View
4
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
FORELDREMØTE 7. TRINN
05.04.2016
MOELV UNGDOMSSKOLE
KOMMER TIL Å SNAKKE OM:
• Moelv ungdomsskole
• Satsingsområder – hva har vi fokus på?
• Forventninger til foreldre
• Læring i en viktig periode
Fravær
06.04.2017
STIL = SKOLENS VISJON
• Samarbeid
• Trivsel
• Innsats
• Læring
for alle
06.04.2017
OM SKOLEN
• Ca. 35 ansatte
• Super beliggenhet
• Praktisk og velfungerende skolekjøkken
• Innholdsrikt skolebibliotek
• Fint uteområde
• «Byggeområde» kroppsøving i Moelvhallen, svømming i Ankerskogen (…men snart… )
06.04.2017
SKOLENS SATSINGSOMRÅDER
• Ungdomstrinn i utvikling
→ Klasseledelse
→ Vurdering for læring
→ Skriving
• Utvikling av en kollektiv kultur
• Samarbeid hjem-skole
(Lese- og læringsstrategier)06.04.2017
Utover det rent faglige
SLT-samarbeid (samordning av lokale tiltak)
• Oppfølging av fravær
• Forebyggende rusarbeid
• Psykiske helse
• Nettvett
• Vold i nære relasjoner
VI VET AT UNGDOMSSKOLEN ER VIKTIG!
• Arbeidsvanene elevene får i ungdomsskolen påvirker resultatene i videregående skole
• Stort fravær i ungdomsskole = avbrutt videregående utdanning
• Utdanning er viktig i menneskers liv!
06.04.2017
MOTIVASJON OG FORELDRESTØTTE
• Vi opplever at 8. trinns elevene ofte er spent og motivert
• Mange opplever skifte av skole som en ny start –vi må bry oss og støtte opp!
• Dere MÅ mene at skole er viktig!
• Foreldrestøtte er betydningsfullt for god læring
• Framsnakk skole – avklar med skolen hvis det er noe dere lurer på
06.04.2017
Å BLI SETT I ET KLASSEFELLESSKAP
• Elevene trenger å bli sett og anerkjent som unike mennesker i et klassefellesskap for å oppleve mestring og utvikle faglig selvtillit og selvrespekt. Læreren må i tillegg ha klare forventninger til elevene.
(Overland og Nordahl, 2013)
06.04.2017
To år etter ungdomsskole er ungene deres myndige!
06.04.2017
VIKTIG Å ØVE PÅ
• Være på rett plass til rett tid• Ha med seg rett utstyr (riktige bøker, gymtøy, blyant) • Lære å jobbe sammen med ulike typer mennesker (Ordne
opp i samarbeidsproblemer/ forholde seg til fellesskapets regler)
• Ha respekt for at den voksne bestemmer i klasserommet• Lese – snakke sammen om hva ord betyr
(i lærebøker, men også i aviser, på TV, på skilt ord = forståelse)
• Forstå at læring er arbeid – krever anstrengelse/utholdenhet
• Utøve normal folkeskikk
06.04.2017
Hva premierer vi tradisjonelt? (vi=skole og hjem)? (Carol Dweck2000)
• «Det har blitt en vanlig metode å rose elevene for deres resultater på enkle oppgaver, og si at de er smarte når de gjør noe raskt og perfekt».
• Når vi gjør det lærer vi dem ikke å sette pris på utfordringer og lære av feil.
• Vi lærer dem at enkel framgang innebærer at de er intelligente og, underforstått, det å gjøre feil og anstrenge seg betyr at de ikke er det.»
SKOLEBIBLIOTEK
06.04.2017
ET VARIERT UTEOMRÅDE
06.04.2017
8. trinn 2017/2018
• Tre klasser neste år
• 23-25 elever i hver klasse
• To kontaktlærere i hver klasse
• Deling i matematikk og engelsk
• Deling i k&h
• Leksehjelp etter skolen én dag i uka
06.04.2017
SPRÅK OG VALGFAG• I følge St. melding 22: «Motivasjon, mestring og muligheter» (2011) skal
ungdomstrinnet være mer praktisk. St. mld. 28: «Fag – fordypning –forståelse» (april 2016)
• Språkfag: • Spansk
• Tysk
• Fransk
• Fordypning i engelsk, norsk eller matematikk
• Arbeidslivsfag
• Valgfag (14):• Fysisk aktivitet og helse
• Natur, miljø og friluftsliv
• Produksjon av varer og tjenester
• + to til (reiseliv, levende kulturarv, demokrati i praksis, teknologi i praksis, design og redesign m. fl.)
06.04.2017
ØKT LÆRINGSUTBYTTE
• Lærere med god faglig kompetanse
• Gode elevrelasjoner
(læringspartner, friminuttsaktiviteter, elevbesøk, fadderordning)
• Klare mål og forventninger
• God klasseledelse
• Godt samarbeid skole-hjem (foreldrestøtte)
• Vurdering for læring m/konkrete framovermeldinger
06.04.2017
06.04.2017
FORELDRESKOLEhøst 8. trinn Foreldre som støtte for læring
• Vurdering for læring
• Karriereveiledning
• Læringstøttende arbeid
06.04.2017
DET GÅR BRA
• Vi har gode overgangsrutiner
• Samarbeider godt med lærere og ledelse ved Kilde
• Rundt elever med særskilte behov samarbeider vi med PPT og arrangerer egne overgangsmøter
• Møter med foreldre på forhånd
• Møte med elever på forhånd
06.04.2017
Dette skjer framover våren-17
• Overgangsmøter mlm barneskole og ungdomsskole
• Egne overgangsmøter ved spesielle behov
• Ledelsen på ungdomsskolen deltar på foreldremøter
• Ungdomsskolen kommer på besøk til 7. trinn
(har med oss et par elever)
• Noen elever kommer på egne besøk på ungdomsskole
• Elever og foreldre kommer til ungdomsskolen (kulturhuset) torsdag 1.juni 2017
Velkommen som foreldre ved Moelv
ungdomsskole!
06.04.2017
Recommended