ПРЕДСТАВЛЯЄ матеріали щодо впровадження

Державної програми «100%»

Криворізька загальноосвітня школа І- ІІІ ступенів №122

ЗАХОДИ КЗШ №122з виконання Державної цільової програми

впровадження у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів інформаційно-комунікаційних технологій

"Сто відсотків" на період до 2013 року

ЗАХОДИ КЗШ №122з виконання Державної цільової програми

впровадження у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів інформаційно-комунікаційних технологій

"Сто відсотків" на період до 2013 року

Науково -методичний проект ІІ етап

МЕТОДИЧНИЙ СУПРОВІД СТАНОВЛЕННЯ КРЕАТИВНОЇ

ОСВІТИ В ШКОЛІ

Девіз роботи педколективу:"Ми не намагаємось стати

кращими за інших, ми прагнемо стати завтра

кращими за нас сьогоднішніх"

• Створення умов для перебудови професійних установок учителів і переосмислення ними педагогічних цінностей;

• стимулювання запровадження інноваційних технологій розвитку творчого потенціалу учнів;

• методичний супровід здійснення розвитку інноваційного потенціалу кожного рівня в ході учіння як процесу формування творчих компетенцій;

• створення психолого-педагогічних умов для підвищення творчої активності педкадрів в ході впровадження активних форм методичної роботи;

• методичне забезпечення утвердження пріоритетів креативної освіти в ході впровадження інноваційних педагогічних технологій розвитку творчих здібностей учнів.

• стимулювання мотивацій до самоосвіти і самомоніторингу педагогів у відповідності до сучасних вимог.

Визначено як пріоритетні на 2011-2012 н. р. такі завдання:

Система внутрішнього моніторингу якості загальної середньої освіти у КЗШ№122

У школі проводяться такі види моніторингу:МОНІТОРИНГ виховного процесу:Накопичено банк даних по діагностиках: · рівня вихованості; · рівня розвитку колективу; · вивчення задоволеності учнів життям у школі МОНІТОРИНГ соціальної структури учнівського колективу МОНІТОРИНГ соціального статусу батьків. Умови навчання в школі та дома Моніторинг результативності впровадження профільного навчанняМетодичний моніторинг:• Які технології впроваджують вчителі• Кадрова забезпеченість навчального закладу:• Кількісно-якісний склад вчителів• Розподіл педагогічних працівників за віком• Динаміка якісної зміни кваліфікаційних категорій• Відсоток вчителів школи, що пройшли підготовку за програмою «Intel® Навчання для майбутнього».• Кількість проведених уроків з використанням електронного супроводу, створеного вчителями• Моніторинг рівня володіння ПК вчителями закладу• Аналіз участі педагогічних працівників у методичній роботі• Участь педагогів у конференціях, семінарах, майстер-класах• Результативність участі у конкурсах вчителів та учнів• Статистичний моніторингМоніторинг результативності навчально-виховного процесу:• Динаміка навчальних досягнень учнів. • Кількісні показники учнів випускних класів• Моніторингові дослідження щодо учнів, які навчаються за індивідуальною формою навчання• Моніторинг вступу учнів до ВНЗМоніторинг роботи з обдарованими учнями: Моніторинг роботи бібліотеки:Моніторинг організації харчування: Психолого-педагогічний моніторинг ефективності навчального процесу в школі

Бібліотека

Консультації, адресна допомога

Адміністрації, керівник ШМК,

психолог

Інтернет ресурси

Інтел навчання майбутнього –

31 вчителів

Майкрософт у партнерстві –

34 вчителі

Шкільний методичний кабінет, банк ППД, банк інноваційних технологій

Картотека матеріалів з періодичної преси

система методичної підтримки вчителя;

Компетентнісний підхід в управлінні

Стимулювання запровадження інноваційних технологій розвитку творчого потенціалу учнів

“Віче розумників -2012”

Районний конкурс поетичних творів “ Дніпропетровщина моя квітуча”

Асамблея зірок -2012

Формування ключових та предметних компетентностей молодших школярів засобом діяльнісного методу навчання

Педагогічна радаМедико-педагогічний контроль за навчальним процесом

Педагогічна рада “ Здоров’язберігаючі технології”

Методичне забезпечення утвердження пріоритетів креативної освіти в ході впровадження інноваційних педагогічних технологій розвитку творчих

здібностей учнівЗасідання методради

«Компетентнісний підхід до професійного розвитку

вчителя»

Психолого-педагогічний семінар та педрада

“Впровадження інформаційних технологій для активізації самостійної роботи

школярів”

Проблемна група вчителів«Впровадження ІКТ в

сучасний освітній процес»

Кер. Ялова Ю. В.

Відеотека – портфоліо вчителя

Впровадження інформаційних

технологій в навчально-виховний

процес

Навчальний процес

Виховна робота

Методична робота

Позакласна діяльність

Управлінська діяльність

Батьківська громадскість

Моніторинг проходження курсів вчителями КЗШ № 122

Конкурс на кращий урок із використанням ІКТ і нестандартних творчих підходів до розвязання

навчально-розвиваючих і виховних завдань під девізом “Мій кращий урок”

Призер районного конкурсу “Вчитель року-

2012” , біологіяКасперчук Є.О.

Створення в рамках кожного ШМК протягом року відеотеки методичного

забезпечення креативних змінПрактичний блок

ІКТ на уроках української літератури

Шевченко Т. В.

Захист портфоліо вчителя

Батракова Н. П.

ІКТ на уроках російської літератури

Копайгора С. В.

ІКТ на уроках української літератури

Михайленко Л. В.

ІКТ на уроках в початковій школі Миргородська А. Б.

ІКТ на уроках географії

Малютіна Л. М.

Заняття Міської Школи резерву керівних кадрів Виступ на методраді

Відкриття шкільного музею

Атестація –2012

Створення психолого-педагогічних умов для підвищення творчої активності педкадрів в ході впровадження активних форм методичної роботи

Районний конкурс на кращу організацію самоврядування

Форми роботи: Фестиваль відкритих уроків «Педагогічні вершини успішності»

Проблема, над якою працює ШМК вчителів української мови та літератури, історії та правознавства

Забезпечення розвитку інноваційної особистості учня засобами ІКТ Основні завдання• Практичне використання інноваційних технологій для розвитку креативності учнів;• Узагальнення ППД через публікації в пресі, видання методичних посібників, участі в педагогічних

ярмарках;• Організація заходів з метою обміну та поширення ППД;• Проведення системного моніторингу впливу технологій на розвиток учнів;• Створення умов для творчого та професійного розвитку вчителів;Розробка методичного інструментарію для досягнення ефективності запровадження новітніх технологій

Результативність• Участь у районному Аукціоні-презентації проектів креативного предметного тижня ШМК вчителів-

філологів (Швець Н. А., Міняйленко А. Г., Михайленко Л. В.)

• Виступ на районній конференції «Впровадження ІКТ у навчальний процес» (Богом'ягкова-Теніченко Л.П.)

• Виступи на РМО: -Використання інтерактивних технологій на уроках української мови та літератури з метою формування творчої особистості школяра (Швець Н. А.)

-Новинки педагогічної літератури (Михайленко Л. В.)

• Впровадження ІКТ у навчальний процес (Богом'ягкова-Теніченко Л.П.)

Естафета педагогічних знахідок Педагогічний консиліум «Інноваційні технологіі»

Методичний калейдоскоп «Оптимальні методи і прийоми розвитку творчості»

Творча лабораторія«Інформаційно-комунікаційна підтримка уроків історії , української мови та правознавства»

«Від креативного вчителя до креативного учня»

Майстер-клас«Психолого-педагогічний супровід сучасного уроку. Типи учнів та особливості роботи з ними»

Проблема, над якою працює ШМК вчителів початкових класів Впровадження сучасних методів навчання як засіб розвитку творчої особистості

ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ• Стимулювання запровадження інноваційних технологій розвитку творчого потенціалу учнів;• Методичний супровід здійснення розвитку інноваційного потенціалу кожного рівня в ході учіння як процесу формування

творчих компетенцій;• Практичне використання сучасних педтехнологій для реалізації компетентнісного підходу до навчання та виконання

вимог Держстандарту освіти• Узагальнення ППД через публікації в пресі, видання методичних посібників, участь в педярмарках, авторських

презентаціях• Вивчення особистості молодшого школяра шляхом використання методу діагностування• Створення гуманної та творчої атмосфери на уроці, передумов для різнобічного розвитку особистості через

організацію ШОР та пошуково-дослідницьку роботу• Систематичне відстеження психолого-педагогічного статусу молодшого школяра, динаміки його психологічного

розвитку• Забезпечення наступності змісту навчальних предметів між початковою та середньою ланкамиФорми роботи:

Педагогічні знахідки« Впровадження сучасних методів навчання з метою творчого розвитку особистості»Аукціон ідей “ Продуктивні прийоми та методи підготовки до контрольної роботи”Методична косметичка “Розвиток креативного мислення молодших школярів через використання інноваційних технологій»

Проблема, над якою працює ШМК вчителів англійської мови

«Впровадження проектних технологій як засіб розвитку креативної особистості»

Завдання• Впровадження активних форм методичної роботи;• Підвищення активності членів ШМК;• Забезпечення рівного доступу всім учням до якісної освіти;• Підсилення роботи з обдарованими дітьми.Форми роботи:• Педагогічна вітальня «Сучасний урок: яким він повинен бути на ІІ етапі

обласного проекту»• Методичні перегуки «Роль інформаційно-комп’ютерних технологій в

творчому розвитку вчителя»• Педагогічний міст з кафедрою російської мови «Проектні технології як

засіб розвитку креативної особистості»

РезультативністьУчасть учнів у районному турі міського фестивалю шкільних євроклубів 2012 «Будуємо Європу у своєму домі»Участь учнів у II Всеукраїнському конкурсі «Гринвіч»Участь учнів у районному конкурсі знавців англійської мови «Світ без кордонів» Участь учнів у I Всеукраїнській інтернет-олімпіаді Участь учнів у районній олімпіадіV місце у районному конкурсі «Модель креативного ШМК» (грудень 2011р.)

Завдання: Створення умов для перебудови професійних установок учителів і переосмислення ними педагогічних цінностей. Методичне забезпечення утвердження пріоритетів креативної освіти в ході впровадження інноваційних педагогічних технологій розвитку творчих здібностей учнів.

Методичний Забезпечення креативного розвитку учнів на уроках російської мови та літературивернісажМетодична лоція Педагогічний словник нового проекту

Порфоліо вчителя Інноваційна діяльність учителя в умовах другого етапу роботи над проектом

Методична підтримка формування креативного філологічної освіти шляхом втілення інноваційних технологій

Полілог Система роботи з обдарованими дітьми

Проблема, над якою працює ШМК вчителів російської мови та літератури

Результативність Районний конкурс вчителів російської мови та літератури на кращий комплект олімпіадних завдань.Максимова Л.П. – І м.Копайгора С.В. – ІІІ м. « Вчительський журнал он-лайн» розробка уроку російської мови , вч. Жадько В. Р.

Форми роботи

Проблема, над якою працює ШМК вчителів загально-розвиваючих дисциплін Творчий підхід учителя до вибору засобів, форм і методів в навчанні учнів

ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ:

• Впровадження продуктивних технологій навчання ;• Впровадження комп'ютерної підтримки сучасного уроку• Впровадження здоров‘язберігаючих технологій.Форми роботи:• Методичний вернісаж: “ Забезпечення компютерної підтримки

уроку”• Методичний проект: “Наші відкриття на шляху впровадження

здоровязберігаючих технологій і інноваційних технологій”• Тренінг: “Комплексні вміння вчителя , необхідні для його творчої діяльності”

Результативність• «Вчительський журнал он-лайн» розробка уроку музики(Новікова В.Г.)

• «Вчительський журнал он-лайн» сетрифікат у Всеукраїнському конкурсі “Мультемідійний урок” (Новікова В.Г.)

• Перемога учнів у районних олімпіадах з обслуговуючої та технічної праці

Виступи на РМО: -Творчий вчитель – запорука креативного навчання(Новікова В.Г..)

Керівник ТГ основ здоров'я та член ТГ музики вчителів РМО

Проблема, над якою працює ШМК вчителів природничих наук, математики та інформатики

Методичний супровід становлення креативної освіти шляхом впровадження інноваційних технологій ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ:

• Пропагандувати ППД через практичні форми методичної роботи, конкурси, педегогічну пресу, виставки, відкриті уроки, позакласні заходи, тренінги

• Всебічно розвивати самоосвіту і професійну творчисть;• Поширювати використання електроних засобів навчання;• Провести презентацію вчительських проектів з моделі креативного уроку,

моделі креативного предметного тижня.Форми роботи:- Круглий стіл: “Інноваційний вісник креативної освіти”;- Методичний вернісаж “Родзинки діяльності вчителяі”;- Майстер-клас “Захист методичних наробок з креативної освіти,

розвитку креативної особистості” РезультативністьІІ місце районного етапу Всеукраїнського конкурсу “Вчитель року 2012” Касперчук Є.О.• Виступи: - ППС “ІКТ як засіб формування самостійної діяльності учнів” (ФедориноваН.Є.,- Коваль І.І., Ялова Ю.В., Батракова Н.П., Касперчук Є.О., Малютіна Л.М.)- РМО “Презентація педагогічного досвіду” (Касперчук Є.О., Малютіна Л.М.)- РМО “Творчий підхід вчителя до вибору засобів, форм і методів у навчанні

учнів”(Коваль І.І.)- РМО “Креативне портфоліо вчителя” (Ялова Ю.В.)Новинки педагогічної літератури (Федоринова Н.Є..) Керівник РМО вчителів математики (Кучеренко Л.І.)Керівники ТГ вчителів фізики та інформатикиСтворення власного сайту (Ялова Ю.В.)

Моніторинг результативності педагогічної діяльності вчителів природничих наук, математики та

інформатикиКЗШ № 122 за 2011 – 2012 н.р.

- РМО “Презентація педагогічного досвіду” (Касперчук Є.О., Малютіна Л.М.)

- РМО “Творчий підхід вчителя до вибору засобів, форм і методів у навчанні учнів”(Коваль І.І.)

- РМО “Креативне портфоліо вчителя” (Ялова Ю.В.)Новинки педагогічної літератури (Федоринова Н.Є..) Керівник РМО вчителів математики (Кучеренко Л.І.)

Керівники ТГ вчителів фізики Коваль І. І. та інформатикиСтворення власного сайту (Ялова Ю.В.)

РезультативністьІІ місце районного етапу Всеукраїнського конкурсу “Вчитель

року 2012” Касперчук Є.О.• Виступи:

- ППС “ІКТ як засіб формування самостійної діяльності учнів” (ФедориноваН.Є).,

- Коваль І.І., Ялова Ю.В., Батракова Н.П., Касперчук Є.О., Малютіна Л.М.)

Вчитель інформатики –

Ялова Юлія Володимирівна,

І категорія, кер. ТГ

Перемоги учнів районного рівня – 15, міського –

7Всеукраїнського

- 2

Вчитель фізики – Федоринова

Наталія Євгеніївна,вища

категорія, вчитель-методист

Вчитель математики –

Кучеренко Людмила Іванівна,

вища категорія, вчитель-методист

Кер. РМОВчитель

математики – Дмитрієва Ніна

Федорівна, вища категорія,

вчитель-методист, Мала академія “Едісони XXI”

Козар К. – ІІІ м., Іванова А. - участь

Вчитель біології – Касперчук

Євгенія Олегівна, вища категорія,

Вчитель року 2012 – ІІ місце,

районний конкурс

“Біологічний ринг” – ІІ місце

Вчитель географії – Малютіна Людмила

Миколаївна, вища категорія

Районна олімпіада – ІІ

місце,Районні

конкурси:“Моє

Криворіжжя” – ІІ,

“Історія міст України” – ІІ

місце

Вчитель фізики – Коваль Ірина Іванівна,вища

категорія, кер. ТГРайонний конкурс “Юні Архімеди” –

ІІІ місце

Вчитель хімії –Батракова

Наталя Павлівна, вища категорія,

вчитель-методистРайонний конкурс

“Хімічний калейдоскоп” – І місцеПереможці

олімпіади- 2

Вчитель математики – Шатинська

Надія Євгніївна,

вища категорія, ст.вчитель

Моніторинг результативності педагогічної діяльності вчителів української мови та літератури, історії та правознавства

КЗШ № 122 за 2011 – 2012 н.р.

Вчитель української мови та літератури Міняйленко Анна

Гаврилівна, вища категорія,

вчитель-методист, Районний захист-аукціон проектів

креативного предметного тижня

ШМК вчителів-філологів,

Районний етап міськ. к-су

“Журналіст-початківць”

Юрко А. – І м.,Виступ на раді

РМК, участь у роботі міської школи

резерву керівних кадрів

Вчитель української мови та літератури

Швець Ніна Анатоліївна,

вища категорія, районна олімпіада

з укр.мови – Подвінська А. – ІІІ

місце,Районнй захист-аукціон проектів

креативного предметного тижня

ШМК вчителів-філологів,

Виступ на РМО, участь у роботі міської школи

резерву керівних кадрів,

Всеукраїнська гра “Соняшник” – І, ІІІ,

ІІІ м.

Вчитель української мови та літератури

Михайленко Лариса Вікторівна,

вища категорія, старший вчитель, Районний захист-аукцфон пректів

креативного предметного тижня

ШМК вчителів-філологів,

Вчитель української мови та літератури Безрукава Людмила

Іванівна, ІІ категорія,

Конкурс присвячений

Шевченкінським дням – Потапова О.

– І м., районний конкурс “Засвіти

ліхтарик толерантності” –

Потапова О.,, Зайвенко К. – І м., районний конкурс “Рух і час” – ІІ м.

“Ексклюзив”, районний

конкурс”Юний журналіст

початківець” Буренок І. – ІІІм.

Вчитель української мови та літератури,

історії Шевченко Тетяна Валнтинівна,

І категорія, районний конкурс

“Історія поруч” Іванова Аліна – ІІІм., районний конкурс “Моя Батьківщина”

Грищенко Богдан- ІІ м.

Вчитель історії Богом’ягкова-

Теніченко Лариса Павлівна, І

категорія, районна олімпіада з

правознавства Родь К. – Ім.,

Виступ на районному семінарі “Використання ІКТ

на уроках історії”

Моніторинг результативності педагогічної діяльності вчителів загальнорозвиваючих дисциплін

КЗШ № 122 за 2011 – 2012 н.р.

Вчитель музики Новікова Валерія Георгіївна, вища

категорія, УЧАСТЬ

районні конкурси: “Коли співають

солдати”, “Весна Рудани”, звіт

пошукових загонів до Дня Перемоги, міський конкурс

відео-роликів привітань

ветеранів до Дня Перемони

Вчитель обслуговуючої праці Люліна

Галина Миколаївна,

вища категорія, вчитель-методист, районна олімпіада

з обслуговуючої праці Лобова К. – ІІІ м., районний

конкурс присвячений

Шевченківським дням

Потапова О. – Ім.

Результативність• «Вчительський журнал он-лайн» розробка уроку музики(Новікова В.Г.) «Вчительський журнал он-лайн» сетрифікат у Всеукраїнському конкурсі “Мультимедійний урок” (Новікова В.Г.)Виступи на РМО: Творчий вчитель – запорука креативного навчання(Новікова В.Г..) та член ТГ музики вчителів РМОКерівник РТГ основ здоров'я –Пейган З. І.

Вчитель основ здоров'я Пейган Зінаїда Іванівна,

І категорія, районний конкурс

“Толерантність рятує світ”

Безродіна І.- ІІІ м.,УЧАСТЬ

Районний конкурс педагогічної майстерності

Вчитель технчної праці Лавренко

Володимир Станіславович,

вища категорія, ,районн

а олімпіада з технічної праці Хілецький С.. –

ІІІм.

Вчитель фізичної культури Арбузов

Євгеній Геннадійович,

спеціаліст, районне змагання “Шкіряний м'яч”

5,6,7 кл. – Ім., Районна естафета

до Дня Пермоги ІІІ м.,

УЧАСТЬКрос до Дня міста, районне змагання

“Золота бутса”

Вчитель образотворчого

мистецтва Колісник Ольга

Василівна, спеціаліст,

Районний конкурс “Світ яскравих

емоцій” 6 кл.-Ім., районний конкурс “Ми різні та рівні і

великій родині в ім'я толерантності

разом єдині”, УЧАСТЬ

Районний конкурс “Різдвяні свята

2011”

Учитель російської мови та літератури

Рефлексія: уроком задоволені

ІКТ підкорюється ветеранам педагогічної ниви

“Безличные глаголы» 7 класс

Самостійна робота, твори-мініатюри, театралізація

Захист дослідницького

проекту

Новорічний сюрприз - найактивнішій учениці

КРИВОРІЗЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ №122

Колективна творча справа 3-А класу Кл. керівник

ОКОЛОВИЧ О. А. ПРИРОДА- НАЙКРАЩА ІЗ КНИГ

Інформаційно-дослідницький проект

“Написання слів іншомовного походження”

5-а клас

Танцюючі сніговички Оздоровчі технології

Комп'ютерна підтримка уроку мови

Професіонал

НАСТАВНИк

ЛІДЕр

ТренерТовариш

КОНСУЛЬТАНт

Експертні групи

ПСИХОЛОг

Абетка здоров'я

Синтаксичні процедури Лінгвістичний баскетбол

Граматичне щеплення

8-б клас

САМООЦІНКА І ПСИХОЛОГІЧНИЙ НАСТРІЙ

Учитель української мови та літератури. Урок у 7 класі “ І. Я. Франко . Біографія” Захист проекту

Групова робота із використанням ІКТ

Права рука мами, переможець районних конкурсів - Артем

“Книги - морська глибина”-учнівське дослідження

Драматизація-важливий засіб виховання читачів

Вчимося ораторського мистецтва

Інтеграція: кіномистецтво, театр, живопис, ІКТ

Копайгора Світлана Вікторівна

Учитель російської мови та літератури

У групі легше здобувати знання

І молодість , і досвід

5-б клас

8-б кл.

Колеги тежперевірили свої знання з права

Успішні результати!

Учитель- консультант, наставник

Перевірка знань

10 клас

Учитель історії та права

Комп'ютерні технології, відеопрезентації - це її стихія

Бінарний урок: біологія та психологія

Касперчук Євгенія Олегівна Учитель біології

Конкурсний урок “ Учитель року-2012”

Капітани груп-дослідників

Дослідники океанських таємниць

Захоплююча подорож до

глибин світового океану

Океанське дно підкорюється учням

Керівник РМО вчителів географії відзначила :“Учитель-майстер”

Учитель географії Урок у 6 класі. Захист проекту

Учитель хімії

Практичні роботи, досліди, демонстрація – наукова лабораторія майстра

“ Я задоволена уроком” - колеги теж

Робота в групах, захист проектів, впровадження ІКТ

Відділ освіти виконкому Саксаганської районної у місті ради

Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №122

ПЕРЕМОЖЦІ ТА ПРИЗЕРИ ПРЕДМЕТНИХ ОЛІМПІАД 2011-12 н. р.Бандурченко Владислава

Переможець районної олімпіади

з математики І місце

Родь КатеринаПризер районної

олімпіади з правознавства ІІІ місце

Вчитель Богом’ягкова-Теніченко Л. П.

Спіцина КсеніяПризер районної олімпіади

з російської мови та хімії ІІІ місце

Вчитель Кучеренко Л. І.

Вчителі Копайгора С. В. Батракова Н. П.

Михайленко Маргарита, 4 клас Призер районної олімпіади

з російської мови, ІІ місце Вчитель Соловйова В. С.

Подвінська Аліна Призер районної

олімпіади з української мови

ІІІ місце

Безродіна Ірина Призер районної олімпіади

з географії ІІ місце

Вчитель Малютіна Л. М.

Вчитель Швець Н. А.

Лобова Карина Призер районної

олімпіадиз обслуговуючої праці

ІІ місцеВчитель Люліна Г. М.

Хилецький В’ячеславПризер районної олімпіади

з трудового навчання ІІ місцеВчитель Лавренко В. С.

Земцова ВалеріяПризер районної

олімпіади з хімії ІІІ місце

Вчитель Батракова Н. П.

На виконання міської та районної програм «Обдаровані діти – надія Кривбасу» на період 2010-2014 р.р. було розроблено шкільні заходи. Протягом 2011-2012 н.р. робота педагогічного колективу була спрямована на виконання заходів, розвиток

творчої обдарованості, креативності учнів. За кількома напрямками працювали вчителі, розвиваючи здібності учнів:•інтелектуальна обдарованість;•творча;•спортивна;ШМК щорічно розглядають питання на своїх засіданнях, як розвинутиздібності учнів, як стимулювати до участі у науково-дослідницькій діяльності, в олімпіадному русі.Традиційним стало свято вшанування переможців та призерів олімпіад та конкурсів “ Асамблея зірок”, яке проводиться щорічно у травні .

Моніторинг переможців предметних

олімпіад у КЗШ №122

0

2

4

6

8

10

12

2008-20092009-20102010-20112011-2012