י. זיידה ד"ר ע"ש לסיעוד ספר ביתציון", חיפה "בני הרפואי המרכז ליד

/ ידיעון תקנון

גנרי קורסמוסמך/ת אח/ות לתואר ספטמבר– 2014 אפריל

2016

2014 מרץ

. מבוא: 1

.ללימודים קבלתך עם אותך מברכים ביה"ס וסגל ההנהלה בידיעון שפורטו וכפי הסיעוד מינהל להנחיות בהתאם הקבלה בתנאי שעמדת לאחר התקבלתללימודים. ההרשמה לקראת שקיבלת למועמד

ביה"ס. תקנון לפניך

בו. הנהוגה הלימודים ומתכונת לסיעוד, מטרותיו ביה"ס מדיניות את לך להבהיר בא זה תקנון עליך החלות והזכויות החובות את הכולליםבביה"ס, המקובלים ונהלים נוהגים קובץ בתקנון ןבי התקשרות חוזה והינו הממשלתית הרישוי בבחינת לסיומם ועד הלימודים מתחילתכלומד,ללומד. ביה"ס

בו. הכתוב פי על ולנהוג התקנון את בעיון לקרוא מתבקש הנך

והנוהגים הנהלים בקובץ שינויים לעת מעת להכניס הזכות את לעצמה שומרת ביה"ס הנהלתהלומדים. לידיעת יובאו השינויים .כאן המתפרסמים

בלימודים, הצלחה לך מאחלים

וינר חוה הספר בית מנהלת

הספר בית וסגל1

וההפך. לנקבה גם הכוונה זכר בלשון שנאמר מקום כל*

ביה"ס: של עולם . השקפת2

ממחקר שנצבר והידע האדם קלינית, הבנת עשייה על המבוסס דינאמי מקצוע הוא הסיעודוחולי. בריאות של בהקשר אנושית התנהגות על

על נרחב ידע הפרט, של לייחודיותו מדעת בהתחייבות מאופיינת מקצועית סיעודית עשייהוטכנולוגיה. מידע ליישם אפשר בה והאתית האנושית המיומנת הדרך ועל ותפקודו האדם

להכירהמקצוע, אנשי עלומיוחדת. יחידה עצמה בפני שלמה ישות הנושהאדם, מאמינים אנו ולהבין

בגין פליהא וללא פנים משוא ללא ולשמרם. לטפל האדם, לכבדם של ואמונותיו ערכיו אתבריאותי. או חברתי פוליטית, מעמד גזע, דת, לאום, מין, גיל, השתייכות

בעשייה בו העוסקים את ומכוון סיעודה מקצועל הבסיס הואולאחיות, לאחים האתי הקודהמקצועית.

קיימות. או צפויות בריאות ובבעיות האנושית בהתנהגות אוה לסיעוד ובחינוך בסיעוד המיקוד סיעוד

החיים. איכות ושיפור מחלה, שיקום מניעת הבריאות, רמת בריאות, שיפור על שמירה פירושו האחות

החלטות, אוטונומית מקצועי, מקבלת רב צוות עם פעולה בשיתוף עובדת המקצועיתבעיות. פתרון תהליך על ומתבססת בעבודתה

של שלב אשפוז, בכל ובמוסדות בקהילה ולקבוצות לפרט, למשפחה מוענק הסיעודי הטיפולהמוות. ועד מהלידה החיים מעגל

ועמדות ידע, מיומנויות /תבעל ת/מוסמכ ות/אח לתואר הלומדים את מכשיר הספר בית מקצועיות.כוללנית סיעודית לעשייה הנדרשים

2

של שבקיומם בחשיבות מאמינים אנוהישראלית, בחברה המשתנים לצרכים ממענה כחלק קורסים שלמדו מעשיות אחיות של מוסמכת אחות לתואר הסבה כגון: קורסי מיוחדות ותכניות מגוונים

על קורסים וכן מוסמכ/ת אח/ות לתואר לאקדמאים הסבה מחו"ל, קורסי ותועול בישראל.מקצוע לאנשי שונות והכשרות בסיסיים

בביה"ס להשרות מחובתנוהנדרשים, להישגים תלמידינו עם להגיע מנת שעל מאמינים אנו שעלינו מאמינים אנו חינוכי כמוסדאישית. הכוונה תוך ולצרכיו לתלמיד התייחסות של אוירה

הסיעוד למקצוע מחויבותלקהילה, ותרומה לקשר כגון: מחויבות ערכים ללומדים להקנות ת, דמוגרפי,משתנה בחברה המקצוע בפני העומדים ואתגרים לבעיות באשר ואכפתיות

.ערכיתו כלכלית, אפידמיולוגית

מושתת: הסיעוד שעליהם המרכזיים הערכים את ולעגן לשמר שיש מאמינים אנו חברתי. או כלכלי עור, מצב דת, מין, לאום, צבע הבדל ללא אדם לכל שרות ומתן הומניזם לפיתוח התורמת וסביבה ללמידה גירויים יוצרים אנו ,החינוכי בתהליך ללומד לסייע במטרה אחריות

במקצוע. להתפתח מוטיבציהו הלומד של ועצמאות מחוייבים אנו גם- ביה"ס צוותכ .אישית דוגמא מתן על מתבססת למצוינות חינוךל שאיפתנו

, ידהללמוהחברה. הלומדים של המשתנים לצרכים עצמנו והתאמת התקדמות, התפתחות

המדינה של הפורמליות הדרישות על חדש, העונה אחיות דור של בחינוך מאמין ביה"ס צוות בהענקת .והאישית המקצועית התפתחותו להמשך רבה מודעות בעל בבד ובד למטופלים הטיפול

של בעידן המטופלים קהל של משתנות לדרישות מענה מתןל רבה חשיבות מייחסים אנומשתנות. חברתיות ומערכות מתפתחות טכנולוגיות

על ומשפיעים בעולם המתרחשים השינויים את המקצועי בחינוך ביטוי לידי להביא שואף ביה"ססיעודי. ומחקר במכשור, מחשוב שונות, טיפול בהתמחויות הסיעוד

ביה"ס: מטרות .3 הולם סיעודי טיפול למתן כשירות לידי ולהביאם בסיעוד מקצועי חינוך ללומדים . להקנות1

מגוונים. במצבים למטופלים

ידע לרכישת אופטימליים ומשאבים תנאים המאפשרת נאותה סביבה ללומדים . לספק2 ומיומנויות

ביותר. הגבוהה ברמה מקצועית לכשירות הנדרשים

.ומקצועית והתפתחות ידע לעדכון אישית ואחריות מודעות בלומד לפתח. 3

3

הבריאות. צרכני לזכויות מחויבות בעלי ואחיות אחים . לעצב4

: הבוגר בעיצוב יעדים סכבסי הבריאות מדעיוהחיים, וההתנהגות, מדעי החברה מדעי תחומיב ידע ןמפגי-

להתפתחותמקצועית.

צרכני למגוון מקצועי טיפול במתן תיאורטי ובידעבעיות, פתרון בתהליך יעיל שימוש ןמפגי- בריאות

וחולי. בריאות של שונות ורמות במצבים

בריאות במערכות וקבוצות יחידים עם)תמיכה, ייעוץ, הכוון( רקש ליצירת אחריות ןמפגי- שונות.

שונים. בריאות בצוותי כעמית ף משתת-

התחליים. ניהול כישורי ן מפגי-

הבריאותי. הטיפול לקידום חברתיות בפעולות ף משתת-

ומקצועית. אישית התפתחות להמשך ובאחריות מכיר-

דין. מתן תוך האתי ולקוד לחוק בהתאם פועל-

הסיעודית. ההתערבות ושיפור בהערכה מקצועית ספרות על מתבסס -.עצמית ובקרה דעת שיקול טיפוליות, תוך מיומנויות בביצוע ובטוח יעיל שימוש ן מפגי-מדעית. וכתיבה ביקורתית חשיבה של מיומנויות בעל -

המקצוע. מושתת עליהם לערכים מודעות - בעל

הבוגר: תאור. 4 - אישיות. בין במיומנויות שימוש לאחר, תוך רגישות ןמפגי התכנית בוגר

ופסיכומוטוריים. אפקטיביים קוגניטיביים, וכישורים יכולות בעל וניה הבוגר של כלים במגוון החלטות וקבלת בעיות פתרון תהליכי על מבוססת הטיפולית והתערבות התערבותמושכלת. בדרך מחקר ממצאיב ושימוש מקצועית

השונים, מודע הבריאות בצוותי פועל,ובריאותית כלכלית,חברתית מודעות הבוגר, בעל המקצועיים, ההתנהגות לכללי בהתאם פועל המקצועית. וואחריות הבריאות צרכני לזכויות

העשייה בבסיס המעוגנות והאתיות החוקיות המשמעויות והבנת וחשבון דין מתן תוךהמקצועית.

והתעדכנות המשך לימודי באמצעות מקצועית התפתחות להמשך אחריות ןמפגי הבוגרשוטפת. מקצועית

4

הספר: בית צוות.5וינר חוה – הספר בית מנהלת

ת"א בסיעוד- אוניברסיטת.M.A מוסמכת אחותקבוצות. גריאטריה, הנחיית נמרץ, קורס טיפול קורס בוגרתסאקלר, ע"ש לרפואה מונעת, הפקולטה ורפואה לאפידמיולוגיה בחוג שלישי לתואר לומדת

ת"א. אוניברסיטת

פודושין. - פיה הספר בית מנהלת סגניתחיפה. אוניברסיטת- בחינוך.M.A מוסמכת אחותמנהל. קבוצות, קורס הנחיית קורס בוגרת

הספר: בית מורות - בריאות מערכות במנהלM.P.A מוסמכת אחות- דליה אוני

CLARK UNIVERSITY U.S.Aבמעגל האישה טראומה, קורס קורס . בוגרת חיים, הכירורגי המבוגר סיעוד תחום קבוצות. מרכזת הנחיית קורס

ת"א. אוניברסיטת- בסיעוד.M.Aמוסמכת, אחות- דינה גלרקבוצות. הנחיית מיון, קורס חדר אחיות נמרץ, קורס טיפול קורס בוגרתמורכב. במצב והחולה דחופה רפואה תחום מרכזת

- גוריון. בן אוניברסיטת- רפואי הולי בנ.M.S.Cמוסמכת, אחות- דפנה וירצברגרקבוצות. הנחיית וילדים, קורס פגים נמרץ טיפול קורס בוגרת.ומתבגרים ילדים תחום מרכזת

-בריאות מערכות במנהלMPAמוסמכת, אחות- פריאל סאדרCLARK UNIVERSITY U.S.Aקבוצות. הנחיית מנהל, קורס קורס . בוגרת

הסיעוד. יסודות תחום מרכזתת"א. בסיעוד- אוניברסיטתM.Aמוסמכת, אחות- איילת סופר

משולב. נמרץ טיפול קורס בוגרתהפנימי. המבוגר סיעוד תחום מרכזת

-בריאות מערכות במנהלM.P.A מוסמכת, אחות- מרים פיקרCLARK UNIVERSITY U.S.Aמינהל, הקהילה, קורס בריאות קורס . בוגרת

קבוצות. הנחיית קורסהקהילה. בריאות תחום מרכזת

חיפה, אוניברסיטת- בסוציולוגיה.M.Aמוסמכת, אחות- איריס צייטליןקבוצות. הנחיית מנהל, קורס קורס וגרתב

פסיכיאטריה. תחום מרכזת

גוריון. בן אוניברסיטת – הבריאות במדעי.M.Aמוסמכת, אחות- ליזה קדוש סיעוד אישית, קורס בין תקשורת משולב, קורס נמרץ טיפול קורס בוגרת

5

רדיולוגי

,Clark University U.S.Aבריאות- מערכות במנהלM.P.A מוסמכת אחות- טובה קירשןמתקדם. אורטופדיה קורס בוגרתהאישה. בריאות תחום מרכזת

אביב. תל - אוניברסיטת בסיעוד.M.A מוסמך אח- שי רזבסיעוד. מינהל משולב, קורס נמרץ טיפול קורס בוגרטנטולוגיה. קורס מרכז

ד"ר שחם- ביאטריס

חיפה - אוניברסיטת תחומי בין מסלולPhd מוסמכת אחותאישי אימון קבוצות, קורס הנחיית נמרץ, קורס טיפול קורס בוגרתקליניות. התנסויות נוירולוגי, מתאמת סיעוד תחום מרכזת

חוץ: ומרצי מרציםלו. ומחוצה ביה"ח מסגל אחרים מקצוע ואנשי אחיות, רופאים

לוי. מלכה, ליאת בס, מורן מיטלמזכירות:

.פורמין עירית בית: אם

מרחב. אילנה ספרנית:

הספר: בית ועדותוהערכה. הוראה . ועדת1תלמידים. לענייני . ועדה2משמעת ועדת. 3נוהלים. ועדת. 4קליניים. שדות והערכת לתיאום . ועדה5מחקר. . ועדת6

הספר: בבית הקיימים שירותים. 6.15:00 עד08:00 ה': –א' : בימיםמזכירותא.

פעילות בשעות ה'א' – בימים ספרים לשאול בביה"ס. ניתן ספריה הלומדים : לרשותספריהב. . הספרנית ע"י לעת מעת המתפרסם למידע בהתאם ביה"ס

(.1 מספר )נספח ספריה שרותי טופס עפ"י נעשית ספרים השאלת

ציבורי טלפון לומדיםה : לרשותתקשורתג. .8373700 הטלפון מספר4-5 . בקומה1 בלבד. לביה"ח לחיוג מייםפני טלפונים קומה . בכל2

6

תשלום. תמורת ביה"ח של האוכל בחדר לאכול יכולים הלומדים- כלכלהד. חופשי. באופן להשתמש ניתן.מקרר, מיקרוגל, מיחם הכולל אוכל חדר בביה"ס

החובה חלה ביה"ס באי כל עלמאבטח. מוצב ולידה ראשית כניסה דלת - לביה"ס בטחוןה. בפני להציג

בכלזאת. מבקש שהוא פעם זהות, בכל תעודת או סטודנט תעודת המאבטח חשד של מקרה

מיד להודיע יש נמצא אינו והמאבטח במידה המאבטח. מוזעק, ביטחון בעייתל למזכירות

.(9999 פנים )קו ביה"ח בשער ביטחון לאיש היעדרם ובעת הבית לאם או/ו ביה"ס ייעודי. בשילוט מסומנים והם חירום לשעת יציאה פתחי קיימים ביה"ס במתחם

הזקוקים לתלמידים וסיוע ייעוץ של שרות ניתן - בבי"ס בבחינות למתקשים והכוונה תמיכהו. לחיזוק

למידה. כושרי

וקבלה: רישום תנאי. 7

(.7 מספר נספח )עפ"י קבע תושב אישור או ישראלית א. אזרחות

תקנה עפ"י ערך כשוות אישר החינוך שמשרד מחו"ל תעודה או ישראלית בגרות ב. תעודת א' 5 מספר

מספר ( ותקנה9מס' )נספח1981 התשמ"א מרפאות סיעודי צוות העם בריאות בתקנות 6 ,

(.10 מספר )נספח1988 התשמ"ט הראשונה, הלימודים שנת מתחילת שנה חצי תום עד מקורית בגרות תעודת ימציא שלא * מי

לימודיויופסקו. ממס'10% של מכסה בגרות, עד תעודת ללא30 גיל מעל מועמדים יקבל ביה"ס

במחזור. הלומדים

480 פסיכומטרי ציון עם מועמדים יקבל )ביה"ס500מינימלי: סף ציון- פסיכומטרי מבחן ג. ומעלה,

במחזור(. הלומדים ממספר35% של מכסה ומעלה, עד500 סכם בציון מותנה

ל- )מוגבל210 מסו"ק–ישראל( במדינת תוקף ברת תעודה )בעלות מעשיות . אחיות1ג ממספר20%הלומדים( במחזור.

(.2 מספר )נספח פלילי רישום העדר הצהרת נוהל על חתימה .ד7

(.2 מספר )נספח פלילית בעבירה הרשעה היעדר על הצהרה

.סביה" הנהלת החליטה עליהם הקבלה בתנאי עמידהה.

אחר: הכשרה ממוסד ללימודים ו. מועמדות הקודם. תתאפשר ההכשרה ממוסד מידע וקבלת סודיות ויתור טופס על בחתימה מותנה

הרשמה ועדת ובאישור הנדרשים בקריטריונים בעמידה מותנית א' בלבד. ההרשמה שנה לתחילת

תלמידים.

העברית. בשפה מוגשים להיות חייבים מעלה הרשומים המסמכיםז.

הלימודים: ותכנית הלימודים מסגרת.8 הלימודים: מסגרת א.

.01/04/2014ב- תפתח הלימודים שנת

וחצי. שנתיים ימשכו לסיעוד הספר בבית הלימודים

.2016 במועד: ספטמבר יערך הממשלתי הרישוי מבחן שעורי זה ובכלל המחייבת התוכנית בכל בהצלחה בעמידה מותנית הממשלתית לבחינה הגשהמסכמות. ובחינות הממשלתית לבחינה הכנה

הלימודים: תוכניתב.

מחייבות. קליניות והתנסויות עיוניים לימודים מחטיבות בנויה הלימודים . תוכנית1 מנהל ובאישור מדיניותה לפי הלימודים בתוכנית שינויים להכניס רשאית ביה"ס הנהלת

הסיעודהבריאות. במשרד והתנסות ,עיוניים לימודים שעות2648כוללת: לסיעוד הספר בבית הלימודים תכנית

קלינית. להחלטת בהתאם הקלינית וההתנסות העיוניים הלימודים שעות במספר הרחבה תתכן

ביה"ס. הנהלת

הלימודים להמשך תנאי מהווה היסוד מדעי בחטיבת בקורסים בהצלחה : עמידההערה הקליניים.

וההתנהגות, החברה במדעי רחב עיוני רקע ללומדים לתת - מטרתם עיוניים לימודים. 2 הטבע במדעי

משפחתו במסגרת וחולי בריאות במצבי החיים במעגל האדם:בסיעוד נושאיםו והחיים ובקהילה.

בקורסים מהשתתפות פטור א. 2

8

בקורס/ים "פטור" מהשתתפות ומבקש לסיעוד בביה"ס ללימודים המתקבל . תלמיד1 שנלמדו מוכר, יוכל לסיעוד / ביה"ס גבוהה להשכלה מוכר במוסד קודמים לימודים במסגרת זאת לעשות

הבאים: בתנאים שנים5מ- עדכני סילבוס הצגת חובת- או סיעוד לימודי במסגרת מלימודים אחרונות

אחרים. אקדמאים לימודיםהפטור. נשוא הקורס תכני בהיקף80% לפחות של חפיפה נדרשת- לפחות.70 – הפטור נשוא הקורס של גמר ציון-

פטור. אין – פרמקולוגיה כולל בסיעוד ועיוניים קליניים מלימודים

ועם בקשה טופס למילוי הקורס למרכזת התלמיד הפטור, יפנה קבלת לצורך.2 מפורטים אישורים

והישגיו. שנלמדו הקורס, מס' השעות תוכן על המעידים .סהקור מרכזת בשיתוף תלמידים לענייני בוועדה לדיון תועלה התלמיד בקשת.3

הזכות לוועדה הינו אתגר במבחן עובר )ציון אתגר מבחן יידרש או לאלתר פטור יינתן האם להחליט 70.) בידי אין עוד ביה"ס. כל ממנהלת בכתב אישור קבלת עם רק תוקף יקבל הפטור .4

אישור התלמידהנדונים. בקורסים בלימודים להשתתף להמשיך בכתב, עליו

לימוד. בשכר בהנחה הלומד את מזכה אינו פטור מתן .5

הידע על המבוססות קליניות מיומנויות ללומדים להקנות מטרתן – ת ו קליני ת יו התנסו. 3 העיוני

למעשה. הלכה בטיפול וליישמן

והלילה. הערב בשעות גם תתכן אך הבוקר בשעות חלה לרוב ההתנסות הם.מגורי למקום הקרבה עפ"י להתנסות הלומדים את לשבץ מתחייב אינו ביה"ס

בשבוע. ימים4 - 5כלל: בדרך ויתקיימ הלימודים ,שישי( ימי זה )בכלל נוספים בימים לימודים יתקיימו ולעתים לשינויים נתונה הלימודים תוכנית מראש. הודעהב

מתקדמת: קלינית התנסות.4

הסיעוד. לימודי תוכנית את המסכמת הקלינית הלמידה חטיבת זוהי תנאי מהווה העיוניות הלימודיות והדרישות הקליניות ההתנסויות בכל בהצלחה עמידה

לתחילתהמתקדמת. ההתנסות שהם מתקדמות, תוך סיעוד ופעולות כוללני סיעודי טיפול הלומדים זו, יתרגלו לימוד בחטיבת

מתערים תתקיים המתקדמת תחילית. ההתנסות מוסמכת אחות הסיעודית, ברמת העשייה בחיי

במחלקות9

שונות. .70 – זו בהתנסות עובר ציון

: תשלומים. 9.רישום דמי להחזר זכאי יהיה לא . הלומד₪ 240-. לסיעוד הספר לבית רישום דמי* לימודיו. להפסיק ויבקש בו יחזור והלומד במידה תוחזר לא₪ 1,000 ע"ס * מקדמה

₪ 100 יגבו . בנוסף₪ 23,900 : 2014-2016 הלימודים תוכנית לכלל הלימוד שכר גובהאבטחה. עבור לשנה

:הערות* מראש. ידועים בתאריכים בתשלומים או השנה לכל מראש לשלם ניתן הלימוד שכר .את1

כתב ראה – התרעה כל לאלתר, ללא לימודים הפסקת אחריו במועד, יגרור תשלום . אי2 התחייבות

.15 מספר נספח – שכ"ל לתשלום

קלינית התנסות או/ו התיאורטיים דיםהלימו מתוכנית חלק על לחזור נדרש אשר . לומד3 ללומד. הלימוד שכר גובה את יקבע הסיעוד מנהלהריאלית. הלימוד עלות את שלםי

את לרבות חובותיו כל את שמילא לאחר רק ממשלתית רישוי לבחינת לגשת זכאי . תלמיד4 הלימוד. שכר תשלומי

ואבטחה. רישוי תעודת, רישוי מבחן עבור תשלום כולל אינו הלימוד שכר

שלא לומדבמועד. מתשלום הלומד את פוטרת שהיא, אינה סיבה מכל תשלום שובר קבלת אי.הספר בבית שיפורסמו לתשלום התאריכים לפני ביה"ס למזכירות פנהישובר, קיבל

לימודים: / הפסקת ביטול בשל לימוד שכר החזרהלימודים. הפסקת למועד עד לימוד שכר הופסקו, ישלם שלימודיו או לימודיו המפסיק לומד

לב: לתשומתביה"ס. להנהלת בכתב הודעה מחייב שהוא מועד בכל הלומד ביוזמת לימודים ביטול

: לימודים מלגתהלימודים. שנת בתחילת ימסרו פרטים

לאומי: ביטוח.1010

מקצועית. הכשרה במסגרת הלאומי בביטוח לומד כל מבטח הספר בית על "הודעה טופס ולמלא המחזור למרכזת לדווח ועלי הלימודים במהלך נפגע והלומד במידהלאומי. לביטוח"פגיעה

.וכו'( לעין גוף נוזל ממחט, התזת )דקירה מטופל של גוף לנוזלי חשיפה של במקרה( :9)עמ' שבעמ' הבא ההנחיות פי על לפעול הלומד על

דקירה אירוע בעת פעולה הנחיות ! להלן יקר סטודנטזרים: גוף לנוזלי חשיפה ו/או

חדה. לפסולת מיכל כגון לכך המיועד החד, לאזור החפץ של הרחקה.1 כגון: פה, אף ריריות וסבון. אזורי מים )דקירה, חתך( עם הפגוע האזור של מיידית שטיפה.2

סבון. ללא בלבד סיליין או מים עם לשטוף – ועינייםידוע. החשיפה: ידוע/לא מקור זיהויי.3 ומספר מלא שם החשיפה( הכולל )מקור מטופל פרטי תיעוד – ידוע החשיפה ומקור במידה.4

ת"ז.כימיה. של במבחנה – לסרולוגיה החשיפה מקור – ממטופל דם דגימת לקיחת.5הכיתה. ומרכזת קליני/פרספטור למדריך מיידי דיווח.6 של מבחנה עם–דקירה" "נוהל בדיקה לצורך ציון בני בבי"ח מיון לחדר פיזית הגעה.7

החשיפה. לאירוע הניתן ככל החשיפה, סמוך מקור – המטופלהצורך. במידת טיפול וקבלת הסרולוגית המעבדה תוצאות קבלת.8

11

המיון. מחדר מסודר שחרור.9אפידמיולוגיה. למחלקת דיווח.10עבודה(. )תאונת לאומי לביטוח דוח והנהלה( + מילוי )מרכזת הספר לבית דיווח.11

שעובר לזמן מכרעת חשיבות ישנה ! כי זכורמיידית ולדווח להיבדק חובה החשיפה, לכן מרגע

חיוניים: טלפון מספרי

04-8359617הספר--------------------------------------------------- בית 04-8359210/310ציון--------------------------------------- בני מיון חדר

04-8354113/114אפידמיולוגית---------------------------------- מחלקה

: הלומד בריאות.11בריאות. בביטוח ועצמ לבטח חייב לסיעוד בביה"ס הלומד לומד כל בריאות: ביטוחא.

: הריון אודות ה הצהרב. המשוער. הלידה תאריך על ביה"ס להנהלת בכתב לדווח יש הלידה, לאחר שבועות6 במשך הקלינית בהתנסות מהשתתפות מנועה והתלמידה מאחר

תתכןהממשלתי. למבחן הגשתה מועד של דחייה על להודיע שבהריון תלמידה ההתנסות, חובת טרם חודש – בפסיכיאטריה התנסות

למרכזת כך בהתאם, ייערך הקולט שהמוסד המחזור, כדי מרכזת באמצעות פסיכיאטריה תחוםפגיעה. מפני הגנתה לשם

מחלה: עקב מלימודים היעדרות. ג ולימודי שליםילידה, או הריון בריאות, מחלה, בעיות עקב הלימודים ממסגרת הנעדר לומד

12

ההתנסות מרכזת ו/או /קורסהמחזור מרכזת עם בתאום קלינית התנסות ו/או העיוניים ,הקלינית

ממשלתית. לבחינה ההגשה דחיית זה ובכלל תלמידים לענייני הועדה להחלטות בהלימה

ביה"ח. במסגרת בריאות שירותי מספק אינו : ביה"ס רפואי טיפול. ד כמקובל היא הבדיקה/טיפול עבור ובאחריותו. התשלום הלומד בהחלטת הינה לביה"ח פניה

בביתהחולים.

חיסונים:. ה האחריות מוטלת לומד כל על,הבריאות במשרד לאפידמיולוגיה המחלקה הנחיות פי על

לקבלת. (3מס' )נספח מנטו תבחין לבצע ועלי כן חיסונים. כמו ביצוע על האפידמיולוגית האחות ע"י חתום אישור להמציא הלומד על הלימודים במהלך (. 3 מספר )נספח הנדרש הקלינית, ההתנסות תחילת עד הדרוש האישור את מציאי לא והלומד במידה

תידחה. ההתנסותלימודים. הפסקת ואף ממשלתית לבחינה הגשה דחית לגרור עשויה ההתנסות דחית הטפסים את לקבל הטפסים. בקשה את לצלם מומלץ האישור קבלת : לאחרהערה

סיום לאחרבתשלום. כרוכה בביה"ס, תהיה הלימודים

רפואית: ועדה. ו צוות העם בריאות בתקנון כמשמעותו - מסכנת במחלה חולה הלומדש חשד התגלה אם

סיעודי ולדרוש הסיעוד למנהל לדווח ביה"ס מנהלת רשאית1988 תשמ"ט ובתיה"ח המרפאות

בדיקת כפי סייגים בלי או עם ודיולימ להמשך לתקנות, כתנאי בהתאם רפואית ועדה ידי על הלומד

שתקבע(.10 מספר )נספח הוועדה

/ העדרויות: חופשות.12 השנה בתחילת שיפורסמו מועדים פי , עלוחגים קיץ לחופשות זכאי הלומד הלימודים במשך

ביה"ס. ובאתר המודעות בלוחות

מיוחדות: א. חופשות מרכזת או ביה"ס מהנהלת אישור לקבלת בכתב מנומקת בקשה להגיש וכלי הלומד. 1

קורס/מחזור. להעדר םרשאי )מוסלמים, דרוזים, נוצרים( העברי הלוח עפ"י שלא חגים םשלה לומדים. 2

לחופשה חובות להשלים םעליה יהיה המחזור, אולם מרכזת עם מראש תאום עפ"י מיוחדת

לימודיםקלינית. והתנסות

13

הרישוי לבחינת להתכונן מנת על חופשה נתןי: ת הממשלתית לבחינה היערכות חופשתב. הממשלתית.

היעדרות: על דווחג. . דיחוי ללאהמחזור, זתמרכל מראש אודותיה לדווח הלומד את מחייבת היעדרות . כל1

המרכזת בהיעדרלהנהלה. לדווח ניתן

הקליני/ת למדריכ/ה מראש ודעהה מחייבת קלינית מהתנסות היעדרות . כל2

במחלקה/קהילההחסר. והשלמת המחזור/קורס ולמרכזת

אם גםמסוים, במקצוע הלימוד שעות מסה"כ % 20ל- מעבר מלימודים היעדרות . כל3 , מוצדקת היא הממשלתי הרישוי למבחן ההגשה לדחיית לגרום העלול כולו, דבר הקורס על חזרה תחייב ואףבביה"ס. לימודים להפסקת הקורס על הלימודים. החזרה כל במהלך אחת פעם בלבד אחד קורס על לחזור ניתן

באישור מותנית. שעות20 על העולה בהיקף קורס על לחזור ניתן תלמידים. לא לענייני הועדה

)הורים, ראשונה מדרגה / אבל הנ"ל: שמחה כל את כוללת מוצדקת מסיבה . העדרות4 אחים, ילדים(,

שאינו מחלה(, חג אישור בהצגת )מותנה מילואים(, מחלה צו בהצגת )מותנה מילואים )מותנה יהודיהרישמי(. השנה בלוח בציון

הודעה ללא ו/או מוצדקת סיבה ללא בחינה לפני יום מלימודים או מהתנסות היעדרות.5 מראש

עמידה מרופא. אי אישור להביא יש מחלה של לבחינה. במקרה גישה למרכזת, תמנעהכישלונות. במניין ותיכלל ככישלון תיחשב הבחינה – הנ"ל בתנאים

לפניות מגיב אינו וגם המחזור מרכזת עם קשר יוצר ואינו ללימודים מגיע שלא סטודנט.6 או טלפוניות

מכך. המשתמע כל על הופסקו שלימודיו כמי , יוגדר שבוע במשך וזאתמצידה, אחרות הלומדת את משחררת אינה זו לאומי, חופשה לביטוח המוסד לחוק בהתאם לידה: חופשתד.

קלינית. התנסות מהשלמת או לימודיות חובות מהשלמת עם מיד לולת"ם דחייה בקשת להגיש רשאי למילואים קריאה המקבל לומד מילואים:ה.

.הצו קבלתביה"ס. במנהלת בכך להסתייע ניתן הספר בית הנהלת ע"י יוחלט מילואים שירות עקב החסר השלמת אופן על

פרטני באופן.הסטודנט זכויות בחוק ובהתחשב

14

התכנית דרישות כל את מילא ולא אחרת סיבה כל או מחלה, לידה עקב נעדר אשר לומד המחייבת,

על החלות במגבלות בהתחשב הרשמית הלימודים לתקופת מעבר גם החסר את שליםי עת באותה ביה"ס

הממשלתי. הרישוי למבחן לגשת זכאי היהי כך אחר ורק

עיוניים: לימודים.13הכיתתי. האינטרנט ובאתר המודעות לוח על תפורסם השבועית הלימודים א. תכנית

: בשיעורים התנהגותב. המרצה את המכבדת הולמת התנהגות על ולהקפיד בזמן לשיעורים להופיע יש( 1ב.

לכיתה. והעמיתיםהמרצה. באישור מותנית שיעור של צילום ו/או ( הקלטה2ב.

ממספר % 20- מעל בביה"ס. היעדרות הניתנים השיעורים בכל להשתתף הלומד ג. על שניתנו השיעורים

שבסעיף להגבלות בכפוף כולו הקורס על חזרה תחייב, מוצדקת היא אם גםמסוים, בנושא . 3ג' 12

היסוד מדעי בחטיבת מהקורסים באחד שנתנו השיעורים ממספר20% מעל ד. היעדרות

מהווים )אשרלימודים. הפסקת לימודים( תגרור להמשך תנאי דפי את להעביר התורן - על שיעור כל תחילת לפניהכיתה, ןתור ע"י - יעשה נוכחות רישוםה.

הנוכחותהיום. בסוף ביה"ס למזכירות או למרכזת

הכיתה של מודעות לוח ו/או הספר בית באתר ותפרסם תקבע המרכזת – בחינות ו. תוכנית תוכנית

רק הלומדים, יתאפשר ביוזמת בחינה מועד הקורסים. שינוי סיום למועדי בהתאמה בחינות בהסכמת

המרכזת. )בחתימתם( ובהסכמת הכתה מתלמידי100% המרכזת. של מקצועי דעת שיקול עפ"י הבחינות בתוכנית שינויים ייתכנו

בלימודים: ההישגים הערכת.14הלימודים. תקופת כל במשך מוערכים הלומדים הישגי

העיוניים: בלימודים ההישגים הערכת 1א.עבודות. ו/או בכתב בחינות ע"י מוערכים השונים הלימוד בנושאי הלומדים הישגי

כנדרש. המטלות בכל לעמוד לומדיםה על

.ככישלון תחשב המרכזת, הבחינה אישור ללא מבחינה היעדרות 2א. המוגדרת מסיבה לא א', וזאת במועד מבחינה להעדר מהמרכזת אישור שיקבל לומד

כמוצדקתהבחינה(. ב' של )במועד בלבד אחד בחינה מועד לרשותו ( עומד4, ג', 12 )סעיף

15

על לחזור הבאות: ניתן למגבלות בכפוף הקורס על לחזור זה, יחויב במועד ונכשל במידה אחד קורס לענייני הועדה באישור מותנית הקורס על הלימודים. החזרה כל במהלך אחת פעם בלבד

תלמידים. לגרום עלולה הקורס על , )החזרה שעות20 על העולה בהיקף קורס על לחזור ניתן לא

ההגשה לדחייתבביה"ס(. לימודים להפסקת ואף הממשלתי הרישוי למבחן זה הקורס/מחזור. במקרה מרכזת באישור רק מותרת מוצדקת מסיבה מבחינה היעדרות

לרשות עומדנוסף. מועד הנבחן 100 - רוקחי חשבוןל: פרט, 0 6: היסוד מדעי חטיבת :הנלמדים בנושאים עובר ציון

– עובר - ציון קליניים לימודים וחטיבת הסיעוד מדעי . בחטיבת65- קלינית ופרמקולוגיה , פרט65

.85ומעשי( - )תיאורטי ראשונה ועזרה70 – הסיעוד ליסודות הקלינית. להתנסות תנאי מהווה בה והצלחה שנה מידי נערכת רוקחי בחשבון בחינה

ומטלות: עבודות הערכתב. מהתאריך יאוחר לא, להימסר חייבת הקלינית ההתנסות ו/או הלימודים במסגרת עבודה

מראש. שנקבע העבודה במסירת לדחייה בקשה כל .הלומד של הבלעדית ואחריותב בזמן העבודה הגשת

גופול תידון כרוך יהיה איחור של שבוע שנקבע, כל בזמן תימסר ולא המרצה/המדריך. במידה עם עניין של

בהורדה כתיבתב המקובלים כלליםל בהתאם מודפסת להיות העבודה מהציון. על נקודות10 של

חיבורדעתם. שיקול פיל נוספים תרגילים לדרוש רשאים והמדריכים המרציםאקדמי.

הקלינית: ההתנסות הערכתג. בכל הנלמד החומר ביישום הלומד הישגי אחר מעקב סמך על בשלבים נעשית זו הערכה

הסיעוד תחומי ו/או המדריכ/ה דרישת )עפ"י כתובות ולא - קליניות, כתובות סיעודיות מטלות ובאמצעות

המנחה(.המורשה הקלינית

: מעצבת הערכה. 1ההתנסות. במהלך הלומד את ךמערי המורשה הקליני המנחה או, ךהמדרי לקידום אמצעי משמשת שלב. ההערכה בכל הלומד התקדמות את לאמוד ההערכה מטרת לומדה

.ושל וההדרכה הלמידה צורכי פי על

מסכמת: הערכה. 2 ע"י מראש, נעשית שנקבע , במועדמתקדם אימון כולל קלינית התנסות תקופת כל בסיום

המדריך/ הקליני. לשדה המותאם הערכה טופס גבי על מסכמת הערכה פרספטור עובר. – ציון סה"כ נדרש ההערכה סעיפי בכל

16

עובר. ציון , מחייב1 סעיף ומקצועית, תת אישית התנהגות סעיף .והלומד ךהמערי ע"י חתומה להיות צריכה המסכמת ההערכה .70 – עובר ציון

.הלומד על חלה הקלינית ההתנסות שדה והערכת ההערכות לקבלת האחריות ביה"ס. למזכירות ההתנסות בתום מיד להעבירן הלומד על למזכירות. העברתו בטרם זאת יעשה הערכה טופס את לצלם המעוניין לומד

אישיים: ראיונותד. . המחזור מרכזת ע"י הלומדים עם אישיים ראיונות יערכו הלימודים במהלך הבאים: בתחומים םהישגי של תקופתית הערכה תיערך בראיון מקצועית. התנהגות- וקליניים. עיוניים:לימודיים הישגים- הלימודים. לשלב בהתאם התקדמות- .וובחתימת לומדה של האישי ובתיק ויתויקו בכתב יסוכמו וההערכות הראיונות

עיוניים: במקצועות ציון תיקוןה. מרכזת באישור זאת לעשות מסוים, רשאי במקצוע והישגי את לשפר המבקש לומד. 1

המחזורהמקצוע. את המלמד והמורה

הוא האחרון שהציון לכך מודע להיות ךציון, צרי לשפר במטרה הבחינה על חזוריש לומד. 2 גם הקובע

הקודם. במועד שהשיג מהציון נמוך הוא אם

על הקלינית ההתנסות מטרות כל את ולהשיג העיוניות בדרישות לעמוד לומד כל על ו. לעבור מנת

ה. י לשני אחת לימודים מחטיבת

החובות בהשלמת מותנית הפסקתם ו/או הלימודים בסיום מסכם ציונים גיליון קבלת לבית הכספיים

הבית ואם שהספרנית לאחר הכיתה מרכזת של סופית ובחתימה הבריאות הספר/משרד טופס על חתמו

הבית. אם ע"י שנתנו מפתחות והחזרת לספריה חובות היעדר המאשר

: כישלונות בגין לימודים והפסקת בלימודים כישלון. 15

עיוניים: בלימודים כישלון. א ב'. למועד א', ייגש במועד לומד . נכשל1

בקורס. כישלון ב' פירושו במועד לומד . נכשל2ג': למועד א' + ב' לגשת במועד שנכשל הלומד יוכל הלימודים ג': במהלך . מועד3

הקליניים. הלימודים - בחטיבת אחת הסיעוד. פעם ומדעי היסוד מדעי בחטיבת – אחת פעם 17

הציונים. פרסום מיום שבועיים עד ערעור ולהגיש בה לעיין יוכל בבחינה שנכשל לומד דקות.15 הינו במבחן לעיון שיוקדש תיגרס. הזמן הבחינה מכן לאחר

בלבד. הלומד עם מביה"ס מדריכה בנוכחות יתקיים המפגש

: הבהרות : מקצועי בחשבון א. כישלונות

ביה"ס. מטעם פרטנית עזרה לתלמיד תינתן שני כישלון אחריבביה"ס. הלימודים יופסקו חמישי כישלון אחריבהצלחה. הבחינה את לעבור מבלי התנסות להתחיל יוכל לא תלמיד3יובילו ההתנסות בעת בתרופות וידע מקצועי בחשבון במבחנים כישלונות

לכישלוןהמתקדם. באימון זה ובכלל בהתנסות

שמחה או )אבל מוצדקת סיבה ללא בחינה לפני יום מהלימודים/התנסות ב. היעדרותראשונה, מדרגה

מרופא, אישור נדרש מחלה של לבחינה. )במקרה הגשה מילואים, מחלה( תמנע - אישור מילואים

ככישלון. תחשב מצה"ל( והבחינה

א' . במועד להיבחן ג. חובה א' ב' כמועד מועד יחשב הכיתה/מחזור מרכזת ובאישור מוצדקת מסיבה בהיעדרות

מכך. המשתמע כל עםעם ב' בלבד במועד בחינה המרכזת, תתאפשר באישור אחרות מסיבות בהיעדרות

מכך. המשתמע כלכל עם ככישלון תחשב הבחינה – למרכזת מראש הודעה ללא מבחינה היעדרות

מכך. המשתמעתלמידים. לענייני לברור לועדה א', יוזמן במועד בחינות3מ- התלמיד נעדרד.

קלינית: בהתנסות כישלון ב. לענייני הבוועד דיון יתקייםבסיומה, או הקלינית התנסותה מהלךב הלומד נכשל. 1

לענייני בוועדה שיקבע זמן , לפרקב' במועד ההתנסות על וחזרת בדבר תלמידים .תלמידים

הממשלתית. הרישוי לבחינת ההגשה מועד לדחיית לגרום עשויה קלינית התנסות על חזרה כל

לימודים. להפסקת יובילו הלימודים מהלך כל במשך קלינית בהתנסות כישלונות . שני2 .ולימודי ב', יופסקו במועד גם הקלינית בהתנסות מדולה נכשל* .ולימודי א', יופסקו אחרת( במועד )במחלקה נוספת קלינית בהתנסות מדוהל נכשל*

: כישלונות בגין לימודים הפסקתג. חוזרים( מועדים של אפשרויות ניצול היסוד. )לאחר במדעי בקורס אחד . כישלון1 חוזרים( מועדים של אפשרויות ניצול הלימודים. )לאחר במהלך קורסים בשני . כישלון2 הלימודים. במהלך קלינית בהתנסות כישלונות . שני3

18

: קליניות התנסויות .16 לכלל הנדרשות המיומנויות בכל ולהתנסות כולה הלימודים בתוכנית לעמוד חייב א. הלומד

המטופליםוגיל. דת, גזע, מין, מוצא הבדלי ללא

החלטת עפ"י מתחייב הדבר )כאשר שישי בימי וגם במשמרות גם מתקיימת הקלינית ב. ההתנסות מראש. תינתן המדריך/ה(. הודעה

וגרביים לבנות נעליים,זיהוי תג עם לבן בצבע , חולצהלבנים מכנסיים:כוללים הלומדים מדיג.

לבנות.לבן. בצבע יהיה נוסף לבוש פריט לבן. כל בצבע יהיה הכיסוי – ראש לכיסוי שנזקקת מי ובאחריותו. הלומד ע"י תעשה המדים רכישת

ובאחריותו. הלומד ע"י , תמומןזיהוי תג רכישת ומכובדת. אסתטית הופעה על להקפיד יש במדים. וביה"ס ביה"חמ לצאת אין ההתנסות. ם, בזמןאחרי בתי-חולים של ייצוג מדי ללבוש אין

– קלינית התנסות כל לתחילת מוקדמים ד. תנאים (.100% עובר )ציון רוקחי וחשבון בפרמקולוגיה בבחינה בהצלחה עמידה

התנסות ימי3 יחזיר שבועיים מעל זאת ודוחה התנסות ימי1-2 להחזיר שצריך ה. תלמיד רצופים,

מכך. המשתמע כל על

לימודים: וחידוש לימודים הפסקת.17: הספר בית ביוזמת לימודים הפסקת. א

דעת, להפסיק שיקול עפ"י רשאיתמשמעת, / ועדתתלמידים לענייני וועדה ביה"ס הנהלת את ללומד

הבאות: מביה"ס, מהסיבות וולהוציא הלימודים (.15 סעיף קליניים. )ראה ו/או עיוניים בלימודים כישלונותמסמכים. חתימה, זיוף זיוף כוזב, כמו מידע מסירת או מביה"ס מידע העלמתבמשפט פלילית, הרשאה עבירה בגין אישום במשטרה, כתב והרשעות: תיק אישום כתבי

בארץ פליליובחו"ל. בארץ משמעתית ובחו"ל, הרשעה בארץ משמעתי ובחו"ל, הליך

הסיעוד. מנהל להנחיות )פיסי, נפשי( בהתאם הלימודים במהלך הלומד בבריאות שינוי עבודה. בבחינה, העתקת העתקה לקויה ו/או הסיעוד מקצוע את הולמת בלתי תקשורת ו/או מקצועית ו/או אישית התנהגות

ו/או אחריות, רשלנות בלימודים, )חוסר משמעת הפרת בה שיש התנהגות לרבות נאותה בלתי

מקצועית, את בספק המעמיד חריג הספר, אירוע בית כותלי בין השפעתם או אלכוהול/סמים צריכת

הגדרתמוצדקות(. בלתי תוהיעדרויו ישר, איחורים כאדם הסטודנט

19

מטעמו. מי ו/או התלמיד )מילולית, פיזית( ע"י אלימה התנהגות (.4 מספר )נספח חריג אירוע כמעט זה החולה. )ובכלל בטיחות את לסכן כדי בהם שיש חוזרים באירועים מעורבות"

טעות"( ביה"ס. תקנון בדרישות עמידה אי (1981) התשמ"א במרפאות סיעודי צוות עם בריאות בתקנות כלשהו סעיף של הפרה

(9 מספר )נספח (.10מס' ) נספח1988 התשמ"ט חולים בבתי בסיעוד והעוסקים

טיעוניו. להציג ללומד והזדמנות שימוע כולל הלימודים הפסקת הליך

לימודיו. הפסקת על בכתב מנומקת הודעה יקבל הלומד ועדת לערער זכות ללומד משמעת ועדת ע"י מתקבלת הלימודים הפסקת על ההחלטה כאשר

עד עררההחלטה. מיום שבועיים

קבלי והלומד ביה"ס מנהלת באמצעות יוגש הסיעוד, הערעור למנהל לערער רצהיו מידהב תשובה

ביה"ס. מנהלת באמצעות

לומד.ה בתיק יתועד שלביו כל על ההליך : הלומד ביוזמת לימודים הפסקתב. סיבות פרוט תוך ביה"ס להנהלת בכתב כך על להודיע חייב ולימודי את להפסיק שהחליט לומד .החלטהה לימודים: חידושג. מנהל של לתנאים בכפוף ללימודים מחדש להירשם זכאי ומרצונ ולימודי סיקשהפ לומד

במשרד הסיעוד.הקבלה ובתנאי הלימודים בתוכנית יםשינוי וחל שלא ובתנאי ביה"ס ולתנאי הבריאות

תלמידים. לענייני הועדה באישור מותנית ביה"ס, קבלתו ע"י הופסקו שלימודיו לומדללימודים להתקבל יוכל לא – מטה הרשומות מהסיבות הופסקו שלימודיו לומד :

קלינית. בהתנסות כישלונות שני בגין לימודים הפסקת.1סיעוד. תלמיד הולמת שאינה התנהגות אירועי.2 אימון. הפרת אירועי.3 לסיעוד. ביה"ס צוות ו/או ממונים, עמיתים, סטודנטים עם לקויים גומלין קשרי .4

בלבד. - שנתיים קודמים לימודים תוקף

בסיעוד: ממשלתית רישוי בחינת. 18 הבחינה: מועדי בשנה: מועדים הסיעוד, שני מנהל הממשלתית, מטעם הרישוי לבחינת

20

הבחינה תאריך על מודיע הבריאות במשרד הסיעוד אפריל. מנהל ובחודש ספטמבר בחודש המדויק

שנה. מידי הבריאות. במשרד הסיעוד מנהל מטעם היא הבחינה

אח/ות לתואר ואחיות אחים לפנקס הרישום תנאי.19מוסמכ/ת:

(: 5 מספר )נספח הבאים בכל עומד אשר לומד הממשלתית הרישוי לבחינת לגשת זכאיא. בהצלחה. בה ועמד במלואה והקלינית העיונית הלימודים תוכנית את ם. סיי1

כנדרש. שכ"ל תשלום סיים. 2

הנדרשות האגרות את ושילם הסיעוד מנהל הנחיות פי על הסיעוד במנהל לבחינה םנרש. 3 ידו. על(.5 מספר )נספח ביה"ס במזכירות לקבל ניתן ממשלתי במבחן להבחן בקשה טפסי

מוסמכ/ת, כאח/ות רישום בקשת גם מהווה הממשלתית הרישוי לבחינת הרישום בקשת בפנקס

סיעודי. סגל לרישום

מעמד על הפנים משרד אישור או ישראלית אזרחות תעודת לצרף יש לבקשה (.10 מספר )נספח1988- התשמ"ט העם בריאות ותתקנ לפי בישראל

(.5 מספר )נספח חלופותיה או בגרות תעודת . 4

(.5 מספר )נספח עבירות בדבר הצהרה . 5

(.5 מספר )נספח מסכנת מחלה בדבר הצהרה . 6

ירשם מעלה המפורטים בתנאים ומעלה60 בציון הרישוי בבחינת ועמד הלומד הצליח ב. סגל בפנקס

ת/מוסמכ ות/כאח בסיעוד לעסוק הרשאה מסמך המשמשת רישוי תעודת קבליו סיעודי בארץ.

קיימים אם סיעודי סגל בפנקס הרישום למנוע תןינ לעיל האמורים התנאים נתמלאו אם אף ג. תנאים

זאת. המחייבים העם בריאות בתקנות המפורטים חריםא

הרישוי: בחינת תוצאות על ערעורד. בבחינה. כשלון על ההודעה שליחת ממועד יום45 למשך ניתנת הערעור זכות

21

בית למזכירות לפנות ממשלתי, יש רישוי במבחן ציון על הנוהל: ערעור על פרטים לקבלת הספר.

הרישוי: בבחינת כישלון של במקרה חוזרת בחינהה. הסיעוד. מנהל הוראות עפ"י חוזרת לבחינה לגשת זכאי יהיה בבחינה שנכשל לומד

: דיווח וחובת משמעת הליכי. 20

)נספח16, 15, 11 מספר תקנות עפ"י המתחייבים המשמעת כללי את לקיים חייב הלומד מס' תקנה . ועפ"י1981 – במרפאות( התשמ"א סיעודי )צוות העם בריאות ( בתקנות9 מספר

מספר )נספח1988 – חולים( התשמ"ט בבתי בסיעוד )עוסקים העם בריאות )א( בתקנות510.)

דיווח חובת הבריאות. במשרד הסיעוד למינהל דיווח מחייבת הללו בתקנות המפורטים המצבים של הפרה(.9 מספר )נספח15 תקנה עפ"י

הסיעוד. מקצוע את הולמת שאינה בדרך . התנהג1שווא. במצג ללימודים הרשמתו את . השיג2תפקידו. במילוי חמורה רשלנות או אחריות יכולת, חוסר חוסר . גילה3 לעסוק הדרושה האחריות חסר שהוא להראות כדי בה שיש או קלון עימה שיש בעבירה . הורשע4

בסיעוד. סיעודי )צוות העם בריאות בתקנות10 לתקנה בהתאם מסמכים הרשם בפני הציג . לא5

במרפאות( (.9 מספר )נספח1981התשמ"א,

: משמעת כללי. 1הבאים: המשמעת כללי את לקיים חייב הלומד

את ההולמת בצורה ולהתנהג ותלמידיו , עובדיוהמרצים ביה"ס, כבוד כבוד על לשמורא. עקרונות

המוסד. בשיעורים: ב. התנהגות

השיעור. התחלת לאחר לכיתה להיכנס - אין השיעור. בסיום שתחל ההפסקה במהלך לכיתה להצטרף יוכל שאחר תלמיד סופו. ועד השיעור "שקט", מראשית במצב או כבויים בתיקים יישמרו – סלולריים טלפונים- את השיעור, יכוון התחלת לפני למרצה כך על ידווח – השיעור בזמן זמין להיות שחייב תלמיד השיחה. תום עד מהכיתה השיחה, יצא קבלת "רוטט" ובעת "שקט" או למצב הטלפון

אסורה! – לשיעור רלוונטי שאינו אחר חומר כל ו/או עיתון - קריאת בלבד. השיעור למטרות לשימוש - מותר נייד - מחשב

22

: בחינה בעת התנהגות. ג הבחינה. את סיים התלמיד אם גם הראשונה השעה בחצי מהכיתה לצאת איןהבחינה. מתחילת שעה חצי עד – באיחור לכיתה להיכנס ניתן

כיתה. כל לגבי מראש שנקבע כפי תהיה – למאחר הבחינה סיום שעת המשגיח/ה אישור ללא בחינה בזמן מהכיתה לצאת אין.הראשונה השעה בחצי בליווי, לא הלומד יצא מיוחדות . בנסיבותלשירותים לצאת אין

בחצי ולאהאחרונה. השעה

בחינה בזמן נייד בטלפון לשאת/להשתמש אין.לבחינה. שהוקצב הזמן סיום לפני הבחינה כיתת של במסדרון להימצא אין

ומשפחותיהם. המטופלים כבוד על לשמורד.

את ההולמת בצורה ולהתנהג מתנסה אוה בהם, ועובדיהם המוסדות כבוד על לשמורה. מקצוע

המקצועית. האתיקה ואת הסיעוד

מדוהל על חלים שהם כפי אחרים וחובות והקליניים העיוניים הלימודים חובות את למלא ו. פי לע

ונהליו. ביה"ס תקנון

תפקידם. מילוי במסגרת הניתנות והעובדים המרצים הנחיות אחר למלא. ז

בתחומו. והסדר הניקיון ועל ביה"ס רכוש על לשמורח.

הספר. בית ע"י מסופקים שאינם חשמל במכשירי להשתמש ט. אין

מתנסה. בהם המוסדות רכוש על לשמור . י

(.6 מספר - )נספח סודיות שמירת רפואית, חוק סודיות על . לשמוריא

(.7 מספר )נספח החולה זכויות חוק אחר . למלאיב

תפקידן מילוי במסגרת האחיות של האתי והקוד חוק, נוהל, תקנון כל הוראות אחר . למלאגי (. 10,9,8 ,7 מספר )נספח

העישון הספר . בביתמתנסה בהם המוסדות כותלי ובין הספר בית במבנה מעישון להימנעיד. בלבד. המערבית בחצר מותר

השפעתם. תחת להיות או בהם הספר, להשתמש בית לכותלי אלכוהול/סמים להכניס טו. אין

סיעוד.ל סטודנטכ ומעמד את ההולמת הופעה על . לשמורטז

.התנסות או ללימודים קודם בלילה,פרטית עבודה . אסורהיז

מתוכננת. התנסות או לימודים שמתקיימים יום באותו חסרות התנסות שעות להשלים . איןיח 23

משמעת: עבירות. 2 כ: נחשבת משמעת עבירת

/אוו ובפעולותיו, בכבודם, בגופם ביה"ס, ברכושו בכבוד לפגוע עלולה או הפוגעת א. התנהגות ברכושם

או , כעובדיםכמרצים הנפגעים של למעמדם בקשר נעשתה , עובדיו, אורחיו, אםמרציו של אורחים.

מתנסה, ברכושם לומדה בהם המוסדות בכבוד לפגוע עלולה או הפוגעת ב. התנהגותבפעולותיהם.ו

המטופלים, של ברכושם /אוו בגופם בכבודם לפגוע עלולה או הפוגעת ג. התנהגות משפחותיהם,

כמטופלים, הנפגעים של למעמדם בקשר נעשתה אלו, אם מוסדות ועובדי מבקרים משפחות

המוסד. ועובדי מטופלים, מבקרים

בהם אחרים ובמוסדות בביה"ס ובהימצא לסיעוד ביה"ס לומד הולמת שאינה ד. התנהגות מתקיימים

ביה"סב לומד והיות בתוקף ימצא שבו אחר מקום ובכל והקליניים העיוניים הלימודים לסיעוד.

(.6 מספר )נספח רפואית סודיות שמירת ה. הפרת

מילוי האתיקה, במסגרת כללי או האחיות של האתי הקוד /אוו חוק, נוהל, תקנון כל ו. הפרת.ותפקיד

מצא,י בו אחר מקום בכל או ביה"ס בתחומי אחר לומד של וברכוש או ו, בגופובכבוד ז. פגיעהלסיעוד. בי"סב לומד והיות בתוקף

ביה"ס. מנהלת ע"י המאושרת אחרת פעולה ולכל הוראה לסדרי ח. הפרעה

גם תפקידם מילוי במסגרת שניתנו ועובדיו מרציו זה ובכלל ביה"ס הנהלת להוראות ציות ט. אי מחוץ

ביה"ס. לתחומי

ביודעין מידע הסתרת עובדיו, או או מרציולביה"ס, הנהלתו, ביודעין כוזבת ידיעה י. מסירת לשם

מסתיר ו/או הידיעה מוסר לטובת בביה"ס, אם ללימודים בקשר או בביה"ס זכויות קבלת המידע

אחר. לומד לטובת או

24

זכויות קבלת לשם לעובדיו , אולמרציוביה"ס, להנהלת הגשתו ו/או כוזב מסמך יא. חיבור בביה"ס, או

אחר. לומד לטובת או הכוזב המסמך מגיש ו/או מחבר לטובת בביה"ס, אם וללימודי בקשר או ההתנסות במוסדות לממונים או לביה"ס ביודעין בכתב או בע"פ כוזבת ידיעה יב. מסירת

הסתרת הפרת או פגיעה הסתרת לשם אחרת פעולה כל מטופל, טיפול, או ביודעין, אודות מידע

של משמעתאחר. אדם או אחר לומד של וא המידע מסתיר ו/או הידיעה מוסר

או הבחינה במשך להתנהגות או לכתיבה הנוגעות הוראות של הפרה כולל בבחינה יג. הונאה סיועאחר. ללומד

הלומד על המוטלת אחרת עבודה או גמר סמינריונית, בעבודת בעבודת-בית, בעבודה יד. הונאה עם בקשר

לעשות אחר ללומד סיוע וכן העבודה אותה לביצוע הנוגעות הוראות של הפרה כולל ולימודי כזה. מעשה

ללימודים בקשר או בביה"ס זכויות קבלת לשם שנעשה שהוא כל אחר תרמית טו. מעשה )עיוניים

המעשה. בעשיית סיוע וכן אחר לומד לטובת ואם ועצמ לטובת קליניים(, אםו

בחינה. בזמן חריגה התנהגותטז.

כיתות, חדר-מעבדה, ספריה כולל ביה"ס במתקני לשימוש הוראות או תקנון של הפרהיז. ומשרדים.

מתקיימים בהם אחרים מוסדות ברכוש או ביה"ס ברכוש ברשלנות או במתכוון . פגיעהחי הלימודים

קלון. עמה שיש התנהגות כל וכן והקליניים העיונים

לכך. מהמוסמך לביצועם והכשרת על אישור קיבל שלא וטיפולים פעולות . ביצועטי מדוכל ותפקיד בתוקף בעקיפין או במישרין אחר לאדם או והנאה" לעצמ "טובת . קבלתכ

הספר בבית לסיעוד, לרבות ספר בבית כלומד ווחובת ותפקיד מילוי על להשפיע שעשויה שתשפיע, או

מתנההעניין. בנסיבות והנהוג הסביר על עולה שערכה

משמעת. עבירות אודות הסיעוד מנהל את תיידע ביה"ס מנהלת

משמעת וועדת.21 משמעת וועדת

25

)נספח היו"ר ואת המשמעת וועדת חברי את בביה"ס הבכיר הצוות מבין תמנה ביה"ס א. מנהלת(. 11 מספר

מסוים. לעניין מיוחדת וועדה לקבוע המנהלת רשאית

סמכויותיהם. את מינוי, ותגדיר בכתב חבריה את תמנה ביה"ס ב. מנהלת

ביה"ס. מנהלת החלטת פי חברים, על5 או3 יהיה הוועדה חברי ג. מספר

הוועדה תפקידיהתקנון. עפ"י המתחייבים התנהגות כללי ו/או משמעת בעבירת הנוגע עניין בכל לדון

המשמעת וועדת עבודת עבירות סעיפי ציון עם מראש הוועדה לחברי התלונה את ישלח המשמעת וועדת א. יו"ר

פי המשמעת, על מעורב שהיה הלומד, ומי גם יוזמן אליו לדיון מועד ויקבע לתלמיד התקנון, המיוחסים

באירוע, (.12 מספר )נספח

התלונה. קבלת מיום משבועיים יאוחר לא ייקבע הוועדה של הדיון ב. מועד

הזימון. קבלת ויוודא המשמעת בעבירת הנחשד הלומד לדיון, בכתב, את יזמן הוועדה ג. יו"ר(.13 מספר )נספח

הלומד: בפני יוצגו בוועדה הדיון ד. בפתיחתוסמכויותיה. המשמעת וועדת - חברי צדקתו. טענה, להוכחת כל להשמיע הלומד וזכויות לוועדה הזימון - סיבת

ועדים באירוע המעורב הלומד את יראיינו הוועדה שימוע, חברי ללומד יתקיים הדיון במהלךה. נוספים

לנכון. שתמצא כפי

הדיון. מהלך את יסכם או כלליים בקווים ישקף אשר סיכום ייכתב בוועדה הדיון ו. במהלךקריאתו. או בחתימתו ולאשר הסיכום את לקרוא יתבקש הלומד

מנהלת של לאישורה הוועדה, יוגשו יו"ר המשמעת, בחתימת וועדת והמלצות הדיון ז. סיכוםביה"ס.

לדחות, עליה ומחליטה הוועדה. במידה המלצות לדחות או לקבל אם תחליט ביה"ס ח. מנהלת לנמק

הלומד. של האישי בתיקו הדיון סיכום עם יחד תתויק ביה"ס מנהלת בכתב. החלטת

משמעתי ברור פתיחת הליך עבירת בדבר תלונה טופס גבי על ההתרחשות למועד סביר זמן בפרק תוגש תלונה א. הגשתמשמעת.

(12 מספר )נספח 26

עובד. או אדם, לומד, מורה כל זה תקנון פי על תלונה להגיש ב. רשאים וועדת יו"ר – בביה"ס בתלונות הטיפול על לממונה בכתב תוגש משמעת עבירת בדבר תלונה

משמעת.שקיבלה, וחתימתו. מי ידי על בכתב תתועד בע"פ הגיעה אשר תלונה

הבאים: הפרטים את תכלול ג. תלונהוחתימתו. המתלונן . פרטי1 לתלמיד. המיוחסים המחדלים או המעשים . פרטי2 הברור. במהלך להגיש הקובל שבדעת מסמכים . רשימת3 הקובל. דיווח עפ"י באירוע המעורבים האנשים . רשימת4

הסברים לבקש רשאי ויהיה בקבלתה מייד בתלונה יעיין בתלונות הטיפול על ד. הממונה מהמתלונן

אחר. מקור ומכל

לאופן בנוגע שעות48 תוך המלצתו את ביה"ס מנהלת בפני יציג התלונות על ה. הממונה הטיפול

התקנון. ללומד, עפ"י המיוחסות המשמעת עבירות פרוט תוך בתלונה

הנמקה בליווי לסגרו או משמעתי בהליך לפתוח עילה יש אם תחליט ביה"ס ו. מנהלתוחתימתה.

(.14 מספר )נספח התלונה נשוא ללומד שימוע לערוך היא רשאית זה לצורך

את לבטל היא משמעתיים, רשאית בהליכים לפתוח מקום שאין להחלטה המנהלת הגיעהז. התלונה.

מתנסה, מנהלת הלומד בו מוסד של רכושו או עובדים או מטופלים כלפי עבירות של במקרה הסיעוד

צריך התלונה. המתלונן ביטול על בהחלטה שותפה תהיה הנתבע מתנסה בו המוסד של הודעה לקבל

תלונתו. ביטול על

לא המשמעת לוועדת התלונה משמעתי, תפנה בהליך לפתוח החלטה המנהלת ח. קיבלה משבוע יאוחר

התלונה. קבלת מיום

.ובהעדר דיון קיום על להחליט המנהלת רשאית שנקבע במועד לדיון ופיעי לא הנתבע אםט. מציאי

ויקוים שהתקיים הדיון את המנהלת מהדיון, תבטל ולהעדר סבירה סיבה מכן לאחר הנתבע דיוןו.בנוכחות חוזר

בחולה רשלני לכאורה בטיפול מעורב שהיה או פלילי תיק נגדו שנפתח דחופה: לומד י. השעיה שנפטר

27

ו/או מילולית בהתנהגות מעורב שהיה זה, או טיפול בעקבות חמורה חבלה לו שנגרמה או פיסית

וועדת התכנסות לפני עוד להשעותו המנהלת זכאית אחר, תהיה אדם כלפי איום המהווה המשמעת,

המלצותיה. את ותגיש תדון הוועדה זה מועד שבמשך חודש, ובלבד על תעלה שלא לתקופה

מעבר הוועדה החלטת במתן שעיכוב במקרה ההשעיה תוקף את להאריך יכולה יא. המנהלת לחודש

בחתימתה. להחלטה הנסיבות תתעד סביר. המנהלת צידוק וללא הלומד ע"י נגרם

עונשים:. 22

הבאים: מהעונשים יותר או אחד ועלי יוטלו משמעת בעבירת םאש מדול משנמצא

האישי. לתיק העתק עם א. נזיפה

מביה"ס. הרחקה על ב. התראה

על המוטלת אחרת עבודה או גמר סמינריונית, עבודת בית, עבודה בחינה, עבודת ג. פסילת לומדה

.ולימודי עם בקשר

הקלינית. ההתנסות תקופת ביטול או בו ףהשתת שהלומד קורס ד. ביטול

שתיקבע. לתקופה הקליניים ו/או העיוניים מהלימודים מחלק ה. השעיה

או מתנסה אוה בו המוסד של ו/או ביה"ס לרכוש שנגרם החומרי הנזק בגין כספי בפיצוי ו. חיוב סכום ןפירעו ותנאי מועד ביה"ס. לומד והיות בתוקף אדם ולכל מקום בכל שנגרם נזק כל יהיה הלומד חויבי בו פיצויים סכום בנפרד. כל מקרה כל לגבי יקבעו לומדה ע"י הפיצוי הפיצויים. ןפירעו במועד ויחושב לצרכן המחירים למדד צמוד

לימודים. ז. הפסקת

שתקבע. תקופה למשך לימודים אישור או תעודה מתן ח. עיכוב

עבירות–2:20 סעיף עפ"י דווח בותיהחי עבירות אותן על הסיעוד למנהל תדווח ביה"ס הנהלתמשמעת.

: הערעור זכות. 23

28

המשמעת. וועדת החלטת על לערער רשאי לומד שבוע ביה"ס, תוך מזכירות באמצעות ערר ערעור", לוועדת "טופס ע"ג בכתב יוגש הערעורהחלטתה. על משמעת ועדת של ההודעה מתאריך

ביה"ס. במזכירות לקבל ניתן ערעור טפסי ועד פלד-רז, וחבר עו"ד, דר' מיה – ציבור ביה"ס, נציגת : מנהלת חברים ערר בוועדת

בוועדה. אותו לייצג בו בוחר הקורס/מחזור, שהמערערחוזרת. משמעת לוועדת הלומד יזומן הערעור קבלת של במקרה

וסגל ההנהלההספר בית הצלחה לך מאחלים

בלימודים.

29

נספחים:

ביה"ס( בספריית מרוכז באופן מצויים אלו )נספחיםהספרי שרותי -1 מספר

פלילי רישום העדר הצהרת נוהל -2 מספרפלילית בעבירה הרשעה העדר על הצהרה

סיעוד תלמידי חיסון -3 מספרג'( ב', חלק א', חלק חלק)

המומלצים החיסונים בנושא מידע דף

חריג באירוע טיפול נוהל -4 מספר

בארץ בסיעוד לימודים תוכניות לבוגרי רישום לתעודת בקשה הגשת הנחיות -5 מספר+ נספח

ממשלתי במבחן להבחן בקשההבריאות בתחום מקצועיים לעובדים שאלון

סודיות לשמירת ביחס החוק הוראות תמצית -6 מספר

1996 – החולה, התשנ"ו זכויות חוק -7 מספר

(2004) בישראל ולאחים לאחיות האתי הקוד- 8 מספר

1981 – במרפאות( התשמ"א סיעודי )צוות העם בריאות תקנות- 9 מספר

10 מספר -

1988 – חולים(, התשמ"ט בבתי בסיעוד )עוסקים העם בריאות תקנות

משמעת לועדת מינוי כתב 11 מספר30

- 12 מספר

-משמעת עבירת בדבר תלונה הגשת

13 מספר -

לדיון זימון – משמעת עבירת

14 מספר -

משמעת ועדת ע"י תלונה ברור

15 מספר -

לסיעוד בביה"ס לימודים תכנית עבור לימוד שכר לתשלום התחייבות כתב

31

עמודהעניינים תוכןסעיף1מבוא. 1

2הספר בית של עולם השקפת.2

3הספר בית מטרות.3

3הבוגר תאור. 4

4 – 5 הספר בית צוות. 5

5הספר בבית הקיימים שירותים.6

6וקבלה רישום תנאי.7

6 – 7הלימודים ותכנית הלימודים מסגרת.8

7 - 8 תשלומים.9

8לאומי ביטוח.10

10הלומד בריאות.11

-11/ העדרויות חופשות.1210

11עיוניים לימודים.13

– 13בלימודים ההישגים הערכת.1412

– 14כישלונות בגין לימודים והפסקת בלימודים כישלון.1513

14קליניות התנסויות.16

– 15לימודים וחידוש לימודים הפסקת.1714

15בסיעוד ממשלתית רישוי בחינת.18

אח/ות לתואר ואחיות אחים לפנקס הרישום תנאי.19מוסמכ/ת

16