37
ПРАКТИЧНА ГЕОДЕЗИЈА 1 Рачунске вежбе – Предметни наставник Мр. Оливера Васовић, дипл. геод. инж.

ПРАКТИЧНА ГЕОДЕЗИЈА 1 – Рачунске вежбе – Предметни наставник

  • Upload
    rasha

  • View
    53

  • Download
    5

Embed Size (px)

DESCRIPTION

ПРАКТИЧНА ГЕОДЕЗИЈА 1 – Рачунске вежбе – Предметни наставник Мр. Оливера Васовић, дипл. геод. инж. А. В. С. РЕШАВАЊЕ ТРОУГЛА. Трећи угао је:. ПОЗНАТА СТРАНИЦА И ДВА УГЛА НА ТОЈ СТРАНИЦИ - с, a, b. Из синусне теореме, добијамо вредности страница а и b. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: ПРАКТИЧНА ГЕОДЕЗИЈА 1 – Рачунске вежбе –  Предметни наставник

ПРАКТИЧНА ГЕОДЕЗИЈА 1

– Рачунске вежбе –

Предметни наставник

Мр. Оливера Васовић, дипл. геод. инж.

Page 2: ПРАКТИЧНА ГЕОДЕЗИЈА 1 – Рачунске вежбе –  Предметни наставник

РЕШАВАЊЕ ТРОУГЛА

a

b c

А

С В

Page 3: ПРАКТИЧНА ГЕОДЕЗИЈА 1 – Рачунске вежбе –  Предметни наставник

ПОЗНАТА СТРАНИЦА И ДВА УГЛА НА ТОЈ СТРАНИЦИ - с, .

mR2sin

c

sin

b

sin

a

0180Трећи угао је:

Из синусне теореме, добијамо вредности страница а и b.

sinmsinsin

cb

sinmsinsin

ca

Контрола: b cos + c cos = a

Решавање троугла: Тригонометријски образац бр. 13

Page 4: ПРАКТИЧНА ГЕОДЕЗИЈА 1 – Рачунске вежбе –  Предметни наставник

ПОЗНАТЕ ДВЕ СТРАНИЦЕ И УГАО ИЗМЕЂУ ЊИХ

Решавање троугла: Тригонометријски образац бр. 13

ПРВИ НАЧИН: Применом косинусне теореме

cosab2bac 222

Познато- b, c, cosbc2cba 222

cosac2cab 222Познато- a, c,

Познато- a, b,

Page 5: ПРАКТИЧНА ГЕОДЕЗИЈА 1 – Рачунске вежбе –  Предметни наставник

ПОЗНАТЕ ДВЕ СТРАНИЦЕ И УГАО ИЗМЕЂУ ЊИХ - b, c, .

Решавање троугла: Тригонометријски образац бр. 13

ПРВИ НАЧИН: Применом косинусне теореме

cosbc2cba 222

Из синусне теореме, добијамо вредност угла или .

mcba

sinsinsin m

bsin

m

barcsin

+ + = 1800 = 1800 - ( + )

cosbc2cba 22

Page 6: ПРАКТИЧНА ГЕОДЕЗИЈА 1 – Рачунске вежбе –  Предметни наставник

cosbc2cba 222

sin

am

m

barcsin

Page 7: ПРАКТИЧНА ГЕОДЕЗИЈА 1 – Рачунске вежбе –  Предметни наставник

= 1800 контрола

контрола

m

carcsinγ

Page 8: ПРАКТИЧНА ГЕОДЕЗИЈА 1 – Рачунске вежбе –  Предметни наставник

ПОЗНАТЕ ДВЕ СТРАНИЦЕ И УГАО ИЗМЕЂУ ЊИХ - b, c, .

ДРУГИ НАЧИН: Применом тангенсне теореме

2 tg

2 tg

cb

cb

+ + = 1800 + = 1800 -

Знамо да је:

290

20

2ctg

cb

cb

290 tg

cb

cb

2tg

cb

cb

2 tg 0

Из тангенсне теореме следи:

Page 9: ПРАКТИЧНА ГЕОДЕЗИЈА 1 – Рачунске вежбе –  Предметни наставник

ПОЗНАТЕ ДВЕ СТРАНИЦЕ И УГАО ИЗМЕЂУ ЊИХ - b, c, .

ДРУГИ НАЧИН: Применом тангенсне теореме

2ctg

cb

cb

2tg

односно:

22ctg

cb

cbarctg

Имамо да је:

290

20

2ctg

cb

cbarctg

2

2

ctgcb

cbarctg

290

220

2

ctgcb

cbarctg

290

220

Страница а се рачуна применом синусне теореме:

sinsin

csin

sin

ba

Решавање троугла: Тригонометријски образац бр. 14

Page 10: ПРАКТИЧНА ГЕОДЕЗИЈА 1 – Рачунске вежбе –  Предметни наставник

контрола

Page 11: ПРАКТИЧНА ГЕОДЕЗИЈА 1 – Рачунске вежбе –  Предметни наставник

ПОЗНАТЕ ДВЕ СТРАНИЦЕ И УГАО НАСПРАМ ЈЕДНЕ (ВЕЋЕ) СТРАНИЦЕ ОД ЊИХ - а, b, b > a).

msin

b

sin

a

m

a

sinba

sinb

asin

0180Трећи угао је:

Из синусне теореме добија се вредност угла

Решавање троугла: Тригонометријски образац бр. 13

m

aarcsin

Из синусне теореме добија се вредност странице с.

sinmsinsin

bc

Page 12: ПРАКТИЧНА ГЕОДЕЗИЈА 1 – Рачунске вежбе –  Предметни наставник
Page 13: ПРАКТИЧНА ГЕОДЕЗИЈА 1 – Рачунске вежбе –  Предметни наставник

sin

am

m

barcsin= 1800 -

(

Page 14: ПРАКТИЧНА ГЕОДЕЗИЈА 1 – Рачунске вежбе –  Предметни наставник

= 1800 контрола

sinmc

Page 15: ПРАКТИЧНА ГЕОДЕЗИЈА 1 – Рачунске вежбе –  Предметни наставник

контрола

Page 16: ПРАКТИЧНА ГЕОДЕЗИЈА 1 – Рачунске вежбе –  Предметни наставник

ПОЗНАТЕ ДВЕ СТРАНИЦЕ И УГАО НАСПРАМ ЈЕДНЕ (МАЊЕ) ОД ЊИХ - b, c, (b < c)

Из синусне теореме следи:

sin

c

sin

b sinb

csin

sin постоји само ако је c sin≤ b (0 ≤ sin≤ 1).

Page 17: ПРАКТИЧНА ГЕОДЕЗИЈА 1 – Рачунске вежбе –  Предметни наставник

ПОЗНАТЕ ДВЕ СТРАНИЦЕ И УГАО НАСПРАМ ЈЕДНЕ (МАЊЕ) ОД ЊИХ - b, c, (b < c)

1. c sin< b. Тада постоје два решења ипри чему је:

+=1800

Како је задат угао наспрам мање странице, могући су следећи односи:

2. c sin= b. Тада је = 900

3. c sin b. Овакав троугао је немогућ (нема решење).

Page 18: ПРАКТИЧНА ГЕОДЕЗИЈА 1 – Рачунске вежбе –  Предметни наставник

ПОЗНАТЕ ДВЕ СТРАНИЦЕ И УГАО НАСПРАМ ЈЕДНЕ (МАЊЕ) ОД ЊИХ - b, c, (b < c)

Ако важи први случај (са два решења), тада посматрамо троуглове:

Page 19: ПРАКТИЧНА ГЕОДЕЗИЈА 1 – Рачунске вежбе –  Предметни наставник

ПОЗНАТЕ ДВЕ СТРАНИЦЕ И УГАО НАСПРАМ ЈЕДНЕ (МАЊЕ) ОД ЊИХ - b, c, (b < c)

ПРВО РЕШЕЊЕ ABC1:

sin

b

carcsinsin

b

csin 11

10

1 180 Трећи угао је:

Из синусне теореме добија се вредност странице a1.

11 sinsin

ba

Page 20: ПРАКТИЧНА ГЕОДЕЗИЈА 1 – Рачунске вежбе –  Предметни наставник

ПОЗНАТЕ ДВЕ СТРАНИЦЕ И УГАО НАСПРАМ ЈЕДНЕ (МАЊЕ) ОД ЊИХ - b, c, (b < c)

ДРУГО РЕШЕЊЕ ABC2:

20

2 180 Трећи угао је:

Из синусне теореме добија се вредност странице a2.

22 sinsin

ba

10

20

21 180180 Знамо да је:

НАПОМЕНА: Троугао са два решења се у геодетској пракси избегава.

Page 21: ПРАКТИЧНА ГЕОДЕЗИЈА 1 – Рачунске вежбе –  Предметни наставник

ПОЗНАТЕ ДВЕ СТРАНИЦЕ И УГАО НАСПРАМ ЈЕДНЕ (МАЊЕ) ОД ЊИХ - b, c, (b < c)

sin

a

sin

b

sinsin

ba

Ако важи други случај (правоугли троугао) тада следи:

0180Трећи угао је:

Из синусне теореме добија се вредност странице a.

Односно из Питагорине теореме:

c2 = a2 + b2 22 bca

Page 22: ПРАКТИЧНА ГЕОДЕЗИЈА 1 – Рачунске вежбе –  Предметни наставник

ДИРЕКЦИОНИ УГАО

Page 23: ПРАКТИЧНА ГЕОДЕЗИЈА 1 – Рачунске вежбе –  Предметни наставник

ДИРЕКЦИОНИ УГАО

ДИРЕКЦИОНИ УГАО () је угао за који треба ротирати позитиван смер паралеле са X-осом координатног система у смеру кретања казаљке на часовнику, док се не поклопи са

страном на коју се дирекциони угао односи.

Дирекциони угао се означава са: BA , и чита као: "ни А на Б".

Page 24: ПРАКТИЧНА ГЕОДЕЗИЈА 1 – Рачунске вежбе –  Предметни наставник

ДИРЕКЦИОНИ УГАО

x

y0

Y B

Y B - Y = YA

X B-X

=X

A

Y A

X A

X B

B ( Y B , X )B

A ( Y A , X )A

A

B

Дате су координате тачака A(YA, XA) i B(YB, XB).

Потребно је срачунати дирекциони угао: BA и дужину: dAB

Са слике следи:

X

Y

XX

YYtg

AB

ABBA

X

YarctgB

A

22AB XYd

Дужина износи:

Page 25: ПРАКТИЧНА ГЕОДЕЗИЈА 1 – Рачунске вежбе –  Предметни наставник

Koнтрола рачунања дирекционог угла:

YX

YXX

YXX

YX

XYXY

tg

tg

tgtg

tgtgtg

BA

BA

BA

BAB

A

1

1

1

1

451

4545 0

00

Koнтрола рачунања дужине:

ba

ba

AB cos

X

sin

Yd

Page 26: ПРАКТИЧНА ГЕОДЕЗИЈА 1 – Рачунске вежбе –  Предметни наставник

ДИРЕКЦИОНИ УГАО

Зависно од положаја тачака A и B у координатном систему, вредност дирекционог угла може да износи од 00 дo 3600 ,

односно он може да се налази у првом, другом, трећем или четвртом квадранту.

Важи следеће: X

- X

Y- Y

I квадрант

+ ΔY, + Δ X

II квадрант

+ ΔY, – Δ X

III квадрант

– ΔY, – Δ X

IV квадрант

– ΔY, + Δ X

Page 27: ПРАКТИЧНА ГЕОДЕЗИЈА 1 – Рачунске вежбе –  Предметни наставник

X > 0

Y > 0

Y > 0

Y < 0

Y < 0

X > 0

X < 0 X < 0

A A

AA

BB

BB+ x

- x

+ y- y 0

A

B

A

B

A

B

A

B

0

AB

ABBA 3 6 0

XXYY

a r c t g

0

AB

ABBA 1 8 0

XXYY

a r c tg

0

AB

ABBA 1 8 0

XXYY

a r c tg

AB

ABBA XX

YYa r c t g

I квадрант

II квадрантIII квадрант

IV квадрант

Page 28: ПРАКТИЧНА ГЕОДЕЗИЈА 1 – Рачунске вежбе –  Предметни наставник

ДИРЕКЦИОНИ УГАО

Рачунање дирекционог угла и дужине из координата крајњих тачака се врши у Тригонометријском обрасцу број 8.

Вредност дирекционог угла AB је:

0180 BA

AB

B

ab

ba

1800

A

ba

Page 29: ПРАКТИЧНА ГЕОДЕЗИЈА 1 – Рачунске вежбе –  Предметни наставник

Дирекциони угао је у IV квадранту

Page 30: ПРАКТИЧНА ГЕОДЕЗИЈА 1 – Рачунске вежбе –  Предметни наставник

0360

DX

DYarctgb

a

DX

DYtg b

a

квадрантуIуугаојеba

4

Page 31: ПРАКТИЧНА ГЕОДЕЗИЈА 1 – Рачунске вежбе –  Предметни наставник

DYDX

DYDXtg b

a

4

DYDX

DYDXarctgb

a4 ba

ABba

ABAB cos

DXdодносно

sin

DYdконтролаDXDYd

22

Page 32: ПРАКТИЧНА ГЕОДЕЗИЈА 1 – Рачунске вежбе –  Предметни наставник

РАЧУНАЊЕ ПРИБЛИЖНИХ КООРДИНАТА ТАЧАКА МЕТОДОМ

ПРЕСЕЦАЊА НАПРЕД

Page 33: ПРАКТИЧНА ГЕОДЕЗИЈА 1 – Рачунске вежбе –  Предметни наставник

РАЧУНАЊЕ ПРИБЛИЖНИХ КООРДИНАТА ТАЧАКА МЕТОДОМ ПРЕСЕЦАЊА НАПРЕД

Уколико су дате координате тачака А(YА, XА) и B(YB, XB), као и мерени углови А и B, тада се методом пресецања

напред могу срачунати координате тачке Т(YT, XT).

Дате (познате вредности) вредности су:

1. координате тачака: А(YА, XА) и B(YB, XB),

2. мерени углови: А и B,

Тражена (непозната) вредност:

1. координате тачке: Т(YT, XT).

Page 34: ПРАКТИЧНА ГЕОДЕЗИЈА 1 – Рачунске вежбе –  Предметни наставник

РАЧУНАЊЕ ПРИБЛИЖНИХ КООРДИНАТА ТАЧАКА МЕТОДОМ ПРЕСЕЦАЊА НАПРЕД

Поступак рада:

1. Нацртати скицу координатног система са нанетим тачкама А и В.

2. Нанети на скици мерене углове А и B,

3. Срачунати вредност дирекционог угла и дужине dAB.

4. Одредити вредности оријентационих праваца А и В на основу скице конкретне ситуације.

BA

Page 35: ПРАКТИЧНА ГЕОДЕЗИЈА 1 – Рачунске вежбе –  Предметни наставник

BABB

0A

BAA 360

Са слике следи:

Т (YT,XT)

Page 36: ПРАКТИЧНА ГЕОДЕЗИЈА 1 – Рачунске вежбе –  Предметни наставник

Са слике следи:

= В - А

Контрола рачунања(збир углова у троуглу):

А + В + = 1800

Из синусне теореме следи:

B

AT

A

BTAB

sin

d

sin

d

sin

d

BAB

AT sinsin

dd

AAB

BT sinsin

dd

Контрола рачунања:

AATBBTAB cosdcosdd

Page 37: ПРАКТИЧНА ГЕОДЕЗИЈА 1 – Рачунске вежбе –  Предметни наставник

Координате тражене тачке Т(YT, XT) се рачунају на два начина:

• помоћу тачке А:

YТ' = YА + YА = YА + dАT sinА

XТ' = XА + XА = XА + dАТ cosА

• помоћу тачке В:

YТ'' = YB + YB = YB + dBТ sinB

XТ'' = XB + XB = XB + dBТ cosB

Уколико се вредности YТ' и YТ'' , као и XТ' и XТ'' слажу у оквиру дозвољеног одступања 0,1m; тада се за дефинитивну

вредност координата тачке Т (YТ, XТ) узима аритметичка средина:

2

"Y'YY TT

T

2

"X'XX TT

T