System problem solving process

(กระบวนการคิดเชิงแก�ปั�ญหา)

SYSTEM PROBLEM-SOLVING PROCESS

SYSTEM THINKING PROCESS FOR COMPUTER EDUCATION

ความหมายของการค�ด- ฮิ�ลการ�ด (Hilgard ) กล�าวว�า การค�ดเป็�นพฤติ�กรรมที่��เก�ดข��นในสมองอ!นเน"�องมาจากการใช้%ส!ญล!กษณ์�แที่นส��งของ เหติ*การณ์�หร"อ สถานการณ์� ติ�าง ๆ - บร.โน (Bruno ) กล�าวว�า การค�ดเป็�นกระบวนการที่างสมองที่��ใช้%ส!ญล!กษณ์�จ�นติภาพ ความค�ดเห2น และความค�ด รวบยอด แที่นป็ระสบการณ์�ในอด�ติ ความเป็�นไป็ได%ในอนาคติ และความเป็�นจร�งที่��ป็รากฏ การค�ดจ�งที่5าให%คนเรา ม�กระบวนการ ที่างสมองในระด!บส.ง กระบวนการเหล�าน��ได%แก� ติรรกศาสติร� คณ์�ติศาสติร� ภาษา จ�นตินาการ ความใส�ใจ เช้าวน�ป็7ญญา ความค�ดสร%างสรรค� และอ"�นๆ - มากาเรติ ด!บบล�ว แมที่ล�น (Matlin ) กล�าวว�า การค�ดเป็�นก�จกรรมที่างสมอง เป็�นกระบวนการที่างป็7ญญา ซึ่��งป็ระกอบด%วย การส!มผั!ส การร!บร. % การรวบรวม การจ5า การร"�อฟื้;� นข%อม.ลเก�าหร"อป็ระสบการณ์� โดยที่��บ*คคลน5าข%อม.ลข�าวสารติ�าง ๆ เก2บไว%เป็�นระบบ การค�ดเป็�นการจ!ด ร.ป็แบบของข%อม.ลข�าวสารใหม�ก!บข%อม.ลเก�า ผัลจากการจ!ดสามารถแสดงออกมาภายนอกให%ผั.%อ"�นร!บร. %ได%

SYSTEM THINKING PROCESS FOR COMPUTER EDUCATION

SYSTEM THINKING PROCESS FOR COMPUTER EDUCATION

สร*ป็ได%ว�าการค�ดเป็�นกระบวนการที่��เก�ดข��นในสมองที่��ใช้%ส!ญล!กษณ์�หร"อภาพแที่นส��งของ เหติ*การณ์�หร"อสถานการณ์�ติ�างๆ โดยม� การจ!ดระบบความร. % ข%อม.ล ข�าวสารซึ่��งเป็�นป็ระสบการณ์�เด�มก!บป็ระสบการณ์�ใหม�หร"อส��งเร%าใหม� ที่��ไป็ได%ที่!�งในร.ป็แบบธรรมดา และสล!บซึ่!บซึ่%อน ผัลจากการจ!ดระบบสามารถแสดงออกได%หลายล!กษณ์ะ เช้�น การให%เหติ*ผัลการแก%ป็7ญหาติ�าง ๆ เป็�นติ%น

กระบวนการของการค�ด การค�ดเป็�นกระบวนการของจ�ติใจหร"อกระบวนการที่างสมอง ซึ่��งม�ความส5าค!ญติ�อการเร�ยนร. % การค�ดไม�ม�ขอบเขติจ5าก!ด กระบวนการค�ด ของมน*ษย�เป็�นกระบวนการที่��ม�ข! �นติอนที่��เร��มจากส��งเร%ามากระติ*%นที่5าให%จ�ติใส�ใจ ก!บส��งเร%า และสมองน5าข%อม.ล หร"อความร. %ที่��ม�อย.�มา ป็ระมวล เพ"�อให%ได%ผัลของการค�ดออกมา เหติ*ของการค�ด >> ติ%นเหติ*ของการค�ดค"อส��งเร%าที่��เป็�นป็7ญหา หร"อส��งเร%าที่��เป็�นความติ%องการ หร"อส��งเร%าที่��ช้วนสงส!ย ผัลของการค�ด >> ค5าติอบของป็7ญหาที่��พบ ซึ่��งรวมไป็ถ�งว�ธ�การในการแก%ป็7ญหา ข!�นติอนในการป็ฏ�บ!ติ�งาน เพ"�อให%ได%ค5าติอบน!�นๆ นอกจากน!�นย!งม�แนวค�ด ความร. % ที่างเล"อก และส��งป็ระด�ษฐ์� ซึ่��งเป็�นส��งใหม�ๆ เก�ดข��นด%วย

SYSTEM THINKING PROCESS FOR COMPUTER EDUCATION

กระบวนการค�ดเช้�งแก%ป็7ญหา ความหมายของการค�ดแก%ป็7ญหา            การค�ดแก%ป็7ญหา หมายถ�ง ความสามารถที่างสมองในการขจ!ดสภาวะความไม�สมด*ลที่��เก�ดข��น โดยพยายามป็ร!บติ!วเองและส��งแวดล%อมให%ผัสมกลมกล"นกล!บเข%าส.�สภาวะสมด*ลหร"อสภาวะที่��เราคาดหว!ง ความส5าค!ญของการค�ดแก%ป็7ญหา            การค�ดแก%ป็7ญหา ถ"อว�าเป็�นพ"�นฐ์านที่��ส5าค!ญที่��ส*ดของการค�ดที่!�งหมด การค�ดแก%ป็7ญหาเป็�นส��งส5าค!ญติ�อว�ถ�การด5าเน�นช้�ว�ติในส!งคมของมน*ษย� ซึ่��งจะติ%องใช้%การค�ดเพ"�อแก%ป็7ญหาที่��เก�ดข��นติลอดเวลา ที่!กษะการค�ดแก%ป็7ญหาเป็�นที่!กษะที่��เก��ยวข%องและม�ป็ระโยช้น�ติ�อการด5ารงช้�ว�ติที่��ว* �นวายส!บสนได%เป็�นอย�างด� ผั.%ที่��ม�ที่!กษะการค�ดแก%ป็7ญหาจะสามารถเผัช้�ญก!บภาวะส!งคมที่��เคร�งเคร�ยดได%อย�างเข%มแข2ง ที่!กษะการแก%ป็7ญหาจ�งม�ใช้�เป็�นเพ�ยงการร. %จ!กค�ดและร. %จ!กการใช้%สมองหร"อเป็�นที่!กษะที่��ม*�งพ!ฒนาสติ�ป็7ญญาแติ�เพ�ยงอย�างเด�ยวเที่�าน!�น แติ�ย!งเป็�นที่!กษะที่��สามารถพ!ฒนาที่!ศนคติ� ว�ธ�ค�ด ค�าน�ยมความร. % ความเข%าใจในสภาพการณ์�ของส!งคมได%ด�อ�กด%วย

SYSTEM THINKING PROCESS FOR COMPUTER EDUCATION

การคิดโดยตรงที่��ใชิ�ในการแก�ปั�ญหา ( Directed Thinking) แบ�งออกได% 2 ป็ระเภที่ค"อ 1. การคิดเชิงวจารณ์� (Critical Thinking) เป็�นการค�ดเก��ยวก!บข%อเที่2จจร�งหร"อสถานการณ์�ติ�างๆ ว�าถ.กหร"อผั�ดโดยใช้%เหติ*ผัลป็ระกอบซึ่��งการให%เหติ*ผัลน!�นม� 2 แบบค"อ การค�ดแบบอน*มาน(Deductive Thinking) เป็�นการค�ดหาเหติ*ผัลในการหาค5าติอบจากหล!กเกณ์ฑ์�ที่��ม�อย.� และการค�ดแบบอ*ป็มาน(InductiveThinking) เป็�นการค�ดหาเหติ*ผัลในการสร*ป็หล!กเกณ์ฑ์�จากข%อม.ลที่��ส!งเกติได% 2. การคิดสร�างสรรคิ� (Creative Thinking) หมายถ�งกระบวนการค�ดการกระที่5าผัลงานใหม�ๆ ที่��มน*ษย�ค�ดและป็ระด�ษฐ์�ข��น โดยที่!�วไป็ความค�ดสร%างสรรค�จะเก�ดข��นได%สองล!กษณ์ะ ค"อ เก�ดจากความค�ดร�เร��มป็ระด�ษฐ์�อะไรใหม� ๆ ที่��ไม�เคยม�ใครค�ดมาก�อน และเก�ดจากการค�ดด!ดแป็ลงส��งเด�มที่��ม�อย.�แล%วให%เป็�นป็ระโยช้น�แก�มน*ษย�

SYSTEM THINKING PROCESS FOR COMPUTER EDUCATION

องคิ�ปัระกอบหลั"กส#าหร"บการคิดแก�ปั�ญหา 1 .แยกแยะและก5าหนดป็7ญหา (Identify and Define the Problem )2.ส5ารวจข%อม.ลและสร%างกระบวนการค�ด (Explore Information and Create Ideas)3.เล"อกว�ธ�ที่��สามารถแก%ป็7ญหาได%ด�ที่��ส*ด (Select the Best Idea)4.น5าว�ธ�การที่��เล"อกมาที่ดสอบ (Build and Test the Idea)5.ป็ระเม�นผัลที่��ได%จากการที่ดสอบ (Evaluate and Results)

(แป็ลข%อม.ลจาก

http://everyonelearnseveryday.wordpress.com )

SYSTEM THINKING PROCESS FOR COMPUTER EDUCATION

กระบวนการค�ดเช้�งแก%ป็7ญหาในร.ป็แบบติ�างๆ

กระบวนการค�ดแก%ป็7ญหาของก�ลฟื้อร�ด ม�ด!งน��           1.  ข!�นเติร�ยมการ ค"อข!�นของการค%นพบป็7ญหาที่��แที่%จร�ง           2 .  ว�เคราะห�ป็7ญหา ค"อการพ�จารณ์าสาเหติ*ส5าค!ญๆ ของป็7ญหา           3 .  ข!�นเสนอแนวที่างแก%ป็7ญหา ค"อการหาว�ธ�การแก%ป็7ญหา เป็�นที่างเล"อกที่��ติรงก!บสาเหติ* แล%วน5ามาใช้%ในการแก%ป็7ญหา           4 .  ข!�นติรวจสอบผัล เป็�นการติ�ดติามป็ระเม�นผัลจากข%อ 3เพ"�อให%พบผัลล!พธ�ที่��พอใจ อาจติ%องแก%ไขที่�ศที่างการแก%ป็7ญหาใหม�           5 .  ข!�นการน5าไป็ป็ระย*กติ�ใช้% เม"�อพบป็7ญหาใกล%เค�ยงอาจน5าไป็ศ�กษาเพ"�อแก%ไข เพ"�อหาที่�ศที่างการแก%ป็7ญหาใหม�

SYSTEM THINKING PROCESS FOR COMPUTER EDUCATION

กระบวนการค�ดแก%ป็7ญหาของจอห�น ด�วอ�� ม�ด!งน��: ข!�นที่�� 1 ก5าหนดป็7ญหา ข!�นที่�� 2 ข!�นว�เคราะห�ป็7ญหา ข!�นที่�� 3 ติ!�งสมม*ติ�ฐ์าน ข!�นที่�� 4 เก2บรวบรวมข%อม.ล ข!�นที่�� 5 ว�เคราะห�ข%อม.ล ข!�นที่�� 6 สร*ป็ผัล

SYSTEM THINKING PROCESS FOR COMPUTER EDUCATION

กระบวนการค�ดเช้�งแก%ป็7ญหาในร.ป็แบบติ�างๆ

กระบวนการค�ดเช้�งแก%ป็7ญหาในร.ป็แบบติ�างๆ

กระบวนการค�ดแก%ป็7ญหาของสเติน�ช้ (Stanish) ม� 6 ข!�นติอน ค"อ 1.ข!�นติระหน!กร. %ป็7ญหา (Sensing Problem and Challenges) 2.ข!�นค%นหาสาเหติ*ของป็7ญหา หร"อข!�นรวบรวมข%อม.ล (Data Finding) 3.ข!�นก5าหนดป็7ญหา (Problem Finding) 4.ข!�นหาแนวที่างในการแก%ป็7ญหา (Idea Finding) 5.ข!�นค%นหาข%อสร*ป็และเล"อกว�ธ�การแก%ป็7ญหา (Solution Finding) 6.ข!�นยอมร!บข%อสร*ป็และด5าเน�นการแก%ป็7ญหา (Acceptance Finding)

SYSTEM THINKING PROCESS FOR COMPUTER EDUCATION

กระบวนการค�ดเช้�งแก%ป็7ญหาในร.ป็แบบติ�างๆ

กระบวนการค�ดแก%ป็7ญหาติามหล!กที่างพระพ*ที่ธศาสนา เป็�นล5าด!บข!�นติอนของการค�ดและการด5าเน�นการแก%ป็7ญหาโดยย�ดหล!กการค�ดแบบ อร�ยส!จ “ 4” เพ"�อให%สามารถแก%ป็7ญหาได%อย�างม�ป็ระส�ที่ธ�ภาพ ว�ธ�ค�ดแบบอร�ยส!จ 4 เร�ยกติามที่างธรรมะได%ว�า ว�ธ�แห�งความด!บที่*กข� โดยเร��มจากติ!วป็7ญหา หร"อ ที่*กข� แล%วที่5าความเข%าใจป็7ญหาให%ช้!ดเจน จ�งส"บค%นหาสาเหติ*เติร�ยมแก%ไข และวางแผันก5าจ!ดสาเหติ*แห�งป็7ญหาน!�น ม�ว�ธ�การป็ฏ�บ!ติ� 4 ข!�นติอน ได%แก�

SYSTEM THINKING PROCESS FOR COMPUTER EDUCATION

1.ที่*กข� ค"อ การก5าหนดให%ร. %จ!กสภาพป็7ญหา หมายถ�ง ความไม�สบายกาย ความไม�สบายใจ อ!นเน"�องมาจากสภาวะที่��ที่นได%ยาก ค"อ เป็�นสภาวะที่��บ�บค!�นจ�ติใจ อาจเก�ดจากความข!ดแย%ง การขาดความเที่��ยงแที่%การพล!ดพรากจากส��งที่��ร !ก ความไม�สมป็รารถนา เม"�อเก�ดที่*กข�เราติ%องไม�ป็ระมาที่ และติ%องพร%อมที่��จะเผัช้�ญก!บความเป็�นจร�ง2.สม*ที่!ย ค"อ การก5าหนดเหติ*แห�งที่*กข�เพ"�อก5าจ!ดที่*กข�เหล�าน!�น หมาย

ถ�ง เหติ*ที่��ที่5าให%เก�ดที่*กข� เป็�นส��งเร��มติ%นที่��ที่5าให%เก�ดที่*กข� ที่*กข�ที่��เก�ดข��นน!�นม�สาเหติ*ที่��แติกติ�างก!นออกไป็ แติ�สาเหติ*ที่��แที่%จร�งที่��ก�อให%เก�ดที่*กข� ก2ค"อ ติ!ณ์หา หร"อความอยาก โดยม�อย.� 3 ป็ระการค"อ

21. กามติ!ณ์หา หมายถ�ง ความอยากได%ส��งที่��ป็รารถนาที่*กอย�าง 22. ภวติ!ณ์หา หมายถ�ง ความอยากเป็�น

23. ว�ภวติ!ณ์หา หมายถ�ง ความไม�อยากเป็�น

SYSTEM THINKING PROCESS FOR COMPUTER EDUCATION

3.น�โรธ ค"อ การด!บที่*กข�อย�างม�จ*ดหมาย ติ%องม�การก5าหนดว�าจ*ดหมายที่��ติ%องการค"ออะไร โดยน�โรธน!�นค"อความด!บที่*กข� หร"อภาวะที่��ที่5าให%ติ!ณ์หาด!บส��นไป็แล%ว ที่*กข�ส�วนใหญ�ที่��เก�ดข��นม�สาเหติ*มาจากติ!ณ์หา หร"อความอยาก ถ%าคนเราลดติ!ณ์หาหร"อความอยากได%มากเที่�าไร ที่*กข�ก2ย�อมน%อยลงไป็ด%วย แติ�ถ%าเราด!บได%โดยส��นเช้�งช้�ว�ติเราก2จะม�แติ�ความสงบ 4.มรรค ค"อ การก5าหนดว�ธ�การ รายละเอ�ยดและป็ฏ�บ!ติ�ตินเพ"�อก5าจ!ดป็7ญหาที่��ก�อให%เก�ดที่*กข� ซึ่��งก2ค"อการเด�นที่างสายกลาง มรรคม�องค�ป็ระกอบ 8 ป็ระการ ค"อ

41. ส!มมาที่�ฏฐ์� หมายถ�ง ความเห2นช้อบ 42. ส!มมาส!งก!ป็ป็ะ หมายถ�ง ความด5าร�ช้อบ 4.3 ส!มมาวาจา หมายถ�ง การเจรจาช้อบ 44. ส!มมาก!มม!นติะ หมายถ�ง การกระที่5าช้อบ 45. ส!มมาอาช้�วะ หมายถ�ง การเล��ยงช้�พช้อบ 46 ส!มมาวายามะ หมายถ�ง พยายามช้อบ 47 ส!มมาสติ� หมายถ�ง การระล�กช้อบ 48. ส!มมาสมาธ� หมายถ�ง การติ!�งจ�ติม!�นช้อบ

SYSTEM THINKING PROCESS FOR COMPUTER EDUCATION

SYSTEM THINKING PROCESS FOR COMPUTER EDUCATION

Teacher

Asst.Prof.Dr.Charuni Samat237 117 System Thinking Process For Computer Educator

SYSTEM THINKING PROCESS FOR COMPUTER EDUCATION

Members1. Mr.Sunan Arrisapho 563050180-42. Ms.Rawinnipa Manee 563050177-33. Ms.Patchanida Yooyen 563050430-74. Ms.Monthira Khumhiran 563050432-35. Ms.Chadchanat Pushpawanish 563050423-6. Mr.Manawat Khamrin 563050433-17. Mr.Watcharawit Nanjantee 563050438-1

SYSTEM THINKING PROCESS FOR COMPUTER EDUCATION

Members

SYSTEM THINKING PROCESS FOR COMPUTER EDUCATION

The End