1
Прізвище, ім’я: 59 Контрольна робота № 7 Додавання і віднімання чисел з переходом через розряд у межах 100 У завданнях 1–6 вибери правильну, на твою думку, відповідь. У якому колі позначено радіус? О В О А В О А А Б В Який вираз має найменше значення? 100 – 67 100 – 76 100 – 17 Яке значення має вираз 49+37? 96 Б 76 В 86 Значенням якого виразу є число 18? 80 – 62 Б 80 – 72 В 80 – 68 При якому значенні р рівність р – 35 = 49 буде істин- ною? 14 Б 74 В 84 Який компонент дії пропущено в рівності 28+ = 57? 85 Б 29 В 31 69 Варіант 1 Прізвище, ім’я: Самостійна робота № 2 1. Числа першого десятка обведи червоним олівцем, а другого — синім. 2 8 18 11 12 20 10 14 6 3 16 13 9 7 1 19 15 5 32 4 2 Встав такі числа, щоб утворились істинні нерівності. 13 > 54 < 89 < 24 > 31 < 74 > 63 > 98 < Варіант 1 Прізвище, ім’я: Самостійна робота № 1 САМОСТІЙНІ РОБОТИ 1. З’єднай вирази з їх значеннями. 72+1 70+8 100 – 30 60 + 17 87 – 17 70+3 70+7 79–1 73 70 78 77 2. Заміни кожне число сумою розрядних доданків. 69 54 18 + + + Посібник містить роботи для тематичного й поточного контролю навчальних досягнень учнів. Для здійснення тематичної перевірки у зошиті ви знайдете: комбіновані контрольні роботи тестові контрольні роботи завдання для контрольних усних обчислень Поточну перевірку вам допоможуть здійснити: самостійні роботи тренувальні завдання для усних обчислень Формат 203 × 260 мм, 80 с. Код Т19472У (укр. мовою), Т19473Р (рос. мовою) Ціна 15,00 грн Усі форми контролю — в одному зошиті! С. О. Скворцова, О. В. Онопрієнко Математика 2 клас Зошит для контролю навчальних досягнень Навчальне видання нового покоління від авторів Державного стандарту початкової загальної освіти та навчальної програми з математики для 1-4 класів Математика Математика С. О. Скворцова, О. В. Онопрієнко 2 11 см – 8 см =... А 2 см Б 3 см В 4 см зошит для контролю навчальних досягнень комбіновані контрольні роботи Тестові контрольні роботи контрольні усні обчислення Самостійні та тренувальні роботи відповідає чинним орієнтовним вимогам до оцінювання навчальних досягнень учнів Відповідає чинним орієнтовним вимогам до оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти (2013 р.) Самооцінювальну діяльність учнів легко організувати, використовуючи наліпки — смайлики, які безкоштовно додаються до посібника: — «Робота виконана правильно, я собою задоволений(а)» — «У роботі є одна-дві помилки, мені треба ще постаратися» — «У роботі є три або більше помилок, я собою не задово- лений(а)» Усі видання на www.ranok.com.ua Зошит є кращим доповненням до кожного чинного підручника з математики для 2 класу

Фор мат 2 0а36та,8 Посібоснио · 1 исікмтьр ід’л: 58 59 Фо рматм 20о 3о 6о ,о т8с.К.о а6тс8а6 ... • самостійні роботи

  • Upload
    others

  • View
    1

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Фор мат 2 0а36та,8 Посібоснио · 1 исікмтьр ід’л: 58 59 Фо рматм 20о 3о 6о ,о т8с.К.о а6тс8а6 ... • самостійні роботи

Варіант

1 Прізвище, ім’я:

58 59

Контрольна робота № 7У завданнях 7 і 8 допиши відповідь.

7. Яке значення має кожен вираз?

50–(36–18)=

37+37–60=

8. Які довжини сторін трикутника АВС? Який його пери-метр?

. .

.

.Периметр:

А

В

С

9. Розв’яжи задачу.У коробці лежить 19 ручок, 13 червоних і 17 синіхолівців. На скільки менше ручок, ніж олівців, лежитьу коробці?

.

.

.

.

.

.

10. Постав дужки так, щоб утворилась істинна рівність.

36 13 17 8 25 15

4

2

2

2

Додавання і віднімання чисел з переходом через розряд у межах 100

У завданнях 1–6 вибери правильну, на твою думку, відповідь.

1. У якому колі позначено радіус?

ОА В

О

А

В

ОА

А Б В

2. Який вираз має найменше значення?

А 100–67 Б 100–76 В 100–17

3. Яке значення має вираз 49+37?

А 96 Б 76 В 86

4. Значенням якого виразу є число 18?

А 80–62 Б 80–72 В 80–68

5. При якому значенні р рівність р–35=49 буде істин-ною?

А 14 Б 74 В 84

6. Який компонент дії пропущено в рівності 28+ =57?

А 85 Б 29 В 31

1

1

1

1

1

168 69

Варіант

2 Прізвище, ім’я:

Варіант

2 Прізвище, ім’я:

Варіант

1 Прізвище, ім’я:

Самостійна робота № 2Робота № 2

Робота № 1

1. Числа першого десятка обведи червоним олівцем,а другого — синім.

28

18

11

12 20

10 146 3 16

13

971 19

15

5 32

4

2 Встав такі числа, щоб утворились істинні нерівності.

13> 54< 89< 24>

31< 74> 63> 98<

1. Знайди значення виразів.

15 8 12 7 14 8 13 69 5 4 9 6 8 8 3

2. Віднови знаки арифметичних дій в істинних рівностях.

8 7 6 9 3 1 9 11Робота над помилками

1. Знайди значення виразів.

28 64 37 14 48 3980 67 60 38 70 54

2. Віднови знаки арифметичних дій в істинних рівностях.

84 7 5 86 60 3 21 7824 30 9 45 59 1 5 55Робота над помилками

Варіант

1 Прізвище, ім’я:

Самостійна робота № 1

САМОСТІЙНІ РОБОТИ

1. З’єднай вирази з їх значеннями.

72+1 70+8 100–30 60+17

87–17 70+3 70+7 79–1

73 70 78 77

2. Заміни кожне число сумою розрядних доданків.

69 54 18

+ + +

Посібник містить роботи для тематичного й поточного контролю навчальних досягнень учнів.

Для здійснення тематичної перевірки у зошиті ви знайдете:• комбіновані контрольні

роботи • тестові контрольні роботи • завдання для контрольних

усних обчислень

Поточну перевірку вам допоможуть здійснити:• самостійні роботи • тренувальні завдання

для усних обчислень

Формат 203 × 260 мм, 80 с.Код Т19472У (укр. мовою), Т19473Р (рос. мовою)

Ціна 15,00 грн

Усі форми контролю — в одному зошиті!

С. О. Скворцова, О. В. Онопрієнко

Математика2 класЗошит для контролю навчальних досягнень

Навчальне видання нового поколіннявід авторів Державного стандарту початкової загальної освіти та навчальної програми з математики для 1-4 класів

МатематикаМатематикаС. О. Скворцова, О. В. Онопрієнко

CyanMagentaYellowBlack

CyanMagentaYellowBlack

навчальне видання нового поколіннявід авторів державного стандарту початкової загальної освіти та навчальної програми з математики для 1–4 класів

Усі форми контролю — в одному зошиті!

видання є складовою навчально- методичного комплекту «Математика-2»

Навчальний зошит у 4 частинах

Зошит для контролю навчальних досягнень

Розробки уроків

навчальний матеріал посібника містить:

комбіновані контрольні роботи для тематичної перевірки

тестові контрольні роботи для тематичної перевірки

завдання для контрольних усних обчислень

самостійні роботи для поточного контролю

тренувальні завдання для усних обчислень

2

11 см – 8 см =...

А 2 см

Б 3 см

В 4 см

ISBN 978-617-09-1277-0

зошит для контролю навчальних досягнень

комбіновані контрольні роботиТестові контрольні роботиконтрольні усні обчисленняСамостійні та тренувальні роботи

відповідає чинним орієнтовним вимогам до оцінювання навчальних досягнень учнів

Матеріал для самооцінювальної діяльності учня

Відповідає чинним орієнтовним вимогам до оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти (2013 р.)

Самооцінювальну діяльність учнів легко організувати, використовуючи наліпки — смайлики, які безкоштовно додаються до посібника:

— «Робота виконана правильно, я собою задоволений(а)»

— «У роботі є одна-дві помилки, мені треба ще постаратися»

— «У роботі є три або більше помилок, я собою не задово-лений(а)»

Усі видання на www.ranok.com.ua

Зошит є кращим доповненням до кожного чинного підручника з математики для 2 класу