36

פקטור - יוני 2011

Embed Size (px)

DESCRIPTION

גיליון יוני 2011 של עיתון הסטודנטים בטכניון

Citation preview

Page 1: פקטור - יוני 2011
Page 2: פקטור - יוני 2011

35

וובובובתאתאתאתאאתאתאורורורורורה ה ההה ה ה ה בהןןהןהן,, , , ב ב לשקשקשקועעועוע ל ל שניניניניניתןתןתןתןתן ש שש חחוחוחוחותוותותות נ נ בכבכבכורורורסאסאסאותותות נדנדירירותות, , קקקומומומייקיקס ס X--X-X-X-X-X,,,,,, ככ כ ככ כ כשנשנשנשנשנשנשניתיתיתיתיתיתתיתןן ן ן ן BOBOBOBOBBBB X XX X 363636360000 שש ש ש שלל לל תותותות ששעעשעשרהרהרהרה עעע עמדמדמדמד יקיקיימימימותותות ש שלולולוש ש ש מממהפהפנטנטת ת רברברשתשתשת פ פ פנינינימימימיתת ת הקהקהקהקיייייייימתמתמתמת בב ב במקמקמקוםםוםום אא א אווו ו ו בררברברררברברשתשתשתשתשתשתשת ה ה ההה העעעועועועועועועולמלמלמלמלמלמלמיתיתיתיתיתית. . .. ננונונונוונונועםעםעעםעםעםעם: : : : : ללשחשחק ק

ממממימי תיתיתיתיתיתןןןן ן ן ן ההה הה נ נ נ נ נ נ ממימימימידההדהדהדהדהדה ובאבאבאבאבאבאבאבאותותותתותותותההההה ו ווו ו וו חלחלחלחלחלחלחללל,ל,ל,ל,ל,ל,ל, אאבאבאבאבאבאבאותתותותותותותותוווווו ו ו יחיחיחיחדדידידיוו ו ו לשחשחשחשחשחק ק ק ק ל לל ל מאפאפאפששרשר מ מ רברבר ממימידד””הדהד מממימידדדתתתתה ה ה תתותהה ה ה ללולולם שבו הבעיעיעיעיעיותותותותות ש ש ש ש עעעעבעבעבעבעוולולולולולםםם ם ם ם ם שבשבשבשבשבשבשבשב ו ו וו ו ו ההבהבהבהבההבהבעיות שללךלךלךלך א א א איינינינינינןן ן ן ן בע ו ולהלהלהלהלהלהלהלהתררתרתרתרתרתרתרתרעענענענענענענןןןן ן ן ן ו תותותות שש שלללשבשבשבת ת ת לבלבלבדדד דד עםעםעםעם א א אא אוזוזוזוזוזניניניני ש שללבבבעעעיות בבבעעעיות ללולולולול בעבעולולםםןןןןן בעבעבבעבע

קקיקיימימימותותות“.“.“.

ררתיתיתת ררת ב בתפתפיסיסהה החהח ןןין שש שנניניתןתן ל ליציצורור ” ”שישינונוי“י“ ממ מ מ מ מ מאאאמאמ םםאם אתהתהתהתה החברתחחברהה בב חחהחהחבברברברתתתסה החברתשינוי“ ססה ה טנטננטנטנטנטיםיםים, וויויתרתרהה ה מזמזאתאת - - ב בתדתדמימית ת הטהטכנכניויון ן עצצמממו?? דדודודודודוד טטסטסט ה ה עצעצשל ן ההטכנ עעצצמממומומו??? עצמו?? ת

הטוטאליתתת ה ה ה ה הטוטוטוטוטאטאטאטאלילליליליתתת ת הההה ש ש ש ש ש ש ש שנננינייניניניניתןתןתןתןתןתןתן ל ל ל ל לשנשנשנשנשנשנשנותותותותות א א א א אתת ת ת ת החהחהחהחוווווווויהיהיהיה ןיןיןיןיןיןין טוטוטוטוטוטוטוט ללל ל ללל לחחלחלחלחלחלחלחל מאמאמאמיןיןיןין ייתתיייתתת ת יהיה ה ההההטטטוטוטוההטטטטוטו”א”א”א”אניניני מ מ מ נועם::ם::ם:”חוחוחוחוויויויויתת ת ת ” ” לששששלשלשלשל בעבעבעבערכרכרכרכה הה ה ממממממממממממממעעיעיעיעיעיטטטיטיטיטיטים םם ם ם רביביביביביבייביבים ם םםם ם ם ם ר ר ר ררר בטבטבטבטבטבטבטכנכנכנכנכנכנכניויויויויויויון.ן.ן.ן.ן.ן. ננננדנדנדנטטטיטיטיטיםםםם ם ם ההסהסהסטוטוטו ”חוחוחוויויויתתששששללל ל ”” ”חוחוחוויויויתתת לל ”” ללל אתתת ת ת א א א ציציציצובובובוב בעבעבעבע אמאמאמאמאתנתנתנתנוו ו ו אחאחאחאחאחדד ד ד ד כלכלכלכלכלכלכלל ל ל ל שששישישישישיששש ש ש ש ש ש ובבבמבמבמבמבמבמבמשקשקשקשקשקשקשקשקלל ל ל ל ל ל ו ווווו םהםהםההםהםהםהם שלשלשלשל ססהסהסביביביביבהבהבה“ “ “ ההיהיהיהיא אא א השהשהשהשאאלאלאלה ה ה ה אך ך ך ך א א א ונונונונוי,י,י,י, שישישישי לחללחלחלחלחווולולולולל ל ל ל תיתיתיתיתתיתןן ןןן ן ן נ נ נ ננ ננ שלששלשלשלשלשלשלמוממומוממומותת.ת.ת.ת.ת.ת. דכדדכדכדכדכדיי ייי י י ל לל ל הזהזהזאתאתתאת יויויהה ה ה ההחחחוחואת תת ת א א א בהםההםהםהם ב ב בבב שיציציציציתיתיתית ש ש ש ששש שמשמשמשמשהווהוהוהוהו יששש ש ש ש י יי י ואואואואואואואחחתחתחתחתחתחת אחאחאחאחאח דד ד ד ד ד לללכלכלכלכלכל לל ל ל ל אואואואותותותו... . . . ננחנחנחנחולולול ללל ל ל ככככיציציציצדדד ד י יי י י י יודודודודודודודע עע ע ע ע ע ששישששישישיששששש ש ש ש המההמהמהמהמהמוןוןוןוןון מ מ מ מ מסססססיסיסיסיבובובובובות ת ת ת בטבטבטטבטבטבטבטככככנכנכנכניויויויון,ן,ן,ן, ר ר ר ריקיקיקיקודודודודיםיםיםים,, , , א א אנניניניניני ציציציצירירירירה.ה.ה. התהתהתהתשושושושוקקהקהקה ל ל ללאלאלאלאותותותותם ם ם ם מתמתמתמתרגרגרגרגליליליליםם ם ם ם אאאנאנאנאנאנאנחחחנחנחנחנו ו ו ו ויויויויויויפהפהפהפהפהפהפה. .. . . טוטוטוטוטוטו ב בב ב ב ב הככוכוכוכוכוכול ל לל ל ל ה ה ה הה ה הלאלאלאלאלאלאלאלאלאהה.הה.ה.ה.הה.ה. ה ה ה הההה ןכןןכןכןכן ו וו הוהופעפעפעפעוותותות פפיפיפיפיפיפההה ה ה א א א א א עצעצעצעצמימימימי את ת ת ת א א א שושושושואלאלאלאל אנאאאנאנאנאנאניי י י י באבאאבאבאבאבאבאב ללל ל לל ל תותותותותותות,,,, , , עפעפעעפעפעפעפעילילילילללילילילויויויויויוי שלל לל לל ל ל ש שששש שש קבקבקבועועועיםםיםים ופופוסיסיסיסיםם םם ם דדרברברברברתיתיתיתיותותותות? ? ? ? תתותותותותות ל ל ל לפעפעפעפעילילילילויויויויותותותות ח ח ח ח שש ש שש שש שלל ל ל ל ל ל רצרצרצרצרצונונונונונ וויויויויווןוןוןוןוןוןון גלגלגלגלגלגלג מהמהמהמהמהמהמהמענעענענענענענענההה ה ה ה א א א איפפיפיפיפההה ה ה ה ה היהיציציציצירתרתרתרתיויויות?ת?ת?מוממומומומסססיסיסיסיבובובובותת ת ת ת ו ומגמגמגמגמגמגווווווווווווווונניניינינינינים םם ם ם םם ם מאמאמאמאמאמאווודודודודוד... . האהאהאהאם ם ם ם אלאלאלאלכוכוכוכוהוהוהוהול ל ל ל ו ו ו ו עעמעמעמעמעניניניניניניניייניניניניניניםםיםיםיםיםיםים ששישיש פ פ פ פההה ה אאנאנשיישישיםם ם ם ויויויויודעדעדעדע א א א אם םם ם ם אנאנאנאנאנ י י יי לל ל ל ל לשאשאשאשאשאולולולולול... . אאיאיאיאיאינננננננננניי יי ךךיךיךיךיךיך אשאשאשאשאשאשאלולולולולולולולותתת תת ת ת ת מהמהמהמההמהמהמהסוססוסוסוסוסוג ג ג ג גג ג הזהזהזהזהזהזהזההה הה ה ה ה צצרצרצרצרצררצר םלםםלםלם? ?? ? םםיםים ל ל לכוכוכו פפפפונונונונקלקלקלקלקי י י י י ח ח ח ח ח תאתאתאתאת שתתתרתרתרתרתרמתמתמתמתמתי י י י ש שש ש מאאמאמאמאמאמיןןיןיןיןין מ מ מ מ ממ אנינינניניניני א א א א אא אבבבלבלבלבלבלבל א אא א אאא התשתשתשתשתשתשתשתשובובובובובובובובה,ה,ה,ה,ה,ה,ה, ההההה ה אתאתאתאת לתלתלתת ת תת מסמסמסמסמך ך ך מומומומומולללל לל ל לגגיגגיגיגיגיגיימימימימימימרריריריריריםם ם ם ם ם שבשבשבשבשביניניניניניכיכיכיכיכם,ם,ם,ם,ם, ו ו ו ו ואנאנאנאנאניי י י י ה ה הה ה המומומומומומומועעדעדעדעדעדעדעדווןוןוןוןוןון יי י יי י יציציציציציצירתרתתרתרתרתרת לעלעלעלעלעלעלעל-י-י-י-יי-ידדדידידידידידי בבביצציציצירירירירירת ת ת ת ת ששישישישיננונונוי י י קטטקטקטקטקטןןןן ן ן ן

גוגוגווגוגוגוגוגיםיםיםיםיםיםים“.“.““.“.“. ו ווו ו ו וששישישישישישישידדרדרדרדררדר ברבברברברברברבותותותותותותות סוסוסוספפופופותת תת תתמתמתמתכנכנכנכנכנן ןןן ן הפהפהפהפתתעתעתעותותות נ נ נ

לא א ל לללכלכתת?ת? ל בחבחבחרתרת שבשבשבשבה ה וזוזוזו, , ה ה בדבדבדררךרך האמאמוננה ה הההה אתאתאתאתאתאת לךךךך ך ך ל ל ונותןתןתן מה ?ר?ר? חאחאחאח עעעעע עםםםםם ם עעסעסק קקקק ב בטטטטוטוחח“ח“ ””””” ”עלעלעלעלעלעל לללככתכתכתכתכת עדיף

תתרתרתרתרתרתרתייויויויותתת ת ת ע ע עע עע ע עללל ל ל ל לל חבחבחבחבבחבחב ונווונוונונופלפפלפלפלפלפלפל תתתתתותותות‘ ‘ ‘ ב ב ב ב--‘-‘-‘30303030 ממ מ מעלעלעלעל ישישיישיצרצרצרצרתיתיתיתי ב ב בחוחוחוויויויה ה ה ”””””הדהדהדהדהדגשגגשגשגש נועם:ם:שששיששישישה הה ה ה ממחמחמחמחמחמחמחמח מ מממממ זהזהזהזאאאאתאאתאתאת שההההאהאהאהאינינינינטרטרטרטראאאקאקאקציציציה ה ה ש ש ש יתיתיתי הרהרהרגשגשגש תממימיד ד ד ת במבמבמשחשחשחשחקיקיקיקיםם.ם.ם.ם.

הוהוא א איאיך ך החהחהחיייים‘ם‘ם‘,, , ’ממ’מ’משחשחשחשחקקק ק את ת ת אא א קחקחקחק שמשמשמשמש ההההה’ה’ה’הששששחשחשחקקקןקןקן‘ ‘ ‘‘ איאיאיאיאיאיאיך ךךך ך ך מממממממאואואואואואואודדדדד ד שיאיאיאפשפשר ר ש ש ייייחוחוחודידידי וקוקוקוםם םם מ מ מ מ ציציצורורורור ל ל ל שאפפפפאפאפאפתיתיתי ש ששש הללאלאלאלאלאלאה.ה.ה.ה.ה.ה. ההה ה ה וכןכןכןכןכןכן ו ו ו ו וו מממממתקתקתקתקתקקתקתקשרשרשרשרשרשרשרשש ש שלללהלהלהם םם ובובובכלכלכללל ל לעלעלעל ה ה החיחיחיחייםיםיםים אבאבאבאבאבאבאמממממתמתמת וו ולהלהלהביביביטט ט ממ מ מ מ מ מי י י י י שששהשהשהשהשהשהםםםם םם ם תותותותותותות לל לל לל לההיהיהיהיהיהי םיייםיםיםים לאלאלאלאלאנשנשנשנשנשומוומו ררר ר גדגדוללול, , אאבאבל ל ל ז ז זההה ה ההיהיהיהה ה ה היהי בבמבמבמבמבמבחחחחחיחינתתנתנתנתנתי,י,י,י, בבבבבצוצוצוצוצורהרהרהרהרה ק ק ק ק קלילילילילילהלהלהלהלה ו ו ו ו וזוזוזוזוזורמררמרמרמרמרמתת תת תת יויויויויויויותתרתרתרתרתרתר.. . . שששש ש שללילילילילי . .. . קקשקקשקשקשקשהה ה לשללשלשמוממומורר ר עללעלעל אאא אמוומונונונות ת ת אואואואואואואואיציציציציציציציהיהיהיהיהיה אאאאניניניני א א א אוהוהוהוהב ב ב ב להלהלההלהקשקשקשקשקשיביביביביב ללל ל לאאיאיאיאינטטנטטנטנטנטלאא א ל ..mamamam ininninststststrererer amamminininnnnggggggg מדמדמדמדמדמד י י י יי י יותותותותותרר ררררר יי י י ישישישישיש קוקוקוקונננבנבנבנבנצנצנצנציויויויונאנאנאנאלליליליליליותותותותות, , בבבבלתלתלתלתי י י י ה ה החדחדחדש ש שששלשלי י א א אא א אתתת ת ההעהעהעסקסקסקסקסק ככ ככ כששששפשפתתחתחתחתחתיתיתיתי תמתמתמתמידידידיד הה ה הלכלכלכלכתיתיתיתי נ ננ נגדגדגדגד ה ה ה הזזזרזרזרזרם,ם,ם,ם, א א א אבלבלבלבלבלוכוכוכוחח ח ח הפהפהפורורץץץ ץ ה ה ה לשששששלשלךך.ך.ך.ך.ך.ך.ך. בההבהבהבהבהה ה ה ה א א אא את ת ת ההאהאהאהא ’’’30303030 מעמעמעמעלולולולולות‘ת‘ת‘ת‘ ה ה ה הבנבנבנבנתיתיתיתי מ מ מ מה ה ה ה זהזהזהזה ל ל ל לחיחייחיחיותותותותות

דדדדודוד“.“.“. אמאמאמאמאמא זזחזחזחזחזקקקקק ק ק ק ק שכשכשעועוממממממממך ך ךך כשכשכשכשעועועועושישישישים ם ם ם משמשמשמשהוהוהוהו ש ש ש שאואואואוהבהבהבהבהביםיםיםיםים, , ,, , הההוהואאאא א ך ך ך כשכשכשעועושך ך

מהמגיעיעיעיעיםםםם לאנאנשישיםם ל מששותתף מ מכמכנהנה ישש ללדעדעתךתך לדעתך ההאאם לדעתך האם להאם ההההם?ם??םם?למקוםללמלמקוקום?ם?

ש ש שאיאיאיאיןן ן ממ מ מגיגיגיגיעיעיעיעיםם םםם אאאנאנשישיישישים ם ם ם ם מגגמגמגמגמגמגוווווווונינניניםם ם ם כלכלכלכלכל--כ-כך ך ך עעדעד וולולותתת מעמעמעמעלולולולות‘ת‘ת‘ת‘ 303030333333 מעמעללוותת מ מעמעמעמע נננונועםעם:: ””ל‘ל‘”””לללל”””ל‘ל‘ל‘לללל מבחבחבחיננינת ת תיכול מ מ מ .ם.ם.ם. ללולולולול כ כ כ כככ אתאתאתאאתאת ששמשמשמשמסמממסמסמסמסמל ל ל ל ריריריריריר, ,, , , דגדגדגדגד להלהלהלה יכוכוכוכול ל ל ל יי י שאשאשאשאניניניני אחאחאחאחד ד ד ד אחאחאחדדדטיטיטיטיפופופופוסס אחאחאחדדדטיטיטיפופופוס ס ס לללללטיטיטיפופופוסס ס יככוווללל י לללהלהשאשאננניני יכוכוללל ל י אאניני

וכוככוכלפלפלפי יבבבב עצמצמצמםם ם ע עעע ככלכלללכלפפפפפיפי דודודודוד,,,, , מאמאמאמאמא תותותותותיייייייייים ם ם ם תחרחחרחרחר ת ת ת רורורורובםבםבםבם משמשמשמשותותותותף‘ף‘ף‘ף‘, , , , תחחרחרותותותייייםםם’מ’מ’מ’מכנכנכנכנה ה ה ה ת ת תחרחרווותותיייים ם וובבבבםבםבםםםם ת בבםםםם קקקהקהקהקהקממתמתי י ש שש ש הה ה ה הה המקממממקמקוםוםום ממ מ מאואאואואואואוד.ד.ד.ד.ד.ד. יתיתיתיתיתיייםיםיםים ורורורורו ג ג ג גם םם ם ם חבחבחבחבחב רחרחרחרחריםיםיםים, , , , ובובובובדרדרדרדרך-ך-ך-ך-כלכלכלכלל ל ל ל הםהםהםהם בבבבבררותיאאאא חחבברורותיתיםם םמממ מ מ מ מוושושושושפפעפעפעתת ת םםםגםגםגם איאיאיאיאיא ס סס ס סובובובובובייייייייייקטקטקטקטקטיביביבביביתיתיתית ל ל ל ל ל לחלחלחלחלחלחלוטוטוטוטוטוטוטיייןיןןין וו ו ה ה ה ה ה חחחהחהחהחהחוווווווויהיהיהיה ממממיויויויועדעדעדעד ל ל ל לכוכוכוכולםלםלםלם. . . . כאלאלאלה ה ה כ כ וגםםגםגם ו ו אואואואואואואייםיםיםיםםים נשנשנשנשנש זזוזוזוזוזוזוגגגוגוגוגוגות ת תתת ת יגיגיגיגיעעיעיעים םםם ם מ מ מממ אתאתאתאתאתם.ם.ם.ם.ם. שבאבאבאבאתת ת ת ש ש ש ממממהחהחהחהחברברברבריםיםיםים וגוגוגם ם ם שישישיחקחקחקחקווו ו לא א א ל ל ל לל םיםיםיםיםיםים שבבשבשבשבשבשבחחחיחיחיחיחי אאנאנאנאנשישישיישישיםםםם ם ם מגיגיגיגיעיעיעיעיעיםם ם ם ם מ מ מ מ לנינינינישושושושואיאיאיאיאין.ן.ן.ן.ן. ל ל ל שששששבדבדבדבדבדרךרךרךרךרך

םםיםים“.“.“.“. גג ג גגגג גייייייייימרמרמרמרמריםיםיםיםים מ מ מ מ מטטוטוטוטורררפרפרפ םהםהםהםהםהםהם כאכאכאכאכאלהלהלהלהלה שש שש ש

האהאם ם אפאפשרשר ל להתהתמכמכר ר לחלחווווייית ת המהמשחשחק ק הסהסוחחוחף?ף?התהתהתמכמכמכרררורות ת ת ת אינינינינהה ה ה א א א זאאאאאתאתאת ז זזזזז אבלבלבל א אאא כמכמכמכמכמכררר.ר.ר.ר.ר.ר. להתהתהתהת ל ל ל ללל שאאפאפאפאפאפאפשרשרשרשרשרשר ש ש ששש ”ב”ב”ב”ב”ב”ב”בטחטחטחטחטחטחטח נננועועםם:ם:ורורורורורו תתתתת ת ללחלחלחלחלחלחוסוסוסוססוססוסר ר ר ההההתהתהתממומומומודדדדדדדדותותותותות עע ע עם ם ם מצממצמצביביםםם ם תהתהתהתהתהתהתמכמכמכמכמכמכ י יי י יותותותותותותותרר רר ר זיזיזיזיזיזיזיזיויויוויויויויולולולוללולולולוגיגיגיגייגיגיגיתתת,ת,ת,ת,ת,ת, א א אא א אלאלאלאלאלאלא פפפפפפפפללולולםםם ם ל ל ל‘ע‘ע והוהוהולכלכלכלכיםיםים זזז ז ז ז ז זהההההה הה בבבבב ב בממקמקמקמקמקווםוםום תיתיתיתיתיתייייי‘י‘, , ,, , , אאזאזאזאאזאז ה הה ה ה האמאממאמאמאמאמאמ ה’ה’’ה’ה’ה’העוועעועועועועולםלםלםלםלםלםלם ממבמבמבמבמבמבמבמה ה הההה הה שנששנשנשנשנשנשנשנקרקרקרקרקרקרקרקרקראא א אא א א תתמתמתחחיחיחיחיללליליםם ם נונונורארארא........ . ????ך?ך?ך?ך? ללללל ל ל לאאא א .. . . לאלאלאלאלא ה ה ה הולולולול יריירירירירירים םםםםם ם םייםיםםיםיםים ש ששש שש ש שם םםם ם ם ם דבדבדבדבדב ו ופופופופופופופותתררתרתתרתרתרתר ווו וו דדדדדדדדמימימיממימימימיוונונונונונונוני‘י‘י‘י‘י‘י‘י‘

.“.“.“.“.“. מחמחמחמחמחמחמחדשדשדששדשדשדשדש

Page 3: פקטור - יוני 2011

34

חלום בתלת-מימד

לוי החדש שלכם מקום הבי

כתבה פרסומית

אסקפיזם בטכניון. צמד מילים שלרבים מאתנו נראה בלתי ”הטכניונית“ מהמציאות לברוח אפשר כבר לאן אפשרי. המותאמות מחשבים חוות רק לנו אורבות מקום כשבכל ללמידה אינסופית ”מצאת החמה ועד צאת הנשמה“, ספריות

ומספר ספסלים בודדים.

זהו, שיש מקום כזה. מה דעתכם על בית הסטודנט אז חנות לבין הממתקים חנות בין הראשונה, בקומה למשל? רעננה חיים רוח המפיח שיגרתי בלתי חלל נמצא המתנות, אור הלומי למיניהם הפנים חיוורי הסטודנטים בכל במיוחד

מעלות“, 30” לשם שזוכה הייחודי, הבילוי מתחם הניאון. ממלא צורך בקיומו של מועדון חברתי בתוך הקמפוס, ופועל היא מטרתו כשכל חצות, ועד בבוקר ב-10:00 החל יום מדי לספק לנו אותו צורך מוזר לברוח, ולו לשעה קלה, מהלימודים המתישים בטכניון, לנקות קצת את הראש, להיטען באנרגיות כייפית משוחררת, באווירה גם חברינו עם ולבלות חיוביות המקום ליד עברו מכם שרבים בטוחה אני מחייבת. ובלתי שנכנסו שביניכם הסקרנים אולם המבורגר, לקנות בדרכם

פשוט התאהבו במקום ובבעליו.

את ”30 מעלות“ ייסד נועם שיוביץ, בן 30, במקור מרחובות. לקמפוס, אישי קשר לו שיש לי התברר עמו שיחה כדי תוך

שגרם מה לאווירונאוטיקה. בפקולטה לשעבר סטודנט בתור לו להתחיל ללמוד כאן, הוא מה שמכוון אותו בכל פעולה בחייו, עשרה אחת בן ”כשהייתי נועם: לממשו. והרצון חלום פשוט צפיתי בסרט שגרם לי לחלום לטוס עם רקטה. משבגרתי, כנראה, הרעיון הזה הוא שהוביל אותי ללמוד בטכניון. אני זוכר שאהבתי

להיות סטודנט יותר מאשר ללמוד הנדסה“.

מספר: הוא מעלות“. 30” את פתח נועם שדווקא מקרה לא רואה אדם כל ולרגשות. לרצונות טריגר הוא המקום של ”השם כשאני עולם. באותו חיים אנו אבל אחרת, מזווית העולם את חוזר הנה, לטכניון, הפעם בתור בעל עסק, אני מרגיש שונה ממה שהרגשתי כאן בתור סטודנט, אך לצערי הרב גם כיום אני רואה את התסכול שיש אצל רבים פה ואת הלחץ הרב שיש באוויר, כמו שאני חשתי בזמנו, בהיותי סטודנט. כיום אני מרגיש מנותק מזה באותה הנשימה. זו מעין תחושה מוזרה של רצון לעזור לאחרים שחווים מה שאני חוויתי. אני חושב שהמשמעות של השם ושל הסטודנטים, בשביל נוצר שהוא מפני הזמן עם תיווצר המקום

והםאלו שיעצבו אותו בסופו של יום“.

החוויה במקום מעידה רבות על שמו. חוויה טוטאלית, שעוטפת אותך מכל זווית אפשרית ומאפשרת לך לעבור מדו-מימד לתלת-בחוברות פלזמה, במסכי שמאובזר במקום, וחזור. הלוך מימד,

|מאת: קרן אור גרינברג|

Page 4: פקטור - יוני 2011
Page 5: פקטור - יוני 2011

32

ההוביטבדרך לחתונה מאת:ג׳.ר.ר. טולקין עוצרים בבנגקוק

אותי גררו חברים שבוע לפני עדיין לשבוע“. ”רווקים לראות זה, על להם סלחתי לגמרי לא אך מהצד החיובי, לפחות יכולתי, ”ההנגאובר את שראיתי אחרי 2“ (ובואו נבהיר משהו, זה השם מה לי אכפת לא הסרט, של לעצמם), הסניפו המתרגמים קומדיות שתי בין להשוות דומות לכאורה שתיהן עדכניות. הומור... עם גברים קומדיות –מבוסס איזור חלציים, אבל בעוד עם סרט הוא לשבוע“ ”רווקים שחקנים בינוניים המגלמים אותן אישה-שרק-רוצה- או שמוק-חרמן מעצבנות: דמויות שתי

שיאהבו-אותה, עם בדיחות מפשעה חוצות גבולות שלא נועדו לנו... טוב בערך נותן “2 לקדם כל עלילה מעניינת, ”ההנגאובר

את כל מה שקיבלנו בסרט הראשון.

הסיפור הוא שכעת, לאחר שהתגרש מאשתו המעצבנת בסוף עם מסתובב מהסרט שחצי הלמס, (אד סטו הראשון, הסרט מוצא לו) עובד די שזה והאמת מהחבובות, גונזו של פרצוף נופש באתר אתה להתחתן עומד והוא חלומותיו, נערת את בתאילנד. שאר החבורה – זאק גליפיאנקיס הפסיכוטי, בראדלי קופר וג‘אסטין ברתה – מצטרפים, יש מסיבה ו... הנה התחלנו

שוב.

הסרט די בונה על זה שראיתם ואהבתם את הסרט הראשון. ראש והלומי מושג חסרי מתעוררים החבר‘ה – זהה המבנה מכאיבה, לגילוי הדרך רמזים. אחר חיפוש במסע ומתחילים מביכה וכוללת עוד כמה דמויות הזויות לא פחות. בואו רק נגיד שיש סיבה שבגללה בנגקוק נבחרה להיות אתר הסרט הנוכחי. לגבי הערות ששמעתי על הגזענות של הסרט כלפי תאילנדים האמריקאים התיירים כלפי רחמים יותר הרגשתי בכנות? –

המטומטמים, אבל כל אחד בשלו.

לדעתי מה שמגניב בסרט הזה, כמו בראשון, הוא שהוא מתבסס על חוויה שכמעט כל אחד עובר פעם בחיים. רבאק, אני בעצמי (רציני בתאילנד אלכוהול הרעלת אחרי באשפוז התעוררתי לגמרי, שתיתי איזה דלי וחצי ויסקי אחרי יום שלם של צלילות. אף פעם אל תצללו ותשתו!). מנגד, מכיוון שתדעו בדיוק למה לצפות, ההיסטריה לא תהיה גדולה כמו בסרט הראשון. עדיין – שחקנים טובים, עלילה בקצב מהיר והומור אינפנטילי, אבל לא דוחה ברמה של ”רווקים“, אף שהרגישים לעירום כנראה יעדיפו להימנע במקרה הזה. עצה שלי – זה שכבר אכלתם פיצה, אינו

אומר שלא תהנו ממנה שוב. לכו לראות.דן שנייר

ביקורות תרבות

היותי למרות קטן. וידוי לי יש חובבת פנטזיה מושבעת, מעולם לא טרחתי לקרוא את הספר הזה עד עכשיו. קניתי אותו לפני יותר מחמש שנים, ואיכשהו הוא ננטש החודש, אחד, יום אך המדף, על דוח מכתיבת הראש את הרמתי קליל היה, הוא ושם מעבדה

ומזמין.

הספר מגולל את הרפתקאותיו המתרחשות בגינס בילבו של ”שר הספר עלילת טרם הוביט הוא בילבו הטבעות“. הקוסם אחד שיום עד בשקט המנומנמים חייו את החי חביב הוא מהשגרה. אותו להעיר הזמן שהגיע מחליט גנדלף הגדול אוצרות אחר בחיפושם גמדים לחבורת להצטרף אותו שולח אבותיהם ואומר לגמדים שבילבו הוא פורץ מוכשר ושהוא יהיה להם לעזר רב. בהתחלה בילבו איננו נהנה כלל לעזוב את מאורתו החמימה והנקייה, לנדוד בדרכים עם עוד שלושה עשר גמדים, גורם הוא ארבע. ארוחות על ולדלג השמיים כיפת תחת לישון לגמדים יותר צרות מאשר עוזר להם, ולא אחת הם שואלים את עצמם מדוע החליט גנדלף לצרף את בילבו לחבורתם, אך כאשר של הרבה תושייתו מתגלה האורקים, בשבי נופלת החבורה מוצא הוא מזל, הרבה ובעיקר חידות חכמה, באמצעות בילבו. טבעת הגורמת לעונד אותה להיות לרואה ואינו נראה. טבעת זו משמשת אותו בהמשך הספר לביצוע גנבות, התגנבויות ומעשי גבורה הגורמים לגמדים לסמוך על דעותיו ולהעריך את כישוריו, לב ואומץ הרפתקנות יצר בו שקיים מגלה הוא מכך, חשוב אך

אשר לא היה מודע לקיומם.

ה“הוביט“ נחשב לספר ילדים ונוער, אך לדעתי הוא מתאים לכל נשמרת השפה זאת עם אך וזורמת, קלילה הכתיבה הגילאים. ואין אירוע, רודף אירוע בהרפתקאות, גדושה העלילה עשירה. – הסופר של ממקוריותו נהניתי במיוחד בספר. משעמם רגע אחת ולא מסויים, בשלב עצמם על חוזרים הפנטזיה ספרי רב משנים ורק מזה זה רעיונות ה“משאילים“ בסופרים נתקלתי את שמות הדמויות. ב“הוביט“ לעומת זאת נתקלתי בסיפורים שמעולם לא שמעתי קודם, וזה מצא חן בעיניי. לכן אני ממליצה וגם בעולם, הפנטזיה ספרי כל את קרא שכבר שחושב מי לכל למי שלא, להקדיש מספר שעות מחייכם לספר משעשע ומיוחד

זה. ההנאה מובטחת.

ורדית גרסלר

Page 6: פקטור - יוני 2011

yaniv

₪₪

HOT-BOX

₪₪

TO GO₪₪

התיאלנדי הסגנון אוהבי את להזניח לנו אל ”טאי- מסעדת את גם בדקנו לכן והמוקפצים,

ווק“:במוצרים יום כל מוחלפות חמות, ומנות סלטים האוכל, כל •

טריים!• שווה לנסות את ”ארוחת סלט בריאות“:

מקבלים מבחר סלטים לבחירה או ירקות חמים ובוחרים תוספת חמה של בשר (אחד הבשרים שיש באותו יום).

כדאי לבחור עוף על פני בקר, ולמגדילים לעשות ניתן לבקש חזה עוף על הגריל ללא רוטב.

• מבחינת הסלטים והירקות – מומלץ: - סלט הירקות קצוץ ואינו מתובל, והרטבים לסלט תמיד

מגיעים בצד. - החציל אפוי בתנור ולא מטוגן.

- שעועית, אפונה וגזר – מוקפצים בווק.• לקינוח: תמיד יש פרי כלשהו שניתן לקחת.

ועל התפריט שדרוג על מקפידים במנדרין גם שימוש במוצרים טובים לבריאות:

• ניתן לבחור בלחם מקמח מלא או מקמח שיפון.• בסלטים, בכריכים ובארוחת הבוקר ניתן לבקש גבינת פטה 5%,

במקום גבינת השמנת 30%.• כדי להעשיר את התזונה שלכם בדגים ניתן לבחור במנת ה“דג-

בורגר“, שמכילה סלמון אפוי.

• כאמור, בבחירת פסטה מומלץ ללכת על רטבים שאינם על בסיס שמנת וכן את מרק הבטטות ניתן לבקש לא מוקרם.

• קפה ניתן לבקש עם חלב 1% במקום 3%. • שייק פירות ניתן לבקש ללא תוספת של מי סוכר.

המיצים על לכו מיץ לכם בא שאם כך סחוטים מיצים יש •הסחוטים.

• מבחינת המתוקים, כדאי להעדיף את עוגת הגזר או את עוגת הדלעת, שמכילות קמח מלא, או את עוגיות השוקולד צ‘יפס ללא סוכר. מובן שזה לא אומר שהן ללא קלוריות, ולכן תמיד ארוחת אפילו או מתוק משהו כשבא לכמות. חשיבות יש הנחתכים הטריים הפירות עם המוזלי על ללכת ניתן בוקר,

במקום (ביוגורט 4.5% שומן).

הנה לכם סקירה קצרה של שינויים פשוטים שתמיד אפשר הגלום הבריאותי הפוטנציאל מלוא את לממש כדי לעשות העקרונות, את מבינים אתם אם אוכלים. שאנו בארוחות הכלים הללו הולכים אתכם לכל מקום, ותמיד ניתן להשליכם

על תפריטים חדשים במסעדות אחרות.

אז שיהיה בתיאבוןיועצות התזונה של אס“ט.

Page 7: פקטור - יוני 2011

30

איך לאכול נכון יותר בקמפוס|מאת: רעות יבניאלי ואילנה פולסקי|

השעה 13:00, וחצי יום כבר מאחוריכם. המחשבה על ארוחת באופן ושוב, הפה, בחלל להתנקז לריר גורמת הצהריים העומדות האפשרויות כל את משקללים אתם אוטומטי, לחטוף יהיה ויעיל מהיר שהכי למסקנה ומגיעים בפניכם

משהו באחת המסעדות ברחבי הקמפוס.

זמן המון לו אין אחד שמצד שבוי קהל של סוג אתם נכון, חייב השני ומהצד לבריאות, טובים בבישולים להשקיע לאכול ויכול לבחור מבין מספר אפשרויות נתונות, אך מסתבר שתמיד יש ברירה – אפשר לבחור נכון יותר ולהפוך את המזון האופציה את מסעדה בכל למצוא היא הכוונה לרצוי. המצוי לסיפוק מעבר מוסף ערך גם בחובה שטומנת הבריאותית, הרעב המיידי. זו יכולה להיות תוספת של ויטמינים ומינרלים חיוניים, הפחתת אחוזי השומן והסוכרים הפשוטים בארוחה, העשרת הארוחה בסיבים תזונתיים, בחירה בחלבון בעל הערך

הביולוגי הגבוה ביותר ועוד.

לכל אלו ששואלים: ”למה בכלל להשקיע מחשבה במשהו שאינו קשור לתואר?!“ – הסיבה היא פשוטה. אתם ההשקעה זאת ראו לכך. ראויים אתם ולכן עצמכם עבור ביותר הטובה

כהשקעה לטווח הרחוק בבריאותכם.תזונה נכונה תעזור לכם גם מבחינה מנטאלית – גם להישאר ערניים ומרוכזים בלימודים וגם תרגישו טוב יותר עם עצמכם אם תדעו שאתם לוקחים אחריות על תהליכי הבנייה שבגופכם

ובוחרים את החומרים האיכותיים יותר.

עקרונות חשובים בבחירת ארוחה:

o :לחם מקמח מלא במקום מקמח לבןקמח מלא עשיר יותר בסיבים תזונתיים ולכן מתעכל לאט יותר

ומשאיר אותנו שבעים לאורך זמן.

o :סלט במקום צ‘יפסירקות טריים עשירים בויטמינים ובמינרלים אשר עוזרים לגוף שלנו לתפקד באופן יעיל וחיוני יותר (כמו לשמן מנוע של רכב). צ‘יפס מכיל הרבה שמן מטוגן אשר מביא להשמנה ולהפרעות

בתפקוד כלי הדם.

o :חזה עוף במקום בקרבקר מכיל יותר שומנים רווים מאשר עוף. שומנים אלו קשורים לסיכון גבוה יותר למחלות לב ומביאים לעלייה של הכולסטרול

בגוף.

o :מים במקום מיץמיץ קנוי מכיל סוכרים פשוטים. זוהי דרך קלה מאוד להכניס לגוף שלנו קלוריות ריקות מבלי שנשים לב. תוותרו על התענוג

ובמקום תבחרו במים שהם ה“שמפניה של הטבע“.שנסחט מיץ עדיף מיץ, לשתות לכם בא זאת בכל אם כי נציין במקום, כזה שמכיל חלק גדול יותר מהוויטמינים הנמצאים בפרי

ללא תוספת חומרי שימור וסוכר.

o :מוצרים חלופיים עם אחוזי שומן מופחתיםשומן פחות .1% חלב עם קפה ,30% במקום 5% גבינה למשל

ופחות קלוריות.

o :בחירת מוצרים שאינם מוקרמים בשמנתכאשר ניתן תבחרו בפסטות ובמרקים ללא שמנת, למשל פסטה שאינו בטטה מרק או אלפרדו ברוטב במקום עגבניות ברוטב קלוריות והרבה בריאים שאינם שומנים מכילה שמנת מוקרם.

מיותרות.

o :פרי במקום ממתק כקינוחנסו להחליף מדי פעם את הקינוח בפרי טרי וטעים ותגלו שהשד שרובנו למתוק הרצון את לספק יכול ושהוא כל-כך נורא אינו

חשים לאחר ארוחה מלוחה.

כדי שהדברים לא יישארו בגדר רעיון תיאורטי עמום, החלטנו לאסוף מספר דוגמאות פרקטיות מבית הסטודנט באופן מדגמי:

נתחיל בציון העובדה שתמיד ניתן לקחת מים מינרלים במקום מיץ או קולה.

אם בא לכם לאכול ברוניצ‘ו:• כדאי שתשימו לב לארוחה מספר 5 – ארוחה הכוללת חזה עוף

בבגט מקמח מלא בתוספת סלטים ושתייה. במקום בצלחת, בשר לקנות היא אפשרית נוספת אופציה •

בפיתה או בבגט, בתוספת סלטים. כך מלא משומשום עשויה הטחינה המקום, בעל לדברי •גם הארוחה את לנו להעשיר יכולה שכזו טחינה כף שתוספת

בשומנים בריאים ובסידן.

אם אתם בעניין של בורגראנץ‘, יש מספר אופציות מועדפות תזונתית:

קטן סלט לבקש ניתן שומן. 1% המכיל גריל צ‘יקן המבורגר •במקום הצ‘יפס.

על ללכת ניתן כהמבורגר, אתכם מספק אינו עוף חזה אם •ה“ספרדי קליל“ או על ה“ראנצ‘ הקליל“, שמכילים 3.5% שומן.

שאינו המבורגר לקנות ניתן מאוד, רעבים אינכם אתם אם •כחלק מארוחה, ללא צ‘יפס וקולה, וכך בעצם לחסוך את תוספת

הפחמימות והשומנים שאינם הכרחיים תמיד.• ותמיד אפשר ללכת על סלט חזה עוף או על סלט טונה.

נכונה תזונה ותפריט טיפים – הפעם לעזרתנו. שוב באות אס“ט של התזונה יועצות במסעדות שבבית הסטודנט, פה אצלנו בקמפוס.

Page 8: פקטור - יוני 2011

ספציפית קשור שזה להיות יכול יותר. הרבה לא היא כיו“ר סמסטר מנציגי ופניות מיילים מקבל כן אני לאווירונאוטיקה. לא זה אבל לחוץ, זה לפעמים לעזרה. הזקוקים ומסטודנטים

”פול-טיים-ג‘וב“. התקן הוא 20 שעות בחודש“.

כמה להערכתכם הסטודנטים מודעים לתפקידכם וליכולת שלכם להשפיע ולעזור?

רון: ”לדעתי, רב הסטודנטים יודעים מי מאייש כל תפקיד, ולראיה אני מקבל המון מיילים כל יום וכך גם נציגי הסמסטר בוועד שלי. בפקולטה הסטודנטים לכל שלחתי שלי הקדנציה בתחילת רשימת קשר של כל חברי הוועד, ורשימה זו תלויה גם על לוחות שכל הוא מבחינתי האידיאלי המצב הפקולטה. ברחבי מודעות סטודנט בפקולטה יכיר את נציגיו. בתחום הזה אני חושב שאנחנו

יכולים וצריכים להשתפר“.

מה תגובתכם לאחוזי ההצבעה בפקולטות שלכם?רון: ”אסור שאחוזי ההצבעה יהיו כה נמוכים. נכון שאפשר להגיד גבוהים, הצבעה לאחוזי להביא יותר קשה גדולות שבפקולטות אחוזי הציגו לדוגמא, וחשמל, תירוץ, אינו זה מבחינתי אבל הצבעה טובים יותר. לקראת הבחירות הוצאנו מיילים לסטודנטים של אחרים אירועים של הפרסומים בכל הנושא את ופרסמנו

הוועד. כנראה היינו צריכים לפעול בצורה נקודתית יותר“.יותר, שיגיע יהיה ניצן: ”אני מרוצה, אבל הייתי רוצה מאוד שזה שונות נסיבות עקב חמישי, מסמסטר למשל, אבל, ל-80-90%, הבחירות. את שיפספסו הגיוני הפקולטה, למיקום הקשורות הנציג לפעמים וכך מדי נמוך הוא בעייתי. הוא החסימה אחוז מייצג אנשים בודדים. אין תחרות כמעט. זה לא תפקיד שנלחמים עליו. זה תפקיד שאתה עושה כי בא לך, כי אתה רוצה לעזור. אם תהיה תחרות בכל סמסטר – כנראה אחוזי ההצבעה יהיו גבוהים

יותר“.

להגביר מנת על באס“ט כיום עושים מה הדובר את שאלתי מבחינת והן הצבעה מבחינת הן לבחירות, המודעות את אמצעי במספר משתמשת ”אס“ט לתפקיד. התמודדות לכך נוסף ומודעות. פייסבוק האתר, מייל, – ישיר פרסום שלהם בפקולטה מועמדים לאתר מנסים הוועדים יו“רי ולשכנע אותם להתמודד. חוץ מזה אנו מצפים מנציג המסיים טרם במקומו שיתמודד מחליף וימצא שיחפש תפקידו, את בשיטה שינויים צפויים שלא ואמר הוסיף הוא פרישתו“. בחירות על חשבו לא עוד באס“ט שדווקא מוזר הקיימת.

באינטרנט, למשל...

בקיצור חבר‘ה, בינתיים, הכול בידיים שלכם. לא רק שמי שראיתם, כפי שמתמודד, מי גם אלא משפיע, – שמצביע יותר! לעבור את אחוז החסימה זה יפה, אבל לא משפיע אף מראה כלום על שביעות הרצון האמיתית שלכם מהנציג (שגם לכם שיש עד אנשים). משלושה מיותר פידבק צריך בעצמו

הזדמנות לשנות משהו בקמפוס - השתמשו בה!קבוע באופן מצוין! האגודה? לפעילות לתרום מעוניינים מתעדכנות משרות פנויות במדור הדרושים באתר של אס“ט, וזמניות, קבועות משרות יש תמיד . asat.org.il שכתובתו בעמסי עבודה משתנים, בהתאם ליכולת ולרצון שלכם (רמז: בבחירות!). דלפק עובד בתור עבודה למצוא הצלחתי ככה שימו לב לפעמים גם ללוחות המודעות מסביבכם ונסו לקרוא אולי – זוהר) צהוב בצבע לא הפוסטר אם גם (כן, הסוף עד העבודה הבאה מחכה לכם שם, ואולי גם איזה פעילות ממש מעניינת או משמעותית לעתיד שלכם. קחו חלק באס“ט, כי

היא שלכם - ובשבילכם!

אגב, למתעניינים, את סטטיסטיקת הבחירות המלאה ניתן סמסטר נציגי ”בחירות < ”אודות“ < אס“ט באתר למצוא

“2011

למשלוחים בקמפוס: 04-8237379 בית הסטודנט

Page 9: פקטור - יוני 2011

28

בוחרים שלא לבחור |מאת: מיכאל פרסמן|

”רוצה לבחור נציג סמסטר ולקבל קרטיב חינם?“ זאת הייתה בוחרים. עוד למשוך מנת על קלפי כעובד שלי האסטרטגיה מזלזלים רבים שכה וחבל מבורך הדמוקרטי התהליך בעיניי, בו. עם זאת ידעתי שהסטודנט הממוצע צריך תמריץ נוסף על זה הלימודים. יום במהלך מזמנו דקות חמש על לוותר מנת כנראה גם מה שיודעים באס“ט – מה שמסביר את התגמול ,27.3% על עומדים השנה הכלליים ההצבעה אחוזי הקריר. השורה .33% הצביעו שבה שעברה, השנה לעומת ירידה בטכניון מהסטודנטים שליש משני שיותר היא התחתונה אינם משפיעים על הייצוג שלהם ובכך, למעשה, מפקירים את עתידם בידי המיעוט המצביע ובידי נציגים שקיים ספק לגבי

היכולת שלהם לעמוד במשימות השונות העומדות בפניהם.

למה חשוב שיהיו נציגים? דובר אס“ט, תמיר מנצור, מסביר: הפקולטה לבין הסטודנטים בין מקשר הסמסטר ”נציג מרבית בשם לפעול הסמכות את שקיבל נציג ללא ואס“ט. סמסטר אם לענייניהם. לדאוג היכולת תיפגע הסטודנטים, ללא נציג ייתקל בבעיות – מבחנים לא הוגנים, מרצים בעייתיים וכו‘ – לא יהיה מי שיטפל בהן או יידע להתריע בפני גורמים אחרים. הוא גם מייצג את הסטודנטים בוועידת אס“ט, שהיא הגוף הבוחר את יו“ר וסיו“ר אס“ט, מכריז על שביתה ומכוון

את מדיניותה של אס“ט“.מה לגבי הטבות בתפקיד?

”נציג סמסטר זכאי להטבות שונות, כגון מדבקה לרכב וכניסה לאירועי אס“ט בחינם“.

אגב, לידיעתכם, סמסטר שלא נבחר לו נציג, יכול למנות אחד באמצעות איסוף חתימות של 50% מהסטודנטים בסמסטר.

6 במאי), (ב-3-4 יומיים פני על נפרשו השנה הבחירות בפקולטות הראשון ביום מוקמו הקלפיות יום. בכל שעות ליד המרכזית המדשאה ליד במרוכז - השני וביום השונות, מצהרי כחלק צ‘אלנג‘“, ה“טכניון לאירועי בסמיכות אולמן

יום ד‘ של אותו יום. למעשה, למעט חמישה(!) מקרים, היה רק מתמודד אחד, וניתן היה להצביע רק בעדו או נגדו. נכון לעכשיו, ל-40 סמסטרים לכ-30 בטכניון). הקיימים כ-150 (מתוך נציג אין ומסלולים מהם לא היו מועמדים מלכתחילה. השאר לא עברו את אחוז

החסימה, שעומד על 10% מהסמסטר.

אלא בנגישות או בזמן במחסור אינה שהבעיה נראה התפקיד. בתפיסת או לסטודנטים האירוע באטרקטיביות תהא אשר תהא הסיבה – אולי הגיע הזמן שאס“ט יסקרו את העניין, אולי אף משהו בסגנון ”משאל המרצה והמתרגל“, אבל

על נושאים הנוגעים בתפקוד שלהם, למען ייעול המערכת.

מצפים ”אנחנו ההצבעה? אחוזי על חושבים באס“ט מה לקלפי להגיע מאשר יותר פשוטה פעולה אין הצבעה. ל-100% שאינו סטודנט ארטיק. ולקבל להצביע בפקולטה, הממוקמת חוסר את או שיקבל לייצוג אדישותו את בזאת מבטא מצביע,

אמונו באפקטיביות של הייצוג הזה“, אומר תמיר.

אינם הסטודנטים לכמה הדגמה רק הן שהבחירות נראה שלהם. האינטרסים על השומרת האגודה בהתנהלות מעורבים גם איוש התפקידים באס“ט אינו משימה פשוטה, ורבות תפקיד כל לא אם רב לעכשיו, ”נכון ארוכה. תקופה מאויש בלתי נותר בוועדים בעיקר היא הבעיה מאוישים. אס“ט במנגנון התקנים פקולטטיים במשכתבים מחסור קיים לכך נוסף הפקולטטיים.

וברכזים ירוקים פקולטטיים“.

פניתי לכמה יושבי ראש של ועדים פקולטטיים על מנת ליצור הוא בבלי ניצן הנציג. תפקיד על ראשון ממקור מצב תמונת אחוז היה שבה הפקולטה אווירונאוטיקה, של היוצא היו“ר ההצבעה השני הכי גבוה (40.47%). מנגד, רון קרבס, היו“ר היוצא נמוך הכי השלישי ההצבעה אחוז עם הפקולטה מדמ“ח, של

(19.41%). שניהם בסמסטר השמיני ללימודיהם.

כמה זמן אתה בתפקיד? מה משך אותך בו? מידע מערכות של הנציג תפקיד את לאייש ”התחלתי רון: בפקולטה החל בסמסטר השני ובסמסטר השישי נבחרתי ליו“ר מתפקד נציג יש הכללי שלמסלול ראיתי כי התמודדתי הוועד. ולנו לא היה. כאשר התחילו הבדלים בקורסים בין המסלולים – לא היה לנו למי לפנות בנוגע לבעיות אקדמיות וחשבתי שמאחר כולם. בשביל בהן אטפל לפחות שלי, הבעיות ממילא שאלו כאשר התמודדתי ליו“ר ועד[...] הרגשתי שאני רוצה לתרום יותר

ולהשפיע יותר“.

ממנו מרוצים אתם האם בתפקיד? משקיעים אתם זמן כמה ומהתנאים?

בשבוע. שעות כעשר של בממוצע מדובר כלל ”בדרך רון: אני הכול בסך יותר. להרבה להגיע יכול זה לחוצות בתקופות מרגיש שאני תורם המון... יש הרבה דברים שאני יודע בוודאות התפקידים משני מרוצה אני הוועד. עזרת ללא קורים היו שלא – יו“ר ונציג סמסטר – ולראיה המשכתי בהם כל עוד יכולתי. אני חושב שמבחינה כספית היו“רים אינם מתוגמלים בהתאם לזמן ובעיקר שבאס“ט, בחשבון לקחת צריך אבל משקיעים, שהם

בתפקיד יו“ר, התפקידים הם סוג של חצי התנדבות.

אחרי אירועים פקולטטיים או הישג של הוועד מול הפקולטה – אני תמיד מרגיש סיפוק“.

ההשקעה גם השקעה. ללא כמעט זה סמסטר ”נציג ניצן:

הבחירות האחרונות לנציגות סמסטר מצביעות בעיקר על המשך מגמת חוסר שיתוף הפעולה של הסטודנטים בעניינים שאינם כוללים מסיבות. מה היה, מה קיים והאם זה אי

פעם ישתנה - כל הפרטים בכתבה שלפניכם.

Page 10: פקטור - יוני 2011
Page 11: פקטור - יוני 2011

26

המדריך למסטרנט המתחיל אחד הדברים המבדילים את התואר השני מהראשון יותר מכול הוא התזה. חכמת הקולקטיב הוויקיפדית גורסת כי התזה היא רעיון שאדם מציג תוך שהוא בוחן את מאפייניו ואת משמעותו. כשם שהמשפט הזה סתום וחסר משמעות, כך גם המילה תזה אינה נושאת קונוטציה מיוחדת עבור סטודנטים לתואר ראשון. רק תואר, סוף פרויקט הוא לדמיין שאפשר קרוב הכי הדבר

שהפעם הצרה כולה שלך וללא שותפים.

דברו עם סטודנט לתואר שני ושאלו אותו איך מתקדמת התזה. בכל שלב שהוא טרם ההגשה סביר להניח שתיענו ב-“האמת, התזה השני התואר לימודי כדי תוך לטוב...“ נקווה יודע. לא אותו שתתפוס מכדי גדול לרוב במקצת, מופשט מושג היא בשלמותו. כמו אמבה, צורתה אינה מוגדרת. לא ברור לך באמת שיהיה ומקווה עובד פשוט אתה – לה מחוץ ומה בתוכה מה

בסדר.

מקוצר מדריך להלן הזו? לביצה להיכנס שוקלים למשתמש.

– תזה בוחר אינך אתה דיוקם. על דברים לשים המקום כאן אתה בוחר מנחה. התזה היא המנדט של המנחה שלך להחזיק את ה“קוחונס“ שלך ביד שנתיים ימים ולעשות בך כטוב בעיניו. בכל זמן נתון אתה תראה, במקרה הטוב, שני צעדים קדימה. מה אפשרות במרומים. וליושב לו שמור זה – יראה שלך המנחה סיומה של התזה תתגבש כאשר המנחה שלך ימסור בידיך את בנשיפה ממך ייצא האוויר לכתוב!“, ”תתחיל האלוהי הציווי

אחת, ותתיישב ללקק את פצעי השנתיים האחרונות.

אז איך בוחרים מנחה? ראשית כדאי להתמקד בתחום שמעניין אותך, כזה שלא הותיר צלקות רבות מדי בתואר הראשון. סצנת הוא הבא השלב באינטרנט. מתרחשת המרכזית ההיכרות פשפוש באתרי האינטרנט של מנחים פוטנציאלים והתרשמות. הללו המנחים עם יותר. ולא ”קליק“ מחפשים אנו זה בשלב אנו מתחילים לצאת ל“דייטים“ על-מנת לגלות עם מי הכימיה תקופת מתעניינים. אנו ובמי בנו מתעניין מי ביותר, הטובה רב סבל מסבה והיא ויותר שנה להימשך יכולה הדייטים הגשת פירושה - רשמית מנחות“ ”הצעת התלוש. למסטרנט המחקר יעסוק במה מפרט זה מסמך לטכניון. מחקר הצעת ולרע, לטוב יחד והמנחה אתה בו והחל שתבצעו, המשותף יפריד הבוגרים שטקס עד ובעושר, בעוני ובחולי, בבריאות ביניכם. רצוי לחתום עם מנחה מהר ככל הניתן, אחרת מתקרב הפקולטטי השרת אפילו ואז מחקר, הצעת להגשת הדד-ליין

הופך להיות אופציה אטרקטיבית.

בנושא תיאורטית הרחבה להיות יכולה שלך התזה עבודת עבודה או מאמרים, מאוד והרבה עיפרון נייר, ולדרוש קיים פרקטית – פתרון בעיה מעשית בצורה טובה יותר ממה שעשו עד כה – ולכלול מחשב או מערכת כלשהי במעבדה, והרבה מאוד חזרה סטירות לך לתת הוא כאן המנחה של תפקידו מאמרים. שתתקדם כדי בישבן ובעיטות בדרכך תועה כשאתה למסלול

מהר יותר. קומפלימנטים אינם בהגדרת התפקיד.

שאתה לפני הרבה מתחילה המנחה עם שבועית פגישה לטפס, מתחילה סביבך הטמפרטורה כאשר למשרד, אליו נכנס מערכת העיכול נכנסת לדום, נקבוביות העור נפתחות ואגלי זיעה

מיקרוסקופיים עושים דרכם אל פני השטח.שיחה טיפוסית תתחיל כך –

הוא: ”נו? עשית מה שביקשתי שבוע שעבר?...“אתה: ”אוקי, אז האמת שרציתי לדבר אתך בדיוק על זה....“

ותמשיך כך –הוא: ”אתה בוודאי זוכר את הקורס ’תהליכים פואסוניים ארגודיים

בתקשורת התקנים ביו-קוואנטיים‘?“ אתה: ”בטח. לא הבנתי שם מילה... :( ”

יחיד משפט – ZIP-ב תשובה תקבל ששאלת שאלות על שדורש ממך הבנה של קורס.

כל פגישה היא קרב בלימה ותכליתה לקנות עוד זמן. ענק הישג היא המנחה מצד סיפוק של ביותר המזערי הסימן כל לאחר התזה על לעבוד לחזור יכול מי שבתון. ליום שראוי

ההתרגשות הזאת?!

מאתנו חלק השני התואר שבמהלך להזכיר שלא אפשר אי מנחים סטודנטים לתואר ראשון בפרויקטים שונים, ושם נוצרת נבחנת השבועית בשיחה שבוע מדי מעניינת. יחסים מערכת שלל עם מופיעים הסטודנטים כאשר הפרויקט התקדמות בהם נוזפים אנו שלהם. ההתקדמות לחוסר יצירתיים תירוצים קצת אפילו אנחנו עליהם. כועסים באמת לא אך ממושכות, עושים שאנחנו מה בדיוק לנו עושים הם כי אותם מסמפתים למנחה שלנו. אין צורך לומר שמיד כאשר הם יוצאים מהמשרד, מאוחר בהם להשתמש בשביל התירוצים כל את רושמים אנו

יותר בעצמנו.

נדמה שמי שהיטיב יותר מכל לסכם את חוויית התזה הוא ידידי הטוב סטיב, פליט הפקולטה להנדסת חשמל ובוגר תואר שני:

”הקטע עם תואר שני זה שהוא לא נגמר אחרי הסמינר, כשאתה מרגיש כמו איזה מומחה מס‘ 1 בעולם בנושא. הוא גם לא נגמר את ששורדים אחרי או לבוחנים התזה את שמגישים אחרי ההגנה עליה, כשאתה יודע לספר לדודה מה היה התחום שאותו חקרת. הוא נגמר באיזה יום בהיר אחד, אחרי מספר שנים, לאחר מגיעה פתאום מחקר. ושהיה סטודנט שהיית בכלל ששכחת מעטפה הביתה ואתה מופתע לגלות שנתנו לך תואר מכובד על משהו שאתה כבר לא זוכר שעשית בתחום שאתה כבר לא מבין

בו כלום“.

אחרונה לסיום – הנה חמישה דברים שבשום אופן אין אומרים במשרד של המנחה שלך:

• מה זה הריח הזה? זה ממך?...• אוקי. הבנתי מה צריך לעשות... אני בים אם תצטרך אותי.

• נו, באמת! אי אפשר לתת לאיזה סיני לעשות את זה?• תגיד, איך אתה מתעסק בחרא הזה כל-כך הרבה שנים???

• מה לעזאזל חשבת לעצמך כשלקחת אותי?בהצלחה!

ברק

טורים אישיים/ מיומנו של מתרגל

Page 12: פקטור - יוני 2011

רוצה לכתוב לטור הגאה? לקבל מידע על הקבוצה החברתית או להצטרף לרשימת התפוצה של TQ? שלח/י מייל

[email protected]

הזמנה לגאווהמצעד את מכירים כולם המפורסם, התל-אביבי הגאווה הגדול, שכל שנה מתפרסם בזכות גברים, של תמונות בגנות?) (או וצירופים דראג-קווינס נשים, ואכן, השלושה. של לינאריים ההומואים בירת היא תל-אביב והעיר הליברלית ביותר בישראל. גם בתל-אביב, למצעד בדומה יצר בירושלים הגאווה מצעד על נכתבו טוקבקים אינספור אנשים. המון ועצבן כותרות המון ”למה לעזאזל המצעד חייב להתקיים דווקא בירושלים?“, אך גם על חשיבותו כמייצג את הקהילה הגאה בעיר הבירה של ישראל – כפי

שמגיע לכל קהילה.

מצעד השנה יתקיים בישראל, בגודלה השלישית העיר בחיפה, בשנה אכפת. לא אחד שלאף נדמה אבל השישית, בפעם הגאווה הופתעו הם הולך, שאני הסטרייטים לחבריי כשסיפרתי שעברה, – זאת להבין אפשר הכל בסך בחיפה. מצעד יש שבכלל לשמוע כמעט ואין דראגיסטיות וגופות חשופים שימשכו את המצלמות וגם הפרסום מצד העיריה והפורום החיפאי (שמארגן את המצעד) יחסית דל. עד היום המצעד התקיים בשקט ושלווה ברחוב יפה-נוף הצדדי

סיבה עוד הוא המצעד מסלול ואולי גדולה, המולה ליצור מבלי לכך שקיומו משך עד-כה מעט תשומת לב.

– לב תשומת יותר קצת למשוך נצליח שהשנה מקווה אני יום ד‘ האחרונים של הסמסטר לפחות בטכניון. ב-22.6, בצהרי החיפאי. המצעד לפני יום בטכניון, גאווה פיקניק יתקיים גם (כן, אלינו להצטרף שיבחר מי וכל האחרים, TQ חברי אני, סטרייטים מוזמנים) נתיישב על המדשאה מול בניין אולמן, נניף זאת נעשה כמובן). תלמה, (של כריות וננשנש גדול, גאווה דגל

כדי להעביר מסר אחד פשוט:אכפת, לנו בחיפה! הגאווה מצעד יתקיים חמישי, יום ב-23.6,

ואנחנו רוצים שכל הקמפוס ידע על זה!

הסטרייטים את במיוחד כולם, את להזמין רוצה אני ולמצעד, להראות שאתם שם, והסטרייטיות, להצטרף לפיקניק

ולהביע אכפתיות וסולידריות.

Page 13: פקטור - יוני 2011

חברים טובים באמצע הדרך

24

מלאת ילדונת הייתי שנים, שלוש לפני לטכניון כשהגעתי שמחת חיים ומוטיבציה. חלק מההגדרה של להיות עתודאי היא מחסור חמור בחברים, בחיים ובחיתולים. אז בעודי עונה על שניים הייתי טיפוסית, עתודאית להיותי הקריטריונים שלושת מתוך כל כמוני. מיוסרת ישות עוד למצוא נואש בניסיון סביב מביטה שהייתי רואה הוא עתודאים מהמחזור שלי שאחרי כל הגשה של גיליון בחדו“א מארגנים מסיבת במבה. הדבר הכי קרוב שמצאתי אותו גם – אולמן בניין היה ייסוריי, עם להזדהות היה שעשוי אנשים ממשיכים לפגוש באופן יום-יומי אף על-פי שהם סולדים

ממנו בהיותו משעמם ולא אטרקטיבי.

כמו אולמן, לאט-לאט אנשים התחילו להתרגל אליי ואף לחבב נכון שאף אחד לא חשב שצריך לשפץ אותי או לתלות אותי. אז עליי מודעות נוסח ”אבד דיסק-און-קי באזור צמיג 3, פרס למוצא הישר“, אבל אכן בילו אתי זמן בלתי מבוטל. השיא היה כשהתגלה שנוסף לכל מעלליי אני גם נקבה, מה שהגדיל את מעגל החברים

שלי בקצב אקספוננציאלי.

היום, בשלהי שנתי השלישית, ומבט לאחור אני יכולה לגלות הזו, השנה את שתעברי ש“אחרי לי הבטיחו שתמיד אף לכם: הייתה המציאות קל“, יותר הרבה לך יהיה הבאה ששנה תראי של בפתחה עומדת עצמי את מצאתי כך מההבטחה. רחוקה די השנה הרביעית, בידי האחת עט חפירה ובידי השנייה את חפירה,

למקרה שהאופציה הראשונה לא תעבוד מספיק טוב.

כל זאת נשמע אמנם מדכא ומפחיד מאוד, בייחוד לאלו מכם שהרגע נחתו מהודו או נגמלו מהסינר של אמא, אבל האמינו לי: חבריי אילולא בטכניון חיי נראים היו איך לחשוב מפחדת אני יש השלילי). הניקוד ושיטת והפאבים, והמסיבות, (והבריכה, הרבה דברים שלא יצא לי לעשות במהלך התואר, כמו לקבל 100 או להרצאות להתעורר ממנה, שמרפרנסים זו להיות במבחן, אינסופית תודה הכרת בי יש זאת עם אבל בהרצאות, להתעורר

לחברים שהפכו את הלימודים כאן לנסבלים ואף למהנים:

להיעקץ לי וגרם הבוטני הגן מסתתר איפה לי שהראה לזה למוות;

לזה שלימד אותי לבשל – מחיתוך בצל ועד תבשילי בקר ערבים שטיפת אחרי באשפוז יומיים כך אחר שכב הוא (שלי. לחך

קיבה);לזה שלימד אותי להגיש סרבים בטניס על חשבון כדוריו, שעפו

למקומות בלתי ידועים;לזה שלימד אותי כמעט מאפס קורס שלא חלמתי אפילו לעבור;

אתם למה אבל מהסופר. קניות לי שסוחבים החסונים לבחורים

בורחים בפתח הדלת??? גרוע ממש ציון שקיבלתי אחרי דמעות עד אותי שהצחיק לזה

במבחן (כי גיליתי שהוא קיבל ציון אפילו גרוע יותר);למבחן, שהתעוררתי לוודא בבוקר בשמונה אליי שהתקשר לזה

אפילו שהמבחן היה בכלל יום אחר-כך;והרשימה עוד ארוכה... מי אמר שקל להיות בחורה בטכניון?

שכחו הטכניון, ותיקי הטובים, חבריי בה. וקוץ אליה אבל לצייד אותי באזהרות מצילות חיים, כגון ”אל תקני מטריות ב-10 פיסיקליים- בניסויים נפשך חשקה כן אם אלא במכלול, שקל מטאורולוגיים על בשרך“, ”אל תשימי זבל בפינות האכלה לחתולים – מה לדעתך את הולכת לאכול אחר-כך בבית הסטודנט?“, ”אם את גם יעצור זה המוקשים, שולה במשחק החלון את תמזערי בהערות יותר אותי פינקו זאת ובמקום המשחק“... של השעון השינויים עורך מייפל/ במטלב/ להשתמש כבר ”תלמדי בסגנון ”מספיק רוצה“, היית רק אם מצטיינת להיות ”יכולת וורד“, של

עם הצ‘יפס, שמנדוזה...“

תמיד השתדלתי לא לקחת את חבריי כמובן מאליו - הקפדתי לברך אותם ולהודות להם ולשלם להם על כל גיליון שעשו בשבילי. בקרוב תתחיל תקופת המבחנים הנוראית, ובזמן תובעני ומאתגר שכזה עלינו להישאר מאוחדים ולפעול יחד. אי לכך אחד יכין את הבשר, אחד את התוספות ואחר את הקינוח. ואני, בהיותי בחורה

מיטיבת לסת, מבטיחה לתרום את חלקי.

נהנית אני בזכותכם שלי, יקרים חברים יותר, רצינית ובנימה – זמני את כאן שמנעימים דברים הרבה יש בטכניון. מהחיים הציפורים מקהלות בערב, הפורחים הריחניים היסמין שיחי מנקודות למפרץ הנוף הקמפוס, את המקיפים העצים מהמוני אסטרטגיות, עתודאים שיכורים המנסים לשיר ב“בירה ונשירה“, פקטור (תרתי משמע)... אבל אין ספק שמה שעושה את התואר להרבה יותר כיף, מצחיק ומשמין אלו חבריי הטובים: אלו שיעבירו אלו גרועה, שלי שהכתבה בכנות לי שיגידו אלו לבן, לילה אתי סיבה לי ויתנו שבת נשארת כשאני שישי ארוחות אתי שיעשו תודה. – אחת במילה זאת. כשאעשה יעלבו ולא עליהם לצחוק

נפלאתה אהבתכם לי מאהבת מרצים.

אז השנה הזו אמנם עוד רגע נגמרת, אבל יש לי הרגשה שהשנה הרביעית שלי אכן תהיה הצלחה.

נעמה משיח

TQ /אישי/ נעמה וקוץ בה

Page 14: פקטור - יוני 2011

2123

פסטיבל הסטודנט-על-סטודנט-על-סטודנט

להלן עובדה ביולוגית שלא ידעתם וגם אולי תעדיפו שלא לדעת – אצל דגי החכאי (המפחידים האלה שחיים בעומק של 2 ק“מ), הזכר נולד בלי היכולת לאכול או לישון. הוא מבלה את כל חייו בחיפוש אחר נקבה נוגס בה ואז, תאמינו או לא, מתחיל להימס וכשהוא מוצא אותה, הוא להפרות המוכנות המין בלוטות זה ממנו, שנשאר מה שכל עד לתוכה את הנקבה בכל רגע שתרצה, הכלבה הלא מתחשבת. למה אני מספר לכם את זה וגוזל את מעט התמימות שנשארה בכם? כי ביום הסטודנט האחרון די הזדהיתי עם הדג המסכן הזה, נמרח ונמעך על מאות אנשים קופצים ומזיעים, משל הייתי יצור אפלולי ורירי כמו איזה נשיא לשעבר. היה צפוף כמה ” של השנתי למשחק ובנות, בנים הבאים, ברוכים אז

ביום הסטודנט?“ מוכנים? יאללה:

כמו אדם לבני תקפים היו הדיפוזיה חוקי שאם עד כל-כך צפוף היה בקצה שעמד מי של הזרועות עם הלילה את מסיים הייתי לאטומים,

השני של המדשאה.

זכו לחוויה המינית הראשונה היה צפוף כל-כך עד שעשרות עתודאים שלהם רק בזכות בחורות שנדחפו בתור לקדמת הבר.

היה צפוף כל-כך עד שמסת האנשים על המדשאה הפעילה כוח כבידה שכמעט מוטט את טאוב.

היה צפוף כך-כך עד ש... טוב אני חושב שהבנו את הפואנטה.

אבידן, אסף – מגניב שהיה להודות חייבים אתם הכול סך אבל בבריכה המסיבה הופעות, אחלה נתנו וברי סקס ”פאקינג!“ מוניקה וממה לא?), בריכה, במסיבת לפשל קשה די (טוב, רטובה הייתה... שספרו לי (אני כבר הייתי במצב צבירה נוזלי אחרי הבריכה) גם אינפקד

ומשה פרץ הזיזו את כל מה שניתן היה להזיז.

עלינו מתקמצן שהטכניון אחרי בשנה, פעם להרגיש טוב באמת לגמרי, רצינית הצעה, עלתה חודש (לפני באבטחה במחשבים, שסטודנטים יאבטחו את הפקולטה שלי כתנאי לפתיחת החווה אחרי 7 בערב) וכו‘, שאנחנו מקבלים דבר אחד שכולו בשביל ההנאה והפנאי

שלנו.

כן, היה פסטיבל טוב כל-כך עד שגם אדם ציני וקטנוני יתקשה למצוא יותר מדי על מה... טוב נו, על מי אני עובד? הרי ידוע שפולני זה לא מוצא, זה אופי. אז הנה, רק בשבילכם חשבתי בכל זאת על מספר דרכים שבהם

אפשר לשפר את יום הסטודנט בשנים הבאות:

• חשפניות! אה, לא? טוב נו, ניסיתי...

• תנו למקהלת הטכניון להופיע. רגע, רגע, תנו לי להסביר! דבר ראשון, מה מסטודנטים, מורכבת תרגיעו) אז אגב, בתוכה, (שאני המקהלה

שאומר שנופיע תמורת ביסקוויטים, ובניגוד לאינפקד זה אפילו לא חייב להיות ספייס בראוניז. אפשר, אבל לא חייב. חוץ מזה עם מספר תלת-ספרתי של אנשים המופיעים, זה יפנה מקום משמעותי על המדשאה להביא מבלי באוויר ידיים להרים שתוכלו בשביל מספיק כמעט –סנוקרת לאדם לידכם. מה גם שמאחר שזה כמעט בלתי אפשרי מבחינה סטטיסטית שלא תכירו אף אחד במקהלה, זה רק מוסיף לכם את גורם ה“וואי איך אני עומד לרדת עליו אחר-כך“, וזה חייב להיות שווה משהו,

לא?

• תאחדו את יום הסטודנט עם יריד התעסוקה. האחד בסוף מאי, השני בתחילת יוני. אחד גורם לנו שמחה, השני משפיל אותנו (או לפחות אותי) עד עפר. אז למה לא? היתרונות ברורים לדעתי – מרב רעש המראיינים לא יוכלו לשמוע את התירוצים שלי לכך שהציונים שלי גרועים כל-כך, וסוף להתראיין, מכדי שיכורים יהיו למיניהם המצטיינים הסטודנטים סוף סטודנט בינוני אך מונחה מטרה עם קיבת ברזל כמוני יוכל להשיג

…It’s a win – win situation !עבודה

• תעלו ותגוונו את רמת ההופעות. אני למשל אוהב מאוד בלוז (היי, יש לי חברים רוסים שהם ערסים ותימניים שמשחקים ”מבוכים ודרקונים“. רומני שחושב שהוא שחור לא צריך להפריע לאף אחד). תחשבו איזה מגניב יהיה להיות בהופעה של אגדה כמו ריי צ‘ארלס. אז נכון שהוא מת כבר כמה שנים טובות, אבל: א. תחשבו כמה זה יכול להוזיל את המחיר לא שאני אנשים של בהרצאות יושבים יום כל אנחנו בינינו, ב. שלו! ממש סגור אם באמת יש להם דופק, ו-ג. זה הטכניון! לדעתי הגיע הזמן שנגשים את ציפיות העם ונבנה כבר את המכונת זמן המזורגגת הזאת. אז מספיק עם התירוצים. אני רוצה את ריי צ‘ארלס! או גאנס אנד רוזס, יותר קל יהיה לחיים ריי את להחזיר בזה, נודה (ובואו אפשרות גם זה

מלהחזיר את אקסל רוז וסלאש לאותה במה).

על לוותר כמו הסטודנט, יום את לשפר רבות דרכים עוד כמובן יש שבעת מדורי האבטחה ולאזוק ישירות את כל מי שנכנס או לבנות קומה שנייה למדשאה כדי שלא יהיה צפוף (אפילו בבתי קברות כבר עלו על הפתרון הזה), אבל אחרי כל-כך הרבה הצעות שיפור אני מפחד שינסו חוץ עכשיו. זמן לי שאין ובאמת האלה, בשטויות לטפל אותי לסנג‘ר שהיה לומר פשוט יכולים לא אתם מה, קטנוניים? להיות למה מזה,

כיף?

ואגב... זה סופי לגבי החשפניות?

דן שנייר

Page 15: פקטור - יוני 2011

אס״ת - פרק 2

22

בעוד נכשל מורן בלבל“ ”החיים של הקודמים בפרקים קורס, וצח מגלה לו על קיומו של אס“ת – ארגון הסתומים

בטכניון.

נפגשתי עם צח ברחבה ליד הפקולטה לפיזיקה, ושם חיכינו יחד עם עוד עשרה סטודנטים ליורה, אשר הקים את אס“ת לפני שש

שנים, כשהתחיל את התואר.לאחת אחריו הלכנו וכולנו גאה, לסתום כיאה באיחור, הגיע הוא

הכיתות הריקות. התיישבנו והוא עמד מולנו בעמדת המרצה.לשרוד, שהצליחו הוותיקים לכל שלום התאחדו! האולם ”בוהי כאן אנחנו השבוע, גם החדשים. הסתומים לכל הבאים וברוכים זה בשביל זה. סטס ארגן רפרנסים חדשים, אז מי שצריך שייגש

אליו. אסנת הכינה עוגה – תודה אסנת – אז תתפנקו“. על הכבוד כל ”שמע, יורה. את להכיר הצידה אותי לקח צח

הארגון“, לחצתי את ידו. הזאת, ההתאספות כל מגוחך, קצת נראה שזה יודע אני ”תודה. אבל אחרי כמה פעמים תבין כמה זה עוזר. אבסורד שהסתומים בעמדת מרגישים תמיד איכשהו אבל בטכניון, רוב מהווים

נחיתות“.”אתה בטוח שאנחנו רוב?“

”בהחלט! הבעיה היא שרוב האנשים אינם מודים שהם סתומים. שעתיים במשך כלום הבנת לא בהרצאה, ישבת פעמים כמה יד מרים אתה ואז לשאול? יד מרים אינו אחד שאף והתפלאת כשבעצם הכיתה, כל את שמעכב המפגר כמו מרגיש בהיסוס,

תשעים אחוז מהם מרגישים בדיוק כמוך!“”יש בזה משהו“.

”תסתובב פה קצת, דבר עם האנשים. כדאי שתמהר לעוגה“, יורה טפח לי על הכתף.

אסנת כיבדה אותי בחתיכת עוגה והכירה לי את מוטי, חבר שלה. שניהם הכירו באס“ת.

”בתיכון הייתי תמיד בין המצטיינים“, סיפר מוטי בנוסטלגיה, ”עד שהגעתי לטכניון. רק אז הבנתי שהייתי ראש לשועלים כל הזמן,

ועכשיו אני זנב לאריות. ראש לשואלים, במקרה הטוב“.הדברים על אתו לדבר מישהו שיהיה חשוב ”זה צחקה: אסנת

האלה. החלק הכי קשה בלהיות סתום הוא להיות סתום ובודד“.דיברתי עם הרבה אנשים באותו ערב והזדהיתי לחלוטין עם כל מה

ששמעתי. היה ברור לי שאגיע גם לפגישה הבאה.

כשסיפרתי לסטודנטים אחרים על אס“ת, רובם לא היו שותפים להתלהבות. הם טענו שהתחרות מעודדת את החשיבה וכי שהייה היא האמת למטה. המוטיבציה ואת אותך מורידה סתומים ליד שזה בדיוק הפוך – להיות בקרבת אותם גאונים עם ממוצע מעל תשעים כשאתה נלחם ב“עובר“, סתם גורם לך להרגיש לא שייך. להרגיש שהם אלו שאמורים לעשות את התואר הזה, ואתה נקלעת לכאן במקרה. לדבר עם גאון כזה על הקושי שלך, יעיל בערך כמו דוגמנית ודחויה, מחוצ‘קנת עשרה, ארבע בת לילדה לשלוח

הלבשה תחתונה שתסביר לה שהחיים בעצם נפלאים.

ארבע לחזור יכול יורה אם לבד. לא שאני הרגשתי באס“ת פעמים על קורס בלי לוותר, אז אני יכול לגשת למועד ב‘ כדי לשפר

משישים לשבעים. יכולתי להביע את כל מה שאני חושב ומרגיש מקווה ”אני לומר או בטכניון“, זה ”ככה כמו תשובות לקבל בלי

לעבור“ מבלי לשמוע תשובה בסגנון ”אני תמיד שואף למאה!“אולי בגלל ההרגשה הטובה החדשה הזו באתי למבחן הבא בטוח והשארתי מבחנים על למעבר שלם יום הקדשתי הפעם בעצמי. רוח במצב אס“ת של לפגישה הגעתי בבית. הסיכום דפי את

מרומם.הקרוב, בחמישי המתארגן סתומים“ ”ברביקיו על הודעה אחרי התחילה שיחה על המבחן האחרון. ”שמעו, זה היה פשוט מבחן האלו? השאלות הגיעו ”מאיפה מיואש, בקול צח אמר זוועתי“,

במיוחד שאלה 3 – היא לא הופיעה באף תרגול!“לא אני אם ,2006 ”קיץ אמרתי, ממבחן“, שאלה הייתה ”זו

טועה“. ”כן, אבל זה עדיין לא הופיע באף תרגול! זה רק עושה את זה יותר גרוע. סימן שהם כבר עשו את הטעות הזאת בעבר! איך הם מצפים

שנדע משהו שהם אינם מתרגלים אתנו?“הרגשתי קצת לא בנוח. המבחן אכן היה קש

יודע שהייתי סיכוי אין קודמים, מבחנים על עברתי ואילולא ה, לפתור את השאלה הזאת, אבל עובדה שהצלחתי בסופו של דבר,

ואני סתום בדיוק כמו צח.”תראה, זה שהם לא בסדר זה נכון, אבל לא חדש. הרי כל הזמן הם עושים את הטריקים המסריחים האלו, אז אולי הגיע הזמן שנהיה

חכמים במקום צודקים“.יורה הצטרף קשה?“ מבחן היה לא שזה אומר, אתה מה ”אז

לשיחה.”אני לא אומר שלא היה קשה, פשוט היה... הוגן“.

כל הקבוצה פערה פה בתדהמה. מביכה, דממה לאחר בשקט יורה אמר שתעזוב“, מבקש ”אני

”אני לא חושב שאתה שייך לפה“.

יצאתי החוצה. שוב הייתי לבד.”היית בפגישה של אס“ת?“ מישהו פנה אליי בחיוך.

”כן. יותר נכון העיפו אותי מפגישה של אס“ת“.בלבול זה נורא, לא סיטואציה. באותה הייתי אני ”גם צחק: הוא סטודנטים הרבה בטכניון, העצום החרשנים ריכוז בגלל נפוץ.

מרגישים סתומים, כשהם בעצם לא“.”אבל אנחנו גם לא חכמים“, אמרתי בעצב, ”הצלחה במבחן אחד

אינה הופכת אותך לגאון“.”נכון מאד, אנחנו גם לא חכמים“.

”אז מה אנחנו?“”בינוניים“. הוא הושיט לי כרטיס ביקור: ”גא“ב – גם אני בינוני.

אתנו – יש לך גב“.”אנחנו נפגשים מחר בערב אם אתה רוצה“, אמר ורשם את מספר

הפלאפון שלו מאחורי כרטיס הביקור. ”נראה לי שאני רוצה“, חייכתי. כנראה בכל זאת מצאתי את מקומי

בטכניון.

מורן לבל

אישי/ החיים בלבל/ דן ונשלם העניין

Page 16: פקטור - יוני 2011
Page 17: פקטור - יוני 2011
Page 18: פקטור - יוני 2011

19

זמעוררי גיחוך: איתי כהן, בוריס צ'רקסקי, בני גאמוס, יובל בן ארי,

יפעת ברסלבי, ליאור זינגר, קובי תמשס ומשה ברק.

פינת הציטוטבני גאמוס, יובל בן ארי.... ושיראל. עריכה: רן שלייבני גאמוס, יובל בן ארי.... ושיראל. עריכה: רן שליי "לא נוכל לפתור בעיות באמצעות אותה צורת חשיבה שיצרה אותן •

מלכתחילה" - אלברט איינשטיין לא מפנים את עיקרון האינטגרציה בחלקים.

"הם לא נחמדים" - גולדה מאיר אחרי ראיון בועדת החריגים של הטכניון. •

"לא קיימתי יחסי מין עם האישה הזאת" - ביל קלינטון אחרי לילה לבן בפישבך. •

"אני מלך העולם" - לאונרדו דיקפריו יוצא ממצב אקדמי לא תקין. •

"באתי, ראיתי, נכשלתי" - יוליוס קיסר בעודו יוצא ממועד ב' במערכות הפעלה. • (נתרם ע"י לגוטו דמיטרי)

"רק שני דברים הם אינסופיים: היקום, והתואר בטכניון... לגבי הראשון אני לא • לגמרי בטוח" - אינשטיין בטקס הנחת אבן הפינה למוסד הטכניון.

"אי שפיות זה לעשות אותו הדבר שוב ושוב ולצפות לתוצאות שונות" - אינשטיין • חוזר על חדווא 2ת'.

. "ככה לא בונים חומה" - יורם ארבל אחרי תרגול מייגע בבטון 1 •

בלעדי לצוות נחמן - מסלולי הלימוד החדשים, הישר מהכספת הסודית של נשיא הטכניון:

תואר כפול: ארכיטקטורה ואווירונאוטיקה וחלל - המסלול נועד להכשיר מהנדסי • מעבורות חלל, עם התמחות בעיצוב פנים ובסידור המכניקה במעבורת לפי חוקי ממקלות מודלים לבנות הסטודנטים ילמדו התאורטי מהידע חוץ שוואי. פאנג

ארטיק וחלקים מפלסטלינה.

תואר כפול: מדמ"ח והנדסת חשמל - לכל אותם סטונדטים שאיבדו כל תקווה • למגע מיני... אי פעם....

תואר ראשון בביולוגיה עם התמחות במעונות עזה - בצד לימודי הביולוגיה יקבלו • הסטודנטים כלים להבנת צורות החיים המתפתחות בכיור בביתן 12, ומחקר על

האבולוציה בשירותים בביתן 4.

Page 19: פקטור - יוני 2011

יחע

כ

18! [email protected] :לא מצחיק?! לנחמן דרושות בדיחות שנונות

האפליקציות עם הסמארטפונים לשוק נכנסים טאוב ע"ש המחשבים ומרכז ברק משה הבאות:

GPS שלא יעבוד לפחות שעתיים ביום. •GPS המוצא חניה פנויה אחרי 7 • בבוקר.

GPS המוצא מושב פנוי בכיתה באולמן אחרי 7 בבוקר. •GPS המוצא מדפסת שעובדת. •GPS המוצא דפים למדפסת. •GPS המוצא את המצחיק שאבד לצוות נחמן. •

• •

חדשות פנים:

בית• המשפט העליון דחה את ערעורו של משה קצב בטענה ששם המתרגל בטופס הערעור מולא שלא כהלכה.

•• פתרון מדיני חדש נרקם על סמך מודל מתוחכם אשר פותח ומיושם בטכניון זה עשרות

שנים - מיקום מחדש של עזה, בין אמריקה לקנדה! מומחים בטכניון טוענים שבזכות מודל זה צמח לו מזרח תיכון• חדש באופק!

•הסוגיה את לפתור הוחלט הגבול בנושא נתניהו לבין אובמה בין הסכסוך • בעקבות

בעזרת כלל לופיטל. •הפחד בישראל הולך וגובר לקראת "ספטמבר השחור" - תקופת מועדי ב'...• •

אייר: בועז גולדשטיין. נתרם ע"י: מתן שואף.

-

Page 20: פקטור - יוני 2011

תרבות הטרמפים בטכניון |מאת: נטלי פיסטונוביץ‘|

17

או היעדרה.את שפספסתם לכם קרה פעמים כמה השעה לשלושת-רבעי האחרון האוטובוס ומה לילה? בשעת מהטכניון הקרובה עשיתם לגבי זה? אני אישית כבר הפסקתי לא אני לאחר בערב. מפה לצאת לנסות

אפסיק, ולתפוס טרמפ אני לא אצליח.קרה פעמים כמה – (פיזית) ההפוך בכיוון רק ובמהרה, בהצלחה לזיו שהגעתם לכם כדי לגלות שקו 19א היה לפני 6 דקות והבא כבר יותר מהר דקות? 40 בעוד הוא אחריו

להגיע ברגל, אפילו לנשר.

הרבה לקבל הרגילים סטודנטים בתור ממשרד מצפים הייתם שלהם, מהאגודה הקמפוס, שאחראי בין השאר על התחבורה הציבורית בטכניון, לדאוג לצרות הנ“ל, אבל שני הפתרונות שהם מציעים לוקים בחסר.

מלבד משהו: לא היא הפנימית ההסעה את מפסיקה היא חמקמקה היותה בפריפריית עוברת ואינה מוקדם פעילותה בעלייה האוטובוס תחנת למשל הטכניון,

מכיוון מרכז זיו.התחבורה הציבורית החיצונית גם לא להיט: כך, למשל, הגיב רכז הפנים של אס“ט לגבי הכיוונים) (בשני 123 קו של התיאום חוסר של ”הסנכרון הערב: בשעות 19א קו עם רווחיים אחרים, קווים עם הוא 19א קו להזיז אפשרות ואין כנראה, לאגד יותר שאפשר הרבה הכי זה שלו... השעות את

לעשות כרגע“. שינוי שיתבצע עד זמן שייקח מסתמן

בתחבורה הציבורית הטכניונית.

אי לכך עד שייעשה משהו מתוך האגודה – הפתרון צריך לבוא מבפנים. והפתרון שאני thumbing, ויקיפדיה, לפי הוא, מציעה tramping, hitching, autostop,thumbing up a ride , ובלועזית: טרמפים. שיש מסורת היא הטרמפים תרבות מהצבא, המביאים יש מהבית, המביאים ששם מהגליל, אני כלל. מביאים הלא ויש שהתחבורה מפני טרמפים לתפוס נהוג בצבא חברים. וכולם הפנים על הציבורית זה נפוץ בעיקר כשיש טרמפיאדות בקרבת הסר למען כמובן, מכרים, עם (רק הבסיס

ספק מלבם של המ“צים שבינינו).

הטכניון אינו שונה בהרבה מקיבוץ בצפון

משרד לפי כ-4,000, הוא בו הדיירים מספר –הוא יום מדי בו הנוכחים ומספר מעונות, כ-15,000, לפי דובר הטכניון. בתוך הפקולטות, לפחות כולם, את מכירים כולם טוב, בקירוב הכחול. התיק לפי מזהים אז לא, ואם בפנים,

אז למה זה לא מקובל אצלנו?

רבים יתרונות להפיק אפשר מהטרמפים חדשים, אנשים מכירים הצדדים: לשני מרחיבים אפקים לגבי פקולטות חדשות ולגבי ואף בנסיעה משעמם לא בהן, שעושים מה מגלים מוסיקה חדשה אם מתמזל המזל. אחד מהרעיון כולנו של ביותר הגדולים הרווחים פחות מזהמים – הסביבה לאיכות הרווח הוא נפלא שמרגיש וידוע דלק, פחות וצורכים

לשמור על הסביבה.

היעדים של טרמפים מגוונים – אפשר לתפוס לסוף לרכבת, בזיו, לאוטובוס לסופר, טרמפ וכו‘. לדירה למעונות, חזרה נשר, של העלייה הכרח שאין בכך ההקלה הטרמפיסט, מצד להסתמך על אוטובוסים, היא משהו שאפשר צד השני, מהצד מר. ניסיון אחרי רק להעריך כששומעים שיש הטובה ההרגשה הנהג, ”ממש תודה“, יכולה לשפר את הערב פלאים,

ובכלל, קארמה איז נוט אונלי אה ביצ‘.

ואדגיש שהטרמפים שעליהם נשאר אחדד בסביבת יותר, קטן מידה בקנה הם להתלונן, את לטובה ואציין אסתייג לכך נוסף הטכניון. תאוצה הצוברת בטכניון הטרמפים קבוצת טרמפים מציעים אנשים שם בפייסבוק, יוזמה זו בדלק. השתתפות עם הארץ ברחבי

מבורכת!

וכמו בקריאה, אליכם פונה אני חברים, אז סוגי לשני זה את לחלק ניתן כאן גם תמיד,

אנשים:(שהן טרמפיאדות ליד האטו – רכב בעלי בבריכה, כמו אוטובוס), תחנות בדרך-כלל בזיו, נו“ש, ובשער נשר בשער במזרחדש,

בתעו“נ, בהנדסה כימית וכו‘.מחוסרי רכב – הרימו אצבע. למתקדמים: הכינו שלט דו-צדדי עם היעד הלוך ועם היעד חזור.

כשזה בכיוון של הנהג, זה יפעל לטובתכם. שיפור של הבשורה את להביא נצליח בסוף המיידי הפתרון אז, עד הציבורית. התחבורה – אצלנו גם הטרמפים תרבות השרשת הוא

!Thumbs up

Page 21: פקטור - יוני 2011

״הלל-חיפה״ - ״דע מאין באת...״ |מאת: שלומית|

חדשות16

אותנו שהותיר חודש מאי, חודש מאז חלפה דרך כברת מהורהרים לרגעים במעברים החדים שבין עצבות ובין שמחה. שבוע של חרות אמיתית טרם סיים לתת בך את אותותיו, וכבר כלל מאליו מובן אינו חופשי שלהיות מלמעלה לך מסמנים

וכלל.הכבדות השאלות אותן לכל לרוב מותירים הזיכרון ימי ולעלות לשוב הימים, בשגרת הצידה שהסטנו והמעיקות,

לדקות קצובות. תשובה להן לתת הספקנו לא פעם אף ל“יזכור“ קדיש בין הזיקוקים אורות למרחוק האירו כבר וממילא מספיק, טובה

ושלחו אותנו במהרה אל תקופה של עצמאות חדשה.לאורך רודפינו על-ידי גם נשאלה השאלות מאותן אחת

הדורות - שאלת הזהות היהודית.שאלה לא פשוטה שקביעתה גזרה אם נחיה או אם נמות, ועל

כן, לכל הדעות, מחייבת אותנו לספק תשובה מעמיקה.

אחד המקומות הייחודיים, שמאפשר לך לבחון באמת את מרגלות על מכאן, הרחק לא ממוקם יהודי, היותך משמעות ”הלל“ מרכזי 520 מבין אחד הוא חיפה“ ”הלל הכרמל. הפועלים בעולם ומהווים נקודות מהותיות לחיי תרבות יהודית על כל זרמיה. הלל פונה להעלאת המודעות החברתית, מעודד התנדבות ועשייה למען הכלל ותומך ומכוון יוזמות חברתיות. לסטודנטים ומאפשר בטכניון גם השנה לאורך פועל המרכז המהות של עמקה את ולחקור שאלות להעלות לתהות,

היהודית באופן יצירתי ומותאם אישית.

על הפעילויות שהיו ושעתידות להיות, מספרים ענבר בלום, ב“הלל“ המתנדב סטודנט ואנטון, בטכניון, ”הלל“ רכזת בערב צוין אשר החופש, בסימן החלה ”השנה כשנה: מזה שנשא את הכותרת ’לשבור את החומה‘. את הערב הנחה ניר להב, שהוביל את השיחה על חופש בליווי שירי רוק, ובמהרה חופשיים אנחנו והאם חרות מהי על סוחף דיון התפתח

אותנו והותיר חדשים מחשבה כיווני בפנינו חשף הדיון באמת. דנים עליהם גם שעות ארוכות לאחר שהאירוע הרשמי הסתיים. בהמשך השנה, לקראת פורים, ערכנו במק“ק סדנת צחוק יחד עם בדיחותא בין ההבדל על דיברנו מדיטציה, עשינו שבה נבון, ניר לשטותא, אך בעיקר צחקנו עד דמעות. אל אירועי שבוע הספורט, גם הצטרפנו התוסס‘, ’הקמפוס במסגרת לפועל יצאו אשר אנחנו וערכנו שיעורי יוגה שהיו מוצלחים במיוחד. פעילות ”הלל“ בטכניון צוינה גם בט“ו בשבט, יחד עם המגמה הירוקה, בלימוד ארצי כלל יום ערכנו הסמסטר ובהמשך ויהדות, אקולוגיה על שיקום עבודות לבצע לקק“ל סייענו שבמהלכו בכרמל‘ ’הלל High” מועדון אל חברנו השואה יום בערב הכרמל. ביערות שסיפר שואה, לניצולי בן סבוראי, ירון המרצה את והזמנו ,“Qהערב בתום הניאו-נאצית. התנועה בתוך כמרגל פעילותו על הוקרן הסרט ’הזייפנים‘. כמו כן קיימנו הקרנת טרום בכורה לסרט הישראלי ’בין השמשות‘, אשר בחן את הקווים המשיקים למוסר ולמערכות היחסים בין הורים לילדים. כל 175 הכרטיסים לאירוע נמכרו. ב-7 ביוני נערך תיקון ליל שבועות עירוני, שכלל הרצאות בהרצאה נחתם והסמסטר בן-ארי, מוש של והופעה מרתקות מרתקת במק“ק על ספורט, תזונה וצמחי מרפא על-פי הרמב“ם,

שלוותה בדים סאם, בסלט גזר קואריאני ובתה צמחים“.

תכניות לעתיד הקרוב?בהאנגר ישראל ”הלל“ של הגאלה אירוע יתקיים ביוני ”ב-20 מוזמנים כולם רייכל. עידן של הפרויקט בהשתתפות בת“א 11להגיע ולחוות וכמובן ליזום ולהציע רעיונות“. ישנם דברים אשר יפה להם השעה קודם. מוטב לא לחכות לסוף התואר כדי למצוא את התשובות לשאלות החשובות באמת, וכדבריו של הלל: ”אל

תאמר לכשאפנה אשנה שמא לא תפנה“.

מצפים לראותכם. - בטכניון ”הלל“ רכזת בלום, לענבר לפנות ניתן נוסף למידע

[email protected]

Page 22: פקטור - יוני 2011
Page 23: פקטור - יוני 2011

״מהנדסים ללא גבולות״ - המסע לנפאל |מאת: ליאור זינגר|

14

לביקור אמאדה ברנארד פרופ‘ הגיע שנים כארבע לפני אקדמי ביקור כעוד זה ביקור לאפיין היה ניתן בטכניון. ”סטנדרטי ומשעמם“, אך בניגוד לכל ביקור אחר בביקור זה

הוקמה שלוחת הטכניון לארגון ”מהנדסים ללא גבולות“!

רווח מטרות ללא ארגון הוא גבולות“ ללא ”מהנדסים במדינות הנרחב ההנדסי הידע את ליישם היא שמטרתו מתפתחות, לצאת ממגדל השן ולהתחבר לבן האדם אשר חיי שם אי הכיסאות, בין שנפלו קהילות - וממנה האדמה על ברווח שבין תרבותם המסורתית רבת השנים, אשר הצליחה רץ אשר הטכנולוגי העולם לבין קיימא, בבר עליהן לשמור

קדימה בקצב מסחרר.

שלוחת הטכניון בארגון ”מהנדסים ללא גבולות“בכמה פועלת (Engineers Without Borders-EWB)מוקדים – קהילות בדואיות בנגב, נפאל, האיטי ואולי בקרוב

דרום סודן.

במשלחת חלק לקחת זכיתי האחרונה הפסח בחופשת לנפאל. כשבעה סטודנטים בשלבים שונים של התואר נשלחו לביקור שערך כשבועיים אינטנסיביים ביותר ורחוקים מאורח

החיים הנפאלי הנורמאלי.

בשם בכפר פעל הראשון הצוות צוותים. בשלושה עבדנו חודשים כחמישה במים מחסור מבעיית סובל אשר פטלה, והילדים, הנשים בעיקר הכפר, אנשי אלו בחודשים בשנה. ”הקרוב למעיין ביום שעות כחמש במשך ויורדים עולים ביותר“. תפקיד הצוות היה לבנות מערכת לאיסוף מי גשם מגג בית הספר. העקרונות הבסיסיים בבניית המערכת הם שימוש בחומרים מקומיים, הזמינים בכפר או בעיירה הקרובה, ובנייה לביתם ולהעתיק לראות יוכלו הכפר תושבי שכל כך פשוטה הפרטי. המערכת כוללת מרזבים, צנרת שדרכה המים עוברים סינון ראשוני, ומיכלי אגירה. בסך-הכול המערכת יכולה לאגור

4,000 ליטר.

אשר חדשים כפרים שני לסקר היה השני הצוות תפקיד צאקי הוא הראשון הכפר שם בהם. לעבוד מתחיל הארגון

מאקי (לא צאנקי מאנקי), ומעליו קיים כפר קטן יותר בשם בייר פאני (צוק המים בתרגום לעברית). בכפר זה יש הרבה צוקים יפים, אך מים אין. הכפר יושב בראש ההר כאשר כל מקורות המים שלו ממוקמים מתחתיו. לכפר שטחי חקלאות עצומים בטרסות, אך היא מתקיימת רק בעונה הגשומה, ואילו בשאר השנה כל השדות לקטמנדו מהכפר מאסיבית הגירה לתופעת שגורר מה יבשים, לבעיות הנדסית הערכה ביצענו זה בביקור הסמוכים. ולכפרים בכפר ולכלים הזמינים באזור כדי לפתור אותם. כעת אנו עובדים בטכניון על תכנון הפתרונות ההנדסיים המתאימים ביותר. כולכם

מוזמנים להצטרף ולקחת חלק.

הכפר השני שעבדנו בו נקרא סונדראוואטי. הוזמנו לכפר זה הגענו כאשר מהן. סובלים שהתושבים מים בעיות בעקבות גילינו כי רמת הגולן בחורף מבורך אינה שופעת מים כמו כפר זה, אלא שקיימת בעיית פוליטיקה. כן כן, פוליטיקה פנימית – בכפר זה קיימות שתי קאסטות: הקאסטה העליונה, שיושבת במעלה ההר, והקאסטה הנמוכה, אשר ממוקמת בתחתית ההר. בכל פעם שחברי הקאסטה העליונה רוצים יותר מים לגינון, הם חותכים את הצינור אשר יורד למטה לאנשי הקאסטה הנמוכה. כיצד פותרים

בעיות מסוג זה בצורה הנדסית?

וביולוגיות תפקיד הצוות השלישי היה לבצע בדיקות כימיות למקורות המים ולחפש זיהומים, כמו זיהום בקטריאלי מהפרשות וכו‘. בקרקע נמצאות אשר כבדות ממתכות זיהום חיים, בעלי נוסף על כך העביר הצוות למקומיים תוכנית חינוכית על שימוש

נכון במים – כיצד לחטא ולטהר את מי השתייה ועוד.

בימים אלו אנו עובדים פה בטכניון על מציאת פתרונות לכפרים אלו לקראת הנסיעה הבאה בספטמבר נוסף על העבודה בכפרים הקיץ קורס של שני מחזור ייפתח הקרוב בקיץ ועוד. בדואים פרטים הבינלאומי. הספר בבית מתפתחות“ לקהילות ”הנדסה

על זאת ועוד תוכלו למצוא באתר האינטרנט שלנו או במייל.

[email protected]

כולכם מוזמנים!

חדשות

ברנ פרופ‘ הגיע שנים כארבע לפני

Page 24: פקטור - יוני 2011

ITR

ITR

ITR

[email protected]

Hever ITR

www.heveritr.co.il

חשב שסטודנטים מהטכניון יודעים לעשות עבודות שפכטל?!

שהוזמנו חברתי הפנינג הסטודנטים ארגנו השיפוצים אחרי אליו כל תושבי השכונה. מלבד צמר גפן מתוק, המון ילדים והרבה הרבה שמח, הוקמו בהפנינג גם תחנות מידע לאזרח ועמדות של עמותות ושל ארגונים חברתיים, כמו עמותת ”פעמונים“, תרבות הדיור, ביטוח לאומי ועוד. כל זאת כדי לתת לתושבים את המידע

ואת האפשרות לסייע גם לעצמם.

חיי הסטודנט חוזרים למסלולם וסביר להניח שכולנו רצים בין רואים אתם אם אבל חשובה. הרצאה לאיזו להספיק הכיתות,

בקמפוס סטודנט עם כתם צבע על המכנסיים, הוא בטח עשה מאחלת ואני מכיר, אינו בכלל שהוא מישהו בשביל משהו

לכולנו שעוד נעשה.

המסייעת פרטית קרן היא לחינוך, הבינלאומית הקרן - • ”אייסף“ ומעצימה סטודנטים מהפריפריה דרך מתן מלגות, פיתוח מנהיגות ותרומה

לקהילה.

Page 25: פקטור - יוני 2011

האח הקטן - ללמוד או לחדול |מאת: עדי בן אלישע|

האם יכול סטודנט שומר שבת להסתדר עם מבחנים ביום ראשון

12

זה מגיע פעם בשבוע, אנו מחכים לו בכיליון עיניים, דוחים השבוע במהלך שנפתחו הפערים כל השלמת את לשם ומקווים שלמרות כל העומס הצפוי ביום זה, אולי עוד יישאר קצת זמן לבילוי חברתי או משפחתי. רב הסטודנטים קוראים

לזמן מיוחד זה ”סוף שבוע“ , היתר קוראים לו שבת.

הסטטיסטיקה מראה כי אחד לכל שישה סטודנטים בטכניון שומר שבת מטעמי דת ומסורת. לכאורה נראה כי שבת הוא יום המאלץ את כל לובשות החצאיות וחובשי הכיפות לקחת פסק זמן מהלימודים ולהתנתק מכל תרגילי הבית וההשלמות יום לעצמנו לפרגן יכולים באמת אנו האם אך היום-יומיות, וכל לא! ממש בעניינים?! להישאר ועדיין שבוע כל חופשי המבחנים תקופת לאחר בו יחזור בלב, אפילו כן, שאמר מי

המתקרבת בצעדי ענק.

איך בכל זאת מסתדרים הסטודנטים שהחליטו כמו הבורא בטלפון לדבר לא מחשב, להדליק ולא השביעי ביום לשבות עיפרון? להחזיק לא מכול: והנורא תשובות להשוות כדי נמצאו דווקא זו לבעיה בחדו“א, לשאלות שבניגוד מסתבר פתרונות. למשל, במקום לקרוא שוב את מערך התרגול ישירות לפני ולקרוא מועד מבעוד אותו להדפיס ניתן ,moodle-מההשינה (זכרו: סטודנט חרוץ מצלם רק דו“צ), ופתרונות רבים נוספים שפיתח הסטודנט המאמין כדי לעבור את הסמסטר

בשלום ולא להישאר מאחור.

ורוד הכול שלא ומבין לטכניון שנכנס סטודנט כל כמו אך כל שעם נושא ישנו כאן גם הפתוח, ביום לו שסיפרו כמו ההשתדלות כמעט שלא ניתן לגבור עליו. אנו כמובן מדברים שנערך, מדגם על-פי ראשון. בימי המתקיימים מבחנים על

95% כ- ראשון. בימי חלו חורף בסמסטר מהמבחנים כ-22% המבחנים תקופת של ראשון מימי באחד למבחן ייגשו מאתנו

הנוכחית.

מי מחליט באיזה ימים לקיים מבחנים? לכל פקולטה יש אחראי לוח זמנים שתפקידו לתאם את שעות ההרצאות, את האירועים לוח את חושף הוא מכן לאחר סמסטר. כל של המבחנים ואת במקרים והם פקולטה אותה של הסמסטר נציגי בפני הזמנים ובשעות המבחנים בתאריכי לשינוי להביא יכולים חריגים

ההרצאות שנקבעו.

יום, ל-35 25 בין בממוצע נמשכת מבחנים שתקופת מאחר יש צורך לפזר את מבחני המערכת המומלצת לאורך כל התקופה, בין יומיים לפחות של למידה מרווח לסטודנטים לאפשר כדי מבחן למבחן. הבעיה היא שאותם מתאמי לוחות זמנים לוקחים לא מכך וכתוצאה דבר, לכל למידה כיום שבת יום את בחשבון פעם קורה שסטודנט צריך לגשת למבחן שחל ביום חמישי ומיד טבעי באופן רבים אצל ראשון. ביום שחל נוסף למבחן אחריו עולה השאלה איך ייתכן שהטכניון, מוסד אקדמאי בישראל, אינו

מתחשב בסטודנטים הדתיים?!

שמיומן מי אפילו במיוחד. אופטימי אינו הפתרון הפעם מבחן ברמת תרגיל לפתור מסוגל אינו בראש, אגפים בהעברת נדבר (שלא בדרך השלבים את לכתוב מבלי רבים חישובים עם

על אי שימוש במחשבון).

במבחנים להצלחה הסיכוי כי אמר שנשאל דתי סטודנט כל המתקיימים למבחנים ביחס מאוד נמוכים ראשון בימי החלים באחד משאר ימות השבוע. במצבים כאלה לא נותר אלא להתפלל שהאל יעזור במבחן של יום ראשון, ואם לא אז לפחות שהמועד

ב‘ ייפול ביום אחר...

חדשות

כולנו מזמזמים פה ושם את השיר המוכר של להקת ”תיסלם“, קל תמיד לא – זה על וחושבים עוצרים באמת כשאנחנו אך

להיזכר. לי יש תשובה לשאלה, וארצה לשתף גם אתכם.

ב-12.5 יצאתי במסגרת קרן ”אייסף“ עם כלל הסטודנטים של תוכנית ”אייסף“ טכניון-בראודה ליום שיא פעילות בבית

שאן שכל כולו עשייה למען האחר.

יוזמה ”אייסף“ קרן של הסטודנטים ארגנו שנה כבכל הציבורי, הדיור בתושבי להתמקד בחרו הם הפעם חברתית. שאן בבית הולמים. בלתי ובתנאים בדוחק לעתים שחיים כ-50% מהדיירים מתגוררים בדירות הדיור הציבורי של חברת

”עמידר“. הסטודנטים של אייסף נכנסו לשמונה דירות ולשישה החיים איכות את להיטיב במטרה אליהו בשכונת מדרגות חדרי מספר בוקר, של טוב קפה זה? את עשו הם איך הדיירים. של

מתיחות – ויאללה לעבודה.

מהטכניון, סטודנטים הבאה: התמונה את לעצמכם תארו ייתכן אף חברים שלכם, מסיידים קירות, מזיזים רהיטים, מרימים, מורידים, מיישרים ומתרוצצים, ולפני שמישהו מספיק להגיד ג‘ק שיפוצים בעזרת אנשים של לבתים אור מחזירים הם רובינזון, הסטודנטים – יסופר כי ייאמן לא טובה. רוח המון והמון קלים שכחו מחדו“א ומפיסיקה, מהמבחנים ומההגשות, והתמקדו אך ורק בצביעה, בסיוד ובניסיון לשמח את בעלי הבית. חוץ מזה מי

מתי בפעם האחרונה עשית משהו בשביל מישהו? |מאת: ענבל ביסטרי|

Page 26: פקטור - יוני 2011
Page 27: פקטור - יוני 2011

שגרירים של רצון טוב |מאת: קרן אור גרינברג|

חדשות10

ביום שגרתי בטכניון מחזה נדיר יהיה לראות קבוצה מגובשת המורכבת מסטודנטים לרפואה, למחשבים, להנדסת חשמל, לארכיטקטורה, לתעשייה וניהול ועוד, כשכולם יושבים באותה ל-20 נכון הזה התיאור משותפת. במטרה ועוסקים כיתה סטודנטים נבחרים מהטכניון ומאוניברסיטת חיפה, שבאמצע בתוכנית להשתתף בחרו אינטנסיבית לימודים תקופת ייחודית בשם Stand With Us “ (SWU)“, שחיברה ביניהם העולם. בפני הישראלית להסברה סיוע – נעלה מטרה למען הציבורית, ולדיפלומטיה למנהיגות יוקרתית בתוכנית מדובר אליה ושנבחנו הישראלי החוץ משרד בשיתוף שמתקיימת

כ-1,500 סטודנטים מועמדים.

תשאל ”אל שאמר: ז“ל קנדי ג‘ון ארה“ב נשיא זה היה יכול אתה מה שאל בשבילך, לעשות יכולה המדינה מה ממשתתפי אחד שכל מה וזה מדינתך“. בשביל לעשות את לשפר כדי לעשות יכול אני מה עצמו: את שואל SWUיוני תדמיתה של ישראל. רכז צפון של SWU סניף הטכניון, בתחומם בולטים לתוכנית שנבחרו ”הסטודנטים שניצר: תהליך שבסוף היא מטרתנו עיסוקים. ממגוון ומגיעים על להסביר כלים מגוון סטודנט לכל יהיו השנתי ההכשרה ישראל, בין מהנדס מצטיין, ובין מוסיקאית מחוננת שתופיע הכשרות עוברים הם השנה במהלך בווינה. בפילהרמונית בדיפלומטיה ציבורית, בתקשורת וביזמות. התחומים כוללים טכניקות הסברה, עמידה בפני קהל, תדמית ישראל, החברה נוסף הדיפלומטיה. בעולם מפתח וסוגיות הפלסטינית אסטרטגיים לסיורים הקבוצות יצאו ולסדנאות להרצאות עם ונפגשו הציבורי היום בסדר ”בוערים“ באתרים בשטח

דוברים ועם מומחים מהטובים בתחומם“.

עד ונמשכים בחודש, פעמים מספר נערכים המפגשים שעות הלילה. בצדם התקיימו אירועים ארציים, ובהם סמינר מרוכז בן יומיים שהתקיים בירושלים, ואחריו החלה העבודה כלכלי חרם שבהם אלה, בימים השנתיים. הפרויקטים על ואקדמי מוטל על ישראל ועל נציגיה ומאיים לבודדה כלכלית

ואקדמית, בחרה הקבוצה להשיק את פרויקט: באמצעי להיעזר היא מטרתו .“Once In a Lifetime 2.0”תקשורת להמונים, כמו ”פייסבוק“, ”טוויטר“, כותבי בלוגים יותר של מובילים ועוד, כדי להציג באמצעותם פנים חיוביות

ישראל. המטרה הראשית של פרויקט ”פעם בחיים - 2“ היא להביא בעולם המובילים מהבלוגרים חמישה הקרוב בקיץ לישראל כדי שיעברו חוויה בלתי נשכחת של עשרה ימים. את רשמיהם יתעדו מדי יום בפני קהל הגולשים שלהם. בדרך זאת, מקווים של ובמצלמותיהם בתודעתם ייצרבו הפרויקט, מתכנני את הארץ, צבעי את שיכללו זיכרונות של שפע הבלוגרים ”טעם אצלם וישאירו חייה, מרקם ואת אנשיה את צליליה, האמיתית. הגרסה ,2011 מודל - ישראל ממדינת עוד“ של סף המינימום שהוגדר לבחירת בלוגר הוא מעל 50,000 צופים

ועד מהודו בלוגרים, עשרות עם קשר נוצר כה ועד בחודש, ארה“ב.

קרן מלמוד, ראש צוות תוכן וסטודנטית למכונות, מספרת: ”בגיל שש עליתי ארצה עם משפחתי מברית המועצות לשעבר, ומדינת ישראל קלטה אותנו ברצון. זה הבית היחיד שיש לי בעולם, ואני המכפישים אלו בכל דיפלומטית בדרך להילחם צורך מרגישה שאני כמו האמיתית, ישראל את להכיר מבלי לשווא, שמו את ייחודי ביקור מתכננים אנו הפרויקט במסגרת אותה. מכירה בישראל לבלוגרים בינלאומיים נבחרים שייבחרו בשל השפעתם בתקשורת. הביקור יתבסס על שלושה ממדים בישראל: קידמה, ביטחון ומגוון תרבותי. למשל, נבקר במגוון מקומות אטרקטיביים אתרים ועוד, הים חיל בסיס ברזל“, ”כיפת כמו ואסטרטגיים,

שבהחלט אינם נחשבים לשגרתיים ואופייניים לתייר המזדמן“.

בחיים ”פעם פרויקט על אתי יחד העובדים הסטודנטים ציבור, יחסי משאבים, גיוס כגון צוותים, למספר התפצלו “2.0מנהלי מפקחים הצוותים בין החיבורים על ולוגיסטיקה. תוכן הפרויקט: דויד רייס, סטודנט במדעי המדינה וב“אפקים“ באונ‘ במכללת ותקשורת המדינה למדעי סטודנט נגל, ואפי חיפה,

כנרת של בר אילן.

סטודנט רזניק, ליבגני המדינה? למען להתנדב זמן יש למי לי ”נמאס מתבקש: צעד זהו באינטל, העובד חשמל להנדסת לעצמי ולהגיד בישראל, שמשתלחים פעם בכל מהצד להביט שמישהו צריך לעשות משהו בנדון. פגשתי כאן אנשים מצוינים, מאמין אני החיים. לכל חברויות ויצרתי ויצירתיים, משכילים גם אותי שישמשו מקצועיים כלים לי מעניקה שהתוכנית בעתיד. הפרויקט שלנו ממלא בדיוק את הפער החסר במשבצת של דיפלומטיה ציבורית בלתי פורמאלית הפונה לאנשים צעירים שיהיו ושייתכן במדינתם, בנעשה חברתית שמעורבים כמונו,

בעלי השפעה גדולה בארצם“.

מאיה אברהם - מלאייב, סטודנטית למדעי המחשב ועובדת בחברת רפא“ל, אחראית על צוות גיוס הכספים, מספרת: ”כשיש לך נחישות לכבוש את היעד שהצבת לעצמך, אתה תיפגש גם עם ראש נאס“א אם תחשוב שזה יועיל. אנו יוצרים לעצמנו קשרים לנו שיעזרו כדי ומוסדות תעשיינים עסקים, אנשי מול מאפס

למימון הפרויקט, וזה קשה מאוד“.

”כל מסע גדול לשינוי עולמי - מתחיל בשינוי עצמי של אדם אחד“. לשם הצלחת הפרויקט אנו זקוקים לסיוע כספי להבאת

הבלוגרים לארץ. היום, יום רביעי, 15.6.2011, תתקיים מסיבת גיוס כספים מדהימה הפתעות הרבה ועוד אוכל מוסיקה, שבחיפה. הלופט במועדון ועל הדרך עשו גם מצווה קטנה, מצפות לכם. בואו לבלות אתנו

למען עתיד מדינת ישראל ועתיד כולנו. www.onceinalifetime.org.il :פרטים בפייסבוק ובאתר *

בקיץ הקרוב - חמישה מהבלוגרים המובילים בעולם מבקרים בישראל

Page 28: פקטור - יוני 2011

באתר היחידה הסטודנטים דיקן וניתן הטכניון, של מנציגי לבקש את לשלוח היחידה שלכם החיים קורות השונות למשרות

המופיעות בו.

ניתן כך על נוסף לאתרי להיכנס של המשרות מוסדות אקדמיים אחרים בסביבה שבה אתם מחפשים עבודה. פעמים רבות אתרים אלו פתוחים לכולם, לאו דווקא לסטודנטים המוכוונות במשרות שמדובר ומכיוון מוסד, אותו את הפוקדים ונוח נוסף עזר אמצעי בהחלט זהו לסטודנטים, הגדול בחלקן המשרות אתר היא כזה לאתר דוגמה במקצוע. משרה למציאת

וקורות החיים של אוניברסיטת חיפה, שפתוח לכולם.

דרך נוספת ומקובלת היא פנייה עצמאית לארגונים בתחום הרצוי. את ושלחו בתחום, סטודנטים המעסיקים הארגונים מהם בררו קורות החיים שלכם באמצעות עמוד הדרושים באתר האינטרנט

שלהם. כמעט שאין ארגון היום שאינו מנהל עמוד כזה.

,“AllJobs” כמו רבים, אינטרנט אתרי היום קיימים כן כמו לחיפוש מנועים המספקים וכו‘, טוב“ ”ג‘וב ”דרושים“, פורטל משרות מתוך מאגרים מעודכנים, חלקם בחינם וחלקם בתשלום.

אפשרות קיימת הללו האתרים רב של החיפוש באפשרויות אלו אתרים שונים. בתחומים לסטודנטים משרות לחפש נותנים מגוון של שירותים שונים ומשונים הקשורים לחיפוש לגבי שוטף באופן ומיילים SMSים שליחת כולל עבודה, משרות רלוונטיות המתפרסמות, ושווה בהחלט לעשות בהם

שימוש.

באתי לעזרת חברחיפושים במקום עבודה למציאת ביותר הנוח האמצעי מתישים באינטרנט ונהירה לימי זרקור היא שיטת ”חבר מביא חבר“. פנו לחבריכם הקרובים העובדים כבר במשרות סטודנט, ובררו האם קיימות במקום עבודתם משרות רלוונטיות שהם שיטה זו רבים בארגונים כמועמדים. אתכם להציע יכולים חבר אותו את שתזכו אף וייתכן מועמדים, לאיתור מקובלת

בבונוס נחמד למשכורת אם תתקבלו.

תהליך חיפוש העבודה יכול להימשך זמן רב ולכלול מעבר לאיתור המשרות עצמן, שלל תהליכי קבלה, ראיונות, מבחנים את שתמצאו ייתכן דבר של בסופו זאת עם הערכה. ומרכזי המשרה המיוחלת שתאפשר לכם לשלב רכישת ניסיון מקצועי

בזמן הלימודים, וזה מה שחשוב.שיהיה המון בהצלחה.

Page 29: פקטור - יוני 2011

חדשות

|מאת: ענבר גולד|

לוינסון||מאת: אסף לוינסון| אסף |מאת:

כך תשיג משרת סטודנט

8

|מאת: ענבר גולד|

עתידנו – לאן?

מאז התחלתי ללמוד בטכניון, מלווה אותי באופן צמוד קרוב משפחה אהוב. תמיד טוב שמישהו עם תואר שני מאותו מוסד עם ניסיון כמתרגל מגלה לך את רזי הטכניון. אבל לא בסודות

הטכניון עסקינן...

בגיל 35, כאשר פוטר אותו קרוב משפחה מעבודתו כשעשו קיצוצים נרחבים בחברה שעבד בה, מצא אותו קרוב משפחה עבודה לאחר שבוע. לפני מספר חודשים הוא פוטר מעבודתו

והוא בן 50, ועבודה כבר חודשים רבים אין.בטח, ”נו, כעת לעצמו חושב המצוי שהקורא יודעת אני בכל ולא. לא אבל בחשבונית“, מחשב עדיין ענתיקה. הוא ועבד להתעדכן טרח הוא שלו המקצועית הקריירה שנות התקדמות הייתה כן אם אלא אז עכשוויים, פרויקטים על

מרעישה בחודשים האחרונים, זו אינה הסיבה.

אז איפה הבעיה? למה אדם בן חמישים, שלפניו עוד שבע עשרה שנה עד גיל הפרישה, אינו מוצא עבודה?

התשובה בגוף השאלה – גיל.לאחרונה נעשתה כתבה בערוץ השני בנושא. ראיינו מהנדס, מנהל חשבונות ואשת שירות לקוחות, לכאורה תחומים שאין

ביניהם קשר, וכולם אינם מוצאים עבודה עקב גילם. המהנדס אף הגדיל לעשות ושיקר באשר לגילו, והפלא ופלא,

תוך שבועיים הייתה עבודה, אך כשגילו את השקר – פוטר. את מנהל החשבונות ציידו במצלמה נסתרת, והוא צעד לחברת כוח אדם. בחורה מחויכת אמרה לו שאין כרגע עבודה בשבילו. רגעים לאחר מכן נכנס בחור צעיר עם מצלמה נסתרת, ולפתע

אותה בחורה מקסימה טענה שיש עבודה ובשפע.נוסף לכך עשה הערוץ ניסוי: לקחו אותם קורות חיים בדיוק, 50 בן היה ה“מועמדים“ שאחד כך לידה תאריכי שינו אך והשני - בן 34. שלחו את הקורות חיים לחמש עשרה חברות.

לצעיר חזרו אחת עשרה. למבוגר - אף לא אחת. גם הערוץ הראשון זיהה את הבעייתיות ויצא לעבודת מחקר. בלי הפקה גדולה ביקר הערוץ בפארקי היי-טק שונים וחיפש אנשים

עם שיער לבן או, רחמנא ליצלן, עם קמטים. נמצאו בודדים.

הגלום היתרון את רואים אינם מעסיקים מדוע מבינתי נשגב את ינטוש שלא למילואים יוצא שאינו יציב, מנוסה, בעובד ושאינו יותר, טובה משכורת לטובת פרויקט באמצע החברה

נעדר עקב מסיבות בגן, אספות הורים וכו‘.

אם כך, למה? במטרה למצוא תשובה דיברתי עם מנהל פרויקט של בנוף אין שבהחלט לי אמר הוא יציבה. אך בינונית, בחברה שהוא הדגיש אבל מ-45, יותר בני אנשים הרבה שלו החברה

יעסיק ללא משוא פנים. הדגיש הוא זו לתופעה הסיבות את לשער ממנו כשביקשתי שמדובר בהשערותיו בלבד, ואמר: ”צריך לזכור שהעולם המודרני אוהב צעירים ויפים. יש גם נטייה לחשוב שניתן לעצב אדם צעיר

לנוף של החברה ולגישה שלה, בעוד אדם מבוגר מקובע יותר“.העצמי בביטחון בבעיה או חולפת בבעיה שמדובר חושב ”אני ויערער יעבוד תחתיו יותר של המעסיק, שפוחד שאדם מוכשר

את מעמדו“.

אף פחות, ומוצדקות יותר מוצדקות יהיו, אשר הסיבות יהיו חברה לא תשרוד תהליך שבו אדם מסיים לעבוד בעשור הרביעי

בחייו וחי (בלי עין הרע) עד עשור שמיני בממוצע.הפכנו חברה מן לאיזו מוסרית, מבחינה והן כלכלית מבחינה הן

אם אדם מוערך לפי גילו ולא לפי כישוריו? שאסיים בשביל בטכניון? עצמי את קורעת אני מה ובשביל וייתכן שלא אמצא עבודה, כי אף אחד לא ייתן לי אפשרות לצבור ניסיון? או בשביל עשרים שנות עבודה עד שיחליפו אותי במישהי

צעירה?

רבים מכם בוודאי מכירים את השלב הזה. ראשונה, שנה ,2 חדו“א ,1 חדו“א עשיתם לטכניון, הגעתם בעבור בכסף, מצורך בדרך, מתישהו והנה שלישית, שנייה, ללימודים, קשורה שאינה לפעילות פשוט או מקצועי ניסיון

החלטתם לחפש עבודה במקצוע.מספר עצות פשוטות אך שימושיות יעזרו לכם לעבור תהליך

לא פשוט זה מעט יותר בהצלחה:

הראה את עצמךבטכניון מתקיימים לכל אורך שנת הלימודים ימי זרקור רבים של חברות המגייסות סטודנטים וכן שני ירידי תעסוקה, אחד במבט ומרגיש שנראה מה סמסטר. כל של סיומו לקראת

ראשון כמו הזדמנות להצטופף עם עשרות מועמדים ולהתמודד על של להיכרות טוב אמצעי בעיקר הוא משרות, של מצומצם היצע המוצעות המשרות לאחת תתקבל לא אם גם שכן אתך, החברות באותו יום, קורות החיים שתגיש יישמרו לרוב, ויוכלו להעלות אותם

גם כשיחפשו סטודנטים למשרות אחרות בהמשך.

האינטרנטאין ספק שכיום האינטרנט הוא הכלי החזק ביותר העומד ברשותו

של מחפש העבודה. ראשית, בצד פעילויות, כמו ימי הזרקור וירידי התעסוקה, מתחזקת יחידת התעסוקה המקצועית של הטכניון קובץ של משרות לבוגרים ולסטודנטים המתעדכן באופן שוטף. קישור לקובץ זה מופיע בדף

האם תהיה לנו עבודה בגיל 50?

Page 30: פקטור - יוני 2011
Page 31: פקטור - יוני 2011

השילוב הראוי |מאת: עופר גוטמן|

כמה עולה לנו להיות סטודנטים?

6

פתאום בגיל 25, יום אחד, אתה מתעורר ומבין שללא מכרה אין – להתקיים להמשיך תוכל לא לחדרך, מתחת קטן זהב שלך שה“ויזה“ ההורדות בקצב לעמוד שתצליח סיכוי שום שהיא לסכומים מגיעה ה“ויזה“ כיצד תוהה ואתה מכתיבה

מגיעה אליהם (לך כמובן אין שום נגיעה בעניין).

אתה פתאום מתעורר למציאות חדשה. מציאות שבה אתה מנסה למצוא שילוב בין ההוצאות לבין הכנסות, בין ההכרחי

לבין המותרות - אתה מחפש את השילוב הראוי.

אז בכמה מסתכמות ההוצאות של הסטודנט הממוצע?בערך. ש“ח כ-10,000 הוא לימודים לשנת לטכניון התשלום עוד כ-300 ש“ח אנו מוציאים על צילומים, ספרים, קלסרים,

עטים ושאר עזרי לימודים.

חלק גדול מהסטודנטים גרים בחיפה, אחרים יצטרכו לנסוע כל יום באוטובוס. 1,476 ש“ח – זהו מחיר של ”חופשי שנתי“. ממוצע כמחיר ניקח במעונות. גרים סטודנטים כ-4,000 414 בין נעים (המחירים בחודש ש“ח 600 במעונות לדירה ש“ח בדירת שלושה שותפים לבין 806 ש“ח), מה שמסתכם יש קיץ). חודשי כולל 7,200) לימודים לשנת ש“ח בכ-6,000 לציין כי המחירים הנ“ל אינם כוללים מחירי חשמל ואינטרנט המשולמים במעונות לחוד ומגיעים לכ-75 ש“ח בחודש ( 750

ש“ח בשנה).

דירות שוכרים בטכניון מהסטודנטים ניכר אחוז כמובן, ברחבי חיפה במחירים הנעים פחות או יותר בין 800 ש“ח לבין ל-10,000 ונגיע ש“ח 1000 בממוצע ניקח שוב, ש“ח. 1200

ש“ח לשנת לימודים (12,000 כולל חודשי הקיץ).

האנשים כמות על-פי יותר. מורכבת סוגיה הוא אוכל הערכה אתן בטכניון, השונים ובמסעדות במזנונים האוכלים כ-20 לפחות יום-יום מוציאים מהסטודנטים שכחצי גסה חשוב זאת עם בשבוע. ש“ח 100 משמע ארוחה, על ש“ח את אוכלים או לבד המבשלים רבים ישנם כי מחד, לציין, המוציאים רבים ישנם מאידך, אמא. של (המפנק!) האוכל

הרבה יותר מ-20 ש“ח ביום על אוכל ”בחוץ“.

נעשה סיכום קצר של הנתונים. אם אתה גר בבית ההורים, את כוללות שלך ההוצאות וסך אמא של האוכל את אוכל 15,000 כ- ”רק“ להוציא עליך זכית! – אגד של הכרטיסיה ש“ח בשנת לימוד (60 אלף ש“ח לתואר שלם, בשאיפה כמובן

שהוא יסתיים אחרי שמונה סמסטרים).

אם אתה גר במעונות (וסביר שגם אוכל רב הזמן בדירה ולא בחוץ) – באסה לך: אין לך סלון, אין פרטיות ואין שום אפשרות זול לך יצא שני, מצד בבית. ולהרגיש חבר או חברה להביא יחסית למי ששוכר דירה, קצת יותר מ-20,000 ש“ח בשנה (81

אלף ש“ח לכל התואר).

אם הפרטיות כל-כך חשובה לך והחלטת לשכור דירה (או מהחדר פנים בבושת אותך זרק מעונות משרד לחילופין בטענה שישנם אנשים המגיע להם יותר), תיאלץ לשלם את להבדיל (בדירה בשנה ש“ח כ-26,000 ביותר, הגדול הסכום

מבמעונות חותמים על חוזה גם לחודשי הקיץ), משמע יותר מ- 100 אלף ש“ח לתואר (!!!).

כמובן, כל הנרשם פה הוא ממוצע תחת המון הנחות, הזנחות בהם להשתמש לך יוצא בטכניון שרק מוזרים מושגים ועוד ומעולם לא שמעת עליהם מחוץ לכתליו. אנו יכולים לדון במקרי הורים שהם סטודנטים רכב, להם שיש הסטודנטים – קיצון היריעה קוצר מפאת הכנסתי שלא רבים מקרים ועוד לילדים

בלבד.

דבר נוסף שחשוב לציין הוא שכל הסכומים הנ“ל הם מבלי כמו הכרחיות, אך קיומיות, שאינן הוצאות בחשבון לקחת כולנו הלא וכלכלה“, מין ”ת“ש, מהצבא הידועה הסיסמא – ואחרות כאלו הוצאות ישנן לכולנו צעירים, כולנו סטודנטים, על ומי מסיבות על מי והנעלה, אפנה על מי תכשיטים, על מי ננסה להעריך לו פטיש לאלכוהול... יש כי ויסקי איכותי – סתם את הסכום שאנו מוציאים על דברים ”לא הכרחיים“ אלו בכ-100 ש“ח לשבוע. אמנם רובנו איננו מוציאים 100 ש“ח על אלכוהול כל שבוע, אבל אם נחשיב את זוג הנעליים החדשות שקנינו, ג‘ינס הנ“ל. הסכום את בקלות נעבור – חולצה-שתיים ועוד חדש

משמע, בתחום ההזנחות שלנו 100 הוא סכום הגיוני מאוד.

ו“הופ“ הפלא ופלא, נוספו לנו הוצאות בסכום של 4000 ש“ח. אגב, לא שכחתי את הוצאות הטלפון הסלולארי, פשוט התעלמתי

מהן (כמו במציאות, קיוויתי שהן ייעלמו מעצמן).

אז איך מתקיימים?המהותי הדבר אולי הסיסמאות שאר ומכל מהמור“קים חוץ ביותר שהצבא מוריש לנו באזרחות הוא מענק השחרור (הפיקדון האישי, ליתר דיוק). ישנם סכומים שונים, אך בגדול הנ“ל מכסה את שכר הלימודים שאנו משלמים לטכניון בשנתיים הראשונות.יצ‘פרו אותנו ב-3,000 ש“ח נניח שהם חלקינו עושים מילואים,

נוספים בשנה. אפרגן ואומר – 15,000 ש“ח לכל התואר.כמובן, אל לנו לשכוח את חברינו העתודאים. בהיבט הכלכלי הם יכולים להיות רגועים קצת יותר לפחות בכל הקשור לשכר הלימוד. של הגדול רובו את משמע בשנה, ש“ח כ-9,000 מכסה הצבא

שכר הלימוד.

נקזז את ה“הכנסות הנקיות“ הנ“ל ונותרו לנו ”בסך-הכול“ עוד קלות. קלי הקרובות. בשנים להשיג שקלים אלפי עשרות כמה על הדירה שכר – משפחתם על-ידי ”מתומלגים“ מאתנו רבים חשבון ההורים, שכר הלימוד על חשבון הסבתא ופינוקים קטנים

(לפ-טופ חדש) על חשבון הדוד סאם מארצות הברית.

את המאפשר המשפחה מצד כלכלי גב ישנו לכולנו לא אבל העזרה הכלכלית. אז איפה אנחנו בעצם עומדים אם אין לנו את המענק ואם מה לעשות, לא קראו לנו למילואים השנה. על מנת להשיג את הסכום המיוחל לתואר ארבע-שנתי (בממוצע 90 אלף ,(₪ 20.91) מינימום בשכר שעות כ-4304 לעבוד נצטרך שקל)

שהם כ-90 שעות חודשיות – יותר מחצי משרה.יש מישהו שעדיין חושב שאפשר לצלוח את התואר מבלי לעבוד?

נתראה בעבודה...

חדשות

Page 32: פקטור - יוני 2011
Page 33: פקטור - יוני 2011

4

עליה שהתשובה שאלה לכם הרי ללמוד? כשנסיים נעשה מה אינה בהכרח טריוויאלית.

מדברים הרבה כל-כך על הערך של התעודה הזאת ועל כמה קל או קשה למצוא עבודה.

האם אתם רוצים בכלל למצוא עבודה, ואיפה? האם כשנולדתם חלמתם לסיים בקובייה ולהריץ ”מטלב“?

נסו להיזכר מה רציתם להיות כשהייתם קטנים? בינתיים אספר לכם על ה‘ – חבר שלי שסיים חשמל בשמונה סמסטרים (גומר מהר...), ומצא את עצמו נמעך תחת יום עבודה של שם עם מתחרז ששמה בחברה שעות עשרה אחת של פריחה. הוא עושה איזה ולידציה כלשהי ואינו נהנה. גם לא נעים לו מהבוס שלו, שהוא חתיכת... ובכלל, פתאום הוא רוצה לחזור לתואר שני, וזה אחרי שהוא עקף כל קורס קשה אפשרי בתואר.

”אידיוט“, אני אומר לו. ”אתה רוצה לחזור להיות סטודנט תפרן?“ וגם: ”בשביל מה? שנאת להיות פה“.

מפני זה בצע, תאב קצת נהייתי אם אותו. להבין מצליח לא הכסף וגם הפיקדון החסכונות, עליי. שקל אין ש“במקרה“ מטורף כמו עבודה מחפש ואני נשאב, כבר הכול – מהגינון

בסמסטר האחרון שלי.

בשביל ה‘ חזרה לתואר שני היא נקודת יציאה מהתעשייה ה“לא כייפית“. בואו נעשה ביחד ”אווווו...“ לבחור ברכב חברה (חורט

את השם מקדימה עם פצירה).

חבר אחר שלי שסיים לימודים, הצליח להגדיר את עצמו (שקרית) כסטודנט לתואר שני במכונות בפרץ של גאונות בירוקרטית. אין לי מושג עם איזה מזכירה או מזכיר (לא נהיה כבולים למוסכמות) הוא שכב, אבל אחרי שנתיים (!) בהם עבד חצי שבוע והתפרפר במובן (לא אנוש ממשאבי מישהי עליו עלתה הזמן, בשאר המילולי), ועכשיו מאלצים אותו להיות ילד גדול ולעבור למשרה

מלאה, כנהוג, או ללכת לכל הרוחות.הוא כנראה הולך לכל רוחות המאיה של מרכז אמריקה.

לעבוד ללכת הן היחידות האופציות ששתי להיות יכול מה? אז ולהישחק או לחזור לתואר שני ולדעוך למן יצור אקדמיה פתטי

דמוי ספוג שההיילייט שלו הוא הכיבוד חינם של בקולוקריום?

ביקום צבעוני כמו זה תמיד יש אופציה שלישית, וזה מחזיר אותנו לשאלה מה רציתם להיות כשהייתם קטנים, ואותי - ליום שישי, במוסד פתוח ליום הלכתי בחיי השנייה בפעם שבו במאי, 27אקדמי נחשב (למי שמחשיב לוליינות), מבוסס ובמיקום מעולה

(ליד הרפת, מול הכלוב של החמורים).

אחרי פאיי וחצי שנים בין כתלי הפקולטה לחשמל החלטתי ללכת לעשות (נא שבזי בקרקס לקרקסנות, הספר בבית פתוח ליום גוגל), והתנסיתי באופציה השלישית שהיא (אולי?) השפויה מבין בינאריים, בעצים מדובר אין לא, עצים“. על ”ריקוד – השלוש המז...מרתק הקורס של preorder המסורתי הטרי-ווק לא וזה

באלגוריתמים.האווירי בקרקס שעושים ממה חלק עצים, על בריקוד מדובר בקרקס שבזי, שפועל מעל שנתיים ונמצא בלב סמטת האמנים

בקיבוץ עין שמר.ריקוד על עצים אינו דומה לסלסה שבאים אליה לתפוס כוסיות,

וגם לא לקארחנה הדחוסה של אינפקטד בדשא.

אני מניח שלרקוד על עצים נשמע ביזארי, אבל גם לשבת ארבע שלא יצורים מיני עם סימולציות על בחווה שלך מהחיים שנים מאוד לי הגיוני לא גם שנים שלוש מדים ללבוש או מזיינים,

בראיה לאחור.זקוקים מסביבנו האנשים ורב מטורפת במדינה חיים אנחנו אמנון על להגיד קשה שדווקא מה פסיכיאטרית, להסתכלות ורוני - רקדנים ואנשי קרקס הנראים מאושרים דיים. זה בכנות

דבר שלא ראיתי הרבה בלימודים או בכלל.

מה עשיתי ביום הפתוח של קרקס שבזי:בואו נתחיל ממה שלא עשיתי.

לא ראיתי אין ספור סטודנטים המציגים פרויקט העושה עיבוד אותות על-ידי אלגוריתם לא חמדן.

לא דחפו לי פרוספקטים מנייר כרומו שאינו מתכלה, ושקית נייר עם תמונה של כוסית מחזיקה מבחנה.

בארץ המוביל במשהו ללמוד יוקרתי כמה על לי קשקשו לא והידוע בעולם, שהוא כביכול במקום ה-38 לפי הדירוג של מגזין

שקר-כל-שהוא הנודע.מזכירות ותיקות לא צקצקו באוזניי על סיפי קבלה מעוררי יראה.

למדתי עץ. על טיפסתי חשוב. הכי מתיחות, עשיתי? כן מה טריקים של טיפוס על בד. פגשתי אנשים. התלכלכתי קצת.

נכון שלא ראינו קרקס מאז גיל שש, אני יודע. זו גם אינה אופציה ריאלית לכל בוגרי הטכניון. אוקי, לא צריך קרקס, אפשר משהו

באמצע.זכרו, מהי בעצם המטרה שלנו? לחיות. מהם האמצעים? עבודה,

עדיף מעניינת. זכרו גם שאנחנו פה כדי ”לקנות“ כישורים. של המלטה מאחור (מבצע חברה רכב אינו הוא שלנו האידיאל

פרה) אלא חיוך.לנו שמכתיבים המטורף הלחץ בלי לחיות דרך עוד שיש בטוח

בתעשייה, שלא כולל תואר שני ותזה שקרית. למדנו ארבע שנים בשביל אמא, בשביל למצוא עבודה. אבל זה

היה די חרא, לא?

ובנימה אישית, אין לי מושג איפה אני אעבוד בשנה הבאה, אבל שאנחנו מה ולעשות לחיות אומץ ולכם לי שיהיה מקווה אני

באמת אוהבים, גם בלי קשר לתעודת מהנדס.

ובשביל ההשראה, תקראו את זה: ”לכל מי שחולם על תעופה,

על קרקס, על ללמוד קרקס אווירי, לצמוח ולהתפתח בתחוםסדנה ייחודית עם אמנון ברי ורוני כלב על השילוב בין טיפוס על

חבל וטיפוס על עץ

להתמסר גם כשאני מפחדלהיזהר גם כאני מתרגשת

להרגיש את האדרנליןלהרגיש את הרוח

להקשיב לציפוריםלהשתרש ובכל זאת להתנתק מהקרקע

בואו להתנסות איתנו“

אם זה נגע בכם, אפילו קצת, אז אולי שווה לבדוק, שווה לנסות.במינימום, תבואו למסיבת קרקס ב-7.7.

יובל בן ארי.

טור פותח

עליה שהתשובה שאלה לכם הרי ללמוד? כשנסיים נעשה מה אינה בהכרח טריוויאלית.

אני מניח שלרקוד על עצים נשמע ביזארי, אבל גם לשבת ארבעשלא יצורים מיני עם סימולציות על בחווה שלך מהחיים שנים

יום פתוח במוסד אקדמי מתחרה של הטכניון (רמז: לא ב״ש)

Page 34: פקטור - יוני 2011

������������������� ������20,000��������

29.90�

��������������� ��������������

��������������������18/6����

� �

Page 35: פקטור - יוני 2011

מס' 39

רון ארד סטודנט בטכניון נמצא

9008 ימים בשבי

גלעד שליט1816 ימים בשבי

www.habanim.org

יוני 2011 גיליון

מערכת פקטור יוני 2011

ארוחה בשרית (עקרית + 2 תוספת) 19.60/20.90 ש“חארוחה צמחונית (עקרית + 2 תוספת) 18.50 ש“ח

מרקים 5.70ש“חשוורמה, שניצל, שניצל על האש, נקנקיות עם צ‘יפס

ומבחר סלטיםבבגט (אפיה במקום) 17.30 ש“ח / בפיתה 15.90 ש“ח

כל יום מוצעים כ-10 סוגי מנות עיקריות תוספות וסלטים

דה-ז‘ור, 8320546.מעונות דה-ז‘ור. מוניטין של 29 שנים.

פתוח בין השעות: 11:30-15:30

מערכת: בית הסטודנט קומה 3 קריית הטכניון 32000 טל 04-8322635,

[email protected] , 04-8322365 פקס

עורך העיתון: בני גאמוס ,LB-MEDIA עיצוב גרפי: סטודיו

טל: 050-3621112

עורך לשון: גד נרדיםחברי המערכת:

יובל בן ארי, ליאור זינגר, נטלי פיסטונוביץ', ורדית גרסלר, קרן אור גרינברג, איתי כהן, דניאל הרשקוביץ, ברק אלמוג, מורן לבל,

שלומית, טליה זריהן, דני מגנר, בוריס צ'רקסקי, יוליה שוחט, דן שנייר, קרן מלמוד, אמיר עאמר,

נעמה משיח, ענבר גולד, אליעד פרץ, עופר גוטמן, אסף לוינסון, מיכאל פרסמן.

צלמים: קובי תמשס, קרן אור גרינברג, רז שוייצר, אירה חוליסטונוב, מיכאל פרנקל,

קובי בן ארויה, גיל שומרון, רועי זינתי, ויקטור סקרלוחין.

צילום שער: ויקטור סקרלוחיןמחלקת מודעות ארצית ומקומית:

054-2423005 ,054-2423006משרד: 04-8328787, שלוחות: 105, 106 , 107

[email protected]@asat.org.il

הדפסה:"מידפס“ דפוס תל יוסף

04-6534828

107 , 106 ,105 שלוחות: ,0effeff

בהמשך לכתבה "עושים עלינו קופה", להלן מספר הבהרות:

פקטור במקומות מוזרים

צילומים: קרן אור גרינברג, קובי תמשס

בנין רבין, 8293362.פקולטה להנדסה אזרחית

פתוח בין השעות 10:00-17:30מזנון סנט - בניין הסנט, 8292564.

פתוח בין השעות 07:00-15:00

Page 36: פקטור - יוני 2011

2011

בחירות לנציגות סמסטר

228עמ‘ 28 עמ‘

ההשלכות של אחוזי ההצבעה הנמוכיםשומר שבת?

עמ‘ 12

לאכול בריא בקמפוס

330עמ‘ 30 עמ‘

תפריט מומלץ על-ידי יועצות תזונהכך תשיג

משרת סטודנטעמ‘ 8

112 עמ‘

צרת מבחני יום א‘

גיליון יוני

עיתון הסטודנטים בטכניון