ГОУ Лицей 393

ТИП- Государственное общеобразовательное учреждение

Статус – ЛИЦЕЙ -ОУ повышенного уровня

Программа развитияПрограмма развития «РОСТОК-2»

Учить — значить вселять Учить — значить вселять надежду… надежду…

Луи АрагонЛуи Арагон

1. Основное общее образование (8-9 1. Основное общее образование (8-9 классы) «ГАРАНТИЯ»классы) «ГАРАНТИЯ»

2. Среднее (полное) общее 2. Среднее (полное) общее образование (10-11 классы) образование (10-11 классы) «ГАРАНТИЯ».«ГАРАНТИЯ».

Дополнительные Дополнительные общеобразовательные программы:общеобразовательные программы:

3. Начального общего образования (1-3. Начального общего образования (1-4 классы) 4 классы)

«ДОБРОЕ СЛОВО».«ДОБРОЕ СЛОВО». 4. Основное общее образование (5-7 4. Основное общее образование (5-7

классы) «УСПЕХ»классы) «УСПЕХ»

1-4 класс1-4 класс английский язык, английский язык, шахматы, шахматы, психологические азбука, психологические азбука, экологическая грамотность, экологическая грамотность, экскурсионная программа по истории экскурсионная программа по истории

Санкт-ПетербургаСанкт-Петербурга

ТРИЗ (5-6 класс), ТРИЗ (5-6 класс), Компьютерная грамотность (5-6 класс),Компьютерная грамотность (5-6 класс), Компьютер в офисе (7 класс), Компьютер в офисе (7 класс), факультативный курс :Сложные факультативный курс :Сложные

разделы математики (7 класс), разделы математики (7 класс), Экскурсионная программа по истории Экскурсионная программа по истории

Санкт-Петербурга (5-7 класс), Санкт-Петербурга (5-7 класс), Английский язык (5-7 класс)Английский язык (5-7 класс)

Издательская деятельность (9-11 Издательская деятельность (9-11 класс)класс)

Экономика (10-11 класс)Экономика (10-11 класс) Дополнительные главы курса Дополнительные главы курса

физики (8-11 класс).физики (8-11 класс). Решение нестандартных задач по Решение нестандартных задач по

математике (8-11 класс)математике (8-11 класс) Экскурсионная программа по истории Экскурсионная программа по истории

Санкт-Петербурга (8-11 класс).Санкт-Петербурга (8-11 класс). Английский в офисе (8-11 класс).Английский в офисе (8-11 класс).

Программа развития Лицея Программа развития Лицея «РОСТОК-2»«РОСТОК-2» - -

4 -й года работы по локальным 4 -й года работы по локальным проектампроектам

Методическая темаМетодическая тема: «Урок как среда : «Урок как среда взаимодействия – условие взаимодействия – условие реализации образовательной реализации образовательной программы Лицея» 4- год работы.программы Лицея» 4- год работы.

Тема ОЭРТема ОЭР: «Модель развивающей и : «Модель развивающей и обучающей образовательной среды обучающей образовательной среды Лицея» - 4 й год работыЛицея» - 4 й год работы

Экскурсионные дниЭкскурсионные дни Посещение театров, концертов, лекторияПосещение театров, концертов, лектория Проведение школьного тура предметной Проведение школьного тура предметной

олимпиады «Образовательный марафон».олимпиады «Образовательный марафон». День лицеиста День науки в лицейских День лицеиста День науки в лицейских

классах (9-10)классах (9-10) Выпуск газеты «Лицейский вестникВыпуск газеты «Лицейский вестник Работа УНИОРабота УНИО Работа Совета Старшеклассников ЛицеяРабота Совета Старшеклассников Лицея Оздоровительные, спортивно-массовые Оздоровительные, спортивно-массовые

мероприятиямероприятия Интеллектуальные игры Интеллектуальные игры Лекторий для учащихся, абонемент: «Урок в Лекторий для учащихся, абонемент: «Урок в

музее».музее». Программа экологического просвещения в Программа экологического просвещения в

ЦЭО Кировского районаЦЭО Кировского района

Совершенствование контроля за качеством Совершенствование контроля за качеством образования.образования.

Формирования здоровьесберегающей Формирования здоровьесберегающей среды.среды.

Развитие единой информационной среды и Развитие единой информационной среды и интерактивных технологий.интерактивных технологий.

Развитие общественно-государственного Развитие общественно-государственного управления как фактора, обеспечивающего управления как фактора, обеспечивающего качество образования, его открытостькачество образования, его открытость..

Повышение уровня воспитанности учащихся, Повышение уровня воспитанности учащихся, формирование основ культуры поведения формирование основ культуры поведения жителя Санкт-Петербурга, полноценное жителя Санкт-Петербурга, полноценное использование духовного богатства, использование духовного богатства, культуры и традиций нашего города в рамках культуры и традиций нашего города в рамках локального проекта «Воспитание локального проекта «Воспитание петербуржца»петербуржца»

Средний возраст пед. кол.Средний возраст пед. кол. 42 года42 года

Средний педагогический стажСредний педагогический стаж 18,6 года18,6 года

Имеют высшее образование,Имеют высшее образование,

из них ученую степеньиз них ученую степень

57 чел.57 чел.

2 чел.2 чел.

Имеют квалификационную категорию:Имеют квалификационную категорию:

высшуювысшую

первуюпервую

вторуювторую




4 чел.4 чел.

Имеют награды и звания:Имеют награды и звания:

Заслуженный учитель РФ Заслуженный учитель РФ Профессиональные награды Профессиональные награды Государственные наградыГосударственные награды

3 человека3 человека

15 человек15 человек


на факультете ППФ вна факультете ППФ в педагогического педагогического университетауниверситета А.И. А.И. Герцена.Герцена.

учатся учатся О.В. Литовченко и О.В. Литовченко и О.А.Трухина О.А.Трухина

тематика работ:тематика работ: « « Сравнительное Сравнительное образование»,«Инновации образование»,«Инновации в образовании»в образовании»

учитель информатики учитель информатики Н.С.МайковаН.С.Майкова защитила защитила кандидатскую диссертацию кандидатскую диссертацию на по теме: на по теме: «Провоцирующие задачи «Провоцирующие задачи по геометрии». по геометрии».

педагог доп. образования педагог доп. образования Ю.А.КалиноваЮ.А.Калинова учится в учится в аспирантуре.аспирантуре.

МАТЕМАТИКАМАТЕМАТИКА min – 3min – 3,8(2в) ,8(2в) maxmax – 4,4 – 4,4 (3а)(3а)

РУССКИЙ ЯЗЫКРУССКИЙ ЯЗЫК min – 3min – 3,5 (4а) ,5 (4а) maxmax – 4,4 – 4,4 (3а)(3а)

ГРАММАТИЧЕСКОЕГРАММАТИЧЕСКОЕ

ЗАДАНИЕЗАДАНИЕ

min – 3min – 3,5 (4а) ,5 (4а) maxmax – 4,4 – 4,4 (3а)(3а)

ТЕХНИКА ЧТЕНИЯТЕХНИКА ЧТЕНИЯ min – 3min – 3,8(2в,4а) ,8(2в,4а)

maxmax – 4,4(1а,3а) – 4,4(1а,3а)

ОТЛИЧНИКИОТЛИЧНИКИ

1-5 классы1-5 классы


24 учащихся24 учащихся


ХОРОШИСТЫХОРОШИСТЫ




69 (78) учащихся из них: 6а-13 69 (78) учащихся из них: 6а-13 уч-ся, 8а-2 уч-ся. уч-ся, 8а-2 уч-ся.

СТИПЕНДИАТЫ:СТИПЕНДИАТЫ:

NBNB !!! нет «ОТЛ.» в !!! нет «ОТЛ.» в параллели- 5,8,9,11 параллели- 5,8,9,11 классовклассов

Артамонов Николай, Артамонов Николай, Найденов Дмитрий, Туманова Найденов Дмитрий, Туманова Анастасия, Борденова Анастасия, Борденова Елизавета, Самарин Алексей, Елизавета, Самарин Алексей, Фомкинская Арина, Фомкинская Арина, Чернышенко Людмила, Чернышенко Людмила, Белявцева Дарья, Булатов Белявцева Дарья, Булатов Михаил Михаил

предметпредмет кол-кол-вово

уч-уч-сяся

СреСредн.бдн.баллалл

«5»«5» «4»«4» «3»«3» «2»«2» Н/ЯН/Я

математикаматематика 5050 4,754,75 4040 66 33 нетнет 11

Русский Русский языкязык

5050 3,83,8 88 2525 1515 11 11

предметпредмет кол-вокол-во

уч-сяуч-ся

Ср.б. Ср.б. 393393

Мак.393Мак.393 Ср.б Ср.б СПб/КирСПб/Кир.р.р

minmin

Матем.Матем. 5151 64,1264,12 100100 42,3/42,842,3/42,8

Русск.яз.Русск.яз. 5151 67,567,5 8888 58,5/58.758,5/58.7 3636

ИнформаИнформат.т.

3939 79,7479,74 100100 65.1/68,565.1/68,5 4141

БиологияБиология 11 8888 8888 56,8/58,556,8/58,5 3636

ХимияХимия 11 7777 7777 54,4/53,954,4/53,9 3333

ФизикаФизика 4040 59,2359,23 9494 49,1/49,549,1/49,5 3434

Анг.яз.Анг.яз. 66 66,766,7 8989 58,5/58,358,5/58,3 2020

Обществ.Обществ. 1313 51,651,6 7070 3939

историяистория 47,8/47,347,8/47,3 3535

По сравнению с прошлым учебным годом По сравнению с прошлым учебным годом средний балл по результатам ЕГЭ стал средний балл по результатам ЕГЭ стал выше:выше:

по информатике-по информатике- 79,7(77,0), 79,7(77,0), физике физике – 59,0 – 59,0 (56,7), (56,7), английскому языкуанглийскому языку – 66,7 ( 65). – 66,7 ( 65).

нижениже по таким предметам как по таким предметам как обществознаниеобществознание- 51,6 (63,3); - 51,6 (63,3); математикаматематика – – 64.12 (65.3); .64.12 (65.3); .

4 выпускника Кировского района набрали 4 выпускника Кировского района набрали 1100-баллов00-баллов по результатам ЕГЭ и 2 из них по результатам ЕГЭ и 2 из них выпускники Лицея: Александров Иван (11-а) выпускники Лицея: Александров Иван (11-а) по математике и Измайлов Руслан (11-а) по по математике и Измайлов Руслан (11-а) по информатике. информатике.

100 баллов получила выпускница гимназии 100 баллов получила выпускница гимназии 397 по русскому языку и выпускница школы 397 по русскому языку и выпускница школы 551 по биологии 551 по биологии

Сдавали ЕГЭ в 2010 г.Сдавали ЕГЭ в 2010 г. 876 тыс. 664 учащихся876 тыс. 664 учащихся

Не сдали ЕГЭ «2» Не сдали ЕГЭ «2» 16 тыс. учащихся 16 тыс. учащихся

Подавали аппеляцию Подавали аппеляцию 60 тыс.155 учащихся, 60 тыс.155 учащихся, 1/3 из них –1/3 из них –удовлетворены. удовлетворены.

Не получат аттестат Не получат аттестат (не сдали два (не сдали два обязательных экзамена обязательных экзамена и не имею право на и не имею право на пересдачу)пересдачу)

8 тыс. выпускников 8 тыс. выпускников или 2% против 3% в или 2% против 3% в 2009 г. 2009 г.

Получили 100 баллов (по Получили 100 баллов (по РФ)РФ)

информатикаинформатика

химияхимия

литературалитература

биологиябиология

англ.языкангл.язык

2872 уч-ся ( 2232)2872 уч-ся ( 2232)


242 человек (из 85 242 человек (из 85 000)000)



2 человека (из 70 2 человека (из 70 000)000)

предметпредмет 6а6а 6б6б 7а7а 7б7б 7в7в

Русск.яз.Русск.яз. 3.83.8 3,83,8 3.43.4 4,04,0 3.43.4

Матем.Матем. 3,43,4 3,33,3 4,04,0

Геом.Геом.

-- --

физикафизика 3,23,2 3,23,2

предметпредмет 8а8а 8б8б 8в8в 10а10а

Алгебра/Алгебра/

геометриягеометрия

3,0/3,63,0/3,6 3,3/4,03,3/4,0 3,2/3,73,2/3,7 2,72,7

программировпрограммированиеание

3,23,2

ВВ 1111 районной НПК Кировского района районной НПК Кировского района участвовали участвовали 26 26 лицеистов с лицеистов с исследовательскими и реферативными исследовательскими и реферативными работами, работами, 8 8 стали дипломантами НПК. стали дипломантами НПК.

Против Против 2424 участников и участников и 13 13 дипломантов 10-й дипломантов 10-й НПК , НПК , 77 лицеистов- получили дипломы лицеистов- получили дипломы городских НПКгородских НПК, , против 9 и 11 в прошлые годыпротив 9 и 11 в прошлые годы

Дипломантов Дипломантов XI XI НПК подготовили: учителя - НПК подготовили: учителя - Зеленина С.Б., Васина Г.С., Дядина Н.Г., Зеленина С.Б., Васина Г.С., Дядина Н.Г., Литовченко О.В., Шведова О.Н.,Литовченко О.В., Шведова О.Н.,

ПротопоповаПротопопова Т.Г Т.Г

Учебный годУчебный год 20072007 20082008 20092009 20102010

Районный турРайонный тур 3838 5252 6161 6868

Городской турГородской тур 4343 3232 2020 4444

Всероссийский Всероссийский туртур

нетнет 22 11 33

Учебный годУчебный год 20062006 20072007 20082008 20092009 20102010

НоминацииНоминации

учащихся (4)учащихся (4)

116116 181181 271271 267267 296296

Номинации Номинации учителей (2)учителей (2)

2323 3232 5151 4242 3535

параллельпараллель первый рейтингпервый рейтинг Кол-во Кол-во балов/(мак.б.)балов/(мак.б.)

5-е классы5-е классы Ксенофонтова Вера 5аКсенофонтова Вера 5а 150 (165)150 (165)

6-е классы6-е классы Глушков Герман 6аГлушков Герман 6а

Шагова Марина 6бШагова Марина 6б

159 (180)159 (180)

7-е классы7-е классы Белявцева Дарья 7бБелявцева Дарья 7б 183 (195)183 (195)

8-е классы8-е классы Комаров Глеб 8бКомаров Глеб 8б 156 (195)156 (195)

9-е классы9-е классы Трофимов Владислав Трофимов Владислав 9б9б

136 (195)136 (195)

10-е 10-е классыклассы

Булатов Михаил 10аБулатов Михаил 10а 156 (195)156 (195)

11-е 11-е классыклассы

Александров Иван 11аАлександров Иван 11а 186 (195)186 (195)

1.Абонемент «Урок в музее» - для 5-11 классов – 1.Абонемент «Урок в музее» - для 5-11 классов – 37 37 посещений посещений

2. Экскурсионная программа для учащихся 1-11 2. Экскурсионная программа для учащихся 1-11 классов - «Экскурсионный день»классов - «Экскурсионный день»

3. Пешеходные экскурсии для 5-8 классов 3. Пешеходные экскурсии для 5-8 классов (авторская программа Т.М.Смирновой)(авторская программа Т.М.Смирновой)

4. Программа проведения ДНЯ науки в МБИ, и 4. Программа проведения ДНЯ науки в МБИ, и школьный тур НПКшкольный тур НПК

5. Программа экологического просвещения для 5. Программа экологического просвещения для учащихся 2-4 классов совместно с ЦЭО учащихся 2-4 классов совместно с ЦЭО Кировского района Кировского района

6. Абонемент «Искусство» Эрмитаж 5-10 классы6. Абонемент «Искусство» Эрмитаж 5-10 классы

В списке конкурсовВ списке конкурсов, предложенных НМЦ , предложенных НМЦ образовательным учреждениям района, образовательным учреждениям района, обозначены более обозначены более 8080 конкурсов и спортивных конкурсов и спортивных соревнований разного уровня и направленности: соревнований разного уровня и направленности: международные, Всероссийские, региональные, международные, Всероссийские, региональные, районные, школьные. районные, школьные.

Лицеисты участвовали в Лицеисты участвовали в 3838 (26) из них, всех (26) из них, всех уровней, общим числом – уровней, общим числом – 160 160 учащихся или учащихся или почти каждый 4 лицеист (23,4 % от числа почти каждый 4 лицеист (23,4 % от числа обучающихся).обучающихся).

Особенно хочется отметить учителя ИЗО Г.Н. Особенно хочется отметить учителя ИЗО Г.Н. Пугачеву Пугачеву 3232 учащихся подготовленных Галиной учащихся подготовленных Галиной Николаевной участвовали в 10 районных и Николаевной участвовали в 10 районных и городских конкурсах художественной городских конкурсах художественной направленности многие из них стали направленности многие из них стали победителями и дипломантами.победителями и дипломантами.

Один из способов повышения своей Один из способов повышения своей профессиональной компетентности – это профессиональной компетентности – это участие учителей в профессиональных участие учителей в профессиональных конкурсах. конкурсах.

Если в 2008-2009 учебном году в конкурсах Если в 2008-2009 учебном году в конкурсах участвовали участвовали 5 5 учителей, то в прошлом уже учителей, то в прошлом уже 2020 учителей и педагогический коллектив выражает учителей и педагогический коллектив выражает им за это благодарность.им за это благодарность.

Громова Е.А.Громова Е.А. Зеленина С.Б (4).Зеленина С.Б (4). Майкова Н.С.Майкова Н.С. Михайличенко Н.С Михайличенко Н.С Замышляева В.С.(2)Замышляева В.С.(2) Левшина С.В.Левшина С.В. Стародубцева Т.Н.Стародубцева Т.Н. Трухина О.А.Трухина О.А.

Дядина Н.Г.Дядина Н.Г. Лебедева Е.В.(4)Лебедева Е.В.(4) Кузнецова Н.В. Кузнецова Н.В. Миняева Т.К Миняева Т.К

АналитическийАналитический «Наша новая школа». Анализ «Наша новая школа». Анализ работы лицея за 2008-2009 учебной работы лицея за 2008-2009 учебной год.31.08.09. год.31.08.09.

МетодическийМетодический «Формирование ключевых «Формирование ключевых компетенций у учащихся Лицея как фактор компетенций у учащихся Лицея как фактор обновления Образовательной обновления Образовательной программы»03.11.09.программы»03.11.09.

Воспитательная работаВоспитательная работа «Воспитательная «Воспитательная система класса» 29.12.09.система класса» 29.12.09.

Учебная работаУчебная работа «Внедрение ИКТ – залог успеха «Внедрение ИКТ – залог успеха школы будущего. Новое качество образования.» школы будущего. Новое качество образования.» Круглый стол.25.03.10.Круглый стол.25.03.10.

Проведено Проведено 10 10 семинаров из них:семинаров из них: 6- внутришкольного уровня6- внутришкольного уровня 3 –районного уровня3 –районного уровня 1 -межшкольный 1 -межшкольный

05.12.09.05.12.09. «ОТКРЫТЫЙ ДЕНЬ» «ОТКРЫТЫЙ ДЕНЬ» для родителей для родителей учащихся 5 и 8-х учащихся 5 и 8-х классов Лицея.классов Лицея.

Родители Родители учащихся учащихся 5 и 8-х 5 и 8-х классов.классов.

В В течение течение февраля февраля 20102010

«ОТКРЫТЫЕ ДНИ» для «ОТКРЫТЫЕ ДНИ» для родителей учащихся родителей учащихся начальной школы. начальной школы.

Родители Родители учащихся учащихся 1-4 классов1-4 классов

10.04.1010.04.10 Городской Городской «Родительский день»«Родительский день»

Родители Родители учащихся учащихся 3-10 3-10 классов.классов.

Лицей четыре года отработал в режиме Лицей четыре года отработал в режиме районной экспериментальной площадки по теме: районной экспериментальной площадки по теме: ««Модель обучающей, развивающей и Модель обучающей, развивающей и информационной среды лицея».информационной среды лицея».

Единая информационная среда Лицея Единая информационная среда Лицея включает в себя совокупность технических, включает в себя совокупность технических, программных, функциональных, программных, функциональных, мультимедийных, информационных и мультимедийных, информационных и методических средств, позволяющих методических средств, позволяющих использовать в образовательном и использовать в образовательном и управленческих процессах управленческих процессах информационные технологии, осуществлять информационные технологии, осуществлять сбор, хранение и обработку информации по сбор, хранение и обработку информации по всем аспектам деятельности лицея. всем аспектам деятельности лицея.

Это обеспечит выход на новый Это обеспечит выход на новый качественный уровень образованиякачественный уровень образования..

Обобщение результатов ОЭР в этом учебном году Обобщение результатов ОЭР в этом учебном году проводилось как на педагогическом совете, проводилось как на педагогическом совете, районных семинарах, так и на выставках районных семинарах, так и на выставках

инновационных продуктов и конкурсахинновационных продуктов и конкурсах Городской Городской Конкурс Конкурс инновационных инновационных продуктов продуктов

АпрельАпрель

20102010

Представление продукта: Представление продукта: «Проектируем вместе на «Проектируем вместе на уроках программирования уроках программирования и алгоритмизации»и алгоритмизации»

Е.В.Лебедева, С.Б. Е.В.Лебедева, С.Б. Зеленина Зеленина

Районная Ярмарка Районная Ярмарка инновационных инновационных продуктовпродуктов

25.12. 25.12. 20092009

Пакет выставочных Пакет выставочных материалов. материалов.

Городская Городская выставка выставка инновационных инновационных продуктов продуктов (планета детства в (планета детства в Ленэкспо)Ленэкспо)

ФевральФевраль

20102010

Пакет выставочных Пакет выставочных материалов. материалов.

развитие нравственной, интеллектуальной, развитие нравственной, интеллектуальной, физически здоровой личности, способной к физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению;творчеству и самоопределению;

приоритетным становится приоритетным становится воспитание,воспитание, которое сейчас не просто элемент которое сейчас не просто элемент внеурочного педагогического действия, а внеурочного педагогического действия, а составляющая педагогической деятельности, составляющая педагогической деятельности, интегрированной в общем процессе интегрированной в общем процессе обучения в развитии;обучения в развитии;

больше внимания направлено на больше внимания направлено на формирование гражданской ответственности формирование гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, культуры, инициативности, самостоятельности, толерантностисамостоятельности, толерантности..

1. Обновление содержания образования. 1. Обновление содержания образования. 2. Усиление личной направленности 2. Усиление личной направленности

образования. Поддержка талантливой образования. Поддержка талантливой молодежи.молодежи.

3. Расширение психологического обеспечения 3. Расширение психологического обеспечения учебно-воспитательного процесса. учебно-воспитательного процесса.

4. Совершенствование системы работы Лицея, 4. Совершенствование системы работы Лицея, направленной на сохранение и укрепление направленной на сохранение и укрепление здоровья учащихся и привитие навыков здоровья учащихся и привитие навыков здорового образа жизни. здорового образа жизни.

5. Обобщение результатов по работе над 5. Обобщение результатов по работе над Локальными проектами программы развития Локальными проектами программы развития «РОСТОК-2», методической темой Лицея и «РОСТОК-2», методической темой Лицея и ОЭ деятельности.ОЭ деятельности.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕСПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Documents

ГОУ Лицей 393