k รายงานสรุปโครงการ...

k

รายงานสรปโครงการ

ปจฉมนเทศนกศกษาคณะครศาสตร

ประจ าปการศกษา ๒๕๕๕

คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏยะลา

ค าน า

โครงการ ปจฉมนเทศนกศกษาภาคปกต สาขาการศกษา รหสนกศกษา ๕๑ คณะครศาสตร ประจ าปการศกษา ๒๕๕๕ จดขนเพอเตรยมความพรอมทางดานการพฒนาบคลกภาพ แนวทางการด าเนนชวต การสมครงาน การท างานในสายวชาชพ ใหกบนกศกษาทจะส าเรจการศกษา เพอเปนแนวทางในการเตรยมตวกอนเขาสตลาดแรงงาน ใหสามารถแขงขนและสรางความไดเปรยบใหกบตนเองเมอเขาสองคการหรอหนวยงานตางๆ อกทงยงเปนกจกรรมทจดขนเพอใหคณาจารย รนนองรนพไดสรางความรสกอนดระหวางกนในโอกาสตอไป

ในโอกาสน ขอขอบคณคณาจารยสาขาวชาการศกษา คณาจารยประจ าคณะครศาสตร เจาหนาทและบคลากร ตลอดจนนกศกษา ทท าใหงานด าเนนการส าเรจลลวงตามวตถประสงคของโครงการฯ

จดท าโดย

อาจารยพมพนต คงแสง และคณะ

มนาคม ๒๕๕๖

สารบญ

เรอง หนา

ค าน า

บทท ๑ บทน า ๑

บทท ๒ การตรวจเอกสาร ๓

บทท ๓ วธด าเนนงาน ๔

บทท ๔ ผลการด าเนนงาน ๖

บทท ๕ สรปผล ปญหา และขอเสนอแนะ ๗

บรรณานกรม ๘

ภาคผนวก ๙

บทท ๑

บทน ำ

การปจฉมนเทศนกศกษาทก าลงจะจบการศกษาจากสถาบนถอวาเปนเรองส าคญอยางยงเนองจากงานปจฉมนเทศคองานทสถาบนจะไดชแนวทางในการด าเนนชวตหลงจากจบการศกษาโดยเฉพาะในเรองของการสมครงาน การท างานใหประสบผลส าเรจตามเปาหมายชวต รวมถงแนวทางการศกษาตอเพอการพฒนา คณภาพชวตใหดยงขนไปอกดวย ฝายพฒนานกศกษา คณะครศาสตร เลงเหนความส าคญ ดงกลาวจงไดจดโครงการ “การปจฉมนเทศนกศกษา” ขน เพอพฒนาศกยภาพนกศกษาใหสมบรณยงขนและเพอใหการ ปจฉมนเทศมประสทธภาพ ประกอบดวยสาระทเปนประโยชนทนกศกษาควรจะไดรบอยางครบถวนจงมนใจวาการปจฉมนเทศจะเปนเขมทศทจะท าใหนกศกษา ประสบความส าเรจ ในการด าเนนชวตในวนท างาน และการเลอกประกอบวชาชพ เพราะกจกรรมการปจฉมนเทศตามโครงการดงกลาวเปนการเตรยมความพรอมในทกๆ ดานใหกบนกศกษาทก าลงจะส าเรจการศกษาใหมคณลกษณะของครพนธใหมทใฝรคคณธรรม วตถประสงค

๑. เพอใหทราบแนวทางการด าเนนชวตทถกตองเมอจบการศกษา ๒. เพอใหนกศกษารจกก าหนดเปาหมายชวตและวางแผนการด าเนนชวตไดไปถงเปาหม ายไดอยางม

ประสทธภาพ ๓. เพอพดคยแลกเปลยนความคดเหนและประสบการณตรงในการท างานกบผมประสบการณ ๔. เพอแสดงการอ าลาอาลยระหวางคณาจารย เพอน และรนนองทมอบแดพ

เปำหมำย ๑. นกศกษาสาขาวชาการศกษา ๘ สาขาวชา จ านวน ๕๕๑ คน เขารวมกจกรรมปจฉมนเทศ ไมนอยกวารอยละ ๙๐ ๒. นกศกษาสาขาวชาการศกษา รหสนกศกษา ๕๑ เขารวมกจกรรมปจฉมนเทศ ๓. นกศกษามความพงพอใจในการรวมกจกรรมปจฉมนเทศ อยในระดบมาก

ประโยชนทคำดวำจะไดรบ

นกศกษาปรญญาตรภาคปกต คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏยะลา ทก าลงจะจบการศกษาในปการศกษา ๒๕๕๕ ไดทราบแนวทางในการด าเนนชวตทถกตอง รเปาหมายและสามารถวางแผนการด าเนนชวต และไดรจกวธการสมครงานทถกตอง อกทงนกศกษาเกดความรสกอบอนใจกอนส าเรจการศกษา

บทท 2 กำรตรวจเอกสำร

ควำมหมำยของปจฉมนเทศ ดร.สวมล เขยวแกว กลาวถงความหมายของ กจกรรมปจฉมนเทศ พจนานกรมฉบบบณฑตยสถาน พ.ศ. ๒๕๔๒ ไดใหความหมาย ดงน

“ปจฉม” หมายถง ตะวนตก ภายหลง ทหลง ขางหลงสด “นเทศ” หมายถง ชแจง แสดง จ าแนก ปจฉมนเทศ หมายถง การใหค าแนะน า ชวยเหลอ ชแจงในการด าเนนงานตางๆ ครงสดทายของการเรยนการ

สอน ไสว ทรพยมณ กลาวถงความหมาย ปจฉมนเทศ (Post training) หมายถง การใหค าแนะน าส าหรบผทก าลงจะ

จบการศกษา งานปจฉมนเทศมกจะประกอบดวยการเชญวทยากรทเปน ศษยเกา, ผเชยวชาญ หรอ เจาหนาททดแลฝายบคคลจากหนวยงาน/บรษททเกยวของ มาใหความรเรองการเขยนจดหมายสมครงาน การสมภาษณงาน สถานการแรงงานปจจบน หรอแมกระทงวทยาการทมาแนะน าการใชชวตในอนาคต การปรบปรงบคลกภาพ การแตงหนา (ส าหรบสภาพสตร) โดยปกตทกสถานศกษาจะจดงานปจฉมนเทศส าหรบนกศกษาทก าลงจะจบการศกษาทกป

ปจฉมนเทศ หมายถง การใหค าแนะน า ชแจง แกนกศกษาทก าลงจะจบการศกษา ไมวาจะเปนการปรบตว การด าเนนชวต ตลอดจนแนวทางการท างานในอนาคต

วตถประสงคของงำนปจฉมนเทศ เพอเตรยมความพรอมส าหรบนกศกษาทก าลงจะส าเรจการศกษาใหมความรความเขาใจเกยวกบศกยภาพของ

วชาความรทเรยนเพอใหทราบวา เมอตองออกไปประกอบอาชพจะสามารถน าความรดานไปใชประโยชนไดอยางไรบาง ควำมส ำคญของกำรปจฉมนเทศ

ถอวาเปนค าแนะน าครงสดทายกอนส าเรจการศกษาทงใหนกศกษาไดทราบ ขอมลเพอเตรยมความพรอมสโลกแหงการท างานและการเรยนรโดยเฉพาะอยาง ยงนกศกษามความจ าเปนตองไดรบการบมเพาะและแนะน าใหทราบถง คณลกษณะเฉพาะของศาสตรและวชาชพทไดศกษามา

กจกรรมในงำนปจฉมนเทศ 1. การกลาวอวยพรแกนกศกษาทจบการศกษาจากคณาจารย

2. การแนะแนวทางการประกอบอาชพจากวทยากร 3. การขบรองเพลงประสานเสยงจากนกศกษาสาขาวทยาศาสตร ชนปท ๔

๔. การตดเขมกลดอ าลากนระหวางนกศกษากบอาจารย และนกศกษารนพ กบนกศกษา รนนอง

บทท ๓

วธกำรด ำเนนงำน

การด าเนนงานโครงการ “ปจฉมนเทศนกศกษาคณะครศาสตร ประจ าปการศกษา 255๕” มแผนการด าเนนงาน ดงน

ตำรำงท 1 แผนกำรด ำเนนงำน

แผนกำรด ำเนนงำน วน เดอน ป ผรบผดชอบ 1. วางแผนการด าเนนงาน / เขยนโครงการ / เสนอโครงการ

กมภาพนธ 255๖ อาจารยอาทตยา วงศมณ และ คณะท างาน

2. ประชมประสานงานเพอวางแผนด าเนนการ

กมภาพนธ - มนาคม255๖ อาจารยอาทตยา วงศมณ คณะท างาน หวหนาหองชนปท ๔ สโมสรนกศกษาคณะครศาสตร และนกศกษาแกนน า

3. ประชาสมพนธโครงการ / เตรยมแผนงาน จดสรรหนาทการท างาน

กมภาพนธ - มนาคม255๖ อาจารยอาทตยา วงศมณ คณะท างาน หวหนาหองชนปท ๔ สโมสรนกศกษาคณะครศาสตร และนกศกษาแกนน า

4. ด าเนนงานตามแผนโครงการ 1๑ มนาคม 255๖ อาจารยอาทตยา วงศมณ คณะท างาน หวหนาหองชนปท ๔ สโมสรนกศกษาคณะครศาสตร และนกศกษาแกนน า

5. สรปและประเมนโครงการ มนาคม 255๖ อาจารยพมพนต คงแสง

ก าหนดการ

กจกรรมปจฉมนเทศนกศกษาภาคปกตและบณฑตศกษา คณะครศาสตร ปการศกษา ๒๕๕๕

วนจนทร ท ๑๑ มนาคม ๒๕๕๖

ณ หอประชมเฉลมพระเกยรต 80 พรรษา (หอประชมหลงใหม) มหาวทยาลยราชภฎยะลา

เวลา กจกรรม ๐๘.๐๐ – ๐๘.๓๐ น. นกศกษาลงทะเบยน ๐๘.๓๐ – ๐๘.๔๕ น. ชมวดทศนคณะครศาสตร ๐๘.๔๕ – ๐๙.๐๐ น. พธเปดโดย ผศ. ไกรสร ศรไตรรตน อธการบดมหาวทยาลยราชภฎยะลา ๐๙.๐๐ – ๑๒.๐๐ น. วทยากรบรรยายในหวขอเรอง “ บคลกภาพส าหรบครพนธใหม “ โดย

อาจารยฉตรวไล อนคง อาจารยจากสถาบนการพลศกษายะลา ๑๒.๐๐ – ๑๓.๐๐ น.

๑๓.๐๐ – ๑๖.๐๐ น.

พกรบประทานอาหารกลางวน

อาจารยประจ าสาขาวชากลาวอวยพร ๑๖.๐๐ – ๑๖.๑๕ น. การขบรองเพลงประสานเสยงโดยนกศกษา สาขาการศกษาชนปท๔ ๑๖.๑๕ - ๑๖.๓๐ น. ประธานหลกสตรกลาวอวยพรแกนกศกษา ๑๖.๓๐ – ๑๗.๐๐ น. พธตดเขมกลดแกนกศกษาทส าเรจการศกษา ๑๗.๐๐ – ๑๗.๓๐ น. พธปด โดย ผศ.เกสร ลดเลย คณบดคณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏยะลา

หมายเหต ก าหนดการอาจมการเปลยนแปลงตามความเหมาะสม

บทท 4

ผลกำรด ำเนนงำน

การด าเนนโครงการ “ปจฉมนเทศนกศกษาคณะครศาสตร ประจ าปการศกษา ๒๕๕๖” ในวนจนทรท ๑๑

มนาคม พ.ศ. ๒๕๕๖ ณ หอประชมเฉลมพระเกยรต ๘๐ พรรษา (หอประชมหลงใหม) มหาวทยาลยราชภฏยะลา ไดวเคราะหขอมลและเสนอผลการด าเนนงานออกเปน ๔ตอน ดงน

ตอนท 1 จ านวนผเขารวมโครงการปจฉมนเทศ ตอนท 2 ขอมลเกยวกบลกษณะสวนบคคลของผตอบแบบประเมนโครงการ ประกอบดวย เพศ สถานภาพ และ

สงกด ตอนท 3 ความพงพอใจของผเขารวมโครงการ ตอนท 4 ขอเสนอแนะในการจดกจกรรมครงตอไป

ใชเกณฑการวดระดบความพงพอใจ/ความคดเหน การประเมนความส าเรจของโครงการ ตามความคดเหนของ

บคลากรทเกยวของ (กลมตวอยาง) จ านวน 200 คน โดยเปรยบเทยบกบเกณฑของเบสต (Joh W. Best,1970:886 ) ดงน

คาเฉลย 4.50-5.00 ผลการประเมนอยในระดบ มากทสด คาเฉลย 3.50-4.49 ผลการประเมนอยในระดบ มาก

คาเฉลย 2.50-3.49 ผลการประเมนอยในระดบ ปานกลาง คาเฉลย 1.50-2.49 ผลการประเมนอยในระดบ นอย คาเฉลย 1.00-1.49 ผลการประเมนอยในระดบ นอยทสด

ตอนท 1 จ านวนผเขารวมโครงการปจฉมนเทศ จ าแนกตามโปรแกรมวชาเอก

ตำรำงท 2 จ านวนและรอยละของผเขารวมโครงการ โปรแกรมวชำ จ ำนวนเตม (คน) จ ำนวนผเขำรวม (คน) รอยละ การศกษาปฐมวย 120 ๑๐๐ ๘๓.3 ภาษาไทย 52 ๕๒ ๑๐๐.๐ สงคมศกษา 95 ๙๐ ๙๐.๐ ภาษาองกฤษ 75 ๗๐ ๙๓.๓ วทยาศาสตรทวไป 67 ๖๕ ๙๗.๐ คณตศาสตร 62 61 98.0 จตวทยา 43 37 86.0 เทคโนโลยทางการศกษา 37 32 86.4

รวม ๕๕๑ ๕๐๗ ๙๐.๑๔

จากตารางท 2 แสดงใหเหนวาจ านวนผเขารวมโครงการทเปนนกศกษาระดบปรญญาตรคณะครศาสตร โดยรวมคดเปนรอยละ ๙๐.๑๔ และเมอจ าแนกตามโปรแกรมวชา พบวา สาขาภาษาไทย สาขาวทยาศาสตรทวไป สาขาคณตศาสตร สาขาภาษาองกฤษ สาขาสงคมศกษา สาขาเทคโนโลยทางการศกษา สาขาจตวทยา และสาขาปฐมวยคดเปนรอยละ ๑๐๐ ๙๘.๐ ๙๗.๐ ๙๐.๐ 86.4 86.0 และ ๘๕.๐ ตามล าดบ

ตอนท 2 ขอมลเกยวกบลกษณะสวนบคคลของผตอบแบบประเมนโครงการ ประกอบดวย เพศ สถานภาพ และสงกด

ตำรำงท 3 จ านวนและรอยละของผเขารวมโครงการ จ าแนกตามเพศ สถานภาพ และสงกด (n = ๕๐๗)

ลกษณะสวนบคคล จ ำนวน (คน) รอยละ เพศ ชาย ๑๘๕ ๓๖.๔๘ หญง ๓๒๒ ๖๓.๕๒ สถานภาพ / บทบาท นกศกษา ๔๘๗ ๙๖.๐๕ อาจารย/บคลากร

๒๐ ๓.๙๕

สาขาวชา การศกษาปฐมวย วทยาศาสตร คณตศาสตร

๑๑๒ ๙๒ ๘๖

๒๒.๙๙ ๑๘.๘๙ ๑๗.๖๕

ภาษาไทย ๗๒ ๑๔.๗๘ สงคมศกษา ๖๘ ๑๓.๙๖ ภาษาองกฤษ ๕๗ ๑๑.๗๐

จากตารางท 3 แสดงใหเหนวาผตอบแบบประเมนโครงการในครงนเปนเพศหญงคดเปนรอยละ-๖๓.๕๒

นกศกษาคดเปนรอยละ 9๖.๐๕ และเปนนกศกษาการศกษาปฐมวยคดเปนรอยละ ๒๒.๙๙

ตอนท 3 ความพงพอใจของผเขารวมโครงการ ตำรำงท 4 คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน และระดบความพงพอใจของผเขารวมโครงการ

รำยกำร × S.D. ระดบควำมพงพอใจ

1. ความเหมาะสมของสถานทในการจดโครงการ1 ๔.๕๘ .56 มาก 2. ความเหมาะสมของระยะเวลาในการจดโครงการ3 4.๔1 .74 มาก 3. การลงทะเบยนและมอบของทระลก8 ๔.๑๐ .64 มาก 4. การแสดงจากนองสพ5 ๔.30 .70 มาก 5. ความสามารถในการถายทอดความรของวทยากร 4.25 .59 มาก 6. รปแบบกจกรรมในงานปจฉมนเทศ2 4.๔๓ .67 มาก 7. บรรยากาศภายในงานโครงการ7 4.11 .71 มาก 8. การบรรลวตถประสงคโครงการ6 ๔.26 .58 มาก 9. การประยกตใชในการด าเนนชวตตอไป4 4.31 .56 มาก 10. ความรสกรกและผกพนในความเปนครศาสตร 4.๗๐ .59 มากทสด

รวม 4.๓๐ .44 มาก

จากตารางท 4 แสดงใหเหนวาผเขารวมกจกรรมมระดบความพงพอใจในกจกรรมโครงการ ปจฉมนเทศนกศกษาคณะครศาสตร ประจ าปการศกษา 255๕ โดยรวมอยในระดบมาก (คาเฉลยเทากบ 4.๓๐) และมคาเฉลยรายขอในดานความรสกรกและผกพนในความเปนครศาสตรอยในระดบมากทสด (มคาเฉลยเทากบ 4.๗๐) และดานความเหมาะสมของสถานทในการจดโครงการ ดานรปแบบกจกรรมในงานปจฉมนเทศ ดานความเหมาะสมของระยะเวลา ดานการประยกตใชในการด าเนนชวตตอไป ดานการแสดงจากนองสพ ดานการบรรลวตถประสงคโครงการ ดานบรรยากาศภายในงานโครงการ และการลงทะเบยนและมอบของทระลกอยในระดบมาก (คาเฉลยเทากบ ๔.๕๘ 4.๔๓ 4.๔1 4.31 ๔.30 ๔.26 4.11 และ๔.๑๐ ตามล าดบ) ตอนท 4 ขอเสนอแนะในการจดกจกรรมครงตอไป ๑. อยากใหมกจกรรมปจฉมนเทศทกครงทจบการศกษา

๒. ควรเพมระยะเวลาในการจดกจกรรมใหมากกวาน

บทท 5 อภปรำยผล และขอเสนอแนะ

การด าเนนโครงการ “ปจฉมนเทศนกศกษาคณะครศาสตร ประจ าปการศกษา 255๕” ส าเรจลลวงไดตามวตถประสงคของโครงการ โดยสามารถอภปรายผลและใหขอเสนอแนะ ดงน อภปรำยผลกำรด ำเนนงำน

โครงการ “ปจฉมนเทศนกศกษาคณะครศาสตร ประจ าปการศกษา 255๕” ถอเปนกจกรรมทจดขนเพอใหนกศกษาทจะส าเรจการศกษาไดรวมอ าลาอาลยกบคณาจารยและบคลากรภายในคณะครศาสตรและรวมหาวทยาลย ไดพบปะพบเจอคณาจารยและรนนอง เพอเกบภาพบรรยากาศแหงความอบอนกอนทจะออกไปใชชวตนอกรวมหาวทยาลย อกทงกจกรรมทจดขนยงเปนการเตรยมความพรอมนกศกษาในเรองการพฒนาบคลกภาพและการเตรยมความพรอมกอนออกสตลาดแรงงาน ซงพบวา นกศกษาคณะครศาสตรทงในสวนของนกศกษาทจะส าเรจการศกษา ประจ าปการศกษา 255๕ ไดใหความรวมมอในการเขารวมกจกรรมกนอยางพรอมเพยงกน อกทงนกศกษารนนองทกชนปยงใหความรวมมอ รวมแรง รวมใจในการจดกจกรรมใหกบ วาทพบณฑตเปนอยางด ซงดไดจากการเขารวมประชม ประสานงาน เตรยมงานในทกครงทนดหมาย ซงโดยภาพรวม พบวา กจกรรมปจฉมนเทศในครงนประสบความส าเรจเปนอยางด ขอเสนอแนะในกำรจดโครงกำรในครงตอไป

1. อยากใหมกจกรรมปจฉมนเทศทกครงทจบการศกษา ๒. ควรเพมระยะเวลาในการจดกจกรรมใหมากกวาน

บรรณำนกรม

พจนานกรมบณฑตราชสถาน. (มปป.). ควำมหมำยของกำรปจฉมนเทศ. (Online): http://th.w3dictionary.org/index.php?q=ความหมายของการปจฉมนเทศ, วนท 12 มนาคม 255๖ _________. (มปป.). ปจฉมนเทศ. (online): http://www.bu.ac.th/th/news/comart_posttraining/ วนท 12 มนาคม 2556

ภำคผนวก

ภำพกจกรรม

แบบประเมนโครงการ

โครงการ ปจฉมนเทศนกศกษาระดบปรญญาตร คณะครศาสตร ประจ าปการศกษา ๒๕๕๕ วนศกร ท ๑๕ มนาคม พ.ศ. ๒๕๕๖

ค าชแจง กรณากรอกแบบประเมนโดยท าเครองหมาย หนาขอความทตรงกบความคดเหนของทานมากทสด ตอนท ๑ ขอมลทวไป เพศ ชาย หญง สถานภาพ / บทบาท นกเรยน / นกศกษา บคลากร / อาจารย อนๆ ระบ..................................................... สงกดหลกสตร การศกษาปฐมวย บรหารการศกษา อสลามศกษา

ตอนท ๒ แบบประเมนโครงการปจฉมนเทศนกศกษา

หวขอการประเมน ระดบความคดเหน

5 มากทสด

4 มาก

3 ปานกลาง

2 นอย

1 นอยทสด

๑. ความเหมาะสมของสถานทในการจดโครงการ ๒. ความเหมาะสมของระยะเวลาในการจดโครงการ ๓. การลงทะเบยนและมอบของทระลก ๔. การแสดงจากนองสพ ๕. ความสามารถในการถายทอดความรของวทยากร ๖. รปแบบกจกรรมในงานปจฉมนเทศ ๗. บรรยากาศภายในงานโครงการ ๘. การบรรลวตถประสงคโครงการ ๙. การประยกตใชในการด าเนนชวตตอไป ๑๐. ความรสกรกและผกพนในความเปนครศาสตร ตอนท ๓ ขอเสนอแนะ ....................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................

ขอขอบคณทใหความรวมมอ