12
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №4 ГОРОДСКОГО ОКРУГА ЧАПАЕВСК САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ 446100, РФ, Самарская область, г. Чапаевск, ул. Карла Маркса, д. 12 Тел. 8(84639) 2-22-12 E-mail: shkola-420061 @ yandex.ru НАША ШКОЛА САМАЯ ЛУЧШАЯ, ПОТОМУ ЧТО ОНА НАША!

б)взаимодействие с социумом

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: б)взаимодействие с социумом

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИСРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ШКОЛА №4 ГОРОДСКОГО ОКРУГА ЧАПАЕВСК САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

446100, РФ, Самарская область, г. Чапаевск, ул. Карла Маркса, д. 12

Тел. 8(84639) 2-22-12E-mail:

[email protected]

НАША ШКОЛА САМАЯ ЛУЧШАЯ, ПОТОМУ ЧТО ОНА НАША!

Page 2: б)взаимодействие с социумом

Роль участия общества в управлении школой

Необходимость усиления участия общества в управлении общеобразовательной школой диктуется как социально-экономическими условиями, в которых оказалось отечественная система образования, так и возрастающими требованиями к качеству образовательных услуг. Складывающаяся десятилетиями замкнутость школы постепенно привела к росту такого социально негативного явления как отчуждение общества от школы. Наша задача – привлечь социум к решению вопросов образования и воспитания, найти в них надежных партнеров, заинтересованных в совместной работе. И наша школа это успешно делает!

Page 3: б)взаимодействие с социумом

Наши социальные партнерыМолодежный центр

«Выбор»Центральная

городская библиотека

им.Бондаренко

ДЮСШ№1ДЮСШ№2

«Старт», «Луч»Общ.орг-я «Ровесник»

ФКП «Металлист»ООО «Инсталл»

ИП ПронькинИП Суханова

СДЦ ДК им.ЧапаеваВыставочный центр

«Радуга»Городской хор

ветерановЦДНР «Радонеж»

Городской совет ветеранов

ОО участников локальных войн

Городской краеведческий музей

Page 4: б)взаимодействие с социумом

Государственно-общественное управление как стимул становления нового качества образования

Имеющийся практический опыт, накопленный в нашей школе, показывает, что развитие общественной составляющей в управлении образованием позволяет учитывать общественные запросы на качество и условия образования, а также привлекать в школу дополнительные ресурсы, одновременно качественно увеличивая общественную прозрачность их использования

Page 5: б)взаимодействие с социумом

Государственно-общественное управление как стимул становления нового качества образования

Ориентиры и стратегические цели модернизации образования вырабатываются и достигаются нами в процессе постоянного широкого взаимодействия образовательной системы с представителями экономики, науки, культуры, здравоохранения, всех заинтересованных ведомств и общественных организаций г.о.Чапаевск, с родителями и работодателями.

Page 6: б)взаимодействие с социумом

Русский центр «Наследие» и литературный клуб «Пегас» г.Чапаевска в

гостях у учащихся школы с программой «Наши истоки»

Page 7: б)взаимодействие с социумом

Совместное мероприятие с Центральной детской библиотекой им. В.Бондаренко

Page 8: б)взаимодействие с социумом
Page 9: б)взаимодействие с социумом

Учащиеся школы проводят благотворительную акцию для детей приюта

Page 10: б)взаимодействие с социумом

Городской совет ветеранов г.Чапаевска в гостях у

школьников «Вручение медалей «70 лет Победы»

Page 11: б)взаимодействие с социумом

Учащиеся школы – активные участники городского молодежного центра «Выбор» (участие в акции

«Бессмертный полк»)

Page 12: б)взаимодействие с социумом

Государственно-общественное управление как стимул становления нового качества образования

Взаимодействие школы с разными общественными организациями, центрами позволяет нашим обучающимся реализовывать свои интересы в различных сферах жизни общества, расширяет их кругозор, формирует активную жизненную позицию, что, в конечном итоге, позволит пройти успешную социализацию во взрослой жизни.

Таким образом, создание системы государственно-общественного управления, взаимодействия школы с социальными партнерами является необходимым стимулом становления нового качества образования.