View
6
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
Trafność metody edukacyjnej wartości dodanej dla gimnazjów
Warszawa 17.06.2013r.
Sesja I. Edukacyjna czy egzaminacyjna wartość dodana
Program Sesja I.
Edukacyjna czy egzaminacyjna wartość dodana? – Ewa Stożek
Badania podłużne w gimnazjach – Przemysław Majkut
Czy gimnazja pracujące z młodzieżą z rodzin o niższym statusie społecznym mają szanse na wysokie wyniki egzaminacyjne i EWD? – Roman Dolata
Czy inteligencja wpływa na wyniki egzaminu, a efektywne nauczanie rozwija inteligencję? – Aleksandra Jasińska
Recommended