1. Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Инструментальные методы анализа»

является формирование у студентов знаний теоретических основ и принципов инструментальных методов анализа, навыков работы на современной аналитической аппаратуре и использование их в профессиональной деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО

В соответствии с учебным планом по направлению подготовки 110100.62

Агрохимия и агропочвоведение дисциплина «Инструментальные методы анализа» относится к вариативной части профессионального цикла дисциплин.

Дисциплина базируется на знаниях, имеющихся у студентов при получении среднего (полного) общего или среднего профессионального образования, а также после изучения дисциплин «Общая и неорганическая химия» и «Аналитическая химия».

Для качественного усвоения дисциплины студент должен: - знать: основные типы химических реакций (кислотно-основные,

комплексообразования, окисления-восстановления) и процессов (осаждение, растворение, сорбция, экстракция), учение о растворах, теорию электролитиче-ской диссоциации, гидролиз, учение о скорости и термодинамике химических реакций, количественные соотношения в химии и законы стехиометрии.

- уметь: обращаться с химическими веществами, лабораторной посудой и оборудованием; проводить расчеты по химическим формулам и уравнениям с учетом основных стехиометрических законов.

Дисциплина «Инструментальные методы анализа» является базовой для изучения следующих дисциплин: «Агрохимия», «Методы получения экологически безопасной продукции», «Химия окружающей среды».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе изучения

дисциплины «Инструментальные методы анализа» Дисциплина «Инструментальные методы анализа» направлена на

формирование у студентов профессиональной компетенции: «Готовность проводить физический, физико-химический, химический, микробиологический анализ почв, химический анализ растений, удобрений и мелиорантов в соответствии с современными методиками» (ПК-7)

В результате освоения дисциплины студент должен: Знать:

• характеристики важнейших спектральных, электрохимических и хроматографических методов, используемых для анализа объектов агропромышленного комплекса и окружающей среды,

• типы химических реакций и процессов, используемых в современной аналитической диагностике,

• принципы действия современных приборов, используемых в

анализе, • метрологические основы инструментальных методов анализа,

структуру контрольно-аналитической службы в России, • основные объекты анализа – агрохимикаты, сельскохозяйственная

продукция, мелиоранты, биологически активные вещества, объекты окружающей среды – почвы, воды, воздух. Уметь:

• обоснованно выбирать инструментальный метод и методику анализа в соответствии с задачами объекта исследования, его агрегатным состоянием и матричной основой,

• работать на основных типах аналитических приборов, используемых для реализации инструментальных методов анализа,

• проводить количественный анализ объектов окружающей среды, почвы, растений, агрохимических средств, мелиорантов,

• проводить метрологическую обработку результатов аналитических измерений,

• принимать на основе анализа результатов измерений социально значимые решения для охраны природы, улучшения плодородия почв, получения экологически безопасной сельскохозяйственной продукции. Владеть:

• способами пробоотбора и пробоподготовки для реализации анализа объектов окружающей среды, почв, вод, воздуха, агрохимикатов и сельскохозяйственной продукции современными физико-химическими методами,

• навыками регистрации аналитических сигналов на современном аналитическом оборудовании ,

• методиками статистической обработки результатов фотометрических, электрохимических, хроматографических измерений.

4. Структура и содержание дисциплины «Инструментальные методы анализа»

Общая трудоемкость дисциплины «Инструментальные методы анализа»

составляет 3 зачетные единицы, 108 часов, из них аудиторная работа – 36 ч., в том числе 18 ч. - лекций и 18 ч. - лабораторные работы, самостоятельная работа составляет – 72 ч.

Таблица 1

Структура и содержание дисциплины «Инструментальные методы анализа»

№ п/п

Тема занятия. Содержание

Неделя семестра Аудиторная

работа

Самост

оятель

ная работа

Контроль знаний

Вид занятия

Форма

проведения

Количество

часов

Количество

часов

Вид

Форма

max

балл

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 семестр

1. Вводная : Основная инструментальная база массового анализа в современном агропромышленном комплексе и агроэкологии. Актуальность и задачи инструментальных методов анализа в агрохимии, почвове-дении и агроэкологии. Аналитический сигнал в инструментальных методах анализа. Основы выбора метода и методики анализа. Роль и место лаборатории инструментальных методов анализа в аграрном производстве.

1 Л В 2

ВК

ПО

2

2 Роль пробоотбора в определении макро-микро- и ультра- количеств веществ в объектах окружающей среды Лабораторная работа№1 Устройства и приемы отбора проб почв, атмосферных и природных вод, воздуха

2 ЛЗ Т 2 5 ТК УО

3 Инструментальные методы анализа и элементы хемометрики в агроэкологии. Классификация инструментальных методв анализа в зависимости от способа получения аналитического сигнала. Метрологические характеристики инструментальных методов анализа. Классификация погрешностей инструментальных методов анализа, способы оценки правильности результатов анализа

3 Л В 2 ТК

ПО

4 Хемометрика в агроэкологии Лабораторная работа №2 Моделирование метрологической оценки результатов 10-15 измерений, выполнен-ных с помощью инструментальных методов анализа

4 ЛЗ Т 2 5 ТК УО

5. Роль и место молекулярной абсорбционной спектроскопии в агроэкологии. Общая характеристика спектральных и оптических методов анализа

5 Л В 2 ТК КЛ

Основные законы светопоглощения Молярный коэффициент светопоглощения. Общая характеристика приборов в современной фотоэлектроколориметрии

6. Прямая фотометрия. Анализ и характеристика спектров поглощения, выбор области измерений, получение и анализ градуировочных графиков для объектов с различной матрицей. Лабораторная работа №3 Прямое фотометрическое определение меди в микроудобрениях

6 ЛЗ Т 2 5 ТК УО

7.

Фотометрические реакции и условия их проведения. Аналитические фотометрические реагенты, функционально-аналитические группы: хромофоры и ауксохромы, аналитическая форма. Селективность и контрастность фотометрической реакции. Методы фотометрического анализа - прямая и дифференциальная фотометрия, метод добавок.

7 Л В 2 ТК КЛ

8 Метод дифференциальной фотометрии и метод добавок в агроэкологии. Лабораторная работа №4 Дифференциально-фотометрическое определение больших количеств меди Лабораторная работа №5 Определение различных ионов в удобрениях и пищевых продуктах методом добавок

8 ЛЗ Т 2 18 РК ПО 8

9. Спектральные методы, основанные на измерении мутности дисперсных систем. Поляриметрический анализ. Аналитические сигналы, основанные на рассеянии света, особенности аналити-ческих реакций и сигналов в данных методах, спорсобы регистрации АС. Зависимость между концентрацией оптически активных соединений в растворах и направлением вращения поляризованного света. Принципиальное устройство поляриметра и правила работы на приборе

9 Л В 2 ТК КЛ

10. Фотонефелометрический и фототурбидиметрический методы анализа. Лабораторная работа № 6 Фототурбидиметрическое определение сульфат-ионов в удобрениях и природных водах

10 ЛЗ Т 2 5 ТК УО

11. Атомно-эмиссионная спектроскопия. Рефрактометрия Основы методов атомно-эмиссионной спектроскопии, общая схема спектраль-ных приборов.Пламя – источник возбуж-

11 Л В 2 ТК КЛ

дения атомов, зависимость температуры пламени от состава горючей смеси, уравнение Ломакина –Шейбе. Принципиальная схема пламенного фотометра. Рефрактометрический метод анализа- законы преломления света, устройство рефрактометра , применение метода в рамках физико-химического анализа

12. Особенности формирования аналитических сигналов в поляримерическом методе анализа. Лабораторная работа №7 Поляриметрическое определение сахарозы в сладких продуктах.

12 ЛЗ Т 2 5 ТК УО

13. Электрохимические методы анализа-инновационные направления развития и применения в агроэкологии Аналитические сигналы методов и классификация. Электрогравиметрия- области применения и метрологические характеристики метода. Потенциометрические методы , уравнение Нернста, классификация электродов, преимущества потенциометрии в анализе объектов окружающей среды. Основные положения группы методов вольтамперо-метрического анализа. Кондуктометрические методы анализа, особенности аналитических сигналов, преимущества и погрешности методов.

13 Л В 2 ТК КЛ

14. Электрогравиметрия – области применения, метрологические характерис-тики и аналитические сигналы метода Лабораторная работа №8 Электрогравиметрическое определение ионов тяжелых металлов в природных водах и продукции.

14 ЛЗ Т 2 5 ТК Т

15. Хроматографический анализ в агроэкологии Понятийный аппарат хроматографии: подвижная и неподвижная фазы, классификация методов по агрегатному состоянию, природе подвижной и неподвижной фаз, механизму разделения, технике выполнения эксперимента Детектирование аналитических сигналов в хроматографии и классификация методов. Общая характеристика метода «Газовая хроматография»-качественные и коли-чественные характеристики хромато-граммы. Общая характеристика метода «Ионообменная хроматография»

15 Л В 2 ТК КЛ

16 Классификация электрохимических методов анализа. Лабораторная работа № 9 Потенциометрическое определение кислотности природных вод, продукции сельскохозяйственного производства.

16 ЛЗ МК 2 5 ТК УО

Лабораторная работа № 10 Кондуктометрическое определение минерализации объектов окружающей среды - природных вод, вытяжки из почвы, (экспрессное определение засоленности почв)

17. Хроматографический процесс и его характеристики в тонкослойной хроматографии Общая характеристика метода тонкослойной хроматографии (ТСХ) Изотерма адсорбции. Величина Rf в линей-ной ТСХ Типы классификаций и основные механизмы разделения в ТСХ: адсорбционная ТСХ, распре-делительная ТСХ, метод «Хроматография на бумаге», применение в агропромышленном комплексе.

17 Л В 2 ТК ПО

18. Круглый стол: Хроматография – перспективный спектр методов анализа в агроэкологии. Аналитические сигналы в хроматографических методах анализа, особенности детектирования, современное оборудование, преимущества методов

18 ЛЗ КС 2 19

РК ТР

ПО Р

10 4

19. Выходной контроль Вых. К

З 12

Итого 36 72 36 Примечание: Условные обозначения: Виды аудиторной работы: Л – лекция, ЛЗ – лабораторное занятие. Формы проведения занятий: В – лекция-визуализация, Т – лекция/занятие, проводимое в традиционной форме, МК – метод кейсов, КС – круглый стол. Виды контроля: ВК – входной контроль, ТК – текущий контроль, РК – рубежный контроль, ТР – творческий рейтинг, ВыхК – выходной контроль. Форма контроля: УО – устный опрос, ПО – письменный опрос, Т – тестирование, КЛ – конспект лекции, Р – реферат, З – зачет.

5. Образовательные технологии

Для успешной реализации образовательного процесса по дисциплине

«Инструментальные методы анализа» и повышения его эффективности используются как традиционные педагогические технологии, так и методы активного обучения: лекция-визуализация, круглый стол.

Удельный вес занятий, проводимых с использованием активных и интерактивных методов обучения, в целом по дисциплине составляет 55 % аудиторных занятий (в ФГОС не менее 20 %).

6. Оценочные средства для проведения входного, рубежного

и выходного контролей

Вопросы входного контроля

1. Химическое равновесие в гомогенных и гетерогенных системах. 2. Комплексные соединения в химическом анализе. 3. Окислительно-восстановительные реакции в химическом анализе. 4. Коллоидные растворы в химическом анализе. 5. Разделение, выделение и концентрирование веществ в химическом анализе.

6. Основные принципы качественного анализа. Посуда и реактивы в качественном анализе.

7. Реакции и ход анализа катионов и анионов. 8. Гравиметрический анализ. Аналитический сигнал в методах гравиметрического анализа, области применения, классификация, вычисления, точность.

9. Методы титриметрического анализа, преимущества, классификация, погрешности титриметрического анализа.

10. Сущность кислотно-основного, комплексонометрического, окислитель-но-восстановительного титрования. Реакции, лежащие в основе этих методов. Особенности аналитического сигнала. Измерительная посуда, реактивы. Приготовление стандартных и стандартизированных растворов. Вычисления.

Вопросы рубежного контроля № 1

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях

1. Каковы объекты инструментальных методов анализа? 2. Выбор и оценка метода анализа для конкретного объекта. 3. Погрешности аналитического определения, выполняемого различными инструментальными методами

4. Что такое аналитический сигнал? Особенности аналитического сигнала в оптических, хроматографических и электрохимических методах анализа.

5. Способы регистрации аналитических сигналов. Оптимальные области измерения сигналов.

6. Сущность колориметрического анализа. Законы поглощения света. 7. Аппаратура и техника измерений в фотометрическом анализе. 8. Общая характеристика приборов, использующихся в современном фотометрическом анализе – КФК, ФК-56М, СФ-26, Spekord.

9. Сущность методов градуировочного графика и добавок. Определение железа (Ш) и меди (П) в исследуемых растворах.

10.Фотометрические методы анализа в присутствии мешающих компонентов.

11.Аналитические реагенты в фотометрии, функционально-аналитические группы, стереохимия аналитических реагентов

12.Хромофоры и ауксохромы, их влияние на положение спектров поглощения.

13.Дифференциальные фотометрические методы анализа. 14. Инфракрасная спектроскопия. Особенности аналитического сигнала – ИК-спектры, их происхождение и регистрация.

15.Атомно-эмиссионная фотометрия. Сущность метода. Область применения.

16.Принципиальная схема пламенного фотометра. Типы пламенных фотометров.

17.Поляриметрический анализ. Особенность аналитических сигналов. Аппаратура поляриметрического анализа.

18.Определение содержания глюкозы в вытяжках плодов. 19.Фотонефелометрический анализ. 20. Фототурбидиметрический анализ 21.Какое физическое явление находится в основе метода тубидиметрии? 22.Каким законом описывается зависимость оптической плотности от концентрации раствора в турбидиметрии? 23.На каких реакциях основано турбидиметрическое определение Ag+, Cl-, SO4

2-?

Вопросы для самостоятельного изучения 1.Атомно-абсорбционная спектрометрия – общая характеристика метода, источники резонансного излучения – лампы с полым катодом и высокочастотные безэлектродные лампы. 2.Аналитические характеристики метода ААС – пределы обнаружения, селективность, точность. 3.Аппаратура атомно-абсорбционного анализа. 4.Рефрактометрический анализ. 5. Закон преломления света, преломляющие свойства веществ, обусловленные строением. 6.Принципиальная схема рефрактометра. 7.Применение рефрактометрии в агроэкологии. 8.Ядерный магнитный резонанс и его использование в физико-химических методах анализа. 9.Парамагнитный резонанс, преимущества, применение в агроэкологии. 10.Флюориметрический анализ – общая характеристика, особенности аналитических сигналов. 11.Теоретические основы люминесцентного анализа: природа люминесцентного излучения, происхождение спектров люминесценции. 12.Сущность люминесцентного анализа, схема прибора для его проведения.

Вопросы рубежного контроля № 2

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Электрохимическая ячейка, индикаторные электроды, электроды сравнения.

2. Потенциометрия и ее применение в анализе почв. 3.Электродный потенциал. Уравнение Нернста. 4.Сущность и области применения метода потенциометрия. 5.Дайте характеристику основных типов электродов, применяемых в потенциометрии. Индикаторные электроды и электроды сравнения. 6.Ионоселективные электроды. Их основные виды и конструктивные особенности. 7.Хлорсеребряный электрод. Каломельный электрод. Устройство, назначение в потенциометрии. 8. рН-метрия. Сущность и назначение метода. Стеклянный электрод. Его устройство, принцип действия. 9. Ферментные электроды: устройство, назначение, примеры применения. Достоинства и недостатки таких электродов. 10. Кондуктометрия как экспрессный метод оценки засоленности почв. 11.Сущность и классификация хроматографических методов. 12.Принципиальная схема хроматографа. 13.Детекторы в хроматографии. 14.Хроматограмма и ее основные характеристики. Раскройте следующие понятия: высота хроматографического пика, ширина хроматографического пика, удерживающий объем. 15.В чем сущность методов количественного анализа: а) абсолютной калибровки; б) внутренней нормализации; в) внутреннего стандарта.

Вопросы для самостоятельного изучения

1. Равновесные и неравновесные электрохимические системы и их применение в анализе.

2. Потенциометрическое титрование. Кривые потенциометрического титрования. 2. Потенциометрическое титрование для определения буферной емкости почв. 3. Прямая и косвенная кулонометрия. 4. Полярография, применение в агрохимии и почвоведении. 5. Амперометрия в профессиональной деятельности. 6. Хронопотенциометрия. 7.Сущность Ионообменной хроматографии. Типы ионитов и их применение в хроматографии. 8.Особенности осадочной хроматографии. 9.Тонкослойная хроматография. Сущность метода и область применения. 10.В чем сущность бумажной хроматографии? Понятие Rf.

Вопросы выходного контроля (зачет)

1. Общая характеристика инструментальных методов анализа. Их назначение, преимущества перед химическими методами.

2. Место инструментальных методов в аналитической химии. Области применения в анализе.

3. Понятие аналитического сигнала. Регистрация аналитического сигнала в инструментальных.

4. Классификация инструментальных методов анализа. 5. Оптические методы анализа. Сущность методов, классификация, достоинства и недостатки.

6. Электрохимические методы анализа. Сущность методов, классификация, достоинства и недостатки.

7. Электромагнитное излучение и его взаимодействие с веществом. 8. Строение атома и происхождение атомных спектров. 9. Основные узлы спектральных приборов. 10. Качественный спектральный анализ. Приборы для его проведения. 11. Количественный спектральный анализ. Фотографические и фотоэлектрические методы.

12. Фотометрия пламени. Принцип метода, области применения, достоинства и недостатки. Аппаратурное оформление метода.

13. Фотометрия. Сущность метода, область применения, достоинства и недостатки.

14. Основной закон светопоглощения – закон Бугера-Ламберта-Бера. 15. Основные узлы прибора в фотометрии, их назначение. 16. Понятия фотометрического реагента и фотометрической реакции. Требования, предъявляемые к ним.

17. Спектры поглощения, их основные характеристики. Выбор рабочей длины волны.

18. Метод градуировочного графика в фотометрии. 19. Определение концентраций в фотометрии по методу добавок. 20. Особенности дифференциальной фотометрии. 21. Фотометрическое титрование. Кривые фотометрического титрования. 22. Турбидиметрия. Сущность метода, область применения. 23. Теоретические основы метода: закон, описываемый зависимость оптической плотности от концентрации раствора.

24. Условия приготовления суспензий в методе турбидиметрии. 25. Теоретические основы люминесцентного анализа: природа люминесцентного излучения, происхождение спектров люминесценции.

26. Сущность люминесцентного анализа, схема прибора для его проведения. 27. Атомно-абсорбционная спектроскопия: сущность метода, достоинства и недостатки, область применения.

28. Схема прибора для атомно-абсорбционного анализа, назначение основных узлов.

29. Сущность рефрактометрического метода анализа. 30. Показатель преломления, его физический смысл. 31. Основные узлы рефрактометра, принцип его работы. 32. Сущность поляриметрического метода анализа. Область применения. 33. Основной закон поляриметрии – закон Био. 34. Основные узлы поляриметра, их назначение. 35. Электродный потенциал. Уравнение Нернста. 36. Потенциометрия. Сущность метода и области применения.

37. Электроды в потенциометрии. Индикаторные электроды и электроды сравнения.

38. Электроды II рода. Их устройство, назначение в потенциометрии. Хлорсеребряный электрод. Каломельный электрод.

39. рН-метрия. Сущность и назначение метода. 40. Электроды, применяемые при потенциометрическом измерении рН. Стеклянный электрод. Назначение, устройство, принцип действия. Достоинства и недостатки работы такого электрода.

41. Ионоселективные электроды. Их основные виды и конструктивные особенности.

42. Ферментные электроды: устройство, назначение, примеры применения. Достоинства и недостатки таких электродов.

43. Потенциометрическое титрование. Кривые потенциометрического титрования. Способы определения точки эквивалентности.

44. Кондуктометрия. Сущность метода, область применения, достоинства и недостатки.

45. Удельная электропроводностью и эквивалентная электропроводность. 46. Прямая кондуктометрия. Область применения. Ограничения метода. 47. Кондуктометрическое титрование. Кривые кондуктометрического титрования.

48. Схема установки для измерения электрической проводимости. 49. Сущность методов хроматографии. 50. Классификация хроматографических методов. 51. Методы элюентной, вытеснительной и фронтальной хроматографии. 52. Теория теоретических тарелок. 53. Газовая хроматография. Сущность метода, достоинства, область применения.

54. Особенности газотвердофазной хроматографии, области применения метода.

55. Особенности газо-жидкостной хроматографии. 56. Принципиальная схема хроматографа. 57. Детекторы в хроматографии. 58. Анализ и методы расчета хроматограмм. Понятия: высота хроматографического пика, ширина хроматографического пика, удерживающий объем.

59. Ионообменная хроматография. Сущность метода, достоинства, область применения.

60. Типы ионитов и их применение в хроматографии. 61. Осадочная хроматография. Сущность метода, достоинства, область применения.

62. Тонкослойная хроматография. Сущность метода, достоинства, область применения.

63. Бумажная хроматография. Понятие Rf.

Темы рефератов

1. История возникновения и становления современного раздела аналитической химии, связанного с развитием инструментальных методов анализа.

2. Органические реагенты в инструментальных методах анализа. 3. Идентификация и количественный анализ органических соединений. 4. Применение электрогравиметрии в анализе объектов сельского хозяйства.

5. Хроматография в агроэкологии. 6. Поляриметрия в анализе пищевых продуктов. 7. Варианты спектрофотометрического анализа: применение в агроэкологии.

8. Экспрессные физико-химические методы определения засоленности природных вод и почв.

9. Современная агрохимическая лаборатория. 10. Мобильные физико-химические методы анализа объектов окружающей среды.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература (библиотека СГАУ) 1. Гусакова, Н. Н. Физико-химические методы анализа: учебное пособие

с Грифом УМО по агрономическому образованию / Н. Н. Гусакова, Т. В. Холкина, О. Г. Хтеранович. - Саратов: Изд-во СГАУ, 2007.- 224 с. - ISBN 5-7011-0444-3.

2. Рязанова, Г. Е. Физико-химические методы анализа: учебное пособие / Г. Е. Рязанова, Ю. М. Самохина. - Саратов: Изд-во СГАУ, 2009.-92 с. - ISBN 978-5-7011-0646-6.

3. Цитович, И. К. Курс аналитической химии: учебник / И. К. Цитович. - СПб.: Лань, 2004. - 495 с. ISBN 5-8114-0553-7.

4. Основы аналитической химии: в 2 т. Т. 1 / ред. Ю. А. Золотов. - 4-е изд., доп. и перераб. - М. : Академия, 2010. - 384 с. - (Высшее проф. образование. Естественные науки). - ISBN 978-5-7695-5821-4.

б) дополнительная литература 1. Аналитическая химия. Физические и физико-химические методы

анализа: учебник для вузов/ ред. О. М. Петрухин. - М.: Химия, 2001.-496 с. - ISBN 7245-0953-9.

2. Васильев, В. П. Аналитическая химия. Сборник вопросов, упражнений и задач :Пособие для вузов / В. П. Васильев, Л. А. Кочергина, Т. Д. Орлова. - М.: Дрофа, 2003.-320 с. - ISBN 5-7107-6072-2.

3. Будников, Г. К. Основы современного электрохимического анализа / Г. К. Будников, В. Н. Майстренко, М. Р. Вяселев. -М.: Мир ,2003.- 592 с. - ISBN 5-03-003471-4.

4. Банкина, Т. А. Хроматография в агроэкологии / Т. А. Банкина, М. Ю.

Петров, Т. М. Петрова, М. Г. Банкин. - СПб.: НИИХимии СПбГУ, 2002.-580 с. - ISBN 5-7997-0426-6.

5. Вершинин, В. И. Основы аналитической химии: учебное пособие / В. И. Вершинин, И. В. Власова, И. А. Никифорова. - Омск: Изд-во ОмГУ, 2007.-592 с. - ISBN 978-5-7779-0785-1.

в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы Rambler, Yandex, Google:

Электронная библиотека СГАУ - http://library.sgau.ru http://www.hemi.nsu.ru/ http://www.xumuk.ru/ http://www.chem.msu.su/rus/teaching/general.html http://www.himhelp.ru/

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Для проведения занятия используется следующее материально-

техническое обеспечение: • лабораторное оборудование: вытяжные шкафы, сушильные шкафы, весы

аналитические, фотоэлектроколориметры, спектрофотометры, пламенные фотометры, поляриметры, иономеры И-500, кондуктометры;

• комплект мультимедийного оборудования.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с

учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 110100.62 Агрохимия и агропочвоведение.