2015г.

Информационно—развлекательная газета, МОУ СОШ № 81

Выпуск 4

КЛЯКСА!

Карамзин 1

Мама –

самое

главное в

жизни

1-2

Час Кода в

России 3

В этом выпуске:

250-летие

Н.М. Карамзина Николай Ми-

хайлович Карам-

зин - русский

писатель, кри-

тик, историк,

журналист. Ка-

рамзин написал

много хороших

произведений.

Одно из которых

п р о и з в е д е н и е

«Бедная Лиза».

Повесть привлек-

ла внимание

современников

своей гуманисти-

ческой идеей: «и

крестьянки лю-

бить умеют».

Авторская пози-

ция в повести — это позиция гуманиста.

Перед нами Карамзин-художник и Карам-

зин-философ. Он воспел красоту любви,

описал любовь как чувство, способное

преобразить человека. Писатель учит —

миг любви — прекрасен, но долгую жизнь

и прочность дает только разум.

"Бедная Лиза"- гениальное произведе-

ние великого Карамзина, которое спустя

века способно воздействовать на чувства

человека. Сюжет прост : бедная девушка

продает цветы. чтобы прокормиться, ее

замечает богатый молодой человек, в

которого она влюбляется, он исчезает так

же быстро, как и появляется, и Лиза узна-

ет, что поклонник ее женился, поэтому

девушка бросается в воду и погибает.

Читая эту повесть, мы можем порас-

суждать о том, какую ошибку допустила

бедная Лиза, поверив искренности своего

ухажера, осудим или, наоборот, примем

скрытые мотивы его поступка, поплачем

над незавидной судьбой родных Лизы ...

Думаю, что всем стоит взять в руки сей

сентиментальный труд, чтобы ощутить

глубину отражаемой в нем жизни.

Карамзин совершил и еще одно откры-

тие в литературе. С «Бедной Лизой» в ней

появилось такое понятие, как психоло-

гизм, то есть умение писателя живо и

трогательно изображать внутренний мир

человека, его переживания, желания,

стремления. В этом смысле Карамзин

подготовил почву для писателей XIX века.

Вяткина Анна 9а

Мама – самое главное в жизни

Сегодня в нашей газете хотелось бы рассказать о маме, о

том , что значит она в нашей жизни, и мы взяли интервью

у Алены Сергеевны и Валентины Александров-

ны(семейная династия –учителей) , спросили их, что для

них значит слово мама , к тому же Валентина Алексан-

дровна является мамой Алены Сергеевны. Интервью вы

сможете прочитать на следующей странице.

Стр. 2 КЛЯКСА!

Валентина

Александровна

Долматова

учитель

математики

- Что для вас значит слово мама?

- Мама - самое главное в жизни, она

всегда и во всем может помочь.

- С вами работает ваша дочь (Алена

Сергеевна), вы относитесь к ней как к

коллеге или все же как к дочери?

- Нет. Исключительно как к коллеге.

- А повлияло ли ваше решение на буду-

щую профессию дочери?

- Нет. Она с детства любила математи-

ку и связать жизнь с математикой бы-

ла именно её инициативой.

Алена

Сергеевна

Артёмова

учитель

математики

- А что для вас значит слово мама?

- Мама - главное в жизни. Моя мама

самая лучшая, красивая, заботливая!

- Вы работаете вместе с мамой, у вас

сугубо деловые отношения или все-

таки нет?

- Конечно нет, даже порой дома, мы

относимся друг к другу как коллеги.

- Почему вы выбрали профессию учите-

ля. Это была ваша инициатива или ма-

мина и почему именно учитель мате-

матики?

- Математику я любила с детского сада

и вот так и осталось это со мной. Я ко-

нечно, за свою жизнь работала не толь-

ко учителем, но мечтала стать учителем

Хлебникова Мария 9а

Над номером работали: Хлебникова Мария

Вяткина Анна и 9а

Верстка номера: Берестова Алеся (9в)

МОУ СОШ № 81

Стр. 3 КЛЯКСА!

Час Кода в России Департа-

мент государ-

ственной по-

литики в сфере общего образования

Минобрнауки России (далее – Де-

партамент) сообщает о проведении

акции «Час кода в России» (далее –

акция) в рамках международной

акции «Всемирный Час Кода».

Акция направлена на повышение

интереса молодёжи к информацион-

ным технологиям, а также на ини-

циирование и поддержку интереса к

изучению информатики и програм-

мирования, повышение престижно-

сти ИТ-специальностей для моло-

дых людей.

Акция проводится Минобрнауки

России совместно с Минкомсвязи

России при участии ведущих ИТ-

компаний: ВКонтакте, Лаборатория

Касперского, Майкрософт, 1C, Днев-

ник.ру, Акронис с 4 по 12 декабря

2014 г. и приурочена ко Дню инфор-

матики, который отмечается в Рос-

сийской Федерации 4 декабря.

Департамент рекомендует в рам-

ках акции во всех общеобразова-

тельных организациях провести

тематический урок (далее – Урок) в

рамках урока информатики с 4 по 12

декабря 2014 г.

В помощь учителю подготовлены

методические рекомендации, видео-

урок от представителей ИТ-

компаний, онлайн-тренажёр, кото-

рый позволяет обучающимся сде-

лать первые шаги в программирова-

нии, мотивирующий ролик, подго-

товленный с участием известных ИТ

-персон. Все методические и инфор-

мационные материалы по проведе-

нию Урока будут размещены с 17

ноября 2014 г. на сай-

те www.coderussia.ru.

Чтобы вдохновить учащихся осва-

ивать программирование, во всем

мире проводится акция «Час Ко-

да», в рамках которой учителя и

родители проводят необычные

уроки, занятия и мероприятия,

направленные на формирование

и поддержку интереса молодых

людей к изучению информацион-

ных технологий и информатики.

Уникальные материалы акции

(мотивационный ролик, тренажёр и

краткая видеолекция от руководите-

лей ИТ-компаний) позволяют учите-

лю добиться высокого уровня вовле-

чённости учащихся во время заня-

тий, сформировать мотивацию к

самообразованию и создать ситуа-

цию успеха на уроке для каждого.

В ходе акции в формате одного

занятия учителю и учащимся пред-

лагается выбрать для работы один

из трёх игровых тренажёров для

знакомства с базовыми понятиями

или проверки знаний по основам

программирования:

1. Онлайн-тренажёр «Лабиринт» на

базе визуального языка программи-

рования «Блокли» (Blockly). Благода-

ря игровой форме и наличию извест-

ных компьютерных героев тренажёр

будет одинаково интересен учащим-

ся разных возрастов. Работа на тре-

нажёре строится по принципу реше-

ния забавных головоломок и помога-

ет подкрепить интерес учащихся,

возникший во время проведения

первого блока занятия (видео, лек-

ции и обсуждения), а также даёт

возможность сразу, на практике,

проверить свои силы в программи-

ровании и логике [Визуальный язык

программирования Google Blockly].

2. Мини-курс по созданию 3D-игр в

среде визуального программирова-

ния «Коду» (Kodu Game Lab). В ходе

курса учащиеся по видеоурокам со-

здают свою собственную трёхмерную

компьютерную игру, программируя

действия персонажей в соответствии

с самостоятельно придуманными

сюжетом и правилами [напиши

первую программу и получи

именной сертификат].

3. Новая объектно-

ориентированная среда програм-

мирования «Скретч» (Scratch),

которая позволяет обучающимся

создавать собственные анимиро-

ванные интерактивные истории,

игры и модели. Scratch – среда, в

которой блоки программ собира-

ются из разноцветных кирпичи-

ков команд. В ней можно играть

с различными объектами, изменять

их вид, перемещать их по экрану,

устанавливать формы взаимодей-

ствия между объектами [разработай

свою первую игру]

Также в рамках акции будет про-

веден конкурс среди учителей на

лучший урок, победители которого

получат ценные призы и сертифика-

ты.