Вкладки 1–8 до видання «Математика. 1 клас. Навчальний зошит.

У 4 частинах. Частина 1»

С. О. Скворцова, О. В. Онопрієнко

Розкажи, коли у школі користуються зображеними пред-метами. З’єднай лініями кожен предмет із фігурою, на яку він схожий. Який предмет у школі схожий на куб?

Домалюй у кожному рядку предмет, якого бракує. Якої він форми?

1

2

Форма предметів. Геометричні фігури До уроку 1

ВКЛАДКА 1

Форма предметів. Геометричні фігуриДо уроку 1

Обведи овечок, які повернулись наліво, сірим олівцем, а  направо — рожевим.

3

ВКЛАДКА 1

Розфарбуй кленові листочки оранжевим олівцем; дубо-ві  — зеленим; каштанові — жовтим. Розгадай «секрет», за яким розташовані листочки.

Проведи по кривих лініях блакитним олівцем, а по пря-мих  — зеленим.

Форма предметів. Геометричні фігури  

1. Розфарбуй кленові листочки оранжевим олівцем; дубові – зеленим; каштанові ‐ жовтим. Розгадай «секрет», за яким розташовані 

листочки.  2. Проведи по кривих лініях голубим олівцем, а по прямих – зеленим. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

2

Геометричні фігури. Просторові відношенняДо уроку 2

ВКЛАДКА 2

Обведи метеликів над мотузкою жовтим олівцем, а під мотузкою — блакитним. Намалюй метелика, який сів на мотузку.

На кожній картинці зліва — кулька вишневого морозива, справа — бананового, а посередині — чорничного. За-фарбуй їх відповідно.

Геометричні фігури. Просторові відношення

На кожній картинці зліва – кулька вишневого морозива, справа – бананового, а посередині – чорничного. Зафарбуй їх відповідно.

 

 

Геометричні фігури. Просторові відношення

На кожній картинці зліва – кулька вишневого морозива, справа – бананового, а посередині – чорничного. Зафарбуй їх відповідно.

 

 

Геометричні фігури. Просторові відношення

На кожній картинці зліва – кулька вишневого морозива, справа – бананового, а посередині – чорничного. Зафарбуй їх відповідно.

 

 

3

4

Геометричні фігури. Просторові відношенняДо уроку 2

ВКЛАДКА 2

Розфарбуй малюнок. Дай відповіді на запитання.Хто зображений на малюнку, розташованому зліва? Що вище за Вінні Пуха? Хто нижче? Розкажи, що ти бачиш на малюнку справа, використовуючи слова: праворуч, ліво-руч, посередині, над, під, на, поряд.

Ягоду в центрі зафарбуй у жовтий колір, ягоду над нею — у червоний, під нею — у зелений. Решту ягід зафарбуй у  відповідні кольори. Що цікаве можна помітити?

5

6

Геометричні фігури. Просторові відношенняДо уроку 2

ВКЛАДКА 2

Намалюй червоним олівцем посмішку у  каз-кових чоловічків, які формою нагадують многокутники.

 

Геометричні фігури 

Намалюй червоним олівцем посмішку у казкових чоловічків, які формою нагадують многокутники.

Намалювати мордочки типу таких, як на вставці

Проведи зеленим олівцем по прямих лініях, а рожевим  — по ламаних.

1

2

Геометричні фігуриДо уроку 3

ВКЛАДКА 3

У кожному ряді обведи «зайвий» предмет1

Ознаки об’єктівДо уроку 4

ВКЛАДКА 4

Розмалюй синім олівцем смужки однакової довжини; зеле-ним — однакової ширини.

Чи виникли труднощі з розфарбовуванням смужок? Як ти вважаєш, чому вони виникли? Червоним олівцем, розфар-буй однакові за величиною смужки.На кожному малюнку обведи найдовшу смужку фіолето-вим олівцем, найкоротшу смужку — коричневим олівцем.

На деревах однакової висоти зафарбуй листя в один ко-лір.

Обведи синім олівцем найвище дерево; червоним — най-нижче.

1

2

Ознаки, пов’язані з поняттям величиниДо уроку 5

ВКЛАДКА 5

З’єднай малюнки з відповідними числами.

21017 5

6

4 3 9 8

Домалюй стільки яблук, щоб їх кількість відповідала числу.

6 28

Закресли «зайві» груші.

137

Поклади на парті стільки ж кружків, скільки їх на малюнку справа; зліва; у центрі.

1

2

3

Назви чисел 1–10. ЦифриДо уроку 6

ВКЛАДКА 6

Полічи всі фігури. Скільки трикутників, чотирикутників, п’я-тикутників, шестикутників, кругів? Зафарбуй їх за зразком.

Скільки «штанг»? Розфарбуй найдовшу і найкоротшу «штан-ги». Полічи поділки в найдовшій штанзі.

Домалюй стільки смородинок, щоб їх кількість відповідала числу.

5 68 9

Закресли «зайві» ягідки.

1 27 3

1

2

3

4

Кількісна лічбаДо уроку 7

ВКЛАДКА 7

Розфарбуй третього зліва та четвертого справа котиків.

Зафарбуй п’ятий зліва листок календаря. Який день тижня він показує? Який день перед цим днем? за цим днем?

поне

ділок

вівто

рок

четв

ер

субота

середа

п’ят

ниця

неділя

Здогадайся, що змінюється. Продовж ряд.

Визнач, що змінюється. Продовж послідовність.

1

2

3

4

Порядкова лічба. ТижденьДо уроку 8

ВКЛАДКА 8