View
804
Download
9
Category
Preview:
Citation preview
www.themegallery.com
Технологія портфоліо
Портфоліо – це засіб фіксування,
накопиченя та оцінки індивідуальних
досягнень школяра протягом
певного періоду навчання.
Портфоліо наближене до
індивідуалізованої оцінки,
зорієнтованої не лише на процес
оцінювання, а й самооцінювання.
www.themegallery.com
Педагогічна ідея навчального
портфоліо, як форми оцінки
передбачає:
Зміщення
акценту з того,
що учень не
знає і не вміє
на те, що він
знає і вміє з
даної теми,
розділу,
предмета
Інтеграцію
кількісних та
якісних оцінок
Домінування
самооцінки по
відношенню
до зовнішньої
оцінки
www.themegallery.com
Вимоги до портфоліо
Може бути у
вигляді
спеціальної
папки, картотеки
завжди
візуалізоване має бути
процесуальним
Спеціально спланована та організована
індивідуальна добірка матеріалів та документів,
яка демонструє зусилля, динаміку і досягнення
учня в різних галузях.
Застосовуватися
для простежування
поточного та
кінцевого
оцінювання
результатів
навчальної
діяльності учнів
www.themegallery.com
Типи портфоліо
Роброче портфоліо – добираються як
поточні роботи, так і зразки
підсумкових робіт.
До його створення долучаються:
вчитель, учень та батьки.
1
2
3
Показове портфоліо – містить лише
найкращі роботи учня і не включає
поточних робіт.
Портфоліо, або облік, що веде вчитель.
Містить контрольні (тестові) завдання,
зразки робіт, роботи не відібрані учнем для
показового портфоліо.
www.themegallery.com
Укладання портфоліо
допомагає вчителю
розкрити індивідуальні можливості
дитини;
стежити за динамікою навчальних
досягнень учня за певний проміжок
часу;
коригувати індивідуальний навчальний
план;
здійснювати зворотний зв 'язок між
дитиною, батьками, вчителем.
www.themegallery.com
Портфоліо вчителя
інклюзивного класу
Спосіб фіксування, накопичення та
оцінки індивідуальних досягнень
школяра з особливими освітніми
потребами протягом певного періоду
навчання.
www.themegallery.com
Розділи портфоліо
вчителя
Титульний лист (прізвище, ім’я, по-
батькові дитини; навчальний заклад,
клас),контактна інформація.
Розділ: «Досягнення учня у навчанні».
Сторінки: Рідна мова; Математика;
Читання;
Складають: контрольні та самостійні
роботи; завдання, спрямовані на
усунення помилок допущених
www.themegallery.com
Розділ «Соціальна компетентність учня» Записи вчителя про особливості співпраці учня з
однокласниками на уроці, у позаурочний час; особливості
спілкування з однолітками, дорослими, коло друзів.
Розділ «Суспільна робота учня» Доручення, які дитина виконує в класі, у школі; участь у
суспільно-корисній праці; подяки за виконане тощо.
Розділ «Творчі роботи учня» Творчі роботи, які не увійшли до портфоліо учня. Фото об’ємних
робіт; якщо дитина брала участь у виставці або конкурсі
необхідно вказати інформацію про цей захід: назва, коли, де і ким
проводився.
Розділ «Відгуки і бажання» Вміщуються висновки та побажання за результатами
навчального року.
www.themegallery.com
Портфоліо учня
початкової школи
Мета учнівького портфоліо:
формування в учня відповідальності
і самостійності навчання;
розвиток вміння давати якісну оцінку
результатам власного навчання та діяльності;
розвиток вміння аналізувати власні інтереси,
схильності, і потреби співвідносити їх з наявними
можливостями;
формування пізнавальних інтересів і готовність до
самостійного пізнання;
Самостійна добірка матеріалів портфоліо породжує
ситуацію успіху, призводить до підвищення
самооцінки і впевненості у власних можливостях.
www.themegallery.com
Зміст учнівського портфоліо
Титульний лист
Містить основну інформацію (прізвище, ім’я,
по-батькові дитини; навчальний заклад, клас),
контактну інформацію і фотографію учня.
Добре коли для титульного листка фотографію
добирає сама дитина. Нехай дитина покаже себе
такою, якою себе уявляє і хоче щоб такою її бачили інші
люди.
www.themegallery.com
Розділ «Мій світ»
Можуть бути такі заголовки листків:
«Моя ім'я» інформація про те, що означає ім'я,
можна написати про знаменитих людей, які мають
таке ж ім'я.
«Моя сім'я»
«Моє місто (село)» - розповідь про рідне місто
(село).
«Мої друзі» - фотографії друзів, інформація про їхні
інтереси, захоплення.
«Мої захоплення»
«Моя школа» - розповідь про школу і вчителів.
«Мої улюблені шкільні предмети»
www.themegallery.com
Розділ «Моє навчання»
Містить:
вдало написані контрольні роботи
цікаві проекти
відгуки про прочитані книги
графік зростання швидкості читання
творчі роботи
www.themegallery.com
Розділ «Моя суспільна
робота»
Містить: доручення дитини.
Оформляти цей розділ бажано з
використанням фотографій та коротких
повідомлень на зазначену тему.
www.themegallery.com
Розділ «Моя творчість»
Творчі роботи: малюнки, казки, вірші.
Якщо виконана об'ємна робота (вибір), треба
помістити її фотографію.
Якщо дитина брала участь у виставці або
конкурсі, необхідно вказати.
www.themegallery.com
Розділ «Мої враження»
Відгуки та враження після екскурсії,
відвідування музею,театру.
Дитина пригадає не лише зміст екскурсії, а й
матиме можливість висловити власне
враження.
www.themegallery.com
Розділ «Мої досягнення»
Вміщуються грамоти, дипломи, листи з
подяками, а також атестаційні відомості
У початковій школі не треба розділяти успіхи
у навчанні (похвальний лист), і, наприклад, у
спорті (диплом). Краще їх розміщувати не за
значущістю, а, наприклад, в хронологічному
порядку.
www.themegallery.com
Розділ «Відгуки та побажання»
Це можуть бути відгуки вчителя.
Наприклад «Брав активну участь у
підготовці позакласного заходу»,
«Підготував стінгазету» тощо.
Можуть бути рекомендації і побажання
вчителя за результатами навчального року.
Recommended