31
Εργαστηριακή άσκηση 01 Τα επτά συστήματα κρυστάλλωσης και κρυσταλλικές μορφές Ηλίας Χατζηθεοδωρίδης Οκτώβριος / Νοέμβριος 2004

Εργαστηριακή άσκηση 01

  • Upload
    regina

  • View
    49

  • Download
    6

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Εργαστηριακή άσκηση 01. Τα επτά συστήματα κρυστάλλωσης και κρυσταλλικές μορφές. Ηλίας Χατζηθεοδωρίδης Οκτώβριος / Νοέμβριος 2004. Τι περιλαμβάνει η άσκηση. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Εργαστηριακή άσκηση 01

Εργαστηριακή άσκηση 01

Τα επτά συστήματα κρυστάλλωσης και κρυσταλλικές

μορφές

Ηλίας ΧατζηθεοδωρίδηςΟκτώβριος / Νοέμβριος 2004

Page 2: Εργαστηριακή άσκηση 01

Τι περιλαμβάνει η άσκησηΘα μάθετε τα 7 κρυσταλλογραφικά

συστήματα και πως τα ορίζουμε με βάση το σύστημα συντεταγμένων (μοναδιαία διανύσματα και σχετικές γωνίες αξόνων)

Απλοί κανόνες συμμετρίας, τους οποίους επινοούμε εμείς, ή έχει ήδη επινοήσει η φύση, έχουν σαν αποτέλεσμα διαφορετικές εξωτερικές μορφές κρυστάλλων

Ανάλογα με τους κανόνες αυτούς, κάποιοι κρύσταλλοι που προκύπτουν θα ανήκουν στο ίδιο κρυσταλλογραφικό σύστημα

Page 3: Εργαστηριακή άσκηση 01

Κρυσταλλικές κλάσεις/συστήματαΤρικλινές σύστημαΜονοκλινές σύστημαΟρθορομβικό σύστημαΤετραγωνικό σύστημαΕξαγωνικό σύστημαΤριγωνικό σύστημα

(ή ρομβοεδρικό) Ισομετρικό κυβικό σύστημα

} Κατά την αμερικάνικη ταξινόμησητα δύο συστήματα κατατάσσονταισαν υποσυστήματα του εξαγωνικού

7 κρυσταλλικά συστήματα 32 point groups(σημειο-ομάδες)

Page 4: Εργαστηριακή άσκηση 01

Πώς να ζωγραφίζετε σωστάΘα χρειαστεί να ζωγραφίσετε τρισδιάστατα σχήματα αλλά πάνω στο χαρτί το οποίο όμως είναι δυσδιάστατο. Οπτικά το σχήμα σας θα είναι ευκολότερο στο μάτι εάν εφαρμόσετε τα παρακάτω:

Η γραμμή που είναι πίσωαπό μια άλλη φαίνεταινα σπάει.

Οι γραμμές που είναι πίσωαπό έδρες να είναι μεδιακεκομμένη γραμμή

b0

c0

a0

b0

c0

a0

Ο a0 κοιτάει πάντα αριστερά και κάτω,ο c0 κάθετα και επάνω, και ο b0 οριζόντιακαι δεξιά ή με μικρή κλίση προς τα κάτω

12

3 4

5

6

7

89

10

1112

1314

15

16

17

+a1

+a2

+a3

+c Για το εξαγωνικό ή τριγωνικό σύστημα άξοναζωγραφίζουμε σύμφωνα με την σειρά πουφαίνεται στο σχήμα. Οι μικρές παράλληλεςγραμμές υποδηλώνουν ίσα ευθύγραμμα τμήματα.

Page 5: Εργαστηριακή άσκηση 01

Πρέπει επίσης να γνωρίζετε …

Έδρα

Ακμή

Κορυφή

Page 6: Εργαστηριακή άσκηση 01

Κυβικό ή ισομετρικό σύστημα

a0 = b0 = c0

α = β = γ = 90°

23 = 3A2, 4A32/m3- = 3A2, 3m, 4A-3 (=i+4A3)432 = 3A4, 4A3, 6A24-3m = 3A-4, 4A3, 6m4/m 3- 2/m = 3A4, 4A-3 (=i+4A3), 6A2, 9m

-b

-c

-a

+a

+b

+c

α=90°

γ=90°

β=90°

a0

b0

c0

Page 7: Εργαστηριακή άσκηση 01

Οκτάεδρο που προκύπτει από κύβο

Κανόνας:Συνδέουμε τα μέσατων εδρών του κύβουσε ένα σχήμα

Page 8: Εργαστηριακή άσκηση 01

Δεκατετράεδρο που προκύπτει από κύβο

Κανόνας:Συνδέουμε τα μέσαόλων των πλευρώντου κύβουσε ένα σχήμα

Page 9: Εργαστηριακή άσκηση 01

Πρίσμα που προκύπτει από κύβο

Κανόνας:Συνδέουμε τα μέσατων οριζόντιων πλευρώντου κύβουσε ένα σχήμα

Page 10: Εργαστηριακή άσκηση 01

Πρίσμα, οκτάεδρο και δεκατετράεδρο: κάποια ανήκουν πάλι στο κυβικό

a

b

c

a

c

b

a

c

b

Πρίσμα:δεν ανήκει στο κυβικόγιατί οι άξονες καταλήγουνσε διαφορετικά περατωτικάσημεία Οκτάεδρο

Ανήκει στο κυβικό

ΔεκατετράεδροΑνήκει στο κυβικό

Page 11: Εργαστηριακή άσκηση 01

Το ορυκτό αλάτι (Αλίτης, NaCl)

Page 12: Εργαστηριακή άσκηση 01

Το ορυκτό αλάτι (Αλίτης, NaCl)

Page 13: Εργαστηριακή άσκηση 01

Το ορυκτό αλάτι (Αλίτης, NaCl) περιέχει το εξάεδρο

Πως σχηματίζεται ο κύβος(εξάεδρο) σε έναν κρύσταλλοαλατιού.

Page 14: Εργαστηριακή άσκηση 01

Το ορυκτό αλάτι (Αλίτης, NaCl) περιέχει και το οκτάεδρο

Πως σχηματίζεται το (μισό)οκτάεδρο σε έναν κρύσταλλοαλατιού.

Page 15: Εργαστηριακή άσκηση 01

Ορυκτό αλάτι (αλίτης, Halite)

a

b

c a

b

c ?c ?

a ?

Page 16: Εργαστηριακή άσκηση 01

Γαληνίτης (κυβικό)PbS

Page 17: Εργαστηριακή άσκηση 01

Εξαγωνικό σύστημαa1= (a2≡b)=a3 ≠ c0

γ 1= γ 2= γ 3 =120°β = α = 90°

6 = 1A66- = 1A-6 (=1A3 + m)6/m = I, 1A6, m622 = 1A6, 6A26mm = 1A6, 6m6-m2 = 1A-6 (=1A3+m), 3A2, 3m6/m 2/m 2/m = I, 1A6, 6A2, 7m

-c

+a1

+b

+c

γ=120°

α=90°β=90°

a1

c0

+a2

+a3

b≡a2

a3

Page 18: Εργαστηριακή άσκηση 01

Μοσχοβίτης (εξαγωνικό)

Page 19: Εργαστηριακή άσκηση 01

Τριγωνικό (ρομβοεδρικό) σύστημα

a1 = a2 = a3 = c

γ1=γ2=γ3 =120°β = α = 90°

3 = 1A33- = 1A-3 (i+1A3)32 = 1A3, 3A23m = 1A3, 3m3-2/m = 1A-3 (=i+1A3), 3A2, 3m -c

+a1

+b

+c

γ=120°

α=90°β=90°

a1

c0

+a2

+a3

a2

a3

Page 20: Εργαστηριακή άσκηση 01

Χαλαζίας (τριγωνικό)

SiO2

Page 21: Εργαστηριακή άσκηση 01

Ορθορομβικό σύστημα

a ≠ b ≠ c

α = β= γ = 90°

222 = 3A2

mm2 = 1A2, 2m2/m 2/m 2/m = I, 3A2, 3m

-b

-c

-a

+a

+b

+c

α=90°

γ=90°

β=90°

c0

b0

a0

Page 22: Εργαστηριακή άσκηση 01

Ανδαλουσίτης (ορθορομβικό)

Al2 SiO5

Page 23: Εργαστηριακή άσκηση 01

Τετραγωνικό σύστημα

a = b ≠ c

a = β = γ = 90°

4 = 1A44- = 1A-44/m = I, 1A4, m422 = 1A4, 4A24mm = 1A4, 4m4-2m = 1A-4, 2A2, 2m4/m 2/m 2/m = I, 1A4, 4A2, 5m

-b

-c

-a

+a

+b

+c

α=90°

γ=90°

β=90°

c0

b0

a0

Page 24: Εργαστηριακή άσκηση 01

Ζιρκόνιο (τετραγωνικό)Zr SiO4

Page 25: Εργαστηριακή άσκηση 01

Μονοκλινές σύστημα

a ≠ b ≠ cα = γ = 90°β ≠ 90 °

2 = 1Α2

m=m2/m = I, 1A2, m

-b

-c

-a

+a

+b

+c

α

γ

β

b0a0

c0

Page 26: Εργαστηριακή άσκηση 01

Τρικλινές σύστημα

a ≠ b ≠ c

α ≠ β ≠ γ ≠ 90°

1 = Καμμία συμμετρία1-= Α1-

-b

-c

-a

+a+b

+c

α

γ

β

a0

b0

c0

Page 27: Εργαστηριακή άσκηση 01

Άσκηση 1η

Σχεδιάστε τους άξονες συντεταγμένων που περιγράφουν το Κυβικό Σύστημα

Κρυστάλλωσης(a0 = b0 = c0, α = β = γ = 90°)

Σχεδιάστε τώρα το περίγραμμα ενός τρισδιάστατου σχήματος που ανήκει στο Κυβικό

Σύστημα Κρυστάλλωσης

Page 28: Εργαστηριακή άσκηση 01

Άσκηση 2η

Εφαρμόστε στο διπλανό σχήμα τον κανόνα:

Ενώνω τα μέσα των εδρών διαδοχικά ανά

δύο σε ένα τρισδιάστατο σχήμα.

Τι σχήμα βγάζω;

Page 29: Εργαστηριακή άσκηση 01

Βγήκε τελικά αυτό το σχήμα;

Page 30: Εργαστηριακή άσκηση 01

‘Ασκηση 3η: Ποιόν κανόνα εφάρμοσα;

Page 31: Εργαστηριακή άσκηση 01

Εξάσκηση1. Σχεδιάστε διάφορα σχήματα κρυστάλλων για το εξαγωνικό

σύστημα καθώς και για άλλα συστήματα της επιλογής σας.2. Ψάξτε στο Internet για φωτογραφίες κρυστάλλων (σχηματικούς ή

πραγματικές φωτογραφίες καλά σχηματισμένων κρυστάλλων) από ορυκτά που κρυσταλλώνονται σε κάποιο σύστημα κρυστάλλωσης που θα επιλέξετε και θα ονομάσετε.

3. Γράψτε με λίγα λόγια τα συμπεράσματα αυτής της άσκησης.4. Ψάξτε στις προθήκες του διαδρόμου για κρυστάλλους με το

κυβικό σχήμα. Ψάξτε για το ορυκτό σιδηροπυρίτης.5. Σχεδιάστε με το χέρι σας πολλές φορές τα διάφορα

κρυσταλλογραφικά συστήματα (τους άξονές τους δηλαδή) και προσπαθήστε να καταλάβετε τις διαφορές.