wwwmandarinorg il

9

אינני חסיד של משחקי יריות. לשחק עם חברים בזירה ידידותית זה כיף, אך לרוב למולטיפלייר מתנקזים יריות משחקי מושקע ולקמפיין סתמי וחסר מעוף, מה

שאינו קורץ לשחקן יחיד שכמותי.משחק ,Spec Ops: The Line נכנס פה יריות מדהים, לא מבחינה גרפית ומכנית, אלא מבחינת הסיפור המרתק והחדשנות הזריקו המשחק שיוצרי האמיצה משחקי עם להתחרות במקום לתוכו. Call of Duty כמו מפורסמים יריות , החליטו היוצרים להתמקד ו-

במאפיינים שקשה למצוא במשחקי יריות: עלילה ראויה ובחירות מוסריות.הייחודית החוויה את שיהרסו ספוילרים בלי Spec Ops על לדבר קשה שהמשחק מקנה. העלילה לכאורה פשוטה: אתם מגלמים את ווקר, חייל חול שסופת לאחר לדובאי צוות חברי שני עם שנשלח ארה"ב בצבא האמריקאית הפלוגה בגורל עלה מה למצוא מנת על העיר, את החריבה שמתקדמים ככל אולם עקבותיה. נעלמו ומאז לאזרחים לעזור שהגיעה בסיפור, הטון של המשחק נעשה קודר ואף מדכא, ההחלטות המוסריות בלבד לתפאורה היריות את הופכים המפתיעות והתפניות הקשות עם מתמודד בעודו ווקר של הנפשית התדרדרותו האמיתיים: לרעיונות של והפתטיות הצבאי, משירותו כתוצאה טראומטית פוסט הפרעה

תדמית הגיבור במשחקי מחשב.מהנה אינו אפילו הוא שגרתי. יריות משחק אינו Spec Ops: The Lineבמיוחד, אבל הוא בהחלט משחק חובה למי שמחפש סיפור מושקע, כזה לומר שתוכלו היחידה והמילה יעלו, כשהקרדיטים אתכם לעזוב שיסרב

.DAMN היא

קולטורה// ביקורות תרבותקצת

דן שנייר

תורת המשחקים// משחק מחשבפופקורן// סרט

המוסיקה הישראלית אינה ידועה בנישת מוסיקאי נקר, עומר וחבל. שלה, הפולק מוכיח דרכו, בתחילת ומוכשר צעיר באלבום הבכורה שלו "זה מתפשט" שיש ז'אנרים שהאוזן המקומית מחמיצה. את כל השירים כתב והלחין נקר, והפיק בועז

ריינשרייבר ("דבק", "1:1")."אבנים", הקצר בשיר נפתח האלבום שאסור אבנים ש"יש אותנו שמלמד כולו לאלבום רמז הוא השיר להפוך".

במישור המילולי, אך גם בהפקתו: מלא ברומנטיקה, ברמזים על מה שאנחנו של כל-כך האמיתי האופי על וגם להכיר, רוצים שהיינו מה ועל מכירים

שיריו של נקר.השיר הבא הוא "נחשים", שיר המופק לעילא, מלא בגיטרות, בכינורות ועם מתופף שלגמרי יודע מה הוא עושה. "היזהרו מנחשים מחופשים לאנשים", ממליץ נקר ועובר מיד לשיר הבא, "זה מתפשט", שיר הנושא של האלבום. מצטרפת אליה החשמלית, הגיטרה יותר משמעותי תפקיד מקבלת כאן

לראשונה המפוחית האופיינית כל-כך לז'אנר.השירים הבאים איטיים יותר באופיים, וכן רומנטיים ועדינים. קולו התמים של נקר מחמיא להם מאוד. אז מגיע אחד השירים האהובים עליי באלבום המופלא הזה "לחזור בחזרה", שמשובץ גם הוא במפוחית, בגיטרות נהדרות

ובתיפוף מופלא. אכן "חדשות מרעישות מהמזרח התיכון".האלבום מתוך הראשון הסינגל למנגינת תרועה בקול מסתיים האלבום לך והגורמים המתנפצים הנחלמים, חלומות על אולי שמספר לי", "נמאס

אפקט דופלר// אלבוםדניאל הרשקוביץ

2

בהגשה והכול תשובה; ללא שאלות על אלוהים, על הלאה; מה לתהות מדהימה של שירה ושל קטע אינסטרומנטלי מוצלח במיוחד.

זהו ללא ספק אחד אלבומי האינדי-פולק המוצלחים יותר הקיימים בשטח. לא נותר אלא לקוות שנשמע עוד מהמוסיקאי המוכשר הזה.

עומר נקר – זה מתפשט. חפשו ביוטיוב (כי גלגלצ לא יודעים מה הם הפסידו)!

שורה תחתונה: מצויין! חדש! מומלץ!

ציון: 9 מתוך 10 בסולם דניאל

אלמוג דב

ציון: 10 מתוך 10 בסולם גרסלר

פקטור אוקטובר 302012

הן בעייתי. דבר הן שציפיות לכולם ידוע אותו להרוס או סרט לבנות בקלות יכולות הסיבות, אחת אותו. שראינו לפני עוד מצליח סרט היה ש"חטופה" לכך לדעתי, ציפה באמת לא אחד שאף היא כל-כך 2008 היה לכך. אבל מותחן הפעולה משנת סוחף, מעניין, מופרך אבל כיפי, והכי חשוב – המשיך את הטרנד הנוכחי של כוכבי פעולה ניסן ליאם של מפתיע ליהוק עם 50+ בני הכי שהדבר ברור שינדלר). (רשימת האירי הוא לעשות הייתה יכולה שהוליווד טוב ליהנות מההפתעה הטובה ולהמשיך הלאה, סרט להוציא חייבת הייתה היא כמובן אז הכי הסצינה הכול. ולהרוס מיותר המשך

2" היא הראשונה, שבה מזכירים לנו שכל הרעים חסרי מעניינת ב"חטופה השם שהגיבור הרג בסרט הראשון אשכרה באו ממשפחות, עם סבתא והכול. ועכשיו המשפחות האלה רוצות נקמה בגיבור. פה בערך הסרט הופך לסתם עוד סרט פעולה גנרי, ואפילו לא כזה טוב. השחקנים די מחפפים את העסק, יש שתיים-שלוש סצינות מרדפים ומכות נחמדות, והשאר - דברים שראינו כבר בווריאציות מוצלחות יותר מאה פעם. והכי גרוע – כשסרט פעולה הוא של הבת הנוכחי בסרט הקטנים. מהפרטים להתעלם קל טוב, אבל מופרך ליאם ניסן זורקת רימוני יד ברחבי איסטנבול, רק בשביל שהוא יוכל להקשיב

לפיצוצים ולפענח איפה הוא מוחזק ברחבי העיר. כן, בדיוק.

שורה תחתונה: פשוט תראו את הראשון שוב

2ציון: 6 מתוך 10 בסולם שנייר

WINTER 2012/13

פקטור אוקטובר 282012

אופקי 1. עיר נמל בוושינגטון

5. המית 7. קרקע מדברית

8. ֹתף מרים10. יחידת מידה של

אנרגיה 12. צונן

13. אדם שנולד בארץ 15. מלחין אופרות ידוע

17. נחל בצפון 18. אדון

19. צמח נוי 22. חסר נוזלים

23. מימות השבוע

26. מרצדת, קישוט תלוי על וו 28. קידומת לשם הולנדי

29. תינוק שנולד טרם זמנו 31. סכוי

33. הכין תרופה 35. סוד

37. שיח קוצני 38. משחק ספורט קבוצתי

39. בעצלתיים 40. משבעת המינים

41. שמה הרשמי של ההתנחלות נווה צוף

אנכי 1. דואר זבל

2. רצף פעולות מחשב המוביל לפתרון בעיה

3. מגש 4. גדול מאד

5. יחידת תדירות 6. סלנג: כלום

9. סרט בכיכובו של סשה ברון כהן 11. בנו של אהרון הכהן

14. אריג 16. מושב במרכז

20. סוס יאור 21. שינוי לטובה

24. לי

25. הפרדת המוץ מן הדגן 27. סלמון מעושן

30. מגבה 32. בנאלי

34. בדק לעומק 36. סב

39. מילת שלילה

ץ!ב

שת

ף, כי

ה יז

א

!פקטור מחפש עורך/ת

מסורֿֿ/ה!

לפרטים:factor@asat.org.il

קודו

סוקו

דוו-

קקל

איך פותרים קלקו-דוקו?בכל טור ובכל שורה יש למלא הספרות 1-6, בדומה לסודוקו.

יש להשתמש בכל הספרות. בכל צבר משבצות בולט יש להציב ספרות התואמות לתוצאה של הפעולה האריתמטית המצוינת.

הספרות יכולות לחזור על עצמן בתוך הקבוצה, אין חשיבות לסדר הופעתן. אהבתם? שלחו לנו מייל!

factor@asat.org.il 27

קל

קשה

6 3 1 29 1 8 4

5 34 7 2

5 65 1 9

2 85 8 2 31 8 5 9

( c ) C o n c e p t i s P u z z l e s 6000132

6 29 4

9 6 11 5 3 49 75 1 2 8

6 4 88 1

2 5( c ) C o n c e p t i s P u z z l e s 6000332

www.calcudoku.org/he :בואו לפתור עוד קלקו-דוקו ב

ITR

ITR

technion@hever.co.il

Hever ITRH www.heveritr.co.il

ITR

פקטור אוקטובר 2012 26

עונים על אחד החידונים, שמים בת.ד. 9 של פקטור במזכירות אס"ט, בית הסטודנט

(לא לשכוח לצרף שם מלא, פקולטה, אימייל ונייד)

פיצה אישית ושתיה \\ מתנת מאנו מאפיםאו

קפה ומאפה \\ מתנת קפה קפהאו

בירה+צ'יסר \\ מתנת החונטה

פתרונות יתקבלו עד 07.11.12

פקטור מחלק לכם פרסים!

25

חשבתי לנסות להשיג כל סוג של הקלה. הבעיה היא שנזכרתי מאוחר מדיי

בשביל שזה יהיה רלוונטי למועדי א'. בגלל זה ניגשתי רק למבחן אחד, כי

אותו היה לי סיכוי לעבור".

לאחר בדיקה נוספת במעבדת שינה והצטיידות באישורים המתאימים פנה

הסמכה. לימודי למשרד אותו שהפנתה סטודנטים לקידום ליחידה רונן

פתרון עבורו נמצא הסמכה לימודי דיקן עם שעה חצי בת פגישה לאחר

יעיל. "חשוב לי לומר שאם יש סטודנט שחושב שמגיעה לו הקלה כזאת או

אחרת, בקידום סטודנטים ובמשרדי לימודי הסמכה הוא יוכל לקבל את מה

שבאמת מגיע לו, בהתאם למצבו".

האם אתה אופטימי לקראת פתיחת השנה הקרובה?

"במבט על השנה הקרבה אני כבר מוכן מראש. הפֳחּתי את מספר הקורסים,

להגיד אפשר ולכן האפשר, ככל מאוחר אתחיל שאני כך מערכת סידרתי

שאני אופטימי לקראת השנה החדשה, אבל עם חששות. בגדול אני חושב

עצמה את תתאים והמערכת למערכת, קצת עצמי את אתאים אני שאם

קצת אליי, אז יהיה טוב".

רונן על היחידה לקידום הסטודנטים: "אם יש סטודנט שמגיעה לו הקלה, בקידום סטודנטים הוא יוכל לקבל

את מה שבאמת מגיע לו, בהתאם למצבו"

factor@asat.org.il

פלפלת

תאי≠ווק פלפלת בבית הסטודנט

∞¥≠∂π∞≥∏π≥ תאי≠ווק פלפלת רשאית להפסיק את המבצע בכל עת

≤≤בלבד°°°

בגט בשרים+ סלט

פרגית מוקפצתשניצל קלאסי

עוףØבקר תאילנדי

≥∞Ø≤∞≥μØ≤μקטן Ø גדול

קופסא בשרØעוףתוספות TO GO ניתן לקחת

אוכל הביתה

≤μ

≤μ

≥≤

נודלסØירקות´ עוףØבקר בטעמים

מצע ירקות טריים´ עוףØבקר בטעמים

≥ מנות עיקריות ´ ≥ תוספות´ סלט סיני

בלבד°°°

בלבד°°°

בלבד°°°

תאי-ווק

סלט בריאות תאילנדי

ארוחה עסקית

∫Ì‚¯˙

ÌÂÚËÏ Â‡Â·°ÌÈÓȉ„Ó ÌÈÚˆ·Ó

7% 0.15% . 2000 3

.

האבחוןוזה החולים, מקופות באחת נוירולוג היה רונן פנה אליו הראשון הרופא

הפנה אותו למעבדת שינה. "נאמר לי שייתכן שיש לי אינסומניה על רקע

עוררות גבוהה, שייתכן שנגרמה על ידי לחץ או מתח נפשי. כאשר חזרתי

עם התוצאות לנוירולוג, נקבע שיש לי מה שהכי קל לאבחן - הפרעה על

רגוע שהייתי בזה בהתחשב פתרון. בלי הביתה אותי שלחו נפשי. רקע

מאוד, אפילו מדיי, ובהתחשב בזה שלא נתתי ללימודים להפריע לי באופן

כזה, פניתי לנוירולוג אחר. הנוירולוג החדש קיבל את התוצאות של מעבדת

הוא בזה. לטפל ושצריך שינה בעיית לי שיש ספק שאין וקבע השינה

אמר לי שבכל זאת הוא מעוניין לבדוק אם אני בלחץ, והמליץ לי על טיפול

בכדורים בטענה שאם אני לא נרדם בגלל הלחץ, אז ברגע שאני לא לחוץ

הכול אמור להיפתר. נתתי לו את הסכמתי המלאה". בשלב זה מתאר רונן

חודשיים של טיפול בכדורי שינה שונים בלילה ובכדורים מעוררים בבוקר.

לדבריו גם הטיפול הזה לא עזר לו להתגבר על בעיות השינה המאוחרת.

פניתי נוירולוג אותו אצל הטיפול ובמהלך החולים מקופת "מיואש

לנוירולוגית פרטית מטעם ביה"ח אסותא. ביום שביקרתי אצלה היא אמרה

לי שלדעתה שאני סובל מ'תסמונת פאזת השינה הדחויה' בלי ספק. נוסף

על כך היא אמרה שהטיפול הקודם שקיבלתי לא היה אמור לעזור והוא אף

מסוכן לטווח הארוך. היא רשמה לי מלטונין, הורמון שמשפיע על השעון

הביולוגי ומוביל לישנוניות. היא אמרה לי לקנות מנורת על בעוצמת 3000

לוקס שתעזור לי להתעורר בבוקר, והיא זאת שהמליצה לי לקבל התאמות

במבחנים".

הטכניון ואניהטיפול דרך את מצא שהוא רונן האמין האחרונה הדעת חוות לאחר

הטובה ביותר לבעייתו. השלב הבא היה לנסות ולהתאים את עצמו להמשך

הלימודים בטכניון. "בשנה הראשונה, כשלא הייתי מודע לבעיה, לא תכננתי

והרבה קורסים הרבה מוקדמים, שיעורים מתאימה. בצורה המערכת את

מאוד שיעורים שגזלו ממני זמן יקר לשינה. אין מצב שבן אדם שישן גרוע

למצב שהגעתי עד לגמרי עצמי את סחטתי יצליח. ממושכת, תקופה

שסיימתי את כל מה שחובה, והשלב הבא זה לישון עד הבחינות".

לו ויאפשר בבעיותיו שיכיר כדי הטכניון מול בפעילות רונן החל בבד בד

האחרונה המבחנים תקופת "לקראת מצבו. בעקבות במבחנים התאמות

"בוקר טוב" הוא צמד מילים שרונן בוקסר לא שמע הרבה בשנים הוא אלא פנים, מסבירי באנשים מוקף אינו שהוא מכיוון לא האחרונות.

"פאזת השינה הדחויה", לוקה בתסמונת רונן פשוט לא שם כשזה קורה.

הפרעת שינה המתבטאת בשעון ביולוגי עם תזמון מאוחר מהרגיל. במילים

את סוגרים רק התסמונת בעלי לקום, רגילים אחרים כשאנשים אחרות,

בימים זאת ועם האחרון, יולי בחודש בתסמונת כלוקה אובחן רונן היום.

אלה הוא מתחיל את שנתו השנייה בטכניון.

"כבר מגיל ההתבגרות התחילו אצלי בעיות יקיצה", מספר רונן. "התסמונת

התבטאה בצורה חריפה יותר בשנה האחרונה של התיכון, בגיל 17. התחלתי

לאחר בבקרים וזה הגיע למצב שפשוט לפני עשר בבוקר לא הייתי טורח

אפילו לקום. נכון לאותה תקופה, פשוט חשבתי שאני עצלן. ההישגים שלי

בתיכון היו טובים מאוד, עם זאת היה לי נורא קשה לשבת ללמוד, בעיקר

ריכוז בכושר אלא בפרקטיקה, צורך אין שבהם ההומאניים למקצועות

אדיר. ובתור אחד שהיה במשך השנה האחרונה מאוד עייף זה היה אפשרי

אבל קשה".

הישגיו בתיכון קנו לרונן מקום בטכניון כסטודנט בפקולטת מדעי המחשב.

ולאט-לאט ותמים צעיר כעתודאי הראשון הסמסטר את "התחלתי

העניינים הסתבכו. בחודש הראשון הייתי עדיין ב'ג'ט לג' מהחופש הגדול,

זה בגלל יותר. מוקדם לישון ללכת לחזור קשה נורא לי היה חשבתי. כך

הכרחתי את עצמי לקום לשיעורים הרבים שהתחילו ב-8:30 כדי לסדר את

הנזק. מה שלא ידעתי הוא שהגוף שלי התרגל למה שהיה לו נורא טבעי,

ללכת לישון מאוחר ולקום מאוחר. אחרי החודש הראשון המצב התדרדר

ובין שעות, לארבע שעה חצי בין שנמשך להירדם, קושי בין יותר, עוד

להתעורר עשרים פעם בלילה. השינה הייתה גרועה מאוד, ועדיין לא הייתי

מצליח לקום מוקדם. התחלתי להבריז מהשיעורים המוקדמים, אבל בכל

זאת ניסיתי לשמור על משמעת ולקום מוקדם איכשהו כדי לא להפוך את

היום והלילה. זה הכניס אותי למצב של עייפות כבדה מאוד במשך היום".

תקופת המבחנים הראשונה שלו הייתה גרועה מאוד. "בתמימותי חשבתי

שאין לי בעיה וניסיתי להסתדר עם השעות המוקדמות של המבחנים. לא

הייתי מסוגל להתרכז באף מבחן. כל מה שהייתי חושב עליו זה המיטה שלי

ואיך שהפרידו בינינו כל-כך מוקדם".

מאדם עצמו את להבדיל מצליח זאת בכל רפואית בעיה לו שיש אדם איך

שפשוט נרדם מאוחר בגלל לחץ או הרגלי שינה "שונים"?

החיים שגרת הוא בעיה אצלי שקיימת מלחשוב ממני שמנע "דבר

ללחץ זה את ייחסתי לא מקרה. בכל מאוחר לישון לך שגורמת בטכניון,

כי כשאני לחוץ אני יודע. ההבדל ביני לבין אחרים הוא שבבית אני מנסה

להשלים שעות שינה, ולא מצליח. עבר הרבה זמן עד שהבדלתי את עצמי

מסטודנטים אחרים. לפיכך מודעות עצמית גבוהה היא הפקטור העיקרי.

כשידידה הסבה את תשומת לבי לכך שאולי יש לי בעיה וכדאי לי לבדוק

את זה, החלטתי לעשות בדיקה "ביתית". לילה אחד בכל פעם שהתעוררתי,

סימנתי קו על דף שהנחתי ליד המיטה. בשלב הזה כבר הבנתי שיש לי בעיה

ופניתי לרופא".

רונן בוקסר, סובל מתסמונת 'פאזת השינה הדחויה': "התחלתי לאחר בבקרים וזה הגיע למצב שפשוט לפני

עשר בבוקר לא הייתי טורח אפילו לקום. נכון לאותה תקופה, פשוט חשבתי שאני עצלן"

בזמן שישנת

מאת: אורי ראובן

זיןמג

פקטור אוקטובר 2012 24

הפך את השעון מאויב לאוהב. בוקסר

בןאו

ררי

אום:

לוצי

בתפיסה של "לייב וידאו" בחיים הדיגיטליים, לצד אלעד קופרמן שאחראי

בין היתר להפקת "האח הגדול". "אחת השאלות שהופנו אליי הייתה בנושא

תמיד משאבים עם שחברות להבין צריך הקונצפט. והעתקת חקיינות

יכולות לחקות אותך, אבל העניין האמיתי טמון בחדשנות ובביצוע - בכך

שאתה מבין שהרוח היצירתית היא שלך, ובזכותה תוכל לשפר למשתמש

את החוויה ולהקדים את המתחרים".

אתה מרגיש שבטכניון מעודדים את הפנייה ליזמות?

לעודד שרוצים אומר וזה בנושא, משאבים הרבה משקיעים "בטכניון

ככלי מתקבלת אינה שהיזמות בכך בעיה שקיימת חושב אני אבל יזמות,

גם היום. מסדר כחלק בפקולטות מקודמת אינה ולכן גרידא, אקדמי

כל מרוב זוכר לא אתה שלמדת, הכלים רוב את ראשון, תואר סיימת אם

הקורסים שלמדת. אנחנו זוכרים את מה שרכשנו בו ניסיון, ולכן חבל שלא

יזמות דבר ומחקרי. בסופו של ככלי אקדמי היזמית מנצלים את העשייה

אינה קשורה למה שאתה לומד. יש אמן בשם ג'ון דלדרסר, אמן מודרניסטי

מתחילת המאה ה-20 שאמר דברים שאני מאמין שהם נכונים גם ליזמות.

,Timing is everything כולם מוכשרים, ושנית - talent is cheep ראשית,

חייב אתה ביזמות שגם ואומר מוסיף ואני באמנות להצליח כדאי ולכן

להיות אחוז דיבוק בפרויקט שלך. הבעיה היא שאתה לא יכול לרצות להיות

כזה – זה משהו שטבוע בך. ואם אתה לא כזה אתה לא יכול להיות כזה וזה

ההבדל בין אנשים שמדברים בבית קפה על הרעיון שלהם, לבין האנשים

שמוציאים את החלום שלהם לפועל".

ותרמה לפיתוח הצוות בתחמושת קלה. השנה האחרונה הייתה מאתגרת

והרעיון. הבנו שעם השקעה ואמביציה ניתן לרתום ארגונים גדולים לטובת

יזמות וכי השוק הישראלי מלא באנשים המעוניינים לקדם רעיון איכותי,

טכנולוגית בכל תחום. בשלב זה אנו נמצאים במגעים עם חברה ביטחונית

מובילה ומקווים כי צעדים אלו יבשילו למימוש הרעיון שלנו".

עניין של אופי לשלב קבוצתה עם העפילה חשמל, בהנדסת הטכניון בוגרת וויזל, יעל

יעל את השנה. בתחרות היחידה הנשית המתמודדת והייתה הגמר חצי

היא אז כבר לצדי. "פקטור" בעיתון כתבה בהם מהימים עוד מכירה אני

אופי. של עניין היא יזמות שבעיניה וסיפרה שלה בפעלתנות הצטיינה

של לפועל והוצאה בייזום החל רבות, שנים כבר יזמת בעצמי רואה "אני

ובעבודתי הראשון התואר של הגמר בעבודות בצבא, בתיכון, פרויקטים

לא לקבל את היא הנטייה יזמות עבורי בחברת אלביט כמהנדסת חשמל.

המציאות כמובנת מאליה, לשאול שאלות הנוגעות במהות הדברים ולמצוא

דרכים חדשות ויצירתיות לשיפור המצב הקיים. מבחן התוצאה הוא הקובע,

אבל ביזמות כמו בהרבה תחומים בחיים גם הדרך חשובה. לא פעם נמצא

פתרון לבעיה חשובה ומרכזית הרבה יותר מזו שממנה התחלנו".

המיזם של ויזל הינו פלטפורמה חברתית להתאמת מוצרים לטעם האישי

ונועד להיות חלק משיטת רכישה שמוגדרת כעתיד הקנייה המקוונת. "אנו

מציאותית, לחוויה הנבואה את שתהפוך הפלטפורמה להיות שואפים

מהנה וסוחפת".

כיצד לטעמך אפשר לעודד יותר נשים לפנות ליזמות בכלל ולתחרות בפרט?

לתרום משתדלת ואני מולטי-טאסקריות, הן שנשים "מספרים

לסטטיסטיקה. בנשים טבועות לדעתי התכונות הנכונות: ערנות למתרחש

חשוב וניתוח. שיווק ויכולת מנהיגות מפותח, דמיון לצד ענייניות סביב,

אסרטיביות, אחריות, לקיחת מנהיגות, ערכי הצעיר הגיל בבנות לטפח

והצבת בביטחון וכספיים טכנולוגיים נושאים עם התמודדות יכולת

הקריירה האישית שלהן כיעד חשוב ולגיטימי המוליד תחושת מימוש עצמי

וסיפוק. חשוב שאנו הנשים נפרגן אישה לרעותה יותר בקלות וברוחב לב,

וניצור קליקה פעילה, חזקה ומאוחדת".

שידור חיאפליקציה המפתחת ,YEVVO קבוצת זכתה המובייל מיזמי בתחום

ממייסדיה אחד חברים. בין חי בשידור בווידיאו HD לשידורי חברתית

תירוש. ולרועי דנינו לאיתי שחבר לארכיטקטורה, סטודנט רובין, בן הוא

פלטפורמה הממנפת את הצורך האנושי לשתף YEVVO ניתן לראות ב-

וטוויטר, פייסבוק כמו חברתיות רשתות באמצעות מחייו חוויות ולחלוק

ושמאפשרת לכל משתמש לחוות את הדברים בזמן אמת ובחוויה ויזואלית

של הנייד מכשירי דרך מדונה של המופע את לראות זה אם בין עשירה.

מי של אחרת מזווית כדורגל במשחק לצפות או לבמה, הקרובים חברים

שנמצא בשטח. האפליקציה, במידה שתממש את הפוטנציאל הטמון בה,

יכולה לאפשר חוויית תלת-ממד אמיתית, וראיית הדברים דרך נקודות מבט

רבות ושונות.

בטכניון. היזמות למרכז פנייתם בעקבות הגיעו לתחרות כי סיפר הצוות

לכך ובהתאם היזמות עולם על המון למדנו האחרונה השנה "במהלך

של הבסיס חיזוק תוך פעמים אינספור השתנתה שלנו העסקית התכנית

נתנה בתחרות הזכייה בפלטפורמה. מובילות תכונות וגיבוש YEVVOוסימנה לנו שאנחנו בכיוון הנכון. נפגשנו עם אנשים שהיו לנו מוטיבציה

אנחנו כיום אבל אותנו, אכזב זה בתחילה שלנו. לרעיון בקשר פסימיים

הכי הדבר לוותר. לא למדנו לנו. להפריע כאלו לאמירות נותנים לא כבר

חשוב שקיבלנו מהזכייה הוא הלגיטימציה שלנו בתור יזמים, ובאמצעותה

מינפנו את הדימוי שלנו בעיני המשקיעים. כרגע אנו פועלים לעלות לאוויר

בנובמבר ל'אפ סטור' ונמצאים במירוץ אחרי גיוס משקיעים".

להיי- "ישראל לכנס כדובר הוזמן הקיץ במהלך ברעננה. גדל (24) רובין

טק" שאליו הגיעו אלפי אנשים מכל העולם. הוא השתתף בפאנל שעסק

23 factor@asat.org.il

רפורמה חדשה בתכניות הלימוד לתואר ראשון: חובה לקחת 6 נקודות זכות מקורסים הומניסטיים חדשים

כידוע, לפי תכניות הלימודים עד כה, היה על כל סטודנט בטכניון לקחת

10 נקודות בחירה חופשית ועוד 2 נקודות ספורט על מנת להשלים את

התואר. עתה, במסגרת רפורמה חדשה בתכניות הלימודים, יחויב כל

סטודנט שהחל את לימודיו בסמסטר חורף תשע"ג, למעט המסלולים

להשלים ערים, ובינוי לארכיטקטורה ובפקולטה (MD) ברפואה

חדשים במקצועות זכות נקודות 6 לפחות לתואר לימודיו במהלך

המוגדרים כלימודי העשרה, כאשר מספר הנקודות הנותרות לבחירה

הספורט נקודות מספר בלבד. נקודות ל-4 יופחת בפועל חופשית

הנדרשות נותר כפי שהיה.

עשרת קורסי ההעשרה החדשים, המעניקים שתי נקודות זכות כל אחד,

על-ידי ויועברו גבוהה להשכלה הארצית המועצה על-ידי אושרו

מרצים מאוניברסיטת חיפה. זאת במטרה להגדיל את היצע הקורסים

הסטודנט של אופקיו את ולהרחיב כיום הניתנים ההומניסטיים

למקצועות להירשם יוכלו ותיקים סטודנטים גם נוספים. בתחומים

ההעשרה החדשים אם יחפצו בכך. בין הקורסים המוצעים ניתן למצוא

קורסים העוסקים במוסיקה, בשירה, בדת, בהיסטוריה ואף בצילום.

מה לגבי ספורטאי הנבחרות הזכאים לנקודה וחצי בכל סמסטר? אס"ט

מחובת פטור לקבל הנבחרות לספורטאי לאפשר מהטכניון ביקשה

לימוד 6 נקודות העשרה אלו כדי שיוכלו לקחת את מלוא 12 הנקודות

בנבחרת שבה הם משתתפים, ונראה כי יש תמיכה עקרונית בבקשה.

קורסים עשרה בהוספת ביטוי לידי בא הספורט בתחום נוסף שינוי

ניתן הקורסים בין הראשונה. בשנה לסטודנטים המיועדים חדשים

וגם אירובי אימוני - והחידושים כדורעף כדורסל, שחייה, למצוא

זומבה!

הביא לדפוס: אורי ראובן

וסמפבק

,YEVVO בתחום מיזמי המובייל זכתה קבוצתהמפתחת אפליקציה חברתית לשידורי HD בווידיאו בשידור חי בין חברים. האפליקציה, במידה שתממש את הפוטנציאל הטמון בה, יכולה לאפשר את ראיית

הדברים דרך נקודות מבט רבות ושונות

תחרות ביזטק היא תחרות היזמות הארצית המובלת על-ידי צוות סטודנטים בטכניון מזה שמונה שנים.הפעילות, שפתוחה לסטודנטים מכל

הארץ, מתקיימת הודות לסיוע הפקולטה להנדסת תעשייה וניהול, בעידודו

של פרופ' בועז גולני, כיום סגן הנשיא, וכן ד"ר אלי ביהם, דיקן הפקולטה

למדעי המחשב.

Bionic קבוצת הראשון במקום זכתה ובו הגמר, התקיים יוני בחודש

מפתחת הקבוצה אונו. האקדמית מהקריה גמר אבינועם של Bowelsמכשיר רפואי המסייע לניתוחים המתבצעים באנשים בעלי השמנת יתר,

הם כסטודנט ולמידה "התנסות ש"ח. 50,000 של בפרס זכתה כך ובזכות

חשובים מאוד", מספר גמר, "אך בסופו של דבר כיזם אתה רוצה להשפיע

ולשנות לטובה את העולם האמיתי".

נוסף לפרס במקום הראשון חולקו פרסים קטגוריאליים ושני ציונים לשבח.

מהשטח לתעשייהעבור שרון פרבר, סטודנט להנדסת מכונות, יצר היזמות התחיל להתפתח

שהרוויח הכסף רוב שאת סיפר נופית, תושב ,(24) פרבר בנעוריו. עוד

בתיכון השקיע במיזמים קטנים. "בגיל 17 עבדתי בין היתר בחברה לשיווק

ויראלי. דרך החשיפה נוער דרך האינטרנט באמצעות פרסום תכנים לבני

בפאנלים עם חברות שונות יצרתי קשרים עם חבר'ה בני גילי בעלי שאיפות

ליזמות. השתמשנו בכסף שהרווחנו כדי להקים פורטל אינטרנט למוזיקת

רוק, שהחזיר את ההשקעה דרך מודעות פרסום".

חדיש מבנה המפתח מיזם ,CompactTech קבוצת מאחורי עומד פרבר

לדבריו, הביטחוני. בתחום הראשון במקום זכה אשר מתקפלת לקסדה

בעקבות התחיל המיזם פיתוח סוג. מכל לקסדות לשמש יכול המבנה

למדע המרכז של 2012 לשנת ביטחוניים פיתוחים בתחרות השתתפות

וטכנולוגיה של ביטחון שבה זכה.

לעשות הזדמנות וזיהיתי הפקולטה במסדרונות הפוסטר את "ראיתי

המשרתים קרובים חברים עם "ישבתי פרבר. מספר משמעותי", משהו

בקבע ביחידות מובחרות בצה"ל ושאלתי אותם מה מפריע להם בפעילות

לקסדה הרעיון נוצר כך להתאים. או לשנות רוצים היו ומה היום-יומית

50,000 ש"ח לפרס הראשון. תחרות הביזטק 2012

רגנב

רי ג

ורא

ן קר

ם: לו

צי

חדור הרגשתי הפיתוחים בתחרות זכייה לאחר מתקפלת. קומפקטית

מסגרת לעצמי ליצור יכולתי שבו מקום בביזטק ומצאתי מוטיבציה

העולם למידת מאומצת, עבודה דד-ליינים, בהצבת לפרויקט ומחויבות

עולם עם הראשונה ההיכרות הייתה זו עבורי מצגות. והעברת העסקי

היזמות שקסם לי מאוד מתחילת התואר".

מה גרם לך להשתתף בתחרות השנה?

לעשות וחששתי והניסיון, הידע לי שחסר הרגשתי האחרונה השנה "עד

את הצעד. השנה, כשנותרו לי מספר קורסים בודדים עד סוף התואר, הבנתי

שלא יקרה "נס גדול" שישלים לי את הפערים לפני שאקבל את הדיפלומה

מיזמים ועל יזמים על יזמות, על חומר בעצמי לקרוא התחלתי כמהנדס.

לאבד ולא טוב, לרעיון לצלול צריך שפשוט והבנתי ושנכשלו, שהצליחו

מוטיבציה בדרך. עדיין צריכים להיות ראליים לגבי הזיקה לתחום הטכנולוגי

של המיזם".

יש קשר בין מה שלמדת לאופי המיזם שלך?

"אפשר לראות קשר חזק בין הפרויקט להנדסת מכונות. יש לי משיכה גדולה

למכלולים מכאניים. אני אוהב לפרק דברים פיזית או בראש אם אסור לגעת

ולהבין איך הם עובדים. זה עוזר לי לקחת קצת מכל דבר וליצור מנגנונים

מכאניים המשלבים את הקינמטיקה ואת המכניקה עם רעיונות חדשים".

איך תסכם את השנה האחרונה במסגרת השתתפותך בתחרות?

"השנה האחרונה עבורי הייתה מסעירה ומרתקת. למדתי המון "דרך הידיים"

בלי האנשים המתאימים שידחפו ונחשפתי לעולם שקשה להכיר מבחוץ

אותך לחקור ולהבין איך עובד עולם היזמות. מאז הזכייה יצרתי קשר עם

מהתעשייה מנטורים של חסותם ותחת פוטנציאלים עיסקיים שותפים

מסגרת מחפש אני הפרויקט. להמשך מסודר טיימליין עם תכנית יצרתי

לפיתוח המיזם בצורה של חממה טכנולוגית או חברה ביטחונית, ובמקביל

אני בתהליכים של רישום פטנט בארה"ב בזכות התמיכה של הביזטק.

פרבר מספר על תחושותיו כיזם שהוא סטודנט בטכניון. "התחושה שקבלתי

במהלך הלימודים היא שאין פלטפורמה אמיתית לקידום סטודנטים יזמים

בטכניון. המכשול העיקרי לסטודנט שרוצה לפתח רעיון הוא כלכלי, ואני

חושב שלטכניון יש את הכוח לתת לסטודנטים את הכלים והסבסוד לקחת

הנמוכה והנגישות הבירוקרטיה מסכת אבל הלאה שלהם הרעיונות את

אנשים לשתף ממליץ אני מיזמים. לדכא יכולות מלאכה ובתי למעבדות

לכם לעזור יכולים הם שלכם, ברעיונות עליהם סומכים שאתם קרובים

לקחת אותם הלאה או לציין נקודות בעייתיות שלא הצלחתם לזהות בתור

מפתחים או משתמשים לעתיד".

להנדסת סטודנט פרץ, אליעד בהובלת SMP מיזם זכה לשבח בציון

"מדובר מתכוונן. קליע בדמות ביטחוני פיתוח על אווירונאוטיקה,

הדיוק לחוסר מענה לתת שבא הקלה התחמושת בתחום ביטחוני במיזם

המבצעי של התחמושת ולהפסדים הכלכליים הנובעים ממנו", מספר פרץ.

שבשימוש האבסורד גודל את שהראה מבצעי מניסיון נבעה "ההשראה

לקחו יוזמה2 2

מאת: קרן אור גרינברג

זיןמג

22

שרון פרבר, סטודנט להנדסת מכונות: "ישבתי עם חברים המשרתים ביחידות מובחרות בצה"ל ושאלתי אותם מה מפריע להם בפעילותהיום-יומית. כך נוצר

הרעיון לקסדה קומפקטית מתקפלת"

פקטור אוקטובר 2012

מתוך החשכה הופיע מורן נוסף, עם ראסטות ונזם באף. אחזתי

בראשי, שהחל לכאוב. "תן לי לנחש, הלכת ללמוד מקצוע הומאני,

ואתה רוצה לשכנע את מורן מהעבר ללכת לטכניון".

"אני לומד באוניברסיטה של החיים, אבויה. לא באתי לשכנע אף

אחד. הדילר שלי התארגן על חבילה בת זונה מהודו, ואח שלכם פה

נתקע בלי מזומנים. אני מציע שכל מורן פה ייתן חמישים שקל,

וכולנו נקבל סאטלה לפנים. מה אתם אומרים?"

factor@asat.org.il 21

TechnoQueers - או בקיצור TQ – היא הקבוצה החברתית ללהט"ב

בטכניון. להט"ב למי שלא הכיר: לסביות, הומואים, ביסקסואלים

וטרנסג'נדרים, נעים מאוד. אתם אולי זוכרים אותנו מההופעה של

דנה אינטרנשיונל בשנה שעברה, שבה חילקנו לכם עוגות, צמר גפן

מתוק ודגלי גאווה על קיסמים. זו הסיבה העיקרית לכך שאנחנו כאן

(לא, לא כדי להאכיל סטודנטים רעבים). באנו לצבוע את הקמפוס.

לפני שנישלח לטמבורייה הקרובה, נסביר מה הכוונה בלצבוע

את הקמפוס. באנו כדי להיות בית לקהילה הגאה בקמפוס, לתת

לאנשים מקום שבו ירגישו שהם יכולים להיות עצמם בלי ביקורת.

באנו כדי ליצור בקמפוס אווירה המאפשרת מקום לכל אחד, ללא

יוצא מן הכלל, אווירה שתעודד סטודנט שמתבייש או חושש

להיפתח אל העולם. באנו ליצור מקום שבו אפשר לפגוש חברים

להט"בים שאולי נתחבר אליהם יותר בקלות ויהיה לנו קל להסביר

להם את עצמנו, ואולי אפילו לפגוש בני זוג. באנו גם לייצג את

הקהילה הגאה בקמפוס ולהשמיע קול נגד הומופוביה ובעד קבלת

השונה.

אז איך עושים את זה? אולי עדיף שנציג את מה שעשינו בשנה

שעברה במפגשים שלנו, שהתקיימו אחת לשבועיים. בין השאר

שמענו על ארגון חוש"ן – זרוע החינוך של הקהילה הגאה. אירחנו

אבא לבן הומו ושמענו על החיים מהצד שלו. התרגשנו מיוסי וג'אגר

בקולנוע בית הסטודנט. בפורים התגנדרנו בערב דראג משגע.

שמענו סיפור חיים מפי לסבית המגדלת עם בת זוגה שתי בנות

מקסימות. עברנו שיעור על HIV ועל מחלות מין מהוועד למלחמה

באיידס ושמענו על החיים עם המחלה מנשא HIV. הרמנו בחונטה

במסיבת גייז משגעת. הדובדבן על הקצפת בשנה זו היה צהריים

עליזים עם דנה אינטרנשיונל – שם הראינו את פנינו לכל הקמפוס

עם חיוך ועם גאווה, וקידמנו את מצעד הגאווה החיפאי. כמובן גם

צעדנו יחד יומיים לאחר מכן והשתתפנו בעצרת מול בית העירייה.

זה המקום להודות ללשכת דיקן הסטודנטים, שתומכת ומאפשרת

את הפעילות שלנו, לאגודת הסטודנטים בטכניון, לפאב החונטה,

וכמובן למי שהתנדב והשתתף בפעילות שלנו בשנה שעברה. בשנה

הקרובה אנחנו מתכננים להמשיך להיפגש באותו קצב ולהוסיף

עוד מסיבות, עוד פעילות מחוץ לקמפוס - כמו יציאות משותפות,

טיולים וים - ולהיראות בכל מקום שאנחנו רק יכולים. אנחנו

מזמינים אתכם להצטרף אלינו: הומואים, לסביות, ביסקסואלים,

טרנסג'נדרים, מתלבטים, מסתקרנים, בארון או מחוצה לו, אפילו

סטרייטים. רק שלא יחסר לכם צבע בחיים.

עוד פרטים על ה-TechnoQueers ניתן למצוא באתר:

tqtq.tumblr.com

www.facebook.com/groups/tqtqtq :וגם בקבוצת הפייסבוק

שנת לימודים ורודה!

TQ מוני קראוס, סיו"ר ,TQ איתן לבנה, יו"ר

!TQ-ברוכים הבאים ל

סש

מת

בי קו

ם: לו

צי

מאת: מורן לבל

החיים 2 2 מכונת זמן

הוי

ארן-

בבי

קום:

לוצי

בשלוש השנים האחרונות הכרתי הרבה מקומות חדשים בטכניון: את היער מעליו, את הגן האקולוגי בשיפוליו, היכן כדאי

לאכול ואיפה השירותים הכי איכותיים. כל תגלית חדשה הייתה

מסעירה, אולם מתעלה מעל כולן מכונת הזמן בבניין הפקולטה

לפיזיקה. היא פשוט עמדה שם, לא חבויה, לא מאובטחת. כנראה

המפתחים סמכו על כוח ההרתעה החזק שיש לפקולטה לפיזיקה

והניחו, כדרכם של פיזיקאים, שאף אחד לא יתקרב מרצונו למקום.

כל שנה אני תוהה מחדש מה היה יכול להיות אם הייתי יודע מראש

איך החיים בטכניון ייראו. מכונת הזמן נתנה לי אפשרות להפסיק

לתהות, ולהתחיל לשנות. לא היו הוראות מסודרות להפעלה, אבל

בסופו של דבר הצלחתי. אחרי הכול, יש לי ממוצע 80 אתם יודעים.

הופעתי ליד פאב "הברון" בראשון לציון, יולי 2009. שמעתי קולות

הקאה והתבוננתי בעצמי מהעבר מקיא על-יד המחסן. הגעתי

לכאן לחגוג את הציון בפיזיקה אשר היווה המסמר האחרון בארון

המתמטיקה שאני עתיד להיכנס אליו. לא הייתי בטוח שאני באמת

מתאים להנדסה והחלטתי שהבגרות בפיזיקה תפתור לי את

הדילמה. הציון הגבוה שקיבלתי אישש עבורי את העובדה שאני

גאון בלתי מנוצח, ושמקומי בטכניון. טעות אשר התכוונתי כעת

לתקן.

"מורן", צעדתי מבין הצללים אל הבחור הנאה שרוקן עוד צ'ייסר

מבצע על האספלט, "אני אתה מהעתיד".

"מה?" מחה מורן מהעבר את הרוק מפיו.

"הגעתי להזהיר אותך שלא ללכת לטכניון".

"אתה שיכור לגמרי, אה?" הוא חייך, אבל פניו החווירו כשפניי שלי

נחשפו לאור פנס הרחוב והוא גילה את הדמיון שבינינו.

- תקשיב, אני יודע שאתה בטח חושש, אבל זה בסדר. אני לא אפגע

בעצמי, כלומר בך, רק באתי להזהיר אותך.

- למה אתה מזהיר אותי לא להגיע לטכניון? הוא הולך להתפוצץ או

משהו כזה?

"הלוואי", גיחכתי, "לא, אתה פשוט הולך ממש לסבול שם".

- בסדר, אני יודע שהלימודים קשים, אל תדאג.

הפתיע אותי שהוא לוקח בקלות את העובדה שמדבר אליו אדם

מהעתיד, אבל זעזע אותי שהוא לוקח בקלות את הטכניון.

"תקשיב, אתה לא יודע מה זה קשה. תלמד כל יום משמונה וחצי עד

שש וחצי, ואז תחזור הביתה ותעשה שיעורים בשארית היום!"

"ככה גם למדתי לפיזיקה. מה אתה חושב, ש-95 בא ברגל?" אמר

מורן של העבר בקול זחוח. הוא התחיל לעצבן אותי.

- אתה יכול לחלום על 95, טמבל.

- בסדר, אז 90.

צחקתי צחוק מריר בתגובה.

?85 -

"אחח, מורן של העבר, אתה כל כך צעיר..." טפחתי על שכמו.

"אני לא צריך את האזהרות שלך. הייתי בחוג למחוננים בבית ספר

יסודי. העובדה שאתה לא הצלחת להתמודד עם הלימודים לא

אומרת שאני לא אצליח".

"אני זה אתה, אידיוט!" צעקתי עליו. ידעתי שאני טיפש, אבל לא עד

כדי כך.

"אל תצעק עליי", שמעתי קול מגיע מהחושך. מורן נוסף הופיע ליד

המחסן, עם שיער אסוף בקוקו וזקנקן.

- מי לעזאזל אתה?

- אני מורן מהעתיד, כלומר עתיד אחר. אחרי ששכנעת אותי לא

ללכת לטכניון, נרשמתי ללימודי קולנוע. מזל שסיפרת לי גם על

מכונת הזמן כדי שאוכל לבוא ולתקן מה שעשית.

- אתה לא יודע על מה אתה מדבר. אני מבטיח לך שהלימודים שלך

היו מעניינים הרבה יותר משלי.

"כן, זה היה מעניין," מורן הוציא קופסת פח והתחיל לגלגל לעצמו

סיגריה מפוקפקת, "רק חבל שאני בן 27 וגר באותו החדר עם אחותי

הקטנה אצל ההורים".

- מה? למה לא עזבת?!

"קל לבוא ולהזהיר אנשים", הוא הביט בי והדליק את הסיגריה,

"קשה יותר להתפרנס מכתיבת תסריטים בארץ. ניסיתי לכתוב גרסה

ישראלית לסדרה 'על טעם ועל ריח', על אלמן מדניה שמאמץ שני

אחים אתיופים, אבל זה לא הלך כל-כך. מסתבר שהמשפט 'על מה

אתה מדבר, אברהם?' פחות קליט מהמקור".

"אז אתה לא עובד בתחום?" שאלתי אותו.

"בערך, אני בשימור לקוחות של 'הוט'. בקיצור", הוא הביט במורן

מהעבר, "לך לטכניון".

"אל תקשיב לו!" אחזתי במורן מהעבר בכוח, "אני יודע שנדמה

לך שאתה הולך ללמוד המון קורסים מעניינים, אבל זה הכול

מתמטיקה! כל מה ששמעת ביום הפתוח ובאינטרנט – אמין בדיוק

כמו פרסומת לקוקה-קולה!"

"אתה לא קצת מגזים?" גיחך מורן התסריטאי.

"לא, הוא לא". קול נוסף הצטרף לשיחה.

כולנו הבטנו במורן מקריח ושמנמן שיצא מהחושך. מורן מהעבר

הקיא שוב.

מורן השמן ניגש לתסריטאי והעיף לו את הסיגריה מהפה. "בגללך

הלכתי לטכניון. סבלתי ארבע שנים רק כדי לגלות שכמו שחשבתי,

אני מהנדס בינוני ולא יותר. אני תקוע במשכורת של 7000 שקל

בחודש ולא מתקדם לשום מקום". הוא ניגש למורן מהעבר. "תקשיב

לי טוב. אתה חייב לאהוב את מה שאתה עושה, אחרת אין שום

משמעות, לא ללימודים ולא לעבודה. אל תלך לטכניון! כסף הוא לא

הכול בחיים!"

"דווקא כן", קול חדש נשמע.

המשך בעמוד הבא

פקטור אוקטובר 2012 20

מאת: ד"ר ליאור סושרד רדש

סור

אולי

ם: לו

צי

19

שמימי אני ומה שמי ומה אאאאאננננננני מי

דוקטור דוקטור

factor@asat.org.il

שלום לך, סטודנט יקר. שלום גם לך, סטודנטית חביבה. איך הלימודים? לא קל? טוב, בחרתם טכניון. נעים מאוד, שמי עודד. גם

אני הייתי פעם סטודנט לתואר ראשון כך שאני מכיר את ההרגשה.

עבודות, מבחנים, יש פקטור, אין פקטור, מועד ב', ערעור. עבר

חצי יובל מאז, אבל יש דברים שאינם משתנים. למדתי תעשייה

וניהול. כבר אז היה מי שקרא לזה מעשייה וטיול. מה, גם היום? הוא

שאמרתי. האמת? לא בצדק. מהנדס תעשייה וניהול צריך לדעת

המון דברים: קצת כימיה, כי אולי הוא יעבוד במפעל כימי; קצת

הנדסת חומרים, כדי שיוכל לנהל תעשיית חומרים; קצת מפה, קצת

משם. עם הזמן אתה לומד פחות ופחות על יותר ויותר תחומים.

בדיוק ההיפך ממהנדסי המכונות, שעם הזמן מתמחים באיזה

שפיץ ספציפי של איזו מכונה, ולומדים יותר ויותר על פחות ופחות

תחומים. אם זה ימשיך כך, בעוד כמה שנים מהנדס תעשייה וניהול

יידע כלום על הכול, ומהנדס מכונות יידע הכול על כלום.

אחר כך למדתי לתואר שני, גם בתעשייה וניהול. שטח חקר ביצועים

וניתוח מערכות – מערכות תורים, שיבוץ בלוח-זמנים. גם משם יש

כמה סיפורים מעניינים, אבל סבלנות, כל דבר בעתו, כל דבר בתורו.

דרך אגב, הידעתם שחלק מחוקי מרפי שנוגעים לתורים ניתנים

להוכחה מתמטית? נושא רציני מאוד, תורים, אבל לך תסביר להורים

שלך שאתה מומחה לתורים. "בשביל זה שלחנו אותך לטכניון?" הם

ישאלו. מזל שלא סיפרתי להם שאני טוב גם בתורת המשחקים (אף

על-פי שבמקרה כזה הייתי יכול לשחק סולייטר, והם היו חושבים

שכך מתכוננים לבחינה).

דוקטורט עשיתי בסטטיסטיקה, שזו סטייה בפני עצמה. אגב,

ידעתם ש-75.8746% מהממצאים המופיעים בדוחות סטטיסטיים

לוקים בדיוק-יתר? ושבשאר ה-34.1254% יש סתם טעויות חשבון,

ידעתם? טוב, אם לא הבנתם לא נורא, הסתברות וסטטיסטיקה

אינם מקצועות קלים. אחד הסטודנטים שלי הגיע עם קובייה

למבחן בהסתברות. "לא כתוב שאסור להשתמש", אמר. במהלך

הבחינה ראיתי שהוא משתמש בקובייה כדי להחליט מה לסמן

בחלק האמריקאי. הבעיה היא שגם אחרי שהוא הגיש את הבחינה

הוא המשיך עם הקובייה. "מה אתה עושה?" שאלתי. "בודק את

התשובות", ענה. סטודנטית אחרת ישבה בשיעורים בשורה

הראשונה ונמנמה לה. "מה התוחלת?" הפניתי שאלה לכיתה במהלך

פתרון תרגיל. "זה רק מסטיק", התעוררה הסטודנטית משנתה. אגב,

בסמסטר שלאחר מכן, בקורס "מבוא לסטטיסטיקה", כשהסברתי

איך מחשבים שיפוע של קו רגרסיה ושאלתי "מה עם החותך?",

ניעורה שוב אותה סטודנטית: "מאיפה אתה מכיר את אחותי?"

חזרתי לפוסט-דוק' בהנדסת תעשייה וניהול והמשכתי לעבוד

כמרצה עוד עשר שנים. כפי שכבר הבנתם, לא חסרים סיפורים

מעניינים מהזווית הזאת, שבה אנו המרצים מסתכלים על

הסטודנטים, מצד אחד מבינים לרחשי לבכם, הרי זה לא היה כל-כך

מזמן שאנחנו ישבנו שם, על הספסלים, ומצד שני ישנה המשימה

החינוכית שלנו, מה שקוראים "להספיק חומר".

ולפני שנתיים, וכאן מגיע הסוף (בינתיים) המפתיע של הסיפור –

מהפך! תאמינו או לא, החלטתי שאני חוזר לספסל הלימודים, והיום

אני סטודנט לתואר שלישי נוסף, במחלקה להוראת הטכנולוגיה

והמדעים.

ומה אגיד לכם? אין כמו ללמוד – ואני לא מתכוון רק להנחה בבריכה,

ברכבת ולחנייה בכחול-לבן. יש חדווה של יצירה, שאולי באמת

בשביל להבחין בה צריך לקחת קצת מרחק מחדו"א ומפונקציות

יוצרות (עוד תגיעו לזה, למי שעוד לא מכיר). גם אם הדרך עוד

ארוכה, ויש מי שעבורו היא ארוכה במיוחד, עוד נגיע אל סופה.

בינתיים, מותר לקטר, אבל כדאי גם לנסות ליהנות מהנוף. גם

הטירונות, ואולי כל השירות הצבאי, לא תמיד היו קלים, אבל במבט

לאחור – חוויה, לא כן? אפשר לחתום קבע, ואפשר גם לראות

בתקופה שלנו בטכניון, בית חם ו... טוב, אולי מפנק זו לא בדיוק

המילה, אבל גם לחשל זה חשוב. זה אחד התפקידים של בית חם.

בינתיים, כדי להנעים לכם, ולו בקצת, את המסע אשמח להיות

אתכם בכל גיליון, בטורי האישי "דוקטור דוקטור", עם הסיפורים,

עם האנקדוטות ועם הצחוקים מהמסע שאני עברתי ושעדיין נמשך.

שלכם, עודד

מאת: דן שנייר

מסססססססעעעעעעעלשם ובחזרה, ובזמן למועדי ב' - יומן מסע יומן - ב' למועדי ובזמן ובחזרה לשששששששםםםם

דן ונשלם העניין

הוי

ארן-

בבי

קום:

לוצי

חיכיתי עם התשובה עד לרגע האחרון. רק כשנודע לי הציון האחרון של מועדי א' והבנתי שבורכתי במועד ב' בודד,

אמרתי לטל, אח שלי: "כן, אפשר לטוס לנפאל". דיברנו עם הסוכנת,

היא מצאה לנו כרטיסים, אוגוסט חלף, יאדה יאדה, וטרק הסובב

אנאפורנה, הנה אנחנו באים. התכנון היה לעשות את האנאפורנה

- טרק של שנים עשר יום בערך שפסגתו בפאס ב-5416 מטר, לנוח

קצת, ואז לעשות עוד טרק של שבוע ליד הבירה קטמנדו. כשהגענו

לפוקרה, העיר שממנה יוצא הטרק, הלכנו לסוכנות טיולים

שמארגנת פורטרים (סבלים), וטל, שכבר היה בנפאל פעם ונכווה

מפורטר גרוע, קיווה לקבל חוויה מתקנת. השגנו את כל האישורים

הדרושים לטרק, ונפגשנו עם הפורטר, דיטריס, שנראה כמו ילד בן

17, אבל למעשה היה בן 28, נשוי, וכמו שנגלה בהמשך, בכושר של

סוס מוסטנג. קדימה לדרך!

יום 1 - כדי להגיע לנקודת ההתחלה צריך לקחת קודם אוטובוס

או מונית. טל העדיף מונית, מה שבנפאל אומר סוזוקי אלטו

מיניאטורית שתהרגו אותי אם אני מבין איך הצליחה לעבור את כל

דרכי העפר והשלוליות עד לתחילת הטרק. אחרי נסיעה של שלוש

שעות הגענו והתחלנו ללכת. בדיוק כשהגענו לגסטהאוס התחיל

לרדת גשם. היה לנו מזל.

יום 2 - המזל נגמר, הגשם לא. התחברנו עם עוד שני חבר'ה

ישראלים והמשכנו ללכת בגשם. אחד מהחבר'ה הלך עם שורש, מה

שבהתחלה נראה כמו רעיון טוב עד שהתחילו העלוקות. בסוף היום

אני מוריד את הנעליים וגרביים ספוגות דם מבהירות לי שגם מגפי

טיולים לא באמת חוסמות את הזונות הקטנות.

יום 3 - פחות גשם, אין עלוקות. כמה מפולות בוץ מכריחות אותנו

לעשות עיקופים קטנים במסלול, אבל אם שיירות החמורים יכולות,

אז גם אנחנו. דיטריס אומר שהגשם בגלל פסטיבל נשים שמתקיים

בערים, וכשהוא ייגמר מחר, אז גם הגשם ייפסק. אוקיי.

יום 4 - הגשם פסק. אנו ממשיכים ללכת, והנוף לאט-לאט הופך

מג'ונגלים טרופיים ליערות מחטניים. באופק כבר אפשר לראות

איזה הר מושלג.

יום 5 - אתמול בלילה הייתה שריפה בכפר שבו ישּנו. שתבינו,

שריפה בכפר העשוי רובו עץ, שגם בימים כתיקונם אין בו חשמל

חצי מהיום. העניין נסגר תוך שעה על-ידי משטרת הכפר ללא

נפגעים. שמעת, ביבי? בכל מקרה, אנחנו (ו"אנחנו" כרגע אומר עוד

שלושה חבר'ה מתלפיות שהצטרפו אלינו, כיף להרגיש לא-הכי-

חנון-בחבורה) ממשיכים לעלות, עוברים מיערות לשדות כוסמת

ועמקים פסטורליים.

יום 6 - הגענו לכפר מנאנג, בגובה 3.5 ק"מ. ננוח פה יום כדי להתרגל

לגבהים ונמשיך. גם פה אין חשמל, ועדיין אנחנו אוכלים את אחת

מארוחות הערב הכי טובות שלנו מזה הרבה זמן, עם גבינת יאק, עם

לחמים שנאפו במקום ועם הרבה מו-מו (הכופתאות המקומיות).

יום 8 - בעודנו עוברים עוד פסגות ועולים עוד בגובה, ניתן כבר

להרגיש איך האוויר הדליל מאתגר את הגוף וגורם לנו להאט את

הקצב פן נחטוף מחלת גבהים. עזי הרים ויאקים מביטים בנו במבט

של "פחחח... לוזרים".

יום 9 - למרות חששות מכך שלאחד מאתנו אולי יש מחלת גבהים,

הצלחנו לעלות לתחנה האחרונה לפני הפאס ולתפוס מקום שם.

מכירים את הקצב שבו אתם הולכים בלילה לשירותים כשאתם

ממש נזהרים לא לדפוק את הרגל ברהיטים? אז אנחנו טפסנו טיפה

יותר לאט מזה. כמו כן קור כלבים, אני מתחיל להצטנן, ובמהלך

הלילה עכבר מקומי מכרסם לי חצי מהנייר טואלט. והנוף עדיין

לחלוטין שווה את זה.

יום 10 - בחמש לפנות בוקר התחלנו לטפס לעבר הפאס. אתמול

ירד קצת שלג ועכשיו הכול לבן, חוויה בלתי רגילה ביותר לצבר

כמוני. אנחנו מגיעים לפאס, מצטלמים, אוכלים את אחרוני חטיפי

הגרנולה ומתחילים לרדת. 1800 מטר בארבע שעות. ברכיים, היה

נעים להכיר.

יום 11 - אחרי הפאס הנוף הופך למדברי, ומפה כבר אפשר לקחת

ג'יפ לעיירה הבאה. לטל ולי נגמר המזומן, ובהגיענו לכספומט

היחידי ברדיוס 100 ק"מ, אנחנו מגלים שהוא מקבל רק ויזה. היחידי

בחבורה עם ויזה פתאום הופך להיות השוגר דדי של חצי מאתנו.

אנחנו ממשיכים באוטובוסים מקומיים שנראים כמו האוטובוס

מ"סקובי דו" ומרגישים כמו בטיוליות בטירונות.

יום 12 - עוד אוטובוסים. הנוף חוזר להיות יערות וג'ונגלים כמו

בסרט "נמר, דרקון". כל כמה עשרות קילומטרים אנחנו צריכים

לרדת וללכת ברגל כי מפולת בוץ חסמה חלק מהכביש, ואוטובוס

אחר מחכה לנו בעברה השני. המקומיים נראים מאוד מתורגלים

בנושא, ובשעות אחר הצהריים אנחנו סוף-סוף מגיעים חזרה

לפוקרה, למלון בוטיק (בהגדרתו) שעולה 30 דולר ללילה, אבל יש בו

זרם חזק במקלחת ומזרנים עבים. אנחנו נמרחים בחדר, עייפים, אך

כל-כך מרוצים, מודים לדיטריס שהיה לא רק סבל אלא גם מדריך,

איש שיחה, כריש קלפים - בעיקר יניב, ובאופן כללי אחלה גבר. ואז

אנחנו חושבים על התכנית שלנו לנוח ולעשות את הטרק השני

ההוא, וטל פונה אליי, וכשהתשובה ברורה מראש, שואל: "אז...

לתאילנד?"

#48

!AutoCorrect :שר להתחיל" רימר, קובי "אופניים" תמשס, ואורח הכבוד

DON'T PANIC

. .1 .2

. .3

. .

. 200 200 .4

. .5

. .6

. 1 4 .7

. . .8

. .9

. . .10

. .11

!DON’T PANIC ‘ 11 1

PANIC ‘

.

.

. .

.

. .

2 8 .

. . .

כותבים: איתי "אי.טי" כהן, מיכאל "זה-היה-ככה-כשהגעתי" פרסמן, ירון "הגעתי, אפש

לא נגענו!

ב- גם

2012

הנציגים כבודם במקומם מונח, אך קיומם אינו אומר שיש לנו כיחידים את הזכות להירדם על

המשמר. אני קורא מכאן לאס"ט לנסות את שיטת הבחירה הישירה לפחות פעם אחת

בחירה ישירה זה לא רע

מאת: מיכאל פרסמן מאת: אורי ראובן

יו"ר וסיו"ר אס"ט הם מהתפקידים החשובים באגודה ושניהם בעלי הסטודנטים למען האגודה של והפעילות החזון בקביעת רב משקל

במשך השנה. אף על פי כן הסטודנטים אינם אלה שבוחרים אותם אלא

נציגי הסמסטר. האם אנו יכולים להיות בטוחים שהנציגים שלנו עושים

את הבחירה הנכונה עבורנו?

הם ביותר. הנחשקים אינם והסיו"ר היו"ר תפקידי – בזה נודה בואו

ידועים כמתגמלים במיוחד. בדרך-כלל הרצים שוחקים, מעייפים ואינם

לנשיאות הם אנשים טובים, חרוצים ואכפתיים העושים זאת מתוך דאגה

אמיתית לסטודנטים, כך אני מאמין.

אנו נוטים להאמין שאין באס"ט פוליטיקה ואינטרסים אישיים – אך כבר

שלמה פקולטה נציגי שבהם קואליציונית" "משמעת של מקרים קרו

שככל גם אזכיר כך. החליט שלה היו"ר כי רק מסוים במועמד בחרו

שהפקולטה גדולה יותר – כך יש לה יותר השפעה, וקל להבין שמועמדים

לתפקידים כאלה ואחרים מתחנפים יותר לאותם נציגים.

לנציג שאם להבין ניתן הסמסטר, לנציגי האחרונות הבחירות מנתוני

משתמש למעשה הוא סטודנטים, 160 של כוח יש חשמל מהנדסת

לנשיאות. מועמד ואותו נציג אותו שבעד ה-30 של האינטרס עבור בו

"מכאן נובע" - הדעה של רובכם על היו"ר אינה רלוונטית כלל!

למרות הכול לשני המועמדים יש לעתים רעיונות שונים ומחובתנו לבחור

ברעיונות הקוסמים לנו ביותר. אז נכון, יש דיבייט פתוח לכולם, ואנחנו

גם אמורים לשלוח לנציגים שלנו אישית את חוות דעתנו. אבל ברצינות

– מישהו עושה את זה? אז לא פלא שלבסוף הבחירות נגררות למשחקי

כוח ולליקוקים פנימיים.

יש שיגידו שמסורבל מדי לשאול 9,000 סטודנטים על סוגיה זו. אני אומר

שאם עושים את זה פעם בשנה עם הנציגים ועם אלף אפשרויות שונות

בפתקים – אפילו קל יותר לעשות את זה כשהבחירה היא רק בין שניים,

שלא לדבר בכלל על האופציה הנהדרת לבצע את התהליך אונליין, כפי

שהודגם בהצלחה בבחירות האחרונות לנציגות הסמסטר.

הסטודנטים של ההבנה חוסר הוא הישירה הבחירה נגד אחר טיעון

תירוץ רק זהו לטעמי המועמדים. בין ובהבדלים הבוערים בנושאים

השנתיות הכתבות את יש הדיבייט, את יש הלאה. האחריות וגלגול

בפקטור. מצדי שהמועמדים גם יפרסמו את מצעיהם על קירות הקמפוס

– כפי שראוי במערכת בחירות אמיתית.

כיחידים לנו הנציגים כבודם במקומם מונח, אך קיומם אינו אומר שיש

את הזכות להירדם על המשמר. אני קורא מכאן לאס"ט לנסות את שיטת

ההצבעה אחוזי שבו במקרה גם אחת. פעם לפחות הישירה הבחירה

יעמדו על 50% - הם עדיין מייצגים מחצית מהסטודנטים, שהם לפחות

לא רק ה-20% שמחליטים דה-פקטו.

זכרו, כשאתם בוחרים לא לבחור – אתם נותנים את החופש לפעילים יותר

מכם לעשות בכם כרצונם!

את המציגה כתבה זה בעיתון פורסמה האחרון מאי בחודש פתוחים מתאים הכושר, לחדר בכניסה המוצבים האחסון תאי הסבת

לתאים בתשלום. בתחקיר זה הוצגו העובדות שהביאו להחלטה והופנו

ללימודים המחלקה מטעם הגופני החינוך על לממונה נוקבות שאלות

ולאס"ט, שחוסר הומניסטיים, ד"ר אהרון גרשגורן שהוביל את המהלך,

תנאי להרעת גרמה אשר הזו, החלטה לקבלת "תרם" שלה המעורבות

המתאמנים - רובם המוחלט סטודנטים לתואר ראשון חברי אס"ט.

למצב מודעת שהאגודה היה מאס"ט הבולט המסר לכתבה בתגובה

ומקווה לגבש עמדה בנושא בעתיד הקרוב. אכן בתחילת חודש יוני נדמה

הצעות האגודה. במסדרונות נושבות שינוי של חיוביות שרוחות היה

הביע האגודה, יו"ר ואסף, הדובר למייל זרמו מהסטודנטים לשיפור

נכונות לפרוש את משנתו ואת דרכי הפעולה שלו דרך דפי העיתון, אך

הדבר לא צלח עד סוף החודש ולמעשה עד סוף הסמסטר.

לקראת פתיחת השנה חשבתי שראוי לחזור לתחקיר חדר הכושר ולראות

האם בכל זאת בוצע מהלך כלשהו מטעם האגודה, להציג מדיניות בולטת

מידע לקבלת ונשנים חוזרים ניסיונות הכושר. חדר מול אל וקשיחה

מהדובר גם כן עלו בתוהו.

יש מכם שיגידו "מה לאגודת הסטודנטים ולחדר הכושר? זה גוף עצמאי

כל אין שלאס"ט נכון לחלוטין. צודקים אינכם ובכן הטכניון". בשטח

התערבות בצורת הניהול היום-יומית של חדר הכושר, כמו קביעת שעות

הקשור בכל אך הכספי, בצד נגיעה ואף מדריכים שכירת הפעילות,

מועטה, לא השפעה יכולת יש לאס"ט אסטרטגיות, החלטות לקבלת

מנהל השנה. בתחילת שהונהגו הכושר בחדר הפרדה שעות ולראיה

אס"א והנציג היחיד של אס"ט בוועדת חדר הכושר, בוריס בייטמן, מעיד

על כך שיש מקום לנציגות גדולה יותר בקבלת ההחלטות כפי שהיה נהוג

בעבר, שתייצג את כוחם הגדול של הסטודנטים.

יש שיגידו שמחירו המוזל מאוד של מנוי שנתי לסטודנט בתואר ראשון

אינני רוחם. על העולה ככל לעשות הכושר חדר למנהלי "הכשר" נותן

סבור כך. אינני מצפה ממנהלי חדר הכושר לקבל החלטות שמעל הכול

הוא הכספי הרווח כלכלי כגוף שכמובן מאחר הסטודנטים עם יטיבו

פרויקטים שמובילה מהאגודה, מצפה הייתי זאת בכל אותם. המניע

רחבים, גם בנושאים החברתיים והתשתיות בקמפוס, שתיקח פיקוד גם

האגודה לנציגות הנוגע בכל ברורה מדיניות קביעת הספורט. נושא על

בוועדה ובתהליך קבלת ההחלטות והצגת המשנה הזו לכלל הציבור היא

שתבטיח זו והיא ולצורכיהם, סטודנטים לטענות יעיל למענה המפתח

הלקוחות לטובת ובראשונה בראש יהיו שיתקבלו ההחלטות שמעתה

לא הזאת ההתערבות אם גם הסטודנטים. הכושר, חדר של המרכזיים

תוביל להסבת התאים בתשלום בחזרה לתאים פתוחים, חשוב לנו לדעת

שאנחנו בידיים טובות ושיש על מי לסמוך גם בתחום הזה.

יושר" מגיליון "כושר מול והקוראות מוזמנים לקרוא את הכתבה הקוראים

#46 (מאי 2012)

כושר מול יושר - המשך

הע

דרי

טו factor@asat.org.il :בואו גם אתם להביע דעה על המתרחש בקמפוס

הייתי מצפה מהאגודה שתיקח פיקוד גם על נושא הספורט. קביעת מדיניות ברורה היא המפתח

למענה יעיל לטענות סטודנטים ולצורכיהם, והיא זו שתבטיח שמעתה ההחלטות שיתקבלו יהיו בראש

ובראשונה לטובת הסטודנטים

12

העלולה לפגוע בחבר סגל. הדיווחים נבדקים ומשתמש שעבר סף מסוים

של תכנים בלתי הולמים יושהה מהאתר".

מבחינת אבטחת מידע באילו אמצעים אתם נוקטים כדי לוודא שהמידע המוצג

באתר אינו יגיע לגורם שיעשה בו שימוש לרעה?

"כל המידע שבבסיס הנתונים שלנו, מלבד נתונים אישיים כמו כתובת מייל

שמורה, האישיים לנתונים גישה לכולם. ופתוח באתר מוצג ופקולטה,

נעשה המידע אבטחת מבחינת בלבד. האתר למנהלי שמורה, ותישאר

תתרחש זאת בכל אם האתר. לאבטחת סטנדרטיים באמצעים שימוש

פריצה לבסיס הנתונים, סיסמאות המשתמשים נשמרות באופן מוצפן כך

קיימת מכך יתרה הפוכה. פעולה על-ידי הסיסמא את לשחזר ניתן שלא

הגנה נוספת עבור התקפות מילון שמטרתן לנחש את הסיסמא המוצפנת.

חשוב לציין כי האתר הוקם בהתנדבות ואינו נהנה ממימון של גוף כלשהו,

ולא מסחריים, גורמים בפני סגור האישי המידע מאגר ציבורי. או פרטי

לגורם שירות לאפשר בעתיד נחליט אם אישיים. לנתונים גישה תינתן

מסחרי, המידע הנחוץ יועבר על-ידי מנהלי האתר וזאת מבלי לחשוף פרטים

אישיים וכתובות מייל. מידע פרסומי ישלח רק למשתמשים שאישרו זאת".

מהן המטרות שאליהן אתם שואפים להגיע בעתיד?

הדרוש המידע כל את לקבל לסטודנטים לאפשר היא העיקרית "המטרה

היעד קהל התואר. להשלמת ביותר הטוב המסלול את לבחור כדי להם

ובשלבי הארץ, בכל הסטודנטים קהילת הוא שלנו האתר של העתידי

נוספים. במוסדות הלומדים סטודנטים ישמש האתר הבאים הפיתוח

את לקבל ראשון לתואר להירשם למעוניינים גם נאפשר זאת באמצעות

המידע העדכני ביותר על המוסדות ועל המסלולים השונים בהם".

אתם מתכננים פיצ'רים חדשים?

של תוצאה הם רבים ופיצ'רים מבניים שינויים הזמן. כל משודרג "האתר

להתווסף, שמועמדים פיצ'רים מספר ישנם וכיום המשתמשים, דרישות

ממוצע על-פי קורסים בין השוואה פיתוח: בשלבי כבר נמצאים וחלקם

קורסים, לגבי נוספות סטטיסטיקות מוסדות, בין השוואה גם ובעתיד

המלצות ועזרים עבור כל סטודנט בהתאם לנתונים שהזין ועוד".

www.bstudent.org :כתובת האתר

תגובת אס"ט:

נציג עם נפגש אס"ט של האקדמית הועדה יו"ר - בכתבה שנאמר "כפי

העוסק פרטי אתר עם פעולה תשתף לא אס"ט כי בפניו וציין האתר

בקידום השקיפות. אס"ט דורשת מהטכניון לממש שקיפות מלאה בערוציו

הרשמיים ולכן אינה יכולה לשתף פעולה עם יוזמות שעוקפות או עלולות

להצטייר כערוצים כאלו".

לשכת הדיקן ללימודי הסמכה ודובר הטכניון בחרו שלא להגיב לכתבה

11

נציג האתר נפגש עם נציג אס"ט, שהבהיר לו כי זו לא תוכל לשתף פעולה עם הפרויקט ולא תביע

עמדה לגביו

factor@asat.org.il

תגובות

פעולה עם הפרויקט מטעמים מערכתיים ולא תביע עמדה לכאן או לכאן".

מבחן המציאותאף על-פי שהאתר תפס את תשומת הלב של לא מעט סטודנטים, הרושם

וכתוצאה מכך המידע הוא שעדיין לא הושג שיתוף פעולה מספק מצדם

חוסר היא לכך ההוכחה בשטח. המציאות את משקף אינו בו המוצג

שורות לכתיבת נכון הפקולטות. כלל על במבט בעיקר בולטת הומוגניות

מחמישים למעלה של ישירות הזנות ואלפי מדרגים מאות למול אלה,

להנדסת הפקולטה "זכתה" וחשמל, המחשב מדעי בפקולטות קורסים

תעשייה וניהול לדירוג של 14 קורסים בלבד, כאשר הקורס המדורג ביותר

השיג לא יותר מ-14 הזנות. המצב דומה גם בקרב הפקולטות קטנות יותר

כמו הנדסה כימית וביולוגיה. "איננו יכולים להתחייב על ממוצע של קורס

מסוים ללא נתונים רשמיים מספקים", אמרים מנהלי האתר. "ניתן לראות

את מספר הציונים שעליהם מתבסס הממוצע בכל קורס שמופיע באתר,

ואנחנו ממליצים לא להסתמך על ממוצעים המחושבים על-ידי מספר קטן

של סטודנטים. ככל שיותר אנשים ישתמשו באתר, כך הדיוק יהיה רב יותר,

והאתר שלנו יעניק כלים משמעותיים ברגע שיצטברו מספיק נתונים".

רק כאשר מלאה, אינה התמונה והמתרגלים המרצים דירוגי בקרב גם

בלבד אחוזים משלושה פחות דירוגים, משני יותר יש מתוכם לעשרים

מכלל חברי הסגל במאגר. "ביקורת על חברי סגל היא מאוד סובייקטיבית,

ולכן קשה לסנן ביקורות פיקטיביות, ומצד שני לסטודנטים קשה להסתמך

על ביקורת אחת או שתיים כאשר מחליטים לאיזה מרצה ומתרגל הולכים.

ברוב המקרים אם עשרים סטודנטים מסמסטרים שונים אומרים אותו דבר

על אותו חבר סגל, זה כנראה נכון. אנחנו ממליצים להסתמך על ביקורות

ביקורת הצגת טוב". לא או טוב הסגל חבר למה שמסבירות מפורטות

האתר ונציגי האתר שמנהלי לכך הסיבה גם היא סגל חברי על חופשית

אנונימיים להישאר מעוניינים "אנחנו סודית. זהות על לשמור מעדיפים

כי אנחנו חוששים מהתנכלות מצד הטכניון או מצד חברי סגל ממורמרים.

אתר ביקורות עלול לעורר את זעמם של אנשי הסגל והאצבע המאשימה

תהיה כלפי מי שפיתח את הפלטפורמה בהיעדר זהות המשתמש שהעביר

את הביקורת".

כל אדם יכול להירשם לאתר מספר בלתי מוגבל של פעמים ולהשפיע כרצונו

על המידע שמופיע. באילו אמצעים אתם נוקטים כדי לוודא שהמידע שמוצג

באתר תואם את המציאות?

מנת על המשתמשים. כפילויות בעיית את לחלוטין למנוע נוכל "לא

ראשוני חסם מהווה זה תקינה, מייל בכתובת צורך יש לאתר להירשם

נוספות רישום פיקטיבי המוני. אנחנו מבצעים מספר פעולות כדי למנוע

מחוץ שלהם הנתונים את ולסנן פיקטיביים משתמשים לזהות מנת על

המשתמשים שהשפעת תבטיח גדולה משתמשים כמות לסטטיסטיקות.

משתמש, על-ידי שנכתב תוכן בכל לכך נוסף זעירה. תהיה הפיקטיביים

ישנה אפשרות הפתוחה לכל הגולשים לסמן אותו כתוכן בלתי הולם, למשל

בצורה מנוסחת או המציאות את משקפת שאינה שקרית תגובה כשזו

יוני האחרון על- שעלה לאוויר בתחילת חודש ,Bstudent האתר ידי מספר סטודנטים מפקולטת מדעי המחשב, לוקח את תרבות השיתוף

צעד אחד קדימה. האתר מציג מידע על 469 קורסים בחלוקה לפקולטות

ועל 811 מרצים ומתרגלים ומאפשר לכל סטודנט להירשם חינם כמשתמש

ולהזין את כל הציונים שהשיג במהלך התואר. על כל קורס ניתן למצוא מידע

כללי כמו סילבוס ושיעורי בית, והחידוש הוא אפשרות להוסיף חוות דעת

על הקורס ועל אנשי הסגל השונים. הציונים המוזנים מייצרים ציון ממוצע,

שאמור לשקף את הציון הממוצע האמיתי של הקורס. "נוכחנו לדעת באחד

ממפגשי המסלול הפקולטטיים שמחצית מהסטודנטים במדמ"ח מסיימים

"לאחר האתר. ממנהלי אחד א', אומר יותר", או שנים בחמש התואר את

המפגש התחלתי לדבר על הנושא עם חברים, והשתעשענו ברעיון להקים

קורסים לממוצעי הנוגע בכל לדעת שצריך המידע כל את שמרכז אתר

לו, המתאימות ההחלטות את לקבל סטודנט לכל כלים ושייתן שונים,

בהרשמה למקצועות החובה והבחירה כאחד".

חברי יצרו הקורס, של הקושי מידת לקביעת עזר כלי וליצור לנסות כדי

האתר מדד מיוחד - BS Factor, שמשקלל את ציונו הממוצע של סטודנט

לעומת ממוצע הקורס ביחד עם פרמטרים נוספים. ככל שהמדד גבוה יותר

נבע "הצורך שלנו להקים את האתר ולהיפך. יותר כך לכאורה הקורס קל

גם מחוסר השקיפות שקיים לדעתנו בטכניון", מוסיף א'. "המידע שאנחנו

לציבור מוצג אינו אך הטכניון, של המידע במאגרי קיים להציג רוצים

הרחב מתוך החלטה לשמור את הנתונים האלו מוסתרים. העזרה שהאתר

ורק בהפצת המידע על קורס כלשהו. מציע לסטודנטים אינה נמדדת אך

אנחנו מאמינים שהשקיפות שנייצר תהיה הכוח החיצוני שיעזור לאס"ט

את להשיג מנת על המוסדות בתוך שינויים לחולל נוספות ולאגודות

מטרותיהם בתחום האקדמי".

האם פניתם לגורם מהטכניון בבקשת עזרה או יידעתם אותו בכוונתכם להעלות

את האתר?

לגורם רשמי בטכניון. המידע המוצג באתר פנייה "לא, עד כה לא בוצעה

מתבסס על נתונים אישיים שסטודנטים הזינו לאתר או נלקח מתוך מקורות

מידע רשמיים הפתוחים לכלל הציבור. עם זאת נציג האתר נפגש עם יו"ר

הוועדה אקדמית באס"ט, דני מגנר, שהבהיר לו כי אס"ט לא תוכל לשתף

אתר Bstudent. צילום מסך

מנהלי האתר: "אנחנו מעוניינים להישאר אנונימיים כי אנחנו חוששים מהתנכלות מצד הטכניון או מצד

חברי סגל ממורמרים"

השיתוף הוא בשבילי

?Sharing is caring

מאת: אורי ראובן

וסמפבק

פקטור אוקטובר 2012 10

ki 04-8129999

30.11.12

€ 999

€ 999

200

*3 7

ANDORRA - PAS DE LA CASA

7

Zillertalerpas 6

MAYRHOFEN -

www.burgeranch.co.il

s

רק תבקשו. לגבי אוכל לא כשר, ההחלטה היא כלכלית: חלק נכבד מבעלי

בתי העסק בבית הסטודנט הם ערבים ובכל זאת הם מתעקשים לשמור על

כשרות, זה פשוט משתלם להם".

מה דעתך על יוזמת השקיפות של אס"ט ועל פועלה של הוועדה האקדמית?

בטכניון. ללימודים הנלווית הבהירות אי את ולהפיג להמשיך צורך "יש

אינטרס והיא מבורך מהלך היא האקדמית הוועדה של השקיפות יוזמת

של הטכניון ושל הסטודנטים. אחת היוזמות החשובות בעיניי היא להגדיר

בכל קורס מה נדרש מהמרצה, עזרי לימוד, כמות שיעורי בית, רמת הפירוט

בסילבוס וכו'. השוני בין מבחנים הוא בגדר עבירה על חוק זכויות הסטודנט

והטכניון זכאי להיבחן בשני מועדים שווי תנאים בכל מקצוע כי סטודנט

ב' מועד לכתוב מסוימים למרצים מאפשר בעודו החוק מלשון מתעלם

בלתי פתיר. הפתרון הוא אימוץ השיטה הקיימת באוניברסיטאות: כתיבת

שני המועדים יחדיו והגרלה ביניהם.

למיטב ידיעתי הוועדה האקדמית של אס"ט כבר פועלת בנושא ואני מאמין

הוועדה בסגל. חלקים של ההתנגדות למרות המצב את לשנות ביכולתם

אני כך ועל בטכניון הכוחות מאזן את לשנות השנה הצליחה האקדמית

מסיר בפניהם את הכובע".

לטיפול ביותר החשובות הבעיות מהן לקדם? מעוניין אתה תחומים אילו

לדעתך?

להם יש אקדמית. בעיה לכל הכתובת להיות צריכים הסמסטר "נציגי

השפעה לא מבוטלת באס"ט וצריך לנצל זאת. בקמפוס קיימת אווירה של

חוסר סדר אקדמי, כלומר כל מרצה עושה ככל העולה על רוחו תחת מעטה

החופש האקדמי, וזה מצב שיש לתקן. כמו כן יש לקבוע סטנדרט אקדמי

קבוע לכל הקורסים.

יש יצירתיות. בדרכים המחיה ביוקר ולהילחם חדשים מעונות לבנות יש

הרבים. הישגיהם חשיפת באמצעות הסטודנטים ועדי תדמית את לשפר

יש לשפר את חיי החברה כדי ליצור תחושת קהילה בקמפוס.

ויש לזה, נמשכים הסטודנטים כל לא אבל נהדר, מסיבות מפיקה אס"ט

קהל יעד שלא מקבל מענה. פעילות שמקדמים במשרד החברתי כיום היא

מטרתם נושאי. קהילות ורכז פקולטטי קהילות רכז התפקידים הוספת

אירועים ולהפיק פעילות נושאי על-פי או סמסטריאליות קהילות לאגד

הפנאי, שעות לבילוי חדשות אלטרנטיבות יגלו הסטודנטים ופעילויות.

לשאוב יוכלו ובכך משותפים עניין תחומי בעלי חדשים אנשים יכירו

מהלימודים גם הנאה".

אם לא תיבחר, מה תעשה בהמשך?

עובד אני באס"ט. אשאר לא אך אבחר, לא אם אעשה מה יודע "איני

מחליף לי יש משרד. מנהל שוב להיות ארצה ולא שנתיים כבר באגודה

ראוי וחלק מהרכזים שעבדו תחתיי מאיישים משרות של מנהלי משרדים

באגודה. עכשיו תורם, ואני סומך עליהם. אחזור כנראה להיות סטודנט מן

המניין. אולי אתחיל בתואר שני, אולי אמשיך ללמוד לתואר ראשון, הפעם

בכל עסקים. מנהל ללמוד ואלך כיוון אשנה ואולי לפיסיקה בפקולטה

מקרה, אלך למקום שיעשה לי טוב וכיף כמו שאני מרגיש באס"ט".

אם לא ייבחר: "לא אשאר באס"ט. לא ארצה להיות שוב מנהל משרד. בכל מקרה, אלך למקום שיעשה לי

טוב וכיף כמו שאני מרגיש באס"ט"

האם יהיה לדיירי המעונות אינטרנט חיצוני בשעה טובה?

בנושא, קשיים מערים הטכניון השנה. שלי הדגל פרויקט ספק ללא "זהו

אבל אנחנו קרובים לסיום התהליך".

בימים אלו מוקמים מעונות סטודנטים בקמפוס הנמל בעיר התחתית במטרה

לענות על בעיית המעונות בחיפה. מה דעתך?

נדונו פרטיים קבלנים בידי שמוחזקים למעונות החלופיים "הפתרונות

לכישלון מראש. בשנה האחרונה החלו דיבורים על העברת המעונות של

קמפוס רפואה לבניין חדש בעיר התחתית. היזמים הללו רוצים להתפרנס

הדירות ממחירי בהרבה אטרקטיביים שאינם מחירים מציעים ולכן

הוא הדיור למשבר הפתרון במעונות. שיש החסרונות בכל ו"מתהדרים"

התחבורה על השפעה על-ידי זאת לעשות צריך הדיור. מחירי הורדת

על התחרות את ותגדיל מרוחקות בשכונות מגורים שתאפשר הציבורית

ואיני שאפתניים הם אבל יצירתיים, פתרונות כמה עוד לי יש השוכרים.

רוצה להתחייב להצלחתם. הפתרון הטוב ביותר לבעיה הזו הוא פשוט מאין

כמוהו: הקמת מעונות חדשים בשטח הטכניון מכספי תורמים".

משרד קמפוס עוסק בהנחה בארנונה לתושבי חיפה נשר. תוכל להרחיב?

"אנו פועלים ליצירת לובי בעיריית נשר שיאפשר לנו להשוות את התנאים

החשוב את אך למהלך, נרתמו כבר מועצה חברי מספר לחיפה. נשר של

בחיפה בארנונה להנחה הקריטריונים השגנו. טרם העיר, ראש את מכל,

הם הטובים ביותר שעיריית חיפה יכולה לספק לפי החוק בישראל. משרד

הפנים מגדיר את הקריטריונים ועיריית חיפה רשאית רק לפרשם. כדי לתקן

הסטודנטים בהתאחדות להיעזר יש בארנונה להנחה הקריטריונים את

ישירות על משרד הפנים. למען האמת, משרד הפנים ולהשפיע הארצית

כבר כינס ועדה בנושא לפני מספר שנים. הוועדה הזו נקראת ועדת קהת

לגרום חייבים הסטודנטים. לכל הנחה מתן על היתר בין המליצה והיא

משימה שזו מאמין אני עצמו. של ההמלצות את לקיים הפנים למשרד

קשה, אך אפשרית בייחוד לאור החלפת הממשלה שתתרחש בקרוב".

אני מחזירה אותך שנה אחורה, לתקרית ההפרדה המגדרית בחדר הכושר. מהי

עמדתך?

"אני בעד שעות הפרדה ובתנאי שאלו ניתנות לשני המינים. באותה תקופה

פעילה במאבק דרשה בכל תוקף שיבוטלו שעות ההפרדה לאלתר. הסברתי

שמתביישים סטודנטים יש לדתיים. רק לא חשובות כאלו ששעות לה

להתאמן בנוכחות המין השני וגם להם מגיע מקום. בסופו של דבר, הבאלגן

רק הפרדה שעת לתת בטכניון. מחריד החלטות קבלת תהליך בגלל נוצר

לגברים זה רעיון מאוד מטופש, ואני מקווה שהטכניון למד מזה משהו".

וכו'. לאחרונה עלתה דרישה להכניס אוכל מיוחד לקמפוס: טבעוני, לא כשר

האם משרד קמפוס פועל בנושא?

היוגורטייה. של השירותים להיצע סלטים בר יצטרף בקרוב "כמובן.

אליי שנמסרו כפי בטכניון הטבעונים של בקשותיהם את קיבל הבעלים

בפייסבוק והחליט לאמצם. מאז שהעירה לי ידידה צמחונית, אני משתדל

מאוד לא לאשר תפריט שאין בו פתרון לצמחוניים. לפני ההערה שלה לא

הייתי מודע כלל למצב. אפשר ללמוד פה לקח. נציגי אס"ט שמחים לקבל

– לכם מפריע משהו ואם בשבילכם כאן אנחנו הסטודנטים. הערות את

על הנשיאות הנוכחית: "אני יכול לומר שאסף ומאשה צמד מעולה. ברור שגם הם טעו ופישלו פה

ושם. רק מי שלא עושה לא טועה"

7 factor@asat.org.il

יו"ר ועד הנדסת הסביבה, תפקידה כמנהלת המשרד החברתי הייתה תמר

ולא סבלתי אותה, אבל מהרגע שהתחלנו לעבוד יחד גיליתי קולגה חרוצה,

ממולחת, אסרטיבית ובעלת תושייה. אני סומך עליה בעיניים עצומות וזה

גיבשתי לעצמי חזון ושמחתי לגלות שאני חולק כנראה הדבר הכי חשוב.

אותו אתה. שיתוף הפעולה שלנו נבנה במהלך השנה האחרונה, והעבודה

המשותפת שלנו היא ללא רבב. אנחנו מתייעצים בכל נושא - החל בענייני

עבודה וכלה בחיים האישיים של שנינו. אני חושב שסוד כוחנו הוא שלפני

שאנחנו קולגות, אנחנו חברים. כאשר נוצרות התנגשויות בתוך הנשיאות

– האגודה כולה נפגעת. הייתי עד לנשיאות כזו שהיו בה התנגשויות רבות,

צוות אנחנו ולכן דומה, ערכים סט חולקים ואני תמר רב. נזק גרם והדבר

מנצח".

אורן מבקר את הנשיאות הנוכחית ובאותה נשימה מפרגן. "הנשיאות היוצאת

היא זו שהביסה אותי בבחירות הקודמות, אבל התבגרתי ולמדתי, ואני יכול

לומר שאסף ומאשה צמד מעולה. הם שומרים על לויאליות מושלמת זה

לזה ומובילים מהלכים אמיצים אשר ישפרו את חיי הסטודנטים. ברור שגם

על להסתכל אם טועה. לא עושה שלא מי רק ושם. פה ופישלו טעו הם

מאוד. ומקצועית חיובית נשיאות היו שהם חושב אני הגדולה התמונה

למדתי משניהם המון. אסף פיקח בצורה בלתי רגילה ומאשה לימדה אותי

שיש דרכים לנהל אנשים שהן שונות משלי וטובות לא פחות".

מועד עד לקרות צפוי ומה כה, עד באס"ט פועלך על לספר יכול אתה מה

הבחירות?

מכונות מחיר קיבוע באס"ט: שעשיתי מאוד גאה שאני הדברים "אלה

במכולות המחירים הוזלת שנים, שבע למשך שקלים שני על הכביסה

זוטר בסגל חדש, מזרח במעונות המים מחירי הוזלת הקמפוס, ברחבי

ובכפר המשתלמים, הוספת הממירים של הוט במעונות, פתיחת סניף של

זסטי במעונות... יש עוד הרבה בדרך, ביניהם סנדוויץ' בר שייפתח במק"ק

ובעיית שערי הכניסה.

אשקר אם אומר שיש לי רק הצלחות. מערכת הכביסה עדיין מקרטעת חרף

כל מאמציי, אך אני מקווה שגם את זה אספיק להשלים בקרוב".

ללא רכב עם להיכנס ניתן לא כרגע הכניסה. שערי לבעיית רגע נחזור בוא

האם מעונות. דיירי להסיע במטרה לא אפילו הקמפוס, לתחומי מדבקה

התייחסת או תתייחס לבעיה הזאת?

קרוב ממש ואני לשנה קרוב כבר בזה מתעסק אני ששאלת. כיף "איזה

לקמפוס. אישור בלי רכבים להכניס האיסור תכלית בכל אסור לפתרון.

השכונה הוא הטכניון הציבורי. הסדר על ואיום מפגע הם כאלו רכבים

שלפיו רעיון הגיתי ככה. אותו לשמר וצריך בחיפה ונעימה שקטה הכי

דיירי מעונות יקחו אחריות משפטית על הרכבים שהם מכניסים לקמפוס.

בקצרה, זו תוכנה שתאפשר למחלקת הביטחון בקרה על הנכנסים והיוצאים

ותאפשר לסטודנטים להזין אישורי כניסה לטכניון מהמחשב האישי ואולי

אפילו מהסמארטפון".

כיום ריז'נסקי, אורן מגיע קמפוס, משרד מנהל

להנדסת מהפקולטה לאס"ט

התשיעי בסמסטר מכונות,

מתכוון הוא שלו. והאחרון

ראשון תואר לסיים גם

לו שמותיר מה בפיסיקה,

סמסטרים. ארבעה עוד

שנתיים לפני התחיל הוא

ומשם הבחירות, ועדת כיו"ר

לתפקידו היישר המשיך

הנוכחי. סגניתו, תמר יעקובי,

חברתי, משרד מנהלת כיום

סביבה להנדסת סטודנטית

בסמסטר שביעי.

שוחחנו הבחירות לקראת

שאלות אותו שאלתי קצת.

בתחומים שנגעו שונות

בשנתיים עסק שבהם

הוא ומה אורן מיהו על מקיפה תמונה לבנות ניסיתי באס"ט. האחרונות

מביא עמו לאס"ט, ובכלל מה דעתו על ריצתו לבחירות הקרובות לנשיאות.

"המוטו שלי הוא United we stand divided we fall. אני חושב שהמפתח

להצלחה באס"ט הוא עבודת צוות. רק צוות מגובש ומלא גאוות יחידה יכול

להגיע להישגים".

זכאות מקבלים המשרדים ומנהלי מעונות, רציתי כי באס"ט "התחלתי

אוטומטית", מודה אורן. "אבל מרגע שהתחלת, קשה מאוד להתנתק. בכל

יום שלי באס"ט אני לומד עוד משהו שלא ידעתי. אני מגיע להתמודדות הזו

אחרי שנתיים של עבודה ועם הרבה מאוד ניסיון. אני חושב שהגיע הזמן

להחזיר את אס"ט לסטודנטים ולחזק את נציגי הסמסטר. השאיפה הגדולה

ביותר שלי היא שהסטודנטים בטכניון ירגישו שאס"ט דואגת להם ומנסה

לשפר את חייהם בכל היבט".

לתפקיד אותו הכשיר ושלדעתו מגיע הוא שממנו הרקע על מספר אורן

ובסוף כמדריך כלוחם, ההנדסה בחיל שירתי הצבאי "בשרותי היו"ר.

את אך והתפעולי, הלוגיסטי הפן עם להתמודדות אותי הכין זה כרס"פ.

רוב הכלים שיאפשרו לי לתפקד כיו"ר, אם אבחר, רכשתי באס"ט בשנתיים

האחרונות, והכלים האלו ישמשו אותי במשך כל חיי. יש לי יכולות ארגון

וניהול מצוינות. לראיה, כל הצוות שלי קודם לתפקידי מנהלים באגודה והם

עושים חיל, אך דווקא יכולות אלו אינן היכולות הנדרשות מתפקיד היו"ר.

התפקיד מצריך ערמומיות, יכולת ניהול מו"מ גבוהה ויכולת להניע אנשים

ותהליכים. את היכולות האלו רכשתי במהלך השנה הנוכחית. מאחר שאני

מנהל בעל ניסיון , השנה לא התקשיתי בפן הניהולי של תפקידי והייתי פנוי

התאחדות הטכניון, הנהלת נשר, עיריית ראשי חדשים: למקומות להגיע

הסטודנטים הארצית ואפילו דיון אחד בכנסת".

בתפקיד אתו שמתמודדת מי עם שלו המשותף העבר על מספר אורן

והתעצב השתפר הזמן עם אך ביחסיהם בשפל שהתחיל עבר הסיו"ר,

"טרם הנשיאות. לתפקיד משותפת התמודדות – היום שהוא מה לכדי

על תמר המתמודדת עימו לנשיאות: "בהתחלה לא סבלתי אותה, אבל מהרגע שהתחלנו לעבוד יחד אני

סומך עליה בעיניים עצומות. אנחנו צוות מנצח"

שר הרווחה

מאת: נטלי פיסטונוביץ'

וסמפבק

פקטור אוקטובר 2012 6

שנתיים באס"ט. ריז'נסקי

סש

מת

בי קו

ם: לו

צי

על בעיית האינטרנט במעונות: "לא ייתכן שכישלון כזה יימשך כל-כך הרבה זמן. הייתי הופך שולחנות.

נראה לי הזוי שלא מוצאים לזה עדיין פתרון"

וברוב ההתייחסות את מקבלים לפחות אבל רוצים, שהם מה מקבלים

המקרים גם מצליחים. אני לא יכול להבטיח לסטודנט שאני אנצח בשבילו,

של לחזון מלא שותף אני למענו. אלחם שאני להבטיח יכול כן אני אבל

דיקן לימודי הסמכה, פרופ' דאוד בשותי, שהטכניון הוא קהילה, יש פה בית

משותף שהסטודנטים, אנשי הסגל וההנהלה דרים בו יחדיו וצריכים לעבוד

בהרמוניה, והתחושות צריכות להיות בהתאם".

בימים בטכניון לימודיהם את שהחלו לסטודנטים להעביר תרצה מסר איזה

אלה ממש?

מה כל מתמדת. שיפור במגמת ה"הֹוגנּות" אבל קשים, פה "הלימודים

הקשיים מבחינת פיקציה לא זה נכון, ולרע לטוב הטכניון על ששמעתם

ואני הנכון בכיוון מדהימים תהליכים עשינו אנחנו אבל ההגינות, וחוסר

חושב שאנחנו יכולים להרשות לעצמנו לפנטז על האור בקצה המנהרה...

לא צריך להיכנס לתוך בריכה של תסכול ומרמור כי לפני שנה לא היו כל

היוזמות שקידמנו והרכזים האקדמיים לא פעלו באותה רמה שהם פועלים

אופטימיים להיות צריך מתייצבים. וממוצעים משתפרים דברים היום.

ולדעת שלמרות הקושי יהיה גם הוגן".

בחירותאחרי שנה בתפקיד יו"ר הוועדה האקדמית החליט דני לרוץ לראשות אגודת

בראשות רואה "אני בדצמבר. שיתקיימו הקרובות בבחירות הסטודנטים

את דני מסביר אקדמית", וועדה כיו"ר שלי לתפקיד טבעי המשך אס"ט

שהקבלות חושב אני מתבקשת. ואפילו טבעית התפתחות "זו החלטתו.

שאני יכול להציג בעשייה שלי הן הבסיס למצע לראשות האגודה. אני רוצה

דיפלומטיה ייצוגיות, - האלה המטרות להשגת ובסגנון בשיטה להתמקד

ורצינות. נושאים אלה צריכים לאפיין את כל האגודה".

של הועד יו"ר כהן, אמיר להיות היה אמור לפסגה במרוץ דני של סגנו

הוועדים ראש מיושבי אחד הוא "אמיר המחשב. למדעי הפקולטה

המוערכים ביותר והוא היה מחוזר על-ידי אנשים אחרים שרצו להתמודד.

בסופו של דבר הוא החליט לרוץ איתי ובשבילי זה היה כבוד גדול".

לפני כשבוע הודיע אמיר כי יפרוש מהמרוץ לאור סיבות אישיות אך מסר כי

הוא ממשיך לתמוך במועמדותו של דני: "חשוב לי להדגיש כי לאור פועלו

בשנה האחרונה, חזונו לעתיד האגודה והתנהלותו בקדנציה החולפת, אין

בי ספק כי דני הוא האדם הראוי לשבת בכסא היו"ר במהלך השנה הקרובה

וכולי תקווה שהוא ימצא שותף ראוי לקדם איתו את רעיונותיו וחזונו לגבי

האגודה ולגבי הטכניון".

יש "על הכוונת" שותף אחר, או שתאלץ לפרוש מהמרוץ?

מוכן לא אני אבל עמו, ולרוץ מישהו "סתם" לקחת בי מפצירים "רבים

קומה שיעור בעל אדם מחפש אני ביותר. מהטוב פחות על להתפשר

שכבר הוכיח את עצמו בפעילות סטודנטיאלית. ברור לי שבעיתוי הנוכחי

בקלות. שמוותר אדם לא אני אבל אפשרית, בלתי שנראית משימה זאת

האם – אחת בשאלה תלויה אס"ט לראשות לרוץ אם הסופית החלטתי

אמצא שותף בעל יכולות גבוהות שגם זוכה להערכה בקרב הסטודנטים".

יש לציין שנכון לכתיבת שורות אלה עדיין לא נקבע מועד אחרון להגשת

מועמדות לנשיאות האגודה.

איך ההחלטה שלך לרוץ לראשות אס"ט מסתדרת עם תהליכים שאתה רוצה

להניע?

של בהובלתה להתקדם להמשיך צריכות האקדמית בוועדה "היוזמות

היוזמות, כל את מבינה קודש, עבודת עושה היא קולנגי. שיר סגניתי

אס"ט כיו"ר הזה. בקו להמשיך שצריכה זו והיא הרכזים כל את מפעילה

אדאג שהלחץ על כל האגודה יהיה בקידום הנושאים האלה. אלה נושאים

שיקבלו תעדוף כללי. יש לציין שקיבלנו גיבוי מוחלט מהנשיאות ולהודות

על התמיכה לכל אורך הדרך באופן בלתי מסויג, אבל באופן טבעי כמישהו

אני האגודה, של הליבה כנושא זה את ורואה האקדמי מהתחום שמגיע

רוצה לקוות שהנושא הזה ייהנה מעדנה".

אתה חושב שהתחום האקדמי צריך להיות התחום המרכזי שמנחה את האגודה

בראשותך?

הסטודנטים כל לא במעונות, גרים הסטודנטים כל לא כן. משמעית "חד

כל הסטודנטים באים למסיבות שאס"ט מארגנת, ולא מתנדבים בקהילה,

אבל כן כל הסטודנטים לומדים בטכניון. זו הסיבה שמאחדת ומאגדת אותנו.

אני לא אומר שהיתר לא חשוב, אבל הסיבה שאנחנו כאן היא הלימודים".

לקדם הכלים את ברשותך שיש חושב אתה האם האקדמי, לתחום מעבר

נושאים בתחומים אחרים?

לכל נכונות והן בצבא, שלמדתי שיטות הן בהן משתמש שאני "השיטות

על ומתן משא בין הסטודנטים, אגודת של לניהול ובפרט ניהול של סוג

הספורט נבחרות עתיד על דיון ובין הסטודנט, בבית ארבע קומה עתיד

של הטכניון או אפילו על ייעול עבודת גופים אחרים באס"ט. אלו כישורים

שיהוו יתרון בתחומים שדורשים ייצוג של האגודה. בצבא גיליתי שיש בי

מרחב ואת זה את לעשות הכלים את לי וכשנתנו דברים, לשנות תשוקה

ההשפעה, גיליתי שאני מסוגל לחצוב בקירות כדי לשנות. זה לא התפקיד

שעושה את הבן אדם, זה הבן אדם שעושה את התפקיד".

באילו עוד נושאים אתה רואה שיש לטפל ברמה המערכתית מלבד הנושאים

האקדמיים?

התחום לא שהם התחומים בכל מאוד חזקה שאס"ט להגיד חייב "אני

החל בקמפוס שנמצאים השונים והשירותים התרבות בתחום האקדמי.

מבית הסטודנט וכלה בחדר הכושר, הקמפוס שלנו הוא קמפוס מעולה. עם

זאת תחום השיווק והדוברות הוא תחום שבו אנחנו צריכים להתמקד. צריך

לחזק את הקשר בין האגודה לבין הסטודנטים. יש תחושה שהאגודה היא

גוף מנותק, שאס"ט זה 'ברנז'ה'. עשינו צעד כגדול בתחום יחסי הציבור דרך

הפייסבוק, אבל זה לא מספיק. אנחנו צריכים להיות בכל מקום. ישנם מספר

נושאים נוספים שעומדים על הפרק היום, נושאים שכבר נמצאים בטיפול,

דיפלומטית, בצורה אחד מצד - שונה בצורה בהם מטפל הייתי אני אך

אך אם לא הולך בטוב אז ילך בכוח. למשל האינטרנט במעונות. לא ייתכן

שכישלון כזה יימשך כל-כך הרבה זמן. אני הייתי מוציא את כל הסטודנטים

להפגנה בדשא, הייתי הופך שולחנות. נראה לי הזוי שלא מוצאים לזה עדיין

פתרון, כי פה אתה לא צריך להילחם בפרופסורים, זה עניין של כסף.

המעונות לחלוקת הקריטריונים על ציבורי דיון עושה הייתי כן כמו

למבקשים. האם לסטודנטים בשנה א' מגיע מעונות באופן אוטומטי? לא

בטוח. זה נועד כדי למשוך מועמדים לשנה א', אבל ספק אם הסטודנטים

האלה מודעים לכך שרוב הסיכויים שהם יאבדו את מקומם בשנה השנייה.

שמח הייתי בנשר, הגרים בסטודנטים בארנונה הנחה של בנושא לבסוף

לטפל באופן אישי. אני חושב שבעמדה של יו"ר אס"ט הייתי דואג שהדברים

היו מסתדרים מהר מאוד".

"החלטתי הסופית אם לרוץ לראשות אס"ט תלויה בשאלה אחת – האם אמצא שותף בעל יכולות גבוהות

שגם זוכה להערכה בקרב הסטודנטים"

5 factor@asat.org.il

על ההתמודדות על הנשיאות: "אני רואה בראשות אס"ט המשך טבעי לתפקיד שלי כיו"ר ועדה אקדמית"

כתיבת שני המועדים יחד, איסור מתן שיעורי בית לתקופת מבחנים, בדיקה

שכלל לזכור יש ועוד. מתרגל ידי על המבחן של מלא ופתרון מקדימה

היוזמות הללו מחייבות את המרצים כהנחיות הדיקן ללימודי הסמכה. יוזמה

נוספת הייתה פיילוט להצבת שעונים דיגיטליים בכיתות בקומה 3 באולמן

שהצליח פיילוט המשגיחים, על-ידי המבחן זמן של "גזילה" למנוע כדי

35 הועמדו המילואים בתחום נוספים. שעונים עשרים לרכישת והוביל

בזמן המילואימניקים לשימוש סיסמאות ומחוללי סלולאריים מודמים

היעדרותם מהלימודים. "אנחנו צריכים לחזק את תחושת גאוות היחידה",

אומר דני, "אבל גאוות יחידה לא יכולה להיווצר במקום שבו דופקים אותך.

אתה צריך להרגיש כמו בסיירת. מצד אחד אתה טוחן עבודה ולומד קשה,

מול שלנו המהלכים כל הוגנת. בצורה אליך מתייחסים שני מצד אבל

שהוא זה על מתעצבן לא סטודנט הזה. למצב להביא כדי נועדו הטכניון

אם נדפק. הוא ואז קשה לומד שהוא זה על מתעצבן הוא קשה, לומד

טעות שיש רואה הוא ואז הלילה של הקטנות השעות עד לומד אדם בן

בשאלה שמתגלה לקראת סוף המבחן, זה זלזול מוחלט מצד המרצה".

:2.3.4 תקנה לשינוי הצעה חדשה, יוזמה הפרק על עומדת אלה בימים

החזרת ציוני מבחנים בתוך שבעה ימים. "התקנון מחייב את המרצים לעמוד

ביעד שנקבע, אבל בפועל הוא לא נאכף וזה ביזיון. זה חוק שהטכניון קבע

היא ההצעה של המהות זה. עם להשלים יכול לא כסטודנט ואני לעצמו

שכל מרצה בתחילת הסמסטר יגיד בתוך כמה זמן הוא מחזיר ציונים ויעמוד

בזה". פרטים נוספים על ההצעה ניתן למצוא באתר של אס"ט ובפייסבוק.

מהן היוזמות שתרצו לקדם בעתיד?

"בשנה הבאה אנחנו הולכים לפעול בשני רבדים. הרובד הראשון הוא שכל

מה שקידמנו בשנה שעברה יתפוס בשטח בתקווה כמה שיותר מהר ובכיוון

התקנון. זו דרך ארוכה ואני לא מתיימר להבטיח שזה יקרה תכף ומיד.

הרובד השני הוא התמקדות בנושאים חדשים. הראשון הוא נושא הבחנים

התקפות להנחיות מתייחס שלא כמעט התקנון לגמרי. פרוץ נושא זה -

מסוים, במקצוע בוחן מקיים הוא אם מרצה כל של לשיקולו היום לגביו.

מה המשקל שלו בציון, אם הוא מגן או תקף. כבר נתקלנו במקרים מאוד

לא הוגנים כלפי סטודנטים שנעדרו מבוחן תקף שלא נקבע לו מועד ב'. אני

מבסס את זה על חוק זכויות הסטודנט שקובע שכל סטודנט זכאי להיבחן

בכל מקצוע בשני מועדים בתנאים שווים.

המקרים וברוב מבחנים של פתרונות של מלא פרסום הוא שני הנושא

הגענו לא ועוד בגיבוש נמצא עדיין הרעיון עצמם. המבחנים של פרסום

לנוסחה המתאימה שאתה אנחנו רוצים ללכת הלאה".

דני מפרסם, בלעדית לעיתון פקטור, את קיומה של ועדה חדשה הנקראת

"הוועדה לבחינת העומס בלימודים". "הוועדה הזו, שאני חבר בה, הוקמה

פרו- מאוד ומוערכים, מצטיינים סגל מחברי ומורכבת הטכניון ביוזמת

ובוחנת כל מיני סוגיות. רצינו סטודנטיאליים, שמסתכלת ברמת המאקרו

להבין מה עומד מאחורי המילה עומס, מה שמביא אותנו לבדוק לעומק את

תלונות הסטודנטים. המטרה הבלתי רשמית לדעתי היא להציל את הטכניון

מירידה במספר הנרשמים".

אותן רואה שאתה כפי האקדמי לנושא הנוגעות הסטודנטים תחושות מהן

כיום?

"אני משוכנע שכיום סטודנטים יודעים שיש גב מאחוריהם. אני מקבל ים

תודה ומילות שביצענו הרפורמות ועל השינויים על אוהדות תגובות של

שכיום משוכנע אני הסטודנטים. עבור שפתרנו נקודתיות בעיות על

כולם לא דומיננטי. כוח היא האקדמית שהוועדה מאמינים סטודנטים

יודע שגם אני "אתה בפקטור?" כתב פעם הייתי

אמר לי דני בתחילת שיחתנו.

עניתי לו בחיוב והצבעתי על

כתבותינו הופיעו בו העמוד

ביחד, בגיליון אוקטובר 2011

במשרדו. נמצא שעדיין

בהחלט האחרונה הכתבה

בעמודים הופיעה דני של

גיליון, אותו של האחרונים

פעילות על תחקיר כתבת

באס"ט, האקדמית הוועדה

וסיים ככתב התחיל שאותה

כיו"ר הוועדה.

בפקולטה לסטודנט גרם מה

סיים שרק חשמל להנדסת

בטכניון הראשונה שנתו את

בתפקיד ולזכות להתמודד

באס"ט? בחשיבותו השלישי

"אני יושב כאן כי התאכזבתי

מהפעילות הדלה של הוועדה האקדמית ומתחושת ההשפלה וחוסר האונים

שחווים רוב הסטודנטים בזמן קבלת ההערכה הסופית למרות המאמצים

זה שהשקיעו במהלך הסמסטר. אני מאמין בגישה האקטיבית שדיבורים

חשוב, אך הם צריכים להתלוות במעשים. כולנו מומחים בלשבת על הגדר

ולהגיד מה צריך לעשות, אבל בואו נעשה מה שצריך לעשות".

הוועדה האקדמית באס"ט היא גוף הפועל לקידום זכויותיהם האקדמיות

בעזרת האקדמיות בבעיותיהם ומטפל עליהן ולהגנה הסטודנטים של

הרכזים האקדמיים הפקולטטיים. הוועדה כוללת יו"ר, סיו"ר, סנגור, מלווה

בדין משמעתי ורכזת מילואים.

הוועדה של הדגל יוזמת בקידום החל הוא לתפקיד דני של כניסתו עם

אומר מרכזיות", מטרות שתי יש "ליוזמה השקיפות". "יוזמת האקדמית:

דני. "הראשונה היא שסטודנט יידע איפה ממוקם הציון שקיבל בקרב שאר

'קפיצות' למנוע היא השנייה המטרה מכך. משמעויות ויפיק הנבחנים

הממוצע. מאחורי להתחבא יפסיקו שמרצים הציונים, של בממוצעים

הסמסטר זה עשה אימפקט עצום. פתאום דיקנים הרגישו מחויבים לתקן

ממוצעים של קורסים ואפילו בכוח. זה עדיין לא קורה במאה אחוז בשטח,

התחלנו אבל המרצים, על הפיקוח מנגנוני עם בעיה שיש סוד לא זה כי

היסטוריה שזוהי חושב אני אחוז. למאה להגיע היא והשאיפה מאפס

ביותר. הבכיר בפורום עליה הכריז הטכניון שנשיא ומהפכה בטכניון

העובדה שהצלחנו להעביר את זה שלושה חודשים אחרי כניסתי לתפקיד

היא מדהימה".

בתחום נוספות יוזמות בקידום והמשיכו הדפנה זרי על נחו לא בוועדה

האקדמי: מבחנים אנונימיים, איסור הבדלים מבניים בין מועד א' למועד ב',

הלוחם

מאת: אורי ראובן

וסמפבק

פקטור אוקטובר 2012 4

אופטימי. מגנר

סש

מת

בי קו

ם: לו

צי

factor@asat.org.il

2 2 24

צילום שער: קרן אור גרינברג

היוש.

יכולתי להלאות אתכם במילות ברכה רגילות לגמרי לרגל שנת הלימודים החדשה שהחלה

זה עתה, אך את זה אשאיר לאחר כך.

הלימודים, שנת את לנו ושסגר האחרון, יוני בגיליון שהתפרסם מכלול" "תיק התחקיר

עורר כצפוי לא מעט תגובות. אחת מהן היא זו של ר', סטודנט ממכונות שכותב לפקטור

כך:

לקראת סוף שנת הלימודים הקודמת, בתקופת המבחנים, התפרסמה פרשה שהיו מעורבים בה מצד

אחד סטודנטים מהפקולטה לארכיטקטורה ומצד שני חנות מכלול. הסטודנטים ביקשו לקנות ציוד

לימודים זול באחת החנויות מחוץ לטכניון בצורה קבוצתית. הפרשה אף זכתה לסיקור מצד עיתון

הסטודנטים – פקטור – שם נכתב תחקיר מקיף על העניין תחת השם "תיק מכלול". מבלי להיכנס

לפרטים (כל המעוניין יכול למצוא את הכתבה באינטרנט) לדעתי הסטודנטים טעו.

משמעותי לשינוי לרבים גדולה תקווה הוא הקודם מהקיץ כבר ארצנו את השוטף המחאה גל

או שוויץ איננה זו קשים. בישראל שהחיים ויכוח אין ישראל. כאזרחי לחיינו הנוגעים בנושאים

נורווגיה, והעול הכלכלי על האזרח הוא כבד מאוד, מי כמונו הסטודנטים יודע זאת. אולם אני סבור

שאולי קצת הגזמנו... מי שיורה בלי הבחנה - יכול לפגוע לעצמו ברגל אם לא ייזהר, וזה, לדעתי, מה

שקרה כאן. סטודנטים המחפשים לחסוך כסף על ציוד לימודים יקר, פוגעים בדרך בחנות הפועלת

בקמפוס. אנו מקריבים את הנוחות של ציוד קרוב לבית (אולמן אם אתם עתודאים) בשביל חיסכון

גלי המחאה או אולי האופי הישראלי של – יודע מה מניע אותנו של כמה שקלים. האמת אני לא

"חסכתי שקל – אני גבר!" תרבות הקומבינה והתחושה שכולם מנסים "לדפוק" אותי.

נסתכל על התמונה הגדולה לרגע דרך דוגמאות יום-יומיות. חסכתי כסף, אולי אפילו עשרות שקלים,

על ציוד בתחילת השנה, אך לפני המבחן גיליתי שאין לי חודים בעיפרון, שהמחשבון שבק חיים, או

שצריך היה להביא נייר מילימטרי. לאן אלך אם לא למכלול?! דוגמה נוספת, יושבים אחה"צ על כוס

קפה עם חברים במעונות – והפתעה – נגמר הסוכר, מזל שיש מכולת! גם אני עצמי עושה קניות ברמי

לוי (תענוג מפוקפק...) כדי לחסוך – אך תמיד אני קונה מוצר או שניים במכולת השכונתית, נותן להם

קצת אוויר לנשימה, שלא ייסגרו ואז אני אתקע בלי חמאה או מלח.

אינני אומר שאני נגד המחאה או הניסיון של האדריכלים לעתיד להוזיל את עול המחיר של ציודם

ולא והיגיון, היקר, אך אנו צריכים להיזהר בדרכי הפעולה שלנו. אנחנו צריכים לפעול מתוך שכל

מתוך אינסטינקטים של פגיעה בבעלי הכוח רק משום שהם בעלי הכוח. השירות שהעסקים הקטנים

בטכניון נותנים לנו הסטודנטים הוא יקר, גם בחשיבותו וגם במובן הכלכלי.

ודבר אחרון לסיכום, אל לנו להפנות את זעמנו כנגד מכלול או המכולת. דווקא המרצים ואנשי הסגל

הם שצריכים לתת את הדין על דרישותיהם מהסטודנטים. מדוע כאשר בקורס מסוים אנו נדרשים

להדפיס על A1, אנו מתלוננים על מחירי ההדפסה הגבוהים? מדוע לא מתלוננים על מרצים שאינם

מסכימים לקבל הגשה אלקטרונית במייל או במודל? מדוע יש מימון ותרומות לגני פסלים, אך לא

לעפרונות לסטודנטים?

ר' וכתבו לנו את דעתכם על מה שמתפרסם, על מה שלא מתפרסם עשו גם אתם כמו

ועל מה שהייתם רוצים שיתפרסם בפקטור. שתהיה לכם שנת לימודים מוצלחת ומי יתן

ונחמן יהיה מצחיק.

factor@asat.org.il :אז עד שזה יקרה: פקטור עדיין מחפש עורך/ת מסור/ה! לפרטים

המשיכו להיות אנשים טובים,

ד"ש מברזיל,

דניאל הרשקוביץ

עורך ראשי

מערכת פקטור מודה לכל חברות וחברי הצוות

שלה שסיימו את לימודיהם בטכניון. תרמתם

לפקטור רבות במהלך השנה החולפת. תודה!