View
2.017
Download
5
Category
Preview:
DESCRIPTION
kursus PL3234 Pengujian dan Penilaian Bahasa Melayu
Citation preview
Unit 1Keluargaku
Sayang
Cadangan Objektif Cara Pelaksanaan Bahan yang diperlukan
Penyerapan Catatan
Keluargaku Bahagia
Buku Skrap
Keluarga
Memberi / menyatakan & membina sekurang-kurangnya 5 pengenalan tentang setiap ahli keluarga (setiap gambar) dengan betul,Menyesuaikan pengenalan dengan gambarMenyusun pengenalan dengan susunan yang betul.
Secara individu, buat satu koleksi gambar ahli-ahli keluarga pelajar, serta menyatakan pengenalan tentang setiap ahli keluarga mereka. Susun dalam bentuk buku skrap.Pengenalan:-nama;-umur;-tarikh & tempat lahir;-Pekerjaan;-Sekolah;-darjah / tingkatan;-dan lain-lain
•Kertas / kad manila•Pen/Pensil•Gambar ahli keluarga•Tali
Ilmu-Seni Lukis-Sivik
Nilai-Prihatin terhadap keluarga masing-masing-Kasih sayang
Kemahiran-Menulis-Membaca-Berfikir
...sambungan Unit 1
Keluargaku Sayang
Cadangan Objektif Cara Pelaksanaan
Bahan yang diperlukan
Penyerapan Catatan
Hargai Pengorbanan
Ibu Bapa
Kad Ucapan Hari Bapa
atauHari Ibu
-Menyatakan isi hati & ucapan terima kasih atas jasa kedua ibu bapa pelajar,-Menulis kata-kata yang sesuai & betul dari segi bahasa & tatabahasa untuk dimuatkan dalam kad ucapan,-Mengecam kata adjektif / sifat (sayang, kasih, cinta dan lain-lain).
Secara individu, buat satu atau dua kad ucapan sempena ‘Hari Bapa’ & ‘Hari Ibu’Kemudian, kad-kad itu dimasukkan ke dalam sampul surat & lekatkan setemSetelah itu, poskan surat itu melalui posmen / hantar ke pejabat pos / atau guru kelas mengeposkan
-Kad atau kad manila dipotong kecil (saiz A5) atau kertas-Pen / Pensil-Pensil warna-Tali / stapler-Sampul surat-Setem
Ilmu-MIB-Sivik-Seni Lukis
Nilai-Kasih sayang-Cinta-Menghargai pengorbanan ibu bapa
Kemahiran-Menulis-Membaca
...sambungan Unit 1
Keluargaku Sayang
Cadangan Objektif Cara Pelaksanaan Bahan yang
diperlukan
Penyerapan Catatan
Membantu Amalan Terpuji
Papan ‘Bantulah Ibu Bapa
Kita’
Mengecam kata kerja (menyapu, mengangkat, membasuh, menyiram, dan lain-lain),Mengeja perkataan dengan betul berdasarkan gambar,Menyesuaikan gambar dengan kata kerja yang betul,Melengkapkan ayat dengan menyatakan kata kerja yang betul & sesuai.
Secara berkumpulan 4 – 5 orang, lukis / cari sekurang-kurangnya 4 keping gambar yang menunjukkan tugas-tugas yang dilakukan di rumah ketika membantu ibu bapa. Contohnya:1) Menyapu,2) Membasuh pingganmangkuk,3) Menyiram pokok bunga,4) Mengangkat barang-barang, dan lain-lain.Lukis / cari gambar-gambar itu, kemudian lekatkan pada kad manila & papan flanelKemudian pamerkan gambar2-gambar itu di kelas.
-Gambar / kertas untuk melukis-Pen/Pensil-Pensil warna-Kad manila-Papan flanel-Tali-Gam air / gam plastik
Ilmu-Sivik-MIB
Nilai-Bekerjasama-Kasih Sayang-Bantu-membantu
Kemahiran-Menulis-Melukis-Membaca
Unit 2Keluargaku Berwawasan
Cadangan Objektif Cara Pelaksanaan Bahan yang diperlukan
Penyerapan Nilai &
Kemahiran
Catatan
Pendidikan Untuk Masa
Depan
Membuat tabung
simpanan
-Memupuk minat menabung,-Mengecam nilai matawang ($1, $5, dan lain-lain) serta mengecam kata bilangan (sekeping, sehelai).
-Secara individu, cipta sebuah tempat yang boleh dijadikan tempat menyimpan wang (sama ada wang syiling / wang kertas) & namakan benda itu ‘tabung simpanan saya (nama pelajar)-Kemudian pamerkan tabung itu di dalam kelas-Setelah itu, masukkan beberapa keping wang ringgit / duit syiling setiap hari sebelum pulang dari sekolah.
-Barang-barang terpakai, seperti:1)Botol kecil2)Kotak kecil
- Pen/Pensil- Pensil warna- Gam- Gunting- Kertas
Ilmu-Matematik-Sivik-MIB-Seni Lukis
Nilai-Menabung wang-Bertanggung-jawab-Rajin
Kemahiran-Menulis-Melukis-Membentuk
...sambungan Unit 2
Keluargaku Berwawasan
Cadangan Objektif Cara Pelaksanaan Bahan yang diperlukan
Penyerapan Catatan
Tahniah, Abang!
Kad Ucapan
‘Tahniah!!’ (Pelbagai Bentuk )
-Menyatakan isi hati & ucapan tahniah atas kejayaan abang / kakak mereka,-Berani bertutur dalam bahasa baku di hadapan rakan-rakan sekelas,-Mengecam kata adjektif.
Secara individu, buat sekeping kad ucapan ‘tahniah’ yang pendek kepada abang / kakak kamu dalam pelbagai bentuk, sama ada bentuk hati, segi empat, segi tiga, dan lain-lain (mengikut kreativiti masing-masing.Tulis kata-kata ucapan tahniah itu.Kemudian secara bergilir-gilir sampaikan ucapan tahniah itu di hadapan kelas.
-Kertas / kad manila-Pen/Pensil-Pensil warna-Gam-Gunting
Ilmu-Sivik-MIB-Seni Lukis
Nilai-Kasih Sayang-Cinta
Kemahiran-Menulis-Melukis-Membaca-Bertutur-Mendengar
Unit 3Sekolahku
Cadangan Objektif Cara Pelaksanaan Bahan yang diperlukan
Penyerapan Catatan
Pemimpin Sekolah
(Pemimpin Kecil)
Buku Skrap ‘Pelajar Contoh’
-Mengecam kata adjektif / sifat dalam diri pemimpin yang dipilih,-Membina perkataan / ayat yang betul dan sesuai dengan menggunakan tanda baca yang betul.
Secara berkumpulan, bincangkan keistimewaan salah seorang pemimpin sekolah kamu yang boleh dijadikan contoh kepada pelajar-pelajar lain (setelah menemu bual pemimpin sekolah yang dipilih itu), serta melekatkan gambar pemimpin yang dipilih itu.Setiap kumpulan menyatakan pemimpin yang berbeza (tidak sama).Tulis satu huraian ringkas dalam bentuk buku skrap, kemudian pamerkan di kelas.
-Kertas / kad manila-Gambar pelajar-Pen/Pensil-Pensil warna-Gam-Gunting-Tali
Ilmu-Sivik-MIB-Seni Lukis
Nilai-Bekerjasama-Bantu-membantu-Menghargai
Kemahiran-Menulis-Membaca-Melukis
Unit 4Minggu
Kokurikulum
Cadangan Objektif Cara Pelaksanaan Bahan yang
diperlukan
Penyerapan Catatan
Gerai Yang Tercantik
Mencipta & mencorak satu model
gerai menggunakan
straw
-Mengecam kata nama Am yang sering ditemui di gerai-gerai jualan,- Memupuk minat dalam seni bina & mengilhamk-an pengetahuan sedia ada pelajar ke dalam rekaan masing-masing,-Menghargai bakat terpendam pelajar.
Secara berkumpulan (4-5 orang dalam satu kumpulan), cipta dan corak sebuah model (benda maujud) yang memperlihatkan kawasan gerai jualan mengikut kreativiti masing-masing dengan menggunakan straw minuman.Gerai-gerai bolehlah berupa gerai jualan makanan, gerai makan, & sebagainya.Setelah itu, model rekaan setiap kumpulan dipamerkan di kelas dan dipertandingkan. Rekaan yang kreatif akan mendapat ganjaran.
-Straw minuman (jumlah yang banyak)-Gam air-Gam plastik-Gunting-Tali-Kertas yang sederhana keras (jika perlu)
Ilmu-Seni bina-Sivik
Nilai-Bekerjasama-Bantu-membantu-Rajin
Kemahiran-Berfikir-Menulis (mereka cipta / membina)-Seni bina
...sambunganUnit 4
Minggu Kokurikulum
Cadangan Objektif Cara Pelaksanaan Bahan yang diperlukan
Penyerapan Catatan
Seni Mempertahan-
kan Diri
Buku Skrap
- Mempelajari langkah-langkah dalam seni mempertahan-kan diri,-Melalui gambar-gambar yang diperoleh / dilukis, dapat menimbulkan rasa minat untuk mempelajari seni itu.
Secara berkumpulan, cari & buat satu koleksi gambar atau lukisan yang berupa langkah-langkah dalam seni mempertahankan diri, sama ada seni yang terdapat di Negara Brunei Darussalam mahupun di negara-negara lain. Susun dalam bentuk buku skrap.Seni mempertahankan diri itu sama ada Silat, Karate, Taekwando & sebagainya.
-Gambar langkah-langkah seni mempertah-ankan diri-Kertas-Gunting-Gam-Tali (jika perlu)
Ilmu-Sivik-MIB-Seni mempertah-ankan diri
Nilai-Bekerjasama-Prihatin-Bantu-membantu-Rajin
Kemahiran- Menulis- Membaca- Berfikir
Unit 5Sentiasa
Berhemat Kita
Selamat
Cadangan Objektif Cara Pelaksanaan Bahan yang diperlukan
Penyerapan Catatan
Awas, Banjir!
Model suasana / keadaan kawasan
banjir
-Menguji pengetahuan pelajar sama ada peka akan tragedi / kejadian semasa di NBD / luar negeri tentang bencana alam yang sering melanda (banjir),-Mengecam kata sifat / adjektif melalui keadaan kawasan banjir,-Menguji bakat pelajar dalam seni bina / seni lukis.
Secara berkumpulan, buat satu model yang memperlihatkan suasana / keadaan kawasan yang terkena wbanjir di Negara Brunei Darussalam mahupun di negara-negara lain.Model rekaan setiap kumpulan akan dipertandingkan & yang kreatif akan diberi hadiah (ganjaran)
-Poly foam board-Tanah liat (jumlah yang banyak)-Kertas berwarna-Kad manila-Kotak-kotak kecil yang terpakai-Straw-Cucuk sate-Cucuk gigi-Gam-Gunting-Tali-Pen / pensil / pen marker-Alat-alat permainan yang diperlukan-dan banyak lagi.
Ilmu- MIB- Sivik-Seni bina-Seni lukis-Geografi
Nilai-Bekerjasama-Bantu-membantu-Rajin
Kemahiran-Mendengar-Bertutur-Berfikir-Mengingat-Menulis (melukis)-Seni bina
Unit 6Hargai
Warisan Kita
Cadangan Objektif Cara Pelaksanaan Bahan yang diperlukan
Penyerapan Catatan
Lawatan Sambil Belajar
Model Tamu
Kianggeh
-Mengecam kata sifat / adjektif yang boleh dilihat & diperolehi ketika berada di Tamu Kianggeh.-Pelajar dapat mengaplikasikan ilmu yang diperolehi melalui lawatan & berasa berbaloi mengikuti lawatan itu,-Menghargai bakat pelajar yang terpendam dengan mengilhamkannya ke dalam rekaan setiap kumpulan,-Meningkatkan minat pelajar dalam seni bina (kraftangan).
Sehari selepas melawat Tamu Kianggeh, secara berkumpulan pelajar-pelajar diminta untuk mencipta sebuah model ‘Tamu Kianggeh’ mengikut kreativiti kumpulan masing-masing berdasarkan apa yang disaksikan semasa lawatan berlangsung.Bahan-bahan untuk rekaan 50% disediakan oleh pelajar-pelajar setiap kumpulan, & selebihnya disediakan oleh guru.Model rekaan setiap kumpulan akan dipertandingkan di kelas dan diberikan ganjaran kepada kumpulan yang kreatif.
-Poly foam board-Straw minuman-Gam plastik-Gam air-Gunting-Kertas berwarna-Cucuk sate-Cucuk gigi-Tanah liat (jumlah yang banyak)-Batu-batu kecil-Pen marker-Paku-paku kecil-Alat-alat permainan yang dikehendakidan banyak lagi
Ilmu-Sivik-Seni Lukis-Seni Bina-Geografi
Nilai-Bekerjasama-Bantu-membantu-Rajin
Kemahiran-Mendengar arahan-Bertutur (memberi arahan / pandangan)-Berfikir-Mengingat-Seni bina-Seni Lukis
Membuat lawatan terlebih
dahulu ke Tamu
Kianggeh sebelum
membuat model
tersebut.
...sambungan Unit 6Hargai
Warisan Kita
Cadangan Objektif Cara Pelaksanaan Bahan yang diperlukan
Penyerapan Catatan
Rendang Daging
Projek memasak
& mencipta
buku resipi
masakan (Daging)
-Menguji minda & bakat pelajar dalam masakan,-Memupuk minat dalam memasak,-Menyusun perkataan yang sesuai dalam bentuk ayat yang betul mengikut struktur pembuatan buku resipi yang sebenar.
Secara berkumpulan (5-6 orang), cipta sebuah buku resipi masakan yang mencakupi sejenis masakan daging, serta mencipta / memasak sejenis masakan daging (sebagaimana yang terdapat dalam buku resipi ciptaan mereka) dihadapan kelas (pertandingan memasak)Setiap kumpulan harus berbagi-bagi tugas, iaitu 2 orang mencipta buku resipi & selebihnya membuat masakan daging.Buku resipi yang kreatif & masakan diiktiraf kelazatan & keenakkannya akan diberikan ganjaran.
Buku Resipi-Kertas-Kad manila-Pen marker-Gam-Gunting-Tali / Stapler
Masakan-Daging (sederhana banyak)-peralatan memasak yang diperlukan (disediakan oleh guru & setengahnya disediakan oleh pelajar)
Ilmu-Home science-MIB-Sivik
Nilai-Bekerjasama-Bantu-membantu-Rajin
Kemahiran-Mendengar arahan-Bertutur (memberi arahan)-Menulis-Membaca resipi-Mengingat-Berfikir
Unit 7Pengalaman
Indah
Cadangan Objektif Cara Pelaksanaan Bahan yang diperlukan
Penyerapan Catatan
Pengalaman Di
Singapura
Album gambar
-Menyusun ayat-ayat yang sesuai mengikut urutan isi / gambar,-Menyusun perkataan-perkataan yang betul berbentuk ayat supaya strukturnya betul,-Menghargai segala kenangan pelajar bersama keluarga.
-Secara individu, pelajar diminta untuk mengumpulkan gambar-gambar ketika pelajar membuat lawatan ke negara luar mahupun dalam negeri semasa cuti persekolahan mereka yang lalu.-Kemudian, susun & lekatkan gambar-gambar itu di dalam buku yang dibentuk seperti album gambar.-Di bawah setiap gambar, buat ayat dalam satu perenggan (15-20 patah perkataan) yang menyatakan & menerangkan tentang gambar tersebut.
-Gambar-Kertas / kad manila di potong kecil-Gam-Gunting-Pen marker-Stapler-Pembaris
Ilmu-Geografi-MIB-Sivik
Nilai-Berkongsi pengalaman-Bekerjasama-Bantu-membantu-Tidak kedekut
Kemahiran-Menulis-Membaca-Mengingat-Berfikir
Recommended