plan.rmutr.ac.th – ยินดีต้อนรับเข้าสู่...

ยทธศาสตรพฒนาศกยภาพมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลเพอ

รองรบยทธศาสตรชาต (พ.ศ. 2562-2566)

โครงการดจทลเพอเศรษฐกจและสงคม

มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร

สารบญหนา

1. คำานำา2. บทสรปผบรหาร3. บทนำา

3.1 หลกการและเหตผล3.2 วตถประสงค

4. รายละเอยดโครงการ4.1 โครงสรางยทธศาสตรและแนวทางการบรหารจดการยทธศาสตร4.2 แผนการดำาเนนงาน4.3 แผนงบประมาณ4.4 แผนพฒนาบคลากร 4.5 แผนพฒนาครภณฑ/หองปฏบตการ4.6 ผลผลต (Output) ผลลพธ (Outcome) และผลกระทบ

(Impact)4.7 ตวชวดและคาเปาหมาย

5. ผลการดำาเนนงาน ปญหาอปสรรค6. กจกรรมความคบหนา7. ภาคผนวก (แนบรายละเอยดครภณฑ แบบ ง.3, รายละเอยด

โครงการ แบบ ง.5-(2))

1. คำานำา

2. บทสรปผบรหาร

3. บทนำา3.1 หลกการและเหตผลปจจบนเทคโนโลยดจทลสงผลกระทบตอการดำาเนนชวตของมนษย

อยางมากในทกดาน โดยเฉพาะกบภาคการศกษาทเทคโนโลยดจทลสงผลตอการเปลยนแปลงแนวคดของหลกสตร รปแบบเทคโนโลยทนำามาใชในการเรยนการสอน การตดตอสอสารระหวาง นกศกษาและ อาจารย รวมถงรปแบบคอนเทนตตางๆ กมการเปลยนแปลงไปจากการศกษาในอดตอยางมาก จากการเปลยนแปลงดงกลาวนทำาใหรฐบาลทกำาลงมงเนนการขบเคลอนการศกษายคใหม ใหสามารถตอบสนองกบนโยบายดจทลไทยแลนด และไทยแลนด 4.0 ทตองการพฒนากำาลงคนดจทลในอนาคตของประเทศใหเกดขนเปนรปธรรมมากทสด เพอชวยยกระดบศกยภาพการแขงขนของประเทศไทยใหสามารถกาวขามผานกบดกรายไดปานกลาง (Middle income trap) ใหไดในระยะสนน จากความตองการพฒนาประเทศดงกลาว กลมมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคล (มทร.) ซงเปนมหาวทยาลยทางดานเทคโนโลยทสำาคญของประเทศกลมหนงทมนกศกษาในการกำากบดแลกวาหนงแสนคน กไดเลงเหนความสำาคญในการพฒนาขบเคลอนมหาวทยาลยเพอสนบสนนการพฒนาประเทศทางดาน Digital Economy (DE) มาอยางตอเนอง ดวยการพฒนาพนฐานองคความรใหมรวมกบการประยกตใชเทคโนโลยดจทล โดยมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคล ทง 9 แหง นนไดรเรมจดทำายทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลย ราชมงคล ดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ตงแตป 2549 – 2559 ระยะท 1 (เฟส 1) ซงมการดำาเนนงาน 3 สวนหลก ประกอบดวย การพฒนาครภณฑการศกษาเพอพฒนากระบวนการเรยนการสอน การพฒนาบคลากร การฝกอบรม/ศกษาดงาน และการใหทนการศกษาตอผลการดำาเนนงานซงผลทไดจะสามารถเพมศกยภาพการแขงขนทงทางดานทรพยากรบคคล การพฒนาองคความรใหม และสรางรายไดใหกบประเทศไทย หลงจากการจดทำายทธศาสตรการพฒนา

มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ป 2549 – 2559 ระยะท 1 (เฟส 1) ไดสนสดลง และมโครงการทประสบความสำาเรจมากมายทำาให เกดการจดทำาแผนยทธศาสตรมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคล ระยะท 2 (เฟส 2) ขน โดยนำายทธศาสตรแตละดานทเปน Mega Project ของแตละ มทร. มาสรปรวบรวมเปนยทธศาสตรหลก ซงประกอบดวยยทธศาสตรยอยแตละโครงการ ทงน มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร ไดรบการมอบหมายใหเปนเจาภาพเศรษฐกจดจทล โดยเปนหนวยงานกลางในการดำาเนนการรวบรวมขอมลทเกยวของกบ โครงการ mega project ทางดาน DE ในภาพรวมของ 9 มทร.ทงหมด ทผานการหารอในการประชมของคณะกรรมการอยางตอเนอง มาทำาการสรปวางแผนในการดำาเนนงานพฒนาโครงการดาน DE ของกลม มทร ใหกาวไปในระยะทสองอยางมประสทธภาพ เพอตอบสนองการพฒนากำาลงคนดจทล ตามนโยบาย Thailand 4.0 ของรฐบาลใหเปนรปธรรมใหมากทสด

สำาหรบแนวคดการพฒนา DE ของกลม มทร. นน จะใชแนวคดหลกจากการนยามโดย Don Tapscott1 ทไดนยามคำาวา Digital Economy (DE) หมายถงเครอขายทวโลกของกจกรรมทางเศรษฐกจทอาศยเทคโนโลยสารสนเทศหรอไอท (the worldwide network of economic activities enabled by information and communications technologies (ICT)) โดย Don ไดชใหเหนวาอนเทอรเนตจะเปลยนวถของการคาขายอยางชนดทโลกไมเคยเหนมากอน และจำาเปนตองมโครงสรางพนฐานดานไอท กฎกตกาและกฎหมาย การบรหารจดการทมประสทธภาพ ตลอดจนการปรบตวและปรบทศนคตของประชาชน ซงการเปนพฒนาเปน Digital Economy ทำาใหเกดสงตอไปน

1. การลดตำาลงของตนทนในการประกอบการไมวาในดานการผลต ดานการขาย

1 Don Tapscott, 1995. The Digital Economy: Promise and Peril in the Age of Networked Intelligence. McGraw-Hill. New York.

2. อำานวยใหเกดการตอยอดในการผลตสนคาและบรการใหม ๆ ออกสตลาดเพอสนองความตองการของผบรโภค

3. การขยายตวอยางกวางขวางยงขนของ e-Commerce ทามกลางสภาวการณทตนทนในการดำาเนนการลดตำาลง

4. ขยายการจางงานและสรางการจางงานในลกษณะใหม ๆ อนเปนผลจากการเกดสนคาการตลาดและรปแบบการคาขายใหม

5. อำานวยใหเกดการลงทนธรกจขามพรมแดนมากยงขน 6. สนบสนนการเรยนรของประชาชน ซงชวยสงเสรมคณภาพของ

มนษยและแรงงาน

ซงบรบทการเปลยนแปลงทเกดขนน ตรงกบนโยบายในการพฒนาดานดจทลเพอเศรษฐกจและสงคม ทนายกรฐมนตรแถลงตอสภานตบญญตแหงชาต ในวนศกรท 18 กนยายน 2557 ในภาพท 1

ภาพท 1 นโยบายดจทลเพอเศรษฐกจและสงคม ทนายกรฐมนตรแถลงตอสภานตบญญตแหงชาต

ปจจบนประเทศไทยไดใหความสำาคญกบการนำาเทคโนโลย ไอซท (Information Communication Technology) เขามาใชเปนเครองมอในการสนบสนนการพฒนาประเทศทงดานเศรษฐกจและสงคม

อยางตอเนอง2 โดยเฉพาะกบการขบเคลอนประเทศไทย เขาสดจทลไทยแลนด (Digital Thailand) ทหมายถง ประเทศไทยทสามารถสรางสรรค และใชประโยชน จากเทคโนโลยดจทลอยางเตมศกยภาพในการพฒนา โครงสรางพนฐาน นวตกรรม ขอมล ทนมนษย และ ทรพยากรอนใด เพอขบเคลอนการพฒนาเศรษฐกจ และสงคมของประเทศ ไปสความมนคง มงคง และ ยงยน ดงเปาหมาย 4 ดานสำาคญในการพฒนาดจทลไทยแลนด ของกระทรวงดจทลเพอเศรษฐกจและสงคม3 ในภาพท 2

ภาพท 2 เปาหมายสำาคญ 4 ดานของดจทลไทยแลนด

2 กรอบนโยบายเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ระยะ พ.ศ. 2554-2563 ของประเทศไทย ไดรบความเหนชอบจากคณะรฐมนตรเมอวนท 22 มนาคม พ.ศ. 2554 และถกนำามาใชเปนกรอบแนวทางในการจดทำาแผนแมบทเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ระยะ 5 ป

3 Ministry of Information and Communication Technology, Development Plan for Economy and Digital Society, draft as of 2 February, 2016

โดยเปาหมายสำาคญ 4 ดานของดจทลไทยแลนดในแผนพฒนาดจทลไทยแลนด ฉบบน มงเนนการแกปญหาทมความทาทายหลายดานทประเทศไทยกำาลงเผชญอยและเปนการวางแนวทางรองรบการเปลยนแปลงของกระแสดจทลในอนาคต เชน การเพมโอกาสการใชเทคโนโลยดจทลใหทวถง การพฒนาขดความสามารถของธรกจ การปรบตวและฉกฉวยโอกาสจากการรวมกลมทางเศรษฐกจ การแกปญหาความเหลอมลำาของสงคม การกาวขามกบดกรายไดปานกลาง การบรหารจดการการเขาสสงคมสงวย การแกปญหาคอรปชน การพฒนาศกยภาพของคนในประเทศทงบคลากรดานเทคโนโลย บคลากรททำางานในภาคเกษตร อตสาหกรรมและบรการ รวมถงคนทวไปทจะตองชาญฉลาด เทาทนสอเทาทนโลก เปนตน

นอกจากเปาหมายสำาคญของดจทลไทยแลนดแลว ปจจบนเทคโนโลยดจทล (Digital Technology) ยงมบทบาทตอการเปลยนแปลง บรบททางการศกษาและภาคอตสาหกรรมอยางมากโดยเฉพาะการเปลยนแปลงขอมลอยางรวดเรว การเรยนรแบบไรพรมแดน และ ตอเนองตลอดชวต (Life Long Learning) จากการศกษาวจยพบวา กระแสการเปลยนแปลงของมหาวทยาลยในอนาคตกบแนวโนมการเปลยนแปลงขนานใหญ ของโลก (Mega Trend) ประกอบดวยปจจยสำาคญในการผลกดน คอ แนวโนมในการเขาถงขอมลอยางเสร (Democratization of knowledge and access) แนวโนมในการใชเทคโนโลยดจทลในการศกษา (Digital Technologies) โดยเฉพาะการเรยนรหลกสตรตางๆ ทางออนไลน ทเขาถงผเรยนจำานวนมากๆ ผานหนาเวบไซตและแอพพลเคชนบนสมารทโฟน อกทงการบรณาการเทคโนโลยดจทลเขากบการคา และการผลตของภาคอตสาหกรรม4 ซงถอวาเปนประเดนสำาคญทประเทศไทยตองวางรากฐานเทคโนโลย แนวคดในการคาการผลต รวมถงการสรางสรรคนวตกรรมในกลมธรกจหรออตสาห

4 Ernst and Young. University in The future. A thousand year old industry on the cusp of profound change. [Online] 2012. [cited 26 April, 2016]. Available from: URL: http://www.ey.com/Publication/vwLUAssets/University_of_the_future/$FILE/University_of_the_future_2012.pdf

กรรมใหมๆ ใหตอบโจทยในการขบเคลอนประเทศไทย ใหสามารถกาวขามกบดกของประเทศรายไดปานกลาง (Middle Income Trap) ในการแขงขนกบประเทศอนๆไดอยางรวดเรวและมประสทธภาพสงขน จากการศกษาวจยของ Ernst and Young (2012) พบวา กระแสการเปลยนแปลงของมหาวทยาลยกบการเปลยนแปลงแบบ Mega trend ของโลกประกอบดวยสวนสำาคญคอ แนวโนมในการเขาถงขอมลอยางเสร การใชเทคโนโลยดจตอลในการศกษา โดยเฉพาะการดำาเนนงานแบบ MOOC (Massive Open Online Course) ซงหมายถงรปแบบการนำาเสนอการเรยนรหลกสตรตางๆ ทางออนไลน ทเขาถงผเรยนจำานวนมากๆ ไดผานทางหนาเวบไซตการประสานองคความรกบภาคอตสาหกรรม การแขงขนแบบไรพรหมแดน และการกาวเขาสความทาทายในการเขาถงแหลงทนจากทวโลก ดงภาพท 3

ภาพท 3 ปจจยหลกในการเปลยนแปลง Ernst and Young (2012)

การพฒนาระบบพนฐานการสอสารขอมลเปนสงทสำาคญอยางยง เพอใหสามารถรองรบกบเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารททนสมย และสอดคลองกบการตอบสนองนโยบายการพฒนาประเทศ 4.0 สามารถเชอมตอเขากบดจทลเพอเศรษฐกจและสงคมได ซงการปฏรปทางการศกษาทงระบบปฏรปโครงสรางและการบรหารจดการ ปรบปรงกฎหมายใหสอดคลองกบรฐธรรมนญ และระดมทรพยากร เพอการปรบปรงการบรหารจดการการเรยนการสอน ควบคไปกบการลงทนดานเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารทเนนการพฒนาเนอหาสาระ พฒนาอาจารย บคลากร และนกศกษา ใหพรอมรองรบ และใชประโยชนจากระบบเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ไดอยางคมคา อยางมประสทธภาพในทกระดบการศกษาเพอเปนเกณฑการประเมนรบรองมาตรฐานระบบสารสนเทศ และประเมนประกนคณภาพการศกษาของมหาวทยาลยเปนหลก

ดงนน จากความสำาคญของเทคโนโลยดจทล กระแสการเปลยนแปลงของโลก นโยบายรฐบาลและความตองการกำาลงคนทตองมความรความสามารถดานดจทลเพอชวยขบเคลอนประเทศไทยใหกาวขามผานกบดกรายไดปานกลางตามนโยบายดจทลไทยแลนดแลวจะเหนไดวา มความจำาเปนอยางยงทรฐบาล ตองใหการสนบสนนภาคการศกษา โดยเฉพาะกลมมหาวทยาลยเทคโนโลย ทเปนสถาบนการศกษาสำาคญในการพฒนาคนเขาสโลกอาชพ ทงดานตลาดแรงงาน (Workforce) และการเปนผประกอบการใหม(Startup Entrepreneurs) โดยเฉพาะยคอตสาหกรรม 4.0 (Industry 4.0) ทเปนยคทมการใชระบบดจทลเขามาใชควบคมทดแทนแรงงานงานคนเปนอยางมาก ซงถอเปนความทาทายอยางยงของสถาบนการศกษา

ในการพฒนาบณฑตในยคดจทล โดยแนวคดรายละเอยดในการสนบสนนประเทศไทยในการสรางกำาลงคนเขาสยคดจทลของกลมมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคล

3.2 วตถประสงค1. เพอพฒนากำาลงคนดานดจทล (Digital Workforces) รองรบ

การพฒนาประเทศ 2. เพอพฒนาเนอหา (Digital Contents) โดยเนนการพฒนา

Digital Content แบบบรณาการ เขาสระบบดจทล ทงในดานการศกษา ดานการวจยและการบรการทางวชาการ ดานศลปะและวฒนธรรม และดานพฒนาทกษะทางอาชพ

3. เพอสงเสรมการเรยนร (Digital Learning) แบบดจทลสนองตอบตอการเรยนรตลอดชวต

4. เพ อพฒนาผ ประกอบการภายใต เศรษฐก จด จ ท ล (Digital Entrepreneur)

5. เพอสงเสรมใหเกดการจดตง (Startup) ทมคณภาพตอบสนองตอการเปลยนแปลงของโลก

4. รายละเอยดโครงการ4.1 โครงสรางยทธศาสตรและแนวทางการบรหารจดการยทธศาสตร

การดำาเนนงานขบเคลอนนโยบายดจทลเพอเศรษฐกจและสงคมของประเทศตามแนวทางการขบเคลอนตามกรอบยทธศาสตรมหาวทยาลยดจทล (Digital University) กลมมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลตามแบบจำาลองโครงการดงภาพท 1

ภาพท 1 แบบจำาลองการขบเคลอนยทธศาสตรมหาวทยาลยดจทล (Digital University)

จากภาพท 1 จะเหนไดวาการขบเคลอนนโยบายดจทลเพอเศรษฐกจและสงคมของประเทศตามแนวทางการขบเคลอนตามกรอบยทธศาสตรมหาวทยาลยดจทล

(Digital University) ของกลมมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคล ตามกรอบ Digital University แบงออกเปน 6 ดาน ดงน

1. ดานการพฒนาโครงสรางพนฐานดจทล (Digital Infrastructure) คอการพฒนาโครงสรางพนฐานดจทลใหครอบคลมทกพนท การมขนาดและความสามารถทพอเพยงกบการใชงาน มเสถยรภาพทมนคง เพอเปนพนฐานไปสการตอยอดกจกรรมการพฒนามหาวทยาลยฯ ทมประสทธภาพสงสด

2. ดานการพฒนาสงคมดจทล (Digital Society) คอการสรางสงคมดจทลทมคณภาพดวยการพฒนาขอมลขาวสาร และบรการตาง ๆ ทเอออำานวยตอคนทกระดบ โดยคำานงถงผดอยโอกาสใหสามารถเขาถงไดทกท ทกเวลา อยางทวถง เทาเทยมกนผานเทคโนโลยดจทล

3. ดานการประมวลผลขอมลขนาดใหญ (Digital Analytics) คอการเนนการบรหารจดการ โดยการอำานวยความสะดวก (Facilitator) และการสงเสรมสนบสนน (Promoter) โดยการสรางแรงจงใจแกบคลากรและนกศกษาอยางเปนระบบ และปรบปรงประสทธภาพของมหาวทยาลยฯ ดวยเทคโนโลยดจทลอยางโปรงใสและปดชองทางในการคอรปชน

4.ดานการพฒนาดจทลเพอการศกษา (Digital Academic) เพอการยกระดบเพมขดความสามารถของบคลากรทางการศกษานกศกษาและประชาชนทวไป ดวยการพฒนาทกษะดานเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารสอดคลองกบความตองการทงภาคการศกษา ภาคธรกจ และภาคอตสาหกรรม โดยการพฒนาบคลากรใหมความรและทกษะใหมๆ จนนำาไปสการพฒนาเปนศนยความเปนเลศทางวชาการ

5. ดานการพฒนาทรพยากรการเรยนรแบบดจทล (Digital Content) คอการเนนพฒนา Digital Content แบบบรณาการ โดยการบรณาการเนอหา/สาระ ทแปลงเขาสระบบดจทล ในดานการศกษา ดานวฒนธรรม และดานพฒนาทกษะทางอาชพ จนนำาไปส

การพฒนาเปนคอรสการเรยนออนไลนระบบเปดทรองรบผเรยนจำานวนมาก (MOOC – Massive Open Online Course) และการเรยนเทคโนโลยผาน Mobile Application

6. ดานระบบนเวศดจทลงานวจย (Digital Research) คอการสรางระบบนเวศดจทลสำาหรบงานวจยอยางครบวงจร สนบสนนขอมลการวจยใหกบผประกอบการ (Entrepreneur) และธรกจ SME จากการแขงขนเชงราคา ไปสการแขงขนเชงการสรางคณคาของสนคาและบรการ (Service Innovation) รวมทงมคลงทรพยากรสารสนเทศเพอเกบรวบรวมขอมล และองคความรในรปแบบดจทลทประชาชนสามารถเขาถงและสามารถเรยกขอมลมาใชหรอนำาไปวเคราะหตอยอดไดอยางสะดวก ตอบสนองตอการเปลยนแปลงของโลก

จากการขบเคลอนทง 6 ดาน ในภาพท 4 ทประกอบไปดวยการขบเคลอนจาก สวนประกอบ Hardware, Software, Service Infrastructure, Internal management application, Digital transformation และ Digital economy เพอกอใหเกดเปนผลลทธทสำาคญ 4 ดาน คอ

1.การพฒนากำาลงคน (Digital Workforces) คอ การมงเนนการพฒนากำาลงคนทางดานดจทลเพอรองรบการทำางาน

ในอนาคต ในยคเศรษฐกจดจทล โดยเนนทงกลมคนวยเรยน วยทำางาน และกลมคนทเปนผเชยวชาญดานดจทล เพอเปนกำาลงสำาคญและตอยอดในการพฒนาทกษะดานเทคโนโลยดจทล และใชเทคโนโลยดจทลอยางชาญฉลาดในการประกอบอาชพการพฒนาสงเสรมทกษะ ความเชยวชาญเฉพาะดาน ใหบคลากรสามารถสรางสรรค นวตกรรมทรองรบเทคโนโลยใหมในอนาคต และเสรมความรใหกบบคลากรในสายวชาชพดานเทคโนโลยดจทลและแมคคาทรอนกสทปฏบตงานในภาครฐ และเอกชน ในทกสายอาชพ

2.การพฒนาเนอหา (Digital Contents)

คอ สารสนเทศทมรปแบบเปนดจทล โดยอาศยการสอ หรอการแสดงเนอหาผานทางอปกรณดจทลตางๆ เชน คอมพวเตอร อปกรณสอสาร ซงปจจบนมการใชระบบ Digital เปนหลก รวมถงผานสอสงคมออนไลน (Social Media) การบรณาการเนอหา/สาระทแปลงเขาสระบบดจทล ในดานการศกษา ดานวฒนธรรม ดานสาธารณสข และดานพฒนาทกษะทางอาชพ ซงการพฒนา Digital Platform Technology ทภาคธรกจ อตสาหกรรมและบรการดาน ICT สามารถเพมขดความสามารถทางการแขงขนไดในระดบสากล การประยกตความร ทกษะและความสามารถในการใชดจทลคอนเทนตในการจดการเรยนการสอน ในรปแบบใดรปแบบหนงหรอหลายๆ รปแบบ

3.การสงเสรมการเรยนร (Digital Learning)คอ การพฒนาความร ทกษะ และองคความรดานเทคโนโลยดจทลสมย

ใหมทสอดคลองกบความตองการของภาคอตสาหกรรมหรอระบบเศรษฐกจ ดวยการสงเสรมใหมการเรยนรและพฒนาทกษะทางดานเทคโนโลยดจทลผานการเรยนร ตามความตองการทหลากหลายทงบคลากรวยทำางาน สถานประกอบการ หรอผทสนใจทวไปไดใชประโยชนผลตสอ และคลงสอสาระออนไลน เพอการศกษาเรยนร ทมลขสทธถกตอง หรอใชระบบลขสทธแบบเปด รวมถงการอบรมใหครและผสนใจมทกษะดานการผลตสอออนไลน เพอใหเกดการตอยอดการผลตสอการเรยนรทงในระบบ และนอกระบบการศกษา

4.การพฒนาผประกอบการภายใตเศรษฐกจดจทล (Digital Entrepreneur)

คอ การพฒนาจดใหมศนยถายทอดองคความรทางดานนวตกรรมและเทคโนโลยดจทล เนนการเรยนรและปฏบตเพอเพมทกษะรปแบบใหมในลกษณะบรณาการการเรยนการสอนรวมกนทงภาครฐ ภาคเอกชน และภาคการศกษา เชน การสงเสรมใหมการฝกงาน (on-the-job training) ทเปนการปฏบตงานจรงกบภาคธรกจเอกชนในหลกสตรการศกษาทเปนทตองการในการพฒนาอตสาหกรรมเทคโนโลยดจทลแหงอนาคตเพมขดความ

สามารถ ในการแขงขนทางเศรษฐกจของประเทศ ดวยการใชนวตกรรมและเทคโนโลยดจทล เปนเครองมอหลกในการสรางสรรคนวตกรรมการผลต การบรการ การเรงสรางธรกจเทคโนโลยดจทล (Digital Technology Startup) ใหเปนฟนเฟองสำาคญในการขบเคลอนเศรษฐกจดจทล พฒนาอตสาหกรรมเทคโนโลยดจทลของไทยใหมความเขมแขงและสามารถแขงขนเชงนวตกรรมไดในอนาคต โดยเฉพาะอยางยงอตสาหกรรมทไทยมศกยภาพและเปนอตสาหกรรมแหงอนาคต

อยางไรกตาม การพฒนาทง 4 ดาน นน ยงคงตองมการพฒนาเพมขนอกหลายมต เพอตอบสนองตอความตองการของสงคมดจทล เชน การพฒนาความรใหแกผทสนใจอยางไมมขดจำากด (Life Long Learning) การพฒนาศนยการเรยนรรวมทงสามารถนำาเทคโนโลยมาผสมผสานใหแกผประกอบการใหม (Startup) การพฒนาผประกอบการใหมภายใตเศรษฐกจดจทลใหเกดเครอขายองคความรทสามารถตอยอดในอนาคตได เปนตน

2.2 แนวทางการขบเคลอนตามกรอบยทธศาสตรฯ 9 มทร. ปจจบนประเทศไทยมโครงสรางพนฐานดจทลททนสมยมขนาดเพยงพอ

และมคาบรการไมสงกวาประเทศอนในภมภาค ดงนน การนำาเทคโนโลยดจทลมาเปนเครองมอสำาคญในการยกระดบคณภาพชวต และการเขาถงบรการสาธารณะของประชาชนทกคน ทกกลม ทกทองถน อยางทวถงและเทาเทยม จงมความเปนไปไดสง โดยเฉพาะกบการการสรางผประกอบการและธรกจดจทลใหเปนกำาลงสำาคญในการสรางผลตภาพ (Productivity) ของประเทศในอนาคต เพอเพมขดความสามารถในการแขงขนทางธรกจ และอตสาหกรรม ซงสอดคลองกบผลการพจารณาทบทวนยทธศาสตรรวม 9 มทร. ทผานมาทมการปรบทศทางตามยทธศาสตรชาตและการขบเคลอนประเทศตามนโยบาย

Thailand 4.0 โดยมงเนนการพฒนากำาลงคน การวจยพฒนาและนวตกรรม รวมทงระบบการศกษาขนพนฐานดานเทคโนโลยดจทลมากขน ในพนธกจสำาคญน กลมมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคล ในฐานะเปนสถาบนการศกษาสำาคญของชาตกลมหนงทสามารถสนบสนนรวมสรางเครอขายและความเขมแขงใหกบประเทศไทย เพอยกระดบขดความสามารถในการแขงขนระหวางประเทศได โดยกลม มทร. ทง 9 แหงสามารถรวมพฒนาดานดจทลใหแกประเทศไทยไดทงสน 4 ดานหลก คอ ดานพฒนากำาลงคน การพฒนาเนอหา การสงเสรมการเรยนรและการพฒนาผประกอบการใหมภายใตเศรษฐกจดจทล โดยมกลไกการขบเคลอนกจกรรมตามรายละเอยดของยทธศาสตร แผนการดำาเนนงาน กรอบระยะเวลาการดำาเนนการยทธศาสตรดจทลทง 6 ดาน เพอเศรษฐกจและสงคมของกลม มทร. แสดงไดดงตารางท 1 และ 2 มรายละเอยดของแผนการดำาเนนงานประจำาปงบประมาณ พ.ศ. 2562-2566 ดงตารางท 3 และ 4 สำาหรบการพฒนากำาลงคน ตวชวดและคาเปาหมาย และงบประมาณแสดงไดดงตารางท 5 ตามลำาดบ

2.3 ยทธศาสตร แผนการดำาเนนงาน กรอบระยะเวลาการดำาเนนการยทธศาสตรดจทลเพอเศรษฐกจและสงคม

ตารางท 1 ตารางแสดงยทธศาสตรการดำาเนนงานโครงการดจทลเพอเศรษฐกจและสงคมยทธศาสตร กลวธ/มาตรการ

ยทธศาสตรท 1)การพฒนากำาลงคน (Digital Workforces)

1.1) พฒนาหลกสตรดานเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร (ICT) และสอสารสนเทศ วศวกรรมคอมพวเตอร วศวกรรมแมคคาทรอนกส หรอหลกสตรทเกยวของกบอตสาหกรรม 4.0 โดยเฉพาะกลมอตสาหกรรม s-curve

1.2) พฒนาอาจารยผสอนดานคอมพวเตอร แมคคาทรอนกส ดานเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร (ICT) และดานสอสารสนเทศ

1.3) ผลตบณฑต มหาบณฑต และดษฎบณฑต นกปฎบตในหลกสตรทเกยวของกบอตสาหกรรม 4.0 และการเปนผประกอบการใหมยคดจทล เชน วศวกรรมศาสตร วทยาการบรการ หลกสตรนวตกรรมการบรการ และหลกสตรเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร เปนตน

1.4) พฒนาหองเรยน/หองปฏบตการ ทเกยวของกบเทคโนโลยดจทล ระบบอตโนมต และหนยนต1.5) พฒนาศนยฝกอบรมและสอบมาตรฐานความรสากลในวชาชพดานเทคโนโลยดจทล ระบบ

อตโนมตและหนยนต1.6) พฒนาระบบบรหารจดการเชงกลยทธ (e-Strategy)1.7) พฒนาระบบประมวลผลขอมลขนาดใหญ (Big Data) ในกลม มทร1.8) พฒนาโครงสรางพนฐานทางดานเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารใหรองรบการเปน

อนเทอรเนตอนาคต (Future Internet)

ยทธศาสตรท 2)การพฒนาเนอหา (Digital Content)

2.1) พฒนาทรพยากรการเรยนรดจทล ระบบอตโนมต และหนยนต2.2) พฒนา e-Content วชาพนฐานคณตศาสตร วทยาศาสตร และสถต วชาชพดานดจทล ระบบ

อตโนมต และหนยนต

ยทธศาสตรท 3)การสงเสรมการเรยนร (Digital Learning)

3.1) พฒนาระบบงานการใหบรการอเลกทรอนกส (e-Services)3.2) พฒนาระบบการเรยนออนไลนระบบเปดทรองรบผเรยนจำานวนมาก (MOOC)

ยทธศาสตร กลวธ/มาตรการ

ยทธศาสตรท 4) การพฒนาผประกอบการภายใตเศรษฐกจดจทล

(Digital Entrepreneur)

4.1) พฒนาระบบระบบนเวศดจทล4.2) พฒนาระบบตลาดกลางการซอขายสนคาและบรการมหาวทยาลยเทคโนโลย ราชมงคล (RMUT

e-Marketplace)4.3) สรางสถาบนสหวทยาการดจทลและหนยนต แหงราชมงคล เพอบมเพาะวสาหกจและเครอขาย

เพอสราง Startup และ SME ทมคณภาพ โดยเฉพาะการเชอมโยงกบกลมอตสาหกรรม ดจทล และหนยนต

4.2 แผนการดำาเนนงาน

โครงการ/กจกรรมปงบประมาณ

2562

2563

2564

2565

2566

ยทธศาสตรท1 พฒนากำาลงคน (Digital Workforce)

- ครภณฑปรบโครงสรางความปลอดภยสำาหรบเครอขายความเรวสง เพอรองรบนโยบายมหาวทยาลยดจทล

ยทธศาสตรท 2 การพฒนาเนอหา (Digital Content)

- ศนยบมเพาะนกวจยดาน Smart Business และ Digital Technology จำานวน 4 ศนย และฝกอบรมเชงปฏบตการเพอพฒนานกวจยดาน Smart Business และ Digital Technology

- งานวจยดาน Smart Business และ Digital Technology ขนตำา จำานวน 4 เรอง และ การบรการวชาการเพอถายทอดองคความรดานเทคโนโลยดจทลสสงคม จำานวน 10 พนท

ยทธศาสตรท 3 การพฒนาเนอหา (Digital Learning)

- โครงการพฒนาทรพยากรสารสนเทศใหตรงตามเกณฑมาตรฐานหองสมด สถาบน

อดมศกษาย ท ธ ศ า ส ต ร ท 4 Digital Entrepreneur

- สรางผประกอบการดจทล (Start up)

- โรงภาพยนตร MINI THEATER

4.3 แผนงบประมาณ

โครงการ/กจกรรมงบประมาณ (ลานบาท)

2562

2563

2564

2565

2566

รวม

ยทธศาสตรท1 พฒนากำาลงคน (Digital Workforce)

- ครภณฑปรบโครงสรางความปลอดภยสำาหรบเครอขายความเรวสง เพอรองรบนโยบายมหาวทยาลยดจทล

ยทธศาสตรท 2 การพฒนาเนอหา (Digital Content)

- ศนยบมเพาะนกวจยดาน Smart Business และ Digital Technology จำานวน 4 ศนย และฝกอบรมเชงปฏบตการเพอพฒนานกวจยดาน Smart Business และ Digital Technology

- งานวจยดาน Smart Business และ Digital Technology ขนตำา จำานวน 4 เรอง และ การบรการวชาการเพอถายทอดองคความรดานเทคโนโลยดจทลสสงคม จำานวน 10 พนท

ยทธศาสตรท 3 การพฒนาเนอหา (Digital Learning)

- โครงการพฒนาทรพยากรสารสนเทศใหตรงตามเกณฑมาตรฐานหองสมด สถาบน

อดมศกษาย ท ธ ศ า ส ต ร ท 4 Digital Entrepreneur

- สรางผประกอบการดจทล (Start up)

- โรงภาพยนตร MINI THEATER

รวมงบประมาณทงสน

4.4 แผนพฒนาบคลากร

โครงการปงบประมาณ (คน)

2562

2563

2564

2565

2566

รวม

การจดสรรทนการศกษา

ก า ร พ ฒ น า บ ค ล า ก ร ฝ กอบรม/ศกษาดงาน

การพฒนาบคลากรดานวจย

4.5 แผนพฒนาครภณฑ/หองปฏบตการ

รายการงบประมาณ (ลานบาท)

2562

2563

2564

2565

2566

รวม

รวมงบประมาณทงสน

4.6 ผลผลต (Output) ผลลพธ (Outcome) และผลกระทบ (Impact)ยทธศาสตร/กลยทธ/โครงการ ผลผลต (Output) ผลลพธ (Outcome) ผลกระทบ (Impact)

4.7 ตวชวด และคาเปาหมายยทธศาสตร โครงการ/กจกรรม ตวชวด ปงบประมาณ

2562

2563

2564

2565

2666

5. ผลการดำาเนนงาน ปญหาอปสรรค

6. กจกรรมความคบหนา

7. ภาคผนวก (แนบรายละเอยดครภณฑ แบบ ง.3+ใบเสนอราคา, รายละเอยดโครงการ แบบ ง.5-(2)