Куда пойти учиться, № 2, 2010

ucheba.ru

№ 02 (704) 18.01.10

ПОСТУПАЕМ В ПРЕСТИЖНЫЙ КОЛЛЕДЖ плюсы среднего профессионального образования с. 6

ДИЗАЙН И АРХИТЕКТУРА В ВУЗАХ МОСКВЫбюджетные места и проходной балл с. 14

ISSN 1606-5204

7 АКТУАЛЬНЫХ ПРОФЕССИЙ ДЛЯ ЛЮБИТЕЛЕЙ ОБЩЕНИЯпсихолог, журналист, HR-менеджер и другие с. 9

1045032392

1045362876

№ 2 (704) 2010 г.

Учредитель ООО «Импексхаус»

Издатель ООО «Учеба. ру»

Генеральный директор Людмила Казарцева

РЕДАКЦИЯ 956-8621 (многоканальный)Главный редактор Андрей ЕлисеевРедактор Екатерина ПечуричкоАвторы Анна Буланова, Алла Докучаева, Мария Кригер, Катерина Печуричко, Полина Юдина

Дизайнеры Елена Казакова, Ангелина ВыборныхОтветcтвенный секретарь Светлана Феклисова

РЕКЛАМА 956-8622 (многоканальный) Отдел продаж Ольга Шурыгина

ПРОДВИЖЕНИЕ Евгений Мамаев

РАСПРОСТРАНЕНИЕ ООО «Медиа-пресс» 925-0051

Генеральный директор Валерий Гундарев

ДОПЕЧАТНАЯ ПОДГОТОВКА

ООО «РДВ-медиа» 956-7630 (многоканальный)

Технический директор Владимир Гуральник Руководитель Алексей Масленников

Художник Ольга Пчелина

Верстка Константин Шабалин

Корректура Ирина Чепарина

Технический секретарь Антонина Бугровская

АДРЕС ИЗДАТЕЛЯ

109004, г. Москва, М. Дровяной пер., д. 3, стр. 2Тел/факс: (495) 956-8622АДРЕС РЕДАКЦИИ

109004, г. Москва, М. Дровяной пер., д. 3, стр. [email protected]; www.ucheba.ru

Подписной индекс 48555 на II полугодие 2009 г. по объединенному каталогу «Пресса России» и каталогу «УФСП Московской области»

Статьи, отмеченные знаком [р] публикуются на правах рекламы

Редакция не несет ответственности за содержание, достоверность рекламных объявлений и рекламных статей.

Редакция оставляет за собой право вносить корректорскую правку в объявления и расставлять их в соответствии с рубрикатором.

Перепечатка материалов и фотографий допускается только по согласованию с редакцией.Журнал зарегистрирован в Министерстве РФ по делам печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций 20.06.00, регистрационное свидетельство ПИ № 77-3791. Дата первоначальной регистрации 20.03.95.

Адресован детям старшего школьного возраста и взрослым

Выходит по понедельникам

Тираж 19 500 экз. Цена свободная

Номер подписан в печать 14.01.10 г.

Формат – 63 х 88/8

Печать офсетная, бумага мелованная

Отпечатано в ОАО «Полиграфический комплекс «Пушкинская площадь»

Адрес: 109548, г. Москва, ул. Шоссейная, д. 4Д, тел. (495) 781-10-10, www.pkpp.ru

ПРЕДЛОЖЕНИЯ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ

В НОМЕРЕ:НОВОСТИДни открытых дверей с. 4

АБИТУРИЕНТАМПоступаем в колледж! Что нужно знать, чтобы принять верное решение с. 6

ВЫБИРАЕМ ПРОФЕССИЮ7 профессий для тех, кто любит общаться с людьми. Рецепты для неопределившихся с. 9Непрямые пути. Из кого получаются хорошие менеджеры, маркетологи и журналисты с. 12

ВЫБИРАЕМ ВУЗДизайн и архитектура: бюджетные места и проходной балл в столичных вузах с. 14Зеленая дорога красному диплому. Что изучают в Плехановской академии с. 16

УМНЫЕ ЛЮДИАлексей Смывин, портфельный менеджер. Как превратить знание матстата в яхту с. 18

ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХПрофессиональная переподготовка. Второе высшее образование с. 20

21 ВУЗЫ21 экономика23 финансы24 менеджмент24 лингвистика25 социальная сфера25 профпереподготовка26 подготовительные курсы26 право

27 СРЕДНИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ 27 колледжи27 школы

27 КУРСЫ27 английского языка

28 др. иностранных языков

29 бухгалтерские30 компьютерные30 секретарей30 менеджмента30 сфера сервиса30 многопрофильные

31 ПРЕДСТАВЛЯЕМ31 Московский социально-педагогический институт31 Московский государственный университет природообустройства. Институт выходного дня

4 Куда пойти учиться 2/2010

МИНИСТР ОБРАЗОВАНИЯ АНДРЕЙ ФУР-СЕНКО РАССКАЗАЛ В ИНТЕРВЬЮ РАДИ-ОСТАНЦИИ «ЭХО МОСКВЫ», что в 2009 г. практически все вузы закрыли набор на бюджетные места. Недобор на бюджет по итогам третьей волны констатировали лишь 20 вузов, подведомственных Росо-бразованию. Даже к 1 сентября 11 из них не смогли заполнить все бюджетные ме-ста. Зато прием на платные во всех вузах сократился. «Причем негосударственные оказались в полном провале: зачислили от 15 до 50% своего обычного набора», — сказал министр. Напомним, что сейчас в России из 3,5 тысячи вузов 1,4 тысячи — негосударственные.

В 2010 Г. НА ВСЕХ ФАКУЛЬТЕТАХ МГУ ИМ. М.В. ЛОМОНОСОВА ПОМИМО ЕГЭ БУДУТ СОБСТВЕННЫЕ ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ по профильному предмету, сообщил его ректор Виктор Садовничий. В прошлом году дополнительные испы-тания в МГУ были только на отдельных факультетах: мехмате, фундаментальной медицины, биоинженерии и биоинфор-матики (профильный — математика), го-суправления и мировой политики, а так-же на факультете глобальных процессов. Кроме того, специальные творческие ис-пытания проводились на отделении ис-кусствоведения истфака, журфаке, выс-шей школе телевидения и др. Теперь же ситуация ужесточится. Возможно, это

связано с тем, что в этом году МГУ не так доволен первокурсниками, как раньше: с контрольными работами, которые вуз проводит ежегодно на всех факультетах, справились менее половины поступив-ших. Виктор Садовничий предполагает, что уровень школьной подготовки стал ниже. Особенно это касается физики, ма-тематики и химии. «Это большая пробле-ма, и надо срочно принимать меры», — сказал ректор МГУ. Прием в МГУ на бюд-жет в этом году был очень напряженным и закончился фактически 30 августа.

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ КУРСЫ МЕЖ-ДУНАРОДНОГО УНИВЕРСИТЕТА В МО-СКВЕ ПРИГЛАШАЮТ ШКОЛЬНИКОВ 9–11 КЛАССОВ принять участие в семи-наре «Диагностика способностей и проф-ориентация». Семинар пройдет 2 февраля 2010 г. в 16.30, ауд. 302. Ведущая — кан-дидат педагогических наук И.В. Мамоно-ва. Запись по тел. (495) 251-38-05.

НЕСМОТРЯ НА КРИЗИС, 2009 ГОД СТАЛ РЕКОРДНЫМ ПО ВВОДУ В ЭКСПЛУАТА-ЦИЮ СТУДЕНЧЕСКИХ ОБЩЕЖИТИЙ. Только в Москве новые корпуса получили МФТИ и МГТУ им. Н.Э. Баумана. В целом по России было введено в эксплуатацию 18 общежитий площадью 118, 9 тыс. кв. м, что в 4 раза больше по сравнению с 2008 годом. Новое общежитие МГТУ рассчита-но на 424 места, МФТИ — на 760 мест, со-

общил глава Рособразования Николай Бу-лаев. Так что, студентов с периферии, ко-личество которых в Москве выросло с вве-дением ЕГЭ, будет где поселить.

МИНИСТЕРСТВО ЮСТИЦИИ ПРЕДЛА-ГАЕТ ВВЕСТИ ДЛЯ ВСЕХ ВЫПУСКНИКОВ ЮРИДИЧЕСКИХ ВУЗОВ ЕДИНЫЙ КВА-ЛИФИКАЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН. «Итогом его сдачи стал бы рейтинг юридических вузов», – говорит министр юстиции РФ Александр Коновалов. По замыслу этот экзамен выпускники будут сдавать в авгу-сте, после получения диплома. Возможно, в ближайшее время в Госдуму внесут соот-ветствующий законопроект.

ВНИМАНИЕ, КОНКУРС! ЖУРНАЛ «КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ» ПРОВОДИТ НА СВОЕМ САЙТЕ КОНКУРС СТУДЕНЧЕСКИХ РАССКА-ЗОВ О СВОЕМ ВУЗЕ. 10 участников кон-курса получат пригласительные билеты на шоу «Татьянин день в мэрии г. Москвы». Возможно, лучшие участники также полу-чат билеты на каток на Красной площади, где 25 января тоже будет праздник. Напи-шите отзыв на свой вуз на нашем сайте не позднее 21 января, приложите фотогра-фию, и с очень большой вероятностью вы получите билет на одно из этих шоу! Най-ти конкурс можно по ссылке: http://www.ucheba.ru/konkurs.html. Заметьте, что кон-курс проводится только среди студентов и абитуриентов московских вузов!

ДНИ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ

20.01среда

22.01пятница

23.01суббота

24.01воскресенье

27.01среда

28.01четверг

30.01суббота

16.00 Московский экономико-финансовый институт (МЭФИ)м. «Кожуховская», ул. Петра Романова, д. 7/35, тел.: 679-34-42, 679-49-4516.00 Московский институт мировой экономики и международных отношений (МИМЭМО)м. «Шоссе Энтузиастов», ул. Электродная, д. 4А, стр. 1, 2-й этаж, ком. № 6, тел. 672-18-00

14.00 Московский технический университет связи и информатики (МТУСИ)м. «Авиамоторная», ул. Авиамоторная, д. 8А, тел.: 673-36-00, (499) 192-73-29, (499) 192-85-68

11.00 Московская международная высшая школа бизнеса МИРБИСм. «Марксистская», «Пролетарская», ул. Марксистская, д. 34, корп. 7,тел. 921-41-8011.00 Российский новый университет (РосНоУ)м. «Бауманская», ул. Радио, д. 22, тел.: 727-35-35, 925-03-88

14.30 Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет (ПСТГУ)м. «Новокузнецкая», «Павелецкая», «Третьяковская», ул. Новокузнецкая, д. 23Б, тел. 951-67-84

16.00 Московский институт мировой экономики и международных отношений (МИМЭМО)м. «Щукинская», ул. Габричевского, д. 3, корп. 3, тел.: (499) 190-14-46, (499) 193-09-3316.00 Столичный институт переводчиков (СИП)м. «Первомайская», 14-я Парковая ул., д. 6, 4-й эт., тел.: 250-37-73, 792-63-14

16.00 Московский финансово-правовой институт (МФПИ)м. «Свиблово», ул. Летчика Бабушкина, д. 6, стр. 2, тел.: 470-81-43, (499) 909-18-0116.00 Институт гостиничного и туристического менеджмента (ИГТМ)м. «Первомайская», ул.14-я Парковая, д. 6, тел.: 465-06-40, 465-06-24

10.00 Российский университет дружбы народов (РУДН)м. «Юго-Западная», «Беляево», ул. Миклухо-Маклая, д. 6, тел.: 787-38-27, 433-95-8812.00 Международный независимый эколого-политологический университет (МНЭПУ)м. «Войковская», ул.Космонавта Волкова, д. 20, тел. 231-44-45

ДЛЯ ЮРИСТОВ МОГУТ ВВЕСТИ КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН | В ШКОЛЕ СТАЛИ ГОТОВИТЬ ХУЖЕ ПО ФИЗИКЕ, МАТЕМАТИКЕ И ХИМИИ | В МГТУ И МФТИ ОТКРЫЛИСЬ НОВЫЕ ОБЩЕЖИТИЯНОВОСТИ

ОБУЧЕНИЕ ПОПУЛЯРНЫМ ПРОФЕССИЯМ

1045359115 1045307287

1045363233

Куда пойти учиться 2/2010 5

www.ucheba.ru


АБИТУРИЕНТАМ

Современным колледжам во многом удалось развеять сомнительную репутацию своих предшественников — техникумов и ПТУ, и сегодня среди средних специальных учебных заведений есть такие, для поступления в которые нужно выдержать вполне взрослый конкурс.

СТУПЕНЬКА В ВУЗОдна из основных причин, влияющих на выбор в пользу колледжа, заключается в том, что среднее специальное образование может существенно облегчить поступле-ние в вуз. Многие учебные заведения СПО имеют нала-женные связи с вузами или являются их структурными подразделениями (например, Колледж МЭСИ или Гума-нитарный колледж РГГУ). Система непрерывного обра-зования «школа-колледж-вуз» дает возможность выпуск-никам колледжей поступать в вуз по упрощенной схеме и получать высшее образование по сокращенным про-граммам, и именно эта перспектива привлекает многих абитуриентов.Наряду с упрощенным поступлением колледж при ву-зе дает преимущество, которое условно можно назвать «разведка боем». За время подготовки по специальности среднего образования у учащихся появляется возмож-ность понаблюдать за жизнью и порядками будущей альма-матер изнутри, познакомиться с ее студентами и преподавателями и в конечном счете решить для себя, стоит ли получать высшее образование в данном вузе или есть смысл рассмотреть альтернативный вариант. Одновременно учеба в колледже дает возможность трез-во оценить выбранную специальность и понять, дей-ствительно ли есть желание заниматься данным направ-лением всю оставшуюся жизнь.

АКТУАЛЬНЫЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИВторая причина, по которой школьники выбирают учебу в колледже, — возможность получить опреде-ленную специальность. Часть актуальных сегодня про-фессий существует исключительно в рамках среднего специального образования, уровня колледжа вполне достаточно для успешной работы и построения ка-рьеры. Так, колледжи предоставляют широкий выбор специальностей, связанных с сервисом и сферой об-служивания («Парикмахерское искусство», «Повар-кондитер», «Делопроизводство и архивоведение» и т. п.), и до тех пор, пока в природе не существует уни-верситетов для мишленовских «звезд», карьера любо-го шеф-повара будет начинаться с самого обычного «кулинарного техникума». С другой стороны, ряд спе-циальностей высшего образования не без успеха «ду-блируется» колледжами. В таких сферах, как, скажем, туризм или бухгалтерия, у большинства профессиона-лов нет необходимости в высшем образовании — тут зачастую хватает средней специальной базы и хоро-ших практических навыков. ff с. 8

поступаем в колледж!текст: Мария Кригер


1045358932

1045375463

1045359110

1045358929

1045371352


www.ucheba.ru



«Я выбрал колледж

по двум причинам.

Во-первых, в девятом

классе у меня стало

возникать ощущение,

что в школе я попусту

теряю время, изучая кучу каких-то никому не нужных

предметов. Во-вторых, я решил, что для профессии

программиста довольно среднего специального

образования, реальные знания все равно приходят

с опытом работы. В результате я поступил в МГКИЭТ

на специальность «Программное обеспечение

вычислительной техники и автоматизированных

систем». Учиться оказалось интереснее, чем

в школе — взамен бесполезной химии, биологии

и т. п. появились дисциплины, которые реально

нужны в дальнейшем. Уже на третьем курсе я начал

подрабатывать, а после диплома быстро нашел

постоянную работу. Я собираюсь продолжать учиться

и дальше, но не уверен, что пойду именно в вуз.

Сейчас мне кажутся намного полезнее «точечные»

курсы, которые помогают освоить какие-то

конкретные программы».

АЛЕКСЕЙ ПТИЦЫН, выпускник Московского государственного колледжа информатики и электронной техники:

КТО ОСТАЛСЯ В ТОПЕСтабильным интересом поступающих пользуются коллед-жи, готовящие специалистов банковского дела, операцио-нистов, бухгалтеров, специалистов в области электроники и IT. В топе наиболее популярных учебных заведений из года в год оказываются такие, как Московская банковская школа Центрального банка РФ, Коммерческо-банковский колледж № 6, Колледж московского университета экономи-ки, статистики и информатики, Колледж экономики и ин-форматики, Коммерческий московский колледж. Наряду с этим востребованы колледжи, имеющие свой собствен-ный бренд, такие как Колледж Министерства иностран-ных дел РФ. С одной стороны, данное учебное заведение готовит обыкновенных секретарей-делопроизводителей, с другой — подготовка ведется на столь достойном уровне, что выпускники (а точнее, выпускницы) без труда находят работу в крупнейших столичных компаниях и совместных холдингах.Отдельной строкой среди средних специальных учебных за-ведений можно отметить разнообразные художественные колледжи, такие как Колледж художественных ремесел, Мо-сковское академическое художественное училище памяти 1905 года, Колледж декоративно-прикладного искусства им. Карла Фаберже и т. п. Данные учебные заведения готовят художников-прикладников, керамистов, дизайнеров, красно-деревщиков и реставраторов, и многие из специальностей, предлагаемых данными учебными заведениями, невозможно получить ни в каком другом месте. Здесь по традиции «своя» публика, специфика поступления и из года в год весьма высо-кий конкурс.

ПОДГОТОВКА И УСЛОВИЯПолучить среднее профессиональное образование можно на базе основного общего образования (после 9 классов) или на базе среднего (полного) общего образования (11 классов). После девятилетки в большинстве колледжей срок обучения составляет 3 года 10 месяцев, однако существуют и такие специальности, обучение на которых займет почти пять лет (например, по программе, рассчитанной на 4 года 10 месяцев, готовит социальных педагогов Педагогический

колледж № 8). Программа для поступающих на базе 11 клас-сов, как правило, рассчитана на 2 года 10 месяцев, при этом ряд технических, рабочих специальностей можно получить и в более короткий срок — 1 год 10 месяцев. Девятиклас-сники сдают экзамены — русский язык и математику (в ря-де случаев вступительные могут ограничиваться только русским). Русский абитуриенты пишут в виде изложения (реже бывает диктант, еще реже — сочинение). Сложность вступительных и уровень требований напрямую зависит от того, какой рейтинг у учебного заведения и существует ли в нем конкурс при поступлении. В некоторых коллед-жах (в первую очередь это учебные заведения банковско-экономической направленности) может быть конкурс не только на бюджетные, но и на платные места, и к поступле-нию здесь стоит отнестись со всей серьезностью, в других местах достаточно сдать экзамены на оценку, отличную от двойки. Некоторые колледжи, наряду с экзаменами, про-водят дополнительное испытание — профориентационное собеседование, на котором абитуриент должен продемон-стрировать не столько фактические знания, сколько склон-ность, способности к определенному виду деятельности (например, к педагогике). Поступающие после 11 классов предоставляют в колледж ре-зультаты ЕГЭ по русскому языку и математике (в отдельных случаях вместо математики может фигурировать какая-то иная дисциплина, например, история — для колледжей юри-дической направленности).В большинстве колледжей имеются подготовительные кур-сы, рассчитанные на 3, 6 или 8 месяцев. Целесообразность подобных занятий, опять же, зависит от уровня требова-ний учебного заведения. Если при наборе на бюджетное отделение существует конкурс, а экзамены проводятся не для «галочки», то запись на подготовительные курсы мо-жет существенно помочь при поступлении. Предваритель-ная подготовка, проводимая преподавателями колледжа, даст возможность лучше уяснить формат вступительных испытаний, понять, какие именно требования будут предъ-являться при поступлении и на что есть смысл обратить особое внимание.

«Я получила в колледже

специальность «Социо-

культурный сервис и туризм»,

и уже три года работаю

в туристическом агентстве.

Среднего специального образования для данной

сферы достаточно, а большая часть необходимых

знаний здесь все равно приобретается лишь

с опытом практической работы. Мне кажется,

что нет никакой необходимости тратить пять лет

на вузовскую специальность «Туризм» — многое из

того, что она дает, на практике вам не пригодится

никогда. Я планирую через какое-то время

продолжить образование и поступить в вуз, но

это наверняка будет какая-то более «глобальная»

специальность — либо «Менеджмент», либо

«Экономика».

ОКСАНА ПЕТРОВА, выпускница колледжа Московского гуманитарного университета:


www.ucheba.ru ВЫБИРАЕМ ПРОФЕССИЮ

7 профессий для тех, кто любит общаться с людьми

1. ПСИХОЛОГпортрет Десять лет назад абитуриенты буквально брали штурмом факультеты психологии: психоанализ и групповые методы психотерапии вошли в моду, а старшеклассницы мечтали посвя-тить студенческие годы «тестам, как из Cosmopolitan». Домохозяйки заинте-ресовались наукой, сулящей больший контроль над любимыми супругами. В результате, контингент психфаков составляют сейчас три категории: эк-зальтированные барышни, верящие, что психология помогает узнать мужчин получше, будущие бизнес-леди (мечтаю-щие стать директорами по персоналу) и детские психологи — со второго курса они уже работают нянями.место действия На поверку психология оказалась не такой уж захватывающей. Во-первых, с востребованностью у пси-хологов не все тип-топ. Общество не готово в массовом порядке делиться своими фобиями и глюками с психоана-литиками и посещать их сеансы так же часто, как делать маникюр. Немногим психологам посчастливится устроиться и бизнес-тренерами либо сотрудника-ми отделов Human resources (развития персонала) корпораций. Основная же масса идет работать в школы и детские сады — заниматься коррекцией поведе-ния детей. Во-вторых, психологическое образова-ние дается типичным гуманитариям с большим напрягом. Здесь много естественных наук: психофизиологии, анатомии мозга, практика в психиатри-ческих больницах. И математики со статистикой: для апробации тестов. старт Поступить на бюджетное место вполне реально: 200 мест предлагает Московский городской психолого-педагогический универси-тет, еще 105 мест — на психфаке МГУ (готовит как детских психологов, так и психотерапевтов, сотрудников HR-отделов — на кафедре социальной психологии). 60 местами располагает психфак ГУ-ВШЭ.препятствия Сдать одновременно русский, биологию и математику на вы-сокие баллы довольно трудно: как правило профильные школы готовят только к одному из этих предметов.

Будущую профессию и соответствующий вуз выбирают по-разному. Можно руководствоваться престижностью университета. Или востребованностью профессии. Или пойти по стопам родителей, которые и во время учебы в беде (имею в виду на сессиях) не бросят, и после вуза с трудоустройством помогут. А можно выбрать то, что вам близко по складу вашего характера, то, чем вам действительно будет нравиться заниматься в дальнейшей жизни. В этом номере мы расскажем о профессиях, в которых найдут себя люди, любящие много общаться с людьми.

текст: Полина Юдина


ВЫБИРАЕМ ПРОФЕССИЮ

культетов иностранных языков МГУ и МПГУ, а так-же других вузов всегда востребованы в качестве секретарей, ассистентов отделов и менеджеров начального уровня круп-ных компаний.препятствия Высокий кон-курс при поступлении в любой иняз. Вероят-ность попасть при распределении второго языка на непопулярный (за исключением 4–5 евро-пейских, остальные языки мало востребованы; найти работу, связанную с ними, нелегко).

3. ЖУРНАЛИСТпортрет Бытует мнение, что журналисту вообще не требуется высшее образование — по крайней мере, профильное. Если у человека в школе хорошо было с литературой, он сочинял стихи или делал школьную газету, ему вполне по силам начать карьеру корреспондента — главное, чтобы любил писать, умел задавать неудобные вопросы и докапываться до сути проблемы. Очень распространена схема, согласно которой журналист специализируется на какой-то одной сфере — например, это могут быть автомобили, компьютеры, искусство или криминал. Здесь важно, чтобы автор разбирался в предмете лучше, чем его читатель. Вот почему добрая половина журналистов имеет не профильное образование, а зачастую даже техническое. место действия Телевизионная и радиожурналистика более престижны, чем работа в прессе. Чаще всего на радио пробиваются только самые быстрые (и обязательно с хорошей дикцией), а на телевидение — самые красивые (причем начинают они с кабельных каналов). Но большинство журналистов оседает в многочисленных редакциях журналов, газет и сайтов. Журналистика — профессия для молодых, поэтому учеба проходит больше на практике. В вузе студенты «полируют» стиль письма и слушают мастер-классы выдающихся людей. О которых им потом придется писать. старт Хорошие журналисты получаются из филологов, лингвистов, философов. Но если уж вы хотите учиться именно на факультете журналистики, следует учесть, что профессия довольно престижная,

и значительным количеством бюджетных

мест — 195 — может похвастаться разве что

журфак МГУ. Еще 40 мест есть в ГУ-ВШЭ и по 25 —

в МГИМО, РГГУ и МГЛУ.препятствия Основное —

творческий конкурс. Раньше на журфак МГУ надо было также

представлять три опубликованные в СМИ работы, но теперь это правило стало необязательным — они только станут дополнительным плюсом на собеседовании.

4. РЕКЛАМИСТпортрет Коммуникабельность в рекламе — залог успешности, а потому свойство для работника незаменимое. В том числе и для креативных сотрудников, к числу которых относятся, например, дизайнеры рекламной продукции (упаковки, промо-постеров, рекламных плакатов и стоек), а также копирайтеры — сочинители слоганов. Кроме них в рекламной индустрии подвизаются также менеджеры по работе с клиентами, налаживающие связь рекламного агентства с компанией-заказчиком рекламной продукции (скажем, телероликов — все транснациональные корпорации заказывают их «придумывание» и исполнение специализированным агентствам).место действия Менеджерами по рекламе работает огромное количество наших соотечественников. Однако креативом здесь не пахнет — они занимаются привлечением рекламных бюджетов. Профессия же рекламиста-креативщика предполагает не продажи рекламы в газете или журнале, а работу с фирмами-заказчиками по разработке их рекламной кампании, фирменного стиля, рекламных роликов, слоганов, упаковки продукции. старт Не обольщайтесь: диплом по специальности «Реклама» не даст вам уверенности, что вы получите работу креатора. Рекламистами работают люди с каким угодно образованием: и филологическим, и психологическим, и техническим. Дипломированных рекламистов в хороших рекламных агентствах совсем немного. Быть может, потому что и бюджетных мест в московских вузах не много. В частности, 40 бюджетных мест есть в ГУУ и примерно по 20 — в ГУ-ВШЭ, РГГУ, РГТЭУ и Московском государственном университете печати.препятствия Творческий конкурс. Как и в случае с журналистами, эта деятельность требует большого

2. ГИД-ПЕРЕВОДЧИКпортрет Подавляющее большинство студентов-переводчиков — девушки, тем не менее среди опытных син-хронных переводчиков мужчин около половины. Женщины чаще делают письменные переводы либо работают в бизнесе. Хороший гид-переводчик всегда на виду, поэтому студентки этого факультета, возможно, больше других придают значение макияжу и т. д. Стоит ли говорить, что это женская специальность. место действия Специалистов, владею-щих двумя иностранными языками, ценят в любой западной компании. Людей с образованием в области пере-водоведения берут и в отделы закупок, и логистики, и маркетинга: туда, где много переговоров с западными партнерами, отчетов перед ними. Но, конечно, основное приложение переводчиков — это либо работа с текстом, либо синхронный перевод. Например, типичная работа для моло-дого выпускника-лингвиста — ездить с иностранцами по Золотому кольцу: Владимир, Суздаль, Сергиев Посад, Углич, Гусь-Хрустальный и т. д. Конеч-но, знать экскурсионную программу всех 17 городов на английском не требуется: обычно гид ездит по опреде-ленному маршруту из 3–4 пунктов. Но работа эта, согласитесь, довольно тяже-лая: разъезды, новые группы, ночевки в провинциальных гостиницах. Зато всегда новые люди, новые впечатления. старт Конечно, именно гидами-переводчиками работает совсем не так много людей, сколько выпускают мо-сковские инязы. Скажем, МГЛУ им. М. Тореза принимает ежегодно на бюджет порядка 300 будущих пере-пере-водчиков, а гидами из них работает водчиков, а гидами из них работает хорошо если десятая часть. В то же хорошо если десятая часть. В то же время выпускники МГЛУ, РУДН, время выпускники МГЛУ, РУДН, фа-



культурного слоя. Чем больше произведений искусства рекламист видел, тем красивее будет упаковка йогурта, которую он придумает. Чем больше книг прочел — тем более запоминающийся слоган он выдаст на-гора. Конечно, кенгуру-мышь с упаковки «Вимм-Билль-Данн» — это не Мона Лиза. Но очевидно, что за плечами ее создателя — хороший опыт прорисовки а-ля диснеевских мультипликационных персонажей. А автор слогана «Чистота — чисто Тайд» Эдуард Морадпур учился в Высшей коммерческой школе в Париже (НЕС) — эквивалент Гарварда. Он хорошо знает кино и классическую музыку, участвует в выставках как фотограф-любитель.

5. ПРЕПОДАВАТЕЛЬпортрет Мальвина, которая мечтает всю жизнь учить непослушных буратин. К сожалению, жизнь устроена хитрее: «миром правят троечники». Учитель — бессребреник, который с вуза настроен на самоотверженную работу с детьми. Поэтому амбициозные и нацеленные на материальный достаток студенты редко оказываются в пединституте. Гораздо больше здесь альтруистов,

которыми движут духовные ценности. место действия Перспектива ясна:

стабильная работа, женский коллектив,

невысокая зарплата, укороченный

рабочий день. Исключение составляют преподаватели иностранного: они в последние годы

зарабатывают вполне прилично — до 40 тысяч рублей плюс репетиторство. старт Поступить в педагогический вуз несложно: согласно исследованию

ГУ-ВШЭ, в 2009 году средний проходной балл по каждому

предмету ЕГЭ в МПГУ, самый престижный педвуз, равнялся 47, в Московский городской психолого-педагогический университет — 45, а в Московский гуманитарный педагогический институт — 46 баллам.препятствия Важно сразу правильно выбрать факультет: если это математика или информатика — можно рассчитывать на работу и в IT-компаниях, если же речь идет об истории или географии, а уж тем более

7. МЕНЕДЖЕР ПО ПРОДАЖАМ портрет Общительный

и жизнелюбивый человек, упорный настолько, чтобы убедить клиента, что увеличение закупок пойдет только на пользу его бизнесу. В перспективе —

владелец собственного дела.место действия Торговый

представитель нужен любой производственной компании — будь то фабрика печенья или автомобильный завод. В крупных

компаниях это человек в костюме и белой рубашке,

который выезжает к клиенту на своем автомобиле. Либо же ведет

переговоры по телефону. Научить продавать не берется ни один вуз: умение общаться с людьми вежливо

и быть приятным и услужливым воспитывается в семье.В то же время любая торговля предполагает подготовку в области бухучета, налогообложения, товароведения, логистики, управления персоналом (если речь идет об администраторе магазина). Поэтому ряд вузов специализируется на подготовке менеджеров именно в области торговли. Кроме того, хорошие специалисты по продажам получаются из выпускников экономфаков, а также профильных для данной индустрии вузов (например, стройматериалы хорошо продают выпускники МГСУ, а строительную технику — МГТУ).старт Одним из ведущих вузов в области торговли является Российский государственный торгово-

экономический университет. Другим — Всероссийская академия внешней торговли.

В РГТЭУ несколько факультетов, типичных для любого экономического вуза:

мировой экономики и торговли, коммерции

и маркетинга, налогов и налогообложения,

финансово-экономический, управления и др. В ВАВТ три факультета: внешнеторгового менеджмента, экономистов-международников и международно-правовой. препятствия Важно обратить больше внимания на практическую работу — некоторые «продажники» даже считают, что высшее образование по этой специальности лучше получить заочно.

факультете начальных классов, свернуть с намеченной дорожки школьного учителя потом будет сложнее.

6.HR-МЕНЕДЖЕРпортрет Для работы в современном отделе кадров сейчас очень нужны хорошо подготовленные рекрутеры, «специалисты по компенсациям и льготам» (премии, отпускные, декрет), обучению сотрудников. Всем этим профессиям учат на факультетах управления и психологии.место действия Отдел персонала (Human resources) приобрел в наше время сокращений штата и реорганизаций компаний ключевое значение. Его сотрудники часто решают, как перераспределить фонд оплаты труда, кому требуется обучение и в каком объеме, где компания проведет новогодний корпоратив и так далее. Малообразованные кадровички «старой закалки» постепенно заменяются дипломированными специалистами по управлению персоналом или психологами, социологами. Те внедряют новые технологии в управлении, систему KPI (ключевых показателей эффективности каждого сотрудника), оценки персонала и распределения премий согласно ей. Получается, что отдел персонала теперь обладает реальной властью — и не только по части интриг.старт Образование HR-менеджер получает либо на факультете экономики и управления (АТИСО, ГУУ, МГПУ, МГИУ), либо на факультете менеджмента (РЭА, РГСУ). препятствия Чтобы действительно работать в отделе по персоналу, надо иметь специфические личные ые качества: быть исполнительным, качества: быть исполнительным, аккуратным, дипломатичным, аккуратным, дипломатичным, вежливым, терпеливым. Надо вежливым, терпеливым. Надо помнить, что здесь управление вовсе помнить, что здесь управление вовсе не подразумевает руководящую не подразумевает руководящую позицию. Напротив, вначале позицию. Напротив, вначале придется участвовать в подборе придется участвовать в подборе персонала низового уровня: персонала низового уровня: например, в торговой компании это например, в торговой компании это водители и грузчики. Управление водители и грузчики. Управление HR не должно разрушать HR не должно разрушать социальную структуру социальную структуру предприятия. Так что, важно сдерживать свои амбиции, иначе в отделе HR вам нечего делать.


ОТРАСЛЕВОЕ — ДЛЯ МЕНЕДЖЕРА«На днях сын привел домой девушку, стали знакомиться, — рассказывает банкир Роман Павленко. — Я спросил, где она учится, и она ответила, что на факультете менеджмента какого-то там института с непроизносимым названием. И кем же вы собираетесь работать, когда получите диплом? — спросил я ее. Она посмотрела на меня, как на сумасшедшего и ответи-ла с интонацией «объясняю для тупых»: «Как это кем? Менед-жером, конечно!» Банкира ответ привел в ступор, и разговор на том завершился. Роман до сих пор не может прийти в себя: «Менеджером она будет, это им в институте объясняют! Не су-ществует такой профессии!»Квалификацию «менеджер» получают студенты, обучающиеся по направлениям «Менеджмент организации», «Управление персоналом», «Информационный менеджмент» и «Государ-ственное и муниципальное управление». Сомнительной эта квалификация выглядит по той простой причине, что менед-жмент — это исключительно прикладная область деятельно-сти, поэтому изучение теории в отрыве от практики даст сту-дентам лишь смутное и нередко искаженное представление о том, чем им придется заниматься. Вряд ли молодые люди без управленческого опыта хоть что-то вынесут для себя из кур-сов «Этика и психология деловых отношений» или «Практика антикризисного менеджмента».Позиции опытных управленцев расходятся: одни утверждают, что виртуозное владение принципами и навыками менеджмен-та позволяет работать в любой отрасли. Успешные примеры тому тоже есть: Александр Торбахов, возглавлявший подраз-деление «Росгосстрах Жизнь» спокойно перешел на позицию гендиректора в другую отрасль в компанию «Вымпелком». Другие менеджеры считают, что успешно управлять можно

только той отраслью, в которой ты досконально разбираешься. Например, старожилы интернет-индустрии придерживаются принципа «интернет для интернетчиков». То есть шансов стать руководителем интернет-компании или даже проекта, больше у тех, кто имеет профильное образование — инженеры по на-правлению «Информатика и вычислительная техника». Елена Бурсакова, заместитель генерального директора по интернет-проектам компании «РДВ-медиагрупп», уверена: «Уже сейчас видно, что более эффективные интернет-менеджеры — это люди с техническим образованием и программистским бэк-граундом. Руководитель должен знать нормативы и требова-ния, если ваш программист должен был потратить на опреде-ленный вид работы три часа, а он потратил пять — ваш проект уже понес убыток».Знание конкретной отрасли, ее специфики и технологий производства будет хорошей базой, на которую можно «на-растить» менеджерские навыки. Поэтому, если ваша меч-та — стать директором, определитесь, в какой отрасли вы хо-тите работать, и поступайте в отраслевой вуз — строительный, транспортный, нефтяной. Изучите там специфику отрасли, а дорасти до руководящей должности можно и без специально-го образования.

ЭКОНОМИЧЕСКОЕ — ДЛЯ МАРКЕТОЛОГАСпециальность «Маркетинг» не так давно появилась в россий-ских вузах, она еще не «обкатана», не соотнесена с реальными требованиями работодателей к специалистам этого профиля. Представления абитуриентов о будущей работе маркетолога как об очень творческой часто не соответствует действительности. Точнее, креатив — это далеко не вся и даже не самая большая со-ставляющая работы маркетолога. Например, когда в компанию

непрямые пути

Если вы уже решили, что хотите стать менеджером, маркетологом или журналистом, не спешите поступать на профильные специальности. Прямой путь в эти профессии, к сожалению, зачастую не приводит к ожидаемому успеху. Если вы намерены попасть в «высшую лигу», начните с правильного образования. «КПУ» разобрался, какое именно подойдет для этих профессий.

ВЫБИРАЕМ ПРОФЕССИЮ

текст: Катерина Печуричко



«Маркетолог должен

уметь в первую оче-

редь производить

расчеты оптимальных

инвестиций продукта,

оптимальной точки

сбыта, media-value

(стоимости за контакт при реклам-

ном размещении) и так далее. Для

маркетологов-гуманитариев эти зада-

чи — темный лес. Невозможно добрать

знания экономиста за несколько меся-

цев или даже лет практики в маркетинге.

Гораздо проще напластовать несколько

учебников по маркетингу на экономиста,

что мы и делаем, когда берем на работу

молодых специалистов».

НАТАЛЬЯ АКСЕНОВА, генеральный директор маркетингового агентства AG Loyalty:

«В нашем отделе ди-

плом журналиста толь-

ко у меня и еще у одной

девочки. Осталь-

ные — инженер, исто-

рик, педагоги. И так

везде. Диплом в нашей

профессии вообще не имеет никакого

значения — ни для роста, ни для старта

карьеры. Судят по делам, а не по короч-

кам. Единственное преимущество жур-

факов перед остальными факультетами

(особенно журфака МГУ) — на них учат

быть коммуникабельным, раскрепощен-

ным, смелым в общении. Но это лишь

один из аспектов профессии. В телевизи-

онной журналистике ситуация похожая.

Все, что касается специальных навыков

работы в эфире, — всего лишь ремесло,

в этом деле нет ничего, что заслуживало

бы статуса высшего образования. А вот

действительно важным вещам — умению

найти и разработать «горячую» тему в ву-

зах, к сожалению, не учат».

АЛЕКСАНДР ГРИШИН, редактор отдела экономики газеты «Московский Комсомолец»:

«Сибур Холдинг» искали специалиста в отдел стратегического анализа и планирования, его основные обязанности сводились преимущественно к подготовке аналитических отчетов по со-стоянию рынка и долгосрочным прогнозированиям цен на базе статистического анализа. То есть маркетологи должны отлично знать математику, статистику, специальные программы, кото-рые позволят им считать и анализировать полученные данные по рынку. Нередко и вузы, которые готовят маркетологов, уде-ляют недостаточно внимания этим предметам. Среди специальных дисциплин маркетологи изучают марке-тинговые исследования, поведение потребителей, товарную политику компании, маркетинговое ценообразование и ана-лиз цен, рекламный менеджмент и другие предметы. Однако генеральный директор маркетингового агентства AG Loyalty Наталья Аксенова убеждена, что маркетолог должен в первую очередь уметь считать и интерпретировать получен-ные данные по рынку. Поэтому в свое агентство на должности маркетологов она принимает только выпускников с экономи-ческим образованием.Иногда требования работодателя к квалификации маркетоло-га могут быть совершенно неожиданными, но и в этих случаях экономическое образование может вас спасти. Например, ког-да компания «КАМИ-Станкоагрегат», поставщик оборудования для деревообработки и лесопиления, искала бренд-менеджера, то преимущество отдавала кандидатам с техническим обра-зованием, потому что без инженерных знаний маркетолог не смог бы управлять жизненным циклом продукта и давать кон-сультации менеджерам по продажам о характеристиках обо-рудования. Правда, работодатель готов был принять на работу и кандидатов с экономическим образованием, но только в том случае, если это выпускники технических вузов.

ШИРОКОЕ ГУМАНИТАРНОЕ — ДЛЯ ЖУРНАЛИСТА Специальность «Журналистика» получают преимущественно на журфаках, и именно в адрес выпускников этих факультетов летят далеко не лестные отзывы работодателей. Их обвиня-ют в элементарной безграмотности (а выпускников журфака МГУ — в сочетании с претенциозностью), отсутствии систем-ных знаний и недостатке эрудиции. На журфаках действитель-но дают непонятное образование. С первого по пятый курс тщательно изучают литературу — от древних греков до наших дней, философию, историю, есть социология, экономика, ре-клама и PR. Из спецпредметов — журналистское мастерство, история мировой журналистики, основы творческой деятель-ности журналиста, этика и даже сомнительная теория журна-листики, в которой описаны идеальные модели взаимоотно-шений журналистов с их издателями и аудиторией.Журналисту, несомненно, требуется хорошее системное обра-зование, не важно, в какой сфере. Журфаки такой подготовки не дают, и возможно поэтому в медиа среди заметных и успеш-ных журналистов очень мало выпускников журфаков. Правда, Демьян Кудрявцев из «Коммерсанта» и Леонид Парфенов учи-лись там. Но чаще все-таки у хороших журналистов образова-ние не профильное. Валерий Панюшкин, например, по специ-альности театровед, Алексей Венедиктов — историк, Леонид Бершидский — лингвист, главред журнала «Эксперт» Валерий Фадеев — выпускник МФТИ, главред журнала Maxim Алек-сандр Маленков — математик.Журналист должен осмыслять современную реальность и транслировать осмысленное своей аудитории. В его деятель-ности много аналитической работы, творчества, размышле-ний. Академический директор Центра социологического об-разования Института социологии РАН Александр Согомонов считает, что подобная работа невозможна без гуманитарного знания. «Он не может не знать Платона, Данте и Петрарку, но не потому, что образованному человеку положено знать исто-рию мировой культуры, отнюдь нет. А потому, что это гигант-ские, отработанные пласты мышления. Гуманитарий должен пропустить через себя эту огромную копилку способов, пара-дигм современного мышления, которое начинается со времен греческой философии».

«Когда я поступал,

то предпочел МИРЭА,

потому что узнал, что

там помимо специаль-

ности программиста

учат бизнесу, менед-

жменту, экономике

и двум языкам. Сейчас,

когда моя должность совмещает в себе

и разработку продуктов, и менеджмент,

я понимаю, что не ошибся с критериями

выбора. Хотя, конечно, я бы не сказал,

что институтский курс менеджмента мне

сильно помогает. Основные знания я

получаю от нашего генерального дирек-

тора, на практике. Но без знания про-

дуктовой линейки компании и без опыта

самостоятельной разработки я не смог

бы управлять этим направлением».

НИКОЛАЙ ДОБРОВОЛЬСКИЙ,вице-президент по развитию продуктов виртуализации компании Parallels:


ВЫБИРАЕМ ВУЗ

Учиться придется долго, нормативный срок состав-ляет 6 лет. В лидерах по продолжительности обуче-ния — предмет «Архитектурное проектирование». В МАрхИ на вводный курс отводится 916 часов и 1954 часа — на основной, 656 часов — на рисунок. «Физвоспитание» у архитекторов по значимости приравнивается к «Конструкциям в русском зодче-стве»: первое изучают 462 часа, второе — 440. По окончании института нужно иметь навыки изобразительного искусства, черчения, графики, знать геометрию и уметь работать в программах AutoCAD, 3D Studio MAX, ArchiCAD, CorelDraw и PhotoShop. Ручное черчение пригодится не ча-сто, большая часть проектной документации —

только в электронном виде.Карьера архитектора в строительстве традици-онно развивается по такому пути. Начать можно с позиции архитектора, участвовать в проекти-ровании под руководством главного архитекто-ра проекта (ГАП). Через несколько лет можно перебраться на должность ведущего архитектора и уже самостоятельно проектировать. Следующая должность — ГАП, здесь не только творчество, но и ответственность, в том числе юридическая: если здание со временем рухнет или покосится, под суд пойдет именно главный архитектор. Знаменитый голландский архитектор Эрик Ван Эгераат, который спроектировал искусственный остров «Федерация» в акватории Сочи, считает, что в Москве благоприятные условия для карьеры архитекторов и дизайнеров. «Москва готова при-нимать новые идеи, — считает Эрик. — Например, в Дании есть хорошие дизайнеры, но там все огра-ничено жесткими рамками: вот это должно быть так, если слишком много — это не хорошо, слиш-ком мало — тоже. А здесь как в архитектуре, так и в моде больше простора для смелых идей и для экстравагантности и для старинного стиля, и для современного». Тем не менее, несмотря на столь лестную характеристику, столица «не резиновая» и не может предложить достаточного количества достойных рабочих мест всем архитекторам и ди-зайнерам. Поэтому многие стараются открывать собственный бизнес. Если вы к этому готовы, то постарайтесь дополнить основное образование краткосрочными курсами менеджмента — они пригодятся для своего дела.Выпускница МАрхИ Ольга Федорова, как и другие архитекторы, считает свою работу более престиж-ной, чем дизайнерскую. «Среди моих бывших однокурсников практически все работают архи-текторами, и почти никто не стал дизайнером ин-терьера, — говорит она. — И для меня дизайн — это «мелковато». Сейчас дизайнерами многие ра-ботают сразу после полугодичных курсов, наивно полагая, что интерьер — это обои подобрать да мебель расставить. Пик славы дизайнера — это когда ты сделал квартиру известному человеку. Но твою работу увидят только жильцы или ред-кие гости, а через год хозяин может все переде-лать по-новому. Работу же архитектора видят все — это фасад. Но и цена ошибки выше. Одно дело, когда дизайнер запорол два метра плитки, а другое — когда архитектор неверно выдал зада-ние на стройку. Профессия архитектора — заме-чательная: тут и творчество, и независимость, но и много ответственности. Чем выше поднимаешь-ся — скажем, теперь уже я работаю ГАПом — тем выше цена ошибки».

Алла Докучаева

дизайн и архитектура


www.ucheba.ru ВЫБИРАЕМ ВУЗ

БЮДЖЕТНЫЕ МЕСТА И ПРОХОДНОЙ БАЛЛ

Вуз Специальность

Кол-во бюджетных мест Прох. балл Экзамены

Государственный университет по землеустройству Архитектура 60 ** Рус/мат/рис.

Московский архитектурный институт (Государственная академия)

Дизайн 13 192 Рус/мат/рис.

Архитектура 162 252 Рус/мат/рис.

Московский городской педагогический университет Дизайн 15 162 Рус/лит/рис.

Московский государственный институт электроники и математики (Технический университет)

Дизайн 8 175 Рус/лит/творч. экзамен

Московский государственный институт электронной техники (Технический университет)

Дизайн 20 189 Рус/лит/рис.

Московский государственный технический университет «МАМИ» Дизайн 2597

(без творч. экзамена)

Рус/лит/ист. + творч. экзамен

Московский государственный университет геодезии и картографии

Дизайн 4 ** Рус/лит/ист. + творч. экзамен

Архитектура 5 ** Рус/мат/ист/рис/черчение

Московский государственный университет технологии и управления Дизайн 8 241 Рус/лит/рис.

Московский государственный художественно-промышленный университет им. С.Г. Строганова

Дизайн ** ** Рус/лит/ист. + творч. экзамен

Искусство интерьера

** **Рус/лит/рис/живопись/композиция

Московский педагогический государственный университет Дизайн 10 ** Рус/лит. + творч. экзамен

Российская академия живописи, ваяния и зодчества Архитектура 20 404 Рус/мат/ист/рис/живопись

Российский государственный гуманитарный университет Дизайн 3236


Рус/лит/ист. + творч. экзамен

Российский государственный социальный университет Дизайн 16106


Рус/лит. + творч. экзамен

Российский государственный торгово-экономический университет Дизайн 10184


Рус/общ/ист. + творч. экзамен

Российский университет дружбы народов Архитектура 6134


Рус/мат.+ творч. экзамен

* Количество бюджетных мест — план приема на 1 курс, дневное отделение в 2009 году.Проходной балл — суммарный результат по трем ЕГЭ, необходимый для зачисления на бюджетное место в 2009 году (или суммарный результат по трем ЕГЭ + дополнительный экзамен вуза).

** Данные по бюджетным местам/проходному бал-лу не предоставлены учебным заведением.


да и остальное время только занима-лась с репетиторами непосредственно из РЭА. Сразу скажу, что мне это очень помогло. Например, мой преподаватель по математике Анатолий Степано-вич Чуйко, потом вел у нас «Финан-совую математику» и «Теорию ве-роятностей и математическую статистику». Это очень сложные пред-меты, но благодаря подготовке они мне давались легко. Еще во время подготов-ки к поступлению, когда занятия у меня были только 2–3 раза в неделю, я сидела над примерами до ночи. У меня ни се-кунды свободной не было: делала столь-ко упражнений, что мне казалось, что математику я знаю досконально. Через три года обучения я выбрала спе-циальность «Финансы и кредит». А в ма-гистратуре — специализацию «финан-совый менеджмент». Хотя впоследствии

зеленая дорога красному диплому

Легко ли стать экономистом или финансистом? Формально проблем

нет — достаточно получить профильное высшее образование, которое, к слову,

в одной только Москве дают более 120 вузов. Другое дело, что стать хорошим

(востребованным, высокооплачиваемым) специалистом — задача на порядок

сложнее. И начинать ее решать нужно как минимум с момента выбора вуза. На какие дисциплины стоит нажимать

во время учебы, зачем нужна линейная алгебра будущему финансисту и какую роль играет в его карьере иностранный язык — рассказывает Ева Баласанян, выпускница

РЭА им. Г.В. Плеханова, главный специалист управления маркетинга и продаж

Брокерского дома «ОТКРЫТИЕ».

Когда я выбирала вуз, мой папа — а он бывший журналист, член Союза журнали-стов (сейчас он занимается бизнесом) — хотел, чтоб я поступила на журфак МГУ. Я, действительно, всегда любила писать, но как раз в тот момент во многом благо-даря сестре, которая училась в РЭА на фа-культете International Business School, я заинтересовалась экономикой. На IBS студенты третьего курса могли поехать на год в другую страну учить-ся по своей специальности: например, моя сестра замечательно выучила в РЭА английский и затем голландский — на стажировке в Амстердаме. Правда, обучение на IBS платное. А я поступила на бесплатное отделение, на общеэконо-мический факультет. Конкурс был 12–13 человек на место. Чтобы его пройти, в 11 классе я училась на экстернате, закончила его за полго-

ВЫБИРАЕМ ВУЗ


стала работать по специализации «бир-жевое дело и ценные бумаги». Но тогда мне хотелось работать именно в банке. На третьем и четвертом курсах никто из нас толком и не понимал, чем хо-чет заниматься в будущем, а поскольку на «Финансы и кредит» и «Финансовый менеджмент» были самые высокие про-ходные баллы, мне, как перфекциони-сту, хотелось попасть на самую престиж-ную специализацию. Так вот, спустя пару лет, когда я пришла в БД «Открытие», мне остро понадоби-лись курсы «Рынок ценных бумаг», «Статистика», «Налоги» и «Эконо-мика фирмы». Конечно, в РЭА у нас был предмет «Ры-нок ценных бумаг», где мы смотрели котировки. Но когда я начала рабо-тать в БД «Открытие», почувствовала острую нехватку знаний. Меня началь-

ник так прямо и спросил: «Вы претен-дуете на такую зарплату, но у вас нет ни опыта, ни профильного образова-ния. Почему мы должны вам столько платить? Кроме красного диплома РЭА у вас ничего нет». И я ответила: «Пото-му что у меня есть огромное желание работать в инвестиционном бизнесе и учиться этому, и я уверена в своих силах». Мне дали три дня, пять книжек (учебник «Рынок ценных бумаг», по ко-торому мы учились в РЭА, «Ценные бу-маги — это почти просто», «Маги фон-дового рынка», «Фьючерсы и опционы» и др.), и я действительно все их прочла и ответила на все контрольные вопро-сы. Сидела на работе до 10 вечера, чи-тала и все выучила. Теперь для меня это самые важные курсы в работе, я читаю много книг о трейдинге и инвестициях и даже жалею, что не выбрала специа-

лизацию «ценные бумаги и биржевое дело» в РЭА. Но, как показывает мой опыт и опыт многих моих однокурсни-ков, понять, чем ты хочешь заниматься по жизни, можно лишь попробовав все. К счастью, я поняла это довольно бы-стро, сменив лишь банковский бизнес на инвестиционный.Более того, сейчас я даже иногда торгую для себя на фондовом рынке — чтобы научиться. И вижу, что я могу и оценить финансовое состояние компании (курс «Экономика фирмы»), и высчитать отдельные показатели, провести ана-лиз графиков (курс «Статистика») — все это мне дала РЭА. Получается, что и финансовый анализ, и трейдинг — эти пути для меня тоже открыты. Так что, когда берешься за что-то, — делай это хорошо. В том числе, когда это касает-ся учебы.

«ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ» И «ЛИНЕЙНАЯ АЛГЕБРА» — два самых «страшных» курса: из всего потока было только человека два, кто мог в них разобраться, в том числе и я. Но студентов на-до заставлять учиться, и нашим преподавателям это удавалось. Линейную алгебру я могла делать до 3 часов ночи. К каждому семинару готовилась по 4—5 часов.

«БАНКОВСКОЕ ДЕЛО» — самый интересный предмет. Его вел Михаил Иванович Ляльков, тогда он возглавлял отдел марке-тинга Сбербанка. Это произвело на меня очень большое впечат-ление, тем более что я находилась под властью стереотипа, что начинать карьеру надо в Сбербанке. Здесь рассказывают са-мую суть: банковскую структуру России, структуру Центрального и коммерческих банков, что такое кредит, овердрафт и т. д.

«ФИНАНСЫ И КРЕДИТ» И «ИПОТЕЧНОЕ КРЕДИТОВАНИЕ» — очень пригодились мне потом в работе. После 5 курса я начала работать в Ситибанке, в том числе с VIP-клиентами. А среди них встречаются те, кому важно самому разобраться, как именно были начислены сложные проценты на их кредит. Все их надо было уметь повторить вручную, а не только дать клиенту распе-чатку, где он ничего не поймет. Так что мне очень пригодилась высшая математика. Английский язык в итоге обучения в РЭА я знала лучше всех в на-шем отделении Ситибанка. Всех клиентов-иностранцев отправ-ляли сразу ко мне, и банковская, финансовая терминология очень пригодилась. Так что специальный английский финан-систу просто необходим. Сейчас я тоже много общаюсь с за-рубежными клиентами: по поводу открытия брокерских счетов и прочих вопросов инвестирования. И это тоже, я считаю, бла-годаря РЭА: английский у нас был вплоть до 5 курса: и общий, и специальный финансовый.

«МАРКЕТИНГ» — очень интересный предмет. Мы делали про-ект: нужно было придумать новый продукт, провести исследо-вание рынка, конкурентов и разработать рекламную стратегию для продвижения на рынок, просчитать бюджет. Наша группа придумала краску для волос, которую, если тебе цвет не по-нравился, можно смыть в тот же день. Так вот, над презента-цией этой краски мы работали чуть ли не месяц, и я поняла, как все это интересно — конкуренты, исследования. Потом этот опыт мне понадобился, когда я оказалась в отделе маркетинга БД «Открытие».

УМНЫЕ ЛЮДИ


Алексей, сначала ты закончил факультет биомедицин-

ских технологий Бауманки, потом поступил в аспиранту-

ру по экономике и вот теперь работаешь в Инвестбанке.

Почему ты не пошел в науку, а занялся инвестированием

денег крупных компаний и состоятельных частных лиц.

И, вообще, тебе не страшно брать на себя такую ответ-

ственность?

Нет, не страшно. Я люблю рисковать и умею делать это осто-рожно. А отвечая на первую часть вопроса, когда я поступал в МГТУ, мне казалось, что медицинские технологии — это очень перспективно. И всем на моем курсе так казалось. Только на старших курсах я стал понимать, что в России производства нет, есть только торговля. А идти торговать импортной техни-кой я не хотел. Уезжать в Корею или Германию тоже желания не было.

На самом деле, я люблю науку, и вот, когда уже заработаю достаточно денег, чтобы мог ею, наконец, заниматься, не боясь о своем будущем, тогда и начну. У меня есть мечта заработать столько денег, чтобы создать свой благотворительный фонд.

А пока пришлось попрощаться с биомедицинской техникой. Я пошел на второе высшее по экономике у нас, в МГТУ. И по-знакомился с фондовым рынком. Это была моя первая «доза».

Доза?

Да. Прибыль — это кайф. Ты понимаешь, что здесь крутятся большие деньги, и они могут быть твои. Если акции в день ра-стут на 10%, можно больше не работать, а жить на эту ренту. Но потом начинаются убытки, и понимаешь, что это не так просто. Почитайте книжку «Магия рынка» Швагера.

И что было дальше?

В МГТУ у нас был преподаватель Виктор Селюков из брокер-ской компании «Алор». Нам поставили терминалы для торгов-ли, и мне так понравилось, что я пошел поступать в аспиранту-ру Финансовой академии. Поступить я не поступил, зато меня сразу взял к себе работать аналитиком Яков Миркин – он рань-ше был завкафедрой фондовых рынков Финансовой академии, а потом открыл свою инвестиционную компанию «Еврофи-нансы» и стал набирать туда краснодипломников. Он сказал: «Хотя ты и технарь, и совершенно пока не понимаешь, что та-кое рынок ценных бумаг, но ты талантливый парень и можешь попробовать». И я начал изучать технический анализ — читать одноименную книжку Джека Швагера. Во всех книгах расска-зано, что такое «флаг», «вымпел» и другие фигуры на графиках. А вообще-то, книг по тому, как построить стратегию торговли, нет. Зачем рассказывать другим, как выиграть? Лучше делать это потихоньку. Так что, читать книжки я не рекомендую.

А все-таки, с чего начинать новичкам?

Лучше всего с курсов при брокерах. Вот я сейчас веду обучаю-щие курсы в «Финаме». Чем крупнее брокер (больше у него клиентов), тем лучше курсы. Самые крупные по количеству клиентов – «Финам» и «Брокеркредитсервис».

Ты тоже так стартовал?

Нет, в 2005 году меня сразу взяли работать финансовым анали-тиком. Это было время очень бурного роста фондового рынка, и в «Еврофинансах» остро не хватало математиков.

Математиков?

Ничего удивительного, в этом бизнесе нужно уметь просчиты-вать риски, знать теорию управления капиталом. Если хочешь управлять фондом, нести ответственность за чужие деньги — обязательно надо знать VaR (value at risk) — она строится на теории вероятности и матстатистике.

Наверное, финансовый аналитик – это очень круто?

Работать финаналитиком непрестижно. Ответственность портфельного менеджера гораздо выше. Аналитик только ана-лизирует показатели и дает советы, а портфельный менеджер

Ответ на этот вопрос знает Алексей Смывин, портфельный менеджер инвестиционной компании «Финам», который управляет средствами пенсионного фонда «Газпрома». Он использует отличное знание математики для создания «торговых роботов»: программ, которые предсказывают движение курсов валют и акций на бирже.

АЛЕКСЕЙ СМЫВИНВедущий преподаватель АНО «Учебный центр «ФИНам». Окончил МГТУ им. Н.Э. Баумана по специальности «Программист», второе высшее образование — финансовое. Опыт работы на фондовом рынке более пяти лет (финансовая аналитика в ИК «Еврофинан-сы», создание «торговых роботов», которые используются для управления несколькими известными российскими ПИФами). В 2008 г. выиграл конкурс «Механические торговые системы».

как превратитьзнание матстата в яхту

www.ucheba.ru УМНЫЕ ЛЮДИ


уже принимает решения: брать, не брать ту или иную бумагу, валюту или фьючерс.

Аналитик — эта не та профессия, к которой надо стремиться. В России к аналитикам серьезно не относятся. Портфельные менеджеры смотрят на их рекомендации лишь одним глазом. Такая рекомендация предназначена клиентам. Иногда на эту работу нанимают студентов.

А риск-менеджер?

У нас эта работа очень похожа на аудит: сверить две цифры, и если что не сходится — отрапортовать. А по-хорошему риск-менеджер должен всегда работать в паре с управляющим. В «Финаме» риск-менеджерами работают краснодипломники с мехмата МГУ. И это очень уважаемая профессия. Еще инте-ресная работа — создание механических торговых систем, ко-торые вместо трейдера торгуют.

Кстати, с каким образованием добиваются успеха в ин-

вестбанкинге? Есть ли какая-нибудь закономерность или

тенденция?

В США в трейдинг приходят люди из самых разных наук: биологи, химики, физики. А у нас работают либо технари-математики, либо экономисты. Технарям удобнее анализи-ровать рынок с позиции цифр. А фундаменталистам (эконо-мистам) — по экономическим показателям компаний. Чтобы войти в инвесткомпанию, надо иметь красный диплом и мате-матическое, физическое либо экономическое образование.

А если попробовать себя в этой сфере захочет человек

зрелый, лет так в 25–35? У него есть шансы?

Пожалуй, только если у него есть хороший отраслевой опыт: скажем, в машиностроении. И этот человек может точно ска-зать, что компания «АвтоВАЗ» недооценена, и ее акции в бли-жайшее время вырастут. А «КамАЗа», положим, упадут. Вот тогда человека могут взять опять же аналитиком отраслевым. Или консультантом при крупном бизнесмене, который хочет купить ту или иную компанию целиком.

И первым делом нужно идти на годичные курсы повышения квалификации, чтобы выучить экономику. Особенно макро-экономику. Можно даже просто учебник купить. И идти анали-тиком — если его заметят (по рекомендациям), то путь наверх открыт.

То есть возрастного порога нет?

В принципе, нет. Все зависит от опыта. Если вам 30–40 лет, и при этом вы 10–20 лет работали в той или иной отрасли, то можно попытаться. Либо стать финаналитиком, либо торго-вать самостоятельно. Ведь в крупной структуре запрещают ра-ботать с целым рядом акций, потому что есть доступ к секрет-ной внутренней информации компаний. А можно работать на себя. Очень много людей, которые сидят дома и торгуют. Это работа: каждое утро перед открытием рынка человек про-сматривает аналитику и дальше целый день проводит перед монитором.

Год назад ты стал портфельным менеджером. Тебя взяли

сразу или пришлось побороться за место?

Когда открылась эта вакансия, в августе 2008-го, кризис уже не был ни для кого секретом. Буквально накануне «Тройка диалог» уволила 150 лучших трейдеров, поэтому конкурс был огромный. На вакансию сдавали экзамен, причем очень слож-ный: здесь и знание федеральных законов, и теория вероятно-сти с матстатистикой.

Теперь все страхи позади?

Расслабляться не приходится. Каждые три месяца у нас прохо-дит переаттестация: и если ты не повысил свой уровень с про-шлого раза, то ставят в список с вопросом об увольнении. Так что, обычно я работаю с 10.30 до 19.30, когда не веду занятия в «Финаме», и до 22.00, если веду занятия. А все вечера и все

выходные провожу за учебниками. На личную жизнь времени вообще не отстается, совсем. Иногда только с друзьями хожу в ночные клубы и утром — снова на работу.

«Отдохнешь на пенсии», когда фонд научный будешь созда-

вать. Ты, кстати, не собираешься искать средство против

старения? Сейчас это не только актуально, но и модно...

Нет, я не боюсь состариться. Вот Михаил Прохоров инвести-рует в нанотехнологии, и мне эта идея больше нравится, по-иск средства от морщин. Я считаю, что после смерти нас ждет вечная жизнь, которая будет намного прекраснее, чем на этой Земле. Ведь я верю в Бога, и есть ученые, которые доказали его существование. Астрономы нашли инфракрасный спектр, который доказывает, что Вселенная не бесконечна, а за ее гра-ницей кто-то есть: Бог.

Но ведь Бог нематериален. Зачем ему инфракрасный

спектр?

Вот на все эти вопросы мы найдем ответы после смерти. Ес-ли ты читала теорию суперструн — это комплексная наука, смесь физики и математики и т. д., то поймешь. Все, что нас окружает — это всего лишь вероятность. Ты — это ты лишь с вероятностью 99%. А еще 1% — что тебя нет.

А мечта у тебя есть?

Я хочу жить на яхте, чтоб быть свободным, и, в то же время, зарабатывать. Wi-fi позволяет плыть куда-то и одновремен-но торговать на разных биржах мира: европейских, японских. Очень много трейдеров в мире, которые живут на яхте — и так уже лет десять — с тех пор, как спутниковая связь вошла в ши-рокое употребление и перестала быть запредельно дорогой.

Беседовала Полина Юдина

Когда я поступал в МГТУ, мне казалось, что медицинские технологии — это очень перспективно. И всем на моем курсе так казалось. Только на старших курсах я стал понимать, что в России производства нет, есть только торговля. А идти торговать импортной техникой я не хотел. Уезжать в Корею или Германию тоже желания не было

ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ


второе высшееУчебное заведение Программа/

курсФорма/продолжительностьобучения

Начало занятий/стоимостьобучения

Адрес/телефон/e-mail

МОСКОВСКАЯ ФИНАНСОВО-

ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ

Лиц. Серия АА № 000650 Рег. № 0648 от 11 января 2009 г. Гос. аккредитация Серия АА № 001785 Рег. № 1749 от 26 февраля 2009 г.

Финансы и кредитБухгалтерский учет, анализ и аудитНалоги и налогообложениеТаможенное делоРекламаЖурналистикаУправление качествомМировая экономикаМенеджмент организацииГосударственное и муниципальное управлениеАнтикризисное управлениеПрикладная информатика в экономикеОрганизация и технология защиты информацииЮриспруденцияДокументоведение и документа ционное обеспечение управленияМаркетингНациональная экономикаПрикладная математикаКоммерция (торговое дело)

ВЕЧЕРНЯЯ И ЗАОЧНАЯ

(1 — по выходным дням, 2 — с вызовом на сессию 2 раза в год)3 года

45 000—69 000 р. за год

м. «Академическая», «Авиамоторная», «Аэропорт», «Бибирево», «Варшавская», «ВДНХ», «Волгоградский проспект», «Семеновская», «Кунцевская»Тел.: 221-10-01, 225-53-31, 228-07-28 MFUA.RU

МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ГОСУДАРСТВЕННОГО

УПРАВЛЕНИЯ

Лиц. Серия АА № 000692 Рег. № 0690 от 20 января 2009 г.Гос. аккредитация Серия АА № 001841 Рег. № 1804 от 11 марта 2009 г.

Финансы и кредитБухгалтерский учет, анализ и аудитРекламаПсихологияДизайнПеревод и переводоведениеПолитологияЭкономика и управление на предприятии (по отраслям)Менеджмент организацииГосударственное и муниципальное управлениеПрикладная информатика в экономикеЮриспруденцияПищевая биотехнология

ВЕЧЕРНЯЯ И ЗАОЧНАЯ

(1 — по выходным дням, 2 — с вызовом на сессию 2 раза в год)3 года

От 45 000 до 69 000 р. за год

м. «Академическая», «Авиамоторная», «Аэропорт», «Бибирево», «Варшавская», «ВДНХ», «Волгоградский проспект», «Семеновская», «Кунцевская»Тел. 225-15-00 MUGU.RU

профессиональная переподготовкаУчебное заведение Программа/

курсФорма/продолжительностьобучения

Начало занятий/стоимостьобучения

Адрес/телефон/e-mail

ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ПРЕД-

ПРИНИМАТЕЛЬСТВА НОУ «ИНЭП»

Лиц. А № 166804 Гос. аккр. АА № 000411

Программа профпереподготовкиПромышленное и гражданское строительство

Программа профпереподготовкиМенеджмент и маркетингЮриспруденция. ПравоведениеФинансы и кредитБухгалтерский учет и аудитСоциология и психологияУправление персоналом

Повышение квалификацииОсновы бухгалтерского учета и налогообложенияКадровый менеджментОбучение кадров для малого бизнеса

Аттестацияпрофессиональных бухгалтеров

Аттестацияналоговых консультантов

ВЕЧЕРНЯЯ

2–3 дня в нед. с 18.30 до 21.20; 6 мес.

ВЕЧЕРНЯЯ

2–3 дня в нед. с 18.30 до 21.20; 6 мес. Возможно дистанцион-ное обучение

ВЕЧЕРНЯЯ

1 раз в нед. с 18.30 до 21.20, сб. – с 10 до 162 мес.

ВЕЧЕРНЯЯ

2–3 дня в нед., 3 мес. Возможны субботние дни

март 2010 г. — 32 000 р. для физ. лиц, 35 000 р. для юрид. лиц

март 2010 г. — 29 000 р. для физ. лиц, 32 000 р. для юрид. лиц. Для военнослужащих и их семей – льготные условия оплаты!

январь 2010 г. — 12 000 р.

февраль 2010 г. — 20 000 р.

35 000 р. (наличн. расчет), 40 000 р. (безнал. расчет)

м. «Октябрьское Поле» , ул. Берзарина, д. 12 Тел.: 8-499-946-89-44 E-mail: [email protected]м. «Кантемировская», ул. Бехтерева, д. 13, корп. 3 Тел.: 321-18-49, 8-499-218-11-34 E-mail: [email protected]

1045067442

ЭКОНОМИКА | ВУЗЫ

ПРЕДЛОЖЕНИЯ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙВУЗЫ 21 ШКОЛЫ 27 КУРСЫ 27

1045244535


1045182385

1045182454

1045182720

Стоимость подписки на месяц

205 р.

ПОДПИШИТЕСЬ НА ЖУРНАЛ «КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ»

И ПОЛУЧАЙТЕ СВЕЖИЙ НОМЕР КАЖДЫЙ ПОНЕДЕЛЬНИК

Как оформить подписку:Заполните квитанцию и оплатите подписку в любом отделении связи

• Подробнее об условиях доставки вы можете узнать в любом почтовом отделении.

• Подписка через компанию «Интер-почта» (курьерская доставка журнала в офис) - 1230 р. 16 коп. за 6 месяцев.

Тел.: (495) 500-00-60

Наш подписной индекс в каталоге «Пресса России»: 48555


прием рекламы 956-86-22ВУЗЫ | ЭКОНОМИКА

1045288521

1045182398

1045197330


www.ucheba.ru ЭКОНОМИКА | ФИНАНСЫ | ВУЗЫ

1045160345

ПРИЕМ РЕКЛАМНЫХ ОБЪЯВЛЕНИЙ

Справки об условиях подачи объявлений, вызове курьера, приеме гарантийных писем и выставлении безналичных счетов

Вы можете получить по тел. 956-86-22 (многоканальный)

м. «Таганская» (кольцевая), «Марксистская» М. Дровяной пер., д. 3, стр. 1. (вход с Аристарховского переулка)

1045197287

1045197596

1045197405


прием рекламы 956-86-22ВУЗЫ | ФИНАНСЫ | ЛИНГВИСТИКА | МЕНЕДЖМЕНТ

1045307990

Наш подписной индекс в каталоге «Пресса России» 48555 ПОДПИШИТЕСЬ НА ЖУРНАЛ «КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ» И ПОЛУЧАЙТЕ СВЕЖИЙ НОМЕР КАЖДЫЙ ПОНЕДЕЛЬНИК

• Подробнее об условиях доставки вы можете узнать в любом почтовом отделении.

• Подписка через компанию «Интер-почта» (курьерская доставка журнала в офис) – 1230 р. 16 коп. за 6 месяцев.

К

Стоимость подписки на месяц 205 р.

Как оформить подписку

Заполните квитанцию и оплатите подписку в любом отделении связи

1045197564

1045244490


www.ucheba.ru МЕНЕДЖМЕНТ | ПРОФПЕРЕПОДГОТОВКА | СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА | ВУЗЫ

1045186910 1045197413

1045197437

1045197522


прием рекламы 956-86-22ВУЗЫ | СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА | ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ КУРСЫ | ПРАВО

1045288519

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

Образовательный центр «Интерконтакт», www.icontact.ru. Лиц. № 020637АНГЛ., НЕМ., ФР., ИСП., ИТАЛ., ГРУППЫ И ИНДИВ. ОБУЧ. В ON-LINE | от 120 р/ак. чутро, день, вечер | 1–2 мес. | Парк культуры | 542-07-07

1045244497

ВЫ не забыли разместить

Звоните по телефону

(495) 956-8622

вашу рекламу в нашем журнале?

Лучшие статьи еженедельника «Куда пойти учиться» на сайте www.ucheba.ru

1045244524

1045197486


www.ucheba.ru ПРАВО | ВУЗЫ | КОЛЛЕДЖИ | ШКОЛЫ | АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК | КУРСЫ

1045180270

1045126472

1045154449

1045163232


прием рекламы 956-86-22КУРСЫ | АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК | ДР. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ

БУХУЧЕТ ОБЩИЙ, БУХУЧЕТ НА ПК

«Стек». Лиц. № 015750БУХУЧЕТ (С «НУЛЯ» ДО БАЛАНСА) | 7150 р.утро, день, вечер | 64 ч | Таганск., Павелецк., Новослобод. | 953-56-91, 921-23-23

«Стек». Лиц. № 0157501С: БУХГАЛТЕРИЯ 7.7; 8.0 | 6150 р.утро, вечер | 32 ч | Павелецкая, Таганская | 953-56-91, 921-23-23

1045288523

1045005720

1045197409

1045197334

ПРИЕМ РЕКЛАМНЫХ ОБЪЯВЛЕНИЙ

Справки об условиях подачи объявлений, вызове курьера, приеме гарантийных писем и выставлении безналичных счетов

Вы можете получить по тел. 956-86-22 (многоканальный)

м. «Таганская» (кольцевая), «Марксистская» М. Дровяной пер., д. 3, стр. 1. (вход с Аристарховского переулка)

1045310223


www.ucheba.ru ДР. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ | БУХГАЛТЕРИЯ | КУРСЫ

1045203520

1045163241

1045197490

1045296699

1045297047

1045315079

1045126480


КУРСЫ | КОМПЬЮТЕР | СЕКРЕТАРИАТ, ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО | МЕНЕДЖМЕНТ | СФЕРА СЕРВИСА | МНОГОПРОФИЛЬНЫЕ


www.ucheba.ru ПРЕДСТАВЛЯЕМ

1045358924

1045307329

1045371343

Documents

Куда пойти учиться, № 2, 2010