4)

Primary Health Care Administration and Management

จดมงหมายของรายวชานคอ การใหความรเรองการบรหารจดการการสาธารณสขมลฐาน แนวคดและการจดการกองทนสขภาพชมชน การเรยนรและฝกปฏบตในการวเคราะหความจำาเปนดานสขภาพ การวางแผนและประเมนผลการพฒนาสขภาพชมชนโดยชมชน การใชมาตรการทางสงคมเพอการพฒนาสขภาพชมชนแบบมสวนรวม

Objective of this course is to provide knowledge on primary health care administration and management, concept and management of community health fund, learning and practice in health need assessment, planning and development of community health by the community themselves, application of social sanction for participatory

community health development.

PHP62-444 การจดการสงแวดลอมชมชน

2(1-3-4)

Community Environmental Management

เนอหาของรายวชานครอบคลมถง หลกการ และแนวคดของการจดการสงแวดลอมในชมชนทงภาคทฤษฎและปฏบต ไดแก การจดการนำาสะอาด, การบำาบดนำาเสยและสงปฏกล, การจดการมลฝอยและของเสยอนตราย,รงสทแตกตวเปนไอออนและไมไดแตกตวเปนไอออน, การควบคมมลพษทางอากาศ, การสขาภบาลอาหาร, ตลาดนาซอ, อาหารปลอดภย, การสขาภบาลทอยอาศย, สถาบน, และสถานประกอบการ, การจดการเหตรำาคาญ และการควบคมสตวพาหะและแมลงนำาโรค หลกการและวธการเกบตวอยางทางดานสงแวดลอม Content of this course include concepts of environmental management

including water supply, wastewater and excreata treatment, solid and hazardous waste management, ionizing and non-ionizing radiation management, air pollution control, food sanitation, healthy market, food safety, housing, institute and enterprise sanitation, nuisance management, vector and insect control and principle and method of environmental sample collection.

PHP62-391

4(0-12-0)

Professional Skills in Community Public Health IPHP62-331 การตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 1 PHP62-332 การตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 2 PHP62-333 ปฏบตการตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 1 หรอเรยนควบคกน

PHP62-334 ปฏบตการตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 2 หรอเรยนควบคกน

Prerequisite :

PHP62-331 Health Assessment and Fundamental Therapy I PHP62-332 Health Assessment and Fundamental Therapy IIPHP62-333 Professional Skills in Health Assessment and Fundamental Therapy I or Co-requisitePHP62-334 Professional Skills in Health Assessment and Fundamental Therapy II or Co-requisite

รายวชานเปนการจดการฝกประสบการณทำางานในบทบาทนกวชาการดานสาธารณสข ตามพระราชบญญตวชาชพการสาธารณสขชมชน ในสถานบรการสขภาพระดบปฐมภมและระบบสขภาพชมชน ภายใตการกำากบดแลจากบคลากรทางสขภาพ เปนระยะเวลา 4 สปดาห มการจดทำารายงานและนำาเสนอผลการปฏบตงานตามทหลกสตรกำาหนด

Professional internship as public health technical officers according to the

Community Public Health Acts in primary care unit and community health system for 4 weeks with report submission and presentation under supervision of the health provider.

PHP62-492

9(0-40-0)

เงอนไขรายวชา:

Professional Skills in Community Public Health IIเปนนกศกษาชนปท 4 หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑตทสอบผานรายวชาทคณะกรรมการบรหารหลกสตรกำาหนด

Condition:

โดยมเกรดเฉลยไมตำากวา 2.00 และไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการประจำาสำานกวชาสาธารณสขศาสตรFor 4 th year students who passed the minimal requirement of the public health curriculum committee with the GPAX not less than to 2.00 and permission from The School of Public Health Committee.

รายวชานเปนการจดการฝกประสบการณทำางานในบทบาทนกวชาการดานสาธารณสข ตามพระราชบญญตวชาชพการสาธารณสขชมชน ในสถานบรการสขภาพระดบปฐมภมและระบบสขภาพชมชน ภายใตการกำากบดแลจากนกวชาการสาธารณสขผไดรบใบอนญาตวชาชพ เปนเวลา 16 สปดาห มการจดทำารายงานและนำาเสนอผลการปฏบตงานตามทหลกสตรกำาหนด

Professional internship as public health technical officers according to the

Community Public Health Acts in primary care unit and community health system for 16 weeks with report submission and presentation under supervision of the public health technical officer who is registered in community public health profession.

ค. หมวดวชาเลอกเสร 8 หนวยกต

ใหนกศกษาเลอกเรยนรายวชาทเปดสอนในมหาวทยาลยวลยลกษณในระดบปรญญาตร โดย ไมขดตอเงอนไขของรายวชา หรอกลมของรายวชาเลอกเสรทเปดโดยหลกสตรตาง ๆ ในสาขาวชาสาธารณสขศาสตรหรอรายวชาเลอกเสรทหลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (สาขาสาธารณสขชมชน) เปดสอน จำานวน 13 รายวชา ดงน

PHP62-251

2(1-3-4)

รายวชานมงเนนการศกษาเกยวกบววฒนาการและแนวคดการแพทยทางเลอก รปแบบการแพทยทางเลอก การประเมนและ วเคราะหสขภาพทางเลอก ปฏบตการการนำาสขภาพทางเลอกไปใชในบรบทสงคมไทย

Thid course is intended to study on evolution and concept of alternative medicine, patterns of alternative medicines, assessment and analysis for alternative medicines, practicum in alternative medicine for the Thai context.

PHP62-252

การสอสารสาธารณสขไทย-อาเซยนThai and ASEAN Public Health Communication

2(2-0-4)

รายวชานศกษาแนวคดการสอสาร รปแบบการสอสารดานสขภาพ บทบาทหนาทของการสอสารตอการพฒนาบคคล ชมชน สงคม ประเทศและระหวางประเทศดานสขภาพ การจดการปญหาสขภาพชายแดนและการสรางความรวมมอระหวางประเทศอาเซยน

This course examines communication concept, pattern of health communication, role of communication in the development of personnel, community, society, nation, and between countries, border health management and cooperation between ASEAN countries.

PHP62-253

2(2-0-4)

รายวชานมงเนนการแนวคดดานเพศภาวะ เพศสรระ เพศวถ คานยมและภาวะคกคามทางเพศ การสอสารทาง เพศวถ มตและการเปลยนแปลงทางเพศ การวเคราะหเพศวถในบรบทสงคมไทย วธวทยาการศกษาเพศวถ

This course is intended to examine

concept of gender, sex, sexuality, value and threat in sexuality; sexual communication, dimension and transition of sex; analyzing sexuality in Thai social context; methodology in sexual study.

PHP62-254

2(2-0-4)

รายวชานศกษาหลกการของกฎบตรอาเซยนทเกยวของกบระบบสขภาพ ระบบสขภาพของไทยและประเทศสมาชกประชาคมอาเซยนเปรยบเทยบ บรบทและแนวโนมระบบสขภาพของประชาคมอาเซยน

This course examines principle of ASEAN charter on health, comparative Thai and ASEAN health systems, contexts and trends of health system development in ASEAN countries.

PHP61-355

การสอสารภาษาองกฤษในงานสาธารณสขEnglish Communication in Public health

2(1-3-4)

รายวชานศกษาแนวคดและความสำาคญการใชภาษาองกฤษ การพฒนาภาษาองกฤษสำาหรบนกสาธารณสขสประชาคมอาเซยน ทกษะและวธการสอสารภาษาองกฤษทถกตอง การแสดงบทบาทสมมตดวยภาษาองกฤษ ทกษะการเขยนและนำาเสนอรายงานดานสาธารณสขดวยภาษาองกฤษ

This course examines concept and importance of the English language, developing English proficiency for public health personnel to the ASEAN community standard; skills and methods of proper English communication, role play, report writing and presentation skills in English.

PHP62-356

การดแลสขภาพทบาน 2(1-3-4)

Home Health Care รายวชานศกษาเกยวกบหลกการและความสำาคญของการดำาเนนงานการดแลสขภาพทบาน ลกษณะและประเภทของการบรการดแลสขภาพทบาน ระบบเครอขายการดแลสขภาพทบาน ฝกปฏบตการดแลสขภาพทบานในกรณศกษา

This course studies on principles and importance of home health care, features and types of health care services, home health care network in primary care; practice with special cases.

PHP62-357

การสาธารณสขพหลกษณ Pluralism in Public Health

2(1-3-4)

รายวชานศกษาแนวคดเชงพหลกษณ ปรากฏการณระบบการดำาเนนงานสาธารณสขในสงคมพหวฒนธรรมประเพณวฒนธรรมการสรางความสมดลทางสขภาพ ความสำานกในสขภาพ ความเชอทางสขภาพ แบบแผนการดแลสขภาพตามอตลกษณ การศกษา/วเคราะหอตลกษณทางสขภาพของชมชนไทยภาคใต This course provides concept of pluralism, phenomenon of public health management in multicultural society, culture/tradition of health balance, health concentration, health belief, model of health care indentity, studying/analyzing health’s identity in Thai southern region community.

PHP62-458

การพฒนาบคลกภาพสำาหรบบคลากรดานสขภาพPersonality Development for Health Personnel

2(2-0-4)

รายวชานศกษาความหมายและความสำาคญของการพฒนาบคลกภาพ การพฒนาลกษณะสวนบคคล ปจจยทมผลในการพฒนา

บคลกภาพ การประยกตทางทฤษฎจตวทยา การวเคราะหตนเอง การพฒนาบคลกภาพทงภายในและภายนอก

This course examines definition and importance of personality development, individual development, factors affecting personality development, application of psychological theories to personality development, self evaluation, inner and outer as well as social personality development.

PHP62-459

การตลาดเชงสงคมในงานสาธารณสขSocial marketing for health

2(2-0-4)

รายวชานศกษาแนวคดการตลาดเชงสงคม: การตลาดเชงสงคมเพอสขภาพ: การสรางแนวรวมเพอการตลาด: การใชหลก 4Ps ในการจดการตลาดสขภาพ: การผสมผสานรปแบบการสอและสอเพอการตลาดสขภาพ: เทคนคการสรางอตลกษณสนคาเพอสขภาพ This course studies on social marketing concept: social marketing for health: building partnerships for marketing: applying 4Ps: integration of various communication formats and media for health market: Techniques of creating health identitiesPHP62-460

การวจยเชงคณภาพQualitative research

2(2-0-4)

รายวชานศกษาแนวคดการวจยเชงคณภาพ, องคประกอบการออกแบบวจยเชงคณภาพ, ลกษณะการดำาเนนการวจย, การออกแบบการวจยเชงคณภาพ, กระบวนทศนและเทคนคการเกบขอมลเชงคณภาพ, การวเคราะหขอมลเชงคณภาพ, การสรปและการอภปรายผล This course studies on qualitative research, Components of qualitative research design, Types of

research process; focus group; in-depth interview; ethnographic; anthropological; narrative, Paradigms and techniques of qualitative research collection, qualitative research analysis, Results and discussion of the researchPHP62-461

2(2-0-4)

รายวชานศกษาแนวคดการทองเทยวเชงสขภาพ องคประกอบทสำาคญของการทองเทยวเชงสขภาพ รปแบบการเทยวเชงสขภาพ การจดกจกรรมทองเทยวเชงสขภาพและการประเมนผล This course provides concept of health tourism, essential components of health tourism, health tourism models, management of health tourism activities and evaluation PHP62-462

การทบทวนวรรณกรรมอยางเปนระบบทางสาธารณสข

2(1-3-4)

Systematic Review in Public Health Intervention

รายวชานศกษาแนวคดหลกฐานเชงประจกษและการปฏบตตามหลกฐานเชงประจกษในการแกปญหาทางสาธารณสข การทวนวรรณกรรมอยางเปนระบบ ประกอบดวยการเตรยมความพรอม การเขยนโครงรางการทบทวน และดำาเนนการทบทวนโดย ระบและสบคนหลกฐานเชงประจกษ สบคนจากฐานขอมล สกดขอมลและวเคราะห ประเมนคณภาพของหลกฐานเชงประจกษทตองการทบทวน สงเคราะหขอมล และ เขยนรายงานผลการทบทวน

This course studies on concepts of evidence-based and evidenced based practice in public health intervention, systematic review, getting started, the review protocol, undertaking the review such as identifying research evidence for systematic review, data searching, data selection and analysis,

quality assessment, data synthesis, and report writing.

PHP62-463

วจยเชงพนทในการแกปญหาสาธารณสข 2(1-3-4)

Area Based Collaborative Research for Public Health Solution

รายวชานมงเนนการศกษาหลกการและวธการวจยในการแกปญหาทางสาธารณสข ดวยการพฒนาโจทยวจยจากพนท การดำาเนนการวจยเชงปฏบตการแบบมสวนรวมของพนท การประเมนผลเปนรปแบบทเหมาะสมกบพนท และการถายทอดเทคโนโลย This course is intended to study on principle and method of area based collaborative research for public health solution, conducting with community participatory action research, evaluation for appropriated model with community and transmitting technology.

3.2 ชอ สกล ตำาแหนงและคณวฒของอาจารย– 3.2.1 อาจารยประจำาหลกสตร

ผ ล ง า นท า งวชาการ5 ป ย อ นหลง

1. รองศาสตราจารย

นางสาวจรวย สวรรณบำารง

วท .ด . (วจ ย เพ อการพฒนาส ข ภ า พ ห ล ก ส ต รน า น า ช า ต ),จ ฬ า ล ง ก ร ณ มหาวทยาลย, 2551พย.ม. (การพยาบาลบดา มารดา และเดก), ม.สงขลานครนทร, 2540ป.พส. (ประกาศนยบตรพยาบาลศาสตรและผดงครรภชนสง), วทยาลยพยาบาลภาคใต, 2531สศ.บ. (อาชวอนามยและความปลอดภย), ม.สโขทยธรรมาธราช, 2542

มผลงานท างวช าการ 5 ป ยอนหลง ผานเกณฑ

2. รองศาสตราจารย

น า ย ว ท ย า อ านามนาท

วท.ม. (อายรศาสตรเขตรอน), ม.มหดล, 2532วท .บ . (เทคน คการแพทย ), ม.เชยงใหม, 2526

3. ผชวย

นายสปรชา แกวสวสด

Ph.D.(Counseling Psychology), UUM (MY),

มผลงานท างวช าการ 5 ป

ศาสตราจารย

2553วท.ม. (สาธารณสขศาสตร ), ม.มหดล, 2544สศ.บ. (สาธารณสขศาสตร ), ม.เชยงใหม, 2536

ยอนหลง ผานเกณฑ

นางศศธร ธนะภพ

ปร.ด. (ระบาดวทยา) ม.สงขลานครนทร, 2551วท.ม.(สาธารณสขศาสตร ), ม.มหดล, 2541พย.บ., ม.มหดล, 2538

มผลงานท างว ช าการ 5 ป ยอนหลง ผานเกณฑ

นายสณหวช ไชยวงศ

ส.ด.(สาธารณสขศาสตรดษฎ บ ณ ฑ ต ),ม .น เ ร ศ ว ร ,2552ว ท .ม (ว ท ย า ศ า ส ต ร ส งแ ว ด ล อ ม ),ม .น เ ร ศ ว ร ,2546ส .บ .(ส า ธ า ร ณ ส ขศาสตร),ม.สโขทยธรรมาธราช, 2536

นายพฒนศกด คำามณจนทร

ปร.ด. (อายรศาสตรเขตรอน), ม.มหดล, 2552วท.ม. (อายรศาสตรเขตรอน), ม.มหดล, 2540วท.บ. (สาธารณสขศาสตร ), ม.มหดล, 2532

7. นางกอปรกมล ปร.ด (การบรหารนวตกรรม มผลงานท าง

อาจารย ศรภรมย เพ อการ ศ กษา ), ม .รา ชภ ฏนครศรธรรมราช, 2557ศ ศ .ม . (ร ฐ ศ า ส ต ร ), ม.รามคำาแหง, 2543พย .ม . (พยาบาลเวชปฏ บต ชมชน), ม.วลยลกษณ, 2550พ ย .บ . (พ ย า บ า ล แ ล ะผดงครรภ),ม.สโขทยธรรมาธราช, 2540

ว ช าการ 5 ป ยอนหลง ผานเกณฑ

น า ง น ร ช ร ช ต พฒนะ

Ph.D.(Human Resource Management) UUM (MY), 2554วท.ม.(สาธารณสขศาสตร ), ม.มหดล, 2538ประกาศนยบตรพยาบาลศาสตร (พยาบาลศาสตร), วทยาลยพยาบาลบรมราชชนนสงขลา, 2534

นางสภาภรณ ยมเทยง

Ph.D. (Biochemical Sciences), Surrey University, UK, 2554วท.ม.(พษวทยา), ม.มหดล, 2546วท.บ. (สาธารณสขศาสตร),(เ ก ย ร ต น ย ม อ น ด บ ห น ง ),

ม.มหดล, 254210. อาจารย

นายพมาน ธระรตนสนทร

ปร.ด. (สาธารณสขศาสตร), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2555วท.ม. (อนามยสงแวดลอม), ม.สงขลานครนทร, 2548ส.บ. (สาธารณสขศาสตร), ม.มหดล, 2555ป.ออ.(การสาธารณสข), ม.สโขทยธรรมาธราช, 2546วท.บ. (วทยาศาสตรสงแวดลอม), ม.ราชภฏนครราชสมา, 2542

นายภวศนทร บวเกษ

ส.ม. (สขภาพระหวางประเทศ), ม.ขอนแกน,2559 วท.บ. (สาธารณสขศาสตร), ม.ศรนครนทรวโรฒ, 2558

นางสาวศรพร ดานคชาธาร

ว ศ .ม .(ว ศ ว ก ร ร ม ค ว า มปลอดภย), ม.เกษตรศาสตร, 2557วท.บ.(อาชวอนามยและความป ล อ ด ภ ย ), ม.ธรรมศาสตร, 2553

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม มาตรฐานผลการเรยนร 4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของปฏบตการวชาชพ

4.1.1 สามารถอธบายใหความรกลไกการเกด การดำาเนนของโรคและแนวทางการแกไขใหกบผปวยได

4.1.2 สามารถปฏบตการปฐมพยาบาล และการชวยเหลอฟ นคนชพขนตน การซกประวต การตรวจรางกาย การแปลผลการตรวจทางหองปฏบตการ การตรวจประเมนภาวะสขภาพ และบำาบดโรคเบองตน และการประสานสงตอได

4.1.3 สามารถทำางานเปนทมในการใหบรการดานสขภาพ แสดงบทบาทไดทงผนำาและผตาม และมอสระในการแสดงออก

4.1.4 สามารถคดอยางมวจารณญาณ มกระบวนการแกปญหาทางสขภาพอยางเปนระบบ และแกปญหาเฉพาะหนาได

4.1.5 สามารถใหบรการทางการสาธารณสขชมชนในสวนทเกยวของกบการประเมน และบำาบดโรคเบองตนและการสงตอ ตามจรรยาบรรณวชาชพได

4.2 ชวงเวลาชนปท/ภาคการศกษา

รายวชา จ ำา น ว นหนวยกต

3/2 PHP62-331 ปฏบต การตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 1

3/3 PHP62-332 ปฏบต การตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 2

4.3 การจดเวลาและตารางสอนรายวชา จ ำา น ว น

ชวโมงเวลาเรยน

PHP62-333 ปฏบตการตรวจประเมนและ 96 วนจ นทร –

บำาบดโรคเบองตน 1 ว น ศ ก ร 08.30 – 16.30 น.

PHP62-334 ปฏบตการตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 2

96 วนจ นทร – ว น ศ ก ร 08.30 – 16.30 น.

4.4 มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณวชาชพ 4.4.1มจรรยาบรรณวชาชพ เคารพในคณคาและศกดศรความเปนมนษยอยางเทาเทยมกน4.4.2มองคความรในศาสตรทเกยวของ ดานการสาธารณสขชมชน

ทเพยงพอตอการนำาไปประยกตใชไดอยางเหมาะสม 4.4.3มความสามารถดานเทคโนโลย การสบคนและสอสารไดอยางเหมาะสมกบสถานการณ4.4.4มความคดรเรม ทำางานเปนทมได ปรบตวไดเหมาะสมกบ

บทบาทและสถานการณทกำาลงเผชญหนา4.4.5สามารถวเคราะห วางแผน และหาแนวทางในการแกไขปญหาไดอยางถกตองเหมาะสม 4.4.6สามารถเรยนรและพฒนาองคความรเพมเตมททนสมยไดดวยตนเอง4.4.7 มทกษะการทำางานในบทบาทวชาชพการสาธารณสขชมชนในสถานการณจรง 4.4.8สามารถบรณาการองคความร และทกษะ และประยกตใชในการทำางานวชาชพไดเหมาะสม

4.5 ชวงเวลาชนปท/ภาค รายวชา จ ำา น ว น

การศกษา หนวยกต3/3 PHP62-391 ประสบการณวชาชพการ

สาธารณสขชมชน 14

4/3 PHP62-492 ประสบการณวชาชพการสาธารณสขชมชน 2

4.6 การจดเวลาและตารางสอนรายวชา จ ำา น ว น

ชวโมงเวลาเรยน

PHP62-391 ประสบการณ ว ช าช พการสาธารณสขชมชน 1

140 วนจ นทร – ว น ศ ก ร 08.30 – 16.30 น.

PHP62-492 ประสบการณ ว ช าช พการสาธารณสขชมชน 2

480 วนจ นทร – ว น ศ ก ร 08.30 – 16.30 น.

5. ขอกำาหนดเกยวกบการทำาโครงการวจย 5.1 คำาอธบายโดยยอ

รายวชาโครงการวจยการสาธารณสขชมชนเปนรายวชาทจดการเรยนการสอนโดยใหนกศกษาศกษาวจยประเดนดานสาธารณสขทเกยวของในในขอบเขตวชาชพ ตามความสนใจของนกศกษาโดยผานความเหนชอบตามโครงรางวจยในวชาระเบยบวธวจยทางการสาธารณสข และไดนำาเสนอตอคณะกรรมการผควบคมโครงการ โดยมขนตอนดงน

5.1.1 นกศกษาเลอกประเดนหรอเรองทสนใจเพอทำาโครงการวจยการสาธารณสขชมชน พรอมตดตออาจารยทปรกษาโครงการ

5.1.2 สบคนขอมล เพอพฒนาโครงรางวจยทไดรางไวในรายวชาระเบยบวธวจยทางการสาธารณสข

5.1.3 นกศกษายนแบบเสนอโครงการ เพอใหผประสานงานและคณาจารยในหลกสตร กำาหนดอาจารยทปรกษารวมและคณะกรรมการสอบโครงราง

5.1.4 นำาเสนอโครงรางฯ ตอคณาจารยในหลกสตร5.1.5 ดำาเนนการขอจรยธรรมการวจยในมนษย (หาก

เกยวของ)5.1.6 ดำาเนนการวจย5.1.7 วเคราะหขอมลและจดทำารายงานการวจย5.1.8 นำาเสนอผลการศกษาตอคณาจารยในหลกสตร5.1.9 ปรบแก และสงรายงานการวจยฉบบสมบรณตออาจารย

ทปรกษาและอาจารยผประสานงานรายวชาโครงการวจยการสาธารณสขชมชนพรอมแผนบนทกขอมล

5.1.10 เผยแพรผลงานในวารสารวชาการ และ/หรอ นำาเสนอผลงานในทประชมวชาการ (หากม)

5.2 มาตรฐานผลการเรยนร 5.2.1 นกศกษาสามารถประยกตความรและทกษะทางวชาชพ

การสาธารณสขชมชน โดยใชความรทางระเบยบวธวจยเพอการสรางโจทยวจยได

5.2.2 นกศกษาสามารถเขาถงและเลอกแหลงขอมลความรทเกยวของจากแหลงขอมลสารสนเทศทงระดบชาตและนานาชาต เพอพฒนาความคดรวบยอดและนำาไปวเคราะห ในการจดทำาโครงการวจยได

5.2.3 นกศกษามความรและทกษะดานการวางแผน การดำาเนนการวจย การวเคราะหขอมล การนำาเสนอผลการศกษา การเขยนรายงานการวจย และ การเผยแพรงานวจยเพอตพมพในวารสารวชาการ และการนำาเสนอผลงานในทประชมวชาการแบบตาง ๆ ได (หากม)

5.2.4 นกศกษามทกษะดานการจดเตรยมและใชสอเพอการนำาเสนอและเทคนคการนำาเสนอ

5.2.5 นกศกษามการพฒนาดานมนษยสมพนธ การตดตอสอสารกบบคคล และหนวยงานทมสวนเกยวของกบโครงการวจย

5.2.6 นกศกษามคณธรรม จรรยาบรรณและจรยธรรมในการทำาวจย

5.3 ชวงเวลา นกศกษาชนปท 4 ทผานรายวชาในหมวดวชาเฉพาะ กลมวชาชพ ไม

นอยกวา 8 หนวยวชา5.4 จำานวนหนวยกต 4 หนวยกต5.5 การเตรยมการ

5.5.1 กำาหนดผประสานงานรายวชา และอาจารยทปรกษาโครงการ

5.5.2 ผประสานงานรายวชาเตรยมรายละเอยดและขนตอนตางๆ ของรายวชา พรอมจดทำาคมอรายวชา

5.5.3 ผประสานงานรายวชาชแจงรายละเอยดรายวชาแกนกศกษาพรอมตอบขอซกถาม

5.5.4 แนะนำาวธการสบคนขอมล วธการจดเตรยมหรอการพฒนาโครงรางวจย วธการเขยนรายงานผลการวจย การจดเตรยมสอการนำาเสนอ และวธการนำาเสนอ

5.5.5 ผประสานงานแตงตงอาจารยทปรกษาหลกและอาจารยทปรกษารวม

5.5.6 อาจารยทปรกษาจดตารางนดพบนกศกษาเพอใหคำาปรกษาในการพฒนาโครงรางวจย ไดแก หวขอวจย ขนตอนการดำาเนนงานวจย รายละเอยดวสดอปกรณทตองใช และประสานงานกบศนยเครองมอวทยาศาสตรและเทคโนโลย ในการจดเตรยมอปกรณดงกลาว

5.6 กระบวนการประเมนผล

5.6.1 มอาจารยประจำาหลกสตรเปนผประเมนโครงรางวจย ไมตำากวา 3 คน ทำาหนาทประเมนโครงรางวจย พรอมใหขอเสนอแนะตาง ๆ ทจะทำาใหไดผลงานการวจยทมคณภาพ เหมาะสมกบระยะเวลาของการวจย

5.6.2 เมอเสรจสนการดำาเนนการวจย นกศกษาตองจดเตรยมรายงานผลการวจยและนำาเสนอตอคณาจารยในหลกสตร

5.6.3 เมอดำาเนนการปรบแกตามขอเสนอแนะของคณาจารยในหลกสตร นกศกษาตองปรบแกและนำาเสนอรายงานแกอาจารยทปรกษาโครงการวจย เพอทำาหนาทตรวจสอบความถกตองเรยบรอยของรายงานการวจย

5.6.4 การประเมนผลเปนระดบคะแนนตวอกษร A, B+, B, C+, C, D+, D, F โดยนกศกษาจะผานรายวชาน เมอมคะแนนรวมไมตำากวารอยละ 50

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล

1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษาคณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษา

1. ภาวะผนำาดานการสาธารณสขเชงบรณาการ

- จดกจกรรม/โครงการเกยวกบการบรณาการ การเรยนร การแนะนำาและใหคำาปรกษา การประยกตหลกวทยาศาสตร การสงเสรมสขภาพ การปองกนและควบคมโรค กบการบำาบดโรคเบองตนและการฟ นฟสภาพแกนกศกษา

2. ความสามารถในการปฏบต งานในชมชน

- จดการเรยนการสอนโดยใชชมชนเปนฐาน

- บรณาการการเรยนการสอน/ กจกรรมเสรมหลกสตรรวมกบชมชน สถานบรการหรอสถานประกอบการ

3. ความสามารถดานเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

- กำาหนดรายวชาทเกยวของกบการใชเทคโนโลยสารสนเทศสำาหรบงานสาธารณสขเพมขนในหลกสตร

- จดอบรมหลกสตรเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล

- จดการเรยนการสอนมงเนนการเพมทกษะความสามารถการใชเทคโนโลย

คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษาสารสนเทศ

- จดการเรยนการสอนเนนใหนกศกษาทำาสอและนำาเสนองานทไดรบมอบหมาย

4. จตสาธารณะ - จดกจกรรมในกระบวนการเรยนการสอน กจกรรมเสรมหลกสตรและวชาการ

- สงเสรมใหนกศกษามสวนรวมในกจกรรมทงภายในและภายนอกมหาวทยาลย

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน2.1 หมวดวชาศกษาทวไปมหาวทยาลยวลยลกษณไดกำาหนดผลการเรยนรของหมวดวชาศกษา

ทวไปและหมวดวชาเฉพาะ ( กลมวชาวทยาศาสตร และคณตศาสตร) ใหเปน ไปตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552

ครอบคลม 5 ดาน โดยกระจายความหมายของแตละผลการเรยนรออก เปนรายขอทสามารถวดและประเมนผล เพอใหผรบผดชอบรายวชานำาไป

กำาหนดใชตามความเหมาะสม ดงน1. ดานคณธรรม จรยธรรมเปนคนทสมบรณทงรางกายและจตใจ มคณธรรม ความกลาหาญทาง

จรยธรรม และเปนพลเมองทด1.1 มาตรฐานผลการเรยนร

1) มความเขาใจในความเปนมนษยทงของตนเองและผอน2) มความรบผดชอบ มวนย ซอสตย ตรงเวลา3) มสำานกสาธารณะ และมความเปนพลเมองทด

1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

1) บรรยาย2) ยกตวอยางกรณศกษา

3) อภปรายประกอบสอ4) อภปรายกลมยอย5) การเรยนรผานโครงงาน6) กจกรรมกลม (Group Process)7) การจดการความร (Knowledge Management)8) การแลกเปลยนเรยนร (Knowledge Sharing)9) สนทรยสนทนา (Dial)10) การเรยนรผานการทำางานกลมโดยใช Project-

based Learning11) ยกตวอยางกรณศกษา12) การเขาเรยน การตรงตอเวลาในการสงงาน

1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรมจรยธรรม

1) พฤตกรรมการเขาเรยนและการสงรายงานตามขอบเขตของงาน และการตรงตอเวลา

2) การมสวนรวมในชนเรยนและกจกรรม3) การโตตอบ ถกเถยง และการมสวนรวมในการอภปราย4) การนำาเสนอโครงงาน5) ประเมนจากผลงานสรางสรรครวมกนของนกศกษา6) ประเมนจากการมสวนรวมในการเรยนรและการทำางาน7) ประเมนจากการสงเกตพฤตกรรมและการสะทอนคด

(Reflection) ผานการบนทกการเรยนร (Journal Reflection)8) ดพฤตกรรมในการเขาเรยนความรบผดชอบทงงานเดยว

และงานกลม2. ดานความรมความรอบรในศาสตรตาง ๆ เพอการดำาเนนชวตในสงคม

2.1 มาตรฐานผลการเรยนร1) มความรในศาสตรของรายวชา2) สามารถเชอมโยงศาสตรตาง ๆ เขากบการดำาเนนชวต3) แสวงหาความรตลอดชวต

2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานความร1) บรรยาย2) ยกตวอยางกรณศกษา3) อภปรายประกอบสอ

4) อภปรายกลมยอย5) วทยากรพเศษ6) นทรรศการทางศลปะแขนงตาง ๆ7) การใชสอประกอบการเรยนรทหลากหลาย8) การอบรมเชงปฏบตการ9) การอภปรายกลม10) การทำางานในชนเรยน

2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร1) การสอบปรนยและอตนย2) การประเมนผลรายงานกลมและรายงานยอย3) การอภปรายและแสดงความคดเหน4) ประเมนผลเนอหาการสอบอตนยและปรนย5) การประเมนผลงานและการสรางสรรคผลงาน6) ประเมนกระบวนการเรยนรและการมสวนรวมในการเรยน

รแบบกลมยอย7) การนำาเสนองาน8) การมสวนรวมในชนเรยนและกจกรรม9) การโตตอบ ถกเถยง และการมสวนรวมในการอภปราย

3. ดานทกษะทางปญญาสามารถคดอยางเปนระบบ มวจารณญาณ และมเหตผล

3.1 มาตรฐานผลการเรยนร1) สามารถคนหาขอเทจจรง ทำาความเขาใจ และประเมน

ขอมลจากหลกฐานได2) สามารถคดวเคราะหอยางเปนระบบแบบองครวม ม

เหตผล ความคดสรางสรรคและจนตนาการ3) ประยกตใชขอมลเพอพฒนาองคความรใหม

3.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

1) บรรยาย2) ยกตวอยางการศกษา3) อภปรายรายกลมยอย4) กจกรรมกลม (Group Process)5) วเคราะหกรณศกษา (Case Study)

6) การเรยนรผานการทำางานกลมโดยใช Project-Based Learning ในการสรางสรรคงานศลปะรวมกน

7) อภปรายประกอบสอ3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

1) การสอบแบบปรนยและอตนย2) การประเมนผลรายงานกลม และรายงานยอย3) การอภปรายและแสดงความคดเหน4) การประเมนผลงานและสรางสรรคผลงาน5) การประเมนกระบวนการเรยนรและการมสวนรวมในการ

เรยนรแบบกลมยอย6) การนำาเสนองาน (Presentation)

4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบนำาความรไปใชในการดำาเนนชวตและดำารงตนอยในสงคมไดอยาง

เหมาะสม4.1 มาตรฐานผลการเรยนร

1) สามารถทำางานรวมกบผอนและรบทบาทของตนเองในกลมทงในฐานะผนำาและสมาชกกลม

2) ทำางานกลมอยางเตมความสามารถเพอผลงานทม คณภาพ

3) วางแผนและรบผดชอบในการเรยนรเพอพฒนาตนเอง วชาชพ และสงคม

4.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

1) อภปรายกลม2) ทำารายงานกลม

4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

1) การโตตอบ ถกเถยง และการมสวนรวมในการอภปราย2) การมสวนรวมในกจกรรมกลม

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

สามารถสอสารใชสถต/คณตศาสตรเพอทำาความเขาใจขอมลและใชเทคโนโลยสารสนเทศได

5.1 มาตรฐานผลการเรยนร1) สามารถสอสารภาษาไทยและภาษาองกฤษไดอยางม

ประสทธภาพ และเลอกใชรปแบบทเหมาะสม2) สามารถเลอกประยกตใชเทคนคทางสถตหรอคณตศาสตร

ทเกยวของอยางเหมาะสมในชวตประจำาวน3) มทกษะพนฐานและประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศในการ

ตดตอสอสาร การนำาเสนอ การสบคนขอมล เพอการแสวงหาความรอยางตอเนองอยางรเทาทน

5.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานทกษะการ วเคราะหเชงตวเลขการสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1) เรยนรดวยตนเอง (Self-directed Learning) โดยกำาหนดแหลงคนควาในสอเทคโนโลยสารสนเทศ

2) นำาเสนอผลงานผานสอเทคโนโลยสารสนเทศ3) การเรยนรผานการทำางานกลมโดยใช Project-Based

Learning ในการสรางสรรคงานศลปะรวมกน4) การมอบหมายการทำารายงานกลมและรายงานเดยว5) การแนะนำาแหลงขอมลเบองตน6) การสอนในหองปฏบตการคอมพวเตอร

5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1) ประเมนจากผลการปฏบตงาน (Performance Evaluation)

2) ประเมนจากการสงเกตในการนำาเสนองาน3) ประเมนความสามารถการใชสอในการนำาเสนอ4) การประเมนรายงาน/ชนงาน

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)● หมายถง ความรบผดชอบหลก ○ หมายถง ความรบผดชอบรอง

ก. หมวดวชาศกษาทวไปรายวชา 1.

คณธรรม จรยธรรม

2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความ

สมพนธระหวาง

บคคลและความรบผด

ชอบ

5. ทกษะการวเคราะหตวเลขการ

สอสาร การรสารสนเทศและการใช

เทคโนโลยสารสนเทศทตอง

พฒนา1.1

5.1 5.2 5.3

1. กลมวชาภาษาGEN61-113 ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย ● ● ○ ● ○ ● ● ● ● ○ ● ○ ● ●

GEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ ● ○ ○ ● ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ●

GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ ● ○ ○ ● ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ●

GEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการ ● ○ ○ ● ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ●

GEN61-124 ภาษาองกฤษเพอการสอสารเชงวชาการ

● ○ ○ ● ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ●

GEN61-127 ภาษาองกฤษเพอการนำาเสนองานทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย

● ○ ○ ● ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ●

รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม

ชอบ

พฒนา1.1

5.1 5.2 5.3

GEN61-129 ภาษาองกฤษสำาหรบสอและการสอสาร

● ○ ○ ● ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ●

2. กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตรGEN61-141 ความเปนไทยและพลเมองโลก ● ● ● ● ○ ● ● ○ ○ ● ○ ○ ●

GEN61-142 ปรชญา จรยศาสตร และวธคดแบบวพากษ

● ● ● ● ○ ● ● ● ○ ○ ● ● ○

3. กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตรGEN61-151 การแสวงหาความรและระเบยบวธวจย

● ● ● ● ● ● ○ ● ● ○ ●

GEN61-152 การอนรกษสงแวดลอมและสภาวะโลกรอน

● ● ○ ● ● ● ● ○ ● ● ○ ●

4. กลมวชาบรณาการ

ชอบ

พฒนา1.1

5.1 5.2 5.3

GEN61-161 นวตกรรมและผประกอบการ ● ● ○ ● ● ○ ● ● ○ ○

5. กลมวชาสารสนเทศGEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ○ ●

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)⬤ หมายถง ความรบผดชอบหลก ○ หมายถง ความรบผดชอบรอง

ข. หมวดวชาเฉพาะ

ชอบ

5. ทกษะการ

วเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

6. ทกษะปฏบตทาง

วชาชพ

1) กลมวชาพนฐานวชาชพ กลมวทยาศาสตรBIO61-101 หลกชววทยา 1 ● ● ○ ○ ● ● ● ● ● ○BIO61-102 ปฏบตการหลกชววทยา 1 ● ● ○ ○ ● ● ● ● ○ ● ● ●CHM61-103 ปฏบตการเคมพนฐาน ● ● ○ ○ ● ● ● ● ○ ● ● ●CHM61-106 เคมพนฐาน ● ● ○ ○ ● ○ ● ● ● ●PHY61-102 ปฏบตการฟสกส 1 ● ● ○ ○ ● ○ ● ● ● ● ●PHY61-106 ฟสกสทวไป ● ● ○ ○ ● ○ ○ ● ● ●OCC61-202 ชวเคมในงานสาธารณสข ● ● ● ○ ● ●

กลมวชาคณตศาสตรMAT61-108 คณตศาสตรสำาหรบ ● ● ○ ● ○ ● ●

ชอบ

วชาชพ

สาธารณสขศาสตร กลมวชาพนฐานสาธารณสขPHP62-111 การสาธารณสขชมชน ● ● ● ○ ○ ○

OCC62-212 กายวภาคศาสตรและสรรวทยามนษย

● ● ○ ○ ● ●

ENH62-203 จลชววทยาและปรสตวทยาสาธารณสขพนฐาน

● ● ● ○ ○

PHP62-21 ประชากรกบการสาธารณสข ● ● ● ● ○

PHP62-21 พยาธสรรวทยา ● ● ● ○ ● ●

PHP62-214 โภชนาการสขภาพชมชน ● ● ● ○ ● ● ○ ○

ชอบ

วชาชพ

ENH62-202 สถตเบองตนสำาหรบสาธารณสข ● ● ● ○ ●

ENH62-311 ชวสถต ● ● ● ○ ●

ENH62-312 เศรษฐศาสตรสขภาพขนแนะนำา

● ● ● ●

ชอบ

วชาชพ

2) กลมวชาชพสาธารณสข

ENH62-111 อนามยสงแวดลอม

● ● ● ●

OCC62-111 อาชวอนามยและความปลอดภย ● ● ○ ● ○ ○

PHP62-221 สขศกษาและพฤตกรรมศาสตร ● ● ● ● ○ ○ ●

PHP62-222 การจดการภาวะฉกเฉนทางสาธารณสข

● ● ● ● ○ ○ ●

OCC62-313 ระบาดวทยา ● ● ● ○ ○

PHP62-323 การปองกนและควบคมโรค ● ● ● ○ ○ ○ ●

ชอบ

วชาชพ

PHP62-324 การบรหารงานสาธารณสขชมชน ● ○ ○ ● ○ ● ○ ○ ○ ● ○ ○ ○ ○

PHP62-325 กฎหมายสขภาพและนตเวชศาสตร

● ● ● ● ○ ○ ○

PHP62-326 การจดการระบบสขภาพเพอการพฒนานโยบาย

● ● ● ○ ○ ○ ○

PHP62-327 การจดการขอมลขาวสารสขภาพ ● ● ● ○ ● ○ ○

PHP62-328 จตวทยาในการทำางานสาธารณสข

● ● ● ● ● ○ ○ ● ○

PHP62-329 เภสชสาธารณสข ● ○ ● ● ● ○ ● ● ● ●

ชอบ

วชาชพ

PHP62-330 การประเมนผลกระทบสขภาพ ● ● ● ● ● ● ○ ○ ●

● ● ● ● ● ● ○○ ○

● ● ○ ○ ● ● ● ●○ ○

● ● ○ ○ ● ● ● ● ○ ○●

PHP62-435 ระเบยบวธวจยทางการ ● ● ● ● ● ● ○

ชอบ

วชาชพ

สาธารณสขPHP62-436 การบมเพาะธรกจสขภาพ ● ● ● ● ● ● ○ ● ○PHP62-437 สมมนาทางการสาธารณสข

ชมชน ● ● ○ ● ● ○ ●

PHP62-438 กฎหมายวชาชพการสาธารณสขชมชนและกฎหมาย อนทเกยวของ

● ● ● ● ● ● ○ ○

PHP62-439 โครงการวจยการสาธารณสขชมชน ● ● ● ● ● ● ○ ○

PHP62-440 การจดการสงคมผสงอาย ● ● ● ○ ○ ○ ○

PHP62-441 กระบวนการพฒนาสขภาพ ● ● ○ ● ● ● ○ ● ○129

ชอบ

วชาชพ

ชมชนPHP62-442 การสงเสรมสขภาพครอบครว ● ● ● ● ● ○ ● ○

PHP62-443 การบรหารจดการสขภาพภาคประชาชน

● ● ○ ● ○ ○

PHP62-444 การจดการสงแวดลอมในชมชน

● ● ● ● ● ○ ●

PHP62-391 ประสบการณวชาชพการสาธารณสขชมชน 1

● ● ● ● ● ○ ●

PHP62-492 ประสบการณวชาชพการสาธารณสขชมชน 2

● ● ● ● ● ○ ●

5) หมวดวชาเลอกเสร

ชอบ

วชาชพ

PHP62-251 การแพทยทางเลอก ● ● ● ● ● ● ○ ○ ○ ●PHP62-252 การสอสารสาธารณสขไทย-

อาเซยน● ● ● ○ ● ○

PHP62-253 เพศวถ ● ● ● ○ ○ ○ ○PHP62-254 ระบบสาธารณสขไทย-อาเซยน

เปรยบเทยบ● ● ● ○ ○ ○

PHP62-355 การสอสารภาษาองกฤษในงานสาธารณสข

● ● ● ○ ●

PHP62-356 การดแลสขภาพทบาน ● ● ● ● ○ ●PHP62-357 การสาธารณสขพหลกษณ ● ● ● ○ ○ ○ ○PHP62-358 การพฒนาบคลกภาพสำาหรบ ● ● ● ● ○ ● ○

ชอบ

วชาชพ

บคลากรดานสขภาพPHP62-359 การตลาดเชงสงคมในงาน

สาธารณสข● ● ● ○ ○ ○

PHP62-460 การวจยเชงคณภาพ ● ● ● ● ○ ○ ● ○PHP62-461 การทองเทยวเชงสขภาพ ● ● ● ● ○ ○PHP62-462 การทบทวนวรรณกรรม

อยางเปนระบบทางสาธารณสข● ● ○ ● ● ○ ○

PHP62-463 วจยเชงพนทในการแกปญหาสาธารณสข

● ● ● ● ○ ● ○

หมายเหต:

หลกสตรใดทม มคอ.1 กำากบ การกำาหนดมาตรฐานผลการเรยนรในหมวดวชาเฉพาะสามารถยดตามท มคอ.1 ของสาขาวชานน ๆ ทกำาหนดไว แตหากหลกสตรใดไมม มคอ.1 กำากบ การกำาหนดมาตรฐานผลการเรยนรในหมวดวชาเฉพาะใหยดตามมาตรฐานผลการเรยนรเชนเดยวกบหมวดวชาศกษาทวไป

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา

1.กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด)เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยวลยลกษณ วาดวยการศกษาขน

ปรญญาตร พ.ศ. 25602.กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา

2.1 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรของนกศกษาขณะทกำาลงศกษามคณะกรรมการทวนสอบแผนการสอน การออกขอสอบ โครงงาน และงานอนๆ ทไดรบมอบหมาย

2.2 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากนกศกษาสำาเรจการศกษา

มการทวนสอบผลสมฤทธการเรยนรโดยคณะกรรมการบรหารหลกสตรและคณะกรรมการประจำาประจำาสำานกวชาสาธารณสขศาสตร3.เกณฑการสำาเรจการศกษาตามหลกสตร

การประเมนการสำาเรจการศกษา ใหเปนไปตามขอบงคบของมหาวทยาลยวลยลกษณ วาดวยการศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. 2560

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย

1.การเตรยมการสำาหรบอาจารยใหม

1.1 อาจารยใหมทกคนเขาปฐมนเทศตามทมหาวทยาลย และสำานกวชาสาธารณสขศาสตรกำาหนด ประกอบดวย

1.1.1 บทบาทหนาทของอาจารยในพนธกจทง 4 ดานของมหาวทยาลย ไดแก การสอน การวจย การบรการวชาการ การทำานบำารงศลปวฒนธรรม ความรความเขาใจเรองการประกนคณภาพการศกษา

1.1.2 มาตรฐานจรยธรรม จรรยาบรรณ ขอปฎบตทางวนย สทธประโยชนของอาจารยและกฎระเบยบตาง ๆ ของมหาวทยาลย

1.1.3 ปรชญาและนโยบายของมหาวทยาลยวลยลกษณและสำานกวชาสาธารณสขศาสตร

1.1.4 หลกสตรและการจดการเรยนการสอนและกจกรรมตาง ๆ ของสำานกวชาสาธารณสขศาสตร

1.2 สงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความรและสรางเสรมประสบการณ โดยมหาวทยาลยจะจดสรรงบประมาณรายปทงในสวนบคคล และงบประมาณการพฒนาอาจารยทจดสรรใหสำานกวชา เพอการพฒนาศกยภาพดานวชาการ ดงน

1.2.1 ดานการศกษาตอ

1.2.2 การพฒนาศกยภาพความเชยวชาญ โดยการประชม ฝกอบรม ดงานวชาการ

1.2.3 การพฒนาขอเสนอโครงการวจย การนำาเสนอและเผยแพรผลงานวจย ผลงานวชาการ

1.2.4 ทกษะการจดการเรยน การสอน การออกขอสอบและการประเมนผล

1.3 สำานกวชาฯ มอบหมายอาจารยทมประสบการณเปนอาจารยพเลยง โดยมหนาทดงน

1.3.1 ใหคำาแนะนำาและปรกษาเพอการเรยนรและปรบตวเองเขาสการเปนอาจารยและการดำารงตนใน สงคมของสำานกวชาสาธารณสขศาสตร และมหาวทยาลยวลยลกษณ

1.3.2 ใหคำาแนะนำาและนเทศการสอนทงภาคทฤษฏและภาคปฏบต ตลอดจนการนเทศการฝก ประสบการณและปฏบตการทางวชาชพ

1.3.3 ประเมนและตดตามความกาวหนาในการปฏบตงานของอาจารยใหม

2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย

2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผล

2.1.1 สนบสนนใหอาจารยเขารวมการประชม สมมนาเกยวกบการพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดผลและการประเมนผลทจดโดยมหาวทยาลยวลยลกษณและสถาบนการศกษาอนๆ โดยมหาวทยาลยไดนำากรอบของ UKPSF (United Kingdom Professional Standard Framework) เปนกรอบในการควบคมคณภาพการจดการเรยนการสอน

2.1.2 สงเสรมสนบสนนใหอาจารยมโอกาสเรยนรเทคนคใหม ๆ ในการเรยนการสอนแบบ Active Learning ไดแก Problem Based Learning (PBL), Community Based Learning เปนตน

2.1.3 จดสมมนาเชงปฏบตการเพอทบทวนการประเมนผลการเรยนการสอนประจำาป/ภาคการศกษา โดยเนนมาตรฐานคณวฒหลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑตและหลกสตรทเกยวของในสาขาวชาตามรายละเอยดของรายวชา (Course Specification) รวมถงขอกำาหนดทเกยวของกบสภาการสาธารณสขชมชน

2.1.4 จดระบบการประเมนผลดานการสอนและการประเมนผลอยางมสวนรวมระหวางผบรหาร ผสอน และผเรยน

2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอน ๆ

2.2.1 สนบสนนใหบคลากรเขาประชม อบรม ศกษาดงานหรอฝกปฏบตทางวชาการทเกยวของกบวชาชพอยางนอยคนละ 1 ครงตอปการศกษา

2.2.2 สนบสนนใหอาจารยมสวนรวมในการวจย และการบรการวชาการ รวมถงการบรณาการการวจย และการบรการวชาการในการเรยนการสอน

2.2.3 สำานกวชาและมหาวทยาลยมขอกำาหนดเรองภาระงาน เพอใหอาจารยผลตผลงานวชาการดานตาง ๆ อยางตอเนอง

2.2.4 สนบสนนใหมการขอทนทำาวจยจากหนวยงานภายในและภายนอกมหาวทยาลย

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร

1.การบรหารหลกสตร1.1 สำานกวชาสาธารณสขศาสตรประกาศขอปฏบตในการจดการเรยน

การสอนและการ ประเมนผลและแนวทางการควบคมคณภาพ1.2 คดเลอกและแตงตงคณะกรรมการบรหารหลกสตรสาธารณสข

ศาสตรบณฑต(สาขาสาธารณสขชมชน) และคณะกรรมการประกนคณภาพหลกสตร

1.3 คณะกรรมการบรหารหลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (สาขาสาธารณสขชมชน) กำาหนดแผนการบรหารงานหลกสตร การวางแผนงานดานอตรากำาลง แผนปฏบตการประจำาปหลกสตร การควบคมการจดการ

เรยนการสอนและประเมนผลการเรยนใหเปนไปตามรายละเอยดหลกสตรและรายละเอยดรายวชา (มคอ.3, มคอ.4, มคอ.5, มคอ.6, และ มคอ.7 เสนอตอคณะกรรมการประจำาสำานกวชาฯ และมหาวทยาลย

1.4 มหาวทยาลยวลยลกษณแตงตงกรรมการภายนอกและภายในทบทวน/ประเมนผลการดำาเนนการ โดยมผทรงคณวฒตดตามรายละเอยดหลกสตรเมอสนปการศกษา และปรบปรงตามความเหมาะสม

2.การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน2.1 การบรหารงบประมาณ

งบประมาณในการบรหารจดการหลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (สาขาสาธารณสขชมชน) มาจากงบประมาณแผนดนเพอจดซอหนงสอ ตำารา สอการเรยนการสอน โสตทศนปกรณและวสด ครภณฑคอมพวเตอร เครองมอวทยาศาสตรเพอสนบสนนการเรยนการสอน

2.2 ทรพยากรการเรยนการสอนทมอยเดม2.2.1 หลกสตรมความพรอมของทรพยากรการเรยนการสอน

และระบบการสบคนผานฐานขอมลทนกศกษาสามารถเขาถงและสบคนไดอยางสะดวกโดยมศนยบรรณสารและสอการศกษา ซงมตำารา หนงสอ วารสารวชาการทางดานสาธารณสขและดานอน ๆ ทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ

2.2.2 หลกสตรบรหารจดการอปกรณเครองมอสำาหรบการเรยนการสอนและการวจยทางสาธารณสขศาสตรทมความหลากหลายใหเพยงพอตอการเรยนรและฝกปฏบตทเหมาะสมกบจำานวนของผเรยน

2.2.3 มหาวทยาลยกำาหนดใหมนกวทยาศาสตรและพนกงานวทยาศาสตรประจำาหองปฏบตการทเกยวของในหลกสตร/สาขาวชา เปนผดแล บำารงรกษาเครองมอวทยาศาสตรใหอยในสภาพทด ปลอดภยและพรอมใชตลอดเวลา

2.2.4 มหาวทยาลยวลยลกษณ มความพรอมดานหนงสอ ตำารา และการสบคนขอมลผานฐานขอมล โดยมศนยบรรณสารและสอการศกษาเปนฝายสนบสนนการจดการเรยนการสอน โดยมทรพยากรเฉพาะ

สำาหรบสำานกวชาสหเวชศาสตรและสาธารณสขศาสตร หนงสอของหลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑตและหลกสตรทเกยวของในสาขาวชามฉบบภาษาไทย จำานวน 765 รายการ และภาษาตางประเทศ จำานวน 493 รายการ

2.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตม2.3.1 มการวางแผนจดหาและตดตามการใชทรพยากรในการ

เรยนการสอนของหลกสตร2.3.2 มหาวทยาลยมการจดสรรงบประมาณประจำาปเพอจดซอ

หนงสอ ตำารา สอการสอนและเครองมอวทยาศาสตรตาง ๆ 2.3.3 คณาจารยในหลกสตรรวมกนพจารณาเสนอรายชอหนงสอ

ตำารา สอการเรยนการสอนทางดานสาธารณสขและสาขาทเกยวของทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศตอศนยบรรณสารและสอการศกษา เพอบรการใหอาจารยและนกศกษาไดศกษาคนควาและใชประกอบการเรยนการสอน

2.3.4 ศนยเครองมอวทยาศาสตรและเทคโนโลยมงบประมาณในการจดหาครภณฑการศกษาและสงกอสรางทเกยวของกบรายวชาโครงการวจยการสาธารณสขชมชนและใหบรการการจดซอวสด อปกรณวทยาศาสตร และครภณฑ รวมถงเตรยมความพรอมของหองปฏบตการตาง ๆ ตามความตองการของหลกสตร

2.4 การประเมนความเพยงพอของทรพยากรหลกสตรนำาผลการประเมนการจดการเรยนการสอนในรายวชาปฏบต

การ ซงจดทำาโดยศนยเครองมอวทยาศาสตรและเทคโนโลยหลงจากเสรจสนการเรยนการสอนในทกภาคการศกษา และผลการประเมนตามตวชวดจากรายงานประจำาปเพอการประกนคณภาพการศกษา ไปประกอบการพจารณาการประเมนความเพยงพอของทรพยากร

3.การบรหารคณาจารย 3.1 การรบอาจารยใหม

มการรบสมครและคดเลอกอาจารยใหม ตามระเบยบและหลกเกณฑของมหาวทยาลยวลยลกษณ โดยการพจารณาอตรากำาลงและคณสมบตโดยอาจารยผรบผดชอบหลกสตร และสงใหคณะกรรมการประจำาสำานกวชากลนกรองใหความเหนชอบ กอนสงใหสวนทรพยากรมนษยและองคการ ดำาเนนการรบสมคร โดยอาจารยใหมจะตองมวฒการศกษาระดบปรญญาโทขนไป ทางสาขาวชาสาธารณสขศาสตร หรอสาขาวชาทเกยวของ

3.2 การมสวนรวมของคณาจารยในการวางแผน การตดตาม และการทบทวนหลกสตร

3.2.1 กอนเรมภาคการศกษาทกครง คณาจารยผรบผดชอบหลกสตรและผสอน จะรวมกนวางแผนการบรหารจดการรายวชา โดยสำานกวชาจดใหมการขอกำาหนดในการควบคมคณภาพการจดการเรยนการสอนเพอเปนแนวทางใหอาจารยไดดำาเนนตาม

3.2.2 ทกสนภาคการศกษา คณาจารยผรบผดชอบหลกสตรและผสอน จะดำาเนนการทบทวนปญหาอปสรรคในการจดการเรยนการสอน เพอเปนขอมลในการปรบปรง พฒนาใหดขน

3.2.3 ผเรยนมสวนในการประเมนอาจารย เพอการพฒนาและปรบปรงการสอนของอาจารย3.2.4 อาจารยมสวนรวมในการประชมรวมกนเพอวางแผนการจดการเรยนการสอนและการประเมนหลกสตร

3.2.5 อาจารยใหความรวมมอ เสนอความคดเหนและใหขอมลทเปนความจรง เพอการพฒนาและปรบปรงหลกสตร

3.3 การแตงตงคณาจารยพเศษ 3.3.1 ผประสานรายวชาตางๆ พจารณาเหนวาตนเองไมเชยวชาญ

เนอหาวชาทรบผดชอบในสวนใด หรอตองการใหนกศกษาไดเรยนรจากบคคลทมความเชยวชาญ จะแสวงหาบคคลทงภายในและภายนอกสำานกวชาทมคณสมบตเหมาะสมมาเปนอาจารยพเศษหรอวทยากรกได อาจจะเปนอาจารยสำานกวชาอนของมหาวทยาลยวลยลกษณหรอผทรงคณวฒภายนอก ทงนบคคลดงกลาวจะตองเปนผทมความผเชยวชาญเฉพาะเรองในสาขาวชาชพทเกยวของ

3.3.2 คณสมบตของอาจารยพเศษสอนภาคปฏบตตองเปนไปตามเกณฑทมหาวทยาลยกำาหนดไว

3.3.3 เสนอชอพรอมทงประวตบคคลของบคคลตาม 3.3.1 ตอสำานกวชาฯ เพอพจารณาใหความเหนชอบ หากไดรบการเหนชอบจะดำาเนนการใหสภาวชาการพจารณาและมหาวทยาลยดำาเนนการแตงตงตอไป

3.3.4 ดำาเนนการเชญอาจารยพเศษ โดยอาจารยพเศษจะสอนไดเกนครงหนงของจำานวนชวโมงในรายวชาทสอน

4.การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน4.1 การกำาหนดคณสมบตเฉพาะตำาแหนง

การกำาหนดคณสมบตเฉพาะตำาแหนงใหเปนไปตามความตองการของสำานกวชาฯ และนโยบายของมหาวทยาลย

4.2 การเพมทกษะความรเพอการปฏบตงาน บคลากรสนบสนนการเรยนการสอนมหลายสาขา แตละสาขาม

หนวยงานของมหาวทยาลยฯรบผดชอบโดยเฉพาะ ยกเวนสาขาเกยวกบการบรหารและธรการ สำานกวชาฯ จะรบผดชอบ ซงการพฒนาและเพมทกษะจะใหบคลากรวางแผนความตองการเพอพฒนาตนเองไมนอยกวา 1 ครงตอปการศกษา โดยรวมเปนแผนประจำาป

5.การสนบสนนและการใหคำาแนะนำานกศกษา5.1 การใหคำาปรกษาดานวชาการ และดานอนๆ แกนกศกษา

5.1.1 สำานกวชาฯ จะแตงตงอาจารยทปรกษาทางวชาการใหกบนกศกษาทกคน พรอมกำาหนดบทบาทหนาท

5.1.2 อาจารยทปรกษาฯ นอกจากใหคำาปรกษาแนะนำาเกยวกบการเรยนแลว ยงตองพจาณาเสนอความเหนเกยวกบนกศกษาทอยในความรบผดชอบตอมหาวทยาลยตามทกำาหนดไว

5.2 การอทธรณของนกศกษา

5.2.1 กรณทนกศกษามความสงสยเกยวกบผลการประเมนในรายวชาใด สามารถจะยนคำารองขอดกระดาษคำาตอบในการสอบ ตลอดจนดคะแนนและวธการประเมนผลของอาจารย

5.2.2 กรณถกกลาวหาทจรตการสอบหรอประพฤตไมเหมาะสมอนๆ สำานกวชาฯ จะแตงตงอาจารยทปรกษาและคณาจารยในสำานกวชาฯ เปนคณะกรรมการดำาเนนการสอบสวน แลวรายงานผลใหสำานกวชาและมหาวทยาลยทราบ พรอมเสนอบทลงโทษตามแนวทางทมหาวทยาลยกำาหนดไว

6.ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และ/หรอ ความพงพอใจของผใชบณฑต6.1 มการศกษาและวเคราะหความตองการของตลาดแรงงาน

สงคม เพอเปนขอมลพนฐานในเปดและการปรบปรงและพฒนาหลกสตรอยางตอเนองทกๆ 4 ป

6.2 มการศกษาความพงพอใจของผใชบณฑต นายจางและบณฑตทประกอบวชาชพอสระ

6.3 มการตดตามการพฒนาอาชพ วชาชพและความกาวหนาในการทำางานของบณฑต เพอใหไดขอมลยอนกลบมาพฒนาและปรบปรงหลกสตร

7.ตวบงช (Key Performance Indicators) ผลการดำาเนนการตามกรอบมาตรฐานคณวฒ เพอการประกนคณภาพหลกสตรและการเรยนการสอน และเกณฑการประเมนประจำาป

สถาบนการศกษา สาขาสาธารณสขศาสตรและสาขาทเกยวของ ตองสามารถประกนคณภาพหลกสตรและการจดการเรยนการสอนททำาใหบณฑตมคณภาพอยางนอย ตามมาตรฐานผลการเรยนรทกำาหนดไวในมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาสาธารณสขศาสตร และสาขาทเกยวของ

ดชนบงชผลการดำาเนนงาน ปท 1

ปท 2

ปท 3

ปท4

ปท 5

1. อาจารยผรบผดชอบหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชมเพ อวางแผน ต ดตาม และทบทวนการดำาเนนงานหลกสตร

x x x x x

2. มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบ(ราง) มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาสาธารณสขศาสตรในทกประเดนเปนอยางนอย

x x x x x

3. มรายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนามตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 กอนการเปดหลกสตรครบทกรายวชา

x x x x x

4. จดทำารายงานผลการดำาเนนการของรายวชา และรายงานผลการดำาเนนการของประสบการณภาคสนาม ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

x x x x x

5. จดทำารายงานผลการดำาเนนการของหลกสตรตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา

x x x x x

6. มการวดผลสมฤทธ การศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนรทกำาหนดใน มคอ.3 และ มคอ.4 ในทกรายวชาทเป ดสอนในแตละปการศกษา

x x x x x

7. มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอนกลยทธการสอนหรอการประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการ

x x x x

ดชนบงชผลการดำาเนนงาน ปท 1

ปท 2

ปท 3

ปท4

ปท 5

ดำาเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว8. อาจารยประจำาทกคน มคณสมบตครบตามกำาหนดใน (ราง)มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาสาธารณสขศาสตร เปนอยางนอย

x x x x x

9. อาจารยใหม (ถาม) ทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอคำาแนะนำาดานการจดการเรยนการสอน

x x x x x

10. อาจารยประจำาทกคนไดรบการพฒนาในดานวชาการและวชาชพไมนอยกวา 15 ชวโมง/ปการศกษา

x x x x x

11. บคลากรสนบสนนการเรยนการสอน ไดรบการพฒนาตรงตามงานทรบผดชอบทกคนในแตละป ไมน อยกวาคนละ 50 ชวโมงตอปการศกษา

x x x x x

12. ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนน 5.0

รวมตวบงช (ขอ) ในแตละป 10 10 10 11 12ตวบงชบงคบ (ขอท) 1-

1-5 1-5

ตวบงชตองผานรวม (ขอ) 8 8 8 9 10

เกณฑประเมน : หลกสตรไดมาตรฐานตามกรอบมาตรฐานคณวฒฯ ตองผานเกณฑประเมนดงน ตวบงชบงคบ (ตวบงชท 1-5) มผลดำาเนนการบรรลตามเปาหมาย และมจำานวนตวบงชทมผลดำาเนนการบรรลเปาหมาย ไมนอยกวา 80 % ของตวบงชรวม โดยพจารณาจากจำานวนตวบงชบงคบและตวบงชรวมในแตละป

หมวดท 8 การประเมนการดำาเนนการของหลกสตร

1. การประเมนประสทธผลของการสอน1.1 การประเมนกลยทธการสอน

หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาขาสาธารณสขชมชน สำานกวชาสาธารณสขศาสตร กำาหนดใหมประเมนกลยทธการสอนรายวชาทกวชา ดงน

1.1.1 อาจารยผสอนสงเกตพฤตกรรมและการโตตอบของนกศกษาในชนเรยน

1.1.2 ผบรหาร/อาจารยผสอนในรายวชาเดยวกนและ/หรอตางรายวชา สงเกตการณสอน กจกรรมการเรยนการสอน ใหความคดเหนและขอเสนอแนะเพอปรบปรงกลยทธการสอน

1.1.3 นกศกษาแตละคนแสดงความคดเหนตอกลยทธการสอนทใชในแตละรายวชา

1.1.4 นกศกษาอภปรายในชนเรยน ถงประสทธผลของการเรยนรจากกลยทธทใชในการสอนเมอสนสดภาคการศกษา

1.1.5 จดการประชมหรอจดกจกรรมใหคณาจารยมการแลกเปลยนเรยนรเกยวกบการใชกลยทธการสอนระหวางกน เพอการพฒนาและปรบปรงใหดยงขน

1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน1.2.1 นกศกษาแสดงความคดเหนตอการสอนของอาจารยทก

คนในทกรายวชา เมอสนสดการเรยนการสอนในแตละภาคการศกษาในระบบออนไลนของมหาวทยาลย

1.2.2 มการประเมนทกษะการสอนในชนเรยนและในแหลงฝกภาคปฏบตโดยอาจารยผสอน/เพอนรวมงาน/ผบรหาร

1.2.3 ผลการประเมนและขอเสนอแนะสงตรงใหอาจารยเพอการปรบปรง และสงใหคณบดเพอ

เปนขอมลสำาหรบการวางแผนการพฒนาอาจารยตอไป

2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม2.1 อาจารยผรบผดชอบหลกสตรจดทำารายงานผลการดำาเนนการของ

หลกสตร (มคอ.7) เมอสนปการศกการศกษา2.2 คณะกรรมการประเมนผลหลกสตร ทำาการวจยเมอใชหลกสตรครบ

4 ป สำารวจขอมลความคดเหนตอหลกสตรจากนกศกษาปจจบน ศษยเกา อาจารย บคลากรในแหลงฝกภาคปฏบต บณฑตใหม ผใชบณฑต และจดการประชมทบทวนโดยมผทรงคณวฒภายนอกใหขอคดเหนและเสนอแนะเพอการพฒนาหลกสตร

3. การประเมนผลการดำาเนนงานตามรายละเอยดหลกสตรอาจารยผรบผดชอบหลกสตรดำาเนนการประเมนตามตวบงชผลการ

ดำาเนนงานทระบไวในหมวด 7 ขอ 7 และคณะกรรมการประกนคณภาพการศกษาประจำาสำานกวชาสาธารณสขศาสตร ประเมนผลการดำาเนนงานของหลกสตรตามระบบและกลไกของมหาวทยาลย

4. การทบทวนผลการประเมนและการวางแผนปรบปรงคณะกรรมการประจำาสำานกวชาสาธารณสขศาสตร พจารณารายงานผล

ประเมนหลกสตรทงระดบรายวชาและระดบหลกสตร วเคราะหประเดนทจำาเปนในการปรบปรงหลกสตร จดประชมสมมนาคณาจารย เพอการปรบปรงรายวชา และวางแผนการปรบปรงหลกสตร

ภาคผนวก

ภาคผนวก กคำาสงแตงตงกรรมการจดทำาและพฒนาหลกสตร

(อยระหวางการเสนอรองอธการบดฝายวชาการเพอลงลายมอชอ)

ภาคผนวก ขหลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (หลกสตรใหม พ.ศ. 2558) และหลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาขาสาธารณสขชมชน (หลกสตร

ปรบปรง พ.ศ. 2562)

ตารางเปรยบเทยบหลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (หลกสตรใหม พ.ศ. 2558) และ

หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาขาสาธารณสขชมชน (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562) สำานกวชาสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยวลยลกษณ

1. เปรยบเทยบชอหลกสตร และชอปรญญา

หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (หลกสตรใหม พ.ศ. 2558)

หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาขาสาธารณสขชมชน

(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562)1. ชอหลกสตร (ภาษาไทย) สาธารณสขศาสตรบณฑต (ภาษาองกฤษ) Bachelor of Public Health

2. ชอปรญญา (ภาษาไทย) ชอเตม : สาธารณสขศาสตรบณฑต ชอยอ : ส.บ . (ภาษาองกฤษ) ชอเตม : Bachelor of Public Health

ชอยอ : B.P.H.

1. ชอหลกสตร (ภาษาไทย) สาธารณสขศาสตรบณฑต สาขาสาขาสาธารณสขชมชน (ภาษาองกฤษ) Bachelor of Public Health Program in Community Public Health

2. ชอปรญญา (ภาษาไทย) ชอเตม : ส า ธ า ร ณ ส ข ศ า ส ต ร บ ณ ฑ ต (สาธารณสขชมชน) ชอยอ : ส.บ .

(ภาษาองกฤษ) ชอเตม : Bachelor of Public Health ( Community Public Health)

ชอยอ : B.P.H. ( Community Public Health)

2. เปรยบเทยบโครงสรางหลกสตร

(192 หนวยกตไตรภาค)หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาขาสาธารณสข

ชมชน (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562)

(189 หนวยกตไตรภาค)1. ห ม ว ด ว ช า ศ ก ษ า ท ว ไ ป (พ .ศ . 2561) 40 หนวยกต

1. ห ม ว ด ว ช า ศ ก ษ า ท ว ไ ป (พ .ศ . 2561) 40 หนวยกต

1) กลมวชาภาษา 2 หนวยก 1) กลมวชาภาษา 2 หนวย

0 ต 0 กต2) กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร

หนวยกต

2) กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร

3) กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 4 หนวยกต

3) กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 8 หนวยกต

4) กลมวชาบรณาการ 4 หนวยกต

5) กลมวชาสารสนเทศ 4* หนวยกต

5) กลมวชาสารสนเทศ 4*

หนวยกต

*ไมนบหนวยกตในโครงสรางหลกสตร *ไมนบหนวยกตในโครงสรางหลกสตร2. หมวดวชาเฉพาะ 144 หนวยกต 2. หมวดวชาเฉพาะ 141 หนวยกต1) กลมวชาพนฐานวชาชพ 7

8หนวยกต

1) กลมวชาพนฐานวชาชพ 47

หนวยกต

2) กลมวชาชพสาธารณสข 57

หนวยกต

2) กลมวชาชพสาธารณสข 94

หนวยกต

3) กลมวชาประสบการณวชาชพ 9 หนวยกต

3. หมวดวชาเลอกเสร 8 หนวยกต 3. หมวดวชาเลอกเสร 8 หนวยกต

3. เปรยบเทยบรายวชาในหลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (สาขาสาธารณสขชมชน)

(192 หนวยกตไตรภาค)หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาขา

สาธารณสขชมชน (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562)

(189 หนวยกตไตรภาค)

สงทปรบเปลยน

(นอกเหนอการปรบ

หนวยนบ)

ก. หมวดวชาศกษาทวไป 40 หนวยกต ก. หมวดวชาศกษาทวไป 40 หนวยกต -1. กลมวชาภาษา 20 หนวยกต 1. กลมวชาภาษา 20 หนวยกต -2. กล มวชามน ษยศาสตรและสงคมศาสตร 8 หนวยกต

2. กล มวชามน ษยศาสตรและสงคมศาสตร 8 หนวยกต

4. ก ล ม ว ช า ว ท ย า ศ า ส ต ร แ ล ะ ค ณ ต ศ า ส ต ร 8 หนวยกต

4. ก ล ม ว ช า ว ท ย า ศ าส ต ร แ ล ะ ค ณ ต ศ า ส ต ร 8 หนวยกต

5. กลมวชาบรณาการ 4 หนวยกต 5. กลมวชาบรณาการ 4 หนวยกต -6. กลมวชาสารสนเทศ 4 หนวยกต 6. กลมวชาสารสนเทศ 4 หนวยกตข. หมวดวชาเฉพาะ 144 หนวยกต ข. หมวดวชาเฉพาะ 141 หนวยกตรหสวชา ชอวชา หนวย

กตรหสวชา ชอวชา หนวยก

PHY61-105

ฟสกสทางการแพทยพนฐานFundamental Medical Physics

2(2-0-4)

PHY61-106

ฟสกสทวไปGeneral Physics

4(4-0-8)

เปลยนรายวชาใ ห ม เ น อ ห า

หนวยนบ)

เ ห ม า ะ ส มหลกสตร

PHY61-102

ปฏบตการฟสกส 1Physics Laboratory I

1(0-3-2)

เพมรายวชา

ENV61-213

ชวสถตBiostatistics

3(3-0-6)

ENH62-202

สถตเบองตนสำาหรบสาธารณสขFundamental Statistics for Public Health

2(2-0-4)

แยกเปน 2 วชา คอ สถตเบองตนสำาหรบสาธารณสข และชวสถต

ENH62-311

ชวสถต Biostatistics

2(2-0-4)

PHP61-215

พยาธสรรวทยาPathophysiology

4(4-0-8)

PHP62-213

พยาธสรรวทยา Pathophysiology

4(4-0-8)

เปลยนรหสวชา

OCC61-101

กายวภาคศาสตรและสรรวทยาAnatomy and Physiology

4(3-3-8)

OCC62-212

กายวภาคศาสตรและสรรวทยามนษย Human Anatomy and Physiology

4(3-3-8)

PHP61-111

การสาธารณสขชมชนขนแนะนำาIntroduction to Community

2(2-0-4)

PHP62-111

การสาธารณสขชมชน Community Public Health

2(2-0-4)

เปลยนรหสวชา เปลยนชอวชา

หนวยนบ)

Public HealthPHP61-112

ปรชญาการสาธารณสขPublic Health Philosophy

2(2-0-4)

- - - ไมมรายวชาน เนองจากปรบเนอหาไปสอนไปรวมกบรายวชาการ สาธารณสขชมชน

ENV61-201

จ ล ช ว ว ท ย า แ ล ะ ป ร ส ต ว ท ย าสาธารณสขMicrobiology and Parasitology in Public Health

3(2-3-6)

ENH62-201

จ ล ช ว ว ท ย า แ ล ะ ป ร ส ต ว ท ย าสาธารณสขพนฐานMicrobiology and Parasitology in Public Health

3(2-3-6)

เปลยนรหสและชอวชา

OCC61-202

ชวเคมในงานสาธารณสข Biochemistry in public health

3(3-0-6)

OCC62-201

ชวเคมในงานสาธารณสข Biochemistry in public health

3(3-0-6)

หนวยนบ)

OCC61-111

อาชวอนามยและความปลอดภยขนแนะนำาIntroduction to Occupational Health

4(4-0-8)

OCC61-111

อาชวอนามยและความปลอดภยOccupational Health and Safety

4(4-0-8)

เปลยนรหสวชา ชอวชาและคำาอธบายรายวชา

ENV61-111

อนามยสงแวดลอมขนแนะนำาEnvironmental Health

4(4-0-8)

ENV62-111

อนามยสงแวดลอมEnvironmental Health

4(4-0-8)

PHP61-214

โภชนาการสาธารณสขPublic Health Nutrition

4(3-3-8)

PHP62-214

โภชนาการสขภาพชมชน Community Health Nutrition

4(3-3-8)

PHP61-221

สขศกษาและพฤตกรรมศาสตรHealth Education and Behavioral Sciences

4(3-3-8)

PHP62-221

สขศกษาและพฤตกรรมศาสตรHealth Education and Bahavioral Science

4(3-3-8)

เปลยนรหสวชา และคำาอธบายรายวชา

ENV61-316

การปองกนและควบคมโรคDisease Control and Prevention

4(4-0-8)

PHP62-323

การปองกนและควบคมโรคDisease Control and Prevention

4(4-0-8)

เปลยนรหสวชา และคำาอธบาย

หนวยนบ)

รายวชาPHP61-325

4(4-0-8)

PHP62-329

4(4-0-8)

OCC61-312

ระบาดวทยาEpidemiology

4(4-0-8)

OCC62-313

ระบาดวทยา Epidemiology

4(4-0-8)

ENV61-315

การบรหารงานสาธารณสขPublic Health Administration

2(2-0-4)

PHP62-324

การบรหารงานสาธารณสขชมชนCommunity Public Health Administration

4(4-0-8)

PHP61-333

การตรวจประเมนและบ ำาบดโรคเบองตน 1Health Assessment and Fundamental Therapy I

4(3-3-8)

PHP62-331

การตรวจประเมนและบ ำาบดโรคเบองตน 1Health Assessment and Fundamental Therapy I

4(3-3-8)

PHP61-222

กฎหมายสขภาพและนตเวชศาสตรHealth Law and Forensic Medicine

2(2-0-4)

PHP62-325

กฎหมายสขภาพและนตเวชศาสตร Health Law and Forensic Medicine

2(2-0-4)

หนวยนบ)

ENV61-314

เศรษฐศาสตรสขภาพขนแนะนำาIntroduction to Health Economics

2(2-0-4)

ENH62-312

เศรษฐศาสตรสขภาพขนแนะนำาIntroduction to Health Economics

2(2-0-4)

เปลยนรหสวชา ชอวชา

PHP61-441

4(1-9-7)

PHP62-441

4(1-9-7)

เปลยนรหสวชาหน วยก ต และค ำา อ ธ บ า ยรายวชา

OCC61-313

2(1-3-4)

PHP62-435

3(2-3-6)

เปลยนรหสวชา และคำาอธบายรายวชา เพมหนวยกต

PHP61-213

ประชากรกบการสาธารณสขPopulation and Public Health

2(2-0-4)

PHP62-212

ประชากรกบการสาธารณสข Population and Public Health

2(2-0-4)

PHP61-223

การสรางเสรมสขภาพแบบองครวมHolistic Health Promotion

2(2-0-4)

- - - ไมมรายวชาน ไปรวมกบ

หนวยนบ)

รายวชาสขศกษาและพฤตกรรมศาสตร

PHP61-442

อนามยครอบครวและชมชนFamily and Community Health

4(2-6-7)

PHP62-442

การสงเสรมสขภาพครอบครวFamily Health Promotion

2(1-3-4)

เปลยนรหสวชา ชอวชา หนวยกตและคำาอธบายรายวชา

PHP61-326

ระบบสขภาพและการพฒนานโยบายHealth System and Policy Development

3(3-0-6)

PHP62-326

การจดการระบบสขภาพเพอการพฒนานโยบายHealth System Management for Policy Development

2(2-0-4)

เปลยนชอวชา รหสวชา หนวยกต และคำาอธบายรายวชา

PHP61-329

การจดการขอมลขาวสารสขภาพHealth Information

2(1-3-4)

PHP62-327

การจดการขอมลขาวสารสขภาพHealth Information

2(1-3-4)

เปลยนรหสวชา คำาอธบาย

หนวยนบ)

Management Management รายวชา

PHP61-224

ก า ร จ ด ก า ร ภ า ว ะ ฉ ก เ ฉ น ท า งสาธารณสขPublic Health Emergency Management

3(3-0-6)

PHP62-222

ก า ร จ ด ก า ร ภ า ว ะ ฉ ก เ ฉ น ท า งสาธารณสขPublic Health Emergency Management

2(2-0-4)

เปลยนรหสวชาและหนวยกต

PHP61-327

สขภาพจตและการใหคำาปรกษาMental Health and Counselling

2(2-0-4)

PHP62-328

จตวทยาในการทำางานสาธารณสขWork Psychology in Public Health

2(2-0-4)

เปลยนรหสวชา ชอวชา คำาอธบายรายวชา

PHP61-334

การตรวจประเมนและบ ำาบดโรคเบองตน 2Health Assessment and Fundamental Therapy II

4(3-3-8)

PHP62-332

การตรวจประเมนและบ ำาบดโรคเบองตน 2Health Assessment and Fundamental Therapy II

4(3-3-8)

PHP61-335

ปฎบตการตรวจประเมนและบำาบดโ ร ค เ บ อ ง ต น 1 Professional Skills in Health Assessment and

4(0-8-4)

PHP62-333

ปฎบตการตรวจประเมนและบำาบดโ รค เ บ อ ง ต น 1 Professional Skills in Health Assessment and

4(0-12-4)

หนวยนบ)

Fundamental Therapy I Fundamental Therapy I PHP62-336

ปฎบตการตรวจประเมนและบำาบดโ ร ค เ บ อ ง ต น 2 Professional Skills in Health Assessment and Fundamental Therapy II

4(0-12-4)

PHP62-334

ปฎบตการตรวจประเมนและบำาบดโ รค เ บ อ ง ต น 2 Professional Skills in Health Assessment and Fundamental Therapy II

4(0-12-4)

PHP61-332 การประเมนผลกระทบสขภาพ

4(3-3-8)

PHP62-330

การประเมนผลกระทบสขภาพHealth Impact Assessment

3(2-3-6)

เปลยนรหสวชาและหนวยกต

PHP61-437

2(1-3-4)

PHP62-437

2(1-3-4)

เปลยนรหสวชา คำาอธบายรายวชา จดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษ

PHP61-443

การบ รห ารจ ดการ ส ขภ าพภาค 4(2-6-7)

PHP62-443

การบรหารจดการสขภาพภาค 2(1-3-4)

หนวยนบ)

ประชาชนPrimary Health Care Management

ประชาชนPrimary Health Care Administration and Management

หนวยกต ชอวชา คำาอธบายรายวชา

PHP61-438

กฎหมายวชาชพการสาธารณสขชมชนและกฎหมายอนทเกยวของProfessional Law of Community Public Health and Related Law

2(2-0-4)

PHP62-438

กฎหมายวชาชพการสาธารณสขชมชนและกฎหมายอนทเกยวของProfessional Law of Community Public Health and Related Law

2(2-0-4)

PHP61-328

น ว ต ก ร ร ม ส ข ภ า พ ช ม ช นCommunity Health Innovation

4(3-3-8)

PHP62-436

การบมเพาะธรกจสขภาพ Health Business Incubation

2(1-3-4)

เปลยนรหสวชา หนวยกต ชอวชา คำาอธบายรายวชา

PHP61-355

การสาธารณสขพหลกษณ Pluralism in Public Health

2(1-3-4)

PHP62-357

2(1-3-4)

เปลยนรหสวชาและเปลยนเปนรายวชาเลอก

หนวยนบ)

เสรPHP61-439

4(0-8-4)

PHP62-439

3(0-6-3)

เปลยนรหสวชา หนวยกต และคำาอธบายรายวชา

PHP61-491

ประสบการณวชาชพการสาธารณสขชมชนProfessional Skills in Community Public Health

9(0-40-0)

PHP62-492

ป ร ะ ส บ ก า ร ณ ว ช า ช พ ก า รสาธารณสขชมชน 2Professional Skills in Community Public Health II

9(0-40-0)

เปลยนรหสวชา และชอวชา

PHP61-331

ภาวะผนำาในงานสาธารณสขLeadership in Public Health

2(2-0-4)

- - - ตดรายวชาโดยรวมเนอหากบวชาบรหารสาธารณสข

หนวยนบ)

PHP62-440

การจดการสงคมสงอาย 2(2-0-4)

รายวชาใหม

PHP62-444

การจดการสงแวดลอมชมชนCommunity Environmental Management

2(1-3-4)

PHP62-391

ป ร ะ ส บ ก า ร ณ ว ช า ช พ ก า รสาธารณสขชมชน 1Professional Skills in Community Public Health I

4(0-12-0)

ค. หมวดวชาเลอกเสร 8 หนวยกต ค. หมวดวชาเลอกเสร 8 หนวยกตPHP61-351

2(1-3-4)

PHP62-251

2(1-3-4)

PHP61-352

ก า ร ส อ ส า ร ส า ธ า ร ณ ส ข ไ ท ย -อาเซยนThai and ASEAN Public Health Communication

2(2-0-4)

PHP62-254

การส อสารสาธารณสข ไทย -อาเซยนThai and ASEAN Public Health Communication

2(2-0-4)

หนวยนบ)

PHP61-353

การดแลสขภาพผสงอายElderly Health Care

2(2-0-4)

- - - ตดออก ปรบเนอหาไปอยในหมวดวชาเฉพาะ กลมวชาชพสาธารณสข

PHP61-354

ก า ร พ ฒ น า บ ค ล ก ภ า พ ส ำา ห ร บบคลากรดานสขภาพPersonality Development for Health Personnel

2(2-0-4)

PHP62-458

การพฒนาบคล กภาพส ำาหรบบคลากรดานสขภาพPersonality Development for Health Personnel

2(2-0-4)

PHP61-355

2(2-0-4)

PHP61-357

2(2-0-4)

PHP61-357

2(2-0-4)

PHP62-253

2(2-0-4)

หนวยนบ)

PHP61-358

สารสนเทศและการส อสารทางสขภาพHealth Information and Communication

2(2-0-4)

- - - ยายไปอยหมวดวชาเฉพาะ

PHP61-359

การใหค ำาปรกษาทางโภชนาการ Nutrition Counselling

2(1-3-4)

- - ตดรายวชา โดยเนอหาอยในวชาโภชนาการชมชน

PHP61-361

2(1-3-4)

PHP62-356

2(1-3-4)

PHP61-362

ระบบสาธารณสขไทย -อาเซยนเปรยบเทยบComparative Thai and ASEAN Health System

2(2-0-4)

PHP62-254

2(2-0-4)

เปลยนรหสวชา จดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษ

PHP61-352

การส อสารภาษาอ งกฤษในงานสาธารณสข

2(1-3-4)

PHP62-355

การสอสารภาษาองกฤษในงานสาธารณสข

2(1-3-4)

เปลยนรหสวชา จดการเรยน

หนวยนบ)

English Communication in Public health

การสอนเปนภาษาองกฤษ

PHP61-363

กฎหมายและนโยบายสขภาพLaw and Health Policy

2(1-3-4)

- - - ตดรายวชา

PHP62-459

ก า ร ต ล า ด เ ช ง ส ง ค ม ใ น ง า นสาธารณสข Social Marketing for Health

2(2-0-4)

PHP62-460

การวจยเชงคณภาพQualitative Research

2(2-0-4)

PHP62-461

2(2-0-4)

PHP62-462

การทบทวนวรรณกรรมอยางเปนระบบทางสาธารณสขSystematic Review in

2(1-3-4)

หนวยนบ)

Public Health Intervention

PHP62-463

วจยเชงพ นท ในการแก ป ญหาสาธารณสขArea Based Collaborative Research for Public Health Solution

2(1-3-4)

ภาคผนวก คประวตและผลงานทางวชาการของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

แบบฟอรมประวตและผลงานของอาจารย (Curriculum Vitae)

ชอ-สกล ผชวยศาสตราจารย ดร. สณหวช ไชยวงศ

มหาวทยาลยวลยลกษณสำานกวชา สาธารณสขศาสตร222 ต.ไทยบร อ.ทาศาลา จ.นครศรธรรมราช 80160

โทรศพทโทรสารEmail

……………………..……………………..……………………..

1. การศกษา (เรยงลำาดบจากปลาสด)คณว

ฒสาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ.

ปรญญาเอก

สาธารณสขศาสตรดษฎบณฑต (ส.ด.) 2552

ปรญญาโท

วทยาศาสตรมหาบณฑต (วท.ม) 2546

ปรญญาตร

สาธารณสขศาสตร (ส.บ.) 2536

2.ประสบการณการทำางาน (เรยงลำาดบจากปลาสด) ตำาแหนงงาน - องคกรหรอหนวยงาน เดอนแล ป พ.ศ.

อาจารย มหาวทยาลยวลยลกษณ พฤษภาคม 2561-ปจจบน

อาจารย มหาวทยาลยพะเยา เมษายน 2554-

เมษายน 2561นกวชาการสาธารณสข สงหาคม 2553-

มนาคม 2554

3. ความเชยวชาญ 1. สามารถใชเครองมอวเคราะหชนสงได เชน AAS ICP – MS HPLC2. การเปนผทรงคณวฒดานการตรวจเครองมอวจยใหกบสถาบนอนๆ3. งานวจยดานสงคมศาสตร เชน การทำาโปรแกรมการใหสขศกษา4. การวจยโลหะหนกในสงแวดลอม

4. ประสบการณการสอน ม ไมม

ชอสถาบนการศกษา

คณะ/สำานกวชา/ภาควชา

สาขาวชา/

หลกสตร

ชอรายวชา ป พ.ศ.

มหาวทยาลยพะเยา

แพทยศาสตร อนามยสงแวดลอม

หลกสตรปรญญาตรEnvironmental Health Environmental Sanitation in Community Process and Hazards Food Sanitation and Consumer Protection Food Safety and Sanitation

1 เมษายน 2554 – 30 เมษายน 2561

Air Pollution Control Solid Waste and Sewage ManagementEnvironmental Health Administration System Independent StudyหลกสตรปรญญาโทEnvironmental Health and Occupational Health Thesis Independent study

มหาวทยาลยพะเยา

แพทยศาสตร แพทยศาสตร

Professional Development I

5. ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป (ทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา)

5.1 บทความวจย (เขยนรปแบบบรรณานกรมของมหาวทยาลย ตามระบบ American Psychological Association APA 6th

edition โดยเรยงจากปลาสด)1) Sanhawat Chaiwong, Supoj Chamnanprai,

Yotthanan Lanak, Lakana Sriboonwong. (2017). Consumptive Behavior Related to Urinary Fluoride among Village Health Volunteers (VHVs). International Journal of Environmental Science Development & Monitoring; 7 (1) : 7-15.

2) อนญชพฒน คฤหานนท, ทวาทพย แสนเมอง, นวลรตน โมทะนา, ทศพร ชศกด, สณหวช ไชยวงศ. (2560). การสำารวจพฤตกรรมดานโภชนาการในกลมพอแมและผปกครองของเดกนกเรยนใน เขตชนบท. วารสารนเรศวรพะเยา; 10 (1): 15-6. 3) ภทรนย ไชยพรม, สมชาย จาดศร, ดรยา ฟองมล, สณหวช ไชยวงศ. (2559). ปจจยทมความสมพนธกบการเกดโรคมะเรงปอด: กรณศกษาในอำาเภอแหงหนงของจงหวดลำาปาง. วารสารนเรศวรพะเยา; 9(3): 47-9.

4) รศม จนทรกวกล, สณหวช ไชยวงศ, ปญญา ยงยง, วชย เทยนถาวร. (2559). วชยโมเดล “7 ส ตอการเฝาระวงความดน”โลหตสงและเบาหวานของประชากร อำาเภอภกามยาว จงหวดพะเยา. วารสารนเรศวรพะเยา; 8(1) : 25 – 29

5.2 บทความวจย/วชาการทเสนอในทประชมวชาการ ทเปนProceedind (เขยนรปแบบบรรณานกรมของมหาวทยาลยตาม

ระบบ American Psychological Association APA 6th edition โดยเรยงจากปลาสด)

1) ปตพร พมพหอม และ สณหวช ไชยวงศ. (2559). การประยกตใชระบบสารสนเทศภมศาสตรในการศกษาการกระจายกลมผปวยโรคหลอดเลอดสมองในพนทอำาเภอดอกคำาใต จงหวดพะเยา. Proceeding “The 2nd Phayao Graduate Research Conference (PGRC 2).” วนท 11 มถนายน 2559 ณ มหาวทยาลยพะเยา จงหวดพะเยา. 2) ประทวน กวางทอง และ สณหวช ไชยวงศ. (2559). การสมผสอนภาคมลสารและสมรรถภาพปอดแรงงานในสหกรณบรการผลตภณฑไม บานวงวน อำาเภอสงเมน จงหวดแพร. Proceeding “The 2nd Phayao Graduate Research Conference (PGRC 2)”. วนนท 11 มถนายน 2559 ณ มหาวทยาลยพะเยา จงหวดพะเยา.

3) ดาเรศ สนสกลววฒน และ สณหวช ไชยวงศ. (2557). ความสมพนธระหวางความร ทศนคต และการปฏบตตามมาตรฐานสขาภบาลอาหารกบการผานมาตรฐานสขาภบาลอาหารของผประกอบการจำาหนายอาหาร อำาเภอทงชาง จงหวดนาน. Proceeding “การประชมวชาการระดบชาต ป 2557 มหาวทยาลยเนชน : การพฒนาเศรษฐกจทองถน”. วนท 13 – 14 ธนวาคม 2557 จงหวดลำาปาง. 4) จรส สทธหลวง และ สณหวช ไชยวงศ. (2557). ความตองการพฒนาชดขอมลมาตรฐานดานการแพทยและสขภาพของบคลากรสาธารณสขในโรงพยาบาลสงเสรมสขภาพตำาบล จงหวดนาน. Proceeding “การประชมวชาการระดบชาต ป 2557 มหาวทยาลยเนชน : การพฒนาเศรษฐกจทองถน “. วนท 13 – 14 ธนวาคม 2557 จงหวดลำาปาง. 5) ปยนช วรรณประเวช และ สณหวช ไชยวงศ. (2557). ปจจยเสยงการเกดโรคมะเรงปอดของเพศชาย อำาเภอเถน จงหวดลำาปาง. Proceeding “การประชมวชาการระดบชาต ป 2557 มหาวทยาลยเนชน : การพฒนาเศรษฐกจทองถน”. วนท 13 – 14 ธนวาคม 2557 ณ มหาวทยาลยเนชน จงหวดลำาปาง. 6) สมเจตร ยศอาลย และ สณหวช ไชยวงศ. (2557). อบตการณและพฤตกรรมการปองกนโรคหนอนพยาธในทางเดนอาหาร ของสามเณรโรงเรยนวดราษฎรบำารงวทยา อำาเภอทงชาง จงหวดนาน.Proceeding “การประชมวชาการระดบชาต ป 2557 มหาวทยาลยเนชน : การพฒนาเศรษฐกจทองถน”. วนท 3 – 14 ธนวาคม 2557 ณ มหาวทยาลยเนชน จงหวดลำาปาง.

7) ยศธณญ หลาหนก และ สณหวช ไชยวงศ. (2557). ความรและพฤตกรรมการบรโภคนำา พชผก ผลไม และเนอสตวตอปรมาณฟลออไรดในปสสาวะของอาสาสมครสาธารณสขประจำาหมบาน ตำาบลมะเขอแจ อำาเภอเมอง จงหวดลำาพน. Proceeding “การประชมวชาการระดบชาต ป 2557 มหาวทยาลยเนชน : การพฒนาเศรษฐกจทองถน”. วนท 13 – 14 ธนวาคม 2557 ณ มหาวทยาลยเนชน จงหวดลำาปาง. 8) ประพนธ หรณยบรรณสาร และ สณหวช ไชยวงศ. (2557). ความรและพฤตกรรมการไดรบฟลออไรดของหญงตงครรภไตร มาสท 1 จงหวดพะเยา. Proceeding “การประชมวชาการ อดมศกษาไทยกบการพฒนาประเทศ ประจำาปการศกษา 2556 Lampang2020 : บมลำาปางสเมองเศรษฐกจใหม”. วนท 24 – 26 มกราคม 2557 ณ มหาวทยาลยเนชน จงหวดลำาปาง. 9) สรชย ธตมล และ สณหวช ไชยวงศ. (2557). พฤตกรรมการบรโภคและความเสยงตอการตอการไดรบฟลออไรดของหญงตงครรภ ไตรมาสท 1 จงหวดพะเยา. Proceeding “การประชมวชาการ อดมศกษาไทยกบการพฒนาประเทศ ประจำาปการศกษา 2556 Lampang2020 : บมลำาปางสเมองเศรษฐกจใหม”. วนท 24 – 26 มกราคม 2557 ณ มหาวทยาลยเนชน จงหวดลำาปาง. 10. วรนช วงคเจรญ และ สณหวช ไชยวงศ. (2557). ความรและพฤตกรรมการปองกนโรคขาดสารไอโอดนของหญงตงครรภไตรมาสท 1 จงหวดพะเยา. Proceeding “การประชมวชาการ อดมศกษาไทยกบการพฒนาประเทศ ประจำาปการศกษา 2556 Lampang2020 : บมลำาปางสเมองเศรษฐกจใหม”. วนท 24 – 26 มกราคม 2557 ณ มหาวทยาลยเนชน จงหวดลำาปาง.

6.เกยรตคณและรางวล

เกยรตคณ/รางวลทไดรบ ป พ.ศ.อาจารยดเดนในดาน หนาท” ” คณะแพทยศาสตร 2560

นายพฒนศกด คำามณจนทรMR.PATTHANASAK KHAMMANEECHAN

มหาวทยาลยวลยลกษณสำานกวชาสาธารณสขศาสตร222 ต.ไทยบร อ.ทาศาลา จ.นครศรธรรมราช 80160

0654093654-patthanasak.kh@wu.ac.th, patkhamma@gmail.com

1. การศกษา (เรยงลำาดบจากปลาสด)คณวฒ สาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ.

ปร.ด.(อายรศาสตรเขตรอน)

คณะเวชศาสตรเขตรอน มหาวทยาลยมหดล

วท.ม.(อายรศาสตรเขตรอน)

คณะเวชศาสตรเขตรอน มหาวทยาลยมหดล

วท.บ.(สาธารณสขศาสตร)

คณะสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยมหดล

2. ประสบการณการทำางาน (เรยงลำาดบจากปลาสด) ตำาแหนงงาน - องคกรหรอหนวยงาน ป พ.ศ.

อาจารย - สำานกวชาสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยวลยลกษณ

2560 - ปจจบน

นกวชาการสาธารณสข - ศนยอนามยท 12 ยะลา 2558 - 178

2560 อาจารย - สำานกวชาสหเวชศาสตรและสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยวลยลกษณ

2554 - 2557

นกวชาการสาธารณสข - ศนยอนามยท 12 ยะลา 2551 - 2554

นกวชาการสาธารณสข - โรงพยาบาลปตตาน 2532 - 2551

3. ความเชยวชาญ 1) การประเมนผลกระทบตอสขภาพ2) ระบาดวทยาสงแวดลอม3) การพฒนาสขภาพชมชนแบบมสวนรวม

คณะ/สำานกวชา/ภาควชา

สาขาวชา/หลกสตร

วทยาลยการสาธารณสขสรนธร ยะลา

- วท.บ.(สาธารณสขศาสตร)

ประชากรศาสตร

2559-2560

มหาวทยาลยราชภฎนครศรธรรมราช

คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย

วท.บ.(สาธารณสขศาสตร)

ชวสถต 2556-2557

5. ผลงานทางวชาการ)5.1 บทความวจย

1) จาตรตน นาสม, ศศธร ธนะภพ, พฒนศกด คำามณจนทร, เพยงจนทร เศวตศรสกล. (2559). ความพรอมของการจดการดแลสขภาพผปวยโรคความดนโลหตสงในโรงพยาบาลสงเสรมสขภาพตำาบล อำาเภอปลายพระยา จงหวดกระบ. วารสารความปลอดภยและสขภาพ, 9: 46-58.2) Patthanasak Khammaneechan, Kamolnetr Okanurak, Pornchai Sithisarankul, Kraichat Tantrakarnapa, Poonsup Norramit. (2011). Effects of an incinerator project on a healthcare-waste management system. Waste Manag Res, 29: s91-s96.3) Patthanasak Khammaneechan, Kamolnetr Okanurak, Pornchai Sithisarankul, Kraichat Tantrakarnapa, Poonsup Norramit. (2011). Community concerns about a healthcare-waste incinerator. Journal of Risk Research, 14: 847-858. 4) พฒนศกด คำามณจนทร, นรศรา งามขจรววฒน, สรย โทบร , ทรงศร มณวรรณ, มานะ หะสาเมาะ, โสมศร เดชารตน.(2553). ผลกระทบตอสขภาพจากคอนโดนกนางแอนกนรงในเขตเทศบาล. วารสารวชาการสาธารณสข, 19: S1145- S1154. 5) พฒนศกด คำามณจนทร, ประคน ไชยรตม, อาคม หนเหมอน, สธน เขยวขำา, สะหลน สามะ, มานะ หะสาเมาะ.(2553). การประยกตใชการสนทนากลมในการประเมนผลกระทบตอสขภาพจากการจดการมลฝอยชมชน. วารสารการสงเสรมสขภาพและอนามยสงแวดลอม, เม.ย-ม.ย: 111-121.

5.2 บทความวจย/วชาการทเสนอในทประชมวชาการทเป น Proceeding

1) นษกา พมจ ำาปา, ปารฉตต แซน า, พฒนศกด คำามณจนทร . (2557). พฤตกรรมความปลอดภยของผขบขจกรยานยนตรบจาง ในเขตเทศบาลนครนครศรธรรมราช. การประชมวชาการสงเสรมสขภาพและอนามยสงแวดลอมแหงชาต คร งท 7 ณ โรงแรมมราเคล แกรนด คอนเวชชน กรงเทพมหานคร วนท 8-10 กรกฎาคม 2557.2) พรพมล เหลาคณคา, ศรลดดา ศรแท, พฒนศกด คำามณจนทร. (2557). ประสทธผลของโปรแกรมสขศกษาในการปรบปรงสภาวะสขาภบาลอาหาร. การประชมวชาการสงเสรมสขภาพและอนามยสงแวดลอมแหงชาต ครงท 7 ณ โรงแรมมราเคล แกรนด คอนเวชชน กรงเทพมหานคร วนท 8-10 กรกฎาคม 2557.3) สรยากร ไชยพลบาล, รววรรณ เตกสงวน, พฒนศกด คำามณจนทร. (2557). คณภาพการจดการมลฝอยตดเชอในหอผปวยโรงพยาบาลแหงหนง. การประชมวชาการสงเสรมสขภาพและอนามยสงแวดลอมแหงชาต ครงท 7 ณ โรงแรมมราเคล แกรนด คอนเวชชน กรงเทพมหานคร วนท 8-10 กรกฎาคม 2557.4) พฒนศกด คำามณจนทร , อายบ เจะเลาะ, สดด คำามณจนทร . (2557). พฤตกรรมสงเสรมสขภาพของอาสาสมครสาธารณสขในจงหวดปตตาน. การประชมวชาการระดบชาต วลยลกษณวจย ครงท “ ” 6

ณ มหาวทยาลยวลยลกษณ จงหวดนครศรธรรมราช วนท 3-4 กรกฎาคม 2557.5) Patthanasak Khammaneechan. (2012). Health need assessment of ethnic group inLipe Island,Satun province, Thailand. 1st Mae Fah Luang University International Conferrence 2012. Mae Fah Luang University, Chiang Rai, Thailand, 29 November - 1 December 2012.6) เพยงจนทร เศวตศรสกล, นทพงศ จนทมาศ, พฒนศกด คำามณจนทร, สปรชา แกวสวสด.(2555). การพฒนารปแบบการเตรยม

พรอมเผชญภาวะอทกภยและวาตภยดานสขาภบาล . การประชมวชาการกลมความหลากหลายทางชวภาพ. ณ มหาวทยาลยราชภฏเชยงราย วนท 9 พฤศจกายน 2555.

6. เกยรตคณและรางวลเกยรตคณ/รางวลทไดรบ ป พ.ศ.

SAEMEO-TROPMED scholarship 1995-1997

ชอ-สกล ดร. นรชร ชตพฒนะ(Dr. Nirachon Chutipattana)

+66 0 7567 2105+66 07 567 2106nirachon.ch@wu.ac.th

PhD Human Resource Management/Universiti Utara Malaysia

วทยาศาสตรมหาบณฑต (สาธารณสขศาสตร)

สขศกษาและพฤตกรรมศาสตร/มหาวทยาลยมหดล

ประกาศนยบตรพยาบาลศาสตร

พยาบาลศาสตร/วทยาลยพยาบาลบรมราชชนนสงขลา

อาจารย – มหาวทยาลยวลยลกษณ 2561 – ปจจบน

นกวเคราะหนโยบายและแผน - สำานกงาน 2551 -

สาธารณสขจงหวดสงขลา 2561นกวชาการสาธารณสข - สำานกงานสาธารณสขจงหวดสงขลา

2535 - 2551

พยาบาลวชาชพ – สำานกงานสาธารณสขจงหวดสงขลา

2534 - 2535

3. ความเชยวชาญ 1) การบรหารทรพยากรมนษย 2) สขศกษาและพฤตกรรมศาสตร

คณะ/สำานก

วชา/ภาควชา

มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตหาดใหญ

คณะแพทยศาสตร

หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต

การสาธารณสขมลฐาน

มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตหาดใหญ

คณะแพทยศาสตร

หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต

ระเบยบวธวจย

มหาวทยาลยวลยลกษณ

สำานกวชาสหเวชศาสตรและสาธารณ

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต (อนามยสงแวดลอมและอาชวอนามย)

เศรษฐศาสตรสาธารณสขขนแนะนำา

คณะ/สำานก

สขศาสตร

มหาวทยาลยราชภฏสงขลา

บณฑตวทยาลย

สาขาวชาสาธารณสขชมชน หลกสตรสาธารณสขศาสตรมหาบณฑต

-นโยบายและการวางแผนยทธศาสตรสาธารณสข-วทยาการระเบยบวธวจยดานสขภาพชมชน

2557 - 256

5. ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป (ทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา)5.1 บทความวจย (เขยนรปแบบบรรณานกรมของมหาวทยาลยตามระบบ American Psychological Association APA 6th edition โดยเรยงจากปลาสด)1) Boonchai, P. and Nirachon, C. (2018). Approaches to smoking prevention and smoking cessation among youth in Songkhla province. The Southern College Network Journal of Nursing and Public Health, 5(1) : 108-123.

6. เกยรตคณและรางวลเกยรตคณ/รางวลทไดรบ ป พ.ศ.

Honored by Office of Permanent Secretary of The Ministry of Public Health Office for Adopting Public Management Quality Award’s Criteria as A Tool in Managerial-Development of Songkhla Provincial Public Health Office

The Government of India Scholarship for Training in Global Human Resource Management, National Institute of Labour Economics Research and Development, Narela, Delhi, India

Public Sector Management Quality rewarded by Songkhla Governor in the Management of Village Health Volunteers’ Participation in Songkhla, Thailand

Public Sector Management Quality rewarded by Songkhla Governor for Administrating Knowledge Management Proficiency in The Health Care Team Regarding to Diabetes, Sadao District, Songkhla, Thailand

ชอ-สกล.ดร.กอปรกมล ศรภรมย(Dr.Korparakamon Sripirom)

มหาวทยาลยวลยลกษณสำานกวชาสาธารณะสขศาสตร222 ต.ไทยบร อ.ทาศาลา จ.นครศรธรรมราช 80160 email.Korparakamon.sr@wu.ac.th

โทรศพทโทรสาร

093-630398907552300

ปร.ด.(การบรหารนวตกรรมเพอการศกษา)

มหาวทยาลยราชภฏ นครศรธรรมราช

พยาบาลศาสตรมหาบณฑต(การพยาบาลเวชปฏบตครอบครวและชมชน)

มหาวทยาลยวลยลกษณ 2549

ศศม.(รฐศาสตร) มหาวทยาลยรามคำาแหง 2542ปวค.(วชาชพคร) มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธ

ราช2546

พยาบาลศาสตรบณฑต มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช

ศศบ.(รฐศาสตร) มหาวทยาลยรามคำาแหง 2532ประกาศนยบตรวชาการพยาบาลและผดงครรภ

วทยาลยพยาบาลบรมราชชนน นครศรธรรมราช

อาจารย - สำานกวชาสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยวลยลกษณ

2560-ปจจบน

รองอธการบด - มหาวทยาลยเฉลมกาญจนา 2558คณบด - คณะสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยเฉลมกาญจนา

รองคณบด คณะสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยเฉลมกาญจนา

หวหนาสาขาสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยเฉลมกาญจนา

อาจารย มหาวทยาลยเฉลมกาญจนา 2555อาจารย - วทยาลยพยาบาลบรมราชชนนนครศรธรรมราช กระทรวงสาธารณสข

พยาบาลวชาชพ - สำานกงานปลดกระทรวงสาธารณสข กระทรวงสาธารณสข

พยาบาลเทคนค สำานกงานปลดกระทรวงสาธารณสข กระทรวงสาธารณสข

3. ความเชยวชาญ 1) ดานการดแลผสงอาย -การสรางเสรมสขภาพ2) ดานการดแลพฤตกรรมวยรน3) ดานการจดการชมชน

4. ประสบการณการสอน/ ม ไมม

ชอสถาบนการศกษา คณะ/สำานก

สาขาวชา/

หลกสตร

วทยาลยพยาบาลบรมราชชนน นครศรธรรมราช

พยาบาลสาสตร

พยาบาลศาสตร/พยาบาลศาสตร

การบำาบดโรคเบองตน/อนามยครอบครว/การสงเสรมสขภาพ/การพยาบาลผใหญ

มหาวทยาลยเฉลมกาญจนา

พยาบาลศาสตรสาธารณสขศาสตร

บรหารสาธารณสขรฐประศาสนศาสตร

พยาบาลศาสตรสาธารณสขศาสตร

บณฑตศกษาบณฑตศกษา

การพยาบาลผใหญ/การบรหารการพยาบาล/การรกษาโรคเบองตน/การปฐมพยาบาล/กฏหมายวชาชพสาธารณสข/อนามยแมและเดก/การสงเสรมสขภาพ/การบรหารสาธารณสข/วจยการบรหารงานสาธารณสข/วจยวจยทาง

25552556

25572558

สงคมศาสตร/นโยบายสาธารณะ

มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช

พยาบาลสาสตร

พยาบาลศาสตร

อนามยครอบครวและชมชน/วจย

5. ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป (ทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา)5.1 บทความวจย (เขยนรปแบบบรรณานกรมของมหาวทยาลยตามระบบ American Psychological Association APA 6th edition โดยเรยงจากปลาสด)1) กอปรกมล ศรภรมย.(2558).พฤตกรรมเสยงในวยรนในจงหวดนครศรธรรมราช.วารสารเฉลมกาญจนา.2) กอปรกมล ศรภรมย (2558).ความภาคภมใจทไดแสดงพฤตกรรมบรการทดของพยาบาลในโรงพยาบาลชมชน.วารสารสขภาพภาคประชาชน ภาคเหนอ ปท28 ฉบบท1 ประจำาเดอนตลาคม-พฤศจกายน.3) กอปรกมล ศรภรมย.(2556).การตงครรภกอนวยอนควร.วารสารมหาวทยาลยทกษณ.4.กอปรกมล ศรภรมย.(2556). การพฒนารปแบบการสรางเสรมสขภาพผสงอายเทศบาลพรหมโลก วารสารนาคบตร มหาวทยาลยราชภฏ นครศรธรรมราช.

5.2 บทความวจย/วชาการทเสนอในทประชมวชาการทเปน Proceedind

1) Korparakamon sripirom, Sanhawat Chaiwong. และคณะ.(2018).The comparison of uninary cadmium(UCd) and uninary lead (Upb) between 2007 and 2015 of population who living in Zine contaminated area. Hong Kong International Conference on Engineering and Applied Science.January 24-26, 2018 Hong Kong.5.3 บทความทางวชาการ (เขยนรปแบบบรรณานกรมของมหาวทยาลยตามระบบ American Psychological Association APA 6th edition โดยเรยงจากปลาสด)1) กอปรกมล ศรภรมย.(2561). นโยบายการพฒนาคณภาพชวตผสงอายในอาเชยน. Center for Asian Studies.มหาวทยาลยรามคำาแหง.5.4 หนงสอ/ตำารา/เอกสารการสอน (เขยนรปแบบบรรณานกรมของมหาวทยาลยตามระบบ American Psychological Association APA 6th edition โดยเรยงจากปลาสด)5.5 สทธบตร -5.6 สงประดษฐ -

6. เกยรตคณและรางวล -

นางสาวศรพร ดานคชาธาร

075 672119075 672106Siriporn.da@wu.ac.th

1. การศกษา (เรยงลำาดบจากปลาสด)คณว

ฒสาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ.

ป.โท วศ.ม. (วศวกรรมความปลอดภย) 2557ป.ตร วท.บ. (อาชวอนามยและความ

ปลอดภย)2552

2. ประสบการณการทำางาน (เรยงลำาดบจากปลาสด)

ตำาแหนงหนาท หนวยงานระหวางวนท

เดอน ปอาจารยประจำาสาขาวชาอาชวอนามยและความปลอดภย

สำานกวชาสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยวลยลกษณ

กรกฎาคม 2557 ถง ปจจบน

เจาหนาทความปลอดภยในการทำางาน ระดบวชาชพ

A.P. Honda Company Limited

เมษายน 2555 ถง กรกฎาคม 2557

เจาหนาทความปลอดภยและสงแวดลอมในการทำางาน

BASF(Thai) Limited กมภาพนธ 2555 ถง

ระดบวชาชพ เมษายน 2555

เจาหนาทความปลอดภยในการทำางาน ระดบวชาชพ

United Parcel Delivery Service Company Limited

มนาคม 2553 ถง มกราคม 2555

3. ความเชยวชาญ 1) เทคนคความปลอดภยในการทำางาน การวเคราะหงานเพอความปลอดภย2) การประเมนความเสยง การสอบสวนและปองกนอบตเหตดานความปลอดภย อาชวอนามยและสภาพแวดลอมในการทำางาน3) อาชวอนามยในแรงงานนอกระบบ4) มาตรฐานการดานคณภาพ ความปลอดภยและสงแวดลอมในการทำางาน5) การปองกนและระงบอคคภย4. ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป (ทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา)4.1 บทความวจย (เขยนรปแบบบรรณานกรมของมหาวทยาลยตามระบบ American Psychological Association APA 6th edition โดยเรยงจากปลาสด)-ไมม-

4.2 บทความวจย/วชาการทเสนอในทประชมวชาการ (เขยนรปแบบบรรณานกรมของมหาวทยาลยตามระบบ American Psychological Association APA 6th edition โดยเรยงจากปลาสด)

1) Siriporn Darnkachatarn ,Mujalin Intaramuen,Junjira Mahabun, Suphatsorn Toachaea , Wittaya Panprayoon , Areeya Bunmeechai. Safety behavior of construction workers Case Study : Medical center construction project in Nakhon Si Thammarat Province ,Thailand(Poster).The 49th Asia-Pacific Academic Consortium for Public Health.Yonsei University International Campus. Incheon, Korea.17/8/2017 2) ศรพร ดานคชาธาร สพรรณดา ยางงาม ดารกา เมองเสน ชลดา ถนมะนาว พฤตกรรมความปลอดภยในการทำางานของพนกงานชางในโรงกลง อำาเภอเมอง จงหวดนครศรธรรมราช (โปสเตอร). ราชภฎสราษฎรธานวจย คร งท 12 มหาวทยาลยราชภฎสราษฎรธาน. 27/10/25593) เกศยพา ทองพรม เจนจรา เพชรเพง เนตรนภา สวรรณา ศรพร ดานคชาธาร. ความร ทศนคต และพฤตกรรมการใชแกสหงตมของผประกอบการรานอาหาร ต ำาบลทาศาลา อำาเภอทาศาลา จ.นครศรธรรมราช (โปสเตอร). วลยลกษณวจย ครงท 8 มหาวทยาลยวลยลกษณ. 07/07/25594) อไรวรรณ หมดอาดม ศรพร ดานคชาธาร สภาภรณ ยมเทยง จนจรา มหาบญ ทศณ เรองสวรรณ มจลนท ซายเกลยง. การพฒนาการจดการเรยนการสอนรายวชา OCC-141 อาชวอนามยและ ความปลอดภยขนแนะนำา (บรรยาย).ประชมวชาการเรยนรเชงรก Active Learning อ.เมอง จ.นครศรธรรมราช.05/08/25595) ศรพร ดานคชาธาร ยสมน สาหลำายาด. การวเคราะหงานเพอความปลอดภยในปองกนอบตเหตจากงาน กรณศกษา : บรษททผลตของเลนจากไมยางพารา (โปสเตอร ). งานประชมวชาการระดบชาตมหาวทยาลยทกษณ ครงท 26 มหาวทยาลยทกษณ. 26/05/2559

6) ศรพร ดานคชาธาร และ เสร เศวตเศรน การพฒนาระบบวเคราะหการเกดอบตเหตในการทำางาน กรณศกษาบรษทบรหารงานขายรถจกรยานยนต. การประชมวชาการแหงชาต ครงท 10 มหาวทยาลยเกษตรศาสตร วทยาเขตกำาแพงแสน “ตามรอยพระยคลบาท เกษตรศาสตรกำาแพงแสน” 7 /12/2556

4.3 บทความทางวชาการ (เขยนร ปแบบบรรณาน กรมของม ห า ว ท ย า ล ย ต า ม ร ะ บ บ American Psychological Association APA 6th edition โดยเรยงจากปลาสด) -ไมม-

4.4 หนงสอ/ตำารา/เอกสารการสอน (เขยนรปแบบบรรณานกรมข อ ง ม ห า ว ท ย า ล ย ต า ม ร ะ บ บ American Psychological Association APA 6th edition โดยเรยงจากปลาสด)

1) จนจรา มหาบญ, สภาภรณ ยมเทยง, อไรวรรณ หมดอาดม, มจลนท ซายเกลยง, ทศณ เรองสวรรณ, จตตาภรณ มงคลแกนทราย, มตตกา ยงประเดม และศรพร ดานคชาธาร . (2558). เอกสารประกอบการสอนวชาอาชวอนามยและความปลอดภยชนแนะนำา. ครงท 2. นครศรธรรมราช: ศนยบรรณสารและสอการศกษา มหาวทยลยวลยลกษณ.

4.5 สทธบตร –ไมม-4.6 สงประดษฐ –ไมม-

4.7 ผลงานวจยทกำาลงดำาเนนการอย

4.7.1 โครงการ ประสทธผลของมาตรการสรางเสรมพฤตกรรมความปลอดภยเพอปองกนการสมผสสารตะกวในกลมคนงานมาดอวนและอตอเรอ ตำาบลปากพน อำาเภอเมอง จงหวดนครศรธรรมราช4.7.2 การวเคราะหจดเสยงเพอความปลอดภยทางถนน ทางหลวงแผนดนหมายเลข 401 อำาเภอทาศาลา จงหวดนครศรธรรมราช

ภาคผนวก ง

ขอบงคบมหาวทยาลยวลยลกษณ วาดวยการศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. 2560

ภาคผนวก ฉ

แผนผงแสดงเกณฑ/เงอนไขคะแนนสอบภาษาองกฤษในการเรยนวชาภาษาองกฤษ

(รายวชาศกษาทวไป)

แผนผงแสดงเกณฑ/ เงอนไขคะแนนสอบภาษาองกฤษในการเรยนวชาภาษาองกฤษ (รายวชาศกษาทวไป) ตารางแสดงจำานวนชวโมงการเรยนเสรมของหลกสตร Pre - College Program Study Hours

cur-das.wu.ac.th · Web...

Documents

edu.psu.ac.thedu.psu.ac.th/edu_qa/file_eduqa/cur/phd2.docx · Web viewรายงานประจำป การประเม นค ณภาพของหล กส ตรศ

edu.psu.ac.thedu.psu.ac.th/edu_qa/file_eduqa/cur/b4.docx · Web viewเกณฑ AUN-QA ประกอบด วยเกณฑ 11 ต ว เกณฑ แต ละต วประกอบไปด

[cur - FAO

CUR - COBCivieltechnisch CentrumUitvoeringResearchenRegelgeving CUR CUR/COB Postbus 420 2800AKGouda Tel.0182-540660 L100-01 ONTWIKKELVERSIE 3D-GRONDRADAR WERKRAPPORT

cur-das.wu.ac.th · Web viewภาคการศ กษาท 1 เด อนกรกฎาคม – ต ลาคม ภาคการศ กษาท 2 เด อนพฤศจ

cur-das.wu.ac.th€¦ · Web viewผ่านสภาวิชาการ ครั้งที่ 7/2561 วันที่ 25 ก.ค. 61. ผ่านสภามหาวิทยาลัย

Shanelyn Cur

cur-das.wu.ac.th · Web viewหมวดวิชาศึกษาทั่วไป 40 หน่วยกิต GEN61-001 ภาษาไทยพื้นฐาน 2(2-0-4)*

cur-das.wu.ac.th · Web view2020. 7. 10. · การปรับหลักสูตรเดิมเป็นหลักสูตรนานาชาตินี้ มีวัตถุ

cur view spanish final - தமிழம்thamizham.net/translate/view spanish.pdf · M. Natesan ( pollachinasan ) ta et Phone : 9788552061 E-mail : pollachinasan@gmail.com Lessons

eduit.pn.psu.ac.theduit.pn.psu.ac.th/edu_qa/file_eduqa/cur/m6.docx · Web viewน กศ กษาต องสอบผ านภาษาอ งกฤษตามระเบ ยบของบ

หลักสูตร วิทยาศาสตรบัณฑิตmasterorg.wu.ac.th/file/cur-das-20130308-1ej8N.doc · Web viewรายละเอ ยดของหล

cur-das.wu.ac.th · Web viewสำนักวิชาเทคโนโลยีการเกษตร มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ เปิดการ

cur-das.wu.ac.th · Web viewPrinciples of Chemistry 4(4-0-8) รายว ชาน ให ความร เก ยวก บหล กเคม พ นฐานท จำเป

eduit.pn.psu.ac.theduit.pn.psu.ac.th/edu_qa/file_eduqa/cur/b5.doc · Web viewช นป ท 1 รายว ชาพ นฐานการศ กษา โดยน กศ กษาค

cur-das.wu.ac.th€¦ · Web viewศาสตร์ทางด้านคอมพิวเตอร์เป็นศาสตร์ที่มีความเป็นพลวัตสูง

cur-das.wu.ac.th · Web view2.3.3 น กศ กษาต องใช เวลาในการปร บต วในระบบการเร ยนการสอนระด

cur-das.wu.ac.th · Web viewด งน น บ ณฑ ตท สำเร จการศ กษาจากหล กส ตรว ศวกรรมศาสตรบ ณฑ ต

cur-das.wu.ac.th€¦ · Web view2021. 4. 1. · Employees of government, ... MBA (International Program) Prince of Songkhla Univeristy, Thailand, 2019. BSc (Agricultural Economics)

cur-das.wu.ac.th · Web view2020-04-30 · สำนักวิชาศิลปศาสตร์ ได้เปิดสอนหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต