Обзорная информация о

ГОУ ЦО №548 «Царицыно»

Основана в 1936 году

С 1968 года она становится школой с углубленным изучением математических дисциплин. В 1990 году появляется гуманитарное направление. В 1992 году школа приобретает статус Школы-комплекса с различными обучающими системами повышенного уровня сложности. Развивается лицейское образование математического, гуманитарного, естественного, экономико-правового и художественного направления. В 1998 году школе присвоен статус Центра Образования.В 2004 Центр становится Лауреатом Премии Президента РФ в области образованияВ 2005 Центр стал победителем конкурса Приоритетный национальный проект«Образование» В 2006 Центр - абсолютный победитель Всероссийского конкурса  «Лучшие школы России»

Первый выпуск - выпуск 1941 года. Из всех мальчишек ушедших на фронт вернулись после войны только 5 человек.

Общие сведенияВсего обучается более 1800 детей.Более 150 детей посещают детский сад ЦентраВ центре дошкольной подготовки занимаются более 200 малышей. Всего в Центре более 70 классов:- в ступени начальной школы (1-4 классы) – более 600 учащихся (более 25 классов)- в ступени основной школы - более 900 учащихся (более 35 классов)- в ступени старшей (профильной) школы – более 250

учащихся (11 классов)Ежегодно Центр выпускает более 100 учащихся и ещё более 200 выпускников ОРШ.

Общие сведенияЦентр размещается в пяти отдельных зданиях, расположенных в четырёх различных муниципалитетах города и в московской области.

Система дошкольной подготовкиЗдание введено в 2010 году. Основная

программа – «Детский Сад – Дом Радости» (автор Н.М. Крылова). По ней занимаются дети в 6 группах. Это общеразвивающие группы полного дня (дети с 3 до 7 лет). Также есть 1 группа полного дня для детей с нарушениями речи (5-7 лет). Для детей раннего возраста (с 1 года до 3-х лет) организованы 2 группы кратковременного пребывания.

ФФ СДО

развитие

общение

адаптация

Система дошкольной подготовки

Начальная школаЗдание введено в 2009 году.

Работает около 100 сотрудников. В здании школы есть два

спортивных зала, актовый зал, два кабинета информатики, библиотека, медицинский кабинет. Классы оснащены интерактивными досками, проведена локальная сеть с доступом в Интернет. 9 групп продлённого дня.

Основная школаВ школе обучаются дети с пятого по седьмой класс, классы с изучением китайского языка, классы с углубленным изучением художественных дисциплин учатся с 5-го по 11 классы и техноклассы ориентированные на изучение современных технологий.

Здесь есть интересные уголки: Информационный центр Оранжерея Литературная гостиная Зал китайского языка и культуры Эксплораториум Мастерские

Старшая школаВ старшей школе учатся 8-11 классы. В рамках обучения в 8-9 классах

действует система предпрофильной подготовки, а в 10-11 - реализуется программа профильного обучения.

Выбор профиля обучения учащимися Центра на 2010-2012 уч. гг.:

математика + английский язык математика + обществознание (экономика) математика + обществознание (экономика) +

английский язык физика + математика физика + математика + английский язык обществознание (право) + английский язык обществознание (экономика) + английский

язык история + английский язык история + литература история + обществознание (право) история + обществознание (право) +

английский язык литература + английский язык литература + обществознание (право) химия + физика химия + математика химия + биология

.

Семьи учащихсяПо своей социальной принадлежности семьи учащихся представляют в основном т.н. «средний класс»:- 41 % - руководящий состав частных предприятий;- 34 % - специалисты разных областей;- 4% - руководящий состав государственной службы;- 3% - научные работники;- 2% - творческие работники; Всего семей, представляющих «средний класс» - 84%;- 10% - рабочие специальности;- 5% - военнослужащие, милиция, прокуратура, специальные подразделения;- 1% - сезонная занятость.

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

4

41

3

10

2

5

34

социальный статус родителей

Руководящий состав гос. служащих

Руководящий состав частных предприятий

Научные работники

Рабочие специальности

Творческие работники

Военнослужащие, милиция, спец. подраздел

Специалисты

Семьи учащихсяУчащиеся проживают:38% - в районе «Орехово – Борисово Северное»;24% - в районе «Орехово – Борисово Южное»;10% -в районе «Зябликово»;6% - в районе «Царицыно»;- всего в прилегающих к школе районах проживает 78% учащихся;15% - в других (не прилегающих к школе) районах Москвы;7% - в Московской области.

24%

38%

10% 6%15%

7%

распределение места жительства учащихся по районам

Орехово-Борисово Южное Орехово-Борисово Северное

Зябликово Царицыно

Другие раойны Москвы Московск. обл.

Результаты учащихсяДостижения обучающихся 2008-

09 г. 2009-10 г.

2010-11 г.

По результатам участия в конкурсах, смотрах, конференциях, семинарах и др., в т.ч.:

375 чел.

344 чел.

453 чел.

Международного уровня 35 чел.

17 чел.

81 чел.

Федерального 94 чел.

63 чел.

51 чел.

Межрегионального 119 чел.

128 чел.

123 чел.

Муниципального 127 чел.

136 чел.

198 чел.

Комплекс инновационных программ

Инновационные программы

Центра

Программа управления качеством образовательного

процесса

Программа формирования информационной культуры в

начальной школе.

Программа расширения содержания предметов эстетического содержания в начальной школе

(«Каждый ребенок – художник»).

Программа интеграции родителей в образовательные процессы дошкольной и начальной ступеней

образования через системную работу «Родительской школы».

Программа развития школьного уклада как главной составляющей образовательной среды.

Программа развития технологий проблемных погружений.

Программа формирования поликультурной образовательной среды.

Программа обучения и сертифицирования школьников и

сотрудников на основании европейских стандартов ECDL.

Программы «Город как школа», «Музейная педагогика», «Экология России».

Программа дистанционного обучения с использованием Интернет–технологий, в том числе и программа дистанционного обучения школьников-

соотечественников из стран СНГ и Балтии «Московский аттестат».

Программа использования проектных и исследовательских методов обучения.

Психолого-педагогическая программа «Переход» для 4-х и 5-х классов.

Программа обучения детей со специальными потребностями в

условиях массовой школы.

Программа оптимизации ресурсной базы Центра в условиях нормативно-

бюджетного подушевого финансирования.

Программа формирования навыков и способностей к безопасной

жизнедеятельности.

Программы формирования и развития сетевых принципов обучения в образовательном пространстве Центра и за его пределами.

Программа формирования культуры здоровья

обучающихся и их семей.

Программа развития ИКТ среды Центра с расширением Центра

информационного доступа.

Программа комплексного мониторинга и анализа уровня обученности школьников, систем

управления и ресурсного обеспечения Центра.

Программа развития государственно-общественного управления через

Управляющий совет школы.

Корпоративная программа повышения квалификации педагогического

персонала Центра.Программа формирования персональных портфолио

учащихся и педагогов.

Блок дополнительного образования В системе дополнительного образования занято около 2400 детей Центра и других школ города.

73 объединения (кружка).210 учебных групп

по 9 направлениям:- Физкультурно-спортивное- Художественно-эстетическое- Социально-педагогическое- Эколого-биологическое- Культурологическое- Научно-техническое- Туристско-краеведческое- Социально-экономическое- Естественнонаучное.

Все здания Центра (кроме Видного) объединены информационными сетями, единым порталом и двумя

школьными автобусами

56 многофункциональных и специализированных предметных кабинетов 8 лингафонных кабинетов 3 медиацентра 14 компьютерных классов 7 спортивных залов и крытые теннисные корты 1 зимний сад - оранжерея, построенная на крыше здания 1 16 технологических и художественных мастерских 7 специализированных кабинетов естествознания 4 лего-лаборатории

Материально-техническая база Центра:

Блок дополнительного образования В системе дополнительного образования занято около 2400 детей Центра и других школ города.

73 объединения (кружка).210 учебных групп

по 9 направлениям:- Физкультурно-спортивное- Художественно-эстетическое- Социально-педагогическое- Эколого-биологическое- Культурологическое- Научно-техническое- Туристско-краеведческое- Социально-экономическое- Естественнонаучное.

Директор Центра

Народный учитель РФЛауреат премии Президента РФв области образования 2005г.

РАЧЕВСКИЙ ЕФИМ ЛАЗАРЕВИЧ