МИР Детства и Чудес, декабрь 2013_журнал для современных детей и заботливых родителей

МИРдетстваи чудесМИРМИРдетстваи чучуч дедедМИР

На обложке: Даша Мищенко

фото: Лилия Свириденко

прически: Марина Чумак

визаж: Анна Малашевская

платья и аксессуары: салон свадебной и вечерней одежды «Фея»

(г. Киев, пр. Победы 15, www.salonfeya.com.ua )

Татьяна Савчук

Татьяна Кравченко

Наталия Грабовская

Ольга Полищук

Геннадий Пилипчук, Наталия Грабовская, Ирина Савчук, Екатерина Барбаш, Мария Скатова, Вероника Шевченко, Виктория Козюк, Kceния Бapaнoвa, Лариса Романовская, Мария Баулина, Евгения Голобокова, Анна Минаева

Татьяна Кравченко

Журнал «Мир Детства и Чудес»Выдано Министерством Юстиции Украины КВ №17103-5873Р от 06.10.2010 г.

Савчук Т.М.

Киев, пр. Тычины 12а, офис 53тел.: +38(044) 533-95-65; +38(050) 469-26-57; +38(063) 957-88-37

www.mirdetstva.com.ua

[email protected]

Татьяна Савчук тел.: +38(067) 769-72-79; +38(050) [email protected]

«Полиграфинтех», тираж 20 000 экз.

Шеф-редактор

Художественный редактор

Выпускающий редактор

Литературный редактор-корректор

Над номером работали:Авторы публикаций

Дизайн и верстка

Свидетельство о государственной регистрации

Основатель

Адрес и телефоны редакции

Наш сайт

Адрес для писем

По вопросам рекламы обращаться

Отпечатано в типографии

Ответственность за содержание рекламы несут рекламодатели. Редакция оставляет за собой право не разделять точки зрения авторов. Полное или частичное воспроизведение статей и материалов, опубликованных в журнале «Мир Детства и Чудес»,

возможны с письменного разрешения издателя.

За помощь в подборе материалов благодарим первую Всеукраинскую социальную сеть «Cвіт Мам»!

МИРдетстваи чудес

декабрь 2013

Дорогие наши читатели!

С любовью, ваша редакция"Мир Детства и Чудес"


Вот уже четвертый Новый год мы встречаем вместе с вами, и четвер-тый год подряд стараемся радовать вас новыми полезными материа-лами, новостями, знакомить с интересными людьми и фактами! Наш специальный новогодний выпуск, по традиции, будет небольшим подведением итогов: вы увидите в нем победителей ежегодной пре-мии «Мир Детства и Чудес – 2013», гороскопы для малышей на 2014 год, самые яркие события уходящего года, а также лучшие предложения наших друзей и партнеров. Конечно, наш выпуск не

смог вместить все лица, которые успели полюбиться нам, – за последний год мы познакомились с невероятным коли-

чеством ярких, самобытных, одаренных деток! Каждый из наших юных участников получил свою номинацию, хотя, конечно, нам было очень тяжело отдавать тот или иной титул, ведь абсолютно все детки одновременно и обаятельны, и позитивны, и оригинальны, и несрав-ненные творческие натуры. Это очень радует нас и по-настоящему вдохновляет! А вам, наши дорогие друзья, в преддверии самого волшебного праздника хочется пожелать успехов, здоровья и любви! А еще настоящих Чудес! Пусть наши детки радуют свои-

ми успехами, а мы все будем счастливы!

№19 декабрь 20132

детствасМИРдетства

чучуч д

МИРдетстваи чудесдетства

сМИРдетстваи чучуч ддед


«Я буду счастливой, я твердо решила...»

Даша Мищенко:Четырнадцатилетняя Даша во многих отношениях очень талантли-вый человек. У нее довольно необычные увлечения (например, из всех музыкальных инструментов, которыми можно было бы овладеть, она выбрала ударные), незаурядные рассуждения о жизни и невероятная целеустремленность! С таким набором смело можно предполагать, что девушка вскоре станет звездой, скажем, на Бродвее.

ЛИЦО С ОБЛОЖКИ

Даша, интересно, откуда возникла идея научиться играть на барабанах?Раньше я очень любила сериал «Ранетки» и мне нравилась именно барабанщица из этой группы — Лера. Впоследствии я стала петь и играть на барабанах.

А выступала уже?Да, уже десять раз выступала на концертах. И сольно, и в паре с девочкой-певицей. А

вообще я и сама занимаюсь вокалом. В бу-дущем планирую стать профессиональной певицей. Но барабаны, конечно, оставлять не собираюсь!

Предположу, что в музыке ты отдаешь предпочтение стилю рок?Я бы не сказала. Я люблю поп, рэп. Сейчас мои самые любимые певицы — Майли Сай-рус, Селена Гомес.

А что тебе нравится в них больше все-го? Музыка, стиль, тексты?Думаю, все-таки тексты. Я ведь и сама тек-сты к песням пишу. Так что это профессио-нальный интерес.

Ух ты, а можно подробнее? Что за тексты? Тексты к песням. Недавно я записала свой первый альбом — в нем в основном пока песни известных исполнителей, перепетые

фото: Лилия Свириденкопрически: Марина ЧуМаквизаж: анна МаЛашевСкаяплатья и аксессуары: салон свадебной и вечерней одежды «Фея»(г. Киев, пр. Победы 15,www.salonfeya.com.ua )




мной. Но есть и одна авторская. Проба, так сказать. В будущем хотелось бы полно-стью написать себе альбом.

Это уже серьезное заявление о себе как о певице! Ты уже определилась с репертуаром, стилем?Пока нет, сейчас у меня есть время для того, чтобы экспериментировать. Искать свой стиль, пробовать... Свою судьбу я свя-зываю с пением и Нью-Йорком. На певицу я хочу учиться именно там. Для этого сей-час нужно хорошо учиться.

А о чем твои тексты?По-разному. Есть о любви, а есть о себе, о жизни...

Прочитаешь свое самое любимое про-изведение для наших читателей?С удовольствием, это та самая песня, кото-рая попала в мой первый альбом:

Я буду счастливой, я твердо решила,Хватит соплей и жутких фраз,Я буду счастливой, я твердо решила,Буду жить, как в последний раз!Может, забуду, может, исполнюСвою невероятно крутую мечту,Поверю в чудо и найду силу,Чтобы не было уныло.Хочу забыть все, что было,Хочу начать все с нуля,И чтобы так все и было,Надо поверить в чудеса!Хочу, чтобы все в этом миреБыло сном, и как будто позабыла я о нем.Может, поплачу, может, смирюсь, Но жить без мечты — полная грусть.Я знаю, все классно, но нет этой страстиВ сердце моем, пусто в нем.

Очень здорово! Нет сомнений, что это найдет отклик у слушателей. Откровенно, искренне... Твое твор-чество обычно связано с какими-то событиями, которые происходят в жизни? По-разному, временами да, а иногда просто могу прочитать что-то или услы-шать. Какая-то фраза запоминается и из нее рождается стих. Могу за десять минут написать.

На уроках стихи рождаются?Да, вот недавно было. Но учителя об этом не знают. Часто пишу что-то на уроке лите-ратуры... Но учебе это не мешает!

Даша, как семья относится к твоим пла-нам? Поддерживает? Да, очень. Они мои первые слушатели и критики. Могут поддержать, а могут здра-во указать на недостатки, ошибки...

А как вы с семьей вместе отдыхаете, есть какие-то традиции?С семьей вместе мы в основном путешест-вуем. Ездим на море, на лыжах кататься... Правда, на лыжах катаемся мы с сестрой, а родители отдыхают.

Многие дети в четырнадцатилетнем возрасте становятся неуправляемыми. Спорят с родителями по любому пово-ду, протестуют... У тебя такого нет?Думаю, я не проблемный ребенок. Хотя иногда протестую, конечно. Можем по-спорить с родителями, например, о том, какой смотреть фильм или куда поехать. Но чаще я все-таки к их советам прислу-шиваюсь...

А они к тебе? Спрашивают твоего со-вета?Бывает. Мама, например, может спросить по поводу одежды. Я активно интересуюсь модой, могу посоветовать, что идет, а что нет. Однако ношу только то, что мне под-ходит и в чем мне комфортно.

А как насчет подруг? Советуешься с ними? Что они говорят по поводу твоего творчества?У меня много знакомых, в принципе, я че-ловек общительный. Но близких подруг у меня несколько. Близкие — это те, с кем я делюсь своими секретами. Они, конечно, первые, кто узнает обо всем. Например, о том, что записывала диск, они знали задолго до того, как я рас-сказала всем в классе. Они, конечно, под-держивают во всем.

То есть презентация диска уже была? Какие дальнейшие планы?Запись нового диска, уже со своими ав-торскими песнями. Продолжать занимать-ся музыкой и совершенствовать свои уме-ния... Мне очень хочется, чтобы мои песни нравились людям!

А о чем ты мечтаешь, Даш?(Задумывается.) Наверное, о том, чтобы меня уважали за мое творчество. Чтобы все услышали мои мысли и полюбили их!

А как ты относишься к тем, кто скан-дально заявляет о себе? Ты не против эпатажа?Считаю, себя довольно стеснительным че-ловеком, но мне нравится, когда публику взрывают, люблю, когда о человеке го-ворят. Думаю, я тоже буду использовать эпатаж как инструмент яркости, вызова в имидже артиста.

А есть у тебя любимое высказывание, которое тебе близко:Да, это цитата Майли Сайрус: «Только Бог вправе судить нас. Забудьте о ненавистни-ках, потому как кто-то может вас любить!»

Дашенька, спасибо тебе за увлекатель-ное интервью! От редакции и наших чи-тателей прими, пожалуйста, поздравле-ния с наступающим Новым годом, счастья тебе, творческих успехов и верных дру-зей! Мы с нетерпением будем ждать но-вой встречи на страничках нашего жур-нала, а также твой новый диск! А что бы ты хотела пожелать нашим читателям?Следуйте своей мечте и никогда от нее не отказывайтесь! Пусть этот год будет счаст-ливым и удачным для всех! И желаю, чтобы в 2014 году ко всем пришел успех!

ЛИЦО С ОБЛОЖКИ



№19 декабрь 201310 №19 декабрь 2013

Для Машеньки, родив-шейся в год Лошади, это очень важный период,

от него во многом зависит уме-ние приспособиться к будущей жизни. Важно понимать, что при всей эмоциональности и подвиж-ности характера в этот период необходимо проявить упорст-во, которое, безусловно, так же ярко выражено в характере юной Лошадки. Дети-Лошади очень доверчивы, независимы и обладают пылким характером. Именно поэтому часто живут в невероятном хаосе и отдают предпочтение играм, а не школь-ной парте. Они эмоциональны, забавны, их любят окружающие. Все это очень точно описывает Машу, у которой много подруг и различных увлечений. Однако об учебе Маша не забывает и рекомендует всем вести себя ор-ганизованно и ответственно!

Во время занятий в школе с детьми-Лошадками нужно быть немного строже, так как им часто не хватает усидчивости, одна-

ко это с лихвой компенсируется сообразительностью, хорошей памятью и легкостью усвоения знаний. Видимо, благодаря этому Маша отлично успевает в учебе и пользуется авторитетом у одно-классников.

Дети-Лошадки на все смотрят озорными глазами. Их самый за-клятый враг — неудача. Столкнув-шись с ней, такие дети пережива-ют, мысленно возвращаются к проигрышу снова и снова, пока не восстановят оптимистические мечтания. После этого они ста-новятся более осторожными и на-чинают выбирать обходные пути для преодоления препятствий. Наша Маша – не исключение. Она любить все делать не просто хорошо, а очень хорошо, и не признает поражений! Таким дет-кам нужно стараться прививать веру в свои силы, разъяснять при-чины их неудач и таким образом подготавливать их к успеху. Они должны быть целеустремленными и не останавливаться перед види-мым препятствием.

Вот Купавцева Машуня,

В год Лошадки родилась.

Новогодним Талисманом

Для журнала назвалась.

Не сличить всех качеств Маши:

И мудра, и верный друг,

И в семье всегда послушна,

Любят Машу все вокруг.

Ну а Маша любит плавать,

Петь и моду рисовать,

Хорошо учиться в школе

И, конечно, — танцевать.

Потому в году грядущем

Всем желаем быть, как Маша,

И тогда всем много счастья

Принесет Лошадка наша!

11№19 декабрь 2013


Лошадь – благородное животное, почитаемое в различ-ных культурах за свою выносливость, доброту и трудолю-бие. Древние китайские астрологи определяли Лошадь как символ сильной природной энергии, полезного, закаленно-го и используемого орудия, приносящего большую пользу. Год 2014, год Синей Лошади, будет динамичным, как и сам его талисман. Кстати, деревянные Лошадки отличаются от своих «сородичей» добротой, великодушием, мягкостью ха-рактера, у них развито воображение. Им присущ неорди-нарный склад ума, что помогает во многих ситуациях прини-мать нестандартные, но действенные решения.

Что ДЕРЕВЯННАЯ ЛОШАДЬ несет людям?В МИРЕ ИНТЕРЕСНОГО



№19 декабрь 201312

Год Лошади будет импульсивным и насыщенным яркими событиями, как положительными, так и не совсем. В этот период Лошадкам, как никог-да, понадобится близость и поддержка! Многие дети, которые приложат старание, сумеют достичь успеха не только в учебе, но и в общественных делах, а также в той деятельности, которой они занимаются. Однако при этом очень важно не переборщить с лишней нагрузкой. Если вы хотите, чтобы дети доверяли вам, в наступающем году будьте с ними сами честны и откровенны. Также для Лошади в 2014 году на первый план выходит доверие. Родителям не стоит ограничивать свободу ребенка и лишь при необходимости следует корректировать его действия. Лучше всего сделать свой дом местом встречи его друзей — он будет счастлив, что вы его понимаете! И в то же время будет рядом. В 2014 году гармония в отношениях зависит от компромиссов, которых удастся достичь!

Детский гороскоп на 2014 год

В МИРЕ ИНТЕРЕСНОГО



№19 декабрь 201314

САМЫЙ ПРАВИЛЬНЫЙ ПРЕЗЕНТПедагоги и психологи утверждают, что лучший подарок – тот, который немного опережает развитие малыша, тем самым стимулируя появление новых навыков. Если на игрушке есть, например, пометка 3+, значит, ее смело можно покупать для ре-бенка двух с половиной лет. А вот подарок чересчур «на вырост» – неудачная идея: по-настоящему ценно только то, что можно использовать сразу же после получения.

Совершенно необходимо учитывать особенности характера и увлечения ре-бенка. Не самый спортивный карапуз вряд ли обрадуется футбольному мячу, а любитель хоккея – набору для выжигания.

Неудачным новогодним подарком бу-дет все, что так или иначе относится к ежедневным потребностям ребенка: об-увь и одежда, «расходные» материалы для творчества и т.п. Не лучший выбор и вещи «не по сезону» – например, надув-ной бассейн или удочка. Не забывайте, что презент предназначен именно малы-шу, поэтому вручите его и дайте ребенку возможность самому хорошенько изучить свою новую игрушку, разобраться в дета-лях и, собственно, начать играть. Если по-надобится помощь взрослого, чадо най-дет способ вам об этом сообщить.

Ну и последнее: подарки получают все дети, а не только те, кто чистит зубы, здо-ровается с бабушкой и съедает всю-всю-всю кашу.

0-1 год То, что обычно дарят новорожденному, предназначено скорее для его родителей – младенец, понятное дело, не в состоя-нии оценить ваш выбор. От этого и будем отталкиваться. Можно, например, вручить маме новый слинг, рюкзак-переноску, одежду для кормления или слингокуртку. А вот полугодовалый малыш – совсем другое дело. Он уже проявляет интерес к окружающим предметами, трогает их, пробует на вкус, бросает на пол. «Хвата-тельные» движения становятся более лов-

кими, и их требуется оттачивать, значит, нужны специальные подарки – яркие, при-влекающие внимание, звучащие игрушки, позволяющие ребенку заметить результат собственных действий: потряс – загреме-ло, нажал – запищало. К счастью, ассор-тимент товаров для младенцев чрезвычай-но велик, выбирайте: • мобили – лучше с ненавязчивыми ме-лодиями; • погремушки и прорезыватели – не-большие, удобные для захвата;• игрушки для купания – водоплава-ющие звери, конструкции с горками и фонтанчиками, яркие непромокаемые книжки; • неваляшки – желательно с крупными чертами «лица»; • пальчиковые краски (их лучше дарить ближе к году, раньше – не имеет смысла);• вкладывающиеся друг в друга фор-мочки.

1-2 года Малыш пока еще не связывает получение подарков с празднованием Нового года. Ну и пусть! Зато он уже ходит, чувству-ет себя более самостоятельным и вовсю копирует поведение взрослых, а также учится взаимодействовать с различными предметами. Маленькому исследователю определенно понравятся: • игрушки-каталки и коляски для кукол – в общем, все, что можно толкать перед собой или возить следом; • игровые центры со звуковыми, свето-выми и механическими элементами;• игрушки-сортеры c «окошками» разной формы;• мозаики, пазлы, рамки и вклады-

ши, то есть игры, развивающие мелкую моторику;• игрушки, изображающие людей или животных.

2-3 годаНа этом этапе у малыша обычно про-сыпается интерес к играм с определенны-ми правилами, а также появляются лю-бимые сказочные герои. В магазине игрушек стоит поискать следую-щие товары: • куклу-голыша (с ко-ляской, постелькой и одежками); • наборы игрушеч-ных продуктов и посуды; • персонажей знакомых ребенку сказок;• конструкторы с крупны-ми яркими деталями, мягкие кубики и прочие под-х о д я щ и е стройма-териалы;• мольберт или доску для рисо-вания (карандаши, краски или мелки идут в на-грузку).

Ты подарки нам принес?

Кому что?

Автор Евгения ГОЛОБОКОВА

игрушки-каталки и коляски для кукол – в общем, все, что можно толкать перед

Мы абсолютно уверены, что ваш ребенок получает подарки круглый год. Но согласитесь, почему-то именно в декабре процесс выбора презента для лю-бимого чада становится мучительно сложным. Действовать по принципу «чем больше, тем лучше» или ограничиться всего одной, но особенной вещью? Подарить нечто полезное или вручить что-нибудь исключительно для удо-вольствия? Надеемся, наши практические советы помогут вам выполнить предновогоднюю миссию!

15№19 декабрь 2013


С пристрастием

3-4 годаМалыш вступает в младший

дошкольный возраст, и его ведущей деятельнос-

тью становится игра. Кроме того, ребенок

охотно вос-производит разнообразные дейст-

вия взрослых. Отлично, задача выбора подарка упрощает-

ся! Детку определенно порадуют:

• куколь-ный дом с

мебелью

и жителями; • музыкальные инструменты – напри-мер, ксилофон; • детский радиоприемник или проигры-ватель; • «тематические» конструкторы, из ко-торых можно построить дом, гараж, ко-рабль и прочее; • транспорт (машины, автобусы, подъ-емные краны).

4-5 лет Больше всего ребенка сейчас занимают ролевые сюжетные игры. Чтобы играть было еще интереснее, выбирайте: • игрушечную кухню с посудой;• мастерскую с инструментами;

• чемоданчик доктора или, напри-мер, парикмахера;

• рыцарские доспехи и оружие;• куклу-младенца с при-даным;• наборы типа «Ферма» или «Джунгли»;• солдатиков, ковбоев и индейцев;• все, что так или иначе относится к «собственности» малыша – личный набор по-суды, коробку для украше-ний, рюкзак или сумочку.

5-6 лет Социализация в самом разгаре, а это значит, что будут востребованы подарки, позволяющие малышу добиться признания сверстников и проявить индивидуальность: • необычные наборы для творчества (ак-вапесок, плавающий или шариковый пла-стилин, «мохнатая» проволока и т.д.);• сложные конструкторы, позволяющие создавать многомерные сооружения;• любимые герои мультфильмов и игр: диснеевские принцессы, малышки-пони, сердитые птички и т.п.;• настольные игры для большой компа-нии.

6-7 летПеред нами – маленький интеллектуал, чрезвычайно любознательный и стремя-щийся получить новый опыт в самых раз-ных областях. Ребенок совершенно точно получит удовольствие от подарка, стиму-лирующего его познавательную и творче-скую активность, например:• микроскоп со стартовым комплектом препаратов;• наборы для научных опытов и экспери-ментов;• оборудование для разведчиков и се-кретных агентов – очки ночного видения, подслушивающие устройства; • археологические наборы.

Мягкая игрушкаНежная дружба малыша с плю-шевым зверем может длиться го-дами, поэтому к выбору такого товарища стоит отнестись се-рьезно. Монстр в человеческий рост – неудачное решение, равно как и слишком малень-кий мишка или зайка. Зеленую собаку с крыльями и в юбке оставляем на полке – игрушка должна создавать вполне од-нозначный образ, не иска-жая представлений ребенка

о том или ином животном. Встроенное звуковое со-

провождение – скорее минус, чем плюс: пси-

хологи утверждают, что подобная «за-программирован-

ность» затрудняет свободную игру. Подумайте и о себе: за-дорные крики «Пойдем гулять! Хочу есть! Спеть тебе песенку?» через пару дней станут невыно-симыми. Ну и разумеется, пода-рок должен быть качественным – из приятного на ощупь, не электризующегося материала, с прочными швами. Чрезвычайно важно, чтобы игрушку можно было постирать.

КуклаУ этой игрушки особо важная миссия: она представляет образ человека вообще и самого ма-лыша в частности. Поэтому пусть куколка будет реалистичной, с пропорциями тела, близкими к детским. Желательно, чтобы

в коллекции ребенка были ку-клы побольше и поменьше, с подвижными конечностями и различными выражениями лиц. Для девочки 3-5 лет отличным подарком будет игрушечный «младенец» (только не слиш-ком «сложный» технически!), а вот барышни постарше навер-няка оценят куклу-«подружку», похожую на них внешне. Есть мнение, будто современных кукол-«модниц» (Винкс, Барби, Мокси) лучше избегать – мол, они формируют у ребенка сте-реотипное поведение, предла-гая ему ограниченные ролевые модели. Однако психологи ут-верждают, что для малыша сам сюжет игры гораздо важнее персонажей-участников, и не

рекомендуют запрещать ту или иную «неправильную» куклу – так вы только подогреете к ней интерес.

Кубики и конструкторыМаленький ребенок должен иметь в своем распоряжении множество самых разных «кирпичиков» – из дерева, пластика или ткани, раз-ноцветных, ярких, «звучащих» и т.д. Все строительные материалы обязаны быть качественными, сделанными из безопасных про-чных материалов. Чем младше ребенок – тем крупнее детали конструктора! Детям постарше лучше дарить тематические на-боры, но не требуйте построек строго «по образцу» – позвольте малышу фантазировать.

мер, парикмахера;

№19 декабрь 201316

МИРдетстваи чудес НОВОГОДНИЙ ГОРОСКОП

КопытинаКАлександра

Козерог


и чучуч ддед

17

Год Лошади будет проходить под знаком самостоятельности, которую Козерожки начнут проявлять во всех сферах своей жиз-ни. Многие качества, присущие детям-Ко-зерогам, в год Лошади начнут проявляться гипертрофированно, что может привести к сложностям в общении с друзьями. Дети-Ко-зероги настолько привязаны к семье и дому, что зачастую будут стараться поводить свое

свободное время не с друзьями и на улице, а в кругу семьи. Родителям, в свою очередь, нужно показать ребенку, как важно для них общение и время, проведенное всем вместе. В год Лошади в маленьком Козероге может открыться незаурядный талант. Главное — это вовремя заметить и помочь в его развитии.

В 2014 году родители должны позабо-титься о том, чтобы юный Козерог подтя-

нулся в учебе и при этом достигал прежних результатов в своем любимом занятии. До-биться этого сами малыши будут не в силах, но при помощи родителей проблема быстро разрешится. В дальних поездках во второй половине года родителям и детишкам знака Козерог стоит быть особо внимательными, так как в этот период у всех Козерогов уве-личен риск травматизма.

Даже в раннем детст-ве Козерогу нравится с пользой проводить

время, и если он кому-нибудь обязан, его преданность ста-новится непоколебимой. Для него характерен зрелый и серьезный подход к жизни, и потому ему трудно быть без-заботным; часто это означа-ет, что к Козерогу относятся скорее как к взрослому, чем как к ребенку. Бывают дети, не по годам зрелые и серьез-ные, хотя еще совсем малыши. Сашеньке хоть и будет только девять лет, но у нее с детства такая необыкновенная взро-слость и серьезность. Она очень любит, чтобы с ней раз-говаривали по-взрослому! С младенчества Саша — очень дисциплинированная девочка. У нее всегда игрушки лежат на своих местах, когда она с ними поиграет, всегда ставит их на место... Очень послуш-

ная и практичная девочка.Как знак земли, Козерог

разделяет свойства, харак-терные для Тельца и Девы: способность следовать рас-порядку, умение планировать и осуществлять задуманное неторопливо и эффективно. Начав какое-нибудь дело, Козерог терпеливо доведет его до конца. Он пользуется репутацией надежного чело-века, и поэтому люди часто взваливают на него огромную ответственность, а Козерог с готовностью принимает ее. Самая главная черта Сашень-ки – целеустремленность, что очень характерно для Козе-рогов. Этот знак ставит перед собой высокие цели, которые требуют приложения немалых усилий. Козерог всегда го-тов потратить силы с пользой. Сколько бы времени ни по-надобилось, он будет упорно следовать своим путем, не об-

ращая внимания на отвлекаю-щие моменты и преодолевая трудности. У Саши уже сейчас много увлечений и занятий, и она упорно идет к достижению наилучшего результата: любит рисовать, читать, кататься на роликах, занимается танцами в стиле хип-хоп. Очень любит участвовать в показах, фото-сессиях, участница модельно-го агентства «Babyphotostar», занимается в модельной шко-ле «LIFE TIME GROUP».

Какими бы выдержанными ни казались внешне девочки-Козероги, им недостает уве-ренности, поскольку Козероги чрезвычайно требовательны к себе и всегда считают, что способны приложить боль-ше усилий и добиться лучших результатов. Родителям Ко-зерога необходимо проявить чуткость, помнить о робости этого знака и желании уго-дить. Сашенька бывает роб-

кой в чужой компании, однако с близкими друзьями и в кругу семьи она очень открытая и веселая! А еще ее можно на-звать очень доброй, скром-ной, жизнерадостной, воспи-танной, аккуратной, ласковой и отзывчивой!

Саша — целеустремленная и жизнерадостная



Что готовит 2014 год Козерогам?

Козерогнадобилось, он будет упорно следовать своим путем, не об-

этого знака и желании уго-дить. Сашенька бывает роб-

танной, аккуратной, ласковой и отзывчивой!

Что готовит 2014 год Козерогам?

Уж на пороге Новый годснежинками блистает,а наш журнал свой гороскоп,как прежде, представляет:Вот Александра - родиласьпод знаком Козерога.И пусть еще ей мало лет,но увлечений – много!Сашуня любит рисовать,на роликах кататьсяи очень любит танцеватьи модой заниматься.И несмотря на юность лет,не по годам серьезна,всегда пытается ответ

найти в любых вопросах.Так пожелаем от души

Сашуне-Козерогу,чтоб Новый год ее мечты

исполнил очень много.

НОВОГОДНИЙ ГОРОСКОП

Саша — целеустремленная и жизнерадостнаяМИРСаша — целеустремленная и жизнерадостнаяМИРСаша — целеустремленная и жизнерадостнаяМИРдетстваи чучуч дедедМИР

№19 декабрь 201318


ПееваПППолина Водолей

НОВОГОДНИЙ ГОРОСКОПдетствасМИРдетства


19

В год Лошади предсказать поведение Водоле-ев будет практически невозможно – они могут быть послушными и внимательными, а через пять минут уже просто неуправляемыми.

Большое влияние на ребенка-Водолея будет оказывать Сатурн, поэтому вели-ка вероятность рассеянности и витания в облаках. Необходимо постоянно на-

поминать ему о правилах безопасности. Несмотря на некоторую рассеянность ре-бенка, успехи в школе родителей Водоле-ев будут только радовать. Причем учени-ка не нужно будет заставлять учиться, он сам будет постоянно тянуться к знаниям.

Ребенок-Водолей очень общительный, поэтому у него много знакомых и друзей.

Из-за излишней доверчивости он часто не может избежать нежелательной ком-пании. В этом году от родителей потре-буется особое внимание и направление.

В год Лошади Водолей может загореться какой-то серьезной идеей – нужно помочь ему в ее осуществлении, ведь результат может превзойти все ожидания!

Водолей свободолюбив. Ему необходимо разви-ваться по-своему, а не в

соответствии с представления-ми других о том, каким ему сле-дует быть. С детства он стремит-ся выделяться из толпы, и хотя это стремление можно считать проявлением духа противоре-чия или бунтарскими наклон-ностями, в действительности это поиск самого себя. «Я хочу быть трудолюбивой, как Зо-лушка, петь, как Уитни Хьюстон, и танцевать, как Майкл Джек-сон», — цитата одиннадцати-летней Полины Пеевой очень точно передает желание Во-долея выделяться, быть ярким. Поскольку Водолеем управляет Уран, планета молниеносных рефлексов, интуиции и вспы-шек вдохновения, ребенку-Водолею суждено стать яркой звездочкой. Водолеи чрез-вычайно восприимчивы, они — прирожденные мыслители,

обладающие рассудительно-стью и логикой, позволяющими им сохранять чистую и трезвую голову. С другой стороны, Уран — планета хаотических процес-сов, и значит, люди, родивши-еся под этим знаком, часто де-монстрируют беспорядочную активность.

Мыслительный процесс ребенка-Водолея настолько стремителен, что он мгновенно делает выводы, а идеи осеняют его подобно вспышкам молний. Водолею необходимо про-странство для развития свобод-ного мышления и оригиналь-ности. Полю, без сомнения, можно назвать оригинальной, как и надлежит родившимся под знаком Водолея. А еще ее можно назвать загадочной творческой личностью, обла-дающей сказочной фантазией, как и все юные Водолейчики, которые всегда получают репу-тацию выдумщиков и мастеров

сюрприза. Направленность за-нятий у Полинки – классически для Водолеев, творческая. Она занимается фортепиано, вока-лом, очень любит читать книги и хочет знать много языков!

Водолеи чрезвычайно вни-мательны к людям. Особенно девочки-Водолеи обладают редкой способностью прояв-лять заботу о других. Предста-вителям этого знака присуща гуманность; они замечают, что происходит в мире, и считают себя частью человечества. По-лина и тут соответствует харак-теристикам своего знака, ее можно назвать чувствительной девочкой, а также – домашней и нежной. Она очень любит и ценит свой дом и родителей, обожает животных! «Я мечтаю иметь волшебную палочку, что-бы сделать всех счастливыми», — говорит Поля. Юному Водо-лейчику нравится иметь самых различных знакомых, любит

как шумные компании прияте-лей, так и общество нескольких близких друзей. Но при этом Водолей часто выглядит одино-ко из-за стремления сохранить индивидуальность.

Полина — нежная и оригинальная



тацию выдумщиков и мастеров различных знакомых, любит

Наша Пеева Полинародилась под Водолеем,и хотя лишь ученица,но уж многое умеет.Любит музыку и танцы,и учиться, и читать,обожает мир животныхи мир странствий изучать.А еще мечтает Поляпеть не хуже Уитни Хьюстони на сцене двигать теломлучше даже, чем сам Джексон.И мы Полю с Новым годомот журнала поздравляем,счастья, радости, здоровьяВодолею мы желаем.

Что ждет юных Водолеев в 2014 году?


Полина — нежная и оригинальнаяМИРМИРдетства

и чучуч дедедМИР

ЭргюльАйла

Рыбы

№19 декабрь 201320

МИРдетстваи чудес НОВОГОДНИЙ ГОРОСКОПдетства

сМИРМИРдетстваи чучуч ддед

Маленькие Рыбки в год Лошади будут очень покладистыми и миролюбивыми, но иногда, как все дети, могут капризничать и вредни-чать. В этот период важно помогать ребенку в творческой реализации и поддерживать его лидерские проявления. Также Рыбки бу-

дут постоянно тянуться к знаниям, их будет интересовать абсолютно все области жизни. Обычно их не так легко привлечь к занятиям спортом, однако если найдут там себе дру-зей и единомышленников – в 2014 году это станет отличным стимулом для посещения

занятий. Возможно, в этом году малыши дан-ного знака будут проявлять крайнюю чувст-вительность, и родителям не раз придется увидеть слезы на их глазах. Чтобы помочь и поддержать Рыбку, необходимо постоянно хвалить и подбадривать ее!

Как знак воды, Рыбы склон-ны принимать поток жизни таким, какой он есть. Они

реагируют на перемены, приспоса-бливаясь к ним, а не пытаясь сопро-тивляться или выбрать другой путь. Они также обладают удивительной способностью сглаживать неприят-ности и сохранять веру в жизнь. Как правило, это очень мечтательные натуры, обладающие удивительной способностью жить в мире собст-венных фантазий. Они стремятся ко всему загадочному. Заурядность наводит на них скуку. В воображе-нии они приукрашивают окружаю-

щий мир и людей. Их поэтическую натуру вдохновляет красота, музы-ка и захватывающие образы. Рыбки — прирожденные романтики и твор-ческие личности.

Пятилетняя Айла не является исключением: у нее богатое воо-бражение и врожденные творче-ские способности. Она обожает сказки и различные истории и любит сама их придумывать. Увле-чения у нее такие же творческие — музыка, рисование, художест-венная гимнастика. Как и все ма-ленькие Рыбки, Айла – ранимый и впечатлительный ребенок, однако если у нее появляется цель и необ-ходимость выполнения правил, то она становится очень организован-ной, целеустремленной и прояв-ляет лидерские качества. Хотя, как правило, Рыбки не принадлежат к числу лидеров, но они пользуются популярностью и прекрасно ладят с окружающими людьми. Однако им следует научиться говорить «нет» и отбирать информацию. Вместе с тем, именно Рыбы первыми помога-ют жертвам несправедливости.

Айла — впечатлительная и творческая

Что принесет Рыбкам 2014 год?

21№19 декабрь 2013


тем, именно Рыбы первыми помога-ют жертвам несправедливости.

Что принесет Рыбкам 2014 год?

Вот стоит уж на порогеСветлый праздник – Новый год!

Айлу все мы поздравляем,Ну а с нами весь народ.Родилась она под знаком,

Что все РЫБАМИ зовут,Шустро «плавает» по жизни,Успевает там и тут.Очень творческая личность

В музыке и на холсте,И в гимнастике — отличноУправляется везде.

И сегодня мы поздравитьНашу Рыбку поспешим,Пожелаем ей удачи,

Ну и счастья от души.


впечатлительная и творческаяМИРМИРдетствадетствадетстваи чучуч дедедМИР

и ВалерияВ рририр яяияиКристина

ККрисиси ттстс иититтит нниниини аананнанБрыль

Овны

22


сМИРМИРдетстваи чучуч д

Фото Леры - фотограф Сидорук Иннаsweetkids.com.ua

В 2014 году маленькие Овны будут требовать со стороны ро-дителей очень много внимания. Это будет довольно сложный период, в который дети-Овны могут капризничать, вредни-чать и часто заставлять своих родителей понервничать. Овны школьного возраста будут не-

вероятно подвижны, энергичны, и в этот момент самое главное — направить энергию ребенка в нужное русло.

Овны подросткового воз-раста в этом году захотят по-чувствовать себя взрослыми и свободными от излишней опеки. В этот период родителям не-

обходимо расположить к себе ребенка, ненавязчиво стать ему другом и советчиком, но не мо-ралистом и воспитателем. В год Лошади крайне важно выстро-ить доверительные отношения с детьми, т.к. этот период может повлиять на все дальнейшие взаимоотношения в семье.

Ребенок, родившийся под солнеч-ным знаком Овна, излучает энер-гию, которую необходимо обра-

тить на конструктивную деятельность. Он вечно спешит самостоятельно изве-дать мир, очень подвижен и деятелен. Девятилетняя Лера – именно такая! Кроме того, она очень общительная, «рубаха-парень», у нее много друзей, очень добрая (все свое вынесет из дома – ради друзей, даже новогоднюю елку – у себя не поставила, а отнесла в школу). Как и старшая сестричка Крис-тина, очень тянется к знаниям, занима-ется иностранными языками, играет на рояле, поет, рисует, танцует, плавает…

У Овна врожденная независимость и стремление делать все самостоя-тельно. Постоянная потребность убе-ждаться в своих силах и испытывать их — жизненно важна для этого знака. Кристина по характеру — лидер, долж-на быть лучшей во всем, чем занима-

ется, она не показывает результат наполовину, только когда достигнет 100%. Работает на результат! Знает себе цену, очень рассудительная, ди-пломатичная.

Обычно детки-Овны не являются образцом послушания. Напористость Овна проявляется в нем с невероят-но мощной жизненной силой, с такой энергией трудно быть тихим, послуш-ным созданием, так как живость всегда прорывается наружу. Однако Кристи-на и Лера стали счастливым исклю-чением из этого правила! В сестрах активность нашла свое сочетание с гармонией в семье. Еще одно качест-во, не свойственное Овну, – мечта-тельность, склонность к фантазирова-нию. Это то, что есть и у Кристины, и у Леры. Овны — жизнерадостные, от-крытые, игривые дети, которые в боль-шей мере проявляют себя в общении.

и ВалерияКристинаБрыль

23№19 декабрь 2013

МИРдетстваи чудесНОВОГОДНИЙ ГОРОСКОП

Кристина и Валерия — мечтательные и деятельные

МИРМИРдетствадетствадетстваи чучуч дедедМИР

Вот Валерия с Кристиной,Две сестренки, просто душки,

Родились под знаком Овен,Две девчушки, хохотушки.Любят спортом заниматься,

Музыкой и пением,Обе — чудо-фантазеркиВсем на удивление.В жизни каждой из сестренок

Много есть друзей,И в семье, и даже в школеС ними веселей.

Пожелаем же сестренкамВ наступающем годуМежду счастьем и удачей

Отыскать свою мечту.

В 2014 году маленькие Овны вероятно подвижны, энергичны,

Что ожидает юных Овнов в 2014 году?

№19 декабрь 201324


Корогодская роро дМ

ария

ТелецНОВОГОДНИЙ ГОРОСКОПдетства


25

В год Лошади ребенку-Тельцу будет просто необходимо чувствовать всю любовь и поддержку, которые только могут дать ро-дители. Если ребенок-Телец не почувствует заботы, то гораздо комфортнее ему будет в компании друзей, а не дома. Много вни-мания не бывает – только нужно помнить, что постоянные нравоучения очень быстро надоедают, особенно своенравному Тель-цу. На него не нужно сильно давить, иначе

он станет слишком активно упираться. За-воевать доверие ребенка можно только лю-бовью, вниманием и заботой. В 2014 году как никогда юному Тельцу необходим дома надежный тыл.

Юные Тельцы могут испытывать недо-статок общения или проблемы, вызван-ные общением со сверстниками. Начало учебного года - сентябрь и октябрь, в этом случае могут стать проблемными месяца-

ми, которые чреваты стрессами и разви-тием невроза у этих детишек. Родителям стоит контролировать общение малень-кого Тельца и пресекать все попытки дав-ления на него со стороны других детишек. В самом начале года родителям важно следить за новыми увлечениями своих детей, так как некоторые из них могут от-влекать Тельцов от учебы и влиять на их поведение.

Поскольку Телец — знак земли, людям, родившимся под этим знаком, важно чувствовать под ногами твердую по-

чву. Не желая витать в облаках, они быстро теряют ориентацию при неожиданных изме-нениях, отсутствии заведенного порядка и режима. Ребенку-Тельцу необходимо самому обнаруживать свои способности, он раздра-жается, когда его к чему-нибудь принуждают. Тельцам нравится чувствовать себя уверен-ными, тогда они способны распространять спокойствие и умиротворенность на окружа-ющих. Телец надежен, как скала, и позднее в жизни он часто становится опорой для других людей. Тельцу не нравится, когда его вовлека-ют в эмоциональные поединки и кризисы, он склонен твердо стоять на своем. Эмоциональ-ная сила Тельца проистекает от его способно-сти довольствоваться простыми житейскими радостями.

Восьмилетняя Машенька – типичный Телец – хозяйственная, последовательная, склон-на обдумывать свои поступки перед тем, как что-то делать. Вместе с тем она очень любит «нежничать». Телец – очень чувственный во всех отношениях знак. А Тельцам-девочкам,

еще более чем мальчикам, свойственна по-требность в физических контактах. Беспо-лезно говорить дочери-Тельцу «не трогай», когда она протягивает пальчик к маминому макияжу или тесту для пирога, чтобы попро-бовать его на ощупь; она уже повинуется чувственности, которой обладает от приро-ды. Девочки-Тельцы отличаются особой, при-сущей только им женственностью. Они не питают любви к оборочкам и украшениям, поскольку удобство ценят превыше всего.

Несмотря на то, что Телец заслужил репу-тацию знака, потакающего своим желаниям, такие люди не сдаются и не бросают дела, не попытавшись выполнить его. Хотя иногда склонны к буквальному пониманию, и потому иногда не видят все стороны проблемы. Тель-цы способны к постоянной, размеренной ра-боте; они не признают беспорядка, но умеют вникнуть в суть дела и продемонстрировать свою компетентность. С другой стороны, на-слаждаться чем-нибудь для них важнее, чем ошеломлять окружающих своими достижени-ями. Как правило, они проявляют глубокий интерес ко всему, что связано с красотой и искусством, часто выбирают себе творче-

ские занятия. Мария, конечно, не исключе-ние – ее любимые занятия: вокал, фортепиа-но, арт, рисование маслом, гимнастика... Ее смело можно назвать ценителем искусства!

Маша — нежная и земная



Что принесет Тельцам новый 2014 год? Мария

интерес ко всему, что связано с красотой и искусством, часто выбирают себе творче-

но, арт, рисование маслом, гимнастика... Ее смело можно назвать ценителем искусства!

Что принесет Тельцам новый 2014 год?

Ну а сейчас мы представляем,не ради красного словца,прекрасную девчонку Машу, принадлежит ей знак Тельца.И пусть пока еще Машунеисполнилось лишь 8 лет,живет она активной жизнью,и в этом весь ее секрет.Поет прекрасно и рисует,играет на фортепиано,гимнастикой увлечена,освоила все это рано.И мы, Машуню поздравляя,желаем в новом ей году,свою активность не снижая,найти желанную звезду.

Пусть Дед Мороз в свою котомкуположит все твои мечты

и принесет их в ночь под елку.Кто заслужил их, как не ты.

НОВОГОДНИЙ ГОРОСКОП МИРМИРдетстваи чучуч дедедМИР

№19 декабрь 201326


Близнецы

МальчевскаяДарья

НОВОГОДНИЙ ГОРОСКОПдетствасМИРМИРдетства


27

Большинство маленьких представителей знака Близнецы в наступающем году не доставят никому никаких проблем, будут только радовать родителей, учителей и всех окружающих. С другими детьми вза-имоотношения будут складываться ровные, хорошие. Важно не ограничивать Близне-цов в свободе, тем более что поведение

их не будет внушать беспокойство. Пусть ребенок почувствует самостоятельность в принятии решений – это пойдет на пользу отношениям с ним.

Ребенку-Близнецу важно чувствовать себя нужным, поэтому его необходимо при-влекать к домашним делам, и он с радостью будет откликаться на просьбы. Не стоит

забывать о похвале и поощрении. В 2014 году Близнецы начнут проявлять характер – они могут внимательно слушать все, что говорят взрослые, но в итоге делать по-сво-ему. Не стоит переживать по этому поводу, так как 2014 год станет для них годом проб и ошибок, однако серьезные неприятности будут обходить их стороной.

Детки-Близнецы чрезвычайно способны буквально ко всему, все схватывают на лету. Вось-

милетняя Даша – очередное этому подтверждение, так как количество ее увлечений весьма велико, особенно учитывая юный возраст. Дарья очень любит петь и танцевать. Обожает при-нимать участие во всех праздниках и выступлениях, которые организовыва-ет школа, особенно в главных ролях или в роли ведущей того или иного ме-роприятия. И несмотря на такую твор-ческую направленность, еще одним ее серьезным увлечением является... математика! Кроме того, Даша зани-мается английским. Память у нее иде-альная, поэтому с первого класса все дается ей легко и никогда не возникает проблем с учебой! Одно время Даша занималась гимнастикой и подходила к этому очень серьезно, однако при-шлось это занятие оставить и теперь остались лишь танцы.

Дети-Близнецы очень дружелюбны и подвижны. Они просто не способны

долго оставаться на одном месте и все время чем-то заняты, куда-то спешат, бегут. Они терпеть не могут однообра-зия. Так и у Даши бывает, когда она хочет заниматься всем и сразу: петь, танцевать, быть кулинаром, парикма-хером, врачом. Но потом успокаива-ется, и остается только пение и танцы. Дарью можно назвать очень настойчи-вым, целеустремленным и трудолюби-вым ребенком, который любой ценой добивается первенства. И, безуслов-но, суперактивым: она умудряется ска-кать, петь и танцевать даже с высокой температурой!

Близнецы получают удовольствие от общения в любом виде, а для ребенка, конечно, самыми близкими являются родители, семья. Даша очень ценит се-мейный очаг, даря всем свою ласку и любовь, а также безумно переживает за здоровье и благополучие родных и друзей... Готова отдать последнее че-ловеку или даже животному, если это необходимо.

Дарья — энерджайзер с серьезными требованиями к себе!



Дарья

ловеку или даже животному, если это необходимо.

Несмотря на юный возраст,Наша Даша — просто спец.Увлекаться всем и всюдуМожет только наш Близнец.Потому-то Даше трудноВ жизни что-то выбирать,Ведь «артистка» наша любитПеть, играть и танцевать.Ну а в будущем мечтаетСтать врачом иль кулинаром,Парикмахером, артисткой,Чтоб талант пропал недаром.И мы Дашу, с Новым годомВсем журналом поздравляя,Исполнения желанийИ удачи ей желаем.Пусть в году Лошадки синей

Все получат Близнецы:Счастье, радость и подарки,

Ведь они все – молодцы!

Что ждет юных Близнецов в 2014 году?

НОВОГОДНИЙ ГОРОСКОП МИРМИРдетствадетствадетстваи чучуч дедедМИР

№19 декабрь 201328


ШпаковаШШАнастасия

Рак



29

В новом году маленькие Раки как никогда будут требовать всеобщего внимания. Но несмотря на это, будут все-таки доста-точно послушными, если увидят искрен-ний интерес и внимание к своей персоне. С детьми-Раками не стоит лукавить или пытаться что-то утаить – их проницатель-ность будет постоянно вас удивлять. С малышами-Раками необходимо следить

за каждым словом – он может серьезно обидеться даже от незначительно бро-шенной фразы. Из-за этого могут воз-никнуть проблемы в общении в детском коллективе.

2014 год будет очень важным пери-одом в процессе становления Рака как самостоятельной личности. Ему будет не-обходима поддержка и душевность близ-

ких. На протяжении всего 2014 года дети-Раки будут очень привязаны к родителю противоположного пола. Поэтому мудрые советы с его стороны не останутся не за-меченными, а будут восприняты как руко-водство к действию. Кроме того, нужно также уделить должное внимание здоро-вью, т.к. в этом году возможны проблемы из-за ослабленного иммунитета.

Преданность дому и семье, при-вязанность к корням – главная черта знака Рак. Особенно это

касается деток. Маленькому Раку необ-ходимо чувствовать надежный тыл, и чем сильнее это чувство, тем более уверен-ным он становится. Они обычно очень домашние, хозяйственные, заботливые. В эмоциональном плане Рак настроен на помощь и понимание по отношению к другим – он обладает мягкостью и до-бротой, благодаря чему легко вступает в связь с окружающими. Ему необходимо, чтобы в нем нуждались: дружба, семья, домашние животные, дела и увлечения получат особое внимание, которое спо-собен уделить им только Рак. Чем шире круг людей и предметов, требующих за-щиты и поддержки, тем большее удовлет-ворение испытывает Рак.

Шестилетняя Настюша – настоящий представитель своего знака: впечатли-тельная, эмоциональная, доверчивая. И занятия у Анастасии тоже очень творче-ские: иностранные языки, гимнастика,

живопись. В спорте отдает предпочтение плаванию. Однако есть и отличия Насти от типичного представителя знака Рак – энергичность и непоседливость: ее мож-но смело назвать эдакой «батарейкой», очень уж шустрая и импульсивная. А еще Настенька очень настойчива в своих же-ланиях – если уж что сказала, будет толь-ко так! Несмотря на то, что маленькие Рачки обычно больше робкие, Настю как раз можно назвать лидером, особенно в знакомой, комфортной компании.

Раки часто обладают хорошей памя-тью, особенно полезной во время учебы. Они склонны запоминать факты сами по себе, не осознавая их, очень восприим-чивы к любым идеям. Именно поэтому юные Раки любят учиться, у них это хоро-шо получается. Настенька подтверждает своим примером стремление Раков к зна-ниям – она очень любознательна! Также Настя очень воспитанная и вежливая. Надо сказать, дети, рожденные под зна-ком Рака, необычайно утонченные и ари-стократичные натуры уже с рождения!

Настя — эмоциональная и энергичная!



Что принесет юным Ракам 2014 год?

АнастасияЧто принесет юным Ракам 2014 год?

Представляем вам Настёну —родилась под знаком Рака,только не совсем похожа, по природе, с этим знаком.И шустра, и энергична,и спортсменка, между прочим,а со знаком только схожатем, что плавать любит очень.А еще Анастасияочень любит рисовать.В общем, все свои талантылюбит Настя развивать.Пожелаем же Настёнев наступающем году,чтобы Дед Мороз под елкуположил ее мечту.


эмоциональная и энергичная! МИРМИРдетства


БиланенкоАнастасия

Лев

№19 декабрь 201330



В год Лошади Львята начнут демон-стрировать свой истинный характер – са-мостоятельность, властность, гордость. С ними даже могут возникнуть некоторые противоречия: при общении они не гото-вы уступить, даже если сами не правы. В 2014 году энергия ребенка-Льва будет бить через край – не один раз за год он

может сменить свое увлечение. Вместе с тем, год Лошади станет для него годом познания и открытий. Он будет очень вос-приимчив к информации, поэтому важно следить за ее источниками. Из дома его может тянуть на улицу, где с его характе-ром обязательно будет искать себе при-ключения.

В этом году маленьким Львам особен-но важно чувствовать свою значимость, и они могут болезненно относиться к заме-чаниям, особенно в присутствии посто-ронних людей, поэтому не стоит давить на маленького Львенка, лучше всего бу-дет работать проверенный способ – по-хвала!

Юный Лев — творче-ская натура в широ-чайшем смысле этого

слова. Всему, что делает, при-дает особую изюминку, любит обращать на себя внимание и получать высокую оценку своих трудов. Настя полностью под-тверждает это, являясь натурой яркой, увлекающейся. Она стре-мится получать хорошие оценки в школе, писать красивые карти-ны, каждый день быть лучше себя вчерашней. Так же двенадцати-летняя Анастасия является обла-дателем утонченного вкуса.

Лев — ребенок, который дол-жен сиять. Поскольку им управ-ляет Солнце, Льву нравится быть в центре внимания, он нуждается в обществе. Настюша, как истин-ный лев, умеет быть лидером в команде. Жизнерадостная, иг-ривая, общительная, контактная, она легко вливается в коллектив, умеет аргументировано отстаи-вать свою точку зрения. А также принимает активное участие в ор-ганизации школьных и семейных

праздников. Ей прекрасно удает-ся контролировать весь окружа-ющий ее мир. Однако, несмотря на свою активность и лидерство, Настенька – добрая, отзывчивая, заботливая и чуткая девочка. Она очень любит маленьких детей, и дети к ней тянутся!

Детки-Львы преуспевают в лю-бой сфере, как только у них по-является возможность проявить себя. И поэтому у Настюши оди-наково хорошо получается все, за что бы она ни взялась: танцы, вокал, изобразительное искусст-во, шитье, плавание, математика, английский! При этом она очень серьезно относится ко всем своим занятиям. Ответственность у мно-гих детей приходит с годами, но у Насти это качество проявляется с раннего детства. Кроме того, всегда старается добиваться по-ставленной цели. Как в истинном Льве, в ней есть жизненная сила, способствующая ощущению бла-гополучия. И поэтому людям ря-дом с ней легко и комфортно.

Настя — утонченная и блистательная!

Анастасия

гополучия. И поэтому людям ря-дом с ней легко и комфортно.

В Новый год хотим поздравитьОт журнала, как годиться,

Девочку, под знаком Льва -Настю, маленькую Львицу.Как и львята, наша Настя

Весела, шумна, игрива,Любит танцевать и плавать,И поет всегда красиво.В жизни Настя - добрый лидер,

Как в природе Царь зверей,И всегда активна в школе,Любит маленьких детей.

Пожелаем же мы НастеВсе таланты умножать,И мечты, и все желанья

В Новый год осуществлять.

Что ждет юных Львов в 2014 году?

31№19 декабрь 2013

МИРдетстваи чудесНОВОГОДНИЙ ГОРОСКОП МИРМИРдетствадетствадетстваи чучуч дедедМИР

№19 декабрь 201332


БурчакуБуБр

Бр

БуруБуБр

БуБчрчр

Анастасия--Мария

Дева

НОВОГОДНИЙ ГОРОСКОПдетства


33

2014 год родителям маленьких Дев при-несет только радость и положительные эмоции. Юные представители этого зна-ка постоянно будут стремиться узнать как можно больше новой информации, они станут настоящими почемучками. В первой половине года любое начинание маленькой Девы будет заканчиваться

успехом. Это будет касаться и учебы, и отношений со сверстниками, и ее хобби, и увлечений. Ребенок-Дева в 2014 году может начать очень болезненно относить-ся к критике, особенно если она будет необоснованной. Это может пошатнуть уверенность Девы в справедливости. В год Лошади ребенок-Дева будет очень

востребован и популярен. Он будет при-нимать активное участие в жизни школы, однако при этом Дева никогда не забудет о родителях и доме. 2014 год для Девы — самое время, чтобы приучаться к само-стоятельности: разумная трата карман-ных денег, порядок в комнате, ответствен-ность в учебе – все будет получаться.

Человечек, родившийся под зна-ком Девы, тщательно анализирует большую часть жизненного опыта,

его разум — мощный инструмент. Мозг Девы никогда не прекращает работу, он просеивает информацию, отмечает то, что представляет пользу, и отметает остальное. Мало что ускользает от вни-мания ребенка-Девы. Они склонны к по-рядку, любят, чтобы все лежало на своих местах, однако иногда это скорее идея, нежели реальность для некоторых Дев. Они обладают неукротимым желанием с пользой распоряжаться собой и жизнью, не тратить попусту силы и время и найти собственную нишу, в которой смогут по-служить окружающим.

Наблюдательность позволяет Деве оце-нивать качество всех и вся и устанавли-вать чрезвычайно высокие планки и для себя, и для остальных людей. Одиннад-цатилетняя Анастасия во многом соответ-ствует своему знаку: ее можно назвать очень целеустремленной, избирательной. А еще она – очень упрямая и добрая, что подтверждает еще одну типичную для Дев черту – заботливый нрав и желание по-

могать другим. Получает удовольствие, делая что-нибудь для людей. Однако она предпочитает не афишировать свои дела и заслуги, держаться за кулисами, а не у рампы.

В учебном заведении Дева чувствует себя в своей естественной стихии. Ей нра-вится упорядоченность и ритм школьной жизни, вызывающие ощущение целеу-стремленности: удивительно, но во время каникул Дева может растеряться, лишив-шись установленного режима. С детства нравится разумно распоряжаться своим временем, знать, чего от нее ждут и что ей предстоит. Ясно видя, каким будет ее бу-дущее, Дева обретает уверенность. Настя в этом смысле – типичная Дева. Она очень любит учебу. А еще Анастасия – творче-ский человек. Изучает языки, занимается рисованием. Среди ее увлечений есть и танцы – спортивно-бальные и хип-хоп, ка-тание на лошадях и довольно не девичьи виды спорта – бокс и тхэквондо! Напосле-док хотелось бы отметить, что до тех пор, пока Дева видит смысл в том или ином деле, она будет выполнять его.

Анастасия-Мария — добрая и избирательная



Мария

деле, она будет выполнять его.

Вот Бурчак Анастасия,родилась под знаком Девы,и хотя еще принцесса,но задатки королевы.Изучает она вальсы,танцевать чтоб на балах,а еще души не чаетв добрых, нежных лошадях.Закаляет свой характернаша Дева в тейквондо,ведь быть сильной и красивойдля принцессы — это то!И мы в Новый год Лошадкипожелаем все Настёневосседать на троне Счастьяв светлой, от любви, короне.

Что ждет юных Дев в 2014 году?

НОВОГОДНИЙ ГОРОСКОП НОВОГОДНИЙ ГОРОСКОП МИРМИРдетстваи чучуч дедедМИР

№19 декабрь 201334


Егорова

ЕгЕгЕр

София

Весы



35

В 2014 году Лошади ребенок, рожден-ный под знаком Весы, не доставит хло-пот и неожиданных сюрпризов. Год будет достаточно ровным и спокойным. Хотя маленьким Весам может понадобиться очень много внимания со стороны взро-слых, и при попытках игнорировать его потребности они могут стать очень обид-

чивыми. В такие моменты очень важно в спокойной обстановке говорить с ре-бенком по душам, рассказывать, как он любим и важен для всех членов семьи, однако невозможно уделять все время только ему. Чем больше в 2014 году хва-лить юных Весов, тем больше они будут расцветать и стараться стать еще лучше.

Похвала – лучшее удобрение для Весов.Многие дети, представители Весов, в сво-

ем коллективе будут претендовать на роль лидера, это может быть переломный момент в становлении их взрослой и осознанной личности. 2014 год откроет перед юными Весами новые горизонты — очень важно их вовремя заметить и не пропустить!

Как знак воздуха, Весы доволь-но общительны, но, в отличие от занимающего противоположное

положение в зодиакальном круге Овна, характерное качество которого — не-зависимость, Весы стремятся установить отношения с другими людьми. Желание Весов видеть вокруг мир и гармонию заставляет их быть как можно более приятными в общении с окружающими. Весы хотят нравиться, и потому в своем поведении никогда не преступят границы. Воспитанны, внимательны и обаятельны. Даже в раннем детстве знают, как до-говориться с родителями, не поднимая скандала, и этот талант сохраняется в дальнейшей жизни, они становятся опыт-ными дипломатами, способными добить-ся такой сделки, которая устраивала бы все стороны. Весы от природы наделены рассудительностью, а обаяние помо-гает им в жизни идти по ровной дороге.

Тринадцатилетняя София – еще одно подтверждение данной характеристики. Она очень позитивна и обладает чувст-вом юмора, что не может не очаровывать окружающих людей.

Весы, которыми управляет планета Венера, желают, чтобы мир был прекра-сным, поэтому они стараются следить за внешностью, часто окружают себя кра-сивыми вещами и являются ценителями искусства. Это так же очень характерно для Сони – она серьезный ценитель музы-ки, особенно рока и джаза. Как правило, юные Весы выбирают для себя творческие занятия: так как София очень артистична и музыкальна, она любит петь и танце-вать, а еще – читать. Весам обычно легко заниматься самообразованием, так как они обладают утонченным, объективным мышлением, умением сравнивать и обра-батывать информацию. Весам нравится рассматривать все стороны любого во-

проса, и следовательно больше всего им удаются сочинения, в которых требуется обосновать свою точку зрения.

Девочка-Весы осознает свою женствен-ность с первых лет жизни. Быть сорванцом не в ее стиле, однако иногда она прояв-ляет симпатию к чисто мужским вещам. У Софии это, например, удовольствие от вождения автомобиля и занятий спортом. Благодаря пытливому уму позднее девуш-ка-Весы вполне способна соперничать с мужчинами. Это очень похоже на Со-фию: пытливый ум, способность быстро и легко принимать решения... Однако есть у Весов характерная черта – им трудно делать выбор. Важно учить этому малы-ша, рожденного под знаком Весов, еще с раннего детства. А также не менее важно привить чувство собственной ценности, так как Весы склонны подстраиваться под других и часто идут на компромиссы, ко-торые противоречат их интересам.

София — артистичная и позитивная!



Что принесет юным Весам 2014 год?

София

чивыми. В такие моменты очень важно в спокойной обстановке говорить с ре-

Похвала – лучшее удобрение для Весов.Многие дети, представители Весов, в сво-

батывать информацию. Весам нравится рассматривать все стороны любого во-

других и часто идут на компромиссы, ко-торые противоречат их интересам.

Что принесет юным Весам 2014 год?

У Егоровой Софиивсе по жизни взвешенно:выбор, цели и задачив нашем ритме бешеном.И не мудрено, конечно,скажем между нами,ведь Софийка родиласьпрямо под ВЕСАМИ.Любит петь и танцевать,спортом заниматьсяи на папиной машинеза рулем кататься.А еще она по жизниочень артистична,любит музыку и юмор,в школе все отлично.Наш журнал все тоже взвесил,тексты все подправил,и Софийку С Новым годомтак решил поздравить!Пожелать во всех делах

только лишь удачи,в жизни преданных друзей —

тут нельзя иначе.Ну и чтобы на весах,в равных половинках,были счастье и любовьв жизни у Софийки.


артистичная и позитивная! МИРМИРдетства


АннаААБуряк

Скорпион

36



Скорпион — это один из самых сильных знаков. И ребенок, рожденный под этим знаком, в наступающем году проявит все свои сильные стороны в полном объеме. Родителям лучше четко дать понять, кто главный в доме, потому как при полной вседозволенности у маленького Скорпи-ончика может возникнуть желание «за-хватить власть». Необходимо мягко, но

настойчиво приучать его к дисциплине. Хо-рошо бы в наступающем году направить его энергию на какое-либо увлечение. С конца июня Юпитер войдет в созвездие Рака, что может принести ему новое увле-кательное занятие и поможет расширить кругозор. Детям-Скорпионам очень под-ходит спорт. В этой сфере деятельности они могут добиться больших успехов. Од-

ной из главных черт ребенка, рожденного под знаком Скорпиона, является предан-ность семье и друзьям, и в 2014 году эта положительная черта проявится. При всей своей кажущейся силе маленький Скорпи-ончик очень нуждается в любви и одобре-нии. Необходимо проявлять по отношению к нему свою любовь, а также учить его да-рить любовь другим.

Скорпионы-девочки пости-гают женские хитрости, едва научившись ходить

и говорить. Они всегда ощущают глубинную суть вещей, а не только то, что находится на поверхности. Именно поэтому их главное каче-ство – интуиция. В этом наша Аня, конечно, типичный Скорпион. Ее отличительные черты – это доброта и мудрость, она всегда всем сопе-реживает. Но в то же время Аню можно назвать це-леустремленной, энер-гичной. Это характерно для Скорпиона, который обычно точно знает, чего хочет, но также может быть невероятно уязвимым — это сложное сочетание и служит источником обаяния представите-лей этого знака. Аня — смелая де-вушка, любит стоять на своем, но вместе с тем чаще всего прислу-шивается к советам родителей. В этом проявляется скорпионья от-ветственность. Ведь этому знаку нипочем трудности и препятст-вия – он легко их преодолевает,

если горит определенной идеей, и готов отвечать за результат! Увле-чения четырнадцатилетней Анны довольно разнообразны: танцы, рисование, пение, кройка и шитье. Это лишний раз показывает стрем-ление ноябрьского знака к самоу-совершенствованию. И какое бы дело ребенок-Скорпион ни выбрал для себя, он будет заниматься им интенсивно и страстно!

Анна

Скорпион — это один из самых сильных знаков. И ребенок, рожденный под этим

настойчиво приучать его к дисциплине. Хо-рошо бы в наступающем году направить

ной из главных черт ребенка, рожденного под знаком Скорпиона, является предан-

Прогноз для юного Скорпиона на 2014 год

и мудрость, она всегда всем сопе-реживает. Но в то же время Аню можно назвать це-леустремленной, энер-гичной. Это характерно для Скорпиона, который обычно точно знает, чего хочет, но также может быть невероятно уязвимым — это сложное сочетание и служит источником обаяния представите-лей этого знака. Аня — смелая де-вушка, любит стоять на своем, но вместе с тем чаще всего прислу-шивается к советам родителей. В этом проявляется скорпионья от-ветственность. Ведь этому знаку нипочем трудности и препятст-вия – он легко их преодолевает,

интенсивно и страстно!

С Новым годом поздравляемМы сегодня всех друзей,

Вот спешим сейчас поздравить,Скорпиончика скорей.Кто под знаком тем родился,

Добротой не обделен,Есть у нас пример отличный -Буряк Аня – Скорпион.Энергичная по жизни,

Целеустремленная,С интуицией отличной,Для друзей прикольная.

Любит пение и танцы, Краски, карандаш,Вот такая Аня в жизни,

Скорпиончик наш.

Буряк

37№19 декабрь 2013

МИРдетстваи чудесАня таинственный скорпион

НОВОГОДНИЙ ГОРОСКОП МИР таинственный скорпион МИРдетствадетствадетстваи чучуч дедедМИР

№19 декабрь 201338


Владимир

Влд

Собче

нко

Стрелец



39

В 2014 году Стрельцам будет сопутст-вовать удача во всех делах, ее принесет Юпитер – планета, под влиянием кото-рой весь год будет находиться ребенок. Детям-Стрельцам нужно будет постоянно находиться в приятном обществе, им будет тяжело переносить одиночество. Летом

могут настолько увлечься отдыхом, что на-прочь забудут о безопасности, поэтому за подвижными и шустрыми Стрельцами не-обходимо присматривать. В школе юный Стрелец проявит себя хорошо не только в учебе, но и в общественной жизни.

В 2014 году у маленьких Стрельцов мо-

жет обостриться чувство справедливости, по этой причине им будет сложнее общать-ся со сверстниками. Важно учить ребенка быть терпимее к другим и объяснять, что не всегда можно говорить все, что думаешь. Нужно помочь ребенку-Стрельцу разви-вать чувство меры во всем.

Ребенок-Стрелец – это ходя-чий позитив, и он способен заражать людей своим пози-

тивным отношением к жизни. Гля-дя на Вову, не остается никаких сомнений, что это именно так. До-брожелательность, открытость, лучезарная улыбка – любой, кто говорит с Вовой всего несколько минут, начинает проникаться к нему теплотой и симпатией. Все потому, что добродушие малень-кого Стрельца всегда заразитель-но, и он обладает природной спо-собностью очаровывать людей. Вова не конфликтный, галантный и конечно, благодаря такому по-ложительному свойству характе-ра у него очень много друзей!

Однако не стоит забывать, что Стрелец – это прежде всего стре-лок, он целится и выпускает стре-лы – ему необходима мишень. Именно поэтому у Вовы в его де-вятилетнем возрасте уже не мало разных задач: сейчас он серьезно

занимается в творческом центре, осваивает искусство хореогра-фии, вокала, дефиле, актерского мастерства, сценической речи, учится общаться с прессой и до-биваться высоких результатов. Он растет лидером! И приходит к лидерству через достижения и труд.

Энергии и жажде жизни ма-ленького Стрельца можно только позавидовать! Упреки, уговоры и просьбы посидеть смирно ча-сто вызывают обратный эффект: Стрелец расходится еще больше! Папа Вовы, Владимир, подтвер-ждает: «Вова только на людях по-слушный, а дома переворачивает все вверх дном!» Однако если относиться к этой черте Стрельца с пониманием, он не раз проде-монстрирует чудеса доброты и отзывчивости, внимания и пони-мания. А также станет собранным и сосредоточенным в самый от-ветственный момент!

Вова — всеобщий любимчик!



Что принесет маленькому Стрельцу 2014 год?

Владимир

Собче

нко

Что принесет маленькому Стрельцу 2014 год?

Вова Собченко — Стрелец,Парень — просто молодец!

И талантлив, и умен,И в искусстве он силен.Видно, все Стрельцы такие,Озорные, удалые,И с учебою дружны,Здесь все качества важны.Так что в следующем году

Все Стрельцы себя найдут:В школе, дружбе и искусстве

Все достигнут они с чувством.

НОВОГОДНИЙ ГОРОСКОП МИРМИРдетстваи чучуч дедедМИР



№19 декабрь 201340

Что сделает мама, сидящая на диете, если ей захочется съесть шоколадку? Правильно! Либо нарушит диету, либо в расстроенных

чувствах отправится на кухню жевать опостылев-ший шпинат. А что предпримет маленькая девоч-ка, если ее лишат сладкого? Немного поплачет, а потом положит на тарелку кусочки пластилина, назовет их «конфетками» и уже через несколько минут будет выглядеть вполне счастливой. Психо-логи называют детское сознание мифологическим, ведь из-за недостатка опыта и эгоцентризма ребенок не делает четких различий между реальным и воображаемым удовлетворением потребностей. «Если очень долго прыгать и махать руками, то можно полететь». «Цветное стеклышко, найденное на асфальте, — волшебное!» Поэтому нет ничего удивительного в том, что, бе-седуя с дошкольником на «взрослом» языке, вы не всегда доби-ваетесь взаимопонимания: чтение сказок и ролевые игры — вот посредники, которые помогут вам донести до малыша необходи-мую информацию.

ОТ 2 ДО 3,5 ЛЕТЧто читатьВ этот период ребенок хорошо воспринимает большую часть классического детского репертуара: на смену «Теремку» и «Реп-ке» приходят более длинные и содержательные истории, напри-мер «Три поросенка» и «Красная Шапочка». Однако, несмотря на литературную всеядность, чадо порой демонстрирует завид-ное постоянство, требуя снова и снова читать ему определен-ную сказку. Не отказывайте детке в таких странных, на первый взгляд, просьбах. Дело в том, что, пытаясь переключить внима-ние ребенка на другую сказку, взрослые мешают ему полностью усвоить содержание полюбившейся истории. Как читать

Медленно и выразительно. Наделяя каждого героя «особым» голосом, вы облегчаете малышу восприятие текста. Кроме того, «чтение по ролям» позволяет передать характеры действующих лиц: только услышав «ваш» громкий лай, ребенок поймет, поче-му лиса испугалась собак.

Обращайте внимание на иллюстрации. Забудьте о том, что «показывать пальцем нехорошо». А как иначе вы сможете объя-снить малышу, что такое «хижина» или «кочерга»?

Избегайте сложных речевых оборотов. Длинные предложения лучше сокращать, а вместо непонятных словосочетаний встав-лять знакомые.

Во что игратьОт 2 до 3,5 лет ребенок успевает пройти две стадии развития игры. Первая заключается в воспроизведении отдельных дей-ствий взрослых или любимых персонажей: карапуз топает, как медведь, кормит куклу, как мама, и стучит молотком, как папа. Но пока еще ребенок не отождествляет себя с тем, кому подра-жает, он поглощен самим действием.

На второй стадии возникают простые ролевые игры: трехлет-ний малыш моделирует и разыгрывает в лицах эпизоды знако-мых сказок или повседневные ситуации типа «похода в магазин» и «посещения поликлиники». На этом этапе не обойтись без уча-стия папы с мамой или старших братьев и сестер.

ОТ 3,5 ДО 5 ЛЕТЧто читатьАтрибуты, относящиеся к полу ребенка, приобретают для него все большее значение, и этот процесс самопознания обязатель-но нужно учитывать при выборе книг. Малыш начинает отождеств-лять себя с персонажами своего пола, и если он не находит дос-тойной фигуры для идентификации, то интерес к сказке быстро пропадает. Поэтому девочкам нужно читать про хитрых лисичек и принцесс, а мальчикам — о смелых зайцах и «войнушках». Этот возрастной период — время появления страхов, первых обид и конфликтов с ровесниками, поэтому сказки должны выполнять в первую очередь исцеляющую, психотерапевтическую функцию. Допустим, если дочка перестала быть единственным ребенком в семье, стоит сделать ей прививку от ревности вакциной из сказки «Гуси-лебеди». Если же наследник боится темноты, то ему име-ет смысл прописать по две страницы «Краденого солнца» еже-вечерне. Особую роль играют волшебные истории, создающие у ребенка ощущение, что на свете не существует нерешаемых проблем и из любой ситуации можно найти выход. Если сказку читают родители, то малыш чувствует, что именно они помогают ему избавиться от обиды, зависти и других гнетущих эмоций, и его доверие к взрослым значительно укрепляется.

Сказки на день Если вы читаете трехлетнему малышу «Карлсона», а он регуляр-но перебивает вас «дурацкими» вопросами, не спешите злиться. Возможно, дело в том, что ребенок еще не дорос до сложных сю-жетов и просто не в состоянии удержать в голове все происходя-щее. Сказки не одежда, их невозможно рассказывать на вырост, поэтому для каждой истории есть свой идеальный возраст.

Автор Мария БАУЛИНА


41№19 декабрь 2013


Как читатьПоскольку сказки стали длиннее, читайте их по частям. Не пугай-тесь, если малыш интерпретирует содержание по-своему, — луч-ше попытайтесь разобраться, из-за чего это происходит. Каким бы очевидным ни было сходство с недавними происшествиями, воздержитесь от комментариев, проводящих параллели между ними и сказочным сюжетом.

Терпеливо отвечайте на вопросы, даже самые абсурдные. Будучи сильно привязанным к маме и папе, ребенок может не понимать, почему во многих сказках ничего не говорится о ро-дителях главных персонажей — щенков, котят или птенцов. Какие трагические события привели к тому, что они самостоятельно разгуливают по улицам?

Если вы заметили, что содержание книги вызывает у ребенка сильное волнение, предложите ему вместе нарисовать иллю-страции к этой истории. Таким образом вы поможете наследнику глубже погрузиться в сказку и поучаствовать в развитии ее сю-жета. При этом малыш может снабдить русского богатыря авто-матом Калашникова или навсегда оставить Царевну-лягушку в ее зелено-бородавчатом обличье. Пусть так и будет — настаи-вать на исправлении неточностей не нужно: значит, именно они необходимы для того, чтобы ребенок избавился от эмоци-онального напряжения.

Во что игратьКак и сказка, игра в этом возрасте выполняет функцию «мельницы», которая пере-рабатывает все значимые эмоциональные впечатления и превращает их в полезный опыт либо в приятные воспо-минания.

От 3,5 до 5 лет ребенок осваивает игры с простым сюжетом. Если раньше он просто бегал по квартире с крышкой от кастрюли и играл «в водителя автобуса», то теперь ваше жилище и впрямь напо-минает конкретный маршрут с пробкой из машинок на отрезке между письменным столом и книжным шкафом. Сюжет игры — это последовательность ситуаций, связанных между собой, поэ-тому не вздумайте выносить из ванной дедушкин чемодан, над-еясь, что сын про него давно забыл, — вы просто не знаете, что саквояж символизирует конечную остановку, до которой ехать еще 1 час 17 минут!

В сюжетно-ролевых играх обычно задействовано несколько персонажей, но детям младше 5 лет сложно ориентироваться в отношениях между всеми героями: они играют не вместе, а ря-дом. При этом каждый «перерабатывает» свою проблему и вре-мя от времени пытается вовлечь в этот процесс другого. Поэтому в таких играх очень важно принимать участие взрослым — ведь только они могут научить ребенка компромиссам и уступкам.

ОТ 5 ДО 6 ЛЕТЧто читатьНастало время вводить в читательское меню книги, описываю-щие разные стороны человеческих отношений, — на смену ца-ревнам и драконам должны прийти мальчики и девочки, попа-дающие в легко узнаваемые ситуации. Подойдут «Денискины

рассказы» В. Драгунского, «Пеппи Длинныйчулок» А. Линдгрен, «Мэри Поппинс» П. Трэверс и т.д. Если в волшебных сказках сра-зу понятно, кто хороший, а кто плохой, то в книгах, где малень-кий главный герой то удирает от полицейских, то выливает на голову прохожим манную кашу, образы неоднозначны. После 5 лет дошкольники способны сознательно проводить параллели между своим поведением и «книжными» детьми. «А я никогда так не делаю!» или «Я бы на его месте...» — восклицают детки. Когда родители слышат подобные признания, у них возникает соблазн напомнить хвастуну, что прохожие, может, и не страдали от его каши, но собака была расстроена, обнаружив в миске манку вместо привычного корма. Делать это нужно аккуратно — чтение должно быть для ребенка приятным времяпрепровождением, а не превращаться в «разбор полетов».

Что делать, если ребенок не любит, когда ему читают? 1. Предложите малышу посмотреть комиксы, в которых трудно понять содержание, не прочитав подписи под картинками. 2. Старайтесь, чтобы ребенок как можно чаще видел вас, ро-дителей, читающими. Жадность и зависть — такие же двигатели прогресса, как и любознательность. 3. Доверьте чтение книжек профессионалам — чаще включайте

малышу аудиосказки. Вы-работав привычку слушать, чадо станет более благо-склонно относиться и к ваше-му чтению. Как читатьНе забывайте, что 5 лет — это возраст «почему?». Ребен-ка волнуют мотивы других людей, и одновременно он пытается разобраться в ва-шем отношении к прочитан-ному. Отвечая на вопросы о причинах поступков героев, избегайте навешивания яр-лыков, типа «лентяй», «дура-чок» или «простофиля».

В книгах, рассчитанных на этот возраст, много юмора. Не отказывайте ребенку в удоволь-ствии снова услышать полюбившийся отрывок. Пусть смеется сколько захочет.

Книжки становятся толще, и часто случается, что, дойдя до се-редины, ребенок теряет интерес к истории. Это нормально! На-следник выводит вас из себя более изощренным способом, вре-мя от времени прося почитать про Карлсона с самого начала? Не сердитесь, поведение малыша говорит о том, что ему пока еще трудно удерживать в памяти длинную цепочку событий. Во что игратьНа смену простым играм приходят сложные сюжетно-ролевые игры. Детям приходится вступать в длинные дискуссии о том, кто кем будет, какие события произойдут и кто кого победит.

Как правило, пятилетки придают большое значение деталям: они стараются как можно точнее копировать любимые мультики и книги, подражают актерам и тщательно продумывают костюмы.

ОТ 6 ДО 7 ЛЕТЧто читатьРебенку скоро в школу? Это не повод, для того чтобы убирать в шкаф сказки и красиво расставлять на полках Большую совет-скую энциклопедию! Если вы хотите, чтобы книги давали раз-



вивающий эффект, будьте внимательны к вопросам наследника, к его спорам с друзьями и играм.

Не торопитесь называть сына, увлекаю-щегося жизнеописаниями динозавров, па-леонтологом, а дочку, не расстающуюся с книжкой о породах кошек, ветеринаром: уже через месяц ребенок объявит вам о новом деле всей его жизни. Пора позна-комить дитя с книгами о школе: человек должен знать о том, что его ждет в самое ближайшее время.

Как читатьВпервые в литературном рационе дошколь-ника появляются книги с грустным концом и событиями, показывающими, что жизнь не так уж легка и радостна. Найдите время для обсуждения драматических эпизодов: если ребенок плачет, сочувствуя героям, не утешайте его тем, что книжка — всего лишь выдумка автора. Так действительно бывает, но человек способен преодолеть любые трудности!

Во что игратьШкольная тема начинает звучать и в иг-рах ребенка. У черепашек-ниндзя вдруг появляется наставник, обучающий их прыжкам с парашютом. А легкомысленная Барби теперь вынуждена носить за плеча-ми кубик, обмотанный ленточкой и имену-емый ранцем. Воспользуйтесь моментом и привнесите в игру элемент реальности, рассказав, что носят в школьном рюкза-ке, как раскладывают учебные принад-лежности на парте, как сидят на уроках и

т.д. Постарайтесь построить игру так, что-бы в ней присутствовала фигура учителя — с указкой, строгим голосом и командой «Петров, к доске!».

К 7 годам дошкольник уже способен стать достойным соперником в любой на-стольной игре. Не важно, «Монополия» это или «Scrabble», главное — соблюде-ние единых для всех участников процесса правил. Если будущий первоклассник на-учится следовать инструкции, можно счи-тать, что половина аттестата у него уже в

кармане.

ТЕАТР ОПЕРЕТИТЕАТР ОПЕРЕТИ

З Новим роком!



З Новим роком!



№19 декабрь 201344

Все дети, которые номинировались на одно из наших главных званий, бе-зусловно, невероятно талантливы!

Однако талантом 2013 года стала имен-но Ника! Прежде всего, благодаря внуши-тельному «послужному списку» (несмотря на довольно юный возраст – восемь лет – у Вероники уже огромный список почет-ных званий), а также ее энергичности и до-броте! Ведь на вопрос, о чем мечтает эта хрупкая девочка, она ответила: «Открыть приют – гостиницу для животных!» Журнал «Мир Детства и Чудес» традиционно за-дал победительнице несколько вопросов:Вероника, ты можешь охарактеризо-вать себя саму в нескольких словах? Как думаешь, какая ты?Чувствительная, непредсказуемая, эмоци-ональная, романтичная. А еще я – очень впечатлительная и ранимая. Тонко чувст-вую отрицательные эмоции и особенно пе-реживаю, когда они направлены на меня. Меня ранит чужая черствость, небрежно брошенное слово, насмешка, неудачная шутка — все, что показывает агрессию

и недоброжелательность. Познакомь, пожалуйста, наших чита-телей с твоими основными увлечения-ми, занятиями. Я учусь в частном лицее «Профессионал», играю на флейте, изучаю английский язык, занимаюсь в студии песочной анимации «Art-you», пою в хоре, участвую в различ-ных конкурсах, показах, фотосессиях и занимаюсь в центре мод «Европа»! Люблю постоянно быть в движении. В связи с этим дома бываю не часто, но когда все-та-ки находится свободная минутка, люблю смотреть мультики, вышивать крестиком, читать. Что бы ты хотела пожелать нашим чи-тателям в новом году? Так как я обожаю мечтать и фантазиро-вать, хочу пожелать всем, чтобы в новом 2014 году вы не боялись мечтать и вопло-щать в жизнь свои желания! Я верю в успех и удачу и каждый день стараюсь добивать-ся этого на практике! Желаю всем, чтобы ваши труды и усилия приносили самые лучшие плоды!

Вероника Новоселова: Вперед к мечте!

Тал

ант года

45№19 декабрь 2013


«Мини-модель Харьков 2010» «Мини-мисс Болгария 2011»,

г.Банско«Мини-мисс Крыма 2011»,

г.Симферополь«Мини-мисс Интернет 2011»«Мини-мисс Галактика 2011»,

г.Болгария«III Рrince of Рlanet 2011» «Мини-мисс PRO Kinder Start 2011» «Маленькая Мини-мисс Харьков

2011»«Little Miss Photo EV 2012», г.ЧехияГран-при в оригинальном жанре –

«Мини-мисс Украина 2012», г.Киев «Little Fotomodel 2012», конкурс

«LL&GUL»Гран-при - Конкурс одаренных детей

«New Star 2012» г.Симферополь «Мини-мисс Angers 2012», г.ХарьковУчастница Международного фе-

стиваля «Черноморские игры 2012», г.Скадовск

«Мини-мисс Panorama 2012» «Мини-Мисс Теленеделя 2012» «Мини-мисс Королева осени 2012»Гран-мисс «Хрустальная корона Рос-

сии 2012», г.Саратов Гран-при фестиваля «Мини-мисс Пан-

ночка 2013» в номинации «Творческая модель» «Фотомодель», «Сенсационное представление оригинального костюма»

«Мини-мисс Первая Столица 2013» «Miss Photo European Fashion

Convention Spring 2013»«Little Model TV-START 2013»Гран-при – «Сапфировая хрусталь-

ная корона России в Украине 2013», г.Бердянск

Международный фестиваль «Гран Мьюзик Фест» – лауреат 1-й премии, г.Харьков, 2013 г.

«Урок сказки», международный фе-стиваль - лауреат 1-й премии

«THE INTERNATIONAL TOP MODEL OF RUSSIA 2013»

Тал

ант года

Ну а сейчас мы представляем,

Традиция так повелась,

Таланты нашей Вероники,

Что в мир кометой ворвалась.

И осветила путь свой юный

Чредою множества побед,

И потому «Талантом года»

Назвать ее нам — не секрет.

Не сосчитать всех увлечений,

Где Вероника преуспела,

И как модель, и как художник,

На фестивалях песни пела.

И мы хотим, Талант наш юный,

В журнале нашем, всем народом,

От всех друзей, родных и близких,

Николь, поздравить С Новым годом!

Пусть в Новый год ее желанья,

Ее надежды и мечты

Сбываются без опозданья,

Даря ей счастье и цветы.

И пусть букет ее талантов

Цветет по жизни с каждым днем,

Чтоб согревать друзей и близких

Прекраснейшим в душе огнем.



№19 декабрь 201346

Карьера модели у Артема нача-лась очень рано – в два с по-ловиной года, и сейчас он уже

чувствует себя в ней, как рыба в воде. Артему всего шесть лет, но за его спи-ной уже немало разного фотоопыта: сессии, показы, последние работы – ре-кламные проекты для магазина «Мамин-шоп». Помимо этого увлечения, Артем обожает все, что связано с математикой и цифрами, увлекается иностранными языками. Очень любит собирать кон-структор «Лего» и играть в «Майнкрафт». В нашем журнале мы уже рассказывали об Артемке, однако в связи с победой в одной из главных наших номинаций решили взять у парня небольшое интервью: Артемка, расскажи, пожалуйста, какие у тебя планы на 2014 год? Учиться, найти занятие, которое бы стало смыслом жизни и помогало идти к наме-ченной цели!

А можешь поделиться своей самой заветной мечтой? Что будешь загадывать в новогод-нюю ночь?Чтобы все были здоровы, счастливы, не было конфликтов и противоречий. А еще чтобы люди слушали и слышали друг друга.

У тебя есть девиз? Да! Бороться, искать, найти и не сдаваться!

А можешь назвать три слова, которые лучше всего тебя характеризуют?Жизнерадостность, любознательность, оба-яние (улыбается).

И, напоследок, пожелай что-нибудь чи-тателям нашего журнала, пожалуйста! Поздравляю всех читателей журнала «Мир Детства и Чудес» с Новым годом!Пусть сбудутся все самые заветные меч-ты! Всем желаю Счастья, здоровья и удачи!

Барковский АртемФ

отом

одель года

В Новый год мы украшаем

для журнала нашу ель

номинациями года,

вот одна — «Фотомодель».

Это звание по праву

заслужил Артемка наш,

в съемках опытен мальчонка,

хоть по возрасту не дашь.

Не боится Тёма камер,

фотосессий и реклам,

очень он фотогеничен

и любимец многих «дам».

Ведь по жизни есть у Тёмы

замечательный девиз —

нужно лишь всегда бороться,

чтоб найти в ней свой сюрприз.

И мы нашему Артему

в наступающем году

пожелаем, как Лошадку,

оседлать свою мечту.

Пусть в повозке новогодней

привезет Лошадки год

много новых фотосессий,

чтобы радовать народ.



№19 декабрь 201348

Открытием 2013 года, безусловно, можно назвать это яркое трио. Одна из участниц, певица Эми Хам-за — четырнадцатилетняя киевлянка, которая суме-

ла объединиться в своем музыкальном коллективе со своими младшими братьями: тринадцатилетним Омаром и одиннад-цатилетним Раулем. Они — подтанцовка и бэк-вокал!

Вокалом Эми начала заниматься не так давно, но уже де-лает значительные успехи. Кроме того, девочка учится игре на фортепиано. Раньше занималась бальными танцами, но с недавних пор перешла на современные. Изучает английский и немецкий языки. Иногда пишет стихи, в основном для мамы, папы и бабушки. Что не характерно для подростков, Эми очень любит учиться в школе и делать уроки. Любит своих друзей, одноклассников. «Мне хотелось бы, чтобы школьное время тянулось как можно дольше, — говорит Эми, — подоль-ше оставаться детьми и чтобы наши мамы всегда были моло-дыми и красивыми». У Эми есть еще множество увлечений, но на данный момент больше времени она уделяет вокалу.

Самое яркое впечатление Эми в уходящем году было на «Караоке на Майдане»: «17 ноября мы с родителями про-ходили мимо съемки передачи и я спонтанно решила поу-частвовать, — говорит Эми, — спела и вышла в полуфинал! Это было незабываемое впечатление! Так приятно достав-лять людям радость!» Мы уверены, что в новом году Эми и ее братьев ждут самые незабываемые успехи на сценическом поприще, а пока решили задать нашей победительнице не-сколько вопросов.

Эми, можешь охарактеризовать себя несколькими сло-вами?Мне неудобно о себе говорить, но думаю, что старательная,

трудолюбивая и ответственная. (А мама добавляет: «Добрая, скромная и воспитанная», — прим.авт.).

У тебя (или, возможно, вашего коллектива) есть девиз?Когда я с братиками ходила в детский садик, мы выступали на различных детских конкурсах (тогда мы только танцевали), и мама назвала наше трио «ПА-ТИ-ПА», что в переводе озна-чает «Шаг за шагом». Думаю, это и является нашим девизом.

Можешь поделиться с нами своей заветной мечтой? Моя мечта, и я думаю, что это не только моя, — чтобы все люди были счастливы и всегда был только мир!!!

И напоследок, пожелай, пожалуйста, что-нибудь на-шим читателям накануне самого сказочного праздника!Хочу пожелать, чтобы осуществились все детские мечты, и наши мамы, папы, бабушки и дедушки всегда были здоровы и счастливы, и чтобы их старания сделать нас счастливыми увенчались успехом! С наступающим Новым годом!!!

Пусть весело светит нарядная елка,Пусть смех наш и песни звучат без умолку,Пусть все, что радует и греет,Перенесется в новый год,И ветер перемен навеетСудьбы счастливый поворот.Так с Новым годом! С новым счастьем!Пусть будут с вами навсегдаЛюбовь родных, друзей участиеИ мир на долгие года!!!С вами была Эми и ее братики — Омар и Рауль.С любовью!!!

Семейное трио: Хамза Эми, Омар, Рауль К

ол

лектив года

49№19 декабрь 2013


Кол

лектив года

Омара, Эми и Рауля

Спешим поздравить с Новым годом!

Их суперпевческое трио,

Талантливых ребят с народа.

И пусть еще пока так молод

Их звонкий коллектив веселый,

Желает наш журнал для трио

Удачи, славы, песен новых.

Чтоб радость людям своим пеньем

Всегда по жизни приносили

И окрыляло вдохновенье,

Ну, и на все хватало силы.

Чтоб шаг за шагом к своей славе

Вы шли все вместе, не спеша,

Чтоб на весь мир вдруг прозвучали

Таланты трио «ПА-ТИ-ПА»!



№19 декабрь 201350

Создавайте новогоднее настроение!Очень важно заранее создать осо-бенное, новогоднее настроение. Для этого возьмите за традицию в преддве-рии Нового года всей семьей рисовать праздничную стенгазету. Украшайте веточками, посыпайте буковки блест-ками, пишите семейные поздравления. Даже если малыш еще не умеет писать, пусть нарисует нарядную елочку. Если вам повезло иметь не одного, а несколь-ких детей, дайте им задание приготовить небольшое представление к празднику – танцы, песенки, сценки. Вместе они легко включатся в процесс, с интересом будут придумывать новогодние номера и с не-терпением ждать своей минутки славы на семейном торжестве!

Сюрпризы для детей1. Добрые зверушки. Если у вас при-готовлено несколько подарков, не упустите возможность обыграть их как можно инте-реснее. Скажите вашему чаду, что зверуш-ки тоже любят Новый год и с ними можно обменяться подарочками. Пусть насыплет немного семечек или орешков на балконе, и птички подарят ему нарядный набор кон-фет, а оставленный кусочек сыра у порога приманит мышек, которые подарят плюше-вую зверушку! Уберите «лакомства», как будто благодарные зверушки их съели, а на их место положите подарки.2. Подарок Матушки-Зимы. Если вы хотите подарить ребенку что-то, что не «боится» холода и влаги, приготовьте для него подарок от самой Зимы! Запакуйте его в герметичную железную или пласти-ковую коробочку, оберните нарядной упа-ковкой и положите в кастрюльку с водой. Досыпьте туда сосновых веток и шишек, пару елочных игрушек и – на балкон, на мороз, либо в морозильник. Замерзшую прозрачную глыбу с подарком внутри из-влеките из емкости и оставьте на балконе либо подложите в сугроб во время прогул-ки. Скажите малышу, что Зима любит де-лать подарки, но находят их только самые внимательные дети. Предложите поискать подарок от Зимы – дайте подсказку: она любит прятать сюрпризы в глубоком снегу! 3. Поле Чудес. Если ваш ребенок уже школьник, но все еще верит в чудо и вы хотите подарить ему денежку, сделайте

так: возьмите горшочек с землей и пред-ложите закопать туда монетку. Якобы в Новый год за одну ночь там может выра-сти чудесное денежное дерево. Дальше все просто: пока ребенок спит, возьмите веточку дерева, воткните в землю и при-крепите к ней деньги.

Как инсценировать приход Деда Мороза…1. Следы волшебства. Больше всего дети ждут от Нового года настоящего вол-шебства! Кроме как положить подарок под елочку, у вас есть множество других способов инсценировать присутствие волшебства. Например, положите наряд-ные подарки за дверь, хорошенько натоп-чите снежных следов вокруг и попросите соседку позвонить в дверь. Когда малыш услышит звонок, скажите, что это, навер-ное, Дед Мороз пришел его поздравлять. Ребенок кинется открывать и увидит по-

дарки. Главное, проследите, чтобы сле-ды не вели обратно в вашу квартиру, и спрячьте все улики (те самые папины бо-тинки с толстой подошвой снега).2. Дедушкин почерк. Если под Новый год заиндевеют окна, сделайте на стекле снаружи поздравительные надписи кра-сивым крупным почерком с завитушками, а подарочки оставьте на балконе, слегка приоткрыв окно. Украсьте подарки мишу-рой и елочными шариками, чтобы они смо-трелись как можно более привлекательно и маняще.

Будьте готовы к любым вопросам, чтобы не разрушить в сознании ребенка так тща-тельно взращиваемый нами взрослыми и так любимый детьми миф. Когда ребенок вырастет, он сможет сказать вам спасибо за Деда Мороза, который оберегал, ра-довал, наполнял его жизнь волшебством и надеждами, а главное – тогда, для него, действительно существовал!

Как создать ощущение чуда? НОВЫЙ ГОД ДЛЯ ДЕТЕЙ

Искрящийся снежок, переливающаяся разноцветными огонька-ми елочка, волшебный трепет пламени свечей, пир из яств редкой вкусноты, танцующие игривые пузырьки в красивом бокале на высокой ножке, волнительное ожидание чуда, радости, счастья, смеха и подарков!.. Именно таким – сверкающим, феерическим – праздник Новый год сохранился с детства в нашей памяти. И сейчас так важно преподнести эту сказку нашим детям – бра-тишкам и сестренкам, сыну или дочке! Вот несколько практиче-ских советов о том, как подарить ребенку не только сам праздник и подарки, но и Настоящее Новогоднее Волшебство!

Автор Kceния БАРАНОВА

Мал

ыш года


51№19 декабрь 2013


Малышом года в нашем журнале единогласно была объявлена Ника — двухлетняя киевлянка

с ангельскими кудряшками. Как и любой ребенок ее возраста, Ника больше все-го любит играть. У нее даже девиз есть: «Мама, пыдыжды мынуту, я игаю» (Мама, подожди минуту, я играю)!

Однако не все время Ника посвящает игре: с раннего детства малышка рисует — красками, карандашами, пальцами и по всем поверхностям. Эти рисунки ни-кого не оставляют равнодушными — осо-бенно последний портрет мамы с десятью ногами. Ника всем объяснила, что «маме нужно много ног, чтобы не падать». Кро-ме того, Ника уже знает почти все буквы и много цифр, и даже недавно поразила не-вропатолога фразой из семи слов подряд!

Больше всего Ника любит смотреть мультики на Ipad, сама умеет его вклю-чать и даже правильно вводит пароль! Из любимых сказочных героев у нее на пер-вом месте Маша и Медведь — обожает слушать сказки про них, и папа каждый раз придумывает новые истории, в которых обычно Мед-ведь съедает разную Машину еду, а потом извиняется и обещает так больше не делать. У самой же Ники тоже есть вкусовые пристрастия — это сыр и варенье!

А еще у нее есть одно нетипичное для девочек увлечение: Ника любит машинки, отличает автобус от грузо-вика и даже знает, как выглядит бето-номешалка! Малышка так же любит складывать пазлы и часто справляется даже лучше, чем родители.

Ника очень любит своих родителей и повторяет все их слова, поэтому маме и папе приходится быть очень осторожны-ми в выражениях. Безусловно, с мамой обнимается охотнее, так как мама — мягкая и гладкая, однако даже несмотря на то, что папа «коль-коль» — колючий немного, он ей тоже очень нравится!

Как для своего юного возраста, Нику можно назвать заядлой путешественницей: она уже успела побывать во многих стра-нах Европы, два раза ездила с родителями

на море и видела много интересно-го. Первый раз, всего в семь меся-цев, в Хорватии она была самой маленькой, а второй раз уже езди-ла как совсем взрослый и самосто-ятельный ребенок.

При помощи мамы маленькая Никуша ответила на вопросы на-шего журнала: Никуля, какие у тебя планы на 2014 год?На следующий год у меня большие планы — я собираюсь начать учить стихи и немного читать и, конечно, буду рисовать еще красивее, чем сейчас. Наверное, я перестану стесняться других деток и заведу первых друзей. И еще я очень хочу снова поехать на море — там столь-ко мокрого песка для пасочек!

Можешь назвать три слова, которые расскажут нам о том, какая ты?Смешная, веселая, любознательная.

И, напоследок, пожелай что-ни-будь читателям нашего журнала!Сип-Сип! (Спасибо!)

Мал

ыш года Бреслер Ника

вом месте Маша и Медведь — обожает слушать сказки про них, и папа каждый раз придумывает новые истории, в которых обычно Мед-ведь съедает разную Машину еду, а потом извиняется и обещает так больше не делать. У самой же Ники тоже есть вкусовые пристрастия —

А еще у нее есть одно нетипичное для девочек увлечение: Ника любит машинки, отличает автобус от грузо-вика и даже знает, как выглядит бето-номешалка! Малышка так же любит складывать пазлы и часто справляется

Ника очень любит своих родителей и повторяет все их слова, поэтому маме и папе приходится быть очень осторожны-ми в выражениях. Безусловно, с мамой обнимается охотнее, так как мама — мягкая и гладкая, однако даже несмотря на то, что папа «коль-коль» — колючий

Как для своего юного возраста, Нику можно назвать заядлой путешественницей: она уже успела побывать во многих стра-нах Европы, два раза ездила с родителями

Представляем нашу кроху

В номинации «Малышка»,

Бреслер Ника — просто чудо,

И шустра, как «Маша с Мишкой».

А еще Никуся любит

В разукрашках рисовать,

И с машинками возиться,

Ну и с куклами играть.

А еще она мечтает

Стать «училкой» иль артисткой,

Чтоб с людьми всегда общаться

По душам и очень близко.

И мы Нику от журнала

С Новым годом поздравляем,

Исполнения мечтаний

В ее будущем желаем.

Пусть растет Никуся наша

Для всех нас на удивленье,

И друзьям своим на радость,

И семье на восхищенье.



№19 декабрь 201352

И вот наконец долгожданный день настал. В гости к Лизе пришли лучшие друзья из школы, театра мод «Ольга», танце-

вального ансамбля «Пролісок». Дорогих го-стей встречала сама именинница и известный шоумен Дима Коляденко. Наша юная «зако-нодательница моды» подготовила много сюр-призов, игр и развлечений: здесь были и шоу с переодеваниями, и коктейльный вернисаж, и веселые соревнования, совместные высту-пления в шоу-группе, боди-арт, модные по-казы, праздничный торт и фейерверк!

Бессменная ведущая одной из самых интересных рубрик на-шего журнала «Модная Лиза» — очень яркая, неординарная личность. Конечно, ее десятый день рождения просто не мог

быть другим! Своих друзей и родных Лиза со-брала в одном из киев-

ских ресторанов. Она начала под-готовку заранее, думала, чем же порадовать и уди-вить своих гостей...

МОДНЫЙ день рождения:ЛИЗА ЧЕРНАЯ отпраздновала свое десятилетие!

МоднаяЛизаВ МИРЕ ИНТЕРЕСНЫХ ЗНАКОМСТВ

53№19 декабрь 2013


Редакция нашего журнала поздравляет Лизу Черную с юбилеем и желает головокру-жительных успехов во всем: в творчестве, учебе, общественной жизни! Пусть семья всегда будет надежным тылом и поддержкой, помогая покорять все новые и но-вые вершины! С Днем рождения!

Радостное настроение и на-стоящие эмоции сопровождали весь праздник, который запом-нится гостям надолго! Конечно же, Лиза на правах хозяйки помогала известному веду-щему, принимала участие во всех конкурсах и чувствова-ла себя королевой бала.

В МИРЕ ИНТЕРЕСНЫХ ЗНАКОМСТВ



№19 декабрь 201354

В незапамятные времена у древних кельтских народов суще-ствовал обычай поклонения природным силам. Считалось, что живая природа населена разными сверхъестественны-

ми существами, и, чтобы получить их благосклонность, надо было приносить жертвы. Верили, что в ветвях деревьев живут духи, от расположения которых зависит урожай и плодородие. Поэтому священное дерево (первоначально таковым считалась яблоня) щедро наряжали, а вокруг него устраивали веселые песни и пля-ски. Позже ритуальным деревом стала вечнозеленая ель. Видимо, именно к этому кельтскому представлению и восходит европей-ская традиция украшать рождественскую елку.

Итак, первые елочные украшения были исключительно съедоб-ными. Ими стали яблоки, мандарины, апельсины, морковь, карто-фель, яйца, орехи... Каждое из украшений символизировало не-что важное. Например, яблоко олицетворяло обильный урожай, яйцо — непрерывную жизнь, орехи — загадочность божественно-го провидения. Иногда яблоки покрывали краской и блестками, а орехи — сахаром. Все эти вкусности съедали в новогоднюю ночь, а обертка оставалась висеть. В старину наряженной таким обра-зом елочке приписывали магическую способность отгонять нечи-стую силу. А украшенные яблоками хвойные ветви укрепляли над порогом и у окон, дабы защитить семью от колдовства и привлечь счастье.

Яблоки занимали самое почетное место среди всего многоо-бразия первых украшений. Осенью отбирались самые красивые яблоки, ровные, крупные и крепкие. Их бережно хранили до са-мой зимы. Легко представить, как торжественно смотрелись кра-сные и желтые яблочки на фоне темно-зеленых ветвей. И именно яблоки стали прообразом стеклянных шариков…

Первое же упоминание о новогодней елке относится к 1600 году. Она была установлена во французской провинции Эльзас. В то время елку украшали бумажными розами. Начиная с 1815 года, елки стали освещать свечами (небось, пожаров было!..) А в 1850 году на новогодней елке поселились стеклянные игрушки. В 1877 году Йоханнес Эккард из Германии изобрел музыкальную подставку под елку. Когда ее заводили ключом, елка начинала медленно вращаться под звуки вальса.

В России, как и в Европе, первые рождественские елки украша-ли сладостями и фруктами. Но есть и чисто русские особенности.

Со старины до наших дней,

Чтоб этот праздник был светлей,

Все люди елки выбирали,

Потом иголки наряжали.

Но вместо шариков, игрушек

Там вешали морковки, груши,

И яблоки, и апельсины,

Ну и, конечно, мандарины.

Любила елку детвора,

Ведь елка вкусная была…

ВЕРОНИКА ШЕВЧЕНКО: Путешествие по новогоднему празднику

Дорогие читатели! В связи с тем, что номер, который вы дер-жите в руках, посвящен одному из самых красивых и ярких праздников в году, я подготовила для вас сюрприз – необыч-ное путешествие! Это будет новогоднее историческое путе-шествие по празднику Нового года, во время которого, очень надеюсь, вы узнаете много интересного и полезного для себя!

И начнем мы, пожалуй, с самого начала – истории появления новогодней елки и игрушек, у которых есть своя волшебная история…


55№19 декабрь 2013


Так, на Руси елочные игрушки делали еще из тряпочек, соломы, льна, цветных ленточек, колосков, кистей рябины. Первый сте-клянный елочный шарик был изготовлен в Тюрингии (Саксония) в 16 веке. Там же впервые было налажено и серийное произ-водство елочных игрушек. Постепенно мода на такие украшения докатилась и до наших краев. Стеклянные шары в нашей стране долго были дорогим удовольствием: в прошлом один шарик сто-ил, чуть ли не как современный автомобиль. Поэтому в России даже продавали специальные альбомы для создания самодель-ных игрушек, где по инструкциям вырезали и клеили. Сегодня в магазинах представлен богатый ассортимент елочных украше-ний, но именно хрупкие шарики, из настоящего стекла, создают сказочную атмосферу любимого праздника!




№19 декабрь 201356

Кто приходит к нам зимой,

в праздник новогодний,

с посохом и бородой,

и любим народом.

Кто подарки дарит всем,

все, что ни попросим,

ну, конечно, – Дед Мороз,

радость всем приносит.

• Дед Мороз (Дед Трескун, Морозко и Карачун) — Белоруссия, Россия и Украина. Он немного суров на вид. Носит голубую шубу до земли и вы-сокую шапку, в руках у него ледяной посох и мешок подарков. Наш Дед Мороз — единственный женатый Дед среди всех остальных Дедов: у него есть жена — Зима. Да и «дедом», кстати, зовется не просто так, а по-тому, что внучка есть, Снегурочка.

• Joulupukki (Йоулупукки — «лесной человек» — «рождествен-ский козел» — «рождественский дед») — Финляндия. Седые волосы, опрятная борода и усы. Красные куртка, штаны и шапка-колпак. Тем-ный кожаный пояс. Обязательно — очки. Живет на горе Корвантунтури («гора-ухо») не то в избушке, не то в самой горе. Вместе с ним живет жена Муори (Мария) и гномы. В стародавние времена ходил под Ро-ждество по домам и угощал послуш-ных детей и наказывал непослуш-ных (для чего носил с собой розги).

• Santa Claus (Санта Клаус) — США. Седые волосы, опрятная бо-рода и усы. Красные куртка, штаны и шапка-колпак. Темный кожаный пояс обтягивает толстое брюшко. По сути это гном-жизнелюб. Чаще всего на носу у него очки, а во рту — дымящаяся трубочка (в последние годы старается не «нажимать» на этот элемент образа). Ездит в оленьей упряжке и подбрасывает подарки в башма-ки и чулки, оставленные возле камина.

• Sinter Klaas («Синтер Клаас») — Нидерланды, Голландия. Приплывает на пароходе в сопровождении чернокожих слуг. Дарит подарки.

• Василий — Кипр. Пожалуй, самое странное имя новогоднего персонажа. Тем не менее, дети на Кипре пишут своему вол-шебнику: «Святой Василий, приходи, сча-стье подари, исполни все мои желания».

• Баббо Натале (Баббе Натале) — Италия. Оставляет свои сани на крыше и через печную трубу проникает в дом, где для него оставляют немного молока и сла-достей «для подкрепления».

• Святой Николай, епископ Мирли-

кийский («Ноэль Баба») — Турция. Один из прообразов всех новогодних персонажей. Добрый чудотворец и гонитель зла. Покро-витель похищенных и потерянных детей. Жил в 300 году нашей эры.

• Паккайне («Морозец») — Карелия. В отличие от большинства новогодних пер-сонажей, это очень молодой человек. Его отличительная черта — озорной характер. О существовании Паккайне специалистам

стало известно совсем недавно, так что этот персонаж молод и в прямом, и в пере-носном смысле.

• Микулаш — Чехия, Словакия. Приходит в ночь с 5 на 6 декабря, нака-нуне Дня Святого Николая. Внешне по-хож на российского Деда Мороза: та же длинная шуба, шапка, посох с закручен-ным в спираль верхом. Только вот подар-ки он приносит не в мешке, а в заплеч-ном коробе. Да и сопровождает его не

Снегурочка, а ангел в белоснежной одежде и лохматый чертенок. Хоро-ших и послушных детей Микулаш всегда рад одарить апельсином, яблоком или какой-нибудь сладо-стью. Зато если в «Рождественском сапоге» у хулигана или бездельни-ка обнаружилась картофелина или кусок угля — это точно Микулаш. Его работа.

• Корбобо — Узбекистан. И хо-дит он с верной спутницей Коркыз (Снегурочка). В узбекские кишлаки в новогоднюю ночь верхом на осле въезжает «снежный дедушка» в по-лосатом халате. Это и есть Корбобо.

• Увлин Увгун — Монголия. Он всегда появляется в сопровождении Зазан Охин (Снегурочка) и Шина Жила (мальчик-Новый год). Новый год в Монголии совпадает с празд-ником скотоводства, поэтому Дед Мороз носит одежду скотовода.

• Pere Noёl («Пер Ноэль») — Франция. Французский «Рождест-венский дед» ходит с посохом и но-сит широкополую шляпу.

• Father Cristmas («Рождествен-ский дед») — Великобритания

• Weihnachtsmann — Германия• Шань Дань Лаожен — Китай• Одзи-сан («Санта Одзи-сан») —

Япония• Святы Миклаус («Святой Микла-

ус») — Западные славяне• Юлетомте — Дания, Гренландия• Юлебукк — Норвегия• Папа Ноель — Испания• Мош Джарилэ — Румыния• Юль Темтен – Швеция

Путешествуя по истории Нового года, конечно, никак нельзя обойти вни-манием самого главного персонажа — Деда Мороза, коллеги которого жи-вут в разных уголках мира. Все они очень разные, как и культуры стран, из которых происходят. Но для каждого из них самая главная радость — дарить детям счастье! О некоторых из них я расскажу вам сегодня.


57№19 декабрь 2013


Поздравление от ВероникиЯ с Новым годом вас, друзья,Сегодня поздравляю!И взрослым всем, и малышам,в год Лошади желаю:Прожить счастливо этот год,забавно, интересно,чтоб скуке, грусти и хандрев нем не осталось места.Чтоб все желания сбылись,что все мы загадали,и в жизни нашей круглый годмы лишь друзей встречали.

Мы «Путешественницу» нашу,

Шевченко Веронику,

Что на год стала еще старше

И краше, как картинка.

Всем «Миром Детства и Чудес»,

И славным, и красивым,

Решили нашу «Странницу»

Поздравить коллективом.

Поздравить от себя, друзей,

со всем честным народом -

С прекрасным праздником зимы –

конечно, с Новым Годом!

И пожелать от всей души

Здоровья и успеха,

И чтобы год тебе принес,

Друзей, удачи, смеха.

И еще много разных стран

Желаем посетить,

Чтоб в увлекательных статьях

Потом все осветить.

История празднования Нового года в раз-ных странах в разное время – очень инте-ресная и многообразная! Надеюсь, мне уда-лось заинтересовать вас, дорогие читатели, и теперь вы самостоятельно сможете продол-жить свое путешествие! До новых встреч!


№19 декабрь 201358

В России при Петре I как такового новогоднего стола не существова-ло. «Танцы и напитки» в ночь с 31

декабря на 1 января — вот главный прин-цип эпохи. Почти до середины XIX века новогоднего меню в России не было. Гусь с яблоком да поросята с гречневой ка-шей — блюда, пришедшие с рождествен-ского стола. Семга, икра появились на столе лишь в конце позапрошлого века. Самое модное новогоднее кушанье тех времен — арбуз. В начале ХХ века Но-вый год встречали с водкой и индейкой, в богатых домах пили шампанское и ели рябчиков. Каждая эпоха приносила что-то новое. От времен славянского языче-ства нам достались ряженые, скоморохи и шуты. Эпоха Петра Первого и последу-ющих правителей-реформаторов при-несла новогоднюю елку с игрушками, фейерверки, Санта Клауса и новогодний стол (разносолов типа салатов Оливье и винегрета до него не знали, обходились кашами да пирогами ). А страна Советов дала нам Деда Мороза со Снегурочкой, обязательное Шампанское с мандарина-ми на столе и бой Курантов.

Также считали, что Новый год надо встречать в новом платье, обуви — тогда и весь год ходить в обновках. Обычно перед Новым годом отдавали все долги, прощали все обиды, те, кто были в ссоре, обязаны были помириться, поэтому про-сили друг у друга прощения.

Весьма экзотично новогодние торжест-ва проходят в АВСТРАЛИИ. Из-за отсут-ствия снега, елок, оленей и прочих при-вычных атрибутов праздника Дед Мороз появляется в плавательном костюме, на специальном ярко украшенном серфе на пляжах Сиднея. Причем, соблюдая традиции Старого Света, в его одежде обязательно присутствуют белая боро-да и красная шапочка с помпончиком на конце.

В АВСТРИИ неписаной заповедью счи-тается услышать на Новый год в Вене тор-жественный звук «Колокола мира», уста-новленного на соборе Св. Стефана. На Соборную площадь 31 декабря собира-ются тысячи людей. Принято дарить фар-форовых или стеклянных хрюшек, часто в виде копилки. А на праздничных столах Австрии, Венгрии и Югославии никогда не бывает птицы — гусей, уток, кур, ин-дюшек. В этих странах считают, что птицу есть в этот вечер нельзя, улетит счастье.

В АРГЕНТИНЕ служащие учреждений в последний день уходящего рабочего года выбрасывают из окон старые ка-лендари, ненужные ведомости и бланки. В Буэнос-Айресе уже к полудню тротуа-ры и проезжая часть густо покрываются пухлым слоем бумаги. Никто не знает, как и когда возник этот обычай.

В БОЛГАРИИ в канун Нового года при-обретают кизиловые палочки — непре-менный атрибут новогоднего праздника. Первого января дети, подходя к родным и близким, слегка ударяя палочками, поздравляют с праздником. Когда часы бьют 12 раз, в домах на какое-то мгно-вение гаснет свет. Это традиционное вре-мя для новогодних поцелуев.

В канун Нового года в БРАЗИЛИИ на океанском пляже загораются на песке тысячи свечей. Женщины в длинных пла-тьях заходят в воду и бросают лепестки цветов в волны океанского прибоя.

В АНГЛИИ в Новый Год весь дом укра-шается веточками омелы, что служит от-личным дополнением к новогодней елке. Традиционной рождественской едой считается пудинг и фаршированная ин-дейка с овощным гарниром.

Во ВЬЕТНАМЕ Новый год встречают но-чью. С наступлением сумерек вьетнамцы зажигают костры в парках, садах или на улицах. Около них собираются несколь-ко семей, на углях готовят особые ла-комства из риса. В эту ночь забывают все ссоры, прощают все обиды, ведь Новый год — это праздник дружбы! Весь следу-ющий день вьетнамцы проводят в семье.

В ГОЛЛАНДИИ раз в год на новогод-ний стол готовят пончики с изюмом. Дети здесь обожают белого жеребенка. Они с вечера кладут в деревянные башмачки морковку и сено, чтобы утром найти в них любимые пирожные. Праздничные подарки привозит Сандеркласс. Он при-плывает на пароходе в сопровождении чернокожих слуг.

В ГРЕЦИИ существует обычай, согла-

сно которому, ровно в полночь глава семейства выходит во двор и разбива-ет о стену плод граната. Если его зерна разлетятся по двору, в новом году семья будет жить счастливо.

В ИНДИИ целых восемь дат, которые отмечаются как Новый год. У индусов существует свое правило дарения по-дарков. Например, подарки для детей кладутся на специальный поднос. Утром детям закрывают глаза и подводят к это-му подносу.

Всем хорошо известен итальянский об-ычай избавляться в Новый Год от ненуж-ных вещей. В первый день Рождества в ИТАЛИИ сжигают рождественское поле-но — большое деревянное полено, кото-рое заблаговременно приносят в дом.

В ИСПАНИИ и ПОРТУГАЛИИ принято съедать 12 виноградин — по одной ви-ноградине или штучке изюма с каждым ударом часов в новогоднюю ночь, чтобы все 12 месяцев в году были счастливыми. Сходный обычай есть и на Филиппинах, но там ограничиваются 7-ми виногради-нами в конце новогодней трапезы.

А вот на КУБЕ перед Новым годом все наполняют бокалы водой. В полночь ку-бинцы выплескивают воду через откры-тое окно на улицу, желая, чтобы Новый год был таким же ясным и чистым, как вода.

В НОРВЕГИИ дети ждут подарков от козы. Ее встречают праздничные угоще-ния — сухие колосья овса, которые на Новый год кладут в детскую обувь. На-утро вместо колосьев ребята находят в своих ботинках и туфельках новогодние гостинцы. В этой стране коза занимает привилегированное положение.

В ПОЛЬШЕ на новогодний пир приня-то подавать пышки с желе. На новогод-нем столе точно будет двенадцать блюд — так велит обычай. И ни одного мясно-го! Обязательно рыба — она, особенно карп, во многих странах считается сим-волом семейного счастья и благополу-чия; грибной суп или борщ; каша ячмен-

Новогодние традиции Наш Новый год — это снег, мороз, нарядная елка, шампанское, желание под бой курантов, бенгальские огни, мандарины, прези-дент в телевизоре и шоколадный Дед Мороз. А вы как представ-ляете себе Happy New Year в какой-нибудь Южно-Африканской Республике? Никак? Тогда готовьтесь просвещаться.


№19 декабрь 201358

Новогодние традиции детствасМИРдетства

и чучуч д

59№19 декабрь 2013

МИРдетстваи чудесРАЗНЫХ СТРАН МИРА

ная с черносливом, клецки с маслом; на сладкое — шоколадный торт.

В СКАНДИНАВИИ едят селедку — символ удачи, морковь и капусту, символизирующие богатство. Рисо-вая каша — считается очень счаст-ливым блюдом, и в нее прячут один орешек миндаля — кто найдет его, будет счастливым вдойне.

У жителей ТИБЕТА существу-ет милый новогодний обычай. Хозяйки пекут горы пирожков с самыми разнообразными на-чинками и одаривают ими всех знакомых и незнакомых людей. Чем больше раздашь, тем богаче будешь!

ШВЕДЫ традиционно дарят друг другу самодельные све-чи. Такой подарок обуслов-лен тем, что в разгар зимы у Полярного круга темнеет рано, а свет символизи-рует дружбу, радушие, веселье. В Швеции под Новый год принято раз-бивать посуду у дверей соседей.

ШОТЛАНДЦЫ в но-вогоднюю ночь от-правляются к друзьям с ломтиком пирога, стаканчиком вина и ку-сочком угля. С их точки зрения, это самый вер-ный способ на целый год обеспечить их едой, питьем и теплом. Когда стрелки ча-сов приближаются к 12, хозя-ин дома молча открывает дверь и держит ее открытой до тех пор, пока не прозвучит последний удар. Так он выпускает Старый год и впу-скает Новый.

В ШОТЛАНДИИ накануне Нового года поджигают в боч-ке смолу и катят эту бочку по улицам. Шотландцы считают это символом сожжения Старого года. После этого дорога Новому году открыта.

КИТАЙСКИЙ Новый Год отмечается в период зимнего новолуния по завер-шению полного лунного цикла, про-шедшего после дня зимнего солнцесто-яния. По григорианскому календарю приходится на один из дней в проме-

жутке между 21 января и 21 февра-

ля. Встреча Нового Года — одно из самых важных и значи-мых семейных традиций. В первый день нового года китайцы запускают фейерверки, а также сжигают палочки благовоний, которые, по их мнению, способны отпугнуть злых духов и выг-

нать их из дома. По мнению китайцев в этот день пробуждается природа, ожи-вает земля и ростки жизни, которые она хранит. Вечером китайцы празд-нуют возвращение божеств домой.

В ЯПОНИИ Новый год считается са-мым большим праздником. Продолжа-ется он несколько дней.

В момент на-ступления Нового года

японцы начинают смеяться. Они верят, что смех принесет им удачу в приходя-щем году. В первую новогоднюю ночь принято посещать храм. Новый год встречают не в полночь, а с восходом солнца. Когда первые солнечные лучи озаряют землю, японцы поздравляют друг друга с наступившим годом и об-мениваются подарками. А вечер при-нято проводить в кругу семьи.


59№19 декабрь 2013

РАЗНЫХ СТРАН МИРАМИРМИРдетства


Модели: Татьяна, Мария, Виктор, Иван ТадайФотограф: Лилия СвириденкоПрически: Марина ЧумакВизаж: Валентина Глущенко Очарова

ние

классики

Платья: Салон свадебной и вечерней одежды «Фея»(г. Киев, пр. Победы 15, www.salonfeya.com.ua)

Очарование

классики

На Маше и Тане платья студия стиля Kira Plastinina (г, Киев, ТЦ Большевик)

На Ване и Вите костюмы Baby Marlen (г. Киев, ул. Пушкинская, 41)

На Маше и Тане платья студия стиля Kira Plastinina (г, Киев, ТЦ Большевик)

На Ване и Вите костюмы Baby Marlen (г. Киев, ул. Пушкинская, 41)



№19 декабрь 201366

ДЕЛУ – ВРЕМЯИзучение времени помогает с ран-них лет приучить малыша к самодисциплине: привык-ший смотреть на часы ребенок, повзрослев, не станет попусту тра-тить время, валяясь перед телевизором или просиживая за компьютером. Знако-мому с бегом минут и ча-сов карапузу будет значитель-но проще адаптироваться к школьным требованиям: он не станет растягивать работу над домашними заданиями на целый вечер и сможет спокойно отсидеть на уроке положенные 40 минут. Ну и на-конец, умение читать циферблат разви-вает абстрактное мышление и, соответ-ственно, интеллект.

Психологи считают, что начинать зна-комить ребенка с понятием «время» нуж-но только после того, как ему исполнится 5 лет. В этом возрасте дети уже умеют считать и обладают достаточным объе-мом памяти для того, чтобы не забывать события, произошедшие относительно давно. При этом ничто не мешает мамам и папам заранее заняться закладкой фундамента для будущих занятий.

ОТ 2 ДО 5Однажды, неожиданно для взрослых, ма-лыш совершенно верно произносит: «ве-чером мы пойдем гулять» или «утром я ел кашу». Это значит, что он сам уже умеет немного ориентироваться в простейших временных понятиях. Поддержите инте-рес ребенка: называйте ему времена суток, подробно останавливаясь на «со-путствующих обстоятельствах»: «утром солнышко просыпается и восходит на небо, поэтому становится светло», «вече-ром солнышко ложится спать, наступает темная ночь». При пробуждении ребенка желайте ему доброго утра, днем акцен-тируйте внимание на приветствии «до-брый день», встречайте родных с работы фразой «добрый вечер», а перед сном говорите «спокойной ночи».

Когда карапузу исполнится три года, можно начинать говорить с ним о после-довательности событий. После прочтения «Репки» обсудите с крохой, кого дед по-звал на помощь первым, кого вторым, а кого последним. То же самое можно про-делать и с «Колобком», и со множеством

других дет-ских сказок. И не забывайте обра-щать внимание ма-лыша на порядок его собственных действий, когда он собирает пирамид-ку, одевается и т.д. Например, чтобы по-чистить зубы, надо пойти в ванную, открыть кран, налить воду в стакан, взять в руки зубную щетку, выдавить пасту… и так до финаль-ного полоскания. Не ленитесь подробно проговаривать с ребенком подобные ал-горитмы: таким образом вы поможете ему освоить временные обозначения – «нача-ло», «середина», «конец».

Постепенно можно вводить в лексикон малыша понятия «быстро» и «медленно». Наблюдайте и сравнивайте: старушка идет медленно, а мальчик бежит быстро, снег падает медленно, а тает быстро и т.д. Пусть ребенок учит оценивать каче-ство собственных действий: насколько быстро он съел кашу, долго ли собирался на прогулку и т.п.

Кроме того, разобраться со време-нем помогает хорошо знакомое всем родителям понятие «режим дня». Вме-сте с ребенком возьмите большой лист бумаги, напишите сверху «Мой день» и разделите пространство на четыре зоны – утро, день, вечер, ночь. При-клейте к каждой из зон соответствую-щие фотографии – обед, купание, сон и т.д. Таким образом, у малыша появит-ся возможность самостоятельно пони-мать, чем и когда он будет заниматься в течение дня.

Закрепить элементарные представле-ния о времени можно с помощью игры «Когда это бывает?». Подберите картин-ки, на которых изображены разные явле-ния (закат, заря, звездное небо) и дейст-вия (чистка зубов, приготовление ужина,

зарядка). Задача ребенка – правиль-но совместить карточки друг с другом.

ПО ЧАСАМИтак, малышу исполнилось пять лет, а значит, пришла пора зна-комить его с единицами времени. Без помощи специальных прибо-

ров здесь не обойтись!

Песочные часыНачинать лучше всего с песочных часов – в них минуты материализуются в виде песчинок и «текут» максимально зримо. Поставьте их перед ребенком и попро-сите посчитать, сколько ложек каши он успевает съесть, пока сыплется песок. А сколько палочек можно нарисовать за это время? А сколько слов сказать? В общем, измеряйте в песчинках все, что придет в голову. Можно действовать и наоборот: предложите ребенку посчи-тать, сколько раз он переворачивает часы, завязывая шнурки, застилая кро-вать или убирая игрушки.

СекундомерВнимательно изучите новый прибор. Крупная стрелка резво прыгает по боль-шому циферблату: один скачок – секун-да, один круг – минута. Время наконец-то начинает делиться, и каждый его отрезок получает свое имя. С секундомером в ру-ках можно выяснить, сколько минут уходит на то, чтобы содержимое песочных часов пересыпалось сверху вниз. А вообще, благодаря этому «волшебному» прибору малыш имеет возможность измерить все что угодно. Например, теперь он впол-не может посчитать, сколько времени вы болтали по телефону. Будьте бдительны!

Настенные или настольные часыПопросите малыша последить за ци-ферблатом обычных часов и за секун-домером одновременно. Оказывается, когда стрелка секундомера делает круг,

Часовой механизм Автор Анна МИНАЕВА

Например, чтобы по-чистить зубы, надо пойти

зарядка). Задача ребенка – правиль-но совместить карточки друг с другом.

Песочные часы

зарядка). Задача ребенка – правиль-

Часовой механизм МИНАЕВА

Объяснить детям, что такое время, очень непросто: минуты и часы нельзя потрогать, увидеть или получить в подарок, а привычные нам обозначения «завтра», «вчера» или, скажем, «через неделю» для малышей слишком абстрактны. Форми-рование временных представлений – процесс длительный и сложный, но, если вы хотите, чтобы ваш ребенок вырос орга-низованным и ответственным человеком, заниматься этим необ-ходимо.


67№19 декабрь 2013


длинная стрелка на часах всего лишь перескакива-

ет с одного деления на другое: эти маленькие черточки обозначают минуты. А когда ми-нутная стрелка сде-лает полный круг по циферблату, толстая стрелка сдвинется и

укажет на другую цифру – это будет означать, что прошел

целый час.

Часы настоящие и игрушечныеКогда малыш разберется с секундной и минутной стрелками, можно переходить к полноценному освоению часов и учиться расшифровывать их показатели. Вам по-дойдут любые яркие «ходики» с крупными цифрами. Кроме того, имеет смысл купить или сделать самостоятельно макет часов. Что такое секунда, минута и час, ребенок уже знает, но вот разобраться в том, что именно показывает ему циферблат, пока не может. Для начала расскажите кара-пузу, что в сутках 24 часа, а на часах – всего 12 отметок, и поэтому за один день часовая стрелка должна дважды обогнуть циферблат.

Объясните, что, когда минутная стрелка доходит до цифры шесть, это означает, что минула половина часа. А теперь по-просите малыша показать вам с помощью макета, как будет выглядеть «половина седьмого», «половина восьмого» и т.д. Пусть обраща-ет внимание не только на минутную, но и на часовую стрелку. Разделите «игрушеч-ные часы» маркером на четыре сектора: каждая часть – это 15 минут. И наконец, последний этап обучения: объясните ре-бенку, что расстояние от одной цифры до другой – пять минут. Регулярно играйте с макетом (вы называете время, а малыш выставляет его на циферблате).

Вчера, сегодня, завтраОбъяснить все эти понятия малышу можно только максимально конкретным обра-зом, на простых и понятных примерах. В жизни каждого ребенка есть регулярные события: походы в сад, занятия в кружках и секциях и, скажем, визиты к родственни-кам. Обсуждайте с малышом происходя-щее в его жизни: например, вчера он был

в бассейне, сегодня идет в кино, завтра отправится в гости к бабушке и т.д. Можно использовать и способ «тройного напоми-нания». Например, накануне похода в те-атр скажите ребенку: ЗАВТРА ты увидишь спектакль. В день визита подчеркните, что СЕГОДНЯ он увидит представление, а на следующий день попросите его расска-зать, где он был ВЧЕРА. Таким образом, малыш поймет, как одно и то же событие «перемещается» во времени.

ПО КАЛЕНДАРЮПараллельно с изучением цифербла-та можно и нужно знакомить ребенка с другими временными отрезками – неде-лями, месяцами и годами. Механическое заучивание названий тут совершенно не поможет, ведь оно не дает детям никакого представления о длительности, емкости и периодичности времени.

День за днемНаглядно объяснить ребенку смену дней и недель поможет банальный отрывной календарь. Пусть малыш каждое утро от-рывает очередной листочек и таким обра-зом фиксирует приход нового дня.

Обязательно сопровождайте этот про-цесс объяснениями «вчера был по-

недельник, а сегодня наступил вторник». Не выбрасывайте

листочки, которые кроха будет отрывать в течение

недели: пересчитав их в понедельник, карапуз поймет, что через каждые семь дней начинается новый отрезок времени. Если проделывать это ре-гулярно в течение месяца,

малыш совершенно спокойно усвоит последовательность и перестанет нуждаться в ваших подсказках.

Месяц за месяцем В деле изучения названий месяцев тоже поможет календарь, но не отрывной, а самый обычный: прямоугольный лист, на котором «умещается» целый год. С его помощью можно наглядно объяснить ма-лышу, каким образом из недель склады-ваются месяцы, а месяцы, в свою очередь, образуют год. Пусть малыш каждый вечер зачеркивает прошедший день и обязатель-но произносит вслух «сегодня было 3 января, а завтра бу-дет 4 января» и так далее. Постепенно он спокойно запомнит названия всех месяцев. Помимо практи-

ческих занятий не забывайте о прекра-сных детских сказках на заданную тему – «12 месяцев» Маршака и «Синичкин календарь» Бианки вам в помощь!

ЧУВСТВО ВРЕМЕНИНекоторые люди не могут управляться с делами в срок, не имея перед глазами часов, а другие, наоборот, точно знают, сколько времени потратили на то или иное действие. Оказывается, так называ-емые внутренние часы можно натрениро-вать! Петербургский педагог Тамара Рих-терман в начале 1970-х годов проводила эксперимент по формированию чувства времени у дошкольников. Суть его заклю-чалась в следующем: обратить внимание детей на то, сколько времени требуется для совершения какого-либо действия. Потренировавшись, каждый малыш мог довольно точно сказать, сколько минут ему понадобится для выполнения зада-ния, и потом самостоятельно оценить, уложился ли он в этот срок. Умение раз-личать время по часам – это инструмент контроля над собственной жизнью, и бу-дет очень здорово, если ребенок научит-ся использовать его максимально эффек-тивно! Для того чтобы малыш в будущем мог разумно распределять и планировать свои дела, он должен почувствовать, как, собственно, бежит время.

ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ ЧУВСТВА ВРЕМЕНИ1. Ребенок уже знает, что минута состоит из 60 секунд. Попросите его по вашему сигналу начать считать секунды. Когда малыш досчитает до 60, сравните его ре-зультат с реальным показателем.2. Попросите ребенка через пять минут напомнить вам, что пора выключать суп или, например, читать книжку. Насколь-ко точным он оказался? Практикуйте это упражнение как можно чаще, и со вре-менем малыш станет просто удивительно пунктуальным.3. Посоревнуйтесь с карапузом в точно-сти! Поиграйте в молчанку или, наоборот, в кричалку: кто из вас сумеет промолчать ровно минуту? Чьи результаты окажутся наиболее близкими к истине? 4. За 10 минут можно успеть необычайно

много. В течение этого време-ни прочитайте малышу какую-нибудь насыщенную собы-тиями историю и попросите пересказать ее содержание. Если ребенок хорошо запом-нил текст, его рассказ должен

занять примерно то же время, что вы затратили на чтение.

Объясните, что,

минула половина часа. А теперь по-просите малыша

как будет выглядеть

цесс объяснениями «вчера был по-недельник, а сегодня наступил

вторник». Не выбрасывайте листочки, которые кроха

длинная стрелка на часах всего лишь перескакива-

ет с одного деления на другое: эти маленькие

укажет на другую цифру – это будет означать, что прошел

целый час.

Часы настоящие и игрушечныеКогда малыш разберется с секундной и


НОВОГОДНИЙ МЮЗИКЛ «Алиса в потерянном времени»в Академии Современного Образования А+

Месяцы подготовки, более 30 актеров, авторская по-становка — все это о ново-

годнем мюзикле Академии Совре-менного Образования А+ «Алиса в потерянном времени».

Действительно, такие масштаб-ные постановки проводятся в куль-турно-образовательном центре раз в полугодие: в начале лета и в канун Нового года. Каждый раз они собирают полный зал цените-лей юных талантов. Прошлогодний новогодний мюзикл поставил высо-кую планку и непростую задачу – превзойти непревзойденное. И он успешно справился. 19 декабря на сцене концертного зала Академии ожили давно полюбившиеся пер-сонажи: Алиса, Кролик, Шляпник, Тру-ля-ля и Тра-ля-ля, Красная и Бе-лая королевы, а также многие дру-гие. Как уже упоминалось ранее, сценарий мюзикла был авторским и базировался на великолепном про-изведении Льюиса Кэрролла «Али-са в стране чудес». Перед зрителем предстали четыре разные Алисы: от маленькой девочки до взрослой де-

вушки. У каждой из них была своя история, каждая из них потерялась во времени и с помощью друзей искала путь домой.

По сравнению с прошлым годом было одно существенное измене-ние: декораций на сцене стало в разы меньше, и весь упор был сде-лан на игру актеров. Все справи-лись на отлично! Особенно впечат-ляли своей игрой малыши 4-5 лет. Они ведь только совсем недавно пришли в театральную студию, и вот спустя всего каких-то несколько месяцев обучения уже выступают на сцене наравне с опытными акте-рами.

Мюзикл был частью масштабной праздничной программы, посвя-щенной Дню Святого Николая. По-мимо постановки, гостей Академии ждал концерт, на котором были представлены лучшие номера от учеников по итогам полугодия, а также встреча с Дедом Морозом и новогодние подарки.

Режиссер: Вячеслав КОШЕЛЕВПомощник режиссера: Виталия

БИБИК

№19 декабрь 201368


сМИРдетстваи чучуч д В МИРЕ ДОСУГА И ТАЛАНТА

69№19 декабрь 2013

МИРдетстваи чудесМИРМИРдетстваи чучуч дедедМИРВ МИРЕ ДОСУГА И ТАЛАНТА



№19 декабрь 201370

В 16:00 в Академию лично приехал Де-душка Мороз со своей внучкой, чтобы узнать, как вели себя дети, посмотреть,

чему они научились за этот год и, конечно же, раздать подарки! Дедушка Мороз не по-ленился и сделал подарки в форме одной из частей Академии, так что каждый ребенок по-лучал в свое распоряжение маленькую копию культурно-образовательного центра, напол-ненную под завязку разными сладостями.

Ближе к пяти вечера всех гостей пригласили пройти в зал, где начинался мюзикл «Алиса в потерянном времени». Подробнее о нем чи-тайте в специальной статье.

После мюзикла организаторы объявили ан-тракт, чтобы подготовить сцену к празднично-му концерту. А готовить, поверьте, было что, ведь многие номера были с использованием живой музыки. В итоге, когда кулисы откры-лись, зрители увидели на сцене 2 барабанные

установки (впервые за всю историю кон-цертов в Академии), несколько гитарных усилителей и 2 электропианино. Воспи-

танники Академии А+, исполняя знаменитый хит «Last Christmas», вмиг оживили все это обо-рудование. В итоге было показано 9 номеров, среди которых — танцевальные, вокальные, инструментальные и спортивные. Завершил-ся концерт исполнением песни «Happy New Year», под которую из ниоткуда начали появ-ляться снежки и белые шарики, буквально за-сыпавшие сцену и зрительный зал. После за-вершения концерта гости уже было собрались расходиться, но современная танцевальная музыка привлекла их внимание. Это в холле Академии играл настоящий DJ – Гуцу Ян! Его профессиональные навыки микширования и сведения музыки, а также безупречный музы-кальный вкус заставляли гостей вечера еще долго танцевать и отлично проводить время.

День Святого Николая стал замечательным праздником и показал, что в Академии А+ можно в один день провести концерт, мюзикл и развлекательную программу.

Режиссер концерта: Станислава ЛЯСОТА

19 декабря — День Святого Николая. Этот предвестник Деда Мороза радует детей подарками уже в середине месяца. Академия Современного Образования не стала исключением и решила подарить всем своим ученикам в этот день настоящий праздник.

День Святого Николаяв Академии Современного Образования А+

В МИРЕ ДОСУГА И ТАЛАНТА

71№19 декабрь 2013

МИРдетстваи чудесМИРМИРдетстваи чучуч дедедМИРВ МИРЕ ДОСУГА И ТАЛАНТА В МИРЕ ДОСУГА И ТАЛАНТА



№19 декабрь 201372

Когда мы были маленькими, время для нас шло по-другому. Его было много, и сколько всего получалось

сделать! Деревья казались большими, иг-рушки — живыми, а родители — добрыми волшебниками. А с каким нетерпением мы ждали праздников! Особое место сре-ди них принадлежало Рождеству. Запах елки, мандаринов, вкус кутьи, рождест-венские песни и много-много подарков… Что может быть чудесней?! Все это и сей-час вызывает у нас массу позитивных эмо-ций. С того времени многое изменилось: что-то стало привычным и повседневным. Однако ожидание праздника, как и рань-ше, кажется удивительным и сказочным, особенно, если у вас есть дети.

На Рождество хочется сделать нечто фантастическое для своей семьи, чтобы оно запомнилось малышу и в его душе остался приятный след. Давайте попробу-ем пофантазировать, как можно провести рождественские праздники с ребенком, чтобы не только было интересно и неза-бываемо, но еще и поучительно.

Подготовка с детьми к Рождеству — это замечательная возможность превратить сложные обязательства в увлекательное и веселое занятие. Хлопоты по приготовле-нию подарков родным и близким, декора-ция дома, праздничное меню — ребенок все схватывает на лету. В процессе он раз-вивается творчески, учится фантазировать, помогать, общаться и просто радоваться жизни. Родители должны с самого раннего возраста обеспечить своих малышей празд-ничным волшебством, верой в чудеса и лю-бовью к народным традициям. Ведь если в детстве мама с папой устраивали ребенку настоящий праздник, он сохранит позитив-ное отношение к нему на всю жизнь!

Готовимся — праздник близко!Празднование Рождества начинается с ве-чера 6 января и длится три дня. Канун Ро-ждества — это, так называемый, Сочель-ник. Вот с него и начнем нашу подготовку.

Для того чтобы праздник был ярким и за-поминающимся, в первую очередь для ре-бенка, следует создать соответствующую атмосферу в доме. Постарайтесь задейст-вовать творческий потенциал крохи. Даже самый маленький может принять непо-средственное участие в украшении дома, например, нарисовав пальчиковыми красками на листе картона свои эксклю-

зивные рисунки. А мама потом вырежет из них разные фигурки (звездочки, анге-лочков, шары), которыми можно украсить комнату малыша, да и квартиру в целом.

Старшим деткам можно также предло-жить сделать украшения, но уже что-ни-будь посложнее — ангелочков из мака-рон, рождественскую звезду или венок на дверь. Эти декоративные элементы — не-заменимые атрибуты Рождества. Было бы замечательно во время создания шедевра рассказать ребенку о значимости Божьих ангелов, о том, как Вифлеемская звезда оповестила всех, что родился Иисус. По-

верьте, малышу будет очень интересно! Кроме того, вы познакомите его с исто-рией самого праздника. Только постарай-тесь сделать свой рассказ как можно ска-зочнее. При необходимости обратитесь за помощью к детской Библии.

Праздничную атмосферу создадут в доме веточки ели или сосны. Они наполнят помещение ароматом хвои и украсят лю-бую часть квартиры. Пусть кроха сам при-думает, куда их поставить или повесить.

Приучаем к традициямПраздник Рождества полон неординар-ных традиций, о которых не только ребе-нок, но даже некоторые взрослые даже не догадываются. Вот, например, приготов-ление главного блюда Рождества — кутьи — имеет свой очень интересный секрет. Сварив пшеницу, необходимо поставить ее остывать на самом главном месте в доме… под елкой. Да-да, именно под ел-кой, чтобы она вобрала в себя все самое хорошее и приятное. В некоторых селах существует давний обычай. Кастрюлю с кутьей необходимо переносить, передви-гаясь на корточках, при этом припевая: «Идет кутья на покутье: кво-кво-кво-кво». Повторять нужно до тех пор, пока не дой-дете до нужного места. В нашем случае — до елки. В это время другие члены семьи должны, подпевая, ползти на коленях за вами. Конечно, со стороны это выглядит смешно, но сколько эмоций принесет всем, особенно ребенку! Наверняка он будет просить проделать все сначала!

ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ

Праздник детства Автор Виктория КОЗЮК

73№19 декабрь 2013


Когда пшеница остынет, ее следует та-ким же образом забрать с почетного ме-ста, только петь уже надо: «Идет кутья из покутья: кво-кво-кво-кво». Вручите папе камеру или фотоаппарат — пускай он все снимет, тогда у вас останутся приятные воспоминания на долгие годы. А ребенок с удовольствием будет пересматривать видео даже много лет спустя.

Перед тем как перемешать пшеницу с остальными ингредиентами, следует снять верхнюю корочку. Ею угостите птичек и домашних животных. Выйдите вместе с ребен-ком накануне Святой Вечери на улицу, покор-мите голубей, воробьев и даже ворон. Так вы не только проведете тради-ционный обряд, но и на собственном примере научите кроху любви и заботе о братьях наших меньших.

Во многих семьях есть добрая традиция возить кутью крестным родите-лям. Если ваши «перед Богом мама с папой» проживают недалеко, не поленитесь прове-дать их, порадовать ро-ждественским блюдом и колядкой. Согласитесь — это очень приятно!

Щедрый вечерВсегда с нетерпением ждали дети 6 января, когда на небе появит-ся первая звездочка. Ведь это означало, что пора начинать тра-пезу. Святую вечерю называют Щедрым Вечером или Богатой Кутьей. На столе должно находиться 12 разных постных блюд, во главе которых, конечно, кутья. Именно с нее и с молит-вы начинают ужин. За столом должно си-деть парное количество человек. Если не хватает, стоит поставить лишний прибор. Стол украшают разными ленточками, свечками, веточками ели — пускай этим займется ваш малыш.

Готовят на Сочельник исключительно

блюда без мяса, сметаны и молока. За-правляют их растительным маслом. Это могут быть рыба, салаты, красный борщ или грибной суп, клюквенный кисель, пря-ники, блины. Во время трапезы каждый должен попробовать всю приготовленную пищу. Закончив Святую Вечерю, ложки на ночь оставляли в недоеденной кутье, чтобы ее могли поесть души умерших предков.

Что касается детских рождественских блюд, то на Щедрый Вечер вы може-те приготовить малышу рисовую кутью,

узвар из сухофруктов или испечь домашние хлебцы. Пускай ребе-нок принимает участие в процессе куховаре-ния: перемешивает ин-гредиенты, месит тесто и формирует хлебушек.

С наступлением Ро-ждества (7 января) заканчивается пост. С этого дня уже мож-но есть любую пищу. К

слову, богатый стол обеспечит семье до-статок в новом году.

В Рождество с колядкой!Безусловно, бабушки, дедушки и ближние родственники очень ждут вашего прихода 7 января. В этот день заведено петь ко-лядки и «виншувать» хозяев дома. Девоч-кам нежелательно этим заниматься, а вот мальчики – очень востребованные ко-лядники. Считается, что если в дом первым зайдет человек муж-

ского пола, то год будет благополучным, если женского – убыточным. Только не надо расстраиваться, если у вас подра-стает маленькая принцесса! Возьмите с собой для «виншувания» папу — пускай в дом заходит сначала он, а потом уже дочка. Ведь девочкам тоже так хочется порадовать своих близких выученной на-изусть рождественской колядкой! И вза-мен, конечно, получить подарок.

Ходить в гости с пустыми руками не очень красиво, особенно на Рождество. А знаете, как приятно будет бабушке с дедушкой получить подарок, сделанный руками их ненаглядного внучка (внучки)? Поэтому позаботьтесь заранее о симво-лических открытках, в создании которых ваш малыш принимал самое непосред-ственное участие. Поверьте, лучшего по-дарка не отыскать!

Культурная программаРождество Христово – это семейный праздник, который следует проводить дома в узком кругу и тихой, спокойной

ОТ СЕМЕЙНОГО ЦЕНТРА «ФИЛЬ»

РОЖДЕСТВО

КОЛЯДКИБез колядки на двореОчень грустно детворе.Вам сегодня колядуюВ дом согласие несу я. * * * * *Засветилась звездочка, Будто на ладони,Снова в дом стучитсяКоляда сегодня.Из колядкой к Вам у хаткуСчастья, радости, достатку.На столы Вам хлеба й соли,Ласки Божией и воли!Пусть колядочка звучит -В Рождество вас веселит!

№19 декабрь 201374

www.feel.ua

г. Киев, Борщаговка,бульв. Кольцова, 14-К, оф. 203,тел. (067) 407-47-70, (044) 332-30-18

• курсы подготовки к родам для будущих мам и пап• практические занятия для беременных (гимнастика, йога, фитбол, арт-терапия, сонатал, восточные танцы)• консультации по грудному вскармливанию• психологическое консультирование• развивающие занятия для детей от полугода• подготовка к школе• логопед• кружки для детей• организация детских праздников• прокат карнавальных костюмов

Основные услуги Семейного центра Татьяны Филь:

обстановке. Утром 7 января можно схо-дить всей семьей в церковь на богослу-жение. Поставить свечку о здравии, пока-зать малышу иконы и помолиться святым. Зачастую детки не могут долгое время находиться в храме, поэтому несколько минут вам вполне хватит.

А чем же занять ребенка дома? Одни и те же мультфильмы надоели - хочется че-го-то нового и позитивного. Для духовно-го развития малыша можно показать ему короткометражные фильмы о Рождестве Ильи Литвака «Счастливая звезда» и « Рождественская девочка». Эти замечатель-ные произведения прекрасного режиссера с детьми в главных ролях точно не оставят равнодушным вашего маленького зрителя. Да и вам самим будет весьма интересно.

Устройте семейный кинозал, а по завер-шении фильма обсудите его все вместе!

Из серии мультфильмов на рождест-венскую тематику можно отметить «Свя-точные рассказы» и «Метель». Ощутить атмосферу праздника поможет «Удиви-тельный ужин в сочельник», а узнать саму историю его происхождения – «Притча о Рождестве» Власа Дорошевича.

Кроме домашнего времяпровождения, стоит позаботиться и о пребывании ре-бенка на свежем воздухе. Отправьте папу поиграть с малышом в снежки, покататься на санках. Думаем, вам будет чем занять-ся в это время. Для разнообразия сходите все вместе в кукольный театр, посетите кафе или просто организуйте встречу ма-леньких друзей.

Если у вас еще осталось хоть чуть-чуть энергии, устройте праздник и себе. Оставьте кроху на время с бабушками-дедушками, а сами с мужем отправьтесь на народные рождественские гуляния.

Семейные праздники очень важны, особенно в жизни маленького человеч-ка. В предвкушении радостных событий он учится контролировать свои эмоции, у него появляется чувство защищенности и безопасности. А все потому, что, имея общее дело с родными людьми, ребенок чувствует их поддержку, становится бо-лее уверенным и ловким. И не забывайте главное – дети рождаются для радости. Поддержите их наивный азарт и опти-мизм, укрепите веру в добро и чудеса!

Счастливого вам Рождества!

75№19 декабрь 2013


Однако кроме учебы и отдыха, в «Аванте» открываются блестящие талан-ты! Не так давно представился случай в этом убедиться. 23 ноября в СК «Авант» прошел ежегодный фестиваль талантов. Юные воспитанники

клуба продемонстрировали свои умения: пели, танцевали и чувствовали себя на сцене настоящими артистами! Ведь не зависимо от того, в каких сферах талан-тлив ребенок, во время выступления он показывает то, что умеет делать, учится реализовывать свои таланты перед публикой, бороться с застенчивостью и ле-нью в процессе подготовки, стремится к лучшим результатам! Такие выступления представляются особенно ценными для формирования в детках ответственности (ведь это не просто выступление, это результат труда целой команды педагогов и самого ребенка!), памяти (нужно не просто запоминать текст, но и движения, мизансцены), уверенности (нужно достойно держаться перед публикой, все де-лать артистично и с улыбкой).

На фестиваль также были приглашенные гости — детский коллектив «Анге-лочек». Их выступление мотивировало маленькие таланты и показало, куда нужно стремиться! Теперь учащиеся «Аванта» будут с удвоенным рвением по-сещать уроки вокала и танцев, которые преподаются в клубе на очень высоком профессиональном уровне, и, возможно, совсем скоро на музыкальном олим-пе появятся новые детские имена! Кроме коллектива «Ангелочек», фестиваль талантов посетила детская композитор Лидия Готман, которая презентовала посетителям свой диск «Добрые сказки»! Совсем скоро, на зимних каникулах, детки снова займутся подготовкой мини-концерта для друзей и родителей: бу-дут готовиться номера с танцами, песнями, создаваться картины, и в конце ка-никул каждый ребенок презентуют свой номер или художественную работу на мини-фестивале талантов!

С нетерпением будем ждать новые мероприятия клуба!

праздник радости и творчества!Наши читатели уже неоднократно встречали семейный клуб «Авант» на страничках журнала «Мир Детства и Чудес». Это уникальное место, как для отдыха, так и для учебы, находит-ся в живописном уголке Киева, в заповеднике Пуща-Водица. В «Авант» приходят детки от 3 месяцев и до окончания школы – тут они обучаются творчеству, музыке, иностранным языкам и много-му другому! Посещают лагерь, различные тематические уроки и мастер-классы, а также веселые и яркие праздники!

Фестиваль талантов

Подробнее о программе лагеря и занятиях клуба можно почитать на сайте: www.avant.kiev.ua E-mail: [email protected]

Адрес: Киев, Пуща-Водица, 4 линия, ул. Краснофлотская, 13.Администратор: +38 (044) 401-93-55, +38 (066) 789-28-09, +38 (096) 292-91-00

Время работы: ежедневно с 9:30 до 19:30

в семейном клубе «Авант» –

В МИРЕ ДОСУГА И ТАЛАНТА



№19 декабрь 201376

Факторы, определяющие качество и масштаб фантазийЖизненный опытПонятно, что у малыша нет практически никакого бэкграунда, а значит, роди-тели просто обязаны без перерыва по-ставлять наследнику «стройматериал» для мечтаний, идей и игр. Как это делать? Ничего революционного: гуляйте, ходите в кино, смотрите мультики, читайте и бе-седуйте — именно так и происходит на-копление опыта у детей.

ВозрастЧем старше детка, тем сложнее мир его фантазий.

В 2–4 года способность выдумывать только формируется: карапуз активно осваивает окружающий мир, обрабаты-вая поступающие со всех сторон потоки информации. Ребенок, обнаруживший, что у него есть две руки и ноги, вполне может нарисовать существо с дюжиной конечностей — таким образом с помо-щью воображения закрепляются новые знания. Но вот придумать историю о том, кого он сам изобразил, малыш пока еще не в состоянии: он просто не знает, зачем этому человечку столько рук, ног или голов.

В 5 лет у карапуза уже сформированы некоторые представления о реальности: он вполне понимает, что такое «хоро-шо» и что такое «плохо», умеет связно говорить и благодаря уже богатому сло-варному запасу может довольно ясно донести свою мысль до собеседника, в состоянии придумать и рассказать внят-ную историю — с завязкой, кульмина-цией, развязкой и несколькими активны-ми персонажами.

К 6–7 годам фантазию ребенка труд-но остановить: именно в этом возрасте

дошкольники обычно придумывают себе невидимых друзей и играют с ними, как с настоящими. Однако, предупреждают психологи, сколько бы лет ни было детке, без дополнительной нагрузки способ-ность выдумывать прогрессирует вяло.

КАК РАЗВИТЬ ВООБРАЖЕНИЕВыготский, посвятивший немало вре-мени изучению детского воображения, доказал: лучше всего эта способность развивается в тот момент, когда малы-ши играют. По его мнению, именно в процессе игры происходит «творческая переработка пережитых впечатлений, комбинирование их и построение из них новой действительности, отвечающей запросам и влечениям самого ребенка».

Ролевые игрыВ непривычной для себя роли доктора или, скажем, проводника поезда кара-пуз не только учится импровизировать, но и выводит «из сумрака» новые слова и речевые обороты, которые запомнил во время посещения поликлиники или путешествия. Кроме того, подобные за-нятия — отличный способ «тренировки» социальных навыков: к примеру, если ма-ма-«покупатель» пришла в «магазин», то

малыш-«продавец» должен ее попривет-ствовать и вежливо поинтересоваться тем, что бы ей хотелось приобрести, а когда покупки будут «оплачены» — непременно сказать «спасибо» и попрощаться. Затем нужно поменяться ролями — пусть наслед-ник побывает «с обеих сторон прилавка».

ВАЖНОВ любой игре взрослый всегда занимает более выгодную позицию: его жизненный опыт несравненно богаче, а значит, и воображение развито значительно силь-нее. Именно поэтому мамы и папы (ба-бушки с дедушками этим грешат реже) довольно часто не могут противостоять искушению начать играть вместо ре-бенка, а не вместе с ним. Чаду при этом отводится роль простого наблюдателя, и ничего хорошего в этом нет.

СюжетыДля игры в рыцарей, конечно, можно за-вести специального деревянного коня, но если немножко подумать, то выяснит-ся, что и на обычной швабре тоже ска-чется очень неплохо. Подобная возня с предметами-«заместителями» не только здорово упрощает жизнь, но и стимули-рует абстрактное мышление, которое очень пригодится ребенку в школе.

С бытовой абстракцией дети неплохо справляются сами — скажем, девочки со-вершенно серьезно кормят кукол супом из пуговиц и веточек, а мальчики лихо и весело стреляют из обыкновенных палок.

Еще один способ «оживить» совер-шенно обыденные предметы — приду-мать про них занимательный рассказ. Одна очень находчивая мама — героиня книги Джанни Родари — научила сына самостоятельно застегивать рубашку

Малыш смотрит в окно и ра-достно сообщает, что над до-мом как раз сейчас проплыва-ет огромный белый кит! И не важно, что вы сами в этот мо-мент видите за стеклом обык-новенное и ничем не приме-чательное облако. На самом деле детские фантазии очень полезны, ведь чем лучше у ребенка развито воображе-ние, тем насыщеннее и ярче будет его жизнь.

Автор Лариса РОМАНОВСКАЯ

МЕЧТАТЬ МЕЧТАТАТ ТАТА ЬНЕ ВРЕДНО

77№19 декабрь 2013


так: каждый раз, одевая ребенка, она рассказывала ему историю про Пуговку, которая долго искала свой домик и очень радовалась, когда жилище все-таки обна-руживалось!

Весь мир — театрКукольное представление — настоящая находка для родителей, которые хотят подстегнуть воображение наследника. Натянул тихий и скромный Васенька ку-клу-перчатку — и тут же превратился в бойкого и задиристого Петушка — Золо-того гребешка. Фантазия заработала — и представление началось! Впрочем, можно обойтись и без рекви-зита. Сыграйте с малышом в «Крокоди-ла» — для этого развлечения достаточ-но пары участников (хотя, конечно, чем больше народу, тем веселее). Ведущий

загадывает какого-нибудь сказочного персонажа (или некий предмет) и изо-бражает его с помощью пантомимы, за-дача остальных игроков — понять, что это такое им показывают. В подобные угадайки можно играть даже на улице. Посмотрите на небо — на что похоже, скажем, вон то облачко? На дракона или на поросенка? А вот эта трещина на сте-не напоминает ящерицу или стебель ра-стения? Кстати, именно такой простой и очевидный метод развития воображения пропагандировал великий Леонардо да Винчи, а уж он-то знал толк в фантазиях!

Звуки муНаукой доказано, что голос у каждого из нас неповторим (точь-в-точь как отпе-

чатки пальцев), и этот факт тоже можно использовать для развития воображения. Пусть ребенок представит, будто он — инопланетянин Альф или, допустим, гном Тихогром, и с интонациями своего героя ответит на ваши вопросы: «Где ты живешь? Что ты ешь на завтрак? Во что ты любишь играть?» и т.д.

Еще одно упражнение: произносить от лица разных сказочных персонажей одну и ту же фразу. Например, «Я люблю по-спать после обеда»: ясно же, что сестрица Аленушка скажет это совсем не так суро-во и кровожадно, как голодный Серый Волк.

А какой простор для воображения предоставляет музыка! Прокрутите детке фрагмент какой-нибудь несложной мело-дии и предложите придумать, кому из ска-зочных персонажей она подходит.

Добрый крокодил и злая бабушкаПсихологи отмечают, что почти все ны-нешние дети не любят читать — и причи-ной тому именно плохо развитое воо-бражение. Малышам нравятся мультики, компьютерные игры и рекламные роли-ки — все образы в них настолько ясны и понятны, что фантазии совершенно не от чего оттолкнуться. В общем, без чтения никак не обойтись!

Спрашивали — отвечаемПростейший способ расшевелить вообра-жение ребенка — это обстоятельно пого-ворить с ним о прочитанном. Завершили одну главу? Отлично, теперь подробно обсудите ее. «Как ты думаешь, а почему лиса так поступила? А какое у медведя

было в этот момент настроение? А что бы ты сделал на месте Красной Шапочки?» — ответы на эти вопросы помогут малышу не только лучше запомнить содержание, но и посмотреть на описанную ситуацию «из-нутри» и проникнуть в мотивы поведения персонажей.

А что было бы, если...Эту серию упражнений подробно описал Джанни Родари. Итальянский сказочник очень точно подметил консерватизм де-тей: нельзя просто взять да и рассказать сказку про Колобка другими словами — нужно, чтобы текст звучал точно так же, как вчера или, скажем, неделю назад. Если же вдруг вы приметесь своевольни-чать, карапуз вас немедленно оборвет: «Нет, там было не так!» Ребенку требует-ся порядок, а значит, Лиса обязана быть Патрикеевной, Василиса — Прекрасной, а Кащей — исключительно Бессмертным. Но для того чтобы взбудоражить фанта-зию слушателя, просто необходимо иног-да переворачивать сюжет сказки «с ног на голову». Со временем наследник даже начнет получать удовольствие от таких вольностей!

Все наоборотЧто произойдет, если Красная Шапочка вдруг станет злой, а Волк — добрым? А как быть, если капризная Золушка откажется выполнять задания покладистой мачехи? Поначалу перелицовывать старые сказки на новый лад вы будете самостоятельно, но постепенно малыш к вам присоединит-ся. Это же весело!

Сказочный винегретСоздайте собственное волшебное царство, пусть, например, Буратино отправится на дело вместе с сорока разбойниками, мар-киз Карабас возьмет да и женится на ца-ревне Несмеяне. Что выйдет изо всей этой катавасии? Это зависит только от вас с ре-бенком — придумывайте!

ТИПЫ ВООБРАЖЕНИЯБегемот в шкафуКогда речь заходит о развитии воображе-ния, трудно переоценить значение таких простых вещей, как альбом, фломастеры и краски.

Задание 1Нарисуйте на листе 5–6 квадратов

(треугольников, кружков или ромбиков) и попросите ребенка дополнить эти изобра-жения так, чтобы получились какие-нибудь предметы. Например, из прямоугольников запросто получатся подушка, экран папи-

МЕЧТАТЬ НЕ ВРЕДНО




№19 декабрь 201378

ного ноутбука, а ромбик можно превра-тить в юлу и конфетный фантик.

Задание 2Поставьте на листе несколько жирных

точек — и пусть малыш соединит их линия-ми так, чтобы получилась картинка.

Задание 3Вам понадобится сюжетная иллюстра-

ция: используйте фотографии из журнала или картинки из книжки — главное, чтобы изображенные на ней персонажи что-то активно делали. Закройте половину кар-тинки чистым листом и предложите наслед-нику угадать, чем же заняты герои.

Задание 4Изобразите в центре листа большую

акварельную или гуашевую кляксу, со-гните лист пополам, прогладьте ладонью, потом разверните — и предъявите на-следнику получившуюся кракозябру. На что она похожа? Устройте соревнование — кто даст больше ответов. Потом можно предложить ребенку дорисовать кляксу, так чтобы из нее получилось нечто легко узнаваемое.

Задание 5Учимся видеть то, чего нет. Вот, скажем,

на картинке изображен шкаф. Его увидеть просто, а вы попытайтесь разглядеть на рисунке, допустим, еще и бегемота. Под-сказка: животное сидит в шкафу. Следуя той же логике, желтый квадрат может ока-заться залитой солнцем пустыней, по ко-торой идет караван золотистых верблю-дов. Классический пример такой угадайки — удав, проглотивший слона, из сказки про Маленького принца.

КУДА УВОДЯТ МЕЧТЫРазвитое воображение — это прекрасно, но, как и в остальных сферах жизни, тут

тоже важно соблюдать чувство меры. Слишком уж бурная фантазия может ока-зать ребенку дурную услугу.

Проблемы с обучениемЗанятия математикой, чтением или ино-странным языком идут насмарку, потому что учить про «a table» — гораздо скучнее, чем мечтать о полете в космос или битве с драконами. Вы, конечно, можете попробо-вать запретить наследнику «витать в обла-ках», только вряд ли он вас послушается. Вместо того чтобы отречься от сказочных миров, детка просто перестанет ставить вас в известность о том, что происходит в его «вселенной». Придется напрягать соб-ственное воображение — и объяснять, что без знания английского вряд ли удастся покорить прекрасную принцессу (она же живет за тридевять земель и по-русски ни бум-бум!), а знание математики очень при-годится во время боя со Змеем Горынычем для подсчета отрубленных голов.

Уход от реальностиЕсли у малыша не складываются отноше-ния с другими детьми или он остро реа-гирует какие-то семейные неурядицы, то мир фантазий порой становится единст-

венным «местом», где он чувствует себя комфортно. Как правило, дети, пережива-ющие нечто подобное, внезапно становят-ся замкнутыми, начинают много плакать, а иногда и проявлять немотивированную агрессию. Лучший выход из ситуации — визит к психологу: самостоятельно справ-ляться с подобными «подменами» мы вам категорически не рекомендуем!

Я не трус, но я боюсьВсем читают про Барма-

леев и Бармаглотов, но почему-то одних

малышей эти пер-сонажи не пуга-ют (а если и пу-гают, то совсем чуть-чуть), а для других становятся

кошмарным нава-ждением. Не стоит

пичкать чрезмерно впе-чатлительных карапузов

красочными злодейскими исто-риями! В противном случае вам придется ежевечерне сидеть у постели наследника и дожидаться, покуда он уснет, или, если дело зашло слишком далеко, бороться с неврозом (одним из его проявлений может стать энурез) с помощью психолога.

«Данетка»Вы задумываете слово (например,

«пингвин»), а ребенок пытается его уга-дать, задавая наводящие вопросы («Это живое? Птица? Она большая?» и т.д.), от-вечать на которые можно только «да» или «нет».

«Перевертыши»Вы бросаете малышу мячик и называете

слово («белый», «гладкий» и т.д.), а он в ответ должен сказать вам нечто противо-положное по смыслу («черный», «шерша-вый») и вернуть мяч.

«Маша-растеряша»«Ой-ой-ой! — говорите вы наследнику.

— Кажется, я потерял(а) ножик! Чем же те-перь мы будем резать колбасу?» И малыш должен придумать как можно больше «но-жезаменителей»: линейка, игрушечная сабля, ножницы…

«Цепочка»Для этого задания понадобятся кар-

точки с картинками. Ребенок должен составить из различных изображений логическую цепочку. Например: дерево — книжка — девочка — кукла («Из дерева сделали книжку, девочка ее прочитала, а потом стала играть с куклой»). Чем длин-нее получится цепочка, тем лучше.


И вот наконец появилась возмож-ность преподнести на-шим любимым ро-

дителям оригинальный и полезный подарок – фруктовый букет. Не зря флористами и дизайнерами ком-пании FruitLife™ были изобретены и разрабо-таны изящные фруктовые букеты специально для мам и пап, которым так хочется приблизиться к своему ребенку. Букет из фруктов – это не только красиво и нео-бычно, но еще и полез-но в связи с сезонным снижением иммунитета и потребностью организ-ма в витаминах.

Ассортимент подарков очень разнообразен: более чем 100 фруктовых букетов и эксклюзивных фруктовых конфет позволит выбрать ком-позицию на любой вкус, любое торжество!

У каждого человека всегда есть особенные люди, к которым он относится очень бережно и осторожно, и ка-ждому из нас всегда хочется уделить им как можно больше внимания! Не за горами самый семейный празд-ник года – Рождество, когда вся семья, как правило, собирается за одним столом. Что подарить старшему поколению? — самый актуальный вопрос. Подарки родителям, как правило, всегда наполнены теплом и нежными чувствами. Нам всегда хочется дать как можно больше любви нашим папам и мамам, окружить их заботой и вниманием и побаловать их чем-нибудь новеньким и вкусненьким.

Лучший подарок к РОЖДЕСТВУ!Лучший подарок к РОЖДЕСТВУ!

№19 декабрь 201380


сМИРдетстваи чучуч д В МИРЕ ПРАЗДНИКА

Фруктовый букет это:• Витаминный коктейль на сладкое• Вкусный источник легкоусвояемых углево-

дов• Индивидуальный дизайн любой компози-

ции• Незабываемый подарок, еще один повод

чтобы ваше торжество запомнилось надо-лго всем гостям

• Яркая фотосессия на долгую память

И вот сейчас у любого есть прекрасная воз-можность заказать самый добрый и радостный подарок своим любимым людям! Помните о сво-их родителях! Дарите со вкусом и будьте ориги-нальными!

БОЛЕЕ ДЕТАЛЬНО

на www.fruitlife.com.ua

МИРдетстваи чудесМИРМИРдетстваи чучуч дедедМИРВ МИРЕ ПРАЗДНИКА В МИРЕ ПРАЗДНИКА

Дарите со вкусом

и будьте

оригинальными!


№19 декабрь 201382

В МИРЕ ИНТЕРЕСНОГОдетстваи чудесМИРдетстваи чудес

83№19 декабрь 2013

МИРдетстваи чудесВ МИРЕ ИНТЕРЕСНОГО МИРМИРдетстваи чудесМИР

Documents

МИР Детства и Чудес, декабрь 2013_журнал для современных детей и заботливых родителей