Содержание. - mskobr.ru · 2017-07-31 · 3 Нормативно-правовое обеспечение деятельности школы. 1. Устав ГБОУ города

0

Содержание.

1. Общая характеристика школы 2

2. Нормативно-правовое обеспечение 4

деятельности школы.

3. Состав обучающихся 5

4. Кадры 8

5. Участие учителей, воспитателей, сотрудников 9

школы в конференциях, семинарах, «круглых столах» разного уровня.

6. Публикации учителей 13

7. Публикации о школе 14

8. Сведения об успеваемости и качестве знаний

обучающихся 16

9. ФГОС II поколения – 5 классы 17

10. Иностранные языки 19

11. Победители и призёры муниципального этапа

Всероссийской олимпиады школьников 27

12. Работа библиотек 32

13. Участие обучающихся в конкурсах, метаолимпиадах

разного уровня 33

14. Воспитательная работа 38

15. Школьные музеи 39

16. Городские проекты 43

17. Социальная работа 45

18. Дополнительное образование 47

19. Внеурочная деятельность в 1-4 классах 56

20. Результаты государственного выпускного экзамена

обучающихся 58

21. Питание обучающихся и воспитанников. 60

22. Осуществление безопасности 65

23. Материально-техническое обеспечение. 68

24. Основные задачи на 2017/2018 учебный год. 70

Общая характеристика школы.

1

1. Общие сведения.

1.1 На основании приказа ДО города Москвы № 57 от 20.02.2013 г. «О реорганизации государственных бюджетных образовательных учреждений ДО города

Москвы, подведомственных Юго-западному окружному управлению образования ДО города Москвы» ГБОУ Школа № 1948 «Лингвист-М» создано в результате

реорганизации в форме слияния 4-х образовательных учреждений:

- ГБОУ ЦО № 1948 «Лингвист-М»,

- ГБОУ СОШ № 3, - ГБОУ детский сад № 2481,

- ГБОУ детский сад комбинированного вида № 750. Реорганизация состоялась 26 июля 2013 года.

Исполняющий обязанности директора ГБОУ Школы №1948: Никулина Анастасия Андреевна

Председатель Управляющего совета: Максимов Дмитрий Александрович

1.2 В настоящее время школа осуществляет свою деятельность на основании:

- лицензии № 036871 от 11.12.2015 г. на осуществление образовательной деятельности по указанным в приложениях образовательным программам

(приложение № 1.1 № 036871 от 11.12.2015; приложение № 1.2 № 036871 от 11.12.2015г.)

- свидетельства о государственной аккредитации № 004195 от 14.03.2016 г.; - Устава школы от 30.09.2015 г., утвержденного ДО города Москвы. - ОГРН 1137746636455

- ИНН 7727809855 - р/с 40601810245253000002 в ГУ Банк России по ЦФО

1.3. В школе углубленно изучаются 3 иностранных языка: китайский, английский, французский. Углубленное изучение иностранных языков, общение с зарубежными

сверстниками и коллегами, стажировки в Китае обучающихся и учителей направлены на воспитание патриотизма, осмысленное ощущение себя россиянином в в международном

сообществе. 1.4. Школа сотрудничает с :

- Посольством КНР в РФ; - Институтом Дальнего Востока;

- МГИМО; - МПГУ; - МГПУ;

- Библиотекой имени А.Барто; - ЦВР района "Зюзино"; - ПМСЦ Юго-Западного округа;

- детскими поликлиниками районов "Черемушки", "Зюзино"; - Советами ветеранов районов "Черемушки", "Зюзино".

Школа размещается в 7 учебных корпусах.

2

Юридический и

фактический адрес: Уч.корп.1.

117420, г. Москва, ул. Новочеремушкинская, д.64, к.2,

телефон: 8(495)331-34-03 Электронная почта: [email protected]

[email protected] Сайт: http://sch1948uz.mskobr.ru/common_edu/uchebnyj_korpus_1/

Уч.корп.2. 117209, г.Москва, ул. Болотниковская, д.52, к.3, телефон:

8(499)121-54-11 Электронная почта: [email protected]

Сайт: http://sch1948uz.mskobr.ru/primary_edu/uchebnyj_korpus_2/

Уч.корп.3. 117420, г.Москва, ул.Новочеремушкиснкая, д.62, к.2

Электронная почта: [email protected] Сайт: http://sch1948uz.mskobr.ru/common_edu/uchebnyj_korpus_3/

Уч. корп.4. ул. Наметкина, дом 11, корп.1 телефон: 8-495-718-23-50

Факс: 8(499) 789-13-79 Электронная почта: [email protected] Сайт: http://sch1948uz.mskobr.ru/dou_edu/uchebnyj_korpus_4_5

Уч. корп.5. Севастопольский проспект, дом 28, корп.6

телефон: 8-499-789-14-24 Факс: 8(499) 789-13-79

Электронная почта: [email protected]

Сайт: http://sch1948uz.mskobr.ru/dou_edu/uchebnyj_korpus_4_5

Уч. корп.6. Улица Болотниковская, дом 52, корпус А, телефон:8-499-121-54-

10; Факс: 8-499-00-11 Электронная почта: [email protected]


Уч. корп.7. Улица Болотниковская, дом 52, корпус Б. Электронная почта: [email protected]


mailto:[email protected]

http://sch1948uz.mskobr.ru/common_edu/uchebnyj_korpus_1/


http://sch1948uz.mskobr.ru/primary_edu/uchebnyj_korpus_2/

http://sch1948uz.mskobr.ru/common_edu/uchebnyj_korpus_3/


http://sch1948uz.mskobr.ru/dou_edu/uchebnyj_korpus_4_5




3

Нормативно-правовое обеспечение

деятельности школы.

1. Устав ГБОУ города Москвы «Школа № 1948 «Лингвист-М» от 30.09.2015г. № 374

2. Лицензия №036871 от 11.12.2015 на осуществление образовательной деятельности по

указанным в приложениях образовательным программам (приложение № 1.1 №036871 от 11.12.2015г.; приложение №1.2 №036871 от 11.12.2015г.).

3. Свидетельство о государственной аккредитации № 004195 от 14.03.2016 г.

4. Государственная программа города Москвы («Столичное образование») № 450-пп от 27.09.2011г.

5. Комплексно-целевая программа развития на 2013-2017гг. «Создание новой воспитательно-образовательной среды, способствующей социализации, адаптации и

развитию детей с раннего возраста до окончания школы». 6. Программа «Создание единого методического пространства школы по 2013-2017гг.»

7. Программа развития дошкольных отделений школы.

8. Образовательная программа школы на 2016/2017 учебный год.

Состав обучающихся по классам и воспитанников по группам

4

по состоянию на 31.05.2017г. 2016-2017 уч. год.

1-й кл 2-й кл 3-й кл 4-й кл 5-й кл 6-й кл 7-й кл 8-й кл 9-й кл 10-й кл 11-й кл ИТОГО

кл Уч-ся

кл Уч-ся

кл Уч-ся

кл Уч-ся

кл Уч-ся

кл Уч-ся

кл Уч-ся

кл Уч-ся

кл Уч-ся

кл Уч-ся

кл Уч-ся

кл Уч-ся

А 29 А 26 А 25 А 27 А 20 А 26 А 20 А 13 А 20 А 18 А 22

246

Б 32 Б 23 Б 21 Б 28 Б 27 Б 11 Б 25 Б 18 Б 24 Б 21 Б 29

259

В 25 В 28 В 26 В 21 В 26 В 21 В 18 В 29 В 29

Г 20 Г 24 Г 30 Г 25 Г 19 Г 21 Г 26 Г 22 Г 27 Г 14

223

Д 29 Д 30 Д 27 Д 27 Д 30 Д 19 Д 29 Д 25 Д 25 Д 27

228

Е 25 Е 10 Е 23 Е 31 Е 29 Е 24 Е 23

268

Ж 30 Ж 24 Ж 23 Ж 28 Ж 22 Ж 16

165

З 22 З 25

143

И 26

47

К 25

26

ИТОГО:

190 210 202

166

151

144

126

138

114

109

80

1630

Итого по нач.

школе:

768

Итого по

средней школе:

673

Итого по

старшей школе:

189

Всего 69 классов

Итого по школе 1630

Возраст Нумера Кол- Кол- Название Кол- Название Кол- ИТОГО

5

(год) ция

групп

по

корпусу

4

во

детей

в

Нумера

ция

групп

по

корпусу

5

во

детей

в

групп по

корпусу 6

во

детей

в

групп по

корпусу 7

во

детей

в

Корп

усе №

4

Корпу

се №

5

Корпу

се №

6

корпу

се №

7

гру

пп

Восп

.

4-5 № 2 25 № 7 19 БАБОЧКИ 15 - - 59

ДЕЛЬФИНЧИ

КИ

25 25

ЗВЕЗДОЧКИ 20 20

КОЛОКОЛЬЧ

ИКИ

23 ОСМИНО

ЖКИ

21 44

4-5 Для

детей с

ОВЗ

- - - - - -

5-6 № 1 25 № 8 25 СВЕТЛЯЧКИ 22 БЕГЕМОТ

ИКИ

25 97

- - - - УМКА 25 25

5-6 Для

детей с

ОВЗ

- - - - ПЧЕЛКИ 16 - 16

6-7 № 3 22 № 5 21 ЕНОТИКИ 20 63

СОЛНЫШКИ 23 СОВЯТА 23 46

6-7 Для

детей с

ОВЗ

КОЛОБКИ 15 15

3-4 № 4 25 № 6 23 ГНОМИКИ 25 - - 73

УТОЧКИ 26 - - 26

- -

Дом Д/С № 9 3 3

Дом Д/С - - № 9, 9/1 3 - - 3

ГКП 1,5-3 - - № 10 19 ТИГРЯТА 16 35

№10/1 15 ДЖУНГЛИ-1 16 31

ДЖУНГЛИ-2 14 14

Итого по

воспитанни

кам

4 97 8 128 12 240 6 130 595

Итого по

воспитанн

ика; корп.

4,5 10

групп 225

18 групп-

корпус 6 и 7

370

итого по

школе;

68

классов 1631

30

групп 595

всего по

комплексу 2226

Группы по уходу и присмотру

6

Работало 10 групп по уходу и просмотру, общее количество воспитанников, получивших услугу, составило 281 человек.

Количество воспитанников в группах по уходу и присмотру в 2016-17 уч. г.

Кадры

Уч. корпус № Группа

Кол-во чел

Итого Льгота

100%

Оплата

100%

1 1 7 14 21

2 14 13 27

2

3 30 30

4 24 24

5 1 29 30

6 30 30

3

7 30 30

8 30 30

9 30 30

10 14 15 29

Итого: 10 120 161 281

7

Кадровый состав работников на 01.06.2017г.

Педагогические работники 169

Администрация 8

Учебно-вспомогательный персонал 38

МОП 41

Высшая категория 71

Первая категория 45

Вторая квалификационная категория 5

Соответствуют занимаемой должности 23

Без квалификационной категории 25

Прошли профессиональную переподготовку педагоги 1

Прошли курсы повышения квалификации администрация 8

педагоги 56

«Заслуженный учитель» 4

«Отличник народного просвещения» 6

«Почетный работник образования» 14

«Молодой специалист» 22

«Кандидат наук» 2

«Доцент» 1

Указана квалификационная категория педагогического и административного персонала Аттестованы в 2016-2017г.:

Высшая категория 25

Первая категория 15

Соответствие занимаемой должности 3

Участие учителей, воспитателей, сотрудников школы в конференциях,

8

семинарах, «круглых столах»

разного уровня.

№ Объект Название ФИО

1 семинар Технология подготовки обучающихся к

Всероссийским проверочным работам

Смирнова М.В.

Кормухова С.В.

Шериева О.В.

Московская электронная школа Смирнова М.В.

Актуальные проблемы начального

образования

Каряжкина М.Ю.

2 форум Миссия педагога в междисциплинарной

образовательной среде: профессионализм и

компетентность

Смирнова М.В.

3 вебинар Эффективная работа учителя: новые методы

и подходы

Акмальдинова Г.А.

Как заинтересовать математикой учеников

начальной школы


Методические аспекты обучения младших

школьников грамотному письму средствами

УМК «Перспектива»

Грачева Н.В.

Организация исследовательской деятельности

школьника


Воспитание культуры речевого поведения мл

школьников

Ковалева Л.Н.

Школьная тревожность: виды, причины,

методы профилактики и коррекции

Кузовина Е.Ю.

Работа с видеофрагментами в курсах

биологии и «Окружающего мира»

Ковалева Л.Н.

Анализ тестов в жанре пословицы и притчи Кулакова И.В.

Эффективная работа учителя: новые подходы Кормухова С.В.

«Реализация системно-деятельностного

подхода в процессе обучения»

Решетникова О.В.

4 педсовет Формирование УУД обучающихся в

соответствии с требованиями ФГОС

Системно-деятельностный подход-основа

ФГОС второго поколения

МО

МО

5 конференция Первая всероссийская конференция «Учи без

границ»


6 публикация Тест по произведению Л.Пантелеева «Две

лягушки»


Методическая разработка «Посвящение в

первоклассники»

Решетникова О.В

Торжественная линейка «Юный антифашист» Кормухова С.В.

7 конкурс Городской конкурс научно-технического и

декоративно-прикладного


9

творчества»Мастерская сказки»

8 лекция Конфликтология Кулакова И.В.

Селионова Т.А.

Коннова Н.А.

Грачева Н.В.

9 мероприятие ММСО-2017 «Новая экосистема

образования»

Кормухова С.В.

№

п/п

Ф.И.О. Мероприятие

Уровень участия

Уровень

участия

Документ

1. Гусева Н.М. ООО «Дрофа» Всероссийский вебинар «Планирование образовательного процесса в

ДОО» 18 августа 2016г.

Участник Сертификат

2. Кирвякова О.А. Леонова Н.Г.

Куприянова Т.В. Кулиева С.С. Яковенко Н.В.

Городские соревнования «Кубок Москвы по городошному спорту среди сборных команд

воспитателей и преподавателей дошкольных отделений образовательных организаций города Москвы» 5 ноября 2016г.

Участники Грамоты

3. Гусева Н.М. Методическое объединение ГМЦ для

воспитателей «Федеральный государственный стандарт дошкольного образования. Раздел

основной образовательной программы дошкольной образовательной организации образовательной области «Речевое развитие» 24

ноября 2016г.

Участник

4. Гусева Н.М.; Давыдова М.М.;

Кулиева С.С.; Лаврикова Г.Б.;

Новохатская Е.Г.; Стельнова С.В.

ООО «Дрофа» Всероссийский вебинар «Формирование у дошкольников общих

художественно-графических навыков. Программа «Видим, понимаем, создаем»

(Лепка)» 25 ноября 2016г.

Участники. Сертификаты

5. Кирвякова О.А.;

Леонова Н.Г.; Стельнова С.В.;

Кулиева С.С.; Яковлева Ю.Н.

Спортивные соревнования мам воспитанников

дошкольных отделений образовательных организаций Департамента образования

г.Москвы «А ну-ка, мамочки!» 21 января 2017г.

Участники

Грамоты

6. Шабалова И.С. Городской семинар-практикум (ГМЦ) для музыкальных руководителей «Формирование

предпосылок универсальных учебных действий у детей старшего дошкольного возраста в

процессе организации музыкально-познавательной исследовательской деятельности»

14 марта 2017г.

Участник

7. Иншакова Т.А.; Зиатдинова Н.В.;

Всероссийский педагогический марафон «Дифференциация и коррекция нарушений речи

и письма»


8. Саенко А.Р.; Всероссийский педагогический марафон «День Участники.

10

Кулиева С.С.; Оганесян Е.И.;

Петина Г.П.

дошкольного образования» 2 апреля 2017г. Сертификаты

9. Кулиева С.С. Городской фестиваль научно-технического

творчества молодёжи «Образование. Наука. Производство», номинация «Сказка своими руками» (макет). Руководитель проекта «Тили-

бом, тили-бом, загорелся Кошкин дом»04 апреля 2017г.

Диплом

10. Кирвякова О.А.

Стельнова С.В. Нисинюк С.А. Яковлева Ю.Н.

Кулиева С.С.

Городские соревнования по городошному

спорту среди педагогических работников-сотрудников дошкольных отделений образовательных организаций Департамента

образования города Москвы апреля 2017г.

Участники

Грамоты

11. Кулиева С.С. ООО «Дрофа» Всероссийский вебинар на тему «Формирование математических представлений

детей 3-4 года» 20 апреля 2017г.


12. Гусева Н.М. Семинар (ГМЦ) из опыта работы для методистов и старших воспитателей

«Внутренняя оценка качества образования. Кадровые условия» 20 апреля 2017г.

Участник

13. Гусева Н.М. Кулива С.С.

Давыдова М.М. Лаврикова Г.Б.

Стельнова С.В. Новохатская Е.Г.

ООО «Дрофа» Всероссийский вебинар «Развитие познавательной сферы дошкольников

в игровой деятельности» 25 апреля 2017г.


14. Кирвякова О.А. Леонова Н.Г.

Яковлева Ю.Н. Стельнова С.В.

Нисинюк С.А. Кулиева С.С. Яковенко Н.В.

Веселые старты для педагогов дошкольного образования «Вместе весело шагать». Окружной

этап 21 мая 2017г.

Участники. Грамоты

15. Гусева Н.М. Анисимова А.Н. Давыдова М.М.

Лаврикова Г.Б. Оганесян Е.И.

Новохатская Е.Г. Стельнова С.В.

ООО «Дрофа» Всероссийский вебинар «Формирование элементарных математических представлений у дошкольников 3-5 лет.

Особенности реализации программы «Путешествие в мир математики» 23 мая 2017г.


16. Гусева Н.М. Давыдова М.М.

Лаврикова Г.Б. Оганесян Е.Н.

Стельнова С.В.

ООО «Дрофа» Всероссийский вебинар «Математика для дошкольников 5-7 лет: играем,

размышляем, развиваемся» 30 мая 2017г.


11

Публикации учителей

Кошлай Г.П

1. «Проектирование нормативно-правовых документов единой внутришкольной системы оценивания» Перспективы развития отечественного образования: приоритеты и решения:

Сборник статей Восьмых Всероссийских Шамовских педагогических чтений научной школы Управления образовательными системами/ Отв. ред. С.Г. Воровщиков, О.А. Шклярова. – М.: МПГУ, 2017.

Кулиева С.С. :

1. Сертификат удостоверяющий факт публикации в материалах Фестиваля в педагогических идей « Открытый урок» 2016-2017 учебного года следующей статьи: НОД с детьми старшего дошкольного возраста на тему «Царство воды». Май 2016г.

2. Диплом за представление своего педагогического опыта на Всероссийском фестивале «Открытый урок». Май 2017г.

Стельнова С.В.: 1. Сертификат, удостоверяющий факт публикации в материалах Фестиваля в

педагогических идей « Открытый урок» 2016-2017 учебного года следующей статьи: НОД с детьми старшего дошкольного возраста на тему «Царство воды». Май 2016г.

2. Диплом за представление своего педагогического опыта на Всероссийском фестивале «Открытый урок». Май 2017г.

Гусева Н.М.: 1. Викторина по советским, российским мультфильмам для младшей группы. Сценарий.

http://www.maam.ru/detskijsad/viktorina-po-sovetskim-rosiiskim-multfilmam-mladshaja-grupa.html. Сертификат, удостоверяющий факт публикации. 2. Экологический КВН для старших групп. Сценарий. http://nsportal.ru/detskiy-

sad/okruzhayushchiy-mir/2017/06/06/ekologicheskiy-kvn-my-druzya-prirody-dlya-starshih-grupp. Сертификат, удостоверяющий факт публикации.

Дощечкина С. Ю. Сборник материалов проекта "Инфоурок":

- "Календарно-тематический план вокально-хорового кружка "Созвучие" - свидетельство № ДБ-155554 от 12.08.2016

- Дополнительная общеразвивающая программа вокально-хоровой направленности - свидетельство №ДБ-155551 от 12.08.2016

Икизли А. С. Portalpedagoga.ru Конкурс "Современный урок в условиях реализации ФГОС"

Статья "ФГОС глазами учителя ИЗО: проблемы и перспективы". Абубакирова Э.Ю

Ведется работа над разработкой статьи «Современный урок английского языка в формате ФГОС нового поколения в начальной школе».

12

Публикации о школе

№ п/п

Название статьи Название газеты, журнала

1. Статья «Парни знайте, мы в вас верим» /

соревнования допризывной молодежи в г. Москве

«За калужской заставой»

№73 от 29.05.2017г.

2 Статья «Огненная обезьяна вступила в права» (автор – корреспондент газеты О. Михалева)

Газета «За Калужской заставой» № 8 от 2.03.2016г.

3 Статья «Дети Чернобыля» (автор – корреспондент

газеты Е. Мисюра)

«Учительская газета –

Москва» № 17 от 26.04.2016г.

4 Статья «Конкурс «Учитель года Москвы – 2016»: финалисты»

Журнал «Московский учитель ДО г. Москва № 2

2016г.

5 Статья «географические координаты» (автор – учитель географии В.Л. Лиознер)

«Учительская газета – Москва» № 8 от 23.02.16г.

6 Статья «В школе 1948 открылся музей А.И.

Солженицына»

Газета «Мои Черемушки»

2.02.2016

7 Статья «На уроке у Солженицына» «Российская газета» 2.02.2016

7 Статья «Между прошлым и будущим. Открытие

первого музея А.И. Солженицына в школе 1948»

Газета «За Калужской

заставой» 3.02.2016г.

8 Статья «Музей А.И. Солженицына открылся в московской школе 1948»

Информационный портал Фонда «Русский Мир»

13

Сведения об успеваемости и качестве знаний обучающихся

ГБОУ Школа № 1948

в 2016-2017учебном году

№ п\п Класс Количество

обучающихся

Успеваемость,

%

Качество,

%

1 1 а 30 б/о б/о

2 1 б 32 б/о б/о

3 1 в 25 б/о б/о

4 1 г 20 б/о б/о

5 1 д 29 б/о б/о

6 1 е 25 б/о б/о

7 1 ж 30 б/о б/о

8 2 а 26 100 69

9 2 б 23 100 91

10 2 г 24 100 75

11 2 д 30 100 87

12 2 е 10 100 80

13 2 ж 24 100 79

14 2 з 22 100 86

15 2 и 26 96 77

16 2 к 25 100 92

17 3 а 25 100 56

18 3 б 21 100 67

19 3 в 28 100 86

20 3 г 30 100 83

21 3 д 27 100 56

22 3 е 23 100 83

23 3 ж 23 100 87

24 3 з 25 100 80

25 4 а 27 100 79

26 4 б 28 100 46

27 4 г 25 100 64

28 4 д 27 100 78

29 4 е 31 100 77

30 4 ж 28 100 56

Итого По начальной

школе 769 99,8 75

31 5 а 20 75 5

32 5 б 27 100 67

33 5 в 26 100 80

34 5 г 19 100 79

35 5 д 30 100 99

36 5 е 29 100 88

14

37 6 а 26 100 38

38 6 б 11 91 18

39 6 в 21 100 91

40 6 г 21 100 79

41 6 д 19 100 89

42 6 е 24 100 82

43 6 ж 22 100 41

44 7 а 20 100 45

45 7 б 25 80 0

46 7 в 26 100 70

47 7 г 26 100 65

48 7 д 29 100 77

49 8 а 13 100 62

50 8 б 18 67 6

51 8 в 21 76 24

52 8 г 22 100 78

53 8 д 25 100 89

54 8 е 23 100 82

55 8 ж 16 100 81

56 9 а 20 100 65

57 9 б 24 100 50

58 9 в 18 100 65

59 9 г 27 100 86

60 9 д 25 100 95

Итого По основной

школе 673 99,6 65

61 10 а 18 56 11

62 10 б 21 86 38

63 10 в 29 100 85

64 10 г 14 100 81

65 10 д 27 100 93

66 11 а 22 100 68

67 11 б 29 100 91

68 11 в 29 100 84

Итого По средней

школе 189 93 69

Итого

По школе

1631

97,5

69,7

15

Дошкольные отделения (4, 5 учебные корпуса)

Анализ выполнения программы

Образовательные области 2016-2017 учебный год

Социально-коммуникативное развитие 87%

Познавательное развитие 87%

Речевое развитие 87%

Художественно-эстетическое развитие 88%

Физическое развитие 88%

Общий уровень выполнения программы: 87%.

Результаты выполнения ООП по реализации образовательных областей.

Дошкольные отделения 6, 7 учебные корпуса

№№

группы

Образовательные области, %

Социально – коммуникати

вное

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно – эстетическое

развитие

Физическое развитие

итого

Младшие группы

65% 60% 85% 57% 55% 64%

Средние

группы

74% 79% 81% 72% 78% 77%

Старшие группы

71% 70% 61% 72% 76% 70%

Подготови

тельные группы

93% 93% 93% 86% 89% 91%

16

ФГОС II поколения – 5 классы

Обучалось в 5-х кл. – 171 чел. Окончили 5-ые кл. – 171 чел. 48 учителей работали в 5-х классах.

Итоги успеваемости 5-х классов

класс Кол-во обучающ. % успеваемость % качество

5 а 20 75 5

5 б 27 100 67

5 в 26 100 80

5 г 19 100 79

5 д 30 100 99

5 е 29 100 88

5 а 20 75 5

Официальные ориентиры учителей по введению ФГОС II поколения в 5-х классах – 3 группы результатов: предметные, метапредметные и личностные.

В ходе введения ФГОС учителя обращали внимание на решение следующих вопросов: построение урока, применение педагогических технологий, создание учебной ситуации на

уроке, выработка умений ученика использовать полученную информацию, работа над УИР, работа в группах и другие;

Реализовывали 2 уровня обучения: «обычный» и «повышенный»; разрабатывали и использовали 3 вида домашних заданий:

одно для тех, кто понял; другое для тех, кто не понял; третье для тех, кто опережает остальных.

На заседаниях методических объединений, НМС, «малых» педсоветах обсуждались методики формирования метапредметных учебных действий по 4 направлениям:

-«формирование УУД»,- «формирование ИКТ-компетентности обучающихся», -«Основы учебно-исследовательской и проектной деятельности», -«Основы смыслового чтения и работа

Большое внимание уделялось внеурочной деятельности

Общеинтеллектуальная направленность

1 Мангуби Г.М. «Начальный курс

программирования»

2

2 Абубакирова Э.Ю. «Разговорный английский» 1

3 Акмальдинова Д.Р. «Разговорный английский» 1

5 Сухова В.Г. «Разговорный английский» 1

6 Кладова В.Н. «Разговорный китайский» 1

7 Лазарева Т.Л. «Разговорный китайский» 3

8 Сахарова М.А. «Разговорный китайский» 1

9 Миргалимова А.Ф. «Синяя птица» 2

17

11 Зосимова Н.Н. «Занимательная математика» 2

12 Закиева К.И. «Занимательная математика» 2

14 Егорова О.И. «Занимательная орфография» 1

14 Петрова Н.И. «Школа географа-следопыта» 2

Художественно-эстетическое направление

1 Зарелуа И.Ю.

Махкамова З.Р.

Театральная студия «Евразия» 2

2 Демина Н.П. «Хор» 2

3 Дощечкина С.Ю. Хор «Созвучие» 2

4 Качалина И.Ю. «Юный художник» 2

Гражданско-патриотическая направленность

1 Шишканова Н.И. «Патриоты России» 2

2 Кирюшин А.В. «История нашего времени» 2

Оздоровительно-физкультурная направленность

1 Ханбеков Ф.Р. «Баскетбол» 2

2 Ханбекова Д.Х. «Легкая атлетика» 2

3 Мельниченко Е.М. «ОФП» 2

ИТОГО 40 ч

18

Иностранные языки

Английский и французский языки

Главной целью учителей МО англ. и фр. яз. было непрерывное совершенствование уровня

профессионально- деятельности, что позволяло создать единое методическое

пространство, повышающее профессиональную компетентность, развивающую

творческую инициативу и освоение каждым учителем новыми педагогическим

технологиями.

Проводилась работа по использованию метода проектных работ для развития у

обучающихся навыков и умений учебно-исследовательской работы, развития

интеллектуальных способностей.

Проводилась внеклассная работа по предмету с разными категориями обучающихся.

С начала учебного года проводилась работа по подготовке обучающихся к участию во

Всероссийской Олимпиаде школьников.

Проведенное обследование внеурочной деятельности в контексте ФГОС II поколения в

пятых классах показало коммуникативные умения обучающихся, навыки работы в

использовании компьютерных технологий, создание презентаций на основе

исследовательской работы, также умение работать в команде.

Ежегодно проводится Неделя иностранных языков, которая включает конкурсы, игры,

вовлекающие в участие все категории обучающихся.

В течение года учителя английского и французского языков повышали профессиональный

уровень на вебинарах, круглых столах, конференциях.

19

Английский язык

Уровень качества образования и уровень обученности

Начальная школа – год

класс Кол-

во

На

«5»

На»4» На»3» На

«2»

н/а Усп.% Кач. СОУ

2-А 26 17 9 100 100 78,2

2-Б 23 13 10 100 100 86,4

2-Г 24 17 6 1 100 95,8 86,9

2-Д 30 26 3 1 100 95,8 87,4

2-Е 10 6 3 1 100 95,8 80,7

2-Ж 24 14 8 2 100 91,6 82,1

2-З 23 13 10 100 100 84,7

2-И 26 20 3 3 100 88,5 88,8

2-К 25 14 10 1 100 95,8 85,0

3-А 25 10 10 5 100 80 72,4

3-Б 21 13 6 2 100 90,5 78,8

3-В 28 19 9 100 100 84,1

3-Г 30 20 9 1 100 96,6 84,0

3-Д 27 11 14 2 100 95,6 75,7

3-Е 23 10 12 1 100 95,6 79,6

3-Ж 23 15 8 100 100 84,7

3-З 25 15 10 100 100 86,0

4-А 28 12 12 4 110 85,7 76,5

4-Б 28 5 13 10 100 64,3 59,9

4-Г 25 7 13 5 100 80 66,4

4-Д 27 18 7 2 100 92,6 86,9

4-Е 31 11 17 3 100 90,3 75,8

4-Ж 28 7 19 2 100 92,8 73,98

20

Средняя школа – год

Класс

Кол-во

На» 5«

На «4»

На»3» На»2» н/а Усп. Кач. соу

5-А 20 4 5 8 3 85 45 3,5

5-Б 21 11 12 4 100 85,2 4,26

5-В 26 12 10 4 100 84,6 4,3

5-Г 19 14 5 100 77,8 3,78

5-Д 30 15 15 100 100 4,5

5-Е 29 5 19 5 100 8238 4

6-А 26 14 8 4 100 84,6 4,38

6-Б 11 2 6 3 100 72,7 3,9

6-В 21 9 7 5 100 76,2 4,19

6-Г 21 5 10 5 1 95,2 71,4 3,67

6-Д 19 4 12 3 100 84,2 4,05

6-Е 24 7 10 7 100 70,8 4

6-Ж 23 10 10 3 100 87 4,3

7-А 20 13 5 2 100 80 4,55

7-Б 25 2 14 8 100 68 3,76

7-В 26 14 8 4 100 84,6 4,38

7-Г 26 7 12 7 100 73,1 4

7-Д 29 12 13 4 100 86,2 4,28

8-А 13 10 3 100 100 4,77

8-Б 17 2 11 4 100 77,8 3,94

8-В 21 7 12 2 100 90,5 4,24

8-Г 22 4 12 6 100 72,7 3,91

8-Д 25 10 10 5 100 80 432

8-Е 25 5 12 8 100 68 3,88

8-Ж 16 5 8 3 100 81,3 4,13

9-А 20 6 11 3 100 85 4,15

9-Б 24 12 8 4 100 83,3 4,33

9-В 18 3 8 7 100 61,1 3,78

9-Г 27 2 25 100 100 4,07

9-Д 25 13 12 100 100 4,52

21

Старшая школа – год

класс Кол-во

На «5»

На «4»

На «3»

На «2»

н/а Усп. Кач. Средн.

10-А 18 3 9 6 1 100 70 3,5

10-Б 26 10 10 2 100 62 4,43

10-В 29 3 20 6 100 79,3 3,9

10-Д 27 13 12 2 100 92,6 4,41

10-Г 14 5 5 4 100 80 4

11-А 22 15 6 1 100 95,5 4,4

11-Б 29 14 14 1 100 96,6 4,45

11-В 29 11 9 9 100 72,4 4

Французский язык

Основная школа – год

класс Кол-

во

На

«5»

На

«4»

На

»3»

На

«2»

н/а Усп. Кач. средн

5-А 20 6 6 8 100 60 3,9

5-Б 27 12 14 1 100 96,3 4,4

6-А 26 11 9 6 100 76,9 4,79

6-Б 11 5 5 1 100 90,9 4,36

7-А 20 6 11 3 100 85 4,15

8-А 13 12 1 100 100 4,69

9-А 20 3 11 3 100 85 4

22


Муниципальный тур

Всероссийской олимпиады школьников

корпус класс призер победитель

1 8 4

1 9 3 1

1 10 2

1 11 2

Городской тур всероссийской олимпиады


корпус класс призер победитель

1 10 1

1 11 1

23

Китайский язык

Уровень и качество обученности

Класс Средний балл Количественная

успеваемость Качественная успеваемость

2А 4,04 100% 84,60%

2Б 4,3 100% 91,30%

2Ж 4,38 100% 91,70%

2З 4,05 100% 86,40%

2И 4,27 100% 84,60%

2К 4,24 100% 100%

3Б 3,86 100% 71,40%

3Г 4,37 100% 90%

3Е 4,17 100% 91,30%

3Ж 4,26 100% 95,70%

3З 4,28 100% 88%

4Г 3,92 100% 68%

4Д 4,33 100% 81,50%

4Е 4,16 100% 87,10%

4Ж 3,96 100% 78,60%

I ступень 4,17 100% 86%

5В 4,08 100% 69,20%

5Г 3,58 100% 47,40%

5Д 4,43 100% 93,30%

5Е 4 100% 78,60%

6В 4,19 100% 90,50%

6Г 3,67 95,20% 66,70%

6Д 4,16 100% 89,50%

6Е 4 100% 87,50%

6Ж 3,74 100% 60,90%

7В 4,15 100% 76,90%

7Г 3,88 100% 61,50%

7Д 3,76 100% 58,60%

8Г 3,5 100% 45,50%

8Д 4 100% 68%

8Е 3,92 100% 68%

8Ж 3,63 100% 50%

9В 3,11 100% 11,10%

9Г 3,7 100% 66,70%

9Д 4,16 100% 92%

24

II ступень 3,88 100% 67%

10В 4,12 100% 88,20%

10Г 3,71 100% 64,30%

10Д 4,44 100% 96,30%

11Б 3,93 100% 62,10%

11В 4,03 100% 75,90%

III ступень 4,05 100% 77%

По школе 4,03 99,92% 76,95%

Уровень и качество обученности по китайскому языку

за 5 лет (на 2015-2016 учебный год

Учебный год Количество учащихся Количественная

успеваемость (%)

Качественная

успеваемость (%)

I ступень

2012-2013 310 100% 91%

2013-2014 277 100% 89%

2014-2015 277 100% 88%

2015-2016 318 100% 86%

2016-2017 381 100% 86%

II ступень

2012-2013 436 100% 69%

2013-2014 433 100% 80%

2014-2015 433 100% 68%

2015-2016 459 100% 73%

2016-2017 453 100% 67%

III ступень

2012-2013 100 100% 81%

2013-2014 102 100% 72%

2014-2015 102 100% 63%

2015-2016 105 100% 70%

2016-2017 127 100% 77%

25

ГИА-9


Класс Кол-во обучающихся

Кол-во сдававших

На «5» На «4» На «3» На «2» Средние Баллы

9-А -20 10

4 5 1

9-Б -24 3

3

9-В -18 8

3 1 4

9-Г -27 23

12 8 3

9-Д --25 20

17 3

114 обучающихся

64

39 17 8 57-59

26

Победители и призёры муниципального этапа Всероссийской олимпиады


класс предмет статус

8 Английский язык призёр







9 Английский язык победитель





8 география призёр

9 география призёр

9 История победитель






7 Китайский язык призёр

7 Китайский язык победитель
























27















9 Китайский язык Призёр

10 Китайский язык Призёр





9 литература призёр

10 литература призёр

7 обществознание призёр



7 обществознание победитель

10 обществознание победитель

10 право победитель

9 экономика победитель

10 экономика победитель

9 ИЗО призер

Итого:

Литература: 2 призёра Китайский язык: 6 победителей, 19 призёров

Английский язык: 1 победитель, 11 призёров Обществознание: 2 победитель, 3 призёров Экология: 1 призёр

История: 1 победитель, 2 призёра Экономика: 2 призёра

Право: 1 призёр ИЗО: 1 призер

28

Победители и призёры регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников

класс предмет Степень диплома

10 Английский язык 3

11 Английский язык 3

9 Китайский язык 3












10 Обществознание 3



9 История 3

9 История 3

9 История 3

11 История 3

11 История 3

11 История 3

9 ИЗО 3

Итого: 3 победителя 21 призеров

Победители и призёры федерального этапа Всероссийской олимпиады школьников

Кл. предмет Степень диплома

10 Китайский язык 3, призёр

9 Китайский язык 3, призёр

итого 2 призера

Китайский язык

29

Итоги участия обучающихся в международных, всероссийских, городских

конкурсах и олимпиадах по китайскому языку в 2016-2017 учебном году. 1. В октябре 2016 года проводился 9-й Всемирный конкурс китайского языка для

школьников в городе Куньмин, провинции Юннань, КНР. В этом конкурсе команда нашей школы представляла Москву, в нее вошли 2 ученицы 11 «Б» и 11«В»классов.

Наша команда вышла в полуфинал конкурса, обе девочки получили 3-и места в личном зачете, гранты на годовое обучение в КНР. Руководитель команды учитель китайского языка Соколова А.И. получила кубок "Выдающаяся команда".

2. В период с ноября 2016 по март 2017 года проводилась Межрегиональная олимпиада школьников «Евразийская лингвистическая олимпиада» при МГЛУ. Победителям и

призерам Олимпиады по иностранному языку могут быть предоставлены льготы при поступлении в высшие учебные заведения на специальности (направления подготовки) в соответствии с профилем Олимпиады. От нашей школы в этой олимпиаде в категории

«Китайский язык» приняли участие 117 обучающихся 7-11 классов. Победителями и призерами стали в отборочном туре 21 обучающихся, в заключительном этапе призерам

стала ученица 9 «Д» класса.

3. С октября 2016 года по апрель 2017 года проводилась Всероссийская олимпиада школьников. С 2015 года в перечень предметов этой олимпиады включен китайский язык.

Класс 5-6 класс 7-8 класс 9-11 класс

Всего участников школьного этапа 64 78 105

Призеры и победители школьного этапа

29 35 76

Всего

участников муниципального этапа 35 76

Призеры и победители муниципального этапа

6 победителей 11 призеров

21 победитель 7 призеров

Всего

участников регионального этапа 28

Призеры и победители регионального этапа

1 победитель 11 призеров

Всего

участников заключительного этапа 4

Призеры и победители заключительного этапа: 2 призера, ученики 9 «Д» и 10 «Д» класса

4. 22 апреля 2017 года на базе нашей школы проводился XIФестиваль китайского языка и китайской культуры, конкурс на лучшее знание китайского языка среди школьников

города Москвы. В конкурсе приняли участие представители 10 школ города Москвы, всего 185 конкурсантов. От нашей школы выступил 92 конкурсант, 57 обучающихся заняли призовые места в личном и командных зачетах:

Младшая возрастная категория, личный зачет:

1 место – ученик 4 «Г»

2 место – ученица 4 «Г»

Младшая возрастная категория, команды:

1 место – 6 учеников 2 «Ж»

2 место – 2 ученика 3 «Г» 2 место –2 ученика 4 «Г»

3 место – 3 ученика 4 «Г»

30

3 место – 2 ученика 4 «Г»

3 место – 3 ученицы 3 «Г»

Средняя возрастная категория, личный зачет:

1 место – ученица 8 «Д»

2 место – ученик 8 «Д» 2 место – ученик 6 «Г»

3 место – ученик 5 «Д»

Средняя возрастная категория, команды:

1 место –5 учеников 8 «Е»

2 место –3 ученика 7 «Д» 2 место – 1 ученица 7 «В», 1 ученица 7 «Д»

2 место –3 ученика 5 «Д» 3 место – 3 ученика 6 «Ж» 3 место – 2ученика 6 «Ж»

3 место – 2 ученицы 7 «В» 3 место – 2 ученика 8 «Д» и 2 ученика 8 «Ж»

Старшая возрастная категория, личный зачет:

2 место –ученица 9 «Д» 3 место – ученица 9 «Д»

3 место – ученик 9 «Д»

Старшая возрастная категория, команды:

1 место –4 ученика 10 «Д» 2 место – 2 ученицы 10 «Д» 3 место - 2 ученика 9 «Д»

5. 19-21 мая 2017 года в Москве проводился 5-й Всероссийский конкурс китайского языка и культуры среди школьников «Мост китайского языка». В конкурсе принимало участие 18

команд из всех регионов РФ. В команду от нашей школы вошли 3 ученика 10«Д» класса.

6. Наша команда заняла 1 командное место, завоевала право поехать в октябре 2017 года на 10-й Всемирный конкурс китайского языка «Мост китайского языка» среди учащихся

средних школ. 1ученик получил 2 место в личном зачете и получил годовую стажировку в КНР.

31

Работа библиотек

Основные направления деятельности

библиотек:

-обеспечение учебного и воспитательного процесса всеми формами и методами библиотечного и информационно-библиографического обслуживания;

-привлечение каждого учащегося к систематическому чтению с целью успешного изучения учебных предметов, развития речи и мышления, познавательных интересов и способностей;

-привитие любви к книге и воспитание культуры чтения, бережного отношения к печатным изданиям;

-оказание помощи в широком распространении научно-педагогических знаний; -содействие педагогическому коллективу в развитии и воспитании детей; -содействие повышению научно-методического, педагогического мастерства работников

школы.

№

п/п

Учебные

корпуса

Количество

читателей

Число посещений Объем

книговыдачи

1 1 459 5825 8800 экз.

2 2 559 6747 11274 экз.

3 3 663 7300 7600 экз.

№

п/п

Учебные

корпуса

Худож.

фонд

Фонд

учебников

журналы Аудио-,

Видео- материалы

Дидакт.

Матер.

1 1 4515 25975 385 2 1038

2 2 11737 16768 145 980 1096

3 3 19629 26247 1208 7 1208

32

Участие обучающихся в конкурсах,

метаолимпиадах разного уровня

Подготовка победителей предметных олимпиад разных уровней:

школьного, муниципального, окружного, городского, всероссийского, международного: школьный уровень ВОШ – Ханбеков( Константинов И., Коломейцев Г., Морозов М.,

Андрущенко К., Громов В., Киприянов Е., Никитина М., Панова А.), Ханбекова( Гольдберг Г., Эняев Л., Лам Ка Нам,Проходский Т., Семина А., Русак М., Уварова П., Цыганкова В.);

международный уровень – Ханбеков – Патршин М.,победитель III Международного конкурса «Мириады открытий» проекта «Инфоурок» по физической культуре, Аксенова -

Павел Воронин, 4 класс «Д», победитель III Международного конкурса «Мириады открытий» проекта «Инфоурок» по физической культуре. Внеклассная работа по предмету (мероприятия, конкурсы, интегрированные

занятия и др.): школьные мероприятия: «Веселые стары» в начальной школе, спортивные игры

(пионербол, баскетбол, волейбол, минифутбол, футбол, настольный теннис): межрайонные мероприятия: шахматы «Белая ладья» - 1 и 4 места, «Президентские состязания» 1 и 2 места, , «Президентские спортивные игры» - 2 место,

баскетбол»Победный мяч» два 2 места. «Веселые старты» - 8 место; городской этап: настольный теннис – 3 место, «Президентские состязания» - 8 место,

шахматы «Белая ладья» - 19 место, баскетбол «Победный мяч» - участие. На городском этапе призером стала команда по настольному теннису 1998-2000 г.р. – 3 место. Команда девушек 2002-2003 г.р. заняла 9-16 место, шахматы – 21 место. Команда 6

класс «В» заняла 12 место среди 6 классов города Москвы. «Спартакиада допризывной молодежи среди обучающихся 10-11 классов»: 1-место в районном этапе; первое место в

окружном этапе; второе место в городском этапе. «Школа безопасности» 3 место в районных соревнованиях. .

Конкурс газет «70 лет Нюрнбергскому Трибуналу» (школьный тур – I победитель, 4 призера (9, 10, 11 кл.) район «Черемушки» - 1 победитель (11 кл.))

- Международном конкурсе ЧИП (учитель Куц ГГ) Победители: Салия Анна 1 место в регионе и 1 место в ЮЗАО, Ващекин 1 место в ЮЗАО и 3 место в регионе, Деушев Ринат

3 место в ЮЗАО Кузьменко Олег -1 место в ЮЗАО Отмашкин Алексей 1 место в ЮЗАО и Рагузина Лиза -3 место в ЮЗАО

- конкурс «Экранизация литературной классики» (10В, III место)

Обучающиеся приняли участие в городском Конкурсе «Лоцманы книжных морей» - приняли участие 6 команд 2-6 классов: Команда «Лучили» вышла в победители конкурса

– 8 учащихся 4х классов. День славянской письменности. Читатели на Красной площади – 13 учащихся.

Всероссийский конкурс сочинений – Школьный этап (7-11 кл.) – 4 победителя

Окружной этап (8, 10, 11 кл.) – 4 участника - Лекция в институте им. А.С.Пушкина «Русский эпистолярный текст: путь от «почтовой

прозы» до дисплейного формата»

33

- Городской конкурс сочинений «Не прервётся связь поколений» (Шацкая С., Дорофеева

Д – 10 «В», Русак Д. – 9 «Д») - Конкурс в институте им. А.С.Пушкина «Изучаем русский язык» (Русак Д – 9

«Д», Анненкова Е. – 9 «В»).

Городской конкурс НТТМ в рамках Фестиваля НТТМ «Образование. Наука. Производство», посвященного 55-летия первого полета человека в космос» - 1 чел. (10 кл.) – призер

- конкурс чтецов, посвящённый Дню Великой Победы. В конкурсе приняли участие 38

учащихся 5-11 классов школы. - межрайонные мероприятия: шахматы «Белая ладья» - 1 и 4 места, «Президентские

состязания» 1 и 2 места, , «Президентские спортивные игры» - 2 место, баскетбол»Победный мяч» два 2 места. «Веселые старты» - 8 место;

городской этап: настольный теннис – 3 место, «Президентские состязания» - 8 место, шахматы «Белая ладья» - 19 место, баскетбол «Победный мяч» - участие.

Городской конкурс бардовской песни «Вспомните, ребята!», посвященном Дню Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945гг.

8 кл. – участники Московский городской фестиваль «Ступени Олимпа»

Вокальный ансамбль «Вдохновение» - III место

Международный конкурс «Мириады открытий – III»: участвовало 5 уч. 1 место – «Путешествие по музеям и театрам Москвы»- Никитина А. (6 «В») Участник – «Путешествие по музеям и театрам Москвы» - Саванина А. (6 «В»)

Более 200 учащихся начальных классов принимали участие в олимпиадах городского,

регионального, международного уровня: «Московский школьник 21 века», «Русский с Пушкиным», «Дино-олимпиада», «Кенгуру», «Русский медвежонок». Стали победителями и призёрами в олимпиадах регионального уровня – 88 учащихся,

всероссийского – 165 учащихся. Учащиеся 3 «В» класса (Александровская Евдокия, Канунников Никита, Тихонов Владимир, Романовская Марианна, Николаев Валентин)

стали победителями международного математического конкурса и языковой игры, Еремеева Маргарита приняла участие в городском конкурсе «История моей семьи в истории России».

34

Учебный корпус № 2

- конкурс «Военной песни» среди 5 классов Все классы включили в свое выступление фрагменты из к/ф, презентации

5 «Е», 5 «Г»,5 «Д» заняли почетное 2 место.

- конкурс «Строевой песни» среди 6 классов. 6 «В» и 6 «Е» заняли 1 место. 6 «Г» 6 «Д» заняли 2 место

- конкурс «Юные таланты». На конкурс ребята представили стихи собственного

сочинения. В конкурсе приняли участие юные поэты 1-6 классов. Ребята соревновались в трех возрастных категориях. Все участники получили грамоты, благодарности и сувениры.

- участие в городском литературном конкурсе «Лоцманы книжный морей» в рамках 74

городской недели Детской Книги, проводимой Департаментом образования г.Москвы, ГБПОУ «Воробьевы горы». Победителя стала команда 4 «Е» и 4 «Ж», остальные команды стали призерами конкурса и

были награждены грамотами ГБПОУ.

-Конкурс «Голосистый петушок 2017» участвовали 50 чел., I М. – 1 чел., II М. – 3 чел., III М. – 6 чел.

10 - благодарностей.

-Конкурс «Как я провёл лето» Награждены грамотами – 12 чел.

- конкурс «Осенняя сказка», в котором приняли участие более 100 человек. Из овощей и фруктов, засушенных листьев и цветов дети представили свои композиции.

72 чел. награждены грамотами. -Конкурс «Новогодняя игрушка»

50 чел. награждены грамотами

35

Дошкольные отделения

2016-2017

уч. год,

месяц

Вид деятельности, название мероприятия Описание результата

октябрь Турнир дошкольников по русским шашкам «Юный шашист» (сборная команда ДО)

участники

октябрь VIII Открытый фестиваль искусств «АРТ-ОСТРОВ». Номинация «Народный танец».

Дошкольная возрастная категория (подг. гр. №14)

Дипломанты

октябрь VIII Открытый фестиваль искусств «АРТ-ОСТРОВ» в номинации «Эстрадный танец».

Дошкольная возрастная категория (подг. гр. №14)

Участники

ноябрь VI Московский Открытый Фестиваль-номинация «Звездные дети». Финальный (очный)

отборочный этап. (Организаторы – Международная Академия спорта Ирины Винер и Департамент образования г.Москвы) «Гармония

музыки и движения» (подг. гр. №14)

Диплом номинанта


отборочный этап. (Организатор – Международная Академия спорта Ирины Винер и Департамент образования г.Москвы) Номинация «Гармония

музыки и движения» (подг. гр. №15)



отборочный этап. (Организатор – Международная Академия спорта Ирины Винер и Департамент образования г.Москвы) Номинация «Мир образа

в движении» (ст. гр. №13)



отборочный этап. (Организатор – Международная Академия спорта Ирины Винер и Департамент

образования г.Москвы) Номинация «Искусство гимнастики» (ст. гр. №7)


декабрь-апрель

Городской конкурс «Эстафета искусств». Окружной этап. Номинация «Театральное

искусство» (подг. гр. №2)

участники

декабрь-апрель

Городской конкурс «Эстафета искусств» Окружной этап. Номинация «Танцевальное

творчество» (подг. гр. №15)

участники

январь Спортивные соревнования «Школа мяча» среди воспитанников ДОО района Черемушки. Команда

ГБОУ Школа №1948 «Лингвист-М»

участники

март Международный Открытый театральный Фестиваль Департамента образования г.Москвы «Один день с театром» (подг. гр. №14)

участники

март Фитнес-фестиваль дошкольников «Красота в

движении-здоровье с детства» в направлении

Лауреат

36

«Ритмическая гимнастика» (композиция с предметом) межрайонный этап. (ст. гр. №7)

апрель Городской конкурс научно-технического и

декоративно-прикладного творчества «Мастерская сказки» (в рамках Городского

Фестиваля научно-технического творчества молодежи «Образование. Наука. Производство».

призеры

апрель Открытый конкурс «Мастер сцены» ГБОУ ДО «Дворец творчества детей и молодежи

«Севастополец», в рамках II-го комплексного образовательного проекта «Воссоединение

Крыма с Россией». Номинация «Хореография: народный танец» (подг. гр. №14)

участники

апрель II Смотр – конкурс творческих коллективов

образовательных организаций города Москвы «Ради жизни на Земле», посвященный празднованию 72 годовщины Победы в Великой

Отечественной войне (подг. лог. гр. №6)

Участники

апрель IX Открытый гражданско-патриотический фестиваль «Арт-Остров» Юго-Западного

административного округа г. Москвы «Песня в солдатской шинели» номинация «Вокальное искусство» (подг. гр. №14)

Участники

апрель IX Открытый гражданско-патриотический

фестиваль «Арт-Остров» Юго-Западного административного округа г. Москвы «Песня в

солдатской шинели» номинация «Художественное слово» (подг. гр. №14)

Участники

Воспитательная работа

Основные формы работы

классных руководителей с классами:

37

-проведение тематических классных часов, -проведение «Уроков мужества», -организация и проведение праздничных мероприятий, концертов,

-посещение театров, музеев, выставок, -участие в городских олимпиадах, конкурсах разного уровня,

-участие в городских программах: «Урок в музее», «Музеи. Парки. Усадьбы», «Университетские субботы», -дежурство по школе.

Проведены тематические уроки, мероприятия, приуроченные к государственным и

национальным праздникам РФ согласно Письму Минобранауки РФ «О календаре образовательных событий на 2016/2017 учебный год от 05.07.2016 N НТ-943/08», среди них:

• 1 сентября День знаний • 8 сентября Международный день распространения грамотности

• 26–30 сентября Неделя безопасности • 5 октября Международный день учителя • 26 октября Международный день школьных библиотек

• 26 октября Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет • 7 ноября День проведения военного парада на Красной площади в городе

Москве в ознаменование двадцать четвертой годовщины Великой Октябрьской социалистической революции (1941 год) • 16 ноября Международный день толерантности

• 27 ноября День матери в России • 3 декабря День Неизвестного Солдата

• 5 декабря День начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой (1941 год) • 5–10 декабря Всероссийская акция «Час кода». Тематический урок информатики

• 9 декабря День Героев Отечества 27 января Международный день памяти жертв Холокоста

• 21 февраля Международный день родного языка • 23 февраля День защитника Отечества • 18 марта День воссоединения Крыма с Россией

• 27–31 марта Всероссийская неделя детской и юношеской книги • 27–31 марта Всероссийская неделя музыки для детей и юношества

• 2 апреля День единения народов Беларуси и России • 12 апреля День космонавтики. Гагаринский урок «Космос – это мы» • 30 апреля День пожарной охраны. Тематический урок ОБЖ

• 9 мая День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов (1945 год)

• 24 мая День славянской письменности и культуры Обучающиеся 11-х классов участвовали в Научно-практической конференции студентов и

школьников «Актуальные проблемы в сфере межнациональных отношений, профилактике расовой дискриминации среди несовершеннолетних» в Зюзинской межрайонной

прокуратуре г. Москвы. Обучающиеся школы активно участвовали в Неделях учебных предметов. Проведены мероприятия, посвященные Году литературы, Году кино.

Школьные музеи

38

Деятельность работы школьного музея за отчетный период велась в соответствии с концепцией

музея и планом работы на 2016-2017 учебный год.

Цели и задачи работы военно-исторических музеев:

1. Углубление знаний истории страны.

2. Воспитание патриотизма.

3. Формирование активной гражданской позиции и позитивного отношения к воинской

службе.

4. Формирование уважительного и заботливого отношения к старшему поколению.

5. Возрождение нравственности и духовности.

6. Воспитание интернационализма и толерантности.

7. Формирование гражданской позиции в вопросах ответственности за радиологическую

безопасность планеты.

8. Воспитание уважительного отношения к людям, совершившим подвиг при ликвидации

последствий аварии на ЧАЭС.

месяц мероприятия участники результат

Октябрь Выбор актива музеев «Боевой

славы» и «Ликвидаторов

аварии на ЧАЭС», обучение и

распределение функционала.

Введение обучающихся в

понятие проектной и учебно-

исследовательской

деятельности.

5-9 классы Сформирован актив музеев, организована

работа «Активисты школьных музеев»,

построен предварительный план работы на

2016-2017 учебный год.

В состав актива музеев вошли учащиеся 7 «Б»

и 6 «А» классов: Баранов Артем, Паремская

Светлана, Огнева Наталья, Харитонова

Полина, Ратчина Анастасия, Головина Мария,

Волохов Клим.

Ноябрь Провести совместно с советом

ветеранов ВОВ встречу с

генерал-майором Комлевым

В.С. посвященную Дню

народного единства.

1-4 класс

11 «А»

С 28 ноября по 1 декабря в третьем корпусе

прошла акция "Утро в музее". Учащиеся

начальных классов посетили школьный музей

боевой славы. Преподаватель истории

Кирюшин А. В. рассказал ребятам о

героической битве под Москвой в ноябре-

декабре 1941 года, о подвиге В. Талалихина,

Зои Космодемьянской, 28 панфиловцев.

Встреча учащихся 11 "А" класса с генерал-

майором, участником ликвидации последствий

аварии на ЧАЭС Комлевым Олегом

Сидоровичем, посвященная жизни и

деятельности Кубинского лидера Фиделя

Кастро.

Декабрь Возложение цветов к

Памятному знаку на улице

Цюрупы.

Продолжить создание

5-7 классы

5 декабря учащиеся 7б класса возложили цветы

к памятному знаку.

Создание презентаций, посвященных аварии на

39

экспозиции «Мертвый город

Припять».

ЧАЭС

Январь Урок в музее «Радиация

вокруг нас».

6 «А»

класс

26 января 2017 года прошла встреча учеников

6 "А" класса с председателем правления союза

"Чернобыль" Черемушкинского района,

полковником в отставке Спиридоновым

Альбертом Николаевичем. Встреча проведена

в формате беседы на тему: "Радиация вокруг

нас". Был просмотрен тематический ролик и

прослушан рассказ Альберта Николаевича,

после учащиеся имели возможность задать

вопросы и подробно обсудить тему радиации.

Очень интересные и важные факты озвучил

Альберт Николаевич, дети были увлечены и с

удовольствием принимали участие в беседе.

Февраль Встреча с ветеранами

посвященная дню памяти

юного героя антифашиста.

Урок мужества, посвященный

дню защитника отечества.

6 «А»

7 «Б»

22 февраля состоялась встреча-беседа с

генерал-майором Комлевым Олегом

Сидоровичем. Ветеран рассказал учащимся о

своем детстве и юношестве, о своем

образовании и карьере. Ребята отблагодарили

Олега Сидоровича открытками, сделанными

своими руками.

Проведен «Урок мужества» с участием

генерал-майора, участника ликвидации

последствий аварии на ЧАЭС Комлева Олега

Сидоровича.

Март Уроки мужества на тему

«Женщина на войне»

Встреча с интересными

людьми.

Квест «День в музее».

5 «А», 6

«А», 7 «Б»,

9 «А»

Встреча учащихся с Ерастовой Маргаритой

Сергеевной

Апрель Проведение лекций для

учащихся ГПД по теме:

героические страницы

Великой Отечественной

войны.

Возложение цветов к

памятнику Ликвидаторам

аварии на ЧАЭС в

Воронцовском парке.

1 – 4

классы

9 «А»

По четным неделям: Понедельник, вторник; по

нечетным неделям: четверг, пятница.

Проводились уроки для учащихся ГПД

26.04.2017 года учащиеся 9 "А" класса

совместно с руководителями музеев Закиевой

Кариной Илдаровной и Кирюшиным

Александром Владимировичем приняли

участие в акции возложения цветов к

памятнику жертв радиационных аварий и

катастроф, посвященной годовщине аварии на

ЧАЭС. Школьному музею в торжественной

обстановке была подарена книга

40

Конкурс военной песн

5-7 класс

"Чернобыльский репортаж" от ветеранов

ликвидаторов аварии на ЧАЭС.

27 апреля 2017 года в учебном корпусе №3

корпусе прошел конкурс военной песни,

посвященный Дню Великой Победы. В

конкурсе приняли участи параллели 5-х,6-х и

7-х классов. Гостями и судьями нашего

конкурса были ветераны Великой

Отечественной Войны.

Май Проведение лекций для

учащихся ГПД по теме:

героические страницы

Великой Отечественной

войны.

Подготовить и провести

торжественный концерт

«Никто не забыт, ничто не

забыто!».

Уроки мужества.

Выездное мероприятие в

музее Пограничных войск

ФСБ РФ, посвященное Дню

пограничника.

1 – 4

классы

8-11

1-4 классы

8 «В»

По четным неделям: Понедельник, вторник; по

нечетным неделям: четверг, пятница.

Проводились уроки для учащихся ГПД

4 мая 2017 года в учебном корпусе№3 прошла

встреча с ветеранами Великой Отечественной

Войны. После небольшой концертной

программы, уважаемы гости рассказали

ребятам о воспоминаниях тех лет. О том, как

они, будучи детьми, видели все масштабы

войны и Великой Победы! Ветераны пожелали

нам мира и светлого неба над головой, а

учащиеся поздравили их с предстоящим

праздником, Днем Великой Победы!!! В

мероприятии приняли участие учащиеся 8-11

классов.

Уроки мужества в музее, проведенные

Кирюшиным Александром Владимировичем

31 мая учащиеся 8 класса посетили музей

Пограничных войск ФСБ РФ

Школьный этнографического музей «Печки лавочки».

Цель: Создание условий для формирования гражданской позиции на этнографическом материале, связанном с историей своего народа.

В настоящее время изменения, происходящие в обществе, не могут оставить равнодушным ни одного здравомыслящего человека. Рушатся нравственные идеалы, растет преступность, обостряются другие социальные проблемы, которые

непосредственно сказываются на судьбах подрастающего поколения, на судьбе страны. В настоящее время в России гражданское образование находится в центре внимания

государства, а следовательно, и педагогической общественности. В связи с этим музеи страны - национальные, этнографические, школьные, получили новую социальную ориентацию, вызванную самой жизнью. Если раньше музеи как институты социальной

памяти стояли на позиции преимущественно памяти, то теперь они стали выполнять миссию социализации подрастающего поколения.

41

Школьный этнографический музей, помимо основной функции накопления и сохранения

предметов материальной и духовной культуры, взял на себя миссию по руководству реализацией проекта «Гражданское воспитание на народных традиций». За последние два месяца в музее были проведены следующие внеурочные

мероприятия: 27 марта 2017 года – лекция «Русская матрешка» для ГПД 1 классов;

5 апреля 2017 года – лекция «Дымковская игрушка» для ГПД 2 классов; 12 апреля 2017 года – лекция «Филимоновская игрушка» для ГПД 3 кл; 19 апреля 2017 года – лекция «Куклы – обереги» для ГПД 4 классов;

24 апреля 2017 года – лекция «Роспись Северной Двины»» для ГПД 1 кл; 3 мая 2017 года –лекция «Золотая хохлома» для ГПД 2 классов;

10 мая 2017 года –лекция «Сказлчная гжель» для ГПД 3 классов; 17 мая 2017 года – лекция «Русская вышивка» для ГПД 4 классов; 24 мая 2017 года - тематический праздник «Русский чай».

42

Городские проекты

Участие обучающихся школы и учителей в «Университетских субботах» с октября по декабрь 2015 год.

Обучающиеся с 8 по 11 классов и учителя школы участвовали в просветительско-образовательном проекте «Университетские субботы»

IГосударственный академический университет гуманитарных наук. 1.Обучающиеся 10 «Б» и 10 «В» классов (классные руководители Гурикова М.М., Иванкова Н.В.) прослушали лекцию Яковлева А.С., и.о. проректора ГАУГН, лауреата

премий Союза журналистов Москвы и России, по теме «Работа крупнейших СМИ. Что надо знать о телевидении сегодня?»

2.Обучающиеся 9 «Г», 9 «Д», 9 «Е» классов (классные руководители Тихомиров Д.Н., Енина В.В., Молрозова О.М.) прослушали лекцию Алпатовой Т.А., д.ф.н., профессора ГАУГН, по теме «Искусство в лицах и судьбах. Импрессионизм: загадки времени и

пространства». 3.Обучающиеся 9 «А», 9 «Б», 9 «В», 10 «А», 11 «А» (классные руководители Петрва Н.Н.,

Вершинина Н.А., Пархачева М.Г., Мартынюк Т.И., Перфильева Н.А.) прослушали лекцию Гранцевой Е. О., к.и.н., доцента ГАУГН по теме «XX век»: истории в кино, кино в истории»

IIМГУ имени М.В. Ломоносова 1.Высшая школа культурной политики и управления в гуманитарной сфере (факультет

МГУ). Обучающиеся 10 «Б», 10 «В» классов (учителя китайского языка Карлова И.В., Нурмагомедова М.М.) прослушали лекцию Белозеровой В.Г., профессора, доктора

искусствоведения по теме «Культура китайского свитка» 2.Факультет глобальных процессов МГУ

Обучающиеся 7, 8-х классов (учитель истории Бешкета Л.С., учитель английского языка Лобанова Г.К.) Прослушали лекцию Захлебного А.И., члена-корреспондента РАО, профессора, по теме

«ЮНЕСКО: глобальное образование для устойчивого развития» Учитель истории Бешкета Л.С. приняла участие в методическом семинаре по методике

подготовки к олимпиадам школьников по истории и обществознанию. Учитель английского языка Лобанова Г.К. приняла участие в «мастер-классе» по иностранным языкам.

Особо значимые мероприятия по китайскому языку в 2016-2017 учебном году.

43

1. Сентябрь 2016 года. По приглашению правительства КНР и министерства образования КНР ученики 9-х классов нашей школы вошли в состав делегации российских школьников в международном осеннем лагере в Китае.

2. 22-23 сентября 2016 года состоялся пробный экзамен по китайскому языку. Наша школа уже второй год принимает участие в апробации ЕГЭ по китайскому языку.

В этом году в экзамене приняли участие 65 обучающихся: 15 девятиклассников, 25 десятиклассников и 25 одиннадцатиклассников. Экзамен состоял из устной и письменной формы. Для 10-11-х классов работа состоит из четырех разделов, включающих в себя 47

заданий по аудированию, чтению, грамматике, лексике, иероглифике и письму. Для девятиклассников письменная часть экзамена состоит из 38 заданий. Длительность

проведения экзамена для 9-х классов составила 160 минут, для 10-11-х – 180 минут. 3. 28 февраля в ГБОУ «Школа №1948-Лингвист-М» прошел традиционный Праздник

Весны (Китайский Новый Год), на котором присутствовали сотрудники посольства КНР в

РФ: Советник-посланник по делам образования посольства КНР в РФ господин ЧжаоГочэн, Первый секретарь по делам образования Посольства КНР в РФ госпожа Ли

Вэньхуа, Куликова Галина Вениаминовна – Первый заместитель Председателя общества Российско-китайской дружбы, заслуженный работник культуры РФ, Архипов Иван Борисович – президент Фонда развития социально-экономических отношений между

Россией и Китаем. Исполняющая обязанности директор нашей школы Никулина Анастасия Андреевна поприветствовала всех присутствующих в зале. Концерт открыло

выступление школьного хора, исполнившего несколько песен. Основная часть концерта подготовлена участниками театральной студии «Евразия» и учителями школы. Также в этом году в выступление приняли участие воспитанники детского сада, участники

танцевальной группы «Хип-хоп» Ведущими были ученики старших классов – Кадырова Юлдуз и Банарь Дмитрий. Праздник велся на двух языках: русском и китайском.

4. 1 марта 2017 года телеканал CCTV-13 посетил нашу Школу №1948. Целью визита стала съемка большого репортажа о жизни школы. Съемочная группа посетила уроки китайского языка в старшей школе, где учитель Нурмагомедова Мариям Магомедовна

провела урок на тему "Жизнь и творчество Лу Синя". Также репортеры побывали на уроке в начальной школе, где учитель Васильева Светлана Юрьевна повторила с ребятами

числительные. 5. 22 апреля 2017 года в нашей школе состоялся ежегодный, а в этом году юбилейный XI

Фестиваль китайского языка и культуры, Конкурс на лучшее знание китайского языка

среди школьников города Москвы «Мост китайского языка». В качестве почетных гостей на этом празднике присутствовали: Господин ЧжаоГочэн, Полномочный

Министр, Советник по делам образования Посольства КНР в РФ, Госпожа Би Хуаньхуань, 2-й секретарь отдела образования Посольства КНР в РФ. В XI Фестивале принимали участие ученики из 10 школ, центров образования и лицеев

города Москвы. В конкурсной части выступило 185 человек, в концертной программе – 8 человек. Мероприятие прошло на высоком уровне. Отдел по делам образования

Посольства КНР в РФ выразил благодарность преподавателям китайского языка за высокий уровень организации мероприятия.

Социальная работа

44

Социальные педагоги во всех корпусах ведут банк данных учащихся по классам. В 2016-

2017 уч. году произведена корректировка списков учащихся 1, 2, 3 корпусов. Собраны и проанализированы данные о составе учеников во всех классах по социальному статусу семей: родителями учащихся заполнены социальные карты учеников, ведётся учет

посещаемости. Выявлены группы детей малообеспеченных и многодетных семей. Уточнены и скорректированы списки учащихся, находящиеся под опекой, в многодетных

и социально-незащищенных семьях. Обновлен информационный стенд по вопросам защиты прав детей, содержащий адреса и телефоны представителей этих организаций.

В 2016-2017 г учебном году социальными педагогами велось выявление, учет и постоянный контроль за успеваемостью, посещаемостью учебных занятий и занятостью

детей «группы риска» и детей, состоящих на ВШК. Также проводились индивидуальные беседы с родителями, где неоднократно разъяснялись их права и обязанности по содержанию, обучению и воспитанию детей, давались рекомендации: о режиме дня, как

правильно готовить домашнее задание, как поощрять ребенка в семье, как разрешить конфликт с собственным ребенком, чем заняться после школы. Родители с детьми,

имеющие проблемы с учебой и посещаемостью, приглашались на Совет профилактики, совет администрации школы. Вопросы, рассматриваемые на заседаниях Совета профилактики: низкая успеваемость,

пропуски занятий без уважительной причины, нарушение школьной дисциплины, информация, докладные записки педагогов, постановка и снятие с внутришкольного

контроля детей «группы риска». Осуществлялось взаимодействия между специалистами, классными руководителями, воспитателями, родителями (законными представителями), педагогами-психологами,

администрацией школы, специалистами органа опеки и попечительства, специалистами КДН и ЗП, социальными педагогами приюта, сотрудниками пришкольного интерната,

участковым инспектором. В связи с актуальностью проблемы, социально-психологической службой Школы анализируются детско-родительские отношения в начальной, средней и старшей школе. На родительских собраниях проводились беседы с

родителями учащихся, затрагивающие сферы взаимодействия родителей и детей, с согласия родителей учащихся организовывались индивидуальные и коллективные

занятия с Городскими психолого-педагогическими центрами территориальных отделений «Зюзино» (корп. 2) и «Коньково» (корп. 1, 3). Материалы готовились на основании психологических тестирований, деловых игр с детьми, индивидуальных бесед с

родителями учащихся по интересующим их вопросам в сфере воспитания и формирования личности ребенка, межличностных отношений детей в коллективе

сверстников. В течение учебного года при сотрудничестве с представителями ГППЦ были проведены следующие занятия с учащимися:

• Организация и проведение выездного психолого-педагогического консилиума в образовательной организации для детей, испытывающих трудности в освоении основных

общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации. • Психолого-педагогическое сопровождение одного учащегося с ОВЗ/инвалидностью по созданию специальных условий обучения и воспитания,

имеющего заключение ЦПМПК. • Проведение 3 занятий по программе-проекту «Перекресток» «Профилактика

конфликтного поведения в школьной среде» в 5 классах. Занятия проводились в полуигровой форме с ориентацией на личные интересы учащихся, что позволило повысить мотивацию учеников и поднять эффективность проведённых занятий. Важной

составляющей занятий была творческая активность детей, как они решали поставленные задачи, как отвечали на вопросы психолога, что показывало о повышении творческой

45

составляющей в мышлении учеников. Учащиеся с интересом воспринимали данную

форму занятий. • Для учеников шестых классов была проведена встреча со старшим инспектором районного отделения "Зюзино", майором Полукарповой Еленой Валерьевной. Тема

беседы "Интернет зависимость у подростков" вызвала живой интерес у ребят. • В декабре проведена лекция врача о гигиене для девочек 6х классов.

Инспектором ПДН ОВД Черемушки Шибаевой Н .С, инспектором ОДН О.А.Евсеевой, инспектором ОДН В.Г.Удаловой. была проведена профилактическая беседа на правовые темы, профилактику по предотвращению совершения преступлений против жизни и

здоровья, имущества несовершеннолетних, правил поведения в чрезвычайных ситуациях. 17 11 16 г лекция «Профилактика нарушений Устава школы, 11. 01.17 г –

«Профилактика драк», 01.02.2017г – беседа с учащимися 10-11 классов «Правовые отношения». 2. Работа с семьей

Осуществлялось активное взаимодействие с семьями учащихся. Составлены акты посещения, в журналах отражены темы бесед.

Участником образовательного процесса является ребенок, которому необходима помощь, поддержка со стороны семьи и педагога. Важно вовремя определить необходимость и своевременность этой помощи. Не всегда родители и сам ребенок может

сориентироваться в ситуациях, возникающих в школьной среде и в обществе сверстников. С родителями учащихся проводятся консультации педагогов-предметников,

классных руководителей, социального педагога и заведующего учебной частью. Беседы с родителями и детьми осуществляются при взаимодействии с классными руководителями, завучами, социальными педагогами и представителями администрации школы.

Общешкольное родительское собрание 2 раза в год, классные родительские собрания- 3.

Логопедическая служба

/1, 2, 3 учебные корпуса/

Учитель-

логопед

Кол-во учащихся,

нуждающихся в

логопедической помощи.

Всего: 222 человека

Охвачено

202 чел.

Сняты с

лог.

учёта

Выбыли

Оставлены

на след.

уч. год

На сентярь В середине

учебного года

Хвостова А. К. Козлова С.В.

58

9 67 35 3 29

Асеева И.И. 61 6 67 41 3 23

Петрова Е.А. 60 8 68 41 1 26

46

Дополнительное образование

Цель дополнительного образования: повышение уровня образования учащихся, расширение сферы их навыков и умений, интеграция основного и дополнительного

образования, развитие интереса к изучаемым дисциплинам и воспитание высокой нравственности, гражданской позиции и любви к Родине.

В 2016-2017 учебном году в ГБОУ Школа №1948 система дополнительного образования функционирует по пяти направлениям деятельности: 1. художественно-эстетическое;

2. научно-техническое;

3. естественно – научное;

4. физкультурно-спортивное;

5. социально-педагогическое.

Общая статистика работы детских объединений дополнительного

образования в 2016 -2017 учебном году:

В кружках и секциях дополнительного образования занималось 2628 человек, что

составляет 100% от общего количества учащихся нашей школы и позволяет сказать, что более половины учащихся посещало 2 детских объединения и более.

Детские объединения на бюджетной основе:

общее количество детских объединений – 77;

общее количество учебных групп – 102;

общее количество учащихся детских объединений – 1403;

Количество объединений и учащихся по направлениям: • Физкультурно-спортивное направление–8 объединений– 282 учащихся.

• Художественно-эстетическое направление – 18 объединения – 524 учащихся.

• Естественнонаучное направление – 13 объединений – 562 учащихся.

• Научно-техническое направление – 1 объединение – 16 учащихся.

• Социально-педагогическое – 37 объединение – 1244 учащихся.

Участие творческих коллективов в мероприятиях (конкурсы, фестивали, выставки,

олимпиады, соревнования и другое).

47

Учебный год Фамилия, имя

учащегося

Вид мероприятия Результаты

(награды,

звания)

2016-2017

1.Скачкова Надежда Окружной этап ше-стого городского квеста по

естест-венным наукам

III место

2.Апраксина Ольга Окружной этап ше-стого городского квеста по естест-венным наукам

III место

3.Усенко Елизавета Окружной этап ше-стого городского квеста по естест-венным наукам

III место

4.Дешко Александр Окружной этап ше-стого

городского квеста по естест-венным наукам

III место

5.Ульянова Кристина Окружной этап ше-стого


III место

6.Босак Даниил Окружной этап ше-стого


III место

7.Биленко Борис Окружной этап ше-стого городского квеста по


III место

8.Назарова Полина Окружной этап ше-стого городского квеста по


III место

2016/2017 Баскетбол (Ханбеков Ф.Р.)

III Чемпионат по баскетболу г. Москвы

«Победный мяч» 2004-2005 г.р.

2 место в межрайонном

этапе

Легкая атлетика (Ханбекова Д.Х.)

«Президентские состязания» среди 6-х

классов

1 место в межрайоне, 8

место в городе

«Президентские спортивные игры»

2 место в межрайоне

2016-2017 Растрыгина Милена,

Ломакина Виктория, Андреева Таисия,

Беликова Кристина, Кривяков Павел, Шацкая Софья, Измалкова Дарья,

Кирвяков Владислав

Общешкольный конкурс

«Экранизация литературной классики»

III место

2016-2017 Растрыгина Милена, Сверчкова Полина,

Кривяков Павел, Кочанников Данила,

Милованова Анастасия,

Беликова Кристина,

Городская Олимпиада «Музеи. Парки. Усадьбы»

Победители

48

Шацкая Софья, Измалкова Дарья,

Кирвяков Владислав, Андреева Таисия

2016-2017 Андреева Таисия,

Рощупкин Иван, Растрыгина Милена, Сверчкова Полина

Общешкольная

конференция «75-летию Московской битвы

посвящается…»

Подготовка и

проведение мероприятия. Грамоты от

администрации школы

2016-2017 Рафаилов Яков

Ломакина Виктория, Редько Ирина, Андреева Таисия, Растрыгина Милена

Защита практико-

ориентированного проекта «Правда о русском мате»

Выездное мероприятие «Светлый май» (Дом Ветеранов № 31)

Защита проекта,

проведение открытых

занятий для 7-10-

х классов. Демонстрация

научно-популярного

фильма «Правда

о русском мате». Благодарность от

администрации школы

Концертная программа.

Благодарственное письмо от администрации и

ветеранов

2017 Калугин Иван Второй городской

фестиваль детского и юношеского творчества

Лауреат I степени

2016 Демина Наталья

Пантелеймоновна

Языковая политика в сфере

формирования общероссийской

гражданской идентичности

Благодарность

участник

2016/2017 «Умники и умницы»

Алейникова Таисия

Олимпиада «Юный

предприниматель» сентябрь 2016

«Русский с Пушкиным» октябрь 2016 «Дино – олимпиада»

январь 2017 «Олимпиада Плюс»

декабрь 2016 «Олимпиада Плюс»

март 2017

2 место

1 место

2 место 2 место

2 место

участник

49

«Дино – олимпиада» май 2017


Пирназаров Рустам



«Дино – олимпиада» январь 2017

«Олимпиада Плюс»


март 2017 «Русский с Пушкиным»

Апрель 2017

«Дино – олимпиада»

май 2017

1 место

2 место


1 место

1 место

2016/2017 «Умники и умницы» Фёдорова Варя

Олимпиада «Юный предприниматель»

сентябрь 2016

«Русский с Пушкиным» октябрь 2016




март 2017

«Русский с Пушкиным»

Апрель 2017



2 место


1 место призёр

2016/2017 «Умники и умницы» Ишлинская Соня


сентябрь 2016 «Дино – олимпиада»

май 2017

2 место

участник

2016/2017 «Умники и умницы» Харитонов Максим


сентябрь 2016 «Русский с Пушкиным»

октябрь 2016

«Русский с Пушкиным» Апрель 2017


2 место


призёр

2016/2017 «Умники и умницы» Додалишоева Диля



2 место

2 место

50


март 2017 «Дино – олимпиада»

май 2017


2016/2017 «Умники и умницы» Гусев Тимофей

«Олимпиада Плюс» декабрь 2016

«Олимпиада Плюс» март 2017



участник

2016/2017 «Умники и умницы» Муханова Лера



декабрь 2016



Апрель 2017 «Дино – олимпиада» май 2017

1 место

2 место


призёр


Жучков Митя





январь 2017




Апрель 2017 «Дино – олимпиада» май 2017

2 место

1 место


2 место


2016/2017 «Умники и умницы» Минеев Дима





март 2017 «Дино – олимпиада»

май 2017


2 место


51

2016/2017 «Умники и умницы» Беськаев Максим


сентябрь 2016 «Русский с Пушкиным»

октябрь 2016 «Олимпиада Плюс»

декабрь 2016



2 место


2 место

призёр


Бикмаева Лиза


октябрь 2016




Апрель 2017

2 место

2 место


2016/2017 «Умники и умницы» Замыслаев Марк





Воронина Таисия


октябрь 2016




Апрель 2017


2 место

1 место


призёр


Нортожиев Камрон


Декабрь 2016


1 место

призёр


Гудименко Лада





декабрь 2016

1 место

1 место

2 место участник

52



Токарев Лев



март 2017 «Дино – олимпиада» май 2017

2 место

2 место

призёр

2016/2017 «Умники и умницы» Дроздов Тихон



январь 2017




Апрель 2017 «Дино – олимпиада»

май 2017

2 место



призёр

2016/2017 «Умники и умницы» Мартынова Даша



Декабрь 2016 «Дино – олимпиада»

май 2017


призёр

2016/2017 «Умники и умницы» Емельянова Варя



январь 2017



1 место


призёр

2016/2017 «Умники и умницы» Гуро Кирилл




2 место


2016/2017 «Умники и умницы» Сумина Даша



январь 2017 «Олимпиада Плюс»

декабрь 2016


1 место



53

Апрель 2017 «Дино – олимпиада»

май 2017

2016/2017 «Умники и умницы» Кленяева Алиса



2 место

призёр

2016/2017 «Умники и умницы» Шахновецкий Семён





Апрель 2017


2 место




Шевченко Миша



Апрель 2017


2 место



Ельцов Максим


октябрь 2016 «Дино – олимпиада»

май 2017

1 место

призёр

2016/2017 «Умники и умницы» Ижерская Мария



март 2017


май 2017

2 место


2016/2017 «Умники и умницы» Маркосян Ашот



март 2017



призёр

54

2016-2017 Хор «Школы №1948»

«Созвучие» - руководитель

Дощечкина С.Ю,

Концерты 2015/2016г: 25.09.2015

24.10.2015 22.11.2015 12.12.2015

31.01.2016 07.04.2016

10.04.2016 11.05.2016 15.05.2016

24.05.2016

ДИПЛОМ

ЛАУРЕАТА

за участие в концертах проекта «Поют дети

Москвы»

Правительство Москвы Департамент

образования г. Москвы

25 сентября 2016г Светлановский зал

Московского международного Дома

музыки - городское

мероприятие

Благодарность от Правительства Москвы

Департамента образования г. Москвы

за успешное

выступление на Гала-концерте,

посвященного Году Российского кино

06.09.16 «Музыка без границ»

РАМ им Гнесиных 15 .10.16

«Будьте счастливы , люди!»

Большой зал МГК им П. Чайковского

12.11.16 70-летие В. Голикова РАМ им Гнесиных


Департамента образования г. Москвы за активное участие в

гала-концертах

_____ 13.10.16

VIIМеждународный фестивал “Белая


Департамента образования

г. Москвы за активное участие в гала-концертах

трость"

23.11.16

«Героические страницы Российской истории»

Зал Церковных соборов храма Христа Спасителя 11.12.16

«Отстояли Москву защитили Россию»

Зал Церковных соборов

Благодарность от

Правительства Москвы Департамента

образования г. Москвы за активное участие в

гала-концертах

Благодарность от

Правительства Москвы

Департамента образования г. Москвы

за активное участие в гала-концертах

55

Внеурочная деятельность в 1-4 классах

на 2016-2017 учебный год

№ ФИО Детское объединение Кол-

во час.

Примечани

е

Общеинтеллектуальная направленность

1 Абубакирова Э.Ю. «Знай английский» 2 3 кл.

1 кл. «Занимательный английский»

2 Акмальдинова Д.Р. «Живая грамматика» 4 4 кл.

2 кл. «Занимательный английский»

4 Сухова В.Г. «Сложности английской грамматики»

1 2 кл.

5 Кладова В.Н. «Учу китайский» 1 2 кл.

6 Лазарева Т.Л. «Учимся говорить по –

китайски»

1 3 кл.

7 Акмальдинова Г.А. «Умники и умницы» 3 2 кл.

«Веселый китайский»

8 Грачева Н.В. «Занимательная математика» 1 2 кл.

9 Каряжкина М.Ю. «Секреты математики для всех» 5 4 кл.

«Как хорошо уметь читать»

«Любознайки»

«Секреты русского языка»

«Умники и умницы»

10 Ковалева Л.Н. «Почемучка» 1 2 кл.

11 Молчанова С.Е. «Разговорный китайский» 2 4 кл.

12 Решетникова О.В. «Умники и умницы» 4 4 кл.

«Инфознайка»

13 Селионова Т.А. «Веселый английский» 4 2-3 кл.

2 кл. «Увлекательная математика

каждому»

14 Селионова Е.С. «Веселый китайский» 3 1 кл.

15 Смирнова М.В. «Умники и умницы» 3 1, 3 кл.

16 Шериева О.В. «Умники и умницы» 4 4 кл.

«Занимательный русский язык»

«Решаем, играем, творим»

17 Яблонская О.А. «Знакомство с китайским языком и

Китаем»

4 1, 3, 4 кл.

18 Сахарова М.А. «Развитие коммуникативных навыков по англ. языку»

1 2 кл.

«Занимательный китайский» 1 2 кл.

19 Нурмагомедова М.М. «Китайский с увлечением» 1 3 кл.

20 Мерамов Д.Р. «Занимательный английский» 2 2, 3 кл.

21 Васильева С.Ю. «Занимательный китайский» 2 2 кл.

3 кл. Нормативный китайский язык

22 Ефремова И.С. «Мир вокруг нас» 2 2, 3 кл.

23 Медкова Л.И. «Веселая грамматика» 2 2 кл.

храма Христа Спасителя

56

24 Савинова Е.Н. Вокальный ансамбль «Евразия» 2 2, 3 кл.

25 Архипова И.В. «Грамотейки», «Знайки и умейки» 2 4 кл.

26 Завязкина Н.С. «Учись любить книгу» 1 2 кл.

27 Маякова Г.Ю. «Математика и конструирование» 2

29 Соловьева С.Б. «Эрудит» 2 3 кл.

30 Тарасова Н.В. «Занимательная математика» 3

«Занимательная грамматика»

«Способный ребенок»

Художественно-эстетическое направление

1 Зарелуа И.Ю. Махкамова З.Р.

Театральная студия «Евразия» 2

2 Демина Н.П. «Хор» 2

3 Икизли А.С. «Палитра» 2

4 Завязкина Н.С. «Волшебные краски» 1

Гражданско-патриотическая направленность

1 Кузовина Е.Ю. «Моя Москва» 1 1 кл.

Оздоровительно-физкультурная направленность

1 Ханбеков Ф.Р. «ОФП» 3 2 кл.

2. Ханбекова Д.Х. «ОФП» 4 2, 4 кл.

3. Аксенова Л.В. «ОФП» 8 3-4 кл.

4. Ковалева Л.Н. «Азбука здоровья» 2 2 кл.

5. Тихомиров Д.Н. «ОФП» 2 2, 3 кл.

6. Бычков Д.С. «ОФП» 4 1-4 кл.

ИТОГО 75

57

Результаты государственного выпускного экзамена обучающихся,

освоивших основные образовательные программы основного общего

образования в 2017 г.

Предмет


участников

(% от общего

числа)

Оценки (% от числа сдававших) Средняя

оценка

в форме ОГЭ 5 4 3 2

Математика 110(96%) 27(25%) 60(55%) 23(21%) 0 4

Русский язык 110(96%) 51(46%) 49(45%) 10(9%) 0 4

Английский язык 64(56%) 39(61%) 18(28%) 7(11%) 0 5

Обществознание 57(50%) 9(16%) 33(58%) 15(26%) 0 4

Информатика и ИТК 20(18%) 5(25%) 9(45%) 6(30%) 0 4

Биология 20(18%) 3(15%) 11(55%) 6(30%) 0 4

Физика 19(17%) 2(11%) 10(53%) 7(37%) 0 4

Химия 14(12%) 3(21%) 7(50%) 4(29%) 0 4

Литература 9(8%) 5(56%) 3(33%) 1(11%) 0 4

История 9(8%) 2(22%) 4(44%) 3(33%) 0 4

География 9(8%) 2(22%) 1(11%) 4(44%) 1(11%) 4

Предмет



(% от общего

числа)

Оценки

(% от общего числа) Средняя

оценка

в форме ГВЭ 5 4 3 2

Математика 4 (4%) 1(25%) 1(25%) 2(50%) 0 4

Русский язык 4 (4%) 0 3(75%) 1(25%) 0 4

58

Результаты государственного выпускного экзамена обучающихся,

освоивших основные образовательные программы среднего общего

образования в 2017 г.

Предмет



ЕГЭ

(% от

общего

числа)

Количество участников набравших баллы

(% от числа сдававших)

Сред

ний

балл Ниже

минимальн

ого балла

От

минимальног

о балла до 50

51-70 71-100

Математика

(базовый

уровень)

80(100%) 0 - - -

16

(оцен

ка 4)

Русский язык 80(100%) 0 3(4%) 20(25%) 57(71%) 76

Обществознание 42(53%) 1(2%) 6(14%) 26(62%) 9(21%) 61

Математика

(профильный

уровень)

38(48%) 3(8%) 17(45%) 15(39%) 3(8%) 48

Биология 10(13%) 1(10%) 2(20%) 7(70%) 0 53

Физика 9(11%) 1(11%) 3(33%) 4(44%) 1(11%) 55

Литература 8(10%) 0 2(25%) 2(25%) 4(50%) 62

География 3(4%) 0 1(33%) 1(33%) 1(33%) 63

Информатика и

ИТК 3(4%) 0 0 2(67%) 1(33%) 58

Английский язык 46(58%)

0 6(13%) 6(13%) 34(74%) 76

Химия 7(9%) 1(14%) 1(14%) 3(43%) 2(29%) 57

История 26(33%) 0 7(27%) 14(54%) 5(19%) 59

59

Питание обучающихся и воспитанников.

Питание обучающихся и воспитанников организовано в соответствии с нормативными документами:

-Государственный контракт № ЮЗ 329/0715 от 29.07.2015г.; -примерное 24-дневное меню для обучающихся 1х-4х кл. и 5х-11х кл. в общеобразовательных учреждениях в 2013-2015 гг. от 1.12.2015г.;

-примерное меню для организации питания детей в возрасте 1.5-3, 3-7 лет, посещающих дошкольные отделения;

-Гражданско-правовой договор бюджетного учреждения № 1948/ОП-2015; -примерное меню для организации питания в возрасте 1.5-3, 3-7 лет, посещающих дошкольные образовательные учреждения г. Москвы от 18.02.2016г;

-программа производственного контроля питания обучающихся и воспитанников; -положение об организации питания обучающихся школы.

С 1 апреля 2014 года в 1 и 2 корпусах школы введена и используется система «Проход и питание», а с января 2016 года в 3 корпусе. При этом питание учащимся предоставляется по имеющимся у них электронным картам. По этим картам также фиксируется приход

учащихся в школу, о чем с помощью СМС оповещаются родители. В 2016-2017 учебном году бесплатным питанием за бюджетные средства были

обеспечены: 1. Одноразовым питанием (завтрак) - обучающиеся 1- 4 классов; 2. Двухразовым питанием (завтрак + обед) - обучающиеся 1-11 классов следующих

категорий: - дети из многодетных семей (трое и более детей);

- дети из малообеспеченных семей; - дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей (законных представителей);

- дети, находящиеся под опекой (попечительством), дети в приемных семьях; - дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья;

- дети из семей, имеющих родителей инвалидов 1 или 2 групп; - дети, получающие пенсию по потере кормильца. Кроме питания обучающихся за бюджетные средства в школе организовано

питание детей завтраками, обедами и полдниками за средства родителей, буфетное обслуживание. Буфеты работают в течение всего учебного дня на

переменах. Одноразовое бесплатное питание за бюджетные средства (завтраки) в 2016-2017 учебном году получали обучающиеся 1-4 классов (без учета многодетных и социально-

незащищенных): 1 корпус – 58 чел.;

2 корпус – 272 чел.; 3 корпус – 288 чел. Всего - 618 человек,

Двухразовое бесплатное питание (завтрак + обед) за бюджетные средства получали обучающиеся 1-11 классов из многодетных семей:

1 корпус - 2-4 классы – 13 чел.; 5,7-11 классы – 42 чел.; 2 корпус - 1-4 классы – 60 чел.;

5-6 классы – 24 чел.; 3 корпус - 1-4 классы – 44 чел.;

5-11 классы – 39 чел.

60

Всего –222 человека.

Двухразовое бесплатное питание за бюджетные средства (завтрак + обед) получали обучающиеся 1-11 классов, относящиеся к категории социально-незащищенных: 1 корпус – 2-4 классы – 6 чел.;

5, 7-11 классы – 17 чел.; 2 корпус – 1-4 классы -23 чел.;

5-6 классы – 10 чел; 3 корпус – 1-4 классы – 19 чел.; 5-11 классы – 30 чел.;

Всего – 101 человек. Из обучающихся 1-11 классов (из числа социально-незащищенных), не охваченных

горячим питанием по разным причинам, был организован резервный состав питания бесплатными завтраками и обедами, заказанными, но невостребованными по причине неявки на занятия обучающихся из льготных категорий:

1 корпус – 10 чел.; 2 корпус – 20 чел.;

3 корпус – 18 чел. Всего -48 человек. Количество обучающихся льготных категорий в течении учебного года менялось по

объективным причинам, что отражено в приказах и.о. директора школы. Горячими обедами за средства родителей ежедневно обеспечивались обучающиеся 1-

11 классов: 1 корпус – 37 чел. 2 корпус – 30 чел.

3 корпус – 30 чел. Ежедневно в столовых учебных корпусов школы работали буфеты для обслуживания

обучающихся и учителей. Питание обучающихся завтраками и обедами в столовой школы (корпус №1)

осуществлялось в 2 смены по следующему графику: Завтрак - 9.15 – 9.25 обучающиеся-3г класса.

Завтрак - 10.10 – 10.35 – обучающиеся 2ж и 4г классов. Обед - 13.20 – 14.00 – обучающиеся ГПД 2-3-4 классов, обучающиеся из многодетных и социально-незащищенных семей 5,7-11 классов.

-14.10 – 15.00 – обучающиеся 5,7-11 классов из многодетных и социально-незащищенных семей, обучающиеся 5,7-11 классов, питающиеся за средства родителей,

сотрудники школы. Питание обучающихся завтраками и обедами в столовой школы (корпус №2)

осуществлялось в 3 смены по следующему графику: Завтрак - 9.15 – 9.25 – обучающиеся 1 классов, 2-з, 2 к классы;

- 10.10 – 10.30 –обучающиеся 2и, 3е, 3ж,3з классов, и льготная категория обучающихся средней школы; - 11.15 – 11.35 –обучающиеся 3д, 4-х классов;

Обед - 12.30 – 13.00 –обучающиеся ГПД № 1, льготная категория учащихся, не посещающих ГПД;

- 13.00 – 13.30 – обучающиеся ГПД № 2, обучающиеся, питающиеся за средства родителей; - 13.30 – 14.35 - обучающиеся ГПД № 3., обучающиеся средних классов из

многодетных и социально-незащищенных семей, обучающиеся, питающиеся за средства родителей.

61

Питание обучающихся завтраками и обедами в столовой школы (корпус №3)

осуществлялось в 2 смены по следующему графику: Завтрак – 9.15-9.25 – обучающиеся 1-х классов, 2г,2д,2е классы; - 10.10 – 10.30 – обучающиеся 2а,2б классов, 3-х,4-х классов;

- 11.15 – 11.35– обучающиеся 5-11 классов из многодетных и социально-незащищенных семей;

Обед - - 13.25 – 15.00 – обучающиеся, посещающие ГПД (1-4 классов), обучающиеся 5-11 классов из многодетных и социально-незащищенных семей, обучающиеся 5-11 классов, питающиеся за средства родителей, сотрудники школы.

Увеличение продолжительности перемен (20 мин. после 2-го и 3-го уроков, 15 минут после 6 –го урока), способствовало тому, что обучающиеся получили

возможность приобрести продукты питания в буфетах без спешки, толкотни, без опоздания на уроки и употребить их в обеденном зале столовых, где всегда имелись свободные места за столами.

Систематически проводилась работа по максимальному охвату горячим питанием обучающихся школы с привлечением родительских средств и за наличный расчет

сотрудников. Исключительное значение имеет организация питания в дошкольных учреждениях, где ребенок пребывает 12 часов и должен получать питание в объеме 80-85% от суточного

рациона. При организации питания воспитанников, посещающих 4,5,6,7 корпуса школы

(бывшие детсады) использовалось введенное в действие с 01 01.2013 года «Примерное меню для организации питания» на 20 дней (рационы питания и цикличное меню для детей в возрасте 1.5 -3, 3-7 лет) с учетом 5-ти разового приема пищи.

5-ти разовым питанием в день за счет средств бюджета города Москвы были обеспечены воспитанники, посещающие 4,5,6,7 учебные корпуса школы, в количестве:

4 учебный корпус - 97 чел. 5 учебный корпус – 95 чел. 6 учебный корпус - 211 чел. (из них 27 детей из многодетных семей

+2 ребенка- инвалида). 7 учебный корпус - 115 чел.(из них 11 детей из многодетных семей + 1 ребенок-

инвалид). Организованные в корпусах 4,5,6,7 школы Комиссии по организации и контролю качества питания воспитанников и приему продуктов, особенно скоропортящихся,

проводили органолептическую оценку продуктов, поступающих из ООО «Школьник-Юз», готовности блюд, контроль выхода готовых блюд, ежедневный осмотр санитарного

состояния пищеблоков, по произвольному выбору, проводили контроль выдачи питания детям по группам, проверяли наличие документов, подтверждающих происхождение продуктов, их качество, безопасность, осуществляли контроль условий хранения,

приготовления и реализации пищевых продуктов и кулинарных изделий. Ответственные по вопросам питания воспитанников активно проводят

информационно - просветительскую работу: - выступление на родительских собраниях и педагогических советах по вопросам организации питания детей в группе и дома;

- организуют консультации для воспитателей и помощников воспитателей на темы: «Организация процесса питания», «Привитие культурно-гигиенических навыков и этикет

за столом», «Организация дежурства по столовой» и т.п. - проводят консультирование родителей воспитанников по вопросам организации питания детей в семье через стенды «Уголок для родителей»;

- в каждом корпусе оформлен стенд «Приятного аппетита».

62

На пищеблоках вывешен график выдачи готовой продукции для каждой группы

воспитанников, установленный вес порций питания детей. Технология приготовления блюд строго соблюдается. На информационном стенде для родителей ежедневно вывешивается меню с

калорийностью каждого блюда, которое публикуется на сайте школы. В детских садах имеется вся необходимая нормативно-правовая документация по питанию воспитанников,

которая оформляется своевременно в соответствии с установленными требованиями. Также проводилась систематическая просветительская работа с родителями по вопросам здорового питания детей.

Питание воспитанников в дошкольных учреждениях также организует ООО «Школьник-Юз», в соответствии с Приказом Департамента образования города Москвы

от 26.12.2012 г. №947 «О внесении изменений в приказ Департамента образования города Москвы от 30.12.2010 г. №2168 и в приказ Департамента образования города Москвы от 30.12.2011 г. №1146, а также Гражданско-правового договора бюджетного учреждения

№1948/ОП 215 на Оказание услуг по организации питания и обеспечения питьевого режима, и приказа и.о. директора школы №1 от 09.01.2017 г.

Обеспечение охраны труда и

техники безопасности.

Традиционные мероприятия: -подготовка школы к 2016/2017 учебному году

-приемка и проверка учебных кабинетов -контроль за исправностью оборудования в пищеблоке -контроль за безопасностью используемых в образовательном процессе оборудования,

приборов, технических средств и наглядных средств обучения. -Обучение сотрудников и обучающихся ПДБ, пожарной безопасности, поведению на

улице, на воде, во время экскурсий, антитеррористической защищенности. -Проведение специальной оценки условий труда сотрудников школы – аттестовано 258 рабочих мест.

Мероприятия, посвященные Всемирному Дню охраны труда: -«Круглый стол» по теме «Создание безопасных условий труда на

уроках физической культуры», -конкурсы рисунков «Безопасный труд глазами детей» -конкурс рисунков «Азбука безопасности»;

-радиолинейки, посвященные Всемирному Дню охраны труда.

63

Компьютерное обеспечение .

Название Модель Кол-во

- Ноутбуки Lenovo Thinkpad 30 шт.;

- Ноутбуки Acer TM 5760 10 шт.;

- Ноутбуки AppleMacBook Pro 47 шт.

- Ноутбуки HP ProBook 4335s 24 шт.

- Прочие ноутбуки 43 шт.

Итого ноутбуков: 144 шт.

Моноблоки 15 шт.;

Серверы MacMini 3 шт.

Интерактивные доски Prometian 12 шт.

Кабинеты, оснащенные

мультимедийным

комплексом

проектор+стереосистема+

PC

21 шт.

Стационарных

компьютеров

исключая компьютерные

классы

180 шт.

Все корпуса подключены к оптоволоконной сети интернет скоростью 10 МБ/сек (за

исключением ГБОУ Школа № 1948 корпус № 7(новое здание), стоит в заявке на

подключение).

Все компьютеры объединены в локальную сеть.

64

Осуществление безопасности


Общество с ограниченной ответственностью Частное Охранное Предприятие «Консул 2002», государственный контракт №896-3 от

26.11.2015г. Территория охраняется круглосуточно. АПС имеется ( ПАК «Стрелец-Мониторинг»). Осуществляется видео-наблюдение, установлено 26 камер (внутренних и наружных),

запись осуществляется на видео-регистратор. Освещение территории осуществляется.

Имеется система тревожной сигнализации (кнопка КТС). Паспорт безопасности (антитеррористической защищенности) Государственного образовательного учреждения города Москвы ГБОУ Школа № 1948 Юго-Западного

окружного управления образования Департамента образования города Москвы, 2013 год, хранится в кабинете директора.

Установлена система «Проход и питание» оборудованная турникетами». Сформирована группа противодействия терроризму и экстремизму. ГБОУ Школа № 1948 оснащена 107 огнетушителями, в этом году было закуплено 50

огнетушителей. Территория ограждена металлическим забором, в котором расположены 3 калитки и 2

въездных ворот, забор повреждений не имеет. Учебный корпус № 2

Общество с ограниченной ответственностью

Частное Охранное Предприятие «Консул 2002», государственный контракт №896-3 от 26.11.2015г. Территория охраняется круглосуточно. Есть («Стрелец-Мониторинг»).

Осуществляется видео-наблюдение, установлено 22 камеры (внутренних и наружных), запись осуществляется на видео-регистратор.

Освещение территории осуществляется. Имеется система тревожной сигнализации (кнопка КТС).

Имеется группа противодействия терроризму и экстремизму. Установлена система «Проход и питание».

Паспорт безопасности (антитеррористической защищенности) Государственного учреждения города Москвы ГБОУ ШКОЛА № 1948 Юго-Западного окружного управления образования Департамента образования города Москвы, 2016 год, хранится в

кабинете директора. Имеется 55 огнетушителей и 12 гидрантов.

Территория ограждена металлическим забором, в котором расположены 3 калитки и 2 въездных ворот, забор повреждений не имеет.


Частное Охранное Предприятие «Консул 2002», государственный контракт № 896-3 от 26.11.2015г. Частное Охранное Предприятие «Старк-Агентство Безопасности», государственный

контракт № 06-1948/16 от 29.12.2015. Территория охраняется круглосуточно.

Есть 2 пост охраны.

65

АПС имеется.

Осуществляется видеонаблюдение, установлено 14 камер (внутренних и наружных), запись осуществляется на видео-регистратор. Освещение территории осуществляется.

Имеется система тревожной сингализации (кнопка КТС). Паспорт безопасности (антитеррористической защищенности) Государственного

образовательного учреждения города Москвы ГБОУ Школа № 1948 Юго-Западного окружного управления образования Департамента образования города Москвы, 2016 год, хранится в кабинете директора.

Есть группа противодействия терроризму и экстремизму.

Оснащение 80 огнетушителей, в этом году закуплено 10 огнетушителей. Территория ограждена металлическим забором, в котором расположены 3 калитки и 1 въездных ворот, забор повреждений не имеет.


Частное Охранное Предприятие «Консул 2002», государственный контракт №896-3 от 26.11.2015г. Территория охраняется круглосуточно.

АПС имеется. Осуществляется видео-наблюдение установлено 6 камер (2 внутренних и 4 наружных),

запись осуществляется на сервер. Освещение территории осуществляется. Есть система тревожной сигнализации (кнопка КТС).

Есть Паспорт безопасности (антитеррористической защищенности) Государственного образовательного учреждения города Москвы ГБОУ Школа № 1948 Юго-Западного

окружного управления образования Департамента образования города Москвы, 2016 год, хранится в кабинете заместителя директора. Есть 20 огнетушителей, в этом году было закуплено 5 огнетушителей, система

дымоудаления имеется. Территория ограждена металлическим забором, в котором расположены 1 калитка и 2

въездных ворот, забор повреждений не имеет. Учебный корпус № 5.

Частное Охранное Предприятие «Консул 2002», государственный контракт №896-3 от

26.11.2015г. Территория охраняется круглосуточно. АПС есть («Стрелец-Мониторинг»).

Осуществляется видео-наблюдением установлено 8 камер (4 внутренних и 4 наружных), запись осуществляется на сервер.

Освещение территории осуществляется. Имеется система тревожной сигнализации (кнопка КТС). Имеется Паспорт безопасности (антитеррористической защищенности) Государственного

образовательного учреждения города Москвы ГБОУ Школа № 1948 Юго-Западного окружного управления образования Департамента образования города Москвы, 2016 год,

хранится в кабинете заместителя директора. Есть 18 огнетушителей, в этом году было закуплено 3 огнетушителей, система дымоудаления имеется.

Территория ограждена металлическим забором, в котором расположены 1 калитка и 1 въездные ворота, забор повреждений не имеет.

66

Учебный корпус № 6, 7 Частное Охранное Предприятие «Консул 2002», государственный контракт №896-3 от

26.11.2015г. Территория охраняется круглосуточно. АПС имеется («Стрелец-Мониторинг»).

Осуществляется видео-наблюдение, установлено 10 камер (2 внутренних и 8 наружных), запись осуществляется на сервер. Освещение территории осуществляется.

Имеется система тревожной сигнализации (кнопка КТС). Имеется Паспорт безопасности (антитеррористической защищенности) Государственного

образовательного учреждения города Москвы ГБОУ Школа № 1948 Юго-Западного окружного управления образования Департамента образования города Москвы, 2016 год, хранится в кабинете заместителя директора.

Имеется 6 и 19 огнетушителей, в этом году было закуплено 10 огнетушителей, система дымоудаления имеется.

Территория ограждена металлическим забором, в котором расположены 2 калитки и 1 въездные ворота, забор повреждений не имеет.

67

Материально-техническое обеспечение.

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов.

ГБОУ Школа № 1948

Количество учебных кабинетов - 105

Наименование кабинета Количество кабинетов

Кабинеты русского языка и литературы 16 кабинетов

Кабинеты математики 12 кабинетов

Кабинеты китайского языка 11 кабинетов

Кабинеты английского языка 12 кабинета

Кабинеты естественного цикла 7 кабинета (оснащены оборудованием для

проведения лабораторных работ)

Лингафонный кабинет 1 кабинет (с индивидуальными рабочими

местами)

Кабинеты информатики 2 кабинета (с индивидуальными рабочими

местами )

Кабинеты истории и обществознания 8 кабинетов

Кабинет технологии 3 кабинета

Кабинет ОБЖ 2 кабинета

Кабинеты начальных классов 31 кабинет

Актовый зал 3 кабинет

Библиотека 3

Спортивные зал 6

Медицинский кабинет 3

Тренажерный зал 1

Общая площадь учебных кабинетов 1675 кв.м. Кабинеты оснащены мультимедийными

проекторами, интерактивными досками. Все кабинеты оборудованы АРМ учителя.

Рабочие места обучающихся оборудованы в соответствии с нормами по охране труда и

безопасности. Каждый кабинет оснащен средствами пожарной безопасности, аптечки для

оказания первой помощи.

68

Дошкольные отделения укомплектованы 4 разновозрастными группами. Каждая группа

сформирована: из игровой комнаты, спальни, раздевалки , умывальной, туалетной

комнаты. Группы оборудованы и оснащены в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.1.

3049-13 и требованиями ФГОС ДОк развивающей предметно-пространственной среде

(ФГОС ДО, п.3.3): Все группы оснащены: мебелью, дидактическими и настольно-

печатными играми, игрушками в соответствии с возрастными особенностями детей. Все

структурные подразделения оснащены медицинскими кабинетами.

Сведения об объектах для проведения практических занятий.

2 кабинета ОБЖ Электронный тир, тренажер по оказанию

первой помощи пострадавшему.

2 кабинета химии с лаборантской

2 кабинета физики с лаборантской

3 кабинета биологии с лаборантской

4 кабинета информатики

3 кабинета технологии

3 кабинета логопеда

Сведения об объектах спорта.

Спортивные площадки 3

Спортивные залы 6

Тренажерные залы 1

Зал хореографии с балетным станком 1

Укрепление материально-технической базы с 01.09.2016г. по 01.06.2017г.

№

п/п

Что закуплено Средства

1. Оборудование для школы 859005

2. Компьютерное оборудование 882411

3. Оснащение кабинетов 1052294

4. Учебники 2052689

5. Театральные костюмы 38421

6. Оборудование для ДО 137804

69

Основные задачи на 2017/2018 учебный год. По результатам работы ГБОУ Школы №1948 за прошедший учебный период, по итогам

проведенного анализа, сформулированы основные задачи на 2017-2018 учебный год:

1. Продолжить работу над реализацией программ «Создание новой воспитательно-образовательной среды, способствующей социализации, адаптации и развитию детей с раннего возраста до окончания школы» (на 2013-2017гг.)

«Создание единого методического пространства школы» (на 2013-2017гг.) «Программа развития дошкольных отделений школы»

2. Составить план основных мероприятий по введению ФГОС в 5х-6х классах. 2а.В связи с введением ФГОС в 5х-6 классах определить структуру, формы оценивания предметных, метапредметных и личностных результатов обучающихся.

3. Считать приоритетным направлением деятельности – системно-деятельностный подход 4. Взять под контроль работу лицейских 8, 9, 10 классов.

5. Продолжить работу по реализации программ дополнительного образования. 6. Продолжить работу по повышению квалификации педагогического коллектива. 7. Разработать мероприятию по созданию групп учителей по метапредметному

образованию. 8. Взять контроль

подготовку обучающихся к Всероссийской и Московской олимпиадам; участие обучающихся в городских просветительских проектах: «Университетские субботы»,

«Профессиональная среда», «Профессиональные каникулы»,

«Субботы мужества», «Урок в музее», «Москва – позитивное пространство», В городских метапредметных олимпиадах «Музеи. Парки. Усадьбы»,

«Не прервётся связь поколений»; В олимпиадах, конкурсах разного уровня.

9. Провести педсоветы «Формирование универсальных учебных действий обучающихся в связи требованиями ФГОС к предметным, метапредметным и личностным образовательным результатам»

«пути обеспечения качественного образования» 10. Провести педагогические чтения

Декабрь 2017г. «Системно-деятельностный подход – основа ФГОС II поколения «Внеурочная деятельность – составная часть учебно-воспитательного процесса,

направленная на воспитание и социализацию личности обучающихся» 11. Включить в план работы школы, дошкольных отделений классных руководителей,

учителей-предметников, руководителей кружков, секций тематические уроки, мероприятия, приуроченные к государственным и национальным праздникам РФ, г.Москвы.

12. В условиях реализации ФГОС ДО совершенствовать речевое развитие детей средствами игровых технологий,

развивать познавательные способности дошкольников с использованием игровых приемов; развивать двигательную активность детей через разнообразные подвижные игры.

13. Развитие материально-технического оснащения для улучшения качества образовательного процесса.

70

14. Считать основополагающими документами в работе педколлектива школы,

призванными повысить качество образования обучающихся: 1. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г.

№ 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (Зарегистрирован в Минюст России от 1 февраля 2011 г.

№ 19644). 2. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 996-р «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» //

Российская газета. 8.06.2015. Федеральный выпуск № 6693. 4. Приказ Минобрнауки России от 19 декабря 2014 г. № 1598 «Об утверждении

федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья». 5. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки

России) от 5 сентября 2013 г. № 1047 г. Москва «Об утверждении Порядка формирования федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации

имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования» // Российская газета. 01.11.2013. Федеральный выпуск № 6223.

6. Проект «Концепция исторического образования в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации».

7. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 24 декабря 2013г. № 2506-р «О Концепции развития математического образования в Российской Федерации». 8. Указ Президента Российской Федерации «О Национальной стратегии действий в

интересах детей на 2012-2017 годы». 9. Приказ Министерства образования и науки РФ № 1155 от 17 октября 2013 г. «Об

утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования». 10. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 г. № 1726-р

об утверждении Концепции развития дополнительного образования детей. 11. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2014 г.

12. Комплексная программа повышения профессионального уровня педагогических работников общеобразовательных организаций. Утверждена Правительством РФ 28 мая 2014 г. № 3241п-П8.

13.Постановление Правительства Российской Федерации от 20 мая 2015 г. № 481 «О федеральной целевой программе «Русский язык» на 2016-2020 годы».

Documents

Содержание. - mskobr.ru · 2017-07-31 · 3 Нормативно-правовое обеспечение деятельности школы. 1. Устав ГБОУ города