Досвід роботи групи № 4

Кулешової Олени Олексіївни

Плотнікової Наталіії Сергіївни

Рижової Таісії Андріївни

“Виховувати - вірити в дитину, її успіх, в свою справу!”

"Дошкільне дитинство" - унікальний період у житті людини, коли формується здоров'я, здійснюється розвиток особистості.У той же час це період, у плині якого дитина перебуває в повній залежності від навколишніх дорослих - батьків, педагогів. Тому неналежний відхід, поведінкові, соціальні й емоційні проблеми, що виникають у цьому віці, приводять до важких наслідків у майбутньому.Відповідно до Закону "Про освіту" і Типовим положенням про дошкільний навчальний заклад одним з основних завдань, що стоять перед дитячим садом, є "взаємодія з родиною для забезпечення повноцінного розвитку дитини".

• Підвищення психолого-педагогічної культури батьків і виховання успішної дитини в сім'ї і навчальному закладі;

• Вироблення колективних рішень і єдиних вимог до виховання дітей, інтеграції зусиль сім'ї і педагогів в діяльності по розвитку особистості дитини.

• Розвиток активної педагогічної позиції батьків.

Завдання взаємодії ДНЗ й родини

Відвідування родини дитини

День відкритих дверей

Бесіди

Консультації

Семінари-практикуми

Батьківські збори

Круглий стіл

Дискусія

Форми взаємодії ДНЗ й родини

Усні журнали

Наочні форми

Брифінг

Батьківські конференції

Сімейні клуби

Бібліотека спеціальної літератури

"Батьківська пошта" і "Телефон

довіри«

Бібліотека ігор (ігротека)

Гурток "Працьовиті ручки”

Нетрадиційні форми роботи з батьками

"Батьківська пошта"

- нетрадиційна форма спілкування з родиною. Враховується зайнятість батьків. Будь - який член родини має можливість у короткій записці висловити сумніви з приводу методів виховання своєї дитини, звернутися по допомогу до конкретного фахівця й т.п.

"Батьківські скриньки"

– форма роботи, яка дозволяє батькам анонімно звернутися до любого з фахівців дошкільного закладу з питаннями, які є для них актуальними, а працівникам ДНЗ своєчасно відреагувати на запит батьків, підготувавши консультацію, семінар або семінар-практикум.

В нашій групі створені сприятливі умови для залучення батьків до активної участі в діяльності дошкільного закладу. В співпраці з батьками ми прагнемо до позиції підтримки, враховуємо емоційно-особистісні властивості як дітей, так і їхніх батьків, придумуючи способи залучення батьків в виховний процес, надаючи їм можливість вільно , по-своєму бажанного знайомитися з життям дітей в різних видах діяльності: в грі, праці, під час режимних процесів, прогулянці. Для активізації виховних можливостей ми використовуємо різноманітні форми співпраці з ними: дискусійні зустрічі, практикуми, тренінги, спільні дозвілля дорослих і дітей, фольклорні сімейні свята, пізнавально-ігрові вікторини та інше.

Індивідуальна консультація

батькам

Розвиваємо мовне дихання разом з батьками

«Літаки»

«Каша кипить»

Спільне дозвілля дорослих і дітей

Ігрова вправа разом з батьками “Ми у ліс ходили”Мета: вправляти в узгодженні слів з рухами під час гри.

Спільне дозвілля дорослих і дітей

Підгрупова консультація для батьків “Особливості навчання та виховання дітей логопедичних

групах дитячого навчального закладу”

Тест для батьків “Мій стиль виховання дитини в сім` ї”

Анкетування батьків тема: “Як організувати трудову діяльність щоб праця була для дітей не примусом, а задоволенням”

Цікаві заняття разом з батьками

Орігамі

Аплікація

Працюємо разом з батьками. Поповнення стенду поробками “Талановиті пальчики”