Устав, принятый на собрании коллектива 15 января 1998 года,
утвержден Управлением кадров учебных заведений Госкомсвязи России
20 января 1998 года и зарегистрирован Администрацией г
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ
Государственное образовательное учреждение среднего
профессионального образования «Ростовский-на-Дону государственный
колледж связи и информатики»
ОТЧЕТ
по итогам самообследования государственного образовательного
учреждения среднего профессионального образования
«Ростовский-на-Дону государственный колледж связи и
информатики»
1.Организационно-правовое обеспечение образовательной
деятельности
Государственное образовательное учреждение среднего
профессионального образования «Ростовский-на-Дону государственный
колледж связи и информатики» (далее – Колледж) является
государственным образовательным учреждением среднего
профессионального образования федерального подчинения.
Согласно исторической справке по решению коллегии при Наркомате
почт и телеграфов от 15 июля 1930 года (протокол №43) создается
техникум связи с контингентом студентов на 1930/1931 учебный год
250 человек, обучающихся на 3 отделениях: радио, проводного вещания
и экономики. В 1936 году техникум связи реорганизован в
Ростовский-на-Дону политехникум Наркомата связи СССР, так как
готовил выпускников по многим техническим специальностям. 24
августа 1991 года во исполнении Указа Президента РСФСР от 20
августа 1991 года №66 «Об обеспеченности экономической основы
суверенитета РСФСР» и приказа Министерства связи РСФСР №375 от
10.11.1991г. техникум принят в ведение данного министерства.
Приказом Госкомсвязи России (преемником Министерства связи РФ) №105
от 25.12.1997г. Ростовский-на-Дону политехникум связи преобразован
в Ростовский-на-Дону колледж связи и информатики (РКСИ). В
соответствии с законом РФ «Об образовании» и Типовым Положением об
образовательном учреждении среднего профессионального образования),
утвержденным постановлением Правительства РФ от 14.10.1994г. №1168
разработана новая редакция Устава колледжа. В 2003 году изменяется
название колледжа, он становится государственным образовательным
учреждением среднего профессионального образования
«Ростовский-на-Дону государственный колледж связи и информатики». В
2003 году меняется название учредителя и колледж переходит в
введение Федерального агентства связи (правопреемник Министерства
РФ по связи и информатизации).
Колледж зарегистрирован (Свидетельство о внесении записи в
Единый государственный реестр юридических лиц о юридическом лице,
зарегистрированном 15 октября 2002 года Инспекцией Федеральной
налоговой службы по Ленинскому району г.Ростова-на-Дону, серия 61 №
006863894, ОГРН 1026103275440, Свидетельство о регистрации
изменений, вносимых в учредительные документы юридического лица от
28.08.2003г. Серия 61 №003394087, ГРН 2036164015787,
Свидетельство о регистрации изменений, вносимых в учредительные
документы юридического лица от 02.03.2005
серия 61 № 003843000, ГРН 2056164015180,
Свидетельство о регистрации изменений, вносимых в учредительные
документы юридического лица от 11.11.2008
серия 61 № 006863111, ГРН 2086164258860,
Свидетельство о регистрации изменений, вносимых в учредительные
документы юридического лица от 30.12.2008
серия 61 № 006863992, ГРН 2086164402652).
Устав образовательного учреждения отвечает требованиям Закона РФ
«Об образовании» и писем Минобрнауки России от 05.11.1996
№ 08-36-19ин/08-13, Рособрнадзора от 15.07.2005 №
02-239ин/КО.
Структура колледжа соответствует структуре, указанной в Уставе
образовательного учреждения и позволяет с достаточной
эффективностью обеспечить организацию и ведение
учебно-воспитательного процесса и методической работы.
Положения о структурных подразделениях и должностные обязанности
различных категорий сотрудников (заместителей директора, заведующих
отделениями (деканов), руководителей структурных подразделений,
председателей цикловых комиссий (заведующих кафедрами),
преподавателей, обслуживающего персонала) разработаны, утверждены в
установленном порядке. Положения об основных направлениях
деятельности (учебной, методической, воспитательной) разработаны и
имеются в наличии. Имеются годовые и перспективные планы работы по
основным направлениям деятельности колледжа.
В составе Совета колледжа - 27 человек, из которых 6
руководителей, 6 руководителей структурных подразделений, 11
преподавателей, трое представителей работодателей. Положение о
Совете колледжа утверждено 29 сентября 2003 года. План работы
Совета колледжа утвержден директором 14 сентября 2008 года,
протоколы заседаний в наличии. Круг вопросов, выносимых на
заседания совета, охватывает весь спектр основных направлений
деятельности. Контроль и анализ выполнения принятых решений
ведется.
Колледж имеет лицензию Министерства общего и профессионального
образования Ростовской области на право осуществления
образовательной деятельности от 23.01.2004, регистрационный № 8205,
серия А № 061690 и свидетельство о государственной аккредитации
Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от
22.07.2008, регистрационный № 1538, серия АА № 001571.
Делопроизводство организовано в соответствии с требованиями
приказа Минобразования России от 24.06.2000 № 2286 и системой
менеджмента качества ИСО 9001/2001. Контроль за исполнением
принятых и утвержденных директором планов развития в основном
выполняется.
Хранение, выдача дипломов и приложений к ним, академических
справок соответствует требованиям приказа Минобрнауки России
от 25.03.2003 № 115. Количество аккредитованных
образовательных программ и количество образовательных программ, по
которым выданы выпускникам документы государственного образца,
совпадают.
ГОУ СПО «РКСИ» регулярно получает из Минобразования России
основные документы (приказы, постановления, информационные письма),
регламентирующие различные стороны образовательной деятельности
учебного заведения. В колледже есть все необходимые нормативные
федеральные, отраслевые и локальные акты (документы).
Важные документы доводятся до сведения педагогического
коллектива на педагогических и малых педагогических советах, Совете
колледжа, Методическом совете, Научно-техническом совете,
Экспертном совете, еженедельных плановых заседаниях, через
локальный сайт колледжа, электронную и обычные доски
объявлений.
В целях регламентации педагогической трудовой деятельности,
повышения квалификации, режимов работы сотрудников, внутреннего
распорядка обучающихся, из аудиторной и внеаудиторной деятельности
в колледже разработано более 60 локальных актов (Приложение 1).
За отчетный аттестационных период в колледже проведено более 40
заседаний Совета колледжа, оформленных протоколами.
Ежегодно в колледже проводятся педагогические советы, протоколы
заседаний которых ведутся секретарем совета. Круг вопросов,
рассматриваемых на педагогических советах, касается образовательной
деятельности ГОУ СПО «РКСИ». Организационные и другие текущие
вопросы решаются на общих собраниях коллектива, заседаниях и
советах. Процент присутствия членов на советах составляет
94-98%.
В начале каждого учебного года формируются индивидуальные планы
работы преподавателей, планы работ цикловых комиссии (кафедр),
учебных отделений, структурных подразделений, направлений
педагогической деятельности, общий план работы колледжа. О
выполнение плана руководители структурных подразделений
отчитываются в конце учебного года и формируют план корректирующих
мероприятий в соответствии с требованиями системы менеджмента
качества ГОСТ Р ИСО 9001/2001, в соответствии с которым ведет и
документооборот в ГОУ СПО «РКСИ».
Подлинники правовых документов хранятся у директора колледжа,
подлинники нормативных и локальных документов хранятся в отделе
кадров. Сроки их хранения определяются номенклатурой дел.
Отработанные документы в конце учебного года для постоянного
хранения по актам передаются в архив. Процедуры передачи дел в
архив прописаны в типовых положениях колледжа и должностных
инструкциях. Дела временного хранения уничтожаются по акту.
2.Система управления образовательным учреждением
ГОУ СПО «РКСИ» самостоятельно формирует свою организационную
структуру (Приложение 2) в соответствии с которым каждый и
заместителей директора руководит одним из направлений деятельности
колледжа.
Управление колледжем осуществляется в соответствии с
Законодательством Российской Федерации, Уставом колледжа и строится
на принципах единоначалия и самоуправления.
Непосредственное управление колледжем осуществляет директор
Стрюков Михаил Борисович, который назначен Федеральным агентством
связи. Директор несет ответственность за все стороны деятельности
ГОУ СПО «РКСИ».
Формами самоуправления колледжа являются советы: Педагогический
совет, малый педагогический совет, Совет колледжа, Методический
совет, Научно-технический совет, Экспертный совет.
Порядок формирования и работы советов колледжа определяются
положениями и планами работы, которые утверждаются директором
колледжа. Состав советов корректируется по мере необходимости.
Общие собрания сотрудников и преподавателей колледжа проводятся
для принятия Устава, изменений и дополнений к нему, коллективного
договора и решения других вопросов, отнесенных к его компетенциям
законодательными и иными нормативно-правовыми актами, Уставом
колледжа.
Собственная нормативная и организационно-распорядительная
документация соответствует действующему законодательству и
уставу.
Организация взаимодействия структурных подразделений
образовательного учреждения (представительства, структурных
подразделений, отделов, учебных отделений и цикловых комиссий
(кафедр) кафедр регламентируется локальными положениями.
Нормативно-правовое обеспечение и система управления ГОУ СПО
«РКСИ» соответствует предъявляемым требованиям.
3. Структура подготовки специалистов
В соответствии с действующей лицензией колледж имеет право на
ведение образовательной деятельности в сфере среднего
профессионального образования по 20 основным профессиональным
образовательным программам базового и повышенного уровней, по 8
программам профессиональной подготовки и по 12 программам
дополнительного образования, 4 программам повышения квалификации,
программам профессиональной переподготовки по специальностям
среднего профессионального образования. В настоящее время
реализуется 12 основных образовательных программ среднего
профессионального образования по 10 специальностям: 4 повышенного
уровня 210404 Многоканальные телекоммуникационные системы, 210406
Сети связи и системы коммутации, 210406 Эксплуатация средств связи,
230105 Программное обеспечение вычислительной техники и
автоматизированных систем и 10 базового уровня: 080108 Банковское
дело; 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям); 080501
Менеджмент (по отраслям); 090108 Информационная безопасность;
210404 Многоканальные телекоммуникационные системы; 210406
Сети связи и системы коммутации; 210407 Эксплуатация средств связи;
210501 Почтовая связь; 230105 Программное обеспечение
вычислительной техники и автоматизированных систем; 230106
Техническое обслуживание средств вычислительной техники и
компьютерных сетей и программы дополнительного профессионального
образования – обучение профессиям и профессиональная
переподготовка.
Анализ выполнения лицензионных требований показал наличие
организационно-правовых документов, позволяющих колледжу вести
образовательную деятельность в соответствии с контрольными
нормативами, установленными при лицензировании.
К экспертизе соответствия содержания и качества подготовки
выпускников требованиям государственного образовательного стандарта
и показателей деятельности представлены 14 основных образовательных
программ среднего профессионального образования по 14
специальностям: 10 базового и 4 повышенного уровней, а также
программы дополнительного профессионального образования –
профессиональная переподготовка.
Подготовка ведется на базе основного общего, среднего (полного)
общего образования по очной, заочной формам обучения и форме
обучения экстернат.
Контингент обучающихся по программам среднего профессионального
образования составляет 2010 человек. Контингент, приведенный к
очной форме обучения – 1554 человека, из них: 1503 (97 %) - по
очной; 507 человек (51 человек контингента, приведенного к очной
форме обучения) (3 %) по заочной формам обучения.
Контингент студентов формируется за счет обучающихся на
бюджетной основе и с полным возмещением затрат на обучение.
Численность обучаемых на бюджетной основе составляет 855 человек
(55%) приведенного к очной форме обучения контингента, что
соответствует числу бюджетных мест. Из числа обучающихся с полным
возмещением затрат на обучение на основе двухсторонних договоров
(колледж – физическое лицо) обучается по программам среднего
профессионального образования 699 человек (45%) приведенного к
очной форме обучения контингента.
Численность выпускников за последние 3 года составила 2056
человек.
Дипломы с отличием по очной и заочной формам обучения получили в
2006 году – 79 человек (11,1%), в 2007 году – 93 человека (13,4%),
в 2008 году – 68 человека (10,5%).
Структура подготовки соответствует лицензионным требованиям.
4. Содержание подготовки специалистов
4.1 Структура и содержание образовательных программ по
специальностям, представленным к экспертизе соответствия содержания
и качества подготовки выпускников требованиям государственного
образовательного стандарта и показателей деятельности
По образовательным программам, представленным к экспертизе,
имеются учебные планы, разработанные на основе ГОС СПО второго
поколения.
Учебные планы разработаны для всех форм обучения, утверждены
директором колледжа, согласованы с заместителем директора по
учебной работе, а также с председателями цикловых комиссий
(заведующих кафедрами). Рабочие учебные планы разработаны в
соответствии с инструктивными письмами Управления учебных заведений
среднего профессионального образования Минобразования России от
24.06.1997 № 12-52-91 ин/12-23 «О рекомендациях по разработке
рабочих учебных планов и рабочих программ учебных дисциплин по
специальностям среднего профессионального образования (для очной
формы обучения)», от 24.06.1997 № 12-52-89 ин/12-23 «О
рекомендациях по разработке рабочих учебных планов по очно-заочной
(вечерней) и заочной формам обучения по специальностям среднего
профессионального образования», приказа Министерства общего и
профессионального образования Российской Федерации от 09.02.1998 №
322 «Об утверждении базисного учебного плана образовательных
учреждений Российской федерации» и рекомендаций по реализации
основной образовательной программы среднего (полного) общего
образования средними специальными учебными заведениями.
Рабочие учебные планы выдержаны по структуре, отражают уровень
подготовки, квалификацию, нормативный срок обучения, распределение
максимальной и обязательной учебных нагрузок студентов (в часах),
включая пояснения. В рабочих учебных планах имеется график учебного
процесса, отражены все циклы дисциплин, дисциплины по выбору
студентов, определяемые учебным заведением. Аудиторная нагрузка не
превышает 36 часов, максимальная - 54 часа. Перечень кабинетов и
лабораторий в рабочих учебных планах соответствует требованиям
ГОС СПО.
Время, отведенное ГОС СПО на дисциплины
национально-регионального компонента основной профессиональной
образовательной программы, частично используется для увеличения
объема времени дисциплин федерального компонента.
Резерв времени в объеме двух недель используется на увеличение
практик по профилю специальности и теоретического обучения.
При формировании дисциплин по выбору студентов и факультативных
дисциплин учитывается развитие личностных потребностей студентов,
запросы регионального рынка труда, обеспечение
конкурентоспособности выпускников.
Структура рабочих учебных планов, перечень, объем и
последовательность изучения дисциплин, соотношение между
теоретической и практической подготовкой, формы и количество
промежуточных и итоговых аттестаций соответствуют требованиям и
обеспечивают реализацию федерального компонента ГОС СПО.
Заключение информационно-методического центра по аттестации
образовательных организаций (г. Шахты) на учебные планы –
положительное.
В период с 2003 по 2007 уч.годы рабочие учебные планы были
скорректированы с учетом рекомендаций от 13.04.1999 № 16-51ин/16-13
«Об организации обучения по дисциплине «Основы военной службы» в
образовательных учреждениях среднего профессионального образования»
и в соответствии с приказом Минобразования России от 01.12.1999 №
1025 «Об организации процесса физического воспитания в
образовательных учреждениях начального, среднего и высшего
профессионального образования». Расписание учебных занятий
соответствует графику учебного процесса и рабочим учебным
планам.
По всем дисциплинам рабочих учебных планов по образовательным
программам среднего профессионального образования разработаны
рабочие учебные программы, которые рассмотрены на заседаниях
цикловых комиссий (кафедр) и утверждены заместителем директора по
учебной работе. Обеспеченность специальностей рабочими программами
дисциплин составляет 99%. В рабочих учебных программах присутствуют
все дидактические единицы, отраженные в примерных учебных
программах и в ГОС СПО второго поколения. Структура рабочих
программ соответствует требованиям ГОС СПО. Рабочие учебные
программы являются основными методическими документами,
регламентирующими последовательность изучения содержания учебных
дисциплин. Программы имеют внутреннюю и внешнюю рецензии, а
профессиональные модули имеют дополнительную рецензию
работодателей, и включают пояснительную записку, тематический план,
содержание учебной дисциплины, перечень и тематику лабораторных и
практических работ, указания вида работы студента по темам,
перечень обязательной и дополнительной литературы и средств
обучения. Литература, приведенная в программах, и виды
самостоятельной работы соответствуют установленным требованиям.
Имеются календарно-тематические планы (КТП) учебных дисциплин,
составленные на основе рабочей программы учебной дисциплины и
графика учебного процесса, в которых зафиксированы: распределение
учебного материала по дидактическим единицам и времени,
необходимого на их изучение, требуемые наглядные пособия и задания
студентам на самостоятельную внеаудиторную работу.
Календарно-тематические планы преподавателей рассмотрены на
заседаниях цикловых комиссий (кафедр) и утверждены заместителем
директора по учебной работе. Календарно-тематические планы
обеспечивают методически правильное планирование изучаемого
материала и способствуют четкой организации учебного процесса в
колледже.
Согласно рабочим учебным планам и программам производственной
(профессиональной) практики, все виды практик организованы и
проводятся как на базе лабораторий и мастерских колледжа, учебных
(производственных) полигонах, в отделе информатизации образования
колледжа, так и на отраслевых предприятиях и в организациях
г. Ростова-на-Дону, с которыми заключены договоры о
сотрудничестве. Руководство практиками по профилю специальностей и
преддипломной практикой осуществляется преподавателями специальных
дисциплин. По итогам практики оформляется дневник и отчет. Занятия
производственного (профессионального) обучения обеспечены
необходимыми инструментами и приборами, технологической
документацией, справочной литературой и другими
учебно-методическими пособиями.
Наименование учебных дисциплин и объем часов на их изучение в
рабочих учебных планах соответствуют государственному
образовательному стандарту среднего профессионального образования,
а также данным (записям), содержащимся в рабочих учебных
программах, приложениях к дипломам, расписании занятий.
Содержание профессиональных образовательных программ
соответствует требованиям государственного образовательного
стандарта среднего профессионального образования.
4.2. Достаточность и современность источников учебной информации
по всем дисциплинам учебного плана
Колледж обеспечивает каждого обучающегося основной учебной и
учебно-методической литературой, методическими пособиями,
необходимыми для осуществления образовательного процесса по всем
циклам дисциплин, представленным к лицензионной экспертизе
профессиональных образовательных программ в соответствии с
требованиями государственного образовательного стандарта, по
программам профессиональной подготовки в соответствии с
установленными требованиями. Собственная библиотека колледжа
удовлетворяет требованиям Примерного положения о формировании фонда
библиотеки среднего специального учебного заведения, утвержденного
приказом Минобразования России от 21.11.2002 № 4066.
Библиотека располагает учебниками и учебными пособиями,
включенными в основной список литературы, необходимой для
реализации образовательных профессиональных программ. В библиотеке
имеются методические разработки по дисциплинам, реализуемым в
колледже. Формируется электронный каталог. В библиотеке и читальном
зале имеются компьютеры, подключенные к сети Интернет.
Ежегодно выписывается 40 наименований региональных и центральных
изданий (газет и журналов), на подписку журналов и газет выделяется
в среднем 75000 тысяч рублей. За последние три года было
приобретено 5131 экземпляр учебной и учебно-методической литературы
на общую сумму свыше 776 тысяч рублей.
С учетом степени устареваемости литературы фонд библиотеки
укомплектован изданиями основной учебной литературы, вышедшими за
последние 5 лет: по циклу общих гуманитарных и
социально-экономических дисциплин – на 61,9 %; вышедшими за
последние 10 лет: по циклу математических и естественнонаучных
дисциплин – на 60,3 %, по циклу общепрофессиональных и специальных
дисциплин – на 62,8 % .
Объем фонда основной учебной и учебно-методической литературы с
грифом Минобразования России, других федеральных органов
исполнительной власти, имеющих в ведении средние специальные
учебные заведения, и учебно-методических советов средних
специальных учебных заведений России составляет в целом по
образовательному учреждению 62 %.
Обеспеченность обучающихся дополнительной литературой
составляет: официальные издания – 11 названий (126 экземпляров),
общественно-политические и научно-популярные периодические издания
– 32 название (1 комплект каждого названия), научно-периодические
издания по профилю реализуемых образовательных программ – 10
названий (1 комплект каждого названия), справочно-библиографические
издания: энциклопедии, энциклопедические словари – 133 названия
(202 экземпляра), научная литература – 1091 название (2132
экземпляра), информационных баз данных – 15.
Педагогический коллектив колледжа разрабатывает собственные
учебно-методические материалы. За последние 5 лет количество
опубликованных преподавателями учебных и учебно-методических
составило более 250 работ (Приложение 3).
Для реализации образовательных программ оборудовано
29 компьютерных классов на 598 ПЭВМ, оборудованных 20
мультимедийными проекторами и объединенных в 3 локальные сети.
Общее количество используемых компьютеров – 658, выход в Интернет
имеется с 530 компьютеров со скоростью подключения к сети от 128
Кбит/с до 2 Мбит/с.
В учебном процессе используется лицензионные программные
продукты «1С: Предприятие», Nod32, Антивирус Касперского, Windows
XP, Windows Vista, Office 2003, Adobe photoshop 5.0, Turbo Pascal
7.0, информационно-справочные базы – «КонсультантПлюс», «Референт
II» и др.
В колледже имеется собственный сайт www.rksi.ru Информация на
сайте - достоверная и разносторонняя.
Информационно-методическое обеспечение соответствует
предъявляемым требованиям.
4.3 Организация учебного процесса
Учебный процесс организуется в соответствии с утвержденным
графиком. Общий объем учебной работы студентов каждой формы
обучения соответствует ГОС СПО. Расписание занятий для студентов
каждой формы обучения в наличии и доступны.
За 5 лет по очной форме обучения выбыло 1034 человека, из них
призвано в ряды Вооруженных Сил – 3 человека (0,3%), переведено на
другие формы обучения и в другие учебные заведения – 223 человека
(21,6 %), отчислено по неуспеваемости – 187 человека (18 %), по
другим причинам – 621 (60 %).
По заочной форме обучения выбыло 297 человек, из них призвано в
ряды Вооруженных Сил – 10 человек (3,4 %), переведено на другие
формы обучения и в другие учебные заведения – 2 человека (0,7 %),
отчислено по неуспеваемости – 192 человека (64,6 %), по другим
причинам – 93 человека (31,3 %).
В колледже используются как традиционные, так и инновационные и
информационные методы, формы и технологии обучения студентов.
Порядок организации и проведения текущей и промежуточной
аттестации студентов, пересдачи экзаменов и зачетов установлен
соответствующими нормативными актами колледжа. Положения
(методические указания и методические рекомендации) по порядку
разработки и защиты курсовых и выпускных квалификационных работ в
наличии. Порядок подготовки и защиты курсовых работ, выпускных
квалификационных работ соответствует предъявляемым требованиям.
Реализация образовательных программ соответствует требованиям
приказа Минобразования России от 13.05.2002 № 1725.
Все образовательные программы обеспечены базами практик на
основе долгосрочных, ежегодных и индивидуальных договоров. Всего
имеется более 50 долгосрочных договоров на проведение практик
студентов. На протяжении многих лет базовыми для прохождения
практики студентов являются такие предприятия
г. Ростова-на-Дону, как: Ростовский филиал ОАО «Южная
телекоммуникационная компания», Южный филиал ОАО «Ростелеком», ООО
«Южный регион ИНФО», Управление федеральной почтовой связи
Ростовской области - филиал Федерального государственного
унитарного предприятия «Почта России», Ростовский
информационно-вычислительный центр, структурное подразделение
Главного вычислительного центра филиала ОАО «Российские железные
дороги», Государственная телерадиовещательная компания «Дон-ТР»,
Министерство труда и социального развития Ростовской области, Южный
федеральный университет, отдел информатизации, ЗАО «Электронные
компоненты» IMANGO, Федеральное государственное управление
«Земельная кадастровая палата», Территориальное управление
Росимущества по Ростовской области, Управление федеральной
налоговой службы по Ростовской области, ООО «Инженерный центр
Миком», Областной телерадиопередающий центр, ООО «Информационное
агентство новостей «Юг-1», ООО «Южный регион ИНФО», Крымская
дистанция автоматизации и вычислительной техники, Филиал ОАО
«Ростовэнерго», ФГУП «Донречьсвязь», Военный комиссариат г.Ростова
– на – Дону, ГОУ ВПО «Ростовский государственный экономический
университет (РИНХ)», Западный узел электросвязи Краснодарский
филиал ОАО «ЮТК», Ростовский филиал ОАО «Альфа-банк», Юго-Западный
Банк СБ РФ Ростовский филиал, ОАО Банк «Южный регион», ООО «Донской
народный банк» и др.
Все виды практик студентов соответствуют требованиям ГОС СПО и
графику учебного процесса. Имеется Положение о производственной
(профессиональной) практике ГОУ СПО «РКСИ» и рабочие учебные
программы производственных (профессиональных) практик, методические
указания по прохождению практики. Порядок организации и проведения
каждого вида практики, их защиты соответствуют нормативным
требованиям, предъявляемым к образовательным учреждениям среднего
профессионального образования.
Организация учебного процесса соответствует предъявляемым
требованиям.
5. Качество подготовки специалистов
Прием по всем специальностям осуществляется на конкурсной основе
по итогам вступительных испытаний. Проведение вступительных
испытаний осуществляется в соответствии с нормативными документами:
Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением
об образовательном учреждении среднего профессионального
образования (среднем специальном учебном заведении), Порядком
приема в государственные и муниципальные образовательные учреждения
среднего профессионального образования (средние специальные учебные
заведения) Российской Федерации, Приложением к письму
Минобразования России от 11.03.2004 № 03-17 ин/36-03,
Рекомендациями по организации приема и разработке правил приема в
образовательные учреждения среднего и высшего профессионального
образования, участвующие в эксперименте по введению единого
государственного экзамена.
Вступительные испытания проводятся в форме устного экзамена (по
математике), диктанта (по русскому языку) и результатов итоговой
государственной аттестации в новой форме на базе основного общего
образования и по результатам ЕГЭ на базе среднего (полного) общего
образования, для студентов, поступающих на бюджетные места, и в
форме собеседования по математике и русскому языку, для студентов,
поступающих на места с полным возмещением затрат. Уровень
требований при конкурсном отборе на все специальности определяется
в соответствии с программами общеобразовательной школы. Проводится
ежегодное обновление вопросов экзаменационных билетов.
На момент аттестации по специальности 08010851 «Банковское дело»
контингент студентов составляет:
на очной форме обучения 195 человек, из них:
1 курс – 54,
2 курс – 90,
3 курс – 51.
На момент аттестации по специальности 08011051 «Экономика и
бухгалтерский учет (по отраслям)» контингент студентов
составляет:
на очной форме обучения 143 человека, из них:
1 курс – 36,
2 курс – 51,
3 курс – 56.
На момент аттестации по специальности 08011052 «Экономика и
бухгалтерский учет (по отраслям)» контингент студентов
отсутствует.
На момент аттестации по специальности 08050151 «Менеджмент (по
отраслям)» контингент студентов составляет:
на очной форме обучения 78 человек, из них:
1 курс – 20,
2 курс – 32,
3 курс – 26.
На момент аттестации по специальности 08050152 «Менеджмент (по
отраслям)» контингент студентов отсутствует.
На момент аттестации по специальности 21040451 «Многоканальные
телекоммуникационные системы» контингент студентов составляет:
на очной форме обучения 178 человек, из них:
1 курс – 30,
2 курс – 55,
3 курс – 48,
4 курс – 45.
На момент аттестации по специальности 21040551 «Радиосвязь,
радиовещание и телевидение» контингент студентов отсутствует.
На момент аттестации по специальности 21040651 «Сети связи и
системы коммутации» контингент студентов составляет:
на очной форме обучения 188 человек, из них:
1 курс – 30,
2 курс – 49,
3 курс – 60,
4 курс – 49.
На момент аттестации по специальности 21040751 «Эксплуатация
средств связи» контингент студентов составляет:
на очной форме обучения 92 человека, из них:
3 курс – 32,
4 курс – 59.
На момент аттестации по специальности 21050151 «Почтовая связь»
контингент студентов составляет:
на очной форме обучения 23 человека, из них:
2 курс – 23.
На момент аттестации по специальности 21040452 «Многоканальные
телекоммуникационные системы» контингент студентов составляет
На очной форме обучения 5 человек, из них:
1 курс – 5.
На момент аттестации по специальности 21040552 «Радиосвязь,
радиовещание и телевидение» контингент студентов отсутствует.
На момент аттестации по специальности 21040652 «Сети связи и
системы коммутации» контингент студентов составляет:
на очной форме обучения 11 человек, из них:
1 курс – 6,
4 курс – 1,
5 курс – 4.
На момент аттестации по специальности 21040752 «Эксплуатация
средств связи» контингент студентов составляет:
на очной форме обучения 2 человека, из них:
4 курс – 1,
5 курс – 1.
На момент аттестации по специальности 09010851 «Информационная
безопасность» контингент студентов составляет:
на очной форме обучения 88 человек из них:
2 курс – 32,
3 курс – 29,
4 курс – 27.
На момент аттестации по специальности 23010551 «Программное
обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем»
контингент студентов составляет:
на очной форме обучения 319 человек из них:
1 курс – 92,
2 курс – 87,
3 курс – 62,
4 курс – 78.
На момент аттестации по специальности 23010651 «Техническое
обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей»
контингент студентов составляет:
на очной форме обучения 178 человек, из них:
1 курс – 32,
2 курс – 49,
3 курс – 48,
4 курс – 49.
На момент аттестации по специальности 23010552 «Программное
обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем»
контингент студентов составляет:
на очной форме обучения 8 человек, из них:
1 курс – 3,
2 курс – 1,
5 курс – 4.
Профориентационная работа проводится в соответствии с
утверждаемыми директором колледжа планами. Для волнения контрольных
цифр набора студентов в ГОУ СПО «РКСИ» организованы курсы по
подготовке к приему в ссузы. Документы, регламентирующие
организацию приема, в наличии.
Личные дела студентов ведутся в установленном порядке,
результаты вступительных испытаний в делах имеются.
Уровень требований при проведении текущего, промежуточного и
итогового контроля знаний студентов, проведенный на основе анализа
журналов учебных групп, билетов для экзаменов, тестовых материалов,
используемых в колледже, тематики и содержания курсовых проектов и
работ оценен как достаточный.
Качество знаний студентов по блокам дисциплин представлено в
Приложении 4.
В ходе самообследования было протестировано 99% обучаемых по
программам среднего профессионального образования. При оценке
качества образования использовались результаты контрольных работ,
зачетных занятий, экзаменов и компьютерного тестирования. По
представленным к экспертизе программам СПО контроль качества знаний
проводился на основе тестов, контрольных заданий, открытых уроков и
фронтальных опросов.
При проведении контроля знаний студентов использовались фонды
контрольных заданий, разработанные преподавателями колледжа и
имеющие заключения учебно-методических объединений на их
соответствие требованиям ГОС СПО.
Итоговая государственная аттестация выпускников организуется и
проводится в соответствии с требованиями нормативных документов
Минобрнауки России и нормативных актов. Все необходимые документы в
наличии.
Порядок формирования ГАК соответствует предъявляемым
требованиям.
При анализе выпускных квалификационных работ и отчетов
председателей ГАК установлено, что качество знаний выпускников
соответствует предъявляемым требованиям.
Выпускники колледжа работают на производственных предприятиях
связи, сервисных центрах, компаниях и фирмах различных форм
собственности на должностях, в основном соответствующих их
квалификации. По отзывам работодателей (социальных партнеров)
качество подготовки выпускников соответствует предъявляемым
требованиям.
При проведении процедуры самооценки деятельности ГОУ СПО «РКСИ»
была определена востребованность выпускников и анализ их
профессионального продвижения за отчетный период:
Таблица 1 – Востребованность выпускников
Год
Процент выпускников, направленных на работу, %
Процент заявок на подготовку от количества выпускников, %
Процент выпускников, состоящий на учете в центре занятости,
%
Процент выпускников, работающих в регионе, %
2004
30
24
5
94
2005
31
25
4
94
2006
35
29
3
95
2007
31
30
2
96
2008
32
30
2
96
Производственная практика студентов является важнейшей частью
учебного процесса и представляет собой планомерную и
целенаправленную деятельность по освоению основ профессиональной
деятельности, формированию мотивов профессиональной деятельности,
профессиональных компетенций, востребованных работодателями и
первичной профессионализации.
На момент работы экспертной комиссии колледжем заключены
договоры с базовыми предприятиями - социальными партнерами
колледжа:
· УФПС Ростовской области – филиал ФГУП «Почта России»,
· Ростовский и Краснодарский филиалы ОАО «ЮТК»,
· Ростовский и Краснодарский телерадиопередающие центры,
· коммерческие фирмы и предприятия,
· передовые и внедренческие научно-производственные предприятия
«Гамма», «Эсток»,
· банки Южного Федерального округа,
· ОАО «Вымпелком-Регион»,
· ОАО «МТС» и др.
Практика по получению первичных профессиональных навыков (ПППН)
проводится в специализированных учебных лабораториях и мастерских
ГОУ СПО «РКСИ».
Производственная (профессиональная) практика осуществляется по
программам, разработанным цикловыми комиссиями (кафедрами): «Сети
связи», «Информатика и вычислительная техника», «Экономика,
управление и почтовая связь», «Информационная безопасность и
эксплуатация средств связи».
Планирование и организация производственной (профессиональной)
практики осуществляется в соответствии с локальным Положением о
производственной (профессиональной) практике в ГОУ СПО «РКСИ».
Перед началом производственной (профессиональной) практики на
организационных собраниях проводится вводный инструктаж по
содержанию заданий, времени работы, отчету и форме заполнения
дневника и иным вопросам будущей профессиональной деятельности. По
завершению практики преподаватели – руководители практикой
принимают отчеты у студентов, анализируют качество практической
подготовки.
Положительным результатом прохождения производственной
(профессиональной) практики является укрепление профессиональных
интересов, профессиональной идентичности, формирование
профессиональных навыков, умений и компетенций в условиях
производства.
В 2008/2009 учебном году с целью повышения качества
производственной (профессиональной) практики и в рамках реализации
приоритетного национального проекта «Образование» колледжем
совместно с Ростовским филиалом ОАО «Южная телекоммуникационная
компания»:
· разработано и утверждено «Положение об учебном
(производственном) полигоне ГОУ СПО «РКСИ»;
· организовано 5 учебных (производственных) полигонов, 4 из
которых размещаются на базе Ростовского филиала ОАО «Южная
телекоммуникационная компания» (ЮТК) (договор №12 с Ростовским
филиалом ОАО «ЮТК» от 15.02.2008), 1 учебный (производственный)
полигон размещен на базе колледжа в а.110а, 114, 114а. В период с
21.06.2008 по 18.07.08 (приказ № 120/к от 9.06.2008) 85 студентов
колледжа прошли производственную (профессиональную) практику по
профилю специальности на организованных учебных (производственных)
полигонах;
· студенты и преподаватели колледжа приняли участие в пленарном
заседании научно-практической конференции «Социальное партнерство –
проблемы, поиск, решения» (АТИ ДГТУ), организованной в рамках
расширения социального партнерства образовательных учреждений
среднего и высшего профессионального образования с профильными
предприятиями.
Представители работодателей активно участвуют в организации и
проведении преддипломной практики студентов колледжа, являются
руководителями дипломных работ (проектов), рецензентами выпускных
квалификационных работ, участвуют в промежуточной аттестации знаний
и профессиональных компетенций студентов, поэтому качество
практических навыков постоянно повышается и на момент проверки
составляет:
· 08010851 «Банковское дело» - 84,2%;
· 08011051 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» -
83,5%;
· 08050151 «Менеджмент (по отраслям)» - 89,2%;
· 09030851 «Информационная безопасность» - 74,7%;
· 21040451 «Многоканальные телекоммуникационные системы» - 95,4
%;
· 21040651 «Сети связи и системы коммутации» - 71,2%;
· 21040751 «Эксплуатация средств связи» - 92,6%;
· 21050151 «Почтовая связь» - 92,7%;
· 23010551 «Программное обеспечение вычислительной техники и
автоматизированных систем» - 68,4%;
· 23010651 «Техническое обслуживание средств вычислительной
техники и компьютерных сетей» - 95,2%.
За последние два года интенсивное развитие получило направление
работы по предоставлению студентам дополнительных образовательных
услуг. Преподавателями колледжа разработано 40 дополнительных
образовательных программ углубленного изучения специальных
дисциплин и программ ликвидации академических задолженностей
студентов. Активное участие в разработке программ приняли
преподаватели кафедр математики и естественных наук; экономики,
управления и почтовой связи; информатики и вычислительной техники,
сетей связи; основ техники связи. 1398 студентов обучились по
данным программам. Среди курсов расширяющих профессиональные
компетенции и вызывающих интерес у студентов:
· Работа с комплексом 1С: Бухгалтерия 8.1,
· Пользователь ПК и Интернет,
· Рабочая профессия «Электромонтер ЛСС»,
· Охранные системы сигнализации,
· Модульная, дискретная математика,
· Авторизированный курс компании National Instruments: LabVIEW
Basic I,
· Авторизированный курс компании «Связьстройдеталь» «Монтаж и
измерения на волоконно-оптических линиях передачи».
6. Воспитательная работа
В колледже разработаны и утверждены в установленном порядке
основные документы, регламентирующие организацию и проведение
воспитательной работы. Разработана Концепция воспитательной работы.
В соответствии с Концепцией воспитательной работы реализуется
профессиональное, гражданское, патриотическое,
духовно-нравственное, интеллектуально-познавательное,
социально-практическое воспитание. Работа строится на основании
перспективного и годового планов воспитательной работы.
За организацию воспитательной работы в соответствии с
должностными обязанностями отвечает заместитель директора по
учебно-воспитательной работе. Воспитательная работа проводится на
общеколледжевском уровне, а также непосредственно в учебных
группах. За каждой учебной группой приказом директора закреплен
классный руководитель из числа штатных преподавателей.
В колледже функционирует система студенческого самоуправления,
включающая в себя студенческий Совет, студенческий профсоюзный
комитет, студенческий совет общежития, «Центр талантливой
молодежи», «Лидерский клуб». В рамках самоуправления работают
старостат и активы групп.
Главная задача учебно-воспитательного процесса - формирование
творческой личности специалиста на основе комплексного
использования средств обучения, развития и воспитания. Основными
направлениями воспитательной работы являются: формирование
системного подхода в организации воспитательного процесса,
формирование традиций колледжа, совершенствование подготовки
педагогического коллектива, распространение
психолого-педагогических знаний, обобщение передового опыта;
воспитание нравственности, привитие духовно-этических ценностей,
социально-правовой ориентации, культуры общения и поведения.
Основные формы воспитательной работы основаны на педагогике
сотрудничества преподавателей и студентов. Это подготовка и
проведение различных конференций, олимпиад, выставок, творческих
конкурсов, культурно-массовых и спортивных мероприятий, вечеров
отдыха, посещение музеев, выставок, туристические поездки,
проведение собраний, индивидуальных бесед со студентами и
родителями.
Особую роль в организации воспитательной работы играют Совет по
профилактике и психологическая служба.
Большая работа со студентами ведется по профилактике асоциальных
явлений: правонарушений, наркомании, употребления алкоголя,
табакокурения, ВИЧ.
Организована работа по социально-психологической адаптации
первокурсников (программа адаптации первокурсников, тестирование и
анкетирование студентов, индивидуальные беседы, совместные собрания
с участием родителей, студентов и администрации). Проводится работа
по оказанию социальной помощи студентам-сиротам, находящимся на
полном государственном обеспечении: выплачивается ежегодное пособие
на приобретение учебников и письменных принадлежностей,
ежеквартальное пособие на одежду, обувь, мягкий инвентарь,
ежемесячная стипендия и дотация на питание, выходное пособие при
окончании колледжа. В настоящее время в учебном заведении обучается
8 студентов-сирот.
В колледже работают 10 творческих студий и 10 спортивных
секций.
В ходе экспертизы соответствия содержания и качества подготовки
выпускников требованиям государственного образовательного
стандарта, показателей деятельности проведено анкетирование
студентов. Анкетированием было охвачено 97 % студентов очной формы
обучения. Результаты анкетирования представлены в Приложении 5.
Организация и ведение воспитательной работы соответствует
предъявляемым требованиям. В образовательном учреждении созданы
необходимые условия для физического, психологического,
интеллектуального и нравственного развития студентов. Данное
направление работы нашло признание и отражается в оценке
деятельности преподавательского и студенческого коллективов
(дипломы, грамоты, благодарственные письма Администрации г.
Ростова-на-Дону, Министерства по делам молодежи и физической
культуры Ростовской области).
7. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Государственное образовательное учреждение среднего
профессионального образования «Ростовский-на-Дону государственный
колледж связи и информатики» располагает квалифицированным
преподавательским составом, обеспечивающим подготовку специалистов
в соответствии с требованиями ГОС СПО.
Численность преподавательского состава составляет 134 человека
(ставок 141,6), в том числе 97 штатных преподавателя (ставок
124,5) 88%, из них 19 внутренних совместителей (ставок 10,8) 7,6%,
внешних совместителей 18 (ставок 6,3) 4,4%.
Высшее образование имеют 134 преподавателя (ставок 141,6) 100%.
Средний возраст штатных преподавателей 46 лет.
Ученую степень и (или) ученое звание, высшую квалификационную
категорию имеют 57 преподавателей (ставок 18,7) 13,2%. Всего имеют
квалификационную категорию 88 преподавателей (ставок
65,1) 46 %, не имеют категорию 34 человека (68,2 ставки)
48,2%.
В колледже за отчетный период трудились:
· 2 доктора наук (Стрюков М.Б., д.ф.-м.н., Кравченко В.Ф.,
д.ф.-м.н.);
· 2 внешних совместителя - доктора наук (Тищенко Е.Н.. Кузнецова
А.В.);
· 12 штатных кандидатов наук (Ларионов А.П, к.т.н.; Троилина
В.С., к.х.н.; Михайлина С.К., к.т.н.; Янченко И.П.., к.т.н.,
Рябошапко Б.В., к.т.н., Калинина Н.Г., к.псх.н., Галлий И.П.,
к.и.н., Решетникова И.В., к.т.н., Апраксимова О.А.., к.э.н.,
Климова Е.Н., к.т.н., Жукова Е.Л., к.псх.н., Забродин Р.А.,
к.т.н);
· 5 совместителей (Юхнов В.И., Лебединская Е.Н., Серпенинов
О.В., Челомбицкая О.А., Еременко Л.Г.).
Среди преподавателей и сотрудников колледжа 14 аспирантов и
соискателей (Езепчук А.В., Жукова М.В., Лебедева М.В., Фомина Е.Н.,
Упорова Л.В., Немчицкая О.М., Куракова Г.В., Прыгунова Т.А.,
Авраменко Т.В., Цветкова Ю.А., Шлюпкина А.И., Геворкян С.С.,
Левкович Е.А., Шумина Е.Н.).
Среди работников колледжа:
· 19 человек имеют почетное звание «Мастер связи»;
· 3 человека имеют звание «Заслуженный работник связи»;
· 21 человек награждены знаком «Почетный работник среднего
профессионального образования»;
· 25 человек награждены почетной грамотой Министерства
образования и науки Российской Федерации;
· 7 человек имеют знак «Почетный радист»;
· 5 мастеров спорта.
Директор колледжа, все заместители, заведующие отделениями –
штатные (кроме заведующей отделением информатики Лебединской А.Р.).
На всех штатных преподавателей и внутренних совместителей имеются
трудовые книжки, заполненные в установленном порядке.
За 5 лет повышение квалификации прошли все преподаватели
колледжа, обучаясь на курсах повышения квалификации, проходя
стажировки, участвуя в семинарах, конференциях, педагогических
чтениях, проводимых в колледже.
Преподаватели колледжа ежегодно принимают активное участие в
подготовке и проведении городских научно-практических конференций и
семинаров.
Базовое образование, соответствующее профилю преподаваемых
дисциплин, по образовательным программам СПО
имеют 97% преподавателей. Остальные 3% (4 преподавателя)
прошли курсы повышения квалификации и переподготовки в соответствии
с профилем читаемых дисциплин.
В целом по колледжу доля лиц, имеющих высшее профессиональное
образование, среди преподавательского состава составляет 100%.
Развитие кадрового потенциала колледжа не возможно без
эффективной системы совершенствования профессионального роста
преподавателя. Повышение квалификации, педагогического мастерства,
педагогической и информационной культуры преподавателей колледжа
было реализовано посредством организации и проведения семинаров,
открытых занятий, мастер-классов, предметных недель, конференций,
конкурсов, Школы молодого преподавателя; курсов повышения
квалификации, стажировок, аттестации.
В соответствии с тематическим планом постоянно действующего
семинара «Современные педагогические технологии» проводятся занятия
по темам:
· «Методика разработки тестов. Особенности организации
автоматизированного контроля знаний» (начальник учебного отдела
Гиченко Н.Р.);
· «Коммуникативно-диалоговые технологии обучения (диспуты,
дискуссии, аквариумы обучения)» (методист методического кабинета
Жукова М.В.);
· «Организация самостоятельной аудиторной и внеаудиторной
работы» (методист методического кабинета Жукова М.В.);
· «Проблемное обучение. Метод проектов» (методист методического
кабинета Жукова М.В., преподаватель Комова О.В.);
· «Интерактивные методы обучения. Коммуникативный тренинг»
(зав. кафедрой филологии Лебедева М.В.);
· «Основы когнитивной психологии. Формирование когнитивны�
